主題詩歌朗誦會主持詞 篇2
各位領導、各位來賓、現場和電視機前的各位觀眾，大家上午好!
和煦的春風吹遍大江南北，溫暖的陽光普照舉水南岸，百里平疇鋪開了希望的畫卷，英雄的團風聳立起創業者的豐碑。這裡是勞動者的福地，這裡是建設者的樂園;這裡如詩如畫，這裡如醉如痴。在“五一”國際勞動節即將來臨之際，縣總工會、縣文化體育局在這裡隆重舉行慶祝“五一”國際勞動節詩歌朗誦會,參加這次詩歌朗誦會的選手共有28位，他們分別來自縣直機關各條戰線、各個部門和鄉鎮，每位選手帶給我們的都是獻給勞動者的頌歌，歡迎大家欣賞!
1、XX縣慶祝“五一”勞動節詩歌朗誦會現在開始，首先上場的是縣公安局的參賽選手郭霖、蔡準。他們參賽詩歌的題目是《五月的頌歌》，大家歡迎。
2、每一個花開的瞬間，都凝聚著汗水的揮灑，每一個前進的腳步，都靈動著生命的榮華，這就是紅五月的讚歌。下面請欣賞團風中學帶來的配樂詩朗誦《五月的讚歌》，朗誦者楊帆、盧琦。
3、是誰，用青春丈量了生命的寬廣，是誰，用汗水韜斂了太陽炙烈的光芒，是我們辛勤的勞動者，是勞動者用勤勞的汗水譜寫著生活的讚歌。請欣賞由縣實驗中學帶來的詩朗誦《五一讚歌》，朗誦者方亮、吳金濤。
4、落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，電力工人懷著一顆感恩的心，用心血和汗水點亮了萬家燈火。下面請欣賞由縣供電公司帶來的詩朗誦《傾注你我心血，點亮萬家燈火》。朗誦者肖凡、方榮等。
5、我們歌頌祖國，我們讚美家鄉，我們熱愛勞動，我們追求成功，這就是團風38萬人民的頌歌。請欣賞革命老區賈廟人民的心曲《勞動禮讚》。朗誦者周高峰、汪艷芳。
6、地下脈動千萬條，是跳動著的五線譜，緊連著水廠工人的心，他們奏響了勞動者樂章，把愛奉獻給千家萬戶。下面請欣賞由縣建設局帶來的詩朗誦《水廠工人》，朗誦者：李牧。
7、團風，你用熾熱的胸懷、溫暖著創業者的信念，你用大地般的情懷，托起一片燦爛的明天。請欣賞由縣婦聯帶來的配樂詩朗頌《團風創業者的歌》，朗頌者肖春英。
8、成功是汗水澆開的花朵，輝煌是心血點染的征程。團風地稅人用不懈的追求，正邁向事業的高峰。請欣賞縣地稅局帶來的詩朗誦《團風地稅人》，朗誦者：羅想，王小偉。
9、春風輕撫著綠色的禾苗，春雨滋潤著廣婺的田野，農技人員的辛苦勞作，為大地奉獻著最美的讚歌。請欣賞縣農業局選送的詩朗頌《最美的讚歌》。朗誦者：李玉榮
10，我們不是偉人，我們也不是英雄，但我們擁有無怨無悔的人生，因為我們是平凡的養路工人。請欣賞縣交通局選送的詩朗頌《養路工之歌》，朗頌者：張媛、王鄂
11、大鵬展翅九萬里，扶搖直上沖雲天，信合人帶著執著、夢想與追求，向著更高、更遠、更輝煌的明天前行。請欣賞縣信用聯社選送的詩朗頌《信合禮讚》，朗頌者：吳超
12、團風，正在創新崛起，正在用創業者的激情演繹著從貧弱到富強，從封閉到開放，從保守到創新，從追趕到跨越的精彩嬗變，你的兒女永遠是您的光榮。請欣賞縣實驗中學選送的詩朗頌《光榮頌》，朗頌者：趙海濤等。
13、愛我團風，古老而充滿朝氣的名字;愛我團風，勤勞而勇敢的人民;愛我團風，用偉大的創造推進經濟的展翅飛騰。請欣賞杜皮鄉選送的詩朗頌《愛我團風》，朗頌者：程志芳。
14、有一種事業，把共和國的光輝播撒到每一個角落;有一種人，把黨的溫暖傳送到千家萬戶。這就是我們的民政人。請欣賞縣民政局選送的詩朗頌《我們是民政人》，朗頌者：漆蓮。
15、有一雙手，將世間的疾苦消融，給暗淡的生命捧起一抹朝霞;有一雙手，讓患者和家屬感激的微笑盡情在綠色通道里渲暢。這雙手就是我們的白衣天使。請欣賞縣醫院選送的詩朗頌《白衣天使》，朗頌者：陳芳、趙洋。
16、人們，因為勞動而幸福，因為幸福而勞動，勞動是人類的天職，勞動是人類的本原，勞動創造了人類和世界。請欣賞縣畜牧局選送的詩朗頌《致勞動者》，朗頌者：袁曉穎。
17、有一團火，點燃著生命的光芒;有一團火，溫暖著顫動的心房，那天使之翼扇焰了希望的火炬，呈現著一道美麗的風景。請欣賞縣婦幼保健院選送的詩朗頌《天使之翼》，朗誦者：王蘭萍，熊麗娟。
18、世上有部永遠也寫不完的書，那便是母親，世上最應該記住的人，也應是母親，然而，最應該記取的最易忘記，有誰還能知道母乳的汁味?請欣賞縣廣電局選送的散文詩《母親》，朗頌者：夏夢玲。
19、勞動，創造
一頁頁厚重的歷史;勞動，書寫一個個驚世的奇蹟。我們站在紅五月的首端，書寫了團風經濟和社會發展新篇章。請欣賞縣發改局選送的配樂詩朗頌《唱響紅五月的讚歌》，朗頌者：王翔、趙紅軍。
20、我們以盤古開天般的氣概，把歲月的長河裁剪;我們以夸父逐日般的追求，將生命的烈火點燃，團風交通的騰飛，已成為21世紀一道亮麗的風景線。請欣賞縣交通局選送的詩朗頌《交通禮讚》，朗頌者：周何方。
21、五月的陽光溫暖柔和，五月的花香飄醉著歡樂，我們是光榮的勞動者，在五月的懷抱里放歌。請欣賞縣畜牧局選送的詩朗頌《五一勞動者之歌》，朗頌者：董琦。
22、是誰，用公平正義詮釋著法律的內涵;是誰，用忠誠和無私托起了天平的兩端。是你，共和國的人民法官。請欣賞縣法院選送的詩朗頌《人民法官讚歌》，朗頌者：漆峰。
23、我們頌揚五月，我們崇尚勞動，我們擁有創造歷史的氣魄，我們是新一代的團風人。請欣賞縣實驗國小選送的詩朗頌《五月的頌歌》，朗頌者：劉敏、汪震傑。
24、我見過你，你像朝陽，為幸福者塗抹亮色，你似晚霞，給愁苦人送去餘暉，你見證了團風的發展和壯大。請欣賞縣司法局選送的詩朗頌《我見過你》，朗誦者：朱曉君。
25、勞動，以母親的方式，教給我們什麼是生命，勞動者光榮的韻律，從母親肺腑傳出，唱響千年。請欣賞縣法院選送的詩朗頌《勞動光榮，創造偉大》，朗誦者：占翠。
26、是誰，用辛勤的汗水哺育了春日破土的嫩苗?是誰，似和煦的春風溫暖了我們的心靈?是您，光榮的人民教師。請欣賞團風鎮選送的詩朗頌《我們是光榮的人民教師》，朗頌者：塗靜等。
27、你是“金色盾牌”，用言行捍衛了自己的莊嚴承諾;你是“鋼鐵衛士”，用血肉之軀守護著千家萬戶的幸福安寧。你，就是我們光榮的人民警察。請欣賞縣公安局選送的詩朗頌《警察之歌》，朗頌者：張瓊。
28、人民警察，是正義和勇敢的化身，是和諧和平安的使者，是忠誠和熱血的姣兒，是老百姓的忠誠衛士。請欣賞縣公安局選送的詩朗誦《我自豪，我是人民警察》。朗頌者：張先超
(結束語)
高山欣起舞，江水盡情歌，在這美好的時節，讓我們在縣委、縣政府的正確領導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，以大幹“項目效益年”活動為契機，以“三強”戰略為目標，大力推進“六區”建設，用勤勞的雙手共同締造團風輝煌的明天。XX縣慶祝“五一”國際勞動節詩歌朗誦會到此結束，謝謝大家!
主題詩歌朗誦會主持詞 篇3
各位領導、各位來賓、各位作家詩人們：大家好!
今天，是毛主席“在延安文藝座談會上的講話”發表74周年，為了重溫《講話》精神，牢記“生活是文學創作的源泉”、“文藝屬於人民”、“人民是文藝工作者的母親”的倡導，進一步增強我們的責任感和使命感，增強文化自覺和文化自信，把個人的文學理想和實現中華民族偉大復興的中國夢結合起來。鹹陽市作家協會、鹹陽市群藝館、鹹陽市詩歌學會、鹹陽市電影公司、秦漢文學館以及渭城區文聯、北杜街道辦事處共同攜手，在這裡舉辦“紀念5.23講話”詩歌朗誦會。
這是活躍民眾文化生活，展示鹹陽地域文化和鹹陽詩人風采，體會詩歌文化魅力，營造健康、開放的鹹陽文化氛圍的一次重要活動。也是我市創建全國文明城市、加強民眾文化建設和精神文明建設、貫徹習在文藝工作座談會上的重要講話精神，落實文化下基層的具體措施。
今天到會的有：省作協黨組書記、常務副主席黃道峻，省文聯副主席禹劍鋒，市委宣傳部副部長李君宇、省作協副主席，市文聯副主席王海、鹹陽作協代主席、秘書長董信義，市群藝館館長趙沖、渭城區委、宣傳部長王亞娥……歡迎你們!
有鹹陽市及各縣區的各位作家、詩人、朗誦家和文學愛好者，歡迎你們!
有來自西藏民族大學和鹹陽師範學院的專家和教授，歡迎你們!
俗話說，一年之計在於春。春天，是季節的夢想，春風，是田野的騷動;小草綠了，那是春的色彩;花兒開了，這是春的氣息;你看，蝴蝶來了，踏著春的舞步;你聽，蜜蜂來了，唱著春的歌謠。
請聽詩朗誦《踏著春天的舞步》，作者董信義，朗誦宴娟。
故鄉是遊子的魂，母親是故鄉的根。歲月雖然老去，可老屋還在，秋菊年年滿山，那是母親還在。叫一聲老娘啊，讓我熱淚盈眶。你看，菊花又開，那是母親的聲音在夢裡，喚我歸來。
請聽詩朗誦《山菊吟》，作者楊煥亭，朗誦著名節目主持人、朗誦家劉銘 。
春天是迷人的，它是一幅壯美的畫卷，田野是迷人的，它是彩錦也是浪花。同樣，在兒女心中，母親的白髮也是春天的顏色，父親的血汗也是跳動的音符。
請聽詩朗誦《春天的田野》，作者楊波海，朗誦王靜。
一場春雨載著淺夢而來，一湖春色藏不住滿懷的心思。細柳，桃紅，春風，你是一片段預告海，我已寫你入詩、戀你入畫。即使梨花入土，凡心落地，不能站成風景，也要結一樹果實，薰香未來的日子。
請聽詩朗誦《梨花滿枝》，作者陳芳，朗誦陳芳。
鹹陽柳、鹹陽古渡，從古至今，歷代文人墨客都留下了許多美好的詩句。歲月變遷，載不走道別的離愁，遮不住暗藏的思念。如今，我家居水邊，水流清淺，對月而酌，古箏一曲。今夜與你長袖而舞，怎能不讓我夢回長安?!
請欣賞我市著名詩人寧穎芳創作的詩歌《在鹹陽》，朗誦霍小平。
如果說西藏最接近神靈，那么納木錯，便是高原的眼睛。佛音裊裊，是心的鏡子，氂牛、高原、雪山，都是神的呼喚，還有那不息的轉經筒，是長在北方的我，一個永遠的思念。
請聽詩朗誦《心靈的水面》，作者凌曉晨，朗誦溫志艷。
我的家鄉在鹹陽，有藍天，有白雲，有蕩漾的湖水，有嬌艷的花朵，講不完千年秦都的神韻，道不盡渭城朝雨的深情。
請欣賞詩朗誦《我是你的白雲》，作者夢蝶，朗誦王巧。
故國的歲月，幾千年的抗爭，萬里江山如畫，這是民族的復興。沉睡的雄獅正在怒吼，騰飛的中國啊，正在實現偉大的夢。
請聽朗誦《故國的歲月壯懷激烈的夢》，作者野蒿，朗誦夢薇。
如果說詩歌是靈魂的文字，那么歌曲便是靈魂的音樂，它是心在說、情在唱、音樂在朗誦。
請欣賞歌曲《天》，演唱者歌手吳旬莉。
母親，是偉大的，她給了我們生命，並且哺育我們成長;她是兒女心中永遠的港灣，兒女是她心中永遠長不大的孩子。
請聽詩朗誦《感恩母親》，作者趙玉愛，朗誦趙玉愛。
春天是詩意的季節，花朵是春天的火焰。春天來了，我要對著藍天抒情，花兒開了，我要向著田野歌唱。
請欣賞詩歌《春光》，作者鶴鳴，朗誦李曉珍 。
鳥叫是美好的，清晨是美好的，陪伴孩子是幸福的，陪伴母親也是幸福的。除了珍惜和感恩，還有另一種情愫，時常讓我們感念。
請聽詩朗誦《生命里，總會有一種情愫讓我們心存感念》，作者胡偉群，朗誦胡偉群。
五月，是收穫的季節，櫻桃熟了，麥子黃了,到處都是果子飄香，田野歡唱。可除了熱愛，除了詩，我還再能給你什麼?
請聽詩朗誦《拿什麼給你，我的五月》，作者趙博，朗誦趙博。
昨夜無眠，我挑燈讀劍。今夜無眠，踏著唐朝的月光，我在北方的桃花里想你。我的小蓮，此時此刻，你可依舊，在那煙雨的江南?
請欣賞詩歌《踏歌行》，作者賈松禪，朗誦陳芳。
鹹陽，是千年的帝都，關中，是美麗關中。有渭城的清晨，也有釣台的黃昏，有王維的細柳，也有杜甫的昭陵。鴻雁飛過藍天，綠水繞我家園，這是20xx年的春天，是我秦漢雄風的鹹陽，是我天府之國的關中。
請欣賞詩朗誦《我的鹹陽我的關中》，作者董信義，朗誦著名朗誦家江河、趙淑紅。
各位領導、各位來賓，各位作家詩人們，我們的朗誦會到這裡即將落下帷幕。難忘今宵，今宵難忘，讓我們在《難忘今宵》的歌曲中再次回味詩歌的魅力。
讓我們繼續以“5.23講話”和習在文藝工作座談會上的重要講話精神為指引，深入民眾、深入生活，創作出更好更切近時代的作品，為實現“中國夢”、牽手“鹹陽夢”，詩意鹹陽，生活美好而繼續努力。
讓詩意永遠在我們的心靈深處永駐，讓鹹陽永遠青蔥在我們的心中。願我們的鹹陽更美麗，祖國更富強!生活更美好!
朋友們!再見!
主題詩歌朗誦會主持詞 篇4
各位老師，各位同學：
大家早上好!
在這暖意融融的季節里，我們迎來了火紅的五月;在這多姿多彩的日子裡，我們要展示自己的風采。
今天，讓我們師生一起來把生活溶入詩歌，把詩歌化作聲響，用我們飽滿的熱情和富有深情的語言來慶祝“五一”迎接“五四”的到來吧!
下面：連豐國小師生朗誦比賽現在開始!
有請各位評審老師入座，他們是：吳萬傑老師、嚴謹老師、任廷海老師、吳芳艷老師、吳光榮老師。
今天參加詩朗誦的有三位老師和十四位同學，在這次比賽中，我們將分為高年級組和低年級組，每組將評選出一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名。
下面活動正式開始：
第一項，請全體起立，升國旗，奏國歌。
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王大霞老師為我們演講《師愛與幸福》，請大家歡迎。
老師是園丁，用他的愛澆灌著花兒，花兒在陽光的沐浴下茁壯成長。
接下來讓我們有請六年級梅妃同學為我們朗誦《花兒在低語》，請大家歡迎!
五月是鮮花盛開的季節，五月是暢想的季節，請聽四年級張苗苗和周琴同學為大家帶來《多夢的季節》，請大家歡迎!
五月是色彩斑斕的季節，陽光沐浴著大地，雛鷹在藍天自由地翱翔。下面請聽五年級楊靜同學為大家朗誦的《長翅膀的太陽》，請大家歡迎!
太陽的光輝普照著大地，我們需要太陽，我們也需要太陽下的雷鋒精神。
接下來請聽二年級周旭敏同學朗誦的《雷鋒叔叔，您在哪兒》，請大家歡迎!
請繼續欣賞一年級張瀟同學為大家帶來的《烏鴉喝水》。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳亞老師為我們朗誦《愛是一種責任》。
愛是一種責任，師愛是偉大的，師愛是無私的，付出了自己的愛也會得到收穫。
請聽六年級楊靜同學為大家帶來的《老師，您是......》
老師是學海上的一盞明燈，老師是心靈的視窗，下面請聽五年級吳波松同學朗誦的《窗》，請大家歡迎!
春風吹拂著大地，吹來了燕子，吹綠了柳樹，請欣賞三年級周波同學為大家朗誦的《詠柳》。
接下來請繼續欣賞三年級楊江平同學為大家帶來的《春日》，請大家歡迎!
下面請聽一年級楊游江同學為大家朗誦的《荷葉圓圓》。
柳樹青青，荷葉圓圓，為大自然綴上了一筆美麗的畫卷。讓我們跟隨四年級楊震同學一起《走進大自然》，去感受這種美吧!
大自然是美麗的，但大自然中的人更美，請聽二年級周媛媛同學為大家朗誦《雷鋒叔叔，您在哪兒》，請大家歡迎!
下面請繼續欣賞六年級周雨柔同學為大家帶來的《炎黃飛天夢》。
最後讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳芳艷老師為我們朗誦《付出了愛，收穫的是幸福》。
下面我宣布今天比賽的結果，獲得高年級組一等獎的是： 二等獎的是：三等獎的是：
獲得低年級組一等獎的是： 二等獎的是： 三等獎的是：
下面我們有請譚校長為大家講話，請大家歡迎!
“慶五一、迎五四”詩朗誦比賽活動到此結束。
主題詩歌朗誦會主持詞 篇5
主持人：20xx年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年。中國的抗日戰爭，是中華民族第一次取得完全勝利的反侵略戰爭。70年過去了，偉大的抗戰精神在歲月的沖刷下愈發熠熠生輝。
我們舉行這次詩歌朗誦會，是為了銘記歷史、緬懷先烈、珍視和平、警示後人。
(1)1945年的9月3日，是要永遠銘記的日子。70年前的9月3日，是日本侵略者正式簽署投降書的日子，是中華民族從此贏得抗日戰爭徹底勝利的日子。今天，我們用詩句來紀念那段刻骨銘心的歷史，慶祝那來之不易的屬於正義的勝利。現在，請王修經、蘭潔老師朗誦《抗戰勝利，記住這一天》。
(2)當東北三省淪陷，成千上萬的東北人民流亡關外，無家可歸的時候，愛國音樂家張寒暉，被這些景象深深觸動，寫出了滿懷思鄉之情、國難之痛的歌曲《松花江上》，由徐玲老師演唱，陶彩燕老師配誦。
(3)當中英文化交流學會會長劉建一、李丹陽夫婦應邀參加20xx年抗戰詩歌朗誦會後，轉輾反側，夜不能寐，連夜寫出詩歌《1943，那滴血的一天》，由鄭舒老師朗誦。
(4)1937年的寒冬，冰封大地，日寇的鐵蹄肆意踐踏著苦難的中華大地，在這民族危機空前嚴重的時刻，詩人艾青悲憤地寫下《雪落在中國的土地上》。由陶彩燕老師朗誦。
(5)1938年，在國土淪喪、民族危亡的危機時刻，詩人艾青滿懷對祖國的摯愛和對侵略者的仇恨，寫下了詩歌《我愛這土地》，以一隻鳥生死眷戀著土地作比喻，形象地抒發了詩人深沉而真摯的愛國情感。高虹老師朗誦。
(6)1937年8月，詩人胡風飽含深情地寫下了《為祖國而歌》，鼓舞人們拿起武器，向敵人討還血債。張建榮老師朗誦。
(7)張自忠將軍，是八年抗戰中犧牲在戰場上的國民黨最高將領，也是第二次世界大戰中五十多個反法西斯同盟國中，犧牲於前線的最高將領。他在抗日戰爭中屢建奇功， 功昭日月、氣壯山河，是中華民族的傑出代表。毛主席曾為其題詞“盡忠報國”。請馬春榮老師朗誦《民族英雄張自忠賦》。
(8)著名的抗日英雄吉鴻昌，就義前在刑場上寫下激憤豪壯的五言絕句，表達了國破家亡之恨，和壯志未酬身先卒之憾，請高虹老師朗誦這首將千古傳唱的《就義詩》。
(9)錚錚鐵骨，光照日月，為緬懷抗日殉國的民族英雄，由王曉玲老師朗誦《沁園春•詠趙登禹》。
(10)由桂濤聲詞，冼星海曲，創作於1938年的著名抗日歌曲《在太行山上》，鼓舞著成千上萬抗日軍民與日寇決一死戰。由王修經老師領唱，大家齊唱。
(11)讓我們向抗日戰爭中為民族大義捨身忘死，英勇捐軀的烈士們致敬。請張建榮老師朗誦《狼牙山抒懷》。
(12)抗日英雄陳輝，奮勇抗戰，頑強拼搏，年僅二十四歲就不幸倒在硝煙血泊之中。他生前寫下了長詩《為祖國而歌》。由徐玲老師朗誦。
(13)1942年在日寇陰暗潮濕的土牢里，詩人戴望舒寫下一首情真意切的詩篇《我用殘損的手掌》，抒發了對災難祖國由衷的關切和真摯的愛，也表達了對中國共產黨領導下的解放區的嚮往。由陶彩燕老師朗誦。
(14)1937年底，詩人田間懷著戰鬥的激情，寫下詩篇《給戰鬥者》，表達了詩人與日寇血戰到底，誓死不當亡國奴的堅強意志。高虹老師朗誦。
(15)抗戰，抗戰，抗戰!延安是抗戰的明燈，延安是民族的希望。老舍先生用熱情的筆觸，歌頌了延安的新生、延安的不屈和延安的抗戰行動。請馬春榮老師朗誦老舍先生的《劍北篇》。
(16)抗戰勝利了，人民勝利了，70年來中國人民始終沒有忘記70年前的屈辱和苦難。居安思危，敬告子孫，全國人大將12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日，表明人民反對侵略戰爭，捍衛人類尊嚴，維護世界和平的堅定立場。下面請聽在國家公祭儀式上中國人民的強烈心聲——《和平宣言》，由王修經、蘭潔老師朗誦。
感謝各位的光臨，感謝老乾處領導和同志們的幫助和支持!讓我們在《歌唱祖國》的歌聲中，結束這次朗誦會。祝大家午安!
主題詩歌朗誦會主持詞 篇6
男： 春光明媚，鶯飛草長，槐花飄香，柳絮紛飛， 奏響一曲春天交響樂。
女： 春天是詩歌的季節，春天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫滿詩意。
男： 各位老師，
女： 親愛的同學們：
合： 大家 好!
男： 溫暖的陽光，誘人的花香，
女： 喜悅的笑臉，激動的臉龐，
男： 等待著，等待著我們 “ 聆聽， 春之聲 ”誦讀會 的唱響，
女： 讓我們在春之聲的誦讀中 ——
合： 放飛夢想 點亮希望 放飛夢想 挑戰自我
放飛夢想 童心綻放
男： 下面我宣布： 陡沽國小 《 聆聽， 春之聲》誦 讀 會現在開始 ——
請欣賞由一 年級小朋友 帶來的現代兒歌《 柳樹醒了 》，古詩誦讀《春曉》
女： 春風是輕輕的、暖暖的，春雨是細細的、密密的。讓我們一起走進春天，去尋找春天。請欣賞由二 年級崔穎崔佳怡等同學， 為我們帶來的《 春姑娘來了 》。
女： 春天的陽光是多情的，它用葉的濃清，花的嬌艷和風的纏綿為我們編織著迷人的夢境。讓我們用喜悅去尋找春天的陽光，用欣慰去感受春天的溫暖。 請欣賞三 年級崔成成等 同學為我們 帶來散文《 春季花季雨季 》。
女： “ 一年之計在於春” 。春天是新的開始，春天是新世紀的希望。在這美麗的季節里，我要用太陽金色的語言，用心海浩瀚的蔚藍讚美春天。下面請欣賞五年級崔雨卉崔艾如董珺妍崔瀟尹幾同學組詩朗誦《春天》
男： 春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。讓我們把對春天的憧憬編織成一曲曲美妙的歌曲，唱響馬高的校園。 請聽由六 年級崔怡玲崔智等同學散文 朗誦《 春 》。
男： 我們中華民族在近代一百多年的歷史中，曾飽受列強欺凌、歷盡苦難滄桑。許多革命前輩在年少時就立志為中華之崛起而奮鬥，最終建立了新中國，使中華民族傲立於世界民族之林。少年的未來就是中國的未來，少年就是祖國富強的希望。下面請欣賞校朗誦隊崔學順崔博涵等同學朗誦《中華少年》
女： 陽光想滲透所有的語言，春天把友好的故事傳說。同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂給了我們同一首歌 ......
男： 請你記住，記住這歌聲，記住這歡樂，在這美好的時刻，讓我們共同走進春天，擁抱春天!並祝願所有的朋友幸福安康!朋友們，“ 聆聽， 春之聲 ”朗誦會到此結束。謝謝大家!
主題詩歌朗誦會主持詞 篇7
主持人上場(男)春光明媚，鶯飛草長，槐花飄香，柳絮紛飛， 奏響一曲春天交響樂。
(女)春天是詩歌的季節，春天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫滿詩意;
(男)這個季節總讓人想起，一片片嫩綠的小草，一隻只吟唱的鳥兒，一縷縷芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。……
(女)而那些奮發我們前行的詩歌啊，在歲月的流逝中，它們猶如一股美妙的清泉，時時洗滌我們的心靈。
(男)金山下，蒲江畔，曲水流觴，
(女)陽光沐浴，柳絲含情，綠葉賦詩。
(合)且讓我們舉杯，與春天痛飲，與詩歌暢遊，相醉於馬高
(男)尊敬的各位領導、各位來賓，
(女)敬愛的詩人朋友，親愛的觀眾朋友，
(男女合)大家下午好!
(男)今天，我們在這裡相聚，參加馬站高中20xx年“春天送你一首詩”詩歌朗誦會，在此，我們感謝您的到來，願您在這裡度過美好溫馨的時光。(女)下面請允許我為大家介紹今天蒞臨詩歌朗誦會現場的嘉賓，他們是：……
(男)讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心感謝
(女)同時，我們也要感謝現場的所有觀眾朋友們，歡迎你們的到來。
(男女合)馬站高級中學20xx年“春天送你一首詩”詩歌朗誦會現在開始。
一(男)春水碧於天，畫船聽雨眠。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。
(女)紅豆生南國，春來發幾枝?枕上片時春夢中，行盡江南數千里。
(合)春花春水春光春風，春思春寂春歸春夢
(女)這就是中國的春天，請欣賞《中國的春天》
朗誦者：高一(2)、(3)班 同學
二(女)人生是美麗的奇蹟，我們應該讓我們的人生變得更加燦爛
(男)我們嚮往著美好的未來，我們擁有著美麗的夢想!
(合)那就讓我們展翅高翔，讓我們撐起生命的長篙，讓我們啟程遠航，把命運交給未來，奔向為了，因為我們相信未來
(男)請聆聽《相信未來》
朗誦者：高一(5)班
三(男)北國風光，千里冰封，萬里雪飄。一幅北國風光圖令人魂牽夢縈，一代領袖毛澤東引領著我們走入了如此多嬌的江山畫面，請聽詩歌朗誦《沁園春雪》
朗誦者：高二(9)班
四(女)日月輪迴，潮漲潮落，萬事萬物都有開始和結局。但我相信我們每一個人都更加注重自身生命的過程，下面請欣賞詩歌朗誦《結局或開始獻給遇羅克》
朗誦者：高一(1)班
五(男)春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。讓我們把對春天的憧憬編織成一曲曲美妙的歌曲，唱響馬高的校園。下面請欣賞《春天組詩》
朗誦者：高二(1)班
六(女)走進雨中，就走進了生命中最真的路!傾聽雨中，才能結識丁香一樣的姑娘!
請欣賞：詩歌《雨的印象》
朗誦者：七年(5)班
七(男)面對著清風，請把自己的詩情，留給春天的黃昏。面對著自己，請把心中的暢想，飛越渺茫的夢海。請欣賞：《清風吹斷春朝夢》
朗誦者：八年(6)班
八(女)運動場上有你們地颯爽英姿運動場上有你們地拼搏身影 你象一隻雄鷹，翱翔在晴空之中 你象一匹駿馬，馳騁在戰場之中(合)我們為你歡呼跳躍 我們為你驕傲 同學們，在偉大的祖國即將迎來20xx北京奧運之際，讓我們心懷奧運，獻上最誠摯的祝福吧
(男)下面請欣賞由高二(7)班范青青、洪星星同學給我們帶來《奧運之心》詩歌朗誦
朗誦者：高二(7)班
九(女)愛你，有時並不需要言語，文明的行為，是最好的詮釋;愛你，有時並不需要表達，迴響的歌聲，是最好的慰藉。請聆聽《英雄讚歌枝》
朗誦者：高二(2)班
十(男)輕輕的 我走了 正如我 輕輕的來。我揮一揮衣袖不帶走一片雲彩。 一首優美的抒情詩，一曲優雅動聽的輕音樂。
請欣賞：現代歌曲版《再別康橋》
十一(女)春天的陽光是多情的，它用葉的濃清，花的嬌艷和風的纏綿為我們編織著迷人的夢境。讓我們用喜悅去尋找春天的陽光，用欣慰去感受春天的溫暖。下面請欣賞詩歌朗誦《一樹春天》
朗誦者：高一(4)班
十二(男)“一年之計在於春”。春天是新的開始，春天是新世紀的希望。在這美麗的季節里，我的祖國，我要用太陽金色的語言，用心海浩瀚的蔚藍為您寫一首詩;請欣賞祖國詩歌朗誦：《祖國啊，我親愛的祖國》
朗誦者：高二(3)班
十三(女)春天裡，我們每天的感受都是新鮮的陽光明媚，鳥語花香!春天不僅僅是一個季節，也是一種心情;更是來自心靈的一支歌。請聆聽由高一(7)班李曉靜同學給我們帶來詩歌朗誦《像是一支歌》
十四(男)蒼翠的高山，沉默不語， 那是您的光輝形象， 比它偉岸。
(女)挺立的松柏， 聆聽您的英雄事跡， 在您面前， 才顯得那么渺小。
(合)讓我們深懷一顆崇敬和感激的心，來緬懷先烈，告訴他們，我們永遠記著你們!
(男)下面由葉瑩秀、黃慧彬同學給我們獻上《陣亡將士紀念日》
朗誦者：高一(1)班
十五(女)春天來了，意味著開始;意味著生長。從春天出發，你可以走得很遠，到達愛的彼岸，到達另一個春天。讓我們一起來禮讚我們的春天!請聆聽《初春》
朗誦者：高一(6)班
十六(男)青春是陽光和風的年齡;青春是追求和夢幻的年齡;青春是羞澀和勇氣的年齡;青春是高歌與沉思的年齡。此同時請欣賞：《青春》
朗誦者：七(3)班
十七(女)你住在地球的西面 我住在地球的東邊。我是黑黑的頭髮你是藍藍的眼 我們共有一個大家園。(男)你也有兄弟姐妹, 我也有父老鄉親, 讓戰爭不再來。請欣賞《永生的和平鴿》
朗誦者：語文組
十八(女)天蒼蒼，野茫茫，風吹草地見牛羊，在灑滿陽光的草原上，蕩漾著牧人心中甜美而幸福的歌聲，激盪著草原人的一代代夢想，激盪著上蒼賦予最具生機的底色……下面由高一(5)班王莎莎同學給我
們帶來詩歌朗誦《草原》
十九(男)詩歌是人類永恆的篇章，北島的詩歌《回答》標誌著一個詩歌時代朦朧詩的開始。請欣賞一個時代青年覺醒的聲音：詩歌《回答》
朗誦者：高一(8)班
二十(女)走過春天，走過繁華，春天把它的馨香遺忘在每一個角落。請聽《把春天遺忘》
朗誦者：高一(3)
二一(男)我們呼喚一個偉大民族的崛起，我們呼喚祖國的日新月異，我們呼喚祖國早日統一。
(女)我和我的祖國，心情是一樣的灼熱。讓我們為偉大而又可愛的祖國，和上一曲深沉的讚歌。請欣賞：詩歌《海峽的故事》
朗誦者： 八(5)班
二二(男)寧可站著死，絕不跪著生!這似乎讓每箇中國人引以為豪，它是一種堅強的意志，不屈服的品質，有如山泉滋潤著兩千年來華夏民族的心田，中國人，不跪的人
(女)下面歡迎由高一(2)班同學給我們帶來《中國人，不跪的人》
結束語
(男)中國是一個詩的國度，中華民族有著悠久、燦爛的詩歌傳統，
(女)屈子賦《離騷》，陶潛詩“田園”，
(男)杜工部、李青蓮 蘇東坡、辛稼軒
(女)千古詩人，各領風騷數百年
(男)看今朝，江南草長，燕子呢喃
(女)蒲江之畔，天朗氣清，惠風和暢
(男)承繼華夏文明，再賦高雅詩篇
(女)更有諸位詩人蒞臨指教，不勝榮光
(合)願我們這個詩的國度 乘著詩歌的翅膀 高傲地翱翔在世界文化之顛
(女)今天的詩歌朗誦會至此結束
(男)在此，我們祝願在座的詩人和未來的詩人們
(女)才如湧泉，再創新篇
(合)再祝“中國詩壇”繁榮昌盛，光照萬年 謝謝各位嘉賓!謝謝各兄弟學校師生的大力支持!謝謝!
主題詩歌朗誦會主持詞 篇8
第一部分：開場，活動主旨、介紹嘉賓
甲：新春亮麗的陽光，在生命的枝頭煥發勃勃生機，天安發展的腳步正在這春的脈動中昂首向前!
乙：那熟悉的詩香，是勞動者的血汗連結的心言。
甲：那熟悉的詩香，是來自基層的愛，透腑!掏心!
乙：那熟悉的詩香就是生命之重——
甲乙合：沃土深情。
甲：尊敬的各位來賓、老師們大家下午好!今天，天津市作家協會、天津詩社與天安公司聯袂組織了本次“天安詩情·沃土根深”——20xx年天安迎新春詩歌朗誦會，是天津詩社多年來弘揚中國傳統詩歌文化，走進基層大型系列活動的又一個重要里程碑。
乙：沒錯，作為我市建築行業的一顆耀眼明星，天津詩歌創作基地，天安人用詩旗與勞動拼搏之旗同揮，詩聲與不懈追求之聲共奮。在天津城市建設的各個工程基地，都傳來了最生動的歌吟。
甲：有人說，看到天安的詩歌就能看到天安的文化，天安人會讓你真切地感受到詩在勞動者汗水浸透的工裝上，在灰沙機油的手掌上，在企業員工對生命價值不懈追求的心靈中。
乙：詩歌文化在中國兩千多年煙波浩蕩的發展中從未荒蕪，一個重要的原因就是，詩從來不在浮華的名利場，而是紮根於基層，深入於民心。天安公司就是這樣一個靠文化發展的基層典範。多年來，他們加強企業文化建設，靠企業文化改變落後面貌，引領企業發展壯大;靠企業文化，培養職工積極向上的精神追求，使一個人心渙散、瀕臨破產的企業充滿生機，連續十三年快速發展。
甲：20xx年,天安公司產值營業額為1999年的15.84倍，平均每年遞增24%;利潤為1999年的3090.91倍，平均每年遞增95%;上交集團收益為1999年的832.86倍，平均每年遞增68%;向國家納稅為1999年的141.74倍，平均每年遞增46%;人均收入為1999年的19.79倍，平均每年遞增24%。在市國資委組織的對標創優活動中，5類27項指標，有50%以上的指標超過全國同行業最好水平。這一串串驚人的數字，浸著天安人的汗水、刻著天安人的骨氣、蘊含著天安人的激情。
乙：這是一片現實主義詩歌的沃土。一個不足400人的企業竟有百分之九十以上的人用報效企業的勞動之軀、愛企之心寫詩。其 “容量較大、題材緊湊、親切生動、全員參與、體會深刻”的六卷本《天安企業文化詩歌2400首》詩集，將詩歌元素融入現代企業文化，成為新時代詩歌與企業文化的一種交融，一種創新。
甲：今天，天津詩社朗誦團的老師們將用專業的朗誦藝術聲線，帶大家走進天安文化，走進天安人的情感世界……
乙：在精彩的朗誦環節開始之前，隆重介紹一下出席本次活動的嘉賓，(甲乙分別介紹出席嘉賓略)
讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來。
甲：首先讓我們請市作家協會黨組副書記、秘書長萬鏡明致辭;
乙：下面請天津詩社顧問唐紹忠老師致辭;
甲：下面請天安公司董事長、黨委書記劉海鳴致辭。
第二部分：朗誦，共分三個版塊
第一版塊：歲月留痕
甲：生活中喜怒哀樂皆屬詩的秉性，酸甜苦辣都是詩的味道。只有熱愛生活，深入生活的人，才能創作出感人肺腑的好詩，這些詩會隨著歲月的沉積，濃得像酒。有請金馬朗誦天安公司總經理任漢濤的詩作《溫一壺老酒》。
乙：一壺老酒喚醒了塵封的記憶，也醞釀了未來的醇香，更溫熱了天安人的壯志豪情。這豪情就是愛的體現，有愛就離不開親情，有愛生命就不會冷。下面有請天安公司黨辦主任王霈霖朗誦自己的詩作《把母親摟在懷裡》。
(無需主持人報，直接朗誦《小白鴿》)
甲：剛才由李佐宸朗誦的天安六分公司財務科長楊海燕的詩作《小白鴿》，道出了父母之愛乃世間大愛，但你有沒有想過當自己也老了的時候會是什麼樣呢?下面由王娜為我們朗誦天安建築分公司經理檀慶的詩作《當我老了》。
甲：下面有請葉紅梅、吳冶朗誦天安六分公司經理代士秀的詩作《童年四則》。
乙：下面有請天安公司總經辦副主任武蓉朗誦自己的詩作《祖籍》。
甲：下面有請金馬朗誦天安金屬結構廠項目工長郭宗賢朗誦的詩作《老火炕》。
乙：如果人生之路是一首長詩，每一段生活、每一段歷練就是它的標點，我們要把經歷中最刻骨銘心的片段“引”出來，藏在心底，讓它時時成為命運的瑰寶，前行的鞭策。下面請吳楠朗誦天安公司董事長黨委書記劉海鳴的詩作《標點》。
第二版塊：項目新曲
甲：詩歌藝術是以外部形式來表達內心世界的語言，這個外部世界便是生活。
乙：是的，生活是創作的源泉。詩歌的最高境界就是真，沒有真情無詩，沒有真味無詩。天安人在企業發展的歲月長河中，用勞動之軀、愛企之情鑄就了天安精神，這種精神就是一首根植沃土、字句關情的詩。
(無需主持人報，直接朗誦《拓荒者》)
甲：感謝郭浩斌為我們帶來的這首天安公司紀委書記、工會主席李金祥的詩作《拓荒者》，道出了企業初創時的艱辛，更道出了天安人發展企業的信心和決心。下面有請殷則堯朗誦天安一分公司總工程師劉立春的詩作《辛苦了，兄弟!》。
乙：建設者，背負人民和城市的托咐，把自己的身影踩碎，在汗水供養的土地里紮根結果。生出了一曲永不謝幕的宏篇長調。下面有請戴學敏朗誦天安金屬結構廠副經理李占華的詩作《工地大戲》。
甲：下面有請王秀珍朗誦天安五分公司經理助理伊麗娜的詩作《我是一顆星》。
乙：下面有請趙岩朗誦天安金屬結構廠器材員田志華的詩作《採購單》。
甲：辛勤的汗水創造價值，勞動者的光輝載入史冊。勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉，在這個寒冷的冬季，可愛的天安人又會創造怎樣的場景?下面有請鮑亦巧朗誦天安公司副總經理曹武彪的詩作《多彩之冬》。
乙：儘管成長的腳步有時會被困難重重的冷酷嚴冬羈絆，但天安人發展企業的堅定信念卻像燃燒的火焰，敲開了色彩斑斕的春天。下面有請張志甫朗誦天安金屬結構廠項目經理竇福潤的詩作《敲開春天》。
甲：當強健的體魄輸給了累，肉體的螺釘卻依然緊緊地將身軀鉚在奉獻之處，這是何等的愛，讓忘我的敬業精神在崗位中綻放光芒?有這樣的企業領跑者，天安能不興旺嗎?下面有請吳冶朗誦天安公司董事長、黨委書記劉海鳴的詩作《睡著了》。
甲：天津詩社上善音樂坊特意為天安公司一線的職工們送上了一首由宋秀英作詞，劉憉傑作曲，王駿演唱的歌曲《工地的雪花》，請欣賞。
乙：天安人走過的十年，一步一個腳印踏實而堅定。每一次工程告捷，總會讓希望的天梯，鋼樁一樣深扎人心。
甲：丈量天安人十指緊握的流金歲月，十三年，打造了企業閃光的品牌與信譽;十三年，成就了天安人不老的夢想和榮耀。
乙：這份十三年磨一劍的成就，離不開天安公司各個單位、部門和員工的齊心努力，離不開天安精神的深深滋養。
甲：下面有請程禾、高澤斌、周健、徐運、董潔、肖琳分別朗誦天安金屬結構廠經理姚宏興的詩作《管理的天平》，五分公司預算員趙洋的詩作《抗爭》;六分公司項目工長劉張濤的詩作《遵規行》;公司財務部副部長劉洋的詩作《覺醒》;四分公司項目經理王少青的詩作《曇花的浪漫》;三分公司項目經理王健的詩作《分別，是為了下一次相見》。這些詩作從天安公司的不同側面展現了天安人發展企業、奉獻企業、情系企業的款款深情。請欣賞。
(分別朗誦，注意次序)
第三版塊：生活隨想
乙：生活之樹常青，詩人和詩常青。剛才，我們分別從不同角度領略了天安人熱火朝天的事業激情和蘊含哲思的人生境遇，確實感悟到了喜怒哀樂皆屬詩的秉性，酸甜苦辣都是詩的味道。
甲：是的，基層勞動者有生活，其詩也便有了真性情、真感情。天安人的詩充滿了天安人的熱血豪情，具有天安人獨有的韻律和筆觸。這和天安的企業文化是分不開的。
乙：如果用一句話就是：收穫精神成果，提升企業品位，成就美好人生。十多年的發展，他們在取得物質成果的同時，不停步，有更高的追求，積累了豐富的精神財富。這種精神財富締造的價值便是企業長遠發展和人生的更高境界。
甲：沒錯，下面這組詩就是天安人對人生的思索。請天安朗誦團朗誦天安公司董事長、黨委書記劉海鳴的詩作《解凍》。
乙：為大漠鋪上綠毯，駐守和潤的春天，雖然只是一棵小草，也會心懷詩意將其嚮往。下面請天安公司工會副主席魏毅朗誦自己的詩作《小草偉哉》。
甲：古有陸羽《茶經》;今有《茶人三部曲》。洗盡古今人不倦，將至醉後豈堪夸，連天安公司的青年員工都在品茶論茶，可見中國文化的博大精深。下面有請王志偉朗誦天安公司團委副書記汪再建的詩作《茶》。
乙：自古便有“斯須九重真龍出，一洗萬古凡馬空”的豪壯。中國人一直將龍視為信念的象徵。在天安人的眼中，龍究竟是什麼呢?下面有請朱地朗誦天安公司企業文化部部長李英傑的詩作《龍》。
甲：在詩情濃郁的氛圍中，讓我們以熱烈掌聲請出席我們今天會議的中國作家協會領導講話;
乙：有請天安公司領導向中國作家協會領導贈送六卷本“天安詩集”。
第三部分：尾聲，以歌曲結束
甲：“十年一瞬間，天安一家人;擊缶划槳，駛向彼岸”。天安的詩之根，牢固地植於企業這塊肥沃的土壤中。
乙：“天安境界，滿眼光彩，天道酬勤，印證輝煌”。天安的詩之情，長久地流淌在企業文化的血脈中。
甲：這詩意的沃土，是普通勞動者締造的神話。
乙：這情深的家園，是平凡英雄打造的箴言!
甲：朋友們，讓我們徜徉在一首由苗緒法作詞，楊林作曲，孫潔演唱的歌曲《平凡的人是英雄》中，為“天安詩情·沃土根深”——20xx年天安迎新春詩歌朗誦會落幕。
乙：感謝大家百忙之中蒞臨。
合：敬祝大家新春愉快!闔家幸福!
主題詩歌朗誦會主持詞 篇9
敬愛的老師、親愛的同學，大家上午好!
五月是花的海洋，五月是歌的世界，五月是瑰麗的詩篇，五月是美麗的畫舫。讓精彩的五月豐收我們的夢想，讓動聽的朗誦成就我們的希望。嘉禾新都學校國小部“誦讀美文，爭做‘陽光少年’”朗誦比賽活動現在開始!
1、首先請聽604班的詩朗誦《中華少年》，朗誦者：程慧、陳浩鑫、陳雪晴、雷燁豪同學，有請!
2、我希望天空湛藍、河水清澈;我希望同學們快樂學習，老師們工作順利，身體健康;我希望今天的比賽賽出水平。在座的各位同學都是好樣的。請聽401班的參賽作品《我真希望》。
3、真的，今天參賽者的表現棒極了!我為你們感到驕傲!但更讓我們感到驕傲的是我們偉大的祖國。請聽303班的詩朗誦《祖國，我為你驕傲》朗誦者：劉芯欣、李斯雨、王夕晨。
4、聽!多么美妙的聲音，你聽!沙啦啦，沙啦啦„„雨，輕輕悄悄地來了„„下面請聽詩朗誦《聽雨》，有請503班黃盛祥、林春研等人上場。
5、我們學生為什麼愛新都學校?因為她是追夢的地方。《書香夢、少年夢、中國夢》
看!505班張怡等14人追夢來了!
6、儘管山路迢迢，布滿荊棘;儘管學海漫漫，充滿艱辛。我們卻滿懷豪情，勇往直前。看，601班黃大柱、蘇武子容背起行囊盡情演繹詩歌：《我們勇往直前》
7、不是一切真情，都流失在人心的沙漠裡;不是一切夢想， 都甘願被折掉翅膀。請聽301班洪浩彬等人帶來的詩朗誦《這也是一切》。
8、現在是炎熱的夏天，但春天的美景依然展現在我們的眼前。喔，一年級的小朋友像春天的使者悄悄地來到我們的身邊。請欣賞《春曉》
9、天上皎潔的月亮仿佛在向我們在座的每個人講述一個動人的傳說，403班的林萌、郭霖穎同學為我們帶來了優美的朗誦：《月亮寶貝》
10、我們真幸運，今天能夠站在這裡聽到這么精彩的朗讀。我驕傲，因為我是優秀學生代表;我驕傲，我是新都學子;《我驕傲，我是中國人》，有請驕傲的305班學生代表。
11、讓我們穿越歷史來到三國時代，一統天下、稱霸諸侯的曹操死後，他的兒子曹丕繼位、為了爭權奪利，曹丕和他的兄弟之間發生了怎樣的故事呢?請欣賞603班帶來的《七步詩》。
12、滴水穿石告訴我們要持之以恆;太陽的東升西落告訴我們要珍惜時間。那么《太陽是大家的》這首詩又會告訴你什麼呢?302班田璨等同學會告訴你!
13、我國是一個詩歌的國度，那么，多讀唐詩宋詞能提高我們的文化素質。請聽501班孫博輝等10人帶來的《古詩竄誦》。 14、為中華之崛起而讀書,這是我們的責任,為中華之崛起而讀書.這是我們的理想.為了理想我們拼搏吧!請聽602班覃茵、張宇微的詩朗誦《拼搏》。
15、是誰抱來片片綠，鋪在小道旁?是誰偷來層層黃，點綴漫山崗?是誰在朗誦《春天來了》，原來是402班王磊、鍾新培等同學。
16、魚兒感謝河水的恩情，駿馬感謝草原的恩情，小鳥感謝天空的恩情，學生要感謝老師的恩情。請欣賞304班詩朗誦《感恩，師恩》，朗誦者：賀佳琦、羅怡欣。
17、紫丁花香氣四溢，它飄呀飄，飄進新都學校，飄進我們的鼻子裡。看，二年級的小朋友不正像紫丁花那么漂亮嗎?請聽詩朗誦：《一株紫丁香》朗誦者：賀佳、譚琛。
18、神醫華佗是樣死的呢?欲知故事詳情，請聽405班雷陽帶來的精彩故事解讀。《神醫華佗之死》
19、看，課室那塊黑板上, 寫下的是真理 ，擦去的是功利;畫出的是彩虹， 灑下的是淚滴.請聽404班詩朗誦：《長大後，我就成了你》，朗誦者：劉好真、張鑫等人。
20、今天的活動告訴我：要多積累古詩，其中一個最好的方法就是竄讀。下面請聽 502班 《古詩竄誦》。朗誦者：黃嘉濤、周俞智等10人
21、我們要心懷感恩之心，今天，我們要特別感謝參賽的各位選手，感謝各位評審老師，感謝各位為我們辛勤付出的老師和學生學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。最後請欣賞504班的張凡等15人的詩朗誦：《感恩的心》。
結束語：5月是收穫季節，今天領略了學生的風采，更重要的是我們收穫了自信，我們收穫了勇氣和力量。讓我們滿懷勝利的豪情，乘著“5月文化藝術”的動力向著理想的彼岸前進。
主題詩歌朗誦會主持詞 篇10
合：尊敬的家長、老師，親愛的同學們，大家早上好!
男A：詩歌是我國一顆耀眼的明珠
女A：詩歌是我國文明的精神支柱
男B：今天，我們相聚在這裡，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。
女B：今天，我們相聚在這裡，一起走進詩情畫意中，敞開心扉，釋放激情， 男A：下面我宣布：603“與詩同行”詩歌朗誦會正式開始。(掌聲響起)
現在請全體男生演唱“青花瓷” ，這是一首充滿古典詩歌韻味的歌曲，請欣賞!(1分35秒)
女A：為了今天的詩歌朗誦會，很多同學都很認真去準備，在教室里一遍又一遍地練習，為的就是給我們呈現一場精彩的朗誦比賽，相信今天上午這裡將成為一片詩歌的海洋，事不宜遲，下面有請XX同學為大家帶來詩表演《木蘭詩》，希望你們能從中體會到木蘭勤勞、善良、機智、勇敢、剛毅和淳樸的優秀品質。(4分)
男B：謝謝XX同學的精彩表演!蘇軾因為政治處境的失意，以及和弟弟蘇轍的別離，中秋對月，難免有抑鬱惆悵之感。但是他沒有陷在消極悲觀的情緒中，很快便以超然達觀的思想排除憂患，表現自己對人間生活的熱愛。下面有小組為大家帶來詩朗誦《水調歌頭》。(1分)
女B：聽完詩朗誦，想不想用歌聲把這首詩歌唱出情感來呢?下面請欣賞女同學帶來的歌曲《水調歌頭》(4分)
男A：這次詩歌朗誦會我們還設立了詩歌知識小競賽搶答環節，同學們，你們想贏得此次比賽啊?學習獎品也是比較豐富喔!事不宜遲，我們的比賽馬上開始(10分)
女A：熱愛祖國是人世間最純潔最博大的情感，《中華少年》一詩作者以新時代中華少年的視角激情讚美了祖國，抒發了作為中華少年的由衷自豪之情，同時也表達了中華少年建設中華的堅強決心。下面有請全班同學同學一起朗誦《中華少年》。(4分)
男B：聽完這首詩歌，希望我們每一個人都能夠做一個有貢獻的中華少年!
女B：友情無處不在，她伴隨你左右，縈繞在你身邊，和你度過一生，下面有請小組朗誦《朋友》(2分)
男A:是誰——無論我們走到哪裡，始終有個人在家裡牽掛著我們，有個聲音在呼喚我們回家。沒錯，就是我們的父母，下面有請全班同學朗誦《遊子吟》。(30秒) 女B：藉此機會，讓我們深情地對父母表達自己的心聲吧!寫下你們的心語(5分) 男B：詩歌，讓我們陶醉
女B：詩歌，讓我們震撼
合：詩歌，讓我們思想升華
男A：詩歌的餘韻，在我們心中迴蕩
女A：借這次的詩歌朗誦會，我們深深感受到了詩歌的魅力
男B：借這次的詩歌朗誦會，我們領悟到了人們詩歌的美好
女B：讓我們在詩海拾貝
男A：讓我們步入詩歌的殿堂
女A：讓我們記住今天，並用我們的筆描繪明天，願我們在詩歌里茁壯成長
男B：激動人心的時刻到了，比賽結果已經在我手上，讓我們以熱烈的掌聲有請我們葉老師上台頒獎，有請!下面由我來公布比賽結果，獲得本次“與詩同行”詩歌朗誦比賽三等獎的有： 二等獎的有： 一等獎的有:。(2分)
男A：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結束今天的詩歌朗誦會
合：謝謝大家!
主題詩歌朗誦會主持詞 篇11
各位領導、各位來賓、老師們、同學們，大家好！
在柔和的春風中、在花兒的微笑中，我們看到了美麗的春天。春天，是一個詩情畫意、充滿活力的季節，今天，就讓我們在詩歌中感應春天的氣息，感受春天的溫暖。
首先請允許我向大家介紹，在百忙中親臨朗誦會現場的領導，他們是蒼南縣教育局，橋墩鎮橋墩文化站橋墩學區讓我們用最熱烈的掌聲對領導們的到來表示歡迎！
下面請許華校長為詩歌朗誦會致辭！掌聲有請！
現在由我向大家介紹一下本屆詩歌朗誦會的現場評審：他們是—————
1、5年段《春的組曲》
春是綠色的綻放，春是和諧的暗示，春是希望的搖籃，春是生命的象徵。媽媽的愛就像春天給花兒的溫暖，說的多好啊！於是，有一群孩子開始了找春天，尋找春天裡愛的種子
2、二、2年級演繹《三字經》
大家都知道，中華傳統文化就像一座巨大的寶庫，許多詩詞歌賦一直吟頌至今。今天，二年級的小朋友為我們打開了這座寶庫的其中一扇門。趕緊讓我們先睹為快吧！
3、5、6年級合《手拉手奔流》
祖國母親用那堅挺的脊背，為我們撐起了一片世界。我們要用勤勞的雙手去打扮這個世界。伸出你的手，伸出我的手，手拉手向前奔流，向明天奔流。
4、3年級朗誦《校園故事》
說起童年生活，最讓我記憶猶新的莫過於校園裡的生活了。下面讓我們來看看，三年級的同學在校園裡又有哪些故事？
5、6年級組詩《詞情萬丈》
讀書是我們校園生活的主題歌。這首主題歌喚起了我們對歷史英雄的懷念。就讓我們聽一渠千古絕唱《赤壁懷古》嘆周郎（瑜），吟一回岳飛的《滿江紅》表精忠報國之志。請欣賞六年級同學為我們展現的颯爽英姿吧！
6、4年級雙語朗誦《春天來了》
老師們同學們，大家好（英語）！同學們會講英語嗎？（生：會）這么多都會，誰知道春天用英語怎么說呢（請一名學生回答，或台上的演員回答）主持人：真厲害誒！那你們聽過春天會說英語嗎？（沒聽過？不信？）那就快來看看吧！
7、5年級組詩《祖國之戀》
春天來了，祖國母親笑了。曾經的落後，苦痛的歷史已成為過去，現在的她親切、富強、輝煌，此時，偎依在她懷裡的我們，想說聲：“教我如何不愛她。”
8、1年級（國語、英語、手語三結合）《母親，mother》
同學們，你們能親切地喊一聲祖國母親的名字嗎？我們的祖國叫（中國）。此時的祖國母親，已經聽到了你們熱情的呼喊。但你們知道，“母親”一詞是怎么來的嗎？請我們可愛的一年級小朋友來告訴大家吧！
9、詩歌獨誦《愛書吧，少年朋友們！》
中華傳統文化這座寶庫真是博大精深、光輝燦爛！學校開展的讀書節活動將引領我們走近這座寶庫。對此，黃丹丹同學有更深刻的體會！請聽《愛書吧，少年朋友們！》
10、5年級《三月獻給你》
當第一縷晨光撒向校園的時候，老師就已開始了一天的工作；當第一縷晚霞掛在天邊的時候，老師還在校園裡不停地忙碌……敬愛的老師，您辛苦了！在此，我們五年級的同學們獻上一首深情的讚歌《三月獻給你》。
主題詩歌朗誦會主持詞 篇12
第一部分：介紹活動主旨
甲：雛燕吐新韻，青春曲如虹。
乙：壯語盈天際，沽上詩潮興。
甲：尊敬的各位來賓，各位領導，各位老師們，大家——
甲乙合：下午好!
甲：中國詩歌文化，從《詩經》算起，走過了兩千多年的歷史長河，天津詩歌文化的發展也經歷了漫長曲折的過程。
乙：黨的XX大提出建設“美麗中國”，賦予了文化建設新的內涵。我們要繼承和弘揚中華民族詩歌文化傳統，就要站在歷史的高度，時代的前沿，為青年詩人的詩歌創作，集薪舉力;為我市文化大發展大繁榮，推出新人。
甲：去年，我們在團市委的倡導下，舉辦了“高舉團旗跟黨走”大型交響詩歌朗誦會;今天，由桃李源文化基金會、天津廣播電視台、天津青年宮、天津詩社、天津青年詩社共同主辦的“燃情五月，閃光青春”迎五四青春詩歌朗誦會，在青年宮這個七彩繽紛的舞台中拉開了帷幕，綻放著青春的蓓蕾，律動著時代的脈搏。可以說分外耀眼。
乙：沒錯，穀雨時節，萬物復甦，春回大地。每個人都有青春的夢想，每個人都有青春的回憶，此刻，就讓我們沐浴在這片最美的海河春光中，用最聖潔的心靈、熾熱的情感、莊嚴的儀式——點燃五月激情;扮靚津沽大地。
甲：就讓青春以詩歌的方式——徜徉流金歲月;
甲乙合：奏響時代主旋!
第二部分：介紹嘉賓
乙：下面，介紹出席會議的嘉賓，他們是——
(甲乙分別介紹嘉賓，另提供名單)
第三部分：青年詩社致感謝辭並朗誦
甲：青年強則事業興，青年盛則發展旺。在社會各界的大力關注、培養和扶持下，天津青年詩社在短短兩年間速度發展，取得了可喜成績。
乙：今天，他們滿懷感恩之心，立下成長之志，秉承中國青年特有的自信、自立、自強描繪未來的藍圖。下面有請青年詩社代表為各位嘉賓奉獻一份深情的厚禮。掌聲歡迎。
(青年詩社代表致辭，然後集體朗誦《我們是青年》)
第四部分：朗誦環節
第一章：流金歲月
甲：剛才由青年詩人合誦的詩歌《我們是青年》，使我們仿佛又回到了人生中那花蕾綻放的繽紛歲月。青春，曾在我們腳下鋪就了一條閃光的路，鋪墊著六百年三岔河口的鄉土，走出了改革發展的絕代風華，書寫了天津精神的絢麗篇章。
乙：難忘青春，那一張張燦若朝霞的臉，九十年，笑出了超越一個世紀的風光。
甲：這份揮之不去，刻骨銘心的眷戀;這份瀰漫著無限芬芳的蔥蘢記憶、萬般情愫，都已融入新青年生命的光華中——
(無需主持人報，直接朗誦《“五四”記憶》、《追隨》)
乙：剛才由孫陽、張鵬朗誦的李靜詩作《“五四”記憶》，由童瑤、宋歌朗誦的李娜詩作《追隨》，為我們翻開了歷史厚重的印跡，也為青春烙下了永恆的符號——接力使命，續寫輝煌。下面有請郝娟、長軍朗誦孫麗娜的詩作《樹的表白——青年的宣言》，掌聲歡迎。
甲：祖國是泥土，青年是禾苗，泥土輸出全部養分，呵護禾苗茁壯成長;當春天的號角，響徹在萬紫千紅的華夏大地上，禾苗就會長成參天大樹。下面有請王銳、芬菲朗誦岳兵的詩作《祖國的泥土》。
乙：青春採集了大地所有綠色，生機盎然;提練了大海藍天全部的蔚藍，前景壯闊。青春是未來、是希望，最美的旋律是強國的夢想。下面有請趙巍、談心朗誦王篤汪的詩作《中國夢·青春夢》。
甲：xx大春潮湧動;春日津城氣象萬千。下面有請蕭劍為我們朗誦邢廣悅的詩作《蝶戀花·津門頌》。
乙：在我國悠久的歷史中，詩詞吟唱是一門絕學，它與古典詩詞相伴而生，而今，會吟誦者少之又少，吟誦藝術也陷入了困境。
甲：可喜的是，我們天津便有這樣一支專門吟唱詩詞的團隊——天津升廣詩社雅韻歌坊，今天，他們特意將這種傳統文化，亮相於這場朝氣蓬勃的青春詩會中，更好地鼓勵青年人傳承中華詩詞文化、承擔時代責任。下面請欣賞由湯國興作曲、張宗索作曲的作品《青春火一樣》，表演者張宗索。
第二章：血脈情深
甲：古代文人將“情”注入詩歌，使人由文知理，自情省德。唐代大詩人李白就發出了“何人不起故園情”的感慨，他的那首膾炙人口的《靜夜思》更是千古留長。
乙：是的，煙樹芳草總關情。親情是我們中華民族的主流文化，自古便有重視血緣親情的優良傳統。
甲：當然，親情有大有小，大到九百萬疆土和五千年文明之上，可以跑馬的是母親的心胸;小到如一股涓涓細流、如一縷柔柔陽光，讓冰凍的心悄悄溶化。下面請欣賞一組以親情為主題的詩作。首先有請吳競朗誦張彤的《母親》，讓我們感受一種大情所在。
乙：我們含辛茹苦的父輩，將生活的重擔全部肩負在脊樑上，面朝黃土，背朝天，耗盡畢生精力拉響了一曲父愛如天的歌謠。下面有請劉濤朗誦胡慶軍的詩作《父親說鹽是大海的圖騰》。
甲：一曲《外婆的澎湖灣》曾紅遍大江南北，記憶中，外婆給了我們母親，再用比母親更暖的手撫過我們的童年。下面有請佟森朗誦肖尚辰的詩作《外婆的腳步》。
乙：有請陳歌朗誦馮浩鋒的詩作《第一個看見雪的人》。
甲：一方水土養育著一方人，故鄉的水土對於遊子總是最深沉。青年詩人一邊懷揣對故土的思念，道一聲：老鄉你好;一邊虔誠趕路，用斷行的深情，醉淌一江春水。下面有請大衛朗誦閻培舉的詩作《老鄉你好》。
乙：有一種親情，沒有血緣勝似血緣;有一種大愛，以質樸的基調，升華人生，開墾出詩人的良心，賦予她生命的全部意義。請欣賞由胡月朗誦的常英華的詩作《叫我一聲孩子》。
甲：這裡是青春夢想的樂園，是展示才華的舞台，新時代青年讓青春跳動出無限遐想。下面有請天津職業大學的芊芊學子們表演一支動感十足的現代舞《change》，掌聲有請孩子們!
第三章：春日花語
乙：長待春來沐春光，花開時節滿渠崖。春天是一本美麗又倉促的書，卻有著無盡的詩意與濃情。
甲：翻開這本書的扉頁，是萬千青年如火的熱情。它讓年輕的思想在土壤里蠕動，孕育花之語，醞釀百味情。
乙：當青春遇上詩歌，青春的句式便會升騰灼人的烈焰，澎湃的激情便會占山為王。
甲：下面請欣賞一組 “春日花語”。首先有請張鵬朗誦周進的詩作《霜天曉月·春早》。
(無需主持人報，直接朗誦《來不及》)
乙：剛才的一首由孫陽朗誦的唐劍的詩作《來不及》，讓我們領略到了如唐代羌笛、宋代蘆管般悠揚的曲調。青春盪起的歲月是愛不完的，那么當我們老了，再回想起這段美妙的時光，會是一種什麼樣的心境呢?下面有請周灤朗誦蕙兒的詩作《如果我老了》。
甲：每個少年的夢裡，都曾盛開著一朵芬芳的花兒;每朵花兒在青春的路途中，都是一部百讀不厭的童話。下面有請張瑤朗誦鳳鳴的詩作《花兒和少年》。
乙：感謝青春給了我們一份不滅的記憶，在那悠遠的暮春里，我們遇到了盛開的你我他，朋友，為了這個美麗的瞬間，讓我們相遇吧!有請葉靜朗誦遠在杭州的青年詩人舒羽的詩作《讓我們相遇吧》。
(無須主持人報，直接表演古曲《將進酒》吟唱)
第五部分：眾家寄厚望
甲：剛才的一曲由天津升廣詩社雅韻歌坊為此次活動獻上的李白作詞、文沙懷作曲的《將進酒》，展示了對酒詩情，一瀉千里的古風氣魄。
乙：今天的詩歌朗誦會既有青春激昂的主題，又有繼承和弘揚傳統文化的深刻寓意。用一句花概括：放飛青春夢想，燃情流金歲月;承傳詩歌文化，奏響時代主旋。
甲：這個主題實在太好了，老一輩詩人希望青年詩人用青春朝氣的詩行活躍天津詩壇、助推詩歌創作、面向全國發展。
乙：下面我們就借這個機會一覽眾家的希望與祝福。天津青年詩社顧問、桃李源文化基金會理事長、原天津市人大秘書長、著名詩人喬富源十分關注青年詩人的詩歌創作，為天津青年詩社的發展傾注了大量心血。今天，他特意為青年詩人題字以賀，讓我們把熱烈的掌聲獻給喬富源老師。
(工作人員展示)
甲：青年詩社顧問、原天津書畫院院長、著名詩人白金老師一直是青年詩人的好朋友，白老師今天特意帶來了書法力作對青年詩人以茲鼓勵。
乙：青年詩社顧問、天津老年大學教授、著名詩人唐紹忠老師多年來一直關心培養青年詩人，多次為青年詩人的詩集出版及詩歌作品作跋寫評，今天，他也特意為青年人獻字一幅。有請白金、唐紹忠兩位老師到台前表達心意。
(白金、唐紹忠獻字，並朗誦字幅內容)
甲：有請天津詩社理事長、青年詩社顧問、著名作家馮景元老師發表感言。
乙：有請作協黨組書記萬鏡明講話。
主題詩歌朗誦會主持詞 篇13
甲：詩歌凝聚著中華民族的智慧和汗水，
乙：詩歌記錄著中華文明發展的軌跡，
合：六二班《輕叩詩歌的大門》詩歌朗誦會現在開始。
甲：我們從“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”中體會到勞動的辛苦，糧食的珍貴。
乙：我們從“每逢佳節倍思親”中感受遊子的思鄉之情;
甲：我們在“誰言寸草心，報得三春暉”中接受感恩教育;
乙：我們從《示兒》“家祭無忘告乃翁”中明白悠悠愛國情。
合：“大漠的孤煙”“寒山寺”夜半的鐘聲……這些中國文化的印記，無一不浸入我們的民族的血液，也深深地植入我們的心裡。
甲：如果說《詩經》《楚辭》是人類知識文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。
乙：那么唐詩宋詞就是人類文明大花園裡的一朵奇葩。
合：讓我們在詩歌的海洋里去暢遊吧!
甲：有人喜愛廣袤無垠的大草原;
乙：有人欣賞寬廣無比的大海;
甲：有人陶醉於茂密的森林;
乙：有人歌頌浩瀚的星空，請聽楊嘉怡同學的《仰望星空》。
甲：我們每個人都享受過母親溫暖的撫摸，
乙：我們都穿過母親親手縫製的衣裳，請聽邵梓浩同學朗誦的《媽媽的手》。
甲：你可曾聆聽過月亮的話?可曾在夢裡與月亮交談?
乙：請聽曾玉琪同學的《月亮的話》。
甲：聽過了曾玉琪同學的詩歌，再來聽聽邵梓浩寫的《月亮的私語》看看有什麼不同?
甲：當人類的活動破壞了地球的生態平衡，
乙：地球母親已發出痛苦的呻吟。
甲：讓我們聽聽彭潤麗同學的呼聲吧，詩朗誦《拯救地球》。
甲：你想知道天上有什麼嗎?那裡可曾有人類的足跡?
乙：作家郭沫若為我們描繪了一幅美麗的街景畫面。請聽詩朗誦《天上的街市》。
甲：媽媽包的餃子有著獨特的香味，
乙，媽媽包的餃子帶著童年的記憶，
乙：請聽許書豪同學的《媽媽的餃子》。
甲：一粒種子，帶給我們希望，
乙：一粒種子，帶給我們收穫。
甲：請聽張莞萱同學的詩歌《一粒種子的心聲》。
甲：你可曾有過離奇的幻想，幻想著飛向遙遠的太空，
乙：你可曾體驗過翱翔的感覺，遨遊在浩瀚的星空，請聽詩朗誦《假如》。
甲：你可曾有過不解和困惑?
乙：你是否對此進行過深入的思考?
甲：鄭春雨同學就有著許多的《困惑》，來聽聽，看能不能幫他解決。
合：感受唐詩宋詞的韻味，體會國學精髓的魅力，同學們共同努力吧!詩歌朗誦會圓滿結束。
主題詩歌朗誦會主持詞 篇14
甲：尊敬的老師
乙：親愛的同學們
合：大家下午好！
甲：詩歌是我國一顆耀眼的明珠
乙：詩歌是我國文明的精神支柱
甲：正是因為有了詩歌，才有了蘇東坡，“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”中對歷史的感慨。
乙：正是因為有了詩歌，才有了王昌齡“大漠孤煙直，黃河落日圓”中戰士守邊的悲壯與憂傷。
甲：今天，我們相聚在這裡，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。
乙：今天，我們相聚在這裡，一起走進詩情畫意中，敞開心扉，釋放激情，
甲：首先，請欣賞王珂欣、趙婷婷等同學為大家帶來的李白的名篇《將進酒》，大家掌聲歡迎。
表演《將進酒》。
乙：李白的佳作果真名不虛傳，他們的朗誦也為此詩增色不少。接下來，我們再來聽聽岳飛的《滿江紅》，表演者高強、潘文豪等人，大家掌聲歡迎。
表演《滿江紅》。
甲：一曲悠悠悲壯的《滿江紅》聽得我們熱血沸騰。
乙：是呀！咱們中國真是詩歌的國度呀！我們的祖先為我們留下了無數的優美詩篇，接下來請欣賞楊瀟曼、付瑜琳等同學精心準備的古詩串燒《四季詩篇》，大家掌聲歡迎。
表演古詩串燒《四季詩篇》。
乙：同學們，經典詩歌真是讓我們百聽不厭，一串詩歌怎么能聽過癮呢，讓我們再來欣賞一組古詩誦讀，由柴子赫、董建華等人表演的古詩串燒。大家掌聲歡迎。
甲：雪瑩，你聽說了嗎？這次有好些同學都要朗誦李白的《將進酒》呢？
乙：對呀，剛才已經朗誦了一組了，聽說還有兩組呢！不知道哪組朗誦的更勝一籌呢！
甲：對呀，要不我們讓他們來pK一下。
乙：這真是個好主意。那么，就先讓我們來欣賞一下由胡英豪、黃潤博、王文舉三位男生帶來的朗誦《將進酒》，大家掌聲歡迎。
表演《將進酒》胡英豪、黃潤博、王文舉。
甲：同學們，你們說，他們朗誦得怎么樣？是呀，我也覺得不錯，不知道另一組準備的怎么樣？讓我們洗耳恭聽吧，接下來，請欣賞顧定坤、薛陽陽、蔣逸鳴帶來的《將進酒》，好巧，也是三位男子漢喔！大家掌聲歡迎。
表演《將進酒》顧定坤、薛陽陽、蔣逸鳴。
甲：兩組都朗誦完了，你覺得哪組更勝一籌？
乙：這還真有點兒難呀，兩個小組都挺好的。
甲：是呀，我也覺得他們的朗誦各有千秋。
乙：算了，算了，別糾結了。你知道嗎？咱們偉大的領袖毛主席，也是一位了不起的詩人呀！
甲：是呀，是呀，毛主席的詩篇那可是大氣恢宏，令人敬佩呀！今天大家有耳福了，接下來，請欣賞付佳音、孫靜雯等同學為大家帶來的毛主席詩詞朗誦《沁園春.雪》，大家掌聲歡迎。
表演《沁園春.雪》。
乙：欣賞了這么多的古詩詞，接下來，咱們再來欣賞欣賞現代詩歌，首先，請欣賞張子怡、黃茜茜為大家帶來的詩歌一組，大家掌聲歡迎。
表演《詩歌連串》。
乙：優美的詩歌令人陶醉，詩歌寄託著詩人深深的情感，下面，請欣賞詩人余光中的名篇《鄉愁》，表演者楊鍾豪、王騰、薛陽陽、顧定坤，大家掌聲歡迎。
表演《鄉愁》。
甲：他們朗誦得真好，接下來，我們再來聽聽戴望舒的名篇《雨巷》，表演者蔣逸鳴、翟彤彤、李堉鑫、張福林，大家掌聲歡迎。
表演《雨巷》。
甲：青春是一首歌，青春是一個夢，青春，多美好的一個辭彙，最後，讓我們欣賞由張子依、王樂陽等同學為大家帶來的集體詩朗誦《青春》，大家掌聲歡迎。
表演《青春》。
結尾：
甲：詩歌，讓我們陶醉
乙：詩歌，讓我們震撼
甲：詩歌，讓我們思想升華
乙：詩歌的餘韻，在我們心中迴蕩
甲：這次詩歌朗誦會，讓我們深深感受到了詩歌的魅力
乙：這次詩歌朗誦會，讓我們領悟到了詩歌的美好
甲：讓我們在詩海拾貝
乙：讓我們走進詩歌的殿堂
甲：讓我們記住今天，並用我們的筆描繪明天，願我們在詩歌里茁壯成長
乙：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結束今天的詩歌朗誦會
合：六一班詩歌朗誦會到此結束，同學們再見！
主題詩歌朗誦會主持詞 篇15
甲：尊敬的各位老師，
乙：親愛的各位同學們，
合：大家好!
甲：伴隨著秋風颯爽後的陽光，我們迎來了這一次的詩歌朗誦會。
乙：今天，我們相聚在這裡，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的青春時光;
甲：今天我們相聚在這裡，一起走進詩情畫意之中;
乙：今天我們相聚在這裡，敞開你我的心扉，釋放你我的激情;
甲：今天我們相聚在這裡，這裡將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹雲霄。
乙：下面，我們首先有請三班的吳平同學為大家帶來他的朗誦《國慶六十一》，大家掌聲有請。——吳平《國慶六十一》
甲：聽了吳平同學的朗誦，使我們深深地感到祖國這61年來的不斷努力和不斷進步。
乙：是啊，我們唯有好好的努力學習，才能報答祖國，才能使我們偉大而可愛的祖國更加的繁榮、富強。
甲：下面有請初二三班的高正陽同學來為我們朗誦詩歌《我的祖國，我可愛的祖國》。掌聲有請。——高正陽《我的祖國，我可愛的祖國》
甲：我們每一個人都是中華的13億分之一，我們每一個人都是祖國的神奇獨特。
乙：我們都深深愛戀著祖國。下面由郎子霆同學為大家朗誦《永遠朝氣蓬勃的祖國》，大家有請。——郎子霆《永遠朝氣蓬勃的祖國》
甲：我們的祖國永遠朝氣蓬勃，我愛著我的祖國，下面有請李可心為大家朗誦《我愛著我的祖國》。——李可心《我愛著我的祖國》
甲：今天，我們奉獻的詩篇，僅僅只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。
乙：我們是傳統文化的後來人，我們又是文化香火的傳遞者。
甲：這些詩句，將從我們的少年時代開始，伴隨我們人生。
乙：相信在這廣闊中華大地上，我們每一個人，都能夠譜出最精彩的樂章!
甲：本次的詩歌朗誦會到此已全部結束，讓我們以熱烈的掌聲對本次活動的成功舉辦表示衷心的祝賀!
乙：讓我們共同記住這個秋季,記住秋季的這一天……
主題詩歌朗誦會主持詞 篇16
合：尊敬的老師、家長，各位同學們，大家下午好!
男：伴隨著夏日溫暖的陽光，我們相聚在這裡舉行我們班這一次詩歌朗誦會.
女：今天，我們在這裡，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光
男：今天，我們在這裡，一起走進詩情畫意之中
女：今天，我們在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情
男：今天，我們在這裡，這裡將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹雲霄
女：詩歌是我們古今人類心血的結晶，在這個光環的照耀下，一代代人茁壯成長，
男：古往今來，唐詩、宋詞、元曲，充盈我們身邊的各個角落。提高文化素養，蕩滌著我們心靈。
合：現在讓我們一同沉浸在詞曲的文化藝壇中。
男：下面欣賞蔣建峰帶來詩《遊子吟》，
女：有人評價徐志摩說：想模仿都模仿不了，他人是用兩隻腳走路，他卻是長著翅膀飛的。接下來請欣賞王藝燃帶來《再別康橋》。
男：“石頭”，在我們眼裡就只是玩具和工具，但這個石頭小姑娘可不一樣。請欣賞王胡鑫樂帶來的《一個石頭小姑娘》。
女：冬天，雪，一片兩片的從天上飄落下來，多美的雪啊!接下來請大家和葉馨遙一起來欣賞《如果我是一片雪花》。
女：有一首歌我們頌唱不膩，有一種愛我們代代相傳，這首歌是最美的音符，這種愛是世界上最偉大的愛。即便我們唱遍所有的歌，也難以表達對她的愛，對她的感恩之情。接下來請欣賞侯佳利給我們帶來的《媽媽的愛》。
男：我現在7歲，我能幫媽媽捶背，我會幫爸爸端茶，我會給奶奶摘菜，我還會很多，爸爸媽媽我已經張大，請別叫我小孩，請聽李天薇帶來的詩歌朗誦《別說我小》。
女：假如我是小鳥，我就會翱翔在天空，假如我是魚兒，我就可以暢遊大海。下面請欣賞鄧姝丫同學的朗誦《假如我是》
男：春天在哪裡?春天在那盛開的花朵里，春天在翠綠的樹林裡。請欣賞柴源帶來的《春的訊息》
女：從《數星星的孩子》這篇課文中我們知道了，只要仔細觀察，愛動腦筋，就會有新的發現。請欣賞鄧雅馨帶來的《星》。
男：我們都喜歡摺紙，你們折過紙船嗎?現在我們就來和張瀚丹一起折《紙船》。
女： 沙灘、貝殼、海水，構成一幅美麗的海景圖。讓我們和張為一起到海邊玩耍吧!請欣賞《在海邊》。
男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情
女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨
男：後來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
女：後來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，
男：塬來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。
女：：青春是一首詩，只一句就百轉千回
男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開
女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡
男：把詩歌植於校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都
女：把詩歌植於校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源
合：讓我們與詩為友，與詩同行，徜徉在詩的海洋里。詩歌朗誦到此結束。
謝謝大家!
主題詩歌朗誦會主持詞 篇17
甲：金秋九月清風爽，
乙：激情滿懷吟詩章，
甲：祖國處處正氣在，
乙：反腐倡廉慨而慷。
甲：各位領導——
乙：各位朋友——
合：大家好!
甲：月桂飄香人歡笑，
乙：碩果纍纍大地豐。
甲：為了展示石家莊市行風建設成果，宣揚行風建設工作中湧現出的新人新事，推動黨風廉政建設和反腐敗工作深入開展;
乙：為了宏場廉政文化的主旋律，進一步配合、開展好“為民、務實、清廉”活動;
甲：為了寓教於樂，利用生動活潑的文藝形式，貼近實際、貼近生活、貼近民眾，進而起到宣傳教育作用，使行風建設政策深入人心。
乙：石家莊市監察局、石家莊市糾風辦，在這裡隆重舉辦“石家莊市行風建設詩歌朗誦會”!
甲：讓我們對到會的省、市領導__、__、__、__、__。
合：表示熱烈歡迎!
甲：汗雨潤葉綠，心血育花紅。換屆以來，新一屆的石家莊市委紀委領導，高度重視行風建設和廉政文化工作，使紀檢監察戰線取得了輝煌的成績，這次“朗誦會”上所表演的內容，就說明了這個問題。
乙：為了組織好這次“詩歌朗誦會”，石家莊市監察局、糾風辦，從6月份開始，經過深入細緻的徵稿、選稿、排練，等一系列活動，
最終確定了十六首詩歌節目。
甲：這些詩歌作品是精彩的，是富有激情的，是行風建設的腳步聲，是反腐倡廉的戰鼓聲，是清風的呼喚，是正義的吶喊，是我們向黨抒發的一片真情!
乙 是我們向祖國坦露的最熾熱的——心聲!
甲：是的，再過幾天，祖國的生日就要到了。讓我們滿懷豪情，最真摯地表達對祖國的愛吧!
乙：讓我們用愛，來慶祝祖國五十八年華誕!用前進著的富有詩歌韻律的行風建設成果，迎接黨的xx大召開。
甲：如果把黨的事業比喻成為一個人，那么，清正、純潔的行風，就是這個人的靈魂。人，不能沒有靈魂，有了靈魂的人，才是一個大寫的人，才是一個戰無不勝的人。請聽詩歌朗誦《喔，行風》作者：王景怛，朗誦者：李廣奇，選送單位：石家莊市文化局。
乙：清風拂過人的面頰，面頰上有了微笑;清風拂過花朵，花朵上有了芬芳;清風拂過藍天，藍天上有了白雲、紅霞;清風拂過大地，大地上有了四季風光。請聽《清風吹過收費站》，作者：郝振軍，朗誦者：李遂新，選送單位：贊皇縣紀委糾風辦。
甲：哪裡有新風，哪裡的事業就興旺發達;哪裡有新風，哪裡的工作面貌就與眾不同。敞開我們的胸懷擁抱新風吧，讓它成為我們的血肉，成為我們的每一個行動。請聽《歌唱行業新風》，作者：趙麗平，朗誦者：郭麗、馮永利，選送單位：高邑縣紀委糾風辦。
乙：曾幾何時，在個別地方，“三亂”問題禍害校園。我們的糾風工作者舉起正義之劍，斬斷了這一隻只貪婪的黑手!我們要讓“為師之心永恆”、“為師之德不變”!請聽《師心永恆》，作者：趙愛心，朗誦者：劉丹丹、許峰，選送單位：行唐縣教育局。
甲：誰說我們不是“詩人”?我們每一個幹部，每一個不同行業的工作者，都是詩人，都在用自己的實際行動，在“現實生活”的一張張“稿紙”上，濃墨重彩，書寫著動人的篇章!請聽《樹立行業新風，唱響先進文化之歌》，作者齊建貞 ，朗誦者：高從寶，選送單位：晉州市紀委糾風辦。
乙：如果我們每一個人都不辱使命，如果生活中沒有一絲不正之風，祖國的明天更加美好，日月星辰分外光明。請聽《使命》，作者：焦立國，朗誦者：王宏敏、孔雅君，選送單位：欒城縣工商局。
甲：這是一曲生命的讚歌。20xx年12月13日，欒城縣公安局交警大隊機動中隊隊長高軍海同志，在一次執行公務時以身殉職，年僅36歲。他心繫祖國、心繫人民的精神，永遠閃爍在人間，閃爍在人民民眾的心中。請聽《生命的寬度》，作者：郭俊嶺，朗誦者：郭俊嶺，選送單位：欒城縣紀委。
乙：朋友，當我們坐著汽車賓士在寬闊而平坦的大道上，我們是否想到了他——一名普通的養路工?他是普通的，卻又是偉大的，他們像一枚枚綠葉，新鮮了大地;他們像一朵朵黃花，芬芳了人間。請聽《我是一名養路工》。作者：王建方、高利輝，朗誦者：劉
嬋媛，選送單位：元氏縣交通局。
甲：路是一根根琴弦，我們把琴弦彈響;路是動聽的歌聲，我們把歌聲高唱。請聽《路的讚歌》，作者：路喜柱，朗誦者：劉文清、劉曉麗，選送單位：石家莊市交通局。
乙：朋友，你有夢想嗎?是夢想索取，還是夢想奉獻?是夢想享受，還是夢想堅苦奮戰?是夢想自己，還是夢想他人?是夢想清正廉潔，還是夢想不正之風、醜惡的嘴臉?請看詩劇《光榮與夢想》，作者，朗誦、演出者：、等，選送單位：石家莊市電業局。
甲：誰不喜歡蔚藍色的天空?那潔白潔白的白雲喲，就是地稅工作者
純潔的心靈!請聽《蔚藍色的天空》，作者：孫書昌，朗誦者：
常虹，選送單位：石家莊市地方稅務局。
乙：城管工作者，是城市的美容師。城市面貌的美容如何，反映出城管工作者的心靈如何。心靈美，則城市美，心靈不美，則城市必定會髒、亂、差。幾年來，我們的城市新美如畫，我們的城管工作者樹形象、爭先進，取得很大成績，受到廣大民眾的讚譽。請聽《城管，我為你驕傲》，作者：劉濤，朗誦者：劉濤，選送單位：石家莊市新華區城管局。
甲：在衛生行業，有這樣一支隊伍，他們打擊非法行醫，處置突發事件，民眾稱他們為“健康衛士”。他們就是衛生監督工作者。有了他們，人民民眾臉上的笑容是健康的;有了他們，人民民眾的身體是健康的;有了他們，天更藍，太陽更紅，山更美，森林樹木更加鬱鬱蔥蔥。請聽《清風正氣譜華章》，作者：聞宏海，朗誦者：秦京輝、王靜，選送單位：石家莊市衛生局。
乙：鮮紅如霞的黨旗呀，是由無數名先烈的血染成!她象徵著美好，象徵著幸福，象徵著今天和明天的偉大與光榮;象徵著事業的興旺發達;象徵著生活的蒸蒸日上請聽《讓黨旗永遠飄揚》，作者：，朗誦者：王靜，選送單位：石家莊市教育局。
甲：白衣天使呀，你們潔白潔白的身影，是動人的詩篇也是美麗的畫卷;你們像一朵朵獻身大地的雪花呀，護衛著生命的麥苗走向豐年;你們像一團團在枝頭鬧春的梨花呀，微笑著把青春氣息撒滿人間;你們像一根根書寫未來的粉筆呀，走動著在夜晚的黑板上寫出一個個動人的明天請欣賞詩劇《讓我叫你一聲——好人》，作者：，朗誦、演出者：、等，選送單位：石家莊市衛生監督局。
乙：你們是黨風衛士，你們是腐敗者的剋星，你們是民眾的親人，你們肩負歷史使命。你們是紀檢監察幹部，你們是時代的英雄，你們剛直不阿，你們有火一樣的激情;你們清正廉潔，你們有艱苦奮鬥的作風，你們滅了成克傑、胡長青，你們抓了陳良宇、陳希同。你們雷厲風行掃陰霾，你們長纓在手縛蒼龍。請聽《贊紀檢監察幹部》，作者：周玉萍，朗誦者：朱媛，選送單位：石家莊市長安區紀委。
甲：是的，我們沒有理由不歌頌行風建設工作者。
乙：我們沒有理由不歌頌紀檢監察幹部，
甲：正是因為有了他們，黨風才正了，黨的組織才純潔了。
乙：他們是反腐倡廉的主力軍，他們是宏揚正氣的先鋒隊。
甲：糾風工作結碩果，
乙：遍地詩情遍地歌，
甲：來年景色更美好，
乙：風光無限笑聲多!
甲：我們相信，在新一屆紀委班子的領導下，行風建設工作會更加紮實有效，做出新的更大的成績。
乙：我們的事業更加美好!
合：我們的生活更加美好!
甲：各位領導，
乙：各位朋友，
甲：石家莊市“行風建設詩歌朗誦會”到此結束!
乙：再次感謝你們的光臨觀看和指導，感謝你們的熱情參與!
甲：衷心祝願大家生活幸福，國慶節愉快。
合：朋友們晚安!朋友們，再——見!
主題詩歌朗誦會主持詞 篇18
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學們!
合：大家好!
男：春風楊柳萬千條，六億神州盡舜堯，草綠了，花開了，鳥叫了，百花齊放，萬紫千紅。
女：黨中央向“”進軍的號角已經吹響，為了實現“中國夢”，中華兒女的戰鼓已經敲響，我們的祖國就像春天一樣朝氣蓬勃，蒸蒸日上。
男：同學們，請對春感悟吧!營造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學們的業餘文化生活，激發廣大學生的愛國熱情。
合：今天我們全體師生在這裡舉行《讚美春天景色、謳歌祖國山河》詩歌朗誦會，現在開始!
女：春天是萬花筒，開出奇思妙想的花朵，春天是小酒窩，小朋友們都咧開了小嘴巴而歡歌，請聽101班小朋友們朗誦的《春天》。
男：春風吹，萬花美，蝴蝶翻飛，人兒醉。下面請聽201班全體同學朗誦的《春天來了》。
女：春回大地，萬物復甦。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。請聽301班全體同學朗誦的《春天在奔跑》。
男：萬物復甦春來到，鳥語花香春意鬧，山清水秀春常在，我愛春天甚是好。請聽502班全體同學朗誦的《我愛春天》。
女：一棵樹就是一座綠色工廠，片片枝葉都是快樂的音符，多栽一棵樹就給人們多一份歡樂。下面請聽402班全體同學朗誦的《走，我們去植樹》。
男：溫暖席捲大地，春草鑽出陽光，一瞬間，綠色遍布四野，蓬勃的朝氣歡樂向上。請聽501班全體同學朗誦的《春天，我想對你說》。
女：一句我想你了，勾起了我對你的千絲萬縷，那藍的天，碧綠的草，永遠再現。下面請聽401班全體同學朗誦的《春天，我想你了》。
男：雄雞屹立於東方，注視祖國的風光，一座長城猶如大蛇，兩條巨龍騰飛輝煌，五座山嶽拔地而起，雄雞在東方縱情高唱，請聽603班全體同學朗誦的《我們愛你啊，中國》。
女：歸時笑捻紅杏嗅，春在枝頭喜十分，柳樹枝頭春意鬧，太陽在笑，小鳥在叫，春姑娘來到了。請聽601班全體同學朗誦的《美好的春天》。
男：長江，我的母親河，您給了長江兒女不綿的情懷，您給了華夏子孫永恆的氣概。請聽602班全體同學朗誦的《長江之歌》。
女：春天像小姑娘花枝招展地笑著，跳著，盡情地歌唱著。請聽704班全體同學朗誦的《春》。
男：鳥語花香肥柳綠，嫩綠抽芽，芬芳吐綠，春天的魅力使萬物煥發新的活力，請聽702班全體同學朗誦的《初春》。
女：感謝春風，使我們英氣煥發，感謝浪花，使我們逆境重生，感謝所有的一切，使祖國花朵茁壯成長。請聽701班全體同學朗誦的《感謝》。
男：滔滔黃河水，淹不盡浩浩的中華魂，再優美的詩篇也抒發不盡對您的熱愛，再動聽的話語也表達不完對您的忠誠，您是中華民族的搖籃。請聽703班全體同學朗誦的《黃河頌》。
女：看今朝，我們的祖國巍然屹立，中華兒女，昂首闊步，在新世紀的征程中，讓我們朝著中國夢的目標奮發向上。下面請聽803班全體同學朗誦的《歌唱祖國》。
男：春天是舒展靈魂的季節，也是散播希望的季節，擁有夢想就擁有希望，擁有希望就擁有無窮的力量，下面請聽801班全體同學朗誦的《春天和夢想共舞》。
女：評說秦皇漢武，唐宗宋祖，成吉思汗，又說俱往矣，數風流人物，還看今朝，表現了毛主席堅定的自信和偉大的抱負。下面請聽804班全體同學朗誦的《沁園春·雪》。
男：一代偉人毛澤東，站在時代的最高峰，指點江山，激揚文字，喚起沉睡的雄獅，奮力向前奔跑，下面請聽802班全體同學朗誦的《沁園春·長沙》。
女：春暖花開，鶯歌燕舞，柔柳拂堤，小橋流水，花開萬朵，美不勝收。我們沉醉在春的詩意中。
男：春天是播種的季節，春天是耕耘的季節，春風吹來含苞欲放的花朵，它正把春天的故事評說。
合：走進春天，讓我們用喜悅感應春的氣息，用欣慰感言春的溫暖，讓我們用靈魂彈撥生命的琴弦，用熱情擁抱生命的春天!
合：同學們，朗誦會到此結束，謝謝!
主題詩歌朗誦會主持詞 篇19
女：尊敬的各位領導，
男：爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老師、同學們：你們好!
女：六月的，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的，草長鶯飛，生機盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，
男：“六一”，這個屬於我們的節日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美好的日子裡，
男：各級領導、社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意!
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意!
女：大會進行第一項，少先隊員向領導敬獻紅領巾。(播放進行曲)
男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女：大會進行第三項：市領導給我們送來了節日禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與愛護!
男：大會進行第四項：請市委爺爺講話。
女：大會進行第五項：**國小慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會現在開始。
男：有一個節日在六月，
女：在我們眼裡，它是一隻新鮮的蘋果;
男：它採集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。
男：有一個節日在六月，
女：在我們眼裡，它只是一隻小小的鳥兒;
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：請聽五年級全體同學的詩朗誦《六月的鮮花》。
第二篇章：敬禮!祖國媽媽
主持人：
甲：有一種時刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時刻總讓人淚花滾滾，
合：這就是奏國歌、升國旗時的情景。
甲：當我們仰望五星紅旗，
乙：心中就有熱血沸騰;
甲：人民的利益高於一切，
乙：用我們真誠的童心向國旗宣誓，
合：我們永遠跟黨走。
甲：請聽四年級全體男同學的詩朗誦
第三篇章：勤奮學習、自強自立
主持人：
甲：當我們步履蹣跚地走入學校的大門，
乙：擔心的父母總是用焦慮的目光等待;
甲：當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，
乙：疑心的老師總是目光專注。
甲：放心吧，爸爸、媽媽!
乙：放心吧，老師!
合：我們會用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍圖。
甲：請聽一年級小同學給我們帶來的《字寶寶的故事》。
第四篇章：少先隊員的足跡
主持人：
甲：一次次實踐，我們學會了學習，迅速成長
乙：一回回體驗，我們學會了自我完善，成長健康
甲：實踐中有苦有甜，體驗中有酸有辣
乙：然而——酸甜苦辣都是營養。
甲：請欣賞二年級全體同學帶給我們的詩朗誦《少先隊員的足跡》。
第五篇章：為成長鼓掌
主持人：
甲：我們自豪，我們擁有未來，
乙：我們驕傲，我們擁有明天;
甲：明天的藍天更瑰麗，明天的藍天更燦爛，
乙：明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快!
甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，
乙：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案，
合：留下光彩照人的成長足跡!
甲：請欣賞三年級全體同學的詩朗誦《為成長鼓掌》。
主持人：
慶“六、一”我做合格小公民大型詩歌朗誦會到此結束，請爺爺、奶奶、叔叔、阿姨參觀我校《中國畫》《剪紙藝術》《書法》校本課程組同學的現場展示(此時，參加書法、繪畫、剪紙現場表演的同學在領導觀看後可將自己的作品送給各位領導。必須提前對學生進行禮儀訓練)，並參觀我們美麗而可愛的學校，讓我們再一次感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和我們一起度過這快樂的節日。
學生齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨!
主題詩歌朗誦會主持詞 篇20
中學五四詩歌朗誦會”主持詞
開場白
尊敬的各位領導、敬愛的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
今天，* *一中，師生歡聚一堂，共慶五四青年節;
今天，書香校園，選手摩拳擦掌，再譜朗誦新篇章。
緊張的期中考試剛剛拉下帷幕，為了緩解壓力，活躍校園氣氛，校領導特意籌劃了幾項別開生面的活動。今天，在這明媚的陽光下，和煦的春風裡，詩歌朗誦會如期而至。我們本次詩歌朗誦會的主題是“讀書、立志、成才”。在誦讀中，我們與歷代聖賢平等對話;在誦讀中，我們感受歷代聖賢的思想：
“學而時習之，不亦悅乎?”循循善誘的孔子猶在眼前;
“富貴不能淫，貧賤不能移”孟子的話猶在耳畔;
“千里之行，始於足下”老子的名言佳句讓我們腳踏實地;
“無生也有涯，而知也無涯”莊子讓我們懂得了勤學不輟的道理;
讓我們在誦讀中傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長!
串台詞
七年級組
我們首先進行的是七年級組比賽，有請1號選手呂金蓓為我們朗誦一首春意濃濃的詩歌――《春日抒懷》。
欣賞同樣的春日，心情愉悅的人會看到：天藍得可愛，雲白的迷人;心情鬱悶的人卻感覺：天傷心地藍著，雲無奈地白著。處於同樣的社會，有的人如行屍走肉，雖生猶死;有的人因為有了“俯首甘為孺子牛”的精神，雖死猶生。請聽2號選手李芳慧給我們朗誦《有的人》。
華夏文明，上下五千年，是黃河哺育了億萬炎黃子孫。啊!黃河，我們的母親河，我要為您唱一支讚歌，請聽3號選手劉蘭朗誦《黃河頌》。
一首充滿激情的黃河頌過後，讓我們欣賞4號選手楊恩慧帶來的《女孩》。
“梅花”向來是文人墨客的筆下寵物，為什麼呢，聽完劉君的《詠梅》詩二首，相信你會心領神會，下面有請5號選手劉君。
一曲“我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下發揚滋長”的黃河頌剛剛還在耳邊縈繞，“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心”的赤子之情已上心頭。【第一中學五四詩歌朗誦會”主持詞】第一中學五四詩歌朗誦會”主持詞。有請6號線選手楊文靜為我們朗誦《我的中國心》。
“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”，毛主席以偉人的筆觸描繪了壯麗河山的雪景，下面有請7號選手楊晴為大家朗誦《沁園春 雪》。
欣賞完一代偉人留給我們的精彩篇章後，我們再去聆聽一下那如泣如訴、感人肺腑的呼喚《周，你在哪裡》，有請8號選手尚威偉。
相同的篇章，不同的風采，下面有請9號選手劉建華偉我們朗誦《沁園春 雪》。
一曲黃河頌唱遍了大江南北，也唱進了每位同學心裡，下面再次欣賞《黃河頌》，朗誦者10號選手秦聰。
主席詩詞如此膾炙人口，引無數選手爭相傳誦，下面再次欣賞《沁園春 雪》，朗誦者11號選手張文博。
聽著七年級小選手聲情並茂的朗誦，我好想看到了朗誦習慣在我們一中校園已蔚然成風——那是孕育語文素養的一片希望的田野。有請12號選手韓晴晴《在希望的田野上》。
九年級組
欣賞完七年級的朗誦後，我們有請九年級組1號選手李婷婷為我們朗誦《陽光少年》。
父親那樣小，小如一枚繡花針，不留痕跡;父親卻又是那樣的大，他寬寬的肩膀，是兒女的整個天空。下面欣賞《父親的小》，朗誦者2號選手楊麗丹。
一片白雲，一條小河，一杯香茗。請欣賞3號選手尚然的《白雲。小河。香茗》。
“念故鄉，念故鄉，故鄉真可愛;天甚清，風甚涼，鄉愁陣陣來。”有請4號選手王妍，她朗誦的題目是《鄉愁》詩二首。
孩子是媽媽的希望，我們都在媽媽的關愛中成長。小羊羔也懂跪乳之恩，我們更應該學會感恩，為了老師的諄諄教導，為了含辛茹苦的母親，讓我們《做最好的自己》。有請5號選手趙小雪的《做最好的自己》。
做最好的自己，就能找回信心和勇氣，6號選手秦苗苗《我找回了信心和勇氣》。
下面欣賞新月派詩人徐志摩的經典之作《再別康橋》朗誦者7號選手劉倩。
我驕傲，我是一棵樹，有了山的昂首屹立，有了海的坦蕩磅礴，我會更加茁壯成長。8號解楠《我驕傲，我是一棵樹》。
驕傲的樹有了陽光雨露，就會茁壯成長;堅強的她找回了信心和勇氣，就能微笑著面對明天。9號黃楠《微笑著面對明天》。
“悄悄地我走了，正如我悄悄地來。我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”優美的詩句里掩飾不住淡淡的惆悵，濃濃的執著。有請10號選手李超《再別康橋》。
一首優美的《再別康橋》之後，我們跟隨11號選手李慧芳感受那《自然的微笑》。
一張張再平凡不過的白紙，一隻只再普通不過的紙船，載滿了女兒濃濃的思念，請欣賞12號選手李欣的《紙船》(外一首)。
結束語
最是書香能致遠，書香蕩滌我們的思想;
腹有詩書氣自華，好書養育我們的靈魂。
相信同學們會以此次活動為契機，愛上朗誦的。
同學們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你感受豪邁的激情，深邃的思想;
同學們，熱愛朗誦，它能夠讓你領略到博大的胸襟，偉人的情懷;
同學們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你充滿自信地跨入文學的殿堂!
主題詩歌朗誦會主持詞 篇21
(入場音樂)
A開場詞
男：不是草長鶯飛的叄月，於是便沒了欣欣向榮、萬木爭春的生機;女：不是烈日炎炎的夏季，於是便失卻驕陽似火、烈日當空的熱忱。
男：卻是碩果纍纍的金秋，領略了魚翔淺底、鷹擊長空的壯美畫面。女：閒雲潭影日悠悠，物換星移幾度秋。
男：今晚，我們迎來了有國中部主辦，國中語文教研組承辦的金秋詩歌朗誦會.
B歡迎詞
男：尊敬的各位領導 ，各位來賓
女：尊敬的各位老師
男：親愛的各位同學，大家!
合：晚上好!(鞠躬)
男：歡迎您們的到來!
女:：謝謝你們的參與!
男：首先請允許我介紹今天才藝展示的領導和評審，他們是-------
C 、展示篇.
乙：今天，我們相聚在這裡，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
甲：今天，我們相聚在這裡，一起走進詩情畫意之中
乙：今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情
甲：今天，我們相聚在這裡，這裡將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹雲霄。
乙：今天，我們相聚在這裡，歌頌我們偉大的祖國。
甲：今天，我們相聚在這裡，歌頌我們飛揚的青春。
乙：今天，我們相聚在這裡，歌頌我們美麗的學校。
初二叄《青春的讚歌》
青春是一本太倉促的書,未及細品,便已翻頁,。而在我眼裡，青春是魚翔淺底的自由， 是鳥鳴枝頭的歡暢，是鷹擊藍天的勇勐，是馬馳曠野的奔放。請欣賞初二叄班的朗誦《青春的讚歌》
初二六班《我驕傲，我是中國人》
作為中國人，我們都無比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經深深植根於每箇中國人的心中，接下來我們將欣賞初二六班帶來的配樂詩朗誦《我驕傲，我是中國人》
初叄<<沁圓春*雪>>
嘆他年毛澤東詞筆,低蓋如雲,只擬江山才人代出,且看今朝云云後生賦壯志抒情懷,接下來有請初叄的學子們為我們帶來朗誦<<沁圓春*雪>>
初一六班 黃河頌 《黃河頌》
尊敬的老師、親愛的同學們，浩瀚壯闊的黃河奔騰不息，哺育著世世代代勤勞勇敢的黃河兒女，她是中華民族之魂!她是我們的母親河，古往今來多少中華兒女深情地讚美它，請聽對黃河精神的歌頌„„
下面請欣賞初一六班為我們帶來的詩朗誦《黃河頌》
初二 2、4班詩朗誦《走向屬於你的明天》串詞朗誦詞
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;
女：巍巍崑崙山，鎖不住陣陣中華風。
男：回顧歷史，我們心潮澎湃
女：展望未來，我們熱血沸騰
男：我們用優美的詩歌祝福你，我的祖國!
女：請欣賞八年級二、四班帶來的詩朗誦《走向屬於你的明天》
初一叄班 附中情
男：假如小草沒有了甘露 ，那麼它永遠享受不到成長的快樂
女：假如天空沒有星星 ，人們就失去了指向的航標
男：假如花園沒有了園丁 ，那麼它只不過是一塊荒無的土地
女：老師是甜美的甘露 ，她使小草茁壯成長
男：老師是閃亮的星星 ，她為我們指明航線
女：老師是辛勤的園丁 ，她使荒無的土地變成美麗的花園
請欣賞初一叄班帶來的詩歌《附中情》
初二一班
少年負壯氣，奮烈自有時。毛主席曾說：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點鐘的太陽。祖國的興旺寄托在你們身上。”請聽初二一班同學為我們朗誦：《少年中國說》
初二五班：
青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。需要我們用心靈和智慧去詮譯，更需要我們用勇氣和自信去充實。讓我們背起行囊，一路放歌!請聽初二五班同學帶來的詩朗誦：夢想青春 激情飛揚
初一八班
節目名稱：塬創詩歌《築夢為明》
串詞：有這樣一群人，用鷹的堅韌擁抱夢想，用夜的目光凝視未來，他們知道用什麼方式等待，知道用什麼心情忍耐——為了看得見的未來。請欣賞初一八班塬創詩歌《築夢為明》。
初一1班 將進酒
古代的詩歌史上有這樣一位詩人，他如一顆星辰墜落人間，光芒耀眼的不敢正視，他自負，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，他孤獨，“舉杯邀明月，對影成叄人”，他豁達，“五花馬，千金裘，唿兒將出換美酒”下面請聽初一1班帶來的詩朗誦《將進酒。》
初一5班獻給祖國的歌
初一七班《我愛你中國》
你是昂首高吭的雄雞，喚醒拂曉的沉默， 你是沖天騰飛的巨龍，叱吒時代的風雲， 你是威風凜凜的雄獅，舞動神州的雄風， 你是人類智慧的起源，點燃文明的星火。祖國，你多嬌的江山是我的驕傲; 祖國，你瑰麗的文化是我的自豪; 祖國，你奔騰的波浪是我的愛戀。 下面請欣賞：初一七班帶來的《我愛你中國》
初一二班《水調歌頭》
天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑;人間萬般愁腸，又嘗透多少悲歡離合!蘇軾的《水調歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨。於是在花前月下與親朋相聚時，我們吟詠著它;在異地它鄉思念故鄉親人時，我們也吟詠著它。下面，請欣賞初一二班帶來的《水調歌頭》。
D結束語
主題詩歌朗誦會主持詞 篇22
各位領導、各位來賓、老師們、同學們，大家好!
在柔和的春風中、在花兒的微笑中，我們看到了美麗的春天。春天，是一個詩情畫意、充滿活力的季節，今天，就讓我們在詩歌中感應春天的氣息，感受春天的溫暖。
首先請允許我向大家介紹，在百忙中親臨朗誦會現場的領導，他們是蒼南縣教育局，橋墩鎮橋墩文化站橋墩學區讓我們用最熱烈的掌聲對領導們的到來表示歡迎!
下面請許華校長為詩歌朗誦會致辭!掌聲有請!
現在由我向大家介紹一下本屆詩歌朗誦會的現場評審：他們是—————
1、5年段《春的組曲》
春是綠色的綻放，春是和諧的暗示，春是希望的搖籃，春是生命的象徵。媽媽的愛就像春天給花兒的溫暖，說的多好啊!於是，有一群孩子開始了找春天，尋找春天裡愛的種子
2、二、2年級演繹《三字經》
大家都知道，中華傳統文化就像一座巨大的寶庫，許多詩詞歌賦一直吟頌至今。今天，二年級的小朋友為我們打開了這座寶庫的其中一扇門。趕緊讓我們先睹為快吧!
3、5、6年級合《手拉手奔流》
祖國母親用那堅挺的脊背，為我們撐起了一片世界。我們要用勤勞的雙手去打扮這個世界。伸出你的手，伸出我的手，手拉手向前奔流，向明天奔流。
4、3年級朗誦《校園故事》
說起童年生活，最讓我記憶猶新的莫過於校園裡的生活了。下面讓我們來看看，三年級的同學在校園裡又有哪些故事?
5、6年級組詩《詞情萬丈》
讀書是我們校園生活的主題歌。這首主題歌喚起了我們對歷史英雄的懷念。就讓我們聽一渠千古絕唱《赤壁懷古》嘆周郎(瑜)，吟一回岳飛的《滿江紅》表精忠報國之志。請欣賞六年級同學為我們展現的颯爽英姿吧!
6、4年級雙語朗誦《春天來了》
老師們同學們，大家好(英語)!同學們會講英語嗎?(生：會)這么多都會，誰知道春天用英語怎么說呢(請一名學生回答，或台上的演員回答)主持人：真厲害誒!那你們聽過春天會說英語嗎?(沒聽過?不信?)那就快來看看吧!
7、5年級組詩《祖國之戀》
春天來了，祖國母親笑了。曾經的落後，苦痛的歷史已成為過去，現在的她親切、富強、輝煌，此時，偎依在她懷裡的我們，想說聲：“教我如何不愛她。”
8、1年級(國語、 英語、手語三結合)《母親，mother》
同學們，你們能親切地喊一聲祖國母親的名字嗎?我們的祖國叫(中國)。此時的祖國母親，已經聽到了你們熱情的呼喊。但你們知道，“母親”一詞是怎么來的嗎?請我們可愛的一年級小朋友來告訴大家吧!
9、詩歌獨誦《愛書吧，少年朋友們!》
中華傳統文化這座寶庫真是博大精深、光輝燦爛!學校開展的讀書節活動將引領我們走近這座寶庫。對此，黃丹丹同學有更深刻的體會!請聽《愛書吧，少年朋友們!》
10、5年級《三月獻給你》
當第一縷晨光撒向校園的時候，老師就已開始了一天的工作;當第一縷晚霞掛在天邊的時候，老師還在校園裡不停地忙碌……敬愛的老師，您辛苦了!在此，我們五年級的同學們獻上一首深情的讚歌《三月獻給你》。
11、3年級詩組《光陰三幕曲》
春天是一首詩，童年是一個夢。在夢裡，一群孩子們夢見了與陶淵明對話、看毛主席頌詞、和夥伴歌唱。你看……
12、校隊《百年抒懷》
是啊，而今是屬於我們的時代，為了祖國的未來，我們正在努力著。就如茁壯成長中的橋墩國小跟隨著祖國前進的步伐，寄託著深沉的社會期待，承載著孕育新苗的使命，邁過了一百年坎坷的風雨歷程。一百年，一個世紀，一幅燦爛輝煌的歷史畫卷，一本厚實而豐富的學校方誌，一曲跌宕而激越的教育樂章。一百年來，學校為祖國培育了眾多的 民族精英和社會中堅。誠可謂春華秋實，桃李芬芳，英才輩出，數以萬計的優秀學子遍布海內外。斗轉星移，一百年彈指一揮。今天，就讓我們在濃情的《百年抒懷》中，重溫橋墩國小在不斷跨越發展中沐浴過的光彩奪目的流金歲月。
13、2年級《海峽，隔不斷的鄉愁》
一百年，一百年，一百年的歲月，一百年的滄桑。1997，1999漂流的香港、澳門在一百年之際回歸了，看到這祖國母親笑了，可是她也哭了，母親遙望著中國台灣——她的兒子什麼時候回家。一輪圓圓的明月激盪起海外學子無限思鄉情思，一彎淺淺的海峽割不斷那的一腔濃濃的鄉愁。請欣賞《海峽，隔不斷的鄉愁》。
14、6年級散文詩《沒有春字的春之歌》
如今，是一個楊柳依依的季節。晴空中閃耀著動人的音符;原野里勃發著碧綠的生機;枝條上書寫著春天的燦爛;花雨間孕育著成功的希冀。你聽，這是一首《沒有春字的春之歌》。
結束舞《戲蕾》(校舞蹈隊)
踏著春天的腳步;我們吟詩抒懷，播種希望;伴著優美的旋律;我們輕舞飛揚，享受春天;看，一群“戲蕾”向我們走來了。。。。。。
結束語：
四月的校園，鮮花怒放，詩情激盪;四月的光華，草碧天藍，激情飛揚。四月是畫，讓空靈的意境永留我們的心房;四月是舞，讓婆娑的舞姿伴我們進步成長。同學們，春天的詩歌誦不盡，春天的旋律唱不完， 讓我們踏著春天的步伐，伴著春天的旋律，伸出雙手，用最熱烈的掌聲結束今天下午的詩歌朗誦會。
老師們，同學們，再見!!
主題詩歌朗誦會主持詞 篇23
(開場前反覆播放音樂“今天是你的生日，我的祖國”)
開場白：
徐：打開記憶的長卷，走進歲月的星河。60年前，一面鮮艷的五星紅旗在天安門城樓冉冉升起。
孫：今天，在改革開放的大道上，我們踏著國歌激越的旋律，意氣風發，昂首闊步。
王：紅旗如畫，展現光輝歷程。
朱：歲月如詩，頌揚豐功偉績。
今天，讓我們用如歌的行板、如畫的詩卷，慶祝我們偉大的母親61華誕!獻上我們一片誠摯的情感。
孫：《人民英雄紀念禮讚》：
你是一座豐碑，聳立起的是烈士們不朽的錚錚鐵骨;
你是一座燈塔，召示著的是對中國未來的殷殷期盼。
請聽由鍾晶為您朗誦的《人民英雄紀念贊》
徐：《革命詩聯頌》：
我們在慶祝中華人民共和國成立60年之際，不能不由衷地想起和深深緬懷一大批無產階級革命家，他們為中國革命爭取的勝利，為中國建設發展的順利，貢獻了自己畢生的心血。其中，首要的是毛澤東。今天，我們的5位機關黨委委員將分別為我們獻上5首毛澤東的詩詞，讓我們領略一下偉人的另一番風采。
請聽 朗誦的《 》
請聽 朗誦的《 》
請聽 朗誦的《 》
請聽 朗誦的《 》
請聽 朗誦的《 》
王：《祖國啊，祖國》：
祖國啊，祖國，我曾經為您的貧窮哭泣過;
我曾經為您的落後茫然過。
然而，我更願為您的進取而振奮，
為您的未來而歡呼。
下面由應鄂萍獻上配樂詩朗誦《祖國啊，祖國》
朱：《61年禮讚》：
攀爬過歲月的脊樑，滄桑印證著我們求索的腳步。
今天的祖國，腳步更加從容，信念更加堅定，目標更加明確，成就更加斐然。面對挫折不氣餒，面對困難更堅強。
61年，雖是彈指一揮間，
61年，更是一個新世紀征程的開始
請欣賞由唐文生、劉曉強、張建華的配樂詩朗誦《60年禮讚》
王：《鄉愁》：
無論我們走得多遠，對家鄉的思念總縈繞心頭;
無論我們離得多遠，對祖國的惦念總難以忘懷。
讓我們在郭彬彬的《鄉愁》中寄託對海峽兩岸同胞的思念，共同企盼祖國的早日統一。
朱：《中秋月》：
(自擬)
王：《偉大的構想》：
一個沒有理想的民族是沒有希望的民族，
一個沒有創新的民族是沒有進步的民族。
我們的改革開放得益於總設計師的偉大構想，
輕輕一圈，圈出了中國的希望，圈出了中國的未來，
也圈圓了中國人的美好夢想。
請聽由 的朗誦《偉大的構想》。
孫：《奔跑的聖火》：
建國六十年，有太多的悲壯和感動，有太多的夢想和光榮，它們都銘記在中國人民的心裡，寫進了共和國的20xx年歷史畫卷。
還記得那團聖火嗎?
----它點亮了13億中華兒女心中的希望
它照徹了神州大地共同的心聲
請聽周偉、陳琰的《奔跑的聖火》。
徐：《坍塌的家，屹立的是國》：
我們曾經遭遇過非典，我們曾經遭遇過洪水,我們也曾遭遇過罕見的冰雪災害，更遭遇到汶川地震,
儘管我們的“小家”一個一個地沒有了，但是我們的“大家”卻始終沒有倒塌，甚至比任何時候都堅強。
下面由請貝晉為你獻上配樂詩朗誦《坍塌的家，屹立的是國》。
王：《大河頌》：
從炮火中誕生的祖國，一路愴傷，卻一路悲壯
從災難中走來的祖國，一程艱辛，卻一程榮光
我們的祖國，已經走過了60年的光輝歷程
未來的中國，必將會走得更加堅實，更加美好。
因為，在我們的心中，涌動著對中華大地的無限眷戀與熱愛。
請徐芳、朱浩強為大家朗誦《大河傾》。
孫、王：《致長城》：
孫：長城，你象徵著中華民族的脊樑;
王：長城，你代表著中國的形象;
孫：長城，你是我們民族的精神;
王：長城，你是我們祖國承載過去，連線未來的橋樑。
請聽由 為你獻上的《致長城》
徐、朱：《長江情思》：
徐：長江，我們的母親河，
多少回，我讚美你的風光秀麗
朱：多少回，我讚嘆你的頑強氣質
徐：你給了長江兒女不綿的情懷
朱：你給了華夏子孫永恆的氣概
請欣賞由婁巍立、劉曉強、張建華、陳琰的配樂詩朗誦《長江情思》。
孫、王：《我驕傲，我是中國人》：
孫：半個多世紀的風雨，六十載的崢嶸，
東方瑰麗的大地上，聳立起一個不朽的國度。
王：我是一個中國人，炎黃子孫，龍的傳人;
孫：我是一個中國人，黃河的兒子，長江的女兒;
王：因為身後有你堅強的後盾，我無所畏懼，永往向前，
請欣賞集體詩朗誦《我驕傲，我是中國人》
結束語：
(音樂“我和我的祖國”響起。。。。)
孫：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂
朱：巍巍崑崙山，鎖不住陣陣中華風
徐：親愛的祖國，再優美的詩篇也抒發不盡對您的熱愛，
王：親愛的祖國，再動聽的話語也表達不完對您的忠誠;
孫：新世紀的航道上，前進的巨輪已經啟航
王：現代化的大路上，催戰的擂鼓已經敲響
朱：讓我們在中國共產黨的領導下
踏著戰鼓的節拍
向著榮光、向著輝煌、奔向遠方
徐：最後祝願我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強
王：祝願祖國的明天更加美好、更加輝煌
合：詩歌朗誦到此結束，謝謝大家。
主題詩歌朗誦會主持詞 篇24
女：尊敬的各位領導，
男：爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老師、同學們：你們好!
女：六月的，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的，草長鶯飛，生機盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，
男：“六一”，這個屬於我們的節日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美好的日子裡，
男：各級領導、社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意!
主題詩歌朗誦會主持詞 篇25
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好
男：我是今天的主持人王志輝
女：我是主持人 任x
男：相聚在x鎮鎮實驗國小，一起走進詩情畫意之中
女：相聚 里，敞開你的心扉，釋放你的激情
男：相聚 里，這裡將 詩歌的海洋，讓快樂響徹雲霄
女：在比賽開始之前，我們先請榮校長為大家講話，大家鼓掌歡迎。
男：謝謝榮校長，學校在榮校長和馬院長的帶領下，在全體老師的齊心努力下學校一步步走入正軌。
女：請允許我們代表全體同學大聲的對校長和老師說
合：老師您辛苦了!五一勞動節快樂
女：我宣布：x鎮鎮實驗國小詩歌朗誦會
合：現在開始。
男：首先請出六年級的同學馬曉茹為大家帶來詩歌朗誦《最美的人》，大家歡迎!
女：“五、一”這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節日。勞動創造了世界創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。
男：有請五一班宋x、任x等8位同學帶來的詩歌《勞動光榮》大家歡迎
女：請五二班全體同學為大家帶來的詩歌《我想》掌聲歡迎
男：請四一班同學馬x、x帶來的詩歌《勞動者讚歌》大家歡迎
女：請四二班同學帶來的詩歌《五一讚美你》大家歡迎
男：請三一班同學
女：請三二班王x、范x帶來的詩歌《勞動讚歌》
男：有請二一班同學曾x 王x 等10人小朋友帶來的歌曲《粉刷匠》送給各個崗位的勞動者，大家歡迎
女：我愛我師，老師就象紅燭，燃起了學生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。
主題詩歌朗誦會主持詞 篇26
(男)春光明媚，草長鶯飛，槐花飄香，柳絮紛飛， 奏響一曲春天交響樂。
(女)春天是詩歌的季節，春天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫滿詩意;
(男)這個季節總讓人想起，一片片嫩綠的小草，一隻只吟唱的鳥兒，一縷縷芳香的泥土，一群群奔跑的孩子„„
(合)讓我們舉杯，與春天痛飲，與詩歌暢遊。
(男)尊敬的各位領導、各位老師
(女)親愛的同學們
(男女合)大家下午好!
(合)“春天送你一首詩”朗誦會現在開始。
一(男)春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。一年級的小弟弟小妹妹們卻不想長大，請聽詩歌《不想長大》。朗誦者：
二(女)誰言寸草心，報得三春暉，爸爸媽媽把我們養育成人很不容易，他們就是我們的一切，請聽二年級同學的朗誦《爸爸是天，媽媽是地》。朗誦者：張婧玉。
三(男)這就是我們作為子女的心聲，多想送他們一份禮物，看他們臉上欣慰的笑容，請欣賞三年級同學的朗誦《禮物》。朗誦者：張書寒。
四(女)是啊，我們只有好好學習，才能報答父母，報答祖國，使我們偉大而可愛的祖國更加的繁榮、富強。請聽詩朗誦《歌頌祖國》，朗誦者：四年級的七人組合。請欣賞。
五(男)人人心中都有一個夢想,朋友們,不論面前有什麼困難,我們都要努力實現我們心中的那個夢想.請聽五年級的集體朗誦《這是我的夢》，由張琪輝、張雨領誦。
六(女)我們的祖國永遠朝氣蓬勃，我愛我們的祖國，下面有請六年級張道寬為大家朗誦《我驕傲，我是中國人》。
七(男)月亮在白蓮花般的雲朵里穿行，晚風吹來陣陣愉快的歌聲，多美的意境啊，你心中的月亮是什麼樣子的呢，來聽聽一年級小同學的答案吧，請欣賞。 八(女)人生有許多夢想，讓我們把對春天的憧憬編織成一曲曲美妙的歌曲，一首首優美的詩歌，唱響我們的校園。下面請欣賞《我想》。朗誦者：二年級張承昕
九(男)剛才說到夢想了，大家的夢想是什麼呢?人家三年級同學的夢已經被染上了綠色，你的呢，請聽詩朗誦《夢已被染綠》朗誦者：張舒蕾
十(女)聽了這么多同學的朗誦，我們還沒有欣賞集體的力量，下面讓我們來聽聽四年級同學代表大地想告訴我們什麼吧。請欣賞四年級同學的集體朗誦《大地的話》
十一(男)怒髮衝冠憑欄處，瀟瀟雨歇，多么壯烈的景象，五年級的張守岳同學準備讓我們欣賞不一樣的風景，請欣賞。
十二(女)是不是聽得不過癮呢?六年級的張聿翀會給我們帶來同樣的感受，請欣賞詩朗誦《念奴嬌.赤壁懷古》
十三(男)老師每天辛勤培育我們，把知識無私地傳授給我們，他的每一句話，每一個微小都會讓我們沉醉，聽!一年級小同學是這樣說的，請欣賞詩朗誦《老師的微笑》。朗誦者：
十四(女)北國風光，千里冰封，萬里雪飄。一幅北國風光圖令人魂牽夢繞，一代領袖毛澤東引領著我們走入了如此多嬌的江山畫面，請聽詩朗誦《沁園春·雪》朗誦者：二年級張凌寒
十五(男)書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。是啊，書是我們的良師益友，我們要多讀書、多看書，聽聽三年級張佳樂同學的朗誦《小小的書櫥》相信你會有所收穫的。
十六(女)我們每一個人都是中華的13億分之一，我們都深深愛戀著祖國。下面由四年級的張惠新同學為大家朗誦《我站在祖國地圖前》。
十七(男)誰都有夢想，種子也不例外，種子的夢想是什麼呢，讓五年級的張榮平同學告訴我們吧，請仔細聆聽《種子的夢》
十八(女)種子只有在大地中才能擁有生命，大地有什麼話對她的子女們說呢，六年級的張孌孌同學代表大地來告訴我們了。請聽散文《種子的話》朗誦者：張孌孌
十九(男)《三字經》是我國古文化中寶貴的遺產，誦讀可以讓我們受益匪淺，聽，二年級的同學就給我們帶來了三字經的誦讀，請欣賞。
二十(女)接下來請欣賞三年級張明雪帶給我們的詩朗誦《信》，聽聽她的心聲吧。
二十一(男)沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草，小草儘管微小，但生命力很強，下面讓我們來請聽四年級張敏獻給大家的《小草之歌》吧。
二十二(女)寧可站著死，絕不跪著生!這似乎讓每箇中國人引以為豪，它是一種堅強的意志，不屈服的品質，有如山泉滋潤著兩千年來華夏民族的心田，中國人，追求真正的自由，下面歡迎由六年級同學給我們帶來《囚歌》。朗誦者張鑫伊
二十三(男)一年之計在於春。一天之計在於晨，春天的早晨是最美麗的。春天是新世紀的。在這美麗的季節里，我們的校園充滿生機，三年級的張錦燦同學用太陽般金色的語言，歌頌春天的早晨，請欣賞《校園的早晨》。
二十四(女)校園的早晨多美啊，那下雪的早晨呢?請繼續欣賞《下雪的早晨》。朗誦者：四年級張家禕
二十五(男)雷鋒是個響亮的名字， 他的光輝形象， 比山還要偉岸。在他面前， 我們顯得那么渺小。今天讓我們深懷一顆崇敬和感激的心，來緬懷雷鋒，告訴他，您永遠是我們學習的榜樣。請聽六年級李鑫蕊帶給我們的《浪花里的一滴水》。
女：今天，我們奉獻的詩篇，僅僅只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。
男：我們是傳統文化的後來人，我們又是文化香火的傳遞者。
女：這些詩句，將從我們的少年時代開始，伴隨我們人生。
男：相信在這廣闊中華大地上，我們每一個人，都能夠譜出最精彩的 樂章!
合：本次的詩歌朗誦會到此結束，讓我們以熱烈的掌聲感謝給我們帶來藝術享受的同學!