中秋節六年級日記範文

中秋節六年級日記範文 篇1

一年一度的中秋節又要即將到來,當我走到街上時,我感覺到周圍的氣氛有點不一樣,是什麼原因導致的呢?原來是因為中秋節即將到來,許多人為過中秋而準備著。

每當到了中秋節的時候家家戶戶都會去買一些月餅啊,柚子之類的東西,這些都是過中秋時要吃的東西。

在我童年的記憶里,那時的我非常希望中秋節能早點到來,因為那樣我就可以吃柚子和月餅。小時候的我對中秋節的理解只是過中秋時有東西吃,天上有一個又大又圓的明月,並不知道那些在外打工的人們不能和自己的家人在一起吃著月餅觀賞那一輪明月。我現在是多么的希望,那些在外的人們能和自己家的人團團圓圓的過好中秋節。

我希望全天下的人過好這一個中秋節。

中秋節六年級日記範文 篇2

中秋節,是中國的一個古老節日,因為八月十五這一天是在秋季的正中,所以稱為中秋節。節日的特色是吃月餅和提燈籠。

中秋節和農曆新年一樣,是一個家人大團圓的家人。中秋之夜,月亮最圓、最亮,月色也最皎美。家家戶戶把瓜果、月餅等食物,擺在院中的桌子上,一家人一面賞月一面吃月餅,正是“天上一輪才捧出,人間萬姓仰頭看”,這是多么美好的圖景。

中秋節的傳統食品是月餅,月餅是圓形的,象徵團圓,反映了人們對家人團聚的美好願望。中秋節吃月餅據說始於元代,當時,朱元璋領導漢族人民反抗元朝暴-政,約定在八月十五日這一天起義,以互贈月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞訊息。中秋節吃月餅的習俗便在民間傳開來。

後來,朱元璋終於把元朝*,成為明朝的第一個皇帝,雖然其後滿清人入主中國,但是人們仍舊慶祝這個象徵*異族統治的節日。

中秋節六年級日記範文 篇3

201X月X日星期X晴

在一年當中有很多的節日,而每個節日都寓意著不同的含義,例如,春節,每年農曆正月初一,寓意著春天將要來臨;元宵節,每年農曆的正月十五日,是一年中第一個月圓之夜;中秋節,每年的八月十五,是”人月兩團圓”

中秋節是我國的傳統節日,而且傳統的節日也有著傳統的習俗,那就是吃著各種餡的中秋月餅,在中秋之夜坐在自己的院子中,仰頭看著比任何的時候都圓的月亮,呼吸著從來都沒有呼吸過的新鮮空氣,放鬆著身體,真的是從來沒有過的享受.

又是一個中秋節,又是一個團圓日,這個團圓日你是跟誰過的呢?在小時候,我們不懂也不知道什麼叫中秋節是爸爸媽媽還有爺爺奶奶他們教會我的們.隨著時間的流逝我們一點一點長大了而從小陪在我們身邊的人卻一點一點不在了,我希望在中秋節那天漂泊在天涯海角的'各位學子都能依靠明亮的月光,讓月光照亮你回家的道路.

中秋節是快樂的,讓我們共同歡過這個有”意義”的”中秋節!”

中秋節六年級日記範文 篇4

今天是中秋節,我們放假休息,終於可以在家痛快地玩上一天了。

上午,去我的朋友宋佳路家玩,我們玩了他新買的專用賽道遙控車,並且還是無擋板的。一開始,我們對這種賽車都很生疏,不是掉下來,就是原地打轉。因為我平時非常喜歡賽車,所以學得很快,較短的時間內就掌握了操控方法。在一次又一次地獲得成功後,我的意地笑了,對宋佳路說:“怎么樣,還是我厲害吧。”宋佳路不服氣地對我說:“咱們再來一次。”結果可想而知——我又贏了。

中午,我和爸爸去圖書大廈買書,圖書大廈里人山人海,可真熱鬧。我先是挑了幾本書,席地而坐看了起來。看自己喜歡的書時間過得可真快,一晃兩個時間過去了,我們該回家了。我看書的時候,爸爸給我挑了一些書,有作文選,還有數學練習,還有一本英語單詞,都是關於學習的。

晚飯是我們一家到酒店裡吃的,飯菜豐盛極了,最後,我們還吃了月餅。從酒店出來,一輪明月已經掛上樹梢,中秋的月亮分外明亮,聽大人講,裡面有玉免嫦娥什麼的。

晚上,我的好朋友姚逸飛和她的媽媽來我家串門。好長時間不見,我們在一起都非常高興。我們玩兒了軍棋,又填九宮格,然後又玩了磁力棒,她用磁力棒拼出了許多的造形,我拼出許多立體圖形,都很漂亮。不知不覺到了晚上十點,我們戀戀不捨地說了再見。

今年的中秋節很快就這樣過去了,這個節過得非常高興,但終久要成為我美好的記憶了。

中秋節六年級日記範文 篇5

中秋佳節。月餅將成為主角登場,象徵團圓,其餅如月,團圓美滿。

中秋之夜是個美好、祥和的夜晚。家家戶戶歡聚一堂,品嘗月餅和瓜果,享受天倫之樂。“每逢佳節備思親”,誰都希望在中秋佳節能夠得以全家團聚,這是人之常情,但又總不能家家如願。我爸爸是位電視新聞工作者,因為忙於工作,就有好幾個中秋節都不能和我們一起度過。想到這裡,我不禁想起蘇軾的《水調歌頭》:“但願人長久,千里共嬋娟。”

那天晚上,我在看電視,忽然想起今天是中秋節,便叫上媽媽拿上望遠鏡,一起來到小區門口賞月。我們等了半天,天空一片空白,連星星的影子也沒有,天上空空的,只有深色,沒有其它顏色,我們有些失望了。但是,一會兒,我看見了天上有一朦朧的光芒,也有了一些些星星。我想:星星都出來了,那么月亮一定也會出來。我望著天上,慢慢地有了一絲光芒,彎彎的,一會兒又變成了小船;最後變成了一個大圓盤子。“啊,月亮出來了!”圓圓的月亮在天空上,把它那皎潔的光芒灑向大地,把大地照得亮晶晶的。月亮的銀白色光芒照在樹上,樹像披上了一件白紗衣,照在花上,花像一面鏡子,把光線反射到我的臉上。看著月亮,月亮上面似乎有什麼東西?噢,那可能就是傳說中的士嫦娥和玉兔吧,正望著亮晶晶的大地。不一會兒,月亮不見了“是什麼東西?”慢慢地那東西飄走了,借著月光看,那是雲。原來,晚上也有雲呀。這時,我發現,地上的螞蟻不動了,好像也在看月亮。月亮多么迷人啊!媽媽告訴我:“因為人們為了日子能過得圓滿,所以,人們要望著月亮許願。”於是我也許了一個願:希望每天日子能過得圓滿。

月餅是團圓的象徵。蘇東坡有詩寫道:“小餅如嚼月,中有酥和飴”,清朝楊光輔寫道:“月餅飽裝桃肉餡,雪糕甜砌蔗糖霜”。可見當時的月餅已經是具有一定意義的”餅”和”月”了。

中秋節是快樂的,是團圓的象徵,是充滿喜悅的象徵,讓我們共同歡過這個有”意義”的”中秋節!”

中秋節六年級日記範文 篇6

中秋節的一天,我和爸爸、媽媽去到爺爺家過節。

哇,茶几上擺滿了好吃的:有香噴噴的月餅,有各種新鮮的水果,還有味美的烤雞……

爺爺笑呵呵地說“我們快吃吧。”

“停!我有個節目,誰能說一個關於月亮的古詩句,才能吃月餅。”我歪著頭說。

爺爺樂了,說:“猴子撈月亮。”

“錯。這是個故事名字,不是古詩句。”

奶奶笑著說:“月亮像月餅。”

“這也不是古詩句。”

媽媽搖頭晃腦地說:“十五的月亮十六圓。”

“錯。這是歌名。”

該到爸爸了,他說:“海上生明月,天涯共此時。”

突然,我發現爸爸拿著一本《唐詩三百首》。我說:“爸爸賴皮。這個不算。”

我要大顯身手了。“床前明月光,疑是地上霜。”“小時不識月,呼作白玉盤。”我像小鯉魚吐泡泡一樣地說。

嘩—聲大家的手拍了起來。

我吃了一個月餅。看著他們流口水的樣子,就一人給了一個。

爺爺還誇我是個有文化的小學生。

在快樂的笑聲中,我們一家過了一個美好的中秋節。

中秋節六年級日記範文 篇7

今年的中秋節到了,我和爸爸媽媽回到了奶奶家。在奶奶家我們吃到了奶奶親手做的又香又甜的月餅。

在中秋節吃月餅的習俗,是從元朝末年流傳下來的。相傳當時中原人不甘受蒙古人得統治,有志之士皆思起義抗元。劉伯溫便用計三部將有瘟疫的謠言,要人們於中秋節買月餅來吃以避禍。大家買了月餅回家後切開一看,裡面藏著紙條,寫著“八月十五夜起義,”於是民眾紛紛回響,因而一舉*元朝。月餅因而成為中秋節的應景食物。

在中秋還有一項習俗,就是晚上賞月,所以我也和妹妹在十五的晚上在樓前賞月,這月不是我們常說的一輪皎潔的圓月,天空中有清雲,如煙似霧,迷濛在月光下。有人說新月似月牙,半月如瓢,圓月如西子之明眸。這似名謀的圓月要用在中秋之月上,實為不妥,諺語有“八月十五雲遮月”之說,雲生月隱,神秘迷離。此中秋圓月雖不及西子之善睞明眸,卻獨具情調。在這樣的情境中,我想起了詩句“每逢佳節倍思親”,是啊,在外的人們怎能不思念故鄉的親人呢?

中秋節又被稱為中秋或仲秋。不約十五的月亮比起它幾個月的滿月還要圓,所以又叫做“月夕”“八月節”。中秋前夕,人們都儘可能和家人團聚取人月雙圓的意義,八月十五又叫團圓節。

送個圓圓的餅,獻一顆圓圓的心,寄一份圓圓的情,圓一個圓圓的夢,祝大家中秋快樂。