中學入團介紹人評語 篇1
1熱愛學校，熱愛班級體。尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀。在班上擔任宣傳委員，對工作認真負責，協助老師解決問題，起模範帶頭作用。上課積極舉手發言，課後認真完成作業。遇到困難時，積極、主動去面對，盡力而為。成績良好，愛好廣泛，喜歡書法、繪畫、主持、寫作等，積極參加各種活動，曾參加湘潭市中學生現場作文比賽，獲得初一年級一等獎，為學校班級增光添彩。同時還擔任了學校20xx年元旦“放飛理想”文藝匯演的主持人，表現優秀，獲得師生一致好評。
2會更加嚴格要求自己，爭取成為先進青年的組織成員，在各方面起帶頭作用，做一名名副其實的共青團員，努力學習，團結同學、尊敬老師，積極參加團組織的活動。如果團組織暫時沒有批准申請，也不灰心喪氣，將繼續努力，積極向團組織靠攏，爭取早日加入共青團組織。
3在校各方面優異，平時虛心學習，和同學之間相處融洽，經常幫父母做家務。入團是進校以來最大的願望。知道，和那些優秀的團員比起來相差甚遠，但希望能在青年團這片天空下飛翔、創造。決心嚴格要求自己。自強、自立、自信，樹立正確的信念、理想、人生觀、世界觀和價值觀;積極追求上進，努力學習;熱心為同學服務，同一切違法亂紀行為作堅決的鬥爭;遵守團的組織紀律，履行團的義務;認真完成組織交給各項任務，處處起模範帶頭作用;認真進行自批評，堅持真理;不斷提高自己的思想道德素質和科 學文化素質，更好地為建設社會主義祖國而奮鬥。
中學入團介紹人評語 篇2
1入學以來，團結同學，熱心幫助他人，和本班各同學相處的十分容融洽。任何一件關係到班級或其他同學的事，都會認真對待，擔任學生幹部期間，從未牟過私利，從未有過懈怠，身邊的每一個同學都是學習對象，則其善者而從之，其不善者而改之。不斷的學習，不斷的進步!學習作為最基本任務永遠是第一位的，無論是學習文化知識還是學習為人處事，它們都讓心志更成熟，讓內心更強大，讓思想更先進
2自強、自立、自信，樹立正確的信念、理想、人生觀、世界觀和價值觀;積極追求上進，努力學習;熱心為同學服務，同一切違法亂紀行為作堅決的鬥爭;遵守團的組織紀律，履行團的義務;認真完成組織交給各項任務，處處起模範帶頭作用;認真進行自批評，堅持真理;不斷提高自己的思想道德素質和科 學文化素質，更好地為建設社會主義祖國而奮鬥。
3在思想上，在不斷的端正自己的思想，提高思想覺悟水平。認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的帶頭模範作用。積極參加團組織的各種活動，在活動中學習理論，將理論在活動中實踐，還有不斷學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，努力提高自己的思想道德水平，弘揚社會主義道德風尚，將中華民族的傳統美德發揚光大。
中學入團介紹人評語 篇3
該同學學習認真刻苦，成績優異。能尊敬師長，團結同學。在學校里，TA有端正的學習態度，明確的學習目標。該同學對團有深刻的認識，堅信我們一定能實現我們的共產主義理想，在平時的學習生活中時時刻刻以一個團員的身份要求自己。我認為該同學已經具備了團員的條件，我願意作為TA的入團介紹人，向組織推薦該入團。
中學入團介紹人評語 篇4
該同學集體觀念強;對於任何活動，她都積極參與;對於老師交給的任務，主動承擔，每次都可以圓滿完成任務，從不抱怨;此外，在學習方面，她認真刻苦，並積極主動幫助同學，對同學提出的問題耐心解答;日常生活中，他時刻以團員標準要求自己。如果以後做事再細心一點就更好了，相信他在以後學習生活中會做得更出色。
中學入團介紹人評語 篇5
在任課期間，x同學始終給我這樣一種感覺，學習非常認真刻苦，對所學的每一科都一絲不苟，且成績優良，有一定的鑽研精神。在日常生活中，勤儉節約，生活樸素，能夠團結周圍的同學，並積極主動幫助有困難的同學，在同學間反映良好。
我願介紹x同學加入中國共青團。
中學入團介紹人評語 篇6
同意第一介紹人意見。對團有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，並決心為之奮鬥終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠自覺用團員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關係。在前一時期的工作調動中表現出了較高的思想覺悟。本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。缺點是工作中有時有些粗心。總的說來，我認為
已具備了團員的條件，我願意作他的入團介紹人。