校園青春主題班會主持稿 篇1
男:尊敬的老師
女：親愛的同學們
齊：《邁好青春第一步》主題班會現在開始
男：歲月匆匆，轉瞬間，我們已走過
女：14年——5100個日日夜夜。
男：說不清，有多少得意和懊悔；
女：說不清，有多少志向和憧憬。
男：14歲，人生的轉折，從少年走向青年，從幼稚走向成熟。
女：今天，我們歡聚一堂，回顧過去，僅僅為了美好的明天。
男:讓我們一起回顧童年的我們!請看大螢幕:猜猜他是誰?(……)
女：14年——5100個日日夜夜,母親眼角的皺紋；
男：父親鬢邊的白髮。
女：述說著多少動人的故事。
男:(石卓玉嵩蘊琦分享自己的信)
男：是的，父母給我們寫的信，處處讓我們感動。
女：讓我們來看看父母給我們寫的信有哪些感動吧。
（……）
女:親愛的同學們，聽,14歲的鐘聲已經敲響；
男:看,14歲的蠟燭已經點燃。
女:今天同時也是我們班胡紫玉同學的生日
男:讓我們一同為她慶祝生日吧!（禮物胡紫玉上台）
(唱生日歌唱完直接講述經歷)
男：多少叮嚀，催人淚下；
女：多少囑託，激人奮進。
男：我們，肩負著重託；
女：我們，寄託著未來。
男:請聽:>
女：讓我們請出神秘嘉賓！
男：小小禮物，凝聚著希望與關懷。
女：請接受這份禮物，請珍藏這顆愛心。
男：請交換禮物。
女：14歲，成熟了，人們都這樣說。
男：於是，在小孩面前，我們不屑地撇歪了嘴；
女：於是，在大人面前，我們驕傲地挺直了腰。
男：誰知道，我們是否真懂，什麼是成熟?
女:請聽隨筆：成熟意味著什麼?（郎讀者：）
男：我們已經擁有了溫馨的日子，又該如何去對待
女：瑰丼的今天，光輝的明天。
男：請聽《奮鬥吧，因為你年輕》
（郎讀者：）
女：在奮鬥的道路上，我們難免會遇到困難。
男：在奮鬥的道路上，我們難免會經歷失敗。
女：讓我們聽聽應該如何去面對失敗。
男：請聽：《寫給尚未成功的人》
（郎讀者：趙鑫）
女：今天，當我們揮手告別天真爛漫的孩提時代，青春的花朵已悄悄地逐漸綻開。
男：此時，朝氣與活力伴隨著躁動與困惑，我們該如何邁好這青春的第一步?
女：讓我們的班主任來告訴我們吧！（班主任講話）
男：尊敬的老師
女：親愛的同學們
齊：《邁好青春第一步》主題班會圓滿結束，讓我們齊聲高唱《感恩的心》
男：全體起立！有請樂團伴奏
（機動——到場老師講話）
校園青春主題班會主持稿 篇2
(一)、導入
1、教師導語：
生命是最寶貴的，每個人的生命只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草“枯榮交替”。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下無比的遺憾和永遠的傷痛。據不完全統計，我國每年大約有320萬人非正常死亡，這個數字很是驚人，基於現狀我校有必要組織召開
《珍愛生命、健康成長》的主題班會
2、主持人宣布班會開始：
老師們、同學們，你們好!我們班《珍愛生命、健康成長》主題班會現在開始。
我們是祖國的花朵、是民族的希望。 我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。 我們是肩負重任的一代青年。
我們在家長溫暖的目光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
我們每個人都有權利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
一些無端橫禍向我們飛來，一個又一個的的噩耗傳入我們的耳中。
我們不是危言聳聽，龐大的數字就在我們面前，血淋林的事實總在我們眼前出現。接下來請看螢幕：
我們能做的不能只有心痛和惋惜，我們要學習安全知識，避免影響我們健康的因素，更要避免死神的召喚。
2、主持人宣布班會開始：
老師們、同學們，你們好!我們班《珍愛生命、健康成長》主題班會現在開始。
我們是祖國的花朵、是民族的希望。 我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。 我們是肩負重任的一代青年。
我們在家長溫暖的目光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
我們每個人都有權利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
一些無端橫禍向我們飛來，一個又一個的的噩耗傳入我們的耳中。
我們不是危言聳聽，龐大的數字就在我們面前，血淋林的事實總在我們眼前出現。接下來請看螢幕：
我們能做的不能只有心痛和惋惜，我們要學習安全知識，避免影響我們健康的因素，更要避免死神的召喚。
接下來我們就說說，在日常生活中，有哪些可能會影響到我們的生命和健康的安全：
(二)、同學們積極發言
——同學發言：(由學生積極發言，說出一些影響到我們的生命和健康的安全的實際例子。)
過度：大家說的非常好，影響我們健康安全的主要包括下面幾個方面，接下來我們逐條分析：
(三)、主持人總結主要影響安全方面並逐條剖析
1、心理健康
隨著現代觀念更新的加快，家庭、學校、社會教育的複雜化，心理健康不可小視，從我們的統計數據可以看出，自殺人數占很高比例，他們是真的活不起了嗎?不是!是心理健康出了問題。
我們身邊就有這樣慘痛的例子，大約半年前，一位一中學生在金鼎領秀，從樓上一躍而下，當場死亡;沒過多長時間，又有一名學生，走了同樣的路，在金瑞國際又跳樓了。
他們遇到什麼難事不能活了嗎?不是!他們有疼愛他們的父母，有關心他們的親人，如果不是選擇了這條不歸路，他們也和我們一樣，坐在教室學習、回家和親人團聚，是一副其樂融融的景象。
是什麼導致了這樣的悲慘結局呢，那就是心理健康出了問題。
那我們就先說說導致心理不健康的原因吧! ——同學發言：
總結：主要有：挫折適應問題、青春期心理問題、人際關係問題、家庭問題、學習類問題
既然大家都說出來了，以後要適時減壓，充分了解自己，愉快地接納自己，要有一個健康的心理來面對未來。
2、校園安全
我們先看一個短片：
由於一人跌倒，引發了慘痛的安全事故，不得不讓我們深思啊! 接下來我們來說說我們校園內可能影響我們健康安全的方面。
——同學發言：
(主要有： 擁擠(上下樓梯、集體活動) 課間 體育課 危險動作、危險位置)
主持人總結：
咱們說出這么多，我們要早發現，早預防，多加注意。
3、交通安全
我們先看一個短片：
交通事故很多很多，但是多數事故都是交通參與者不按交通規則行駛，疏忽大意，精力不集中，最終釀成慘劇。
接下來大家說說我們需要注意的都有什麼? ——同學發言：
(主要有：步行過馬路、騎腳踏車、打車、公共運輸工具等) 主持人總結：
說比較簡單，我們要付出實際行動，從我做起，嚴格遵守。
4、交友安全 先看視頻：
總結：交友需謹慎，危險遠遠不止這些，我們還有什麼需注意的，大家說說。
——同學發言：
主要有：矛盾(打架、危險品) 刑事案件(侵害 、防盜)
矛盾是影響交友安全的最大障礙，產生矛盾之後不同的處理方法會有不同的處理結果，接下來我我們看一下這兩位同學給我們演示出現矛盾後的處理方法。
總結：咱們先給這兩位同學鼓鼓掌，這兩位同學在不同的處理方法下得到了截然不同的結果。我們只要生活在這個地球上，我們之間就會有互相的來往，相互的摩擦，我們也會有朋友，但我們要學會甄別，要學會處理摩擦、處理朋友之間的關係。
5、食品安全
我們先看一個短片：
雖說這是特例，我們吃的劑量沒有這樣大，不至於要了我們的性命，可很多東西吃了都是對我們健康有影響的，久而久之，總有一天我們的身體會吃不消的。那大家就談談我們應該避免哪些做法呢?
——同學發言：
總結：對於“美食”的誘惑，我們要學會篩選，不以“惡”小而食之。
6、其他安全
用電我們大家誰也離不了，用對，電就為我們帶來光明，增添色彩，反之，你稍有疏忽大意，他就會變成老虎，將你咬傷咬死都不在話下。接下來大家先說說我們用電的注意事項：
——同學發言：
總結：我們要時刻警惕，一時疏忽將終身悔恨。
水火無情，人有情，每年溺水的人數也不在少數，我們身邊也時有發生，那我們如何防溺水呢?請大家再說說我們如何防止溺水。 ——同學發言：
總結：水亦能載舟也能覆舟，我們的生命只有一次，謹防溺水!!
火災和地震也偶有發生，當我們遇見地震和火災時怎么辦呢?先看螢幕
總結：我們要記住，當我們遇到災難時，不要慌張，儘快想出對策，爭取把損失降到最小，記住一點，生命高於一切!!
(四)、班主任總結、寄語：
同學們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學都表現的都很棒!從同學們的積極投入，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。
生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裡，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。了解更多的安全知識，在遇到安全事故時學會如何處理，學會珍惜生命，安全無小事，養成好習慣。
讓安全時時伴著你、我、他;願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;切記珍愛生命，讓我們健康成長! (五)、主持人宣布結束。
根據這次的主題班會，請同學們認真總結和經驗交流，課下寫一份心得體會(不少於300字，周五之前交到德育處) 珍愛生命、健康成長主題班會到此結束。
班主任總結、寄語：
同學們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學都表現的都很棒!從同學們的積極投入，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。
生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裡，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。了解更多的安全知識，在遇到安全事故時學會如何處理，學會珍惜生命，安全無小事，養成好習慣。
讓安全時時伴著你、我、他;願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;切記珍愛生命，讓我們健康成長!
校園青春主題班會主持稿 篇3
1、主持人宣布“食品安全與衛生”主題班會活動開始。
2、班主任：同學們！今天我們班舉行以“食品安全與衛生”為主題的班會活動。各位同學已經經過自己的實際調查或查閱資料了解了有關“食品安全與衛生”的知識。希望大家把自己看到的，聽到的，想到的與學到的知識帶進今天的課堂，達到相互交流、提高安全自護的目的。
3、主持人請同學們匯報對學校周圍小攤進行實際調查的結果。
學生談到的情況主要有以下幾個方面：①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又髒，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵。②制棉花糖的機器都是污垢，還不時會有髒東西掉進去，賣主自身也很髒，根本不講衛生。③袋裝食品沒有明確的產地、商標，有的已過保質期。
4、主持人小結：大家的眼睛可真亮！觀察得非常仔細，調查得很全面，發現的問題還真不少。這樣的食品我們同學吃了能不生病嗎？下面我們來看小品《愛吃零食的他》。
5、小品表演《愛吃零食的他》
主要內容：上課時，一個男生突然肚子痛，送到醫務室。經校醫診斷是得了急性腸胃炎經過了解，他早上上學時吃了小攤上的油炸雞腿。
全班討論：①這位男生得的是什麼病？
②他為什麼會生病？
6、主持人歸納：學校規定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學偷偷地去買，不聽老師的勸告，剛才的這位男生就是因為吃了小攤不衛生的食品而生病的。那么究竟什麼的食品才是安全的呢？請同學拿出自己從大超市買的食品和我手裡的小攤上的食品進行比較，看看安全的食品必須有哪些標識。
學生比較並且討論：安全的食品要有生產日期、生產廠家具體的地址和電話、保質期、食品的具體組成成分和重量等。
7、主持人：我們大家都知道病從口入，除了剛才同學們所講的安全標識以外，
我們在日常生活中應該養成良好的衛生習慣。飯前便後要洗手，那么究竟怎樣洗才能把手洗乾淨呢？請A同學為我們作示範，大家一起伸出手來試一試。
①先把雙手放在水裡浸濕。
②用洗手液將手心和手背都擦遍。
③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。
④用清水將手上的泡泡洗乾淨。
⑤最後用乾淨的毛巾把收擦乾。
8、班主任小結
剛才同學們都把自己的親身體驗和想法及時地和同學進行了交流。通過這次班會，我們大家都懂得了亂吃不衛生的食品會影響身體健康的道理。同學們也都表達今後不再亂買零食的決心。
通過討論，我們知道了如何去選購安全的食品，並練習了怎樣洗手。希望每位同學養成講衛生的好習慣，使我們的身體更健康、大腦更聰明。