學校教師節演講比賽活動主持稿 篇1
甲：九月，金色的季節
乙：九月，溫馨的季節
甲：九月，鮮花盛開的季節
乙：九月，天真爛漫的季節
甲：我們感謝，感謝“教師節”她像一面鮮艷的旗幟昭示出教師的驕傲與尊嚴!
乙：我們激動，激動“教師節”她是一曲深情的旋律，伴我們吟唱出對老師的禮讚!
乙：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵。
甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。
乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅實的心靈。
甲：年復一年，你們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟樑。
乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。
甲：我一直堅信，教師應位列三百六十行中尚的職業之首。
乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。
甲：你們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。
乙：因此，你們應當過上一個最最愉快的節日。
齊：中心國小慶祝第31個教師節主題演講比賽現在開始。
(掌聲過後)
甲：一縷白髮，那是您的歲月
幾道皺紋，那是您的滄桑
滿腹經綸，那是您的淵博
含英咀華，那是您的芬芳
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。請欣賞
乙：我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長.天的深情,地的厚愛,銘刻在我心裡,生生世世,永不忘懷.敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,永銘我心.我虔誠地祝福您:安康,如意!
甲：我們就像是一朵一朵美麗的小小花，陽光暖暖撫愛我就像是媽媽。和愛一起長大，和愛一起開花，和愛一起度過那金色年華。
乙：執教育人，甘做人梯，以人為本人才俊;
從師倡德，常垂德范，立德當先德望高。
甲：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風華，三尺講台四季晴雨。他們默默的奉獻自己。
乙：一分耕耘，一分收穫。在上學期期末考試中很多學生取得了優異的成績，是你為我校贏得了社會的讚譽。
甲：因為有了您，光榮的人民教師，迷茫的夜空，才有了永恆的北斗。下面就請大家欣賞。
乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺願為志士勇攀登。一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學方法。並且在引導學生髮展的同時使自己也得到發展，最終實現自己的人生價值和理想。
甲:有人說老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風霜.
甲乙：其實,老師是永遠閃爍的明星,他們的智慧在學子們的身上得到傳承,老師是奔騰不息的江河,他們的熱血在學子們身上澎湃沸騰.
乙：同學們讓我們勤奮學習，用秀的成績回報我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲“老師，您辛苦了!”老師，祝您節日快樂!
甲：最後我們忠心祝願全體老師在新的一個學年裡，工作順利，身體健康。
甲乙：××國小慶祝第##個教師節主題演講比賽到此結束。謝謝大家。
學校教師節演講比賽活動主持稿 篇2
史萌雅：金風送歡笑，丹桂花香飄。老師的節日，今天又來到。
合：——老師，您辛苦了
付貝貝：是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？
是您！老師！
史萌雅：您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
付：是誰——把調皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
史：您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。
付：是誰——把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年？是您！老師！
合：您的保護讓我們健康成長。您辛苦了！老師！
史：在教師節到來的今天，請允許我們代表全體學生給您——我最敬愛的老師，送上我們最真摯的祝福：
合：祝我們的老師：工作順利！闔家幸福！萬事如意！
付：下面我宣布“慶祝教師節演講賽”現在開始！
史：首先為我們演講的是五年級的x大家歡迎！
付：老師就象紅燭，燃起了學生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。啊！老師就是這么無私！接下來由三年級的為大家演講，大家歡迎！
史：老師就象園丁，養育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。我們長大了一定要成為國家的棟樑，啊！老師我們愛您！接下來由六年級的為大家演講，大家歡迎！
付：老師——您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細雨茁壯成長。接下來由四年級的為大家演講，大家歡迎！
史：老師——您如秋天裡的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻穀，
而我們得到了豐收的碩果。接下來由六年級的為大家演講，大家歡迎！
付：老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；老師——在我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人。接下來由三年級的為大家演講，大家歡迎！
史：老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裡遨遊！接下來由五年級的為大家演講，大家歡迎！
付：老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。接下來由六年級的為大家演講，大家歡迎！
史：人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。接下來由六年級的為大家演講，大家歡迎！
付：老師的話兒像春雨滋潤我的心。老師用知識的雨露澆灌我們成長。接下來由四年級的為大家演講，大家歡迎！
史：教師是太陽底下崇高的事業。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。接下來由六年級的為大家演講，大家歡迎！
結束語
付：老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。老師是一片綠葉，樂於默默奉獻。綠葉的綠色象徵著老師青春常在。當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。
史：老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來一片春色。老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。小樹長成棟樑材，不忘園丁培育恩。
付：是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹。
合：我們的老師就是好。
史：最後，讓我們用最真誠的話語對我們的老師說一聲：老師，您辛苦了，我們愛您！
合：慶祝教師節演講大賽到此結束，謝謝大家！
學校教師節演講比賽活動主持稿 篇3
史萌雅： 金風送歡笑，丹桂花香飄。老師的節日，今天又來到。 合： ——老師，您辛苦了
付貝貝： 是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識? 是您!老師!
史萌雅： 您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
付： 是誰——把調皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
史： 您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。
付： 是誰——把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年?是您!老師! 合： 您的保護讓我們健康成長。您辛苦了!老師!
史： 在教師節到來的今天，請允許我們代表全體學生給您——我最敬愛的老師，送上我們最真摯的祝福：
合： 祝我們的老師：工作順利!闔家幸福!萬事如意!
付： 下面我宣布“慶祝教師節演講賽”現在開始!
史：首先為我們演講的是五年級的x大家歡迎!
付：老師就象紅燭，燃起了學生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。啊!老師就是這么無私!接下來由三年級的為大家演講，大家歡迎!
史：老師就象園丁，養育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。我們長大了一定要成為國家的棟樑，啊!老師我們愛您!接下來由六年級的為大家演講，大家歡迎!
付： 老師——您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細雨茁壯成長。接下來由四年級的為大家演講，大家歡迎! 史： 老師——您如秋天裡的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻穀， 而我們得到了豐收的碩果。接下來由六年級的為大家演講，大家歡迎!
付： 老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;老師——在我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人。接下來由三年級的為大家演講，大家歡迎!
史： 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裡遨遊!接下來由五年級的為大家演講，大家歡迎!
付： 老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。接下來由六年級的為大家演講，大家歡迎!
史： 人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。接下來由六年級的為大家演講，大家歡迎! 付： 老師的話兒像春雨滋潤我的心。老師用知識的雨露澆灌我們成長。接下來由四年級的為大家演講，大家歡迎!
史： 教師是太陽底下崇高的事業。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。接下來由六年級的為大家演講，大家歡迎!