便利店主管轉正申請書 篇1
申請人：_
20__年__月__日
尊敬的公司領導：
首先感謝公司給我提供汽車銷售顧問一職的工作鍛鍊機會，感謝這三個月以來公司領導及同事在工作和生活上對我關心和照顧。通過這次機會我對自己所學的一些專業知識有了更深刻的理解，使我感覺到自己所學的強弱所在。經過三個多月的學習與工作，我對自己的工作認真思考並記錄下來，以作為自己工作的一個階段性總結，同時向公司領導匯報我的工作，請領導審查並給予同意我的轉正申請。
20__年__月__日我成為公司的試用員工，到今天三個月試用期已滿，在崗試用期間，我在銷售部學習工作。汽車銷售是我以前未曾接觸過的，在銷售部領導的耐心指導和同事熱心幫助下，我很快熟悉了汽車銷售的規範操作流程。其中我掌握了各車型的報價組成，汽車銷售的流程、了解汽車行業相應的政策、法規、制度...
在銷售部的工作中，我一直嚴格要求自己，認真做好日常工作;遇到不懂的問題虛心向同事請教學習，不斷提高充實自己，希望能儘早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，剛進入銷售部門，業務水平和銷售經驗上難免會有些不足，在此，我要特地感謝銷售部的領導和同事對我的入職指引和悉心的幫助，感謝他們對我工作中提醒和指正。
經過這三個月學習，我現在已經能夠獨立承擔一般車輛銷售業務，在以後的工作中要不斷努力學習以提高自己業務能力，爭做一個優秀的汽車銷售顧問。
在此我申請轉正，懇請領導給我繼續鍛鍊自己、實現理想的機會。我會用飽滿的熱情做好本職工作，為公司創造更大價值和銷售業績!
此致
敬禮
申請人：_
20__年__月__日
便利店主管轉正申請書 篇2
尊敬的公司領導：
我於__月__日加入公司，主要職責是以公司業務為導向，制定及最佳化各業務流程，形成規章制度;溝通各部門，對業務流程的使用範圍、流程及節點職責，進行按需調整;審核、跟蹤流程執行情況，確保實施;及時高效的完成公司及部門領導交辦的`各項工作。
我在工作期間認真、細心，有責任心和進取心;性格開朗，善於與他人溝通，具有熟練的溝通技巧;與公司同事之間能夠通力合作，關係相處融洽;積極學習新知識、技能，注重自身的發展和進步。
在工作中，我還有很多的不足，面對問題時，從大局出發，全面分析考慮的能力較為欠缺;思考問題的邏輯能力還需提高;對於行業相關的技術知識還不夠了解。目前正在通過讀書和學習網路知識不斷的學習與積累，在工作中多多發現問題，遇到問題多思考，提出自己的想法與解決方法，與領導溝通，找出自己想法的不足加以改正，不斷的進步。
經過這段時間的工作，我熟悉了公司各項規章制度，適應並喜歡上了這個集體。我司是行業內的領頭企業，並不斷的尋求突破和創新，非常重視人才發展，更加重視個人發展意願，每個人都能在最適合自己的崗位上發揮自己的能力。公司文化積極向上，工作氛圍嚴肅和諧，業餘活動豐富多彩。在此，對指導教育並鼓勵我的領導和同事們表示深深的感謝!
在此，我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，與公司一同成長，懇請領導予以批准。再一次感謝各位領導對我的支持和幫助!
此致
敬禮!
申請人：_
20__年__月__日
便利店主管轉正申請書 篇3
尊敬的領導：
時間過得真快，轉眼間一學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學年的工作小結如下：
在領導和同事的幫忙和指導下，在自身的努力下，不斷克服自我的弱點，擺正自我的位置，在教學上，在其它工作中，都有明顯的提高。現從下幾點說明：
一、治學嚴謹。
本學期我自從擔任數學教學以來，深感教學經驗不足，我為了儘快進入狀，抽出很多時間聽了本校12位教師的20多節課，吸取他人長處為己所用。由於自我刻苦鑽研，在運用中積累了豐富的經驗。即使如此，我深感水平不夠，經驗不足。從一開學，我就開始多方蒐集材料，為學生準備了很多的複習資料。自我訂閱了數種報刊並經常到閱覽室閱讀報刊，增長知識，開闊視野和拓寬知識面.對待教學過程中出現的問題決不放過，尤其是在學術方面，一絲不苟，精益求精，並且對待課程中自我不熟悉的地方，虛心向他人求教。
二、工作態度認真，對學生極端負責。
我對後進學生的補課，更是不遺餘力.力爭使學生學得更紮實，更牢固。我在教學過程中，能夠敏銳地觀察學生的學習情景，並迅速找出解決問題的方面，因勢利導，因材施教，不循規蹈矩，墨守成規。同時，注重學生整體素質的全面發展，並在平時和考試中都嚴格要求學生，有時到達了苛刻的程度，學生一開始嘖有煩言，儘管如此，我並不所以而放鬆對他們的要求，為了把後進學生的成績提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切辦法.並為此付出了很多的精力.對於不是本班的學生，我也採取了一視同仁的態度，一旦有其它班級學生提出要求，照樣熱情輔導，供給複習材料。
三、對待上級指定的任務，進取完成，速度快，質量好，不講條件，不提要求。
任勞任怨，體現了一個人民教師良好的工作作風和道德風範。每當接到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，並能虛心聽取他人的批評意見，對自我的不足加以改善.
四、最終一方面，就是我以與眾不一樣的方式對待工作和周圍的人群。
我的獨特的個性和處世原則以及不一樣尋常的思維方式，從某種角度來說，也為數學教學帶來了一股新鮮空氣，在我的帶動下，全體學生也自覺不自覺地加快了前進的腳步，我無意中為語文的教學供給了一劑良好的催化劑。
總之一句話，既然選擇了教師這個行業，本身就意味著奉獻和犧牲，我將一如既往地為教育事業拋撒自我的青春和汗水，用自我的熱血和生命酬謝領導和知己、良心。
經過試用期的鍛鍊，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為學校效力的機會。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日