醫學生轉正工作總結 篇1
工作三個月來，在院領導和科室主任護士長的言傳身教、關心培養下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強思想政治學習，對工作精益求精，完成了自己所承擔的各項工作任務，個人思想政治素質和業務工作能力都取得了一定的進步，為今後的工作和學習打下了良好的基礎，現將試用期工作總結如下：
一、政治思想方面
堅持以病人為中心，以質量為核心的護理服務理念，適應新的護理模式，以服務病人奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為病人服務。
二、增強法律意識
認真學習其法律法規，讓我意識到，全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，這就要求我豐富法律知識，增強安全保護意識，使護理人員懂法、用法，依法減少醫療事故的發生。
三、工作學習方面
我在外科兩個多月的學習。自我感覺要想將以前學到的理論知識與實際臨床工作相結合，就必須在平時的工作中，一方面嚴格要求自己並多請教帶教老師，另一方面利用業餘時間刻苦鑽研業務，體會要領。
三個月，我主要綜合外科工作，而這兩個科是臨床工作的重點。外科要冷靜對待突發事件，比如胸管脫落的緊急處理等，所以外科的節奏要比內科快，工作要比內科忙，瑣碎。剛去外科時我還不適應，但我不怕，以前沒做過的，為了搞好工作，服從領導安排，不怕麻煩，向老師請教、向同事學習、自己摸索實踐。
我做到了在很短的時間內便比較熟悉了外一科的工作，了解了各班的職責，明確了工作的程式、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作並熟練圓滿地完成本職工作。
我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的苦處。認真做好醫療文書的書寫工作，醫療文書的書寫需要認真負責，態度端正、頭腦清晰。認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規章制度，牢記三基。
我希望所有的患者都能儘快的康復，我會盡力利用有限的時間不遺餘力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復，在接下來的工作中，我會嚴格遵守醫院和科室的各項規章制度，嚴格執行查對制度及護理操作規程，落實制度，減少差錯事故的發生，嚴格執行無菌操作，保證患者的安全。
貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，文明禮貌服務，堅持文明用語，落實到工作中的每個崗位，努力提高護理病曆書寫質量等，對出現的缺點、差錯，認真總結、分析、查找工作隱患，防患於未然。
醫學生轉正工作總結 篇2
我是--醫科學院--級中醫臨床專業的學生---。臨近期末，在這個學期里我努力學習，比較好的掌握本學期課程，勤奮工作，團結同學，下面就是本人的自我鑑定。
本人表現積極，追求進步，認真學習共產主義哲學思想，踐行中國共青團和中國共產黨的各項綱領、方針，緊跟時代的步伐，實事求是、與時俱進。在平時的學習生活中，集體意識強烈，顧全大局，積極主動地參加院、校級的公益性活動。
學習方面，本人認真學習專業知識，成績優良。同時積極拓展課外知識面，關心社會熱點、關注國家的經濟建設成果、關注黨的民生政策。
作為班級團支部的成員，工作熱情高昂，積極為支部工作獻策獻力，在工作中注意配合各個成員以及其它部門的學生幹部出色地完成任務。還參與了學院的本科學生綜合素質測評工作，負責起草測評細則，並全力協助此項工作的進行。為學院管理制度的建立和完善做出了力所能及的貢獻，得到了學院領導和老師的肯定。
在日常生活中，本人一向注意團結同學，熱心關心和幫助有需要的同學。在各項工作中身先士卒，積極引導同學們參與集體生活。
總的來說這一學期以來在各方面都做的比較好，能夠很好處理學習、工作、生活之間的關係，把主動權掌握在自己的手中。能夠用時代的眼光看問題，心態積極，樂觀自信!
醫學生轉正工作總結 篇3
這學期有幸選到了李恩慶老師的《中醫藥膳食療法》課程，一方面更體會到中醫深邃的歷史文化底蘊與博大精深，源遠流長;另一方面，發現原來中醫無時不刻的影響著我們的生活，中醫食療更是讓中醫更加通俗、實用、真實、獨特地融入了尋常百姓家的膳食當中。由於生長在南方地區，從小就開始接觸到中醫藥膳，對於“藥補不如食補”、食藥結合等藥膳養生有一定的了解。
喜歡中醫，因為它深邃的歷史文化思想底蘊與健康的治療之道。在一個學期的學習過程中，除概括了解中醫的一些基本理論知識外，我最大的體會是明白了怎樣在日常的點滴生活中貫穿中醫食療之道，有時候看上去“貌不驚人”的一些食材竟然對一個人的身體有如此深刻的潛移默化的影響，如我的家鄉特產大棗，可以健脾益氣、和胃生津。但就像李恩慶老師說的，一學期的課遠遠不夠了解到具體全面的知識，我們的課堂就是希望能夠與對中醫有興趣的同學有所教導與交流。三十多個課時的課程中，優質、實用的中醫膳食療法令我感受頗深。
通過課堂上李老師的講解我明白了，中醫學的基本特點在於它的整體觀念和辨證論治兩個方面，比如，人體是有機的整體，它是由若干臟器和組織、器官所組成的.，它們在生理上相互聯繫，在病理上相互影響;而且，人類生活在自然界中，其生理、病理無不受自然環境的影響;“證”與“症”的概念不同的，在中醫治療的過程中會“同病異治”或“異病同治”。
在課堂學習上，給我印象最深的，應該是“藥膳食療套用”這一塊。因為這些藥膳食療在我們的日常生活中處處都能得到體現。記得當初剛剛來到珠海的時候，不是很適應這邊的食物和氣候，經常容易上火或者濕熱。現在通過對《中醫藥膳食療法》這門課程的學習，對於日常生活中的食物和常用的藥物都有了一定的了解，能夠較好地跟隨氣候的變化來調節自己的飲食習慣，使得自己的身心都處於健康的狀態，也能夠為家人日常生活的健康飲食提供一些很有用的建議。中醫藥膳食保健是中醫中的重要部分，在將來也必將為更多的人所了解，影響著我們的日常生活，在輔助治療和調養中發揮出巨大的作用，並且會一代代的發展和流傳下去。