教師轉正的個人總結範文 篇1
光陰似箭，轉眼間我已到校一年時間。我於20xx年7月到校參加工作，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了角色的轉變，工作得到了實踐鍛鍊，思想認識有了極大的提高。感悟到了師德師風的重要，懂得了教師的責任，同時在學習能力、教學能力，以及專業水平都得到較明顯的提升。以下對我參加工作一年來的情況匯報如下：
一、思想政治方面
1。積極學習，努力提高政治思想覺悟。我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。因此，我關心國內外大事，注重政治理論的學習。平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級檔案；積極參與教育局組織的各種新教師培訓活動。工作中，我嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務。
2。與同事關係融洽，並發揚團隊協作精神。我以師德、師愛、師智、師能要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康發展。我經常閱讀教學和教育類的書籍，不斷充實自己，提高自己。
二、教學工作方面
我來到學校後迅速熟悉常規教學方式、方法，精心備課、上課、作業布置批改等常規工作進行了認真的實踐，並在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透徹、課後督促檢查嚴。一年來，我在上學期擔任了二年級二班的數學和品德與生活教學工作，下學期由於分班調整，我擔任了三年級兩個班的數學教學任務。雖然任務相對較重，課時數量較大，但是我並沒有降低對教學質量的要求，力爭讓每一堂課都生動有趣，學生能學有所獲。
在課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課後積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設計、教學評價、說課和寫好教學反思。同時，我還通過反思來加快自己成長，並能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。同時，我所擔任的幾個班的教學工作都取得了一定的成績，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進步。
三、個人素養方面
教書之餘，我自覺學習與教育相關的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養。作為一名教師，肩負著時代的重任，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務；新教師更要勤奮學習，自覺修養，腳踏實地，努力實現奮鬥目標。
四、生活方面：
在生活上，以高標準嚴格要求自己，謹遵正人先正己的古訓，時刻提醒自己，重視為人師表的職業形象，自己能做的事自己做，儘量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養成一名優秀的教師而不懈努力。
經過一年的學習實踐和鍛鍊，我已能做好教育教學的相關工作，在思想、教學等各個方面都有較大的提升。在領導的關心及各位教師的幫助下，我會在以後的工作中更加的努力，爭取早日成為一個優秀的教師，在此之際，我鄭重地向上級領導提出轉正申請，請領導給予批准為盼！
申請人：
20xx年x月
教師轉正的個人總結範文 篇2
懷著對教導的理想，我捧著一顆火熱的心踏上了神聖的講台。一個學期已過去，新的學期即將來臨，在這半年裡我深入領會到了做老師的艱辛和快活，我把自己的青春傾注於我所鍾愛的教導事業上，傾注於每一個學生身上。一個學期的工作已經結束，收穫不少，下面我對上學期的工作作一總結，為新學期的工作確立新的目標。
一、思想認識
剛工作個人年終總結範文老師黨員在上一學期里，作為一個共產黨員，我在思想上嚴於律己，熱愛黨的教導事業，全面貫徹黨的教導方針，以黨員的請求嚴格請求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都建立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項_運動，如學校的黨員冬訓運動。一學期來，我屈服學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我信任在以後的工作學習中，我會在黨組織的關心下，在同事們的贊助下，通過自己的努力，克服毛病，取得更大的進步。新學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的共產黨員。
二、教學工作
在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重，擔負初一共十三個班級的信息課，但不管怎樣，為了把自己的教學程度進步，我保持經常看電腦報、信息奧賽書籍等，還經常網上找一些優良的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的優點，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛瀏覽各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格請求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷進步，從而不斷進步自己的教學程度和思想覺悟，並順利完成教導教學任務。
在教學中，由於這個學期學校訂在改革，所以沒有安排機房，這對於信息課程來說，重要是突出學生的動手能力，所以教和學都有了必定的艱苦，但是為了上好這門課，也為了激發學生學習的興趣，我作了充分的籌備，每堂課上之前我都查找各種材料和圖片，或者找一些學校老的電腦配件給學生們看，儘可能地讓課堂讓課堂氣氛生動，建立起他們學習的信心和激發他們學習台階信息的興趣。在全部教學過程中，由於是教室上課，所以我特地每節課都增長課本外的盤算機基礎知識，如像“盤算機的發展史”，“dos基礎命令”等。還輔導家裡有電腦的同學學習一些課外操作知識，也收到了很好的效果，創造學生中還有很多電腦小高手的，如輔導學生信息奧賽，輔導學生製作網頁，還輔導學生用word製作小報，也取得了豐富的成果，輔導學生的小報製作獲得了xx國中組三等獎。輔導的過程也很艱辛，通過這些輔導，使自己的輔導經驗增長了，學生也學到了東西，加強了他們學習的興趣和學習的信心。
這學期我還一個人承擔了校本課程《asp網頁製作》課題的`開發和教材編寫。從接到任務的開端，我就感到壓力是非常重的。首先這是國中生學習asp網頁製作，是一種新的嘗試性教學模式，在全部教材編寫摸索過程中我查閱了很多的書籍和材料；其次asp是對有必定編程基礎的學生學習的，一般是大學生學習的內容，在初高中還沒有任何的教材可借鑑；再次，我還是剛剛從大學畢業出來的，教學經驗還不足，既然學校把重任交給了我，我當然還是努力承擔並把它必定要做好，所以我根據自己所學的經驗一邊摸索一邊編寫，經過一個多月的努力終於編寫完成。在每個星期二和五都花一個多小時輔導有潛力的學生學習這門課程，通過一個學期的實踐教學，取得了很好的成績。在新的學期里我將持續保存成功點並不斷改良自編教材，嘗試新的教學方法，爭取有新的突破。
三、學校工作
我嚴格請求自己，工作實幹，並能完成學校給予的各項任務。由於我們是信息教師，這個特別的職業決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我屈服黨和學校領導的安排，兢兢業業，重要完成了學校電腦的掩護，全部師生的床位卡、胸卡等的排版和列印，還完成了學校的種類成績統計和列印，並完成了學校領導安排的所有任務。在以後的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。
四、考勤方面
我在做好各項教導教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關係，一個學期里沒有缺席過一次，晚上也是保持天天加班，一邊完成學校的各項任務，一邊籌備教材和學習自己的專業知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的業務程度更上一層樓。
五、重要成績
在這一學期里，作為剛參加工作的新老師，應當說我還是取得了必定的成績的，第一學期信息參加了xx市統考統批，成績還是喜人的，平均分為分，名列全市第二；參加了吳江市首屆信息課件比賽，作品《盤算機的組成》獲得了三等獎；在20xx年xx市中國小信息教學設計論文評比中，《xx省中學信息教材改革之我見》獲得了三等獎；在20xx年中國小網路科普小報製作比賽中，輔導學生作品《小橋流水人家》獲得了國中組三等獎；《科技發展和理論發展之牴觸》和《初登講台兩個月的心情》在我校20xx年校刊上刊登。在以後的教學和學習中我會更加努力。
教師轉正的個人總結範文 篇3
又是一學年工作的結束，回顧這一年，既充實，又忙碌。為了更好地做好今後的教學工作，本人從五方面作了小結如下：
一、思想品德方面
一學年來，本人熱愛中國共產黨、熱愛人民、堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力都用於學校的教學中，並能自覺遵守職業道德，能夠主動與同事研究學科知識，相互學習，相互協作，共同提高教學水平，能夠顧全大局，順利完成了各項任務。作為一名黨員，在思想學習中我更加認真做筆記，積極參與討論，記錄自己的學習心得，說出自己的觀點和想法；在日常的工作中，用實際行動支持學校工作，能團結同事，自覺遵守各項規章制度，正確的進行批評和自己批評；本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。
二、能力方面
本學年度我擔任八年級一班的英語和五年級兩個班的英語，我努力學習有關知識，按照學校的要求，做好教學工作。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
三、工作任務方面
本學年，工作量飽滿，每周分別為20課時，早晚自習六課時。積極參加各種會議，認真聽課。此外，還協助有關領導做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業務學習、教研學習，做詳盡的記錄；平時參考成功教案結合本班特點進行備課，認真開展教育活動；積極參加校內外活動.如：積極參與本校的廣播操比賽的評審工作等。一年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。
四、成績方面
由於本人的不懈努力，取得了一定的成績，在本學年鎮質檢中所帶三個班級全部獲得了二等獎。尤其是八年級能在這次獲得二等獎，實屬不易。也是驗證了一句古話，“一分耕耘一分收穫。”在今後的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。
五、廉潔方面
作為一名黨員教師，時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，紮實細緻。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂範，以身作則，加強黨性修養。並且堅持杜絕有償家教；有償補課；社會兼職；不接受家長宴請；不接受家長的送禮。堅持遵守阜陽教師“十不準”。當然，我還有一些不足，主要表現在一是吃苦精神不夠，二是業務能力還有待於進一步提高。在今後的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創佳績；加強自己修養，做到學高為師、身正為范。
教師轉正的個人總結範文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我踏上教師崗位已有一年多的時間。回顧這一年的'工作，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將任教期間的工作情況總結如下：
一。思想政治方面：
我始終堅持黨的教育方針，遵循教育規律和學生成長、成才規律，熱愛學生。通過參加學校組織的政治學習等形式，不斷加強自己的理論修養，樹立了正確的價值觀和教育觀念。並且積極參加學校組織的活動，結合實際教育教學管理當中的許多問題，理論聯繫實際，提高了自己的道德修養和政治理論水平。在以後的教育教學中我要進一步加強師德修養，遵守職業道德規範，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風範影響和培養學生，做一名德才兼備的老師。
二。工作態度方面：
我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退，不缺勤，並時時處處嚴格要求自己，服從學校領導的安排，積極做好各項工作，處理好個人學習與學校工作之間的關係。在教育教學上，嚴格遵守教師職業道德規範，關心愛護學生，建立了良好的師生關係，在學生中樹立了良好的形象。
三。教育教學方面：
作為一名新教師，沒有任何經驗，為了使自己儘快適應工作，我認真備課上課，每次上課前我都查閱各種詳細的資料，參考別人的教案寫出符合自己的教學設計。在課堂教學中，我關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。
經過一年的學習實踐和鍛鍊，我已能做好教育教學的相關工作，在思想、教學等各個方面都有較大的提升。在領導的關心及各位教師的幫助下，我會在以後的工作中更加的努力，爭取早日成為一個優秀的教師。
教師轉正的個人總結範文 篇5
時光飛逝，轉眼間3個月的時間已經過去了，試用期的教育教學工作快要結束了，回顧這3個月的工作，在這3個月裡我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂。回顧走過的路可以更好的看清前面的路，為了發揚優勢改進不足，我將試用期的工作情況總結
一、思想認識
在過去的3個月裡，我校全面開展了“學習科學發展觀”活動，我作為一個中共黨員，每周都認真學習學校組織的各種學習活動，了解了學校“黨員幹部受教育，科學發展上水平，人民民眾得實惠”的學習主旨。通過院系領導的報告了解了阻礙我院發展的諸多難題。在以後的工作中我將按照科學發展觀為行動指導核心，努力學習實踐，為我院災後重建與又快又好發展努力工作。我相信在以後的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學年即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己儘快成為一個經受得起任何考驗的共產黨員。
二、教學工作
在教學工作方面，我係為我們新教師安排了“老帶新”工作，由基礎教研室主任的羅明遠老師指導我工作。我積極參加教研室的新教師培訓活動，抓住每一個聽課學習的機會。仔細聽，認真記，課後仔細琢磨，努力揣摩挖掘。為了把自己的教學水平提高，平時根據要求，提前備好課，寫好教案。通過聽課與代課不斷學習別人的長處，領悟其中的教學藝術，特別是堅持去聽師傅的課，學習各種經驗和課堂教學藝術。使自己能夠廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。除此之外，我還認真協助羅老師批改土力學班的作業，詳細地寫好評語，使學生通過作業深入掌握所學知識。
三、個人學習
而作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發展很快的年代，自身的學識相當重要。我積極學習各種相關專業知識，積極撰寫科研學術論文投稿，目前已向2家專業雜誌社投出稿件。為了回響我院“雙師型”師資隊伍建設，我正在備考相關註冊工程師資格證，鞏固所學的專業知識。在試用期中，我努力擴展自身的知識面，自感收穫很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在未來的時間裡，還有的知識和經驗是需要學習和借鑑的。
四、考勤方面
我熱愛自己的事業，在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。除聽課及代課時間外，從不因為個人的私事耽誤在系裡坐班的時間，
並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。處理好學校工作與個人之間的關係，試用期內沒有缺席過一次。
在今後的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究教學方式及相應的教學技巧，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。我相信在今後的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。也堅信自己將在教師的道路上一路堅定，務實地走下去，為社會培養的專業技術人才。
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教師轉正的個人總結範文 篇6
這是我第一次從事老師這一行，從小我就接受老師對我的奉獻和付出，現在我自己走上這個崗位，我才深刻認識到要成為一名好教師不是一件容易的事，在過去的日子裡，我在工作中收穫很多，發揚了自己的優點，下面我對工作進行回顧。
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，並一直努力自己能做到。無論在什麼情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世范”，並以品德至上來要求自己。平時我虛心向學校老師學習教學經驗，共同工作，共同學習，共同進步。
這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。我們學校是九年一貫制學校，因此學生也有其特殊性，小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異。而我兼顧國小國中兩門完全不同的功課，在處理師生關係時就要注意區別對待了。現在的中學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關係。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，因此，我儘量的在中學生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。而面對小學生時則有所不同，課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛。總得來說，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長。著作權所有，全國公務員共同的天地!
而作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落後一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢鬆懈。因此，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓，農村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機會。儘管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閒時間，我便爭取出來國小英語相關的教學方法，學習先進的技術。在如今的時代環境裡，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足於社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年裡，我努力擴展自身的知識面，自感收穫很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年裡，還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑑的。
教師轉正的個人總結範文 篇7
這是我進入教師行業以來第一次接受如此系統而專業的培訓。通過短短兩天半的學習，讓我在思想上接受了一次洗禮，讓我認識到教師不僅僅是一個擁有教學技能的人，更是一個德、智、能等全面發展的平凡而又偉大的人。通過這幾天的見、聞、思，通過回顧這一年的教學實踐，我將此次學習心得整理如下：
一、立足現實，擺正心態。
首先，我們要立足現實，認清形勢。學校教育是一項長期而又艱辛的工作，選擇把教師當做終生事業必然要選擇把清貧當做終生夥伴，這種現狀將長期不會改變。教師的一生不是大富大貴的一生，但卻是富足的一生。所以認清現狀，既然選擇了，就要腳踏實地，一步一個腳印往前走。其次，我們要自我肯定價值，創造幸福。作為教師，我們要從思想上肯定自己從事的教育事業。讓自己覺得從事教育是件幸福的事，而且要保持這種幸福感，不要總想著工資和跳槽，而是把教書育人當做自己的畢生事業來做，把更多的精力放到學生身上，努力成為學生生命中的貴人，指引學生前進的道路，並把學生當作自己生命中的貴人，心懷感恩與關懷，增加幸福感。因此，在今後的工作學習當中，我當時刻保持積極樂觀的心態對待教育教學這件事。
二、育德於教，立德樹人。
每一位優秀的、受人尊敬的教師，無疑不是關注學生成長，德才兼備的好老師。在這次培訓當中，無論是陳志男老師的《班主任工作的基本規範和方法》，還是文金秋老師的
《新課程背景下課堂教學的基本理念、基本流程及實際操作》，亦或是其他老師的教學評價、教師職業規劃等等內容，在講演的過程中給我們傳達的核心思想都以“愛學生”、“育德於教“為基礎。沒有育德的教育是罪惡。沒有科學而健康的德育，我們毀滅的不僅是考試成績，而是教育!是中國的未來!中小學生正處在品的形成的關鍵期，每個學生都具有可塑性。作為教師要加以引導，讓他們得以成“人”。如果在這個關鍵時期對學生的品德教育忽視甚至放棄，殺掉了學生的“慧命”，留給學生的危害勝過犯罪。當然，育德必先立德。教師必先有崇高的德行，擁有良好的興趣愛好，行為習慣，在學生心中樹立好榜樣才能有效的育人。因此，在今後的工作生活中，我必更加規範自己的言行，修養自己的情操，培養自己的興趣，樹立自己的德行，把德育融入教學，真正做到“育德於教，立德樹人”。
三、重塑教學觀，完善教學法。
在過去的教學中，我常常以完成量化教學任務為目標，忽視了學生的智力層次和個性差異。教學當以學生為中心，教學是教與學的融合。因此，在今後的教學中我當改變過去滿堂灌的教學法，更多的引導學生去探究發現，去歸納總結。俗話說得好，“授之以漁不如授之以魚”，我將更多採用現代化的教學方法，使他們從中體會學習的樂趣，掌握學習的方法。
四、紮實基礎，拓寬視角。
好的教學必定以紮實的專業基礎為指導，教師必先有紮實的專業知識才能將學問傳授給學生。因此，這就需要我們扎紮實實學習，牢固專業知識。其次，作為新時代的教師，單單熟絡書本知識遠遠不夠。一方面，我們要將本專業知識與其它相關學科聯繫，語文文學素養是每位老師必備的，除此之外，理科老師要了解整個大理科知識，文科老師要了解真箇大文科知識。另一方面，知識來源於生活並服務於生活，因此我們不能忽略與生活息息相關的文化。正是肖志泉校長的一連串提問警醒了我：“我縣有多大面積?多少人?多少個鄉鎮?多少財政收入?”對於這些問題的答案我作為地理老師只是隱隱約約知道一點點，羞愧難當!我們生活在一個地方，竟連她的基本情況都不了解，又拿什麼去講其它問題呢?因此，關注生活，紮實基礎，拓寬視角是我專業今後努力的方向。
通過此次學習，通過聆聽名師們的教育思想，我真的收益匪淺。在今後的教學中，我當以這些優秀老師為榜樣，並更多的向身邊的同事請教學習，向做一個讓自己喜歡，讓學生喜歡，讓家長喜歡，不愧對“老師”這個稱呼的好老師而努力!
教師轉正的個人總結範文 篇8
20xx年，我從x學院數學系畢業，懷著對教師這一神聖職業的追求，通過努力，終於踏上了嚮往的三尺講台。光陰似箭，走上工作崗位已一年有餘。現就德、能、績、勤四個方面對這一年的工作進行如下小結：
一、德
學高為師，德高為范，這一年本人始終堅持黨的思想路線，認真貫徹落實科學發展觀，全面貫徹教育教學方針，嚴格遵循《教育法》、《教師法》等規定。端正思想和作風，服從學校的工作安排，積極參加各種活動。熱愛教育事業，認真負責，全心全意地搞好教學。主動參與教學研究，互動學習，配合默契，教學水平得了到不斷提高。工作中能顧全大局，團結協作，保質保量完成各項任務。能夠自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。
二、能
本學年我主要擔任八年級數學教學和班主任工作。在工作中我力求準備充分，胸有成竹。因此對於教學我總是課前仔細鑽研教材，分析血清，認真備課，做到既備教材，又備學生，因材施教。在課堂上注意調動學生的積極性，加強師生交流，使生學的輕鬆，生活的愉快。
三、績
在工作上，注重專業知識的沉澱和教學基本功的提高，對板書、教案等要求嚴格，課後及時反思，認真批改作業，經常徵集學生的意見，及時了解學生的學習情況，並有目的的對學生進行輔導。進一步掌握了中學生的學習和心理規律，一學期下來，學生學習興趣得到了提高，成績也取得了進步。
四、勤
作為一名新老師，提高自身綜合素質是重中之重，因此我積極參加業務學習、教學研究，成為了我工作中重要的一部分。按時出勤到崗，積極參加各種會議。此外，還協助有關領導做好多項工作。
教育工作是一項常做常新的工作。今後，我將繼續著自己的理想，更嚴格要求自己，在教育戰線上耕耘、開拓、奮進！
教師轉正的個人總結範文 篇9
時光飛逝，轉眼間我已到校一年時間。我於20__年_月到校參加工作，在校領導和同事們的關心支持下，尤其是在我的指導教師___老師的指導下我成功地實現了角色的轉變，工作得到了實踐鍛鍊，思想認識有了極大的提高。
一、政治思想方面
二、教學工作方面
我來到學校後迅速熟悉常規教學方式、方法，精心備課、上課、作業布置批改等常規工作進行了認真的實踐，並在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透徹、課後督促檢查嚴。一年來，我在上學期擔任了高一年級七學個班的歷史教學工作，下學期由於分班調整，我擔任了四個文科班的教學和兩個理科班的教學任務。雖然任務相對較重，課時數量較大，但是我並沒有降低對教學質量的要求，力爭讓每一堂課都生動有趣，學生能學有所獲。
在課堂上力求貼近學生生活，限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課後積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設計、教學評價、說課和寫好教學反思。同時，我還通過反思來加快自己成長，並能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。同時，我所擔任的幾個班的教學工作都取得了一定的成績，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進步。
三、個人素養方面
教書之餘，我自覺學習與教育相關的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養。作為一名教師，肩負著時代的重任，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務;新教師更要勤奮學習，自覺修養，腳踏實地，努力實現奮鬥目標。
教師轉正的個人總結範文 篇10
20xx年我通過xx縣第一批“農村義務教育階段學校教師特設崗位計畫”考試，來到xx鄉x國小工作。時間過得真快，轉眼已經工作三年了，在一千多個日子裡，我每時每刻都能感受到來自每一位領導和老師的信任、關心、支持和幫助，我也在這個優秀的大家庭中慢慢成長。三年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變，自身得到了多方面的鍛鍊，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高。
一、思想品德方面
在這三年的特崗生活當中，我始終堅持熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，熱愛教育事業，擁護黨的各項路線、方針、政策，遵紀守法。認真學習相關法律法規，認真學習《中國小教師職業道德規範》；本著全心全意為人民服務的宗旨，努力提高思想覺悟“吃苦在前，享受在後”。在實際工作中，注重師德修養，愛崗敬業。在教書的同時，又不忘育人，辛勤耕耘，在三尺講台上灑下了辛勤的汗水。在思想政治覺悟方面有了很大的進步。
二、教學方面
剛開始踏上工作崗位時，我沒有太多的教學經驗，但我虛心向富有經驗的教師學習，借鑑優秀的教學經驗，積極實踐，勇於創新，學習掌握和課改有關的理論知識，迅速形成自己的新課堂教學思路。所教成績名列前茅，贏得同事領導家總結簡介：本轉正工作總結主要對一定時期內的工作加以總結，分析和研究，肯定成績，找出問題，得出經驗教訓，摸索事物的發展規律，用於指導下一階段工作的一種書面文體，本內容已經過排版和校對，請放心下載使用。
長好評。尤其是在“強力提師能，創建新課堂”活動中表現突出，三年來我承擔著xx鄉的國小數學公開課，獲20xx年度邯鄲市強力提師能創建新課堂“先進教師”榮譽稱號。20xx年5月中旬，我鄉承辦了大名縣新課堂教學觀摩推進會，我擔任了觀摩推進會的主講教師。代表大名縣參加了邯鄲市國小數學新課堂教學模式課例展示活動。在今年的教師節表彰大會上，我非常榮幸獲“20xx年度感動（縣）教育十大人物”，被授予“課堂創建標兵”榮譽稱號。20xx年12月11日大名新聞《教育新視角》專欄，對我的事跡進行專門報導。
三、個人素養方面
在這三年里，我熱愛本職工作，遵紀守法，團結同事，服從安排，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務。以實際行動，以黨的教育理論方針為指導，為人師表，解放思想，開拓進取，創新改進工作方法。工作中堅持面向全體學生，以人為本，培優轉差，師生和諧，共同進步，注重自身的業務培訓和提高，並有機地貫徹到教育教學活動中去，使學生在學習書本知識的同時，增加了自我安全和公共安全意識，心存居安思危、防患於未然和胸懷祖國，面向世界的理念。
四、生活方面
在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，儘量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構築與學生們、同事們的橋樑和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
回顧三年來的工作，一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，而我收穫的卻是那一份份充實的、沉甸甸的情感。但由於工作經驗
不足，在工作當中也出現了一些不近人意的地方，政治、業務學習還有待加強，教學管理水平還有待進一步提高。深入課堂，深入班級不夠。平時與學生的交流不多，主動性不強。為教學服務的力度還應加大，及時蒐集教育信息傳達給教師達到信息共享等等。
教育事業任重而道遠，學海無涯、學無止境，沒有，只有更好。三年契約已滿，我選擇留在大名縣繼續我的教育事業，我願和同仁們一道，共同探討，攜手並進，勇於創新，繼續努力成為一名優秀教師。在今後的教育教學工作中，我將更加嚴格的要求自己，繼續加倍努力，從實際工作中提高自己的教育教學水平和工作能力，爭取在教師崗位上做出更突出的成績。
教師轉正的個人總結範文 篇11
學習是短暫的，可帶給教師的思考是長久的。教師會在自己的實際教育教學工作中，要不斷反思，以正確的教育觀念和行為去引導每一位孩子，和可愛的孩子們同成長，共同發展。我們以後要多發現、組織這樣的真正有利於教師成長活動，為一線教師提供切實的幫助。
一、在園本經驗交流活動中彰顯各園特色
為促進全區園本教研的深入開展，我們以“園本精典經驗交流”活動為契機，於文二國小開展了“園本精典經驗交流”。並年20xx年11月20日上午參加了在亞星盛世幼稚園的舉行了“鄭州市園本精典經驗交流”活動。全市推薦的9所幼稚園在會上進行了園本精典經驗的交流。省實驗幼稚園教研組長王霞、省委幼稚園副園長王雪梅、教工幼稚園主任陳春代表xx區在會上發言。她們根據自己的親身體會，從不同角度介紹了開展園本教研的經驗，得到了幼教同行的讚譽。“園本教研”在教師心目中逐漸清晰起來，幼教工作者也意識到：園本教研必須結合本園實際，解決幼兒生活、學習中真正存在的問題，在尋找科學、合理的教育方法的同時，教師的專業素質也得到了相應的提高。
通過園本教研交流，我們欣喜地發現：幼稚園園本教研形成了“百花齊放”的局面，內容更寬泛，不在盲目跟從，而是結合本園特點而開展。教師熱情高了，積極主動地參與園本教研，有自己研究的問題了;研討交流時不冷場了，教師們善於表達了;研討時不僅能看出不足，還能提出改進建議，更能看到別人值得學習的長處了……一批青年教師成長起來了。
二、重視教師素質，提高保教質量。
新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實施，關鍵在教師。保教質量是幼教工作的生命線，而提高保教質量的關鍵也是教師。教師整體素質、理念的更新直接關係到保教質量的水平。本學期本著“教研要服務於教學，一切為一線教師著想”的理念，為幼稚園服務，為教師服務。努力解決幼稚園一日生活、學習中存在的問題，幫助教師改進教學方法，提高教學水平，為教師搭設了相互交流、借鑑、學習的平台，我們根據幼稚園實際，開展了一些活動，想方設法開展促進教師專業化成長的教研活動，從而提高整個xx區幼教水平。
1、開展幼兒教師基本功達標活動
20__年10月23日在區少年兒童活動中心舉行了xx區幼兒教師基本功系列活動——看圖講述、彈唱兩項的比賽。參與此項活動的有34個幼稚園，114位幼兒教師。此項活動在各園全體教師參與的基礎上開展，每園推薦2名教師，並有教研室隨機抽測2名教師參與。教師們對活動都十分認真，準備充分。評審們一致認為：此項活動展示了區幼兒教師的特長和風采，促進了教師不斷學習、不斷充實自己，是十分必要的活動。分別評出：一等獎24名，二等獎28名。
2、認真開展優質課評選活動。
這次“語言”“社會”教改公開課活動各個幼稚園都十分重視，積極開展工作，每園選送一節課參加xx區評選。xx區教育發展研究中心組織評審認真、細緻的評選，按一等獎25%的比例，二等獎40%的比例在59節課中分別評出了一等獎15節、二等獎24節。xx區教研室組織評審認真、細緻的評選，並推薦鄭紡機幼稚園、新建幼稚園、教工幼稚園、輕院幼稚園代表xx區參加鄭州市優質課的評選。
三、其他：
1、協助教育科、督導室完成市一級園、二級園的上等級驗收工作。
2、參與編寫海燕出版社的幼稚園學前班數學教材完成初稿。
3、指導幼稚園開展教育科研，積極立項和結題。
4、邀請擔任國小品生、品社、音樂課評審工作。這些活動的參與增長了我的見識，開闊了我的視野，領略了國小教師的風采。雖然國小和幼稚園有所不同，但教育總是相通的，我對此作了細緻的記錄，這都將成為今後幼教教研工作的有效資源。
上述各項工作有條不紊的進行，我並把各項活動的通知、方案、準備、各種材料、獲獎情況、總結及時整理、存檔。把各園參加活動情況登記總結，作為評選“教研先進單位”的條件，我想這樣逐漸形成一定的制度，也有利我們的管理。
我堅信：只要想乾，就有機會;只要能幹，就有平台;只要努力，就會成功!
四、幼教教研工作儘管取得了一定的成績，但也存在著一些問題：
主要的問題是各幼稚園整體教育水平發展不平衡。原因在於一部分幼稚園對教研工作不夠重視，不重視提高教師的專業水平，幼稚園教研製度不健全、教研水平較低;個別幼稚園園本教研的積極性、主動性不夠，更談不上創造性地開展園本教研工作;個別教師有得過且過的意識，自己發展的意識不強，滿足於現狀。
回顧這一學期工作，在教育體育局的領導下，在發展中心領導的關心幫助下，在同志們的大力支持下，雖然做了一些工作，取得了點滴成績，但離組織的要求和同志們的期望還相差甚遠.還有許多教研工作開展不盡人意，值得改進的地方很多，因而深感工作之艱巨，園本教研之重要，我將不斷加強學習，主動鑽研，最大限度為各幼稚園創造條件,努力將xx區的幼稚園建設成家長放心、孩子喜歡、社會信賴的兒童樂園，做出積極的努力和更大的貢獻!
教師轉正的個人總結範文 篇12
轉眼間，我在大學參加工作已近一年。這一年來，我滿懷信心，努力工作和不斷學習。我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我的工作有校領導的支持和校老師的關懷，也取得了一定的成績，為使今後的工作取得更大的進步，我對這一年試用期的工作做一總結。
學高為師，德高為范，身正為范，是每一位教師座右銘。教師的舉止言行是學生學習的榜樣，特別作為一名大學教師，自己的品德非常重要。因此這一年來我堅持定期進行品德修養的學習，認真學習教師職業道德規範，積極參加進修學校組織的各類新教師培訓活動，積極參加學校組織的各種活動。我儘量在學生面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之餘我還不斷看書、不斷學習，充實自己的頭腦。
在教學中，我每次都很認真備課、上課、聽課，做好課後反思，及時批改作業、講評作業,做好課後輔導工作。平時我還虛心向學校老師學習教學經驗並及時向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己，也嚴格要求學生;在課外，我與學生一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。在班級管理中，我組織好班幹部的管理工作，讓他們做我的小助手，充分發揮他們的管理能力。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學生。這一年我有幸能與一位教學經驗非常豐富董老師一起管理班級，她在教學方面和班級管理方面給了我很多寶貴的建議。
這一年雖然我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班的學生在每次比賽中都能積極參加，並能取得很好的成績，還被評為“優秀班級”。他們的每一次收穫就是對我的鼓勵，同時我也被評上了“學生最喜歡的老師”，在校教學技能比賽中取的“小荷獎”。收穫最大的是這一年在校領導、老師的關懷下，我的教學技能方面得到了很大的進步。
成績是可喜的，收穫是豐碩的。
在總結收穫的同時，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學設計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協調好兩者之間的關係;對部分教材的內容把握不全面。其次論文意識不強。最後，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過於急躁，還需要有更多的耐心與經驗。
教育工作是一項常做常新、永無止境工作，需要不斷的總結與反思。我相信在反覆的總結與反思中，我會不斷地完善自己和提高自己，越做越好的。
教師轉正的個人總結範文 篇13
本人於20xx年9月通過招考分配到十八連山鎮任教。一轉眼，三年過去了，三年的教學生活讓我獲益良多，也使我更加熱愛教育工作。在思想上，我主動上進，熱愛學生，時刻以一個教師標準來要求自己;在工作上，我努力工作，20xx年在海南國小擔任兩個六年級班的語文教學，20xx年進入白雲中學直到現在一直擔任教室領導及任教本班語文教學，三年以來我所任教的教室在年級中一直名列前茅;在紀律上，我嚴格遵守學校的規章制度，沒有發生過違規現象。由於我一直很努力，各方面都得到了極大提高。現將具體工作總結如下：
一、德
我堅持學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論，提高自身的思想覺悟。在思想上嚴於律己，熱愛教育事業，全面貫徹黨的教育方針，時刻以一個共青團員的標準嚴格要求自己，鞭策自己。我主動參加學校組織的各項學習活動。三年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以後的工作和學習中，在領導和同事們的支持下，我會通過自己的努力，克服缺點，爭取取得更大的進步。
二、實
作為一名年輕教師，我主動參加學校組織的教師培訓活動，期間主動參加每次講座活動，認真做好筆記，我參加了幾次說課活動，通過這一系列的說課活動，對設計課程的能力得到了提高，更重要的是
通過聆聽其他老師的講課，使我受益匪淺，同時也看到了自身在設計教案上存在著的許多不足之處，這為我今後的努力提供了明確的方向。
三、能
(一)教室領導工作
當了三年的教室領導，使我具備了一定的教室管理能力。也為我今後的教學工作打下了堅實的基礎。
1、融洽師生關係
一個好老師，不僅要關心學生的學習情況，更要關心學生的思想和生活，關心他們的成長。我的學生在他們取得一點點進步的時候我就及時表揚鼓勵他們，使他們重新樹立信心，揚起前進的風帆。在生活上，我也盡一切所能幫助他們，對於遠離父母獨自生活的他們來說，如何洗衣服、如何整理床鋪、生病時如何照顧自己等等都存在著困難，所以我經常在課間對他們噓寒問暖。
同時，我經常利用課間休息時間與學生交流，幫助他們排解在學業或情感上遇到的問題，讓他們感受到老師對他們的關心。
2、培養班幹部
一個好的班乾團體對整個教室的影響是很大的。我親自指定了班乾，對於他們的工作我也給予了主動的鼓勵和配合。這些班乾在教室管理和比賽活動中發揮了重要的作用，各項比賽準備都在他們有條不紊的組織與安排中進行，並都獲得了不錯的成績。這些活動不僅鍛鍊了他們的工作能力，同時也使他們在同學的心目中樹立了威信，為以後工作的開展奠定了優良的基礎。
3、加強與父母聯繫
大多數學生都是在校住宿的，父母對學生的學習、生活等方面都不太了解，因此我會及時將學生在校的表現情況反饋給父母，讓父母與老師能夠優良溝通，互動的解決徹底學生存在的各種問題。在擔任教室領導工作的這三年以來，我的學生也或多或少出現過一些問題，我都在課後及時與父母和學生進行溝通、交流，化解學生的心結。遇到棘手的問題就及時向老教師請教。
(二)教學工作
學校每學期都會組織老師聽課評課，並對我的教學活動提出寶貴的建議，為我解答教學中遇到的困惑。在一次次的批評和建議中，我取的了很大的進步。課餘也經常與我校的范老師和張老師探討一些學科問題。
四、績
220xx年9月我在國小六年級任教語文，因成績優秀，20xx年9月被調入白雲中學擔任初三177班教室領導並任教本班語文，年終考核被評為優秀。20xx年9月至今任239教室領導並任教本班語文，年終所帶教室被評為縣級先進班集體，連續兩年年終考核被評為優秀。三年來教學成績一直名列前茅，深受領導、同事、學生及父母的一致好評。經過三年的教學實踐，已具備了一定的教學能力和專業素養，當然我還存在的許多不足，在今後的工作中，我會更加努力，和我的學生一同進步。
五、勤
我主動參加學校舉辦的各項培訓活動，不放過任何一次學習、提高的機會。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的規章制度，不遲到、不早退，有事主動請假。
三年的支教生活讓我刻骨銘心，但三年的從教經歷也使我更加熱愛教育工作。我感激這裡的一切，使我的人生飛速成長，讓我品味到一步步走向成功的喜悅。所以工作一直很努力。三年來教學成績一直名列前茅，深受領導、同事、學生及父母的一致好評。經過多年的知識學習和近四年的教學實踐，已具備一定的教學能力和專業素養。當然我還存在的許多不足，在今後的工作中，我會更加努力，和我的學生一同進步。
我堅信只要有付出，就會有收穫，我將會努力完善自己，去實現我的人生目標——成為一名有人格魅力的教師。
教師轉正的個人總結範文 篇14
眼間，來到__市外國語學校已一月有餘，一個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。剛來校時對工作的手忙腳亂，現在已經漸漸變得得心應手了。
當我懷著激動的心情第一次邁進外國語學校的大門，看到這裡的領導和老師們飽滿的精神面貌時，一個念頭從心底油然升起:我終於找到了理想的工作崗位!這樣的感覺像一劑強心針注入我的體內，使我在開學之初的這段時間時時刻刻都充滿了力量，充滿了幹勁。
還記得校長在本學期第一次教工大會上的一番話，他說在惠州很多人都認為我們學校是一個有品位的學校，我們的老師都是有品位的老師。他的話再次堅定了我要在這裡大幹一番的決心，我要用自己的信念和決心去感染每一個學生和家長，讓他們感覺選擇外國語學校是明智之舉。
我在本學期擔任了四一班的班主任，四一四二的語文老師。
我了解到以前這兩個班的師生和家長的關係不太盡如人意，所以第一周的工作重心就放在了和學生及家長建立良好的關係上。我先通過民主的方法為班級命名為“愛心班級”，並確立了“愛心信心耐心雄心”八個字為班訓。為了加強學生之間的聯繫，我還建立了一個班級QQ群。這樣的舉措使學生迅速接納了我，同時也和家長的關係拉近了許多，使得今後的工作得以順利進行。
安全工作是一切工作的基礎，安全工作做好了，才能使其他工作順利進行。然而每個班都有調皮的孩子，我班也不例外，一開學我就遇到了一件棘手的事，學生梁家銘在課間玩耍時磕破了嘴唇，鮮血直流。我的心一緊，如果不好好處理，很可能會惹來家長刁難。於是我馬上帶他到校醫室，然後又與家長取得聯繫，他的傷口處理之後，我還數次打電話詢問。就這樣這件事順利的解決了，通過這件事我也明白了與家長及時溝通的重要性。
如果說班級管理是基礎，那么教學工作就是核心。作為一個年輕老師，我深知自己的教學水平與經驗豐富的老教師還有很大差距。因此，我努力向同辦公室的劉老師學習經驗，另外還買來許多教學方面的書籍進行學習。在講課之前，我認真備課，在課堂上，我結合自身實際，用富有感染力的語言激發學生的學習興趣。
許多家長反映，孩子的弱項是作文。我仔細分析了原因，孩子作文寫不好是因為沒興趣寫，無話可寫，最根本的原因是閱讀量太小。因此借著“建設書香校園”的勁風，我積極創建班級圖書室，並制定了一系列鼓勵閱讀的措施。現在，看到課餘時分，同學們一個個爭相恐後的在窗台前尋找自己喜歡讀的書的樣子，我發出了會心的微笑。
我知道前面的道路還很漫長，還會有許多艱巨的任務等著我去接受。我將在今後的工作中再接再厲，為外國語學校的健康發展貢獻自己應有的力量。
教師轉正的個人總結範文 篇15
我於20__年_月到校參加工作，在校領導和同事們的關心支持下，尤其是在我的指導教師的指導下我成功地實現了角色的轉變，工作得到了實踐鍛鍊，思想認識有了極大的提高。感悟到了師德師風的重要，懂得了教師的責任，同時在學習能力、教學能力，以及專業水平都得到較明顯的提升。
一、政治思想方面
作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重託，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠於黨的教育事業，實事求是，努力弘揚“為公、務實、創新、爭先”的實效精神。平時，我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務。
二、教學工作方面
我來到學校後迅速熟悉常規教學方式、方法，精心備課、上課、作業布置批改等常規工作進行了認真的實踐，並在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透徹、課後督促檢查嚴。我在上學期擔任了高一年級七學個班的歷史教學工作，下學期由於分班調整，我擔任了四個文科班的教學和兩個理科班的教學任務。雖然任務相對較重，課時數量較大，但是我並沒有降低對教學質量的要求，力爭讓每一堂課都生動有趣，學生能學有所獲。在課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課後積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設計、教學評價、說課和寫好教學反思。同時，我還通過反思來加快自己成長，並能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。同時，我所擔任的幾個班的教學工作都取得了一定的成績，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進步。
三、個人素養方面
教書之餘，我自覺學習與教育相關的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養。作為一名教師，肩負著時代的重任，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務;新教師更要勤奮學習，自覺修養，腳踏實地，努力實現奮鬥目標。
四、個人生活方面
在生活上，以高標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，儘量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養成一名優秀的教師而不懈努力。
經過學習實踐和鍛鍊，我已能做好教育教學的相關工作，在思想、教學等各個方面都有較大的提升。在領導的關心及各位教師的幫助下，我會在以後的工作中更加的努力，爭取早日成為一個優秀的教師，在此之際，我鄭重地向上級領導提出轉正申請，請領導給予批准為盼!
教師轉正的個人總結範文 篇16
又是一學年工作的結束，回顧這一年，既充實，又忙碌。為了更好地做好今後的教學工作，本人從五方面作了小結如下：
一、思想品德方面
一學年來，本人熱愛中國共產黨、熱愛人民、堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力都用於學校的教學中，並能自覺遵守職業道德，能夠主動與同事研究學科知識，相互學習，相互協作，共同提高教學水平，能夠顧全大局，順利完成了各項任務。作為一名黨員，在思想學習中我更加認真做筆記，積極參與討論，記錄自己的學習心得，說出自己的觀點和想法；在日常的工作中，用實際行動支持學校工作，能團結同事，自覺遵守各項規章制度，正確的進行批評和自我批評；本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。
二、能力方面
本學年度我擔任八年級一班的英語和五年級兩個班的英語，我努力學習有關知識，按照學校的要求，做好教學工作。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
三、工作任務方面
本學年，工作量飽滿，每周分別為20課時，早晚自習六課時。積極參加各種會議，認真聽課。此外，還協助有關領導做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業務學習、教研學習，做詳盡的記錄；平時參考成功教案結合本班特點進行備課，認真開展教育活動；積極參加校內外活動.如：積極參與本校的廣播操比賽的評審工作等。一年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。
四、成績方面
由於本人的不懈努力，取得了一定的成績，在本學年鎮質檢中所帶三個班級全部獲得了二等獎。尤其是八年級能在這次獲得二等獎，實屬不易。也是驗證了一句古話，“一分耕耘一分收穫。”在今後的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。
五、廉潔方面
作為一名黨員教師，時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，紮實細緻。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂範，以身作則，加強黨性修養。並且堅持杜絕有償家教；有償補課；社會兼職；不接受家長宴請；不接受家長的送禮。堅持遵守阜陽教師“十不準”。當然，我還有一些不足，主要表現在一是吃苦精神不夠，二是業務能力還有待於進一步提高。在今後的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創佳績；加強自我修養，做到學高為師、身正為范。
教師轉正的個人總結範文 篇17
當我帶著教育的理想以及對工作的熱情投入到每天的忙碌和充實中去時，渾然未覺時間伴隨著工作中的酸甜苦辣如水般迅速流逝。逝者如斯，總結過去，不為緬懷，只為能更快成長為一位有擔當有能力的人民教師。
一年對於我們這些剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。在這一年中。我們的生活和工作都發生了重大的改變。 人生最快樂是事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上嚮往已久的三尺講台。我理想要用我的知識，我的理念去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英，要成為學生們永生難忘的良師益友。
回想曾經的我是多么自信，相信憑藉自己的活力、直率與熱情，我能夠走進孩子們的心;也相信人定勝天，世上沒有壞孩子，只有被老師遺忘的孩子。相信憑自己的一己之力，我能培養出一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英。自己對教師這一職業有一個清醒的認識：教師，任重而道遠;成為學生的良師益友，難上加難;作為老師，只有愛是不行的。認識到自己肩上的責任，了解到以後道路的艱難，並沒有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準備的情況下更多了許多幹勁。找到理想與現實的切合點，快速完成從學生到教師這一社會職責的轉變。
如今，一年的見習期即將結束，總結我這一年內完成了如下的學習和工作任務：
一、思想上，自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質。
首先，我主動加強政治學習，除了經常看電視、看報紙、關心時事政治外，我還認真學習了馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“”重要思想，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社會社會主義榮辱觀，用先進的思想武裝自己;其次理論學習還要在行動上落實，注重其對實踐的指導意義，自覺地踐行“”，時刻用其來約束自身行為，改正不良習慣，繼續發揚優秀傳統。另外，除了乾好自己的本職工作外，還積極參加各項活動，對於公司組織的活動，能夠積極參加與配合，在生活上樂於助人，關心集體榮譽。通過以上努力，我感到自己的政治素質有了長足進步。( 文章閱讀網： )
二、教育教學方面:
要提高教學質量,關鍵是上好課.為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準備:備好課.
2、認真鑽研教材,對教材的基本思想,基本概念,每句話,每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好.
3、了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣,需要,方法,習慣,學習新知識可能會有哪些困難,採取相應的預防措施.
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材,如何安排每節課的活動.
5、課堂上的情況. 組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重複的毛病 課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔.
6、要提高教學質量,還要做好課後輔導工作,.從讚美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境,想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足.
7、積極參與聽課,評課,虛心向同行學習教學方法,博採眾長,提高教學水平.
8、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關係促進了學生的學習.
如今，一年即將過去，總體上來說，我感覺從大學校園走進國中校園，不僅僅是環境的變化，更多的是角色的變化，從一個被教育者變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定會有回報的。這一年的結束也將是今後工作的另一個開始，總結得失，再接再厲，用更大的熱情投入到以後工作中去。