助殘日活動主持詞結尾 篇2
各位領導、殘疾人朋友們：大家上午好!
陽光燦爛、鮮花如海，笑逐顏開。在第xx個全國助殘日即將來臨之際，今天，臨洮街街道康樂路社區殘協在這裡隆重舉行迎接第25個全國助殘日文藝演出，今天活動的主題是：關愛殘疾人·共築幸福路，目的是弘揚人道主義，倡導扶殘助殘的社會風尚，激發實現“中國夢”的動力，豐富轄區殘疾人的文化生活，增強了殘疾人精神力量，營造團結互助、平等友愛的良好環境。 我們深信，通過第25次全國助殘日活動，各級領導將會對殘疾人文化建設更加關心和重視，以更大的力度，更有效的措施，更豐富多采的形式支持文化助殘活動;將會有更多的愛心單位、愛心人士對文化助殘給予更多的支持和幫助，為殘疾人多辦實事、多辦好事，奉獻愛心;將會營造一個多一份愛心、多一份理解、多一點支持與幫助，人人愛心扶弱，個個善行助殘的濃厚氛圍。
首先請允許我給大家介紹一下蒞臨本次活動的各位領導和嘉賓：他們是：西固區殘聯理事長丁臣同志，西固區殘聯副理事長李岩梅同志，臨洮街街道黨工委書記安雙明同志，臨洮街街道黨工委副書記、辦事處主任陳小霞同志，臨洮街街道黨工委副書記人大工委主任孫蓓同志。
下面，我們邀請西固區殘聯理事長丁臣同志為助殘日作重要講話。
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接下來，有請殘聯領導和街道領導上台為殘疾人贈送輔助器具。
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最後，請欣賞有西固區殘疾人藝術團和轄區的殘疾人朋友們為大家表演精彩的文藝節目，歡慶這個特殊的節日。
首先。請欣賞由馬振、王萍等殘疾人朋友帶來的詩朗誦《祖國啊親愛的祖國》，請欣賞。
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第二個節目是由任隴晉同志為大家演唱
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第三個節目是由西固區殘疾人藝術團為大家帶來的歌舞《相親相愛》
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接下來請欣賞男女對唱《知心愛人》，演唱者鄒文勇、劉春蘭
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第五個節目是由曲金鳳同志為大家帶來的快板 …………………………………………
第六個節目是由西固區藝術團團長馬玉良同志為大家帶來的獨唱《要問我想什麼》
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接下來，請欣賞彩綢舞《中國美》，表演者舞蹈隊。 …………………………………………
第八個節目是由王守臻等同志為大家帶來的男生四重唱《真心英雄》
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最後一個節目，是由西固區殘疾人藝術團為大家帶來的扇子舞
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朋友們,讓我們再次把熱烈的掌聲獻給他們!優雅的舞蹈，讓人感到生命的尊嚴和芬芳。嘹亮的歌聲，讓人看到生活的堅強和奮進。朋友們，這是一場令人陶醉、催人奮進的表演。親愛的朋友們，讓我們一起走近殘疾人，走進這個特殊的世界，去聆聽他們心靈的歌聲，去領略他們生命的風采。
讓我們繼續發揚中華民族扶殘助殘的傳統美德。讓我們互相關愛，勇於奉獻。讓我們攜起手來，共同鑄美好的明天!
朋友們，我們的演出雖然到此結束。
助殘日活動主持詞結尾 篇3
(主持人甲)尊敬的各位領導各位來賓 (主持人乙)親愛的同學們 (主持人合)大家下午好! (主持人甲)我是常熟理工學院主持人：
(主持人乙)我是常熟理工學院主持人：
(主持人甲)五月的鮮花——熱情、奔放，在藍天下舞蹈歌唱;
(主持人乙)五月的陽光——燦爛、輝煌，溫暖著這個充滿愛心的城市。
(主持人甲)在這美好的孟夏之際，我們迎來了第23個全國助殘日，
(主持人乙)在此，讓我們給需要幫助的人們獻上最真摯的祝福，祝願他們：
(主持人合)健康，快樂，幸福!
二、介紹領導
(主持人甲)首先請允許我給大家介紹一下蒞臨本次活動的各位領導和嘉賓：他們是：
常熟市紅十字會會長顧會長，歡迎您。
……
(主持人乙)常熟市七彩虹義工團細雨女士，歡迎您。
……
(主持人甲)常熟市特殊教育學校徐老師，歡迎您。
……
(主持人乙)常熟理工學院校團委葛老師 ，歡迎您。
……
(主持人甲)感謝各位領導在百忙之中來參加今天的活動，為需要幫助的人們送上祝福。
三、文藝演出
(主持人乙)說了這么多，我想在場的各位應該對即將開始的文藝演出非常的期待。
(主持人甲)我宣布第23個全國助殘日 文藝演出
(主持人合)現在開始。
(甲)首先，就請大家欣賞由……帶來的精彩表演……
四、合影留念
(主持人乙)快樂的時光總是短暫的，卻也是永恆的。不知不覺中，今天的文藝演出已經進入尾聲。
(主持人甲)下面請各位領導到舞台上和演員代表合影留念，我們用相機記錄這永恆的瞬間。
(主持人乙)理解、尊重、關心、幫助殘疾人，倡導助殘風尚，構建和諧社會，讓每一個需要幫助的人共享美好未來，這是我們共同的心愿。在扶殘助殘的路上，有你有我。再次感謝各位領導和社會各界人士對我市特殊教育的大力支持。
(主持人甲)第23個全國助殘日文藝演出到此結束，
(主持人合)祝福常熟的特殊教育的明天會更加美好
助殘日活動主持詞結尾 篇4
女：各位領導，各位來賓
男：親愛的小夥伴們：
合：大家好!
女：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統美德， 男：特殊教育是黨和政府關心的事業。
合：今天在這裡我們慶祝“全國助殘日”。 女：今天我們相聚在這裡，奉獻一片愛心， 男：今天我們相會在這裡，幫扶智障兒童
女：首先，讓我代表全體同學向殘疾小夥伴們表示衷心的祝賀!
男：你們雖然是殘疾孩子，但是在社會各界人士的關懷下，都在茁壯成長
女：請允許我代表這些智障兒童向您說一聲：謝謝，謝謝您能夠在百忙之中來參加這個有意義的活動
男：感謝您，各級教育機構，感謝您對殘疾兒童的重視與關注;
女：感謝您，社會各界人士，感謝您對特教事業的支持與關愛;
男：感謝你們，親愛的小夥伴們，感謝你們對殘疾小夥伴的幫助;
女：是你，是你們，伸出了團結友愛之手，
男：是你，是你們，用愛撫慰了殘缺的生命。
合：謝謝!謝謝大家(敬禮)
女：在這個特殊的節日裡，我們還想對您說：
男：親愛的特教老師們，
合：您辛苦了!
女：一天一天，您皺紋伸展，
男：一年一年，您鬢髮添霜，
女：您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。 男：您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。 女：您從不奢求每一次執著的付出都有回報，
男：您從不奢求每一個殘兒都能大放異彩，
女：是您給殘兒帶去心靈的幫助，帶去了文明的信息。 男：是您點燃了殘兒的智慧之火，播種著希望和幸福。 女：是您引導孩子們與命運抗爭，用愛澆灌著這些遲開的花朵，
男：是您讓愛和生命一起飛揚，引領孩子們一步步走向新的明天!
女：今天我們手捧美麗的鮮花，
男：把我們最真誠的祝福獻給您，
合：獻給我們最敬愛的特教老師們!
(伴奏音樂：《愛的奉獻》)
女：予人玫瑰。手留余香，
男：幫助別人，快樂自己，
女：讓我們關懷殘疾人，關心殘疾人事業。 男：讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，
女：用我們的執著與愛心祝福每一個殘疾兒童， 男：用我們的執著與愛心營造社會和諧。 女：因為愛，是我們
合：共同的語言。(敬禮)
助殘日活動主持詞結尾 篇5
主1：尊敬的各位來賓，各位家長，各位老師
主2：親愛的孩子們
合：大家上午好!
最美五月天，最真人間情。在這個鮮花綻放、生機勃發的美好季節，在這個充滿希望的美好日子裡，我們在這裡隆重舉行第23次“全國助殘日”活動。本次助殘日的主題為“愛國守法，殘而有為”
首先，我謹代表全體師生向各位來賓的到來表示熱烈的歡迎!並致以崇高的敬意和衷心的感謝!感謝你們長期以來對特教事業的關心與支持。 三年來，在上級政府部門的殷切關懷和社會各界愛心人士的熱心幫助下，我校的教育規模越來越大，辦學條件不斷完善，辦學成果不斷顯現。下面，請欣賞我校教育宣傳片《我愛我的學校》。
當然，由於我縣特教學校辦學時間較短，全縣殘疾人教育需求總量較大，特教學校在基礎設施和內部裝備方面還有一定差距，不能很好地滿足需求。但是，相信在社會各界的關心與支持下，殘疾孩子的教育與就業前景會更加美好。 節目串詞：冷暖在心頭，牽掛長相伴，今天，這些可愛的特殊孩子無以回報，只有用行動傾訴他們內心真摯的語言，表達真誠的謝意。
愛是永恆的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。可什麼樣的愛才是孩子想要的呢?讓我們聽聽孩子的心聲。請欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》。
雖然他們並不完美，但他們在內心深處有個聲音，那就是《我最棒》， 乙我們也堅信，他們是最棒的，因為他們一直在進步。請欣賞舞蹈《我最棒》。 奧運，殘奧會詮釋生命的倔強，相信無人不知，奧運的真諦在於它的有容乃大，殘疾人同樣可以並且應當享受到奧運帶來的快樂。請欣賞啞劇《舉重》。
這是一首公益歌曲，樸實的語言寫出了每一個孩子的夢想，他們都是祖國的花朵，是我們的未來，是我們應該寵愛的寶貝。我們用愛築造完美現在，千萬溪流匯聚成大海，每朵浪花一樣澎湃，每個夢想都值得灌溉。讓我們跟隨著。。。唱起這首《最好的未來》，送個我們每一個可愛的孩子，祝福他們都能夠茁壯成長!
結尾音樂《愛的奉獻》起
讓我們伸出愛心的雙手吧!當我們發現自己尚有能力幫助別人的時候，雖然我們的幫助也許微乎其微。不是說，“眾人拾柴火焰高嗎?”
讓我們伸出愛心的雙手吧!在這物慾橫流的年代，總有一些東西是我們堅持不放棄的，比如一點純真，一點愛心，一點善意。不是說，人之初，性本善嗎? 讓我們伸出愛心的雙手吧!除了盡我們一份微薄之力給那些聾孩子帶去物質上的幫助，更重要的是帶去心靈的幫助，帶去文明的信息。
今天的文藝節目就全部結束了。讓我們以嶄新的靈魂去怡然笑對聾孩子，笑對聾教育事業，用我們的執著與愛心造福每一個聾孩子，造福每一個家庭，營造和諧的社會。
再見
助殘日活動主持詞結尾 篇6
女：各位領導，各位來賓
男：親愛的小夥伴們：
合：大家好!
女：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統美德， 男：特殊教育是黨和政府關心的事業。
合：今天在這裡我們慶祝“全國助殘日”。 女：今天我們相聚在這裡，奉獻一片愛心， 男：今天我們相會在這裡，幫扶智障兒童
女：首先，讓我代表全體同學向殘疾小夥伴們表示衷心的祝賀!
男：你們雖然是殘疾孩子，但是在社會各界人士的關懷下，都在茁壯成長
女：請允許我代表這些智障兒童向您說一聲：謝謝，謝謝您能夠在百忙之中來參加這個有意義的活動
男：感謝您，各級教育機構，感謝您對殘疾兒童的重視與關注;
女：感謝您，社會各界人士，感謝您對特教事業的支持與關愛;
男：感謝你們，親愛的小夥伴們，感謝你們對殘疾小夥伴的幫助;
女：是你，是你們，伸出了團結友愛之手，
男：是你，是你們，用愛撫慰了殘缺的生命。
合：謝謝!謝謝大家(敬禮)
女：在這個特殊的節日裡，我們還想對您說：
男：親愛的特教老師們，
合：您辛苦了!
女：一天一天，您皺紋伸展，
男：一年一年，您鬢髮添霜，
女：您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。 男：您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。 女：您從不奢求每一次執著的付出都有回報，
男：您從不奢求每一個殘兒都能大放異彩，
女：是您給殘兒帶去心靈的幫助，帶去了文明的信息。 男：是您點燃了殘兒的智慧之火，播種著希望和幸福。 女：是您引導孩子們與命運抗爭，用愛澆灌著這些遲開的花朵，
男：是您讓愛和生命一起飛揚，引領孩子們一步步走向新的明天!
女：今天我們手捧美麗的鮮花，
男：把我們最真誠的祝福獻給您，
合：獻給我們最敬愛的特教老師們!
(伴奏音樂：《愛的奉獻》)
女：予人玫瑰。手留余香，
男：幫助別人，快樂自己，
女：讓我們關懷殘疾人，關心殘疾人事業。 男：讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，
女：用我們的執著與愛心祝福每一個殘疾兒童， 男：用我們的執著與愛心營造社會和諧。 女：因為愛，是我們
合：共同的語言。(敬禮)
助殘日活動主持詞結尾 篇7
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師們、同學們：
大家好!在這孟夏之際，我們迎來了第二十六個全國助殘日。今年的主題是“關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間”，讓我們保留一份真心，懷揣一份真情，給殘疾朋友們獻上最真摯的祝福，祝願他們健康成長!本次活動得到了全區各部門的大力支持，在這裡，我謹代表大足區特殊教育學校全體師生對你們的到來表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎!
1、鯉魚嬉春
大家已經看到我的搭檔手語嫻熟，表情自然，積極向上。請允許我為大家介紹一下，他叫，是一名聾啞人。他是我校國小20xx級畢業生。今年6月即將從重慶師範大學畢業，目前已經考入我校成為了一名正式教師。看他這身打扮，你們就一定知道王吉要表演節目，那么接下來，我們就一起來欣賞一下有王吉等聽力障礙和智力障礙學生帶來的舞蹈《鯉魚嬉春》。 2、有愛就有希望
自從我們來到這人間天堂，就應該有福同享有難同當。每一個生命都有脆弱的時候，需要關愛與呵護才能茁壯成長。請欣賞情景劇——有愛就有希望，表演班級培智二年級。
3、開門紅
在我們中國人的眼裡，紅色代表富饒和喜慶。是啊，今天是我們學校喜慶的日子，此時，我們就來個《開門紅》吧，請欣賞舞蹈《開門紅》，表演者培智三年級學生。 4、殘聯雜技
提起雜技，我們都有一種神秘感，他像魔術一樣，但大家知道嗎?雜技表演那可都是真功夫，下面有請欣賞殘疾人藝術團為我們帶來的精彩雜技表演!
5、歡樂的跳吧
生命在於運動，瞧!姑娘的紗裙飛舞了，讓我們歡樂的跳吧，跳出我們的風采，下面請欣賞舞蹈《歡樂的跳吧》，表演者啟音五年級學生。
6、康復班——媽媽寶貝
每個特殊孩子都是媽媽的寶貝，今天一群美麗的媽媽、年邁的奶奶和他們可愛的寶寶也帶來了一段舞蹈，請欣賞康復班為我們帶來的親子操《媽媽寶貝》。
7、我相信啟音九年級
你們知道嗎?剛才跳舞中有一位年邁的老奶奶已經76歲了，她卻還在這裡和孫子一起跳舞，讓我們再次用熱流的掌聲感謝他們。
相信是信任，相信是肯定，相信你我可以獲得成功，相信你我可以收穫精彩。請欣賞手語舞《我相信》，表演者啟音九年級。
8、彩虹的約定
微笑是美麗的花朵，微笑是五月的陽光。看，那天邊的彩虹正向我們微笑著走了。請欣賞手語舞《彩虹的約定》，表演者啟音二年級學生。
9、三個和尚
下面，我要考考大家：一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚為什麼沒水喝呢?相信看了下面這個舞蹈，你就會明白了，請欣賞培智四年級帶來的舞蹈《三個和尚》。
10、不想長大
我們都有一個美好的回憶---童年，小的時候我們都盼望著趕快長大，可真的長大了，卻又開始懷念小時候的美好，然後就再也《不想長大》了，有請啟音三年級同學為我們帶來舞蹈《不想長大》! 11、愛我你就抱抱我
愛是永恆的主題，父母講自己全部的愛都給了孩子。可什麼樣的愛才是孩子想要的呢?讓我們一起來聽聽孩子的心聲，請欣賞培舞蹈《愛我你就抱抱我》，表演者培智一年級學生。
結束語：
我們從不同的方向走到一起，走在今天這片明媚的藍天下，用我們真摯的愛，去放飛理想，播撒希望。我們又將走向不同的方向，在明天同樣晴朗的藍天裡，我們會有新的收穫和展望，並將愛的旋律繼續唱響。 年年歲歲人不同，歲歲年年愛更濃!
大足區特殊教育學校20xx年愛心助殘文藝活動到此結束，衷心感謝各位領導和來賓對我區特教事業的大力支持，祝各位身體健康 合家幸福 工作順利!
再見!