大學晚會主持人主持詞 篇1
開場語
尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的老師們同學們，和我們來自美國伊利諾州的朋友們，大家晚上好。這裡是歡迎美國伊利諾大學師生專場演出的現場，歡迎大家的到來。
相聚今朝，讓快樂的心一起飛翔
流光溢彩，看朝霞盡染丹鳳朝陽
與國際接軌，讓我們手牽手，展示藝苑的風采;
與世界交流，讓我們心連心，共譜盛世的讚歌
好，現在我宣布，內蒙古大學藝術學院《內蒙古大學藝術學院歡迎伊利諾大學師生文藝晚會》演出，正式開始!
今天首先登台為大家表演的是我們來自美國伊利諾州的朋友們，，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們為我們帶來蒙古舞《草原上升起不落的太陽》
各位朋友，下面要為您請出的是我校優秀的蒙古族音樂團體《阿音》組合
《阿音》-蒙古族原生態音樂組合成立於20xx年4月。阿音-蒙古語，意為《旅途》。組合成員8人。他們用馬頭琴，潮爾，圖布秀兒，口弦琴，冒頓潮爾，薩滿鼓等蒙古族原生態樂器表演的同時融入了呼麥的演唱以及原生態民生唱法。
下面請欣賞由他們帶來的原生態表演《博》
下面請欣賞原生態表演：《奔布希勒草原》
在蒙古民族文化源遠流長的長河裡，四胡作為一種風格獨特的民族樂器，得到了世代傳承。音色清脆悠揚、優美動聽。請您欣賞《四胡獨奏-牧馬青年》表演者：蘇雅
四季漫漫，詩意綿綿，傾聽著時光的腳步，品味著歲月的氣息，請欣賞原生態民歌：《四季》表演者：阿音組合
呼麥是運用特殊的聲音技巧，一人同時唱出兩個聲部，形成罕見的多聲部形態。是蒙古族音樂發展的產物，在聲學規律的認識和掌握方面出現了質的飛躍，被音樂界譽為“天籟之音”。 下面有請：門德巴雅爾，為我們展示《呼麥的四種唱法》
草原給了蒙古人以驍勇的駿馬，駿馬又給了蒙古人以豁朗的豪爽，請欣賞原生態表演：《老哼馬》 表演者：阿音組合
長調在蒙古語中為長久永恆之意，長調旋律悠長舒緩、意境開闊、聲多詞少、氣息綿長，旋律極富裝飾性。蒙古長調的表演者穿蒙古長袍，配以馬頭琴音樂，謳歌母愛、讚美生命、訴說愛情，以真聲唱法為主，是最接近自然的聲音。
下面請欣賞《蒙古長調》，表演者：恩和。掌聲有請。
接下來請欣賞原生態演唱《江格爾》
蒙古族是中國北方的遊牧民族，從事畜牧狩獵生產，自古以來崇拜天地山川和雄鷹圖騰。蒙古族舞蹈渾厚、含蓄、舒展、豪邁、節奏明快，舞步輕捷，在一揮手、一揚鞭、一跳躍之間洋溢著蒙古人的純樸、熱情、勇敢。今天為大家帶來的是蒙古舞中的一支奇葩：頂碗舞。
鄂爾多斯蒙古族從元代承傳下來的傳統民間舞蹈。舞者頭頂酒碗歌聲和樂聲中翩翩起舞。動作、舞姿的變化越豐富多彩，充分展現出舞者的技藝、智慧和民間舞蹈豐富、靈活、多變的特性。
在最後為大家獻上一隻獨舞《祝福》，祝我們遠道而來的朋友吉祥如意
下面請欣賞獨舞：《祝福》 表演者：王一傑
結束語
難忘今宵，今宵難忘，願晨風中傳來捷報，藍天下有我們的收穫，所有的歡歌和笑語，讓我們共同珍藏。
讓我們以友誼的橋樑，創造共同的明天，用“團結，創新，發展，和諧”的精神，共同推進內蒙古大學藝術學院與美國伊利諾大學間的相互合作與交流
內蒙古大學藝術學院《···》晚會就要結束了，感謝各位嘉賓的到來，祝各位晚安!
大學晚會主持人主持詞 篇2
環節一：樂隊開場
(四位主持上場)
女一：敬愛的各位領導，
男一：各位來賓，
女二：敬愛的老師們，
男二：親愛的同學們，
合：大家晚上好!
女一：往日，吉尼斯世界記錄盛情款待全球選手，展現那一幕幕激動人心、動人心魄的超越創舉，讓世人驚奇;
男一：今日，在重大城科的賽場上，一場場精彩的校園吉尼斯大賽已然激情上演，這是我們的吉尼斯。
女二：繽紛的校園吉尼斯賽場上，天之驕子的我們，滿腔熱情，炙熱渴求，堅持不懈，迎難而上，奮力拚搏著。
男二：多彩的校園吉尼斯賽場上，德才兼備的我們，百家爭鳴，萬花齊放，銳意進取，愈戰愈勇，全力超越著。
女一：為進一步活躍校園文化，豐富廣大同學的課餘生活，展示當代大學生的良好風貌和才華，增強同學們挑戰自我的意識，弘揚積極進取、頑強拼搏的精神，我院校團委在20xx年創辦了首屆校園吉尼斯大賽。在首屆校園吉尼斯大賽獲得圓滿成功的背景下，我院校團委於20xx年11月20日至21日開展了第二屆校園吉尼斯大賽，為全院同學提供了一個挑戰自我，超越極限的舞台。
男一：不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。經過激烈的角逐，本屆校園吉尼斯大賽有500多位同學報名參賽，共有23位同學在眾多選手中脫穎而出，各取得各比賽項目的冠軍，其中，有15個項目打破了上一屆校園吉尼斯的記錄，這是一個令人鼓舞的喜訊，這是屬於我們挑戰自我的新的里程碑。
合：今夜，激情屬於你我，榮耀屬於你我。第二屆校園吉尼斯大賽頒獎晚會正式開始。
女二：首先，請允許我介紹今晚到場的領導和嘉賓，他們是：(男二：歡迎)(男一：歡迎)„„
環節二：校團委書記田妍妮老師致辭
男二：現在，有請校團委書記田妍妮老師致辭。(女二：掌聲有請)
環節三：瑜伽舞《生命春天》 男一：簡要總結田老師的發言，並注意承上啟下。
女一：一群充滿生命活力的女生，用她們獨特柔美的舞姿，帶著我們一起感受生命與自然的和諧統一，讓我們以自信的姿態去迎接生命的春天。
男一：生命在於運動，和諧產生美。瑜伽帶我們探尋生命的真諦，讓人性的光芒慈悲地溫暖著這個藍色星球，讓更多的朋友認知生命、尊重生命、敬畏生命。請欣賞由社團聯合會瑜伽社給我們帶來的瑜伽舞蹈：《生命春天》。
環節四：頒獎儀式一
女二：感謝瑜伽社帶來的精彩演出，現在進入本次閉幕式的第一輪頒獎儀式。
男二：讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們第二屆校園吉尼斯大賽的獲獎者上台!他們
是：
男二：穿針引線項目的獲獎者：來自20xx級會計學專業的雷希，他(她)的獲獎成績為：2分鐘內穿入26根針，目前該項目的記錄是：20xx 級環境藝術專業的張嫻在20xx年創造的2分鐘穿入27根針。
女二：踢毽子項目的獲獎者：來自20xx級工程造價(本)專業的葛荀，他(她)的獲獎成績為：2分鐘內踢166下，目前該項目的記錄是：20xx 級工程管理級專業的林爍鵬在20xx年創造的2分鐘內踢186下。
男二：黃金之腳項目的獲獎者：來自20xx級工程造價專業的李科，他(她)的獲獎成績為：2分鐘射入18個，目前該項目的記錄是：20xx級會計(專)專業的張承志在20xx年創造的2分鐘射入51個。
女二：足上風雲項目的獲獎者：來自20xx級工程造價(專)專業的沈雪，他(她)的獲獎成績為：不間斷顛球204下，目前該項目的記錄是：20xx級土木工程專業的柳青在20xx年創造的不間斷顛球510下。
男二：羽毛球個人顛球項目的獲獎者：來自20xx級電子信息工程專業的劉博，他(她)的獲獎成績為：不間斷顛球115下，目前該項目的記錄是：20xx級電氣工程及其自動化專業的劉力榮在20xx年創造的不間斷顛球177下。 女二：下面有請X老師為我們的獲獎者頒獎。
男二：讓我們用熱烈的掌聲向獲獎者表示祝賀。
環節五：樂器合奏《青春暢想》
女二：青春總是充滿著暢想，充滿著挑戰，一如本屆校園吉尼斯大賽所呈現出的挑戰與不可思議
男二：讓我們有請由藝術團為我們帶來的樂器合奏《青春暢想》。
環節六：歌曲《神話》
女一：曼妙的樂聲帶我們領略了屬於他們的青春暢想，感謝他們給我們帶來的這一份感動。
男一：屬於我們的青春，還存在著奇蹟和神話，只要我們像本屆吉尼斯大賽的參賽選手一樣願意拼搏，願意奮鬥，神話就在身邊。
合：下面，請欣賞歌曲《神話》。
環節七：頒獎儀式二
女一：感謝他們為我們帶來的動情演繹，神話屬於我們，每個人都可以創造屬於自己的神話，本屆校園吉尼斯大賽的選手們就為我們創造了一個個屬於我們自己激揚青春的美麗神話。
男一：下面我們即將迎來激動人心的時刻!下面頒發的獎項都是本屆大賽打破校園吉尼斯大賽記錄的項目!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!
女一：單腳站立項目的獲獎者：來自20xx級工程造價(專)專業的尤式關，他(她)以2小時27分13秒的成績打破了由20xx級房地產經營管理專業的鄢莉萍同學在20xx年創造的2小時10分鐘23秒的記錄。
男一：快樂呼拉圈項目的獲獎者：來自20xx級建築工程技術專業的柳晶晶，他(她)以3小時8分的成績打破了由20xx級視覺傳達專業的羅若珈同學在20xx年創造的1小時15分鐘27秒的記錄。
女一：十秒搶記項目的獲獎者：來自20xx級工商管理專業的陳曉莉，他(她)以10秒記憶10組數字的成績打破了由20xx級工程造價(本)專業的兀穎斐同學在20xx年創造的10秒記憶7組數字的記錄。
男一：校園大力王項目的獲獎者：來自20xx級建築工程技術專業的陳銳，他(她)以淘汰賽第一名的成績創造了本屆賽會的冠軍。
女一：耐力仰臥起座項目的獲獎者：來自20xx級電氣工程及其自動化專業的瞿鈺函，他以1008下的成績打破了由20xx級工程造價專業的吳丹同學在20xx年創造的1007下的男子組記錄。來自20xx級法學專業的韓丹，她以176下的成績打破了由20xx級環境藝術專業的曹茜同學在20xx年創造的170下的女子組記錄。
男一：圓周率記憶項目的獲獎者：來自20xx級工商管理專業的阮茂豪，他(她)以1244位的成績打破了由他自己在20xx年創造的402位的記錄。
女一：拖長腔項目的獲獎者：來自20xx級建築裝飾工程技術專業的王濤，他(她)以2分19秒73的成績打破了由他自己在20xx年創造的1分11秒56的記錄。 男一：跳繩項目的獲獎者：來自20xx級人力資源管理專業的張宏亮，他(她)以2分鐘414下的成績打破了由20xx級工程造價專業的李丹同學在20xx年創造的2分鐘402下的記錄。
女一：下面有請X老師為我們的獲獎者頒獎。
男一：讓我們用熱烈的掌聲向獲獎者表示祝賀。
環節八：圓周率記憶獲獎者阮茂豪發言
男一：下面讓我們掌聲有請本屆校園吉尼斯大賽圓周率記憶冠軍，記錄保持者20xx級工商管理專業的阮茂豪同學發表獲獎感言。
環節九：爵士舞表演
女二：感謝阮茂豪同學的發言，校園吉尼斯賽場湧現的那種挑戰自我，超越極限的精神值得我們好好學習，在這裡，讓我們對那些沒有獲獎的同學送上一句：也許你的名字沒能寫進吉尼斯大賽的記錄里，但你們那激昂的鬥志與永不言棄的精神將永遠寫入每一位城科人的心裡!在我們心中你們是最棒的!
男二：校園吉尼斯大賽的確是個不折不扣的挑戰舞台，在這個舞台上所展現出來的 更是一種不平凡的精彩。驚艷的新紀錄，堅定的信念，沉著的思考，力量的爆發，生命的律動充盈在賽場的每個地方。讓我們延續著賽場上的律動，感受我們身體爆發的力量，下面請欣賞由藝術團帶來的爵士舞表演。
環節十：情景短劇《比武高手》
女一：感謝藝術團給我們帶來的精彩演出。競技無處不在，挑戰無處不在，就好似本屆校園吉尼斯大師賽所體現的精神一樣。
男一：是的，看，在一個村子裡，一場屬於“高手”的角逐，正在上演。
環節十一：頒獎儀式三
女一：感謝由校園文化藝術交流中心話劇團為我們帶來的精彩情景劇表演。 男一：下面將要頒發今晚的最後幾個獎項，讓我們依然用熱烈的掌聲歡迎獲獎者上台!他們是：
女一：排球自墊項目的獲獎者：來自20xx級建築學專業的方展，他(她)以不間斷顛球533下的成績打破了由20xx級建築工程技術專業的郭家斌同學在20xx年創造的不間斷顛球128下的記錄。
男一：桌球個人正反顛球項目的獲獎者：來自20xx級建築學專業的石威，他(她)以2分鐘376個的成績打破了由20xx級環境藝術專業的陳麗佳同學在20xx年創造的2分鐘325個的記錄。
女一：羽毛球兩人對拍項目的獲獎者：來自20xx級工程管理專業的傅言、林爍鵬，他們以170下的成績打破了由20xx級國際經濟與貿易專業的祝蒙琪、20xx級土木工程專業的廖承吉在20xx年創造的159下的記錄。
男一：騎慢車項目的獲獎者：來自20xx級工程造價(專)專業的張辰捷，他(她)以41分鐘的成績打破了由他自己在20xx年創造的12分3秒39的記錄。
女一：兩人三足項目的獲獎者：來自20xx級廣告設計(專)專業的向宏澤、任正輝，他們以8秒54的成績打破了由20xx級國際經濟與貿易專業的劉玉娥、武炳男在20xx年創造的8秒62的記錄。
男一：手指轉球項目的獲獎者：來自20xx級建築學專業的楊極鈔，他(她)以不間斷轉球4分鐘的成績打破了由20xx級電氣工程及其自動化專業的劉力榮同學在20xx年創造的2分12秒的記錄。
女一：三分球投籃項目的獲獎者：來自20xx級建築學專業的袁浩翔，他(她)以2分鐘內投進15個的成績打破了由20xx級建築工程技術專業的沈大天同學在20xx年創造的2分鐘內投進14個的記錄。
男一：下面有請X老師為我們的獲獎者頒獎。
女一：讓我們用熱烈的掌聲向獲獎者表示祝賀。
環節十二：四重唱《甲乙丙丁》
男一：下面請欣賞由藝術團帶來的四重唱《甲乙丙丁》。
環節十三：結語
(四位主持上場)
女一：感謝藝術團帶來的精彩節目。本次的校園吉尼斯大賽就要落下帷幕，回顧比賽過程，我們感動著，感動著參賽選手的喜極而泣;
男一：那是堅持不懈、超越自我的榮耀見證。
女二：我們自豪著，自豪著整個賽場沸騰的歡呼雀躍;
男二：那是愈戰愈勇、挑戰極限的滿腔豪情。
女二：心大，舞台就大，相信每一位帶著夢想和激情的重大城科學子都可以在校園吉尼斯找到屬於自己的舞台，盡情的揮灑自己的青春與活力。
男二：今天，我們在這裡為夢想而努力;明天，我們將為更高的人生理想而奮鬥!
女一：最後讓我們記住我們的口號：
男一：享受挑戰樂趣，燃燒青春激情
女二：挑戰青春，搏擊未來
男二：挑戰自我，超越極限
男一：我院第二屆校園吉尼斯大賽頒獎晚會到此結束，讓我們明年再會!
合：再會，晚安!
大學晚會主持人主持詞 篇3
甲：尊敬的各位領導，
乙：親愛的老師、同學們，
合：大家，晚上好!(鞠躬)
丙：一份耕耘，一份收穫。2025年的埋頭苦讀，12載的不懈追求，我們終於實現了自己的夢想，來到了知識的象牙塔，跨入了中國華僑最高學府——xx大學。
丁：今晚，我們來自五洲四海、祖國八方的莘莘學子歡聚一堂，為你們即將開始的全新的大學生活而舉杯相慶。
甲：是啊，今夜我們又回到了這個美麗、浪漫的濱海城市，在溫柔如醉的夜風裡回味我們在這裡留下的每一縷或青澀或稚嫩的足跡。雖然xx學院建成只有短短的xx年時間，但我們對這裡的感情是真摯的，是眷戀的，在這裡學習生活的每一天都是我們人生中最美好的回憶。
乙：我們熱情地歡迎師弟師妹的到來，在你們純淨如水的目光里，我們仿佛看到了曾經的自己。我們更相信，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將創造出珠海全國最大的校區嶄新的輝煌與奇蹟!
1.高山族集體舞——《杵舞》
丙：秋天是豐收的季節，春夏的辛勤耕耘終於化作了今天的累累碩果，我們收穫了。我們環抱著沉甸甸的夢想走進了暨大的校門，我們又將繼續耕耘和收穫。
丁：收穫的果實帶給人們的是最充實、最豐盈的喜悅。看著收穫，姑娘、小伙子們跳起了豐收之舞!這支高山族的《杵舞》，不僅表達了她們對豐收的喜悅，也表達了炎黃子孫血脈相承的濃濃情意。首先請欣賞高山族舞蹈《杵舞》。
2.土風舞——《夏威夷風情》
甲：提起夏威夷，我總會想起高高搖曳的棕櫚樹，碧藍澄淨的大海，軟語呢喃的沙灘，還有夏威夷姑娘陽光般熾熱的雙眸，好一派迷人的熱帶風情。
乙：的確，提起夏威夷，總是讓人產生無盡的嚮往。今天珠海學院的同學為我們帶來了一個很特別的節目，肯定可以吸引大家的眼球和注意力。
甲：嗯?什麼節目那么神秘啊?
乙：看吧!在燦爛的陽光下，熱力的沙灘上，碧藍的大海邊，我們充滿熱帶氣息的姑娘和富有活力的小伙子走過來了!請欣賞獲得學校國際土風舞大賽三等獎的《夏威夷風情舞》。
3.當代三人舞——《鄉柳》
甲：閒夢遠，南國正芳春。船上管弦江面淥，滿城飛絮滾輕塵， 閒夢遠，南國正清秋。 千里江山寒色遠，玉笛輕悠明月樓。一首江南詞寫不盡蘇杭院落的婉約情致，似乎只有低垂的楊柳枝才能搖曳出水鄉那份特有的柔美、空靈，請欣賞獲得學校“青春之歌”舞蹈大賽一等獎的三人舞《鄉柳》。
4.獨唱——《紐約的司機駕著北京的夢》(王倫)
丙：哎呀，，我覺得剛從珠海校區回到本部的師弟都好厲害啊，02級新聞廣電的王倫同學就是其中一位。他的聲音很像張學友，一首《紐約的司機駕著北京的夢》已經唱紅了我們暨大的校園南北。
乙：是啊，他獲得過學校“北極光”歌唱大賽的冠軍，剛剛錄製的mtv又被選為廣東高校赴京參賽的作品，讓我們先以熱烈的掌聲預祝他取得成功。
丙：其實，學校非常重視大學生的素質教育，為同學們提供了各種展現自己才華和能力的平台，參加藝術團、學生會、團委，參加學術科技項目和各種社團組織，都是鍛鍊自我的好機會，希望同學們能為自己的大學生活塗上更絢爛的色彩。
乙：現在有請王倫帶來他的《紐約的司機駕著北京的夢》。
5.當代三人舞——《遠山的孩子》
甲：一點星星的火，可以燃亮心中的希望。
丁：一句真摯的話語，可以溫暖期待的心房。
甲：將目光投向無盡的遠方，那裡有渴望真誠與愛的目光。
丁：將目光投向無盡的遠方，我們相信關愛帶來的無窮無盡的力量。
甲：這是一個發生在遙遠山區的故事。那裡的孩子因
為貧窮而不得不離開他們最鍾愛的課堂，她們手裡捧著書，聽著窗內朗朗的讀書聲，眼裡，充滿了晶瑩的淚光。
丁：我們是多么幸運，坐在寬敞的教室里接受知識的洗禮，沐浴科學的光芒。而遠山的孩子們讀不起書、上不起學，但他們不氣餒不放棄，你聽到他們在田攏邊上稚嫩的讀書聲了嗎?請欣賞舞蹈《遠山的孩子》。
6.苗族女子集體舞——《阿哩哩》
乙：看了剛才遠山的孩子我真的是被觸動了，好象人心底最柔軟的地方被刺痛了，看著他們艱難的求知歷程，我們有什麼理由不珍惜現在美好的大學生活呢?
丙：對!懂得珍惜就會更加努力，我們XX級師妹就努力在被非典封閉的珠海校區，排練誕生了下面這個苗族舞蹈。
乙：就讓我們掌聲請出這些美麗的苗族少女，在她們趕集歸來的活潑的舞姿里，去領略苗家人特有的奔放與熱情。請欣賞獲得學校“青春之歌”舞蹈大賽民族舞類集體舞一等獎的《阿哩哩》。
7.中國武術團體刀——《精忠報國》
丁：中華文化，源遠流長。
丙：中華的武術，博大精深。
丁：我們暨南大學的武術隊更是藏龍臥虎。他們經常代表學校參加各種比賽，為學校爭得榮譽。
丙：是啊，今天為我們表演的同學(介紹獲獎情況)
8.蒙古族獨舞——《乳飄香》
丙：在我們學校深厚的人文底蘊孕育下，湧現出了很多舞蹈方面的專才，她們成長在校園裡，她們飛旋在舞台上，她們對藝術有執著的追求，她們為校園文化品味的提升，奉獻了一個又一個力作經典。
丁：這支蒙古族舞蹈《乳飄香》，就曾獲得學校“青春之歌”舞蹈大賽民族舞類的獨舞一等獎，同時，表演者楊曉卉同學也獲得全場最佳女演員獎。讓我們隨著楊曉卉同學優美舒展的舞姿，走進美麗遼闊的大草原。
9.獨唱——《十八灣水路到我家》(王華)
丙：，我們都喜歡聽民歌，那么，民歌的特點是什麼呢?
乙：簡單講，民歌是指人們口頭創作的歌曲，形式生動活潑，富有地方色彩。
丙：好了，下面我們將要出場的是一位民歌歌手，她的《十八灣水路到我家》也同樣錄製為mtv代表廣東高校選送赴京參賽。我們也用熱烈的掌聲預祝他取得好成績，有請王華。
10.俄羅斯雙人舞——《約會》
丁：，你有沒有覺得珠海學院的風景很有情致啊?青山綠水，楊柳依依，曲橋碧波，相映成趣，溫馨浪漫的湖邊似乎是情人低語的好地方啊!
甲：是啊，我國的古典詩句是有“月上柳梢頭，人約黃昏後”的羞澀，橫梯畫閣黃昏後，南北小橈通”的神秘。可見，我們中國人表達情感的方式是細膩而婉約的。
丁：不錯，但是俄羅斯人表達情感的方式卻是熱情如火，濃烈似酒的。不信?讓我們一同在俄羅斯雙人舞《約會》中去感受一下吧。
11.日本女子集體舞——《傘扇舞》
丁：嗯，啊，你知道我們暨南大學這一名稱的來歷嗎?
甲：這個我當然知道了啊。我們暨南大學是中國第一所由國家創辦的華僑學府。“暨南”二字出自《尚書?禹貢》篇：“東漸于海，西被於流沙，朔南暨，聲教訖於四海。”意思即面向南洋，將中華文化遠遠傳播到五洲四海。
丁：是啊，學校一直秉承這一辦學宗旨，致力於弘揚和培育民族精神，將中西文化融會貫通，使之兼收並蓄。在這裡，我們可以領略到各個國家、地區的風土人情。下面就讓我們隨著日本舞蹈《傘扇舞》去感受那清醇的東亞之風。
12.手風琴獨奏(XX級新生——閆娜)
曲目待定
13.斯里蘭卡女子集體舞——《罐舞》
丙：你看，勤勞淳樸的斯里蘭卡姑娘們正頭頂水罐，在那
小溪邊歡樂的嬉戲。
乙：是的，斯里蘭卡的《罐舞》正是表現了這樣一種民風民俗，讓我們一同去舞蹈中領略那一份最真實的勞動之美吧。
14.當代男子集體舞——《壯士》
丙：在陰霾沉沉的非典時期，我們的心裡籠罩著恐懼，我們的生命面臨著威脅。就在這場沒有硝煙的戰爭中，是白衣天使戰鬥在前線，她們英勇無畏、捨身為人的精神，令人敬佩、使人動容!
丁：當侵略戰火燃燒祖國大地，我們的家園化為一片焦土，我們的親人血流成河。就在那民族危難的生死關頭，是人民戰士屹立於槍林彈雨，他們臨危不懼、甘灑熱血的氣概，譜寫了一曲曲悲壯的讚歌。
丙：溯歷史，我們是一個英雄輩出的國家，為今朝，千萬先烈獻出了無比寶貴的生命。