國小道德講堂主持詞 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，歡迎來到四年一班道德講堂。學習先進人物，講述身邊故事，傳承中華美德，我是主持人勾梓萌,我是主持人宮佳欣。
道德講堂，講述身邊好人的道德故事， 我們今天道德講堂的主題是：誠實守信,做美德少年。誠信：即誠實守信。“誠”，就是誠實無欺、誠實做人、誠實做事，實事求是;“信”，即有信用、講信譽、守信義、不虛假。
“人而無信，不知其可也”，誠實不欺、恪守信用是中華民族的傳統美德，是公民道德的基石，是對每個人最起碼的道德要求，誠信是社會和諧的紐帶。
今天的道德講堂共有七個環節：
首先我們進入第一個環節：唱一首歌。誠實守信正如一縷燦爛的陽光照進我們的心靈，讓我們從此光明磊落，坦坦蕩蕩。讓我們用洪亮的歌聲一起唱出我們對生命最真摯的承諾。
生活中總有一些事讓人淚流滿面，總有一些人讓心充滿溫暖。在20xx年的春節，人們會記得，閃耀著誠信與道德光輝的“信義兄弟”孫東林和孫水林。下面，我們進行道德講堂的第二個環節，看短片。 每年的五月二日是誠實節，是人們為了紀念一個美國小男孩埃默紐而設立的。每當這一天來臨時，美國的父母就會帶著他們的孩子懷念埃默紐。正是因為他把誠信看得比生命更重要，所以許多年過去了，人們都不會忘記他。
下面請楊詩雨給我們講述埃默紐的小故事 。
感謝楊詩雨的精彩講述，……下面我們進入第四個環節，春秋大義，大道明德，盡在經、史、子、集，盡在明經聖典。古哲先賢留下無數道德經典格言，今天我們就誦讀其中的一段。
接下來，我們進入第五個環節，說感想。通過剛才的聽看說，我想大家一定和我一樣，有許多感想，有許多話想說，那么，有誰願意把自己的感想說出來與大家一起分享?
謝謝這幾位同學，能與我們分享你們的感悟、心得。誠信如甘露，社會若大地，甘露缺失，大地將出現裂痕;誠信如水，道德若船，誠信人越多，社會公德水平就會越高。希望我們每個人都做個講誠信、守承諾的人。
第六個環節，我希望在座的每一位同學伸出你的右手，握緊拳頭，鄭重地和我一起許下一個諾言。
最後，我們進入第七個環節，送吉祥。在你們的桌子上有一張紙，請寫出你們的祝福語。
本期的道德講堂到這裡就要結束了，謝謝大家的參與，再見!
國小道德講堂主持詞 篇2
開場詞：
A ：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!這裡是 民生路國小道德講堂的現場。
古往今來，社會在不斷變革，時代在不斷進步，但不論如何變遷，每個社會和時代都有一座永恆的豐碑——那就是道德。
B ：道德是社會發展和時代進步的重要航標，是民眾心靈中衡量善與惡的天平，是社會群體遵循恪守的生活法則和行為規範，是國家民族進步圖強的重要保障。
A ：中國，這個有著燦爛發展歷史的文明古國，一直就是一個崇德尚美的優秀民族。
B ：當時空的號角迎來了二十一世紀的曙光，我國提出了建設和諧社會和文化強國的號召，而加強公民道德建設對這一目標的實現具有積極而重要的意義。
A ：加強青少年思想道德建設是學校不容推卸的責任。為此，學校特別設立了“道德講堂”，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”的方式，加強學生的思想道德教育。
B ：下面我宣布，民生路國小道德大講堂現在開始!本次道德講堂共有八個環節：道德放歌，見賢思齊，經典解讀，反思自省，道德感言，向德鞠躬，福澤相傳、課後行善。
(一)第一個環節：道德放歌
A ：第一個環節，道德放歌。讓我們一起唱響公民道德之歌。
(全體師生起立，唱響公民道德之歌)
(二)第二個環節：見賢思齊
A: 著名哲學家康德這樣說過：世界上最奇妙的事情，莫過於我們頭上的燦爛星空和內心道德準則。我們每個人來到世上，都有著與生俱來的道德感，都有心中的一桿秤和心外的一座燈塔。
B 、一個人，一生是否幸福吉祥，不僅要看他取得了多大的成就，更要看他是否是一個高尚的人，能否成為社會的表率。
A 、人的一生應該怎樣度過，每個人都有著不同的選擇形式。有的人就似一顆流星，一閃而過，卻發出奪目的光芒。
B 、有的人卻似一粒微塵，漂浮不定，直到生命的盡頭。
A 、落紅還不是無情物，化作春泥更護花。人非為了獲得而給予，給予本身就是無與倫比的歡樂。
B 、助人為樂，無私奉獻，是人的一種多么高尚的精神，是一種多么高尚的情操。
A 、王艷娜，一位弱女子，用自己的善行，證明了真愛無言，大愛無疆。用自己的善行，澆灌了民族團結之花。
B 、如果說毛蘭江是幸運的，那么王艷娜的善舉則是偉大的。因為有了王艷娜的善舉，才使得我們的維吾爾族兄弟毛蘭江的生命得以延續。下面進入第二個環節“見賢思齊”，請聽一個平凡女子的不凡經歷。
(張韋老師進行道德故事宣講)
(三)第三個環節：經典解讀
A ： 下面進入第三個環節，經典解讀。請大家打開手中的資料，今天，我們有幸請到國小高級教師、渝中區骨幹教師、渝中區 “優秀德育工作者”王小劍老師帶我們一起學習道德經典。
(四)第四個環節：反思自省
B ： 感謝王老師。下面進入第四個環節，反思自省。聽了宣講團成員的道德故事，學習了我們的道德經典，我們在接受精神洗禮、深化對道德認識的同時，也應當反省自身，立志向善。請大家默思三分鐘，反省自己的言行。
(五)第五個環節：道德感言
A ：下面進入第五個環節，道德感言。聽了道德模範的親身宣講，學了古代聖賢的道德箴言，我們又自我反省了三分鐘，相信在座的各位都深有體會。下面，讓我們聽一聽大家的心聲。請大家踴躍舉手發言。
(六)第六個環節：向德鞠躬
下面進入第六個環節，向德鞠躬。請全體起立!讓我們滿懷善念，向德鞠躬!
(七)第七個環節：福澤相傳
A 、道德是一種強大的力量，這種力量是可以感染的，是可以傳播的。這種力量，有時可以立竿見影，有時可以潤物無聲，甚至可以化干戈為玉帛，化腐朽為神奇。
B 、感恩，是一種生活的態度，是一種美德。感恩，是每一個人都應該具有基本的道德準則，是做人最起碼的修養。感謝太陽，它讓你獲得了溫暖，感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有了生的空間。
A 、讓我們懷揣著一顆感恩的心，一顆無私奉獻，樂於助人的心，行走在成長的每一刻。
B 、第七個環節：福澤相傳，請志願者派送祝福卡。觀看由三(2 )班帶來的《感恩的心》手語表演。
(八)第八個環節：課後行善
A ：希望大家把我們今天的感悟帶回家去，在課後做一件善事，讓我們一起播撒傳統美德的種子，收穫社會和諧的燦爛春天!
結束詞
A ：道德是柔性的法律，是個體的心理和人格，道德是人類文明的產物，是國家民族進步的精神標誌
B ：人類要想實現自身的完善發展，就必須汲取道德立身的智慧
A ：同學們，老師們，本次道德大講堂到此結束。祝大家身體健康工作愉快，!家庭幸福!萬事如意!祝同學們學習進步，每天都有新收穫!
國小道德講堂主持詞 篇3
尊敬老師親愛的同學們：
大家好!
歡迎來到我們六年級一班的道德講堂，我是主持人閆暢，道德講堂，講述身邊好人的道德故事，洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們本次開設道德講堂的根本宗旨!
有人說生命如畫，或五彩斑斕，或清麗素雅，都應是最美的精神畫卷;有人說生命如詩，或激情澎湃，或從容靜謐，都需有翩然的道德情懷。這正如康德所言“世上最奇妙的是我頭上的燦爛星空和內心的道德準則”。
不論是叱詫風雲的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數也數不清;又像是海邊的貝殼，拾也拾不完
今天的道德講堂共包括:自我反省(問自己)、唱歌曲、學模範(講故事)、誦經典、發善心、念勸善詞、一堂一善事(日行一善)、行崇德禮、送吉祥九個環節。
第一個環節:問自己
自己在學校里有沒有見到老師主動問好?
是否能夠認真完成老師布置的作業?
面對老師的批評教育是否虛心接受並改正呢?
第二環節： 唱歌曲
請全體同學起立，有請指揮王譯雪，請同學們齊唱《每當走過老師窗前》
第三環節：學模範
感動中國人物 張麗莉的故事
剛才的故事讓我們了解到教師職業的偉大,讓我們繼續走進道德講堂。 第四環節：誦一段經典
中華民族源遠流長、博大精深的傳統文化給我們留下了寶貴的精神遺產，那些積澱著智慧結晶言論著作，那些濃縮著豐富感情詩詞歌賦，作為擁有燦爛民族文化的子孫中的一員，我們在驕傲興奮之餘，更應該讓我們的民族文化在我們這一代身上得到繼承，並發揚光大。那就讓我們匯入燦爛文化的長河中，去感受，去誦讀，去積累。讓我們一起走進“經典誦讀”吧!
請大家起立。請同學們和我一起誦讀：1、師者所以傳道授業解惑也。——唐韓愈《師說》
2、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學》
3、三人行必有我師焉擇其善者而從之其不善者而改之。
——《論語》
第五個環節發善心。談自己的感悟，學生代表劉力暢談自己對學習感恩教育的體會,請許昆同學談談自己的體會。
現在我們進入道德講堂第六個環節：念勸善詞。請全體同學
起立。學生們宣誓：在學校尊敬老師，認真聽取老師的批評教育，努力學習文化知識，培養高尚的道德情操，將來成為一名合格的祖國建設者!
剛才我們唱了歌曲，看了一段道德模範短片、誦讀了經典，也講了尊
師重道的故事，相信大家一定有許多感想、感悟，在心中欲噴涌而出，下面我們就進入今天道德講堂的第七個環節：日行一善，從今天起做一名感恩教育宣傳員，讓周圍人都能夠學會感恩，共建和諧社會。
同學們的體會非常深刻，也希望“道德講堂”能讓人民民眾品悟道德的力量，鞭笞不道德行為，提高道德境界，進一步彰顯文明道德新風。在此讓我們共同承諾----在學校尊敬老師，認真聽取老師的建議，做一名尊師重道具有中華傳統美德的好少年。下面進入第八個環節：行崇德禮，向德字鞠躬!
第九環節：送一份祝福
在我們的傳統文化里，有 “你敬我一尺，我敬你一丈”的說法。 “送吉祥”，送出去的雖然只是一句話，但內里卻包含著很大的敬意、愛意和尊重。下面，請同學們把祝福說給對方，讓對方聽到，好嗎?(自由交流)
結束語：
本期“道德講堂”到這裡就結束了。
祝願同學們學習進步，天天快樂!
謝謝!再見!
國小道德講堂主持詞 篇4
尊敬的領導、親愛的同事們、同學們，大家下午好。
歡迎來到南湖中心國小道德講堂。道德講堂講述身邊好人的道德故事， 我是主持人趙敏。
中華民族的傳統美德是我們國家豐富的寶藏之一，數千年來 他一直是華夏兒女精神世界的支柱，我們道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事講述社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，通過民眾身邊看得見、學得到的平民英雄和凡人善舉， 宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質，我們用身邊人說身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養，構建成仁尚德的社會氛圍。
道德講堂有五個環節，唱一首歌、學模範、誦一段經典、發善心、送吉祥。
我們這一期的道德講堂的主題是社會公德。首先讓我們先來認識一下什麼是社會公德。
社會公德是社會生活中最簡單、最起碼、最普通的行為準則，是維持社會公共生活正常、有序、健康進行的最基本條件。因此，社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則，也是作為公民應有的品德操守。《公民道德建設實施綱要》用“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”二十個字，對社會公德的主要內容和要求作了明確規範。
首先我們一起進入第一個環節，唱歌曲， 請大家一起唱《歌聲與微笑》。
請大家聽我講德國公民的素養。
請跟我一起誦讀《三字經》。
請同學們談一談如何才能成為一名好公民?
下面進行最後一個環節，也應該是大家最熟悉的環節。那就是送吉祥!請教導處王春玲主任給每一位同學發放一塊彩色橡皮。
感謝大家的參與，道德講堂到此結束，再次謝謝大家!
國小道德講堂主持詞 篇5
大家下午好!傳播發展好聲音，傳遞社會正能量，歡迎大家來到育才國小道德講台，我是主持人劉玉姣。
在當前開展的這項活動中，把為民、務實、清廉作為主要內容，其中為民放在了首位，這充分說明只有為老百姓辦實事、辦好事，一心為民，我們黨才能更加繁榮昌盛。今天，我們道德講堂的主題是“奉獻點亮人生”。一提到奉獻，大家就會想到雷鋒同志的一句話：“我願永遠做一個螺絲釘”，奉獻是一種不計報酬的給予，是一種全身心的投入，是我為人人。
本期道德講堂一共包括八個環節：一自我反省、二唱道德歌曲、三學道德模範、四發心靈感悟、五誦道德經典、六行崇德禮、七送平安吉祥、八一堂一善事。
第一環節：自我反省。
首先，我們進入第一個環節：自我反省。
曾子曰：吾日三省吾身。請大家靜默兩分鐘，在心中問自己，我對教育的事業忠心嗎?我對教學的努力夠嗎?我對學生的愛心真嗎?(2分鐘後)通過與自己內心的交流，相信老師們都已經有了答案。
第二環節：唱道德歌曲。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。人並非為了獲取而給予，因為給予本身就是無與倫比的快樂，用歌聲傳播道德，讓文明永駐心間。下面進入第二個環節：唱道德歌曲。請全體起立讓我們在優美的伴奏聲中，一起唱響這首《愛的奉獻》。
第三環節：學道德模範。
謝謝大家，請坐。
就像歌詞里所唱的那樣，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
今天我們要學的道德模範是誰呢?他堅持實事求是，堅持走民眾路線，同全縣民眾一起，與嚴重的自然災害進行頑強鬥爭，努力改變蘭考面貌。他身患重病，依舊忍著劇痛，堅持工作，被譽為“黨的好乾部”、“人民的好公僕”。他用自己的實際行動，鑄就了親民愛民、艱苦奮鬥、無私奉獻的精神，他就是蘭考縣縣委書記焦裕祿。下面進入第三個環節：學道德模範。(播放有關焦裕祿的視頻)
要特別學習弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的公僕情懷，凡事探求就裡、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮鬥精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。
第四環節：發心靈感悟
一個典型就是一面旗幟，一個典型就是一座豐碑。焦裕祿同志逝世後，人們在他的日記本上，看到了這樣一段話：“我想，作為一個革命戰士，就要像松柏一樣，無論在烈日炎炎的夏天，還是在冰天雪飄的嚴冬，永不凋謝，永不變色;”。這是焦裕祿同志一生最生動的寫照。說到這裡，大家內心一定有很多的感受，下面進入第四個環節：發心靈感悟。哪位老師願意和大家分享自己的感悟。
教師發言
感謝老師們的發言，焦裕祿同志用光輝的一生鑄就了忠誠、愛民、實幹、奉獻的焦裕祿精神，成為中國共產黨和中華民族的寶貴財富。作為教師，我們肩負著培養祖國接班人的重任，我們更應該學習焦裕祿精神，忠誠人民教育事業，關心愛護學生，提高教育教學水平。敬業、實幹、無私奉獻，為教育事業而奮鬥終身。
第五環節：誦道德經典
經典是人類文明的瑰寶，是精神世界的財富，是歷久彌新的傑作。學習經典需要持之以恆、世代傳承，讓我們誦讀聖賢經典，聆聽偉人教誨，下面我們進入第五個環節：誦道德經典。
“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而後已，不亦遠乎?”這句話出自於《論語·泰伯》，其意是：讀書人不可以不堅強而有毅力，因為他責任重大而路途遙遠，把實現仁德作為自己的責任，不是很重大嗎?奮鬥到死才罷休，不是很遙遠嗎?齊讀：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而後已，不亦遠乎?”
第六環節：行崇德禮
道即為路，德即為得;善行善得，惡行惡得;大行大得，小行小得。下面是第六個環節：行崇德禮，全體起立，請大家向“德“字行注目禮。禮畢，請坐。
第七環節：送平安吉祥
贈人玫瑰，手留余香。下面進入最後一個環節，送平安吉祥。
請各位老師將一句祝福的話和你的感言寫下來，並把它貼在祝福牆上，讓我們祝福大家厚德載物，平安吉祥。
第八環節：一堂一善事
奉獻是美好的傳承，是大無畏的精神，是捧著一顆心來，不帶半根草去。奉獻讓人讚頌，無私奉獻的人讓人稱讚。讓我們進入最後一個環節：一堂一善事。本次活動後，請老師們實踐“我奉獻、我成長、我快樂”的活動。
道，源於教育;重在傳承;貴在堅持。希望我們通過道德講堂，洗滌心靈、感悟道德，成為道德的傳播者、踐行者和受益者。以良好的職業道德樹立人民教師的崇高形象，為培育下一代貢獻我們的智慧和力量。
本期道德講堂到此結束，謝謝大家的熱情參與，朋友們，下期再見!
國小道德講堂主持詞 篇6
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！
我是主持人林榮榮。中華民族的傳統美德是我們國家豐富的寶藏之一，數千年來它一直是華夏兒女精神世界的支柱，我們道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事講述社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，通過民眾身邊看得見、學得到的平民英雄和凡人善舉，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質，我們用身邊人說身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升道德素養，構建成仁尚德的良好氛圍。
道德講堂有八個環節：自我反省、唱道德歌曲、講好人故事、誦經典、發善心、一堂一善事、向德鞠躬、送吉祥。
【第一環節】
首先我們一起進入第一個環節，請大家靜默三分鐘，做反省。反省自己最近說沒說過傷害別人的話，做沒做過傷害別人的事，等等。若您說過、做過也沒關係，誰沒犯過錯，說過、做過改掉就好。
【第二環節】
請全體起立。大家一起來合唱《好人就在身邊》。（放歌曲）
【第三環節】
謝謝大家，請坐。接下來，我們進入誦經典環節。首先，讓我們大家一起來誦讀以下優秀傳統道德經典——但行好事，莫問前程。這句話的意思是說，自身要多做義舉做好當下，而不要去牽掛往後的發展。就算是讓我們不去計較的多做好事
【第四環節】
今天，我們要講的是劉昌仁同志的故事，掌聲有請劉昌仁同志為我們講述！
非常感謝劉昌仁同志的生動講述。讓我們用熱烈的掌聲表示崇高的敬意和衷心的感謝！
【第五環節】
請每位同學拿出一張紙做出以下承諾：存好心、做好事、當好人，做一個勤勞善良的人。
【第六環節】
唱了一首歌，聽了一個故事，誦讀了一段道德經典，相信大家一定有許多感想，下面我們進行一下互動，請大家把善心和善行結合起來，想一想你可以通過什麼方式來實現你心中的夢，一個共同的中國夢。可以參加一項志願者服務，也可以向貧困的地方捐款。
現在請兩名同學談談自己的感悟：
感悟一：要做好事，不論條件多艱苦都要不計好處的做有益於人民的事。
感悟二：劉爺爺的一生真的很值得敬佩，這么大年紀還在做好事真的很不容易，我們要向他學習。
道，源於教育；道，重在傳承；道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬於大家的講堂，主要講述的是道德模範和我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。
【第七環節】
向“德“字鞠躬，請同學們在離開時有秩序的輪流在德字牌前鞠躬。
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。下面，我們進入第四個環節，發善心。
激發善心，抒發善意，真心希望今天走進道德講堂的人們，在今後的日常生活中，做一個講文明、有修養的人。積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃，這是我們這個千年文明古國所積澱下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。
【第八環節】
好，我們進入本次講堂的最後一個環節送吉祥。請畢聖傑同志，為大家送上吉祥書籤。請大家依次領取。請您和您周圍的人說聲：您積德、您吉祥。
國小道德講堂主持詞 篇7
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!歡迎來到所道德講堂。道德講堂，講述身邊的道德故事。我是主持人。
道德,每個人心中都有自己的標桿。而職業道德，卻是我們每個人在自己的職業活動中,必須要遵守的道德準則。職業道德要求我們：遵紀守法，勤政高效忠於職守，接受監督顧全大局，團結協作清正廉潔，率先垂範
今天，我們道德講堂的主題是：以德立身，團結奉獻。分為：唱歌曲、學模範、誦經典、談感悟、送吉祥五個環節。
首先，我們進入第一個環節：唱歌曲。大家一起來唱《公民道德歌》，請大家全體起立，請工作人員放音樂。
好，謝謝大家，請坐。
接下來，我們進入第二個環節：“學模範”。在我們所，有這么一群人，幾年、幾十年如一日，團結凝聚，無私奉獻，創造了一個又一個不平凡的業績，他們被稱為“最可愛的特檢人”。現在就有請所的，為大家講述特檢人，團結協作、無私奉獻的故事，掌聲有請。
非常感謝生動講述。
下面，我們進行第三個環節：誦經典。今天誦讀的經典是：同心山成玉，協力土變金。請大家先跟我高聲朗讀一遍:同心山成玉，協力土變金。道德講堂主持詞成功，需要克難攻堅的精神，更需要團結協作的合力。一個單位、一個集體，如果組織渙散、人心浮動，人人自行其是、集體一盤散沙，何來生機與活力?何談幹事與創業?何有形象與成績?在一個缺乏凝聚力的環境裡，個人再有雄心壯志，再有聰明才智，再有豐富經驗，也不可能得到充分發揮!只有懂得團結協作的人，才會把團結協作當成自己應盡的責任，才能明白團結協作對自己、對別人、對整個單位的重大意義。
好，我們再一起來朗讀一遍道德經典，加深印象：同心山成玉，協力土變金。
現在，我們進入第四個環節，發善心。
道德歌曲平靜我們的心靈，先進事跡觸動我們的心靈，經典語錄淨化我們的心靈，相信經過這樣靜心、養心、洗心的過程，大家一定有所感悟。下面，我們來進行一下互動，聽聽大家此時內心的道德感悟。有哪位朋友願意和我們分享，請舉手示意。好，這位朋友。
感悟一：……
謝謝!說的非常好!請坐。
下面還有哪位朋友願意跟我們分享?好!這位朋友。感悟二：……
好的，謝謝!請坐。
謝謝兩位!讓我們分享了他們的感受。由於時間關係，我們的現場交流環節就到這裡。感謝大家的發言，也感謝大家的傾聽。
現代社會的競爭歸根結底是團隊的競爭，也就是團隊協作能力的競爭。一個團隊要保持強大的生命力與競爭力，其根源不在於個人能力的超群，而在於其團隊合力的強大，其中起關鍵作用的就是“團隊精神”。雖然我們每個人不是秀的，但我們團結在一起，就可以組成一個秀的團隊，發揮大的團隊力量，戰勝一切困難。
下面我們進入最後一個環節，送吉祥。
我們準備了一份小小的禮物送給大家。由我們所的工作人員給大家送去一份吉祥和祝福。本次道德講堂到此結束，衷心感謝大家的熱情參與!衷心地祝願大家：厚德善行，吉祥相伴。謝謝大家!
道德講堂主持詞
各位領導、各位同志，大家好!歡迎來到道德講堂。我是今天道德講堂的主持人閆文立。
根據鄭州市文明委《關於進一步加強“道德講堂”建設的意見》(鄭文明辦【20xx】38號)檔案的精神和要求，為進一步深化精神文明創建活動，紮實推進社會主義核心價值體系建設，夯實民眾文明基礎，圍繞交通公路事業發展實際繼續建設“道德講堂”，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人”的基本形式，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”等基本道德規範，使先進的道德理念入腦入心，外化於行，營造“講道德，做好人，樹文明新風，展行業風采”的濃厚氛圍，努力形成“好人好報”的道德共識，推動“知行合一”的道德實踐，擴大社會認同，使核心價值體系要求成為幹部職工自覺意識和行動，使我局精神文明建設工作再上新台階。
道德講堂的規範流程在去年的“唱歌曲、學模範、誦經典、發善心、送吉祥”五個環節的基礎上，推動“八一個”流程即：“自我反省、唱歌曲、學模範、誦經典、發善心、送吉祥、向‘德’鞠躬、一堂一善事”的基本方式。
今天參加道德講堂活動的有：局領導、局機關各處室和局屬單位職工代表。
首先我們進入第一個環節：靜心自問。
道德講堂，是一個靜心、洗心、養心的心靈驛站，是一個長好心、當好人、有好報、得吉祥的神聖地方，到這裡就是來長好心的。長好心做好人，好人有好報，會給家人帶來平安、吉祥。長好心得真心實意，請大家自我反省，想一想自己的心誠不誠?自己的情真不真?自己的行正不正?
讓我們一起聆聽道德故事，沐浴道德陽光，感悟道德力量，讓心靈在道德講堂淨化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德。
現在進入第二個環節，演唱歌曲。
下面請大家起立，一起學唱《學習雷鋒好榜樣》，歌曲第一段聽視頻，從第二段起引導大家一起演唱。
第三個環節，誦讀經典。
經典是人類文明的瑰寶，是精神世界的財富，是歷久彌新的傑作，是一個民族的文化源泉。它能指引我們的方向，啟迪我們的心智，規範我們的言行，鼓舞我們的士氣。學習經典需要反覆品讀、用心感悟，學習經典需要持之以恆、世代傳承。讓我們誦讀聖賢經典，聆聽偉人教誨，讓中華民族的燦爛文化和光輝思想，融入我們的血液，流進我們的血脈。
我們有請河南交通職業技術學院陳巍老師為我們誦讀：
經典段落一——《大學》選段
古之欲明明德於天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先致其知，致知在格物。物格而後知至，知至而後意誠，意誠而後心正，心正而後身修，身修而後家齊，家齊而後國治，國治而後天下平。
經典段落二——毛澤東同志的《為人民服務》選段
我們的共產黨和共產黨所領導的八路軍、新四軍，是革命的隊伍。我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。……因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。不管是什麼人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。……只要我們為人民的利益堅持好的，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。
(經典解讀需講明經典出處、譯文、含義、意義等)
我們再一起朗讀一遍。
下面我們進行第四個環節：學習模範。
生活中，就在我們身邊，有這樣一個群體，他們是具有高尚的品德的人，他們的一言一行對人文和道德進行了生動的詮釋。下面就讓我們懷著敬意，一起聆聽我們身邊道德模範的感人故事。
1、請看大螢幕(播放趙軍偉事跡小片);
2、讓我們用心來傾聽他們的感人故事，有請我們的宣講員劉艷為大家講述，掌聲有請。
(講述趙軍偉同志平凡的故事，事跡材料附後)
普通人，普通事，然而能夠堅持下來就是不普通的。平凡人，平凡事，然而他們所閃耀的品格與信念是不平凡的。我們相信你也可以做到，他也可以做到。讓我們再次將掌聲送給我們的道德模範。
第五個環節，暢談感悟。
在進行到這個環節的時候，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請幾位同志談一談自己的感受。
(發言階段)
非常感謝各位朋友的分享，同樣也非常感謝大家的傾聽。相信在座各位一定還有所思所感，在您的座位旁放有一張感言片，請您把您的感悟您的祝福寫下，讓我們幫您把它傳遞出去，讓您的感悟和祝福與他人分享。
(預留時間，填寫感言卡，內容附後)
第六個環節，向我們身邊的道德模範鞠躬致敬。
道即為路，德即為得;行何之路，有何之得;善行善得，惡行惡得;大行大得，小行小得。
現在，請大家起立，請大家懷著敬仰的心情，向道德模範鞠躬致敬。
現在進入第七個環節，為在座的同志們送吉祥。
(為大家發吉祥卡和祝福留言)
贈人玫瑰，手留余香。我們道德講堂為大家準備了吉祥卡和祝福留言，寓意是送出吉祥，傳遞友愛，關愛別人的同時也為自己照亮前行的路。
今天最後一個環節，做善事。
根據各級文明辦統一安排和要求，為進一步規範和推動雷鋒志願服務活動，我局決定成立志願者服務隊。廣泛開展志願服務活動，進行文明傳播，服務大眾。
親愛的同事們，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起;多一個微笑，多一聲謝謝，多一份關愛，多一些奉獻，多一份擔當。
感謝大家參與今天的道德講堂，本次活動到此結束，再次謝謝大家!
國小道德講堂主持詞 篇8
各位領導、各位老師、各位同學，大家好!歡迎大家來到桂林市東江國小班級道德講堂!我們的道德講堂講述的是發生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，從而營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣,這也是我們開設道德講堂的宗旨。
這節道德講堂主題是------《百善孝為先》 。中國有句古語:“百善孝為先”,孝是中華民族的傳統美德，孝是做人的責任，是立身的根本，要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。
我們今天道德講堂一共有這樣六個環節：唱一首歌曲、看一部短片、講一個故事、談一番感悟、誦一段經典、做一個承諾六個環節。下面我們就進入第一個環節：唱一首歌曲.
一、唱一首歌曲
請全體同學一起演唱《公民道德歌》。
二、看一部短片
經典需要反覆品讀，經典需要用心感悟，經典需要世代傳承。有這樣一些可愛的少年，他們的身上具有高尚的美德，他們的一言一行更是對傳統道德經典進行了現代的詮釋。他們是大家學習的榜樣，請觀看《最美孝心少年》短片。
三、講一個故事
孝是中華文化傳統提倡的行為，指兒女的行為應尊重父母、家裡的長輩以及先人的良心意願，不至於行差踏錯而使他們蒙羞，是一種穩定倫常關係表現。所謂“百行孝為先”，反映中華民族極為重視孝的觀念。有請宣講員為我們講述《二十四孝》當中的故事。
四、談一番感悟
看了短片、聽了故事之後，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請同學們談一談感受。
五、誦一段經典
我們誦讀聖賢經典，聆聽先哲教誨.讓我們一起感謝父母給了我們生命和無私的愛;感謝老師給了我們知識和看世界的眼睛;感謝朋友給了我們友誼和支持。恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長。是《弟子規》讓我們知道感恩，學會做人。下面請全體同學誦讀《弟子規》。
領讀《弟子規》入則孝。
“父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承”意思是說：孝悌是中國文化的基礎，古人云：“百善孝為先”。一個人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。在家中，父母叫喚我們時，應該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應。父母有事要我們去做，要趕快行動，不要藉故拖延，或者懶得去做。父母要我們學好而教導我們時，必須恭敬而不可隨便，要將話聽到心裡。我們犯錯了，父母責備我們，應當順從並且承擔過失，不可忤逆他們，讓他們傷心。
“冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常 業無變”
意思是說：為人子女，冬天要留意父母親穿的是否溫暖，居處是否暖和。夏天，要考慮父母是否感到涼爽。每早起床，一定要看望父母親，請問身體是否安好;傍晚回來了，也一定要向父母親問安。外出時，先告訴父母要到哪裡去，回家以後，一定面見父母親，讓他們感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序，而且對於所從事的事情，不隨便改變 。
“親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢”
意思是說：父母親愛護子女，子女能孝順父母親，那是極其天然的事，這樣的孝順又有什麼困難呢?如果父母親討厭我們，卻還能夠用心盡孝，那才算得是難能可貴。一般人總認為，父母要對子女有所付出後，子女才要有行孝的義務，這和菜市場的討價還價有什麼兩樣呢?
《弟子規》這些規矩，看似平常無奇，但是，如果我們認真去實行，那帶給父母親的歡欣快樂。可不是有性的東西可以媲美的喲。現在我們在家庭就能培養出這么好的言行舉止，將來自然會有意想不到的收穫。
六、做一個承諾
通過參加今天的活動，請大家跟我一起，許下一個道德承諾。讓我們用真誠的心情，一起大聲誦讀：“做一個勤勞善良的桂林人，做一個文明有禮的桂林人”，以作共勉。
讓我們再銘記一段道德格言：“存好心 做好事 當好人 有好報”。 (誦讀完畢)
“百善孝為先。”讓我們從今天做起吧!一起努力，把孝心帶回家，把溫暖帶回家，做最美的孝心少年!
國小道德講堂主持詞 篇9
一、開場 ：
各位街坊鄰里，叔叔阿姨，大家下午好。
歡迎大家前來參加我們**街道**社區第一堂公民道德講堂。
我們中華民族自古以來就是“禮儀之邦”，光輝燦爛的中華文化經過了五千年的沉澱，不斷凝結、升華而培育了偉大的民族精神，形成了強大的民族凝聚力、創新力。在建設社會主義核心價值體系的當下，中華優秀文化蘊含的人生智慧、價值觀念、道德理想、人生追求、情操境界以及對世界感知的方式，為我們提供了豐富的精神文化資源。
四百多年前，我們的祖先寫了一本書，用通俗易懂的語言，精闢地闡明了人在日常生活中的道德準則。
這本書的名字叫做《朱子家訓》，書中有這么兩句話：
“勿飲過量之酒，勿貪意外之財”。
首先，我們一起將這句話讀一讀。
………………………………
其實，這兩句話很容易理解，就是告誡我們，喝酒不要過量，掙錢呢，要取之有道，不是自己的錢財決不能要。
在座的有許多居民，都喝過酒。大家都知道，喝酒要控制一個“量”。適量飲酒，既能滿足喝酒的興趣愛好，又有益健康。而飲酒過度則危害無窮。
喝酒要控制“量”，掙錢也是一樣。我們每個人都希望自己能收入高點，生活好點。我們常說：“君子愛財，取之有道”。有錢很好，但這錢必須是我們自己掙的，世界上花著最舒心的錢，就是靠我們自己的智慧和勞動掙來的錢。如果不是我們自己的錢，就好比我們走在路上，走著走著在路邊撿到一大筆錢，我們該怎么辦?是交公，還是將這筆意外之財私藏下來?
我們的先人告誡我們，“勿貪意外之財”，不是自己的錢財，再多也不能要。
在我們身邊，就有這樣一位“不貪意外之財”的好居民，他就是家住我們南街社區弋江新村的孫玉龍老人。2025年4月，他被中國文明網評選為“中國好人”。
下面我們就請孫老為大家介紹一下他拾金不昧的高尚事跡。大家歡迎。
聽完了孫老人的先進事跡，大家一定有很多話想說，下面把時間留給大家，請大家踴躍發言。
二、我們南街社區，好人好事屢見不鮮。2025年12月份，我們社區的環衛工人李家榮師傅，也光榮當選為“誠實守信中國好人”。由於今天李家榮師傅家中有事，沒能來到現場，下面我們請弋江橋街道文明辦工作人員劉宇代為介紹李家榮拾金不昧的高尚事跡。
聽了發生在李師傅身上的事情，相信大家都深受感動，相信現在大家一定有話要說，下面我把時間留給大家，請大家談一談你的想法。
三、孫玉龍老人和李家榮師傅都是我們身邊普普通通的街坊鄰里，但他們以拾金不昧的行動為，高尚的道德情操我們樹立了榜樣，我們應該向他看齊，向他致敬，向他學習。
在我們身邊，還有這么一群熱心社區公益、熱心服務民眾的黨員居民志願者們，他們就是我們南街社區的“夕陽紅”暨“和事佬”志願服務隊。下面我們就請這支志願服務隊的隊長曾鵬志老人為我們介紹他們志願服務的經歷。
四 感謝大家的熱烈回響。下面有請葛祖安同志代表南街社區黨員發出向雷鋒同志，向道德模範學習的倡議
五 結束語：
我們的道德講堂是屬於大家的講堂，講述的是發生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，這是我們開設道德講堂的宗旨。道，源於教育，道，重在傳承。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃。這是我們千年文明古國所積澱下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報，在這裡我祝願大家，厚德善行，吉祥相伴。
國小道德講堂主持詞 篇10
各位領導、各位老師、各位同學：
大家好!歡迎來到北重一小道德講堂!我們的道德講堂講述的是發生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，從而營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣, 這也是我們開設道德講堂的宗旨。
道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。真誠的希望今
天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。
我們今天道德講堂一共有這樣八個環節：省自身、唱歌曲、看短片、講故事、誦經典、做點評、送吉祥、崇德躬。
下面我們就進入第一個環節：省自身。
一、省自身 請同學們問一問自己：今天我認真聽課了嗎?今天我講禮貌了嗎?今天我做好事了嗎?„ „(學生說一說)
每天多問問自己，你會有更多收穫。接下來進入第二個環節——唱歌曲。
二、唱歌曲 請全體同學一起演唱《公民道德歌》。
三、誦經典 我們誦讀聖賢經典，聆聽先哲教誨。讓我們一起感謝父母給了我們生命和無私的愛;感謝老師給了我們知識和看世界的眼睛;感謝朋友給了我們友誼和支持。
恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長。是《弟子規》讓我們知道感恩，學會做人。下面請全體同學誦讀《弟子規》。
領讀《弟子規》總序、入則孝。
四、看短片 經典需要反覆品讀，經典需要用心感悟，經典需要世代傳承。有這樣一些可愛的少年，他們的身上具有高尚的美德，他們的一言一行更是對傳統道德經典進行了現代的詮釋。他們是大家學習的榜樣，請觀看《最美孝心少年》短片。
五、講故事 在我們的生活中，處處湧現出感人的好人好事，現在請張校長為大家講述這些動人的故事——《稚嫩肩膀扛起生命之重——最美孝心少年趙文龍》。
六、做點評 在讀了經典、看了短片、聽了故事之後，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請同學們談一談感受。
七、送吉祥 積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃。這是我們千年文明古國所積澱下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報，在這裡我祝願大家，厚德善行，吉祥相伴。 下面有請劉主任帶著同學們給大家送一份吉祥(寫滿寓意的卡片„„)
八、崇德躬 真心希望今天走進道德講堂的同學們，在今後的日常生活中，做一個善良有孝心的少年。孝順是我們的立身之本，善良是我們的處事之道，我們要崇尚文明，像這些最美孝心少年學習，做一個有孝心的美德少年。在生活中,我們要互相體諒、關愛他人、誠實守信，注意自己的一言一行，主動為他人提供幫助.在家庭中：我們要孝敬長輩、團結鄰里，主動為家長分擔家事。在學校里,我們要尊師守紀、團結同學、刻苦努力，營造文明、和諧的校園環境。全體起立，向孔子像行崇德禮，在孔子像前，讓我們鄭重地承諾：做一個有道德、有孝心的人!
結束語：親愛的同學們，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起：多一個微笑，多一些問候，多一點理解，多一聲謝謝，多一份責任與擔當。
今天的道德講堂到此結束，再次謝謝大家的參與!
國小道德講堂主持詞 篇11
各位領導、各位嘉賓、老師們：大家晚上好!
歡迎大家來到道德講堂。我是主持人###。
德國哲學家康德曾經說過：“在這個世界上有兩種東西最能震撼和充實人們的心靈，一個是我們頭頂上燦爛的星空，另一個就是我們心中崇高的道德。”道德可能很大，大到可以胸懷天下，博愛萬物;道德可能很難，難到身陷逆境，甚至付出生命;道德可能很小，小到一個溫暖的眼神、一個真誠的微笑、一個友好的舉動都可以感受到它的存在。
為了主動適應社會形勢發展變化，大力弘揚中華民族道德力量，按照“以德育人、以文化人”的理念，我校在縣文明辦的指導下，開設了道德講堂，緊緊圍繞社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等內容，以道德模範和身邊的好人為榜樣，以“聽、看、講、議、選、行”為主要形式，舉辦道德講堂活動，學習事跡、弘揚理念，用奉獻引導教師們立足本崗，做好服務。
在今天的道德講堂開講之前，我首先向大家隆重介紹一下出席今天道德講堂的領導和嘉賓，他們是：縣文明辦的領導. 讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓蒞臨指導!
參加今天道德講堂的還有###全體教職工，謝謝大家的積極參與! 今天我們的道德講堂有“唱歌曲、誦經典、學模範、聽講座、談感悟、送吉祥”六個環節。
下面，我們進入道德講堂的第一個環節——唱歌曲。今天我們要唱的歌曲是《團結就是力量》。
團結就是力量，團結，任何敵人都可以戰勝;團結，一切困難都可以迎刃而解;
請大家起立,讓我們一起齊聲高唱《團結就是力量》
謝謝大家。請坐下!
讓我們把掌聲送給自己,送給每一位為了孩子傾情付出的老師們. 因為有了大家的團結協作，###才能發展到今天的規模;因為有大家的共同努力，###才取得今天的輝煌成績!
下面我們進入第二個環節——誦經典。我們今天誦讀的經典是《論語》中的一句話，請看大螢幕(主持人先朗誦一遍)：“子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”
從字面上我們可以理解為:孔子說：“看見賢德的人就要想著向他看齊，看見不賢德的人就要反省自己。”
孔子的這句話，也是後世儒家修身養德的座右銘。“見賢思齊”是說好的榜樣對自己的震撼，驅使自己努力趕上;“見不賢而內自省”是說壞的榜樣對自己的“教益"，要學會吸取教訓，不能跟別人墮落下去。
米開朗琪羅說，“當我看到一個具有才能或思想的人，我不禁要熱愛他，我可以全身心託付給他，以致我不再是我了。”這就是見賢思齊。
而孔子提出的後一項要求更高。見不賢，不是拂袖而去，或遠遠躲開，再忿忿吐口唾沫以示不屑，而是“內自省也”。將不賢當作一面鏡子，反觀自照，檢查自己身上是否也有這種毛病。 希望大家真正將《論語》中的這句“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”瞭然於胸，實踐於行，用儒學陶冶我們的思想，讓聖賢引領我們前進。
下面讓我們進入第三個環節-----學模範
平凡和偉大之間，庸常和高尚之間，距離並不遙遠。大家還記得去年5月那個感動整箇中華大地的最美女教師嗎?她用信念詮釋理想，用生命點燃希望。她的行為來自瞬間，但精神卻成為了永恆。她讓我們重新看到了“教師”兩個字的萬丈光芒和“師德”兩個字應有的沉甸甸的分量。她，就是張麗莉。
讓我們大家來看看張麗莉老師的感人事跡。
(播放視頻)
張麗莉讓我們看到了職業精神的崇高力量，是我們學習的榜樣。雖然我們不可能每個人都成為英雄，但我們可以兢兢業業，踏實奉獻，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。
下面讓我們一起進入第四個環節：聽講座
今天我們的主題是愛崗敬業，掌聲有請我們的宣講員###老師為我們講述愛崗敬業的內涵。
非常感謝###老師的精彩講述。希望大家都能有所收穫!
我們唱了一首歌，誦讀了一段道德經典，看了一個短片，聽了一個講座，相信大家一定有許多感想，下面我們進入第五個環節----談感悟。
首先，請###校長###同志發言;
其次，······
非常感謝嘉賓們的現場感悟發言。
聽了道德模範的故事，聽了教師代表的感受，我們深受感動，也受到了教育，我們要把今天的所得轉化為工作的動力，不斷提升我們的工作能力和教育教學質量。
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。希望今天走進道德講堂的每一個人，都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。
(第六個環節：送吉祥)
主持人：最後，讓我們的工作人員把象徵健康幸福的書送給全體教師和各位蒞臨的嘉賓。並衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。
各位領導，各位嘉賓，各位老師，今天的道德講堂到此結束，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!
國小道德講堂主持詞 篇12
尊敬的各位領導、各位同志：
歡迎大家來到今天的道德講堂。
道德講堂，是提升市民道德素質、弘揚中華民族傳統美德、構建崇德崇善社會氛圍的一項長期活動。本期道德講堂活動將圍繞“敬業奉獻”這一主題開展，共有五個議程：看一部短片，演講一個故事，誦一段經典，作一番點評，唱一首歌曲。下面依次進行：
首先，讓我們大家一起來觀看一部短片。短片的主人公是榮獲“20xx年度感動中國十大人物”榮譽稱號的、原雲南省保山地委書記——楊善洲。楊善洲同志歷任區、縣主要領導，擔任地委領導近20xx年，工作35年來，始終保持艱苦樸素的本色，廉潔奉公、全心為民，勤奮工作，為保山經濟社會發展作出了突出貢獻。楊善洲同志退休以後，主動放棄進省城昆明安享晚年的機會，紮根施甸縣大亮山興辦林場，一乾便是20個春秋，帶領大家植樹造林7萬多畝，林場林木覆蓋率達87%以上，把昔日的荒山禿嶺變成了生機勃勃的綠色天地，使當地惡劣的自然環境得到明顯改善。20xx年10月10日楊善洲同志因病醫治無效，在雲南省保山市人民醫院逝世，享年83歲。
請看大螢幕：
(觀看短片)
“綠了荒山，白了頭髮。他志在造福百姓;老驥伏櫪，意氣風發，他心向未來。清廉，自上任時起;奉獻，直到最後一天。六十年里的一切作為，就是為了不辜負人民的期望。”這是感動中國組委會授予楊善洲的頒獎辭。我們每個共產黨員尤其是領導幹部都應當像楊善洲同志那樣堅定理想信念、堅守人生追求;自覺加強黨性修養，自覺實踐黨的宗旨，無怨無悔地為人民服務;樹立強烈的百姓情懷，心繫百姓、心憂百姓;淡泊名利、廉潔奉公，做人民滿意的好黨員好乾部。
接下來，由吳莊烈士陵園的鄧呈林為大家作一演講，題目是 《民政系統最美職工》……
好，謝謝鄧呈林的精彩演講，噯鄧呈林，那么作為吳莊烈士陵園的一名新兵，根據你的平時的工作經歷，再結合你剛才所作的演講，我想請你談一談感想。
好謝謝。
敬業奉獻是中華民族的傳統美德，古代聖賢的教誨影響著一代又一代人的生活規範。幾百年來，《道德經》、《論語》等作為中華經典的傳承，生生不息，與其他不朽名篇一同構築了華夏文明之魂。今天，我們也一起來誦讀其中的幾句經典，由領讀人讀一句，大家跟著讀一句。
有請領讀人 同志：
信言不美，美言不信。善者不辯，辯者不善。知者不博，博者不知。聖人不積，既以為人己愈有，既以與人己愈多。天之道，利而不害。聖人之道，為而不爭。
[譯文]
真實可信的話不漂亮，漂亮的話不真實。善良的人不巧說，巧說的人不善良。真正有知識的人不賣弄，賣弄自己懂得多的人不是真有知識。聖人是不存占有之心的，而是盡力照顧別人，他自己也更為充足;他盡力給予別人，自己反而更豐富。自然的規律是讓萬事萬物都得到好處，而不傷害它們。聖人的行為準則是，做什麼事都不跟別人爭奪。
每一段經典，細細品讀都能給人以啟迪，能使我們的心情更加寧靜，對待生活、工作更加從容，更加真誠。 剛才，我們一起看了短片，聽了故事，讀了經典，我們的心靈一定接受了一次全新的洗禮，大家也可能會生出許多感想，下面一段時間我將交給大家，聽聽大家現在有什麼想法。大家可舉手發言。
謝謝3位代表的發言。
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。我們堅信：“勿以善小而不為”，只要我們大家都從小事做起、從自身做起，懷著對親人、對他人、對社會的責任感和感恩之心，處處信仰道德、學習道德、傳承道德、踐行道德，我們的國家和社會一定會越來越好，越來越美!
下面就讓我們一起進入今天道德講堂的最後一個環節：唱一首歌曲——《感恩的心》。
請全體起立!
……
好，我們今天的道德講堂就要結束了!真誠地希望，參加我們講堂的每一個人，能成為道德的種子，在單位、在家庭、在任何一個地方，都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者，以自身的行為影響和感化身邊人，共同營造一個大愛和諧的家園!
本期道德講堂到這裡就結束了，讓我們相約下次的精彩! 衷心感謝各位領導、各位同事的熱情參與!
謝謝大家，再見!
國小道德講堂主持詞 篇13
男：尊敬的各位領導、各位來賓
女：親愛的同事們、朋友們
合：大家——上午好！
男：歡迎來到###“道德講堂”。我是本次道德講堂的主持人王博涵。
女：我是主持人郭亞楠。
男：首先向大家介紹今天蒞臨本次道德講堂的領導，他們是縣委宣傳部副部長、縣文明辦主任李雪玲，文明辦副主任許道學及其他創建省、市級文明單位的領導，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！
女：歡迎大家！
男：大家知道，我們中華民族自古以來就是“禮儀之邦”，傳統美德是中華民族豐厚的文化寶藏，是華夏兒女的精神支柱。
我們的“道德講堂”正是以此為主要內容，通過我們身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。
女：也就是通過身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人。營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，不斷提高文明道德素質。
男：今天我們這期道德講堂的主題是“弘揚傳統美德，做孝老愛親模範”。共有六個環節，分別是“省自身、唱歌曲、學模範、誦經典、發善心和送吉祥”。
女：首先，我們進入本期道德講堂的第一個環節“省自身”。下面請大家閉上眼睛，伸出自己的右手，放在胸前，捫心自問以下問題：你是否關心自己的父母？是否用心為他們做過什麼？一年可以陪他們談幾次心？當他們越來越糊塗的時候，你是否可以為他們多一點耐心？當他們被病痛折磨的時候，你是否能陪在床前？現在請大家睜開雙眼，我相信大家心中都有了答案，如果覺得自己做的不夠好，當及時行孝，不要讓愛來的太遲。
男：是啊！“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待”。留給我們孝敬父母的時間真的不多，人生在世，父母健在是福分，我們應當及時行孝！下面，讓我們懷著對道德的崇敬之情，共同走進本期道德講堂的第二個環節——唱道德歌曲。有請縣婦聯的志願者為大家帶來手語歌曲《感恩的心》。
……
女：一曲唱罷，餘味悠長，感謝縣婦聯志願者的精彩演繹。接下來，我們進入道德講堂的第三個環節——學模範。這個環節分“看短片、講故事、談感悟”三個內容進行。首先讓我們先來認識一位90後的姑娘，她太年輕了，年輕到我們可以容忍她撒嬌，可是在媽媽身邊，她的位置卻極其重要，有人說，她是母親的手，是母親的腿，是母親頭上的那片天，是母親床前的那盞燈。她只是一個恪守孝道的平凡女孩，可她的事跡卻感動了億億萬萬中國人，她就是20xx年感動中國十大人物—孟佩傑。請看短片。
（播放視頻《孟佩傑，感動中國》）
男：孝順，是我們中國人的傳統美德，孟佩傑，一個平凡的小女孩，在生活的重壓下毅然扛起了肩上的重擔，她付出的是孝心、愛心和耐心，贏得的是尊重和敬意，讓我們在感恩的心中重新發現向善的力量。
女：古有二十四孝的故事流傳至今，今有眾多孝勞愛親的典範有口皆碑，在我們身邊也不乏這樣恪守孝道，敬老愛老的人，接下來，讓我們有請“伊川身邊好人，孝老愛親模範”—伊川縣公安局看守所吳信姣所長，為大家講述她自己孝敬年邁的父母、公婆的故事。
……
男：謝謝吳所長同我們一起分享他的故事。世上有一種情懷，一種意境叫做感恩，孝老愛親最小的詮釋就是善待自己的父母及身邊的親人。吳所長以她的實際行動為我們做了榜樣，告訴我們什麼是孝順，什麼叫感恩！再次把掌聲送給吳所長。像吳所長這樣的榜樣在我們身邊還有很多，下面，有請我們紀委的范霞通副書記給我們講述發生在他身上孝老愛親的故事。掌聲歡迎！
……
女：聽完范霞通副書記的故事，不僅會使我們想起自己的父親。都說海水最深，比不上父親的養育之恩，都說最甜，比不上父親的萬語千言，都說春天溫暖，比不上父親懷抱的體驗。十年之前，父親還是滿頭黑髮，身形矯健。而如今，我們不經意地抬頭，卻發現兒時的偶像在不知不覺中，兩鬢添了銀絲，額頭添了皺紋，腳步也沒有了曾經的剛勁。父愛如山，總是默默地為家辛勞付出著，而成長中的我們卻往往只顧自己。如今他們漸漸老去，回想著曾經坐在他們肩頭所感受的那一份偉岸，和飽經風霜的容顏，借著一首《父親》，唱出我們對父親最真摯的感謝。下面，請聽由縣紀委志願者樊玉昌為大家帶來歌曲《父親》，大家掌聲歡迎！
……
男：謝謝玉昌的精彩演唱！聆聽了身邊好人的故事，我們看到了人性的光輝，也許他們此生沒有做出什麼驚天動地的事業，但在道德的殿堂里，他們成為了最耀眼的一顆星。聽了他們的故事，相信大家一定有許多感觸。現在我們進入互動環節，有請現場同志們和我們分享一下今天的道德感悟。首先有請縣紀委張繼松常委談一下他的感悟。
......
有請縣紀委紀檢監察五室石會娟主任談一下感悟。
......
最後我們有請縣紀委機關幹部白明花同志談一下感悟。
女：謝謝幾位同事與我們分享了自己的心靈感悟。大家都說的很好，相信每一位經受過道德洗禮的朋友，在今後的生活中一定會做的更好。百善孝為先，父母給予我們生命，哺育我們長大成人，有一天他們老了，走不動了，我們應該像小時候他們照顧我們一樣照顧他們，常回家看看父母，多陪他們聊天，買他們心意的物品，使他們有生之年享受天倫之樂。下面請聽由縣紀委志願者韋艷國為大家帶來的歌曲《當你老了》。掌聲有請！
男：感謝艷國的精彩演唱，今天現場的互動就進行到這裡。下面，我們進入第四個環節“誦經典”。有請縣紀委康姣茹常委帶領大家一起來學習一段經典。
國小道德講堂主持詞 篇14
大家上午好!歡迎大家來到“道德講堂”。我是主持人 。今天道德講堂的主題是“春節前夕送溫暖”。
我們的道德講堂以公民思想道德建設為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過民眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養，構建崇德向善的社會道德氛圍。
今天的道德講堂分唱歌曲、學模範(如講故事、看短片等)、誦經典、發善心(談體會或作點評)、送吉祥、向“德”鞠躬、靜默省心、一堂一善事等環節。
首先，讓我們進入第一個環節：“唱歌曲”。請大家起立，讓我們一起來唱一首歌曲《好日子》，請工作人員放音樂。…………(唱畢)好，謝謝大家，請坐。
接下來，我們進行第二個環節：
下面，我們進入第二個環節：“學模範”
讓我們通過電視大屏觀看一部講述送溫暖獻愛心、捐資助學故事的短片，我們再現了感人道德故事。
…………
接下來，我們進入第三個環節：“誦經典”。
請大家打開手中的資料，今天我們學習的道德經典語句是：“弟子規”。
下面，我們大家一起來把這句話誦讀兩遍。(主持人帶領大家誦讀)
進行了唱歌曲、學模範、誦經典，相信大家一定有許多感想，讓我們進入今天道德講堂的第四個環節：“發善心”。請大家結合自身實際，談體會、作點評。
感悟一：……
感悟二：……
道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，我們的“道德講堂”是屬於大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。
接下來，我們進入本次活動的第五個環節：“送吉祥”。有請工作人員為大家送上小禮物。
在本次活動即將結束之時，讓我們進入第六個環節：向“德”字鞠躬敬禮(在道德講堂背景牆上掛一個大大的“德”字)。請全體起立，面向“德”字，鞠躬，預備起。
……
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨，接下來，讓我們進入本次活動的下一個環節：靜默省心。請大家安靜下來，在靜默中捫心自問。
最後，讓我們進入今天道德講堂的最後一個環節：一堂一善事。讓我們一起鄭重承諾：積小善，成大德，樂奉獻，做好人!
國小道德講堂主持詞 篇15
親愛的朋友們，大家好!歡迎來到市民道德講堂。道德講堂，講述身邊人的道德故事。我是主持人。
中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過民眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養，構建崇德尚善的社會氛圍。
我們今天的道德講堂有七個環節：唱一首歌曲、看一段短片、講一個故事、談一番感悟、誦一段經典、做一個承諾、送一份吉祥。
首先我們進入第一個環節：唱一首歌曲。大家一起來唱《愛的奉獻》，請大家起立，請工作人員放音樂。(放音樂、唱畢)好，謝謝大家，請坐。
下面，我們進入第二個環節：看一段短片。首先我們一起來觀看一段電視短片，這是20xx年12月17日廣西電視台午間新聞的片段。(電視短片播放完畢)
現在讓我們一起進入第三個環節：講一個故事。剛才大家在
短片裡看到的三姐妹，就是我們今天的道德故事的主人公，有人稱這三姐妹為“熊貓俠”，因為她們身上流著的血液與眾不同，而且樂於奉獻;有人親切地稱她們為“特殊救火員”，也正是她們的善舉，讓更多的人在緊急關頭得到及時的救助，挽回寶貴的生命。今天我們請到了三姐妹中的老三，在南寧市農業局工作的黎雪蕾，由她跟我們講述自己的故事。掌聲有請!
(講述完畢)
謝謝黎雪蕾的真情講述。“熊貓血”三姐妹今年在廣西日報社主辦的活動中當選為“廣西公民楷模”，我們青秀區也將她們推薦為南寧市第二屆道德模範的“助人為樂”模範候選人。她們用實際行動詮釋著“能幫就幫”的精神，讓綠城南寧這座溫暖的文明之城，更加充滿愛意。讓我們再次用掌聲向她們表示感謝!
唱了一首歌曲，看了一段短片，聽了一個故事，相信朋友們一定有很多的感觸，接下來我們進入第四個環節：談一番感悟，聽聽大家此時內心的道德感悟。有哪位朋友願意和我們分享一下，請舉手示意!請工作人員遞上話筒。
(分享完畢)
由於時間關係，我們的現場交流環節就到這裡，非常感謝大家的發言，同樣也非常感謝大家的傾聽。
下面，我們進入第五個環節：誦一段經典。讓我們一起來學習一段國學經典：《*規》中《泛愛眾》這一段節選。等一會將要播放的視頻短片，首先將會逐句解釋《泛愛眾》的其中含義，
解釋完畢後，在視頻的後半段，請大家跟著視頻齊聲誦讀。現在請大家看大螢幕。(播放至4分20秒時，視頻里出現《*規泛愛眾》節選的字樣時，提醒觀眾跟著視頻一起誦讀)現在請大家跟著視頻一起大聲誦讀!
(誦讀完畢)
道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。真誠地希望每一個人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。朋友們，我們的市民道德講堂是屬於大家的講堂，講述的都是我們身邊人的道德故事，希望各位朋友通過道德講堂，洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這也是我們開設道德講堂的根本宗旨。
下面我們進入第六個環節：做一個承諾。通過參加今天的活動，請大家跟我一起，許下一個道德承諾。讓我們用真誠的心情，一起大聲誦讀：“做一個勤勞善良的南寧人，做一個文明有禮的南寧人”，以作共勉。“做一個勤勞善良的南寧人”，預備，起!
(誦讀完畢)
積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃，這是我們千年文明所積澱下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報，希望大家存好心，做好事，當好人，有好報!道德講堂衷心地祝願大家：厚德善行，吉祥相伴。本次道德講堂到這裡就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝大家!
最後將由我和黎雪蕾為大家送一份吉祥，請大家到台前依次領取紀念品，謝謝!
國小道德講堂主持詞 篇16
各位領導、各位老師、各位同學，大家好!歡迎大家來到朱莊子國小六年級的道德講堂!我們的道德講堂講述的是發生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，從而營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣, 這也是我們開設道德講堂的宗旨。
這節道德講堂主題是------《百善孝為先》。中國有句古語:“百善孝為先”,孝是中華民族的傳統美德，孝是做人的責任，是立身的根本，要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。
我們今天道德講堂一共有這樣六個環節：唱一首歌曲、看一部短片、講一個故事、談一番感悟、誦一段經典、送一份吉祥、做一個承諾七個環節。下面我們就進入第一個環節：唱一首歌曲.
一、唱一首歌曲
請全體同學一起演唱《公民道德歌》。
二、看一部短片
經典需要反覆品讀，經典需要用心感悟，經典需要世代傳承。有這樣一些可愛的少年，他們的身上具有高尚的美德，他們的一言一行更是對傳統道德經典進行了現代的詮釋。他們是大家學習的榜樣，請觀看《最美孝心少年》短片。
三、講一個故事
孝是中華文化傳統提倡的行為，指兒女的行為應尊重父母、家裡的長輩以及先人的良心意願，不至於行差踏錯而使他們蒙羞，是一種穩定倫常關係表現。所謂“百行孝為先”，反映中華民族極為重視孝的觀念。有請宣講員為我們講述《二十四孝》當中的故事。
四、談一番感悟
看了短片、聽了故事之後，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請同學們談一談感受。
五、誦一段經典
我們誦讀聖賢經典，聆聽先哲教誨.讓我們一起感謝父母給了我們生命和無私的愛; 感謝老師給了我們知識和看世界的眼睛;感謝朋友給了我們友誼和支持。恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長。是《弟子規》讓我們知道感恩，學會做人。下面請全體同學誦讀《弟子規》。
領讀《弟子規》入則孝。
“父母呼應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責須順承” 意思是說：孝悌是中國文化的基礎，古人云：“百善孝為先”。一個人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。在家中，父母叫喚我們時，應該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應。父母有事要我們去做，要趕快行動，不要藉故拖延，或者懶得去做。父母要我們學好而教導我們時，必須恭敬而不可隨便，要將話聽到心裡。我們犯錯了，父母責備我們，應當順從並且承擔過失，不可忤逆他們，讓他們傷心。
“冬則溫夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常業無變”
意思是說：為人子女，冬天要留意父母親穿的是否溫暖，居處是否暖和。夏天，要考慮父母是否感到涼爽。每早起床，一定要看望父母親，請問身體是否安好;傍晚回來了，也一定要向父母親問安。外出時，先告訴父母要到哪裡去，回家以後，一定面見父母親，讓他們感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序，而且對於所從事的事情，不隨便改變。
“親愛我孝何難 親憎我孝方賢”
意思是說：父母親愛護子女，子女能孝順父母親，那是極其天然的事，這樣的孝順又有什麼困難呢?如果父母親討厭我們，卻還能夠用心盡孝，那才算得是難能可貴。一般人總認為，父母要對子女有所付出後，子女才要有行孝的義務，這和菜市場的討價還價有什麼兩樣呢?
《弟子規》這些規矩，看似平常無奇，但是，如果我們認真去實行，那帶給父母親的歡欣快樂。可不是有性的東西可以媲美的喲。現在我們在家庭就能培養出這么好的言行舉止，將來自然會有意想不到的收穫。
六、送一份吉祥：老師製作千羽鶴送給學生們。
七：做一個承諾
通過參加今天的活動，請大家跟我一起，許下一個道德承諾。讓我們用真誠的心情，一起大聲誦讀：“做一個勤勞善良的唐山人，做一個文明有禮的唐山人”，以作共勉。
讓我們再銘記一段道德格言：“存好心 做好事 當好人有好報”。(誦讀完畢)
“百善孝為先。”讓我們從今天做起吧!一起努力，把孝心帶回家，把溫暖帶回家，做最美的孝心少年!
國小道德講堂主持詞 篇17
親愛的朋友們，大家好!
歡迎來到由**黨支部和**黨支部聯合舉辦的道德講堂!我是主持人。
水，包容萬物，養育綠色，是生命的起源。水，具有強大的思想精神，以頑強堅韌的性格，向著目標毫不停息的前行。水是無形的，它在任何時候遇到阻擋，總是慢慢蓄積力量，最後加以衝破。崖頭滴水，日復一日，年復一年，咬定目標，不驕不躁，最終鑿穿頑石，可謂“天下之至柔，馳騁天下之至堅”。我們大家相識於水，結緣於水，水凝聚著**人的萬千情感，今天，我們就通過“道德講堂”來聽一聽水，學一學水，聽出自己的感悟。
今天的道德講堂共有七個環節，分別是：自我反省、唱歌曲、學模範、誦經典、談感悟、發善心、送吉祥。首先我們進入第一個環節：自我反省。
請大家認真反思以下三個問題：請問在座的各位“對待工作：有沒有做到不驕不躁?”、“遇到挫折：有沒有做到勇敢面對?”、“面對目標：有沒有做到有始有終?”請大家以此三問自省!
下面，我們進入第二個環節：唱歌曲。大家一起來合唱《中華美德》
請大家起立，請工作人員放音樂。
好，謝謝大家，請坐。
下面，我們進入第三個環節：學模範
首先，我們一起來觀看一段電視短片。
剛才大家在短片裡，看到了位卑未敢忘憂國，大浪孤膽守海疆的南沙守備部隊氣象分隊工程師李文波，20xx年來，他與水為伴，默默堅守，讓我們看到了中國軍人鋼鐵的意志、無私的奉獻。其實，這樣的道德模範離我們並不遠。今天我們想請兩位朋友依次為大家講述身邊一樣擁有這樣優良品質的模範們的事跡。
接下來，要為大家介紹的是一群人，他們的身影出現在每一次義務勞動中，出現在青年職工技能競賽上，出現在生產一線，他們就是是**單位的青年職工們。下面有請身為其中一員的為我們講述，掌聲有請。非常感謝真情講述，讓我們深入的了解了**單位這個充滿青年活力的集體，每一位青年都在自己的工作崗位上，做著一枚小小的螺絲釘，鑽研技術，滴水穿石，努力把每一件事都做到最好，最細!
在介紹另一個模範班組前，我們再來看一段短片。
有請來自**單位的為我們講述第二個動人故事。
謝謝兩位宣講者的真情講述。
在這些模範們身上，我們看到了一種堅持不懈、持之以恆的工作態度，他們發揚著釘子一樣的精神，堅持不懈，目標專一，如水一般堅忍，將平凡的、單調、重複的工作日復一日的做好，做細，這本身就很不平凡。
下面，我們進入第四個環節：誦經典。經典需要反覆品讀，經典需要用心感悟。
今天我們品讀的經典是《漢書•枚乘傳》中的一句話：“泰山之霤(liu)穿石，單極之綆斷乾。水非石之鑽，索非木之鋸，漸靡使之然也”
這句話是這么解釋的：“泰山上流下來的水能穿透岩石，很細的繩索能磨斷樹幹，水並不是鑽石頭的鑽，繩索也不是鋸木頭的鋸，但是一點一點摩擦，就使得石穿木斷了”
這句話告訴我們，做事情只要有恆心,不斷努力,就會有所成就。水能夠日復一日，年復一年地打擊，終能將巨石化解，而做為我們，只要擁有一份水一般的執著、堅忍，一切攔路虎都是不足為懼的。水至柔，卻柔而有骨，信念執著，追求不懈，令人肅然起敬。
好，讓我們在一起來回顧一遍，請大家看大螢幕，跟著我齊聲誦讀。領一句： “泰山之霤(liu)穿石，單極之綆斷乾。水非石之鑽，索非木之鋸，漸靡使之然也。” 謝謝大家!希望在座的各職工不管是在工作中還是在生活中，都能夠像水一樣，不忘初心，咬定目標，堅持到底，成就新的自我。
道德歌曲平靜我們的心靈，先進事跡觸動我們的心靈，經典語錄淨化我們的心靈，相信經過這樣靜心、洗心、養心的過程，大家一定有所感悟，接下來我們進行一下互動，聽聽大家此時內心的道德感悟。有哪位朋友願意和我們分享一下，請舉手示意!請工作人員遞上話筒。(共邀請四位觀眾分享感悟)
由於時間關係，我們的現場交流環節就進行到這裡，感謝剛才幾位朋友的發言。
存好心，做好事，當好人，有好報，走進道德講堂，淨化心靈，讓人生之路走的更長遠!
下面，我們進入第六個環節：發善心，作承諾。
親愛的朋友們，我們帶著虔誠的心來到道德講堂，在離開道德講堂前，再帶著一顆敬畏之心而去。道德講堂希望今天的各位朋友，在日後的工作生活中，做一個柔而有骨的人，做一個信念執著的人，做一個追求不懈的人，做一個意志堅定的人。朋友們讓我們以真誠心情一起來大聲誦讀這份美好承諾，以作共勉。做一個柔而有骨的人，做一個信念執著的人，做一個追求不懈的人，做一個意志堅定的人。好，謝謝大家。
下面，我們一起進入本次道德講堂的最後一個環節，送吉祥。 有請工作人員為我們大家送上道德講堂的紀念品。祝願朋友們在道德講堂學好人，長好心，在社會上當好人，做好事。我代表**黨支部、**黨支部，代表主人公，衷心祝福大家：好心人平安，厚德者吉祥。
朋友們，我們本期的道德講堂到這裡就結束了，衷心感謝各位領導和大家的熱情參與，謝謝大家，再見。
國小道德講堂主持詞 篇18
親愛的老師們：大家上(下)午好!
歡迎大家來到長沙市實驗國小道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人蔣軍紅。
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們本次開設道德講堂的根本宗旨!
大家知道，隨著社會的不斷發展，人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化。為了主動適應形勢發展變化，大力弘揚中華民族道德力量，我們開設了道德講堂，通過這個載體，讓我們有一個地方交流，用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，這些故事從民眾中來，又到民眾中去，所以更加可親、可敬、可信、可學，從而為社會營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，不斷提升市民文化素質。
(一)唱《長沙市人民教師之歌》
今天我們的道德講堂有“唱歌曲、學模範、誦經典、發善心、送吉祥”五個環節。下面，我們進入道德講堂的第一個環節，請全體起立，讓我們大家一起來高唱《長沙市人民教師之歌》。
請大家起立。請音響老師放音樂。
請坐下。謝謝大家。
(二)宣讀道德講堂標準
接下來讓我們請出蔣老師和我一起來為大家宣讀道德講堂標準。
(三)經典誦讀
中華民族源遠流長、博大精深的傳統文化給我們留下了寶貴的精神遺產，那些積澱著智慧結晶言論著作，那些濃縮著豐富感情詩詞歌賦，作為擁有燦爛民族文化的子孫中的一員，我們在驕傲興奮之餘，更應該讓我們的民族文化在我們這一代身上得到繼承，並發揚光大。
那就讓我們匯入燦爛文化的長河中，去感受，去誦讀，去積累。讓我們一起走進“經典誦讀”吧!
(四)學習道德知識
為什麼現在社會上有些人會沒有道德，其中的原因就是沒有學習中華傳統道德文化知識，沒有深刻的了解學習道德知識，也就談不上認識道德知識的定義和含義了。那么我想藉此機會和大家一起來學習中華道德文化知識，深刻了解人類奧秘，懂得看待人生。
(五)學習道德模範
道德是一種美德，是個人品質的一種根本體現。道德模範是時代的道德典範、道德榜樣，是社會的巨大精神財富。弘揚社會正氣、樹立道德新風，是廣大人民的共同心聲。公民道德建設需要道德榜樣的引領和帶動，褒揚道德模範、學習道德模範。接下來讓我們大家一起來認識兩位道德模範，一位是我們可愛可敬的謝亮老人，他是我們"全國十大社會公益之星"候選人，今年已是81歲高齡，另一位是慈善家陳游標先生，讓我們一起來看看他們的故事吧!
(六)發善心(我心中的助人為樂)
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。下面，我們進入下一個環節，發善心。
激發善心，抒發善意，真誠的希望在座的各位老師在今後的工作生活中，能夠做一個勤勞的人，做一個善良的人，因為勤勞是我們的立身之本，善良是我們的處世之道，老師們，讓我們以真誠的心大聲的誦讀：做一個勤勞的人，做一個善良的人，以作共勉。來，預備起：做一個勤勞的人，做一個善良的人!
唱了一首歌，看了一個短片，聽了一個故事，誦讀了一段道德經典，相信大家一定有許多感想，下面我們進行一下互動，想請兩位現場聽眾與我們一起分享一下今天的道德感悟。
感悟一
感悟二
(七)送吉祥
接下來是我們的送吉祥環節，我知道大家此時一定有許多感悟、感觸，想要和自己的親朋好友同事分享，大家每一個人的桌上都有一張紙，請把您今天的感悟寫下來與我們今天沒有來參加道德講堂的同事朋友進行分享，讓我們將感悟傳遞出去，讓您的感悟與他們分享，讓您的祝福得到延伸。
(八)尾聲
積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃，這是我們這個千年文明古國所積澱下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。
本期道德講堂到這裡就要接近尾聲了，最後我想請大家帶著一顆善心，一顆感恩的心去認真的做一次國家手語操，請全體起立!
道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬於大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見
國小道德講堂主持詞 篇19
尊敬的各位領導，各位同事，
歡迎大家來到**局道德講堂，本期道德講堂由主辦，我是主持人。 中華民族是一個知榮辱、重禮儀的民族，有著悠久的文明歷史和道德傳統。先秦時期就有了以„仁”、“義‟‟、“禮”、“信”為標準的榮辱觀;新時期我們又有了“社會主義榮辱觀”，這些折射著中華民族精神的榮辱觀，是一個民族生命力、創造力和凝聚力的集中體現，也是中華民族自強不息、團結統一的強大精神紐帶和精神動力，我們必須倍加珍重，認真繼承，大力弘揚。
我們的道德講堂正是以此為主要內容，採取“自我反省、唱歌曲、學模範、講故事、談感悟、誦經典、作承諾、送吉祥”八個環節。用身邊人講身邊事，不斷提升道德素養，構建崇德尚善的良好氛圍。
第一環節：自我反省。請大家安靜下來，在靜默中捫心自問三個問題：
一、我的行為正不正?二、我有沒有做好本職工作?三、我在工作中有沒有做到精益求精?好了，同志們，問過自己的內心，回想自己的言行，相信大家都有了自己的答案和改正措施。我們這裡就不再一一訴說了。
接下來，我們進行第二個環節：“唱歌曲”。 《八榮八恥歌》以社會主義榮辱觀為主要內容，以歌曲的形式向大家詳細闡述了“八榮八恥”，朗朗上口，鏗鏘有力，盪氣迴腸。請大家起立，讓我們一起來唱這首道德歌曲《八榮八恥歌》(播放音樂)。
請坐下，謝謝大家。
下面我們進入道德講堂的第三個環節——學模範。首先讓我們一起來觀看一段視頻短片。(播放視頻)
視頻中的主人公(李桂林、陸建芬)為了教育事業默默奉獻，甘於清貧，可歌可泣，精神可貴。其實，在我們身邊，我們朝夕與共的同事也不乏類似的人，類似的故事。讓我們掌聲有請青年同志為我們講述基層公務員激情奉獻的故事。(三人講述同時，背景播放PPT並背景音樂)
(講述完畢之後，主持人登台)
感謝三位同志的生動講述。樸實的語言，道出了那些甘於奉獻的心。不管是，或是老同志,還是執法人員，他們只是我們的一個縮影。他們真實的故事，闡明了那些平常的不能再平常的點滴。很平凡、很樸實的故事，卻又深深讓人感動。謝謝三位! 活動進行到現在，相信大家一定有很多感觸，下面我們來做一下互動，請大家自由交流，踴躍發表意見。有誰願意跟我們分享一下內心的感悟呢?(兩同志發言後)請坐。剛才，兩位同志的發言，雖簡短質樸，但道出了我們共同的心聲。 由於時間關係，今天現場發言就進行到這裡。相信在座的各位還有很多觸動心靈、引人共鳴的見解沒能與大家分享，活動後歡迎大家繼續交流。
下面我們進入第五個環節——誦經典。請看大螢幕，讓我們一起來學習一段道德經典：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈：此之謂大丈夫。”這句話出自《孟子·滕文公下》，意思是：富貴不能擾亂他的心境，貧賤不能改變他的節氣，威武不能屈服他的意志。這才叫做大丈夫!孟子關於“大丈夫”的這段名言佳句，句句閃耀著思想和人格力量的光輝，當我們讀這段書的時候，似乎仍然可以聽到他那金聲玉振的聲音。在人民生命財產遇到危難時刻，能見義勇為、扶危濟困、無私奉獻者為榮，道德缺失、麻木不仁、見利忘義者為恥;在日常工作學習中，能愛崗敬業、勤奮進取、勇於創新者為榮，好逸惡勞、奢侈浪費、不思進取者為恥。
“愛崗敬業、誠實守信、服務民眾、奉獻社會”是交通行業的職業道德，請大家在橫幅上籤名作承諾。(打開橫幅，簽名)我們在座的每個人都應該立足本職，恪守職業道德，在今後的工作中，堅持發揚社會主義榮辱觀，做一個愛崗敬業、忠於交通事業的人。
下面我們進入最後一個環節，送吉祥。感謝大家百忙中來和我們共同分享關於道德的各種體悟。為了配合本次活動，我們特別準備了一份小禮品，現在就發放給大家。(待發放開始後)古人云：“以銅為鏡可以正衣冠，以古為鏡可以知興替，以人為鏡可以明得失。”鏡子雖小，卻寄託著我們的美好願望。希望大家在“照鏡子，正衣冠”的時候，常自省，改正不良習慣和思想，保持身正心靈美。
我們的道德講堂講述的是我們身邊人的道德故事，希望在座的各位能夠通過道德講堂，感悟道德，洗滌心靈，成為道德的傳播者、踐行者和受益者。
道德講堂衷心的祝願大家：知榮辱，淡得失，厚德善行，吉祥相伴。各位領導，各位同事，今天的道德講堂到此結束，謝謝大家!
國小道德講堂主持詞 篇20
職工同志們：
大家好!歡迎大家來到滿洲里市第二醫院道德講堂。講述身邊好人的道德故事，我是主持人郗炳岩。
大家知道，隨著社會的不斷發展人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化。為了主動適應形勢發展變化，大力弘揚中華民族道德力量，我們開設了道德講堂，通過這個載體，讓老百姓有一個地方交流，有小矛盾能夠化解化解，用自己的切身感受講一堂我們身邊好人的道德故事，這些故事從民眾中來，又到民眾中去，所以更加可親、可敬、可信、可學，從而為社會營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，不斷提升市民文化素質。醫院開展道德講堂的意義：醫學事業是一個神聖的事業，而作為醫務人員更要重視並加強自身的道德建設。針對目前社會浮躁，年輕人急功近利等現象，工作是獲得尊重、得到實現的最主要的依據，醫務人員的個人發展及人生價值都是在醫療活動中實現的，個人的認可也是在工作中實現的。在談到醫患關係緊張這個問題上，表面上，患者於醫方是平等的關係，但是實際上，由於技術與信息資源上的不對等，二者是不對等的關係，我們醫方處於強勢地位，患方處於弱勢地位。所謂解鈴還須系鈴人，構建和諧醫患關係首先得從醫方做起。通過開展道德講堂提高醫務人員的道德意識與道德修養，使職工的道德水平再上一個新台階，為更好地服務民眾。
道德講堂有“唱歌曲、學模範、誦經典、發善心、送吉祥”五個規定環節。下面，我們進入道德講堂的第一環節，大家一起來高唱《公民道德歌》
請大家起立。請放音樂。
…………
請坐下。謝謝大家。
接下來我們進入“學模範”環節。首先，讓我們大家一起來觀看第三屆全國道德人物事跡展播
今天，我們要講的是王健的故事，掌聲有請我們的宣講員王水凡為我們講述!
國小道德講堂主持詞 篇21
親愛的朋友們
大家好!歡迎來到環衛處道德講堂。我是主持人李國強。在這裡我們通過“我學、我講、我議、我選、我行”， 以“身邊人講身邊事，身邊事教身邊人”的自我教育，從而讓環衛工人聽得進、學得到、做得到，全面提升自身道德素質。心理學家馬斯洛曾說過這樣一段話：“心若改變，你的心態跟著改變;態度改變，你的習慣跟著改變;習慣改變，你的性格跟著改變;性格改變，你的人生跟著改變。”那么就開啟我們的心靈之門，讓我們共同進入
【第一個環節，思省心】請大家看螢幕“省心三問”：一問，在家庭是否做到孝老愛親、夫妻相敬、兄弟和睦?二問，在單位是否做到了忠於職守、誠信敬業、盡心做事?三問，在社會是否做到了遵紀守法、友善待人、樂於助人? 思省中我們懂得了好的心態是懂得珍惜現在擁有的東西，發現並享受是物美好的一面，並願意為更多的幸福而努力。接下來
【第二個環節，唱歌曲】
大家同唱《公民道德歌》，請大家起立。(完畢)謝謝，大家請坐!正如歌中所唱，“中國老百姓炎黃好兒孫，重情重義重品行，立志先立人”讓中華千古文明在這裡傳承。
【接下來第三個環節：學模範】。
我們一起來看短片《為愛守護20xx年的顧忠蘭》。 人是有感情並且需要感情的，愛是天地間最強大的力量。沒有愛世界將成為荒漠;失去愛，江河易色，人生渺茫，一切都失去了意義。而有了愛，一切都會像是溫暖的春天，即使歷盡艱難困苦，你也會感到雖苦尤甜。所以說幸福人生藏在愛裡面。
接下來由我們的宣講員陳超為我們講述“主動捐獻器官的國小
生何玥”的模範事跡。掌聲有請!(宣講完畢)
唱了一首歌，看了一段短片，聽了一個故事，相信大家一定有許多感觸，下面我們來進行一下互動，聽一聽朋友們內心對道德的感悟，有哪位朋友願意跟我們分享一下，請舉手示意。
(完畢)
謝謝各位的點評， 愛是一種奉獻，是一種捨棄，是朝朝暮暮的期許，也是生生死死的諾言，更是人性中至尊至美的篇章。愛最美，奉獻最美，懂得愛的人必然懂得奉獻。時間關係我們為您點評到這。
好，下面我們進入道德講堂的第四個環節：誦經典。
大家請看大螢幕，我們今天誦讀的經典是：
——“積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃”;
——“己所不欲，勿施於人”;
——“但行好事，莫問前程”;
——哀哀父母，生我劬勞。，——《詩經"小雅"蓼莪》
主持人：第一句經典“積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃”，出自《周易》。慶是“福”的意思。殃是“災禍”的意思。整句話的意思是說，積累善行善德的家族，這個家族的福報不會斷絕，家族的後代也會承受福報。常常做不善之事的家族，這個家族會經常發生災禍，甚至連累後代。我們遵從古人的教誨，就要從我們每個人自身做起，常懷善良之心，多做有益於他人和社會的好事、善事，這樣我們不僅提升自身道德修養，更能使我們的家庭和樂幸福，更能使我們的社會和諧進步。
請大家再跟我誦讀一遍：“積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃”。
主持人：第二句經典“己所不欲，勿施於人”，出自《論語》。這是孔子經典妙句之一，也是儒家文化精華之處。“己所不欲，勿施於人”是指：自己不想要的東西或者不想做的事情，切勿強加給別人。強調的是，人應該寬恕待人，唯有如此才是仁的表現。這句話揭示了處理人際關係的重要原則。教導我們每個人應該擁有寬廣的胸懷，待人處事要寬宏大量，尊重他人，平等待人，設身處地為別人著想，這樣才能建立良好、和諧的人際關係。
請大家再跟我誦讀一遍：“己所不欲，勿施於人”。
主持人：第三句經典“但行好事，莫問前程”出自《名賢集》。意思是說，每個人要多做好事，多行義舉，把握當下，而不要去牽掛往後的發展和計較名利得失。當我們的好事做多了，我們的前程自然是光明的。
請大家再跟我誦讀一遍：“但行好事，莫問前程”。
第四句是子曰：哀哀父母，生我劬勞。——《詩經"小雅"蓼莪》想起我的父母，做子女的是多么為他們感到心痛啊.他們生我了育我，為我花費了多少辛勤的勞動啊!
請大家再跟隨我一起誦讀：哀哀父母，生我劬勞。
主持人：勤勞是我們的立身之本，善良是我們的處世之道，朋友們讓我們以真誠的心做一個善良的人。
下面讓我們進入今天道德講堂的第五個環節，發善心。
存好心、當好人，做好事、得好報。發善心、表善意，行善事、結善果。衷心希望走進我們道德講堂的每一個人，都能做一個勤勞、善良的人。讓我們以真誠的心大聲誦讀：做一個勤勞的人，做一個善良的人，以作共勉。
【主持人請大家一起誦讀兩遍：做一個勤勞的人，做一個善良的人。】
主持人：
親愛的職工朋友們，法國偉大的啟蒙思想家、哲學家盧梭說過，人在心中應該設身處地想到的，不是那些比我們更幸福的人，而是那些比我們更值得同情的人。同情別人，最好的禮物就是愛。送一份愛給別人，比接受一份愛更幸福。在這裡，我們感受了無窮的道德力量;在這裡，我們收穫了快樂和幸福，讓我們將這份感動和溫暖相互傳遞!
【第六個環節：送吉祥】
下面由宣講員陳超為我們大家送上道德講堂的吉祥禮物，請大家依次領取。
下面給大家講一個小故事：一位雙目失明的老人每日夜間走路時，總是提著燈籠，點上蠟燭。路人不解就問他，你眼睛看不見，這么做不是多餘么?老人正色道：“我打燈籠是為別人照路，這樣別人也就不會撞到我了。”—是的照亮別人就等於照亮自己，為他人著想實際上也能惠及自身，生活中許多事就是這個道理。接下來就進入
【第七個環節：行善舉】生活中的細節無不體現著我們的素質，如：在公共汽車上是否主動讓座給老弱病殘幼;在商場推開彈簧門時是否注意到身後有沒有人;乘自動電梯時是不是站在右邊而不妨礙有急事的人從左邊超過，進電影院時是否遲到，觀看時有沒有交談影響他人看呢.....讓我們都來為別人點亮一盞燈吧!
本期的道德講堂到此結束，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝大家，下期再見。
國小道德講堂主持詞 篇22
主持人：親愛的同學們，大家好!歡迎來到道德講堂。
道德講堂，講述身邊的道德故事，我是主持人姚鳳英。
古往今來，社會在不斷變革，時代在不斷進步，但不論如何變遷，每個社會和時代都有一座永恆的豐碑——那就是道德。道德是社會發展和時代進步的重要航標，是民眾心靈中衡量善與惡的天平，是社會群體遵循恪守的生活法則和行為規範，是國家民族進步圖強的重要保障。當時空的號角迎來了二十一世紀的曙光，我國提出了建設和諧社會和文化強國的號召，而加強公民道德建設對這一目標的實現具有積極而重要的意義。作為老師，加強青少年思想道德建設是我們不容推卸的責任。為此，學校特別設立了“道德講堂”，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事?身邊事教身邊人”的方式，加強學生的思想道德教育。讓我們一起聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂淨化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德，構建“善行義舉、大義莒縣”的濃厚道德氛圍。道德講堂有八個環節，問自己、唱歌曲、學模範、學禮儀、誦經典、談感悟、發善心、送吉祥。
首先我們進入第一個環節——問自己。道德講堂，就是提高自己的道德水平。讓自己當一個愛學習的好學生、孝敬父母的好孩子、將來做一個對社會有用的人才。給自己、給家人帶來歡樂。請大家“三問”自己：自己能好事了嗎?自己幫父母幹活了嗎?自己和同學合作的好不好?
下面我們進入第二個環節——唱歌曲。大家一起來合唱《少年先鋒隊隊歌》，請大家起立，請音樂老師放音樂。
……
好，謝謝大家，請坐。
下面我們進入第三個環節——學模範。首先我們一起來觀看一段電視短片。
……
下面，我們講一個道德故事。今天的道德故事講述的是全國見義勇為模範吳菊萍 主要內容：
吳菊萍，女，1980年生，浙江嘉興人，2025年加入中國共產黨。2025年7月2日下午1點半，在杭州濱江區的一住宅小區，一個2歲女童突然從 10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地衝過去用雙手接住了孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的衝擊力撞成粉碎性骨折。這一感人事跡在網路上熱傳，無數網民為之動容，稱其為“最美媽媽”。2025年9月12日，吳菊萍和墜樓女孩妞妞相約，回家共度中秋。2025年9月20日，在第三屆全國道德模範評選中榮獲全國見義勇為模範稱號。
朋友們，在我們的一生中，總有些事是必須要去做的，在此我們也祝福好人一生平安。
下面，我們進入第四個環節——學禮儀。文明禮儀，不僅是個人素質的集中體現，更是城市良好形象不可或缺的重要部分。我國素以“文明古國”“禮儀之邦” 著稱，講文明懂禮儀是中華民族的傳統美德。子曰：不學禮，無以立。就是告訴我們，一個人要有所成就，往往是從學禮開始。
今天，我們一起學習《尊老愛幼》。
下面我們進入第五個環節——誦經典。請大家打開手中的資料，讓我們一起來學習一段道德經典：合抱之木，生於毫末;九層之台，起於累土;千里之行，始於足下。
請大家跟我一起誦讀
這句話出自《道德經》，附具體解釋在追尋真理方面，需要合抱的大樹，也是從很小很細的樹苗長起的，九層高的台子，也是從一點點的土堆起來的，千里遠的路，也是一步步走過來的。
好，讓我們再一起來回顧一遍
好，謝謝大家。
唱了一首歌，聽了一個故事，誦讀了一段道德經典，相信朋友們一定有許多感觸。
接下來，我們進行第六個環節，聽聽大家此時內心的道德感悟，有哪位同學願意跟我們分享一下內心的想法，請舉手示意。
主持人：好，這位同學。
觀眾：…………
主持人：謝謝!說的太好了，最小的善行勝過最大的善念。好，下面還有那位朋友願意跟我們分享一下。
觀眾：…………
主持人：謝謝!由於時間關係，我們的現場交流環節就到這裡了，非常感謝大家的發言，同樣，也非常感謝大家的傾聽。
道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，真誠地希望我們每一個人，能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。同學們，道德講堂是屬於大家的講堂，講述的都是我們身邊人的道德故事，希望各位朋友們通過道德講堂，洗滌心靈、感悟道德，從而踐行道德，這也是我們開設道德講堂的根本宗旨。
下面，我們進入第七個環節，日行一善。激發善心、抒發善意，道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬於大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。
最後，我們一起進入本次道德講堂最後一個環節，送吉祥。積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃。這是我們千年文明所積澱下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，道德講堂衷心的祝願大家，厚德善行，吉祥相伴。
道德重如山，道德貴似金。我們舉辦道德講堂的目的就是要引導人們崇德向善，遵德守禮，下面，請各位朋友以崇敬的心情依次向“德”字鞠躬，在心中承諾：做一個崇尚道德品質，遵守道德規範的人。然後，依次來台前領取道德講堂吉祥禮物。
本期道德講堂到這裡就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，再次祝願大家吉祥如意，謝謝!
國小道德講堂主持詞 篇23
歡迎大家來到淄河衛生院道德講堂!道德講堂，講述身邊好人的道德故事，分享身邊好人的道德感悟。中華民族傳統美德源遠流長，道德的思想燦爛輝煌，道德是中華瑰寶、是文明之光，數千年來，它一直是激勵華夏兒女砥礪奮進的精神支柱。我們衛生系統的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過民眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升人們的道德素養，構建崇德向善的社會道德氛圍。
我們今天的道德講堂以“德”為主題，共有八個流程，分別是“自我反思、唱一首歌曲、學模範(看一部短片和講一個故事)、誦一段經典、發善心、送吉祥、向德鞠躬、行善事”。
在這裡，我想先同大家交流一下“德”字含義。
“德”的本意為順應自然、社會和人類客觀需要去做事。不違背自然發展，去發展自然，發展社會，發展自己的事業。道是在昭示一切，德是在承載道的一切。
在甲骨文中，“德”字的左邊是“彳”(chì)形符號，它在古文中是表示道路、亦是表示行動的符號，其右邊是一隻眼睛，眼睛之上是
一條垂直線，這是表示目光直射之意。所以這個字的意思是：行動要正，而且“目不斜視”，這就是“德”。
國小道德講堂主持詞 篇24
一、開場 ：
各位街坊鄰里，叔叔阿姨，大家下午好。
歡迎大家前來參加我們**街道**社區第一堂公民道德講堂。
我們中華民族自古以來就是“禮儀之邦”，光輝燦爛的中華文化經過了五千年的沉澱，不斷凝結、升華而培育了偉大的民族精神，形成了強大的民族凝聚力、創新力。在建設社會主義核心價值體系的當下，中華優秀文化蘊含的人生智慧、價值觀念、道德理想、人生追求、情操境界以及對世界感知的方式，為我們提供了豐富的精神文化資源。
四百多年前，我們的祖先寫了一本書，用通俗易懂的語言，精闢地闡明了人在日常生活中的道德準則。
這本書的名字叫做《朱子家訓》，書中有這么兩句話：
“勿飲過量之酒，勿貪意外之財”。
首先，我們一起將這句話讀一讀。
………………………………
其實，這兩句話很容易理解，就是告誡我們，喝酒不要過量，掙錢呢，要取之有道，不是自己的錢財決不能要。
在座的有許多居民，都喝過酒。大家都知道，喝酒要控制一個“量”。適量飲酒，既能滿足喝酒的興趣愛好，又有益健康。而飲酒過度則危害無窮。
喝酒要控制“量”，掙錢也是一樣。我們每個人都希望自己能收入高點，生活好點。我們常說：“君子愛財，取之有道”。有錢很好，但這錢必須是我們自己掙的，世界上花著最舒心的錢，就是靠我們自己的智慧和勞動掙來的錢。如果不是我們自己的錢，就好比我們走在路上，走著走著在路邊撿到一大筆錢，我們該怎么辦?是交公，還是將這筆意外之財私藏下來?
我們的先人告誡我們，“勿貪意外之財”，不是自己的錢財，再多也不能要。
在我們身邊，就有這樣一位“不貪意外之財”的好居民，他就是家住我們南街社區弋江新村的孫玉龍老人。2025年4月，他被中國文明網評選為“中國好人”。
下面我們就請孫老為大家介紹一下他拾金不昧的高尚事跡。大家歡迎。
聽完了孫老人的先進事跡，大家一定有很多話想說，下面把時間留給大家，請大家踴躍發言。
二、我們南街社區，好人好事屢見不鮮。2025年12月份，我們社區的環衛工人李家榮師傅，也光榮當選為“誠實守信中國好人”。由於今天李家榮師傅家中有事，沒能來到現場，下面我們請弋江橋街道文明辦工作人員劉宇代為介紹李家榮拾金不昧的高尚事跡。
聽了發生在李師傅身上的事情，相信大家都深受感動，相信現在大家一定有話要說，下面我把時間留給大家，請大家談一談你的想法。
三、孫玉龍老人和李家榮師傅都是我們身邊普普通通的街坊鄰里，但他們以拾金不昧的行動為，高尚的道德情操我們樹立了榜樣，我們應該向他看齊，向他致敬，向他學習。
在我們身邊，還有這么一群熱心社區公益、熱心服務民眾的黨員居民志願者們，他們就是我們南街社區的“夕陽紅”暨“和事佬”志願服務隊。下面我們就請這支志願服務隊的隊長曾鵬志老人為我們介紹他們志願服務的經歷。
四 感謝大家的熱烈回響。下面有請葛祖安同志代表南街社區黨員發出向雷鋒同志，向道德模範學習的倡議
五 結束語：
我們的道德講堂是屬於大家的講堂，講述的是發生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，這是我們開設道德講堂的宗旨。道，源於教育，道，重在傳承。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃。這是我們千年文明古國所積澱下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報，在這裡我祝願大家，厚德善行，吉祥相伴。
國小道德講堂主持詞 篇25
各位領導、各位朋友：大家下午好！
歡迎來到xx縣道德講堂示範講堂。學習先進人物，講述身邊故事，傳承中華美德，我是本次道德講堂主持人。今天道德講堂的主題是“誠實守信”。“人而無信，不知其可也”，誠實不欺、恪守信用是中華民族的傳統美德，是公民道德的基石，是每個人最起碼的要求。誠信是市場經濟的本質屬性，企業寶貴的無形財產，誠信也是社會和諧的紐帶。正所謂個人無信不立，企業無信不旺，政府無信不威，國家無信不強。
本次道德講堂，一共分為六個環節：問自己、唱歌曲、學模範、誦經典、談感悟、送吉祥。
下面，進入第一個環節，問自己。現在我想請在座各位和我一起靜靜反思：在日常生活和工作中是否做到誠實守信，不說謊、不作假，信守承諾，忠實於自己承擔的義務和工作，時間一分鐘。
好，時間到。各位領導、朋友，誠信是我們每個人的責任，反思就是要時刻督促我們自我提高素質修養，做誠實不欺，恪守信用之人。下面進入第二個環節，唱歌曲，讓我們一起高唱《公民道德歌》。有請工作人員播放歌曲。
這首歌曲以歌謠的形式記錄道德箴言，深入淺出，易讀易誦，春風化雨細無聲，點點滴滴潤心田，讓我們不知不覺地增強了道德感，陶冶了情操。我們也用洪亮的歌聲唱出了我們對生命最真摯的承諾。
接下來，我們進行講堂的第三個環節，學模範。
中華民族歷來都把誠信作為一種美德，一種修養，一種文明，人人追而求之，歌而頌之。在中華五千年的歷史長河中，有許多誠信的典故。如，商鞅立木為信，統一了中國；曾子殺豬教子，他的精神流芳百世；季布“一諾千金”，使他免遭禍殃等等。在當代社會中，也有許多這樣的人，他們或堅守初始信念而奔波勞命卻無怨無悔，或為一句承諾而殫精竭慮也義無反顧。今天我們學習的道德模範是一對兄弟，他們信守承諾，為了兌現“新年不欠舊年賬，今生不欠來生債”的誓言，上演了一場生死接力，他們就是感動中國十大人物——“信義兄弟”孫水林、孫東林。（請看大螢幕）
孫氏兄弟用良心在你我的心中書寫了堂堂正正的“信義”二字，也闡述了什麼才是誠信，什麼才是良知，什麼才是我們應堅守和尊敬的品德。信義好兄弟，他們為尊嚴、為良心奔波，雪落無聲，但情義打在地上鏗鏘有力，而這鏗鏘之聲相信一定也打動了你的心。其實在我們平江也有許許多多講誠信的先進典型，如我縣第四屆道德模範李永德，就是我們學習的榜樣。（播放李永德視頻）下面，講堂進入第四個環節，誦經典。春秋大義，大道明德，盡在經、史、子、集，盡在明經聖典。古哲先賢留下無數道德經典格言，今天我們就誦讀其中的兩句。下面，我先讀一遍。人而無信，不知其可也。不足於行者，說過；不足於信者，誠言。（螢幕同時播放）
人而無信，不知其可也；這句話出自《論語》，意思是說：一個人如果不守信用，不知道他怎么可以做人。
不足於行者，說過；不足於信者，誠言。
這句話出自《荀子〃大略》，意思是說：行為不實在的人，說話一定誇誇其談；不誠實守信的人，往往裝成誠懇的樣子來說話。
下面，請大家跟我讀一遍，謝謝大家！
接下來，我們進入第五個環節，談感悟。剛才，我們唱了公民道德歌，聽了“信義兄弟”的故事，學習了經典，我想大家一定和我一樣，有許多感想，有許多話想說，那么，有誰願意把自己的感想說出來與大家一起分享？
有請……
謝謝兩位朋友，能與我們分享你們的感悟、心得。誠信如甘露，社會若大地，甘露缺失，大地將出現裂痕；誠信如水，道德若船，誠信人越多，社會公德水平就會越高。希望我們每個人都做個講誠信、守承諾的人。
最後，我們進入第六個環節，送吉祥。洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。本次道德講堂送出的吉祥是“道德書籤”，書籤的正面是儒家思想代表人物孔子與其弟子的對話圖，背面是經典道德語錄。希望大家今後能多讀傳統經典文章，用傳統道德思想充實我們的頭腦，指導我們的行動，就一定能帶給我們人生平安、吉祥。
誠實守信是我們整個社會要建立的一種明信片，我們每個人都要從自己做起，從身邊做起，願我們所有的人都把誠信之心攜帶在人生的道路上，讓誠信的人生散發出金子般的人格光芒，夯築起人生堅不可摧的銅牆鐵壁！本期的道德講堂到此結束，謝謝大家的參與配合！我們下期再見。