最新雙語比賽主持人串詞 篇1
一、開場白：
尊敬的各位領導、各位來賓、 親愛的同學和小朋友們，大家下午好! 語言是大家學習、工作和社會交往的工具。學習和掌握國家通用語言文字，有利於各民族之間的經濟文化交流，我們園戶村鎮雙語幼稚園更是注重幼兒的語言發展，而“熱愛偉大祖國，建設美好家園”幼兒雙語口語比賽就是一個小朋友們展現雙語風采的精彩舞台。本次比賽以“熱愛偉大祖國，建設美好家園”為主題，目的是在提高幼兒雙語表達能力，增強幼兒對“民漢一家親”，對偉大祖國的高度認同，堅定民族團結的信念。
現在我宣布，“熱愛偉大祖國，建設美好家園”園戶村鎮雙語幼稚園雙語口語比賽正式開始!
二、介紹領導：首先，非常榮幸的向大家介紹蒞臨今天比賽現場的各位領導，他們是：。。。。。。
接下來向大家介紹擔任本次大塞的各位評審，他們是：... 讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和衷心地感謝!
三、比賽程式：
今天參加比賽的小選手有8位，他們分別是大一班和大二班的小朋友。希望小選手們在今天的比賽中盡情展示自己，取得優異的成績。 比賽分為2項，第一項：用母語進行自我介紹，時長1分以內。第二項：漢語故事或者漢語歌曲表演，時長3分鐘以內。
四、獎項設定：
一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
五、評分標準：
六、進行比賽：
好，下面正式進行比賽。首先有請1號選手上場，2號選手做準備。
七、比賽結束：
親愛的各位觀眾朋友們，到這裡我們今天的8位選手全部比賽完畢，現在我們的評審正在進行緊張的評分，讓我們大家放鬆一下心情，請欣賞兒歌《世上只有媽媽好》。
讓我們再來看一下各位選手的最後得分。(按得分高低依次念出)。接下來為獲獎選手頒獎 掌聲祝賀 獲得二等獎的選手有： 有請，為獲獎選手頒獎 我們用掌聲為他們表示祝賀 。 將要對參加本次大塞獲獎選手進行頒獎，獲得三等獎的選手有，我們歡迎
最新雙語比賽主持人串詞 篇2
合：各位老師，親愛的同學們，大家下午好。
男：此時此刻坐在這裡的有漢、哈、維、蒙等各民族師生，我們為能生活在慶陽湖鄉國小這個各民族團結的大家庭里而感到自豪。 女：我們各民族師生互相團結，互相幫助，相互尊重，我們為全校師生共同營造了團結、和諧、奮進的慶陽湖鄉國小而感到驕傲。
男：今天，我們在這裡隆重聚會，開展以“熱愛偉大祖國、建設美好家園”為主題的少兒雙語口語大賽活動。目的在於大力弘揚“新疆精神”，培養各族少兒對祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同。
女：引導各族少年兒童樹立馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀和文化觀，在實現新疆跨越式發展和長治久安兩大歷史任務的奮鬥中成長成才。
男：此次少兒雙語大賽活動是在接到縣教育與科學技術局的檔案通知後，在我校進行的選拔賽。
女：今天，我校7個班級，共有12位小選手參賽，最後評選出最優秀的雙語組和民考漢各一名學生，參加五月份在縣教科局舉辦的全縣少兒雙語口語大賽。
男：首先讓我來介紹擔任本次大賽的各位評審老師。他們是高麗霞，肖靜，王玲，徐艷霞，趙娜，高輝利，阿達力別克，努熱力別克，熱孜古麗，阿麗騰.其木格。
女：另外擔任本次活動計分的徐濤老師、趙娜老師。
大家以熱烈的掌聲感謝以上各位教師對我們這次大賽活動的大力支持。
男：下面宣布本次活動的比賽辦法：本次比賽分三項內容進行，第一項是自我介紹：用國家通用語言和少數民族語言。
女：第二項是主題演講：以“熱愛偉大祖國、建設美好家園”為主題自備演講稿進行演講，其中，雙語組用國家通用語言(國語)，民考漢組用少數民族語言。
男：第三項是才藝展示：需體現雙語內容，語言類節目中，國家通用語言和少數民族語言的套用比例大體相當，非語言類節目需用國家通用語言和少數民族語言介紹節目內容。
女：評分辦法：評審本著公平、公正的原則，從語言面貌、表現力、語言組織能力、回答正確與否、舞台形象、才藝水平等方面對選手進行現場評分。民考漢學生第一第二項由民族老師打分，第三項所有老師打分。雙語組學生第一第二項由漢族老師打分，第三項所有老師打分。阿麗騰老師參與所有打分。計分老師根據每項參與打分教師人數，確定平均分。
男：下面我宣布：“熱愛偉大祖國，建設美好家園”慶陽湖國小第二屆少兒雙語口語大賽現在開始。
報比賽順序，女先男後，一個節目一個節目類推(首先上台的是 請 做好準備)第三個選手上台前報第一個選手分數，依次類推。 (女)在計分老師排名次的過程中，有請樊校長對本次活動進行小結。
女：(宣布獲獎名單)獲得三等獎有 ，請民語主任阿達力別克為他們頒獎。
男：獲得二等獎的有， 請德育處主任徐艷霞為他們頒獎。
女：獲得一等獎的有， 請樊校長為他們頒獎。
男：慶陽湖鄉國小第二屆少兒雙語口語大賽全部結束，因為是第一次舉辦這樣的活動，活動中有準備不充分和失誤的地方，還請各位老師和同學們原諒。
女：今後，我們每年將根據上級部門的比賽安排，進行我校的少兒雙語口語大賽，希望下一次會有更多的同學參加比賽，我們要積極參與到學雙語用雙語的行列中來，使我校的雙語水平得到更進一步的提高。本次活動到此結束，各班聽加那爾老師指揮，有序撤出會場。
最新雙語比賽主持人串詞 篇3
男：尊敬的各位領導、各位來賓
女：各位參賽選手同志們
合：大家上午好!
男：三月的陽光燦爛多彩，三月的福海靚美如畫
女：在這流光溢彩、遍地飛歌的季節里，我們迎來福海縣政府各綜合部門“雙語”趣味競賽的複賽。
男：20xx年是我縣的“雙語”學習培訓活動年，我們致力於打造全縣地區“雙語”學習示範縣。
女：幹部的“雙語”學習與加強民族團結、維護社會穩定緊密聯繫，提升幹部服務民眾質量，提高幹部能力素質是我們的內在要求。 男：為了檢驗青年幹部 “雙語”情況，也為了推選出政府各綜合部門最優秀的雙語學習人員參加福海雙語決賽，政府各綜合部門聯合舉辦了此次“雙語”趣味競賽活動，人力資源和社會保障局承辦。 女：參加今天決賽的隊伍分別是：
1號政府辦代表隊(鼓掌)
2號人力資源和社會保障局代表隊(鼓掌)
3號民族宗教事務委員會代表隊(鼓掌)
4號審計局代表隊(鼓掌)
5號機關事務管理局代表隊(鼓掌)
6號民政局代表隊(鼓掌)
7號扶貧開發辦公室代表隊
8號環境保護局代表隊
男：今天來到我們知識競賽現場觀看的領導有：
縣委……(鼓掌)
縣委……(鼓掌)
……
女：為了保證這次決賽的公平、公正，我們還設立了競賽評審組，為此次活動做評分，以及當主持人無法評判或評判有誤時，由評審組進行評判或更正。
男：擔任今天決賽評審的分別是：……
女：好，下面首先讓我們以熱烈的掌聲請人社局局長於全民致詞。
男：感謝於局長熱情洋溢的講話，相信我們每一個人都會不斷的提高“雙語”水平，堅持做到學以致用，為民眾切實多辦實事好事。
女：為了搞好本次競賽，現在宣讀競賽規則和注意事項：1.此次活動總共五個環節，分別是團隊風采展示、爭分奪秒、你來比劃我來猜、搶答環節、過河拆橋。
男：2.競賽時選手不得查看資料，個人獨立完成的題型其它選手不得提醒，座次順序不得改變，依次為1號、2號、3號。
女：3. 代表隊基準分為0分，在此基礎上通過競賽各環節增減分，比賽結束，如果兩支以上代表隊積分相等，則進行附加賽。具體規則在每一環節開始時宣布。
男：4.本次競賽共評出個人一等獎、二等獎、三等獎各1名，組織一等獎1名，希望我們今天的參賽選手們都能賽出水平，賽出風格。 女：也預祝我們今天的競賽取得圓滿成功。
男：現在我宣布，福海縣政府綜合部門“雙語”學習趣味競賽正式開始!
。。。。。。。。。。。。。。。。
男：經過五輪的奮力比拼，今天的知識競賽最終名次已定,謝謝大家的參與，下面進行頒獎儀式。首先請縣委、組織部長張揚宣讀獲獎名單。
(評審會提交獲獎名單，領導宣讀獲獎名單)
男：有請領導(具體職務等)上台為團隊一等獎獲得單位頒獎(放頒獎曲)
男：接下來頒發的是政府綜合部門“雙語”學習趣味競賽的個人三等獎
女：請獲得三等獎的(按名單宣讀)上台頒獎(頒獎曲) 男：請上台為獲得三等獎的代表隊頒獎(鼓掌祝賀)
女：請獲得個人二等獎的(按名單宣讀)代表隊上台領獎(放頒獎曲)
男：請上台為獲得二等獎的代表隊頒獎(鼓掌祝賀)。
女：請獲得個人一等獎的(按名單宣讀)代表隊上台領獎(放頒獎曲)
男：請上台為獲得一等獎的代表隊頒獎(鼓掌祝賀)。
女：感謝各位領導、各位嘉賓，更感謝給我們帶來激烈角逐、精彩對抗的各個代表隊。這次知識競賽，是一次檢閱，也是一次展示。檢閱我們青年幹部“雙語”學習的情況;展示我們牢記黨的宗旨，履行特殊職責的風采!
男：這次知識競賽，是一次學習，也是一次動員，希望我們的個人獲獎者能夠以更加飽滿的精神狀態投入到我們福海縣青年幹部“雙語”學習趣味運動總決賽中，在縣比賽中為我們政府綜合部門增光添彩!
女：福海縣政府綜合部門“雙語”學習趣味競賽活動到此結束，謝謝參與!
最新雙語比賽主持人串詞 篇4
合：各位老師，親愛的同學們，大家下午好。
男：此時此刻坐在這裡的有漢、哈、維、蒙等各民族師生，我們為能生活在慶陽湖鄉國小這個各民族團結的大家庭里而感到自豪。 女：我們各民族師生互相團結，互相幫助，相互尊重，我們為全校師生共同營造了團結、和諧、奮進的慶陽湖鄉國小而感到驕傲。
男：今天，我們在這裡隆重聚會，開展以“熱愛偉大祖國、建設美好家園”為主題的少兒雙語口語大賽活動。目的在於大力弘揚“新疆精神”，培養各族少兒對祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同。
女：引導各族少年兒童樹立馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀和文化觀，在實現新疆跨越式發展和長治久安兩大歷史任務的奮鬥中成長成才。
男：此次少兒雙語大賽活動是在接到縣教育與科學技術局的檔案通知後，在我校進行的選拔賽。
女：今天，我校7個班級，共有12位小選手參賽，最後評選出最優秀的雙語組和民考漢各一名學生，參加五月份在縣教科局舉辦的全縣少兒雙語口語大賽。
男：首先讓我來介紹擔任本次大賽的各位評審老師。他們是高麗霞，肖靜，王玲，徐艷霞，趙娜，高輝利，阿達力別克，努熱力別克，熱孜古麗，阿麗騰.其木格。
女：另外擔任本次活動計分的徐濤老師、趙娜老師。
大家以熱烈的掌聲感謝以上各位教師對我們這次大賽活動的大力支持。
男：下面宣布本次活動的比賽辦法：本次比賽分三項內容進行，第一項是自我介紹：用國家通用語言和少數民族語言。
女：第二項是主題演講：以“熱愛偉大祖國、建設美好家園”為主題自備演講稿進行演講，其中，雙語組用國家通用語言(國語)，民考漢組用少數民族語言。
男：第三項是才藝展示：需體現雙語內容，語言類節目中，國家通用語言和少數民族語言的套用比例大體相當，非語言類節目需用國家通用語言和少數民族語言介紹節目內容。
女：評分辦法：評審本著公平、公正的原則，從語言面貌、表現力、語言組織能力、回答正確與否、舞台形象、才藝水平等方面對選手進行現場評分。民考漢學生第一第二項由民族老師打分，第三項所有老師打分。雙語組學生第一第二項由漢族老師打分，第三項所有老師打分。阿麗騰老師參與所有打分。計分老師根據每項參與打分教師人數，確定平均分。
男：下面我宣布：“熱愛偉大祖國，建設美好家園”慶陽湖國小第二屆少兒雙語口語大賽現在開始。
報比賽順序，女先男後，一個節目一個節目類推(首先上台的是 請 做好準備)第三個選手上台前報第一個選手分數，依次類推。 (女)在計分老師排名次的過程中，有請樊校長對本次活動進行小結。
女：(宣布獲獎名單)獲得三等獎有 ，請民語主任阿達力別克為他們頒獎。
男：獲得二等獎的有， 請德育處主任徐艷霞為他們頒獎。
女：獲得一等獎的有， 請樊校長為他們頒獎。
男：慶陽湖鄉國小第二屆少兒雙語口語大賽全部結束，因為是第一次舉辦這樣的活動，活動中有準備不充分和失誤的地方，還請各位老師和同學們原諒。
女：今後，我們每年將根據上級部門的比賽安排，進行我校的少兒雙語口語大賽，希望下一次會有更多的同學參加比賽，我們要積極參與到學雙語用雙語的行列中來，使我校的雙語水平得到更進一步的提高。本次活動到此結束，各班聽加那爾老師指揮，有序撤出會場。
最新雙語比賽主持人串詞 篇5
班長:比賽即將開始，為了保證比賽的順利進行，請您在比賽過程中，尊重所有選手，保證賽場的安靜，爭做文明觀眾。謝謝合作!)
G :Good afternoon, teachers and class, welcome to Juancheng No. 1 Middle School senior One English Reciting Competition.
L: 老師們，同學們，晚上好，歡迎來到鄄城一中高一年級英語背書大賽決賽的比賽現場。
G: In today's competition there are 7 students; they are all the winners, because they have enough courage to stand here.
L:在今天的比賽中，將會有7名出色的選手，他們都是贏家，因為他們有勇氣站在今天的舞台上，本身就意味著他們有充足的勇氣!
G : Firstly, let's introduce today's judges. Welcome our today's judges.
L:首先，我們非常榮幸得介紹今天英語背誦大賽的各位評審。
G: Once again，let's welcome all the students.
L: 讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎同學們。
G : Now Please let us introduce the regulations(規則) of this competition.
L: 現在讓我們來介紹一下今天決賽的比賽規則。
1. 背誦連貫，流暢。(40)
2. 語音語調正確，發音標準。(20)
3. 背誦有感情，語速得當。(20)
4. 聲音洪亮，儀表得體、大方。(20)
L: Okay, so everybody clear on what’s going to happen today? Then, let’s get started.
G:我們都非常期待今天這場精彩的比賽，親愛的各位同學們，你們準備好了嗎?現在我宣布，鄄城一中高一年級英語背誦大賽，現在開始。
L : Now, friends, let’s put our hands together for No.1_____________. NO.2 please get ready. G: 朋友們，首先出場是一號選手______________，二號選手請做好準備，讓我們以熱烈的掌聲歡迎一號選手。
G: Thank you NO.1, Now, please welcome NO.2__________. NO.3 please get ready.
L:感謝我們一號選手精彩的表現。接下來將要上場的是二號選手 ，三號選手請做好準備，掌聲歡迎二號選手。
G : Thank you NO.2, Now, please welcome NO.3__________. NO.4 please get ready.
L: 感謝我們二號選手精彩的表現。接下來將要上場的是三號選手……，四號選手請做好準備，掌聲歡迎三號選手。
L:Thank the last student wonderful performance. You really did a good job. During our result, we’ll find some students sing a song for us. Next let’s welcome………….give us their performance.
G:非常感謝我們最後一位選手的精彩的背誦。他們所有人真的是都非常非常的棒。在我們等分數的時候，我們找個同學為我們表演節目。下面，讓我們由__________來為我們唱首歌。
L: Let’s continue our competition..
G:讓我們繼續我們的比賽。
L:
L: 現在讓我們來宣布今天獲獎選手的名單，祝賀你們。
G:朋友們，現在，英語背誦大賽馬上就要結束了。14位選手帶來的精彩表現都給我們留下了深刻的印象，他們每位選手都為今天這場精彩的演出付出了巨大的努力，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們。