沙龍會議主持詞 篇1
感謝書記的，有書記從政策和環境上的支持和關懷，才使我處的女工工作蒸蒸日上，才使我處全國先進女職工集體光榮稱號。
讓以熱烈的掌聲感謝劉書記。
請劉書記講話
書記講的好不好?
好，現在請書記為大家演唱
誰(榕樹下可愛的西沙)
一、現在請處女工委主任為大家《祝您平安》
二、長慶七中演唱《採油一處我心中的驕傲》
三、離退休管理站為大家表演《洗衣舞》
四、機修公司詩朗頌
五、小合唱
六、現代舞《看我72變》
沙龍會議主持詞 篇2
尊敬的孫教授，親愛的同學們，大家下午好。歡迎大家參加20xx級碩士研究生“景德論壇·學術沙龍活動”。今天，來自14級社會保障，行政管理兩個專業的研究生同學們濟濟一堂，將以“從人本思想到法治國家建設”為主題，闡述觀點，暢所欲言。
首先，我們非常榮幸可以邀請到我院孫建娥教授擔任我們此次沙龍活動的指導老師，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫老師的到來。
本次學術沙龍以“發揚以人為本，推進法治建設”為口號，目的在於讓同學們關注身邊的熱點時事，通過多位主講人精心準備的發言，以及專家老師的點評與思考，閃爍學術的魅力，激盪創新的火花，從而增加同學，師生之間的交流，增進我們的友誼。
我們的活動宗旨是：尊重他人、尊重觀點、暢所欲言、協同創新。所以在沙龍開始前請各位同學，把手機調到關機或者是靜音狀態，在同學們的發言過程中，大家儘量保持安靜，把我們的思考和討論保留到提問以及自由發言時間。謝謝大家的配合。
本次活動將按以下流程進行：
1.首先由嘉賓引出此次活動的主題，並進行簡要講解。
2.每位主講人分別發言，陳述自己的觀點，並回答其他同學的提問。
3.嘉賓對同學們的觀點進行分析和點評，擴展思路。
4.與會同學和嘉賓進一步針對此次活動的主題進行自由討論。
5.總結、結束本次的沙龍活動。
下面學術沙龍活動正式開始，大家掌聲有請孫建娥教授，為本次沙龍開篇點題。
感謝孫教授本次沙龍主題的分析與思考。孫老師的發言相信也為大家的交流打開了思路。那么下面就請我們此次活動的五位主講人一一登台，為我們闡述他們對於本次沙龍主題的理解。首先有請周洪同學上台發言。
沙龍會議主持詞 篇3
大家好!樸拙的友情來自於不停的自我先容，我叫歡迎大家出席使容貌美麗中間使容貌美麗沙龍，我對於大家的到來暗示衷心的感謝和熱烈的歡迎!~為了建設1個活躍的氣氛，在活動起頭以前給大家1個才藝展覽的時機(自我先容)歡迎大家踴躍介入!~
適才的節目精不精彩啊，讓我們用掌聲對於給我們帶來的歡樂暗示感謝。
俗話說的好“愛美之心，人皆有之”，誰不但願本身康艦斑斕、快樂，然而，生老病故是無法抗拒的自然法則，人的衰老和滅亡是絕對於必然的。然而，科學成長到今日，通過科學的要領，選用最合適本身的護膚品是純粹可以延緩人的衰老和連結更長久的青春，康劍完美瑪麗艷源自法國的貴族品牌，世界十大專業護膚品之一，純植物提取，具有修復功效，可以留住您的青春，讓您成為同齡人壽的佼佼者，年青十歲將不在是夢!大家想不想懂患上瑪麗艷如何讓我們青春永駐?(想)下面讓我們以熱烈的掌聲，有請我們斑斕大方的使容貌美麗講師!揭開這個謎底!~掌聲歡迎!~
大家說我們的講師講的好欠好啊?(好)，講師在沒有不論什麼人為的環境下給我們做了精彩的解說，讓我們在一次用掌聲對於他暗示感謝!~產品好不是我們本身說的產品本身會措辭，在做的就有我們產品的愛用者，大家想不想聽聽他們的感受?想。好，掌聲有請熬頭位朋友!
沙龍會議主持詞 篇4
讀書沙龍對於我們桂林路國小的教師來說不是一個新生事物。彰顯出意想不到的勃勃生機。在這裡，誠摯的希望我們桂小的老師們拿出勇氣，勇敢地走上台來，暢談教育理想，抒發心靈感言，讓我們在感動、溫馨、激勵中一同前行，共同成長!
今天，我們桂林路國小“奎文”讀書沙龍正式啟動，並開展第一次活動，隨後，幾位教師將登台與大家共同分享他們讀書的收穫。
首先請孫校長為“桂奎文”讀書沙龍啟動儀式致詞。大家歡迎。
俗話說：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者內心情懷的寫真，字字句句凝聚著點點心血。交流時，我們要以飽滿的情緒用心頌讀。抑揚頓挫，充滿激-情，聲音洪亮，語速適中，給聽者以回味思考的餘地。每一位教師交流結束的時候，我們聽者應報以熱烈的掌聲。我們的交流順序是一、二、三、四、五、六年級組。
讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生;
讀書能積澱學養，激動思考，指點迷津。
讓我們在這孕育生機的季里，與書籍攜手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。
各位老師，本期沙龍活動到此結束，謝謝大家!
沙龍會議主持詞 篇5
我校大學生心理諮詢中心副主任答會明教授;教育學院心理學專業老師：王璇(男)老師、王璇(女)老師、杜軍老師、黎曉娜老師、卜鵬翠老師、郭曉燕老師。
讓我們用熱烈地掌聲歡迎他們的到來……
下面，有請大學生心理諮詢中心副主任答會明教授為本期心理沙龍致詞。
……
感謝答主任的精彩致詞。下面進入我們心理沙龍的第一個環節：
什麼是倦怠?倦怠又是怎樣產生的?請大家踴躍發言。
……
大家說了這么多，那么心理學上又是怎樣定義倦怠的呢?我們有請特邀嘉賓為大家做一總結。
……
謝謝某某老師深入淺出的解析。在了解了倦怠之後，希望大家各抒己見，把自己所認為的學習倦怠分享給大家。