學校教師節活動主持稿 篇1
各位來賓、女士們、先生們，晚上好！歡迎大家來到校園廣播之聲，慶祝第#個教師節。
女：又是丹桂飄香的季節，又是天高雲淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。第二十個教師節帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代，難忘的恩師！此時，無論你身在何方,身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節日快樂，心想事成。
女：在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負著承前啟後、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。男：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”。老師，您守著一方淨土，勤耕三尺講台；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔
男：從您的身上，我們知道了什麼是人梯，什麼是奉獻，什麼是言傳身教，什麼是永恆的真善美……在您的身上，充分展現了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻
女：在這特別值得紀念的日子裡，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語彙成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝你節日快樂！
學校教師節活動主持稿 篇2
男：尊敬的各位領導，各位佳賓，
女：親愛的老師們、朋友們，
合：大家節日好！
男：九月是一個豐收的季節，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。
女：九月是一個回報的季節，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。
男：在這感恩的季節里我們東辰人濟濟一堂歡慶盛典
女：在這收穫的季節里我們東辰人濟濟一堂慶祝屬於自己的節日！
男：XX學校慶祝第xx個教師節暨建校九周年慶典大會
合：現在開始。
學校教師節活動主持稿 篇3
a：尊敬的各位領導
b：各們來賓
c：親愛的老師們
合：大家好(鞠躬)
b：這是一個秋風送爽，碩果飄香的九月，我們是這個季節的主題，在此向所有默默耕耘在教育戰線上的老師們致以節日的問候。
a：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收穫的幸福。
c：我們喜歡九月，九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。
b：此時此刻，讓我們用最誠摯的情感祝願所有的老師
合：節日快樂!
學校教師節活動主持稿 篇4
男：各位領導，各位老師，大家下午好。
女：金秋九月，教師是這個季節的主題，芳香的空氣中瀰漫著感念師恩的思緒。
男：尊師重教是永遠的美德，過去的、現在的、將來的，每一位教師都會受到尊敬與祝福!
女：在漾著秋韻的日子裡，教師節踏著輕盈的腳步緩緩而來!
男：我們欣喜地迎來了一個屬於我們自己的節日!
女：樹典型、亮品牌
男：揚師德、鑄師魂
合：~~市實驗國小慶祝第XX個教師節暨表彰大會現在開始!
學校教師節活動主持稿 篇5
各位領導、各位老師，同志們：
大家中午好!
金風吹過希望的田野，大地飄蕩碩果的芬芳。在這丹桂飄香、稻菽豐稔的季節，我們迎來了我國的第--個教師節。首先祝願全體教職工節日愉快，心情舒暢，身體健康!
多年來，黨和國家把我國的教育事業放在重要的戰略地位，“國家振興，教育為本;教育振興，教師為本”已成為全黨、全國人民的共識，尊重知識、尊重人才、尊師重教蔚然成風。人民教師的敬業精神、無私奉獻精神，人民教師為經濟發展和社會進步所作出的巨大貢獻，更是得到社會各界和廣大人民民眾的敬仰和感佩。
在教育這片沃土上，我們從事著太陽底下最光輝的事業，用自己的勤勞和智慧詮釋著紅燭精神。湧現出一批又一批的優秀教師、優秀教育工作者以及師德先進個人。他們創造性的勞動不僅是對自己的肯定，也為教育事業的發展作出了卓越的貢獻。
現在，我宣布：缸窯中心校第--個教師節慶祝暨表彰大會開始開會。
今天的大會有六項議程：
第一項：公布建立缸窯中心校教師獎勵基金的決定;
第二項：宣讀缸窯中心校第--個教師節表彰決定;第三項：為獲得榮譽的同志頒獎;第四項：校長致辭：第五項：青年教師激情演講;第六項：午餐。
現在進行大會第一項：
由趙太寶主任宣布“成立缸窯中心校教師獎勵基金的決定;
感謝吉林市紅陽飼料有限責任公司王興志副總經理，為我們送來第一筆捐款。
為了獎掖先進，激勵競爭，創新管理，提升水平，促進缸窯中心校教育事業的發展，成立教師獎勵基金，這是我們大家的福分，希望大家更加努力工作，勇創佳績。(範文網)
進行大會第二項：
請副校長沈志東同志宣讀缸窯中心校第--個教師節表彰決定;
讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!
一顆赤心、兩袖清風，矢志不渝，滴滴汗水誠滋桃李滿天下;
三尺講台、四季晴雨，誨人不倦，點點心血勤育英才遍神州。
這就是教師——人類文明工程師的寫照：
肩負著傳承人類文明的使命，無怨無悔;承載著千萬家庭厚重的希冀，何欲何求?
進行大會第三項：
請學校領導為獲得優異成績的同志頒獎。第一項：缸窯鎮優秀黨員領獎;
第二項：龍潭區優秀黨務工作者、優秀黨員領獎;第三項：缸窯鎮中心校優秀教師領獎。
第四項：龍潭區優秀教育工作者、優秀教師、師德先進個人領獎;
讓我們再一次以熱烈的掌聲向獲得殊榮的同志們表示祝賀!祝願他們在今後的工作中百尺竿頭更進一步!
進行大會第四項：
請缸窯中心校校長關立國同志致辭。
校長的講話，帶給我們新的憧憬，為我們描繪了新的前程，同時也為我們鼓足了前進的動力!希望我們大家在今後的工作中發奮圖強，力爭上遊，腳踏實地，與時俱進，努力實現缸窯中心校跨越式發展，創造新的輝煌!
大會第五項：
欣賞青年教師張揚青春個性、抒發豪邁激情的演講。
學校教師節活動主持稿 篇6
活動準備
1、確定活動主持人男女各一人。
2、準備詩朗誦《教師，辛苦了》的人選。
3、準備好歌曲《祝你節日愉快》《每當我走過老師窗前》的音樂。
4、準備“感謝您老師”和“心裡話”的材料。
5、準備獻給老師的賀卡。
6、邀請其他任課教師作為隊會的嘉賓，製作主題報頭。
活動實靈
播放背景音樂《祝你節日愉快》。
男：又是9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。
女：對於每一個人來說，在他的生命歷程中，老師，都是最值得尊重和感恩的人。
男：老師媽媽，您為我們操碎了心；
女：教師媽媽，您為我們流幹了淚。
男：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；
女：您像園丁，培育著祖國的花朵；
男：您像粉筆，默默地奉獻著自己；
女：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路。
男：老師，我們衷心感謝您，祝您節日快樂！
男：大家都知道，今天是9月10日，是我國的教師節。
女：隊員們，你們知道我國教師節的由來嗎/請第一小隊的隊員們來說說。 隊員2：當天，他就把教師應該有自己的節日的想法告訴了《北京晚報》的編輯。第二天，《北京晚報》就刊出文章《王梓坤校長建議開展尊師重教月活動》，引起了讀者強烈反響。12月15日，北師大的鐘敬文、啟功、王梓坤教授。、陶大鏞、朱智賢、黃濟、趙擎寰等教師聯名提議設立教師節。1985年1月12日，第六屆全國人大常委會第九次會議做出決議，將每年的9月10日定為教師節。 隊員4：而將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、國小新學年開始，學校要有新的氣象。新生放學伊始，即開始尊師重教，可以給“教師教好、學生學好”創造良好的氣氛。1985年9月10日，中國恢復建立第一個教師節，從此以後，老師便有了自己的節日。
女：我們了解了我國教師節的由來。世界上，基他國家的教師節和我們的教師工一樣嗎？下面請第二小隊的隊員們告訴大家。
隊員1：委內瑞拉——每年1月15日定為教師節。這天隊慶祝大會外，還有向教師獻花等敬師活動。
隊員2：泰國——每年1月16日定為教師節。這天全國學校放假，隆重慶祝。各奪的慶祝儀式上，向當年退休和剛參加工作的教師頒發獎狀並獻花。 隊員4：捷克、斯洛伐克——每年3月28日定為教師節。這天前後的一周之內，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優秀教師頒發勳章或授予榮譽稱號等。
隊員5：德國——每年6月12日定為教師節。各地開展尊師敬師活動。
隊員6：匈牙利——每年6月的第一個周一定為教師節。節前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優秀的教育工作者，有的還授以重獎。
隊員7：朝鮮——為紀念金日成主席1977年9月5日發表《社會主義教育提綱，將這天定為教師節。
隊員8：印度——每年9月5日定為教師節，而每年11月14日的印度兒童節同時定為印度兒童教育工作者的節日。
隊員9：美國——每年9月28日定為教師節。這是1971年由美國兩院法定通過的。
男：沒想到，教師節有這么豐富的知識啊！請欣賞第三小隊為老師準備的禮物——配樂詩朗誦《老師，告訴您個秘密》。（配《每當我走過老師窗前》）
甲：老師，我想告訴您一個秘密
我曾恨過您
在我最依戀媽媽時
是您讓她離去
當時，我抓過您的臉
扯過您的衣
乙：老師，我也生過您的氣
是您告訴奶奶
不要給我擦鼻涕
還說自己的事情自己做，對我有益
合：今天，我們才漸漸懂得
甲：是您，手把手地教我們學知識
乙：是您，誠心誠意叫我們學自立
合：每一次批評
每一次獎勵
都凝聚著您對我們的濃濃愛意
甲：清晨，您迎著第一縷晨曦
早早地等候在教室
乙：傍晚，您掩飾著疲憊
目送最後一名同學離去
合：深夜，在您短暫的夢中
還要為我們評理斷官司
甲：伴隨著歌聲與哭啼
乙：我們不斷地改寫記憶
甲：老師，您還記得
那個怯生生的小女孩嗎
今天已能自信的站在這裡，向您傾訴
乙：老師，您還記得
那個要開槍打您的小調皮嗎
現在已能模範的幫助小弟弟
甲：伴隨著嚴冬酷暑
是您那慈祥的微笑
一次次地把我們鼓勵
乙：經歷過歡笑與哭泣
是您溫暖的雙手
讓我們懂得了真誠與友誼
甲：生活中，因為您的啟發
我們懂得了做人的道理
乙：玩具中，因為有了您的引導
學校教師節活動主持稿 篇7
男：尊敬的老師!
女：親愛的少先隊員們!
合：大家早上好!
男: 金秋，散發著丹桂的磬香。
女：金秋，瀰漫著殷殷的情愫。
男：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽。
女：一種熱情和著金秋激情的節拍踏歌而來。
男：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個金色的節日--
合：教師節。
男“老師，節日快樂”主題升旗儀式——現在開始。
關於教師節活動主持詞開場白篇2
尊敬的各位領導、尊敬的各位老師、同志們：
在新學期剛剛來臨之際，我們迎來了全國第32個教師節，今年教師節的主題是“祖國的未來與人民教師的使命”.今天，我們在這裡隆重集會，共同慶祝老師這個神聖的節日。首先，請允許我向在座的老師們道一聲節日快樂!並通過你們，向所有默默耕耘在我縣教育戰線上的廣大老師和教育工作者致以節日的問候!
今天參加會議並在主席台就座的領導有縣委書記任玉明、縣人大主任汪大清、縣政協主席謝崇福、縣委常委、宣傳部鄭秋文、縣政府副縣長鄭小小，參加會議的還有各鄉鎮黨委書記或鄉鎮長、分管教育領導，縣直屬有關單位主要負責人，教育局、學區全體幹部，直屬學校校長，全縣片中心以上學校校長，20xx學年各類先進教師、業務骨幹以及退離休教師代表。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
今天會議有五項議程。一是少先隊員獻詞;二是教師代表發言;三是縣教育局鄭煥東局長發言;四是市尊師重教先進個人獲得者發言;五是舉行各類先進頒獎儀式;六是請縣委任玉明書記就我縣教育工作作重要講話。
學校教師節活動主持稿 篇8
各位領導、各位老師，同志們：
大家中午好!
金風吹過希望的田野，大地飄蕩碩果的芬芳。 在這丹桂飄香、稻菽豐稔的季節， 我們迎來了我國的第XX個教師節。首先祝願全體教職工節日愉快，心情舒暢，身體健康!
多年來，黨和國家把我國的教育事業放在重要的戰略地位，“國家振興，教育為本;教育振興，教師為本”已成為全黨、全國人民的共識，尊重知識、尊重人才、尊師重教蔚然成風。人民教師的敬業精神、無私奉獻精神，人民教師為經濟發展和社會進步所作出的巨大貢獻，更是得到社會各界和廣大人民民眾的敬仰和感佩。
在教育這片沃土上，我們從事著太陽底下最光輝的事業，用自己的勤勞和智慧詮釋著紅燭精神。湧現出一批又一批的優秀教師、優秀教育工作者以及師德先進個人。他們創造性的勞動不僅是對自己的肯定，也為教育事業的發展作出了卓越的貢獻。
現在，我宣布：缸窯中心校第XX個教師節慶祝暨表彰大會開始開會。
今天的大會有六項議程：
第一項：公布建立缸窯中心校教師獎勵基金的決定;
第二項：宣讀缸窯中心校第XX個教師節表彰決定; 第三項：為獲得榮譽的同志頒獎; 第四項：校長致辭： 第五項：青年教師激情演講; 第六項：午餐。
現在進行大會第一項：
由趙太寶主任宣布“成立缸窯中心校教師獎勵基金的決定;
感謝吉林市紅陽飼料有限責任公司王興志副總經理，為我們送來第一筆捐款。
為了獎掖先進，激勵競爭，創新管理，提升水平，促進缸窯中心校教育事業的發展，成立教師獎勵基金，這是我們大家的福分，希望大家更加努力工作，勇創佳績。
進行大會第二項：
請副校長沈志東同志宣讀缸窯中心校第XX個教師節表彰決定;
讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!
一顆赤心、兩袖清風，矢志不渝，滴滴汗水誠滋桃李滿天下;
三尺講台、四季晴雨，誨人不倦，點點心血勤育英才遍神州。
這就是教師——人類文明工程師的寫照：
肩負著傳承人類文明的使命，無怨無悔; 承載著千萬家庭厚重的希冀，何欲何求?
進行大會第三項：
請學校領導為獲得優異成績的同志頒獎。 第一項：缸窯鎮優秀黨員領獎;
第二項：龍潭區優秀黨務工作者、優秀黨員領獎; 第三項：缸窯鎮中心校優秀教師領獎。
第四項：龍潭區優秀教育工作者、優秀教師、師德先進個人領獎;
讓我們再一次以熱烈的掌聲向獲得殊榮的同志們表示祝賀!祝願他們在今後的工作中百尺竿頭更進一步!
進行大會第四項：
請缸窯中心校校長關立國同志致辭。
校長的講話，帶給我們新的憧憬，為我們描繪了新的前程，同時也為我們鼓足了前進的動力!希望我們大家在今後的工作中發奮圖強，力爭上遊，腳踏實地，與時俱進，努力實現缸窯中心校跨越式發展，創造新的輝煌!
大會第五項：
欣賞青年教師張揚青春個性、抒發豪邁激情的演講。
大會第六項：
午宴開始。
學校教師節活動主持稿 篇9
沐浴陽光，充滿了新生的幻想。
再起秋風，吹拂著跳動的心房。
清爽的季節里，我們歡聚一堂;
和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲與衷腸。
拋開界限，拋開距離;
伴著理解，伴著希冀。
敞開你的心扉，共享這難得的時光。
常言道，師恩難以言盡，千言萬語只匯成一個字——敬。敬是真情，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾。對您的敬，難以用語言表達，但儘管如此，也請讓我們以敬起始，一篇《敬無言》獻給您，用一扣開我們的心聲。來自初二(2)班。
有時靜坐，常常思緒萬千。到思慮成熟，一席發自肺腑的話語便脫口而出。師生間的情誼，無需故做隱瞞，一年多來，我們在您的悉心培育下，又邁上了一個新的台階。我們要用最美的語言，為您獻上我們最誠摯的謝意，來自初三(1)班。
同學們，不知道你們可曾想過，假如你是老師，你將會如何?要學會將心比心，設身處地地從別人的角度去思考問題，你會發現，你的收穫比僅只自我思考時，更多得多。請欣賞初二(1)班帶來的《敞開心扉》。
加減乘除，算不盡您的奉獻;詩詞 歌賦，頌不完對您的崇敬。您用知識的甘露，滋潤我們理想的花朵，您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。對您的熱愛和感激我們道不盡、說不完，只有用美好的文字將它們記錄，再用最真摯的感情獻給您。請聽初三(3)班《獻給恩師》。
一個好老師在你悲傷時，會理解你的心情，即使你沒有吐露片言隻字。一個好老師還會讓你知道，只要你願意，能把一切向她傾訴。一個好老師記得自己也曾是個孩子，因此，她能理解全班孩子的恐懼、悲哀、激動和歡愉。與老師在一起的每分每秒都是那么難忘。下面就請初三(2)班帶領我們回憶那美好的點點滴滴。
對於每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻心繫祖國未來，心聯學子之心。雖是一燭微火，卻燃儘自己，照亮別人。我想在我們每個人心中，都會有一首唱給老師的頌歌。下面就讓我們一起聆聽初二(3)班帶來的《園丁頌》。
下面讓我們用掌聲請出初二(4)班的班主任高新華老師上台，向大家闡述，作為我們敬愛的老師的心聲。
感謝高新華老師精彩的發言，接下來，有請譚海燕老師上台，和我們一起交流心語，大家掌聲歡迎。
如果黑板是一塊浩淼大海，那么老師便是海上一名優秀的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，划動那條船隻般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列。你的手勢生動如一隻飛翔的鳥，在講台上劃出一條優美的弧線——船隻穿過……天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
老師，您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一朵浪花。老師，您滿懷愛心地創造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。
老師，沒有華麗的舞台，沒有簇擁的鮮花，三尺講台一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您義無反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛的陽光、智慧的甘露。伴著您的聲音旋律，我們學會了用靈魂去歌唱，用真誠去追求。
老師，您是如此真誠善良，願所有同學的心扉都向您敞開，願春天與您同在!讓我們懷著最真摯的情誼向您道一聲——節日快樂!
讓我們懷著最真誠的祝福感謝各位老師，請學生代表位老師們獻花!
學校教師節活動主持稿 篇10
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家下午好!
又是丹桂飄香的季節，又是天高雲淡的秋季，在漾著秋韻的日子裡，我們欣喜地迎來了第36個教師節，一個屬於我們自己的節日。
今天我們歡聚在此，共慶這個美好的節日，請允許我向全體教職工致以節日的問候!讓我們把掌聲送給在座的每一個人!因為你們，生活如此動人，因為你們，生命永遠精彩!
一、-老師講話。
下面，我們用最熱烈的掌聲有請-老師為教師節致賀詞。
二、舞蹈表演《床前明月光》
九月不僅是一個收穫的季節，也是一個充滿藝術的季節，為了迎接第--文化藝術節，我們的13位教師經過一個多月的辛苦排練，終於功夫不負有心人，在昨天圓滿完成演出。今天，我們同樣要把我們的自信我們的笑容帶給在座的每一位。請欣賞舞蹈《床前明月光》。
三、謝師秀。(-老師主持)
師徒結對是培養新教師的良好途徑，以這樣的形式我們青年教師得到了師傅的精心指導，並通過自己的努力日趨成熟，下面，我們要用最特別的方式來表達對師傅的最真摯的謝意。首先請出--三位教師為我們演繹一場特別的謝師秀。
一場非常精彩的謝師秀，接下來有請所有我們去年結對的青年教師為自己的師傅獻花。
我們衷心希望每位青年教師都能在師傅的幫助下，在這樣的團隊中確立自己的人生目標、工作目標、努力探求，邊學習，邊實踐，在實踐中反思，在總結中提高。
四、遊戲《吹紙條》。
遊戲規則：每人貼一張紙在額頭上，誰先將紙條吹下來，誰先獲勝。
五、送蛋糕。
(將蛋糕推出來)
在隆重慶祝教師節之際，我們精心為大家準備了三個蛋糕。但在享用這三個蛋糕之前，我想請大家猜一猜這些分別是送給誰的?
第36個蛋糕，是送給我們的老前輩們。感謝他們今天的到來，感謝他們曾經為教育事業的付出，也感謝他們。
第36個蛋糕，送給7、8、9月過生日的老師們。
(7月：8月：9月：)
第36個蛋糕，送給今天在座的各位教職工，祝大家節日快樂!
(吃蛋糕)
六、詩朗誦《老師》。
大家都知道，有這樣一批年輕人，他們剛剛踏出大學的象牙塔，懷著滿腔熱情加入幼兒教師的團隊中。他們將為我們的團隊補充新鮮血液，注入新的活力。
這裡是他們的舞台，是他們展示自己的舞台。下面請我們的雙紅組合——--為大家表演詩朗誦《老師》。
七、遊戲《破氣球》。
規則：每2人一組，共4組。每組5個氣球。2人背靠背運氣球，運到對面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。
八、歌曲表演《你一定要幸福》。
結束完一個激烈的遊戲之後，我們輕鬆一下，請欣賞新教師--為我們帶來一首歌曲《你一定要幸福》。
昨天，--告訴我，她選這首歌是有含義在其中的，我想，此時此刻，--一定有許多話要對大家說。
(--說祝福語)
九、遊戲《吸管運輸》。
遊戲規則：分成若干人一組，每人嘴裡叼一支吸管，第36個人用吸管吸住桌球運給後面的人，直到傳給最後一個人嘴刁的吸管上，速度快的組為勝。
十、拜師秀。
為了更好的發展，幼稚園每年都要引進新教師，本學期也有幾位新教師加入我們的隊伍。
俗話說“酒是陳的香”，教師就像是一瓶酒，在歲月中濃縮。每一位新教師都希望自己能夠迅速成長，這除了需要自己辛勤的努力之外，還需要老教師的指導和幫助。
這樣，這瓶酒才會散發出濃郁的香氣。今天，我們的三位新教師將用自己的方式為大家展示他們的拜師秀。
(參加人員：)
十一、遊戲《我愛記歌詞》。
遊戲規則：由一組一位教師領唱到一半，再由其他組的其中一位教師接下去，本組其他教師作為評審核對，錯了懲罰。
十二、舞蹈表演《愛的協奏曲》。
愛永遠暖人心房，愛永遠凱歌飛揚。當協奏曲奏響的時候，我們的愛將進行到底。請欣賞舞蹈表演《愛的協奏曲》。
結束語：
伴隨著一曲動聽的《愛的協奏曲》，我們的活動即將結束，有人說，結束是另一種開始!
雖然我們的活動結束了，我們的昨天過去了，但我相信我們大家對於這份教育事業的熱愛將會永遠延續下去。
願九月陽光永駐，願人間萬世師表!讓我們再一次為自己祝福，為明天祝福，祝大家節日快樂!
學校教師節活動主持稿 篇11
楊：九月是一片綠葉，生長在歲月的懷抱;
周：九月是一首歌曲，拍打著我們的心潮;
楊：九月是一組小詩，吟誦在夏秋之交。
周：九月是一顆明珠，在我們心頭閃耀。
楊：九月的今天充滿了讚歌與榮耀!因為我們迎來了第31個教師節!
周：九月的今天我們充滿了感慨與感恩!因為今年我們迎來了紅梅中心幼稚園 建園31周年。
楊：在這光榮而又神聖的日子裡，讓我們對紅幼全體教師真誠地道一聲：“老師們，您辛苦了!”
一、朱園長致辭 ：
周：首先讓我們以熱烈的掌聲，有請朱xx園長致節日賀詞。
二、街道領導 講話
楊：紅幼的發展離不開街道政府領導 長期以來對紅幼的支持與關懷，今天我們紅梅街道的領導也在百忙之中抽出寶貴時間來親臨我們活動現場，讓我們倍感榮幸，讓我們以熱烈的掌聲對街道領導的到來表示熱烈的歡迎!掌聲有請街道領導上台為我們講話 。
周：感謝領導的講話!下面我宣布“憶三十一年往昔今朝 品紅中幼師德情操”――即20xx年第31個教師節主題活動現在開始。
三、第一篇章――頌師德
楊：31年是一段歷史， 31年是一個承諾， 31年是一種堅守 ，31年是一曲樂章。我們的一生能有幾個31年。首先讓我們共同走入今天我們活動的第一篇章――頌師德。讓我們隨一段小短片一起走進“我們的31年”。
1、 觀看短片“我的三十一年”(自製)
解說詞：楊：三十一年季節輪迴，
三十個春夏秋冬，
紅燭燃燒著亮麗的生命，
真情傳播著智慧的火種。
周：三十一年
幾度春風化綢繆，
三十一年
幾番秋雨洗鴻溝。
紅幼的教師
用汗水哺育春日的嫩苗，
紅幼的教師
用熱血溫暖踟躕的心靈。
楊：多少個不眠之夜，
多少次燈光長明，
漫漫長夜裡伏案的身影，
默默無聞間誨人的話語。
周：三十一年，
青絲之間添華發，
三十一年，
三尺講台盪笑聲，
紅幼的教師
就象那冬梅吟唱早春的歌聲，
紅幼的教師
就象那春蠶獻出一生的忠誠。
下面讓我們以熱烈的掌聲有請短片中的感動紅幼教師上台。
2、為老教師獻花
楊：“三十一年的歲月，三十一年的付出，三十一年的堅守 ，讓她們成為了紅幼31年發展史上的感動楷模，請新教師這些獻上鮮花。
3、請領導給31年的老一輩教師頒發證書。
4、老教師感言
周：31年的愛崗敬業、31年的樂學奉獻、31年的愛生如子、31年的教育生涯承載了許多感慨與心聲，此時此刻讓我們一起來聆聽一下她們的真摯感言。
楊：聆聽了老前輩們的真摯感言，讓我們再一次見證31年來她們對教育事業那份熱愛與堅守，感謝這些老教師把最美好的青春奉獻給了紅幼，讓我們再一次把最熱烈的掌聲送給她們。
第二篇章――話師德
楊：師德是綠葉，襯托著千萬之花盡情地開放;
周：師德是渡船，搭送著希望駛向成功的彼岸;
楊：師德是彩虹，是驛站，是理想之火，生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命。下面讓我們進入今天的第二篇章――話師德
1、圍繞師德案例大討論。(錄像案例)
大班 案例(師生)、中班 (師師)、小班 (師家)
楊：此環節我們會以錄像的形式進行案例呈現，然後展開師德大討論。
首先，我們先來看第一段錄像案例，請大家從師德的角度去觀察教師的每一個行為與每一句語言，短片後我們將展開討論。
(播放大班 案例(師生)
在觀看此短片後，請大家圍繞短片談談自己的看法。
、指揮幼兒搬椅子、蒙眼。
楊：愛每一個孩子、尊重每一個孩子，也許這是我們作為教師最基本也是最重要的師德行為要求，然而在我們教師日常與孩子交往的過程中，老師的每一個言行細節都滲透著自身對師德的理解與表現，所以我們要把孩子看成是一個獨立的個體，看成是一個真正的社會人，把這份尊重與愛真實落實到每一個細微之處，來規範自己的言行，最佳化自身言行，這樣才能賦予師德更美好的內涵。
中班 (師師)錄像播放。
周：從剛才的案例中我們所能感悟到師德不僅僅體現在師生關係中，同樣也體現在同事關係中。一個不經意的稱呼，在不同的環境中會蘊藏不同的內涵，一個不經意的提醒，在方式上可能略顯欠妥，在校園這樣一個純淨而又陽光的環境中，讓我們給予同事最美好的尊重與友善的提醒，給予孩子最好的表率。這才是給予師德更美好的詮釋。
小班 (師家)錄像播放。
楊：家長工作是教師日常工作中不可或缺的部分，從師德的角度去看做一個讓家長滿意的教師這是一種職責更是一種責任，因為一切都是為了孩子。所以在面對家長反應問題時，兩個位老師的不同處理方式會產生不同的效果，這關鍵在“心”，這個“心”就是用心、耐心與細心，換位思考做個細心的老師，真誠溝通做個耐心的老師，巧妙處理做個用心的老師，相信這樣的才會贏得家長更多的信任與認可，相信這才是師德的完美呈現。
2、表彰師德模範
周：紅中幼在這31年中，有著巨大的改變，唯一不變的就是紅幼教師堅韌不拔、開拓創新的教育精神。今天，恰逢紅中幼建園31周年和第31個教師節同年之際，我們紅幼又湧現出了一批新的師德模範，下面我宣布20xx被評為師德模範的教師，他們是()
有請三位師德模範上台領獎!有請領導為她們頒獎!
3、師德模範教師表感言。()
周：讓我們再次把掌聲送給三位優秀老師!在這激動人心的時刻相信今天我們的三位師德模範教師也有許多話想說，下面有請她們發表一下獲獎感言!
第三篇章――承師德
1、新教師代表周璐代表新教師《師德規劃》
楊：曾經的31年讓我們共同見證了紅幼的發展，品位了老一輩優秀教師及青年優秀教師對師德的詮釋，相信我們紅幼的每一位新教師對自身的師德發展方向必定會有新的目標與規劃，下面有請我園新教師代表周璐老師上台與我們分享一下她的新學期《師德規劃》
2、 全體新教師師德宣言。(1―3年新教師上台)
楊：下面有請周璐老師帶領所有新教師一起進行師德承諾宣言。”
(請1――3年的新教師上台)
楊：接下來，有請我們紅幼所有的新教師與周璐老師一起進行新教師的師德承諾宣言。
周：宣誓：“一切為了孩子;為了一切孩子;為人師表，關愛每一位幼兒;尊重每一位家長，乾好每一項工作。請放心，我們會做的更好!”
楊：“憶往昔，我們豪情滿懷;展未來，我們信心百倍。相信在街道領導的鼎力支持下，在紅幼園領導的前瞻引領下，在全園教師愛崗敬業的無私奉獻下!紅幼的明天將譜寫出嶄新的輝煌篇章!
3、園歌《紅幼情》 領唱者：楊園長、，伴唱：其他新教師。
周：讓我們在此唱響那熟悉的旋律《紅幼情》，一同來展望紅幼美好的明天。”
楊：伴隨著一曲紅幼情，今天我們的教師節活動將接近尾聲!最後祝各位領導與老師身體健康，工作順利!
齊：在此祝願全體教師節日愉快!今天的活動到此結束!謝謝大家!
學校教師節活動主持稿 篇12
女：尊敬的各位領導、各位來賓，
男：親愛的'老師們：
(合)大家晚上好!
女：春華秋實，金風玉露，--一中滿載沉甸甸的果實在幸福地招手。
男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節踏著中秋迷人的月色正跚跚走來。
女：秋風送爽，歲月如詩，在第--個教師節來臨之際，我們相聚在美麗的新天地。
男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂融融。
女：又是一年金秋好時節，繁花似錦，歡歌如潮。
男：又是一年人間團圓日，美景良辰，月光如水。
女：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
男：--一中因蘊藏--載文化積澱而古老，因閃爍現代的文明之光而年輕。
女：春風化雨，引萬道清泉潤祖國花朵。
男：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂。
女：黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
男：領導殫精竭慮謀發展，教師費盡心血抓教學。
女：進省城、訪名校，走出去、請進來。
男：學習日、開新周、活動月、項目年。
女：聘名校畢業生，內強素質，外樹形象。
男：開--網路大課堂，引源頭活水，融名校全息。
女：千盤桃李奪魁志。
男：一地芳菲汗水栽。
女：滿載著收穫的喜悅，陶醉在教師節大會的片片褒揚聲中。
男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：--一中慶祝第--個教師節聯歡活動現在開始。
女：首先，請我們敬愛的-校長致節日祝詞。
1.歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙，讓人心情舒暢，大汗淋漓，請欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》。
2.眾所周知，20--的高考是豐收喜悅的，讓人振奮，讓人驕傲，請欣賞化學組--老師帶來的歌曲《那么驕傲》。
3.美麗的一中校園，碧草青青，綠樹成蔭;花香四溢，蜂蝶戲舞。偃仰嘯歌，可抒報國之志;冥然兀坐，獨思聖賢文章，我們的校園真是美。請欣賞生物組教師--表演的歌曲《美了，美了》。
4.走過雨，走過風，告別昨日的風雨滄桑，告別昨日的鮮花榮光，我們乘風破浪。風吹雨打，無懼無畏，燃燒青春的夢想。請欣賞---老師表演的歌曲《心中的玫瑰》。
5.我從草原來，草原那邊花正開，我從草原來，草原那邊花如海，請聽--老師帶來的歌曲《我從草原來》。
8.月色如水，流淌著我們不盡的思念;月光如織，扯不斷我們永遠的牽掛。千里試問平安否，且把思念遙相寄。請欣賞數學組--老師表演的歌曲《明月千里寄相思》。
9.美酒飄香歌聲飛，各位朋友請舉杯，乾杯乾杯再乾杯。請欣賞--老師表演的詩朗誦《祝酒歌》。
10.朝霞染紅了九月浩浩蕩蕩的萬畝良田，陽光灑滿了九月紅紅火火的心靈視窗。讓所有的夢想都開花，追逐的歌聲更嘹亮，讓夢恆久比天長，留一個願望讓自己想像。請欣賞政治組表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》。
11.是我給你自由過了火，讓你更寂寞;是我給你自由過了火，才會陷入感情漩渦。請欣賞---老師帶來的歌曲《過火》。
12.明月攬中秋，歡樂在一中;丹桂飄香夜，大家齊歡樂。請欣賞---演唱的歌曲《咱老百姓》。
13.回下頭全都是滿天風沙，這是為愛付出的代價，就當是昨夜的一場夢吧，就讓我痛快地哭一場吧。請欣賞---老師帶來的歌曲《愛大了，受傷了》。
14.你的愛已模糊，你的憂傷還清楚，彷徨著彷徨，迷茫著迷茫，請欣賞---、--二位老師表演的歌曲《都市夜歸人》。
15.揮著翅膀的女孩是美麗的天使，帶給我們幸福、甜蜜。看吧，我們的天使在歌唱。請欣賞---老師的歌曲《揮著翅膀的女孩》。
16.身披大紅襖，頭戴一枝花，我們幾位年輕的教師相約一起回娘家。請欣賞英語組教師表演的女聲小合唱《回娘家》。
17.歷史的腳步並不蹣跚，長江的波濤永遠向前;昨日的驕陽曾光照萬載，英雄的故事將傳唱千年。請欣賞---老師的歌聲《滾滾長江東逝水》。
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月。
男：熟悉的旋律，演繹動人的篇章。
女：踏著豪邁的腳步，--一中走過了非凡的--個春秋。
男：雄奇秀美的長壽山，滾滾東流的螞蜒河，見證了她--載的滄桑與輝煌。
女：今晚的月光是大家的月光。
男：今晚的舞台是歡樂的舞台。
女：雙節相逢團圓夜，一輪明月寄深情。
男：但願人長久，千里共嬋娟。
女：--一中慶祝第--個教師節聯歡活動到此結束。
男：祝所有在場的好朋友們幸福美滿，平安快樂，永遠團團圓圓!
學校教師節活動主持稿 篇13
各位領導、同志們：大家好！
今天太陽格外耀眼（今天的空氣格外清新），今天鮮花格外嬌美，今天相見分外親切，今天日子格外特別。“老師們，節日快樂！”
第xx個教師節帶著秋的神韻向我們走來，金黃的稻穗為我們歡呼，流香的丹桂喝彩。今天，我們歡聚一堂，用崇高的敬意、虔誠的感恩和獨特的方式來慶祝我們自己的節日。今天參加會議的有各學校校長、教導主任、受表彰的全體教師和中心校全體工作人員。在會議開始之前，我宣布3條會議紀律，望大家共同遵守。
1、會場內不得接打手機，可關閉手機或將手機調整到震動狀態；
2、不得在會場內大聲喧譁，交頭接耳；
3、會議期間不得來回走動。
第一項：大會開始
第二項：宋校長傳達縣慶祝第28個教師節會議精神
第三項：宣布表彰決定
1.通報縣優秀教師有情宋陽同志宣布鄉黨委、政府的模範教師、優秀班主任的表彰決定，宣布中心校；宣布學校綜合管理先進單位的表彰決定。
2.我宣布中心校《關於表彰提高教學質量進行個人和進行單位的決定。
第四項：頒獎；
我們播撒希望，用言傳身教為學生成長導航，為學生美好人生奠基，為辦人民滿意的教育，殫心竭慮。在過去的一年裡，學校湧現一批用愛心對待學生，用誠心打動學生，用熱心幫助學生，用微笑面對學生，用人格影響學生的師德高尚，業務精良的好老師，有情上台領獎。大家歡迎！
第五項：代表發言
1.獲獎學校代表劉志強同志發言；
一個好校長就是一所好學校，我們的校長是學校工作的組織者、實施者。他的辦學思想、工作態度、做人原則直接影響著學校的發展，教師的成長，學生的成才。
2.優秀教師代表楊潔同志發言；
三尺講壇論古今，一方黑板寫春秋。衣帶漸寬終不悔，自有樂趣胸中留。我們的教師，特別是優秀教師，用愛心滋潤學生的心田；用信心使學生揚眉吐氣；用專心使學生聚精會神；用恆心激勵學生的鬥志。因為一片愛心的澆灌，才會有桃李的芬芳。因為一番辛勤的耕耘，才會有稻麥的金黃。謝謝楊老師！
第六項：楊文平同志做教學工作報告
第七項：有請中心校校長馮勇同志講話（大家歡迎）
馮校長的講話飽含深情，既有上級領導和政府的關懷，又有對全體辛勤付出的老師們的深情祝福，還有對全體教師的殷切期望，我們要齊心協力，共同締造孫廟中心校美好的明天。
第八項：大會結束。
學校教師節活動主持稿 篇14
江：各位領導，各位來賓：
女齊：下午好!
江：各位同仁，各位老師：
女齊：節日快樂!
周：九月金秋，教師是這個季節的主人，空氣中洋溢著感念師恩的情緒。
江：X十年前的今天，一個嶄新的節日誕生，
尊師重教的千年傳統融進了一個美好的日子。
古老民族振興的期望融進了一個美好的日子。
葉：又是九月，教師節向我們緩緩而來，我們歡聚一堂，慶祝自己的節日，
王：我們激情滿懷，共同展示新時期教師的新形象、新風采!
周：XX街道慶祝第XX個教師節文藝演出現在開始!
一.葉：是你，用知識的清風吹走了無知的塵垢;
王：是你，用文明的陽光碟機散了愚昧的陰霾;
江：是你，用頑強的堅定傳承著不屈的精神!
周：老師，在我們的心目中
您曾經是那么的美麗，
那么的神秘，
那么的有力，
那么的令人神往!
葉：真的，長大後，我竟成了你。
請欣賞：歌伴舞《長大後，我就成了你》，表演單位，XX國小。
二.葉：教育是陽光下最神聖的事業;
江：教師是人世間最光輝的職業;
葉：選擇了教育，你就選擇了奉獻;
江：選擇了教師，你就選擇了光輝的人生;
葉：下面請欣賞中心幼稚園的老師們用別開生面的時裝表演演繹教師的光輝一生。
三.周：無怨無悔的人生，
如夢如幻的表演，
定能引發在座的師長歲月如歌的感慨，
也一定能激發教壇新銳們前程似錦的憧憬。
教育，給了我們共同“美麗的心情”。
接下來，由XX國小給大家表演歌舞《美麗的心情》。
四.王：點燃青春，傾盡餘生，這是教師的一生，
江：承載希望，傳承文明，這是教師的一生。
王：是春蠶，是蠟燭，是園丁，
江：你是仰望怒放春花的根底腐葉，
王：你是守護無限春光的遠方枯木，
江：老師，請接受我們最誠摯的敬意，
王：老師，請接受我們最淳樸的祝福：
合：——好人一生平安!
王：請欣賞，XX國小的配樂詩朗誦《老師一生平安》
五.江：是你帶來文明的種子，
周：是你留下知識的渴望，
江：是你用自己的生命和事業，
把我們的民族推向人類精神的青藏高原。
周：請欣賞女高音獨唱：《青藏高原》，表演者：XX中學，晉。
六.葉：青春，是嬌艷的紅葉
王：青春，是聖潔的白蓮
周：青春，是春的芬芳
葉：青春，是夏的火熱
江：教育因相伴青春而永遠朝氣蓬勃
青春因獻給教育而永遠溢彩流金
王：下面由XX幼稚園給大家獻上舞蹈《如火的青春》——掌聲有請!
七.江：太陽舉起金色的酒杯
把燦爛的光芒送給你
周：月亮舉起銀色的酒杯
把溫馨的親情送給你
江：啊!教師，讓我們一起歡慶
周：啊!祖國，我們一起為您乾杯!
江：請欣賞，職校的男女聲二重唱《為祖國乾杯》
表演者：張利王婷
八.周：教育，賦予人類社會科學文明的韻律
運動，賦予人類生命美與激情的韻律
葉：千千萬萬的教師啊!
正是你們，用自己生命的律動
啟動著人類最和諧、最美妙的韻律!
周：請欣賞，XX國小激情火暴韻律操表演。
九.江：教育是時代相傳的古老事業
教師，總是永生不息地吟唱著教育這首古老的歌
人類，就用自己的文明與進步見證著這首永恆的歌
——她永遠現代，又永遠古老!
請欣賞獨唱《古老的歌》，表演者，XX學校，胡X。
十.周：古老的歌是教師的深沉
現代的舞是教師的激情
接下來請欣賞XX國小老師的激情表演《青春的節奏》。
結束：江：各位領導，各位老師
葉：XX街道慶祝第XX個教師節文藝演出
女齊：——到此結束!
周：願老師們身體健康
王：事業有成
葉：萬事如意
合：節日快樂!
江：願我們教育
合：蒸蒸日上、不斷騰飛!
學校教師節活動主持稿 篇15
王雨：尊敬的家長朋友
王一涵：親愛的老師
孟沅：可愛的小朋友們
合：大家好!
一涵：又是一個颯爽的九月，
孟沅：又是一個收穫的金秋，
一涵：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈
孟沅：你們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。
王雨：因此，你們應當過上一個最最愉快的節日。
玉田鶴立幼稚園“感恩教師，大型文藝演出”活動，
合：現在開始
王雨：有請我們充滿青春活力的老師為大家帶來：“鶴立之歌“掌聲歡迎
王雨：老師，您像是蠟燭，點燃自己卻照亮了別人，接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎玉田鶴立幼稚園王園長致詞
一涵：好聽的歌兒唱起來，好看的舞蹈跳起來，請欣賞大班舞蹈“掀起你的蓋頭來”，掌聲歡迎!
孟沅：小朋友表演的節目可真棒，瞧瞧，我們最小的小朋友也等不及為大家表演了，接下來，請欣賞小班帶來的舞蹈“大西瓜”，掌聲歡迎!
一涵：在鶴立幼稚園，小朋友不僅會表演節目，學習也是頂呱呱，你們看，宋老師教小朋友幹嘛呢
孟沅：鶴立的老師年輕、可愛
一涵：鶴立的老師青春、亮麗
接下來有請我們的老師為大家帶來舞蹈
合：寶貝沖沖沖
孟沅：剛剛小班的小朋友認字這么棒，中班小朋友也想和他們比一比，有請中班小朋友上台
一涵：接下來出場的是大班小朋友，他們為大家展示的是珠腦速算和歌曲表演，掌聲歡迎!
王雨：孩子第一天入園哭鬧的時候家長滿是擔心，當他們適應了這個環境的時候家長滿是欣慰，可誰又知道，孩子適應的過程，這其中又有老師的多少付出呢?接下來讓我們用熱烈的掌聲有請小班班主任宋老師上台
老師的工作離不開家長朋友的信任與支持，相信家長朋友此時此刻也會有很多的感觸，下面有請大班牛思琪的媽媽上台
感謝家長朋友對我們工作的支持與配合，再次感謝您，激動人心的時刻到了，接下來讓我們公布本學期優秀教師的獲獎名單是： 接下來讓我們用最熱烈的掌聲有請王園長為獲獎老師頒獎
這個舞台上，站著滿腔熱情的老師們，他們優秀、充滿活力，不僅受到小朋友的喜歡，還受到家長的愛戴，正是因為有了這么一批愛崗、敬業、充滿愛心的教師隊伍，鶴立幼稚園才會有今天的成就，感謝我們的老師為工作的付出，希望你們在以後的工作中越來越出色
一涵：小朋友，不要怕，自己跌倒自己爬，我們都是好娃娃，有請中班為大家帶來舞蹈“自己跌倒自己爬”掌聲歡迎
孟沅：看成敗，人生豪邁只不過是從頭再來請欣賞教師舞蹈
合：從頭再來
一涵：太陽掛在天上，處處鳥語花香
孟沅：這裡就是天堂，大家一起成長
一涵：有請鶴立幼稚園所有老師，叔叔阿姨和小朋友一起帶來手語操
合：“有愛就有天堂”
王雨：這裡是一首首動人的樂曲，這裡是一個個歡樂的時刻，這裡是一道道美麗的風景，我們相信，在家長朋友的信任與支持下，在老師們的共同努力下，鶴立有幼稚園的明天會更加美好，玉田鶴立幼稚園感恩教師大型文藝演出活動到此結束，再次祝願天下所有的老師節日快樂，再見!
學校教師節活動主持稿 篇16
各位領導、各位老師，同志們：今天，我們歡聚一堂，目的是隆重慶祝第26個教師節，隆重表彰優秀教師，努力開創我校教學發展新局面。
同志們，金秋，是收穫的季節，是喜慶的日子。今年的教師節是我國第26個教師節。26年來，黨和國家把我國的教育事業放在重要的戰略地位，“國家振興，教育為本；教育振興，教師為本”已成為全黨、全國人民的共識，尊重知識、尊重人才、尊師重教蔚然成風。人民教師的敬業精神、無私奉獻精神，人民教師為經濟發展和社會進步所作出的巨大貢獻，更是得到社會和廣大人民民眾尊敬。在北關國小的這片沃土中，每位老師都從事著太陽底下最光輝的職業，他們用自己的勤勞和智慧詮釋著北小精神。所以，湧現出一批又一批的優秀教師，他們創造性的勞動不僅是對自己的肯定也給學校的發展作出了卓越的貢獻。今天，我們在這裡召開慶祝第26個教師節暨表彰大會，主要是對我校廣大教育工作者的辛勤勞動表示深切的慰問與衷心的感謝。
今天，大會的議程主要有四項：一是教師代表孔麗、白路老師發言；二是馬校長講話；三是有路校長、於校長、張校長分別將畢業成績兌現情況，模範班主任評比情況及科研工作情況予以說明；四舉行頒獎儀式。
[議程]
一、現在會議進行第一項議程：
下面請教師代表孔麗老師發言，大家歡迎！
下面請教師代表白路老師發言，大家歡迎！
二、現在會議進行第二項議程：
馬校長講話，大家歡迎！
三、現在會議進行第三項議程：
1、請路校長宣布六年級畢業成績兌獎名單。
2、請於校長宣布模範班主任名單及文體活動獲獎情況。
3、請張校長宣布宣布科研工作獲獎名單。
四、現在會議進行第四項議程：
舉行頒獎儀式。
請工作人員送上獎狀。
[結束語]
同志們，“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業在教師”，國運興衰、繫於教育，教育振興，全民有責。我堅信，有學校校委會的重視，有諸位教師的不懈努力和無私奉獻，我校的教育教學質量必將得到進一步的提高。慶祝大會到此結束。散會！
學校教師節活動主持稿 篇17
主持人：一師一生(2人)
(音樂準備：《老師，我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹》等樂曲營造氛圍)
一：開場舞蹈(校園集體舞《旗開得勝》)
一、開場祝福及介紹與會領導
師：踏著歡快的鼓點，踩著動感的節奏，我們走到一起來!尊敬的各位領導，各位老師，
生：親愛的同學們
合：大家上午好!
生：今天是9月10日，一個特殊的日子，一個充滿祝福的日子，更是一個盛滿關愛和暖意的日子!
師：值第33個教師節到來之際，鎮黨委、鎮政府領導在百忙之中抽出時間，親臨教師節慶祝表彰大會現場，為辛勤工作的老師們送來了親切的關懷，送來了溫暖的祝福!出席今天教師節慶祝表彰活動的領導有讓我們用熱烈的掌聲，表示對各位領導的歡迎和最誠摯的感謝!
生：是誰，在我懵懂無知的時候教我讀書?是誰，在我迷茫無助的時候指引我方向?是您，敬愛的老師!在這個飄散花香的九月，在這個滿載感恩的日子!請允許我代表所有的學生，向老師們道一聲：老師，您辛苦了!
合：老師，節日快樂!
師：溳水之濱，漢十之畔，何店是一枚閃亮的明珠，地靈人傑，雄才輩出。
生：我的父母告訴我，許多優秀人才源源不斷的從這個山鄉走向清華等一流學府，走出國門，走到祖國的各條戰線上建功立業。
師：在各級領導的關心和支持下，在中心學校戈校長的帶領下，經過全體教職工的辛勤耕耘，何店教育不斷的刷新著記錄：教育質量屢創新高，藝術活動一枝獨秀，德育政教創新思路，後勤服務領跑全市。何店，已經成為曾都教育的一個樣板，一個品牌!
生：是的，我驕傲!因為我是何店的一名學生，享受著得天獨厚的教育資源，享受著健康快樂的校園生活!享受著無微不至的教育關懷，享受著來自鄰鎮學子艷羨的目光!
師：接下來，讓我們跟隨一段記錄片，一起了解何店教育的足跡，感受何店教師的風采，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。
二、視頻(播放視頻)
三、詩朗誦(教師節獻詞)
師：展現在大家面前的，就是一個農村教育團體在近年來的完美蛻變!團隊的領導堅持為學生的未來負責的理念，思謀如何讓何店教育更好更健康的發展，一步一步，邁得堅實，走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰在三尺講台，用心血教書育人。學生晶亮的眼眸中燃燒著對知識的渴望，教師如霜的鬢角詮釋著對教育的無限忠誠，黑與白的對比，定格成永恆。
生：老師，每一道難題，都有您細緻的講解;每一次失落，都有您真誠的安慰;每一次成功，都有您笑容的陪伴。我們曾經叛逆莽撞，惹您生氣;也曾狂妄不羈，頂撞於您，您卻從不曾對我們失望。尊敬的老師，我們愛您!讓我們凝神靜聽，來自學生的心聲--
詩朗誦(教師節獻詞)
四、表彰師德標兵和優秀教師並頒獎
師：帶領學生領略書海浩瀚，陪伴學生穿過青澀華年。桃李不言，下自成蹊!為了表彰何店教育工作者作出的突出貢獻，鎮委鎮政府作出了對何店鎮“師德標兵”,“優秀教師”,“優秀班主任”和“先進教育管理工作者”及“先進教育服務工作者”的表彰決定。以此來嘉獎和勉勵大家。獲得“何店鎮師德標兵”榮譽稱號的是：
獲得何店鎮優秀教師榮譽稱號的是：
有請獲獎的老師上台!(播放音樂)
有請何店鎮為獲獎的老師生頒獎!
(禮儀隊上，證書，獻花)(受獎教師獲獎感言)
五、獨唱《感恩的心》
師：寫了一生，寫不盡三寸粉筆;站了一輩子，沒走出三尺講台。也許你很清貧，但你卻讓學生嚮往著大海的浩瀚;也許你沒機會走出國門，卻為學生描畫藍天的高遠。
生：當昔日懶散消沉的醜小鴨變身為美麗驕傲的白天鵝，當昔日自卑膽怯的孩子變得勇敢自信官，我們不禁要問：老師，你會點石成金嗎?
師：在邁步走向教室矯健的步履間，在神采飛揚的眉宇間，在站到講台前氣宇軒昂的揮手間，我看到，那顆飽蘸師愛的心!
生：是您，教我懂得做人的道理;是您，讓我知道知識的魅力;是您，給了我與世界對話的勇氣!感恩的心，感謝有你!有請鄒金金同學為大家帶來一首歌曲：《感恩的心》
六、表彰優秀班主任，優秀管理/服務工作者並頒獎
師：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘學子對老師的敬意。還記得那真誠親切讓人感激涕零的話語嗎?還記得那震聾發饋令浪子懸崖勒馬的批評嗎?操心學生的衣食住行，牽掛他們的冷暖得失。
生：他們有一個名字：班主任。有人說，這是天下最小的“官帽”,可是他們行使的卻是人間最神聖的責任。
師：被評為何店鎮“優秀班主任”的是：
師：誰信滿園春色時，落紅末曾化春泥!他們是學校的管理工作者，他們著眼於學校的可持續發展，精心規劃，細緻管理。被評為何店鎮“先進教育管理工作者”的是：
生：親愛的同學們，當我們徜徉在學校潔淨優美的校園裡時，當我們品嘗著可口的飯菜的時候，請記得感謝校工師傅們的辛苦付出!
師：被評為何店鎮“先進教育服務工作者”的是：
有請以上受獎同志上台領獎!
請何店鎮為他們頒獎!
(證書，獻花)(即興發言：那些年，感動你的教職工)
七、鎮領導講話
師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀!何店教育所取得的一切成績，離不開上級領導的關心支持和鼓勵!領導的關心為大家指明了方向，增強了動力;領導的祝福讓大家心生溫暖，倍覺幸福;我們全體何店教育工作者將更加敬業，盡職盡責，盡心盡力，不負領導的期望和囑託!
八、新教師亮相發言
生：親愛的老師們，同學們，你們知道嗎?今天，我們還有一批最最年輕的老師來到了會場!他們就在我們中間!讓我們用熱烈的掌聲把他們請上台好嗎?
師：你們好!歡迎你們加入何店教育的大家庭!今天跟大家見面，一定有話要講……
師：各位領導，各位老師，同學們，何店教育這輛戰車上，又增添了新的能量和動力!相信他們的加盟，不僅能彌補我們短線學科的師資，還會讓何店的教育血液更加沸騰!期待你們的精彩!掌聲歡送他們!
九、合唱《在燦爛的陽光下》
生：我渴望到河的對岸去/在那邊，好些船隻一行兒系在竹竿上/人們在早晨乘船渡過那邊去/肩上扛著犁頭，去耕耘他們的遠處的田/我長大的時候，要做這渡船的船夫
師：和所有以夢為馬的詩人一樣/我選擇永恆的事業/我的事業/就是要成為太陽的一生/他無比輝煌，無比光明
生：您的陽光對著我的心頭的冬天微笑，從來不懷疑它的春天的花朵。
師：因為每朵花都有自己的春天，每個孩子的未來都有無限的可能
生：請欣賞大合唱
《在陽光燦爛的日子裡》
(合唱，全場唱)
Voissurtonchemin音樂起)
師：黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷
生：今天的校園/花香陣陣/親愛的老師/無尚榮光
師：享受教育，享受幸福
生：美麗人生，桃李芬芳
師：衷心感謝各位領導蒞臨現場!
生：衷心祝願全體教師節日快樂，身體健康!
師：何店鎮第33個教師節慶祝表彰活動
合：到此結束!
學校教師節活動主持稿 篇18
(合)親愛的老師們：下午好! (甲)在漾著秋韻的日子裡 (乙)在碩果豐收的季節里 (合)我們又迎來了第XX個教師節
(甲)作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收穫的幸福，更有耕耘的甜蜜。
(乙)作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。
(合)此時，讓我們以最誠摯的情感祝願所有的老師，節日快樂! (甲)我宣布：恰夏鄉中心國小第二十七個教師節慶祝活動現在開始。
(甲)首先，請欣賞由語文組老師給我們帶來的詩朗誦《又見中秋》。
(乙)在這個值得慶賀的日子裡，我們雖無鮮花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生快樂。請欣賞由語文組帶來的歌伴舞《我的根在草原》。
(甲)一首耳熟能詳的老歌，唱出了我們教師工作的辛勞，請聽數學組紅梅老師帶來的獨唱《 小草 》。
(乙)辛勤的園丁啊，一首《教師之路》寫出了我們的無私，請聽數學組老師給我們帶來的這一首詩朗誦吧!
(甲)輕柔的旋律，美麗的新疆，讓我們伴著科室組李老師、胡老師的歌聲，去聆聽《但願人長久》。
(乙)歡快的樂曲暫歇，一首《好大一棵樹》又讓我們湧起對自己職業的崇敬之情，請聽科室組的詩朗誦。
(甲)相信在這幾天，老師們一定收到了學生們不少熱情的祝福。今天，我們的夥伴也要向大家送出祝福，請欣賞民語部熱情的印度舞。
(乙)愛，是永恆的主題，擁有愛的我們更要有一顆感恩的心，請欣賞民語部詩歌朗誦《我愛我的職業》。
(甲)青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在這裡我們祝願所有的老師能夠永葆青春，永遠擁有一顆年輕的心。請欣賞綜合組梁家傑老師帶來的歌曲《 》
(乙)老師，太陽底下最光輝的職業，從事這一職業的我們多么驕傲，請聽綜合組帶來的詩朗誦《金子般的天地》。
結束語：
(甲)優美的歌聲，動聽的旋律，真誠的祝福，輕鬆的遊戲，伴我們度過了開心的教師節。
(乙)“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，我們教師的付出與奉獻是無法用語言和數字來描述和統計的，但同樣我們也收穫著來自學生的濃濃的情誼。
(合)在此，我們再次向大家致以深深的祝福，衷心地祝願大家青春永駐，幸福永遠，節日快樂!
學校教師節活動主持稿 篇19
男： 各位來賓、女士們、先生們，晚上好!歡迎大家來到又一村聊天室，參加慶祝第28個教師節歌詠晚會。晚會現在開始
女：又是丹桂飄香的季節，又是天高雲淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。第二十個教師節帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代，難忘的恩師!此時，無論你身在何方,身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節日快樂，心想事成。
男：首先，請出又一村聊天室室主為教師節致賀詞
開始篇
女： 在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負著承前啟後、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”。老師，您守著一方淨土，勤耕三尺講台;您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔
男：從您的身上，我們知道了什麼是人梯，什麼是奉獻，什麼是言傳身教，什麼是永恆的真善美……在您的身上，充分展現了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻
女：在這特別值得紀念的日子裡，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!千言萬語彙成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝你節日快樂
歌詠篇(穿插進行)
學校教師節活動主持稿 篇20
一：尊敬的家長朋友;
二：親愛的老師;
三：可愛的小朋友們;
合：大家好!
一：又是一個颯爽的九月，
三：又是一個收穫的金秋，
一：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈
三：你們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。
二：因此，你們應當過上一個最最愉快的節日。
幼稚園“感恩教師，大型文藝演出”活動，
合：現在開始
三：有請我們充滿青春活力的老師為大家帶來：“之歌“掌聲歡迎;
三：老師，您像是蠟燭，點燃自己卻照亮了別人，接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎幼稚園王園長致詞;
一：好聽的歌兒唱起來，好看的舞蹈跳起來，請欣賞大班舞蹈“掀起你的蓋頭來”，掌聲歡迎!
三：小朋友表演的節目可真棒，瞧瞧，我們最小的小朋友也等不及為大家表演了，接下來，請欣賞小班帶來的舞蹈“大西瓜”，掌聲歡迎!
一：在幼稚園，小朋友不僅會表演節目，學習也是頂呱呱，你們看，宋老師教小朋友幹嘛呢
三：老師年輕、可愛;
一：老師青春、亮麗;
接下來有請我們的老師為大家帶來舞蹈;
合：寶貝沖沖沖。
三：剛剛小班的小朋友認字這么棒，中班小朋友也想和他們比一比，有請中班小朋友上台;
一：接下來出場的是大班小朋友，他們為大家展示的是珠腦速算和歌曲表演，掌聲歡迎!
二：孩子第一天入園哭鬧的時候家長滿是擔心，當他們適應了這個環境的時候家長滿是欣慰，可誰又知道，孩子適應的過程，這其中又有老師的多少付出呢?接下來讓我們用熱烈的掌聲有請小班班主任宋老師上台;
三：老師的工作離不開家長朋友的信任與支持，相信家長朋友此時此刻也會有很多的感觸，下面有請大班牛同學的媽媽上台
一：感謝家長朋友對我們工作的支持與配合，再次感謝您，激動人心的時刻到了，接下來讓我們公布本學期優秀教師的獲獎名單是：
二：接下來讓我們用最熱烈的掌聲有請王園長為獲獎老師頒獎;
這個舞台上，站著滿腔熱情的老師們，他們優秀、充滿活力，不僅受到小朋友的喜歡，還受到家長的愛戴，正是因為有了這么一批愛崗、敬業、充滿愛心的教師隊伍，幼稚園才會有今天的成就，感謝我們的老師為工作的付出，希望你們在以後的工作中越來越出色。
一：小朋友，不要怕，自己跌倒自己爬，我們都是好娃娃，有請中班為大家帶來舞蹈“自己跌倒自己爬”掌聲歡迎;
三：看成敗，人生豪邁只不過是從頭再來請欣賞教師舞蹈。
合：從頭再來;
一：太陽掛在天上，處處鳥語花香;
三：這裡就是天堂，大家一起成長;
一：有請幼稚園所有老師，叔叔阿姨和小朋友一起帶來手語操;
合：“有愛就有天堂”。
二：這裡是一首首動人的樂曲，這裡是一個個歡樂的時刻，這裡是一道道美麗的風景，我們相信，在家長朋友的信任與支持下，在老師們的共同努力下，有幼稚園的明天會更加美好，玉田幼稚園感恩教師大型文藝演出活動到此結束，再次祝願天下所有的老師節日快樂，再見!
學校教師節活動主持稿 篇21
甲：尊敬的各位領導，各位來賓
乙：親愛的老師朋友們
合：大家上午好!
甲：又是金秋時節到，凱歌傳捷報
乙：又是金秋時節到，心潮逐浪高
甲：踏著節慶歡快的鼓點，彈奏心中動聽的歌謠
乙：我們以高雅的音樂向教師節獻禮
合：我們以音樂的高雅向人民教師問好!
甲：親愛的朋友們，是我們心儀已久的地方，這裡人傑地靈，物華天寶;這裡，山川秀麗，景色迷人。
乙：這裡的教育事業更是引人注目令人敬仰。近年來，教育事業蓬勃發展，中招成績連年居全市第一，高考成績實現連年突破，各項工作都邁上一個新的台階，真是春華秋實碩果豐，桃李爭妍滿園春。
甲：為了表達對教育事業的關愛之心和對老區教育工作者的崇敬之情，在第34個教師節來臨之際，xx公司董事長先生專程在這裡向師生們頒發“慈善教育獎勵基金”，並率領旗下的xx省青年民族樂團的演奏家們為大家慰問演出。
乙：蒞臨今天慰問演出現場的的領導和嘉賓有：xx縣直有關單位負責人，我們對大家的光臨表示熱烈的歡迎!
甲：讓我們用音樂傳承文明，用經典浸潤人生，一起走進民族音樂的藝術殿堂，共同享受高雅藝術的無窮魅力!
乙：“美麗的心靈——獻給教師節的讚歌”慰問演出現在開始，首先請欣賞中國鼓合奏《龍騰虎躍》
二、嗩吶獨奏《喜慶勝利》
甲：，如果我讓你說出一種中國的民間樂器，你第一個想到的是什麼?
乙：當然是喇叭了，也就是嗩吶。因為凡是能聽到的大多數民族民間樂曲中都會有嗩吶的聲音，一聽到高亢嘹亮的音色那肯定就是它了，所以給我的印象非常深刻。
甲：沒錯，現在啊，嗩吶不僅在中國非常盛行，在世界上許多國家也都留下了它的名號，比如說在日本被稱為“茶留米羅”，在朝鮮，韓國被稱為“太平蕭”，甚至在遙遠的埃及都有了它獨特的稱號“米茲瑪爾”。
乙：那說了這么多關於嗩吶的東西，下面就有請xx省青年民族樂團青年嗩吶演奏家趙方瑞帶來嗩吶獨奏《喜慶勝利》。
三、動感新民樂《阿拉木汗》
甲：從小老師就教導我們學習知識要勇於發現、敢於創新。
乙：沒錯。創新是推動民族進步和社會發展的不竭動力和源泉。今天xx省青年民族樂團的演奏家們帶著他們的創新來到這裡為我們的教師送上最衷心的祝福。
甲：下面就讓我們把這曲新民樂《阿拉木汗》，獻給現場以及全天下可敬又可愛的老師們。
四、群舞《花開的季節》
甲：在人類社會發展的歷史長河中，教師始終擔負著承前啟後、繼往開來的光榮使命。
乙：教師，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業，他們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
甲：無論是領袖、將軍、作家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到過老師的教誨與啟迪
乙：老師用他們心血和汗水灌溉滋養著如花朵般含苞待放的莘莘學子，傾盡畢生精力使得花開大地。下面請欣賞舞蹈《花開的季節》
五、豫劇獨唱《南陽關》選段《西門外放罷了催陣炮》、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》兩首
甲：豫劇是發源於咱們一個戲曲劇種，居中國各地域戲曲之首。豫劇以鏗鏘大氣、抑揚有度、吐字清晰、韻味醇美、生動活潑、善於表達人物內心情感而著稱，憑藉其高度的藝術性而廣受各界人士歡迎。
乙：下面我們要請出在咱們戲曲舞台上，唐派弟子中藝術成就最高、藝術影響最大、傳承唐派藝術的成績最顯著的豫劇演員先生，讓我們用熱烈的掌聲有請他帶來豫劇獨唱《南陽關》選段《西門外放罷了催陣炮》、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》
六、男聲獨唱《老師》、《歡聚一堂》
甲：中國有句老話：一日為師，終身父母，
今天我們歡聚一堂，在這裡一起傾聽老師的故事，走進老師的心靈，感恩老師的教誨。
乙：今天無論我們身在何方，無論我們是怎樣的境遇，無論我們取得了什麼樣的成績，都讓我們在心底問候我們的老師，讓我們再說一句：老師，你們
合：辛苦啦!
七、器樂合奏《新賽馬》
甲：啊，我覺得我們前面的這些節目都是獻給女老師的，你看古箏啊，舞蹈什麼的，咱們有沒有特地給男老師準備的節目啊，你看台下的男老師都吃醋了?
乙：你看你這話說的，咱們所有的節目都是教育體育局精心為所有教師準備的，如果非要找一個適合男老師的節目，那就數二胡合奏《新賽馬》了，這首曲子是在傳統二胡曲目《賽馬》的基礎上做了一些創新和改變，描寫了在遼闊的內蒙古大草原上眾馬奔騰、奮蹄疾馳的場景。
甲：想像一下就覺得熱血沸騰啊，下面就讓我們一同欣賞，由xx省青年民族樂團青年二胡演奏家們帶來樂器合奏《新賽馬》，看看他們能不能將我們帶到遼闊的大草原。
八、豫劇《打鑾駕》 選段、《王強點兵》選段
乙：在今天這樣一個特別的日子裡，我們匯聚在這裡一同歡度即將到來的第34個教師節，這不但體現了我們教育體育局對老師辛勤工作的關懷，也是為了感謝教育基金多年來的支持。
甲：今天我們非常榮幸的請到了xx省電視台，她今天要在這個舞台上向自己的恩師老先生以及全天下所有的老師送去祝福。
乙：讓我們掌聲請出帶來包公選段《打鑾駕》和《王強點兵》
九、葫蘆絲獨奏《打跳歡歌》、笛子獨奏《憶故鄉》
甲：三人行，必有我師焉。無論是生活，學習還是工作中，都會有一個人充當老師的角色為我們指引方向。
乙：今晚我們就請來了這樣的一位老師，他不僅教書育人，而且還悉心的教導、培養出了許多優秀的藝術家。
甲：沒錯，他就是xx省青年民族樂團團長、藝術總監先生
乙：接下來的時間就讓我們一同欣賞由先生帶來的葫蘆絲獨奏《打跳歡歌》、笛子獨奏《故鄉的回憶》
甲：有請先生。
十、民樂合奏《迎賓曲》
甲：歷史悠久，是河洛文化的重要發祥地，文化教育更是歷史悠久，源遠流長。
乙：多年來，教育體育局瞄準“打造基礎教育名縣和職業教育強縣”的目標不斷發展xx縣的教育事業，培養出了一大批優秀人才，同時我們也希望更多的優秀人才和有識之士在這片熱土上建功立業。
甲：下面讓我們欣賞民樂合奏《迎賓曲》，對那些紮根山區和將要在教育戰線上建功立業的新老師們表示熱烈歡迎。
十一、《好漢歌》
乙：大家都看過《水滸傳》吧，當年這部電視劇可是紅遍大江南北，捧紅了不少明星。
甲：沒錯啊，讓我記得最深刻的就是一句歌詞“該出手時就出手”，也希望我們在場的所有教育工作者，像綠林好漢一樣拿出你的一腔熱血，與xx縣教育體育局共同創造教育的美好未來。
乙：讓我們再一次請出xx省青年民族樂團的演奏家們帶來民樂合奏《好漢歌》
【結束語】
甲：今天，我們相約在這裡，讓祝福的情懷在音樂中流淌
乙：今天，我們相聚在這裡，讓濃濃的情意在金風中飛揚
甲：歡聚的時光總是太短
乙：喜悅的時刻倍感難忘
甲：讓我們把今天的聚會當作攜手同行的新的起點
乙：讓我們把明天的嚮往寫成共謀發展的嶄新樂章
甲：衷心的祝願教育事業的明天更加美好，祝願所有的老師朋友們節日快樂，祝願各位領導給位嘉賓身體健康，萬事如意!
乙：慰問演出到此結束，朋友們再見!
學校教師節活動主持稿 篇22
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師們：
大家晚上好!
女：春華秋實，金風玉露，--一中滿載沉甸甸的果實在幸福地招手。
男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節踏著中秋迷人的月色正跚跚走來。
女：秋風送爽，歲月如詩，在第--個教師節來臨之際，我們相聚在美麗的新天地。
男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂融融。
女：又是一年金秋好時節，繁花似錦，歡歌如潮。
男：又是一年人間團圓日，美景良辰，月光如水。
女：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
男：--一中因蘊藏--載文化積澱而古老，因閃爍現代的文明之光而年輕。
女：春風化雨，引萬道清泉潤祖國花朵。
男：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂。
女：黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
男：領導殫精竭慮謀發展，教師費盡心血抓教學。
女：進省城、訪名校，走出去、請進來。
男：學習日、開新周、活動月、項目年。
女：聘名校畢業生，內強素質，外樹形象。
男：開--網路大課堂，引源頭活水，融名校全息。
女：千盤桃李奪魁志。
男：一地芳菲汗水栽。
女：滿載著收穫的喜悅，陶醉在教師節大會的片片褒揚聲中。
男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：--一中慶祝第--個教師節聯歡活動現在開始。
女：首先，請我們敬愛的-校長致節日祝詞。
節目串詞：
1、歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙，讓人心情舒暢，大汗淋漓，請欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》。
2、眾所周知，20--的高考是豐收喜悅的，讓人振奮，讓人驕傲，請欣賞化學組--老師帶來的歌曲《那么驕傲》。
3、美麗的一中校園，碧草青青，綠樹成蔭;花香四溢，蜂蝶戲舞。偃仰嘯歌，可抒報國之志;冥然兀坐，獨思聖賢文章，我們的校園真是美。請欣賞生物組教師--表演的歌曲《美了，美了》。
4、走過雨，走過風，告別昨日的風雨滄桑，告別昨日的鮮花榮光，我們乘風破浪。風吹雨打，無懼無畏，燃燒青春的夢想。請欣賞---老師表演的歌曲《心中的玫瑰》。
5、我從草原來，草原那邊花正開，我從草原來，草原那邊花如海，請聽--老師帶來的歌曲《我從草原來》。
8、月色如水，流淌著我們不盡的思念;月光如織，扯不斷我們永遠的牽掛。千里試問平安否，且把思念遙相寄。請欣賞數學組--老師表演的歌曲《明月千里寄相思》。
9、美酒飄香歌聲飛，各位朋友請舉杯，乾杯乾杯再乾杯。請欣賞--老師表演的詩朗誦《祝酒歌》。
10、朝霞染紅了九月浩浩蕩蕩的萬畝良田，陽光灑滿了九月紅紅火火的心靈視窗。讓所有的夢想都開花，追逐的歌聲更嘹亮，讓夢恆久比天長，留一個願望讓自己想像。請欣賞政治組表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》。
11、是我給你自由過了火，讓你更寂寞;是我給你自由過了火，才會陷入感情漩渦。請欣賞---老師帶來的歌曲《過火》。
12、明月攬中秋，歡樂在一中;丹桂飄香夜，大家齊歡樂。請欣賞---演唱的歌曲《咱老百姓》。
13、回下頭全都是滿天風沙，這是為愛付出的代價，就當是昨夜的一場夢吧，就讓我痛快地哭一場吧。請欣賞---老師帶來的歌曲《愛大了，受傷了》。
14、你的愛已模糊，你的憂傷還清楚，彷徨著彷徨，迷茫著迷茫，請欣賞---、--二位老師表演的歌曲《都市夜歸人》。
15、揮著翅膀的女孩是美麗的'天使，帶給我們幸福、甜蜜。看吧，我們的天使在歌唱。請欣賞---老師的歌曲《揮著翅膀的女孩》。
16、身披大紅襖，頭戴一枝花，我們幾位年輕的教師相約一起回娘家。請欣賞英語組教師表演的女聲小合唱《回娘家》。
17、歷史的腳步並不蹣跚，長江的波濤永遠向前;昨日的驕陽曾光照萬載，英雄的故事將傳唱千年。請欣賞---老師的歌聲《滾滾長江東逝水》。
結束語：
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月。
男：熟悉的旋律，演繹動人的篇章。
女：踏著豪邁的腳步，--一中走過了非凡的--個春秋。
男：雄奇秀美的長壽山，滾滾東流的螞蜒河，見證了她--載的滄桑與輝煌。
女：今晚的月光是大家的月光。
男：今晚的舞台是歡樂的舞台。
女：雙節相逢團圓夜，一輪明月寄深情。
男：但願人長久，千里共嬋娟。
女：--一中慶祝第--個教師節聯歡活動到此結束。
男：祝所有在場的好朋友們幸福美滿，平安快樂，永遠團團圓圓!
學校教師節活動主持稿 篇23
通過本次活動，加深師生間的情感，引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，並由此了解和教師節有關的知識。
活動準備
1、確定活動主持人男女各一人。
2、準備詩朗誦《教師，辛苦了》的人選。
3、準備好歌曲《祝你節日愉快》《每當我走過老師窗前》的音樂。
4、準備“感謝您老師”和“心裡話”的材料。
5、準備獻給老師的賀卡。
6、邀請其他任課教師作為隊會的嘉賓，製作主題報頭。
活動實靈
播放背景音樂《祝你節日愉快》。
男：又是9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。
女：對於每一個人來說，在他的生命歷程中，老師，都是最值得尊重和感恩的人。
男：老師媽媽，您為我們操碎了心;
女：教師媽媽，您為我們流幹了淚。
男：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;
女：您像園丁，培育著祖國的花朵;
男：您像粉筆，默默地奉獻著自己;
女：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路。
男：老師，我們衷心感謝您，祝您節日快樂!
男：大家都知道，今天是9月10日，是我國的教師節。
女：隊員們，你們知道我國教師節的由來嗎/請第一小隊的隊員們來說說。
隊員1：教師節的最早創意人是中科院院士王梓坤教授。早在1984年12月9日的早晨，王教授起床後，突然想到教師應該有自己的節日。
隊員2：當天，他就把教師應該有自己的節日的想法告訴了《北京晚報》的編輯。第二天，《北京晚報》就刊出文章《王梓坤校長建議開展尊師重教月活動》，引起了讀者強烈反響。12月15日，北師大的鐘敬文、啟功、王梓坤教授。、陶大鏞、朱智賢、黃濟、趙擎寰等教師聯名提議設立教師節。1985年1月12日，第六屆全國人大常委會第九次會議做出決議，將每年的9月10日定為教師節。
隊員3：其實早在1932年，政府曾規定6月6日為教師節，解放後廢除了6月6日的教師節，改五一國際勞動節同時為教師節，但教師沒有單獨活動，沒有特點。
隊員4：而將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、國小新學年開始，學校要有新的氣象。新生放學伊始，即開始尊師重教，可以給“教師教好、學生學好”創造良好的氣氛。1985年9月10日，中國恢復建立第一個教師節，從此以後，老師便有了自己的節日。
女：我們了解了我國教師節的由來。世界上，基他國家的教師節和我們的教師工一樣嗎?下面請第二小隊的隊員們告訴大家。
隊員1：委內瑞拉——每年1月15日定為教師節。這天隊慶祝大會外，還有向教師獻花等敬師活動。
隊員2：泰國——每年1月16日定為教師節。這天全國學校放假，隆重慶祝。各奪的慶祝儀式上，向當年退休和剛參加工作的教師頒發獎狀並獻花。
隊員3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國實行教育改革，將這天為教師節。中、國小一律放假一天，以示慶祝和紀念。
隊員4：捷克、斯洛伐克——每年3月28日定為教師節。這天前後的一周之內，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優秀教師頒發勳章或授予榮譽稱號等。
隊員5：德國——每年6月12日定為教師節。各地開展尊師敬師活動。
隊員6：匈牙利——每年6月的第一個周一定為教師節。節前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優秀的教育工作者，有的還授以重獎。
隊員7：朝鮮——為紀念金日成主席1977年9月5日發表《社會主義教育提綱，將這天定為教師節。
隊員8：印度——每年9月5日定為教師節，而每年11月14日的印度兒童節同時定為印度兒童教育工作者的節日。
隊員9：美國——每年9月28日定為教師節。這是1971年由美國兩院法定通過的。
男：沒想到，教師節有這么豐富的知識啊!請欣賞第三小隊為老師準備的禮物——配樂詩朗誦《老師，告訴您個秘密》。(配《每當我走過老師窗前》)
甲：老師，我想告訴您一個秘密
我曾恨過您
在我最依戀媽媽時
是您讓她離去
當時，我抓過您的臉
扯過您的衣
乙：老師，我也生過您的氣
是您告訴奶奶
不要給我擦鼻涕
還說自己的事情自己做，對我有益
合：今天，我們才漸漸懂得
甲：是您，手把手地教我們學知識
乙：是您，誠心誠意叫我們學自立
合：每一次批評
每一次獎勵
都凝聚著您對我們的濃濃愛意
甲：清晨，您迎著第一縷晨曦
早早地等候在教室
乙：傍晚，您掩飾著疲憊
目送最後一名同學離去
合：深夜，在您短暫的夢中
還要為我們評理斷官司
甲：伴隨著歌聲與哭啼
乙：我們不斷地改寫記憶
甲：老師，您還記得
那個怯生生的小女孩嗎
今天已能自信的站在這裡，向您傾訴
乙：老師，您還記得
那個要開槍打您的小調皮嗎
現在已能模範的幫助小弟弟
甲：伴隨著嚴冬酷暑
是您那慈祥的微笑
一次次地把我們鼓勵
乙：經歷過歡笑與哭泣
是您溫暖的雙手
讓我們懂得了真誠與友誼
甲：生活中，因為您的啟發
我們懂得了做人的道理
學校教師節活動主持稿 篇24
女：尊敬的各位領導、各位來賓
男：親愛的老師們：
(合)大家晚上好!
女：春華秋實，金風玉露，延壽一中滿載沉甸甸的果實在幸福地招手
男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節踏著中秋迷人的月色正跚跚走來
女：秋風送爽，歲月如詩，在第27個教師節來臨之際，我們相聚在美麗的新天地
男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂融融
女：又是一年金秋好時節，繁花似錦，歡歌如潮
男：又是一年人間團圓日，美景良辰，月光如水
女：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州
男：延壽一中因蘊藏84載文化積澱而古老，因閃爍現代的文明之光而年輕
女：春風化雨，引萬道清泉潤祖國花朵
男：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂
女：黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋
男：領導殫精竭慮謀發展，教師費盡心血抓教學
女：進省城、訪名校，走出去、請進來
男：學習日、開新周、活動月、項目年
女：聘名校畢業生，內強素質，外樹形象
男：開北四網路大課堂，引源頭活水，融名校全息
女：千盤桃李奪魁志
男：一地芳菲汗水栽
女：滿載著收穫的喜悅，陶醉在教師節大會的片片褒揚聲中
男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：延壽一中慶祝第27個教師節聯歡活動現在開始
女：首先，請我們敬愛的張校長致節日祝詞。
節目串詞：
1.歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙，讓人心情舒暢，大汗淋漓，請欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》
2.眾所周知，20xx的高考是豐收喜悅的，讓人振奮，讓人驕傲，請欣賞化學組張靜老師帶來的歌曲《那么驕傲》
3.美麗的一中校園，碧草青青，綠樹成蔭;花香四溢，蜂蝶戲舞。偃仰嘯歌，可抒報國之志;冥然兀坐，獨思聖賢文章，我們的校園真是美。請欣賞生物組教師徐宏飛表演的歌曲《美了，美了》
4.走過雨，走過風，告別昨日的風雨滄桑，告別昨日的鮮花榮光，我們乘風破浪。風吹雨打，無懼無畏，燃燒青春的夢想。請欣賞王迎春老師表演的歌曲《心中的玫瑰》
5.我從草原來，草原那邊花正開，我從草原來，草原那邊花如海，請聽張李華老師帶來的歌曲《我從草原來》
6.著名的藏族歌唱家才旦卓瑪演唱的一曲《北京的金山上》紅遍了大江南北。歌曲中的金山是把北京比喻成神山，把毛主席比喻成神，抒發了藏族同胞對黨和毛主席的感激之情。下面請欣賞物理組教師表演的小合唱《北京的金山上》
7.月色如水，流淌著我們不盡的思念;月光如織，扯不斷我們永遠的牽掛。千里試問平安否，且把思念遙相寄。請欣賞數學組張晶老師表演的歌曲《明月千里寄相思》
8.美酒飄香歌聲飛，各位朋友請舉杯，乾杯乾杯再乾杯。請欣賞曹煜老師表演的詩朗誦《祝酒歌》
9.朝霞染紅了九月浩浩蕩蕩的萬畝良田，陽光灑滿了九月紅紅火火的心靈視窗。讓所有的夢想都開花，追逐的歌聲更嘹亮，讓夢恆久比天長，留一個願望讓自己想像。請欣賞政治組表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》
10.是我給你自由過了火，讓你更寂寞;是我給你自由過了火，才會陷入感情漩渦。請欣賞王世明老師帶來的歌曲《過火》
11.明月攬中秋，歡樂在一中;丹桂飄香夜，大家齊歡樂。請欣賞赫雪飛、于海燕演唱的歌曲《咱老百姓》
12.回下頭全都是滿天風沙，這是為愛付出的代價，就當是昨夜的一場夢吧，就讓我痛快地哭一場吧。請欣賞田雨龍老師帶來的歌曲《愛大了，受傷了》
13.你的愛已模糊，你的憂傷還清楚，彷徨著彷徨，迷茫著迷茫，請欣賞陳喜英、孫永欣二位老師表演的歌曲《都市夜歸人》
14.揮著翅膀的女孩是美麗的天使，帶給我們幸福、甜蜜。看吧，我們的天使在歌唱。請欣賞吳騰飛老師的歌曲《揮著翅膀的女孩》
15.身披大紅襖，頭戴一枝花，我們幾位年輕的教師相約一起回娘家。請欣賞英語組教師表演的女聲小合唱《回娘家》
16.歷史的腳步並不蹣跚，長江的波濤永遠向前;昨日的驕陽曾光照萬載，英雄的故事將傳唱千年。請欣賞陸席武老師的歌聲《滾滾長江東逝水》
結束語：
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月
男：熟悉的旋律，演繹動人的篇章
女：踏著豪邁的腳步，延壽一中走過了非凡的84個春秋
男：雄奇秀美的長壽山，滾滾東流的螞蜒河，見證了她84載的滄桑與輝煌
女：今晚的月光是大家的月光
男：今晚的舞台是歡樂的舞台
女：雙節相逢團圓夜，一輪明月寄深情
男：但願人長久，千里共嬋娟
女：延壽一中慶祝第27個教師節聯歡活動到此結束
男：祝所有在場的好朋友們幸福美滿，平安快樂，永遠團團圓圓
教師節活動主持詞篇3
男： 各位來賓、女士們、先生們，晚上好!歡迎大家來到又一村聊天室，參加慶祝第28個教師節歌詠晚會。晚會現在開始
女：又是丹桂飄香的季節，又是天高雲淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。第二十個教師節帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代，難忘的恩師!此時，無論你身在何方,身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節日快樂，心想事成。
男：首先，請出又一村聊天室室主為教師節致賀詞
開始篇
女： 在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負著承前啟後、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”。老師，您守著一方淨土，勤耕三尺講台;您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔
男：從您的身上，我們知道了什麼是人梯，什麼是奉獻，什麼是言傳身教，什麼是永恆的真善美……在您的身上，充分展現了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻
女：在這特別值得紀念的日子裡，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!千言萬語彙成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝你節日快樂
歌詠篇(穿插進行)
男： 九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這裡，慶祝第20個教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻禮!
女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂，情系祖國未來，心連學子之心。人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂;一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長;是您，領著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，仿佛還在我耳畔迴蕩
女：是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光
男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡讚美的歌，寫不盡懷念的詩行 ……老師啊，我怎能把您遺忘!
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節日裡，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱!
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!
女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰給三尺淨土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果?誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的嚮往?是您——老師，長大後我就成了您，我是您生命的延續，將生命的火種永遠點燃照亮。
男：白雲奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什麼奉獻給您，我的老師!我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨!
女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。
男：您妙語連珠，融古今於胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘，把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里，分明印刻著永恆的格言：教書育人，無悔人生!
女：您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節日裡，真誠地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存!
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，願你節日快樂!
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶;您是石子，默默鋪築歷史的跑道;……太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。
男：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業神聖而崇高，您的使命任重又道遠。
女：我們經歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!這將給我們的教育事業提供前所未有的機遇和挑戰，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態度、誨人不倦的品格，再創輝煌!
男：各位朋友，慶祝第二十八個教師節歌詠晚會接近尾聲了，現在請出我們晚會的最後一位歌手
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十八個教師節歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續下去。願九月陽光永駐，願人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂!
男：各位來賓，慶祝教師節歌詠晚會到此結束!衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續有效。
合：謝謝各位的光臨!祝大家晚安!
學校教師節活動主持稿 篇25
女：尊敬的各位領導
男：親愛的老師們，
合：大家下午好!女：在漾著秋韻的日子裡，
男：在碩果豐收的季節里，
合：我們又迎來了第--個教師節。
女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收穫的幸福，更有耕耘的甜蜜。
男：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。
合：此時，讓我們以最誠摯的情感祝願所有的老師，節日快樂!你們辛苦了!
女：教師，一個平凡的字眼，我們，一群平凡的人，可是，我們從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一;
男：我們一直相信，教師是太陽底下最光輝的職業。
女：因此，我們辛勤耕耘而無怨言，
男：因此，我們默默奉獻不求回報。
女：今天，就讓我們放下一切，歡聚一堂，過上一個最愉快的最有意義的節日吧。
男：下面我宣布康達學校第--個教師節慶祝活動現在開始。首先有請校長為本次活動致辭
男：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風過處，送來縷縷清香月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里”下面讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，領略民族舞蹈的風韻。請欣賞校文藝隊帶來的舞蹈《荷塘月色》。
女：新學期，新氣象，我們又迎來了一批可愛的孩子們，一年級的老師們很有愛心，面對一群群小不點，他們沒有煩膩，而是用耐心和愛心去感化他們，不厭其煩地引導他們。下面請欣賞一年級帶來的詩朗誦《九月果香》，有請一年級組的老師們，上台!
男：作為一名光榮的教師，學校就是我們的藍天。課本就是我們的田野。縱使再苦再累，沉重的負擔壓在我們的雙肩。我們也要挺直脊背，站穩腳板。多少個黎明，牽著朝霞做伴;多少個黃昏，帶著星星歸還。滴滴汗水中，把教書育人的天職謹記;滿天夕陽里，只有對學生的殷殷期盼。下面請欣賞四年組帶來的詩朗誦《教師讚歌》
女：一身樸素的衣裝映射出您品格的高貴!一道慈祥的目光，點燃我心中的理想!一支短短的粉筆，寫下了您生命的篇章!一方三尺寬的講台，耕耘著您畢生的希望!這就是平凡的我們。下面請欣賞科任組李佳帶來的《教師頌》
男：教師是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼;教師也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往直前無懼的精神;教師還是夜空中的啟明星，我們有著奔向陽光的執著!下面請欣賞二年組帶來的歌曲《我是明星》
女：我，不再是燭光，因為微弱的燭光不足以照亮你們前進的方向;我，不會是春蠶，因為作繭自縛不是一個自由靈魂的夢想。我當作太陽，有燃燒有迸發，為你們帶來熱力四射的光亮;我當作領頭的大雁，在萬里晴空與你們展翅共翱翔。下面請欣賞三年組帶來的詩朗誦《九月》
男：有人說，教師的生命像一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補語;無私是謂語,奉獻是賓語;也有人說，老師的生命像一個根號，疊疊作業為她的青春開無數次平方。而我要說：“教師如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果!教師似星晨，遠望像一盞燈，近看是一團火!”下面請欣賞五年組帶來的詩朗誦《一朵百合》
女：青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在這裡我們祝願所有的老師能夠永葆青春，永遠擁有一顆年輕的心。請欣賞英語組帶來的集體舞《最炫民族風》
女：如果我可以是陽光，我會讓溫暖充滿每一個心靈空間，如果我可以是春風，我會讓真情開遍每一個心靈花園。如果我可以是雨露，我會讓每一棵小草都笑容滿面。如果我可以是泉水，我會讓每一次成功和失敗都化為甘甜。我不會用金錢的尺子來丈量我的價值，因為我知道，我不是棟樑，但我的事業是棟樑。我不會讓我知識的清泉變為一潭死水，因為我知道，我不是未來，但我的事業是未來。下面請欣賞六年組帶來的詩朗誦《我驕傲我是一名教師》結尾：
女：三尺講台上，心靈的快樂令人回味，精神的享受無與倫比。男：小小教室里，我們勇創教育佳績，實現人生價值。
女：無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛。我們的信念就像鋼鐵的誓言，讓我們傾熱血為江，以信心鑄船，用年輕的雙手擎起希望的火炬，用稚嫩的肩膀托起明天那輪輝煌的太陽!
男：我們堅韌，我們剛強，我們付出，我們奉獻，我們無怨?這便是教師的靈魂，我們用青春熱血生命，鑄造者康達教育事業的輝煌，書寫著我們平凡而壯美的人生。
合：我們將用更加堅定的意志，更加飽滿的熱情，去譜寫康達教育事業的新篇章!
女：最後真心的祝願全體教師在未來的生活中，
合：工作順利、身體健康、全家幸福。
學校教師節活動主持稿 篇26
第一個環節：學生讚美老師
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家早上好!
甲：我是六(3)班王婧。
乙：我是五(3)班楊蕊嘉。
甲：今天我們迎來一個既重要又溫馨的節日，同學們都知道是什麼節日嗎?(教師節)
乙：是的，我們的老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮了我們的人生，引領我們奔赴理想，走進知識的殿堂。
甲：今天，作為學生的我們，為了表達我們的感激之情，特為老師送上我們最真實的心聲和最真誠的祝福。下面請學生代表上台大聲說出送給老師的心裡話。
第二個環節：全體老師鄭重承諾
甲：謝謝這幾位同學代表的發言，他們不僅道出我們的心聲，也說出我們心裡最誠摯的祝福和感謝。
乙：今天我們的老師也要在所有的同學面前鄭重承諾，下面掌聲歡迎我們的李校長帶領全體教師上台。(全體教師上台)
校長和老師配合：
(校長)我們老師秉著——教書育人，服務學生的原則在這裡承諾，
(校長)我們的精神是：(老師)愛滿天下
(校長)我們的校風是：(老師)熱愛生活，求真做人
(校長)我們的教風是：(老師)以愛育愛，求實創新 ………
校長總結：我們還將繼續發揚埌東特色精神，甘於平凡，樂於奉獻，求真務實，銳意進取，做一名好老師，做一名優秀的教育工作者。在這裡我們鄭重承諾，懇請全體同學監督。
第三個環節：學生給老師送祝福
甲：掌聲感謝我們的老師。讓我們向辛勤愛崗敬業的老師說一聲：老師，您辛苦了，節日快樂! 預備，齊。 敬禮，禮畢。
乙：下面請學生代表們給我們最可敬的老師送上他們親手製作的卡片。(學生給每一位老師送卡片)
甲：今天老師們微笑面對我們，我們要做一個遵守紀律的學生，我們的懂事就是給老師最好的祝福。同學們，我們能做到嗎?(能做到)
乙：讓我們從認真聽課做起，從遵守紀律做起，在家庭做好孩子，在學校做好學生，在社會做好少年，你們說，好不好? (好)
甲：本次慶祝教師節活動到此結束，各班有秩序回教室
學校教師節活動主持稿 篇27
男：尊敬的各位領導、各位老師
女：女士們、先生們：
合：大家晚上好！
男：烏金山畔，蕭河之濱。
女：魏榆大地，玉宇光芒。
（音樂：同桌的你）
男：尊敬的老師，
女：親愛的同學們：
合：中午好！
花開時節，大地妖嬈。恰逢我們原××學校十六班畢業30年之時，在這美好而歡樂的時刻，今天，我們歡聚一堂，同敘30年師生之情，共話美好未來。
男：三十年前，我們懷著同一個夢想，齊聚十六班，從此情結同窗。
女：三十年後，我們懷著美好的情願，相聚大酒店，追憶流年往事。
男：兩年的同窗生活，我們共同度過了人生那段最美好的、最純潔、最浪漫的時光。
女：兩年中，我們不僅收穫了學業，也收穫了真摯的、純潔的友誼。
男：多少個日日夜夜，我們一起回憶著昨天十六班的成長曆程。
女：多少個寒來暑往，我們惦念著分別太久太久的同窗好友。
男：三十年過去了，或許你已記不清同桌的模樣。
女：三十年過去了，或許你已記不清同學的大名。
合：但，令人難忘的依然是同學間真摯的友誼。同學之情是陳年老酒，時間越久越醇香。
男：時光流逝，轉眼我們已過不惑之年。
女：歲月如歌，今天的相聚情誼無限。
男：重逢的話語，千言萬語，讓我們盡情的抒發心中無限的感慨！
女：同窗的友誼，溫暖人心，讓我們盡情的展望心中美好的未來！
（音樂：燭光里的媽媽）
男：人生難得一良師，慶幸的是，我們遇到嚴如慈父、愛如慈母的老師，你們用心血和汗水培育了我們，
女：忘不了，你那課堂上神采飛揚的授課情景；忘不了，你那苦口婆心的教誨……
男：值得老師高興的是，我們雖沒有成長為參天大樹，成為國家棟樑之才，但卻在各自的崗位上發揮著聰明才智。
女：始終堅守著老師對我們“誠實做人，踏實做事”的教誨。今天，心中依舊深深的感激著老師的培育之情。
男：三十年悠悠歲月，同學友誼長存。
女：一萬個日日夜夜，老師恩情難忘。
男：（下面請尊敬的各位老師上台並請王老師講話）
在此，代表同學們真摯的道一聲：老師辛苦了，謝謝你們。
（同學給老師獻花）
（王老師講話，同學代表講話）
女：樸實的話語，真摯的感情仿佛又把我們帶回到三十年前的課堂上，又激起我們對往事的思念和回味。
男：學高為師，身正為范，見證了誨人不倦，師德崇高。
女：良師益友，師生情誼，印證了師恩難忘，地久天長。
（請老師回到座位上）、（音樂：年輕的朋友來相會）
男：歡聲笑語，述說不完離別的思念。
女：萬語千言，傾訴不盡相聚的快樂。
合：尊敬的老師，親愛的同學，
讓我們共同舉杯，
為今天的相聚而乾杯！
為美好的明天而祝福！
學校教師節活動主持稿 篇28
乙：春風化雨 引萬道清泉潤祖國花朵
甲：潤物無聲 傾一腔熱血鑄人類靈
乙：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅實的心靈。
甲：年復一年，我們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟樑。
乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。
甲：我一直堅信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業之首。
乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。
甲：我們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。
乙：因此，你們應當過上一個最最愉快的節日。
齊：成功學校慶祝第22個教師節活動現在開始。
(掌聲過後)
乙：教師需要自我發展，不是靠你我單打獨鬥可以實現的，還需要同事們的團結特別是校領導的關心和鼓勵。
甲：下面我們請校長為大家致詞。
乙：感謝校長的祝福
甲：我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長.天的深情,地的厚愛,銘刻在我心裡,生生世世,永不忘懷. 敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,永銘我心.我虔誠地祝福您:安康,如意!
乙：請欣賞合唱《長大後我就成了你》
乙：執教育人，甘做人梯，以人為本人才俊;
甲：從師倡德，常垂德范，立德當先德望高。
乙：20xx年是我校開始的一年，更應該是豐收的一年，正如同我們的校名成功學校，成為名副其實的成功學校
甲：請欣賞舞蹈(
乙：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風華，三尺講台四季晴雨。他們默默的奉獻自己。
甲：我們的學生是可愛的，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書。你們認真的攻讀功課。
乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺願為志士勇攀登。一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學方法。並且在引導學生髮展的同時使自己也得到發展，最終實現自己的人生價值和理想。
甲：遊戲“ ”每組請幾位老師，猜中有獎～就是該物品
甲：(語氣表情誇張，作慷慨激昂狀)教師，是太陽底下最光輝的～(被徐燕粗暴地打斷)
乙：慢慢慢，，我記得你前年主持這個活動時就講過這句話，怎么今年還這句啊?我猜下面你又得說：春蠶到死，蠟矩成灰了這兩句了吧?
甲：(裝模作樣掏出稿紙看看)咦!!!你怎么知道。
乙：你知道嗎?其實我不同意把教師比喻為春蠶和蠟燭。
甲：為什麼?
乙：這種比喻把教師說成是有限的資源，它還否定了教師自身的發展。這樣的教師可能是個負責的教師，但決不會是個優秀的教師。還是朱季延說得好：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”.
甲： 詩朗誦
乙：有人說老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說老師是春蠶,為別人吐盡最後一根銀絲.
甲:有人說老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風霜.
乙：其實,老師是永遠閃爍的明星,他們的智慧在學子們的身上得到傳承,老師是奔騰不息的江河,他們的熱血在學子們身上澎湃沸騰.
甲：遊戲：
甲：一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學方法。並且在引導學生髮展的同時使自己也得到發展，最終實現自己的人生價值和理想。(嚴肅點)
乙：正如你剛才所說，當代的教師完全又能力有條件謀求自身的發展，實現遠大的理想。但這個職業歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的。
甲;請聽歌曲《 》____老師
甲：一路上，有的人耐不住寂寞，選擇了離開。但更多的人留了下來，並在自己的崗位上作出了驕人的成績。
乙：心血培桃李，粉筆寫春秋。老師,您啟迪我真正領會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩雲,每一個浪花。
乙：接下來我們做個遊戲
遊戲：模仿秀(根據電影片斷改變台詞)
乙：歡樂時光過得快
甲：轉眼就要說拜拜
乙：最後我們忠心祝成功學校全體成員在新的一個學年裡，工作順利，身體健康.
學校教師節活動主持稿 篇29
男：尊敬的各位領導、各位老師
女：女士們、先生們：
合：大家晚上好!
女：春華秋實，金風玉露，滿載沉甸甸的果實在幸福地招手
男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節踏著中秋迷人的月色正跚跚走來
女：秋風送爽，歲月如詩，在第34個教師節來臨之際，我們相聚在美麗的新天地
男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂融融
女：又是一年金秋好時節，繁花似錦，歡歌如潮
男：又是一年人間團圓日，美景良辰，月光如水
女：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州
男：一中因蘊藏載文化積澱而古老，因閃爍現代的文明之光而年輕
女：春風化雨，引萬道清泉潤祖國花朵
男：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂
女：黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋
男：領導殫精竭慮謀發展，教師費盡心血抓教學
女：進省城、訪名校，走出去、請進來
男：學習日、開新周、活動月、項目年
女：聘名校畢業生，內強素質，外樹形象
男：開網路大課堂，引源頭活水，融名校全息
女：千盤桃李奪魁志
男：一地芳菲汗水栽
女：滿載著收穫的喜悅，陶醉在教師節大會的片片褒揚聲中
男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：一中慶祝第34個教師節聯宜活動現在開始
女：首先，請我們敬愛的x校長致節日祝詞。
節目串詞：
1.歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙，讓人心情舒暢，大汗淋漓，請欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》。
2.眾所周知，20xx的高考是豐收喜悅的，讓人振奮，讓人驕傲，請欣賞化學組xx老師帶來的歌曲《那么驕傲》。
3.美麗的一中校園，碧草青青，綠樹成蔭;花香四溢，蜂蝶戲舞。偃仰嘯歌，可抒報國之志;冥然兀坐，獨思聖賢文章，我們的校園真是美。請欣賞生物組教師表演的歌曲《美了，美了》。
4.走過雨，走過風，告別昨日的風雨滄桑，告別昨日的鮮花榮光，我們乘風破浪。風吹雨打，無懼無畏，燃燒青春的夢想。請欣賞xx老師表演的歌曲《心中的玫瑰》。
5.我從草原來，草原那邊花正開，我從草原來，草原那邊花如海，請聽xx老師帶來的歌曲《我從草原來》。
6.著名的藏族歌唱家才旦卓瑪演唱的一曲《北京的金山上》紅遍了大江南北。歌曲中的金山是把北京比喻成神山，把毛主席比喻成神，抒發了藏族同胞對黨和毛主席的感激之情。下面請欣賞物理組教師表演的小合唱《北京的金山上》。
7.月色如水，流淌著我們不盡的思念;月光如織，扯不斷我們永遠的牽掛。千里試問平安否，且把思念遙相寄。請欣賞數學組xx老師表演的歌曲《明月千里寄相思》。
8.美酒飄香歌聲飛，各位朋友請舉杯，乾杯乾杯再乾杯。請欣賞曹煜老師表演的詩朗誦《祝酒歌》。 9.朝霞染紅了九月浩浩蕩蕩的萬畝良田，陽光灑滿了九月紅紅火火的心靈視窗。讓所有的夢想都開花，追逐的歌聲更嘹亮，讓夢恆久比天長，留一個願望讓自己想像。請欣賞政治組表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》。
10.是我給你自由過了火，讓你更寂寞;是我給你自由過了火，才會陷入感情漩渦。請欣賞xx老師帶來的歌曲《過火》。
11.明月攬中秋，歡樂在一中;丹桂飄香夜，大家齊歡樂。請欣賞演唱的歌曲《咱老百姓》。
12.回下頭全都是滿天風沙，這是為愛付出的代價，就當是昨夜的一場夢吧，就讓我痛快地哭一場吧。請欣賞xx老師帶來的歌曲《愛大了，受傷了》。
13.你的愛已模糊，你的憂傷還清楚，彷徨著彷徨，迷茫著迷茫，請欣賞二位老師表演的歌曲《都市夜歸人》。
14.揮著翅膀的女孩是美麗的天使，帶給我們幸福、甜蜜。看吧，我們的天使在歌唱。請欣賞xx老師的歌曲《揮著翅膀的女孩》。
15.身披大紅襖，頭戴一枝花，我們幾位年輕的教師相約一起回娘家。請欣賞英語組教師表演的女聲小合唱《回娘家》。
16.歷史的腳步並不蹣跚，長江的波濤永遠向前;昨日的驕陽曾光照萬載，英雄的故事將傳唱千年。請欣賞xx老師的歌聲《滾滾長江東逝水》。
結束語：
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月
男：熟悉的旋律，演繹動人的篇章
女：踏著豪邁的腳步，一中走過了非凡的xx個春秋
男：雄奇秀美的長壽山，滾滾東流的螞蜒河，見證了她載的滄桑與輝煌
女：今晚的月光是大家的月光
男：今晚的舞台是歡樂的舞台
女：雙節相逢團圓夜，一輪明月寄深情
男：但願人長久，千里共嬋娟
女：一中慶祝第34個教師節聯誼活動到此結束
男：祝所有在場的好朋友們幸福美滿，平安快樂，永遠團團圓圓。