古詩詞朗誦活動開場白

詩詞朗誦活動開場白 篇1

不是史詩,而是詩史。杜甫本人被稱為“詩聖”。“詩史”的稱號出現較早。早在晚唐《本事詩·高逸》就曾寫道;“杜甫逢祿山之難,流離隴蜀,畢陳於詩,推見至隱,殆無遺事,故當時號為詩史。”’這時杜甫還在世,人們就這樣稱呼他的作品了。後來宋祁在《新唐書》的《杜甫傳》里也寫道:“甫又善陳時事,律切精深,至千言不少哀,世號‘詩史’。。”至於“詩聖”的稱號,宋祁文章中已含有這個意思。真正見諸文字的,是明代的《杜臆》作者王嗣爽,他在《夢少陵作》一詩里寫道:“青蓮號詩仙,我翁號詩聖”。“詩史”是指杜甫詩歌中所體現出來的“善陳時事”的現實主義精神和創作方法。“善陳時事”包括兩個方面的含義:一是所寫為當時的重大事件或與重大事件有關。具體到杜甫的詩歌是指“逢祿山之難,流離隴蜀”所見所聞所感。這就與一般的反映現實區別開來。否則,“詩史”就用得太泛了。由於安史之亂是唐帝國由盛轉衰的關鍵。杜甫濃墨重彩地描述這一歷史轉折過程中的種.種社會景象,使得他的詩具有深刻反映社會發展規律的意義。二是“詩史”除了指作品所寫的題材涉及社會重大事件外,還指作品所體現出來的思想認識是深刻的,對社會具有比較大的正面的思想教育作用。

昨天的輝煌在詩中再現

今天的燦爛在詩中綻放

明天的斑斕在詩中放飛

現實和理想的真美在詩中交匯

詩人和讀者的心靈在詩中共鳴

山水在詩中煥彩

靈魂在詩中淨化

讓我們在詩中盛開的理想之花

經受前進路上的風雨洗禮

結出清香四溢的豐碩之果吧!

古詩詞朗誦活動開場白 篇2

同學們,為弘揚中華傳統文化,豐富校園文化生活,為了展現學生的風采;營造“朗誦經典詩文,積澱文化底蘊”的書香校園氛圍,今天,我們在這裡舉行詩歌朗誦會。

詩是感情的激盪,詩是放飛的理想,腹有詩書氣自華, 讓我們在這菊桂飄香的季節,張開詩的翅膀,吐出詩的芬芳, 澎湃出詩的海洋!(掌聲)

下面四一班詩歌朗誦會正式開始,有請我們班的主持人邢崢同學 結束語

昨天的輝煌在詩中再現 今天的燦爛在詩中綻放 明天的斑斕在詩中放飛 現實和理想的真美在詩中交匯 詩人和讀者的心靈在詩中共鳴 山水在詩中煥彩靈魂在詩中淨化

讓我們在詩中盛開的理想之花 經受前進路上的風雨洗禮 結出清香四溢的豐碩之果吧!

詩是感情的激盪

詩是放飛的理想

腹有詩書氣自華

讓我們在這菊桂飄香的秋夜

張開詩的翅膀

吐出詩的芬芳

澎湃出詩的海洋!

古詩詞朗誦活動開場白 篇3

男:尊敬的領導 女:敬愛的老師們

合:大家好!

男:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化 。 女:華夏源遠流長的經典詩文,是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。 男:朗誦經典,我們就是在和聖人進行心靈的聚會。我們在朗誦中遊覽祖國美麗的山山水水,

女:我們在朗誦中感受中華民族優秀的歷史和文化,我們在朗誦中汲取和傳承民族精神!

男:讀千古美文,同經典相伴。

女:誦中華詩詞,與聖賢同行。

合:毛山東總校代表隊朗誦的主題是“品讀書香,誦讀經典。” 男:每一首詩,似乎都成為了一次事件,一段歲月,一種激情;每一首詩,似乎都是一面旗幟,一曲狂飆,一道風景。

女:毛澤東以詩人的情懷創造了新中國的歷史,而歷史也為世界創造了一個偉大的詩人。請欣賞毛澤東的《沁園春.雪》。

(遲國文領)沁園春·雪

毛澤東

(齊背)北國風光,千里冰封,萬里雪飄。

望長城內外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。

山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。

須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。

江山如此多嬌,引無數英雄競折腰。

惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷。

一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。

俱往矣,數風流人物,還看今朝。

男:世間百花皆不屑,獨愛菡萏自高潔。這便是千古聞名的愛蓮之曲。 女:蓮之美,美在其靈性,其高潔,其自重。

齊:今日頌愛蓮曲,明日做真君子。

楊:《愛蓮說》

女:高樓獨上,仰天長嘯。民族英雄岳飛將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛國主義的真諦。展讀這篇氣吞山河的蓋世雄文,一股碧血丹心的豪傑氣息迎面而來,筆筆有情,字字生輝,一腔忠憤,噴涌而出。 遲:《滿江紅》

女:五千年的華夏文明孕育了無數經典的詩歌,如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;又如春日的百花,散發著馥郁的芳香。請欣賞《古詩連誦》

《水調歌頭》、《行路難》、《無題》男合、《無題》女合

(付)水調歌頭

宋 蘇軾

付:丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由。

男合:明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。 荊:我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間?

女合:轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓? 全體合:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但願人長久,千里共嬋娟。

(遲)行路難

唐 李白

男合:金樽清酒斗十千,玉盤珍饈值萬錢。

女合:停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

男合:欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。

女合:閒來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。

男合:行路難,行路難!多歧路,今安在?

女合:長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。

《無題》男合

《無題》女合

男:今天,暢遊在經典的海洋,我們的胸懷變得更加寬闊;

女:今天,站立在祖國的山巔,我們的視野變得更加高遠;

男:我深深地愛著我的祖國, 搏動的心臟跳動著五千年的脈搏, 我深深地愛著我的祖國, 涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波,

女:我深深地愛著我的祖國, 黃色的皮膚著祖先留下的顏色, 我深深地愛著我的祖國, 你有一個神聖的名字, 那就是中國!請欣賞詩朗誦《我們愛你啊,中國》

男齊:中華經典的千古風韻,還在我們耳邊迴響

女齊:中華經典的萬世情懷,還在我們心頭蕩漾。

男 :吟誦經典,讓民族精神在我們血脈中流淌。

女 :吟誦經典,讓華夏文化撐起我們人格的脊樑。

男 :絲絲管弦,演不盡古風的流光溢彩。

女 :悠悠書聲,誦不完古韻的悠揚鏗鏘。

男齊:願中華詩文藝術之花永遠芬芳。

女齊:願中華五千年經典文化永遠傳唱。

全體合:願五千年文化瑰寶大放異彩,願中華兒女豪情滿懷為實現偉大的中國夢再譜壯美華章。