轉正申請書的理由

轉正申請書的理由 篇1

尊敬的公司領導:

我於20__年_月_日進入公司,根據公司的需要,目前擔任__一職,負責____工作。

本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂於與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團隊協作能力;責任感強,確實完成領導交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關係相處融洽而和睦,配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能,注重自身發展和進步,平時利用下班時間通過培訓學習,來提高自己的綜合素質,目前正在電大就讀專科,以期將來能學以致用,同公司共同發展、進步。

兩個多月來,我在王總、公司領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步,現將這三個月的工作情況總結如下:

一、能快速適應環境,全心身投入到新的工作崗位,在較短的時間內調整好自己。

二、很快就學習了公司的管理規章制度,讓自己積極參與到公司的各項活動中去。

三、非常注意的向周圍的老同事學習,在工作中處處留意,多看,多思考,多學習,以較快的速度熟悉著公司的情況,較好的融入到了我們的這個團隊中。

四、對工作認真負責,任勞任怨,與同事配合默契,平時刻苦鑽研,不斷創新,能夠在規定時間內出色的完成任務,保證公司項目進度,做到讓客戶、領導、自己都滿意。

在今後的工作和學習中,我會進一步嚴格要求自己,虛心向其他領導、同事學習,我相信憑著自己高度的責任心和自信心,一定能夠改正這些缺點,爭取在各方面取得更大的進步。

根據公司規章制度,試用人員在試用期滿三個月合格後,即可被錄用成為公司正式員工。且本人在工作期間,工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂於與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團隊協作能力。因此,我特向公司申請:希望能根據我的工作能力、態度及表現給出合格評價,使我按期轉為正式員工。

來到這裡工作,我最大的收穫莫過於在敬業精神、思想境界,還是在業務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高,也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業的美好明天要靠大家的努力去創造,相信在全體員工的共同努力下,企業的美好明天更輝煌。在以後的工作中我將更加努力上進,希望上級領導批准轉正。

此致

敬禮!

申請人:申請書模板

__年__月__日

轉正申請書的理由 篇2

敬愛的院領導:

我叫x,20_年我有幸進入資料管理下載院神經外科工作。x年來,我一直秉承我院的為人民服務的理念,在科護士長的帶領、指導下,本著發揚救死扶傷的精神,認認真真、踏踏實實、兢兢業業地做好我的本職工作,七年中無一例醫療護理事故、差錯或糾紛發生,得到了科領導和同事的一致好評,也得到了患者們的認可。

平時,我積極地參加院內、院外舉辦的各種業務知識和技能的培訓或考核,在加強自己的政治思想認識之餘,時刻不忘隨時提高自己的專業素養,嚴格遵守各項醫療護理規章制度和按照各項醫療護理操作規範,做好護理工作。我一直認真參與每月一次的三基(基礎理論、基本知識和基本技能)的理論和操作考試,溫故而知新,理論聯繫實際,不斷鞏固自己的護理理論知識和實踐技能。通過自己的不懈努力,今年終於順利的通過了護理學專業本科考試,取得了護理學專業本科學歷。近幾年我參加了醫院舉辦的5、12技能操作大賽,分別獲得了200x年護理技能操作大賽第一名和20_年護理技能操作第二名的優異成績;連續兩年分別被醫院評選為一星級護士,二星級護士;同年在衛生部舉辦的全國護理服務爭先創優活動中被評選為全國優質護理服務優秀個人的榮譽稱號,以及省級、市級、院級優質護理服務優秀個人的榮譽稱號,我深知這些榮譽跟醫院領導的培養和支持是分不開的,這些榮譽都凝聚著全院領導、同事的心血,它使我深深地體會了作為資料管理下載的一員的無上榮光,它增強了我的集體榮譽感,強化了我的團隊合作精神,使我深知個人只有與集體融為一體才能形成最大合力,才能實現我的人生價值。

作為一名普通的契約制護士,我最渴望的就是成為醫院的正式一員,我真誠的希望院領導給我一個轉正的機會,您的肯定將是我未來工作和學習的巨大動力,首先,我會更加認真的對待以後的工作和學習,力爭學到真知識、練到真功夫;然後,我會把自己所學到的一切回報醫院,與同事一起分享,並學以致用,完全轉化到實際工作中來。如果您認為我現在還存在不足,我也不會氣餒,我會更加刻苦地學習理論知識,鍛鍊操作技能,並磨練自己的性格,以此來彌補過去的工作中出現的不足。不求最好,但求更好,使自己能以更專業的素質、更積極的態度為患者提供更優質的服務。

此致

敬禮!

申請人:申請書模板

__年__月__日

轉正申請書的理由 篇3

尊敬的領導:

時間總是在我們不經意間流逝,我們的頂崗實習生活馬上就要結束了。現在我格外珍惜在這裡的每一天,因為實習的這四個多月中的每一天對於我來說都是意義非凡的,在__中學實習的日子裡微笑和眼淚伴隨著我成長。從這裡我們由青澀走向成熟,由成熟走向精彩。

在實習期間,我不斷嚴格要求自己,我總覺得只有自己做好了才能要求別人,否則自己都會覺得心裡上沒底氣。頂崗實習是一座大熔爐,對我們每個人來說都是極大的考驗,而我身為__中學的一名實習生需要接受很大的挑戰。在這裡不同專業的同學聚在一起就是緣分,所以我努力團結組內成員,讓大家增強集體意識,為我們的團體的榮譽而努力。

從教學實習方面來看,這也是我頂崗實習的收穫。

首先作為一名 師範生,在學校中學到的教學理論還有待運用到實踐中去,所以頂崗實習是給我提供了一個極好的展示舞台。在實習之前得知自己將會教初二學生,所以我從心理上和知識上都做了較充足的準備,所以來到實習基地後自己較為自信。但初登講台,面對三十多位學生還是有些緊張,但是面對孩子們渴求的眼睛之後我就定下心來。慢慢的自己開始適應了三尺講台,甚至愛上了在上邊講課的感覺。我覺得一名老師最主要的工作就是投入到自己的教育事業中去,教學包括很多方面,首先有課前備課,不僅要學會單獨備課,而且還要善於和其他組內老師集體備課,從他們身上多學習一下教學經驗。其次還有上課中需要注意的一些方面,這也是的挑戰。例如課堂氣氛,課堂管理,課堂提問,課堂運用多媒體技術和板書要求,有時甚至還會應對一些突發事件等等。每一方面都會讓我得到鍛鍊。所以我來淺談一下自己在教學技能上的收穫。第一在教學設計方面。師大指導老師也跟我們強調過教學設計是是教師搞好教學的重要保證,所以我把重點放在設計教學方法上,讓學生由學會到會學,因為授之魚不如授之以漁。

第二在語言表達方面。通過這幾個月的鍛鍊,我的口語表達能力比之前有了很大程度的提高。另外我也學會要在不同班級,不同時間和場合講不同種類的語言。

第三課堂管理方面。因為好的課堂管理是課堂是可以能順利進行下去的保證。通過這些日子的摸索,我也掌握了一些管理技巧和方法。首先一個老師要有自己的授課風格,而我對自己的要去就是“柔中帶嚴”。另外我學會了怎樣合適的使用“冷處理”和“熱處理”。第四運用多媒體和板書方面。這兩種方式只有相互結合,那樣會得出更好的教學效果。教學能力是一個人的資本,所以我努力提高自己的教學水平,我也相信這四個多月的實習會讓我終身受益。

從班主任工作方面來看,我把它當成提升自己能力的平台。我一直堅信愛的教育意義深遠,所以在班主任工作中我也盡力將愛的含義升華。從三月一日到現在我一直擔任著初二二班的見習班主任。一個學期的頂崗實習讓我明白了當老師的不易,而班主任更是非常辛苦,當然我也認識了許多高中的優秀班主任,並且親眼看到了他們在班級管理中的藝術性。但更重要的是我在這短短的幾個月中也積累了一些班主任工作的經驗。在我眼中,班主任就是一個班級的直接,是學生健康成長的引路人,是聯繫任課教師的紐帶,也是溝通學校和家庭的橋樑,所以班主任工作對一個學校的發展有著重要作用。在實習期間,我爭取配合原班主任的工作,並努力發揮實習班主任在班級工作的作用,我想這也是我頂崗實習中非常有意義的事情。首先我學會用“新”創造優秀集體。

我覺得一個班級應當有自己的特色,那樣才能在眾多班級中脫穎而出。所以在擔任班主任期間內,我就一直在摸索著怎樣當一位好班主任。我通過觀察班內的學習氛圍和生活壞境,我試著制定出適合自己班級的管理方法。

首先我把智育教育放在首位,所以我和柴老師商量後在班級內制訂了小組成員互補方案。

其次在德育方面,我努力通過班會和日常的行為來影響學生,使自己成為他們的教育者、生活的導師和道德的引路人。另外在組織活動方面,我本著鍛鍊每一位學生的原則,為他們的以後寫下奠基。這樣通過一些集體活動也增強班級凝聚力,我也努力抓住每一次機會讓孩子們學會團結的重要力量和珍惜奮鬥的過程。二用“勤”管理班級瑣事.班主任就是凡事都得當事的老師,所以這注定了班主任工作也是教育一線中最累的工作。而我經常把忙碌當成一中享受,因為我知道“喜歡就別說累”。三用“心”關愛每一個學生。我一直深信愛的教育具有重要的意義,我也明白也只有通過激發學生去進行自我教育,才是真正的教育。而在擔當實習班主任的這段時間內,我學著和學生用心交流。我覺得愛能讓人心靈溫暖,我希望他們能感覺得到。

在教育調查和研究方面,我和實習同事做了一次關於新課標改革下國中生怎樣更好的記憶單詞調查研究。在欣欣向榮的教改形式之下,在英語教學中怎么幫助學生高效率的學習英語,這又是給國中英語教師提出一大挑戰,教師要用更好的,高效率的記憶方法應該幫助學生擴大辭彙量,並套用於教學中去。只有在單位時間內效率的牢牢記住所學的辭彙,才能既減輕學生的負擔,又能提高教學質量。通過這次調研我學會了要用科學的方法進行教育,另外我也希望它能讓更多學生受益。

經過一段時間的學習和實踐,現在我已經能夠做好一名教師的相關工作,在試用即將滿期之際,我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請,請領導給予批准為盼!

此致

敬禮!

申請人:申請書模板

__年__月__日