領導講話主持詞 篇1
主持:-- --
開場曲響起後，幕後語‘舞彩家園·添彩華夏’周年大型廣場舞蹈晚會現在開始，有請大會司儀。”
一、開場白
(男)台詞：我的祖國，在那古老、神奇的東方，夏古國五千年歷史文明在世界的每一個角落傳頌;
(女)台詞：我的祖國，在那古老、神奇的東方，中華大地十三億兒女在世界的每一個角落歡呼。
(男)台詞：還記得，六十年前那聲莊嚴的宣告,開啟了新中國嶄新的時代。(女)台詞：還記得，六十年前那聲莊嚴的宣告,實現了中國人夢寐以求的心愿。舞蹈比賽主持詞(男)台詞：從此後，天安門前冉冉升起的五星紅旗，澎湃著十三億中華兒女的心靈。
(女)台詞：從此後，金水橋旁恢弘雄壯的中國國歌，激盪著十三億中華兒女的情懷。
(男)台詞：為慶祝建國--周年，展現我區特色家園文化，激發民眾的生活熱情，在區內營造迎接祖國六十華誕的喜慶氛圍，我區將舉辦“舞彩家園〃添彩華夏”大型廣場舞蹈晚會。
(女)台詞：今晚，舞蹈晚會在這裡隆重舉行。感謝各位領導來賓的到來，感謝各位對我區文化生活工作的關心和支持。
二、介紹領導和來賓
(男)台詞：首先讓我們來介紹出席今晚活動的領導和來賓，他們是：
(男)台詞：讓我們再次用熱烈的掌聲對領導和來賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
三、領導致辭
(女)台詞：接下來有請--致辭。
四、宣布獲獎名單
(男)台詞：秋天是收穫的季節。在這收穫的季節里我們迎來了豐收。接下來有請--為我們宣布我區第四屆民眾文化藝術節獲獎名單。
五、頒獎儀式
(女)台詞：接下來有請 為獲得我區第四屆民眾文化藝術節優秀組織獎的單位頒獎。
(男)台詞：獲得我區第四屆民眾文化藝術節優秀組織獎的單位是 ，有請獲獎單位上台領獎。
六、國旗入場儀式
(女)台詞：飄揚的五星紅旗承載了中華民族的夢想,聚集了中華兒女的目光,接下來有請我區區委書記--為我們主持國旗入場儀式。
(我區區委書記--:我宣布，國旗入場儀式現在開始)台詞：
(待國旗停止後，主持人宣布全體起立、唱國歌)台詞：
七、舞蹈演出前的引語
(女)台詞：生活就像萬花筒，五彩斑斕。生活中的每一個人都經歷過成功的喜悅、遭遇過失敗的挫折。我們把生活中的點點滴滴用肢體的語言記錄下來。舞動的世界裡，傳遞的是一份最真實的感受。
(男)台詞：今晚，我區的民眾也將用這最美的肢體語言，表達他們的成功與喜悅，傳遞他們的艱辛和汗水。現在就讓我們在優美的音樂聲中一起走進“舞彩家園〃添彩華夏”慶祝建國六十周年大型廣場舞蹈晚會。
八、第一篇章:春的萌動
(男)台詞：盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，露珠也睜開了晶瑩的眼睛。
(女)台詞：春天充滿無限生機、無限希望!勤勞的人們在田間勞作，把生命的希望寄托在那播撒的種子裡。
九、第二篇章:夏的熱情
(男)台詞：艷陽高照，知了鳴叫，熱情的夏日來到了。(女)台詞：夏天是個火熱的季節。在火熱的季節揮灑火熱的青春，如同那火熱的夏日艷陽，點燃了每一個人心中的激情。
(男)台詞：火一樣的熱情，火一樣的青春，讓那夏日艷陽點燃我們心中的激情!
十、第三篇章:秋的收穫
(女)台詞：秋葉飄飛，碩果飄香，好一幅秋日的美景圖。(男)台詞：如果用色彩來描繪四季的美景，秋天的色彩無疑是最絢麗奪目的。看，那歡騰的紅綢舞出了心中的喜悅;金黃的麥浪更傳遞著收穫的芬芳。讓我們一起來綻放喜悅，收穫碩果吧!
十一、第四篇章:冬的思考
(男)台詞：冬天是冰雪的世界，白雪皚皚，寧靜而純潔。絢麗的秋色瞬間變成了純潔的白。
(女)台詞：這單純的色彩讓我們靜靜思考，一起用心來聆聽。
(女)台詞：剛才這首由區文化館創作的《--》唱出了所有人的心聲，我們把它作為獻給偉大祖國六十華誕的禮物。
(男)台詞：我們用心打開夢想的視窗，把未來的精彩握在你我手中。 (女)台詞：我們用心去尋找生活的光華，未來的世界屬於你和我!(男)台詞：走過崎嶇，走過坎坷，我們並肩走過六十年;
(女)台詞：伴著歌聲，帶著祝福，我們攜手迎來新輝煌。
(合)台詞：今夜，讓我們一起用嘹亮歌聲歌唱祖國!
(全體合唱《歌唱祖國》)台詞：
十二、結束語
(男)台詞：播撒春天的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩; (女)台詞：擁抱盛夏的熱情，每一首動聽的歌都幻化作優美的音符。
(男)台詞：收穫秋天的碩果，我們一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首企盼中安然舒懷。
(女)台詞：感受嚴冬的凜冽，我們一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
(男)台詞：舞台上的四季由舞者一起描繪出一個個色彩斑斕的絢麗世界; (女)台詞：人生中的四季由你我共同開創出一個個多姿多彩的美麗人生。(男)台詞：尊敬的各位領導、各位來賓，“舞彩家園〃添彩華夏“慶祝建國六十周年大型廣場舞蹈晚會即將落下帷幕。在這裡讓我們共同祝願偉大祖國繁榮昌盛!
(女)台詞：再次感謝到場的領導、來賓，感謝台前幕後所有的工作人員。 (合)台詞：祝大家晚安!
領導講話主持詞 篇2
教學工作是學校的中心工作，主要靠管理和活動來促進。本期按照學校年度工作安排，我校20~~-20~~學年“希望之星”、“成就名師”、“彰顯魅力”系列課堂教學競賽活動經過兩個多月的緊張角逐，於上周末圓滿結束。這次活動共分為三個階段，有98 名教師參與了競賽，26名領導、部門負責人、教師擔任了評審工作，觀課98節次，並有1300多人次參與了集體觀課，整個活動安排到位、組織嚴密，公平公正、效果明顯，全體評審付出了艱辛努力。這次活動展示了我校課改工作的階段性成果，固化了課改標桿，培養了教學新秀，反映出新課程理念已被我校絕大多數教師所掌握，並在課堂中得到熟練運用，特別是絕大多數教師的課堂教學較以往有了很大進步，青年教師快速成長，湧現了欒雲飛、胡曉慶、程會琴、姜文風等一批希望之星，令人欣喜。總之，絕大多數教師理念更新、教法自如、進步明顯，但還有少量教師理念陳舊、教法倒退，不敢、不願甚至不屑於展示自己，這種現象既令人遺憾，更值得重視。
一、主要特點
1.教學理念新，學生主體地位突出。絕大多數教師在思想方法上實現了由單純關注教師的“教”到更加關注學生“學”的轉變，傳統的以教師“講授”為主的教學方式變成了學生的“自主學習”，教師的教學正在由“教會學生知識”向“教會學生學習”轉變，學生主體作用得到了發揮。如袁銅老師的《金屬的電化學腐蝕與防護》一課，能有效利用課程資源，設計了四人一組的學生實驗，直觀性強、體驗深刻、教學效果好。
2.“兩案--三段--四步--五環節’’教學模式得到較為普遍堅持，並能在堅持中結合學科特點、教材內容特點進行創新。以語文、數學兩個基礎學科為代表，60%以上的教師在堅持原有模式的基礎上，體現了由“入格”向“出格”的轉變。馬鵬程、劉永和、姚粉蓮、黃欣等老師遵循模式而不唯模式，立足教材而不照本宣科，活用教材、活化模式，遵循學科要求，體現了個性化特色。
3.教學設計精巧、精當，能抓住重點，突破難點，特別是在學法設計上有新的突破，問題最佳化上有新的突破，層次性處理上有新的突破。電子學案輔助教學的作用得到有效發揮，任常成老師的《因地制宜發展農業》一課，課件精美、適用，運用了大量的校本課程資源，選取了董志原的農業、子午嶺的林業、環縣的牧業等圖片資料，增強了課程的趣味性。
4.教材處理靈活，適學、適用。絕大多數教師都能在全面把握課標、考綱，認真研究教情學情的基礎上，找到課標與教學的最佳切合點，在課標統領下創設氛圍，尋找方法。王麗紅老師的《常用數列前n項和的求法》一課，滲透了本節課內容在高考中的典型題例，體現了“一年高考三年抓”的長效做法。
5.教學組織民主、開放，貫穿了“活動”的主線。學生潛能不斷釋放，動腦、動眼、動耳、動手、動口，學生普遍“動”了起來，課堂上呈現的不再是“教”的孤景，而是“學”的熱情，任課教師收穫了前所未有的教育自信，學生綜合素質得到明顯提升。田嬌、李雅瑞、朱曉莉、張小雨等老師的課堂教學體現了學生主體、抓住了學生，留給學生探究、展示的時間較充裕，落實了新課程的關鍵要求;曹瑞琴、孫述剛等老師課堂教學中不僅注重了教師的形象化演示，而且發動學生動手操作、動口表述，課堂氣氛活躍，教學效果好。
6.學生學習方式實現了由以往的“個體勞動”向現在的“合力協作”轉變，合作熱情明顯增強，傳統的“學生靜聽”變成了現在的“動口動手”，“自主探究、互動交流”成了課堂的主旋律。學生有了展示的舞台、競爭的平台，語言表達、粉筆字書寫等綜合素質有了較大幅度的提高。
二、問題不足
1.少部分教師課堂教學舊法重演、滿堂灌滿堂講回潮,“教”與“學”嚴重脫離, 只管“教”、不管“導”，學生沒有真正“動”起來。個別教師踞守講台、凌駕於學生之上，與學生“保持”距離，對學生不放心、不放手，滔滔不絕、一講到底;還有一些教師缺乏學科術語、表述不嚴謹，“哼”、“哈”等口頭禪較多。
2.個別教師專業基本功欠缺，對教材研磨深度不夠，特別是對新課標和考綱把握不足，戰士不明，課時目標設定不準確，語言表述模糊。導學過程設計定位不準，針對性、層次性不強，問題設計欠精要，活動安排欠合理，教師講解太多，“121”時間分配模式得不到有效落實。
3.一些課堂教師留給學生獨立思考的時間嚴重不足，學生不假思索、倉促應答，展示效果大打折扣。還有一些教師弱化了學習小組，學習任務不能分配到組、到人，課堂提問臨時點將，小組內一枝獨秀，扼殺了其他學生的自信，“夾生飯”只會越積越多。淡化了“合作探究”活動;另外課堂上滿堂灌，學生主體作用得不到有效發揮，小組參與程度不高，部分學生沒有真正動起來，課堂教學“單果”管理抓得不夠，“滿堂問”伴隨著“滿堂喊”，學困生不願展示或不敢的問題較為突出。
4.一些課堂學生缺乏自信，展示聲音偏小，語言欠準確、邏輯性不強，專業術語缺乏。這類課堂教師調控失當、關注點不集中、教學過程無秩序，有亂吵、亂嚷、亂鼓掌現象。其次忽視學習習慣培養，學生預習欠充分，導學案不能全面完成。對學具準備、課堂筆記記寫等疏於要求，與本期開學初學校提出的課堂筆記記寫、學具準備等相關要求差距過大。
5.部分教師課堂評價弱化，過程性評價無記載，起不到督促作用。課堂學生評價偏重內容的對與否，對語言、書寫、情態、互動合作等要素缺乏關注。面對新高考、新要求，部分英語教師動勁不大，對學生的聽力訓練仍沒有納入常規教學之中，這種做法必然導致臨近高考時學生“臨時抱佛腳”現象的發生。
6.一些教師電子白板、多面黑板特別是後面黑板使用弱化，起不到“擴容、省時”作用。個別教師的課件缺乏整合、篩選，當節課無用的幻燈片仍然顯示在螢幕上，分散了學生注意力。
三、建議要求
1.鞏固課改成果，深化細節管理。全面貫徹“全市基礎教育課程改革推進現場會”會議精神，認真研究新課標、新高考，吃透目標導向和基本精神，要在“如何學、如何導”上下功夫，著力體現“導”的過程、方法和途徑，弱化“是什麼”，強化“為什麼”，加大思維過程訓練，突出書面知識、理論知識與生產、生活的聯繫，有效提升學生運用所學知識解決實際問題的能力。
2.導學案問題設計要合理精當，具有開放性、挑戰性和層次性，起到涵蓋知識點，強調知識點，鞏固知識點的作用。要統一採用8k版式，並要以教研組為單位研究確定統一模板，科任教師在模板使用上不得各行其是。
3 .要在學生自主預習、小組學習、合作展示、檢測反饋、電子白板的運用等關鍵環節上狠下功夫，該講的講，不該講的堅決不講，不讓學生產生依賴心理，努力創造機會、提供平台，鼓勵學生“試一試、跳一跳、闖一闖”，激勵學生、激活課堂，全面提高課堂教學效率。
4.走下講台，融入學生，充滿激情，全身心投入，做快樂的教者、陽光的教者、愛的教者。對學生能夠解決的問題，教師要放手，不做無意義的重複。相信學生潛力，激發學生潛能，只有自信的教師才能培養出自信的學生。
5.有效調控課堂，不斷提高課堂駕馭能力，以激勵為主，正確引導學生互動，要圍繞導學案設計的問題“動”，圍繞主講學生的講解“動”。花氣力從預習檢查、合作分工、組織展示、評價方法等多個方面對各學習小組的組長開展系統培訓。“121”時間分配要從總體上去把握，操作上可以有適當彈性，但必須堅持一個原則“把一半以上時間還給學生”。
總而言之，今後的課堂要體現“三新”：理念新、教法新、教學手段新;要體現“五要”：師生要歸位、學生要真動、課堂要合作、小組要展示、鞏固要提高。
領導講話主持詞 篇3
尊敬各位領導各位來賓女士們、先生們大家上午好!
今天是個值得載入銀行發展史冊日子在這裡歡聚一堂共同舉辦銀行分行開業慶典
首先介紹今天蒞臨銀行分行開業典禮儀式各位領導:各金融業代表及省市部分新聞媒體和廣大企業界朋友在此我謹代表銀行對蒞臨開業儀式現場各位領導和來賓表示最熱烈歡迎!並向多年來和支持銀行發展各界朋友表示最誠摯謝意!
下面我宣布銀行分行開業慶典現在開始
首先請銀行分行行長同志介紹分行籌備情況
銀行分行行長:
尊敬省政協劉主席、尊敬各位領導、各位來賓:
在各級黨委、政府正確領導下在社會各界大力支持下經過緊張籌備銀行分行今天正式開業了!
首先請允許我代表銀行分行對出席今天開業慶典各位領導和來賓表示最熱烈歡迎!向各位領導以及社會各界朋友對銀行分行支持和厚愛表示誠摯感謝!
自分行獲批籌建以來在各級領導支持下歷經三個多月分行圓滿完成了籌備期間各項工作轉貼於
一是領導、精心組織、精心計畫確保籌建工作穩步推進根據《銀行股份有限公司分行籌建工作方案》要求成立了分行籌備工作組各職能小組在總行黨委領導下集中精力、集中力量、創作性開展工作確保了分行各項籌備工作有序和順利開展
二是堅持內控先行建立健全各項規章制度按照監管部門內控管理基本要求和總行經營管理基本理念在我行已有、較為完備內控體系基礎上根據分行業務範圍及運作模式對分行開業後所必須各項經營管理制度進行了系統性規劃和建設制定了一系列內控與監督制度為確保分行開業後穩健經營奠定了基礎三是廣招人才強化訓練打造了高素質員工隊伍本著人員本土化和德才兼備人才概念按照總行用人標準和分行發展實際需要面向地區通過公開招聘形式依照嚴格選拔程式從報名近300名人才中擇優錄用了28人迄今分行人員總數為38人平均年齡32歲其中30歲以下有29人占人員總數76.3%本科以上學歷人員有37人占人員總數97.4%;34人具有銀行工作經驗占總人數89.5%全體員工分批集中參加了總行企業文化、崗位技能培訓並且全部通過了總行組織員工上崗考試達到了上崗要求為開業後給廣大客戶提供文明高效、熱情規範金融服務創造了條件
在新機遇和挑戰面前銀行分行將在各級黨委、政府領導下秉承源遠流長文化以務實態度誠信理念開放包容胸懷廉潔高效精心打造“銀行”品牌承擔起歷史所賦予使命立足服務以優異業績回報社會各界和廣大市民厚愛為社會經濟發展做出積極貢獻!
最後懇請各級領導和社會各界朋友一如既往地支持銀行分行發展
祝各位領導、各位來賓和朋友們身體健康、工作順利!
謝謝大家!
主持人:
下面請銀監局吉明副局長宣讀批覆檔案、頒發金融許可證
(銀監局吉明副局長宣讀批覆檔案、頒發金融許可證)主持人:
下面請省工商局薛華副局長頒發銀行分行《營業執照》
(省工商局薛華副局長頒發銀行分行《營業執照》)主持人:
下面請銀行總行趙曉東行長致答謝辭
銀行總行行長趙曉東
尊敬各位領導、各位來賓、女士們、先生們:
大家上午好!
在這風和日麗、春意盎然時刻相聚在美麗古都共慶銀行分行隆重開業這是銀行發展重要里程碑也是我行跨區域發展進程中具有歷史性意義一件大事在此我代表銀行全體幹部員工對出席今天開業儀式各位領導和各界朋友表示誠摯歡迎!對和支持我行發展各級領導和社會各界朋友們表示衷心地感謝!!
領導講話主持詞 篇4
恰到好處，深入關鍵，認清形勢，為我們今後的發展指明了方向。
感謝某領導熱情洋溢的講話，他的講話全面總結了上一階段工作，深刻剖析了當前我們工作中存在的問題，為我們下一階段的工作提出了具體要求。生動具體的為我們的工作提出了具體的指導性意見，是我們開展某工作的方針性部署，希望各單位嚴格貫徹講話精神，抓好落實。下面，我再談幾個方面的問題
領導講話:對領導講話後的總結詞
同志們，今天的大會開得很成功。剛才某領導(或市長、或縣長、或區長、或局長等)對前一段時間的工作(或某季度、或上半年、或全年)做了總結，對下一階段(或某季度、或下半年、或明年)的工作進行了布置，我完全贊同。
下面我再補充三點意見，供同志們參考。
第一，要統一思想、提高認識。
要充分認識某某工作的重要性，同志們一定要把思想統一到某某工作當中來，要想某某所想、急某某所急。在某某工作方面，總體來說大家認識是到位的，態度是積極地，但是也有個別同志思想不端正，措施不落實，比如有的人。。。。，(不點名的舉例2—3個適當的批評一下)。所以只有認識充分到位了，才能把工作抓好。(時間5分鐘左右)
第二，要集中精力、狠抓落實。
思想認識到位以後，還要看工作成效，這就需要全體(或員工、或幹部、或職工等)要把精力真真切切的落實到工作當中去，要集中精力、狠抓落實，同志們圍繞著某某工作要集思廣益，不怕困難，要倒排(或時間、或工期)，掛圖作戰，要大戰(或50天、或80天或100天等)，把各項措施落到實處，比如某某(或部門、或單位)的某某同志在工作當中非常積極肯乾，(可以適當點名舉例2—3個表揚一下)。所以我們大家要向某某同志學習，任勞任怨、真抓實幹。只有這樣才能把某某工作切實抓好、乾出成效。(時間6分鐘左右)
第三，要環環緊扣、責任到人。
每一項工作都離不開具體的人去落實，要把工作責任和工作環節層層分解、責任到人，看看究竟是哪個環節幹得好、哪個環節出差錯，要對標比差;工作幹得好的要表彰、要獎勵，要讓幹得好的同志政治上有地位、經濟上落實惠!(聲音要激昂)。對於個別工作不努力的人，在哪個環節出的問題，就在哪個環節追究個人責任，嚴肅處理、絕不手軟!(語氣要嚴厲)
我相信，只要我們大家同心協力、積極努力，就一定能把某某工作任務出色完成，向上級交一份滿意的答卷。(結束，時間4分鐘左右)
領導講話主持詞 篇5
“金秋起航，暢享財富幸福生活”理財沙龍主持稿
一、溫馨提示
尊敬的各位來賓朋友，歡迎參加冀城商場營業所“金秋起航”的理財沙龍聯誼會，請已經到場的嘉賓朋友稍作休息，品嘗一下我們為您準備的水果，同時翻閱一下我們精心為您準備的理財折頁，會議將在五分鐘後準時開始，晚會期間有任何需要，請諮詢我們現場的工作人員。謝謝您的支持與配合!
二、主持人開場白
尊敬的各位領導、各位朋友們大家晚上好!我是主持人張麗，歡迎各位參加“金秋起航，暢享財富幸福生活”主題理財沙龍，非常高興在今天這個開心的時刻和各位同事相聚在一起，在此祝大家在接下來的一個小時裡可以愉快的度過。
三、領導、嘉賓講話
1支局長講話
在此次會議正式開始之前讓我們伸出最熱情的掌聲有請網點負責人王淑芳女士講話，掌聲有請。
謝謝支局長，剛才支局長的講話真誠的表達了他對各位朋友的感謝之情。 附加內容：
局領導講話(同時此次活動的順利召開離不開局領導對此次活動的大力支持，在此讓我們以最熱烈的掌聲有請~~局長講話.謝謝~~!)
四、主講理財理念人員講話
隨著社會保障制度的不斷深化改革，也隨著我們物質水平的不斷提高，人們的投資理財觀念發生了巨大的變化，已經有越來越多的朋友們認識到理財的重要性，那么如何實現家庭資產的合理配置，從而滿足自身的金融需求，已成為人們十分關注的熱門話題。
親愛的嘉賓朋友們，現在讓我們以熱烈的掌聲有請我們優秀的理財經理楊麗君為我們帶來精彩的家庭資產配置規劃理財理念內容，掌聲有請!
感謝我們的理財經理楊麗君，現在讓我們再以熱烈的掌聲有請我們保險公司~老師為我們說說保險規劃在家庭資產配置中的作用，掌聲有請!
二位都在短短十幾分鐘內深入淺出的為我們介紹了我們可以在現實生活中使用的理財信息和方法，讓我們再一次把掌聲送給他們。
五、介紹金融理財產品
親愛的嘉賓朋友們，相信聽了我們理財經理和~~老師的理財理念以後我們對理財也有了一定的認識，下面我們會為大家留一定的時間，讓大家選擇一份屬於自己的一款好的理財產品。
六、簽單促成時間
接下來就是我們的諮詢時間，我們的工作人員已經來到大家的身邊，為了給您提供更加優質、更加全面的`服務，您可以在客戶信息表中勾選出您有意向的金融產品，同時您可持手中的體驗卡到領取獎品處會有一份小禮品相送。
七、結束語
朋友們，時間在暖融融的氣氛中飛逝而過
感情在我們的溝通中越來越深
今天的活動是我們友情的開始
今後的歲月是我們友情的延續
在此我謹代表冀城商場營業所感謝各位嘉賓的光臨，我們將秉承全心全意服務的理念，一如既往的為各位提供更加便捷、更加優質的服務，衷心祝願各位來賓身體健康!萬事如意!合家歡樂!今天的會議到此結束，謝謝大家!