喜迎六一兒童節演出主持詞 篇1
(AC為女生：BD為男生)
A：全體起立，向後轉，升旗，奏國歌，敬禮，禮畢，請坐
A：尊敬的各位領導、各位來賓
B：敬愛的老師
C：家長朋友，
D：親愛的同學們，
合：大家好!
A：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
B：聽，悠揚的鑼鼓聲，盪起一片歡樂的海洋。
C：我們在這片歡樂中自由翱翔。
D：雄壯的鼓號奏響希望的樂章，
A：張張笑臉洋溢著幸福和歡暢，
B：這是我們期盼的時刻。
合：最天真的節日就在今朝。
A：今天是我們自己的節日——六一國際兒童節
C：今天為我們帶來禮物並和我們共度六一節的還有(來賓名單C、D輪流報)
D：讓我們對他們的到來表示熱烈歡迎!(鼓掌)：請來賓主席台就坐。
A：請我們的少先隊員為來賓敬獻紅領巾。(主持人一起下，少先隊員敬獻紅領巾)
B：下面請來賓代表為我們致辭。(來賓代表講話)
C：下面請學校領導為我們致辭。(學校領導講話)
D：讓我們再次用熱烈的掌聲請來賓入席觀看我們精彩的演出。
C：還記得，初入國小，老師為我們戴上了鮮艷的紅領巾。那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗個添上光輝的一筆。
D：今天，又有一批同學將加入我們的隊伍
在這裡我們大隊部將為她們舉行光榮的入隊儀式。(組織委員上)
B：這一學期，我們學校不僅湧現了一批批藝術小星，更有許許多多的優秀家長和優秀兒童脫穎而出，下面請教導處王老師為他們頒獎。
A：節日的陽光是那樣的明媚
B：每一滴露珠都閃著光芒，
C：今天，我們相聚在這裡，共慶屬於我們的節日，
合：——六一國際兒童節。
D：在這裡我們共同祝願全體同學
合：節日快樂。
A：__國小慶六一文藝演出活動正式開始。(鼓掌)
喜迎六一兒童節演出主持詞 篇2
老師：親愛的孩子們
友和：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨
Co：大家好
幼兒1：兒歌好聽，兒歌甜，孩子開心。
老師：願我們的孩子在歡歌笑語中健康成長。在這個快樂的日子裡，我祝願所有的孩子。
節日快樂!
少年2：我們的心像盛開的花朵，搖擺著歡樂的海洋
老師：今天，在這個特殊的日子裡，明日之星幼稚園的全體師生和家長朋友聚在一起，慶祝兒童節的到來!這學期，孩子們很久沒進公園了。他們離開了父母的懷抱，加入了大家庭，在短時間內安排了這個節目。雖然舞蹈動作不是很整齊，表演姿勢也不到位，但孩子們的勇氣可嘉，是最好的寶寶，對嗎?
年輕1：老師，我們應該用最美的舞蹈和最甜美的歌聲
小二：在我們自己的節日裡感謝爸爸媽媽!感謝他們為我們所做的一切。
老師：可能家長只看到了我們老師的辛苦。其實我們的校長在背後默默支持我們。讓我們歡迎我們敬愛的校長來演講。
1、小1：大班的大哥大姐們迫不及待的要給我們展示他們的風格
年輕2：請欣賞大班帶來的舞蹈《動起來》
2、小一：大班的孩子表現真的很好，但是小班的弟弟妹妹們就差不遠了
小二：看，舞台另一邊，一群小孔雀輕盈地走著，為一班帶來的舞蹈《金孔雀》鼓掌
3、年輕1：別看我們年紀小，但我們志向高遠
小二：我們來看看中學二班這些寶寶表演的舞蹈《功夫寶貝》
4、年輕人1：你知道，今天是快樂的一天，所以很多人都來看熱鬧。一位老人也來了，帶來了一份神秘的禮物。
少年2：什麼事
小一：讓我們請二班的孩子們告訴我們。
少年2：請欣賞情景喜劇《拔蘿蔔》
5、年輕人1：看到他們可愛的舞蹈真是太棒了。
幼兒2：我們興趣班的孩子們也給他們的節日增添了氣氛。請欣賞舞蹈
6、年輕1：你覺得我們表現好嗎?(互動)謝謝。老師們也認為我們做得很好
少年2：所以他們吃醋了，想秀自己的《牛奶舞》。你想看嗎?
年輕人1：讓我們用最熱烈的掌聲邀請他們出去。
7、老師：爸爸愛你，媽媽愛你。今天我們三班的寶寶用一首歌《店舞新》表達對父母的愛。請享用。
8、少年1：故事裡的小紅小紅帽今天也出來參加我們的節目。似乎有一個故事要發生
少年2：請欣賞大班帶來的啞劇《oh my baby》
9、年輕1：愛我，你會的—年輕2：和我在一起
年輕1：如果你愛我，就吻我。
年輕1：愛我，你會—年輕2：讚美我
少年1：愛我，就——少年2：抱緊我。
少年1：請欣賞舞蹈興趣班的孩子們帶給我們的舞蹈，《新版小紅帽》
10、老師：天空是什麼樣的?風是什麼顏色的?花是什麼味道?一切都可能在你的腦海中得到答案，你知道嬰兒的答案嗎?請看美術興趣班的小朋友帶給我們的《愛我你就抱抱我》，也許你會找到答案。
11、楊：看，一班的孩子們正在歡快地跳舞!給他們一輪掌聲
12、年輕1。剛才我們送走了一群可愛的孩子。你看，花兒到了都笑得很開心。
少年2：讓我們為舞蹈興趣班的孩子們帶來的舞蹈《美工作品展》鼓掌
13、少年1：曾經詩人李白寫過一首《嘻唰唰》。
你2：今天，我們老師跳得很漂亮。請享用。
14、年輕1：音樂悠揚，舞蹈優美
小二，請跟隨二班寶寶的腳步，走進《春花》
15、小1：伴隨著美妙的歌聲，我們迎來了一群可愛的小天使
你2：請欣賞一班帶來的舞蹈《靜夜思》，用掌聲歡迎他們。
16、老師：古典優雅，情侶浪漫，運動健康，時尚魅力，性感泳衣。今天，你眼光不錯。在這個舞台上，你可以看到明日之星的孩子們帶來的《床前明月光》。
17、小一：幼稚園，我家，老師愛我我也愛她。
小二：媽媽離老師近，老師跟媽媽一樣近
少年1：請欣賞大班帶來的舞蹈《天竺少女》
年輕的1：61唱得太好了
小二：六一的舞蹈太美了
友和：今天我們用自己的方式表達內心的快樂!
小1：我們是出巢的鷹，明天要高飛。
少年2：我們是含苞待放的小花，明天將是五彩繽紛，妖嬈動人
友和：我們的明天一定會更好!
老師：快樂的時光總是那么短暫，團圓的日子總是那么動人。明日之星雙語藝術幼稚園六一文藝演出慶祝活動結束。感謝您的參與。讓我們
明年我們還會見面的!
喜迎六一兒童節演出主持詞 篇3
兩位主持人手拉手上場，
(主持人男)童話，是真善美的化身。
(主持人女)童話，是你我他童年繽紛夢想的展現。
(主持人合)今天，讓我們在一個個有趣的童話劇中，去感受童話帶給我們的獨特魅力吧!孟津縣雙語實驗學校低段“大小書蟲拉拉手童話劇”表演活動現在開始。(師生齊拍手，營造氛圍。)
(主持人男)一群小蝌蚪從出生就沒見過自己的媽媽，也不知道自己的媽媽長得什麼樣子，但是在大家的幫助下，最終找到了自己的媽媽。請欣賞一一班小朋友帶來的童話劇表演《小蝌蚪找媽媽》
(主持人女)有播種就有收穫,如果沒有播種又如何呢?請欣賞二一班同學帶來的童話劇表演《守株待兔》。
(主持人男)晨風吹，陽光照，兩隻小鳥來報導，快看啊，它們來了!請欣賞一二班帶來的童話劇表演：《兩隻小鳥》
(主持人女)荷塘里的小蜻蜓、小青蛙都來了，這不，小壁虎也來湊熱鬧了，可是他卻一臉的著急，這是為什麼呢?接下來就請欣賞一三班小朋友帶來的表演《小壁虎借尾巴》
(主持人男)老虎的牙齒非常厲害，小動物們非常害怕，狐狸想出了一個好辦法，把老虎的牙齒全部拔掉了，小動物們再也不怕老虎了，它們在美麗的森林裡快樂的生活著。接下來請欣賞二四班同學帶來的童話劇《沒有牙齒的大老虎》
(主持人女)《安徒生童話》中的賣火柴的小女孩，她的悲慘生活家喻戶曉、人人皆知。下面請欣賞二三班同學的表演《賣火柴的小女孩》。大家掌聲有請。
(主持人男)小朋友們,爸爸媽媽不在家的時候我們能給陌生人開門嗎?話筒對台下觀眾(不能)下面請欣賞一四班小朋友帶來的童話劇《小兔子乖乖》掌聲歡迎。
(主持人女)呱呱呱，呱呱呱，兩隻小青蛙向我們走來，他們在說什麼呢?請讓我們共同欣賞二二班同學帶來的課本劇《坐井觀天》
(主持人男)樊一菲，剛才看了這么多有趣的表演，你有什麼感受嗎?
(主持人女)我的感受可多了，沒想到童話劇會這么有意思，不但好看，還讓我從中明白了許多道理，真是受益匪淺吶!
(主持人男)我還想問問在座的同學們，你們知道這些有趣的故事都是從哪裡來的嗎?(互動，話筒對下面觀眾或挑人回答)對，是從我們看的書籍中找到的。讀書可以讓我們變得更加智慧。通過讀書，我們可以增長許多見識，通過讀書，我們可以懂得不少道理，通過讀書，我們更可以發現生活中的真善美。
(主持人女)而且讀書是不分時間的噢，我們每時每刻都可以讀書，都可以汲取營養。書就是我們的精神營養。
(主持人男)樊一菲說得非常對!我還有一個問題問大家，你們看了這么多的童話故事，又欣賞了同學們今天精彩的童話劇表演，發現童話有什麼特點嗎?
(學生舉手發言，自由暢談)
(主持人女)大家說的真好!童話不僅想像豐富，而且故事都很有趣!
(主持人男)還能讓我們從中明白許多道理，給我們更多的啟示呢!
(主持人女)是呀，通過這次的活動。我們對童話又有了更深入的了解了。
(主持人男)親愛的同學們，讓我們行動起來，做一個愛讀書的人吧，你會發現，書中的世界是那么的廣闊和神奇，讀書多了，你也會發現，我們的生活是那樣的多姿多彩!
(主持人女)今天，我們的《童話天地》主題活動到這裡就要結束了。
(主持人男)希望大家都像我一樣，多讀書，增長智慧，做一個有智慧的人噢!
(主持人合)同學們，再見!