副科轉正定級工作總結 篇1
我於X年X月被推薦為副科級幹部至X月試用期滿，現正式提出轉正申請。回顧這一年，我在局領導的正確領導下，在各位同事們的幫助下，不斷加強和提高自身政治理論修養和業務技能，做好本職工作。認真、規範的完成了領導交辦的各項工作和水政管理工作，現將一年來思想、工作情況匯報如下：
作為一名年輕同志，我一直都以一名合格黨員的標準要求自己，鞭策自己，認真學習，努力工作，積極思考，力求在工作、學習上有進步，在黨性修養上有提高。
我熱愛管理事業，全面貫徹黨的政策方針，堅持用鄧小平理論、科學發展觀等重要思想武裝自己，從實際工作出發，積極主動鑽研業務知識，加強自身水政工作基本理論的學習和研究，增強主動創新的意識和能力，不斷提高自身素質和能力，使自己在思想上、政治上、理論上都有不同程度的提高。
作為一名年輕幹部，年輕有激情是我們的優點，但我也感到由於工作時間不長，工作經驗不足，解決問題、處理問題的能力還有待於進一步學習和提高。在今後的工作中，我將努力做好以下幾點：
一是加強學習，不斷提高自身綜合素質。在書本上我可以學到理論知識，但是向領導和同事們學習，我可以學到更有價值的工作經驗，避免多走彎路。
二是大膽實踐，努力探索工作新途徑。立足工作實際，在實踐中解放思想，在解放思想中大膽實踐。在工作中要敢於勇挑重擔，講究方法，善於學習、借鑑、研究和總結，努力探索工作的新方法、新途徑、新模式。
三是嚴格要求，進一步提升形象。在工作中服從領導安排、團結同事、顧全大局，以過硬的政治素質、奮發有為的精神狀態，履行好黨和人民賦予的神聖職責。
四是充滿激情，不斷推動工作上台階。工作激情應該是工作能力的前提和基礎，它可以促進工作能力的提高，克服職業倦怠，今後我將以飽滿的工作激情去面對每一項工作任務。
五是淡薄名利，正確看待得失。在工作中我將時刻以一名黨員幹部的標準要求自己，淡泊名利，克己奉公，做到有功勞時不伸手、有苦勞時不計較、有疲勞時不抱怨。
最後，衷心感謝組織對我的信任和關心，我一定以這次提拔為新的起點，再接再厲，努力工作，不辜負領導的期望和重託。
副科轉正定級工作總結 篇2
一年來，在院辦行政科副科長的崗位上，在院辦領導的正確領導下，在同志們的關心和支持下，我不斷學習，紮實工作，堅持唯實、求實、務實的工作精神，較好地完成了自己的工作任務，在思想政治和業務能力方面取得了一定的進步，為以後進一步的工作和學習打下堅實的基矗現任職試用期滿，特將任職一年來的工作情況作如下總結：
一、加強學習，不斷增強思想政治修養。
認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，學習黨的有關拒腐防變的重要理論，努力提高自身的廉政意識，築牢廉政思想根基，保持政治上的清醒和堅定。
二、愛崗敬業，不斷提高業務能力和工作能力。
(一)以提高師生的滿意度為標準，以改善服務質量、提高工作效率為目的，對自己的崗位職責負責到底。在工作中認真總結經驗，分析問題，學習新方法，探索新思路，多動手，多請教，不斷積累，不斷提高自身的修養和綜合素質。
(二)狠抓車隊隊伍建設，搞好服務，把好安全關。一是建立健全車輛管理各項規章制度，做到規範化、科學化、人性化管理，充分調動了駕駛員的積極性;二是做到全面兼顧，合理安排，在學院公務用車緊張的情況下，首先保障學院公務用車和教學、科研用車，完成了學院交給的工作任務;三是做到安全、高效、節能，一年來整個車隊行駛40多萬公里，沒有發生大的責任事故。四是強化愛崗敬業。
副科轉正定級工作總結 篇3
尊敬的領導：
我叫王達松，出生於1989年，是貴州省遵義市正安縣中觀鎮人。 大學本科學歷，__月1日畢業於貴州大學理學院數學系。13年經德江一中招聘，到德江一中參加教育工作，於__月正式上班。
一、教學方面
我來到學校後迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，並在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課後督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課後積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，在平時有空就去聽老教師的課，認真研究學習老教師上課時使用的好的教學方法，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
二、政治思想方面
積極參與效能宜良和創先爭優活動，積極學習精神以及__國兩會重要內容，並用心實踐;平時，我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務，在真抓實幹中提升自我。
三、生活方面
我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻 提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，儘量不給學校 添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構築與學生們、同事們的橋樑，和紐帶，努力讓每一個老師和學生都成為好朋友。
一年來，通過自己的努力，在思想、工作態度、業務水平、教學成績、班主任工作等方面努力做到符合教育教學要求，較圓滿地完成了教育教學任務。請上級審查 ，如果符合條件，請批准轉正定級。
此致
敬禮
申請人：_ue_ila
20_年_月_日