學校辯論賽流程主持詞 篇1
合：各位評審各位同學，大家中午好：
邱：中午的辯論賽即將開始。首先歡迎各位辯手和同學們的到來，希望雙方在今天的比賽中都賽出風格賽出水平。
王：今天的辯題是“企業用人以才為先還是以德為先。”
邱：我們有人說”企業用人以才為先.”也有人說:”企業用人以德為先.”誰是誰非呢.台下的同學想必早已如饑似渴.再看台上的辯手,也早已磨刀霍霍了.
王：辯論分為闡述觀點、自由辯論、總結陳詞三個部分。
陳述觀點要求邏輯清晰，言簡意賅，觀點明確，不提倡讀稿或延時。
邱：在自由辯論階段，正反放辯手輪流發言，發言辯手落座視為發言結束，即為另一方發言的開始，另一方辯手必須緊接發言，若有間隙，照常累計時間。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續進行。自由辯論提倡雙方積極交鋒。
王：總結陳詞為雙方應根據辯論賽整體態勢進行總結陳詞，不能脫離實際。
邱：現在請正方辯手做自我介紹。
王：請反方辯手做自我介紹。
邱：話不多說讓我們進入第一部分，闡述觀點。首先有請正方一辯闡述觀點，時間為五分鐘。
王：正方一辯真是激情滿懷，下面有請反方辯手闡述觀點，時間為五分鐘。
王：看來雙方戰略以定，不分上下。接下來進入我們的自由辯論時間。時間為6~8分鐘。
邱：好一場精彩而又激烈的答辯，雙方各不示弱，真是氣勢逼人啊。不禁讓我們期待雙方四辯的總結陳辭了。雙方是乘勝追擊，保住勝果，還是臥薪嘗膽，反敗為勝呢?大家拭目以待。
王：有請反方四辯總結陳詞，時間為五分鐘。
邱：感謝請反方四辯的總結，最後是正方四辯做總結陳詞，時間為五分鐘。
王：本場比賽也快結束了，誰勝誰負呢，評審自有公決。
邱：現在請評審為本場比賽點評。
王：謝謝評審的精彩點評，現在請辯手退場。
學校辯論賽流程主持詞 篇2
各位評審老師、同學們大家下午好!歡迎大家來到閩江學院20xx校園辯論賽(初賽)現場。
首先，請允許我介紹蒞臨本場比賽的各位評審老師們，他們是：,讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
下面我宣布比賽正式開始，讓我們以熱烈的掌聲有請(中文系)代表隊和(歷史系)代表隊上場。
請雙方隊員就坐，在我右手邊的是 正方：(歷史系)代表隊
在我左手邊的是 反方: (中文系)代表隊
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
接下來，有請正方代表隊進行逐一自我介紹
好，下面有請反方代表隊進行逐一自我介紹
下面，由我宣讀本場比賽的賽制和比賽規則。
比賽規則：
1、陳詞階段：(共7分鐘)每方的陳詞3.5分鐘。由一辯一次完成。按正→反得順序進行。每方用時還剩30秒時有信號一次提示，時間用盡兩次信號提示，發言必須停止。
2、質詢階段：(共10分鐘)質詢設為兩輪四次，為一對一質詢。第一輪質詢由質詢方二辯提問，第二輪質詢由質詢方三辯提問。被質詢方每輪可自行確定一位隊員應對，兩輪應有二位不同的隊員應對，中途不得換人。質詢按正→反→正→反得順尋進行。每次質詢時間為
2.5分鐘，2分鐘時有信號一次提示，2.5分鐘有信號二次，此輪質詢必須停止。質詢者必須控制時間，得提出與題目有關的合理而清晰的問題，並且可以隨時停止被質詢者的回答，再詢問其它相關問題，直到時間用盡。被質詢者沒有固定的回答時間，質詢者要求停止回答，被質詢者就應該停止回答，讓質詢者再問下一個問題。當質詢者提問進入邏輯循環或悖論時，被質詢者可以跳出邏輯循環或悖論來闡述觀點。
3、小結階段：(共5分鐘)每方可任選一位辯手負責針對已經進行的質詢進行小結。小結由正方先開始，每方限時2.5分鐘。每方用時
還剩30秒時有信號一次提示，時間用盡兩次信號提示，發言必須停止。
4、自由辯論階段(共8分鐘)正方先開始，此後正、反方自動輪流發言。每位辯手在此期間至少發言一次，發言次數、時間及每方四位辯手的發言次序無限制，但某一方辯手發言落座後，對方發言之前這一方任何一位辯手不得再次發言。雙方各有時間4分鐘。一方辯手發言落座時該方計時暫停，另一方計時開始。每方用時還剩30秒時有信號一次提示，時間用盡兩次信號提示，發言必須停止。此時如對方尚有時間，可繼續發言，也可向主席示意放棄剩餘時間。
5、總結陳詞階段：(共8分鐘)每方總結陳詞由四辯進行，時間為4分鐘，由反方先發言。每方用時還剩30秒時有信號一次提示，時間用盡兩次信號提示，發言必須停止。
各位觀眾,現在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。
本場比賽的辯題是 、
正方所持觀點是： 反方所持觀點是： (對辯題作簡要介紹) ……
1、首先，進入第一環節：陳詞階段，雙方各有3.5分鐘。
由正方一辯闡述正方觀點，時間3.5分鐘，有請。
謝謝正方一辯的精彩發言，下面請反方一辯闡述反方觀點，時間也是
3.5分鐘，有請。
2、感謝反方一辯的發言，下面進入質詢環節。現在由我重申質詢階段規則：(…)第一輪質詢由質詢方二辯提問，第二輪質詢由質詢方三辯提問。被質詢方每輪可自行確定一位隊員應對，兩輪應有二位不同的隊員應對，中途不得換人。
下面由正方二辯進行質詢，反方自行確定一名辯手回答
謝謝，接下來由反方二辯進行質詢。正方自行確定一名辯手回答 謝謝，接下來由正方三辯進行質詢。反方自行確定一名辯手回答 謝謝，接下來由反方三辯進行質詢。正方自行確定一名辯手回答
3、感謝雙方辯手的精彩發言，下面進入第三環節：小結階段。
現在由我重申質詢階段規則：(…)
有請正方辯手進行小結，時間2分30秒。有請。
謝謝，現在請反方辯手進行小結，時間也是2分30秒。有請。
4、好的，感謝這兩位辯手的精彩發言，接下來辯論賽將進入最精彩的自由辯論。在自由辯論之前，我們有必要重申一下規則：(…) 好的，首先有請正方先發言。
(剛才這段自由辯論可謂是非常的精彩，我想接下來雙方代表隊的總結陳詞更是舉足輕重。)
那么，下面進入最後一個環節：總結陳詞。
首先有請反方四辯進行總結陳詞，時間4分鐘，請。
感謝反方四辯的精彩陳詞，下面請正方四辯總結陳詞，時間也是4分鐘，請。
感謝正方四辯的精彩陳詞。
到這裡，本場比賽就告一段落了。根據比賽規則，在宣布成績之前，請我們的評審點評：
謝謝老師的精彩點評，可以說是高屋建瓦，讓我有一種撥雲見月、豁然開朗的感覺。
經過一場唇槍舌戰的戰鬥，我想現在大家和我一樣都在盼望著比賽的結果。我的心情和大家一樣激動很緊張，對這樣一場實力相當的比賽真是難分伯仲。但比賽總是總是有輸有贏，我們只能有一個獲勝方。那么，下面由我宣布本場比賽的結果：(各隊得分)獲勝方是：，恭喜你們，你們將進入兩天后的決賽，希望你們有更出色的表現。同時，對在場上的出色表現和奮勇拼搏也給我們留下了深刻的印象，我們也對他們表示感謝，謝謝你們。下面公布優秀辯手，經過評審投票，本場比賽的優秀辯手，他是，恭喜你。
那么，本場比賽到這裡就要結束了，感謝各位嘉賓的到來，感謝
各位參賽選手的精彩表現，謝謝各位的關心與支持，衷心的謝謝大家。
學校辯論賽流程主持詞 篇3
各位同學們，教師們，大家晚上好!經過個月的激烈角逐，最終迎來了20__年屆紫檀杯高一年級辯論賽的決賽。今晚的比賽，眾所矚目。今晚的比賽，高手雲集。今晚，我們也很榮幸地請到了我們的有____讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!經過層層激烈的競爭，最終登上了最終的決賽舞台。是的，各方的辯手們也在為今晚的比賽做了充分的準備，就等著今晚在舞台上展現給大家。
那么，今晚的辯論是圍繞著“功，是否能補過”展開的。在我左手邊的是正方高一班代表，他們的觀點是“功，能補過”，在我右手邊的是反方高一(8)班代表，他們的觀點是“功，不能補過”。那么，此刻從正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。由反方各個參賽隊員依次進行自我介紹……好，我宣布，20__年屆紫檀杯高一年級辯論賽決賽此刻正式開始!
(在那裡，我想提醒一下，請各班堅持好現場紀律，不然將會影響到我們參賽班級的得分。團隊配合)
第一個環節，立論陳詞
1，先由正方一辯進行立論陳詞，時間是兩分鐘
2，接下來由反方一辯進行立論陳詞，時間是兩分鐘
第二個環節，攻辯
1，此刻由反方二辯向正方二辯提問，正方二辯回答，時間是3分鐘
2，正方二辯向反方二辯提問，反方二辯回答，時間是3分鐘
3，反方三辯向正方三辯提問，正方三辯回答，時間是3分鐘
4，正方三辯向反方三辯提問，反方三辯回答，時間是3分鐘
5，接下來是攻辯小結A，先由正方一辯進行攻辯小結，時間是1分鐘
B，接下來由反方一辯進行攻辯小結，時間是1分鐘
《三個環節，自由辯論》
接下來將進行的第三個環節，是能夠充分展示辯手們的個人本事和團隊配合，精彩又激烈的自由辯論
正反方辯手自動輪流發言，各方限時5分鐘，雙方總計10分鐘，先由反方開始發言
第四個環節，總結陳詞
1，反方四辯進行總結陳詞，時間是3分鐘
2，正方四辯進行總結陳詞，時間是3分鐘
(#下頭有請評審教師對本場辯論進行點評)
感激教師的點評，以及雙方給我們帶來的精彩辯論。(表演)
學校辯論賽流程主持詞 篇4
全體起立，有請各位領導、教師入場。
請坐
各位領導、教師、同學，大家晚上好。我是本場比賽的主持人歡迎大家參加由運城市職業技能學校教務處所主辦的學生辯論賽。
辯論是一項能夠提高思辯本事，豐富課餘知識，培養團隊精神，鍛鍊思維表達的活動。開展此項活動，能夠使同學們更好的融入學校生活，在活動中提高自信及思辯本事，交流與論辯本事，培養創新和團隊精神，體現學生風華正茂的精神狀態，發掘和培養學校辯論人才。本屆辯論賽將本著“公平競賽”的精神，以“關注熱點、追求真理，鍛鍊口才、展現自我”為宗旨，以活動傳播科學精神，弘揚正義正氣，關注熱點問題，共建和諧學校。本屆辯論賽由各年級派出的辯論隊參加比賽，各年級分別派出兩支隊伍參加比賽，分辯不一樣的辯題。
在比賽開始前首先介紹擔任本場辯論賽的評審委員，第一位是教師，第二位是教師，第三位是教師，第四位是教師，第五位是教師，感激各位評審教師的參與。
接下來介紹第一場辯論賽正反雙方的辯手。
本場比賽擔任正方的是班的同學。反方的是班的同學。
正方一辯同學，正方二辯同學，正方三辯同學，正方四辯同學。反方一辯同學，
在介紹完辯手後，讓我們看一下，本場比賽的辯題是。此刻辯論賽正式開始。首先進入立論階段：每次陳詞時間是3分鐘，此刻請正方一辯陳詞，有請。
下頭請反方一辯陳詞，有請……。
雙方陳詞結束，下頭進行駁立論階段，雙方2辯，反駁對方立論，並對本方觀點進行補充
陳詞。時間是2分鐘，此刻請反方二辯駁對方立論，有請，下頭請正方二辯駁對方立論，有請。
下頭進入質辯環節，雙方三辯提問對方一二四辯各一個問題，對方辯手分別回答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。此刻有請正方三辯提問，有請，下頭有請反方三辯提問，有請。
下頭有請正方三辯做質辯小結，時間1分30秒，有請
下頭有請反方三辯做質辯小結，時間1分30秒，有請
下頭進行自由辯論階段：時間是雙方各4分鐘，由正反雙方自由輪流發言，發言辯手落座
為發言結束，同時另一方開始發言。同一方的發言次序不限，如果一方用時已完，另一方能夠繼續發言，也能夠向主持提出不發言。首先由正方開始發言。
最終進入總結陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行最終的總結。首先有請反方四
辯總結陳詞，有請。下頭有請正方四辯總結陳詞，有請。
第一場辯論賽到此結束，在唇槍舌劍之後，讓我們平復緊張的心境，欣賞由班同學帶來的精彩節目，有請
第二場
感激同學的精彩演出。此刻第二場辯論賽正式開始。
接下來介紹第二場辯論賽正反雙方的辯手。
本場比賽擔任正方的是班的同學。反方的是班的同學。
正方一辯同學，正方二辯同學，正方三辯同學，正方四辯同學。反方一辯同學，
在介紹完辯手後，讓我們看一下，本場比賽的辯題是。此刻辯論賽正式開始。首先進入立論階段：每次陳詞時間是3分鐘，此刻請正方一辯陳詞，有請。
下頭請反方一辯陳詞，有請……。
好雙方陳詞結束，下頭進行駁立論階段，雙方2辯，反駁對方立論，並對本方觀點進行補
充陳詞。時間是2分鐘，此刻請反方二辯駁對方立論，有請，下頭請正方二辯駁對方立論，有請。
下頭進入質辯環節，雙方三辯提問對方一二四辯各一個問題，對方辯手分別回答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。此刻有請正方三辯提問，有請，下頭有請反方三辯提問，有請。
下頭有請正方三辯做質辯小結，時間1分30秒，有請
下頭有請反方三辯做質辯小結，時間1分30秒，有請
下頭進行自由辯論階段：時間是雙方各4分鐘，由正反雙方自由輪流發言，發言辯手落座
為發言結束，同時另一方開始發言。同一方的發言次序不限，如果一方用時已完，另一方能夠繼續發言，也能夠向主持提出不發言。首先由正方開始發言。
最終進入總結陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行最終的總結。首先有請反方四
辯總結陳詞，有請。下頭有請正方四辯總結陳詞，有請。
第二場辯論賽到此結束，在緊張激烈的比賽之後，讓我們放鬆一下，下頭請欣賞由班同學帶來的精彩節目，有請
第三場
感激同學的精彩演出。此刻第三場辯論賽正式開始。
接下來介紹第三場辯論賽正反雙方的辯手。
本場比賽擔任正方的是班的同學。反方是班的同學。
正方一辯同學，正方二辯同學，正方三辯同學，正方四辯同學。反方一辯同學，
在介紹完辯手後，讓我們看一下，本場比賽的辯題是。此刻辯論賽正式開始。首先進入立論階段：每次陳詞時間是3分鐘，此刻請正方一辯陳詞，有請。
下頭請反方一辯陳詞，有請……。
好雙方陳詞結束，下頭進行駁立論階段，雙方2辯，反駁對方立論，並對本方觀點進行補
充陳詞。時間是2分鐘，此刻請反方二辯駁對方立論，有請，下頭請正方二辯駁對方立論，有請。
下頭進入質辯環節，雙方三辯提問對方一二四辯各一個問題，對方辯手分別回答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。此刻有請正方三辯提問，有請，下頭有請反方三辯提問，有請。
下頭有請正方三辯做質辯小結，時間1分30秒，有請
下頭有請反方三辯做質辯小結，時間1分30秒，有請
下頭進行自由辯論階段：時間是雙方各4分鐘，由正反雙方自由輪流發言，發言辯手落座
為發言結束，同時另一方開始發言。同一方的發言次序不限，如果一方用時已完，另一方能夠繼續發言，也能夠向主持提出不發言。首先由正方開始發言。
最終進入總結陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行最終的總結。首先有請反方四
辯總結陳詞，有請。下頭有請正方四辯總結陳詞，有請。
第三場辯論賽到此結束，在勝負還未揭曉之前，統分員緊張統分之際，讓我們先欣賞由班同學帶來的精彩節目，有請
感激同學的精彩演出。
下頭有請本屆辯論賽的首席評審教師，為本屆辯論賽做點評，請大家用熱烈的掌聲歡迎教師。
感激教師的精彩點評。
激動人心的時刻到了，經過各評審教師公正公平的打分及統分員的認真統分，各參賽團體及辯手的分數已出，下頭有請團委書記許平教師宣布本屆辯論賽三場比賽的團體得分及勝負情景。有請許平教師。
感激許平教師
下頭有請教務處教師，宣布本屆辯論賽的獲獎名單。
多謝教師，頒獎儀式正式開始
首先有請獲得本屆辯論賽先進個人的選手上台領獎，他們是(三組，每組六人，分別由楊永江、許平、胡艷霞頒獎)……。
下頭有請獲得本屆辯論賽優秀辯手的選手上台領獎，他們是(一組，六人，陳瑞科長頒獎)……。
下頭有請獲得本屆辯論賽精神禮貌獎的團隊上台領獎，他們是(一組，四人，張東亮主任頒獎)……。
下頭有請獲得本屆辯論賽優秀組織獎的團隊上台領獎，他們是(一組，四人，盧校長頒獎)……。
下頭有請獲得本屆辯論賽最佳團隊獎的團隊上台領獎，他們是(一組，四人，張校長頒獎)……。
請大家用熱烈的掌聲對獲獎的個人及團隊表示祝賀。
下頭有請張校長對本屆辯論賽做最終講話，大家歡迎……。
感激張校長的精彩講話，弘揚正義，明辨事非，讓我們關注熱點問題，弘揚正義正氣，爭做時代風華學子，共建和諧美麗學校。
本屆辯論賽到此結束，全體起立，有請領導及教師退場。
結束音樂……
學校辯論賽流程主持詞 篇5
主：各位老師，同學們大家好!我是主持人
隨著轉基因研究的不斷發展，轉基因食品已經越來越多地走進人們的日常生活，而轉基因食品的安全性也一直是人們關心的話題，那么轉基因食品是天使還是魔鬼，我們今天就來辯一辯
本場辯論賽的辯題：
下面，請辯論雙方代表隊上場。
現在我來介紹一下今天的辯論雙方。坐在我右手邊的是正方，她們的4位辯手分別
他們的觀點是：
那么坐在我左手邊的是反方代表隊，他們的四位辯手分別是：
他們的觀點是：
同學們,為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態和最旺盛的鬥志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。
辯論會注意事項：
1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;
2、不可進行人身攻擊;
3、尊重主持人
我宣布，本場辯論賽現在開始! ，先請正方發言
主持人：同學們，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，我們請各方第一位辯手作總結性陳述
好，由於課上時間有限，我們今天的辯論就到這裡，同學們可以課後再討論 我宣布，各位領導、觀眾朋友們，本屆辯論賽到此圓滿結束。謝謝大家。