期中家長會主持詞結尾 篇1
甲：感謝父母
乙：感謝老師
甲乙：感謝學校給我們所有人帶來的這次交流機會
甲：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護，
乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育，
甲乙：有您，我們生活的優越環境，我們一定會長成參天大樹！
甲：六年的國小時光不長，一切好像發生在昨天，
乙：六年的國小時光不短，我們期盼著燦爛的明天！
甲乙：讓我們大家挽起手來，凝心聚力，拼搏進取，奔向美好的明天！
甲：美好時光總是短暫的，最後祝願所有的家長們身體健康。
乙：今天的家長會到此結束。
甲乙：謝謝大家!
期中家長會主持詞結尾 篇2
乙：聽完了三句半，請繼續欣賞我們班的大合唱。
乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。
甲：但在您看來卻很精彩很精彩。
乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。
甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。
乙：你們的讚賞是對我們的鼓舞和安慰。（停頓）
甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影！
乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻！
甲；我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！
乙；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛鍊、成長！
甲：今晚讓我們開心無比，
乙：今晚讓我們歡聲笑語！
合：讓這次家長會成為溝通的心橋，願我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長！五（1）班家長會到此結束，謝謝大家！
期中家長會主持詞結尾 篇3
最後有請xx地區賞識教育專家，我校xx老師作賞識教育報告。
今天的大會，張校長就學校概況、發展思路，以及教育教學先進的理念作了重要講話，邵主任通報了聯考成績，並就九年級組下一步工作的構想給各位家長作了匯報，學生代表、家長代表作了發言，特別是xx老師的報告，讓我們知道了什麼是賞識教育，如何賞識自己的子女，賞識教育的意義等等。我認為今天的大會開的非常成功，通過今天的大會我希望家長們、老師們能心往一處想，勁往一處使，只要我們共同努力我們的目標，望子成龍這一心愿一定會實現。
本應讓我們的家長在會上相互交流，探討如何提高我們這一屆學生教學質量的好辦法，但由於時間有限，第一階段會議就要結束了。下面請各位家長在自己子女所在的班級與班主任、任課老師敞開心扉，相互溝通，共商提高教學質量實現你們的孩子們進入高一級學府之大計。
最後再一次感謝各位家長參加我們這次家長會，散會。
期中家長會主持詞結尾 篇4
各位家長朋友們:
大家上午好!
首先，感謝你們能在百忙之中來參加今天的家長會！你們的到來，就是對孩子的幫助和鼓勵，就是對我們班級工作的支持！請允許我代表我們×班所有的任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝.
今天的會議主要有三項議程，一是由我將本學期你們的孩子在學校的學習、生活及期中考試的情況等情況向你們作簡要的匯報，同時談談後期班級工作的一些打算；二是請部分學生代表也說說他們的心聲；三是請部分家長介紹一下他們比較成功的家教經驗；最後教學問題和和家長們交流。
今天能有機會和各位家長及孩子們坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學業、為了孩子的進步、為了孩子的明天。八年級是極其重要的一個學習階段，在坐的學生已經熟悉了學校的一切，失去了對國中生活的好奇與嚮往,他們認為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理發育的重要階段,學生處於一種盲目自信的階段,做事、學習憑興趣，憑心情，逆反心理更強，甚至有的專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性。這一學年又是關鍵的一年，抓住八年級，即抓住了初三，意味著學生將邁向人生的一個新的台階。
借這次期中考試，我和各位任課老師商量召開這次家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯繫，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！
首先，我簡單介紹一下班級情況。本班目前有位學生，其中女生位，男生位。前半學期下來之後，我覺得班級學生整體表現很不錯，在學校舉行的佇列及啦啦操比賽中均取得優異的成績，本次期中考試也取得了全年級第一名的好成績，有丁靜、丁郝明等同學進入年級標兵，有馬海燕等位同學成為年級成績優秀者。對於管理班級，我主要從良好的習慣養成入手，衛生紀律主要由班幹部負責，我主要抓學習，定時和學習委員、課代表聯繫，掌握完成作業情況、課堂學習情況，及時談話溝通，了解學生學習上的問題。並通過學生的學習方法交流來提高學生的學習效率。最近同幾位課任老師交流，現在班級上課紀律良好，作業收交情況比較好，班級的各項工作開展的也很不錯。應該說這是一個很好的勢頭。這學期以來我要求學生以積極向上的態度對待學習生活，以“拼搏三年、贏得一生”作為我們班班訓。希望每一個孩子都能認真對待自己的生活，仔細思考自己的人生。我想這也應該是我們家長的共同願望吧。
下面我要談的問題是有關孩子的思想品行及習慣問題。開學半個學期了，孩子們的集體榮譽感都很強，但是個別男生由於以往的不良習慣導致經常性的違反紀律。看待這個問題，我一直認為，不可能要求孩子永遠不犯錯誤，但是總以各種藉口來做託詞的話，就會產生一些逃避思想，因此我們也不能因此而姑息縱容孩子，所以希望家長能在平時發現不良習慣的時候就及時予以批評指正，否則孩子還以為好玩進而形成不良行為。
對於孩子我們首先應該教育孩子如何做人。現在的孩子他們正處於說大不大、說小不小的年齡，他們對愛的體會往往只流於表面，從來不深刻的去理解。每次對一批變化成長中的孩子，我都希望通過語文課和主題班會使他們體會到母愛、父愛的偉大、父母的辛苦，因為我一直覺得：一個連自己父母都不愛的孩子是不會愛別人的，一個連父母的勞動都不珍惜的人是不會珍惜別人的勞動的，一個不懂得回報父母的愛的人他也不會去珍惜父母的愛。雖然說，父母的愛是無私的，父母在給孩子愛的時候，並不估算著是否能得回報。但是，父母投入感情絕不是為了讓孩子與自己的感情距離越拉越大。因此，為的是以愛心喚起愛心而不是換得傷心。教育孩子我們一定要講究方式方法，數子十過，不如獎子一長。也許你不經意的一次表揚會引發孩子巨大的進步，曾有一分家教刊物中記載，有一個孩子的母親很善於表揚自己的兒子，結果使一個原本平常甚至有些遲鈍的孩子考上了清華大學。你對孩子的期望值加上你正確的引導會使你的孩子也一樣優秀的。所以有時我們家長說話、做事也應注意場合、方式，不能對孩子的教育產生負面影響，那可能影響孩子的一生。因為父母是孩子的第一任老師。
1、做人的教育：的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，我一直持這樣觀點：學會做人是第一重要的，然後才是長知識長本領。說實話，我對學生不會有偏愛，成績好差，在我的眼裡都一視同仁。如果說我對哪些學生有偏愛的話，我就偏愛那些思想品質好的同學，我熱愛好人。一個人才能有高低，但只要是一個好人，就多多少少會對社會有貢獻，對他人有益。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。
①教育孩子要有責任心。有的同學雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責任感，今後照樣能做出一番事業。
例如班級的劉琳同學，帶著愛心來做事，她是班裡管理電話，每次她都擦得很乾淨，而且在教學使用後能及時關掉，並能在課前為教師打開電腦，犧牲了下課的時間，這是小事，可她做得很好，在成績上就能看出來，這是一位不斷上進的孩子，我喜歡她，是因為她的責任心。王雲龍同學，班裡的桌椅壞了，是他修的。同學們要做手抄報，郭寶鑫同學帶來的紙發給每個學生一張。李麗婷同學沒有老師布置，擦拭走廊的窗台。我偏心於他們，因為他們把86班當作了家，我怎么能不愛這愛家的孩子們呢。班長祁觀，為了校園藝
術節盡心盡力，做不好的時候自責，而我還不知其原由，風紀股長兼學習委員的劉暢同學，任勞任怨，在老師不在班的時候，她是班裡第一人。我們×班有今天，離不開他們，所以常把感謝眼神拋給她們，是她們的主人翁責任感讓我們班的全體同學獲得良好的學習環境。
打掃教室、班級勞動表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”，身為值日組長的李欣楠同學能把黑板擦得最乾淨，別的組不能相比，這是細心，更是責任心。所以責任感教育應該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多的原則。
在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任，比如：要求孩子為自己的身體健康負責，不挑食，並養成良好的衛生習慣；要求孩子為自己的學習負責，認真完成作業，自己檢查作業；要求孩子做一些力所能及的家務；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學校，父母別忘了教導他做值日生、班幹部應盡職盡責，做清潔衛生不能偷奸耍滑。
不少家長抱怨，孩子長大後對自己不孝，不盡贍養之責，卻沒有想過，過去有沒有要求孩子承擔過必要的義務和責任。教育孩子為自己的行為後果負責，尤其是做錯事以後要敢於承擔責任，不把責任推給別人，做錯事就要虛心接受老師的批評教育，接受必要的處罰，這是培養孩子責任心的重要內容。
②要教育孩子尊重他人。我很喜歡這樣一句話：尊嚴沒有貴賤。乞丐有他們的人格尊嚴，小草有生長尊嚴。少數同學對老師的批評教育顯得極不耐煩，甚至在班裡和老師頂撞，讓老師下不了台，缺少對老師最起碼的尊重，孩子強調自己所謂的自尊，做錯了，不允許批評，這在班裡曾經發生過，所以引導孩子做事說話要考慮到他人的感受，與人為善。一切都以自我為中心，否則不利於孩子的健康成長，走上社會後遲早要吃大虧的。
④重視孩子良好的習慣的培養。英國有句諺語：行動養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運、決定人生，好的學習、生活習慣是從小就養成的，並會受益終生。需要家庭和學校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行為習慣，一位家長跟我說，現在不是孩子的學習成績問題，有個好的學習習慣就是我的幸福了。我也深深的祝福著這們家長，我們的努力不會成為東流的水，只要我們堅持。
⑤.理智愛子的問題。大文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。”真正的愛是理智高尚的愛，我覺得滿足孩子的物質需求是愛，教子吃苦教子成材更是愛。有的家長對孩子提出的任何要求都予以滿足，給孩子配備MP3、到掌上電腦、手機，出手給孩子的錢很大方，現在讓我們看看班裡吃零食的現象，有時一進到班裡就能聞到刺激性的小食品味道，班裡的垃圾袋裡，書桌堂里，還有的孩子上課時乘老師講課把飲料拿出來當眾喝掉，不知這是班級還是餐廳？讓孩子從小養成大手大腳的習慣、奢侈浪費，這不是好事，古語說“自古雄才多磨難，紈闊子弟少偉男”。其實讓孩子吃點苦、受點挫折對他們的一生都有好處。理智愛子就要正確地認識孩子的缺點和不足，不袒護孩子。做家長的對孩子在學校的缺點和不足不一定十分清楚，這就要求各位家長在孩子和同學鬧矛盾或受到老師批評時不能只聽信自己孩子一面之詞，要全面了解清楚，孩子畢竟是孩子，要充分相信老師，相信老師的為人，相信老師處理問題的能力，千萬不要在孩子面前流露出對別的孩子或老師的不滿，否則就壞了孩子。我非常感謝各位家長對我工作的配合，自任一班班主任以來，各位在教育孩子的問題上都能全力配合支持我的工作，特別是被我批評次數比較多的學生家長，從來沒有一句責怪和埋怨的話語，各位的通情達理讓我非常感動。就是因為有這樣一群優秀的家長，有這樣的家長我們還有什麼理由不把孩子教育好呢？這種理解和信任是對我工作的支持，這也是我班主任工作不怕苦、不怕累的動力所在。今後歡迎大家多和我聯繫溝通。
2、一定要關心孩子的學習。有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現在都是獨生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養孩子積極的、健康的成長。
3、對孩子要多做分析。首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。我認為是孩子自己的事就儘量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就不加以引導，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多加強正確的引導。
4、創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。我們試想一下，一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。我非常理解做父母的心情。我們白天忙，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家無論怎樣，都要給孩子們創造一個良好的學習環境，也不要時刻忘記對孩子的教育和輔導。當我們看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內心是多么的開心啊。
5、關注孩子的安全。安全是一項艱巨的的任務，正如多次的班會、演講中所說的生命沒有返乘票，沒有了健康健全的身體，那將是我們多大的痛苦啊。所以每天放學我都堅持讓班幹部叮囑他們注意交通安全。這
是我們共同的任務，希望家長在忙碌中也不要忘記對孩子安全的教育，告訴他們怎樣避免危險，怎樣行路。孩子就是得不停的去叮囑與告誡。
各位家長，隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進親職教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或對孩子過度溺愛，百般呵護……在親職教育上形成的一個個誤區，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。所以我再次希望各位家長與我們共同協作，積極配合為孩子美好的明天而努力吧！
期中家長會主持詞結尾 篇5
：敬愛的爺爺奶奶
：親愛的叔叔阿姨
：老師們
：同學們
合：大家上午好
：我是
：我是
：我是
：我是
合：感謝大家百忙之中相約來到三年級十一班這個溫暖的大家庭。
：自從我們呱呱墜地發出了第一聲啼哭
：你們就開始為我們辛勤付出
：你們就開始為我們創造一個無憂無慮的成長環境
：你們是我們在家時的一個生活依靠
：也是我們在校學習時的精神支撐
：有了你們的精心呵護
：有了你們的悉心培養
：才有了我們今天的健康成長。
：新學期的腳步匆匆而過，轉眼之間已有半月之餘。為了我們的成長，你付出了太多太多。
：日復一日，年復一年，我們一天天長大，皺紋卻悄然爬上您的額頭。
：今天我們代表全班43名同學，向您深情的說一聲
合：爸爸，媽媽，您辛苦了，謝謝您
：下面我宣布
合：三年級十一班家長會現在開始
期中家長會主持詞結尾 篇6
各位家長：
你們好！請允許我代表x國小全體師生對各位家長的光臨，表示熱烈歡迎和衷心的感謝。今天您能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，可以看出您對子女的關心和對我們學校工作的支持。今天的家長會有四大議程：第一項議程是x校長講話。第二議程公布校長接待日，第三議程成立家長委員會，第四議程就是由各班主任教師在教室主持家長會。
主持人語
一直以來，我們全校的領導和老師都在默默工作，無私奉獻著，他們努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。我們全體師生在校領導的帶領下，用勤勞和汗水換來了累累碩果。
首先進行大會第一項議程，讓我們以熱烈的掌聲歡迎x校長講話。
剛才x校長，對我校的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報，我想各位家長聽了x校長的發言，對學校的基本情況有了一定的了解。作為學校，作為老師，學校的許多工作都需要我們眾多家長的配合與支持，相信我們只要緊密地相互配合相互溝通，就一定能教育好孩子。
進行大會第二項議程：宣布校長接待日
為了進一步提高學校辦學水平，辦人民滿意的學校，學校實行校長接待日制度。
實行校長接待日制度，意在建造學校與師生、家長、社會之間的溝通平台，使學校工作更加民主、公開、透明。學校堅持以“真誠、溝通、平等、理解”為宗旨，將這一平台定位於“傾聽你的意見與建議，傾訴你的憂愁與煩惱，接受你的來訪與監督”，便於及時了解校情民意，及時解決辦學過程中存在的偏差或問題，使學校工作更具針對性和實效性，讓學生舒心、家長放心、社會滿意，努力打造一個和諧、文明的校園環境。
校長接待日工作地點：三樓多媒體教室。
校長接待日工作時間：每月月初的第一個星期一上午9︰00—11︰00接待人員：校級領導。
接待對象：家長、學生、教師及社會各界人士。
接待內容：凡涉及教育教學以及學校管理等方面，如校風、教風、師德師風、收費、安全、信訪、教學環境、校園建設等，均在接待之列。
工作職責：對接待中所反映的問題，收集整理，做好來訪登記、接待記錄。接待時能答覆的給予及時答覆；不能及時答覆的，說明原因。一般性問題，交校內相關部門限期處理答覆；特殊問題，經學校研究後處理。
進行大會第三項議程：成立家長委員會
組建家長委員會的目的為了指導親職教育，增強學校工作的透明度，溝通學校與社會間的相互了解，確保教育的自律和公正，加強學校與家庭在學生教育工作中的溝通與配合，便於家長對學校工作的監督，幫助學生求學所遇到的困難，特成立本會。
家長委員會成員由關心孩子成長，熱心教育，熱情支持學校或班級工作的在校學生的家長組成。必須具備下列條件之一：①了解和關心教育，懂得一定的教育規律，關心學校，能為學校工作出主意、提意見。②具有比較豐富的親職教育經驗，並有較好的教育效果。③能為學校工作和改善辦學條件提供一定幫助。④具有某方面特長，能為學校開闢課外教育渠道提供幫助。（在班級召開家長會的時候請各位家長自願報名或由班主任教師推薦，會後填好個人材料交到二樓副校長室）
結束語
下面進行大會第四個議程由各個班主任教師在教室主持家長會。再次感謝各位家長的光臨，你們的到來就是對我們學校工作的鞭策。我相信，通過這次家長會，使我們走得更近，心貼得更緊！下一議程由各班班主任在教室主持！
各家長離校時間班主任老師可根據各班級家長會召開的具體內容、時間進行安排和調整。學校不做統一安排。
期中家長會主持詞結尾 篇7
(合)尊敬的各位家長：
您們好!【鞠躬】
甲：首先，請允許我代表初8班全體同學，對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝。本次家長會由我和靳倩倩同學共同擔任主持。
乙：初二的學習生活是緊張的、有序的、充實的。在過去的半個學期的生活中，我們一起努力著，付出著，收穫著;在逝去的這兩個多月的日子裡，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多忙碌，幾多感慨。
甲：對於今天的家長會，在座的各位家長一定是期待著的，我們也是期待著的，讓我們共同把握住這次機會，藉此了解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情況，希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
甲：請家長們放心，我們會好好照顧自己的，不讓你們操心。
期中家長會主持詞結尾 篇8
尊敬的各位叔叔阿姨：
你們好！我是高一x班學生，很榮幸擔任本次家長會主持人。首先，請允許我代表全體師生向百忙之中來參加本次家長會的你們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天我們坐在一起，就是為了一個共同的目標，那就是為了孩子的未來、為了學生的進步、為了我們美好的明天。在本學期過去的兩個半月里，我們一起努力著、付出著、收穫著。我們共同經歷了幾多憂愁、幾多忙碌、幾多感慨。借今天這個機會，可以使老師、學校了解各位叔叔阿姨們的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子的學習狀況和生活狀況。再次感謝你們的到來，真誠地向你們說一聲：謝謝！
1、接下來將會為叔叔阿姨們播放一些視頻，送上同學們深深的祝福！請欣賞。尾語：欣賞完剛才精彩的視頻，我想各位叔叔阿姨應該心情大好，當看到自己孩子美麗的笑臉，你們心中也該有一絲溫暖和欣慰。
2、父母是世界上最無私的人，接下來請欣賞、為我們帶來的詩歌朗誦《父愛是山母愛是海》，大家掌聲有請。
同學們動情真誠的詩歌朗誦，將無私的母愛和偉大的父愛描述的淋漓盡致，為了你們無私的愛，我們將竭盡全力去奮鬥拼搏，不辜負你們的期望。
3、而這無私也常常上演在教師的某個角落。開學的兩個多月來，他肩負重任，為我們班的事情跑前跑後。他就是我們班盡職盡責的班長xx同學。接下來有請張碩同學為大家介紹我們班級的基本情況和本學期的主要工作。尾語：謝謝班長的精彩介紹。下面我們來了解一下學習情況。
4、我們班有這么一個小女生，她兩次考試都是年紀第三名，但她從未驕傲，她總是以優異的成績和勤奮的姿態帶領同學們奮進。她就是我們班的學習委員張悅同學。下面有請xx同學為大家介紹本班的學習情況。
期中家長會主持詞結尾 篇9
甲：各位爺爺奶奶
乙：叔叔阿姨：
合：大家好!
甲：光陰似箭，半個學期在時鐘的擺動聲中慢慢流過。
乙：我們經過了期中考試，也迎來了一學期一度的家長會。
甲：感謝你們從百忙之中抽出時間來參加我們一學期一度的家長會。
乙：我相信，你們都想了解您的孩子在學校的表現。
甲：在各科任老師的指導下，你會收穫一些教育孩子的方法。
甲：我們班的是一個積極向上、學習刻苦的同學，讓我們有請班長來誇誇我們班的。
乙：聽著這些事例，我不能不承認晏王可懿的確是一個勤奮刻苦的人，接下來有請她介紹介紹她的學習方法。
甲：俗話說得好一份耕耘一份收穫。我們班不僅有學習很刻苦的同學，還有成績進步很大同學——。這次期中考試，她的語文考了87分,簡直是飛一般的進步。作文是一個高分點，語文老師也經常讀她的作文給我們聽，接下來讓我們有請說說她寫作文的方法。
乙：假如每位同學都能正確積極面對學習上的困難，困難就會變成成功。同學們的收穫和進步離不開老師的辛勤教育。接下來，就讓我們有請我們班的班主任郭老師講話。
甲：謝謝郭老師的全面、精透的講話，為我們指出了問題，介紹了好方法。接下來，讓我們有請數學老師蘇老師與各位家長交談。
乙：感謝蘇老師的指導。
甲：今天的家長會到此結束了。
乙：感謝家長能一如既往的鼓勵、呵護我們。
甲：感謝老師含辛茹苦的教育、指導我們。
甲乙：我們應該不辜負家長、老師的期望，讓我們好好學習、天天向上!