慶祝教師節活開場白 篇1
男：尊敬的各位領導、各位教師
女：女士們、先生們：
合：大家晚上好!
男：在這萬物復甦、春暖花開的季節，我們沐浴著二月和煦的春風，校工會、校團委聯合舉辦了這次--二中“園丁抒懷”職工聯歡晚會
女：值得高興的是我們還十分榮幸的邀請到了--區工會，--區教育局，--區委宣傳部。讓我們以熱烈的掌聲對以上領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感激。
男：今晚，我們歡聚一堂，共敘親情、友情，放飛自我，暢迎未來!
女：光陰荏苒，斗轉星移，光輝燦爛的----年已經過去，充滿期望和挑戰的----年悄然到來。明天我們又將迎來一個新的學期。
男：在過去的一年中，我們二中人齊心協力，銳意進取，奮發圖強，我們的教育教學質量又跨上了一個新的台階，得到了社會的進一步認可。
女：我們不能不承認.我們的學習.生活發生了多么巨大的變化.一幢幢高樓拔地而起.一間間教室寬敞明亮.我們搬進了新宿舍.用上了新餐廳，迎來了期待已久、眾望所歸的新校長，喜事一個連著一個。
男：今夜讓溫馨和歡樂伴著大家，讓我們暫時拋開生活的壓力，放鬆心境，洗去一身的疲憊!
女：讓我們緊握陽光、青春、活力、奮進的手，展現慶陽二中教師的風采吧!
男：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎謝校長致辭…………….
女：感多謝校長的祝福!讓我們把新春的祝福送給在座的每一位，也送給您的家人，祝福大家在新的一年裡萬事如意，心想事成!
男：教師們、朋友們--二中“園丁抒懷”職工聯歡晚會(合)此刻開始。
歡聚今朝樂淘淘，歌唱祖國暖洋洋!生命屬於珍愛他的每一個人，生命屬於把握她的人，讓我們把握生命中的每一天，回首往事，我們滿懷豪情展望未來，我們重任在肩
女：尊敬的各位領導，各位教師，活力在舞蹈中燃燒，歡樂在歌聲中升華，但時間也在歡樂中悄然流逝，我們的友誼也在這次聯歡會中提升。
男：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，可是我們能夠主宰自我的心境。
女：今日的聯歡會更加體現出我們的二中是一個充滿活力，面向未來的團體;
男：在那裡，校訓“修德博學，勵品成才”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心;
女：團聚的日子異常讓人感動
男：歡樂的時光總是那么短暫
女：讓我們記住今日
男：讓我們期待明天
男：--二中全體教職工聯歡晚會到此結束
合：恭祝大家身體健康、工作順利、闔家幸福，再見!
慶祝教師節活開場白 篇2
男：尊敬的各位領導、各位教師
女：女士們、先生們：
合：大家晚上好!
男：烏金山畔，蕭河之濱。
女：魏榆大地，玉宇光芒。
(音樂：同桌的你)
男：尊敬的教師，
女：親愛的同學們：
合：中午好!
花開時節，大地妖嬈。恰逢我們原七中學校十六班畢業30年之時，在這完美而歡樂的時刻，今日，我們歡聚一堂，同敘30年師生之情，共話完美未來。
男：三十年前，我們懷著同一個夢想，齊聚十六班，從此情結同窗。
女：三十年後，我們懷著完美的情願，相聚大酒店，追憶流年往事。
男：兩年的同窗生活，我們共同度過了人生那段最完美的、最純潔、最浪漫的時光。
女：兩年中，我們不僅僅收穫了學業，也收穫了真摯的、純潔的友誼。
男：多少個日日夜夜，我們一齊回憶著昨日十六班的成長曆程。
女：多少個寒來暑往，我們惦念著分別太久太久的同窗好友。
男：三十年過去了，或許你已記不清同桌的模樣。
女：三十年過去了，或許你已記不清同學的大名。
合：但，令人難忘的依然是同學間真摯的友誼。同學之情是陳年老酒，時間越久越醇香。
男：時光流逝，轉眼我們已過不惑之年。
女：歲月如歌，今日的相聚情誼無限。
男：重逢的話語，千言萬語，讓我們盡情的抒發心中無限的感慨!
女：同窗的友誼，溫暖人心，讓我們盡情的展望心中完美的未來!
(音樂：燭光里的媽媽)
男：人生難得一良師，慶幸的是，我們遇到嚴如慈父、愛如慈母的教師，你們用心血和汗水培育了我們，
女：忘不了，你那課堂上神采飛揚的授課情景;忘不了，你那苦口婆心的教誨……
男：值得教師高興的是，我們雖沒有成長為參天大樹，成為國家棟樑之才，但卻在各自的崗位上發揮著聰明才智。
女：始終堅守著教師對我們“誠實做人，踏實做事”的教誨。今日，心中依舊深深的感激著教師的培育之情。
男：三十年悠悠歲月，同學友誼長存。
女：一萬個日日夜夜，教師恩情難忘。
男：(下頭請尊敬的各位教師上台並請王教師講話)
在此，代表同學們真摯的道一聲：教師辛苦了，多謝你們。
(同學給教師獻花)
(王教師講話，同學代表講話)
女：樸實的話語，真摯的感情仿佛又把我們帶回到三十年前的課堂上，又激起我們對往事的思念和回味。
男：學高為師，身正為范，見證了誨人不倦，師德崇高。
女：良師益友，師生情誼，印證了師恩難忘，地久天長。
(請教師回到座位上)、(音樂：年輕的朋友來相會)
男：歡聲笑語，述說不完離別的思念。
女：萬語千言，傾訴不盡相聚的歡樂。
合：尊敬的教師，親愛的同學，
讓我們共同舉杯，
為今日的相聚而乾杯!
為完美的明天而祝福!
聯誼會活動方案
第一項：主持人宣布師生聯誼活動開始
第二項：隆重請出尊敬的各位教師
第三項：由同學代表向教師敬獻鮮花
第四項：請尊敬的王教師代表各位教師致辭
第五項：由同學代表致祝詞
第六項：合影留念
聯誼會準備工作
1、橫幅：莫嘆韶逝早卅年歡聚情更濃
十六班師生聯誼會
2、鮮花數束(---)
3、背景音樂《歡聚一堂》、《同桌的你》、《同一首歌》
《燭光里的媽媽》、《年輕的朋友來相會》
4、確定獻花人員
5、心愿卡(每人填寫最難忘的一件事和一句祝願，作成“心”型狀、彩色的)、準備筆
6、攝影、攝像
7、拱門(是否需要)
8、主持人
9、會場布置溫馨、熱烈
10、準備水果等
我們永遠在一齊
初夏的中都大地，陽光明媚，風和日麗，萬物芳菲。5月25日10時許，原七中學校16班的教師和同學從四面八方匯集在了某某賓館，參加分別三十年後的聚會。
班主任-教師來了，物理教師-教師來了，數學教師-教師來了，化學教師-教師來了，體育教師-教師來了，儘管他們都年逾花甲，但個個精神矍鑠，臉上洋溢著無比的幸福和喜悅。
同學們一個個陸續來了，女同學衣著鮮艷光亮，個個神采飛揚;男同學深沉穩健，個個“紳士”一般。久別重逢的師生見面後親切握手，互致問候，激動萬分。是啊!今日最終盼來了三十年後的重逢，怎能按捺住內心的興奮與激動呢此時的某某賓館二樓小餐廳內歡聲笑語，教師、同學們三三倆倆的圍坐在一齊，同敘分別之情，到處是一派喜氣洋洋的歡樂的景象。
今日的某某·賓館二樓小餐廳內格外溫馨，正面牆上懸掛著“莫嘆韶華容易逝，卅年歡聚情誼濃，--國中十六班師生聯誼會”大橫幅，紅底黃字，顯得格外歡快熱烈，粉色和紫色氣球裝飾著大橫幅和餐廳的每個角落，讓人感到很溫馨。
斗轉星移，時光流逝。三十年前，我們還是爸爸媽媽的孩子，三十年後，我們都成了孩子的爸爸媽媽。但無論身份和主角如何變化，當我們用自我的智慧和汗水，在創造生活和現實的過程中;在品位了人生酸甜苦辣之後，我們就會發現，讓我們最難以忘懷和割捨不掉的依舊是那段青年時代的同學友誼。教室里的歡笑、操場上的打鬧、學校里的往事、留言簿上的祝福、分手時的諾言，不是常常閃此刻眼前或出此刻夢中嗎如今我們還能再以忙碌為由去淡漠彼此的同窗友誼嗎是啊!今日就讓我們打開記憶，敞開心扉，盡情的說吧!聊吧!暢談三十年分別之情，重溫過去完美時光吧!
中午12時許，聯誼活動進入了一個高潮，由---、---代表同學們所致的祝詞，道出了大家的心聲。給教師們的獻花，表達了我們對教師的感激之情，-教師的“點名”“上課”又讓我們重溫了往日課堂的情景。
宴會開始了，同學們爭先給各位教師敬酒，並送上完美的祝福。同學們也相互敬酒、相互祝福，整個宴會自始至終洋溢著祥和、歡樂。
同學們!無論走遍天涯海角，難忘的還是故鄉;無論有多少朋友，難忘的還是同學。俗話說：“一輩子同學，三輩子親”，同學之間就是這樣割不斷的情，分不開的緣。
聚會是短暫的，友誼是長久的。只要我們心不老，我們的友誼就會像鑽石一樣恆久遠。讓這次聚會永遠定格在我們的記憶之中吧。
同學們，分別三十年後，我們能相聚在一齊，首先要感激-教師，他為我們這次聚會確定了主題和基調，給予了極大的指導;其次要感激劉洋等以及許多幕後默默奉獻的同學，他們從籌備、組織、實施付出了很大的努力;再次，也要感激各位同學放棄與家人團聚的時間來參加今日聚會。
我們相信，只要我們經常堅持聯繫，我們的心就不會再分離，我們就會更加互相關心、互相幫忙，攜手未來!
尊敬的教師：祝願你們幸福安康，萬事如意!
親愛的同學：祝願我們青春永駐，事業發達!
教師們、同學們!再見!來年再相聚!
慶祝教師節活開場白 篇3
(齊)：教師們，同學們：
大家好!三年級四班的主題班會此刻正式開始!(大家鼓掌)
(女)：--，明白明天是什麼日子嗎?
(男)：當然明白!明天就是教師節了。這也是我們上學以來的第三個教師節。
(女)：同學們在這兩年里，我們從懵懂少年成長為一名優秀的小學生，這一切的提高都與誰的辛勤工作分不開啊(等待同學們的回應)
(男)：是啊!在這個個性的日子裡讓我們一齊祝福她們：(全班同學一齊)節日歡樂，身體健康!
(女)：往年的教師節咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給教師，可是我總覺得這並不能真正表達我們尊敬教師、感激教師的心意!
(男)：--，今年我們不如送給教師一份難忘又有好處，並且是透過我們自我努力，真正代表我們心意的禮物!
(女)：喔，說來聽聽!
(男)：咱們全班同學一齊給教師做一份承諾，承諾在新的學期里專心聽講、認真完成作業、遵守紀律、關心民眾!讓這份承諾作為教師節的禮物。
(女)：同學們，你們說劉毅翔的這個主意怎樣樣啊(等待同學們的反應)
(齊)：那我們趕快以小組為單位，在教師面前，鄭重的承諾吧!
(女)：我宣布一下簽訂承諾書的秩序：首先以每個小組長舉手的先後，確定每個小組上台來簽訂承諾書的順序;其次每個組一齊簽訂承諾書後，由組長帶領一齊讀一遍承諾的資料，當做承諾的時候請大家把右手放到我們的心臟的位置。(主持人做一下這個動作)
(男)：還有如果小組內有同學不想簽訂承諾書的，其他組員要了解他不想簽的原因，大家一齊為他打氣，爭取小組成員一齊上台來簽訂!大家說好不好(等待同學的回應)
(女)：好的，此刻允許各小組有5分鐘的討論時間，時間到後我會宣布開始!討論的時候請大家小聲討論，不要影響到其他班級的上課。
5分鐘後，
(女)：好的，大家請安靜，時間到!當上來簽名字時，請按順序排好隊，帶好自我的水彩筆，統一由我的右手邊上台，從左手邊下台。我宣布承諾開始!
兩個主持人一齊商定好上台的秩序。並宣布上台順序。每個小組承諾完，下台時，由家長代表給貼個鼓勵的小貼上。
簽訂完後，由主持人將承諾書交給班主任。並邀請班主任和其他教師講話。
結束語：
(齊)：同學們，期望大家在新的學期中能遵守自我的承諾，尊敬教師，用自我的實際行動來感激教師的辛勤工作。本次班會圓滿結束!(大家鼓掌)
慶祝教師節活開場白 篇4
男：尊敬的各位領導、各位教師
女：女士們、先生們：
合：大家晚上好!
甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽，滿懷喜悅的心境，20__年元旦如約而至
乙：新年拉近了我們生活的距離
甲：新年染紅了我們歡樂的時光
乙：新年讓我們截取了四季的片段
甲：新年給了我們人生的暢想
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
甲：今日，我們相聚在那裡，享受緣分帶給我們的歡樂，享受人生完美的時光
乙：今日，我們相聚在那裡，一齊用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今日，我們相聚在那裡，敞開你的心扉，釋放你的活力
乙：今日，我們相聚在那裡，那裡將成為歡樂的海洋，讓歡樂響徹雲霄
甲：今日，我們歡聚一堂、載歌載舞，活力滿懷、心潮澎湃
乙：今日，我們帶著祝願、帶著囑託
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，聲樂琅琅，這是新年動人的旋律
合：在詩與畫流動的佳節里，我們邀同行們一齊慶賀歡樂的節日。20__年元旦聯歡會此刻開始
甲：首先，由玲瓏中心國小校長---先生致新年祝詞!
乙：感激-校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年歡樂，身體健康!同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!
甲：今日，參加晚會的還有，對你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎。
節目串詞
節目1：《新年隨想》
甲：新年新氣象，在新的一年裡，你都有哪些想法呢期待著完美的明天，還是憧憬著輝煌的事業讓我們在---教師的詩朗誦《新年隨想》中進入今日的聯歡吧
節目2：《山路十八彎》
甲：我們是山村的教師，教的大多是山村的孩子。可是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子，水路九連環，育出壯如山的放排漢，讓我們在---的歌聲里一齊走過《山路十八彎》
節目3：《千紙鶴》
乙：相思是一種美麗，相思是一種痛苦。相思是一種痛並歡樂的完美，值新年之際，想著遠在他鄉不能相見的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。隨著---教師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來表達我們的思念情懷吧。
節目4：《春暖花開》
甲：不論是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在那裡也是春暖花開。請欣賞---教師帶來的歌曲《春暖花開》
節目5：《風往北吹》
乙：我們的生活需要音樂，它像一劑良藥能夠醫好我們的悲傷，吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗，出門迎北風。北風吹來了聖誕的喜悅，同時也帶來了新年的期望。而在今晚，我們---教師，也借著這陣幸福的風，帶給大家動聽的樂曲請欣賞《風往北吹》
節目6：《月滿西樓》
甲：“紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。雲中誰寄錦書來”我明白這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨特的方式感知著人類社會普遍存在的一種自然情感，並以她獨特的技巧將之呈現，今日，---以其優美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發出永恆的藝術魅力。
節目7：《SHE》
乙：作為國小教師，我能代許多種課，語文、數學、美術、科學……卻代不了英語課，咱們的英語教師就是牛，就是棒，他們能聽English，聽出其中的歡樂!能說English，說出學校的生活!能讀English，讀遍世界每個角落!能寫English，寫出身邊真善美的歌!也能唱English，唱出他們的風采。請聽---和---的合唱《SHE》
節目8：《在那桃花盛開的地方》
甲：你明白桃花是什麼時候開的嗎
乙：桃花三月嘛。
甲：對，你明白桃花盛開的地方嗎
乙：這個，好像不明白。可是，此刻這個時候也看不到啊!
甲：冬天已過去，春天還會遠嗎春天將來了，還愁看不見桃花嗎咱們先在東山完小崔小林教師的歌聲中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。掌聲有請---教師帶來的《在那桃花盛開的地方》
節目9：《一個真實的故事》
乙：人們都愛聽故事，異常是真實感人的故事：“有一個女孩她從小愛養丹頂鶴，在她大學畢業以後，她仍回到她養鶴的地方，可是有一天她為救那隻受傷的丹頂鶴，滑進了沼澤地就再也沒有上來”，人們用歌曲講述這真實的故事，今日，---教師也把這故事傳承，有請王教師。
節目10：《囚鳥》
甲：愛是夢想的翅膀，任何時候都不要忽視信念的力量，只要你堅持奔跑的方向，幸福之光終會將你照亮!不要清高，不要卑微，因為清高有清高的監牢，卑微有卑微的囚籠。請欣賞---教師帶來的歌曲《囚鳥》
節目11：《紅旗飄飄》
乙：紅火火的春天紅火火的歌，紅火火的日子一天比一天好，五星紅旗與春風長伴，捲起中國歷史的萬匹巨浪，湧向南方、湧向北方……五星紅旗與雲作伴，揚起中國歷史進程的萬頃波濤，湧向大海，五星紅旗與我們作伴，喚起我們慷慨報效祖國教育事業的凌雲壯志。請聽---教師帶來的歌曲《紅旗飄飄》
節目12：《超級挑戰》
甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不一樣!新的一年即將到來，我們也將面臨新的挑戰，20__年，你準備好了嗎讓我們共同參與---教師帶來的遊戲《超級挑戰》
結束語：
甲：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。雖然我們無法阻止時間的流逝，可是我們能夠主宰自我的心境;
乙：今日的聯歡會更加體現出我們--國小的教師是一個充滿活力，面向未來的團體;
甲：在玲小，校訓“尚德啟智與時俱進”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心;
乙：在玲小，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學的莘莘學子;
甲：在玲小，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;
乙：在玲小，有我們對生活的活力，更有我們對未來的渴望;
合：因為，我們始終相信：明天會更好!
甲：今日的聯歡會到此結束，再次祝大家新年歡樂，萬事如意，心想事成!
慶祝教師節活開場白 篇5
甲：尊敬的各位領導
乙：敬愛的各位教師
甲：親愛的觀眾朋友們
合：大家，晚上好!
甲：在這金風送爽、碩果滿枝的完美時節，我們即將迎來一年一度的教師節。
乙：在此，我們向奉獻在教育教學崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節日的問候!
甲：尊師重教是中華民族的優良傳統，也是社會禮貌提高的重要體現。
乙：始終堅持把教育放在優先發展的戰略地位，始終重視加強教師隊伍建設，始終關心教師的健康成長。
甲：近年來，我縣堅定不移地實施科教興縣戰略和人才強縣戰略，大力推進教育改革，統籌城鄉教育發展，用心實施素質教育，有力地推動了我縣教育事業的繁榮與發展。
乙：今晚，我們在那裡舉行文藝晚會，共同慶祝第二十九個教師節的到來。
甲：在今晚這個舞台上，我縣教育系統師生將用他們的歌聲和舞姿展示-大師生昂揚奮發的精神風貌和教育科學發展的豐碩成果。
乙：--班20__年慶祝教師節文藝晚會。
合：此刻開始!
一、實驗國小《金色的夢想》
甲：生活因夢想而精彩
乙：世界因夢想而美麗
乙：夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、衝鋒的戰旗、斬棘的利劍。
甲：有了夢想誰都了不起，有了勇氣就能創造奇蹟。
乙：請欣賞縣實驗國小的同學們帶來的小組唱《金色的夢想》。
二、第二幼稚園《歡樂的節日》
甲：感恩是中華民族的傳統美德;
乙：感恩是生活中永恆的話題。
甲：教師，如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光。
乙：教師，如果說我們是小草，那您就是雨露，給予我們生命的源泉。
甲：縣第二幼稚園的小朋友們也用自我的方式來表達對教師的感恩之情，
乙：教師，您辛苦了，祝你們節日歡樂!請欣賞舞蹈《歡樂的節日》。
三、--鎮中心國小《思密達》
甲：--鎮中心國小下轄所村級國小，是全縣的中心國小。近年來，教學管理卓有成效，教學質量穩步提高，取得多項縣、市級榮譽。
乙：下頭請欣賞由--鎮中心國小的教師們表演的廣場舞《思密達》，大家掌聲歡迎。
四、--三中《歡樂的人請你鼓掌》
甲：這天，你情緒愉悅嗎
乙：今晚，你開心歡樂了
甲：如果開心歡樂了，請你們為自我鼓掌吧。請欣賞獨唱《歡樂的人請你鼓掌》，有請--三中的龍雁教師上台表演。大家掌聲歡迎!
五、--中學《燭》
甲：--中學以其純正的校風、碩果纍纍的教育業績，堅定地扛起了我縣高中教育的旗幟，成為了越州大地莘莘學子求知的聖殿，贏得了社會的廣泛讚譽。
乙：今年高考，--中學又創佳績，上一本線人數突破200大關，達204人;上本科線人數達1497人，升本率達78.5%。
甲：尤為可喜的是應屆考生梁訪同學以656分的實考分奪取欽州市理科狀元桂冠，成為今年全市考上清華大學的考生!
乙：下頭請欣賞由--中學師生表演的舞蹈《燭》，大家掌聲歡迎。
六、第三幼稚園《新洗衣歌》
甲：縣第三幼稚園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星，在園幼兒420多名，教職工42人。該園辦園條件優越、師資力量雄厚、辦園理念先進、保教質量上乘。
乙：今年8月，縣第三幼稚園被確認為欽州市級示範幼稚園。目前，該園正舉全園之力，創造一切條件，發揮一切優勢，努力向自治區級示範幼稚園邁進。
甲：下頭就讓我們一齊來欣賞由第三幼稚園教師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。
七、--二中《碧波孔雀》
甲：碧波輕輕蕩漾，孔雀翩翩起舞。
乙：孔雀對大家來說並不陌生，都在動物園或者電視上見到過，孔雀開屏的時候最為美麗動人的。
甲：而傣族人民把孔雀作為自我民族精神的象徵，孔雀舞是傣族代表性的舞蹈，想必大家對楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧
乙：下頭，請欣賞由--二中同學們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》
八、二重唱《把一切獻給黨》
甲：跟你涉過冰冷的河水，患難同經受;跟你走過坎坷的小路，從春走到秋。
乙：為你捧出火紅的青春，一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血，奉獻我所有。
甲：當您選取了教師這個職業，就選取了愛與奉獻，選取了職責與擔當，選取了平凡與高尚。
乙：請欣賞謝遠東、溫天喜教師帶來的歌曲《把一切獻給黨》。
九、--五中《燭光頌》
甲：教師是燃燒的燭火，是閃爍的星光，是吐絲的春蠶，是人類靈魂的工程師……
乙：無私，啟迪，奉獻，忠誠!我想，這便是教師紅燭精神的詮釋。
甲：下頭請欣賞--五中教師們表演的舞蹈《燭光頌》。
十、--中學《敦煌女神》
甲：9月6日上午，縣--中學舉行了啟用儀式。自今年2月17日施工到8月16日竣工驗收，交付使用，用時僅6個月，項目建設刷新了“--速度”。
乙：學校布局科學合理，設施設備一流，具有濃郁的嶺南建築特色，現--中學首屆學生人數達2500多名，教師140多名。相信，在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關心支持下，--中學的明天必須會更完美!
甲：下頭請欣賞由--中學教師表演的舞蹈《敦煌女神》，掌聲歡迎。
十一、第一幼稚園《春蠶》
甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。千百年來，人民都把教師比作春蠶，比作蠟燭。
乙：你們嘔心瀝血，無私奉獻，培養了無數的社會棟樑，共和國大廈繁榮的背後，同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血。
甲：請欣賞由縣第一幼稚園的教師們表演的舞蹈《春蠶》。
十二、--外國語學校《節拍》
甲：心存感恩，才會使我們的生命更加厚重;
乙：心存感恩，才會使我們的道德根基堅固。
甲：讓我們再踏起青春的節拍，舞出園丁的精彩;
乙：請欣賞--外國語學校教師表演的舞蹈《節拍》
十三、一職校《女兒花》
甲：今年以來，--一職校與廣西職業技術學院、廣西源安堂藥業有限公司等區內院校、企業建立了合作辦學模式，為職校跨越發展注入了新的活力和動力。
乙：讓廣大職校學生學有所上、學有所用、學有所長、學有所業是一職校全體教職員工的不懈追求。
甲：一職校的同學們多才多藝，多次在自治區、市各類比賽中取得優異的成績，下頭請大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》。
結束語：
甲：當越州大地灑滿了初升的朝陽
乙：當六萬大山沐浴著金色的霞光
甲：--教育又以果敢的氣魄，踏上新的征程。
乙：百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。--教育已進入以提高質量為核心的內涵式發展新階段。作為新時代的人民教師，要牢固樹立“立德樹人，育人為本”的理念，愛崗敬業、為人師表，爭做教書育人的模範;
甲：我們要傳承和發揚崇尚實幹、勤勉踏實的治學精神，自覺加強學識修養和師德修養，充分體現新時代人民教師應有的學識魅力和人格魅力，爭做學生的表率和良好社會風尚的引領者。
乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態、更加執著的事業追求，全力開創--教育事業發展的新局面。
甲：為實現--夢
乙：為實現中國夢做出新的更大貢獻。
甲：各位來賓，親愛的朋友們!今夜，歌聲如海，笑語如花!
乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工
甲：節日愉快，身體健康，工作順利，萬事如意!
乙：祝願--教育事業明天更完美!
甲：20__年慶祝教師節文藝晚會到此結束，祝各位晚安!
慶祝教師節活開場白 篇6
甲：尊敬的各位領導
乙：親愛的老師們(合)下午好!
甲：在漾著秋韻的日子裡，
乙：在碩果豐收的季節里，
合：我們又迎來了第--個教師節。
甲：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收穫的幸福，更有耕耘的甜蜜。
乙：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。
甲：此時，讓我們以最誠摯的`情感祝願所有的老師，
(合)節日快樂!
(乙)：首先，首先有請我們和藹可親的賴校長講話。
(甲)：感謝賴校長熱情洋溢、催人奮進的講話，我們一定倍加努力，不辜負領導對我們的殷切期望。學校發展壯大，離不開教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學校的發展添磚加瓦，她們是我們團隊中的優秀群體，有請：
簡陽市實驗國小第--個教師節慶祝活動現在開始。
甲：九月的樂章已經奏響，請接受我們九月的獻禮，所有拼搏在教育戰線的老師們!首先請欣賞由五年級組老師給我們帶來的詩朗誦《長大後我就成了你》。
乙：在這個值得慶賀的日子裡，我們雖無鮮花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生快樂。請欣賞三年級組吳章建老師帶來的獨唱《我的中國心》。
甲：一首耳熟能詳的老歌，唱出了我們大家的心聲，我們都是龍的傳人，澎湃洶湧在夢裡的是東方一條龍，請看我們二年級組的妙手何珍珍的才藝表演《一筆畫龍》。
甲：老師們知道嗎?最近有一首歌是紅遍大江南北、全國上下，你們知道是什麼歌嗎?對，那就是筷子兄弟演唱的《小蘋果》，今天我們綜常組的袁勇老師就將為我們帶來獨唱《小蘋果》。
乙：歡快的樂曲暫歇，一首《青春無悔、生命無憾》又讓我們湧起對自己職業的崇敬之情，請聽六年級組的詩朗誦《青春無悔、生命無憾》。
甲：讓我們用青春和熱情去創造教育事業更輝煌的明天，這是我們的夢想，我們相信夢想、相信希望，我們相信我們的生活會更精彩，請欣賞一年級組帶來的小合唱《我相信》。
乙：無論身在何方，總有一種思念無法忘懷;無論今夕何夕，總有一輪明月照耀心間。請欣賞四年級組帶來的詩詞新唱《水調歌頭》
甲：青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。我們可以優雅大方，可以陽光健康，可以流行潮流，可以復古時尚，藝體組的老師們準備好了，老師們你們敢來挑戰嗎?。請欣賞藝體組帶來的歌舞串燒《時尚混搭》
學校發展壯大，離不開教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學校的發展添磚加瓦，她們是我們團隊中的優秀群體，有請賴校長為今年的優秀教師們頒獎：