文明禮儀專題講座主持詞

文明禮儀專題講座主持詞 篇1

敬愛的各位領導、老師、同志們:

大家上午好!今天的培訓,我們非常榮幸的邀請到了“教育諮詢中心”高級講師x老師,下面讓我們以熱烈的掌聲對徐老師的到來表示崇敬和謝意!

出席今天會議的還有:教育局副局長、教育系統各單位女工委主任、副主任、委員和部分女教師骨幹。

今天的會議有三項議程:(1)領導講話。(2)專家講座。(3)“禮儀課堂教學流程與課堂示範教學活動”(下午進行)。

首先請教育局副局長講話。

下面進行第二項議程。請“教育諮詢中心”高級講師徐迎春老師為我們做主題為“做優雅女性,享幸福人生”禮儀專題講座。徐老師在全國各地進行禮儀和師德講座多達幾百場,反響非常好,受到了社會各界的廣泛讚譽和高度評價。這次徐老師剛剛從浙江結束講座,就不辭辛苦地趕來為我們傳經送寶,對我們來說,機會難得,希望大家洗耳恭聽。

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎徐老師講課。

謝謝徐老師的精彩講座,短短兩個半小時的時間,讓我們學到了許多禮儀方面的新知識,長了很多見識,也受到了深刻的教育,可以說感觸頗深,受益匪淺,許多收穫能讓我們終身受益。

中國是禮儀之邦,我們身居禮儀之邦,應為禮儀之民。傳承中華民族的禮儀是教師的責任和任務,學高為師,身正為范,作為教師,特別是國小和幼兒教師,面對的是模仿能力很強的學生,一言一行,一舉一動都可能成為孩子模仿的對象,都可能對孩子產生潛移默化的久遠影響。教師者,萬世之師表也,一個人處於教師的職業狀態時,他的功能和影響就會被成倍又成倍的放大。時代的發展對教師的素養和形象提出了更高更新的要求,教師在校內要為學生樹立表率,在校外要為教育樹立形象,教師學習和踐行禮儀非常必要,是順應時代要求的,在此特向與會同志提兩點要求:一是要求各單位參加會議的領導和教師,回去後要層層舉辦講訓班,把今天會議的內容和收穫向全體教師進行傳達培訓,做到人人皆知,營造出人人“學禮儀、懂禮儀、用禮儀”的氛圍;二是要求今天與會領導、老師們聽了徐老師的禮儀講座後,從自身做起,要用禮儀影響你身邊的人(你的學生、子女、親朋好友等)---學禮儀、懂禮儀、用禮儀。“六加一”是什麼意思?就是六個大人(父親、母親、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺)和一個孩子,當代中國,我們六個大人還不能教育影響好一個孩子嗎?今天的中國走向世界,不能讓外國人笑話我們這個當年的禮儀之邦,說我們今天年輕的一代有知識沒文化,有知識沒常識。我們做教師的更要順應時代要求,轉變觀念,提高自身素養,嚴格要求自己,以身作則,以更高的標準履行教師義務,以高雅的職業美感和良好的禮儀形象培養和教育孩子成為新時代講文明懂禮貌的一代新人,為建設和諧社會,提高中華民族的整體素質做出新的貢獻。

最後,讓我們再一次以熱烈的掌聲向徐老師表示衷心的感謝!

文明禮儀專題講座主持詞 篇2

尊敬的各位領導、各位父老鄉親們、親愛的老師和同學們: 大家早上好!

陽春三月萬物醒,百花爭艷齊綻放,荷塘美景引彩蝶,綠葉輕搖迎賓朋。在這花紅柳綠的時節,我們相約荷園廣場,一起來聆聽“國學大觀”國學講堂。今天我們一起學國學,做仁者、知禮儀、行孝悌、守誠信、修身心!蒞臨本次講堂的領導有大觀鎮黨委書記楊震、大觀鎮副鎮長陳華、奎光書院院長王國平,執行院長王麗霞,副院長李元瑾 。讓我們用熱烈掌聲歡迎他們的到來。

今天,讓我們一起學習弟子規,豐富精神世界,淨化心靈;讓我們一起感悟弟子規,經營幸福人生;讓我們一起踐行弟子規,構建和諧社會。今天我們有幸邀請到我們崇拜的陳岳叔叔,他是知名少兒電視節目主持人,國學啟蒙教育倡導者,成都電視台少兒頻道總監,中國電視藝術家協會會員,四川省親職教育研究會理事,成都文藝志願者協會副主席,成都市青年聯合會。今天陳岳叔叔將為傳授《勤讀【弟子規】 做人得智慧》的真諦,讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳老師。

下謝謝陳老師精彩的講壇。通過陳老師的講解我們領悟到了國學的智慧和魅力,希望各位老師和同學能將國學的智慧和陳老師傳授給我們的寶貴經驗帶到我們的學習、生活和工作中。再次用熱烈的掌聲感謝陳老師感謝給予本次活動大力支持的各位領導感謝在坐的各位父老鄉親們、各位老老師和同學們的積極配合。

本次活動到此結束,謝謝大家!

文明禮儀專題講座主持詞 篇3

同志們:

領導幹部學法是貫徹落實中央、省、市依法行政工作布署,推進法治政府建設的客觀要求,對於增強領導幹部的法律意識和法治觀念,提高依法執政水平和依法辦事能力具有重要的意義。今年1月份,我省出台了《法治建設五年規劃》,提出201#年要基本完成《全面推進依法行政實施綱要》和《國務院關於加強市縣政府依法行政的決定》確立的配套制度建設任務,到201#年,全省基本實現建設法治政府的目標。為了更好的掌握理解當前依法行政和法治政府建設的有關問題,今天我們有幸請來市法制辦副主任——,來給大家作講座。

主任,是**大學法學博士,曾任教於**大學和**大學法學院,擔任**大學法學院教授、副院長,*年至*年在中國社會科學院從事博士後研究。長期從事行政法學的教學和研究,曾經主持國家社科基金項目等各級課題10餘項;出版、等專著;在《中國法學》、《行政法-論叢》等和核心期刊發表論文40餘篇。*年開始擔任市法制辦副主任,還擔任市人大內務司法委員會委員、市人大棠委會法律助理、**省行政法學研究會秘書長等社會職務。

主任長期從事法學的教學研究和法制實務工作,具有深厚的理論-功底和豐富的實踐工作經驗,相信他今天的講課一定能讓我們受益匪淺。好,現在我提議大家以熱烈的掌聲歡迎主任給大家授課!

……

同志們,剛才主任圍繞依法行政和法治政府建設問題,給我們作了一次精彩的講課。主任的講課理論聯繫實際,具有很強的針對性,對於我們深化認識、全面推進依法行政工作具有實際的指導意義。最後,我提議大家再次以熱烈的掌聲對主任的精彩講課表示感謝!