慶祝元旦主持詞

慶祝元旦主持詞 篇1

音樂 1 《新聞聯播》片頭

A :觀眾朋友們晚上好

B :晚上好

A :今天是 12 月 18 號,星期日,農曆 十一月 二十四,歡迎收看 13藥本元旦晚會新聞聯播節目!

C: 首先插播一條重要簡訊:由於黨中央高度重視此次晚會,國家宣傳部特別從 13級各班抽調骨幹力量作為本次晚會的特邀嘉賓。

D: 臨床藥學本科、中藥學本科、製藥工程本科及藥學專科各班團支書、班長榮幸的被邀請作為嘉賓及評審參加本次晚會。 我們是本次晚會大膽起用的從未主持過任何節目的著名的新主持。我知道,對我們的大膽起用,給本次晚會也帶來了前所未有的壓力,據國家發改委 20xx年 12 月近一周以來民意調查結果顯示,有將近 90% 的人擔心我們的主持會讓他們留下太多美妙的回憶,不過,我在這裡要向他們保證,他們的擔心不是多餘的。廢話不說了,現在我莊嚴宣布: 20xx 年藥本元旦晚會現在開始!

第一環節

A :本環節有情各組組長上台,宣布各組的組名和口號

組長 1 :首先,對於今天蒞臨現場的各位來賓、各位領導、女士們、先生們、港澳台胞、海外僑胞以及電視機前的觀眾朋友致意深深的謝意!我組的口號是

組長 2 :與此同時我們還要向戰鬥在一線的演員同志們致以節日的問候!我們組的口號是

B :好了,兩組都氣勢如虹啊,下面就進入死氣沉沉的第一環節“雙人歌曲對決”。本環節的規則是各組出一代表進行歌曲 PK ,然後由各嘉賓打分,分高的一組可以優先得到由南非好望角政府獨家為晚會贊助的食物。

A :若另一組不服氣,則可以自己組出個拿手的節目向另一組挑戰,若本輪勝出則可以反敗為勝。優先得到食物。

B :好!那這個就交給各組了,不限方法。

《中間自由發揮》

C :好,聽完如此南腔北調的歌曲對決後,我相信大家都應該有看見大海的感覺,信不信由你,反正我是信了。( D 去收並且讀出分數)

C :如此看來,第一環節是 # 組獲勝,另一組還有不甘心的嗎,給你們 10 秒鐘思考時間。(讓另一組倒計時)。《若有重複以上步驟》

第二環節

D :好,接下來就進行下一環節。一個疊報紙的小遊戲。介個遊戲的主要規則是:將 2 張 4 開的報紙放在地上,每張報紙上站 5 個人(一個小組),每個小組派一個代表與對方猜拳(剪刀石頭布),輸掉的小組須將腳下的報紙對摺後再站在上面(所有的雙腳都不許著地),直到其中一方站不上去為止。

C :親 ~ 都聽明白了么?接下來遊戲開始。

A :本環節遊戲,選手們相當給力啊,下面宣布一條由駐南斯拉夫製藥工程班大使館發來的賀電,恭祝藥本的所有成員元旦快樂,並就長期睦鄰友好關係予以肯定,並寄予深切厚望。

B :好,謝謝製藥工程班,下面進行下一環節,相聲小品對決。對決的規則還是一樣的。下面有請選手上場!

第三環節

C :駐北愛爾蘭中藥本科班大使館發來賀電,對不搞笑但觀眾還是樂的不知道姓啥的節目表示由衷的感謝,並同時恭賀藥本班各成員在接下來的考試中門門高分,科科好評!

D :感謝中藥學發來的賀電,讓我們進入下一個遊戲環節,看我手裡的氣球,沒錯,就是它,我頂我頂我頂頂頂!

C :咱這個大氣球由雙方成員套用頭頂球,不可用手,若犯規我們就畫個圈圈詛咒他掛科,並成為敗方。這個失敗會有懲罰的喔。

D :由勝方組長進行擊鼓傳花,挑得輸的一方的一名同學進行大冒險,冒險內容由勝方制定,不冒險則需要喝下一杯混合飲料。

《中間由主持人自由發揮》

第四環節

A :好,遊戲終於結束了,真是太激烈了!!簡訊平台暫無賀電發來。那就讓我們來點高雅的藝術表演吧!

B :下面有請張x王x帶來終極書法 PK ( pe ke )!

《音樂起(越俗越好)》

A :下面用瓜子進行拍賣 ..... 五個瓜子起價,想要的有木有?有木有啊?

B: 好! * 老闆出價六個瓜子!果然夠爽快。還有木有?有木有啊?

A :

B :成交!

第五環節

C :駐阿聯臨床藥學本科班大使館發來賀電,說書法自古一來就是中國傳統文化的一部分,阿方定與中方一道,繼續繼承和發揚,並同時恭賀此次晚會圓滿成功。

D :感謝臨藥的祝福,廢話也不多說了,讓我們進入考驗男女默契的遊戲,遊戲規則: 每組出三男三女,分成三組兩兩 PK 。首先由女生拿著拴在繩子上的蘋果,男生在不用手只用嘴的情況將蘋果咬下來,然後背起女生跑到前面回答問題,決出回答錯誤的一組,最後再由三組第一輪迴答錯誤的組進入最後抉擇回合,選出輸的那一組接受懲罰 ······ 懲罰措施是將一大杯混合飲料喝掉。。。。

第六環節

A :終於又到了大家期待已久的對決環節 ~~ 模仿 PK 賽!

B :規則是由主持人擊鼓傳花,兩組同時進行,選出 5 個人上台,分別給兩組的第一個人看卸載紙條上的東西,用肢體傳達給下一個人,以此類推,由最後一個人說出模仿的是什麼,接近者獲勝,每人獎勵一個喀麥隆皇家蜜橘一個。

第七環節

C :駐敘利亞藥學專科班大使館發來賀電:本次晚會舉辦的非常成功,得到了敘、中雙方兩國的一致稱讚,敘利亞軍方也就此達成停火協定,共同觀看了此次晚會。賀電恭祝此次晚會圓滿結束和早日實現世界和平!

D :多么真實樸實的發言啊, life is like a box of chocolate, you never know what you gonna get. 大家都知道籃球上有過麥迪時刻,科比時刻,那么下一刻我們將比他們更加瘋狂!

C :對啊,瘋狂時刻即將開始!

A :全體起立。

《放音樂》

音樂聲中 A: “觀眾朋友們,今年的元旦晚會聯播到這裡終於播送完了,歡迎明年同一時間繼續收看。”

AB :再見!

CD :再見!

慶祝元旦主持詞 篇2

李:謝謝六年級組的老師給我們全校老師的祝福。旗開得勝。一 年之計在於春。希望我們在新的一年裡有個好的開始。博個好彩頭!有些東西我們從來都不會嫌多 比如說錢啊!呵呵!當然還有祝福!接下來就請欣賞一年級組給我們送來詩歌朗誦《新年祝語》

李:小白兔 白又白 兩隻耳朵豎起來!愛吃蘿蔔和蔬菜,蹦蹦跳跳真可愛!兔子是非常可愛的動物!今天我們這裡也來了幾隻兔子,請大家品鑑下喔!請欣賞由八年級組帶來的兔子舞!掌聲歡迎!

王: 剛剛的兔子真的是可愛啊!惹得動物之王老虎都嘴饞了!兔子們趕緊閃開,老虎來了!老虎真的發威了喔!有請九年級的老師給大家帶來的《初三四虎鬧新春》

王:謝謝他們幽默搞笑的表演!這樣的老虎一點都不可怕了!都讓我想起了經典台詞:愛 老虎 油了!(I love you ) 有一個人就想發出這樣的感嘆 來表達對老虎們的愛意 !有請金意如老師帶來獨唱《愛 你》

李:謝謝剛剛大家的掌聲!因為這是都我們4個老師自毀形象的最大支持。因為我們在排練的時候誒 學生偷窺說我們4個老師是精神病醫院放出來的呢!呵呵!接下來我們還是欣賞下比較溫馨比較正常比較美的節目吧!請大家欣賞三年級帶來的歌舞《桃花朵朵開》南昌話

李:其實我想告訴大家個秘密,爆個料,本來我不想表演射鵰的,可是中央管文化的領導託夢給我,說他們要我演盜版的英雄,然後再讓您們欣賞正版的射鵰英雄!以此達到讓你們領會打擊盜版的精神!接下來就欣賞有音樂美術組表演的正版的歌組合《射鵰英雄傳》

王:我們的專業老師出馬就是不一樣啊!可我們的業餘選手中也有達到專業級別的水平喔!接下來熊發生老師將用笛子征服你們的耳朵!我們洗耳恭聽吧!掌聲歡迎!

王:剛剛笛子悠揚的聲音勾起了劉三姐的唱歌欲望喔!

李:我們看看有沒有小伙子們接不接的住!有請八年級組給我們帶來山歌對唱!

王:剛剛的對唱可以看出八年級的老師當真是很和諧啊!男歡女愛的!呵呵!

李:別急!我們還有更勁爆的!下面睜大你們的眼睛去欣賞沒有身體的舞蹈!!嘿嘿!

王:等等!李老師 什麼叫著沒有身體的舞蹈啊 沒身體怎么舞蹈啊?

李:別以為我英語不行啊!七年級的節目叫舞蹈《nobody》.這個英語單詞不就是沒有身體的意思喔!

王:那你英語真厲害!!下面我們就去欣賞下這個沒有身體用靈魂跳的舞蹈!掌聲歡迎!

王:有人說:把別人的幸福當做自己的幸福,把鮮花奉獻給他人,把棘刺留給自己!

李:也有人說:幸福在於為別人生活。

王:幸福是人類永恆的追求!幸福有時不只是那些轟轟烈烈的大事大愛上!有時它只是一件很小很小的事!

李:下面我們就從李穎、袁娜娜老師的小品《超幸福鞋墊》中尋找幸福!掌聲歡迎!

李:大家可能已經知道真正幸福的含義!幸福要自己去尋找,去發現。

王: 那么就請大家都動起來,一起跟著溫馨的舞曲,跟著八年級組老師的舞步去體驗幸福吧!

結束語

李:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情

王:妍麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意

李:願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

王:願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶

李:願我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節

王:今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力,面向未來的集體

李:在這裡,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子

王:在這裡,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏

李:在這裡,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望

合:因為,我們始終相信:明天會更好

24、大合唱《明天會更好》全體教師

王:今天的聯歡會到此結束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成

慶祝元旦主持詞 篇3

——開場舞《dance show》——

開場白

A:尊敬的各位領導

B:親愛的老師、同學們

合:大家晚上好

A:新的鐘聲

B:新的一年

A:新的祝福

B:新的期待

A:20xx 年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去了

B:20xx 年的鐘聲即將敲響

A:回首過去,我們滿懷豪情

B:展望未來,我們重任在肩

A:為了點燃一個斑斕的夢,讓我們共同撥亮新年的燭光

B:在這一刻,我們已經感受到了春天的氣息

A:今天,我們相聚在這裡,只為分享這段美好的時光

B:今天,我們相聚在這裡,一起感受這場歡樂的盛宴

A:今天,我們相聚在這裡,敞開你的心扉,釋放你的激情

B:今天,我們相聚在這裡,這裡將成為歡樂的海洋,讓快樂成為此時的主旋律

A:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞

B:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃

A:今天,我們送去我們的祝福

B:帶著期待、帶著祝願……

C:讓我們手牽手

D:讓我們肩並肩

男合:歌唱春天

女合:歌唱未來

全體合:歌唱輝煌的蘭州大學文學院

A: 蘭州大學文學院 20xx 年“沁蘭雪”元旦晚會現在開始!

B:首先請欣賞歌曲《左半邊翅膀》 表演者 10 級漢語言 李曉,吉他伴奏:11 級漢語言 湯雨琪。 ——《左半邊翅膀》—— ——《再見螢火蟲》——

C:再次把掌聲送給《再見螢火蟲》的演唱者 09 級戲影劉歡。

D:恩,有句詩這樣說道“冬天來了,春天還會遠嗎?”雖說現在是寒冷的冬天, 但春天已經向我們招手了,讓我們一同傾聽春的聲音,請欣賞舞蹈《萬物生》, 表演者 11 級漢語言 王潔、王宇釩等。 ——《萬物生》——

A:謝謝 11 級漢語言同學們的精彩舞蹈,感覺春暖花開都已經在我們眼前了呢。

B:的確,春天已經不遠了,不過這時在一個特殊的男生宿舍卻上演著一番令人 捧腹趣事,下面請欣賞啞劇《男生宿舍》表演者 10 漢語言邵建楠、張翔等。

A:那我們就一起去看看那個可愛的宿舍吧! ——《男生宿舍》——

C:真是非常有意思的一個宿舍啊,不知道同學們的宿舍是不是每天也是這么的 有意思呢?

D:估計每個宿舍都有自己不一樣的故事吧,還是讓我們從歡笑的氛圍的中走出 來,一起安靜的傾聽這首經典的《just one last dance》表演者趙夢雅、鄭顯著。

C:請欣賞。 ——《just one last dance》——

A:真是很有難度又很動聽的一首歌曲,優美的歌聲是不是大家都已經陶醉了 呢?

B:恩,真是十分精彩。不過別急,精彩還在繼續。

A:下面就讓我們一同欣賞詩歌朗誦《祖國萬歲》表演者:11 級戲影 鄭重、張 瑛澤等。 ——《祖國萬歲》——

C:在精彩的詩歌朗誦過後,整場演出的氣氛也漸入佳境。

D:恩,大家還記得去年元旦晚會上由學生會文娛部帶來的精彩音樂劇嗎現在,不一樣的他們又來了,而這一次,又有怎樣的好戲要上演呢?

C:下面就請欣賞由文娛部帶來的音樂劇——《愛》。 ——《愛》——

A:謝謝文娛部精彩的表演,接下來的這些表演者可不簡單。

B:怎么就不簡單呢?

A:說到他們啊,可都是肩負重任啊。

B:好啦,就不賣關子了,下面就請欣賞由文學院團委學生會的各位帶來的 歌舞——《維多利亞的秘密》。 ——《維多利亞的秘密》——

C: 表演已經過半就讓我們輕鬆一下, 看看這兩位眼裡的大學究竟有什麼不一樣。

D:一起聽段相聲《閒話大學》,表演者 11 級萃英班,范國東 ——《閒話大學》——

A:看到大家都被這段相聲逗得十分開心啊,別說,他們所說的大學生活還真挺 有意思。

B:不過嘛,大學啊,怎么能少得了漂亮女生呢?下面就請欣賞女生們的舞蹈 《boom》,表演者 10 級漢語言,齊向婷、高欣等。 ——《boom》——

C:動感的舞蹈過後是不是改一起聽聽音樂了呢?

D:恩,接下來就請欣賞是由 10 漢語言帶來的一組歌曲串燒。

C:《卓瑪》表演者邢鑫鑫,《康定情歌》表演者

D:請欣賞。 ——歌曲——

A:這兩首歌曲好像把我們帶到了遙遠的高原,讓我們體會到了那種濃濃的民族 風情。

B:那就讓這民族風吹得更猛烈一點吧,下面請欣賞新疆舞《天山少女》,表演 者:09 級漢語言阿瓦古麗、毛麗丹等。 ——《天山少女》——

C:在優美的民族舞過後讓我們一起開心一下。

D:接下來是由 20xx 級漢語言帶來的小品《擦皮鞋》,表演者:黃龍、劉禎等。 劉瑞陽 楊夢蝶。 劉 丹。

——《擦皮鞋》——

A:再次感謝給我們帶來的歡笑的 11 級漢語言的同學們。

B:下面就讓我們感受現代舞帶給我們的衝擊。一起欣賞舞蹈《黑天鵝》,表演 者:鄒裴珊、黨昊春等。 ——《黑天鵝》——

A:在精彩的舞蹈表演之後,大家是不是都已經 high 起來了呢?

B:那就讓氣氛更熱烈一些吧,下面是一組歌曲串燒,《春泥》表演 09 級漢語 言劉方明,《空港》表演者 09 級戲影曲美琪。《what the hell》表演者:20xx 級 戲影 黨昊春。

A:請欣賞。 ——歌曲——

C:不知不覺,我們的晚會已經接近尾聲了。

D:不過精彩還在上演,下面就請欣賞本次晚會的最後一個節目,歌舞劇《青春 紀念冊》表演者:10 級戲影 李頔、范林森、鐵媛等。

慶祝元旦主持詞 篇4

尊敬的各位家長,小朋友們 合:大家好!

甲:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

乙:伴隨著冬日裡溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,

合:2025年元旦如約而至.

甲:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息

乙:今天,我們相聚在這裡,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪

甲:今天,我們相聚在這裡,敞開你的心扉,釋放你的激情

乙:今天,我們相聚在這裡,這裡將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹雲霄。

合:今天,我們送去我們的祝福,祝福大家:在新的一年裡————開門紅

甲:是啊,開門紅,意味著開門見喜,萬事諸順!請欣賞由我們快樂貝貝幼稚園全體教師為大家帶來的舞蹈:《開門紅》

乙:看著老師都跳舞了,我們的小朋友呀可都等不及要跟大家打聲招了!請欣賞小朋友為大家帶來的舞蹈:《你好》

甲:大家看我們的小朋友多有禮貌呀!剛才呀,我們大班的小朋友對我說:老師,老師,,馬上就要過新年了,不給大家拜年怎么行呢?請欣賞大班小朋友帶來的快板:《大拜年》

乙:瞧,那邊來了一群小老虎,他們要來乾什麼呀?請欣賞小班小朋友帶來的歌舞:〈兩隻老虎〉

甲:多么可愛的小老虎呀,喲,大班小朋友不服氣了,我也很不錯呀,不信你們看!請欣賞舞蹈:〈我真的很不錯〉

乙:哇,小班剛走了一群小老虎,又來了一群小螃蟹,他們還要跟大班的大哥哥大姐姐們比試一下呢,請欣賞手指操:〈小螃蟹〉

甲:呼~~~這是誰來了呢?原來是秋風娃娃到咱們幼稚園里湊熱鬧來了,請欣賞大班小朋友帶來的快板:〈秋風娃娃〉

乙:剛才呀,有一隻小花貓對我說,我會做體操,我不信,你們信不信呀,就讓我們來看看吧:小班小朋友帶來的動物模仿操:〈小花貓〉

甲:看了那么多的節目了,讓我們一起來做個親子遊戲,放鬆一下心情吧,遊戲的名字叫做《吸管接力賽》

乙:敲咚咚,敲咚咚,咦?這是什麼聲音呀,請欣賞小班小朋友帶來的舞蹈:《敲咚咚》,

甲:馬上要過年了,安全大事是關鍵,大家千萬不要掉以輕心呀,請欣賞大班小朋友帶來的《安全教育三句半

乙:在新的一年裡,我們都要做些什麼呢,大家要實驗自己的什麼樣的人生目標呢?請欣賞大班小朋友帶來的《新的一年》

甲:讓我們一起欣賞一下,小班小朋友給我們帶來的《小手小腳操》

乙:哇,黑貓警長來了,他要乾什麼呢?請欣賞小班小朋友帶來的手指遊戲:黑貓警長, 《一個手指點點。》

甲:每一個孩子都是父母的小寶貝,家長對孩子都是疼在心裡,捧在手裡,請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈:《OH,MYBABY》

乙:唉喲,唉喲,這是什麼聲音呀?原來豬媽媽要生娃娃了,請欣賞小班小朋友帶來的故事:《豬媽媽生娃娃》

甲:你們看,那邊走來了兩個小朋友,他們要爭執什麼呀,請欣賞大班小朋友帶來的相聲:《吹牛》

乙:吹牛,是不很不好的習慣,小朋友們可千萬不要養成這樣的壞習慣呀,現在讓我們來做個小遊戲開心一下吧。《我的洞房花燭夜》

甲:小朋友們來到幼稚園學習,在孩子心裡幼稚園就變成了孩子們的第二個家,請欣賞小班小朋友帶來的三句半:《我的家幼稚園》

乙:我問大家一個問題,天上有幾個月亮呀?一個,是呀,一個,那怎么有人說是三個月亮呢?請欣賞大班小朋友帶來的故事,《三個月亮》

甲:大家有沒有見過把古詩改成舞蹈的呀,現在讓我們一起看一看吧,有請小朋友帶來的舞蹈:《詠鵝》

乙:已經遠去的秋天,大家還記得它長什麼樣嗎,讓我們的小朋友來告訴你們吧,請欣賞歌曲:《秋天》

甲:笛笛,呱呱,喳喳,唉呀,這都是從哪兒來的聲音呀,請欣賞小班小朋友帶來的快板,《哪兒來的聲音》

乙:大家都會說ONE,TWO,THREE,吧,今天呀,我們把這些英語裡的數字寶寶編成了一套體操,大家一起來看一下吧,請欣賞大班帶來的《數字健康操》

甲:上帝送給我們健全的身體,是為了讓我們生活得有意義,可是您看他們,請欣賞大班小朋友帶來的三句半:《上帝呀》

乙:幼稚園里有滑梯,跳床,小馬,還有好多好多的玩具,小朋友在這裡玩得很快樂,請欣賞小班小朋友帶來的快板:《快樂的幼稚園》

甲:我們幼稚園里的小朋友不僅會唱歌,跳舞,做遊戲,我們還會武術呢,請欣賞大班小朋友帶來的《武術操》

乙:看了這么長時間的節目,大家肯定都有些餓了吧,讓我們來吃水果吧,遊戲,《吃水果》

甲:不光光是父母愛自己的孩子,我們當老師的同樣把每一個幼兒當成自己的孩子來愛護,請欣賞《快樂貝貝教師的心聲》

乙:父母愛孩子,老師愛孩子,我們的寶貝也很愛我們大家呢,不信,你看,請欣賞:我愛你

甲:我們每個人心中都有一份濃濃的愛意,讓我們一起把愛傳出去,讓世界的每一個角落都充滿愛,請欣賞手語舞蹈:《讓愛傳出去》

乙:是啊,讓愛傳出去,那前方漫漫人生路,有我們的祝福,沒有過不去的苦,但願在新的一年裡,愛滿人間,幸福永遠!

甲:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情 ,

乙:在這充滿喜悅的佳節里,祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈甲:願我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節乙:今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力,面向未來的集體

甲:在這裡,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子

乙:在這裡,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏甲:在這裡,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望合:因為,我們始終相信:明天會更好

乙:今天的聯歡會到此結束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成

合唱:再見

慶祝元旦主持詞 篇5

甲:尊敬的各位領導

乙:敬愛的老師

丁:親愛的家長朋友們

丙:可愛的孩子們

合:大家新年好!小學生慶祝元旦主持詞甲:浩瀚蒼穹,孕育了華夏五千年的歷史與文明

乙:蔚藍天空,造就了炎黃萬代人的勤勞和善良

丙:在這片晴朗遼闊的藍天下,我們附小人奮發圖強、吟詠歌唱

丁:在這片古老文明的厚土上,我們附小人繼往開來、自由翱翔

甲:我們厚德啟智共求索

乙:我們健體尚美同發展

丙:我們自強不息,志在寰宇!

丁:我們團結奮進,丹心長留!

甲:今天,讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理

乙:今天,讓我們用活力共同挽起友愛的臂膀,攜手前行,讓明天來傾聽我們的歡笑

丙:運師附小2025年歡慶元旦歌唱暨陽光體育運動比賽

合:現在開始!

丁:孩子的笑聲最是悅耳,孩子的舞姿最是動人,首先請欣賞幼稚園的小朋友們帶給大家的精彩節目《上學堂》。請六一班做準備!

丙:請大家用熱烈的掌聲感謝這些可愛的孩子們。六年級的他們,從一個個懵懂學童,成長為現在氣宇軒昂、滿腹經綸的小小少年。校園裡,留下了他們的歡笑,留下了他們的驕傲,留下了他們成長的點點足跡。今天,讓我們祝福他們,祝福他們在新的一年裡,學有所成。希望今天,他們因附小而驕傲,明天,附小會因他們而自豪!請欣賞六一班帶來的歌曲《愛我中華》《說唱臉譜》。請六二班做準備!

甲:一首歌曲,一種感情,一個心聲,請聽六二班同學們的深情歌唱《愛我中華》《奧運北京》。請六三班做準備!

乙:陽光里,充滿了希望,歌聲里,迴蕩著信念。請欣賞六三班同學們給大家帶來的大合唱《中國朝前走》請六四班做準備!

丁:靜靜的聆聽歌聲的美麗,慢慢的感受團結的魅力。請聽六四班給我們奉獻的大合唱《一二三四歌》。請五一班做準備!

甲:校園裡,懂事的我們,是小朋友們學習的榜樣;是同學們的知己,是老師的幫手,我們已經開始繪製屬於自己的一片藍天,這就是我們的五年級。

慶祝元旦主持詞 篇6

甲:敬愛的老師

乙:親愛的同學們

丙:物換星移辭舊歲

丁:風和日麗迎新春

合:在2025年元旦來臨之際,我們向老師、同學拜個早年。祝大家 新年快樂、闔家幸福、心想事成、萬事如意 !

甲:讓我們在新的一年裡,張開騰飛的翅膀

乙:向著更高的藍天白雲飛翔

丙:讓我們在新的一年裡開拓進取,積極向上

丁:用信念和汗水,再創佳績。

甲:人壽年豐接豬年小學生慶祝元旦主持詞乙:山歡水笑慶新春

丙:今天,我們相約在這裡,請敞開你的心扉, 釋放你的激情 丁:今天,我們相約在這裡,這裡將變成歡樂的海洋,激情澎湃 合:讓我們一起盡情地享受這美好的時光!元旦聯歡會現在開始 甲:浩瀚蒼穹,孕育了華夏五千年的歷史與文明

乙:蔚藍天空,造就了炎黃萬代人的勤勞和善良

丙:在這片晴朗遼闊的藍天下,我們奮發圖強、吟詠歌唱

丁:在這片古老文明的厚土上,我們繼往開來、自由翱翔

甲:我們厚德啟智共求索

乙:我們健體尚美同發展

丙:我們自強不息,志在寰宇!

丁: 我們的笑聲最是悅耳,孩子的故事最是動人,首先請欣賞李豆豆,唐拉暄同學帶給大家的精彩節目《 淘氣的小同學 》。請 鄭萌,張杉,做準備!

丙:請大家用熱烈的掌聲感謝他們。六年級的他們,從一個個懵懂學童,

成長為現在氣宇軒昂、滿腹經綸的小小少年。校園裡,留下了他們的歡笑,留下了他們的驕傲,留下了他們成長的點點足跡。今天,讓我們祝福他們,祝福他們在新的一年裡,學有所成。希望今天,他們因學校而驕傲,明天,學校會因他們而自豪!請欣賞六一班帶來的朗誦《 雨巷 》。請羅孝宣,郭紫夢做準備!

甲:一首歌曲,一種感情,一個心聲,請聽四一 班同學們的深情歌唱《 後來 》。請六一班做準備!

乙:陽光里,充滿了希望,歌聲里,迴蕩著信念。請欣賞六一班同學們給大家帶來的歌曲《童話 》請四一 班做準備!

丁:靜靜的聆聽歌聲的美麗,慢慢的感受團結的魅力。請聽四一班給我們

奉獻的歌曲《我相信》。請六一班做準備!

甲:校園裡,同學們是老師的幫手,我們已經開始繪製屬於自己的一片藍

天。請欣賞六一班給大家帶來的課本劇《 小木偶的故事 》。請四一班做準備!

乙:初冬的陽光,照耀在每一個盡情歌唱的孩子身上,給他們披上了最美

的光環。請欣賞四一 班給大家帶來的小品《 主角與配角 》。請 六一 班做準備!

丁:課間,是孩子們的天堂,課間,笑聲與歡樂融化在一起,升騰起幸福

的雲彩。 請欣賞 歌曲《日不落》。請 四一 班做準備!

丙:下面請欣賞同學表演的課本劇《小木偶的故事》

甲:大家來聽一聽一個好笑的小笑話《很笨的外星人》

丁:讓我們來聽一聽一個好聽的音樂《小酒窩》

乙:欣賞了這么多的表演讓我們來動一下腦筋猜一猜四一班同學帶給我們

的《腦筋急轉彎》

丙:下面請欣賞六一班的同學魔術表演。

甲:新年快到了在新的一年裡每個同學的心裡都有有許多美好的心愿、真摯的話語、感激的心聲。下面請同學在此時此刻表達一下自己最美好的情感吧。

甲:歡樂的時光總是那么短暫

乙:團聚的日子特別讓人感動

丙:今天,我們歡歌笑語

丁:今天,我們暢想未來

甲:讓我們記住今天

乙:讓我們期待明天

丙:四、六年級歡會到此結束

丁:讓我們一起

合:用雙手去擁抱美麗的明天吧!

慶祝元旦主持詞 篇7

女孩:雪花飛舞,那是躍動的音符。

男孩:鐘聲悠揚,那是心靈在歌唱。

老師:日曆翻起最後一頁,豬年的背影漸漸遠去;腳步邁向新的征程,豬年的春風叩響心頭的風鈴。

女孩:辭別舊歲,總有很多感慨,過去的一年,有我們成長的快樂,也有老師、家長付出的艱辛。

男孩:迎接新年,總有無限的祝福,期盼未來,溫暖和希望充滿我們每個人的心房。

老師:禮花絢麗,多象孩子們燦爛的笑臉;雪花晶瑩,多象孩子們純真的心靈。歲月更替,伴隨著成長的驚喜;辭舊迎新,總讓我們看到勃勃生機。

女:踏著歡快的節拍,讓我們舞動純真的夢想。

男:乘著歌聲的翅膀,讓我們放飛心中的希望。

合:河東二幼濱河園新年晚會現在開始!

女:大家好,我是主持人----

男:大家好,我是主持人-------

老師:大家好,我是主持人 ----

女:今天我們歡聚一堂,共同慶祝新年的到來。

男:讓我們用熱烈掌聲歡迎到場的老師和小朋友們。

老師:為了孩子們的健康,今天,沒有邀請家長朋友參加我們的晚會,但我們也要對他們送出我們的新年祝福。

合:祝大家新年快樂,身體健康!

老師:打擊樂,節奏明快,音色豐富,能把我們迎新年的快樂心情表達得淋漓盡致。讓我們首先歡迎大班的小朋友給我們演奏打擊樂,有請。

女孩:過新年,穿新衣,戴新帽。

男孩;過新年,我們要祝老師、家長和小朋友們新年好!

女:請欣賞小班小朋友的歌曲:《新年好》

老師:我問你們,最喜歡的卡通片是什麼?

女:當然是《喜羊羊與灰太狼》了。

老師:今天,聰明的喜羊羊和屢敗屢戰的灰太狼也來到了我們晚會現常你們猜,會發生什麼事呢?

男:請看小小班的童話劇《喜羊羊與灰太狼》

老師:臥如弓,站如松,坐如鐘,中國功夫讓我們精神抖擻,身強體劍在我們幼稚園里,也有一群小小的武術家。你看,他們來了。

老師:大班的小朋友表演的武術中國味十足,咱們中班小朋友的舞蹈也有濃濃的中國風。請看舞蹈《歡樂中國年》

女:,你見過蘿蔔嗎?

男:蘿蔔,誰沒見過呀?

女:可你見過得好多好多人才能拔得動的大蘿蔔嗎?

男:這個真沒見過。

女:讓我們一起看看吧。

男:請看小班的童話劇《拔蘿蔔》

女:盼望著,盼望著,新年真的來了。

老師;新年來了,小朋友們都會做些什麼呢?

女:請聽小小班的詩歌朗誦:《新年到》

老師:從前,有一隻公雞,金雞冠的公雞…...

男:老師,你要給我們講故事嗎?

老師:故事是要講的,但今天,講故事的人可不是我呀。

男:請看大班的童話劇:《金雞冠的公雞》。

老師:雙語教育,是我們幼稚園的特色之一。中班的男孩子們,小小年紀,已經學會了很多英文詩歌,現在, 他們正迫不及待地要展示自己的本領呢。讓我們歡迎他們帶來的英文詩歌連唱。

女:老師,你今天準備紅包了嗎?

老師:紅包?

女:對呀,今天我們要給您拜年呢:恭喜發財,紅包拿來!

老師:呵呵,老師還真應該提前準備一份。

女:一份哪夠啊,看,小班那么多小朋友都來拜年了!

老師:請看小班舞蹈《恭喜恭喜》

老師:剛才,中班小朋友表演英文詩歌朗誦的時候,大班的小朋友就不服氣了。

男:是呀,我們大班學的英語詩文更多呢。

老師:那咱們也聽聽大班哥哥姐姐們帶來的英語詩文、歌曲串燒吧。

女:,你知道喜羊羊為什麼叫喜羊羊嗎?

男:我不知道。你知道?

女:我覺得,和它脖子上的鈴鐺有關。

男:有什麼關係?

女:脖子上有個鈴鐺,叮叮噹噹的,透著喜慶。所以就叫喜羊羊!

男:你倒夠能聯想的。不過,小小班的小朋友們要表演歌舞〈鈴兒響叮噹〉倒確實很喜慶的。

老師:有一個舞蹈叫〈千手觀音〉,小朋友們看過嗎?好看嗎?今天啊,我們大班的小姐姐們要讓你們再看一遍。看看他們表演的夠不夠專業呢?

女:期待的時間總是很長。

男:相聚的時間總是很短

老師:不知不覺中,我們的晚會已經到了尾聲。

女:讓我們用微笑,去迎接新的一年。

男;讓我們用健康的成長,去回報老師和家長的愛。

老師:讓我們一起來祝福,祝福小朋友們新年健康快樂,祝福老師工作順利,祝福家長萬事如意!祝福我們所有的人——

合:明天更美好!

老師;讓我們明年再見!