教師主題朗誦比賽主持詞 篇1
男：聲情並茂地朗讀，是一種感染
女：抑揚頓挫地吟詠，是一種陶醉
男：我們喜歡在課堂中漫步
女：我們也願意在經典中徜徉
男：身與心的陶醉
女：心與文的碰撞
男：讓我們用最亮的嗓音來表達對經典的熱愛女：讓我們用最美的朗誦來營造書香校園
男：“誦讀經典美文，營造書香校園”合：白芙蓉國小教師朗誦比賽現在開始。
男：聲情並茂地朗讀，是一種感染
女：抑揚頓挫地吟詠，是一種陶醉
男：我們喜歡在課堂中漫步
女：我們也願意在經典中徜徉
男：身與心的陶醉
女：心與文的碰撞
男：讓我們用最亮的嗓音來表達對經典的熱愛
女：讓我們用最美的朗誦來營造書香校園男：“誦讀經典美文，營造書香校園”
合：白芙蓉國小教師朗誦比賽現在開始。
結束語：
男：詩情畫意展風采
女：聲情並茂鑄師魂
男：秋高氣爽驅煩意
女：字正腔圓誦經典
男：讓經典永駐，讓誦讀不息
女：讓課堂上書聲朗朗，願老師們再接再厲
男：白芙蓉國小教師朗誦比賽
合：到此結束!謝謝大家!
教師主題朗誦比賽主持詞 篇2
尊敬的各位領導，各位老師，大家節日好!
秋風送爽佳節臨，紅花碩果暖人心。
今天，我們紅堡學校全體師生歡聚一堂，熱烈慶祝第###個教師節。首先請允許我衷心祝願全體教師節日快樂、身體健康、萬事如意!讓我們誠摯的道一聲：你們辛苦了!
愛嚴有度、策略激勵、獎懲分明，是人文化的管理新模式。自覺主動、敬業奉獻、爭創和諧，是競爭型的新教師隊伍。文明禮貌、活潑靈動、健康向上，是德智並舉、體藝雙馨的教育成果。
春風化雨，我們的真情驚動天地;嘔心瀝血，我們的奉獻可歌可泣。
今天，就讓我們以“感恩老師”為主題，讓我們飽蘸激情，放歌金秋，歌頌師魂，暢想未來，來共祝我們自己的節日!本次活動將由6位老師擔任評審，國小，國中各評出一、二、三等獎，比賽成績將在賽後當場公布。下面我宣布本次活動正式開始。活動第一項：全體起立，奏國歌。
請學校校長王學軍同志致詞。
比賽正式開始。
(一)國中組
首先有請九年級一班黃文慧同學為我們帶來《仰慕園丁》;接下來歡迎九年級二班何佳麗同學帶來的,《老師，您是天使》;
請八年級強虎同學朗誦《獻給老師的詩》;
掌聲歡迎七年級喬文斌朗誦《獻給老師的歌》;
歡迎八年級陳錄慧同學帶來《獻給老師的詩》;
接下來請出九年級二班祁龍同學，和他的《老師，辛勤的園丁》;
歡迎七年級高海東為大家帶來《獻給老師的歌》;請九年級一班王偉林同學朗誦《教師頌》;
最後有請八年級趙寶生同學，為我們朗誦《獻給老師的詩》。
(二)國小組
掌聲請出六年級楊建婷同學帶來他的《感恩老師》;
有請四年級馬曉娟同學朗誦《祝願》;
接下來歡迎五年級姬凡麗同學朗誦《我的老師》;請三年級楊曉娟為大家帶來《光榮啊，老師!》;歡迎六年級林春龍帶來他的《祝願》;
請出三年級楊雯娟，和她的《老師，辛苦了!》;
最後，掌聲歡迎五年級周敏慧同學為我們我們帶來《唱給老師的歌》。
活動到這兒，要告一段落了。最後再次衷心祝願各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福!
紅堡學校慶祝第###個教師節，“感恩老師”大型詩朗誦比賽到此結束，謝謝大家!
教師主題朗誦比賽主持詞 篇3
甲：《三峽之秋》是作家方紀寫的一篇描寫長江三峽秋天的美景的散文，那么，三峽之秋到底有多美呢？請欣賞五年級丁佳碩同學朗誦的散文《三峽之秋》。五年級葛一涵做準備。
乙：“百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露珠，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結的淚滴……”一株小小的野百合，演繹出一段美麗而又令人感動的故事，下面請欣賞葛一涵同學朗誦的課文《心田上的百合花》。六年級韓依彤做準備。
甲：長江，中華民族聖潔的母親河，它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，它以磅礴的力量推動著一個嶄新的時代。讓我們以兒女的情懷依念長江，以飽滿的激情讚美長江，以滿懷的豪情歌唱長江，請欣賞由六年級韓依彤帶來的詩朗誦《長江之歌》。六年級程喆煥做準備。
乙：無論走多遠，我們都不能忘記自己是中國人，無論到何時，我們都不能忘本，我們是炎黃的子孫。祖國，這個字眼包含著多少魅力啊！她是我們的母親，養育了十三億的中華兒女。“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。家事，國事，天下事，事事關心。”這是一副享有聲名的對聯。我們青少年不能兩耳不聞窗外事，那么，我們應該怎么樣呢？下面我們一起來欣賞程喆煥為我們帶來的葉挺的《囚歌》。六年級吳雅嫚做準備。
甲：無論遠在天涯海角，無論身處異國他鄉。對祖國，我們有一種不解的情懷，叫中國結；對母親，我們深藏著一顆依戀之心，叫中國心。下面請欣賞六年級吳雅嫚同學帶來的詩朗誦《我的中國心》。
乙：快樂的時光總是過得飛快，到這裡我們的朗誦比賽就圓滿結束了，
甲：讓我們記住今天，
乙：用我們的書聲描繪明天。
甲：願我們茁壯成長，讀書伴我一生！文學的永恆，她可以深刻我們的靈魂；藝術的永恆，她可以美麗我們的生活。閱讀吧！朗誦吧！讓書成為我們人生里程的階梯！！
乙：感謝大家參加本次活動。（共同鞠躬）
甲：老師們，同學們，我們下次再見！
教師主題朗誦比賽主持詞 篇4
男：尊敬的各位評審，各位老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好！
男：伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次詩歌朗誦比賽。
女：今天，我們相聚在這裡，站在平中為我們鋪就的舞台上，說說我們自己。
男：今天，我們相聚在這裡，在這裡用我們自己並不華麗的語言謳歌我們的班集體。
女：今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情，展示屬於我們自己的獨特風采。
男：今天，我們相聚在這裡，這裡將成為詩歌的海洋，在這裡，讓我們共同感受詩歌的美。
女：現在我宣布，平安堡中學以“歌頌我們的班集體”為主題的詩歌朗誦比賽
合：現在開始
男：首先介紹一下我們本次比賽的評審：高校長、白書記、殷校長、劉主任、趙主任、孫主任、王坦老師，計分老師：王繼敏老師、姜麗梨老師。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位評審老師。
女：萬事開頭難，今天的朗誦比賽就讓我們在老師們的朗讀聲中開始，讓老師給同學們開個好頭，下面請欣賞教師集體帶來的詩朗誦，食指的《相信未來》。同學們掌聲歡迎。
男：感謝所有老師的熱情參與，大家再次以熱烈的掌聲感謝。時間過的真快，回想昨天，我們還在四面八方，但今天平中讓我們歡聚一堂，今天的我們，在我們各自的班級里，為了我們的明天而共同奮鬥著。有請第一位出場的班級，七年三班，讓我們共同欣賞他們帶來的原創作品《為了明天》及自選作品《黃河頌》，請八年四班做準備。
女：曾經有人說過“未來是我們的，未來也是你們的，但說到底未來最終還是你們的。”是的，未來屬於我們，讓我們在這裡立下一個未來的約定。請欣賞八年四班帶來的原創作品《相約未來》及自選作品《少年中國說》，請九年四班做準備。
男：每個人都是獨特獨立的個體，我們都是的，誰也不比誰差。在這裡我們堅信要做的自己。請欣賞九年級四班的原創作品《誰說九四不行》和自選作品《師魂頌》，請八年級二班做準備。
女：在人生這條路上，我們走到現在，受到過許多人的幫扶，但未來的路要走的更遠，還得靠我們自己去闖蕩。請欣賞八年二班的原創作品《未來的路靠我們去闖》及自選《沁園春雪》，請八年級一班做準備。
男：愛國、愛校、愛家、愛自己，但我們更愛我們共同的家，將我們凝聚在一起的班集體，請欣賞八年一班的.原創作品《我愛八一》，及自選作品《船夫曲》。請九年六班做準備。
女：一個班級，承載了我們三年的夢想，三年里我們學習在這裡，生活在這裡，我想當我們離開後，也會清楚的記得它的點滴。請欣賞九年六班的原創作品《我愛你九年六班》和自選作品《我深愛的祖國》。請九年級二班做準備。
男：“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”我們是早晨點鐘的太陽，我們是充滿青春活力，積極向上的書生少年。請欣賞九年級二班的原創作品《風華正茂》及自選作品《沁園春雪》。請九年級五班做準備。
女：艾青說“為什麼我的眼裡常含淚水？因為我對這土地愛得深沉。”而我說：“為何這裡常有歡聲笑語？因為我們熱愛我們的班集體。”請欣賞九年級五班的原創作品《我愛我班》及自選作品《我的祖國》。請九年級一班做準備。
男：我們是我和你，我們是我和他，我們每一天在一起細數著24小時的點滴，一點一滴匯成了我們的故事集。請欣賞九年一班的原創作品《我們的故事》及自選作品《海燕》。請八年三班做準備。
女：人生就像是一次短暫而又漫長的旅途，而旅途中，可能有時鬥志昂揚，有時淒清孤寞，但有你們的這一段卻是充滿愛的路途。請欣賞八年級三班的原創作品《愛的旅途》及自選作品《我驕傲，我是中國人》。請七年級四班做準備。
男：路途坎坷,風雨雪霜，終會被毅力、自信化為生命的芬芳，年輕的生命不要愁悶憂鬱，不要悲觀嘆息，不要遇到困難就想放棄，我們自己要證明自己。請欣賞七年級四班的原創作品《自己證明自己》及自選作品《我的祖國》。請七年級一班做準備。
女：我們是幼苗，從進校門的那一刻起就深深的紮根在平中這片肥沃的土地里，在這裡，我們得到了更好的照料，在園丁們的呵護下茁壯成長，在這裡我們可以做的自己，請欣賞七年級一班的原創作品《做的自己》及自選作品《祖國我愛你》。請七年級二班做準備。
男：俗話說：“一根筷子易折斷，一把筷子抱成團”，“眾人拾柴火焰高”，說的都是團結的力量，是的，一個集體需要團結，請欣賞七年級二班的原創作品《團結就是力量》和自選作品《少年中國說》，請九年級三班做準備。
女：我要高飛，到世界的邊緣，飛越沒人到達的絕對，飛得再累不準自己跌墜，不到終點，不準流下眼淚，請欣賞九年級三班的原創作品《高飛吧，九三》及自選作品《感恩父母》。
教師主題朗誦比賽主持詞 篇5
尊敬的各位來賓，親愛的各位同學們，大家下午好!
冬日的腳步悄悄來臨，此時此刻讓我們與詩歌相約!
在詩的國度里，有四時美景，有百花芬芳。
在詩的國度里，有昂揚的奮發，有蓬勃的希望。
有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。
有繽紛飛揚的思緒，有激情萬丈的歌唱!
今天是11月26日，也是一個重要的節日，大家知道嗎?
感恩節。
在這樣一個冬日裡，讓這些詩篇溫暖我們，讓一切美好的情感在詩歌中如花 綻放。
在這樣一個冬日裡，讓我們以情感作酒，詩歌當杯，共赴一場流光溢彩的情感盛宴。
下面我們宣布本次朗誦比賽現在開始!
首先請允許我介紹一下本次的評審團,他們分別是：翁源縣萬豪儒林國小校長賀莉女士、教務處劉麗麗主任、德育處潘艷媚主任，語文組的教師代表，以及我們的家長代表們。歡迎你們的到來。
過渡語：(班級)
第一階段：進行的是我們的集體朗誦。請各班級做好準備。
1. 我們在海邊沐浴著海風，放開歌喉自由的歌唱;我們在樹林中盡情地玩耍，向小鳥獻上愛心。
接下來請欣賞302班帶來朗誦表演-《大海的歌》，掌聲歡迎。
2. 大自然是美麗的。我們只有愛護樹木花草、鳥獸蟲魚，才能生活在山清水秀、鳥語花香、空氣清新的環境裡。
接下來請欣賞201班帶來朗誦表演-《我真希望》，掌聲歡迎。
3. 少年是祖國的希望，少年強則中國強。
接下來請欣賞601班帶來朗誦表演-《中國少年說》，掌聲歡迎。
4. 母親是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天，也能感受到溫暖如春;母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵，仍然清澈澄淨。
接下來請欣賞602班帶來朗誦表演-《歌頌母親》，掌聲歡迎。
5. 一株小草，雖然弱小，但它是那樣令人敬佩。小草用自己星星點點的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。
接下來請欣賞402班帶來朗誦表演-《小草之歌》，掌聲歡迎。
6. 我們在海灘上編織童話，享受著它們帶來的快樂;我們吹著五彩的泡泡，讓它們把我們的夢想捎給太陽。
接下來請欣賞301班帶來朗誦表演-《大海的歌》，掌聲歡迎。
7. 風撫弄著莊稼,時而把它吹彎,時而把它揚起,仿佛大地在進行有節奏的呼吸,那一片片成熟的小麥也都有了生命,風從那邊來,傳來麥穗與麥穗間的細語. 接下來請欣賞102班帶來朗誦表演-《風》，掌聲歡迎。
8. 秋風拂過，滿樹的“小扇子”擺動起來，發出“簌簌”地響聲，為人們帶來一絲絲秋的涼意。一些“小扇子”飄落下來，像一隻只翩翩起舞的黃蝴蝶。 接下來請欣賞101班帶來朗誦表演-《樹葉》，掌聲歡迎。
9. 山紅遍，一派壯麗秋景，風華正茂，一段崢嶸歲月。一個偉大的豪邁，一個熱血青年的情懷，一副美麗的山水畫卷，激勵著我們奮勇爭先。
接下來請欣賞501班帶來朗誦表演-《沁園春·雪》，掌聲歡迎。
10. 萬豪是我家，人人都愛它。我們的學校就像是我們的家一樣溫暖。 接下來請欣賞502班帶來朗誦表演-《萬豪之歌》，掌聲歡迎。
11.“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”
接下來請欣賞401班帶來朗誦表演-《小草之歌》，掌聲歡迎。
過渡語：(個人)
第二階段：進行的是個人朗誦，請各參賽選手做好準備。
1. 感恩則猶如玫瑰，需要細心栽培及愛心的滋潤，並將感恩之心付諸行動。
接下來請欣賞201班梁子傑、吳詩帶來朗誦表演-《學會感恩》，掌聲歡迎。
2. 時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。
接下來請欣賞301班楊錦帶來朗誦表演-《和時間賽跑》，掌聲歡迎。
3. 感恩不一定是感謝大恩大德，感恩可以是一種生活態度，一種善於發現美並欣賞美的道德情操。
接下來請欣賞301班陳麗桐帶來朗誦表演-《學會感恩》，掌聲歡迎。
4. 山感恩地，方成其高峰;海感恩溪，方成其博大。
接下來請欣賞302班劉佩雯帶來朗誦表演-《學會感恩》，掌聲歡迎。
5. 對一個人來說，選擇責任，選擇實踐良知是最為重要的，不管是你去愛護人，還是人們愛護你，感恩都是不可缺少的。
接下來請欣賞401班劉麗媛、包昕旖帶來朗誦表演-《學會感恩》，掌聲歡迎。
6. 世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人後悔的就是時間。
接下來請欣賞402班陳靖帶來朗誦表演-《和時間賽跑》，掌聲歡迎。
7. 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。
接下來請欣賞502班梁芷瑩、肖瑜婷帶來朗誦節目-《大自然的語言》，掌聲歡迎。
8. 郭沫若稱讚這首詩：這裡燃燒著無限的激憤，但也放射著明澈的光輝，這才是真正的詩。
接下來請欣賞502班雷裕傑帶來朗誦節目-《囚歌》，掌聲歡迎。
9. 因為別人的愛，我們幸福的生活;因為別人的愛，我們感恩，因為別人的愛，我們要愛別人。
接下來請欣賞601班胡豫、胡列權帶來朗誦節目-《學會感恩》，掌聲歡迎。
10. 感恩，不是壓力，不是桎梏，更不是債務負擔，而是一種責任，這種責任是催促我們向上的動力。
接下來請欣賞601班李婕、廖逸凡帶來朗誦節目-《學會感恩》，掌聲歡迎。
11. 在追求夢想的道路上，我們也會遇到各種各樣的挫折，但最終我們得到的榮耀絕對不會比那些天賦異稟的人取得成功得到的少。
接下來請欣賞602班甘權仙帶來朗誦節目-《我有一個夢想》，掌聲歡迎。
節目表演：
截止到目前，今天所有的參賽朗誦節目都已經表演完畢。今天，我們還特別邀請到了，翁源縣書香朗誦比賽第一名的陳紀蕊同學友情客串，請欣賞由602班的陳紀蕊帶來朗誦表演-《我驕傲我是中國人》
宣布名次：
集體朗誦：
個人朗誦：
結束語：
總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們嚮往„„
總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神令我們昂揚„„
在今後的學習生活中，願詩歌將化作拼搏的精神動力推動我們前進!
今天的朗誦比賽到此結束，感謝大家的參與!謝謝!
教師主題朗誦比賽主持詞 篇6
男：寒霜染大地，濃霧鎖江天，我們跟隨冬天的腳步在美麗校園中快樂生活。
女：奇文共欣賞，讀書破萬卷，我們跟隨詩人的神韻在詩意校園中感受經典。
男：當冬日的寒風掀開了中華詩國的寶庫時，一首首唐詩宋詞就從幽幽遠古跳躍出來。
女：當冬日的暖陽照耀著祖國花朵的笑臉時，一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來。
男：字字珠璣，
女：句句經典！
男：聲聲誦讀，
女：津津有味。
男：朗誦古詩詞，我們就是在和詩人們進行心靈的聚會。
女：我們在朗誦中遊覽祖國美麗的山山水水，
男：我們在朗誦中感受中華民族優秀的歷史和文化，
女：我們在朗誦中汲取和傳承民族精神！
合：滿莊鎮中淳于國小“我愛詩文”古詩詞朗誦比賽現在開始。
教師主題朗誦比賽主持詞 篇7
一、 1、good afternoon,everyone,my honoured teachers and my fellow students,welcome to the English compitition of our school.各位老師，親愛的同學們，大家下午好，歡迎大家參加今天的英語朗讀比賽。
2、we`re very pleased to be the hosts for today`s compitition,to give the opening speech for everybody.我們很高興能為大家主持今天的比賽。
3、now you are watching the first “welcome new year”english speech contest.from now on ,we`ll have it every year, I hope everyone can get ready for it as early as possible. Thank you for coming to this afternoon`s compitition .這是我們學校首屆“迎新年”英語演講比賽，以後我們每年新年來臨之際都會繼續舉行英語演講比賽，我希望大家以後能早點為此做好準備。
4、in today`s compitition,we have 2---5 contestants from each class.there are________contestants all together.they are coming from different classes of different grades.這次比賽每班有2——5名選手參加，所以我們的參賽選手共有-------名，他們來自不同的年級和班級。
5、i hope we can experiences of how to learn english better,these experiences will be very rseful for the students in our school.so I hope we`ll all make good use of this opportunity.我希望通過這次比賽，大家能交流如何更好的學習英語的經驗，這對我們的英語學習將會有很大的幫助，所以我希望大家都能好好珍惜這次機會。
二、ok, now,let`s warmly welcome our headmaster,Mr Yuan to make remarks.下面歡迎咱們的袁校長給大家講話。
三、Ok,now,I think it`s better for me to introduce our judges,they are our English teachers.This is Mr/Ms_____,Let`s warmly welcome.接下來我向大家介紹今天的評審，也就是我們的英語老師-----
四、1、Now ,I think it`s time for show our English speech contest starts.first,Let`s warmly welcome contestant No.1______,his/her topil is “______”,and contestant No.2,get ready,please.現在比賽正式開始，歡迎1號選手上場，他朗讀的題目是————，請2號選手做準備。
2、The next one making a speech for us is contestant No.2_______,Let`s welcome.And contestant No.3 get ready please.下面上場的是2號選手，請3號選手做準備。
3、Let`s continue the compitition.The next will be No.3______please.His/Her topic is ___________and contestant No.4,get ready please. (contestant No.1________the last mark is_______).接下來上場的是3號選手，他演講的題目是___________，請4號選手做準備，同時我宣布1號選手最後得分________分，
4、Now it`s time for No.4______,No.5 get ready please, (contestant No.2________the last mark is_______).下面該4號選手上場，請5號選手做準備，同時宣布2號選手最後得分______。
5、Now let`s come to another topic_______,Welcome contestant No.5_____,and contestant No.6,get ready please.(contestant No.3_____the last mark is _____).下面我們來欣賞5號選手帶來的___________，請6號選手做準備，同時宣布3號選手最後得分————，
6、Welcome contestant No.6______,His/Her topic is “______”and contestant No.7,get ready please. (contestant No.4________the last mark is_______).請7號選手做準備，同時宣布4號選手最後得分____。
7、Now let`s warmly welcome contestant No.7_____,her topic is____,and contestant No.8,get ready please,(No.5______the last mark is ______).下面熱烈歡迎7號選手上場，他演講的題目是___________，請8號選手做準備，5號選手最後得分_________。
8、The next contestant`s topic is also ______,now ,let`s welcome No.8_____,And contestant No.9,get ready please.8號選手為我們帶來的也是___________，請9號做準備。
9、Ladies and gentlemen,the following is No.9`s show.Now let`s warmly welcome contestant No.9_______And No.10 get ready please.各位老師，同學們，下面歡迎9號________上場，請10號做準備。
10、Let`s warmly welcome the last contestant No.______get onto the stage and give us a wonderful performance.His/Her topil is ______.下面熱烈歡迎我們的最後一位選手_______上台來做精彩演講。
五、Wonderful!These _______contestants give us a wonderful show.Now ladies and gentlemen.after all the contestants finished their speeches,our judges will have a short discussion about their marks standard.Now,we are taking a break,let`s get down to the next show.Now let`t warmly welcome our headmaster Mr Yuan to make remarks.
今天這______位選手的表現實在太精彩了，下面我們的評審們要對各位選手的最後得分進行討論匯總，所以，接下來，讓我們以熱烈的掌聲有請袁校長作重要講話。
六、Good afternoon,everyone,welcome back to the first”welcome New Year”English speech contest,And now you are watching the final,After our judges`discussion,now the resulthas come out,(Ladies and gentlemen ,here comes the most exating the moment).各位老師，同學們，大家好，經過評審老師們的最後評定，激動人心的時刻來到了。
2、first,I world like to announce the winners of the third prize:___________,首先，我宣布三等獎獲得者是___________
3、and then ,the second winners:二等獎獲得者是_____
4、Ladies and gentlemen ,here comes the most exciting the moment!Can you feel the most exciting moment?right!now,what I am going to announce is the winners of the first prize:________各位老師，同學們，最激動人心的時刻就要來臨了，大家想不想知道一等獎是誰?好，下面我要宣布的是：一等獎獲得者為_____班______，______ _____，
七、1、Now,let`s welcome the third winners_______to come onto the stge.And warmly welcome our leaders to give awards to our winners.下面有請三等獎獲得者___________上台，並請我們的各位領導上台頒獎。
2、And then second winners,please.__________下面有請二等獎獲得者————上台領獎。
3、Ladies and gentlemen ,let`s bring the first winners onto the stage with a warm of applause.最後讓我們以熱烈的掌聲有請一等獎獲得者___________上台領獎。
4、Well,how exciting today the contest is !That`s all for today`s contest but I hope that we can keep on studying English warmly.First we should listen to the teachers carefully in class .second we should spend more time in listening,speaking,reading,writing,And then we should also practice English with classmates as much as possible and as often as possible ,Come on,everyone!
今天各位選手的表現都很棒，今天的比賽雖然結束了，但是我希望以後同學們學習英語的熱情能一直保持下去，首先上課要專心聽講，每天多抽出一些時間練習英語，多聽，多說，多讀，多寫，多想，還要儘可能用英語多和同學交流，練習，讓我們大家一起努力，用自己辛勤的汗水，學好英語，好不好?
5、OK，well,no matter how exciting to day the contest is!but now ,I have to say,That`s all for today ,thank you!最後，我宣布付莊鄉中心學校第一屆“迎新年”英語演講比賽到此結束，請各班同學按秩序退場。
教師主題朗誦比賽主持詞 篇8
女：Good afternoon, dear teachers and friends Welcome Institute of Public to attend our English Reading Contest. In today‘s show. There are ( )contestants. They are coming from different majors and different Grades. I hope we can exchange experiences of how to learn English better .These experiences will be very useful for the students. So I hope we’ll have a good time. and merry Christmas.
男：親愛的老師們，同學們下午好，歡迎參加公開學院的英語朗誦比賽，在今天的比賽中有
( ) 名選手參賽，他們來自不同的專業不同的年級。我們希望通過這次比賽，大家能夠交流如何更好地學習英語的經驗。當然在此祝大家聖誕快樂!
女： English is now used everywhere in the world.
男：現在英語使用於世界的每一個角落。
合：Happy English ,happy life. 快樂英語，快樂生活。
女：we are very happy to host this English reading contest .
男：今天我們很高興做本次英語朗誦比賽的主持。
女：Let’s introduce our judges.
男：下面我們來認識一下評審老師。
女： our headmaster Mr.Xiao .welcome
男： 歡迎我們的肖校長。
女：our academic director Mr.Liu .welcome
男：歡迎我們的劉主任。
女：lets warmly welcome the judges.
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位評審老師的到來。
女：First I will introduce the competition rules.
男：下面讓我來宣讀一下本次朗讀比賽的評分標準。
此次朗讀比賽評分標準為十分制。
(1)、語音準確地道。(3分)
(2)、語調規範自然。(3分)
(3)、節奏感強，語流順暢。(2分)
(4)、表情自然，表演投入。(1分)
(5)、穿戴整齊、大方有禮。(1分)
女：Now let’s begin. Let’s welcome the first ,
男：下面有請一號選手( )上場，請二號選手( )做準備。
請評審老師為一號選手打分。
女：Contestant No.1 scored ( )points. Let’s warmly welcome contestant No.2.
男：一號選手最後得分( )下面有請二號選手( )上場，請三號選手( )做準備。請評審老師為二號選手打分。
女： And after all the contestants finished their Reading， let’s warmly welcome our Business English Class to give us a show. Now， we are taking a break.
男：所有選手都已演講完畢，現在商務英語班的幾位同學準備一個節目給我們，請大家邊欣賞邊休息!
女：Thank you for your wonderful performance.
男：感謝您們的精彩演出。
女：Hello， everyone. Welcome back to the English Reading Contest.
男：大家好，歡迎回到比賽現常。
女：After our judges’ discussion， now the result has come out.
經過評審的討論，現在就讓我們一起揭曉比賽成績。
女：First， I would like to announce the third winners：
女：首先，我要宣布的是第三名獲得者 ：
男：And then， the second winner：
女：第二名獲得者是
女：Ladies and gentlemen ，can you feel the most exciting moment? How exciting the moment is! 男：女士們，先生們，你能感受到這激動的時刻嗎?好激動啊!
女：Right now， what I am going to announce is the first winner：
男：現在，我很榮幸地宣布第一名的獲得者：
女：Now，let’s welcome the winners to come onto the stage. And warmly welcome our leaders to give awards to our winners
男：現在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎獲獎選手上台。歡迎學院領導為他們頒獎。
女：ladies and gentlemen， let’s bring the winners with warm of applause.
男：女士們，先生們，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎獲獎選手。
女：Now, lets’s welcome our headmaster Mr.Xiao give us a talk.
男：下面請肖校長給大家講話。
男：Thank you for the headmaster’s wonderful speech.
女：感謝肖校長的精彩發言。
女：Well，how exciting today’s contest is! But now I have to say ： That’s all ， thank you! 男：今天我們的比賽現場精彩無比。但是，現在我不得不說：“我們的演講比賽結束了!謝謝大家的參與!”
合：Thanks for coming. Goodbye!
教師主題朗誦比賽主持詞 篇9
男：尊敬的老師們
女：親愛的同學們
男女：大家早上好。
男：今天，我們××國小全體師生歡聚一堂，舉行清明節朗誦比賽。
男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說過，一個學校可以什麼都沒有，但不能沒有圖書館。
女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
女：現在的××國小充滿了書香和詩意。
男：走進校園，遠遠傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。
女：因為，我們早就以書為伴，校長和老師們為我們創造了一個優雅的學習環境。
男：是啊，還為我們增添了千冊圖書，並為每個班設定了圖書角。
女：讀書活動早就如火如荼的進行著。全校老師和同學們開展得有聲有色。
女：本次比賽將評出年級優勝獎各1名，讓我們用掌聲預祝同學們在今天的比賽中取得網優異的成績。
男：下面我宣布：××國小中華古詩文誦讀比賽現在開始。
教師主題朗誦比賽主持詞 篇10
尊敬的各位老師
親愛的同學們，
合：大家晚上好。
金秋絢爛、碩果豐實。
激情澎湃、盛世歡騰。
今天，是詩歌讓我們相聚在一起;今天，是共同的暢想讓我們來到這裡;
今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起;今天，是我們用朝氣將激情的火焰點燃的時刻。
合：XX學校校園文化藝術節詩歌朗誦比賽現在開始。
教師主題朗誦比賽主持詞 篇11
a：敬愛的老師，
b：親愛的同學，
ab：大家下午好!
a：南來的燕子，銜來泥土的故事和歸春的囈語，飛翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。
b：多情的春天，流動著大自然的心曲和期盼，輕叩著季節的心事，催生千枝萬樹的鮮花。
a：五月，是綠的海洋
b：五月，是歌的世界
a：五月，是青春的魅力
b：五月，是瑰麗的詩篇。
a：今天，我們以詩歌來譜寫我們的激情。
ab：校園詩歌朗誦會現在開始。
教師主題朗誦比賽主持詞 篇12
男：尊敬的各位領導、老師，
女：親愛的同學們
合：大家好!
男：中華文化，源遠流長，
女：國學經典，誦讀不衰。
男：國學是中華傳統文化的精華，它沉澱於歷史的長河，又升華於現代的社會，
女：它既是延續傳統的紐帶，又是開創未來的階梯。
男：國學經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;
女：國學經典是聖賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。
男：誦讀國學經典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國學經典，讓民族文化支撐我們人格的脊樑。
男：今天，我們相聚在這裡，
女：誦讀國學經典，彰顯華夏文明，
男：弘揚民族氣概，展示自我風采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦聖人的篇章。
女：劉河中學“國學經典誦讀比賽”現在開始。
教師主題朗誦比賽主持詞 篇13
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好!
男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情
女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨
男：後來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
女：後來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，
男：原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。
女：青春是一首詩，只一句就百轉千回
男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開
女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡
男：把詩歌植於校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都
女：把詩歌植於校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源
男：在這個初夏的日子裡，歡迎同學們參加“新集國小書香校園”詩歌朗誦比賽。
教師主題朗誦比賽主持詞 篇14
B：愛，從感恩開始;感恩，讓世界充滿了愛。
A：感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路。
B：感恩是一棵樹，讓我們累了的時候有個棲息的地方。A：感恩是一股甘甜的清泉，能夠滋潤你我乾涸的心田。B：感恩更是一種動力，推動你我去努力拚搏、進取!A：首先讓我來介紹今天蒞臨我們比賽現場的評審老師他們是讓我們用熱烈的掌聲向他們表示歡迎。
B：現有請為我們大家講話，請大家熱烈歡迎。A：讓我們用熱烈的掌聲感謝熱情洋溢的講話
B：下面，我宣布青神中等職業學校20xx感恩節朗誦比賽正式開始，下面進入比賽環節
男：感恩於心，感謝以行!本次朗誦比賽，各班同學用精彩的朗誦帶給了我們啟示，那就是要做一個感恩祖國、感恩社會、感恩老師、感恩親人的人。
女：是的，懂得感恩，就會真情永在;懂得感恩，就會真愛永存;懂得感恩，就會鬥志不敗;懂得感恩，就會幸福常伴
男：讓我們蕩漾於這縷感恩的春風中，使我們更加團結，共同將班級建設得更好，也共同祝願我們的祖國更加繁榮富強!
女：在比賽的最後，感謝大家對本次比賽的大力支持，也非常感謝全體同學的積極參與!
合：今天的朗誦比賽到此結束!謝謝大家!
教師主題朗誦比賽主持詞 篇15
女：尊敬的各位領導
男：各位來賓
女：各位老師
男：親愛的同學們
齊：大家好！
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化
女：她就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩
男：她又如春日的百花，散發著馥郁的芳香
女：閱讀經典，成就完美人格
男：吟誦經典，燦爛光輝人生
女：為了深入實施素質教育，創建詩意的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，更好地促進學生健康成長，
男：今天，我們在這裡舉行遂溪縣“吟誦經典詩歌創建詩意校園”的小學生詩歌朗誦大賽
女：今天大賽將由梁昭遠、龐彩虹、樊家銳、冼景保、翟曉琴等老師當評審，陳葆老師當記分員，陳金章老師當計時員讓我們用熱烈的掌聲感謝他們
男：掌聲有請：遂溪縣教育局林蝦三副局長為大賽致辭
（下面我宣布：遂溪縣“吟誦經典詩歌創建詩意校園”的小學生詩歌朗誦大賽現在開始）
女：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝林蝦三副局長為大賽致辭
男：下面有請1號選手上場表演，大家掌聲歡迎，2號選手做好準備
結束語：
男：讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝頒獎的領導、老師和台前幕後的工作人員。
女：朗誦大賽結束了，但，中華經典的千古風韻還在我們的心頭蕩漾
男：吟誦經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊迴響
女：最是書香能致遠，腹有詩書氣自華
男：今天，我們相聚在這裡，享受經典詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光
女：今天，我們相聚在這裡，一起走進詩情畫意中，敞開心扉，釋放激情
男：讓我們師生共讀經典，在經典的海洋中自由徜徉
女：讓我們共同打造書香校園，在書香馥郁中健康成長
齊：老師們，同學們遂溪縣“吟誦經典詩歌創建詩意校園”的小學生詩歌朗誦大賽到此結束
教師主題朗誦比賽主持詞 篇16
尊敬的各位領導、各位老師，
親愛的同學們：
大家下午好
三月的大地，花如海，歌如潮。
三月的通小，詩情流溢，書香瀰漫。
草長鶯飛、生機勃勃的三月，我們在老師的精心指導下，開展了“書香校園”讀書系列活動。
聞著從書頁中散發出來的清香，
我們走進了經典
誦讀千古美文，傳承華夏文明
現在讓我們懷著最真摯的情感，用我們美的語言，頌出最動人的篇章！
“書香校園、文化通小——‘新生命教育’第二屆讀書節”詩歌朗誦會現在開始！今天來到現場的評審有：
黑夜給了我黑色的眼睛
我卻用它尋找光明
我們都有一雙明亮的眼睛
我們用它展現最最純淨的心靈
首先請聽三二班的成家銘、曹倩倩為我們帶來的詩歌朗誦《眼睛》
暖春梨花的顏色
炎夏白荷的顏色
涼秋棉花的顏色
隆冬雪後的顏色
這究竟是怎樣的色彩！
請聽四五班同學的《潔白頌》
讓我們誦讀經典詩文，共同營造校園書香，讓文明與智慧滋潤我們茁壯成長。
“書香校園、文化通小”詩歌朗誦比賽到此結束。
謝謝各位領導、老師、同學的光臨。
教師主題朗誦比賽主持詞 篇17
合：尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們，大家好！
男：新年的腳步悄悄來臨，20xx年即將翻過這最後一頁，此時此刻讓我們與詩歌相約！
女：在詩的國度里，有四時美景，有百花芬芳。
男：在詩的國度里，有昂揚的奮發，有蓬勃的希望。
女：有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。
男：有繽紛飛揚的思緒，有激情萬丈的歌唱！
女：在這樣一個冬日裡，讓這些詩篇溫暖我們，讓一切美好的情感在詩歌中如花綻放。
男：在這樣一個冬日裡，讓我們以情感作酒，詩歌當杯，共赴一場流光溢彩的情感盛宴。
合：下面我們宣布學校“迎元旦，慶新春”朗誦比賽現在開始！
教師主題朗誦比賽主持詞 篇18
男：尊敬的老師們
女：親愛的同學們
男女：大家早上好。
男：今天，我們__國小全體師生歡聚一堂，舉行朗誦比賽。
男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
女：現在的__國小充滿了書香和詩意。
男：走進校園，遠遠傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。
女：因為，我們早就以書為伴，校長和老師們為我們創造了一個優雅的學習環境。
男：是啊，還為我們增添了千冊圖書，並為每個班設定了圖書角。
女：讀書活動早就如火如荼的進行著。全校老師和同學們開展得有聲有色。
教師主題朗誦比賽主持詞 篇19
男：我們是炎黃子孫
女：我們是龍的傳人。
男：國家經典是我們民族文化的瑰寶，千百年來作為人們的寶貴的知識和精神財富
女：它們滋潤、涵養了一代又一代的仁人志士、賢者精英。
男：今天讓我們盪起心兒的雙槳，歡慶“三字經”的到來
女：今天讓我們搖響心兒的鈴鐺，領略“三字經”的美妙
男：我宣布一年二班，“三字經、伴我行”誦讀匯報會現在開始。
男：動作朗讀：
女：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近誦讀經典。
合：三字經
男：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀經典詩文。
合：三字經
女：我們誦讀三字經已經有3個月了，那么我想問一問你知道三字經的由來么?
趙佳美：我知道《三字經》是中國的傳統啟蒙書籍，《三字經》以三字一句的方式，簡短的敘述一些廣為人知的歷史故事和表述普遍為古代社會所接受的道德觀念和哲理。
王昆昆：我還知道因其文通俗、順口、易記等特點，使其與《百家姓》、《千字文》、《千家詩》同為中國古代私塾的初級入門課本，合稱“三百千千”。
教師主題朗誦比賽主持詞 篇20
現在，比賽的結果已經出來了，下面開始頒獎。
獲得金獎的單位是：請上台領獎，讓我們用掌聲有請為獲得金獎的單位頒獎，大家歡迎。
獲得銀獎的單位是：請上台領獎，讓我們用掌聲有請為獲得銀獎的單位頒獎，大家歡迎。
讓我們用掌聲再次祝賀以上獲獎的單位和選手，同時也再次感謝頒獎嘉賓!
絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩;
悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。
誦讀中華經典，讓優秀的民族精神流淌我們的血脈;
誦讀中華經典，讓悠久的民族文化支撐我們的脊樑。
腹有詩書氣自華，胸藏萬匯憑吞吐。
讓經典美文豐富我們的生活，美化我們的心靈，
願中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章!
各位領導，各位來賓，XX市中華經典美文誦讀比賽到此結束，感謝各位的光臨!朋友們，再見!
教師主題朗誦比賽主持詞 篇21
男：我們要懂得孝敬父母
女：請欣賞三(3)的詩朗誦《孝敬父母》。
男：誠實守信是為人之本，是中華民族的傳統美德。下面請欣賞二(1)的《誠信之歌》，大家歡迎
女：誠信是金。俗話說：是金子總會發光的!一個人有了誠信，他的生命就會閃光。
男：下面請欣賞二(1)班的詩朗誦《呼喚誠信》，大家歡迎。
女：下面請欣賞初二(1)班的，《大道之行也》，大家歡迎。
男：在古詩文這塊廣闊的天地里，景色宜人，奇花異草，令人目不暇接。
女：山明水秀，鳥語花香，讓人流連忘返。
男：接下來讓我們歡迎初二(2)帶來的《四季如畫》，大家歡迎。
女：下面請欣賞初二(2)帶來的詩歌朗誦《陋室銘》，大家歡迎。
男：初二(2)班的哥哥，姐姐們朗誦的真好，今天他們給我們帶來三個朗誦，第三個是《水調歌頭》，大家歡迎。
女：讓民族文化智慧支撐我們人格的脊樑。
男：願五千年文化瑰寶大放異彩。
女：願中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：今天，我們展示了自己的誦讀成果，展示了自己的非凡風采。從中可以看出同學們對學孝敬、友善、節儉、誠信的虔誠與熱愛。
女：同學們，讓孝敬、友善、節儉、誠信伴隨我們成長，在經典的海洋中直掛雲帆，乘風破浪。包十一中學孝敬、友善、節儉、誠信誦讀表演比賽到此結束，同學們，
合：再見!
教師主題朗誦比賽主持詞 篇22
合：尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們，大家好！
男：新年的腳步悄悄來臨，20xx年即將翻過這最後一頁，此時此刻讓我們與詩歌相約！
女：在詩的國度里，有四時美景，有百花芬芳。
男：在詩的國度里，有昂揚的奮發，有蓬勃的希望。
女：有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。
男：有繽紛飛揚的思緒，有激情萬丈的歌唱！
女：在這樣一個冬日裡，讓這些詩篇溫暖我們，讓一切美好的情感在詩歌中如花綻放。
男：在這樣一個冬日裡，讓我們以情感作酒，詩歌當杯，共赴一場流光溢彩的情感盛宴。
合：下面我們宣布學校“迎元旦，慶新春”艾青詩詞朗誦比賽現在開始！
教師主題朗誦比賽主持詞 篇23
女：尊敬的各位老師，各位來賓，親愛的同學們，大家
（合）晚上好！
男：歡迎來到新生詩歌朗誦大賽決賽現場，我是主持人##。
女：我是##。
女：為了給剛走進大學殿堂的學子們提供一個展現自我風采的舞台，讓朗誦藝術點綴校園文化，營造一個學風濃厚的湛師校園，我們決定面向全校新生舉行每年一次的朗誦比賽。
男：今年的新生詩歌朗誦大賽決賽，由####主辦。我們於10月7日進行了初賽，經過篩選，共有11支優秀的參賽隊伍進入了今天的決賽。女：下面請允許我們隆重介紹出席今天比賽現場的領導，他們分別是：
男：歡迎你們！
男：還有擔任本次比賽的評審分別是：
女：歡迎你們。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導及評審的到來！
男：那么事不宜遲，讓我們一起欣賞各參賽隊伍帶來的精彩朗誦吧！
女：在中國文學，詩與酒相從相隨，幾乎有一種天生的緣分。中國詩人大多愛喝酒。許多詩人因酒忘卻人世的痛苦憂愁，因酒在自由的時空中盡情翱翔，因酒而丟掉面具口吐真言，因酒而成就傳世佳作。李白就是這樣的一個詩人。被稱為“詩仙”的李白一生寫下了許多詠酒的詩篇。下面，請欣賞由1號參賽選手給我們帶來的朗誦李白的《將進酒》。
男：感謝1號選手的精彩朗誦，一代詩仙李白雖已作古，但一面精神旗幟卻永遠輝映在人間。我們應該用李白的大浪漫追求人生的大境界，開闢人生的新天地，將我們的人生之路走得更寬更遠。而我們中華兒女，以英雄的氣概和堅強的決心保衛黃河，保衛家園，像黃河一樣偉大、堅強！下面，請欣賞由2號參賽選手帶來的朗誦《黃河頌》。請3號參賽選手做好準備。
女：黃昏將至，細雨濛濛，彩虹飛架，紅蓮如火，“蟬聲沉落，蛙聲升起”。正因為“你”在“我”心中深埋，所以讓人傷感的黃昏。下面，請欣賞由3號參賽隊伍帶來的朗誦《等你，在雨中》。請4號參賽選手做好準備。男：等你，在雨中，等你，在閨中。獨處陋室若有所失地東尋西覓，眼前只剩下冷冷清清，於是淒涼、慘痛、悲戚之情一起湧來。深秋驟熱又驟冷的時候，這種光景，一個愁字怎么能概括得了！下面，請欣賞由4號參賽者給我們帶來的朗誦《聲聲慢》。
女：現在公布前三位比賽選手的最終得分：女：還記得08年的汶川大地震嗎？我們無法忘記，那一片片慘絕的廢墟，一張張泣血的圖片，那一幕幕深深的揪慟著我們甚至還來不及傷痛的心，孩子，快抓緊媽媽的手，正是代表了此時無數人的心聲，我們已經來不及考證這位好心的作者，那每一個字仿佛都是千千萬萬牽掛災區的人們淚水的凝結，引發我們淚眼強烈的共鳴。下面，請欣賞由5號參賽隊伍帶來的朗誦《孩子，快抓緊媽媽的手》。請6號參賽選手做好準備。
男：感謝5號選手的精彩朗誦！春江的潮水涌動，仿佛和大海連在一起，氣勢宏偉，這時一輪明月伴著潮頭冉冉而升，明月與江潮相互輝映，波光粼粼，哪一處春江不在明月的朗照之中！有這樣一位詩人，因為一輪明月而成就了詩壇的千秋美名，這位詩人就是初、盛唐之交的張若虛，這首詩便是千百年來無數人為之迷戀、為之傾倒的《春江花月夜》。今天，就讓我們一起去領略張若虛筆下那輪明月的光華吧。下面，請欣賞由6號參賽者給我們帶來的朗誦《春江花月夜》，掌聲歡迎！
女：到現在為止，我們的朗誦比賽已經過了一大半，是否大家都有一點審美疲勞啦？那么現在，讓我們掌聲有請音樂學院###為我們演唱：掌聲在哪裡？女：剛才的歌聲好不好聽呢？好了，感謝###的精彩演唱，現在讓我們繼續我們的朗誦比賽！一棵為愛情守望終生的樹，這棵樹在愛情詩的園地里構成了一道悽美的風景。五百
年太長，但和巫山上的神女相比，五百年又太短。為愛而期待，千年萬年又何妨。這是一個美麗的夢,儘管美麗得有點憂傷。下面，請欣賞由7號參賽者帶來的朗誦《一棵開花的樹》。請8號參賽選手做好準備。
男：現在公布第4——第6位參賽選手的最終得分，分別是：
如何讓我遇見你，在我最美麗的時刻，如何讓我逢著你，在狹窄陰沉的雨巷中，一位像丁香一樣結著愁怨的姑娘。下面，請欣賞由8號參賽選手劉偉偉帶來的朗誦《雨巷》。
女：撐著油紙傘，獨自彷徨彷徨在悠長的雨巷，走出這雨巷，那“蓬髮垢面的少婦”，那“年老的母親”，還有那失去了家畜和田地的“土地墾植者”，他們都擁擠“在生活的絕望的污巷裡”。下面，請欣賞由9號參賽者帶來的朗誦《雪落在中國的土地上》。
男：是啊，雪落在中國的土地上，然而，近年來，災難也同樣落在中國的土地上，08年的汶川大地震，生靈塗炭，一片片狼藉的廢墟，一張張泣血的圖片，那是一段悲慘難忘的記憶。下面，請欣賞由10號參賽隊伍帶來的朗誦《孩子，快抓緊媽媽的手》。請最後一支參賽隊伍做好準備。
男：非常感謝10號選手的精彩朗誦！五月的那個時刻讓我們銘記在心，而四月，則是一年中的春天，春天中的盛季，在這樣的季節里，詩人林徽因寫下了心中的愛，寫下了一季的心情。下面，請欣賞最後一支參賽隊伍給我們帶來的朗誦《你是人間的四月天》。
女：各位老師同學們，各位觀眾朋友們，到此為止，我們所有的參賽作品都已經展示完畢了，在我們的工作人員進行緊張的核對分數的同時，讓我們用熱烈的掌聲請出######為我們奉上精彩的舞蹈！女：非常感謝我們的嘉賓為我們帶來了如此精彩絕倫的視覺盛宴！現在，讓我非常榮幸的請出今晚比賽的評審：……為我們這次比賽做點評。
男：非常感謝……的精彩點評。
男：下面就是最激動人心的時刻了，比賽的結果已經在我們的手中。今晚的比賽究竟花落誰家馬上就會為大家揭曉。我們首先有請所有參賽隊伍到台上來。
女：首先為大家揭曉的是優秀獎獲得者，他們是：
男：恭喜你們！
女：那么獲得本次比賽三等獎的是：
男：掌聲祝賀他們
女：獲得本次比賽二等獎的是：
男：恭喜你們
男：最激動人心的時刻到來了，獲得本次新生詩歌朗誦大賽決賽一等獎的是：……
女：讓我們用最熱烈的掌聲祝賀她們
男：再次祝賀所有的獲獎選手，同時我們衷心的感謝今晚蒞臨晚會的領導和現場的觀眾朋友們。
女：我們也要感謝感謝學生社團聯合會所有學生幹部的無私奉獻和傾情付出，以及台前幕後所有的工作人員。
女：同學們，朗誦不僅可以提高閱讀能力，增強藝術鑑賞，更為重要的是，通過朗誦，大者可以陶冶性情，開闊胸懷，文明言行，增強理解；小者，可以有效地培養對語言辭彙細緻入微的體味能力，以及確立口語表述形式的自我鑑別能力。我們拭目以待明年的新生詩歌朗誦大賽。
男：現在我宣布：詩歌朗誦大賽到此圓滿結束。
（合）我們來年再會，晚安！
教師主題朗誦比賽主持詞 篇24
X:金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。
K:金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。
H:中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊迴響。
H:中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
C:誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
C:誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊樑。
K:願五千年文化瑰寶大放異彩，
X:願中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
合：尼山中學第xx屆“我讀書、我快樂、我成長”師生朗誦比賽暨“中華經典誦讀活動”到此結束。
謝謝孩子們的精彩表演。
謝謝各位領導、老師的積極參與。
教師主題朗誦比賽主持詞 篇25
甲：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;
乙：巍巍崑崙山，鎖不住陣陣中華風。
甲：又是一年秋風送爽時;
乙：又是一輪花好月圓日。
甲：走近十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;
乙：投入國慶，我們有一樣的感慨發自肺腑。
甲：我們即將迎來祖國母親73歲的生日，
乙：讓我們深情地祝福祖國媽媽永遠繁榮昌盛。
合：XX學校迎國慶詩歌朗誦比賽現在開始!
教師主題朗誦比賽主持詞 篇26
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好!
男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情
女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨
男：後來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
女：後來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，
男：原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。
女：青春是一首詩，只一句就百轉千回
男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開
女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡
男：把詩歌植於校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都
女：把詩歌植於校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源
男：在這個初夏的日子裡，歡迎同學們參加詩歌朗誦比賽。
教師主題朗誦比賽主持詞 篇27
第一步：音樂起放學生錄音(花序)
第二步：開場詞，三位主持同時出場
第四步：教師參與節目(教師花序)
第六步：結束語(大和尚001)配歡快的音樂
開場詞：(大和尚、纖雪)
男：又是一個9月了，這是一個收穫的季節，懷念的季節……
女：教師節也踏著輕盈的步子緩緩而來，無論您是莘莘學子還是育人園丁，相信您在這個特殊的節日都有很多感慨——成長過程中最初的啟迪，講台上的酸甜苦辣……您一定有許多話要說。
男：“雨聲可以代替風聲，但卻不能激起波瀾;沉默或能掩藏心情，但對您我心依然。殊知吾上什麼都可以重複，但恩師您只有一位，就如父母。”
女：“您劃著名一條不會沉的船載著我們在這條船上，我們越來越清醒，越來越充實，而且和船一樣，祈求更遠更險的航行。”
男：“您是樹根，我們是莖，有了您，我們才能茁壯成長，枝繁葉茂。”
女：“您是我心目中的知音，用您那普通的語言鑄成一把打開我心靈疙瘩的鑰匙。”
男：是您讓我們有了新的生命、新的希望，是您讓我們走出煩惱與困境!”
女：在我們喜迎第十八個教師節來臨之即，老師請讓我們向您真誠的道一聲：“老師您好!老師您辛苦了!”
華北地區：
1、曠野塵風：《我的老師》作者：魏巍
師如父母，對於我們每一位朋友來說，在我們成長的過程中都有著老師的辛勤與汗水。您也許記得老師的一個微笑，您也許記得老師撫摸你頭時的那一刻的溫馨，您也許記著老師的一句叮嚀，您也許還記得當你邁出大學校園時，老師那張掛滿淚痕的臉。無論記住的是哪一個環節，這一切的一切都深深的印在你，我，他的心中。下面就讓我們隨著曠野塵風的聲音，一同走進作者魏巍的記憶中。
2、詩楓：《難忘老師的目光》作者：王金波
歲月潺潺的流淌，不能忘懷的始終是老師的目光。它洞穿千年的風霜伴隨著竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風中第一聲布穀鳥的歌唱，是夏日裡紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。
3、紫月星空：《桃李滿天下恩情似海深》作者：武軍
人生旅程上，是老師為我們點燃了希望的光芒，豐富了我們的心靈，增添了我們的智慧。他們以天空一樣的胸懷，大山一樣深重的情，關心著我們教育著我們。教我們灑脫，教我們豁達，教我們自信，教我們自強。老師，又逢您的節日，寄上我們一份誠摯的祝福，願我們的老師擁有更健康、快樂與幸福的將來。
4、嘿：朗誦《我轉過頭，你還在那裡》
一段感人的故事，一個美麗的回憶，老師是您在我們人生道路上，留下了一道道美麗的風景。就在我轉過頭時，您卻還在那裡。
5、風之羽翼：朗誦，<我和秋天有個約會>
秋，比春喜悅、比夏燦爛、比冬絢麗。潮起潮落，聆聽著秋的聲音，任心中涌動那秋日裡一段段美麗的回憶，今秋，如此的很美麗，我和秋天有個約會……
6，螺絲釘：演唱<同桌的你>
華中地區：
1、漂流的小舟：《開放在小河邊的微笑》作者劉再復
老師你還在我故鄉那長著許多荔枝林的山村國小嗎?你還在背著我故鄉的小兄弟涉過那條湍急的小河嗎?親愛的老師，那些歡樂的日子與那些陰沉的日子，給你留下了白髮了嗎?那些呼嘯的山林與寂靜的山野，在你溢滿青春的臉上，留下了皺紋了嗎?老師我看到你微笑了，這開放在我故鄉河邊的微笑，這象我故鄉的杜鵑花一樣美麗的微笑，在我的心坎里，總是那樣甜蜜，總是那樣和暖，總是那樣神聖。
2、詩鴿：《讚頌園丁》
我們的老師您是祖國的棟樑。正是他們，支撐起我們一代人的脊樑!我們的老師像一支紅燭，為後輩獻出了所有的光和熱!他們的品格和精神，可以用兩個字形容那就是——燃燒!不停的燃燒!
3、風在唱歌：《天使的翅膀》
從前，有一個小男孩，他的背上，有著兩道非常明顯的疤痕，小男孩子很自卑。當同學潮笑、戲弄他時，是老師給予了他愛心與自信，是老師為他撐起了一片天空。聽老師的聲音在迴蕩：“那是天使的翅膀，是天使的翅膀。”
4、河之南：《師說》作者：·(唐)韓愈·
從古至今老師在我們的社會中占有重要的地位，古今中外描寫老師，頌讚老師的文章數不勝數。唐代韓愈的師說可慰是家喻戶曉了。下面有請：河之南為我們朗誦唐代韓愈的作品《師說》
5、邀月共醉：《九月，屬於老師》作者：歌吟有夢
當秋季悄然的來到我們的身邊，當滿城菊花開放的時候，我們已步入了火紅的九月。九月，屬於老師，老師，屬於九月。我們的老師，在這個季節里將成為人們仰望的高度。看高高南飛的大雁，正排著整齊的佇列，等候著老師的檢閱。
6、塬上草：《永遠的回憶》作者：蔣增治
作者蔣增治曾在日記本里寫道：“母親是我的第一位老師，老師是我的第二位母親。母親——老師，老師——母親，都是我最親最親的人。”是啊，老師就是我們第二位母親，在我們的人生道上，與老師相伴的日子是最為難忘的，它已成為我們人生中最難忘最美好的回憶。
華東地區：
1、星星河：朗誦《園丁集》作者：泰戈爾
許多批評家說，詩人是“人類的兒童”。因為他們都是天真的，善良。在現代的許多詩人中，泰戈爾更是一個“孩子的天使”。他的詩正如這個天真爛漫的天使的臉;看著他，就“能知道一切事物的意義”，就感得和平，感得安慰，並且知道真相愛。他曾在詩中這樣描會我們的老師，“你的疑問的眼光是含愁的。它要追探了解我的意思，好象月亮探測大海。我已經把我生命的終始，全部暴露在你的眼前，沒有任何隱秘和保留。你是一朵夜雲在我夢幻中的天空中浮泛，你是我一個人的，我一個人的，我無盡的夢幻中的居住者!”
2、乾草車：朗誦《女教師的祈禱》
教師是我們人類靈魂的工程師，只要有人類的地方就會有我們老師的身影，他們如同天使般將愛心灑滿世界的每一個角落。他們站在上帝面前，用心為我們祈禱著，“請賜給我愛，讓我把它全部傾注在我的學校;連熾熱的美一刻也不能奪去我對學校的情意。讓我比做母親的更為慈愛，像母親一般愛護那些不是我親生的小孩。”
3、情深：<那遠遠的雲端>朗誦
“未來需要奮鬥，我更需要你支持著我。”抬頭望向窗外那遠遠的雲端，腦海中浮現出一個身影，心裡默默的祝福，祝福天下所有的老師節日快樂!
4、煙籮：朗誦《1.老師，節日好》
今天，你收到的賀卡最多，今天，你接到的祝福最多，我親愛的老師，在這屬於你的節日裡，即使走到天之涯海之角，你的學生也忘不了，問一聲“老師好”為您獻上一支唱給紅燭的歌
5、靜心齋：<我和老師>朗誦作者：陳燕
讀了這么多年的書，迎了一位又一位的師尊，如今，自己也當了老師，可總也忘不了的卻是讓我在課堂上罰站的肖鋒老師，雖然他也給了我很多的如對待女兒般的寵愛!在他的愛中，讓我懂得，師者，就這么在舉手投足間，渾身上下散發著師德的魅力，造就了一個又一個人才，影響了一代又一代的平凡人!
6。如夢春秋朗誦<停留片刻>作者：林娜
我們總是在不經意中，在為生計奔波中，在為事業奮鬥，失去了生活中許多美好的事物。有多長時間沒有與好友一起，清茶一杯毫無功利地聚會?有多長時間沒有與父母在一起聊聊?有多長時間沒有去看望自己的老師?我們是否停留片刻，看看藍天白雲，看看曉星殘月;聽聽音樂，看場電影;探探親朋，看看好友;陪陪高堂，問問兒女，種樹去，看花去，摘秋實!我們是否該停留片刻，給他人溫暖，給自己溫暖，善待自己，善待他人。
8、蝶舞：歌曲《好大一棵樹》
華南地區：
1、瞎逛一家三口人：《我有一個夢想》，
我有一個夢想，那一天世界不再動盪。我有一個夢想，那一天人類不再憂傷。我有一個夢想，那一天將化為美好的希望。
2、雨蘭：《懷念陽光》作者：雨蘭
老師就是一位慈祥的母親，他們情同父母的愛涌盪在我們每一個人的心頭。老師即是平凡的，又是偉大的，他們默默耕耘，如紅燭般，燃燒自己照亮他人。親愛的老師，在這第十八個教師節來臨之即，我們又一次開始懷念了，我們常在冷漠的人群里懷念您的微笑，在冷風冷雨的日子裡想念陽光一樣想念著您。
3、瑪祖卡《_師的情書》
這又是一個火紅的九月，這又一是一個美麗的季節，在這個美麗的季節里，親愛的朋友們，讓們一同來分享老師的快樂，請跟隨我們的瑪祖卡悄悄的走進一位正治老師的情感世界。
4、——945——《冬日看海人》
劉心武，北京師範專科學校畢業後，當過教師、編輯，曾任《人民文學》雜誌主編。1959年開始文學創作，1977年發表短篇小說《班主任》引起巨大反響，被認為是新時期文學的開山之作。他的作品文字暢達，思想敏銳，筆鋒犀利，高揚著人文精神;擅長抓住社會焦點問題，也能較深沉地反映社會變化及世相百態，深刻剖析別人，剖析自己，並對創作形式有多種嘗試。《冬日看海人》就是作者的一篇傑作。下面請朋友們欣賞由945為我們朗誦《冬日看海人》
5、鐵血山河：《園丁頌》作者：徐楊
有人說人生如路。如果人生真的是一段路程，那么老師好比是人生路程中的一盞明燈，她像一輪火紅的初日，每時每刻都以飽滿的熱情散發出自己的光和熱。不僅為我們排憂解難，更為我們的人生之路指明了方向。有人說青春是春季。那么如果生命中也有季節，那么最快樂的時光無疑是和老師在一起的點點滴滴，歡聲笑語。
6、唱歌：自由人《想家的時候》
結束語：
男：今夜星光燦爛，今夜笑語歡歌。親愛的朋友們，今天我們有緣相聚在朗誦愛好者，共同歡慶第十八個教師節。
女：一首首佳作表達了我們對老師的敬重之情，一首首動聽的歌送上了我們千萬聲的祝福。
男：風聲雨聲讀書聲，聲聲祝願，祝願我們的老師身體健康，合家歡樂，萬事如意，心想事成!
女：親愛的朋友們，《火紅的九月，師生情》朗誦聯歡晚會到此結束。
教師主題朗誦比賽主持詞 篇28
甲：尊敬的各位領導、老師！
乙：親愛的同學們！
合：大家下午好！
甲：今天我們隆重舉行朗誦比賽，
乙：此次活動主要是為了豐富同學們的課外生活，和提高大家的國語水平。今天希望大家能夠發揮出的水平，展現出自己的風采!
甲：在這裡，也預祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
乙：現在我宣布：20xx年秋季朗誦比賽正式開始！