串燒主持詞 篇1
甲：尊敬的各位領導，各位來賓。
乙：父老鄉親們。
合：大家上午好!
甲：炎炎夏日，百花綻放。
乙：七月流火，激情飛揚。
甲：在這美好的日子裡，由隆堯縣文廣新體局主辦，縣舞蹈協會協辦的~~縣廣場舞蹈大賽，
合：現在開始。
乙：有一種舞蹈，可以萬人同舞。她舞動的是健康的活力，舞動的是自信的魅力，它是和諧的潤滑劑，是城鄉文明的催化劑，它就是——我們鍾情的廣場舞蹈。
甲：廣場舞蹈歷史悠久，源遠流長。廣場舞蹈源於社會生活，產生在人民民眾之中，民眾是廣場舞的創作者和表演者。
乙：在歷史的長河中，人民民眾不僅創造了廣場舞蹈，而且發展了廣場舞蹈，不只是在繁華都市，像我們這樣的小城乃至也掀起了一股全民健身的廣場舞熱潮。
甲：隨著百姓生活水平的日漸提高，人民民眾的體育需求、健身需求日益高漲。特別是舉世矚目的北京奧運會的召開，更是極大的激發了億萬中國人熱愛運動的熱情。
乙：今天，我們將以豐富多彩的廣場舞形式，迎接8月8日“全民健身日”的到來歡度這個在中國體育具有重大意義的日子。希望更多的人加入到全民健身的行列，一起來享受健康、享受和諧的健身活動。讓運動成為習慣，讓生命更加精彩。
串燒主持詞 篇2
男：尊敬的各位領導，各位老師，
女：親愛的同學們，
合：大家下午好!
女：有一種舞蹈，可以萬人同舞，舞動的是健康的活力，舞動的是自信的魅力，校院和諧的潤滑劑，是校院文明的催化劑，它就是——廣場舞。
男：乘著舉國上下全面貫徹黨的十八大精神的東風，踏著黨的民眾路線教育實踐活動的鏗鏘腳步,我們迎來了塘川鎮首屆教師廣場舞大賽,
女：今天在這裡舉行，塘川鎮中心學校中點教師廣場舞大賽預賽，七個學校的演出隊將參加。男：大地飛歌、盛世輝煌、五月舞動在這裡;
女：鶯歌燕舞、山歡水唱、塘川教師情飛揚。
男：歡快的節奏，催人奮進;跳躍的音符，盪人心弦。在節奏中迸發;奮進的激情，在音符中閃現。
女：我們同在一片藍天下，擁有甜蜜幸福的生活;
男：我們同在一個校園裡，擁抱美好燦爛的明天!
女：校園廣場舞主要是培養我們良好的禮儀、健康優美的身姿、鮮明的節奏感以及團隊配合意識。在激情、瀟灑的動感節奏中，舞出塘川教師的風采。
串燒主持詞 篇3
山水含笑，呼喚,熱烈笑顏 晴空微漾，相約,美好時光。 尊敬的各位領導、各位來賓，敬愛的老師，親愛的同學們，合 ;大家上午好彈去五月的風塵，迎來六月的時光。 花兒沐浴著陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。鮮紅的旗幟迎風飄揚，嘹亮的號角響徹來小廣場，今天,我們歡聚一堂;今天，我們輕舞飛揚，歡慶屬於自己的節日， 在這裡，我們共同為您送上最誠摯的祝福：《合)六一快樂知禮明信，三綱五常，華夏文明源遠流長 詩詞曲賦，國學經典，來國小子展風頌采 儘管，我們還只是一棵幼苗，不能為你遮陰避陽;儘管，我們還只是一顆小星星，不能璀璨整個星空， 但，(合)我們驕傲，我們幸福，我們快樂,我們成長 人無信而不立。
六月的陽光，分外妖嬈;六月的鮮花，爭奪鬥艷;六月的節日，快樂無限;六月的紅星，光芒萬射。
下面請大家欣賞班表演的舞蹈《閃閃紅星》
舞蹈《兔子舞》紅紅的日子裡，孩子們盡情的歌舞;他們的歌聲感染了森林裡的小兔子;兔子們不禁翩翩起舞，與孩子們同樂;下面請欣賞3.1班為大家帶來的《兔子舞》、舞蹈《閃閃的紅星》
快樂和甜蜜與我們相伴，陽光灑滿幸福的童年。六月的紅領巾在陽光的映照下，顯得更加艷麗、迷人，請欣賞由__班的小朋友為大家表演的舞蹈《閃閃的紅星》
假如我是一隻小船，我一定會乘風破浪、揚帆遠航。 B：假如我是一支船槳，我一定會搏風擊浪、迎難而上。
BD:來吧!讓我們一起向著目標前進，一起盪起雙槳!D：下面請欣賞由四(3)班為我們帶來的舞蹈《讓我們盪起雙槳》。
《讓我們盪起雙槳》串詞：童年是心靈的故鄉童年充滿了天真爛漫的幻想，在每個人的心中都藏著一段永遠也抹不掉的童年時光，這首歌指給了在灑滿陽光的湖面上劃著名小船盡情遊玩愉快歌唱的場景。有請3613組合為我們帶來的合唱《讓我們盪起雙槳》。
童年就像一首詩，詩里有我天真活潑的記錄;童年就像一幅畫，畫裡有我多彩多姿的生活;童年就像一個夢，夢裡有我的想像和憧憬。我說，童年也像一首歌，唱出人生的主旋律。啊!童年的生活幸福、美好，童年的世界浪漫、美麗。讓我們用浪漫的歌聲，優美的舞姿來讚美我們的童年。請欣賞五年級同學帶來的《陽光校園集體舞童年》)《三字經》《弟子規》是我們民族文化的積澱，它們就像暗夜裡的星辰，指
引我們前行的道路。請欣賞__帶來的朗誦《三字經，弟子規》。
中華五千年的悠久歷史孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的國學經典，是華夏大地經久不衰的文化瑰寶。下面請欣賞由二年級同學帶來的經典誦讀《三字經》。
在生活中，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山峰。每個人都要有自己的夢想，這是戰勝一切艱難險阻，超越自我的堅強力量，因為有夢才有遠方，有請吉慶國小韋洪禮老師為我們朗誦散文《有夢才有遠方》。
舞蹈：搞笑廣播操
第八套廣播體操可能許多人都知道，那一板一眼的動作讓許多年輕人受不了，這不，孩子們也架不住了，他們決定要重新編導這套廣播體操，請欣賞搞笑版第八套廣播體操。
《第八套廣播體操》
還記得學生時代的廣播體操嗎?那熟悉的音樂，熟悉的節拍，那，下面我們前廳部為大家帶來的這個第八套廣播體操又是怎么回事呢?我們拭目以待
我們看了唱歌跳舞，我怕好像覺得缺了點什麼啊 ! I:讓我想想，我知道了，我們應該加一點樂器進來不是就更好了嗎?M:對啊，那加什麼呢?I:我聽說我們這的每一個小朋友都是多才多藝的，那我給你介紹兩種樂器吧，看你知道嗎?小提琴，笛子 M:好啊，我已經迫不及待了。有請樂器串燒《小提琴，笛子》。
如今的時代變了,社會也跟著變了,人們的生活也發生了翻天覆 地的變化,家鄉的面貌也一天天的發生著日新月異的變化。
時光飛逝，經過幾年的發展，家鄉展現出了先的面貌。
搖啊搖，搖太陽，搖落遍地熱情似火苗，舞啊物，舞太陽，舞得青春年少不服輸。請欣賞五年級一班的同學為我們帶來的舞蹈《搖太陽》
我有一個小小的願望，搖啊搖，搖太陽，搖來很多的夢想以及希望，搖下很多的歡愉以及期待 請欣賞舞蹈班帶來的舞蹈《搖太陽》
每一盒煙上都寫了這樣的一條“吸菸有害健康”，可是這樣的煙還是被人們抽了一條又一條，一盒又一盒。在這個香菸橫行的世界上戒菸的故事自古至今都在天天上演。請欣賞四年級小品《爸爸戒菸》
舞蹈有利於身體健康，加上動物模樣的跳。不僅充滿了樂趣，而且充滿了歡樂。請欣賞五六年級合跳的校園集體舞《兔子舞》。讓我們隨著歡快的鼓點跳起青春的活力來吧!
歡快的旋律，動感的樂聲，讓我們再次享受動若脫兔的輕靈感覺，讓我們的身心得到徹底的放鬆和快樂。請欣賞宮裡鎮中心國小可愛的孩子們帶來的舞蹈《歡樂兔兔蹦蹦跳》尊敬的各位領導，各位來賓，
女：親愛的老師們，同學們：合：大家好!
男：聆聽七月的訊息，陽光灑滿大地;
女：走進七月的校園，我們充滿活力!
男：今天，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容;凝聚我們的勇氣;
女：今天，我們相聚在一起，放飛我們的希望，追求我們的夢想!
男：校園的藝術是知識的升華，校園的生活是多彩的合奏。女：校園文化藝術節是師生展示文藝風采、凸顯個性魅力的一個大舞台合：東關中學第三屆校園文化節匯報演出現在開始----(鳴禮炮)男：下面進行升旗儀式，請儀仗隊入場女：請全體起立，升國旗，奏國歌!男：請大家入座。今天來到我們會場的領導有
女：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!
男：另外許多家長代表也來到了我們的會場，一個成功的學生背後總有辛勤付出的家長，您辛苦了!女：讓我們用熱烈的掌聲對他們表示感謝!男：回首我們走過的這一個學年，經過全校師生上下一心、卓有成效的努力，我校各項工作都取得了驕人的成績：校容校貌煥然一新，常規管理紮實有效，教學質量躍上新高女
在這美麗的學堂里,我們心情激動,神采飛揚 女：在這神聖的學堂里,我們朝氣蓬勃,茁壯成長 男：在學堂里，我們盡情享受著童年的快樂，女：在學堂里，我們自由放飛著美麗的夢想! 合：下面請欣賞舞蹈《上學堂》。
一年之計在於春，節氣過了不等人，守株待兔不可靠，收穫全憑勤耕耘。可偏偏就有人不愛勞動，成天等著天上掉餡餅的事，他的結局會怎樣呢?接下來就讓我們來一起欣賞涼泉國小帶來的課本劇《守株待兔》。
《守株待兔》的故事在座的朋友們可能都不會陌生，下面就讓我們重讀它的意蘊，重解她的內涵。掌聲歡迎三年級小朋友帶來的課本劇《守株待兔》，指導老師殷麗。同學們，天上掉不下餡餅，不經過努力，而得到成功的僥倖心理是要不得的。
爵士舞是將力量與柔美完美結合的一種舞蹈形式，透過爵士舞，我們可以看到舞者自身對於生活的一種執著與熱愛，咦?難道今天也帶來了精彩的爵士舞表演?：沒錯，那么接下來，請欣賞《爵士舞》
串燒主持詞 篇4
(甲)尊敬的各位老師、同學們：
(甲、乙)大家下午好!
(甲)送走初夏的陽光
(乙)迎來金色的秋陽。
(甲)樹文明，樹新風，建和諧校園，為發展陽光體育運動，培養學生興趣愛好，增強師生體質，繁榮校園文化生活，今天我們即將在這裡舉行陽光體育特色舞蹈大賽。
(甲乙)讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功!
(甲)首先我強調一下比賽紀律：
1、各班級參賽時，要做到精神抖擻，狀態振奮;
2、各班級觀看時，要做到鼓掌熱烈，文明觀賽，不得講小話，不得隨意進出場地，要保持場地乾淨整潔。
(乙)首先進入比賽場地的是六年級，請五年級作好準備。(六年級上場)舞蹈比賽主持詞請評審為六年級亮分：1號評審分，2號評審分，3號評審分，4號評審分……
(甲)接下來進場的是五年級，請四年級班做好準備。(五年級上場)(乙)六年級最後得分是分。請評審給五年級亮分：1號評審分，2號評審分，3號評審分，4號評審分。下面參與比賽的是四年級，請三一班做好準備。(四年級上場)
(甲)五年級年級最後得分是分。請評審給四年級亮分：1號評審分，2號評審分，3號評審分，4號評審分。下面參與比賽的是三一班，請三二班做好準備。(三一班比賽)
(乙)四年級班最後得分是分。請評審給三一班亮分：1號評審分，2號評審分，3號評審分，4號評審分。下面參與比賽的是三二班，請二一班做好準備。(三二班比賽)
(甲)：三一班最後得分是分。請評審給三二班亮分：1號評審分，2號評審分，3號評審分，4號評審分。下面參與比賽的是二一班，請二二班做好準備。(二一班比賽)
(乙)三二班最後得分是分。請評審給二一班亮分：1號評審分，2號評審分，3號評審分，4號評審分。下面參與比賽的是二二班，請一一班班做好準備。(二二班比賽)
(甲)：二一班最後得分是分。請評審給二二班亮分：1號評審分，2號評審分，3號評審分，4號評審分。下面參與比賽的是一一班，請一二班班做好準備。(一一班比賽)
(乙)二二班最後得分是分。請評審給一一班亮分：1號評審分，2號評審分，3號評審分，4號評審分。下面參與比賽的是一二班，(一二班比賽)
(甲)：一一班最後的分是分，請評審給一二班亮分：
現在計分人員正在緊張地統計最後兩個班的比賽成績。稍後將宣布比賽結果並舉行頒獎儀式，請同學們耐心等待。
乙：有請陳校長宣布比賽結果：
比賽獲得第一名的班級是：
比賽獲得第二名的班級是：
比賽獲得第三名的班級是：
甲：下面舉行頒獎儀式：
獲得本次廣播體操比賽3等獎的班級是：
請以上班級上台領獎。請學校領導為獲得3等獎的班級頒獎，大家歡迎!獲得本次廣播體操比賽2等獎的班級是：
請以上班級上台領獎。請學校領導為獲得2等獎的班級頒獎，大家歡迎!獲得本次廣播體操比賽一等獎的班級是：
我們以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現和取得的成績表示祝賀!總結
甲：我們帶著永不言敗的執著，
乙：我們帶著自強不息的誓言。
甲：我們同心協力，為美好的未來打拚;
乙：我們現在出發，向勝利的終點衝刺。
甲：此刻將成為比賽的終點，此刻又將成為我們自覺健身的起點。
合：讓我們養成自覺鍛鍊的習慣，提高素質，愛國愛校。讓我們努力學習，頑強拼搏，用辛勤的汗水，共同創造卡子國小更加輝煌燦爛的明天!卡子國小律動舞蹈比賽到此全部結束。
甲：請各班有序帶回。
準備：打分數的筆，紙張，獎狀
串燒主持詞 篇5
尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的父老鄉親們，大家晚上好!花紅柳綠，百鳥爭鳴，清風唱和歡送六月芬芳。
奼紫嫣紅，鶯歌燕舞，瑞氣高照喜迎七月激情。
鍛鍊身體，愉悅心情，舞蹈陶冶了我們的性情。
豐富自我，活躍氛圍，舞蹈增添了社區的活力。
今天，在這激情四射的操場上，由社區居委會組織的“社區廣場舞比賽“即將盛大開啟。在此，感謝鎮黨委政府、管區對本次活動的大力支持。
女：感謝社區對活動的精心策劃。
男：同時也感謝超市為活動提供的友情贊助。
女：下面，請允許我為大家介紹蒞臨本次比賽的領導、嘉賓，他們分別是：。讓我們再次歡迎各位領導的光臨。
女：擔任本次比賽評審的是：同志。
男：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎同志為本次比賽致開幕詞。
女：感謝吳委為本次活動開幕。下面有請區書記同志為大家講話。掌聲有請!
男：感謝領導的殷切寄語。下面請社區支書同志講話。掌聲有請!
女：謝謝領導們的關心和祝願。接下來我為大家介紹本次比賽規則。