校長經驗交流會開場主持詞 篇1
主持人：為了更好地促進畢業班級的管理工作，提高畢業班教師的業務能力和管理藝術，今天，我們共濟一堂，共同探討畢業年級的教育教學及班級管理工作，其目的有三：其一，各位老師將自己在工作中的經驗、特色做法，在這裡毫無保留地向同學區的同行進行交流，通過相互交流、相互學習、相互借鑑，取長補短，達到共同提高的目的。其二，各位就學校教育教學及管理工作提建設性意見，以便我們改進工作，更好地為學生服務，為教師服務，為學校發展服務。其三，通過本次活動，加強彼此間的溝通與理解，增進彼此間的情誼。
今天的會議議程有三項：
一、畢業班教師經驗交流。
二、各村小領導講話。
三、中心學校楊林慶校長總結。
(一)畢業班教師經驗交流要點：
曹~：
1、建立、健全班級組織，讓學生自主管理
2、值日班長輪換制
3、重視班風建設
4、班主任老師要有“愛心”。
王~：
1、重視學生的學習習慣養成教育
2、重視學生的基礎知識的學習與訓練
3、重視學生髮散思維練習
4、關注學生“兩極分化”現象
5、教師做好自身的常規工作。
齊~：
1、介紹自己在畢業年級數學教學方面的一些好的做法：
夯實基礎、上好每一節課、課後輔導、家校聯繫、教師自身加強學習與鍛鍊，學區間加強交流，形成合力。
2、介紹特色做法：學生評價教師。：
主題：如何提高國小畢業班語文學科教學質量
1、研究課標;2、研究單元教學目標;3、研究教材;
4、研究學生;5、重視積累;6、重視學生學法指導
檀~：
(一)故事中的啟示：“五十年的經驗積累”與“一個經驗用了五十年”
(二)“了解”的兩個方面：
“了解學生，有的放矢”;“學生了解老師”，讓學生了解：老師心中有學生，老師工作的認真，老師辦事、處事的公正、公平，老師的真心與真誠。
(三)重視留守兒童工作
召開主題隊會，關注留守兒童的心理疏導與關愛。
(四)辯證地對待學生的“抄襲”
(五)表揚與批評要並存
孫~：
重視六年級教育教學質量的視窗作用
1、向課堂要質量;2、向訓練要質量;3、向時間要質量;4、教師的思想與行動要統一：處理好時間與任務的.關係，教與學的關係;5、在班級管理方面，要注意不良思想的蔓延;6、重視常規工作。
吳~：
1、重視班級凝聚力的培養;2、注重對學生作業的評價：等級加激勵性語言;3、注重對學困生的輔導：“一對一”幫扶
建議：提供複習用卷
劉~：
1、注重學生榮譽感、主人翁責任感的培養;
2、尊重學生，以誠相待;
3、與學生拉近距離，做知心朋友。
吳~：
一、注重學生習慣的養成：
記事本的套用介紹;班會課的介紹
二、學會“堅持”：
學生學會堅持：堅持練字;堅持認真聽課，積極發言;堅持好的學習習慣的養成
教師也要學會“堅持”
甘~：
“育人比教書更重要”
六年級學生在管理上：要關注特殊學生的教育，要關注學生的思想動態，多觀察，多了解，介紹從學生日記、周記中了解學生的案例。
童娟：
1、注重家校的交流與溝通;2、注重特殊學生的思想教育;3、班級管理特色經驗介紹：班乾競職演講，學生自主制定班級公約，學生自己結對幫扶。
沈~：
理解學生，讓學生快樂成長
特色做法：學生每日演講，學生評價
關鍵字：民主、寬鬆
錢~：
“用心”與“盡心”
用心與學生交流與溝通：班隊課、通過活動來引導
教師自身要夯實常規工作
(二)各村小領導講話：過程略
(三)楊~校長總結
活動今後成為學年例會
六年級是視窗年級，六年級學段的特殊，需要特殊的教育與管理。工作中，注意“三個避免”：
1、學校辦學不能迷失方向：學校是教育人、培養人的地方
2、教師不能迷失自己的使命
3、不能讓學生成為犧牲品
工作中，需要堅持的幾個方面：
1、從常規入手，讓教育回歸本位：
提高認識、關注教育執行力問題、工作走向主動、緊扣工作的時效性與實效性、關注學生的身心發展、智慧地借用社會外力。
2、充實內涵，讓積累、積澱結出成果：
“重視過程”，多開展活動，少一些“做秀”
3、充分發揮文化育人的積極作用
注重學生的養成教育
4、評價要多元化。
5、多一些堅持，少一些急躁和毛糙。
校長經驗交流會開場主持詞 篇2
尊敬的丁校長、李校長、市局姚主任，各位與會的領導老師：大家早上好!
為了進一步加大教師教育培訓力度，加強我縣與南京市金陵中學的教育交流，今天我們有幸請來了金陵中學的名師、大家丁強教授。丁校長是我們的老朋友了，他是南京市金陵中學原校長，南京市金陵中學河西分校原校長，江蘇省首批教授級中學高級教師，中國地理學會理事，江蘇省政府教育督導專家組成員，江蘇省高校教學指導委員會委員，南京師範大學碩士生導師，享受國務院政府特殊津貼的專家。曾參加過溫~總理主持召開的5人教育座談會。發表過多本教育專著，主持過多項育科學研究並獲獎。是南京市地理學科帶頭人，是第二屆全國優秀中學地理教育工作者，被南京市政府評為南京“十五”教育發展先進個人，曾獲得過第二屆南京市基礎教育專家稱號。
和丁校長同來為我們講座的還有原金陵中學河西分校國小部校長、現任南京市蓮花實驗學校校長李建華先生。丁校長師很忙，社會活動多，教學負擔重。無論到哪裡開會，他總是爭分奪秒地工作。他學識淵博，一心撲在教育事業上，教書、讀書、研究與寫作構成了他生活的全部。他遣激情於三尺講台，一腔熱忱於教育舞台，其背後蘊涵著他對
社會、對基礎教育深深的思考。下面就讓我們用最熱情的掌聲請丁校長為我們做報告。
各位領導，丁校長熱情洋溢的報告，讓我們領略到了他的激情與理性。在這1小時左右的講座中，丁校長幽默生動的語言，敏捷的思維，深入淺出的解讀給我們留下了深刻的印象。他妙語連珠，滔滔不絕，讓我們深切地感受了專家的風采。他智慧的語言，形象的表述，深刻的思考給我們帶來啟發的同時，更多的是語言和精神的享受。丁校長的講座猶如一縷春風，猶如甘露，將槮入我們的心田，為我們教育改革指明了方向，提供了方法。
最後,讓我們再次以熱烈的掌聲,感謝丁校長在百忙之中抽出時間為我們帶來了這一席豐盛的精神大餐,同時也感謝市、縣教育局對我校工作的大力支持，讓我們在專家們的指導下，多學習、多思考，將我們的實踐與理論學習結合起來，使我們的教育得以提升，使我們的專業得以發展。我建議，讓我們用掌聲再次對丁校長表達我們最崇高的敬意!謝謝!今天的活動到此結束!
校長經驗交流會開場主持詞 篇3
大家老師都知道，從前個學期開始，我們學校就掀起了學習英語的潮流，看著舞台上表演英語劇的學生，我們都感到非常的欣慰，在這些成功的背後，注入了我們英語老師的多少汗水，掌聲有請廖紅英老師上台發言，我們在座的老師願意和你一起分享你在英語教學中的苦惱與快樂。
是的，路漫漫長其修遠兮，教學成果需要汗水和智慧的澆灌。我們的6位老師為我們深情款款地介紹了自己的教學之路，用他們的教學歷程給我們提供了很好的借鑑。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們精彩的發言。
接下來的環節，掌聲有請彭校長為這次活動作總結髮言。
正所謂“他山之石，可以攻玉。”只要我們在實踐中勤探索，相信每位老師都能找到一套即讓自己教得輕鬆，又讓學生學得快樂的教學方法。最後我宣布織金縣第四國小20xx---20xx學年度第一學期優秀教師教學經驗交流活動到此結束，再次感謝各位的參與!
校長經驗交流會開場主持詞 篇4
下面請宋老師發言。《愛生如子，真情感動，創建和諧班級》感謝宋老師的精彩發言。
愛生為源，真情為線，和諧為果，憑著執著與辛勤換來學生的成長，班級的進步，教師的提升！
下面請XX老師發言。《責任到人，從嚴治班》
感謝XX老師的精彩發言。
一位年輕教師，身上卻流動著對學生的強烈責任感和使命感，責任是靈魂，嚴格是關愛。連個三個月的星光燦爛，是對年輕老師努力付出的詮釋！
下面請戴老師發言。《走進學生心田，共建一“家”》
感謝戴老師的精彩發言。
老師——媽媽——母親，把班集體當做“家”一樣經營、呵護、關愛，從這一側面反映出了一位班主任高尚的職業道德。
下面請秦老師發言《快樂著學生的快樂，幸福著學生的幸福》感謝秦老師的精彩發言。
是班主任，是家長，是導演，更是良師益友，我們分享了秦桂紅老師帶班的快樂與幸福！
下面請李校長作總結講話，大家歡迎！
今天7位老師深情地給我們介紹了他們的愛崗之責，愛生之道，愛校之本！用他們豐富的經驗為我們提供了很好的借鑑。李校長給我們班主任工作作了重要指導，用他的睿智為我們“撥雲見日”。
希望各位班主任在今後的工作中，一定要把班級管理工作做深做細，真正的把班級自主化班級管理落實到實處，把責任承包落實到實效，把爭星活動落實到實質。用我們班主任應有的“三愛”之心去管理好學生，管理好班級，使我校的班級管理工作逐步走向規範化、科學化和制度化，在學校市級品牌化建設再上一個新的台階。
現在我宣布：經驗交流會結束！
再次感謝14位老師的辛勤付出！
校長經驗交流會開場主持詞 篇5
各位老師：
現在開會。
今天我們在這裡舉行班主任工作經驗交流會。本次經驗交流會主要有兩個目的：一是為了加強班主任之間的交流，將工作中的一些好的方法、好的經驗拿出來共同分享，提高班主任的工作實效;二是為全體老師搭建一個互相交流、互相學習的平台，使大家取長補短，共同提高教育學生和管理班級的能力，從而形成全員育人的工作氛圍。
按照今天會議的安排，我們要共同分享14位班主任的管理經驗和教育智慧。最後，董事長還要作重要講話。
會議議程
一、下面進行第一項議程：交流發言
讓我們首先分享高三班主任朱永鵬老師的治班經驗，王養娣老師準備。
第二位，有請文補班主任王養娣老師發言，馮秀清老師準備。
第三位，在大會上交流的是高二班主任馮秀清老師，王建安老師準備。
第四位，大家歡迎高一班主任王建安老師發言，李靜老師準備。
第五位，有請國中部班主任李靜老師介紹經驗，馬國棟老師準備。
第六位，請高三班主任馬國棟老師發言，張愛民老師準備。
第七位，讓我們歡迎高補年級班主任張愛民老師介紹，李姣老師準備。
第八位，請高二年級李姣老師發言，高子青老師準備。
第九位，有請高一班主任高子青老師介紹，何鮮瑩老師準備。第十位，讓我們分享國中部班主任何鮮瑩老師的經驗，趙小麗老師準備。
校長經驗交流會開場主持詞 篇6
尊敬的領導，老師，親愛的同學們，大家下午好!
歡迎大家參加數理系20xx年就業考研經驗交流會。轉眼間，XX級的學長學姐即將結束大學四年的學習離開母校，踏上新的征程。新學期以來，XX級同學也在陸續備戰就業和考研。那么，為了更深入地了解就業考研過程中的各種問題，幫助大家在就業考研中有更好地發揮，在系領導的大力支持下，應同學們的要求，數理系學生會學習部特策劃舉辦此次經驗交流會!
下面請允許我向大家介紹出席本次交流會的領導和嘉賓，他們是，系黨總支李詠獻書記，系團總支吳錦展書記，系學工辦周老師，以及7位表現優異的08級優秀畢業生，歡迎你們的到來。
交流會會開始前，首先讓我們以熱烈的掌聲有請吳書記為本次交流會致開幕詞。
校長經驗交流會開場主持詞 篇7
教育是一門藝術,是一項複雜的工作，是一項用心來做的事業。面對集中辦學後生源質量的下降，面對均衡分班後的新形勢，面對層出不窮的新問題，我們的老師們也在與時俱進，不斷探索、研究，這次被年級組推舉的6位老師，就是在教學方面比較突出的老師，讓我們一起傾聽他們與學生的故事，分享他們的教學智慧。
老師們，如果讓我們也用昆蟲來喻人的話，我們會把自己比作什麼呢，螞蟻?蜜蜂?蜻蜓?瓢蟲?潘老師願意《做一隻快樂的螢火蟲》
“每個人都是昆蟲，但我確信，我是一個螢火蟲。”多么形象而又謙遜的比喻，潘老師用自認為小小的光照亮和溫暖了孩子的心，也讓自己保持著一顆純真的童心，保持著語文老師優雅的氣質，她的小恰恰反襯了她的大智慧，反襯出她的大收穫。接下來有請年輕教師李x老師的《學習成長收穫感恩》
前期，我們做了一個統計，我校35歲以下教師人數達到了10多人，可以說，我們的一中雖然是我們塔城為數不多的古老中學，也是一所年輕的中學，因為我們有這么多充滿活力的年輕教師，他們精力充沛，容易和學生溝通，他們中的很多人，像李維老師一樣,已經憑藉自己的努力脫穎而出，我記得做過歷屆交流的有代、英x、齊、孫、姜、吳x、曹\劉等，當然還有很多大賽獲獎的青年教師，他們已經成為我校教育教學的中堅力量，也衷心希望所有年輕老師都潛心鑽研業務，取得更大進步。下面有請八年級語文備課組長馬《做一名求真務實受學生歡迎的教師》
一個教師的魅力從哪裡來?課堂的高效如何獲得?快人快語的馬老師向我們做了自己的詮釋——那就是追求自我和課堂的本真，精心的備好每一節課，給予學生更多鍛鍊的機會，最重要的是傾注全部熱情用自己的正能量感染學生，非常喜歡那句“師愛對學生來說是一種鞭策和激勵，有時比淵博的知識更重要”的確是的，國中的這點知識傳授，難不倒我們的老師，為什麼會出現差異，可能就在於此，學習馬老師，求真務實，建立良好的師生關係，使學生“親其師，信其道。”
校長經驗交流會開場主持詞 篇8
現在開始開會。
請與會同志注意會場紀律，不要說話，不要隨意走動，將手機關閉或調至振動狀態。
同志們:
正當全縣春耕備耕生產大忙即將來臨之際,也正值認真學習貫徹自治區“兩會”精神的關鍵時刻,經政協莎車縣委員會研究決定，今天,我們在這裡召開莎車縣20xx年政協委員聯絡組工作經驗交流會,主要目的是通過互相交流工作經驗,進一步探討我縣政協委員聯絡組在如何更好地圍繞縣委和政府的中心工作,履行“政治協商、民主監督、參政議政”職能的新途徑、新方法,開創全縣政協工作新局面。
今天參加會議的縣領導有政協黨組書記趙勝全同志、縣政協副主席陸保質同志、政協副主席亞生買買提艾力同志，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎;今天參加會議的還有各鄉鎮黨委、縣直黨工委政協委員聯絡組長，政協機關部分幹部。
今天的工作經驗交流會有三項議程，
第一項是請教育工委、莎車鎮、伊什庫力鄉政協委員聯絡組做典型發言，
第二項是表彰20xx年度先進政協委員聯絡組，
第三項是請政協黨組書記、副主席趙勝全同志作重要講話。
校長經驗交流會開場主持詞 篇9
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
本學期時間過半，教學進程過半，前段時間老師們、同學們圍繞本學期的學習任務，緊張地工作和學習。今天，我們召開座談會，對前段的學習和教學工作進行總結和反思，目的是進一步加強師生間的溝通，釐清有效的教學方法和學習方法。首先，請允許我介紹出席今天座談會的各位老師。
(對在座老師進行逐個介紹，簡要介紹一下他們在教學上、科研上的成績、貢獻、及社會影響力。)
我們這個班由人組成，其中男生人，女生人，今天參加這個座談會共有_________人，讓我們對參加座談會的師生表示熱烈歡迎。
我們在座的師生非常有緣份，為了一個共同的目標走到了一起，這個目標就是培養學生成人成才。教師的教、學生的學目的就是讓每個學生掌握適應社會的本領，學到一技之長。教學過程是一個雙邊活動的過程，只教不學沒有效果，只學不教沒有質量。教學方法沒有的，只有最適合的。今天這個座談會就是儘量尋找最適合的教師的教及學生的學的方法。針對過去的半學期，我們師生已相當了解，大家反思一下，老師們希望學生怎樣學，學生希望老師如何教，互相交流，共同探討教與學的模式。
我想今天的座談會這樣進行，分課程先由我們的任課教師談一下自己對教學方法的總體構想及對學生學習的總體評價，希望學生採取的學習方法和要求，再由學生談自己的學習方法及對教學內容、教學方法、教學組織過程的建議。
校長經驗交流會開場主持詞 篇10
尊敬的各位班主任老師，請允許我代表教導處向你們的到來表示熱烈的歡迎，對班主任老師的精彩發言表示衷心的感謝!藉此機會，我想談一點自己的認識。我說的第一點是，作為一名班主任要有一顆平常心。所謂平常心就是做平常事、埋頭做事。不能老想著得到點兒什麼名譽。如果只為獲利去做事，常常就不願意去做一些小事、瑣事，而很多事情是必須要認認真真的、踏踏實實的做好小事的。但，並不是說可以沒有遠大的目標，恰恰相反，做小事與大目標是統一的。平常心不是不思進取，是默默地進取。那就需要我們記住這樣三句話：
一、精誠所致，金石為開;
二、質變永遠要有量變的積累;
三、機會總是為有準備的人準備的。天上不會掉餡兒餅，也對，但是從另一個角度看，天上天天都在掉餡餅，就看你能不能接住。我要說的第二點是，作為一名班主任要高度重視言傳和身教。這裡的“言傳”是指通過傳授知識達到教育學生的目的，而不是一般意義上的說教。我還是堅持我的觀點，現在的學生，不太喜歡說教，不知什麼原因。特別是班主任，應該做學生知識海洋的引領者，這樣才能做他們人生路上的引路人。至於身教，還是那句話，現在的學生比較反對說教，那么我們就應該在潛移默化方面多下些工夫。我們很難想像在課堂上滿口崇高理想而在課下極度自私的老師能受到學生的認可和尊重。不然的話，為什麼會有“親其師信其道”之說法。
我要說的第三點是，班主任任重而道遠。要想做一名合格的班主任，我想首先要轉變觀念。要時刻牢記作為班主任我苦我累但我幸福。其次，要付出。因為只有付出才有收穫。
老師們，班主任工作是一項非常瑣碎的工作，它不但要求我們在管理過程中搶抓教育時機，因勢利導;更要求我們緊跟學生身心發展的步伐，堅持與時俱進。希望大家把在這次交流會上學到的成功經驗有機的運用於我們的實踐中，把林口的教育事業推向前進。
校長經驗交流會開場主持詞 篇11
學習經驗交流會馬上要開始了，讓我們再次把熱烈的掌聲送給到場的領導和嘉賓。歡迎你們的到來!同時也把掌聲送給XX級的新同學，歡迎你們加入工商管理學院這個大家庭!
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們
大家下午好!
一份耕耘，一份收穫。12年的埋頭苦讀，12載的不懈追求，我們終於實現了自己的夢想，來到知識的搖籃--吉林農業大學發展學院。
為了讓大家更好的了解大學生活，掌握大學學習規律，儘快認識到自己角色改變後的位置，明確大學的學習目標，處理好工作，學習，生活之間的關係，從而達到盡情投身學習更好的發展自己的目的，我們學習部特意舉辦本次學習經驗交流會。為新老同學提供一個交流的平台。
校長經驗交流會開場主持詞 篇12
各位領導，各位督學：
根據濰坊市教育局關於建立督學責任區制度的意見和我市實施督學責任區制度的安排，決定召開這次全市督學責任區工作交流會。參加這次會議的有，市局主要領導、各責任區督學、教管辦主要負責人、市直學校校長。會議的主要議程有四項，一是督學組長匯報工作，二是總督學劉德升同志匯報我市督學責任區制度實施情況，三是對督學責任區工作進行民主評議，四是由市教育局劉局長發表重要講話。下面我們開會。
會議進行第一項，請各責任區督學匯報本責任區工作，每位匯報時間不超過5分鐘。
會議進行第二項，請市總督學劉德升同志匯報我市督學責任區實施情況。
會議進行第三項，對督學責任區工作進行民主測評。
會議進行第四項，請示教育局局長劉武軍同志講話，大家歡迎。會議的主要任務已經完成。督學組長對本責任區的工作進行了匯報，大家的工作做得紮實有效。市總督學劉德升同志從個方面匯報了我市建立和實施督學責任區制度以來的總體情況，與會領導和督學對15個督學責任區工作進行了民主評議，市教育局劉局長發表重要講話。劉局長的講話，從各方面對我市實施督學責任區制度所取得的成績給予了高度評價，對今後如何實施督學責任區制度提出了明確的要求。
校長經驗交流會開場主持詞 篇13
(一)開場前溫馨提示
親愛的同學們，本次四六級交流會即將開始，在交流會開始之前，請各位同學就坐，主動將手機調成無聲、靜音或者關機，謝謝你們的配合。
(二)開場詞
親愛的老師，尊敬的各位嘉賓，現場的同學們：
大家晚上好!
這裡是湖南師範大學商學院四六級交流會的現場。
我是本次交流會的主持人林真如
眾所周知，在我校，通過四六級英語考試分別是獲得學士學位和考研的必要條件。同時，近年來四六級考試持續改革，題型持續變化，很多同學知之甚少;不過很多即將考四六級的同學還是充滿了困惑，對考四六級的具體事項還是模稜兩可，不知如何做好考試準備工作;就此情況，學院也鑒於大家的呼籲和要求，特別組織安排了這樣一場關於考試的師生和生生交流會，也希望大家能通過這場交流會讓自己的問題得到解答，能讓自己對考試增添信心。
在交流會開始之前，請允許我向各位介紹本次交流會有幸請到的幾位嘉賓，他們分別是：鄧華老師，趙宇成學長，胡月學姐，王維學姐。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。另外說明，本次交流會將伴隨著師生和生生之間的交流和分享展開，也會對我們之前收集的問題實行解答，同時在ZUI後的環節也歡迎對本次四六級考試存有疑問的同學們現場提問。
(三)交流會內容
(1)交流會正式開始。首先，讓我們熱烈歡迎鄧華老師為我們主講四六級考試知識，大家掌聲歡迎~
(2)讓我們再次感謝鄧華老師精彩的主講，身經沙場乃知其險，身臨其境乃知其妙。想知道高分是如何練就的嗎?下面就邀請幾位身邊的四六級大神來分享他們的考試經驗把，大家掌聲歡迎~
(3)感謝學長學姐的悉心授教。相信大家應該收穫良多。那么現在各位同學還有什麼問題想要諮詢在場老師和學長學姐的呢?大家能夠舉手提問。
(4)一場交流會也許不能直接改變你ZUI後的考試成績，但相信通過今晚的交流和分享，大家對四六級考試有了更深入的了解，自己的疑問也能得到相對應的解答。再次感謝老師和學長學姐的指導，同學的到來，另外，此次交流會後我們還會儘早將問題匯總以電子稿形式發放給各班，方便大家參閱。
本次交流會到此結束，再次感謝各位的參與!請大家有序退場。
校長經驗交流會開場主持詞 篇14
l：尊敬的各位領導、老師，
z：親愛的同學們!
合：大家下午好!
z：歡迎來到自動化系學習生活經驗交流會，很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。
l：首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
z：“金風吐睿、錦囊探計”是本次交流會我們想呈現給大家的理念。希望本次活動能給同學們提供一個與老師和高年級學長交流的機會，了解學習和生活的經驗。
l：這樣我們就能通過榜樣的力量，激發學習動力，解決處理學習與工作關係問題的方法，建立合理的大學定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。
z：恩，是這樣，理想是大學生不可或缺的東西，大一同學作為新生剛剛步入大學校園，對大學的方方面面都比較陌生。通過本次經驗交流會，希望06級新生們吸收到許多寶貴的學習生活經驗，明確自己的目標，制定合理的學習計畫。
l：走過大一，進入大二，這是心理問題的多發階段，學習、愛情、人際交往都成為問題的來源。各種過級考試接踵而至，繁重的課業負擔使他們難以喘息。人際關係方面也會遇到很多問題。
z：到了大三呢，學生們往往會有壓力感，而這是源於專業課學習的深入，大部分學生開始考慮自己以後的職業發展和考研問題，對自己的前途感到茫然。
l：那么今天我們請來了很多高人來為大家指點迷津，大家好好把握機會喔，首先讓我們為大家介紹今天到場的嘉賓，他們是……
l：好，接下來請…教授給我們做有關大學定位方面的指導。
z：感謝…教授的精彩講話，聽了他的講話，我相信大家從中都會有所收穫。
l：蘇軾曾說過：“博觀而約取，厚積而薄發。”那么為了讓大家從各個角度體會大學生活，我們也請來了優秀學生代表。那么下面有我們為大家一一介紹。
各學生嘉賓介紹自己的學習生活經驗ing……
(發言)l：聽過了學生嘉賓給同學們帶來的豐富經驗，可以看出他們都有“業精於勤荒於嬉”的信念，都有自己明確的奮鬥目標，或許正是這些成就了他們的優秀。
(不發言)l：相信他們都有“業精於勤荒於嬉”的信念，都有自己明確的奮鬥目標，或許正是這些成就了他們的優秀。
z：同學們在學習生活中一定會遇到很多問題，那么下面把時間留給大家，同學們可以向各位學生嘉賓(和老師們)自由提問
提問ing……
l：由於時間關係，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。
z：就是這樣，愛因斯坦說過：學習知識要善於思考，思考，再思考，希望同學們能夠認真思考這些問題。
l：接下來請--領導老師作總結髮言。
z：讓我們用熱烈的掌聲有請。
講話ing……
l：感謝--老師對本次交流會的總結。我們可以看到，本次會上老師和各位優秀學長，對怎樣成功實現從高中生到大學生的轉換、合理支配和利用時間、處理學習和工作的關係等問題進行了透徹的分析和解答。
z：此時此刻，相信大家都受益匪淺，正如我開始說的“金風吐睿、錦囊探計”，相信今天這么多錦囊總會有適合你的一計。
l：諸葛亮曾說：非學無以廣才，非志無以成學。那么從現在開始明確自己的目標，制定合理的學習計畫，確定努力方向，充實大學生活，為未來而努力奮鬥!
z：再次感謝各位的光臨，本次經驗交流會到此結束。再見!先請各位嘉賓退席。
校長經驗交流會開場主持詞 篇15
尊敬的各位領導、老師：大家好！
冰心老人說過：“教師的現在，就是學生的將來”，班主任工作的質量關係著未來人才的質量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄託著殷切的期望。此次活動正是我校推進“三愛”教育的見證，“愛崗敬業,愛生如子,愛校如家”這一精神支柱,讓我們七年級全體教師,尤其十四位班主任身上體現得淋漓盡致,八百六十名學生從開學到現在，在我們各位教師的辛勤培育下，很快適應了學校生活，並準備為自己的人生鋪好路。
從三個多月的班級管理工作中，我們的班主任對自已所從事的工作負出了大量的精力和艱苦的勞動，用一名教師的愛心、耐心、真心教育和感化著班級六十多名學生,也是我校“三愛”教育的詮釋。
為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天我們在這裡舉行班主任工作經驗交流會，目的就是為進一步強化我校學生思想道德建設,強化班級管理，推進“三愛”教育，拋棄以前那些頑固而陳舊的教育管理觀念，激發班主任工作的熱情，激起班主任對自身工作重要性及複雜性的再認識。我們搭建這樣一個平台，也供老師們交流與學習，取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
1、請於景和老師發言。
感謝於景和老師的精彩發言。
陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。其實，當我們老師用愛心、微笑去感化學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了，此謂“教學相長”！愛學生的過程，也是塑造教師自我的過程。
2、下面請徐丙光老師發言。
感謝徐丙光老師的精彩發言。
“他假如是我的孩子”“我假如是那個孩子”這種尊重與關愛，是多大的心胸和境界。徐丙光老師的細節管理、細化落實、細緻求真，真是“想在明天，做在今天”的“三愛”教育與良知教育。
3、下面請王國民老師發言。
感謝王國民老師的精彩發言。
專制是基礎，民主為核心。“了解、愛心、魅力、活動、鼓勵”包含著班主任許許多多的付出。
4、下面請宋明珠老師發言。《愛生如子，真情感動，創建和諧班級》感謝宋明珠老師的精彩發言。
愛生為源，真情為線，和諧為果，憑著執著與辛勤換來學生的成長，班級的進步，教師的提升！
5、下面請李婷婷老師發言。《責任到人，從嚴治班》
感謝李婷婷老師的精彩發言。
一位年輕教師，身上卻流動著對學生的強烈責任感和使命感，責任是靈魂，嚴格是關愛。連個三個月的星光燦爛，是對年輕老師努力付出的詮釋！
6、下面請戴雪梅老師發言。《走進學生心田，共建一“家”》
感謝戴雪梅老師的精彩發言。
老師——媽媽——母親，把班集體當做“家”一樣經營、呵護、關愛，從這一側面反映出了一位班主任高尚的職業道德。
7、下面請秦桂紅紅老師發言《快樂著學生的快樂，幸福著學生的幸福》感謝秦桂紅老師的精彩發言。
是班主任，是家長，是導演，更是良師益友，我們分享了秦桂紅老師帶班的快樂與幸福！
下面請李校長作總結講話，大家歡迎！
今天7位老師深情地給我們介紹了他們的愛崗之責，愛生之道，愛校之本！用他們豐富的經驗為我們提供了很好的借鑑。李校長給我們班主任工作作了重要指導，用他的睿智為我們“撥雲見日”。
希望各位班主任在今後的工作中，一定要把班級管理工作做深做細，真正的把班級自主化班級管理落實到實處，把責任承包落實到實效，把爭星活動落實到實質。用我們班主任應有的“三愛”之心去管理好學生，管理好班級，使我校的班級管理工作逐步走向規範化、科學化和制度化，在學校市級品牌化建設再上一個新的台階。
現在我宣布：經驗交流會結束！
再次感謝14位老師的辛勤付出！
校長經驗交流會開場主持詞 篇16
班主任工作的質量關係著班風，校風，每一位同學、家長都對班主任寄託著殷切的期望。從實際工作中，我們經常看到，有的班主任老師通過一個學期的管理教育，把差班轉化成了好班，有的班主任把不愛學習的後進生轉變成了優等生。
這些事例無不說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個負責任的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。
從平時的工作及交來的交流材料中看出，我們的班主任對自已所從事的工作負出了大量的精力和艱苦的勞動，用班主任的愛心、耐心、真心教育和感化了無數不是那么聽話的學生。我希望我們的班主任在經驗交流會上，能多提出一些問題，一些我們在工作中遇到的沒有解決或解決不好的問題，開一個班主任經驗交流會，問題提得多了，就有研究的可能，這是研究的前提。
根據會議安排，將有16名班主任老師與我們共同分享他們的育人經驗與班級管理。
上面，各位老師為我們深情款款地介紹了自己的班級管理經驗，聽了之後，在坐的各位老師是否有了一點點的啟發。敢問路在何方，路在腳下。只要我們做老師的心中裝滿學生，相信每位班主任都能管理好班級。
校長經驗交流會開場主持詞 篇17
敬愛的老師
親愛的同學們，
大家下午好！
很高興各位校長蒞臨我們學校的讀書交流會，本次交流會活動安排如下：
一、中心中學校長致辭
二、讀書成果展
三、學生才藝節目展示
四、中心中學介紹打造書香校園的經驗做法及今後努力的方向。
五、好，我們請中心中學校長致辭
讀書成果展包括讀書筆記、手抄報、等方面的展示。
請各位領導跟隨我們的小引導員，去參觀我們學校各班的讀書成果展，留下您的寶貴意見。
校長經驗交流會開場主持詞 篇18
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好!今天下午在這裡召開班主任經驗交流會。首先讓我們用掌聲對為我們提供這么好的學習機會的各位領導表示感謝。
冰心老人說過：“教師的現在，就是學生的將來”，班主任工作的好壞關係著未來人才的質量，學校、學生、家長乃至整個社會都對班主任寄託著殷切的期望。我們的班主任中，有通過一、兩個學期的管理教育，把差班轉化成了好班，有把不愛學習的後進生轉變成了優等生。這些事例充分說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。本學期即將結束，一學期來，學生的紀律、衛生、安全、財產、學習等各項工作取得了很好成績，班務管理紮實有效;育人環境井然有序。一個良好的校風、班風、學風正在形成，懶渙散徹底改觀;趕幫超蔚然成風。為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天我們在這裡舉行班主任工作經驗交流會，目的是為大家搭建一個相互交流與學習平台，相互取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。 第一項：請汪德平校長致辭，大家歡迎!
第二項：頒發證書。
請張立勛書記為骨幹班主任頒發培訓證書(張家兵、王登、陳彬、周建新、黃定鄂、張傑、李莎、徐嘯8人)。
第三項：大會交流。
1、會議安排，今天下午將有6名班主任老師(王新請假)與我們共同分享他們的育人經驗與教育智慧，首先有請班主任老師王登發言題目是《丹心化作春雨灑，換來桃李滿園春》。
感謝王登老師的精彩發言。
◆陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。愛心是班主任走進學生的法寶。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學相長吧!改造學生的過程，也是重新塑造教師自我的過程。
2、親情是連線血脈的動力，家長、老師共同分享優秀的育子經驗，這是一種新型的育人方式。這種親情的教育合力，編織了孩子們一個又一個夢想。請聽 李莎老師帶來的《班主任工作心得》。
感謝李莎老師的精彩發言。
3、以嚴謹的態度狠抓班風，把愛的甘霖灑遍每個學生。我想這正是徐嘯老師班級管理成功的原因吧!今天徐嘯老師又將給我們帶來怎樣的心得體會呢?有請 徐嘯老師。 感謝徐嘯老師的精彩發言
4、為了學生的一切，為了一切的學生，一切為了學生。班主任所做的一切都是為了學生能夠成長、成才。下面讓我們來聽聽黃欣浩老師如何管理班級的。 感謝黃欣浩老師的精彩發言
5、如果說班級的每一個學生象一株株風格各異的樹苗，那么班主任就是辛勤的園丁。只有用心澆灌，他們才會茁壯成長，從而接出成功之果。這是一個充滿艱辛的過程。然而穆聰旺老師卻讓這一過程變得不同，下面讓我們來聽聽 老師如何管理班級的。
感謝穆聰旺老師的精彩發言
前面，5位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，用她們豐富的經驗給我們提供了很好的借鑑。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發言。正所謂“他山之石，可以攻玉。”讓我們在實踐中探索、總結行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生之路。
第四項：專家點評。張遠玖校長、張家兵主任點評。
再次感謝5位老師的辛勤付出，感謝校領導的關心支持和點評，感謝各位的參與!最後我宣布活動到此結束。
校長經驗交流會開場主持詞 篇19
親愛的各位同學們，大家晚上好！歡迎來到口腔系系學習生活經驗交流會，很高興能在這樣一個美好的夜晚與大家相聚。我是今晚的主持人··
首先請讓我為大家介紹今晚的學生嘉賓，他們分別是我們08口腔的··，還有我們08口腔的··
大家再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝我們師兄師姐的到來。
本次交流會我們主要聚集了09和10同學。對於剛剛進入大學的10新夥伴們，想必對大學的各個方面都還比較陌生，對大學的學習、生活等方面也一定還充滿著好奇和疑問。那么，今晚我們就搭建這樣一個平台，希望能經過大家的交流和認識，讓我們的10級新夥伴們能夠吸收到一些寶貴的學習、生活經驗；激發大家的學習動力；聽取一些解決處理學習與工作關係問題的方法；從而總結、明確自己的目標，制定合理的學習計畫。
那么，事不宜遲，現在就讓我們請出我們的··師姐，讓她與我們大家一起分享一下大學她的學習、生活、工作等方面的感悟。大家掌聲歡迎···
（講話中···）
聽了我們··師姐的介紹和總結，相必，大家對大學的生活、學習、工作、感情等各方面都有了一個感性的認識了。我們再次用熱烈的掌聲感謝··師姐的講話。
其實，聽了師姐那么多的講話和總結，主要是希望我們10的新夥伴們能夠吸納一些自己覺得有用的、適合自己的東西並在自己的學習生活中化為己用。那，聽完一番講話後，我們10的夥伴們有沒有什麼疑問呢？下面就進入我們的問答階段···
（注意調節現場的氣氛）
問答後的總結···並引出下一個講話。
09師姐為大家講解一下現在10同學各個科目的學習感受和應對方法。
（講話中）
總結講話，並引出下一個講話（08師兄）主要談及理想的。
蘇格拉底：世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。
（講話中···）
總結講話後，進入自由提問時間。
根據現場氣氛應對。自由決定是否加遊戲環節在自由提問環節。
（交流中···）
總結自由提問環節後，引出··對科研的介紹。
（介紹中···）
最後總結···
名言佳句備用
蘇軾：“博觀而約取,厚積而薄發。”
“業精於勤荒於嬉”
愛因斯坦：學習知識要善於思考，思考，再思考。
諸葛亮：非學無以廣才,非志無以成學。
校長經驗交流會開場主持詞 篇20
尊敬的領導，尊敬的來賓，親愛的老師和同學們：
大家晚上好!
首先感謝大家百忙之中抽出時間參加我們系調查專業優秀畢業生就業經驗交流會。我是主持人鍾鎮濤。
現在是五月中旬，等待驕傲的兒子回憶過去。嗅著夏日的芬芳，二級學長們將捕捉最後一片雲彩，結束多彩的大學生活。努力學習，年少輕狂，成了美好的回憶。
他們即將告別辛勤工作的大學老師和朝夕相處的大學同學。他們即將走向社會，踏上新的征程，創造新的輝煌。而且他們也不忘為我們留下足跡，與我們分享過去三年的所有點滴，給我們留下最寶貴的建議和最真誠的祝福。今天，讓我們利用這次優秀畢業生交流大會，與各位學長學姐們暢談武術的歲月，共同期待更美好的未來!
接下來，請允許我向出席今晚交流會的來賓介紹如下：
三年的大學生活即將結束。走上求職之路的畢業生準備好了嗎?想聽聽大學畢業生的大學生活經歷，以及他們如何面對未來的人生規劃?
首先，讓我們為今晚的`第一位演講者鼓掌。
謝謝你精彩的演講。熬過寒冬的人最懂得陽光的溫暖，走過沙漠的人最懂得水的甘甜。再來聽聽我的實習經歷。說來聽聽!
謝謝你的畢業演講。不經歷風雨怎么看彩虹?如果我們享受這個過程，我們可以痛苦，也可以快樂。讓我們歡迎高年級學生。說來聽聽!
聽了學長們帶來的豐富經驗，似乎實習真的是一個磨礪人的意志和耐心的過程。接下來請大家分享一下她的武功歲月!謝謝你。我認為每個人都從前輩那裡學到了很多，所以每個人都必須非常
期待學長們給我們看什麼寶貝?給學長們聽聽。
除了傳統的專業方向，各大高校也衍生出了很多新的方向，讓測量專業更好的服務於我們的生活。我們來看看——高年級學生是如何找到另一條路的。請發言!
成為一名學生是我們學校建築工程系許多學生的夢想。正如蘇格拉底曾經說過的，世界上最幸福的事情就是為理想而奮鬥。但是，我們在鬥爭中要注意方法。今天，我們榮幸地邀請到成功錄取的學長與我們分享他的經歷。說來聽聽!
優秀其實是一種習慣。學姐不僅學習成績和學習成績都很優秀，還積極參加學校活動。作為一個弟弟，我不得不為你的出色表現而折服。感謝您與我們分享您的經驗。讓我們以熱烈的掌聲再次感謝他們精彩的演講。接下來是我們的互動環節。在這個環節中，你可以向優秀的學生代表提出關於你所學專業的問題，你在學習、生活和工作中遇到的一些問題，以及你將來可能遇到的一些難題。有問題的同學可以踴躍提問。互動環節現在開始。
同學們都很熱情，但是因為時間關係，我們的互動環節結束了。有問題的同學可以留下來，會後繼續和優秀的學生代表交流。
請歡迎某某某
感謝某某
也感謝學長學姐們精彩的演講和積極的配合。
本次學習交流會即將結束。我覺得優秀學長學姐和我們專業老師的經驗，一定會對我們以後的學習、生活、工作有所幫助，讓我們在以後的學習、生活、工作中樹立學習的榜樣。通過大家的學習，我們知識的廣度和深度都會大大增加。當然，我們需要大力弘揚學長學姐的主動性和創造性，廣泛涉獵相關知識，掌握科學的學習方法，培養獨立學習和獨立思考的能力，分析和解決問題，確定自己的目標，過上更好的大學生活。讓我們放飛青春的理想，想像青春的旋律，追逐成功的喜悅，把握明天不後悔!測量專業優秀畢業生工作經驗交流會到此結束。感謝學長學姐們精彩的演講和積極的配合。感謝所有的學生和客人，請有序離開!謝謝你
校長經驗交流會開場主持詞 篇21
尊敬的各位領導、各位嘉賓：
大家好!
我是，歡迎各位來到**集團光伏組件產品技術交流會現場，我謹代表**集團向蒞臨今天會議的各位領導和嘉賓表示熱烈的歡迎!
今天的會議將從產業的視野出發，就太陽能光伏組件行業最新技術進行交流和探討，相信各位一定能夠有所收穫。我們非常榮幸地請到了*有限公司和國家中心的專家們，從認證和質量監督檢驗的角度對太陽能光伏組件產品及輔材的技術和品質要求進行講解與分析。
下面，請允許我向大家介紹今天出席會議的主要領導和嘉賓：
由於時間關係，出席今天會議的其他領導和嘉賓就不一一介紹了。讓我們再次用掌聲對大家的光臨與會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
首先有請先生致辭!
【致辭】
謝謝!
現在有請先生致辭!
【致辭】
謝謝，謝謝兩位領導熱情洋溢的發言!
大家都知道，作為全球光伏組件測試服務的者，**集團在領域已經擁有極高的聲譽，並且承擔了全球75%的光伏組件測試和認證業務，TUV證書在歐洲市場和美國市場廣泛被認可，是通往已開發國家市場的通行證。接下來將由先生為大家詳細講解“光伏組件產品接線盒TUV的認證標準”，有請!
校長經驗交流會開場主持詞 篇22
a：尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們
合：大家晚上好！
a：我是今天的主持人**班的。
b：我是**班的，很高興在這個美好的夜晚與大家相聚。
a：首先為百忙之中前來參加本次學習經驗交流會的領導、老師及學生代表，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
b：“金風吐睿，錦囊探計”是本次交流會我們想呈現給大家的理念。希望本次活動能給同學們提供一個與優秀同學彼此學習交流的機會，了解一些學習經驗。
a：這樣，我們就能通過榜樣的力量，激發學習動力，解決處理學習中遇到的一些問題，建立合理的人生定位。就像蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥！”
b：的確如此，理想是我們每一位中學生不可或缺的東西。讓我們以熱烈的掌聲拉開本次學習經驗交流會的序幕。
a：今天，跟我們進行學習經驗介紹的同學分別是：**班，**班；**班。今天，他們將依次為我們介紹他們在學習過程中的心得體會。掌聲有請**班的××同學
校長經驗交流會開場主持詞 篇23
同志們，剛才，安一中等三個單位作了黨建工作典型經驗交流，謝副書記部署了“三級聯創”工作，陳局長對黨建工作作了重要講話。為落實本次會議精神，下面，我再強調三點：
一、及時傳達。剛才，陳局長強調，一要深化認識，高度重視，二要創新工作，開創局面，三要健全機制，加強領導，並提出了下階段工作要求。與會同志要深入領會會議目的，及時傳達會議精神，並抓好貫徹落實。
二、善於總結。剛才，安一中等三個單位作了黨建工作典型經驗介紹，與會的黨組織負責人在紮實開展工作的同時，要積累經驗，要善於總結，努力提升黨建工作水平，將黨建工作搞得有聲有色，切實做出成效。
三、下階段主要工作：
①抓好政治理論學習。目前最重要的是要學習黨的xx大報告，各黨組織負責人要組織廣大黨員幹部深入學習，領會精神實質，並在教育教學中加以踐行。
②開展結隊聯創工作。要圍繞“五個好”黨支部目標要求，加大黨建“三級聯創”力度，紮實有效開展結對創建活動。
③規範黨建工作制度。要抓好黨建規範化建設，形成長效機制，紮實做好黨建“示範點”創建工作。
④開設黨建專欄。各校要設定黨建知識專欄，深入開展黨建工作“集中推進月”活動。
⑤加強信息報送。要及時溝通信息，推動教育系統信息工作再上新水平。
一點通知，與會成員在參觀完逸夫實小活動室及黨建文書材料的建檔情況後，請到龍湖大酒店用餐。
散會。
校長經驗交流會開場主持詞 篇24
同來為我們講座的還有原金陵中學河西分校國小部校長、現任南京市蓮花實驗學校校長李先生。丁校長師很忙，社會活動多，教學負擔重。無論到哪裡開會，他總是爭分奪秒地工作。他學識淵博，一心撲在教育事業上，教書、讀書、研究與寫作構成了他生活的全部。他遣激情於三尺講台，一腔熱忱於教育舞台，其背後蘊涵著他對
社會、對基礎教育深深的思考。下面就讓我們用最熱情的掌聲請丁校長為我們做報告。
各位領導，丁校長熱情洋溢的報告，讓我們領略到了他的激情與理性。在這1小時左右的講座中，丁校長幽默生動的語言，敏捷的思維，深入淺出的解讀給我們留下了深刻的印象。他妙語連珠，滔滔不絕，讓我們深切地感受了專家的風采。他智慧的語言，形象的表述，深刻的思考給我們帶來啟發的同時，更多的是語言和精神的享受。丁校長的講座猶如一縷春風，猶如甘露，將槮入我們的心田，為我們教育改革指明了方向，提供了方法。
最後,讓我們再次以熱烈的掌聲,感謝丁校長在百忙之中抽出時間為我們帶來了這一席豐盛的精神大餐,同時也感謝市、縣教育局對我校工作的大力支持，讓我們在專家們的指導下，多學習、多思考，將我們的實踐與理論學習結合起來，使我們的教育得以提升，使我們的專業得以發展。我建議，讓我們用掌聲再次對丁校長表達我們最崇高的敬意！謝謝！今天的活動到此結束!
校長經驗交流會開場主持詞 篇25
下面，有請一年級數學組的王老師上台交流。興趣是的老師，低年級的課堂，只要有了興趣的先行，所有的期望都是可以產生的，再次感謝王老師精闢的發言。
學校的主陣地是課堂，課堂質量的有效性直接影響著教學質量的高低，有請五年級數學組的韓大江老師上台，談談他在提高國小數學教學質量方面的一些做法，大家歡迎。
對，韓老師的最後一句話足以總結我們提高教學質量的方法，想方設法調動學生的積極性，讓學生主動參與教學，只有這樣，我們的教學才是高效的教學。
大家老師都知道，從前個學期開始，我們學校就掀起了學習英語的潮流，看著舞台上表演英語劇的學生，我們都感到非常的欣慰，在這些成功的背後，注入了我們英語老師的多少汗水，掌聲有請廖紅英老師上台發言，我們在座的老師願意和你一起分享你在英語教學中的苦惱與快樂。
是的，路漫漫長其修遠兮，教學成果需要汗水和智慧的澆灌。我們的6位老師為我們深情款款地介紹了自己的教學之路，用他們的教學歷程給我們提供了很好的借鑑。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們精彩的發言。
接下來的環節，掌聲有請彭校長為這次活動作總結髮言。
正所謂“他山之石，可以攻玉。”只要我們在實踐中勤探索，相信每位老師都能找到一套即讓自己教得輕鬆，又讓學生學得快樂的教學方法。最後我宣布織金縣第四國小20xx---20xx學年度第一學期優秀教師教學經驗交流活動到此結束，再次感謝各位的參與!
校長經驗交流會開場主持詞 篇26
老師們
大家新年好!我們度過了平安祥和的“春節”之後，迎來了新學年的開始。在這裡，我向全體班主任老師拜個晚年，祝願大家在新的一年裡身體健健康康，工作順順利利，家庭和和美美，小日子蒸蒸日上。
今天是新學期上班的第二天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新學期的熱切嚮往，又聚在了一起。回首過去的一年，我校全體師生同心協力，取得了顯著的成績。這些成績的取得，與我們班主任的努力是密不可分的。今天，我們又招集全體班主任老師，專門舉行班主任工作經驗交流會。
本次經驗交流會主要目的：增強班主任之間的交流，將我們在工作中的一些好的方法、可行的做法，已成型的想法，能資源共享，提升班主任的工作實效;增強教育學生和管理班級的水平。彰顯班主任的管理智慧。下面就請三位班主任老師，將自己對班主任工作的一些經驗介紹給大家。
剛才,聽了三位班主任老師的發言，我深有感觸，他們的發言很實在，他們的工作經驗也很實用，他們的工作精神也很感人。這三位老師多角度、多層面對班主任工作實行了闡釋，對班級管理實行了探討。這些老師的講話，無不透視出廣大班主任的管理智慧和管理技巧，表現出了他們的無私奉獻精神、良好的精神風貌和崇高的思想境界。
校長經驗交流會開場主持詞 篇27
聽過了學生嘉賓給同學們帶來的豐富經驗，可以看出他們都有“業精於勤荒於嬉”的信念，都有自己明確的奮鬥目標，或許正是這些成就了他們的優秀。
相信同學們在學習生活中一定會遇到很多問題，那么下面把時間留給大家，同學們可以向幾位學長學姐自由提問，機會難得，希望大家踴躍參與。
由於時間關係，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。
人生在勤，不索何獲!伴著時間的推移我們的學習經驗交流會就要結束了，此時此刻，相信大家都受益匪淺，願大家細細地去品味、去運用今天所聽到的、所學到的!正如我開始說的“金風吐睿、錦囊探計”，相信今天這么多錦囊總會有適合你的一計。
求學的鐘聲早經敲響，大學生活已拉開帷幕。
你們在學校的漫漫征途才剛剛開始，求學之路是漫長的，卻也是美麗的，它注定將成為我們人生路上最美麗的財富。因為它們是我們最難以忘懷的回憶!加油吧，學弟學妹們，勇敢地撲向大學的懷抱吧!
願我們的新同學在四年後收穫累累的碩果。
再次感謝各位的光臨，本次學習經驗交流會到此結束。
請嘉賓先行退場，再由09級助理班主任帶領本班同學有秩序的退場。