演講比賽主持詞結尾 篇1
普及法律知識，讓全社會形成一種尊重法律，維護法律的良好風氣，對構建社會主義和諧社會具有重要的意義。同樣和諧校園的創建也離不開法律知識在大學生當中的普及。請欣賞由外語系文秘091班楊潔同學為大家帶來的演講《普及法律知識、共創和諧校園》
有法可依、有法必依、違法必究、執法必嚴。是我國法律建設的原則，也體現了我國法律的。尊重法律在公民生活和社會主義建設中的地位更是對我們大學生的的要求，這樣既有利於維護法律的也有利於建設我們的和諧校園。下面有請食品工程系食生094班的孔慶同學為大家帶來《創法律、建和諧校園》掌聲歡迎！
公民的法律意識是衡量一個國家是否實行了法治一個重要標誌。要培養整個社會的法治意識，必須從每個個體的意識入手。因此讓每個公民心中樹立法律意識顯得尤為重要。下面，請欣賞機電工程系電子091的吳亞云為我們帶來《普法在我心》
有了目標，我們有了信念，我們不再彷徨，有了法律，有了規矩，我們不再迷茫!學習知識是為了服務人民，建設社會主義。然而如果我們知識運用的不當。不但不能體現自己的社會價值，甚至會成為人民的危害。為了我們的大學不再迷茫請欣賞由旅遊烹飪系旅遊091班的卞文嬌給大家帶來演講《大學，我們不再迷茫》
感謝各位選手的精彩演講，現在我們今天比賽的各個獎項也產生過了。下面我公布本次比賽的獲獎名單。
然我們以熱烈的掌聲獻給他們。
現在我宣布首屆“普法校園你我共創”演講比賽的舉行到此結束
演講比賽主持詞結尾 篇2
男：雄心壯志還在心底激盪，振奮精神，凝聚力量。
女：讓我們的國家富裕文明，這是華夏兒女心底的吶喊。
男：讓我們的生活更加美好，這是炎黃子孫共同的心聲。
女：強國夢裡有你，強國夢裡有我。
男：強國夢是當代中國的選擇。
女：做的自己，你就在為強國夢添磚加瓦。
男：發展你自己，你就在為強國夢錦上添花。
女：努力學習，掌握豐富的科學文化知識，成為國家建設的棟樑之才。
男：博覽群書，塑造高尚的道德情操，成為民族振興的中流砥柱。
女：老師們，同學們，讓我們攜起手來，並肩戰鬥，迎接中華民族的偉大復興吧！
男：我宣布，新安二高“我的夢，中國夢”演講比賽到此結束，謝謝大家！
演講比賽主持詞結尾 篇3
男：五月的花海流溢飄香；
女：五四的火炬代代相傳。
男：96年前，一場追求民主和解放的愛國運動，如閃電般劃破黎明前的黑暗；
女：96年後，偉大的愛國主義精神激勵我們青年在追求中不斷前進，在跨越中實現發展。
男：尊敬的各位領導、各位來賓、
女：親愛的青年朋友們：合：大家下午好!
男：這裡是*集團有限公司紀念“五四”愛國運動96周年“匯聚青春能量共建和諧*”演講比賽的現場，我是主持人馬伯樂；女：我是主持人！
男：今年是偉大的“五四”愛國運動96周年和中國共產主義青年團建團93周年；
女：今年也是*集團規劃的收官之年和集團實現轉型升級跨越發展的重要一年；
男：為弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，展現我集團各條戰線上團員青年的風采，集團研究決定舉辦“匯聚青春能量共建和諧*”的主題演講比賽。
女：通過本次比賽進一步激發廣大團員青年的積極性，使他們以飽滿的熱情投身到集團的各項事業中去，在建設“百億集團”和
“六個豫西”的征程中貢獻青春、智慧和力量。
男：首先，我向大家介紹出席本次比賽的領導嘉賓，他們是：男：讓我們用掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
女：本次比賽不僅得到了集團領導的的高度重視和各分子公司黨政領導的大力支持，也得到了廣大團員青年的積極參與，在這裡我們首先預祝各位選手都能賽出風格，賽出水平，取得優異的成績。
男：接下來，讓我們共同了解一下大賽的評分細則：比賽將從演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為10分。小數點後保留兩位小數，去掉一個分和一個最低分，匯總後取平均分即為選手的最後得分，若出現同分，則精確到後三位，依此類推。
女：1.演講內容：內容要主題鮮明，積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。4分
2.語言表達：演講要脫稿，聲音洪亮，口齒清晰，國語標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚，講究演講技巧，動作恰當。3分
男：3.形象風度：衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌。2分
4.綜合印象：由評審根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。1分
女：5.比賽採取現場打分、亮分，下一位選手演講結束後，公布上一位選手的最後得分。
男：在比賽正式開始之前，我要隆重的介紹擔任本次大賽的各位評審，他們是：
擔任本次比賽的記分員是：
女：讓我們對各位評審老師及所有的工作人員表示衷心的感謝！男：下面比賽正式開始！
首先，有請1號選手出場，請2號選手做好準備；
請各位評審為1號選手打分，請2號選手上場，3號選手做準備；
1號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，1號選手最後得分分。好的請評審為2號選手打分
好的，到這裡我們今天的16位選手的演講已經全部結束，記分席上的工作人員正在進行緊張的合分、排序工作，請大家稍適休息。究竟花落誰家，讓我們靜等分曉。
好，歡迎大家繼續回來，這裡是豫西集團紀念“五四”愛國運動96周年“匯聚青春能量共建和諧豫西”演講比賽的現場。經過了緊張的比賽，我們最後的結果已經出來，現在，我來公布今天演講比賽參賽選手的最後成績：（宣布一遍）
下面將要進入最激動人心的頒獎環節，有請集團領導為獲獎的參賽選手頒獎：
首先頒發本次大賽的優秀獎，請獲得本次大賽優秀獎的選手上台領獎，掌聲有請為獲得優秀獎的選手頒獎！
下面頒發本次大賽的三等獎，榮獲本次大賽三等獎的選手有：
掌聲有請為獲得三等獎的選手頒獎！
榮獲本次大賽二等獎的選手有：
掌聲有請為獲得二等獎的選手頒獎！
摘得本次大賽桂冠的選手是：
掌聲有請為獲得一等獎的選手頒獎！
結束語
男：再次把掌聲送給今天在台上給我們展現青春激情的團員青年朋友們！激越的青春，是我們曾經涉過的詩意蔥蘢的歲月流光.女：舞動的青春，是流光里折射過最溫暖的歡喜成長。
男：面對五四的光輝歷史，每一個青年都在深思，我們應該從五四精神中汲取什麼。
女：展望未來的時代，每一個青年都在暢想，我們在新世紀的發展征程中更應該充當什麼樣的角色？
男：青年人要用飛翔的翅膀丈量藍天；
女：青年人要用奔騰的足跡鋪展生命；
男：年輕的朋友們，讓我們堅定信心，在集團的發展中釋放青春正能量！
女：年輕的朋友們，讓我們適應新常態，在集團的轉型升級中奮勇前行！
男：豫西集團“匯聚青春能量共建和諧豫西”演講比賽到此結束。
女：朋友們，再見！
男：請全體工作人員、嘉賓、評審、選手合影留念！
演講比賽主持詞結尾 篇4
各位領導、各位評審，同志們：
大家下午好!在全縣上下深入開展“兩學一做”學習教育活動之際，經請示局領導同意，決定舉辦“兩學一做”系列演講比賽，今天下午的主題為“向黨看、跟黨乾”旨在激勵全局非黨員幹部職工積極主動向黨組織靠攏，正確理解黨員標準，努力找出自己的差距，時刻以黨員的標準來嚴格要求和約束自己。切實踐行“兩學一做”專題學習教育活動精神。
今天，參加演講的同志，都是年輕幹部，希望各位參賽選手要珍惜這次難得的機會，穩定發揮，充分展示一名環保幹部素質，展現當代青年精神風貌，賽出水平、賽出成績、賽出風采!
下面有請第一位參賽選手，她演講的題目為……
請各位評審打分
……
下面有請第二位參賽選手，她演講的題目為……
請各位評審打分
上一位選手去掉一個分、去掉一個最低分，最後得分為
下面有請第三位參賽選手，她演講的題目為
……
請各位評審打分
上一位選手去掉一個分、去掉一個最低分，最後得分為
……
經過一輪激烈的演講，今天獲得比賽一等獎的是，二等獎的是,，獲得三等獎的是,,。有請各位領導為今天獲勝的選手頒獎。
今天的比賽到此結束。
演講比賽主持詞結尾 篇5
女：你是人生的嚮導，擁有你，是我一生的幸運，你用樸實的話語，詮釋著認知的真諦，鋪設著進步的階梯。下面請聽高一8班呂寧的演講《文明禮儀伴我行》
男：既然選擇了攀登，我們就不在回頭欣賞留在身後的小山，既然路的前面還是綿延的路，那我們就沒有理由停下堅定的腳步。下面請聽高一9班楊浩珍的演講《改革開放激起千層浪，職中學子揚帆起航》
女;：暴風雨過後，最綺的是彩虹。冷卻的溶岩里，最耀眼的鉛石，塵封千年的壇里，有香醇的美酒，幾百年的風雨，滌盪不了風波亭前的點點滴滴。讓文明的火炬在你我手中傳遞。下面請聽高一10班郭俊霞的演講《知榮辱，講文明》
男：健康的體魄，振奮向上的精神，讓生命充滿健康的活力。騰飛的經濟，和諧安定的環境，讓社會充滿希望的活力。下面請聽高一11班劉莉的演講《播撒現代文明，構建和諧社會》
女：你如微風，輕輕吹走我心頭的雲翳，你如細雨，慢慢梳理我迷茫的思緒，你如陽光，緩緩解凍我冰封的心扉。文明的接力棒需代代相傳，永不止息。下面請聽高一12班藺慧的演講《讓文明接力棒在我們手中傳遞》。
12位演講者的口才實在讓我佩服，真的有餘音繞樑的感覺呀!
下面請評審老師張建光老師做評議，大家歡迎。
男：各位老師，各位同學《紀念改革開放30周年，繼往開來，講文明，樹新風》演講比賽馬上就要結束了，可文明已注入我們每個人的心田，希望我們永遠保留珍藏。
合：同學們(大家)再見。
演講比賽主持詞結尾 篇6
(開場白)
男：尊敬的各位領導，各位來賓
女：敬愛的老師，親愛的同學們
合：大家下午好!(掌聲)
男：我是五年級學生。
女：我是五年級學生。
合：今天，由我們倆主持這次活動，陪大家歡度美好的節日!
男：首先請允許我介紹擔任本次誦讀活動的評審，他們是：連校長、李校長、張校長、陳主任、張主任、李主任、高主任。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和評審老師表示最真誠的歡迎和最衷心的感謝!(掌聲)
女：他們將公平公正地為每一組選手打分。下面我宣布本次比賽的評分標準：
1、精神面貌好，衣著整齊。(3分)
男：2、誦讀無誤，聲音洪亮，國語標準，誦讀流暢，語速、語調恰當，停頓合理。(5分)
女：3、附加分：誦讀形式豐富，感情處理得當，富有表現力、感染力。(2分)
男：4、集體、個人比賽內容分開評分，各評審評分採取10分制，評分保留兩位小數。
女：每組最後得分除去一個分和一個最低分後，取剩下五位評審老師的平均分。
合：希望每組選手加油，取得好的成績。
男：過去的一年，是我們XX國小承前啟後繼往開來的開元之年，在今天舉世同慶兒童節這令人興奮的時刻，讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長為本次活動致辭。(掌聲)
男：春讀書，興味長，磨其硯，筆花香。
女：夏讀書，日正長，打開書，喜洋洋。
男：秋讀書，玉露涼，鑽科研，學章。
女：冬讀書，年去忙，翻古典，細思量。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族化;
女：源遠流長的經典詩，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
男：經典的語言，蘊藏著五千年悠久的歷史化;
女：經典的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。
男：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;
女：它如春日的百花，散發著馥郁的芳香。
男：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊;
女：對話聖賢，我們感受千年XX字的力量。
男：五月榴花妖艷烘，綠楊帶雨垂垂重。我們在花紅柳綠的初夏中誦讀經典;
女：黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。我們在江南的濛濛細雨中經典誦讀。
男：與經典同行，和聖賢對話，我們在書香瀰漫的校園裡誦讀經典;
女：與經典同行，和先哲對話，我們在滿園書香的校園裡感受經典。
男：寒來暑往，我們積極回響縣教育局的號召，紮實開展中華經典詩誦讀活動;
女：撫今追昔，我們與聖賢為伍，與經典同行，感受中華詩魂，聆聽古風古韻。
男：我們走進經典，讓優秀的民族精神在我們的血脈中流淌;
女：我們走進經典，讓民族化的智慧支撐我們人格的脊樑。
男：今天，我們歡聚在XX國小，誦讀千古美，傳承華夏明;
女：今天，我們登上這夏日舞台，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
合：誦讀中華經典，傳承人類明!
男：讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們在今天的誦讀中，取得優異的成績。(掌聲)
女：本次誦讀比賽分低年級組、中年級組、高年級組。首先出場的是低年級組的選手。
男：出場的順序依次是：二年級團體、一年級團體、二年級個人、一年級個人，三(1)班團體、三(2)班團體、三(1)班個人、女：三(2)班個人，四(1)班團體、四(2)班團體、四(1)班個人、四(2)班個人，
男：六年級個人、五年級個人、六年級團體、五年級團體。首先出場的是二年級團體。
1、《筍芽兒》
女：春天是多情的，它用葉的濃清，花的嬌艷和風的纏綿為我們編織著迷人的夢境;
男：春天是溫馨的，艷陽燦爛，和風如織，春雨如乳。它在人們的內心深處播撒下希望的種子，醞釀著美麗的芬芳。
女：讓我們用喜悅去感應春天的氣息，用欣慰去感受春天的溫暖;男：讓我們靜靜聆聽春天的腳步，用滿腔熱情去彈奏生命的讚歌!請欣賞由二年級同學集體誦讀的美《筍芽兒》。請一年級團體做好準備，掌聲有請二年級團體。
女：感謝二年級同學為我們帶來的美朗誦，請評審老師打分。
2、《三字經》之一、二
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族化;
女：華夏源遠流長的經典詩，是化藝苑中經久不衰的瑰寶。
男：“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”我們知道以什麼為恥;
女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”我們懂得以什麼為榮!
男：《三字經》這部蒙學著作，三字一句，兩字一韻，琅琅上口，家喻戶曉，流傳千年。
女：《三字經》有生動有趣的人物歷史故事，有寓意深刻人生的道理，有說不盡道不完的內涵，卻又淺顯易懂……
男：經典長盛不衰，經典百讀不厭。
女：走進經典《三字經》，讓我們傾聽古代聖賢的感人故事，聆聽語重心長的諄諄教誨。
男：下面請欣賞一年級同學給我們表演的詩舞《三字經》。請二年級栗XX同學做好準備，掌聲有請一年級團體。
女：感謝一年級同學為我們帶來的經典朗誦，請評審為一年級團體打分。
男：二年級團體的美朗誦最後得分為。請大家鼓掌!
3、《媽媽的愛》
女：蒙學《三字經》琅琅上口，我們意猶未盡;“人之初，性本善。”將再一次響在我們的耳畔。
男：不同的民族只有“媽媽”的發音是一樣的，
女：媽媽的愛是清涼的風，
男：媽媽的愛是遮雨的傘，
女：媽媽的愛是滴落的淚，
男：媽媽的愛是責備是鼓勵……
女：讓我們感受《媽媽的愛》。請同學們聆聽二年級個人詩朗誦《媽媽的愛》。請一年級王XX同學做好準備，有請二年級栗XX同學。請大家歡迎!
男：謝謝二年級栗XX同學為我們帶來的美朗誦，請評審為二年級栗XX同學打分。一年級團體的《三字經》朗誦最後得分為。
請大家掌聲鼓勵!
4、《春曉》
女：媽媽的愛我們終身難忘，也難以回報。
男：她如春的樂章，是美的詠嘆。
女：春天，有著迷人的色彩，有著醉人的芬芳;
男：聽，那處處啼鳥，看，那瀟瀟風雨，多美的春天啊!
女：讓我們一起感受這春日的美好吧!請欣賞一年級個人詩朗誦——《春曉》。三(1)班團體做好準備，有請一年級王XX同學登場。請大家歡迎!
男：感謝一年級王XX同學為我們帶來的經典朗誦，請評審為一年級王XX同學打分。二年級栗《媽媽的愛》朗誦，最後得分為。請大家掌聲鼓勵!
5、《太陽是大家的》
女：風雨送春歸，春來春又去。
男：但春天的快樂和希望卻永遠揮之不去。
女：看，鮮花上撒滿了太陽的金光，小樹在太陽的照耀下生長，小朋友們在溫暖的陽光下快樂遊戲。
男：太陽是所有國家的朋友，她從西山落下，走向別的國家，給全世界的小朋友帶去了快樂和希望。
女：請聽三(1)班同學集體朗誦——《太陽是大家的》。三(2)班同學做好準備，掌聲有請三(1)班團體。
男：感謝三(1)班團體為我們帶來的現代詩朗誦，請評審為三(1)班團體打分。一年級王詩朗誦《春曉》最後得分為。請大家掌聲鼓勵!
6、《望天門山》《浣溪紗》《千字》之一《百家姓》之一
女：欣賞了現代詩歌的韻律，我們再來聆聽古聖先賢的妙音。
男：看，浩蕩奔流的楚江水，雄奇壯觀的天門山;
女：聽，門前淙淙西流水，暮雨瀟瀟子規啼。
男：天地玄黃，宇宙洪荒。
女：寒來暑往，秋收冬藏。
男：中國姓氏化源遠流長，每一種姓都包含其獨特的、豐富的化內涵。
女：它開枝散葉、生生不息，蘊育出優秀的中華兒女。
男：讓我們一起來欣賞三(2)班表演的伴舞詩詞《望天門山》《浣溪紗》和《千字》《百家姓》美節選。
女：三(1)班朱佳琪同學做好準備，掌聲有請三(2)班團體!
男：謝謝三(2)班團體為我們帶來的古詩經典朗誦表演，請評審為三(2)班團體打分。
女：三(1)班團體詩朗誦《太陽是大家的》最後得分為。請大家掌聲鼓勵!
7、《詠柳》《春日》《遊子吟》
男：站立在先賢的肩膀上，我們越發厚重挺拔;
女：沐浴在經典的芬芳里，我們更加清雅韻致。
男：剪刀春風裁細柳;
女：萬紫千紅總是春。
男：父書空滿筐，母線尚縈襦。
女：向來多少淚，都染手縫衣。
男：請欣賞三(1)班為我們獻上的個人詩朗誦《詠柳》《春日》《遊子吟》。三(2)班個人代表做好準備，掌聲有請三(1)班個人代表登場!
女：感謝三(1)班朱佳琪同學為我們帶來的古詩朗誦，請評審為三(1)班朱佳琪同學打分。三(2)班團體古詩朗誦，最後得分為。請大家掌聲鼓勵!
8、《百家姓》
男：《詠柳》中溫柔的春風，《春日》中尋芳的勝日，《遊子吟》中慈航的母愛都令我們感動。
女：中華民族尋根問祖的傳統化我們卻不能忘。
男：我是誰?我從哪裡來?
女：有姓氏，我們才能尋根問祖;
男：有姓氏，我們才好追根溯源。
男：找到宗脈源流才有葉落歸根的歸屬感;
女：找到來龍去脈才能了卻生前生後事。
男：接下來請欣賞三(2)班張永基同學朗誦《百家姓》。
女：四(1)班團體做好準備，掌聲有請三(2)班張永基同學登場!
男：謝謝三(2)班代表為我們帶來的經典美朗誦表演，請評審為三(2)班個人代表打分。三(1)班個人代表詩朗誦最後得分為。請大家掌聲鼓勵!
9、《增廣賢》之一、二、三
女：最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行;
男：腹有詩書氣自華，好書養育我們的靈魂。
女：讓我們和詩歌經典一起神采飛揚。
男：讀了增廣會說話，
女：讀了幼學走天下。
男：下面請欣賞四(1)班同學表演的《增廣賢》之一、二、三。四(2)班團體做好準備，掌聲有請四(1)班代表登場!
女：感謝四(1)班代表為我們帶來的警世格言的美朗誦，請評審為四(1)班代表打分。三(2)班張永基同學美朗誦《百家姓》，最後得分為。請大家掌聲鼓勵!
10、《春夜喜雨》《春日》
男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族化;
女：源遠流長的中華明如長江黃河流淌千年，生生不息。
男：靜靜的春夜，喜雨潤物;
女：煦煦的東風，泗水尋芳。
男：下面請欣賞四(2)班同學集體表演的《春夜喜雨》《春日》。四(1)班李XX同學做好準備，掌聲有請四(2)班代表登場!
女：謝謝四(2)班代表為我們帶來的古詩朗誦表演，請評審為四(2)班團體代表打分。四(1)班代表《增廣賢》朗誦表演最後得分為。請大家掌聲鼓勵!
11、《獨坐敬亭山》《望洞庭》《憶江南》
男：敬亭山獨對懷才不遇的李白;
女：湖光秋月的君山島宛若青螺;
男：綠水紅花的好江南何人不憶?
女：接下來請欣賞四(1)班李炎同學表演的《獨坐敬亭山》《望洞庭》《憶江南》。
男：四(2)班王鵬同學做好準備，掌聲有請四(1)班李炎登場!
女：感謝四(1)班李炎同學為我們帶來的經典詩詞朗誦，請評審為四(1)班李炎打分。四(2)班團體代表古詩朗誦最後得分為。請大家掌聲鼓勵!
12、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》《春興》
男：人生的聚，像鏡花水月，無可尋覓;
女：人生的散，像朝花夕月，來去匆匆。
男：“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人”，一杯酒，依依難捨;女：“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，一江水，空靈長嘆。
男：那一曲曲動人心弦的經典，給了我們美好的藝術享受;
女：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。
男：請欣賞四(2)班王XX同學為我們朗誦《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》《春興》。請六年級何XX同學作好準備!
女：謝謝四(2)班王XX同學為我們帶來的古詩朗誦表演，請評審為四(2)班王XX同學打分。四(1)班李炎同學詩詞朗誦最後得分為。請大家掌聲鼓勵!
13、《木蘭詩》
男：戎馬關山報國志，魂牽夢繞女兒情。
女：一身戎裝透出一股勃發的英雄氣，我們看到的是英姿颯爽的少年將軍;
男：對鏡疏理雲鬢，秋波顧盼流轉，我們看到的則是一位楚楚動人的閨中女紅妝。
女：這二者在花木蘭身上的統一，世世代代向人們傳達著這樣的信號：中國女性的偉大、堅韌與溫情。
男：請大家以熱烈的掌聲，有請六年級何花同學，為我們獻上北朝民歌《木蘭詩》。請五年級周XX同學作好準備!
女：感謝六年級何花同學為我們帶來的經典朗誦，請評審為六年級何花同學打分。四(2)班王鵬同學古詩朗誦最後得分為。請大家掌聲鼓勵!
14、《過零丁洋》《我想》
男：女子可勝男，巾幗賽鬚眉。
女：告別了英姿颯爽的花木蘭，讓我們再來領略一段古人的人生觀和現代兒童的夢想。
男：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
女：天祥用自己的生命詮釋了這句話的意義。
男：童年是一幅畫，畫裡有我們五彩的生活;
女：童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂;
男：童年是一個夢，夢裡有我們的想像和憧憬。
女：請大家用熱烈的掌聲，有請五年級周銘宇同學，為我們獻上《過零丁洋》和兒童詩《我想》。請六年級團體作好準備!
男：謝謝五年級周XX同學為我們帶來的詩歌朗誦表演，請評審為五年級周銘宇同學打分。六年級何花同學《木蘭詩》朗誦最後得分為。請大家掌聲鼓勵!
15、《遊子吟》
女：在浩瀚的書山字海里有一個神聖辭彙——母愛。
男：這是一個多么溫暖的詞語!
女：這是一個多么柔美的詞語!
男：這是一個多么偉大的詞語!
女：母愛是涓涓細流，只有它才懂得化春風浸潤萬物於無形之間;
男：母愛是浩浩大江，只有它才承載得起所有的甘苦與辛酸;
女：母愛是滔滔海洋，只有它才裝得下所有的委屈與心靈的創傷!男：請欣賞六年級同學表演的詩舞《遊子吟》。請五年級團體作好準備!掌聲有請!
女：感謝六年級同學為我們帶來的經典朗誦表演，請評審為六年級團體打分。五年級周XX同學詩朗誦最後得分為。請大家掌聲鼓勵!
16、《七律•長征》《長歌行》
男：領略了偉大的母愛，我們再來感受時光的匆匆和中國革命的艱難。
女：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。
男：萬里長征是一條紅河流，它流淌的是革命理想;
女：萬水千山是一條紅飄帶，它浸染的是堅定信仰。
男：多少年過去了，我依然能看見那滾滾洪流間紅旗招展;
女：多少年過去了，我依然能聽見雪山草地中紅歌嘹亮。
男：長征壯舉讓世人驚嘆，
女：長征精神永世流芳。
男：在漫長的時間長河中，人的一生很短暫。
女：所以，古人常嘆，人生易老，華年易逝。
男：陽春布德澤，萬物生光輝。讓你思緒萬千，百感交集。
女：少壯不努力，老大徒傷悲。讓你珍惜青春，勤奮學習。
男：接下來請欣賞五年級班表演的詩朗誦《七律•長征》《長歌行》。
女：請大家用熱烈的掌聲歡迎五年級團體閃亮登場!
男：感謝五年級同學精彩的表演!謝謝!
女：歌聲悠揚綿長，
男：舞姿婀娜盈盈。
女：聽，少壯不努力，老大徒傷悲。多么發人深省啊!
男：回顧長征，我們感慨萬千!今天我們坐在這裡決不僅僅是誦讀長征，更重要的是感受長征帶給我們的力量和啟迪!
女：下面我宣布六年級同學的團體誦讀最後得分為。
男：五年級同學的團體誦讀最後得分為。請大家掌聲鼓勵!
(播放《同一首歌》音樂)
女：下面有請李校長宣布本次活動的結果。
(結束語)
男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典;
女：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。
男：中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊迴響;
女：中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
男：我們在回味中享受詩情畫意!
女：我們在誦讀中感受美經典!
男：今天,暢遊在經典的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊;
女：今天，站立在經典的山巔，我們的視野變得更加高遠。
男：吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌;
女：吟誦經典，讓華夏化撐起我們人格的脊樑。
男：絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩，
女：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。
男：願中華詩藝術之花永遠芬芳!
女：願五千年化的血脈永久傳承!
男：願荊楚兒女豪情滿懷，再譜新的樂章!
女：謝謝同學們的精彩表演!
男：謝謝各位領導、老師的悉心指導!
女：祝各位領導老師們同學們身體健康，萬事如意!
合：XX國小第四屆中華經典詩誦讀表演賽到此結束。再見!
演講比賽主持詞結尾 篇7
A：非常感謝十六位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風格中，我們感受到了書給我們帶來的快樂，感受到了教師們談吐不凡的內涵和修養，請為他們的精彩演講再次鼓掌
B：今天的演講到此已經告一段落，比賽的結果究竟花落誰家，稍後將會向大家一一揭曉，在評審們緊張統分排序期間，讓我們且放鬆心情，欣賞一段音樂
A：好，結果已經出來了，我們今天的比賽也到了最令人激動和興奮的時刻，下面我宣布——獲得今天演講比賽三等獎的選手是
有請戰校長、方校長、姜校長、鄧校長為獲獎選手頒獎。
B：獲得今天演講比賽二等獎的選手是
有請方校長、姜校長為獲獎選手頒獎。
A：獲得今天演講比賽一等獎的選手是
有請梁校長為獲獎選手頒獎。
A：請大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀
A：讀書，是一種浸潤，洗去一身疲憊，留下滿腔書香
B：讀書，是一種享受，享受陽光的明媚，享受深邃的磨礪
A：以書相伴，是心靈上的洗禮
B：以書相知，是精神上的慰藉
A：讓我們的校園瀰漫陣陣書香
B：讓書香伴我們一路前行
合：魚台縣實驗國小“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮”演講比賽到此結束，謝謝大家!
演講比賽主持詞結尾 篇8
(合)尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
(男)有人說師德是光，照亮了你我的生命;有人說師德是火，點燃了學生的熱情;有人說師德是一種力量，可以讓身為老師的我們，平凡、踏實、奉獻無悔的青春，燃燒充實的生命。
(女)有一首歌最為動聽，那就是愛心流淌的師德;有一種人生最為美麗，那就是默默耕耘的教師;有一種風景最為雋永，那就是無私奉獻的師魂。
(男)教師是人類靈魂的工程師，是社會的典範、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。老師所從事的是教育人、塑造人的職業。
(女)為了進一步弘揚崇高的師德風範，樹立一批師德師風典範，激勵廣大教師更好的愛崗敬業，教書育人，在全縣上下倡導“鑄陽光團隊，做陽光教師”的良好氛圍中，我們隆重集會，在這裡舉辦“弘揚高尚師德，爭做陽光教師”國語演講比賽。
(男)希望通過這次演講比賽，可以充分展現我校教師愛教育、愛學校、愛學生，敬業奉獻，嚴謹博學的精神風貌和人格魅力，弘揚“愛崗敬業，關愛學生;刻苦鑽研，嚴謹篤學;勇於創新，奮發進取;淡泊名利，志存高遠的時代精神。展示人民教師的良好形象，展現高尚的教師職業道德思想和精神風尚，切實增強全體教師愛崗敬業的責任意識，並進一步推動我校師德建設不斷深入開展。
(女)衷心地祝願所有參賽教師能夠在今天的比賽中發揮出的水平，展現出自己的風采!
(女)首先，請學校校長張自國同志致辭
(女)擔任本次演講比賽的評審是：老師、老師、老師、老師、老師、老師、老師。
(女)演講比賽評分細則：
一、評分標準：主要從演講內容、演講技巧、演講效果、時間掌握及脫稿要求
五部分對演講選手進行評分。滿分為100分。
1.演講內容(30分)
主題鮮明、突出，標題醒目(10分)觀點正確，角度新穎，材料典型(10分)事、情、理交融，邏輯嚴謹，說服力強(10分)
2.演講技巧(30分)
國語標準，口齒清晰，語音純正(10分)語言生動形象，語調、節奏富於變化，輕重緩急，抑揚頓挫，切合演講內容。(10分)動作、表情能準確、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情。(10分)
3.演講效果(20分)
演講精彩有力，使人在美的享受中受到深刻教育，具有鼓舞性、激勵性，說服力、感召力強。(10分)
儀表形象：服飾得體，大方自然，舉止從容，精神飽滿，態度親切。(10分)
4.脫稿(10分)表現自如，內容熟練。
5.演講時間(10分)時間限制為3-5分鐘。
二.評分方法：
1.評分採取100分制，比賽後由評審打分，精確到一位小數，去掉一個分和一個最低分後的平均得分為選手的最後得分。
2.比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎3名。
三、計時：陳曉瑩老師計分：程志明老師
1.(男)春風化雨樂未央，行健不息靠自強。在我們的隊伍中，在我們的身邊，有許許多多為教育事業兢兢業業、勤勤懇懇奉獻著自己光和熱的教師，他們踏踏實實的作風、孜孜不倦的態度，贏得了人們的讚許，獲得了大家的好評。今天就讓我們一起來見證吧!下面有請劉晶教師為我們演講，題目是《師愛撐起一片天》。
2.我選擇，我喜歡，我想對於我們的職業來說，可以這樣理解：只有愛它，我們才會無怨無悔;只有真心投入，我們才會擁有明媚的春天。下面有請陳剛老師為我們演講，她演講的題目是《愛心澆灌成材樹》。
3.捧著一顆心來，不帶半根草去，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾，桃李無言，下自成蹊這就是師德和愛的真諦。既然無怨無悔選擇了教師這一職業，我們就有理由相信：在教育這條路上，有愛，就一定會有新的希望，一定能收穫風光無限。下面有請李廷老師為我們演講，題目是《放飛師愛在我青春年華》，。
4.師德，簡簡單單的兩個字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。三尺講台，指點江山，用真愛去書寫人生的壯麗，書寫師德燦爛的光芒。一路走來，才發現，我們身後，光芒萬丈。下面有請張鐵錚老師為我們演講，題目是《崇高的師德光輝的事業---我的教師夢》。
5.如果我的學生是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵，如果我的學生是幼苗，我一定當好稱職的園丁。下面有請馮錦老師為我們演講，題目是《愛我所愛無悔青春》。
6.有人說師德是光，照亮了你我的生命;有人說師德是火，點燃了學生的熱情，照亮別人，升華自己，教師不再是孤獨的旅人。下面有請張軍老師為我們演講，題目是《努力向我崇敬的每一位老師看齊》。
7.師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現，師德需要培養，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養。下面有請譚冬梅老師為我們演講，題目是《知足、感恩、奉獻》。
8.教師的愛是平凡的，像一張無瑕的紙;教師的愛又是神奇的，那張紙可以化成翱翔藍天的飛機，飛翔在孩子們的心裡，下面有請易佳美教師為我們演講，題目是《愛與責任鑄師魂》。
9.學生的心靈是純潔的，教師的職業是崇高的，有愛的教育是美妙的，教育事業的接力更會在我們年輕的一代手中綿延相傳。下面有請周凱老師為我們演講，題目是《揚我師德，鑄我師魂》。
(結束語)
(女)老師們，同學們，通過剛才參賽選手們講述的一個個感人的故事，一件件具體事件，一片情懷，滿心赤誠，我們體驗到了做一名好教師的尊嚴感和成就感。作為一名光榮的人民教師，我們應該以優秀教師為榜樣，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界;學習他們以德立教、愛崗敬業、忠於職守的高尚職業道德，真正熱愛教育事業，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎紮實實地乾好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業，獻給可愛的孩子們。正如張軍老師說的：我們從事的是一個有夢想的職業。
(男)歲月匆匆，光華飄逝，我們用愛謄寫著自己的名字：“老師”。這是一個簡單、樸實而又偉大的名字。願它永遠在我們的頭上閃耀出美麗的光環，永遠無愧於它的高尚!願臨澤職業中專的明天更加輝煌、美麗、和諧，願我們都能成長為富有魅力的陽光教師!
(女)有請工會閆主席、政教處宋主任、教務處顧主任為獲得優秀獎的老師、老師、老師頒獎。
(男)有請劉校長、政教處白主任、教務處劉主任為獲得三等獎的老師、老師、老師頒獎。
(女)有請學校張書記、宋校長為獲得二等獎的老師、老師頒獎。
(男)有請學校張校長為獲得本次演講比賽一等獎的老師頒獎。
讓我們再次以熱烈的掌聲，對各位老師取得的成績表示祝賀。
各位領導、各位老師、同學們，臨澤職業中專“弘揚高尚師德，爭做陽光教師”
國語演講比賽到此結束。
感謝大家的光臨!感謝全體老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現!謝謝大家!
演講比賽主持詞結尾 篇9
女：首先有請給參賽者做點評
男：經過統計，我們最終成績已經出爐請看大螢幕，恭喜他們，有請三等獎選手上台領獎，二等獎選手上台領獎，一等獎選手上台領獎！
女：本次演講比賽得到局領導的大力支持，有請x局長講話。
男：大家說，蔡局講的好不好，那是不是應該給蔡局發個特別獎啊？好有請一等獎選手給蔡局頒發特別獎！！！謝謝！
男：各位同仁，平凡的我們熱愛著我們平凡的崗位，正因為有如此眾多的職工愛自己的崗位，我們展覽館才會更好，只有人人都有所奉獻，我們的展覽館才會騰飛；只有眾人愛崗敬業，才能鑄就展覽館這一靚麗名片。同志們，讓我們銘記局長的囑託，一起把把心用在事業上、把心花在事業上、把心釘在事業上，成就我們規劃展覽館輝煌明天。
女：今天的演講比賽就要告一段落了，相信大家通過這次活動一定會獲益匪淺；相信這次比賽能夠起到拋磚引玉的作用，大家會用實際行動來升華“愛崗敬業”精神，用汗水和智慧來為展覽館做出更大的貢獻。
男：美好的明天屬於展覽館，也屬於在座的每一個人，讓我們攜手共進，緊緊團結在一起，為富有朝氣和希望的規劃展覽館而不懈奮鬥、努力吧！
合：願我們的展覽館龍騰虎躍，再創輝煌！再見！
演講比賽主持詞結尾 篇10
希望我們大家能積極投身於此次學習雷鋒系列活動，同時積極投身於健康、文明、和諧的校園建設中。
下面我宣布，國小學雷鋒演講比賽現在開始!首先有請一號選手班，他的演講題目是《###》，請2號選手做準備。
感謝各位選手的精彩展示，下面有請學校領導致辭總結。(校長講話)
感謝校長的精彩致辭。在此，我們也由衷地希望通過我們的行動，讓雷鋒精神經久不衰，讓我們的家園更加美好。同學們，讓我們一起高歌《低碳貝貝》，用歌聲傳達我們學習雷鋒精神的決心吧!
唱《低碳貝貝》
(結束語)雷鋒，已經成為一個符號，一個最感召人心、最震撼人心的符號。
雷鋒，已經成為一種精神，一種最溫暖的人心、最鼓舞人心的精神。
雷鋒就在我們身邊，伸出你的雙手，獻出你的熱情，雷鋒就在我們之中!
同學們，讓我們一起行動，爭做新時代的小雷鋒吧!下面我宣布,國小演講比賽到此結束!
演講比賽主持詞結尾 篇11
他們傳道，授業，解惑
用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂;
用知識的火種，照亮樂成的彼岸;
用神奇的話語，化解旅程的冰封!
驀然回首，已是粉筆染鶴髮;
終究無悔，仍要雛鷹上雲端!
女：這，就是我們——光榮的人民教師!
男：是呀!如今社會主義精神文明建設的車輪已經把我們老師推上了德行的最前沿!
女：因此，在黨的xx大精神的指引下，在政府領導的高度重視與大力支持下，由——主辦的“立師德，樹形象，強素質，正行風”演講比賽經過層層選拔，今天隆重拉開了決賽的序幕。
男：今天，將有十五位選手走上這個舞台。他們無疑是我們封丘教育戰線的佼佼者，也是我們師德師風的形象代言人!相信今天的他們一定會在這個舞台上留下最亮麗的風景!
男：敬愛的老師們
女：親愛的同事們
男：聽，新征途的號角已經吹響!讓我們團結一致，奮發向上!
女：看，新航程的風帆已經升起!讓我們乘風破浪，揚帆遠航!
男：讓我們的激情燃燒成明天的希望!
女：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!
男：最後祝願大家：
身體健康工作順利
女：生活幸福合家歡樂
演講比賽主持詞結尾 篇12
男：喂喂喂，等等，你報了那么多個獲獎者，這個最主要的給我報好不好?
女：……好吧，就讓給你!
男：認真聽啊……獲得一等獎的是：
女：掌聲恭喜!
男：夢想是人們美好的想像，不一定會實現，
女：但如果沒有夢想，生活就是一潭死水
男：有夢想的生活才是真正意義上的生活，
女：有夢想的人生才是豐富多彩的人生，
男：有夢想人生才有活力，有夢想才人生才有動力。
女：但空有夢想而不去努力，那夢想永遠都只是一個夢，
男：以夢想為目標，為夢想不懈地努力，才能夢想成真，
女：我們都有一個夢想，讓我們為了美好的夢想不斷地努力，不懈地奮鬥
合：讓我們都夢想成真!
合：演講比賽到此結束。
演講比賽主持詞結尾 篇13
蘭:尊敬的各位領導，
王：親愛的老師、同學們，
王：大家下午好!
蘭:滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;
李：巍巍崑崙山，鎖不住陣陣中華風。
王:長江，黃河，驚濤拍岸，
合:我們為您唱上激昂的頌歌;
蘭:泰山,黃山,刺破青天
李:我們為您捎上征服的歡樂。
王：祖國,請讓我們滿懷最真摯的情感，用我們美的語言，祝願您繁榮昌盛，祝願您國泰民安!
合:祖國母親，您永遠在我心中!
蘭:今天我們歡聚在一起，抒發對祖國母親深深的熱愛，隆重舉行實驗國小四至六年級“祖國在我心中”演講比賽。
李：下面宣讀評分細則。(滿分100分)
蘭：本次比賽的評審老師是：艾校長、杜主任、劉主任、張義君老師、余紅群老師、杜春梅老師、辜萍老師、王華老師、陳潔老師、何學花老師、邱紅老師、楊芳老師、華國佳老師、向艷玲老師。
李：計分的老師是：馬艷紅老師、郭燕萍老師。
合：實驗國小“祖國在我心中”主題演講比賽正式開始!
蘭：我愛我的祖國，它像一條騰飛巨龍，正在飛速的發展;它像一位慈祥的母親，養育著我們中華兒女。
王：祖國啊!祖國，我永遠為你驕傲，永遠為你自豪。掌聲有請4年級的同學為大家演講。
李：中國神韻，草原沃土。孕育中華民族之錦繡。獅舞龍盤演繹著民族之精神。
王：祖國呀，母親!做作您的子孫，我將盡我所能,為國爭光。掌聲有請5年級的同學為大家演講。
蘭：站在鮮艷的國旗下，我們行注目禮，解讀著源遠流長的不屈的民族魂，我的心在沸騰，我的淚在轉動。
王：你可知我已追尋你幾萬里，為你，我魂牽夢繞;為你，我百折不撓;為你，我勇往直前。掌聲有請6年級的同學為大家演講。
結束語：
蘭：隨著最後一位參賽選手的出色表現，至此，今天所有的參賽選手都已經順利完成了自己的比賽任務。現在我們掌聲有請杜主任對本次演講比賽作總結講話。
蘭:謝謝杜主任!
李：同學們，這是一個除舊立新的祖國。
王:這是一個沸騰上升的祖國;
李:這是一個如日中天的祖國。
蘭:我們的話語多得可成為一部歷史，
李:我們的話語多得可組成一片星河，
王:但是說得最多最動情的一句，便是——
合:騰飛吧，祖國!實驗國小“祖國在我心中”主題演講比賽到——此——結——束。謝謝大家!
演講比賽主持詞結尾 篇14
女：好了，現在，5道問題已經全部答完，禮品也已經送出。讓我們再來關注一下評審的評選結果。
男：究竟這些獎項花落誰家呢?讓我們來看一下。
女：我們此次比賽的各項獎項已經產生，獲得本次活動三等獎的是…….獲得二等獎的是……獲得本次活動一等獎的是…..
男：請羅松柏主任、周重良主任、羅小森主任為獲得三等獎的選手頒獎。
女：有請羅乾泰校長為獲得二等獎的選手頒獎。
男：下面有請雷校長為獲得一等獎的選手頒獎。
女：到這裡，我們的比賽已經接近尾聲了，相信選手們的精彩表演一定會給諸位留下很深的印象。
男：現在有請學校雷校長為我們講話!
雷校長的講話為我校更好的創新地開展學校工作，提供了思路，使我們更加深刻地領會到榮辱觀、世界觀的豐富內涵，堅定了青少年實現自身價值和人生目標的正確方向。
女：精彩的演講、典範的講話，為了共同的精神——“講文明、樹新風”，讓我們相聚、相擁!我們由衷的期望能夠通過我們的努力，讓良好的風氣長盛不衰;讓良好的行為能伴隨你我。
男：讓我們以實際行動，去實踐、去求知、去探索。讓社會主義精神文明新風尚在我們身上得到體現,為迎接世博的到來做出我們應有的貢獻;
女：我們堅信，“講文明、樹新風”這朵亮麗的道德奇葩，必將在廣大青年朋友的精心呵護下，結出和諧社會的累累碩果。
合：希望同學們能做一個懂禮儀、講禮貌的好孩子，讓文明禮貌之花在我們心中長盛不衰!
本次活動到此結束，謝謝大家
演講比賽主持詞結尾 篇15
學習，是為了更新知識，提高技能;是為了做好支撐，服務三農。掌聲有請帶來他的演講。請號選手做好準備。
創新是一個民族進步的靈魂，六十多年裡，院黨委始終把創新作為推動全院發展的不竭動力。接下來，歡迎來自科研支部的帶來他的演講《培養科研興趣、增強創新能力》。請號選手做好準備。
遠看像揀破爛的，近看像賣煤炭的，仔細一看是農科院的。這也許是科技工作的真實寫照，但在工作之餘，他們也是一群熱愛生活的人，運動健將、實力歌手、舞蹈高手……同樣是他們的名字。接下來，歡迎農科院裡的夜鶯——來自行政支部的，她的演講題目是《平凡中，我們真誠奉獻》。請號選手做好準備。
去年的11月，我院舉辦了建院60周年慶典，展示了我院綜合實力、提升了對外形象和影響力、體現了我院廣大職工奮發向上的精神風貌，受到了社會的普遍讚譽和認可。活動結束後，院裡流傳著“四塊手機電池”的故事，下面我們有請故事的主人公帶來她的演講《從我做起，為添光加彩》。請號選手做好準備。
創新是平凡的守候和奉獻，是觀念的轉變和更新，是夢想的追求與實現。創新意識不僅體現在我們的黨建工作中，更滲透到農科院方方面面的工作中。掌聲有請帶來她的演講《立足平凡講奉獻，開拓創新求發展》，請號選手做好準備。
XX年，我院積極回響市委市政府大力發展奶牛事業的號召，成立了梅家墩牧業有限公司和畜牧研究所。在兩年多的時間裡，公司和研究所全體工作人員經過不斷努力，實現了一個個重大突破。掌聲歡迎帶來他的演講《奶牛的奉獻，奶牛的呼喚》。請號選手做好準備。
演講比賽主持詞結尾 篇16
女：正當全國人民高舉科學發展觀的火紅旗幟，朝著中華民族偉大復興的目標奮勇前進的重要時期;
男：正值湄江人民描繪湘中旅遊第一鎮的美好藍圖，為實現湄江的跨越式發展不懈奮鬥的關鍵時刻。
女：為檢閱我鎮科學發展觀學習實踐活動的成果，為增強全鎮人民科學跨越、打造湘中旅遊第一鎮的信心和決心，特舉辦此次以“學習實踐科學發展觀，打造湘中旅遊第一鎮”為主題的演講比賽。
男：此次演講比賽由中共湄江鎮委員會、湄江鎮人民政府、湄江風景名勝區管理處、湄江國家地質公園共同主辦，由沙坪煤業有限公司協辦，由湄江鎮團委、湄江鎮婦聯承辦。
女：首先非常榮幸地向大家介紹蒞臨比賽現場的領導，他們分別是：
男：各位領導的到來讓金菊綻開了花蕾，讓臘梅吐露著芬芳!讓我們讓最熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最誠摯的歡迎!
男：本次比賽得到了沙坪煤業有限公司的大力支持和熱情襄助，沙坪煤業有限公司董事長李韜也來到我們比賽現場指導。掌聲!熱烈掌聲!最熱烈的掌聲!
演講比賽主持詞結尾 篇17
《燭光-陽光》
燭光中看到期待的目光，陽光下看到可愛的臉龐。我願做微微的燭光，照亮孩子前行的路，點亮學生心中的燈。
《平凡無私奉獻》
重複著昨日，把握著今天，期待著未來。送走一撥撥孩子，我還是一位老師。平凡、簡單是我們的生活，敬業、愛崗是我們的職責。
《愛崗敬業》
建設和諧社會，建設和諧任城，我們需要他們。保一方平安，護萬家安全。他們是人民的守護神。
《愛崗敬業在平凡中耕耘自己》
耕耘春天，我們收穫萬紫千紅；耕耘事業，我們收穫成長成功；耕耘自己，我們收穫進步提升。
《熱愛，讓路走得更遠》
參加教研員競聘，他失敗了，但他毫不氣餒，從新點燃熱情，開始新一輪的教育教學之旅。他把語文當作習慣，把教學當作快樂，把學生當作孩子。看，他向我們走來了。
豪情滿懷，壯志飛揚。一句句錚錚誓言，一個個感人事件。
這就是我們的青春故事，這就是我們的醉人詩篇。
讓青春閃光，讓路走的更遠。我們是時代的驕子，我們是事業的中堅。
舉起緊握的拳頭，對祖國大喊：建設富強、文明中國的重擔由我們來擔！
“青春-責任-奉獻”演講比賽到此結束。謝謝大家
演講比賽主持詞結尾 篇18
甲：請允許我介紹到場的各位領導嘉賓，他們是：#####熱烈歡迎各位領導親臨現場觀看指導。
乙：今天到場的還有各位德才兼備的評審老師們，他們是：########我謹代表大賽組委和全體參賽老師對各位評審老師表示熱烈的歡迎。
宣布比賽規則：######
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的同事們
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望!
乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!
甲：感謝十八位選手的精彩演講!
乙：元村鎮中心校“講師德，重品行，愛教育，爭貢獻”演講比賽，到此圓滿結束。
演講比賽主持詞結尾 篇19
(男)讓我來宣布一下最後的成績：
獲得三等獎的同學是_____________________________________，請獲獎選手上台領獎，有請為獲獎選手頒獎。
獲得二等獎的同學是____________________________________，請獲獎選手上台領獎，有請為獲獎選手頒獎。
獲得一等獎的同學是_____________________________________，請獲獎選手上台領獎，有請為獲獎選手頒獎。
女：文明是一顆明亮的星星，照亮了你我前行的路;
男：禮儀是一股甘冽的清泉，滋潤你我乾涸的心田。
女：文明是一朵花，一朵永久芳香的花。它需要我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育。
男：禮儀是一首詩，一首淡雅清晰的詩。它需要我們用理解去融化，用關愛來撫慰，
女：讓我們行動起來，從走好路開始，做一個講文明懂禮貌的金中人!
男：讓我們行動起來，從掃好地開始，做一個胸懷世界的中國人!
女：最後感謝評審團以及工作人員的辛勤努力，也感謝到場的各位同學的熱情支持.本次比賽至此結束，再次謝謝大家。再見!
演講比賽主持詞結尾 篇20
老師們、同學們、大家好：
學校是少年兒童最為密集的場所，為學生提供安全的生活、學習環境，使之健康成長是全社會的責任，是學生家長的責任，更是每個教育工作者的重要職責。抓好學生的安全工作是涉及千家萬戶，人命關天的大事，歷來是黨和政府及教育主管部門非常重視的熱點問題，搞好安全工作也是提高教育教學質量的重要保證。因此，學校各班、各科教師，都要從講政治、保穩定、促發展的大局出發，將安全工作列入重要議事日程，將安全管理滲透到教育教學各個環節，常抓不懈，持之以恆。教育學生樹立強烈的安全防範意識，掌握安全常識，儘可能遠離危險，防止意外傷害事故的發生，確保學生有一個安全、穩定、和諧的教育教學環境。
近期以來，市教育局、市委就安全工作召開了好幾次會議，強調了中國小安全工作的重要性，要求各校對學生集中開展一次安全教育講座。為了強化學校安全穩定工作，構建和諧的教育環境，學校決定在全校廣泛開展創建平安和諧校園活動。我校為使更多同學便於學習、了解和掌握青少年安全知識，作安全教育講座，希望同學們能夠認真學習聽講、做好筆記，以積極的態度將安全防範落實到日常行動中去。
一、交通安全
交通安全意識是同學們應該隨時銘記在心的。同學們要切實樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。一旦發生交通事故，要立即撥打“122”急救電話。
(一)行走時怎樣注意交通安全?
同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。
1、在道路上行走時要走人行道;沒有人行道的道路要靠路邊行走。
2、集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走;結伴外出時不要相互追逐、打鬧;行走時要專心，注意周圍情況。
3、要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4、穿越馬路，要遵守交通規則，做到“紅燈停、綠燈行”，走路要走人行橫道線。
5、注意不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人或朋友呼喚時，更不可過於盲目的橫穿。
(二)騎腳踏車要注意哪些安全事項
1、要經常檢修腳踏車，保持車況完好。車閘、車鈴都要靈敏。
2、腳踏車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車，也不要人小騎大型車。
3、騎腳踏車要在非機動車道上靠右行駛，不逆行;轉彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，以明確的手勢示意後再轉彎。
4、經過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人、車輛;不闖紅燈，待綠燈亮時再繼續前行。
5、騎車時不要雙手撒把,不多人並騎,不互相攀扶,不相互追逐、打鬧。
6、騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人。
(三)乘坐機動車應該注意什麼?
汽車、電車等機動車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應注意以下各點：
1、乘坐公共汽(電)車，要排隊候車，按先後順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以後，先下後上，不要爭搶。
2、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。
3、在車輛行駛中.不要與駕駛員閒談或妨礙駕駛員操作，不要隨意開啟車門、車廂和車內的應急設施。不要向車外拋投物品，不要將身體任何部位伸出車外，
4、乘車時不要把頭、手、胳膊伸出窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;不要在車內隨意走動、打鬧，也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
5、乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
6、乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶。
7、下車後要橫過馬路的乘客，須待公共汽車離去，能夠看清道路兩邊的情況時再橫過馬路。如公共汽車仍然停在站上，要遠離公共汽車才可橫過馬路，不要在公共汽車前面橫穿。
二、消防安全
火災嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產和國家的建設造成巨大損失，消防安全十分重要.要求同學們首先是預防火災，要從日常生活中的小事做起：
1、不玩火，不吸菸，杜絕火種.
2、愛護消防設施，以便及時使用.
3、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品，要在老師的指導下，嚴格按照操作要求去做，嚴防發生用火危險.
4、教室、不能亂接電源，不能自拆卸電教儀器、插座等。
5、不隨意焚燒廢紙。
6、打掃衛生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾場，不要採取火燒垃圾的辦法。
7、不在校園內外燃放煙花、爆竹，以防砸傷事故。
發生火災你應該怎么辦?
如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。
1、火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。
2、發現火災，可以打電話直接報警。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或採取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警
3、報火警時，要向消防部門講清著火的單位或地點，講清所處的區(縣)、街道、胡同、門牌號碼或鄉村地址，還要講清是什麼物品著火，火勢怎樣。
4、報警以後，安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場的道路。
5、遇有火災.不要圍觀。有的同學出於好奇.喜歡圍觀消防車，這既有礙於消防人員工作.也不利於同學們的安全。
6、對輕微的火情可緊急滅火.如：水是最常用的滅火器;油類物質失火可用土、沙子、浸濕的棉被迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。
7、不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。
發現有人觸電，正確的搶救方式:
1、要設法及時關掉電源。
2、用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開。
3、年齡小的同學應呼喊成年人相助。
4、切忌：不要用手去直接接觸觸電的人。
(二)如何注意飲食衛生
日常生活中，飲食的衛生是最直接影響人體健康的因素了，飲食衛生做不好，就會傳染疾病，提高發病率，危害自身的健康。“病從口入”這句話講的就是這個道理。
1、養成飯前洗手的良好習慣;
2、瓜果生吃要洗淨;
3、不隨便吃野菜、野果;
4、不吃腐爛變質的食物。夏天不要吃過宿食物，特別要注意肉類食品的食用。
5、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。
四、戶外活動安全
(一)課間活動應該注意什麼?
1、走出教室，下樓梯不要擁擠、追逐、打鬧，以免造成傷害;
2、活動的強度要適當，不要做劇烈的運動;
3、活動的方式要簡便易行，如做操、打桌球、羽毛球等運動難度不大、危險係數不高的運動項目;
4、活動要注意安全，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
5、不要扒扶欄桿。
6、不在公共場所起鬨。
7、不進網咖、遊戲廳、桌球室、錄相廳等營業性娛樂場所。
(二)游泳時應該注意什麼?
1、游泳前要有健康的身體;
2、要慎重選擇游泳場所。必須先了解水情，水中有暗流、旋渦、淤泥、亂石及較深的水塘不宜作為游泳場所;
3、水下情況不明時，不要急於跳水;
4、下水前要做好準備活動;
5、游泳時一定要有家長或大人帶領監護。
6、堅決不允許到結凍的江、河、湖、水庫、水池玩耍滑冰，以防冰面破裂溺水。
發現有人溺水時你該怎么辦?
1、應大聲呼喊成年人前來相助。
2、要急中生智，用木棍、繩索或衣物讓溺水者抓住。
3、幾人可手拉手聯合營救。
4、注意，不要貿然驚慌，盲目下水營救。
以上是我簡要介紹的一些常見的安全的問題及預防措施。老師們、同學們，為了保證本次創建平安和諧校園工作順利開展，確保廣大師生在安全有序地校園環境中學習生活，我特向全校師生提出以下幾點要求，希望同學們嚴格遵守。
1、學生不準將管制刀具帶入校園，一經發現，學校將刀具沒收外，還將給予嚴肅懲處，全校學生要增強安全防範意識，同學之間要相互監督，發現不安全因素要及時報告老師。
2、同學之間不準拉幫結派，欺負同學，堅決不允許學校惡勢力滋生，絕不允許不良風氣在校園蔓延。
3、同學之間要相互尊重，團結友愛，一旦發生矛盾，要及時找老師解決。
4、嚴禁學生進入網咖，一經發現要嚴肅處理。
5、學生上下樓梯，必須遵循從右側上下的原則，嚴禁在樓梯和樓道打鬧，大聲喧譁，嚴禁跑步上下樓梯，嚴禁順著樓梯扶手下滑，以免發生踩踏事故的發生。、
6、不準敲、砸、晃等破壞樓道欄桿的行為，對違紀的同學要嚴肅處理。
7、上體育課時首先在校園內站好隊伍，然後由體育老師帶領隊伍進入操場，下課後整隊返回教室。
8、嚴禁放學後在街上玩耍逗留，一定要按時回家。
9、嚴禁上學騎腳踏車，一經發現要嚴肅處理。
10、嚴禁下課後趴在窗台向下張望或從窗戶往外扔廢紙等物品。
學校同時對全體班主任及代課教師提出以下幾點要求：
1、班主任要樹立安全重於泰山的觀念，要樹立班主任是班級學生安全第一責任人的意識，向學生認真宣傳校園安全常識，落實學校各項安全要求，爭創平安校園。
2、會議結束後，各班認真組織召開一次學生安全主題班會，向學生提出明確詳細的安全要求。
3、任課教師也要積極配合班主任向學生宣講校園安全的重要性，向學生介紹安全常識和緊急救護方法。
老師們、同學們，校園安全重於泰山，人的生命是無價的，生命不保、何談教育、何談幸福，希望全體師生能本著“學校是我家，平安靠大家”的宗旨，在思想上高度重識，樹立安全防範意識，嚴格按照學校制定的安全制度要求去做，學習安全知識，掌握基本的自救常識，希望全校師生齊心協力、密切合作，為創建平安和諧校園建良言、獻好策。同時，希望全體師生永遠牢記“責任重於泰山，安全警鐘長鳴”這句話，願安全永遠與我們相伴，為爭創平安和諧校園貢獻自己的力量，努力把學校建設成為讓學生舒心，讓家長放心的和諧校園。
最後我衷心的祝願老師們工作順心，同學們學習愉快，健康平安!
謝謝大家!
演講比賽主持詞結尾 篇21
王霖傑：大家知道嗎，杜青陽是我們小朋友當中最小的小弟弟呢!
朱泓昊：是啊，可他人雖小，卻也是一樣能幹喔。看，今天他也來參加我們的講故事比賽啦!
王霖傑：下面請我們的杜青陽小弟弟給大家講《三隻小豬蓋房子》。
朱泓昊：王霖傑，你知道比目魚長的什麼樣子嗎?
王霖傑：好象沒看到過。
朱泓昊：下面請陳俞霏給我們講《比目魚》的故事。
王霖傑：小朋友肯定都很喜歡西遊記裡面的豬八戒吧?
朱泓昊：那是肯定的啦!豬八戒圓頭圓腦的，多可愛啊!
王霖傑：下面請夏晨剴給我們講《豬八戒吃西瓜》的故事。
劉歡樂：時間過的好快啊，一轉眼，我們的比賽又要結束了。接下來，就請爸爸媽媽們給我們評獎了!
董一家：比賽雖然結束了，但我們小朋友間的友誼卻更加深厚了，我們的膽子更壯了，講故事的水平也提高了。
劉歡樂：是啊!感謝在座的各位爸爸媽媽為我們創造的這個鍛鍊機會。讓我們代表所有的小朋友對爸爸媽媽說一聲：
合：爸爸媽媽，謝謝您!你們辛苦啦!我愛你們!(鞠躬)
劉歡樂：快樂家庭俱樂部講故事比賽到此結束，10分鐘後舉行頒獎儀式，請小朋友別走遠了。
演講比賽主持詞結尾 篇22
今天為貫徹落實教育部檔案精神，積極推動我街道學前教育的深入發展和品質提升，為幼稚園教師專業成長提供平台，經研究擬在本學期舉行“興泰杯”呵護童年幼兒教育教師演講比賽。!本次演講比賽激發了哈美幼稚園教師參與的積極性，哈美教育機構將教師分成ABC三個組別進行初賽，接著每組選出3名教師在愛聯哈美複賽，最後園內選出2名教師參加街道片區複賽。今天有18人進行初賽。
2、介紹出席評審吳雲漢、王慶玲、鍾麗玲、馮燕、賴偉玲、劉利玲
3、介紹演講比賽評分標準(另附)
4、各參賽選手演講題目(另附)
5、哈美園獎項設計一等獎(1名)：個人獎金50元，榮譽證書一本;二等獎(2名)：個人獎金40元，榮譽證書一本;三等獎(3名)：個人獎金30元，榮譽證書一本;優秀獎(3名)：個人獎金20元，榮譽證書一本;。
兒童是祖國的未來，民族的希望，關愛兒童是我們大家的責任，為了他們能和我們一樣擁有一個幸福的童年和美好的明天，請您伸出溫暖的雙手，讓健康，快樂圍繞在每個兒童的身邊，為構建和諧社會做出自己的貢獻!再一次把掌聲送給所有為教育發展作出了積極的貢獻的教育工作者們!今天演講比賽到此結束。感謝各位領導的辛苦付出，各位教師的積極參與!
演講比賽主持詞結尾 篇23
綜合印象：2分。由評審根據演講選手的臨場表現作出綜合素質的評價，演講不能超過3分鐘或過於簡單酌情扣分。
選手依次上台演講。
甲：同學們，我們聽到地球媽媽在傷心的哭泣。
乙：人類只有一個地球，我們只有一個媽媽我們怎能忍心看到她倍受催殘而傷心呢?
甲：讓我們從現在做起，行動起來愛護我們的地球媽媽吧。
乙：同學們，地球是我們賴以生存的地方，是我們美麗的家園。
甲：是我們親愛的媽媽，但當前的污染情況太嚴重了，
合：我們小學生要從小做起，從身邊的小事做起，愛護地球媽媽，保衛家園。
甲：下面我宣布：一小演講比賽到此結束!