才藝展示活動節目主持稿 篇1
尊敬的各位領導、老師：
接下來，將要展示的是XX國小全體教師的特長匯報，幾年來，在學校的大力倡導下，在校領導以身示範的引領下，XX國小全體教師積極投身到非專業特長形成與強化當中。
在鑽研教材，全面培養學生之餘，他們揮毫潑墨、拓印塗紅，妙剪生花、板繪山水;班任教師，徜徉在音樂殿堂，體育教師，舞起了嫦娥廣袖……
日月穿梭，時光荏苒，千百個晨曦與晚霞的更替中，XX教師在平凡而神聖的崗位上鞠躬盡瘁培育英才棟樑，多少回大賽和頒獎的舞台上XX教師展示著他們的豪邁。現在，XX教師又增加了一份無私奉獻之外的執著追求。那就是凝聚生命靈性的藝術特長，蕩滌人心靈塵垢的專業外技能。
個人特長的形成與發展凝聚著XX人多少執著、追求和期待，個人特長的延伸和豐富促進了XX教師育人能力再上新台階，個人特長的交流與共進為蓬勃發展的道里教育事業抹上了富有新意的濃重一筆，為樹立新時期的良好教師形象添上了新的華章。
現在，正為我們用鋼琴彈奏《夢中的婚禮》的是康桂傑老師，她是一名班主任教師，哈爾濱市語文學科帶頭人，哈爾濱市語文骨幹教師。她曾經自豪地說：“沒有跳動的音符，沒有婉轉的旋律，我的課堂卻能牢牢的牽住那一雙雙渴求的眼睛。”現在，她常常在彈奏間歇向同事們介紹：“我彈奏的是用心靈來譜寫的樂章，這裡凝結著我對事業的熱愛，對生活的渴望，我要用一生來奏響她。”
在舞台中央為大家展示的是由體育教師、班主任教師組成的教師舞蹈隊。她們或許沒有更多、更大的舞台去展現自己對藝術的追求。但是，她們會永遠固守著心靈中那一方淨土，並毫無保留地奉獻那一代又一代秧苗。在奉獻中，她們年輕的心永遠不會老去。伴隨著音符的跳動，她們輕揮手，展絹帶串串;枉凝眉，留花影叢叢。每一個細微的動作，每一次會心的微笑，揮灑的是青春的熱情，傳遞的是對於事業的自信。
在舞台後方的老師們正在進行毛筆書法和粉筆詩意畫的演示。三尺講台，亦小亦大，如果你的眼裡只是把它看成一方普通的講台，你的生活也許會失去許多樂趣。但是如果你把它看作一方等待你去演繹的多彩舞台，你收穫的將不僅僅是樂趣，而是自己存在的價值和意義。
現在，書法和板畫的老師們已經完成了他們的作品。請大家瀏覽並指正。
……
尊敬的各位領導、老師，我們XX國小借全市教師崗位大練兵的東風，伴隨著教師綜合素質評價的不斷深入，在每位老師的三尺講台上都結出了累累碩果。但是，我們的進程中或許還會有不完善、不科學的地方，懇請各位領導、專家不吝賜教。
才藝展示活動節目主持稿 篇2
甲：金秋頌韶光，青春展風采，
乙：紅葉書和諧，百姓舞翩躚。
甲：尊敬的各位領導，各位來賓，
乙：現場的朋友們，
（合）大家好！
甲：歡迎來到“愛我xx縣共同行動”“移動杯”才藝展示大賽的比賽現場！
乙：為了推動創建全國文明縣城工作向縱深發展，進一步豐富廣大人民民眾業餘文化生活。
甲：共青團xx縣縣委、縣文明辦聯合陝西移動公司xx縣分公司組織開展“愛我xx縣共同行動”“移動杯”才藝展示大賽，現在開始。
乙：喜看江山如畫，展望前程似錦；
甲：生活鑄就多姿才藝，文明書寫爛漫華章
1、舞蹈：《爾瑪澤姆》
甲：這是一個收穫的季節，錦繡大地碩果飄香；
乙：這是一個繽紛的時代，七彩xx縣澄江如練。
甲：xx縣，這塊美麗的土地，爾瑪人家在這裡繁衍生息；
乙：xx縣，這方神奇的山水，羌族兒女在這裡幸福甜蜜。
甲：羌族姑娘被稱為爾瑪澤姆。她們猶如出水芙蓉，自然天成。看，她們正向我們走來！請欣賞舞蹈：《爾瑪澤姆》
2、歌曲：《隱形的翅膀》（龍玉清）
甲：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，因為我有雙隱形的翅膀；
乙：不去想他們擁有美麗的太陽，我看見每天的夕陽也會有變化，因為我有雙隱形的翅膀；接下來請欣賞歌曲：《隱形的翅膀》
3、歌曲：《紅旗飄飄》（聞晨旭）
甲：五星紅旗,你是我的驕傲，
五星紅旗,我為你自豪，
為你歡呼,我為你祝福！
你的名字,比我生命更重要。
接下來請欣賞歌曲：《紅旗飄飄》
4、舞蹈：《後現代古典韻》（劉欣如）
乙：現代與古典的奏鳴，舞姿與韻律的融合；
讓我們走進後現代古典韻帶給我們的舞蹈神話。
請欣賞舞蹈：《後現代古典韻》
5、豫劇：《誰說女子不如男》（柴金平）
甲：古代女英雄花木蘭替父從軍的故事家喻戶曉，婦孺皆知。河南豫劇的唱腔更是行腔酣暢、節奏鮮明，深為廣大觀眾喜聞樂見。接下來請欣賞豫劇：《誰說女子不如男》
6、歌曲：《奔跑》（王少峰）
乙：人生的旅途，充滿逆境和不幸，
我們永遠不會放棄夢想，
任坎坷挫折有何妨，
朝著心中永恆的理想，讓生命一路輝煌！
請欣賞由王少峰獻給大家的歌曲：《奔跑》
7、歌曲：《蒙古包》（朱其武）
甲：朋友，你到過美麗的大草原嗎？你見過聖潔的蒙古包嗎？你聽過天籟般的歌聲嗎？讓我們隨著歌手悠揚的歌聲，去神遊美麗的蒙古大草原，去看那綠色的草海，去聆聽牧民們幸福的歌唱吧！
8、快板：《說保健贊xx縣》（王今義）
乙：像一隻彩鳳飛落山巒，那是巍巍秦嶺中美麗的xx縣；
如一顆明珠閃現深山，那是滔滔嘉陵江邊七彩的xx縣。
請欣賞快板《說保健贊xx縣》
9、薩克斯演奏：《瑤族舞曲》（延欣苗）
甲：瑤族是個美麗的民族，在歡慶的節日裡，青年男女身著盛裝，圍著篝火，載歌載舞，用歌舞抒發自己的感情，歡慶佳節。請欣賞延欣苗獻給大家的才藝薩克斯演奏：《瑤族舞曲》
10、獨唱：《越長大越孤單》（李華婧）
乙：轉身望去，自己已經長大，
“越長大越孤單”，
內心充滿了無奈的感嘆，
青春已不再停留在昨天，
讓我們一起去創造新的明天！請欣賞歌曲《越長大越孤單》
11、器樂伴唱：《映山紅》（師寶峰張敏）
甲：映山紅開，紅似火焰；
人民等待，紅軍歸來。
一首深情地《映山紅》表達了人們對紅軍的期盼和熱愛。請欣賞葫蘆絲組合《映山紅》
12、器樂伴唱：《請到我們xx縣來》（王清河）
乙：月亮之上，月光之城；
鳳凰之鄉，羌族故里。
xx縣的山美水美人更美。
中國最美小城歡迎你！
請欣賞器樂伴唱《請到我們xx縣來》
13、古箏獨奏：《山丹丹花開紅艷艷》（權瑞）
甲：黃土高原氣勢恢弘，
陝北民歌源遠流長；
山丹丹花開紅艷艷，
古箏旋律更悠揚。
請欣賞根據同名歌曲改編的古箏彈奏《山丹丹花開紅艷艷》有請演奏者上場。
結束語：
甲：歡歌唱盛會，豪情醉城鄉；
乙：紅葉染秦嶺，舞起嘉陵江。
甲：今天的才藝展示精彩紛呈，高潮迭起。
乙：願我們人人都為構建文明xx縣，構建和諧社會積極行動，從我做起，為把我縣建成老百姓最幸福的地方共同努力。
甲：“愛我xx縣共同行動”“移動杯”才藝展示大賽到此結束。謝謝大家，再見。
才藝展示活動節目主持稿 篇3
齊:同學們!老師們!大家好!
陳:這裡，是夢想的舞台
馮:這裡，是展示的平台
齊:這裡，我們擁有美好的記憶
馮:就讓我們共同記錄這美好的點滴
陳:在藝術的世界裡陶冶、享受吧
陳:我宣布，此次班級才藝表演
齊:正式開始
馮:夏天的腳步已經臨近，在炎熱的夏日中，不妨來吹吹夏天的風吧。就由曹貝兒、吳錦麟同學為我們暢想夏天，唱起《夏天的風》吧
陳:夏天，令我自然而然地想到了螢火蟲，那點點的微光多么迷人啊!而沈凱玲同學將帶我們走進這特別的氛圍，感受點點《微光》
馮:淡淡的旋律、甜美的歌聲令我們陶醉，然而“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”俞子伊同學將為我們親手繪畫出一幅荷花。
陳:欣賞了荷花獨特的美，我們的倪俊晶同學也親手繪畫了一幅畫，不過這是大家都很喜歡的漫畫。讓我們一起來欣賞欣賞吧!
馮:兩位同學的兩幅畫都十分地棒，想必這一定是她們所非常喜愛的興趣愛好。讓我們再次用熱烈的掌聲來鼓勵她們，相信她們一定會更加出色的。
陳:大家還記得第一次踏進學校么?那時我們帶著懵懂與稚氣的臉龐，進入一個新的“世界”。小的時候總是那般天真可愛，那么傻子上學又會怎樣呢?接下來由黃曉輝、余倩等人為我們帶來小品劇《傻子上學》
馮:小孩子總是無憂無慮的，他們心中總有一個美好的夢。無論世界怎么變，他們心中總是那么的美好。莊嘉靖同學用吉他帶我們進入那久違的--《童話》
(大家會的可以一起唱起來)
陳:現如今我們漸漸成長了，少了那天真爛漫，多了那青春活力。小品劇《叛逆期的我們》講述了一個經歷叛逆期的女孩，相信我們會找到不少共鳴。下面有請李莎、姚丹萍等為我們帶來小品劇--《叛逆期的我們》