道德講堂送吉祥主持詞 篇1
各位領導、各位同事，大家好：
歡迎來到“道德法治大講堂”，在今天的道德法治大講堂開講前，我想先跟大前分享一個小故事：這個故事發生一個大雪紛飛的夜晚，布朗先生獨自駕車返家，不料車子卻在一片四下無人的荒野中拋錨了。正當他著急的不知該如何是好且又冷又餓之際，一個年青人正好駕車經過，當他知道布朗的遭遇後，立刻幫助布朗先生將拋錨的車拖著到下一個城鎮去修理。布朗先生無法表達對這位年青人的感激之情，拿出一筆錢做為報答。不料年青人卻搖搖頭微笑地拒絕了他告訴布朗說：“我不是為了獲得報酬才做這件事，若你真想報答我，希望今後當你遇到需要幫助的人，你都能夠盡你所能的去幫助他，若他也像你現在這樣想要報答，請你把我現在告訴你的話一樣的告訴他，這就是對我的報答了。”在隨後的20年裡，布朗只要遇見需要幫助的人，他總是義不容辭的去助人，碰上受助者想要回報他時，他也總是照著當初那個年青人告訴他的話去說。時光飛逝，一晃20多年過去了，這段時間從沒有忘記對年青人的承諾，有一天布朗獨自駕小船出海去釣魚，不幸遇上暴風雨小船被掀翻，布朗抱著救生圈在海上載浮載沉的漂流了一天一夜，最後被衝上一座荒涼無人的小島。過了幾天，一個來孤島附近釣魚的小伙子，發現了遇險已命在旦夕的布朗並救了他。對於救命之恩，布朗事後非常感激的拿出一筆錢作為答謝，沒想到小伙子竟告訴他，不需要這樣，只要今後當你遇到需要幫助的人，你都能夠儘量幫助他，並且請他跟你一樣，懂得去幫助需要幫助的人，這就是對我的報答了。這句話剎那間讓布朗熱淚盈眶，他突然明白，原來過去這20多年，他都以為是自己在幫助別人，其實他真正幫助的是他自己。助人的善念在人間傳遞，若干年後像圓圈一樣又傳遞迴他身上，若不是有這么多的人共同傳遞這份善念，他今天或許不會獲救。
今天道德法治大講堂的主題是“踐行社會主義核心價值觀，讓善念在人間傳遞”
第一環節：自我反省
首先讓我們進入今天道德講堂的第一個環節自我反省，請大家欣賞短片《扶不扶》請看大螢幕。
《扶不扶》，大家在捧腹大笑的同時，是否反問過自己“如果我看見老人倒地，我去不去扶?”尊敬、幫扶，是中華民族的傳統美德。而今天，在“老人倒地扶不扶”這個問題上，卻變得如此複雜，這何嘗不是對當下社會風氣的一種考問。如果今天我們不敢去扶起一個老人，那明天誰又能扶起我們的父母或者是我們自己。“人倒了可以扶起來，人心要是倒了就扶不起來了!”生命充滿無限的可能，讓人間變成天堂或地獄，常在你我的一念間。感謝郝建扶起了老人，也扶起了我們心中的善念。今天在這裡，我向大家發出倡議：在事故發生時，請勇敢的扶起他，為善良伸出雙手;在好人被誤解的時，請為正義調查發言。願我們一起努力，讓惡念的漣漪不起，讓善念在人間傳遞，讓善良不再遭遇糾結。
第二個環節：唱歌曲
接下來進入第二個環節“唱一首歌曲”。大家一起來唱《愛的奉獻》。請大家一起唱。(大螢幕播放)
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，在當今中國這個高速發展的列車上，我們急沖沖向前沖，忘記了看看身邊那些需要幫助的人，也忘記了回頭。“勿忙的人們，請停下你的腳步，等一等你的靈魂。”
第三個環節：看短片
“幫助別人，快樂自己”請看短片《感動中國人物—郭明義》及公益短片。
上善若水，從善如流。郭明義是一個平凡的人，有一個勤儉而又溫馨的家，有一個寬容而又愛他的妻子，有一個會耍小脾氣卻最終被他影響的女兒。和普通人不一樣的是，他牢記幫助別人，幫助著比自己更困難的人。有人認為他不值，有人認為他傻，但這並不影響善良的真諦。我們允許“精明”的善良，也敬畏那些義無反顧的從容，卻無法原諒那些袖手旁觀，那些麻木靈魂的醜惡。我們每個人，都應該學習郭明義“幫助別人、快樂自己”的樸實情懷，學習他傳承的“毫不利己，專門利人”的雷鋒精神，讓這種善舉和正能量薪火相傳，彼此關愛的奉獻，會凝聚成一幅巨大的和諧藍圖。
第四個環節：詩朗誦《以愛的名義相聚》
下面進入第四個環節，請欣賞詩朗誦《以愛的名義相聚》。
再廣泛的社會行動，如果缺少價值觀層面的認知認同，也難以持之以恆;再鮮明的行為導向，如果缺少發自內心的自覺自律，也會變得遙不可及。一種行力，更多人的愛心合聚起來則是偉大的力量。讓我們以愛的名義傳遞善心、傳遞善行，讓愛的力量在幸福中前行，億萬人民必定能在共同的價值認同中，營造“從善如流”的時代風尚。
第五個環節，讀經典
今天要跟大家分享的經典是：“積善之家，必有餘慶;積不善之家，必有餘殃。”意思是說，多做好事、樂於助人的人闔家幸福，並且會恩澤及於子孫。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”好事要從小事做起，積小成大，也可成大事;壞事也要從小事開始防範，否則積少成多，也會壞了大事。所以，不要因為好事小而不做，更不能因為不好的事小而去做。小善積多了就成為利天下的大善，而小惡積多了則“足以亂國家”。
請大家跟我一起讀：“積善之家，必有餘慶;積不善之家，必有餘殃。”“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”
第六個環節，講故事
30年風雨來去，30年腳步匆匆。生命長河中的30年，或許只是短暫一瞬，但勇於奮鬥的人們足可以用來書寫輝煌而又無悔的人生。下面請聽寧夏平羅縣丁麗萍用真愛溫暖人生的故事。
第七個環節談一番感悟
善良其實就在我們的身邊，也許看得見，也許看不見。她像氧氣一樣給我們生命以活力和意義。細心一點，我們會發現有人在掃公共樓道、有人在彎腰拾起馬路邊的果皮、有人在扶起被風吹倒的腳踏車、有人主動在給老人讓座、有人在孤兒院做義工、有人在無償鮮血。哪怕只是一個善意的微笑，也會溫暖你我他。善良可以很平凡，可以很自然，那是一個人對他人發自內心的關心和幫助。它不要求人有多么遠大的志向，有多么高的知識水平，任何人都可以做到。
聽了他們的故事，相信大家一定有許多感想，請大家和我們分享一下今天的道德感悟。(現場請兩位談感悟)
由於時間的關係，大家也可以將感悟寫在便利貼上，和大家一起分享。本期道德講堂到這裡就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家。
道德講堂送吉祥主持詞 篇2
各位領導、各位老師、各位同學：
大家好!歡迎來到北重一小道德講堂!我們的道德講堂講述的是發生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，從而營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣, 這也是我們開設道德講堂的宗旨。
道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。
我們今天道德講堂一共有這樣八個環節：省自身、唱歌曲、看短片、講故事、誦經典、做點評、送吉祥、崇德躬。
下面我們就進入第一個環節：省自身。
一、省自身 請同學們問一問自己：今天我認真聽課了嗎?今天我講禮貌了嗎?今天我做好事了嗎?„ „(學生說一說)
每天多問問自己，你會有更多收穫。接下來進入第二個環節——唱歌曲。
二、唱歌曲 請全體同學一起演唱《公民道德歌》。
三、誦經典 我們誦讀聖賢經典，聆聽先哲教誨。讓我們一起感謝父母給了我們生命和無私的愛;感謝老師給了我們知識和看世界的眼睛;感謝朋友給了我們友誼和支持。
恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長。是《弟子規》讓我們知道感恩，學會做人。下面請全體同學誦讀《弟子規》。
領讀《弟子規》總序、入則孝。
四、看短片 經典需要反覆品讀，經典需要用心感悟，經典需要世代傳承。有這樣一些可愛的少年，他們的身上具有高尚的美德，他們的一言一行更是對傳統道德經典進行了現代的詮釋。他們是大家學習的榜樣，請觀看《最美孝心少年》短片。
五、講故事 在我們的生活中，處處湧現出感人的好人好事，現在請張校長為大家講述這些動人的故事——《稚嫩肩膀扛起生命之重——最美孝心少年趙文龍》。
六、做點評 在讀了經典、看了短片、聽了故事之後，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請同學們談一談感受。
七、送吉祥 積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃。這是我們千年文明古國所積澱下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報，在這裡我祝願大家，厚德善行，吉祥相伴。 下面有請劉主任帶著同學們給大家送一份吉祥(寫滿寓意的卡片„„)
八、崇德躬 真心希望今天走進道德講堂的同學們，在今後的日常生活中，做一個善良有孝心的少年。孝順是我們的立身之本，善良是我們的處事之道，我們要崇尚文明，像這些最美孝心少年學習，做一個有孝心的美德少年。在生活中,我們要互相體諒、關愛他人、誠實守信，注意自己的一言一行，主動為他人提供幫助.在家庭中：我們要孝敬長輩、團結鄰里，主動為家長分擔家事。在學校里,我們要尊師守紀、團結同學、刻苦努力，營造文明、和諧的校園環境。全體起立，向孔子像行崇德禮，在孔子像前，讓我們鄭重地承諾：做一個有道德、有孝心的人!
結束語：親愛的同學們，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起：多一個微笑，多一些問候，多一點理解，多一聲謝謝，多一份責任與擔當。
今天的道德講堂到此結束，再次謝謝大家的參與!
道德講堂送吉祥主持詞 篇3
各位同學們，朋友們，大家好!歡迎走進義城國小道德講堂，我是主持人李翠雲。這是義城國小(主辦方)第五期道德講堂。
道德講堂是弘揚道德的場所，那么，道德是什麼?辭海中對於道德的定義是這樣的，它是一種社會意識形態，是人們共同生活及其行為的準則與規範。那么通俗地說，道德代表著社會的正面價值取向，與人而言，道德的力量，用一個詞兒來形容特別貼切，那就是“正能量”。
其實，道德並非都是大是大非，它也體現在很多細節中，在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一張廢紙;在家裡，我們替父母分擔一些煩惱。這些都是道德的表現。
可以說，人的一生中的財富就是道德，因為財富隨時都可能更換主人，唯有道德根植於人的內心，無法改變。
在道德講堂，我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，讓心靈在道德講堂淨化，讓好心在道德講堂滋長。
今天的道德講堂主題是夢想話題，共有七個環節，分別是“自我反省、唱首歌、看短片、聽故事、誦經典、發善心、送吉祥”。
道德講堂送吉祥主持詞 篇4
各位老師、同學們：
大家好!
道德講堂，樹立道德榜樣，傳遞道德力量。今天我們在這裡進行道德講堂活動。今天的主題是——感恩教育。
中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過我們看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚孝老愛親的道德品質。讓我們以道德的力量感染人、教育人、鼓舞人。不斷提高我們的道德素養，構建崇德尚善的社會氛圍。
我們今天的道德講堂有七個環節：觀看道德演講，情景故事表演、聆聽道德故事、唱歌曲、誦經典、談感悟、做點評。
首先，我們進入第一個環節。請大家一起欣賞《道德演講——感恩母親》。
母愛，是一種無私的力量，它像春天的甘霖，灑落在我們的心中，雖然它悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗成長。
母愛，是一個搖籃，培養自己搖曳繁茂，母愛，是一支民歌，歌唱團結，傳播文明;母愛，是一座豐碑，鐫刻過去，啟迪未來……
下面，我們進入第二個環節情景故事《感恩》。有請表演者等。
在剛才這個故事裡，你是否找到似曾相識的場景、熟悉的對話呢?道德是最聖潔的心靈、是最美麗的花朵，他會讓人問心無愧、心胸開闊。道德是一種美德，更是一種財富。世界上道德無處不在。遵守規章制度是“公德”、尊老愛幼是“仁德”、救死扶傷是“愛德、”孝老愛親是“美德”百川匯流入大海，道德匯聚顯愛心!
接下來，我們進入第三個環節聽感恩故事。
下面我們進行第四個環節唱歌曲。
觀看了感恩演講、欣賞了感恩情景故事表演、聆聽了感恩故事，唱了感恩歌曲，相信大家此刻會有很多感觸，下面我們進入第五個環節，誦經典。請學員們起立，讓我們一起來誦讀《弟子規——入則孝》。請坐!
第六個環節，我們有請學員們談談自己誦讀經典的感悟。
最後，我們進行第七個環節做點評。
感謝馬校長的精彩點評!
道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，積善之家必有餘慶，積不善之家必有餘殃。這是我們這個千年文明古國所積澱下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，己所不欲，勿施於人。
讓我們大家都來做文明的傳播者，道德的播種人，感恩父母，感恩老師，感恩社會。在這裡我也衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。
本次道德講堂到這裡就全部結束了，感謝大家的熱情參與，謝謝大家!
道德講堂送吉祥主持詞 篇5
尊敬的各位領導、親愛的同志們：大家下午好！
歡迎大家來到開發區（x鎮）泰寧村道德講堂。道德講堂，身邊人講身邊事、身邊事教身邊人，講述我們身邊好人的道德故事，弘揚民族精神，傳承中華美德，今天我們將在這裡共同去感受道德的精神高度。我是主持人韓春。
本期道德講堂的主題是“愛崗敬業”，愛崗敬業是指認真對待自己的工作，對自己的崗位職責負責到底的精神，無論何時何地，都尊重愛護自己的崗位，對自己自己的工作勤奮有加。愛崗敬業是被社會公認為最普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。在我們道德講堂“愛崗敬業”專場正式開始之前，我想首先請在座的各位領導和同志們與我一同觀看。
一、播放短片
通過短片，從18歲參加工作，到51歲病倒在工作崗位上，在33年裡，國稅局第七分局局長盧始終像他生命的最後一刻那樣兢兢業業，稅務系統所有的崗位他幾乎都幹了一遍，是名副其實的“多面手”，更是國稅系統的“活稅典”。
各位朋友，其實這種精神離我們並不遙遠，在咱們身邊，我們村里同樣有著這樣的人。
二、講故事
接下來，下面有請張正洪為我們講述我們身邊的楊勤華道德故事，大家掌聲歡迎。
非常感謝宣講員的生動講述。楊勤華同志的先進事跡和高尚情操，感人至深，催人奮進。他們是樸實的泰寧人的優秀代表，也是我們新時期海安精神的代表，是我們創建國家文明城市的具體體現。下面，我提議，向愛崗敬業的道德模範致敬！感謝他的無私奉獻！
三、誦中華經典
下面我們進入第三個環節：誦中華經典。中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，下面就讓我們從先哲留下的經典詩文中，感悟人生的真、善、美。
功崇惟志，業廣惟勤。
鞠躬盡瘁，死而後已。
百行業為先，萬惡懶為首。
執事敬，事思敬，修已以敬。
請大家跟我一起高聲朗讀。（兩遍）
四、作一番點評
在共同分享了道德模範們的感人事跡後，我想今天我們在坐的每一位都有許許多多感想，下面就讓我們共同交流一下今天的道德感悟，哪位朋友願意跟我們一起分享？
感悟一：
感悟二：
感悟三
感謝三位的分享！
有句話說得好：“人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定偉大，但一定要崇高。”不論在哪個時代、哪個年代，“助人為樂”作為一個詞語都有他不可替代的光芒以及深厚的內涵意義。
五、唱歌曲
道德行為時時記，道德歌曲天天唱。下面讓我們齊聲歌唱《公民道德歌》。請全體起立。
全體人員起立唱《公民道德歌》。
朋友們，立人先立德，有德才有為，“德”在中華民族傳統文化中占有舉足輕重的地位，“德”也是我們機關工作人員的立身之本，我們每一個人都應該敬畏道德，崇尚道德，追求道德。下面請全體起立，向前方的“德”字表達我們內心的敬意。
通過今天的“道德講堂”，相信大家也和我一樣受益匪淺。衷心感謝大家的熱情參與！
道德講堂，弘揚草根風采，築牢道德之堤。精彩故事仍將繼續，踐行道路仍將前行。今天的講課就到這裡，下堂課我們繼續相約泰寧村“道德講堂”。不見不散！
道德講堂送吉祥主持詞 篇6
A各位領導、各位同事：
B大家好!
A歡迎來到建設局道德講堂!
B我們的道德講堂講述的是發生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，從而營造出積小德為大德，積小善為大善的良好風氣,這也是我們開設道德講堂的宗旨。
A道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。
首先我們大家先來了解一下什麼是道德。
道德是一種社會意識形態，是人們共同生活及其行為的準則與規範。道德往往代表著社會的正面價值取向，起判斷行為正當與否的作用。道德一詞，在漢語中可追溯先秦思想家老子所著《道德經》一書。在西方古代文化中，道德(Morality)一詞起源於拉丁語的Mores，意為風俗和習慣。道德由一定社會的經濟基礎所決定，並為一定的社會經濟基礎服務。人類的道德觀念是受到後天一定的生產關係和社會輿論的影響而逐漸形成的。不同的時代，不同的階級往往具有不同的道德觀念。不同的文化中，所重視的道德元素及其優先性、所持的道德標準也常常有所差異。
道德講堂送吉祥主持詞 篇7
尊敬的各位領導、各位同事:
大家X午好!
為弘揚家庭美德，提高家庭成員的道德水準，倡導團結和睦、文明禮貌、積極進取的良好家風，推動和諧社會建設，我們市委辦公室20xx年第二期道德講堂現在開講！讓我們帶著對“家風”的思考，進入本期道德講堂：家風。
【第一環節：唱歌曲】
顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格，也叫門風。簡單地說，家風就是一個家庭的風氣，包括為人處事的態度和行為準則。
家風是由家庭成員的態度、行為和氛圍營造的，存在於家庭的日常生活之中，表現在人們處理日常生活各種關係的態度和行為中。它猶如一種磁場被人們深深地感受到，讓人發自內心地服從和遵守。
家庭作為社會的細胞，家風不僅是民風社風的組成因素，也是中華民族傳統價值觀的重要組成部分。家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。好家規帶出好家風，好家風培育出好兒女。好家風帶入社會，有利於形成良好的社會風尚，有利於構建和諧社會。
家風是包羅文化密碼的中國書本，是建立在中華文化之根上的集體認同，是每個個體成長的精神足印。家風的建設、傳承，影響一個人的一生、一個家庭的現狀和未來、一個民族的傳統與創新。今天我們談家風，沒有世易時移的陌生感，因為家風仍是當代人不可或缺的精神血脈，是社會生活的豐富內化，是精神文明建設的有力抓手。
下面進入第一環節：請全體起立，一起高唱歌曲《中華好家風》。
【第二環節：觀視頻】
家風是中華文化的積澱，雖然每個人對家風的理解和表達都富有個性，但其中終究還是有一個共性，這個共性就是我們中國人主流的價值觀。例如誠實守信、勤儉節約、尊老愛幼、家庭和睦，忠孝仁義、禮儀廉恥等等，這說明了中國傳統文化對每個家庭淵源的影響。
中國是世界上歷史最悠久的國家，中國也有著世界上傳承最悠久的家族，比如孔子家族，至今已傳承兩千五百多年了，可以說是世界上第一家族。
這樣的國，這樣的家，必是文化深厚德行敦厚，並因此而承傳綿久。這樣的家，一定是有家風的。家風是一個家族代代相傳沿襲下來的體現家族成員精神風貌、道德品質、審美格調和整體氣質的家族文化風格。家風的形成往往是，一個家族之鏈上某一個人物出類拔萃深孚眾望而為家族其他成員所景仰追慕，其懿行嘉言便成為家風之源，再經過家族子孫代代接力式的恪守祖訓，流風餘韻，代代不絕，就形成了一個家族鮮明的道德風貌和審美風範。
道德講堂送吉祥主持詞 篇8
尊敬的各位領導、各位來賓、現場的觀眾朋友們：
大家上午好！歡迎來到石泉縣交通運輸系統“道德講堂”的活動現場！交通局道德講堂主持詞“道德講堂”是弘揚中華傳統美德的場所，通過我們看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，以道德的力量感染人、教育人、鼓舞人，不斷提升我們的道德素養，構建崇德向善的社會風尚。此刻讓我們相聚在這裡，共同去感受道德的芬芳，一起去尋找那座指引我們的燈塔。
本期道德講堂一共有八個環節，分別是唱歌曲、看短片、講事跡、誦經典、做反省、談感受、學禮儀、表承諾，我們期待大家的積極參與。
下面我們進入第一個環節，唱歌曲。
請全體起立，我們一起高唱《公民道德歌》
謝謝大家，請坐下。
一首《公民道德歌》喚起了我們對文明社會的嚮往，喚起了我們對明禮誠信、以德立仁的敬意，其實，在我們身邊就不泛助人為樂、愛崗敬業的道德模範和服務明星們，下面讓我們一一來走進他們。
認識完三位我們身邊的道德模範和“十佳“服務明星，接下來，一曲《好人就在身邊》送給大家。
下面我們進入第四個環節——誦經典。讓我們循著先賢的足跡，傾聽古人的教悔，感知歷史的脈搏。今天我們要誦讀的經典是我國戰國時代道家學派創始人、哲學家、思想家老子先生《道德經》里的《上善若水》，有請局機關周啟朝同志為我們領讀並講解，掌聲有請。
中華經典的千年音韻仿佛還在我們耳邊迴響。中華經典的萬世情懷似乎還在我們心頭蕩漾。接下來，讓我們沿著古人的教悔，對自身行為進行反省與自律，在自省中叩問心靈、明辨是非。下面請大家根據大螢幕上的三個問題對照自己的德與行做反省，請靜思20秒。
1、我是否孝敬父母、關心家人？
2、我是否善待和幫助鄰居及朋友？
3、我是否經常主動幫助有困難的人？靜思開始。
做反省完畢，謝謝大家！願反省能夠成為一個我們終身受益的好習慣。
活動進行到現在，相信在座的各位，心裡一定有很多感觸，下面我們來做一個互動，請大家上台來跟我們分享一下此刻內心的感悟，我們希望大家踴躍參與，哪位同志想上台來跟我們分享一下，請舉手示意。掌聲有請這位同志。
下面，我們進入第七個環節，學禮儀。
下面進入第八個環節：表承諾。
道德，源於教育，重在傳承，貴在堅持。真誠地希望今天走進道德講堂的每一位同志都能從我做起，立德立人，成為道德的傳播者、踐行者和受益者。讓我們在今後的工作和生活中，愛崗敬業，無私奉獻，存好心，做好事，當好人，有好報。
本期的道德講堂到這裡就全部結束了，再次感謝大家的積極參與，謝謝大家，我們期待下期再見！
下面，我們進入第七個環節，學禮儀。
下面進入第八個環節：表承諾。
道德，源於教育，重在傳承，貴在堅持。真誠地希望今天走進道德講堂的每一位同志都能從我做起，立德立人，成為道德的傳播者、踐行者和受益者。讓我們在今後的工作和生活中，愛崗敬業，無私奉獻，存好心，做好事，當好人，有好報。
本期的道德講堂到這裡就全部結束了，再次感謝大家的積極參與，謝謝大家，我們期待下期再見！
道德講堂送吉祥主持詞 篇9
尊敬的各位領導、各嘉賓、各位同事
大家晚上好!
歡迎來到道德講堂。
德國哲學家康德曾經說過：在這個世界上有兩種東西最能震撼和充實我們的心靈，那就是頭頂的星空和心中崇高的道德。道德講堂是按照“以德育人、以文化人”的理念，通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”的形式，大力弘揚社會主義核心價值理念。
今天我們非常榮幸地請到了市委宣傳部副部長、文明辦主任，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
今天我們的道德講堂以“愛崗敬業 無私奉獻”為主題，以“五個一”模式開展，唱一首歌、看一段短片、講一個故事、誦一段經典、談一番感悟。
首先，我們進入第一個環節唱一首歌。請大家一起來唱《愛的奉獻》，全體起立。(歌畢)
大家請坐，一曲《愛的奉獻》將人間大愛，將無私奉獻描繪得淋漓盡致。只有愛，只有奉獻，才不會讓心靈乾涸，讓靈魂枯萎，相信我們每一個人都奉獻出一點愛，就一定能共築中行美好家園。
下面，我們進入第二個環節，看一段短片。她是三尺櫃檯上的一名平凡的員工，每天用微笑、用真誠拉進與每一位客戶的距離。她是蔡氏服務法的創始人，待客戶像親人一樣的服務理念，在全轄推廣。她就是黨的xx大代表蔡淑娟。接下來，就讓我們來聽一聽蔡淑娟在三尺櫃檯上譜寫的動人之歌。
蔡淑娟平凡而動人的事跡，就是對愛崗敬業的詮釋，就是對無私奉獻的演繹。而在我們的身邊，同樣也有讓我們敬佩，讓我們動容的道德楷模。今天我們就有幸請到袁衛華、烏朝暉兩位代表，在講一個故事環節，為我們講一講她們的故事。首先掌聲有請袁衛華。
一份執著、一種信念、一番理想，袁衛華讓我們看到了新時期新青年的理想追求。下面，讓我們再聽聽烏朝暉的故事，大家掌聲有請。
立足本職，創先爭優，建功立業，我想這應該是我們所有人對於工作的追求，對於愛崗敬業最平凡卻最有力的解釋。讓我們再一次對所有在平凡崗位上做出努力做出貢獻的員工送上熱烈的掌聲。
經典需要反覆品讀，經典需要用心感悟，經典需要世代傳承。接下來，我們進入誦一段經典環節，讓我們誦讀經典，聆聽先哲教誨。
在聽了兩位楷模的故事，重溫了經典後，我想現場的同事一定也有著許多的感想、感悟，下面就讓我們進入談一番感悟環節，想要發表感想的同事可以舉手示意。
謝謝兩位同事的精彩發言，相信今天的道德講堂讓大家受益匪淺。洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。
接下來，請大家用熱烈的掌聲，歡迎為今晚的道德講堂致辭。
感謝黃行長，今天我們同樣非常榮幸請到市文明辦主任，下面就讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎郁部長為我們講話。
謝謝郁部長，剛才郁部長用多個生動的小故事強調了道德的重要性，解釋了道德的內涵，講述了道德講堂的來源，開展意義及方式。為我行辦好道德講堂，做好文明創建工作指明了方向。讓我們再一次用掌聲對郁部長在百忙之中來到現場表示最衷心的感謝!
各位領導、各位同仁，經濟社會的發展需要道德來支撐、來引領，讓我們立足於本職崗位，做好每一天的工作、接待好每一位客戶，從小事做起，從現在做起，做愛崗敬業、無私奉獻這一傳統美德的傳承者。
本期的道德講堂到此結束，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝大家!
道德講堂送吉祥主持詞 篇10
各位領導、同志們：
大家下午好!從20xx年3月份開始，中央文明委把推廣道德講堂作為提高全民文明素質的重要陣地，並把這項工作作為爭創省級以上文明單位、文明行業、文明村鎮的必備條件。
無錫市文明委出台了《關於“道德講堂”建設實施意見》，對此項工作作了非常詳細的規定。
今天在正式開始道德講堂之前，我先向大家介紹一下相關內容，有助於大家一起參與到其中來。
道德講堂以提升公民思想道德修養和文明素質為核心,以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為主要內容，傳播身邊模範好人的道德故事,引導公民“積小善為大善”、“積小德為大德”,學習雷鋒精神,自覺成為文明道德的傳播者和踐行者。
每一場講堂都要形成規範的“五個一”流程,即“唱一首歌曲”:每一次開講前,組織學唱一首道德講堂主題歌曲;“看一部短片”:圍繞主題,組織民眾觀看一部道德建設先進人物事跡的短片;“誦一段經典”:組織民眾誦讀一段中華傳統經典語錄和徵集的公民道德“三字經”;“講一個故事”:講述一個發生在我們身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例;“作一番點評”:由民眾評議身邊好人故事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。
下面我們開始今天道德講堂的內容。
中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。
我們的道德講堂通過身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。
我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升職工道德素養，構建崇德尚善的良好氛圍。
首先，我們進入唱歌曲環節，請大家一起學唱《愛的奉獻》。
他是一個重恩情盡孝道中年漢子,是一個敬業愛崗的好員工。
當家庭的負擔、生活的不幸山一般向他壓下來的時候，他沒有退縮沒有逃避。
30多年來，他忍受著喪子之痛，拖著重病之軀，用無私的愛，悉心照料癱瘓臥床的弟弟和高齡的母親，他始終勇敢地迎接困難，堅強地面對生活，用愛心和毅力支撐起了一個完整的家，用點點滴滴的生活細節向世人詮釋一個個人間真愛。
下面我們就一起來觀看孝老愛親模範舒新華的短片。
孝老愛親是善心的體現、愛心的寫照、良心的凸現、耐心的考驗。
這些年，舒新華同志雖然沒有做什麼大事，但卻做了這些感天動地的事。
他堅守自己責任和義務，堅定對家庭的信念，面對重重困難和打擊，不拋棄，不放棄，把為人兒、為人兄、為人父的美德，融入一天天一月月一年年的平凡而又平淡的點滴生活中;他以真心待人，以摯情愛人，讓孝老和愛親成為不滅的長明燈，照亮命運多舛的家庭，照亮人的內心和靈魂，讓人世間充滿了無限的溫馨、和諧、幸福和安謐。
好，進入下面一個環節，誦經典。
《論語》里有這樣一句話：君子務本，本立而道生;孝悌也者，其為仁之本與。
也就是說做人首先要從根本上做起，根本樹立了，“道”就出現了。
孝敬父母、順從兄長，就是做人的根本!
君子務本。
什麼是本?“本”是個象形文字，所謂“本”即“根”，“源”，也就是“根本”的意思。
“本”字，一個“木”字下加一橫。
代表樹的根基，一棵樹連根基都沒有的話，是很可怕的。
因此，有子認為，作為一個合格的君子也必須要有“本”!“本立而後道生”。
什麼是“道”?一陰一陽之謂道。
道就是世間真理，道就是自然法則，道就是陰陽和諧，道就是人間至善。
有子說，君子必須要踏踏實實追求自然根本，有了這個根本性的東西，才可以得道，才可以達仁。
那么，這個“本”究竟是什麼呢?有子接著說：孝悌也者，其為仁之本與。
在這裡，有子提出了一個非常重要的命題：孝悌。
他認為：孝悌思想是“仁”的根本和基礎!
那么，什麼又是“孝”什麼又是“悌”呢?先來看“孝”字，在古代文字里，“孝”字由兩部分組成，上半部分代表鬚髮長垂的老人，下半部分是一個小孩子，小孩子拉著行走困難的老人的手，是為“孝”。
“悌”者，兄弟之心也!儒家思想倡導尊重兄長，所謂長兄當父。
因此，我們可以看到中國古代的教育，首先就是從“孝”文化開始的，所以，我們也常說“百善孝為先”。
現在我們重新來看“君子務本本立而道生”這句話，其實這句話的意思就可以解釋為：“追求提高個人修養，希望在世上成就一番事業的人，如果其從修德入手，就能夠事半功倍，順利到達成功的彼岸”。
百善孝為先。
父母將子女養育成人不容易，作為子女和晚輩，應當懂得“老吾老，以及人之老”，並把尊敬、孝順、關愛老人當作基本責任。
下面有請今天的宣講員馬斌給我們帶來一段榮登“中國好人榜”的孫錫芬的故事。
孝，德之始也。
孝順老人，尊敬長輩是一個人的基本道德。
無論你位高權重，還是位卑權微，對雙親的孝順，對老人的尊敬，都是一個人道德標尺上不可或缺的一段標準。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
現如今，時代楷模相繼湧現,人們被他們的故事感動著、激勵著。
一股股暖流在網際網路、在社會上涌動。
更多“身邊好人”、“最美人物”的湧現，是家庭之福、國家之福、社會之福。
如何看待好人不斷出現的現象?任何一位具備社會責任感的人，都會發自內心地叫好、喝彩。
這些平民英雄從被發現的那一刻起，就受到來自社會各界的廣泛讚譽，哪怕是最挑剔的網民，也用他們自己的方式和語言讚揚這些好人。
人們口耳相傳，津津樂道，一個又一個“最美人物”被相繼推出。
這個現象說明什麼?首先是全社會對社會主義核心價值觀的認同和堅守。
當前，社會五光十色，究竟哪一種價值觀應該弘揚?“最美現象”作出了令人信服的回答。
其次，“最美”人物是時代需要。
“最美”都是民眾命名的，發現最美人物的過程，就是一次全社會的道德確認的過程。
其三，說明我們的社會正氣在上升，道德力量在不斷增長。
“最美現象”的廣泛民眾基礎是不容否認的。
那就是大眾輿論從來善惡分明，社會大眾始終向上、向善、向美。
學道德模範，誦中華經典，做有德之人。
核心價值的發揚光大要靠培養、靠覺悟、靠信念，靠相互影響和代際傳承;道德規範需要全社會共同認可，共同遵守;道德建設需要社會成員互相激發，互相認同，共同提高。
只有全社會的主動參與和實踐，道德建設目標才是可望可及的。
學習榜樣、爭當先進,向楷模學習,重點要做好本職工作,立足崗位作貢獻。
來自《論語》的訓誡：君子務本，本立而道生。
其實一個人的未來準備就是做好本職本份的工作，完成好每個任務，塑造自己的職場品牌，本份的事情做成了，自己的發展道路也就自然通暢了。
有思考更有行動，祝願大家能夠每天務本地努力、持之以恆，最終擁有成就自己成就他人的人生!
道德講堂送吉祥主持詞 篇11
親愛的朋友們，大家好!歡迎來到xx國小道德講堂。道德講堂，講述身邊人的道德故事。中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過民眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。
我們今天的道德講堂有七個環節：唱一首歌曲、看一段短片、講一個故事、談一番感悟、誦一段經典、送一份吉祥。
首先我們進入第一個環節：唱一首歌曲。大家一起來唱《愛的奉獻》，請大家起立。
謝謝大家，請坐。
這是心的呼喚
這是愛的奉獻
這是人間的春風
這是生命的源泉
只要人人都獻出一點愛
世界將變成美好的人間
沒錯，只要我們大家都獻出一點愛，世界就會變得美好。
下面，我們進入第二個環節：看一段短片。
剛才大家在短片中看到的是六(1)班所發生的一些事情，請六(1)班的班主任跟我們講述他們班的故事。掌聲有請!
非常感謝陳老師的生動講述，讓我們以熱烈的掌聲向她表示崇高的敬意， 1
祝福她好人一生平安，謝謝，請坐。下面請xx同學講講她自己的故事。感謝xx同學分享，其實我們身邊一直都不缺少感動，只是我們沒有仔細聆聽罷了。我相信，如今的我們，更應該做到行孝之舉，踐於當下。
唱了一首歌曲，看了一段短片，聽了一個故事，相信朋友們一定有很多的感觸，接下來我們進入第四個環節：談一番感悟，聽聽大家此時內心的道德感悟。有哪位朋友願意和我們分享一下，請舉手示意!請工作人員遞上話筒。
由於時間關係，我們的現場交流環節就到這裡，非常感謝大家的發言，同樣也非常感謝大家的傾聽。
下面，我們進入第五個環節：誦一段經典。讓我們一起來學習一段經典：
現在請大家一起大聲誦讀!
道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。真誠地希望每一個人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。朋友們，我們道德講堂是屬於大家的講堂，講述的都是我們身邊人的道德故事，希望各位朋友通過道德講堂，洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這也是我們開設道德講堂的根本宗旨。
最後將由六(1)班的同學們為大家送一份吉祥，好，現在我們進入本次講堂的最後一個環節，送吉祥。“積善之家必有餘慶”，這是我們這個千年文明古國所積澱下來的道德古訓，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。
道德講堂衷心地祝願大家：厚德善行，吉祥相伴。本次道德講堂到這裡就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝大家!
道德講堂送吉祥主持詞 篇12
各位領導、同志們、鄉親們：
大家晚上好!今天我們舉行官店鎮首次“道德講堂”活動，歡迎大家的加入。
我們中華民族自古以來就是“禮儀之邦”，光輝燦爛的中華文化經過了五千年的沉澱，不斷凝結、升華,從而培育了偉大的民族精神，形成了強大的民族凝聚力、創新力。
在建設社會主義核心價值體系的當下，中華優秀文化蘊含的人生智慧、價值觀念、道德理想、人生追求、情操境界以及對世界感知的方式，為我們提供了豐富的精神文化資源。
“道德講堂”是在社會主義精神文明建設中探索出的行之有效的公民道德建設的重要方式，主要是通過身邊人的故事講述社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，學習身邊看得見、學得到的平民英雄和凡人善舉，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質，營造重道德、守情操、講文明、樹新風的濃厚氛圍。
參加今天活動的有：在家的鎮領導班子成員、鎮政府全體幹部職工，各學校校長，教師代表，村居幹部，居民代表等。
歡迎大家的熱情參與。
今天活動按六個環節進行，即：唱道德歌曲;看道德短片;說身邊故事;聽道德宣講;談心得感受。
第一個環節：唱歌曲
現在我們進入第一個環節，全體參會人員學唱《公民道德歌》。
請大家起立，請工作人員播放歌曲，大家一同吟唱。
“重情重義重品行，道德貴似金，人生道路上有德才能行……”，
儘管歌曲唱得還不熟練，但重在受教育，重在實踐。
第二個環節：看短片
下面進入第二個環節，請大家觀看短片《孫茂芳孝老愛親的故事》。
在我們身邊也有不少這樣感人的孝老愛親故事。
如二郎鄉大橋村胡隆賢真情喚醒植物人丈夫……
20xx年8月18日傍晚8點過，胡隆賢丈夫張儒江在送米皮去鄰近的永安鎮集市售賣回來的路上，由於機車失控摔翻，張儒江被拋出10多米遠的山溝里，當即失去了知覺，後經醫院檢查，腦部左上側重度創傷嚴重凹陷、粉碎性骨折，血流不止，生命危垂，經縣醫院聯繫四川瀘州醫學院腦外科專家連續做了5個小時的手術，但醫生表示，即便他命大能活下來，也是一個植物人。
胡隆賢沒有丟棄丈夫：她說“只要他能活著，無論今後怎樣，我都會照顧他一輩子!”五天過去了，十天過去了……可丈夫仍是昏迷不醒，未見絲毫好轉。
可就在第十三天，當胡隆賢正準備為丈夫擦洗身子時，突然發現丈夫的左手動了一下。
第十四天，張儒江奇蹟般地微微睜開了雙眼。
就這樣，胡隆賢每天給丈夫擦身子、按摩、餵飯，教他說話、認人、認字，不離不棄，堅持不懈。
儘管不能說話，每當聽到妻子不停的呼喚，給他講以前一起經歷的往事，張儒江的眼中總會噙著淚水。
“水”!就在張儒江倒下的第18天，他終於開口說出了第一個字。
93天過後，在妻子的攙扶下，張儒江終於站立了起來，慢慢地可以挪動腳步。
四個多月後，由於無錢繼續住院醫治，胡隆賢把丈夫接回家中康復治療。
出院後，胡隆賢始終過著艱辛困苦的日子。
每天早上，她都要給丈夫擦身子，攙扶著丈夫一步步學著走路，然後做早飯;中午，一邊為丈夫擦身子，活動關節，給四肢做按摩，一邊教丈夫說話、認字;傍晚，再為丈夫擦一次身，然後做晚飯。
半夜，丈夫只要有動靜她就馬上起來看看。
一年多時間幾乎沒睡過一個整覺，可她卻從沒一句怨言。
功夫不負有心人!在胡隆賢的悉心照料下，張儒江漸漸恢復了意識，認識了妻子、女兒、父母，以及他以前非常熟悉的親戚朋友，開始學會寫字;不但可以自己吃飯，幫助老婆洗碗，打掃家裡的衛生。
看著張儒江奇蹟般甦醒過來，醫生和護士們感到驚訝和意外：保住生命已經是個奇蹟，能夠在短短的三個多月時間站立起來，開口說話，更是一個奇蹟。
甦醒後的丈夫，智力只相當於10歲孩童，相當任性暴躁，稍有不依就會破口大罵。
這一切胡隆賢全忍了，她說：“他就像個孩子，很依賴人，只要他活了下來，病情有所好轉，就是對我最大的安慰了。”
患難中見真情，堅守中顯真愛，我們時常追問，現在的時代，究竟什麼才是真愛?我想胡隆賢的故事給了我們最好的答案。
“無論他今後怎樣，我都要照顧他一輩子!”這字字千金的承諾，就是世上最好的真愛證言。
第三個環節：聽講座
下面進入第三個環節，說故事。
讓我們以熱烈的掌握歡迎原官店鎮中學校長曾凡仲為大家作孝老愛親的講座。
第四個環節：誦經典
下面我們進入第四個環節，誦經典。
請大家看大螢幕，跟著我一起念：“天地重孝孝當先,一個孝字全家安;孝順能生孝順子,孝順子弟必明賢;孝道貴在心中孝,孝親親責莫回言;為人能把父母孝,下輩孝子照樣還;五穀豐登皆因孝,一孝即是太平年;孝順傳家孝是寶,孝順溫和孝味甘;為人若是不知孝,不如禽獸實可憐;百行萬善孝為首,當知孝字是根源。”
第五個環節：送吉祥
下面我們進入第五個環節，送吉祥。
請領導向大家贈送《百孝經》讀物。
總結：我們的道德講堂是屬於大家的講堂，講述的是發生在我們身邊的好人好事。
這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，這是我們開設道德講堂的宗旨。
道，源於教育，道，重在傳承。
真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。
積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃。
這是我們千年文明古國所積澱下來的道德古訓。
有因必有果，好人必有好報，在這裡我祝願大家，厚德善行，吉祥相伴。
道德講堂送吉祥主持詞 篇13
感悟一：……
謝謝!說的非常好!請坐。
下面還有哪位朋友願意跟我們分享?好!這位朋友。
感悟二：……
好的，謝謝!請坐。
謝謝兩位!讓我們分享了他們的感受。由於時間關係，我們的現場交流環節就到這裡。感謝大家的發言，也感謝大家的傾聽。
現代社會的競爭歸根結底是團隊的競爭，也就是團隊協作能力的競爭。一個團隊要保持強大的生命力與競爭力，其根源不在於個人能力的超群，而在於其團隊合力的強大，其中起關鍵作用的就是“團隊精神”。雖然我們每個人不是最優秀的，但我們團結在一起，就可以組成一個最優秀的團隊，發揮最強大的團隊力量，戰勝一切困難。
下面我們進入最後一個環節，送吉祥。
我們準備了一份小小的禮物送給大家。由我們所的工作人員給大家送去一份吉祥和祝福。 本次道德講堂到此結束，衷心感謝大家的熱情參與!衷心地祝願大家：厚德善行，吉祥相伴。謝謝大家!
剛才這段短片，為我們再現了感動中國人物張麗莉老師的感人道德故事。危急時刻，她憑直覺挺身而出，那直覺的背後是最具魅力的純正師德。相信看完這段視頻，在座的各位，內心都有所觸動。下面我們再來認識一位我們身邊的的，大家可能都熟悉的同樣非常值得尊敬的教師，讓我們以熱烈的掌聲有請為大家詳細講述。
………….
(講畢)讓我們再次以熱烈的掌聲感謝。
愛是一種博大、是一種寬容、是一種人生的態度，愛可以感動我們每一個人，我們的感動也將因為愛而更加深刻。道德講堂作為一個崇德向善的平台，每一個真實的故事，每一位平凡的“英雄”，都能帶給我們，靈魂的觸動。在這裡，我們祝福這些好人們，一生平安!
五、中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，讓我們從先哲留下的經典詩文中，感悟人生的真、善、美。接下來，我們進入道德講堂的第四個環節“誦經典“。
今天我想跟大家一起分享的是韓愈《進學解》中的一段經典，“業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨”。下面請大家和我一起誦讀：
業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。
這句話的意思是：事業或學業的成功在於奮發努力，勤勉進取。太貪玩，放鬆要求就會一事無成;做人行事，必須謹慎思考，考慮周詳才會有所成就。人性、馬虎、隨便只會導致失敗。
了解了這段話的含義，請大家再次與我一起用心誦讀“業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨“。
六、感謝大家!下面我們進入第五個環節“向‘德’鞠躬”。有請我們四位學生代表和四位老師代表上台，面向“德”字，鞠躬，預備起。
………………..
好，感謝我們的老師和同學。
七、積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃，這是我們這個千年文明古國所積澱下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。 本次講堂還有最後一個環節——“送吉祥”，有請我們的工作人員給大家發放祝福卡片。(也可以提前發好)
(音樂 —— 感恩的心)
…………………….
好，我看到大家都已經將自己的祝福寫在卡片上了。那么接下來我們拿起自己的卡片，把它交給我們身邊的朋友，然後向他真誠的說一句：祝福你。
請交換卡片。。。
(音樂止)!
小小的卡片，寫上心意，附上祝福，願歲月靜好，願現世安穩，願每個人都幸福。在這裡，道德講堂也衷心的祝願大家，厚德善行，吉祥相伴。
(音樂起---相親相愛)
八、結束語
朋友們，道德講堂是一個讓人，存好心、做好人的地方。我們只有存好心，才能做好人，只有做好人，才能有好報，希望在座的各位，通過道德講堂，洗滌心靈、感悟道德，成為道德的傳播者、踐行者和受益者。本期道德講堂到這裡就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，再次祝願大家吉祥如意，我們下次道德講堂再見，謝謝!
道德講堂送吉祥主持詞 篇14
尊敬的各位領導、同志們，大家下午好!
歡迎大家來到淄河衛生院道德講堂!道德講堂，講述身邊好人的道德故事，分享身邊好人的道德感悟。中華民族傳統美德源遠流長，道德的思想燦爛輝煌，道德是中華瑰寶、是文明之光，數千年來，它一直是激勵華夏兒女砥礪奮進的精神支柱。我們衛生系統的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過民眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升人們的道德素養，構建崇德向善的社會道德氛圍。
我們今天的道德講堂以“德”為主題，共有八個流程，分別是“自我反思、唱一首歌曲、學模範(看一部短片和講一個故事)、誦一段經典、發善心、送吉祥、向德鞠躬、行善事”。
在這裡，我想先同大家交流一下“德”字含義。
“德”的本意為順應自然、社會和人類客觀需要去做事。不違背自然發展，去發展自然，發展社會，發展自己的事業。道是在昭示一切，德是在承載道的一切。
在甲骨文中，“德”字的左邊是“彳”(chì)形符號，它在古文中是表示道路、亦是表示行動的符號，其右邊是一隻眼睛，眼睛之上是一條垂直線，這是表示目光直射之意。所以這個字的意思是：行動要正，而且“目不斜視”，這就是“德”。
讓我們進入第一個環節，進行一次深刻的反思：在大家反思的時候，我講一個故事：
在一檔綜藝節目中有一個問題是：電梯裡總有一面大鏡子，那個大鏡子是乾什麼用的呢?
回答踴躍：用來對鏡檢查一下自己的儀表;用來看清後面有沒有跟進來不懷好意的人;用來擴大視覺空間，增加透氣感
一再啟發後，主持人終於說出了非常簡單的正確答案：肢殘人士搖著輪椅進來時，不必費心轉身即可從鏡子裡看見樓層的顯示燈。原來是這樣!原本活潑靚麗、機智風趣的嘉賓們多少有些尷尬，其中有一位頗有些抱屈地說："那我們怎能想到呢?"
是啊，怎能想到呢?時至今日，我們的確越來越聰明，我們的知識面的確越來越寬廣。我們思考一個問題時常可以想到海闊天空，但不幸的是，無論思路擴展到多遠，我們往往還是從自己出發的。
這說明：電梯裡的鏡子，有人用來裝飾自我，有人用來保護自我，有人依此舒適自我，為什麼沒有想到“自我”之外的“他人”呢?答案之所以正確，正是因為其出乎人們的意料。細味之下，我們不難想到我們的出發點總是站在自己的腳下!
雷鋒說過："人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。
下面，我們跟著雷鋒的腳步進入第二個環節：唱一首歌曲。《學習雷鋒好榜樣》……謝謝大家，請坐。
下面，進入第三個環節：學模範。
一是看一部短片。孟祥民:用生命守護碧水藍天。讓我們記住身邊的模範-孟祥民。
一起聆聽一個道德故事。最美司機吳斌。
感謝宣講員劉雷科長的感人講述。吳斌，一位普通的公共汽車司機，用自己的生命換來了24名乘客的安全，孟祥民用生命守護我們生命中不可缺少的碧水藍天，我想在座的大家肯定有了太多的感觸。
下面，進入第四個環節：誦一段經典。
讓我們一起來學習兩句國學經典：
第一句是“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”出自《周易》，天(即自然)的運動剛強勁健，相應於此，君子處世，應像天一樣，自我力求進步，剛毅堅卓，發憤圖強，永不停息;大地的氣勢厚實和順，君子應增厚美德，容載萬物。
第二句是“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。意思是不要認為壞事很小就去做，不要認為好事很小就不去做。這是劉備去世前給其子劉禪的遺詔中的話，原句為：“莫以惡小而為之，莫以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。”目的是勸勉他要進德修業，有所作為。好事要從小事做起，積小成大，也可成大事;壞事也要從小事開始防範，否則積少成多，也會壞了大事。所以，不要因為好事小而不做，更不能因為不好的事小而去做。小善積多了就成為利天下的大善，而小惡積多了則“足以亂國家”。這兩句講的都是做人的道理，是我們中華民族的傳統美德，請大家跟我一起大聲誦讀一遍，“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
下面，進行第五環節發善心。
什麼是發善心?
很多人認為幫助別人,祈福他人,放生等等就是發善心,並且認為只要做了善行就一定能得到善果報.我個人理解這些只是發善心的外在表現,還不是完全意義上的發善心.
發善心,應該是由內而發,量力而為,不求回報,不貪功德,無私奉獻的慈悲心.任何有貪念回報,貪念功德的善行都不是真正的發善心.
真正的發善心是在生活的點點滴滴中,真誠的幫助身邊需要幫助的人或小動物,同時,對待生活中遇到的問題,有一顆寬容自己,寬容別人的心也是善心的體現.只要做到內心的真善,所做的任何善行,才是真正意義上的發善心。
第六環節，送吉祥滑鼠墊，希望職工每一位幹部職工每時每刻都保持著一顆積極向上的道德心
第七環節，向德鞠躬，大家起立，向德三鞠躬。
第八環節，行善事，網上貼著一位善良的好人臨終前的一句話：“還有許許多多的人，需要我的幫助呢，但來不及了……”這句話讓我突然懂得，做點兒好事的時間也是有限的，行善不是從明天開始，而是要從現在開始。
我們也不要譴責有些人財富過億，卻一毛不拔;有些人多么自私冷酷。富人是富人，別人是別人，重要的還是從我們自己做起，做一個及時行善的人，施人玫瑰，手盈餘香，為善獲得的快樂與愉悅，別人體會不到，那永遠是我們自己的。
各位領導、同志們，朋友們，時代發展需要道德模範，社會進步呼喚先進典型。讓我們積極行動起來，人人講道德，處處學模範。讓我們高摯孝道的大旗，讓我們的世界更加和諧美好!
本期道德講堂到這裡就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!祝大家身體健康，心情愉快，闔家幸福!謝謝大家，再見!
道德講堂送吉祥主持詞 篇15
尊敬的各位領導，同事們：
大家下午好!歡迎大家來到東聯國小的“道德講堂”，“道德講堂”以弘揚社會主義核心價值理念為主旨，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，引導廣大市民“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和踐行者。今天，我們道德講堂的主題是：“中國夢我的夢”。一共包括七個環節：分別是作反省、唱歌曲、學模範、誦經典、談感悟、發善心、送吉祥。
第一環節：作反省
請全體起立，在靜默中反躬自省，如果你是一名黨員幹部，可以問自己“心誠不誠、情真不真、行正不正?”，如果你是一名普通教師，可以問自己“是否盡心教學、是否關愛學生、是否落實師德?”，下面進入自身反省階段，根據我剛才提的問題自我反省。
第二環節：唱歌曲
好的，謝謝大家，請大家保持站立姿勢，讓我們進入第二個環節，請大家跟隨音樂歌唱《中國夢》，好的，謝謝大家，請坐。
第三環節：學模範(觀看視頻)
現在進入第二個環節“學模範”，請大家欣賞：在地震中失去雙腿，堅持舞蹈夢想的故事。
道德講堂送吉祥主持詞 篇16
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們，大家下午好!
歡迎大家來到道德講堂，我是本次道德講堂的主持人。很高興，我們歡聚一堂，共同啟動我們電子通信工程系的“道德講堂”活動：為了弘揚雷鋒精神，進一步推動我系“善行義舉”活動深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，激發學生關愛他人，關心集體，奉獻社會的熱情，倡導社會文明新風，加強我系精神文明建設，增強主人翁意識，學會尊重他人、尊重自我。堅持“從我做起，從身邊的小事做起”,促進良好行為習慣的形成，特此舉辦“善行義舉”道德講堂活動。
(一)、下面我們一起來分享一段視頻
看完這段視頻，我相信在坐的每位同學心裡都有一股暖流流過。在自我反省這個環節我要請大家平心靜氣，仔細的想一想三個問題：
(1)、怎樣理解“勿以善小而不為”?
(2)、你覺得作為一個21世紀當代大學生應該具有什麼樣的思想品格?
(3),、你認為國家大力弘揚“善行義舉”有沒有必要?為什麼要這樣做?
(二)、在我們身邊有這樣一個人，他曾組建西亞斯新鄉校友會，多次組織校友到太陽村等公益機構與兒童交流，並與廣大校友通過募集、拉贊助等途徑捐助數千元的慰問品進行救助;起免費早餐公益行動，為新鄉市紅旗區的環衛工人送愛心早餐;目前其所在團隊在新鄉還發起開展了愛心書屋、小動物救助、愛心報紙、發益新鄉等公益活動，他的志願服務理念是：公益活動全員參與，志願服務常態化運行。
下面有請新鄉縣統計局辦公室主任、新鄉市志願者聯合會總幹事、新鄉紅領巾志願服務隊領隊——劉富鵬老師。跟我們一起分享發生在他身邊的小善大愛的故事。
(老師講完之後有一個獻花的環節)
(三)、這一件件小事，看似不起眼，劉富鵬老師卻用他的善良感動著身邊的每一位市民。結合我們一起觀看的視頻和劉富鵬老師的故事分享，我想請在做的同學講述自己的感受。。。。
感謝同學們的積極發言，，相信在座的各位同學都是善良的。對於善良的人來說，每一段時間，每一個問題，都是他探索生命真諦的思想之源，都是他傾愛自然，擁抱生活。善待一切生命現象的熱枕和感悟。
(善良，是歷史不變的選擇，所以今天的我們，不應迷失善良的方向，親愛的同學們，讓我們在善良的世界裡，你我同行。)
(四)下面欣賞配樂詩朗誦--《*規》
由電信152班李海雪領讀
請全體起立，伸出你的右手握緊拳頭放在你的心上，用心去感受愛，用行動去播撒愛，始終銘記“贈人玫瑰，手留余香”。
禮畢
(五)讓大家一起欣賞歌曲《中國青年志願者之歌》，在歌曲播放過程中工作人員會發放心愿紙，大家可以把自己美好的心愿寫在上面，貼在心愿牆上，希望同學們積極參與，我們的心愿牆更美麗。
(六)、一堂一善事，我們講堂所學所思用實際行動表現出來，
20xx年3月，我系青年志願者到老紅軍養老居所《河南省榮軍醫院》舉行關愛老紅軍志願活動，此次活動在師生中產生了良好的反映，取得了逾期的道德教育效果。
20xx年4月我系青年志願者在陽光村，舉行關愛陽光村孤兒志願活動，通過這次活動，讓學生認識到肩負的責任，關愛孤兒、弱勢群體，用自己的微薄之力，溫暖他人。
20xx年5月我系青年志願者在好佳護理院，舉行了關愛老人志願者活動，通過這次活動，讓志願者明白用自己的行動，踐行志願服務精神，用愛心傳遞著愛和溫暖。
本期道德講堂到這裡結束，衷心感謝大家的熱情參與!祝大家身體健康，心情愉快，闔家幸福，謝謝大家，再見。
道德講堂送吉祥主持詞 篇17
尊敬的各位領導、同志們：
大家上午好!歡迎來到道德講堂!
五月，天空澄澈透明，纖塵不染;五月，原野廣闊飽滿，濃碧芬芳;五月，樹木蔥蘢蓊鬱，綠意盎然。今天，我們在這裡舉辦“講誠信、懂規矩、守紀律”為主題的道德講堂活動。
今天，我們非常榮幸地請到了、，
讓我們以熱烈的掌聲,歡迎各位領導的到來。
參加今天道德講堂的領導還有市殘聯黨組書記、理事長張銀良，黨組成員、副理事長郭維娜、徐達。
我們今天的道德講堂得到了市殘聯黨組的大力支持。下面，讓我們以熱烈的掌聲有請張理事長致辭。
非常感謝張理事長熱情洋溢的致辭!
講誠信,是一名黨員幹部立言、立德的基本原則，是衡量我們品行的重要道德標準，也是我們做人所必須具備的基本政治操守。一個人講不講誠信，不僅僅是個人的私事，在一定程度
上也代表著部門的公信力，甚至影響著事業的健康發展。指出，講誠信就是“光明磊落、襟懷坦白，表里如一、言行一致，對黨忠誠老實，對民眾忠誠老實，對說過的話、做過的事敢於承擔責任”，這就要求我們每一位黨員幹部必須把誠實、守信作為立言立德、做人做事的起碼要求。
懂規矩、是黨員幹部做人處事的行為準則。規矩既包括黨紀國法、規章制度，又包括道德規範、禮儀標準等。懂規矩，體現一個人品德和修養，體現一個人政治上的清醒與成熟。“沒規矩，不能成方圓”，這句古語很好地闡述了現實生活及工作中“規矩”的重要性。
守紀律,是黨員幹部廉潔履職的重要保障。做為一名黨的幹部，鐵的紀律必須執行。要加強學習，切實把黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律和廉潔從政紀律的規定轉化為自己的行為規範。要心存敬畏、手握戒尺，使守紀律成為浸在骨子裡、融在血液中的自覺修養。
今天的道德講堂共有4個環節：自省、誦經典、談感悟、唱歌曲。
走進道德講堂，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂淨化。現在讓我們首先進入：
第一個環節——自省。請大家閉目靜思。
在靜思中捫心自問三個問題：
1.我是一個誠實守信、懂規矩的人嗎?
2.我離這次道德講堂所宣講的目標有多遠?
3.這次道德講堂之後，我將如何向此次道德講堂所宣講的目標更進一步?
通過反省，我們才能不斷認識自我，不斷提升自我。現在開始自省。
好!自省完畢。
古往今來，道德是永遠的豐碑，“講誠信、懂規矩、守紀律”是中華民族千百年來的行為規範和道德修養。在新一代中央領導集體剛剛組成不久，就鮮明的提出“講誠信、懂規矩、守紀律”三大要求，可以說具有很強的思想性、針對性和指導性，是當前和今後一個時期我們做好各項工作的行動指南。我們要時刻牢記這一最起碼的做人為官從政準則，時時戴好黨性這個“緊箍咒”，以堅強的黨性、良好的作風履行好自己的職責。
下面讓我們進入第二個環節：誦經典。
“講誠信、懂規矩、守紀律”作為傳承民族精神和民族美德的重要載體，既有文化積累、智慧啟蒙的作用，又有規範言行、培養人格的魅力。
在今天的道德講堂中，我們就通過以下兩句經典的古語，來品味、誦讀、領悟和踐行。
下面，請大家起立，跟我一起誦讀兩遍：
人而無信，不知其可也。——孔子
不以規矩，不能成方圓。------《孟子》好，謝謝大家!請坐。
源遠流長的華夏文明，滋養著數千萬的華夏兒女，教我們處世之道。一個誠信、規矩的人，讓人感覺溫暖，快樂。在二十一世紀的今天，“講誠信、懂規矩、守紀律”尤為重要。一個人不管在哪兒，我們都要恪守“講誠信、懂規矩、守紀律”這九個字，這是我們做人的準則，更是我們贏得別人信任的首要要求。
道德講堂送吉祥主持詞 篇18
尊敬的各位領導、同志們：
大家上午好!歡迎來到道德講堂!
五月，天空澄澈透明，纖塵不染;五月，原野廣闊飽滿，濃碧芬芳;五月，樹木蔥蘢蓊鬱，綠意盎然。今天，我們在這裡舉辦“講誠信、懂規矩、守紀律”為主題的道德講堂活動。
今天，我們非常榮幸地請到了、，
讓我們以熱烈的掌聲,歡迎各位領導的到來。
參加今天道德講堂的領導還有市殘聯黨組書記、理事長張銀良，黨組成員、副理事長郭維娜、徐達。
我們今天的道德講堂得到了市殘聯黨組的大力支持。下面，讓我們以熱烈的掌聲有請張理事長致辭。
非常感謝張理事長熱情洋溢的致辭!
講誠信,是一名黨員幹部立言、立德的基本原則，是衡量我們品行的重要道德標準，也是我們做人所必須具備的基本政治操守。
道德講堂送吉祥主持詞 篇19
尊敬的各位領導、各位嘉賓、親愛的朋友們:
大家好！歡迎來到由。。XX單位共同主辦的20xx年第三期道德講堂。我是主持人。本期道德講堂由XX局承辦。
中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數千年來，她一直是華夏兒女精神世界的支柱。道德講堂通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過民眾身邊看得見、學的到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。讓我們一起聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂淨化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德，構建“德潤港城善行日照”的濃厚道德氛圍。道德講堂的基本環節有：問自己、唱歌曲、看短片、講故事、誦經典、學禮儀、談感悟（發善心）、送吉祥。我們今天道德講堂的主題是：友善。
首先我們進入第一個環節——問自己。說起責任，古往今來，不同的人給了我們不同的詮釋.大禹治水“三過家門而不入”，這是對億萬蒼生的責任；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”，這是對蜀國的責任；革命年代，無數革命先烈拋頭顱，撒熱血，這是對整箇中華民族的責任。那么，作為社會大家庭里的一員，我們每個人的職業不同，分工不同，我們的責任也不同，下面請大家把右手放在自己的左胸，微閉雙眼，我們一起來靜靜地默默地扣問自己的心靈：在工作中,我是否與同事們一起合作完成一件事？在工作中，我是否真正做到無私奉獻？在工作中，我是否做到集思廣益，共同進步？我是否為了整個單位的利益而互相合作、相互支持？
希望大家圍繞“我的責任是什麼”這個問題，經常捫心自問，要培養強烈的事業心和責任感，履行職責，敬業奉獻。
下面我們進入第二個環節——唱歌曲。
（長路奉獻給遠方玫瑰奉獻給愛情我拿什麼奉獻給你我的愛人白雲奉獻給草場江河奉獻給海洋我拿什麼奉獻給你我的朋友）
奉獻是一種情結，奉獻是一種釋懷，因為奉獻，讓我們懂得了生命的真諦，因為奉獻，讓責任在我們的內心深處去觸動靈魂。現在有請全體起立，共唱歌曲《奉獻》。
請坐。
下面我們進入第三個環節——看短片。27歲的張燕來自距離武漢市四小時車程的蘄(qí)春縣茅山村中心國小，張燕說自己是一隻沒有翅膀的燕子，小時候意外的一次高燒令她換上了小兒麻痹症，右腿失去了正常行走的能力。在兩次手術之後，她能走路了，卻永遠無法像正常人一樣行走。隨著時間的推移及現實的殘酷，張燕坦言，所有的理想似乎都被磨滅了。然而奉獻讓她找回生命的真諦，找回夢想的力量。（請大家看大螢幕）(放視頻)
“用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手，那便是一種奉獻。張燕用她的辛勤耕耘換取學生的快樂，用她的愛心為學生托起一片夢想的藍天。讓我們像張燕同志學習，在奉獻的職業道路上，勇往直前。
下面掌聲有請宣講員苗艷老師為我們講述張燕的故事。
感謝苗艷老師的動人講述。
張燕，這就是榜樣的力量，讓我們祝福所有像張燕一樣默默奉獻在平凡崗位的敬業者們，因為你們對責任的堅守，對奉獻的執著換來我們生活的安定與幸福，祝你們好人一生平安。
下面，我們進入第四個環節——講故事。中華民族生生不息,日益昌盛，源於他厚重的歷史文化，源於他不息的精神傳承，中華經典中蘊含著很多先輩們的人生智慧，為弘揚中華傳統文化，讓我們一起來聆聽本次道德講堂的道德經典。曾子曰：吾日三省吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？
解釋：
曾子說：“我每天多次反省自己，為別人辦事是不是盡心竭力了呢？同朋友交往是不是做到誠實可信了呢？老師傳授給我的學業是不是複習了呢？”
下面進入今天道德講堂的第五個環節：誦經典
下面進入今天道德講堂的第六個環節：行“學禮儀”。
下面我們一起跟葉薇老師學習《電話禮儀》。
好，感謝葉薇老師的分享。
下面進入今天道德講堂的第七個環節：談感悟“發善心”。
道德歌曲平靜我們的心靈，經典語錄淨化我們的心靈，先進事跡觸動我們的心靈，相信經過這樣靜心、洗心、養心、存好心的過程，大家一定有所感悟，下面，我們來進行一下互動，聽聽大家此時內心的道德感悟。有哪位同志願意和我們分享一下，請舉手示意。
主持人：好，這位朋友。
主持人：還有哪位朋友一起願意分享自己的感悟。
主持人：謝謝！由於時間關係，我們的現場交流環節就到這裡了，非常感謝大家的發言，同樣，也非常感謝大家的傾聽。
道，源於教育；道，重在傳承；道，貴在堅持，真誠地希望我們每一個人，能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。朋友們，道德講堂是屬於大家的講堂，講述的都是我們身邊人的道德故事，希望各位朋友們通過道德講堂，洗滌心靈、感悟道德，從而踐行道德，這也是我們開設道德講堂的根本宗旨。
最後，我們一起進入本次道德講堂最後一個環節，送吉祥。（放奉獻音樂。主持人說話時，停止播放音樂）
積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃。這是我們千年文明所積澱下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，道德講堂衷心的祝願大家，厚德善行，吉祥相伴。有請高職升學部的老師為大家送上道德講堂吉祥禮物，請大家依次領取。
本期道德講堂到這裡就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，再次祝願大家吉祥如意，謝謝！
道德講堂送吉祥主持詞 篇20
一、開場 ：
各位街坊鄰里，叔叔阿姨，大家下午好。
歡迎大家前來參加我們**街道**社區第一堂公民道德講堂。
我們中華民族自古以來就是“禮儀之邦”，光輝燦爛的中華文化經過了五千年的沉澱，不斷凝結、升華而培育了偉大的民族精神，形成了強大的民族凝聚力、創新力。在建設社會主義核心價值體系的當下，中華優秀文化蘊含的人生智慧、價值觀念、道德理想、人生追求、情操境界以及對世界感知的方式，為我們提供了豐富的精神文化資源。
四百多年前，我們的祖先寫了一本書，用通俗易懂的語言，精闢地闡明了人在日常生活中的道德準則。
這本書的名字叫做《朱子家訓》，書中有這么兩句話：
“勿飲過量之酒，勿貪意外之財”。
首先，我們一起將這句話讀一讀。
………………………………
其實，這兩句話很容易理解，就是告誡我們，喝酒不要過量，掙錢呢，要取之有道，不是自己的錢財決不能要。
在座的有許多居民，都喝過酒。大家都知道，喝酒要控制一個“量”。適量飲酒，既能滿足喝酒的興趣愛好，又有益健康。而飲酒過度則危害無窮。
喝酒要控制“量”，掙錢也是一樣。我們每個人都希望自己能收入高點，生活好點。我們常說：“君子愛財，取之有道”。有錢很好，但這錢必須是我們自己掙的，世界上花著最舒心的錢，就是靠我們自己的智慧和勞動掙來的錢。如果不是我們自己的錢，就好比我們走在路上，走著走著在路邊撿到一大筆錢，我們該怎么辦?是交公，還是將這筆意外之財私藏下來?
我們的先人告誡我們，“勿貪意外之財”，不是自己的錢財，再多也不能要。
在我們身邊，就有這樣一位“不貪意外之財”的好居民，他就是家住我們南街社區弋江新村的孫玉龍老人。2025年4月，他被中國文明網評選為“中國好人”。
下面我們就請孫老為大家介紹一下他拾金不昧的高尚事跡。大家歡迎。
聽完了孫老人的先進事跡，大家一定有很多話想說，下面把時間留給大家，請大家踴躍發言。
二、我們南街社區，好人好事屢見不鮮。2025年12月份，我們社區的環衛工人李家榮師傅，也光榮當選為“誠實守信中國好人”。由於今天李家榮師傅家中有事，沒能來到現場，下面我們請弋江橋街道文明辦工作人員劉宇代為介紹李家榮拾金不昧的高尚事跡。
聽了發生在李師傅身上的事情，相信大家都深受感動，相信現在大家一定有話要說，下面我把時間留給大家，請大家談一談你的想法。
三、孫玉龍老人和李家榮師傅都是我們身邊普普通通的街坊鄰里，但他們以拾金不昧的行動為，高尚的道德情操我們樹立了榜樣，我們應該向他看齊，向他致敬，向他學習。
在我們身邊，還有這么一群熱心社區公益、熱心服務民眾的黨員居民志願者們，他們就是我們南街社區的“夕陽紅”暨“和事佬”志願服務隊。下面我們就請這支志願服務隊的隊長曾鵬志老人為我們介紹他們志願服務的經歷。
四 感謝大家的熱烈回響。下面有請葛祖安同志代表南街社區黨員發出向雷鋒同志，向道德模範學習的倡議
五 結束語：
我們的道德講堂是屬於大家的講堂，講述的是發生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，這是我們開設道德講堂的宗旨。道，源於教育，道，重在傳承。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃。這是我們千年文明古國所積澱下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報，在這裡我祝願大家，厚德善行，吉祥相伴。
道德講堂送吉祥主持詞 篇21
開場詞：
A ：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!這裡是 民生路國小道德講堂的現場。
古往今來，社會在不斷變革，時代在不斷進步，但不論如何變遷，每個社會和時代都有一座永恆的豐碑——那就是道德。
B ：道德是社會發展和時代進步的重要航標，是民眾心靈中衡量善與惡的天平，是社會群體遵循恪守的生活法則和行為規範，是國家民族進步圖強的重要保障。
A ：中國，這個有著燦爛發展歷史的文明古國，一直就是一個崇德尚美的優秀民族。
B ：當時空的號角迎來了二十一世紀的曙光，我國提出了建設和諧社會和文化強國的號召，而加強公民道德建設對這一目標的實現具有積極而重要的意義。
A ：加強青少年思想道德建設是學校不容推卸的責任。為此，學校特別設立了“道德講堂”，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”的方式，加強學生的思想道德教育。
B ：下面我宣布，民生路國小道德大講堂現在開始!本次道德講堂共有八個環節：道德放歌，見賢思齊，經典解讀，反思自省，道德感言，向德鞠躬，福澤相傳、課後行善。
(一)第一個環節：道德放歌
A ：第一個環節，道德放歌。讓我們一起唱響公民道德之歌。
(全體師生起立，唱響公民道德之歌)
(二)第二個環節：見賢思齊
A: 著名哲學家康德這樣說過：世界上最奇妙的事情，莫過於我們頭上的燦爛星空和內心道德準則。我們每個人來到世上，都有著與生俱來的道德感，都有心中的一桿秤和心外的一座燈塔。
B 、一個人，一生是否幸福吉祥，不僅要看他取得了多大的成就，更要看他是否是一個高尚的人，能否成為社會的表率。
A 、人的一生應該怎樣度過，每個人都有著不同的選擇形式。有的人就似一顆流星，一閃而過，卻發出奪目的光芒。
B 、有的人卻似一粒微塵，漂浮不定，直到生命的盡頭。
A 、落紅還不是無情物，化作春泥更護花。人非為了獲得而給予，給予本身就是無與倫比的歡樂。
B 、助人為樂，無私奉獻，是人的一種多么高尚的精神，是一種多么高尚的情操。
A 、王艷娜，一位弱女子，用自己的善行，證明了真愛無言，大愛無疆。用自己的善行，澆灌了民族團結之花。
B 、如果說毛蘭江是幸運的，那么王艷娜的善舉則是偉大的。因為有了王艷娜的善舉，才使得我們的維吾爾族兄弟毛蘭江的生命得以延續。下面進入第二個環節“見賢思齊”，請聽一個平凡女子的不凡經歷。
(張韋老師進行道德故事宣講)
(三)第三個環節：經典解讀
A ： 下面進入第三個環節，經典解讀。請大家打開手中的資料，今天，我們有幸請到國小高級教師、渝中區骨幹教師、渝中區 “優秀德育工作者”王小劍老師帶我們一起學習道德經典。
(四)第四個環節：反思自省
B ： 感謝王老師。下面進入第四個環節，反思自省。聽了宣講團成員的道德故事，學習了我們的道德經典，我們在接受精神洗禮、深化對道德認識的同時，也應當反省自身，立志向善。請大家默思三分鐘，反省自己的言行。
(五)第五個環節：道德感言
A ：下面進入第五個環節，道德感言。聽了道德模範的親身宣講，學了古代聖賢的道德箴言，我們又自我反省了三分鐘，相信在座的各位都深有體會。下面，讓我們聽一聽大家的心聲。請大家踴躍舉手發言。
(六)第六個環節：向德鞠躬
下面進入第六個環節，向德鞠躬。請全體起立!讓我們滿懷善念，向德鞠躬!
(七)第七個環節：福澤相傳
A 、道德是一種強大的力量，這種力量是可以感染的，是可以傳播的。這種力量，有時可以立竿見影，有時可以潤物無聲，甚至可以化干戈為玉帛，化腐朽為神奇。
B 、感恩，是一種生活的態度，是一種美德。感恩，是每一個人都應該具有基本的道德準則，是做人最起碼的修養。感謝太陽，它讓你獲得了溫暖，感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有了生的空間。
A 、讓我們懷揣著一顆感恩的心，一顆無私奉獻，樂於助人的心，行走在成長的每一刻。
B 、第七個環節：福澤相傳，請志願者派送祝福卡。觀看由三(2 )班帶來的《感恩的心》手語表演。
(八)第八個環節：課後行善
A ：希望大家把我們今天的感悟帶回家去，在課後做一件善事，讓我們一起播撒傳統美德的種子，收穫社會和諧的燦爛春天!
結束詞
A ：道德是柔性的法律，是個體的心理和人格，道德是人類文明的產物，是國家民族進步的精神標誌
B ：人類要想實現自身的完善發展，就必須汲取道德立身的智慧
A ：同學們，老師們，本次道德大講堂到此結束。祝大家身體健康工作愉快，!家庭幸福!萬事如意!祝同學們學習進步，每天都有新收穫!
道德講堂送吉祥主持詞 篇22
親愛的們：大家上(下)午好!
歡迎大家來到道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人。
(圍繞開展道德講堂建設目的、意義，可自主發揮。供參考)
案例：大家知道，隨著社會的不斷發展，人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化。為了主動適應形勢發展變化，大力弘揚中華民族道德力量，我們開設了道德講堂，通過這個載體，讓老百姓有一個地方交流交流，有小矛盾能夠化解化解，用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，這些故事從民眾中來，又到民眾中去，所以更加可親、可敬、可信、可學，從而為社會營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，不斷提升市民文化素質。
道德講堂有“唱歌曲、學模範、誦經典、發善心、送吉祥”五個規定環節。下面，我們進入道德講堂的第一個環節，大家一起來高唱《公民道德歌》。
請大家起立。請音響老師放音樂。
請坐下。謝謝大家。
接下來，我們進入學模範環節。首先，讓我們大家一起來觀看電視短片。(可適當加入串詞)
今天，我們要講的是故事，掌聲有請我們的宣講員為我們講述!
非常感謝生動講述。
今天故事中的道德人物就坐在我們身邊，讓我們用熱烈的掌聲向他(她)表示崇高的敬意。
(道德人物起立向大家致意。)
(可適當進行現場簡短訪談)
請坐。
下面我們進入第三個環節誦經典。請大家打開手中的資料，我們今天誦讀的經典是，我們一起來高聲朗讀。
經典解讀(需講明經典出處、白話譯文、經典含義、現實意義等)
好，我們再一起來朗讀一遍道德經典。
唱了一首歌，看了一個短片，聽了一個故事，誦讀了一段道德經典，相信大家一定有許多感想，下面我們進行一下互動，想請兩位現場聽眾與我們一起分享一下今天的道德感悟。
感悟一
感悟二
道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬於大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。下面，我們進入第四個環節，發善心。
激發善心，抒發善意，真心希望今天走進道德講堂的人們，在今後的日常生活中，做一個勤勞的人，做一個善良的人。勤勞是我們的立身之本，善良是我們的處事之道。讓我們以真誠心情，齊聲誦讀“做一個勤勞的人，做一個善良的人”(或者：“存好心，做好事，當好人，有好報。”)以作共勉。
做一個勤勞的人，做一個善良的人。(或者：“存好心，做好事，當好人，有好報。”)(由主持人帶領大家一起誦讀)
積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃，這是我們這個千年文明古國所積澱下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。
好，我們進入本次講堂的最後一個環節，送吉祥。有請今天的故事主人公和宣講員，為大家送上吉祥卡。請大家依次領取。
本期道德講堂到這裡就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!
道德講堂送吉祥主持詞 篇23
親愛的們：大家上(下)午好!
歡迎大家來到道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人。
(圍繞開展道德講堂建設目的、意義，可自主發揮。供參考)
案例：大家知道，隨著社會的不斷發展，人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化。為了主動適應形勢發展變化，大力弘揚中華民族道德力量，我們開設了道德講堂，通過這個載體，讓老百姓有一個地方交流交流，有小矛盾能夠化解化解，用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，這些故事從民眾中來，又到民眾中去，所以更加可親、可敬、可信、可學，從而為社會營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，不斷提升市民文化素質。
道德講堂有“唱歌曲、學模範、誦經典、發善心、送吉祥”五個規定環節。下面，我們進入道德講堂的第一個環節，大家一起來高唱《公民道德歌》。
請大家起立。請音響老師放音樂。
請坐下。謝謝大家。
接下來，我們進入學模範環節。首先，讓我們大家一起來觀看電視短片。(可適當加入串詞)
今天，我們要講的是故事，掌聲有請我們的宣講員為我們講述!
非常感謝生動講述。
今天故事中的道德人物就坐在我們身邊，讓我們用熱烈的掌聲向他(她)表示崇高的敬意。
(道德人物起立向大家致意。)
(可適當進行現場簡短訪談)
請坐。
下面我們進入第三個環節誦經典。請大家打開手中的資料，我們今天誦讀的經典是，我們一起來高聲朗讀。
經典解讀(需講明經典出處、白話譯文、經典含義、現實意義等)
好，我們再一起來朗讀一遍道德經典。
唱了一首歌，看了一個短片，聽了一個故事，誦讀了一段道德經典，相信大家一定有許多感想，下面我們進行一下互動，想請兩位現場聽眾與我們一起分享一下今天的道德感悟。
感悟一
感悟二
道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬於大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。下面，我們進入第四個環節，發善心。
激發善心，抒發善意，真心希望今天走進道德講堂的人們，在今後的日常生活中，做一個勤勞的人，做一個善良的人。勤勞是我們的立身之本，善良是我們的處事之道。讓我們以真誠心情，齊聲誦讀“做一個勤勞的人，做一個善良的人”(或者：“存好心，做好事，當好人，有好報。”)以作共勉。
做一個勤勞的人，做一個善良的人。(或者：“存好心，做好事，當好人，有好報。”)(由主持人帶領大家一起誦讀)
積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃，這是我們這個千年文明古國所積澱下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。
好，我們進入本次講堂的最後一個環節，送吉祥。有請今天的故事主人公和宣講員，為大家送上吉祥卡。請大家依次領取。
本期道德講堂到這裡就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!
道德講堂送吉祥主持詞 篇24
聆聽道德故事，感悟道德人生，沐浴道德洗禮，品悟道德力量。各位領導、同志們，大家下午好!
歡迎來到由主辦的“道德講堂”! 本期道德講堂的主題是：道德模範在身邊。我是主持人。
道德講堂是歌頌美德、分享美德、傳承美德的地方，是靜心、洗心、養心的心靈驛站，是一個存善念、當好人、得吉祥的神聖殿堂。道德可能很大，大到可以胸懷天下，博愛萬物;道德可能很難，難到身陷逆境，甚至付出生命;道德可能很小，小到一個溫暖的眼神、一個真誠的微笑、一個友好的舉動都可以感受到它的存在。我們開辦道德講堂的目的，就是通過身邊看得見、學得到的凡人善舉,宣傳文明博愛、無私奉獻的正能量，進而不斷提升我們的道德素養，構建崇德尚善的文明氛圍。
按照“自我反省、唱道德歌曲、誦道德經典、學道德模範、發心靈感悟、行崇德禮儀、送平安吉祥、一堂一善事”的流程，首先讓我們進入第一個環節“自我反省”：
請大家保持靜默。讓我們靜下心來，追問自己的內心：
1.你是否願把自己的善行化作一縷陽光，照亮社會的每個角落，用一顆誠信的心來弘揚社會的正能量?
2.你是否願把自己的德行化作一團火，面對老弱病殘幼等弱勢群體，儘自己所能施予援手，用一份真誠的愛融化他們心靈的堅冰?
3.你是否願把自己的人生奉獻給崇高的事業，甘於寂寞，積極履職，讓無限榮光、篆刻忠誠?
接下來我們進入第二個環節“唱道德歌曲”：請大家起立，我們一起共唱《公民道德歌》，請放音樂。…….
請坐!接下來，讓我們進入第三個環節“誦一段經典”：中華文明，崇德尚禮，積澱出許多道德經典，下面讓我們一起感受古典文化給我們帶來的美感和啟迪。今天誦讀的道德經典是：“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛 ”。
這段話出自宋代詩人王安石《題張司業詩》，意思是：榮譽和成績的取得，並不是表面上看起來那么容易，實際上只有經歷過才會知道“成功”的背後包含著無盡的付出。用大家非常熟悉的一句話就是“不經歷風雨，怎么見彩虹。”
經典需要反覆品讀，經典需要用心感悟，經典需要世代傳承，先賢的灼見，相信會給大家帶來新的思考。
現在，請大家和我一起高聲誦讀：“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛”。(齊誦)
下面，我們進入第四個環節：學道德模範。
他們是這樣的一群人，他們很平凡，猶如大海中的一粒沙;他們又很高大，猶如巍巍高山屹立挺拔;他們是我們身邊的道德模範，雖然他們在平凡的崗位上做著平凡的工作，但他們的精神卻在平凡之中寫下了無限的偉大!下面讓我們學習身邊的道德模範——道德故事：
……
德國哲學家康德曾經說過：“在這個世界上有兩種東西最能震撼和充實人們的心靈，一個是我們頭頂上燦爛的星空，另一個就是我們心中崇高的道德。”一個人的精神到底是什麼?先進事跡給了我們深刻的啟示。
道德歌曲平靜我們的心靈，經典語錄淨化我們的心靈，道德模範的感人事跡觸動我們的心靈，經過這樣靜心、洗心、養心的過程，相信大家內心一定有所感悟,下面讓我們進入第五個環節：發心靈感悟。有哪位同志願意和大家一起分享自己此時此刻的道德感悟?好，請工作人員遞上話筒。
……
還有哪位同志願意和大家一起分享?
……
謝謝各位與大家分享了自己此時此刻的心靈感悟。道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。希望大家在道德講堂能夠接受道德的洗禮，用一顆感恩的心去生活，用實際行動去回報他人和社會。
接下來,我們進入第六個環節：“行崇德禮儀”：
立人先立德，有德才有為，“德”在中華民族傳統文化中占有舉足輕重的地位，“德”也是我們的立身之本，我們每一個人都應該敬畏道德，崇尚道德，追求道德。
下面請全體起立!右拳放於心前，面向“德”字，跟著我一起行崇德禮儀：
“遵德守禮，傳承道德，崇德向善，踐行道德!”
大家請坐!
下面我們進入第七個環節：“送平安吉祥”：
今天給大家送上的平安吉祥是一把小小的雨傘，願它能帶去我們的吉祥祝福，時刻讓我們謹記：要用道德的力量為需要我們幫助的每一個人遮風擋雨，要讓道德的陽光灑滿社會的每一片角落!希望今天走進道德講堂的每個人都能自覺的踐行我們的承諾，努力成為道德的傳播者、踐行者和受益者，讓人心思善、人心向善、人人尚美蔚然成風。
下面進入最後一個環節“一堂一善事”：讓我們從小事做起，從身邊做起，在本次道德講堂結束之後，在主持人的帶領下去做一件有意義的公益事情。今天的道德講堂到此結束，謝謝大家!
道德講堂送吉祥主持詞 篇25
男：尊敬的各位領導、各位來賓
女：親愛的同事們、朋友們
合：大家——上午好！
男：歡迎來到###“道德講堂”。我是本次道德講堂的主持人王博涵。
女：我是主持人郭亞楠。
男：首先向大家介紹今天蒞臨本次道德講堂的領導，他們是縣委宣傳部副部長、縣文明辦主任李雪玲，文明辦副主任許道學及其他創建省、市級文明單位的領導，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！
女：歡迎大家！
男：大家知道，我們中華民族自古以來就是“禮儀之邦”，傳統美德是中華民族豐厚的文化寶藏，是華夏兒女的精神支柱。
我們的“道德講堂”正是以此為主要內容，通過我們身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。
女：也就是通過身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人。營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，不斷提高文明道德素質。
男：今天我們這期道德講堂的主題是“弘揚傳統美德，做孝老愛親模範”。共有六個環節，分別是“省自身、唱歌曲、學模範、誦經典、發善心和送吉祥”。
女：首先，我們進入本期道德講堂的第一個環節“省自身”。下面請大家閉上眼睛，伸出自己的右手，放在胸前，捫心自問以下問題：你是否關心自己的父母？是否用心為他們做過什麼？一年可以陪他們談幾次心？當他們越來越糊塗的時候，你是否可以為他們多一點耐心？當他們被病痛折磨的時候，你是否能陪在床前？現在請大家睜開雙眼，我相信大家心中都有了答案，如果覺得自己做的不夠好，當及時行孝，不要讓愛來的太遲。
男：是啊！“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待”。留給我們孝敬父母的時間真的不多，人生在世，父母健在是福分，我們應當及時行孝！下面，讓我們懷著對道德的崇敬之情，共同走進本期道德講堂的第二個環節——唱道德歌曲。有請縣婦聯的志願者為大家帶來手語歌曲《感恩的心》。
……
女：一曲唱罷，餘味悠長，感謝縣婦聯志願者的精彩演繹。接下來，我們進入道德講堂的第三個環節——學模範。這個環節分“看短片、講故事、談感悟”三個內容進行。首先讓我們先來認識一位90後的姑娘，她太年輕了，年輕到我們可以容忍她撒嬌，可是在媽媽身邊，她的位置卻極其重要，有人說，她是母親的手，是母親的腿，是母親頭上的那片天，是母親床前的那盞燈。她只是一個恪守孝道的平凡女孩，可她的事跡卻感動了億億萬萬中國人，她就是20xx年感動中國十大人物—孟佩傑。請看短片。
（播放視頻《孟佩傑，感動中國》）
男：孝順，是我們中國人的傳統美德，孟佩傑，一個平凡的小女孩，在生活的重壓下毅然扛起了肩上的重擔，她付出的是孝心、愛心和耐心，贏得的是尊重和敬意，讓我們在感恩的心中重新發現向善的力量。
女：古有二十四孝的故事流傳至今，今有眾多孝勞愛親的典範有口皆碑，在我們身邊也不乏這樣恪守孝道，敬老愛老的人，接下來，讓我們有請“伊川身邊好人，孝老愛親模範”—伊川縣公安局看守所吳信姣所長，為大家講述她自己孝敬年邁的父母、公婆的故事。
……
男：謝謝吳所長同我們一起分享他的故事。世上有一種情懷，一種意境叫做感恩，孝老愛親最小的詮釋就是善待自己的父母及身邊的親人。吳所長以她的實際行動為我們做了榜樣，告訴我們什麼是孝順，什麼叫感恩！再次把掌聲送給吳所長。像吳所長這樣的榜樣在我們身邊還有很多，下面，有請我們紀委的范霞通副書記給我們講述發生在他身上孝老愛親的故事。掌聲歡迎！
……
女：聽完范霞通副書記的故事，不僅會使我們想起自己的父親。都說海水最深，比不上父親的養育之恩，都說最甜，比不上父親的萬語千言，都說春天溫暖，比不上父親懷抱的體驗。十年之前，父親還是滿頭黑髮，身形矯健。而如今，我們不經意地抬頭，卻發現兒時的偶像在不知不覺中，兩鬢添了銀絲，額頭添了皺紋，腳步也沒有了曾經的剛勁。父愛如山，總是默默地為家辛勞付出著，而成長中的我們卻往往只顧自己。如今他們漸漸老去，回想著曾經坐在他們肩頭所感受的那一份偉岸，和飽經風霜的容顏，借著一首《父親》，唱出我們對父親最真摯的感謝。下面，請聽由縣紀委志願者樊玉昌為大家帶來歌曲《父親》，大家掌聲歡迎！
……
男：謝謝玉昌的精彩演唱！聆聽了身邊好人的故事，我們看到了人性的光輝，也許他們此生沒有做出什麼驚天動地的事業，但在道德的殿堂里，他們成為了最耀眼的一顆星。聽了他們的故事，相信大家一定有許多感觸。現在我們進入互動環節，有請現場同志們和我們分享一下今天的道德感悟。首先有請縣紀委張繼松常委談一下他的感悟。
......
有請縣紀委紀檢監察五室石會娟主任談一下感悟。
......
最後我們有請縣紀委機關幹部白明花同志談一下感悟。
女：謝謝幾位同事與我們分享了自己的心靈感悟。大家都說的很好，相信每一位經受過道德洗禮的朋友，在今後的生活中一定會做的更好。百善孝為先，父母給予我們生命，哺育我們長大成人，有一天他們老了，走不動了，我們應該像小時候他們照顧我們一樣照顧他們，常回家看看父母，多陪他們聊天，買他們心意的物品，使他們有生之年享受天倫之樂。下面請聽由縣紀委志願者韋艷國為大家帶來的歌曲《當你老了》。掌聲有請！
男：感謝艷國的精彩演唱，今天現場的互動就進行到這裡。下面，我們進入第四個環節“誦經典”。有請縣紀委康姣茹常委帶領大家一起來學習一段經典。
道德講堂送吉祥主持詞 篇26
親愛的各位觀眾：
歡迎來到淞欣學校道德講堂。本期講堂的主題為—孝道。道德講堂，學習道德楷模的故事。今天我們將通過“講一個故事、向道德鞠躬、省一省自身、看一段短片、唱一首歌曲、學一句格言、許一份承諾、送一份祝福”八個環節來學習“孝道”這一道德品質。
“家和萬事興，百善孝為先”。“孝順”是一種特殊的情感，孝順是人*道德的一個基本指標，孝順的基礎是尊重，起點是撫育之恩和情感關心的回饋，這可以說是一種責任。
第一步：聽一首歌曲《母親》
第二步：看一個短片《道德模範——陳斌強》
下面我們通過一位感動中國人物事跡來感受父母之恩重於山。陳斌強，背著媽媽上班，他的事跡感動了中國，也撥動了我們每個人的心弦。一條布帶，讓*倆寸步不離。不管颳風下雨，嚴寒酷暑，陳斌強都以常人無法想像到的力量克服了一個又一個困難。看完這個視頻最觸動我的一句話是：“我不能丟開她，我一定要把她帶在身邊。”在感情至深的真實情感面前，無須太多華麗的詞語，一句簡短的“我不能丟開她，我一定要把她帶在身邊”，詮釋了他對母親的感恩之情，孝順之心。百善孝為先，陳斌強用自己的事跡行動給所有人做了一個完美的榜樣。
第三步：誦一段經典《*規》
第四步：講一個故事《鄒越——感恩母親》
第五步：做點評
看過陳斌強的感動事跡和鄒越的演講，相信我們不由地會想起自己的父母，(音樂起)讓我們跟隨音樂，閉上眼睛，向內看看自己，相比較陳斌強，我們對父母是否做到了孝道?別說是孝道，家人們，你們記得爸媽的生日是哪一天嗎?也許我們的父母沒有像陳斌強的母親一樣蒼老和不能自理，難道只有在家庭承受不幸的時候再去向父母行孝道嗎?父母為了給我們創造一個舒適的生活環境，那么辛苦，那么努力。為了能夠讓我們成為一個有用的人，他們付出的又何止是物質方面，還有金錢也買不來的心血和青春。我們認真思考一下，從我們剛剛出生那時算起，一直到成長為青春健康、勇敢堅強的青年，是誰一直在默默付出而從不要求回報?是誰在我們生病的時候，看起來甚至比我們自己還要痛苦、著急?是誰在我們學習和成長不順利時整夜整夜的睡不著覺?不用說，當然是我們最親愛的父母。他們如此的為我們操勞，那么我們在遊戲廳虛度光陰的時候沒有想過對不對得起父母對我們的寄語期望?在學習上敷衍了事得過且過的時候有沒有想過這樣下去當父母沒有勞動能力的時候我們用什麼來贍養他們?當我們拿著父母給的錢去大吃一頓還是跟朋友大high一場的時候，有沒有想過爸媽為了給我們更好的生活還在辛苦的勞作，連一口像樣的飯菜都捨不得吃?難道這就是你作為兒女要給他們的晚年?讓我們靜下心輕輕地扣問自己：我們的心還在不在?偏沒偏?壞沒壞?憑什麼在我們生日那天總會接到父母的禮物和祝福，而我們甚至都不記得他們生日是哪天?你可知道他們生日那天是多么希望能聽到你親口的祝福?
細細思量，我們會發現生活中的點點滴滴，都凝聚著父母的辛勞和對我們的付出。可是，我們回想起父母為我們做這些事情的時候，發現他們竟然沒有絲毫的抱怨!而我們總會把這些付出和愛當作是天經地義，也從不主動去了解和體諒父母的辛苦付出。不管之前我們有沒有做到對父母的孝心，全當是我們年齡小，不懂事，如今，長大了，就意味著一個開始承擔起他的一份責任，這其中之一的責任就包括，要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任。所以我們應該懂去體味父母的辛勞，否則等到“子欲養而親不待”的時候，就會追悔莫及，因為已經沒有任何的機會了。省自身是心靈淨化的過程，自我認識和反省的過程，相信這短短的幾分鐘，讓我們的心靈有了深深的觸動。下面我們進行下一個環節：唱一首歌曲。讓我們共同唱響這首大家再熟悉不過的歌曲——《感恩的心》，但我相信，今天我們唱出的是一種對父母深深的濃濃的愛。請全體起立。(視頻)請坐。
唱過一首歌，再讓我們共同來學習一句關於孝心的格言。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。
在剛才的視頻中，我們也看到了這句話，它的意思是：小羊羔喝奶的時候是跪著的,這是一種感恩的舉動;據說老烏鴉不能自己去找食物的時候，小鴉會用把吃進去的東西反哺出來，也就是吐出來給老烏鴉吃，一直到它死去，以此來感戴老鴉的恩義，這就是動物長大後反過來“贍養”父母的行為;羊羔有跪下接受母乳的感恩舉動，小烏鴉有銜食餵母鴉的情義，何況是人呢?做子女的更要懂得孝順父母告訴我們應該體諒父母的辛苦，記住父母的恩情，要學珍惜父母的血汗錢和勞動成果。
通過上面幾個環節，我們知道了作為兒女，要做到孝敬父母。那么怎樣做才算是孝敬父母呢?可能你會說，每天工作很忙，又不能天天陪在父母身邊，怎么算是盡了孝道呢?
有位教育學者說得好：很多事，不是因為你太忙，沒時間去做，而是因為你沒把它當作你最重要的事。如果你把它當做你最重要的事了，你再忙也會有時間去做。孝順父母何嘗不是如此。有些人總藉口太忙或自己經濟條件不好，把孝順父母的事一拖再拖，說白了，他們根本沒把孝順父母當作他們最重要的事。等想要孝順父母時，父母卻已離他們而去。其實，孝順父母並不是讓我們天天守在他們身邊，有時只需—次“微”孝。
“微”孝是常給父母打一個電話。“微”孝是陪父母逛一次街或做一次短途旅行。“微”孝是不時為父母買一件新衣服。“微”孝是問候父母每一個節日。“微”孝是和父母聊聊天、和父母照一張合影，幫父母泡一次腳、洗一次頭，給父母一個深情擁抱，並親口對他們說一聲：“爸媽，我愛你們。”孝順父母是等不及的事，“微”孝很簡單，別再說“沒時間”。
其實做到孝順並沒有那么難，只要懷著一顆感恩的心對待爸媽，父母就一定能感受到我們的孝心。
第六步：送一份吉祥
我們進入今天講堂的最後一個環節——送一份祝福。請同學們回家後，拿起手中的筆，在本子上寫下一段送給爸媽的祝福語，這段話不需要有多么華麗的辭藻，不需要有多么漂亮的修飾，只是自己的真心話而已。當做是自己的心愿珍存起來!只要心中擁有這份信念，相信通過自己的努力就一定可以達成。
我們本期的道德講堂到此就結束了，謝謝大家!