漢字聽寫大會主持詞開頭 篇1
老師們和同學們：
大家好！
這裡是白河縣職教中心校技能大賽“漢字聽寫”比賽現場，歡迎大家的到來！
漢字的演變經歷了數千年，是我們最寶貴的文化遺產。然而，在電腦、智慧型手機普及的今天，越來越多的人使用鍵盤書寫，“提筆忘字”的比例超過90%，漢字發展有“沙漠化”、粗糙化趨勢，成為我們“最熟悉的陌生人”。因此，拯救漢字書寫危機迫在眉睫，回歸書寫，傳承漢字文化是我們的使命和責任。本次比賽旨在推動我校語言文字工作健康持續發展，傳承優秀傳統文化，希望同學們能在比賽中體會漢字的博大精深。賽出風格、賽出水平！賽出好成績！
首先請允許我介紹出席本次活動的領導，他們是：
擔任本次比賽的評審老師，有：蔡乾萍老師，馮銳老師，衛小紅老師。
下面宣讀比賽規則：
1、各位選手按順序進行比賽，主持人會讀出所要聽寫辭彙，選手可以要求主持人提供解釋詞義，提示詞性和辭彙來源。
2、本次大賽以組為單位，每組5人，每位選手有40秒時間書寫。在規定時間內將詞語寫在黑板上，由評審老師判定對錯，逾時未寫完或寫錯者將被淘汰。
3、選手必須用規範漢字工整書寫，筆畫清晰，在作答過程中，場下組員和現場觀眾不得提示，
比賽期間，請大家自覺遵守紀律，關閉手機，確保本次比賽順利開展。
獎項設定：本次比賽設一、二、三等獎各1組，分別頒發獎品和證書。
各位老師、各位同學，下面我宣布，比賽正式開始！首先有請第一組第一位同學上場，請第二位同學做準備！
下面由--------宣布比賽結果並致辭
讓我們再一次以熱烈的掌聲，向此次演講比賽獲得的同學們表示祝賀！
漢字聽寫大會主持詞開頭 篇2
(男)中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。
(女)書法字型，各具特長。篆書隸書，古色古香。
(男)行書流暢，正楷端莊。狂草奔放，鳳舞龍翔„„
(女)中國的漢字從甲骨文走來，歷經金文、篆書、隸書、楷書，不僅是中國人語言交流的符號，更攜帶著中華文明的優秀基因，蘊藏著深厚豐富的文化意蘊，這是世界上其他任何文明體系都不曾具有的。
(男)漢字是有著鮮活生命的你我他。漢字情，中國夢。在這個“提筆忘字”的年代裡，讓我們重新審視方塊漢字的獨特魅力，讓我們一同走進漢字書寫的美好時光。
(男)弘揚中華漢字文化，
(女)豐富校園文化生活。
(合)景航學校首屆漢字聽寫大賽現在開始„„
(男)首先，我宣讀競賽規則：本次比賽分三輪進行——第一輪：必答題：依次每小組每人聽寫一詞，書寫正確規範計3分;第二輪：選答題：小組推舉一人聽寫，書寫正確規範計4分;第三輪：風險題：小組抽籤決定聽寫人選，可放棄，書寫正確規範計6分，書寫錯誤扣3分。
(女)獎項設定：①所有參加決賽選手均給予“優秀選手獎”。 ②團體獎：分別從一二三年級、四五六年級、七八九年級得分最高的班級由高分到低分列出全校前三名，若分數相同低年級優先。③觀眾獎：在選手書寫錯誤的情況下，優先從本組觀眾抽取學生上台書寫，書寫正確規範現場給予小獎品。
(男)第一輪比賽馬上開始——
1號選手準備好了嗎?一年級1號請聽題„„請評審亮分!【順序：一到九年級】
【1號選手題：李梅讀】
(女)2號選手準備聽寫，九年級2號請聽題„„請評審亮分!
【順序：九到一年級】
【2號選手題：付紅斌讀】
„„„„„„
(男)第一輪得分公布„„
(女)下面進行第二輪比賽„„
„„„„„„
【依次交叉進行：自由發揮】
(男)第二輪得分公布„„
(女)第三輪比賽即將開始，準備好了嗎?
„„„„„„
(男)三輪比賽全部結束，計分員正在統計成績，下面有請黃寶生校長講話，大家鼓掌!
(男)【宣布比賽結果„„】
(女)漢字從倉頡造字的神話中一路蜿蜒走來，記錄著中華文明的成長曆程。
(男)正如余光中所說：“只要倉頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象、那磁石一般的向心力當然常在。”
(女)漢字以方塊字的骨骼支撐了幾千年的文明，不僅過去、現在，更有未來、永遠。
(男)相信通過此次比賽，我們會更加熱愛我們的漢字，我們的文明。
(合)景航學校首屆漢字書寫比賽到此結束，謝謝大家
漢字聽寫大會主持詞開頭 篇3
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們
大家下午好!我是主持人
帶著憧憬，懷揣夢想，同學們每天步入校門，以一名學生
的身份學習，探知。校園因你們的到來而不同，因你們的到來而精彩，你們的青春、你們的活力，為仙字國小注入了新的激情與希望。今天，我們如約而至，歡聚一堂，共同舉辦仙字國小第二屆“聆聽華夏之聲 書寫漢子之美”漢字聽寫大賽，一起去體會漢字背後深遠的意蘊。
為了豐富校園文化氣氛，弘揚中華漢語言文化，促進規範用字、規範書寫，培養學生讀聽能力，提高學生的語文素養，增進學生學習語文的興趣，特開展此次聽寫大賽。希望通過本次比賽大家能夠進一步認識、理解、重視漢字的真正內涵，現在我宣布仙字中心校第二屆“聆聽華夏之聲 書寫漢字之美”漢字聽寫大賽現在開始。 首先，請允許我介紹出席本次賽程的領導及嘉賓，他們分 在這個特別的日子裡，讓我們以熱烈掌聲歡迎他們的到來! 擔任本次比賽的主考官是：仙字中心校繼教輔。
擔任本次比賽的評審是：王麗老師、張百娟園長、李艷萍老師。
以及參加本次比賽的優秀選手代表隊。。。。。。
請把掌聲送給最優秀的自己以及辛苦輔導我們的老師。
大家都知道“無規矩不成方圓”下面向大家介紹本次比賽的競賽方式以及評判規則：
本次大賽的競賽方式
現場聽寫漢子，學生在規定時間內根據考官要求美觀漂亮的書寫內容，每個代表隊設基礎分100分，競賽整個答題過程共分三輪進行。
第一輪：步步為營
此輪為必答題型。每隊每人各答兩道題，答對加10分，答錯不扣分，形式為抽籤選題，答題順序為每隊的1號選手至5號選手依次答題。
第二輪：勇者無敵
本輪共15道搶答題，答對加10分，答錯倒扣10分。
第三輪：智慧較量
本輪為各隊自行選分，分值各為10分、20分、30分，選題形式為各隊依次為其他隊選題。答對加相應的分數，答錯扣相應的分數。
加塞決勝題
如遇積分相同無法確定名次，在積分相同的隊之間採取搶答的方法決定勝負，決勝題分值為20分，答題限時60秒。回答正確，加相應的分值，回答錯誤扣相應的分值。
本次大賽的評判規則
競賽實施中，只有考官和評判組成員具有判定資格。除此之外，任何人不得現場進行評判。
1、競賽現場設考官1人，主持人1人，評判組3人，計時員1人，其他人不得在現場走動。
2、選手答題正確與否，以評判組成員評判為準。選手對評判有異議時，不得當場申辯，可由領隊在主持人宣布比賽結果前，向評判組申請合議。
3、每輪比賽結束時，主持人應及時核對各隊得分情況進行宣布，並當場宣布競賽結果。最後確定團體一、二、三等獎，本次大賽採取公平、公正、公開的原則。
我已經看到，我們的選手們早已蓄勢待發，現在，就正式開 始比賽，首先有請每個代表隊以你們嘹亮的口號聲真射出你們的氣勢。。。代表隊、。。。代表隊、。。。代表隊、。。。代表隊、。。。代表隊。 預祝同學們在今天的比賽中賽出風格、賽出水平!賽出好成績! 下面進行第一輪：步步為營首先有請代表隊1號選手進行書寫，有請主考官出題，時間到，有請評判組進行評判，恭喜你書寫正確，成功晉級。(很遺憾書寫錯誤，改選手被淘汰，感謝你的參加，同樣感謝你帶來的精彩)。
下面進行第二輪：勇者無敵
本輪共15道搶答題，由出考官出示題目，主持人說開始之後開始搶答，提前搶答扣10分，搶答後在規定時間60秒內未完成書寫扣10分，書寫正確加10分。有請主考官出題，開始，停有請評判組進行評判。
下面進行第三輪：智慧較量
有請代表隊選擇分值，有請代表隊為代表隊選題。 下面我們進行本次比賽的統分，接下來由仙字中心校宋貴友副
校長宣布比賽結果和頒獎。
女：讓我們以熱烈的掌聲，向此次聽寫比賽獲得優異成績代表隊表示祝賀。下面有請張校長為本次大賽做總結。
結束語：
女：再次感謝張校長的精彩總結，漢字，五千年唱出的一聲船工號子，
五千年寫就的一篇世界精典。
女：漢字，唱而成聲，聲聲凱歌;寫而成篇，篇篇華意。我是炎黃子孫，我愛漢字，因為他有悠久的歷史;因為他為人類帶來了便利;因為他博大精深，源遠流長;更因為他是傳遞文明的使者。我愛漢字，猶如愛我中華。相信通過此次比賽，我們會更加熱愛我們的漢字，我們的文明。仙字中心校第二屆漢字聽寫大賽到此就結束了。
老師們、同學們，讓我們共同期待明年的精彩，我們再會!