期中考試成績表彰大會主持詞 篇1
親愛的老師們、同學們：
大家好！
斗轉星移，光陰似箭，這一學期已走過了一半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多。20xx年x月x、x日兩天，我校舉行了本學期期中考試，這是對我們同學的學習態度、學習作風，學習效果，學習經驗，學習方法的檢查和總結。為了幫助同學們更好分析考試得失，掌握科學的學習方法，迎接下一階段的考試和1月底的期末考試的挑戰，今天隆重召開“期中考試總結表彰大會”。
1、為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進而在以後的學習中揚長避短，向更高的目標邁進。首先請劉主任對本次考試的情況做全面系統的總結，幫助同學們分析考試得失。
2、半個學期來，由於全體師生的共同努力，我們取得了十分可喜的成績，湧現現了一大批學習刻苦、進步較大、成績突出的先進個人和優秀班集體。下面宣讀本次期中考試中的優秀班集體和先進個人名單。
3、為優秀班集體和先進個人頒獎
讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀！
同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學們讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！
4、通過考試，可以檢查教學情況，可以衡量班級之間的差距，可以反映出每個同學的各學科的學習狀況。但是，考試不是的手段，分數也不是衡量的標準。同學們不要以一次考試成績的失敗而否定自己。有人說，失敗是成功之母。我說，失敗不是成功之母，從失敗中吸取的經驗教訓才是成功之母。那么，我們該怎么利用這次期中考試，今後更好的學習呢？我想，我們每一位同學都要善於在考試後總結經驗，不斷修正學習方法，以提高自己的學習成績。為了同學們在考試後掌握一套學得快、記得牢、用得活的科學學習法，我們的任課老師根據學科特點，結合自己積累的經驗，有許多金點子向大家傳授：
有請李老師就生物學習向大家傳金送寶，大家掌聲歡迎！
有請馬老師就歷史學習向大家指點迷津，大家掌聲歡迎！
有請老師就英語學習向大家送上他的錦囊妙法，大家掌聲歡迎！
讓我們再一次用掌聲感謝幾位老師的學習方法的指導。
5、今年學校為了給同學們創造一個良好的學習環境，在教學方面，進一步完善學校的各項管理制度，並及時的對表現學生進行表揚和鼓勵，希望同學們珍惜學校為大家提供的各種學習機遇，迎接後一階段的挑戰。期中總結之後又是一個新的起點。大家掌聲歡迎！
同學們，期中考試已經結束，但這並不代表我們的學習任務結束了，並不是我們學習的終點，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。我希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優的意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我堅信，只要我們志存高遠、胸懷天下、腳踏實地，求真務實，苦幹、實幹加巧幹，我們一定能再創佳績、再造輝煌。
最後，祝同學們學習進步！
期中考試成績表彰大會主持詞 篇2
老師們，同學們：
今天我們高三年級三百多名同學相聚在這裡，對一檢進行總結，並對成績優異的同學進行表彰，也希望通過這樣一次表彰會，總結經驗，發揚成績，團結和動員全體同學以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態，積極投入到今後的學習中去，爭取在X年的高考中取的優異的成績。
今天的會議共分四項議程
大會進行第一項由吳主任就徐州一檢進行分析總結，並對全縣情況作比較說明
大會進行第二項由趙校長宣布表彰決定，並頒獎
讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲得優異成績的同學表示祝賀
大會進行第三項請教師代表發言
在高三年級有這樣一個學科組，他們以“嚴謹、細緻、實效”來詮釋自己的學科教學，教學實績突出，學生成績始終居全縣前列，這就是語文組，作為備課組長的張慎洪老師當然功不可沒，並且張老師所帶的文科語文在全縣排名第四，下面就請張慎洪老師講話，大家歡迎
同學們，讓我們再次以熱烈的掌聲向張老師表示感謝！
大會進行第四項請學生代表發言
高三（7）班有這樣一位學生，
著名教育家葉聖陶先生曾說過：“生活中有好習慣，也有壞習慣。好習慣養成了，一輩子受用；壞習慣養成了，一輩子吃它的虧，想改也不容易。”因此，大家在平時的學習中一定要注意良好學習習慣的養成。
同學們，遵規守紀是我們每個同學應具有的良好品質和美德，一言一行，代表個人素質，細節方能彰顯魅力。一個成功者有這樣一句話借鑑給大家
“自己把自己說服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。”
同學們，你們是民族的希望，國家的未來。老師們、家長們可以說在你們的身上寄予了太多的希望。一檢只是對前段時間的學習總結，有優點，也有不足。同學們，讓我們堅定信心，按照學校和年級提出的要求，帶著家長、老師期望，鼓起勇氣，勇挑重擔！帶著歡笑奔跑在學習的大道上，奔赴夢想的彼岸，對此就本次會議提出以下幾點要求；
1、希望受到表彰的同學再接再厲，不驕不躁，在新的起點再創更好的成績。
2、希望全體同學以本次表彰會為契機，深刻反思自己學習不足之處，同時希望全體同學以受到表彰的同學為榜樣，向他們學習，立志下一次光榮榜上也有你的名字。今天表彰會到此為止，散會
四、大會進行第四項有-------班（）發言
有人曾給過一個形象的比喻：5＋2＝0。這個算式一針見血地指出了雙休日的重要性：如果學生不能合理利用好雙休日，那么在校五天的所接受的教育效果將在短短兩天內大打折扣。所以希望，大家在雙休日裡都有一個學習的計畫安排
五、大會進行第五項有--------班的（）發言
學習知識後，必須對其進行檢查和套用。那么作業就是知識檢查和套用的重要形式之一，因此，做作業是完整掌握知識的必要環節和重要手段。有的學生做作業是為了應付老師和父母，為了"交差"，為了表揚，因此出現趕作業、抄作業的現象。那么做作業有什麼重要性？
1、作業情況能幫助你審視自己的學習。有的學生覺得自己學習、上課、複習"還可以"，但一做作業，發現問題很多。這反映出，這個學生不僅對基礎知識的理解上存在問題，對運用基礎知識去分析問題和解決問題的能力上也存在的問題。所以，作業情況能幫助孩子審視自己的學習。
2、作業可以使學的知識深化、強化、活化。而且深化、強化、活化統一的，相互促進的3、拓展智慧型和品質。
期中考試成績表彰大會主持詞 篇3
尊敬的各位領導，工人師傅們：
大家下午好!
明天就是咱們工人自己的節日——五一國際勞動節了，今天我們全體烏煙人在這裡歡聚一堂，參加由廠工會舉辦的勞動模範先進事跡報告會。為了使全廠職工學有榜樣，趕有目標，20xx年廠工會實施了“評優樹模”工程，以榜樣的力量激勵全體職工努力提高自身技能和業務水平，為促進企業又好又快發展積蓄力量。本次的報告會是該項工程的重要組成部分。“評優樹模”工程啟動以來，全廠職工積極回響，熱情參與，湧現出大批傑出人物和感人事跡。今天將有6位先進人物代表在這裡為我們親身講述他們各自不同的先進事跡，或許他們的聲音不夠洪亮，吐字不夠清晰，但我相信他們樸實的話語和鮮活的事跡一定能夠帶給我們不一樣的震撼和感動。
下面我宣布：現在開始!
讓我們掌聲有請第一位先進人物——我廠20xx年勞動模範，來自技術監督科的王樹林師傅為我們做報告，他的題目是《工作著是幸福的》
一個人無論對工作還是對生活，都要充滿信心，積極向上，用一顆平常心，做好每件事，過好每一天。只有這樣才能感覺到幸福無時不在，無處不在。
把困難留給自己，把方便讓給他人。
沒有文化知識是客觀原因造成的，可嚴肅認真的工作是每個人都能做得到的。
幹得多，說的少，說的不如幹得好!
他是一名黨員，他要做一面旗幟;
他是一名班長，他要做一面鏡子;
作為全班人員學習的楷模，他不敢有一絲懈怠。
崗位是平凡的，但人生的價值是無限的。
只要願意付出，不怕流汗和吃苦，任何一個平凡的人在平凡的崗位上都能創造出不平凡的業績。
聽了今天6位先進模範人物的報告，我最想說的只有兩個字，那就是感動!如果說有感動中國、感動興安、感動紅城，那么我想今天咱們的6位師傅以他們真切樸實的話語和感人至深的事跡為我們拉開了感動烏煙的序幕。通過今天的報告會，我們全體職工會以先進人物為榜樣，嚴於律己，精益求精，團結一致，奮發向上，和企業一起同呼吸、共命運，用青春和熱血描繪烏煙發展宏圖，共同譜寫紅城烏煙的輝煌明天!