交流座談會主持詞參考 篇1
尊敬的張書記、各位家長、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
今天，我們在這裡隆重集會，主要任務是貫徹落實大武口區教育體育局黨委的有關精神，對深入開展創先爭優，深化師德建設教育活動進行動員部署，同時，聆聽專題研討會，對全體幹部、黨員、教師進行一次學習領會提高教育。
在全區教育系統開展“清風校園”師德師風主題教育活動是教體局黨委部署的一項重要工作，上級部門對我校開展這一教育活動高度重視，局黨委張玉明書記和政工室胡澤才主任前來參加我們今天的會議，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎張書記和胡主任的到來!參加今天會議的有：局機關部分黨員、隆湖一站學校的部分黨員、二十孝十一小全體幹部教師、我校的家長代表、學生代表總計160餘人。
讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領導、家長、兄弟學校的老師、同學們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天的活動共兩個部分：石嘴山市第十一國小“清風校園”師德師風主題教育活動啟動大會和“改進思想作風，提高黨性修養”專題研討會兩項內容。
首先，我們進行“清風校園”師德師風主題教育活動啟動大會，共有有七項議程：下面我們進行大會第一項：請路月琳校長宣讀《石嘴山市第十一國小“清風校園”師德師風主題教育活動實施方案》。
大會第二項：請教師代表連秀寧老師向學生、家長、社會進行師德師風公開。
第三項：請黨員代表段玲老師進行創先爭優公開。
第四項：由路校長與教師代表潘小翠老師簽訂師德師風書。
第五項：由教導處徐新寧主任代表學校進行“清正廉潔從教，拒絕有償家教”倡議。
第六項：請教師代表王麗梅老師做表態發言。
第七項：全體教師進行“清正廉潔從教，拒絕有償家教”簽名。
(要求：每一排從左面出右面進)
最後一項議程：讓我們以熱烈的掌聲有請教育體育局黨委書記張玉明同志做重要講話。
非常感謝張書記對我校工作的支持和鼓勵。
老師們，今天會上路校長宣讀了《石嘴山市第十一國小“清風校園”師德師風主題教育活動實施方案》，明確了我校師德師風主題教育活動的指導思想，具體內容，方法步驟和目標要求，張書記對我校深入開展此項活動提出了指導性意見，我們一定根據上級要求，各部門、各年級結合工作實際，紮實有效地開展好有關活動。
全體老師高度重視，以良好的精神狀態、飽滿的學習領會熱情、紮實的工作作風，立足本職多做奉獻，人人爭當師德模範。
讓我們再次以熱烈的掌聲向張書記對我校工作的關心和支持表示衷心的感謝!“清風校園”師德師風主題教育活動啟動大會到此結束，下面進行“改進思想作風，提高黨性修養”專題研討會。
(家長、學生退場)
今天，我們很榮幸地請到石嘴山市委黨校楊麗教授為我們進行黨課教育。
楊麗教授長期擔任我市幹部培訓任務，經常受邀在各地舉行學術報告會，受到聽眾的一致好評。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎楊麗教授於百忙之中抽出時間為我們進行研討會。
交流座談會主持詞參考 篇2
各位領導、各位監督員、各位代表:
下午好!我代表教育局全體幹部職工,向各位領導、各位來賓在百忙之中抽出時間應邀參加我們這次座談會,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝大家長期以來對我局政風行風建設的關心和指導.
出席今天座談會的有:市委、宣傳部長李超同志,市人大副主任蒲正國同志、市政府副市長蔡利華同志、市政協副主席李現華同志、市紀委副書記劉伯平同志,邀請了唐瑞香等8位政風行風監督員、2名人大代表、2名政協委員、12名學校領導,教育局班子成員,以及教育局監察審計室同志,會議總計30餘人.
今天座談會主要議程有:
一、教育局副局長譙萍宣讀《華鎣市教育局關於聘請教育系統政風行風監督員的通知》;
二、向教育系統新一屆政風行風監督員頒發聘書;
三、教育局副局長譙萍宣讀《華鎣市教育系統政風行風監督員工作職責》;
四、教育局副局長屈懷中匯報教育系統政風行風開展情況;
五、民-主測評;
六、座談:
請各位監督員、各位代表教育系統政風行風建設進行評議,提出批評、整改的意見和建議;
七、請市領導講話:
首先請市紀委劉書記講話;下面請政協李主席講話、下面請市政府蔡市長講話、下面請市委李作重要講話.
八、屈懷中同志代表教育局對需要整改的問題表態;
同志們,今天的座談會開的非常成功,氣氛非常融洽,各位民-主評議監督員為教育系統政風行風建設出謀劃策,提出了非常寶貴的意見和建議.希望我們以此次座談會為紐帶,架起一座溝通的橋樑,進一步增強我們彼此之間的友誼,加深我們彼此之間的理解和信任,獲得各位毫無保留地支持和幫助,為進一步提高我局政風行風建設,促進教育和-諧發展、又好又快發展,做出新的、更大的貢獻. 最後,讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、各位來賓的光臨表示再次感謝. 謝謝大家!
親愛的老師、同學們：
這次同學會我們已經過了一天半的時間，在這一天半時間裡，我們在星光燦爛、花好月圓的昨晚，通過篝火晚會把20xx年的思念相互盡情地傾吐，回憶過去，展望未來，更進一步增進了友誼和溝通。今天上午又回到了闊別多年的母校參觀、座談，受到母校現北川民族中學領導和老師們的熱情接待，同時也給我們介紹了北二中20多年的變遷。我們也親身體會到了母校就像我們20xx年前在校園內親手栽植的松柏一樣，在風雨嚴寒中蓬勃向上、永遠長青，使我們感到很高興。我們還參觀了大禹紀念館和紅軍碑林，同時也到烈士陵園重憶了當年在陵園內休息、玩耍和學習的情景。重遊了故地，回味了20xx年前頂湔江谷風、逆石泉飛雪、戀血魁星山晚霞，以及和恩師朝夕相處在暮鼓晨鐘的校園內的情景。
通過這兩天的活動，我們感觸頗多，通過故地重遊和大家相互傾訴之後，也收穫了許多，我們現在座下來，談一談20xx年來的思念、人生的艱辛和美好，談一談兩天來的體會和收穫、將來的打算以及自身存在的困難和問題，同時也希望對同學會提出建議和期望，希望大家不拘形式談一談。
交流座談會主持詞參考 篇3
各位領導、老師們:
斗轉星移,轉眼,我們迎來了第XX個教師節.在這個屬於我們廣大教師的日子裡,縣政府和縣教育局的領導在百忙之中抽出寶貴時間來看望我們教師,和我們一起慶祝教師節,這是關心重視教育的體現,是尊師重教的體現,我們對各位領導表示熱烈的歡迎！
參加今天慰問座談活動的上級領導有:
讓我們再次以熱烈地掌聲對各位領導的光臨表示衷心地感謝！
今天的座談會總共有四項議程.
一是校長對學校工作作簡要的匯報.
二是表彰先進教師.
三是慰問貧困教師.
四是縣領導講話.
交流座談會主持詞參考 篇4
時光荏苒，歲月如歌。轉眼間，學弟學妹們已度過了大學的第一個學期。相信在這一個學期中，你們每個人都有很大的收穫。而檢驗你們的期末考試馬上就要到來，你們也已進入期末複習階段。
面對即將來臨的大一期末複習考試，大家面對各種的複習壓力以及困難，根據輔導員老師的指示和廣大同學的要求，作為大二學長、學姐的我們，力所能及的給大家簡述我們中間學習優秀同學的學習經驗，希望能幫助他們一些，故決定開展本次20xx屆電子科學與技術專業期末學習經驗交流座談會。
為使大家以良好的姿態面對期末考試以及接下來的大一下半學年學習生活，我們今晚與會特邀請大二學習優秀的學長學姐們給大家進行學習經驗交流，今天晚上希望大家提出自己對於學習的不明白之處，我們根據自己的經驗，為大家提供必要的學習信息和經驗，希望對你們的學習有所幫助。活動內容
1、分享環節：本次活動採用交流座談會的形式進行，由學長學姐們現場為大家講述他們成功的學習經驗。
2、互動環節：大家可針對自己的疑惑提出疑問，讓學長學姐們解答。
交流座談會主持詞參考 篇5
Z：親愛的同學們！
合：大家下午好！
Z：歡迎來到我們學校的自動化系學習生活經驗交流會，很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。
L：首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
Z：“金風吐睿、錦囊探計”是本次交流會我們想呈現給大家的理念。希望本次活動能給同學們提供一個與老師和高年級學長交流的機會，了解學習和生活的經驗。
L：這樣我們就能通過榜樣的力量，激發學習動力，解決處理學習與工作關係問題的方法，建立合理的大學定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。
Z：恩，是這樣，理想是大學生不可或缺的東西，大一同學作為新生剛剛步入大學校園，對大學的方方面面都比較陌生。通過本次經驗交流會，希望06級新生們吸收到許多寶貴的學習生活經驗，明確自己的目標，制定合理的學習計畫。
L：走過大一，進入大二，這是心理問題的多發階段，學習、愛情、人際交往都成為問題的來源。各種過級考試接踵而至，繁重的課業負擔使他們難以喘息。人際關係方面也會遇到很多問題。
Z：到了大三呢，學生們往往會有壓力感，而這是源於專業課學習的深入，大部分學生開始考慮自己以後的'職業發展和考研問題，對自己的前途感到茫然。
L：那么今天我們請來了很多高人來為大家指點迷津，大家好好把握機會喔，首先讓我們為大家介紹今天到場的嘉賓，他們是
L：好，接下來請…教授給我們做有關大學定位方面的指導。
Z：感謝…教授的精彩講話，聽了他的講話，我相信大家從中都會有所收穫。
交流座談會主持詞參考 篇6
下午好!我代表教育局全體幹部職工,向各位領導、各位來賓在百忙之中抽出時間應邀參加我們這次座談會,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝大家長期以來對我局政風行風建設的關心和指導.
出席今天座談會的有:市委常委、宣傳部長李超同志,市人大副主任蒲正國同志、市政府副市長蔡利華同志、市政協副主席李現華同志、市紀委副書記劉伯平同志,邀請了唐瑞香等8位政風行風監督員、2名人大代表、2名政協委員、12名學校領導,教育局班子成員,以及教育局監察審計室同志,會議總計30餘人.
今天座談會主要議程有:
一、教育局副局長譙萍宣讀《華鎣市教育局關於聘請教育系統政風行風監督員的通知》;
二、向教育系統新xx屆政風行風監督員頒發聘書;
三、教育局副局長譙萍宣讀《華鎣市教育系統政風行風監督員工作職責》;
四、教育局副局長屈懷中匯報教育系統政風行風開展情況;
五、民-主測評;
六、座談:
請各位監督員、各位代表教育系統政風行風建設進行評議,提出批評、整改的意見和建議;
七、請市領導講話:
首先請市紀委劉書記講話;下面請政協李主席講話、下面請市政府蔡市長講話、下面請市委李常委作重要講話.
八、屈懷中同志代表教育局對需要整改的問題表態;
同志們,今天的座談會開的非常成功,氣氛非常融洽,各位民-主評議監督員為教育系統政風行風建設出謀劃策,提出了非常寶貴的意見和建議.希望我們以此次座談會為紐帶,架起一座溝通的橋樑,進一步增強我們彼此之間的友誼,加深我們彼此之間的理解和信任,獲得各位毫無保留地支持和幫助,為進一步提高我局政風行風建設,促進教育和-諧發展、又好又快發展,做出新的、更大的貢獻.
最後,讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、各位來賓的光臨表示再次感謝.
謝謝大家!
親愛的老師、同學們：
這次同學會我們已經過了一天半的時間，在這一天半時間裡，我們在星光燦爛、花好月圓的昨晚，通過篝火晚會把28年的思念相互盡情地傾吐，回憶過去，展望未來，更進一步增進了友誼和溝通。
今天上午又回到了闊別多年的母校參觀、座談，受到母校現北川民族中學領導和老師們的熱情接待，同時也給我們介紹了北二中20多年的變遷。
我們也親身體會到了母校就像我們28年前在校園內親手栽植的松柏一樣，在風雨嚴寒中蓬勃向上、永遠長青，使我們感到很高興。
我們還參觀了大禹紀念館和紅軍碑林，同時也到烈士陵園重憶了當年在陵園內休息、玩耍和學習的情景。
重遊了故地，回味了28年前頂湔江谷風、逆石泉飛雪、戀血魁星山晚霞，以及和恩師朝夕相處在暮鼓晨鐘的校園內的情景。
通過這兩天的活動，我們感觸頗多，通過故地重遊和大家相互傾訴之後，也收穫了許多，我們現在座下來，談一談28年來的思念、人生的艱辛和美好，談一談兩天來的體會和收穫、將來的打算以及自身存在的困難和問題，同時也希望對同學會提出建議和期望，希望大家不拘形式談一談。
我們還是先請我們的恩師給我們授課，請老師們將他們在人生和社會中的所感所受以及如何與時俱進的知識進一步給學生傳授。
5位恩師請吧!(鼓掌歡迎)
(五位恩師發言)請各位同學都發個言(註：如無人發言，請有意識的點名安排發言，先請農村和在縣城以外的同學發言。)
同學們，通過這兩天的活動和今天的老師的教導、同學們發言，我深受期盼了二十多年的同學會在老師的支持鼓勵和母校的關懷下，在同學們的積極回響、共同努力之下，今天終於隆重而熱烈的召開了，此時此刻我的心情難以描述。
二十八年前，我們正是十七八歲，朝氣勃勃、風華正茂的青少年，在北川二中度過了人的一生中最美好、最難忘的歲月。
走過了這個黃金時節，我們重聚一起(或母校)，共同回味當年的書生意氣，咀嚼二十多年的酸甜苦辣，真是百感交集。
同學們，轉眼間，我們走過了20多個春、夏、秋、冬，進入了人生的中年時期，我們每個人都戰鬥在各自的崗位上，為社會的發展，人類的進步，燃燒著自己的青春歲月。
這次同學會，我親身體會幾點感受：首先是非常感動，這次同學會想不到有這樣多的同學參加，同學們平時工作很忙，事情很多，但都放下了，能夠來的儘量都來了，這就說明大家彼此沒有忘記，相互思念牽掛，懷著對母校、老師、同學的一片深情。
第二是非常地高興，我們歡聚一起的激動人心的場面，就讓我回想起了1977年的夏天，在炎熱的天氣，全體同學在大操場告別母校，各奔東西，大家心中真是依依不捨，而這一別一晃就是20幾年，確實我們是分別得太久了，今天的重逢怎么不叫人高興萬分、感慨萬分。
第三是深感欣慰，記得在上高中的時段，我們大多都是孩子氣、孩子樣，如今社會這所大學校已將我們勵練得更加堅強、成熟，同學們在社會生活中成了“中流代柱、發揮才華、奉獻社會”沒有一個落伍者,這些都使我們深感欣慰。
無論走遍天涯海角，難忘的是故鄉。
無論你乾什麼，應該難忘的還是老師和同學。
同學們，人生有多少個二十八年啊!通過這次具有歷史意義的一次盛會，我們的同學應該更多的溝通，進一步加強聯繫，加深同學情意，實現優勢後補，互相扶持，互相鼓勵，把自己的人生之路走得更加輝煌，更加美好。
祝同學們家庭幸福，身體安康，事業發達，節日快樂!
我們這次同學會得到了到會師生的全力支持，使得會議園滿成功。
現在我們以熱烈的掌聲感謝為這次同學會辛勤操勞的王萬安、劉國躍同學和在北川縣城以及縣城以外為這次同學會辛勤工作的同學們，你們辛苦了!同時，也以熱烈的掌聲感謝到會師生的全力支持(鼓掌歡迎)!
交流座談會主持詞參考 篇7
同志們、同學們：
按照上級有關要求，結合《中共太原工業學院委員會關於深入開展黨的民眾路線教育實踐活動的實施方案》的安排部署。今天，我們來到機械工程系進行調研座談，本次調研活動是民眾路線教育實踐活動第一環節的第三項內容，調研組的帶隊領導是我們系的聯繫領導霍院長，參加的單位有黨政辦、人事處、繼續教育部等。
本次調研採取座談交流(參加的有我們系的領導、老師和學生代表)、填寫徵求意見表兩種方式進行，徵求意見表會前已經下發到各位手中，會議結束後統一收回。
下面我們首先召開座談會，座談會的主要內容是請大家就我院7各方面的17個問題提出意見和建議。請各位參加座談會的同志圍繞本次調研內容暢所欲言，為學校的健康發展，找出“四風”方面存在的突出問題，改進處級以上領導幹部的工作作風建言獻策。
上面也號召少開會、開短會，請大家發言時同類的問題不要再重複。談問題、提建議時也儘量言簡意賅，時間控制在1小時左右，下面請大家發言。
交流座談會主持詞參考 篇8
各位領導、各位老師，下午好。
眾所周知，學校管理離不開班主任老師，但是，我認為需要再加幾個，是離不開優秀的班主任老師，靠的是專業素養不斷發展的班主任老師。每所學校都可能會有極少數的班主任老師已處於邊緣化，學生、學生家長已經不能接受了，這樣的老師若不能自覺地發展自己，根本不可能成為學校管理所依靠的對象。班主任專業素養的提升需要接受培訓，但更重要的是要把發展內化為自己的自覺行為，要不斷激活提升專業素養的正能量。
發展，就是反對吃老本，充實正能量。作為班主任要自覺克服職業倦怠，不斷充實自我。每個人都有一個能量場，既隱藏著自信、豁達、愉悅、進取等正能量，又暗含著自私、猜疑、沮喪、消沉等負能量。這兩種能量就像一個圓里被一條弦隔開的兩部分，隨著弦的移動兩種能量的大小就發生變化，可以說是此消彼長的關係。因此，當正能量不斷被激發時，負能量便會逐漸被取代，反之亦然。
發展，能夠提升人的幸福感。關於幸福，一百個人就會有一百個說法。這很正常，每個人都有自己的幸福觀。通常認為：幸福就是要身心健康，喜歡所從事的工作，家庭關係和人際關係和諧。我們既然選擇了當班主任，就要發自內心的喜歡這份工作，否則你的工作過程就是一個痛苦的過程。一個想發展自己的人，就是一個不甘寂寞的人，他會不停地去思考，不斷地享受思考帶來的樂趣;他會不停地去創新，播撒靈感的種子，收穫成功的喜悅;他會不停地做自己喜歡的事，在做事中體現自我的價值。
發展，就是一個覺悟的過程。一個優秀班主任的成長過程，其實就是一個不斷覺悟的過程。覺就是喚醒自我，認識自我;悟就是知道自己努力的方向，探索事物發展的基本規律。覺與悟的過程就是激發自身的潛能，發現自己的天賦，並使之得到充分釋放的過程。很多時候，我們的教育天賦處於被掩藏的狀態，它需要特定的時機去催生，需要特別的事件去展露。有所追求的班主任，會用心去發現機會、抓住機會來展示和發展自己的教育天賦。我們每個人都有自己特殊的天賦，如果將個人天賦發揮到極致，並輔之於相關的知識和技能，那么很快就會成長為一名優秀的班主任。
在座的每位班主任都有自己成功或失敗的案例。如果能把它當成一個激發個人潛能的機會，對此展開反思，從中悟出一些深刻的道理，不僅使自己的班主任技能得以發展，也能從中享受到班主任工作帶給你的成就感和幸福感。
今天下午的班主任經驗交流會，我們就請六位優秀的班主任老師來剖析一下他們帶來的案例，展示他們覺悟的過程，分享一下他們工作中的成功和快樂。
交流座談會主持詞參考 篇9
同志們：
今天的全市司法行政工作會議，是經市委、市政府領導同意召開的。參加今天會議的有各鄉鎮主管政法工作的領導同志、司法行政系統的全體幹部、基層司法所、法律服務所的全體人員、公證處和法律援助中心及兩個律師事務所的全體人員。這次會議得到了市委、市人大、市政府、市政協領導的高度重視和深切關注，市委常委政法委書記###同志、市人大副主任###同志、市政協副主席###同志光臨了此次會議，讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示熱烈地歡迎，對各位領導對司法行政工作的關懷和關心表示衷心的感謝!今天的大會主要有以下幾個議程：
第一，由司法局####同志做工作報告。
第二，由司法局黨組成員、依法治市常務副主任####同志宣讀對20__年度先進集體、先進個人的表彰決定。
第三，由市領導向20__年度先進集體、先進個人頒獎。
第四，市委常委市政法委書記###同志做重要講話。
同志們，這次司法行政會議是在新時期新形勢下召開的一次盛大會議。###同志的報告總結了20__年全市的司法行政工作，根據盛市的要求，結合我市實際，對20__年的司法行政工作進行了詳細地安排和部署，市委常委政法委書記###同志的講話，站在“三個代表”的高度，客觀地分析了司法行政工作面臨的新形勢和新挑戰，精闢地闡述了司法行政工作面臨的新機遇，對司法行政工作的全體人員提出了新要求和更高的希望。希望全體司法行政幹部和工作人員要認真學習，深刻領會，把講話精神真真正正落到實處，以此推進司法行政各項工作的開展。對落實會議精神我提兩點要求：
1、各單位要認真傳達落實會議精神，研究制定符合本單位實際的工作安排，因地制宜、因時制宜地做好各項工作。這裡重點強調一點，今年是“四五”普法“三五”依法治市工作的檢查驗收年，各鄉鎮要按照市依法治市辦公室下發的檢查驗收標準，逐條逐項地加以認真落實，本著缺啥補啥、萬無一失的原則，抓好軟硬體建設，以迎接省市對我市“四五”普法“三五”依法治市工作的檢查驗收。
2、全市司法行政系統幹部和工作人員要提高認識、增強信心，努力開創司法行政各項工作的新局面，我們要以這次全市司法行政工作會議為契機，抓住機遇，乘勢而上，進一步轉變工作作風，踏實工作，銳意進取，為建設和-諧社會做出貢獻
交流座談會主持詞參考 篇10
尊敬的各位領導、老師，
Z：親愛的同學們!
合：大家下午好!
Z：歡迎來到我們學校的自動化系學習生活經驗交流會，很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。
L：首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
Z：“金風吐睿、錦囊探計”是本次交流會我們想呈現給大家的理念。希望本次活動能給同學們提供一個與老師和高年級學長交流的機會，了解學習和生活的經驗。
L：這樣我們就能通過榜樣的力量，激發學習動力，解決處理學習與工作關係問題的方法，建立合理的大學定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。
Z：恩，是這樣，理想是大學生不可或缺的東西，大一同學作為新生剛剛步入大學校園，對大學的方方面面都比較陌生。通過本次經驗交流會，希望06級新生們吸收到許多寶貴的學習生活經驗，明確自己的目標，制定合理的學習計畫。
L：走過大一，進入大二，這是心理問題的多發階段，學習、愛情、人際交往都成為問題的來源。各種過級考試接踵而至，繁重的課業負擔使他們難以喘息。人際關係方面也會遇到很多問題。
Z：到了大三呢，學生們往往會有壓力感，而這是源於專業課學習的深入，大部分學生開始考慮自己以後的職業發展和考研問題，對自己的前途感到茫然。
L：那么今天我們請來了很多高人來為大家指點迷津，大家好好把握機會喔，首先讓我們為大家介紹今天到場的嘉賓，他們是……
L：好，接下來請…教授給我們做有關大學定位方面的指導。
Z：感謝…教授的精彩講話，聽了他的講話，我相信大家從中都會有所收穫。
L：蘇軾曾說過：“博觀而約取,厚積而薄發。”那么為了讓大家從各個角度體會大學生活，我們也請來了優秀學生代表。那么下面有我們為大家一一介紹。
各學生嘉賓介紹自己的學習生活經驗
(發言)L：聽過了學生嘉賓給同學們帶來的豐富經驗，可以看出他們都有“業精於勤荒於嬉”的信念，都有自己明確的奮鬥目標，或許正是這些成就了他們的優秀。
(不發言)L：相信他們都有“業精於勤荒於嬉”的信念，都有自己明確的奮鬥目標，或許正是這些成就了他們的優秀。
Z：同學們在學習生活中一定會遇到很多問題，那么下面把時間留給大家，同學們可以向各位學生嘉賓(和老師們)自由提問
L：由於時間關係，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。
Z：就是這樣，愛因斯坦說過：學習知識要善於思考，思考，再思考，希望同學們能夠認真思考這些問題。
L：接下來請領導老師作總結髮言。
Z：讓我們用熱烈的掌聲有請。
L：感謝**老師對本次交流會的總結。我們可以看到，本次會上老師和各位優秀學長，對怎樣成功實現從高中生到大學生的轉換、合理支配和利用時間、處理學習和工作的關係等問題進行了透徹的分析和解答。
Z：此時此刻，相信大家都受益匪淺，正如我開始說的“金風吐睿、錦囊探計”，相信今天這么多錦囊總會有適合你的一計。
L：諸葛亮曾說：非學無以廣才,非志無以成學。那么從現在開始明確自己的目標，制定合理的學習計畫，確定努力方向，充實大學生活，為未來而努力奮鬥!
Z：再次感謝各位的光臨，本次經驗交流會到此結束。再見!先請各位嘉賓退席。
交流座談會主持詞參考 篇11
尊敬的各位老領導、老教師：
大家上午好!
金秋送爽，丹桂飄香，值此x年九九重陽節來臨之際，謹向全**鎮的離退休老同志們致以親切的節日問候!今年10月8日是我國傳統的老人節，我們繼承優良的“尊老敬老”傳統，向您們致以崇高的敬意!
老年人是社會成員的重要組成部分，老同志的經驗和智慧是黨和國家的寶貴財富。
憶昔日，您們嘔心瀝血，任勞任怨，用辛勤的汗水譜寫了一首首人生的讚歌。
看今朝，**鎮辦教育的蓬勃發展，有您們不可磨滅的貢獻。
學校的不斷發展更是蘊含著您們的勞動和智慧，凝結著您們的青春汗水。
今天您們雖然離開了教學工作崗位，但仍然為了學校的進一步發展壯大建言獻策，發揮您們的優勢。
在您們身上凝聚著中華民族的優秀品質，永遠是我們新一代學習的榜樣。
為了表達對您們的崇敬，**鎮**鎮黨工委、**鎮、教委請各位老領導、老教師歡聚一堂，共度傳統佳節。
回憶過去、展望未來，表達我們對老教師、老領導的尊敬和愛戴之情。
請允許我向大家介紹來參加我們座談會的領導：
1、xx鎮街道xx鎮黨工委書記
2、xx鎮街道xx鎮主任
3、
4、
5、
讓我們對各位領導在百忙之中來參加我們的活動表示熱烈的歡迎!!!
座談會第一項：下面請xx鎮xx鎮講話
座談會第二項：請講話
座談會第三項：接下來請講話;
各位離退休老領導、老教師，同志們，在全面建設小康社會、推進社會主義現代化建設的征程中，教育發展至關重要，我們一定要在科學發展觀的指導下，求真務實，真抓實幹，追求卓越，開拓創新，構築教育發展新平台。
同時,請各位離退休老領導、老教師和我們一起共商**鎮辦教育改革發展大計，一如既往，熱情關心、支持**鎮教育事業，和我們一道，再創教育發展新輝煌，為我**鎮經濟和社會發展作出更大的貢獻!
最後，祝全xx鎮教育戰線的離退休老領導、老教師節日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!
謝謝大家!
交流座談會主持詞參考 篇12
同志們：
今天市普法依法治市領導小組辦公室主任、市司法局黨組書記、局長李同志一行，親臨我縣調研普法依法治理縣工作，召開這次普法依法治縣工作座談會，主要是為了深入學習實踐科學發展觀，查找存在的問題和不足，以推動我縣普法依法治縣工作。
參加今天座談會的有：縣委政法委書記王玉保同志、縣政府副縣長魏周菊同志，應邀參加座談會的還有二十多家鄉鎮、縣直部門、單位的分管領導，以及司法所所長。
這次會議的主要議程有三項：
一是縣普法辦主任吳永祥同志匯報我縣“五五”普法和“三五”依法治縣工作情況;
二是分別由參會的分管領導發言;
三是由市普法辦主任、市司法局局長黎同志做重要講話。
交流座談會主持詞參考 篇13
聽了他們的發言我想大家心中也會有一些感觸，那么下面大家可以各抒己見，結合自己的經歷，談談工作的體會和感觸。
發言踴躍一點。
由於時間的關係，今天的座談交流就到此結果，會後我們對具體事宜還可以繼續深入交流。
最後，有請領導為我們做重要講話。
(稍候)
剛才，領導的講話，既是對我們青年員工的關懷鼓勵，也是對我們的殷切希望。
作為江鑽天然氣的青年人，我們一定牢記跨越發展的使命，飽含青春激情的我們，一定會以昂揚的鬥志和飽滿的熱情，矢志奮鬥，不懈進取，我相信，在座的各位青年骨幹在分公司的正確領導下。
一定會不負眾望，在工作中譜寫出壯麗的青春之歌，鑄就自己的輝煌。
交流座談會主持詞參考 篇14
各位老師、各位同學：大家好!
很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。首先，為在百忙之中前來參加本次交流座談會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎。。
同學們，上學期期末考試的成績已經揭曉，有的同學取得很大進步，有的同學停滯不前，有的同學卻退步了..導致成績下降的原因有很多。例如：基礎知識掌握較弱、學習習慣不好、學習態度不端正、學習方法不得當等。但失敗並不可怕，只要我們善於分析和總結，最終也能取得成功。今天，我們交流座談會的主題就是要來探討解決這個問題。我們先請這次考試名列前茅的同學介紹他們的學習方法，讓我們也能從中受益。
演講 ING
聽過了學生嘉賓給同學們帶來的豐富經驗，可以看出他們都有“業精於勤荒於嬉”的信念，都有自己明確的奮鬥目標，或許正是這些成就了他們的優秀。一分耕耘，一分收穫。
同學們在學習生活中一定會遇到很多難題..那么今天我們也請來了幾位高人為大家指點迷津。下面就把時間留給大家，大家好好把握機會喔。。可以向在座的各位老師自由提問
互動ING
感謝老師們的精心指導，聽了各位老師的講話，相信大家都能從中受益。由於時間關係，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。接下來請xx老師做總結髮言，讓我們用熱烈的掌聲有請。
講話ING
感謝**老師對本次交流座談會的總結。此時此刻，相信大家都受益匪淺。“金鳳吐睿，錦囊探計”相信今天那么多錦囊總會有適合你的一計。蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。理想是學生不可或缺的東西，希望通過本次交流座談會，大家可以明確自己的目標，制定合理的學習計畫，為未來而努力奮鬥!
再次感謝各位的光臨。本次學習交流座談會到此結束，再見!
交流座談會主持詞參考 篇15
各位領導、同志們 :
今天,我們在這裡召開開發區青年機關幹部和大學生村官座談會,交流個人心得,暢談工作體會.出席今天會議的有黨務口包括組紀宣領導,機關40周歲以下青年幹部、全體大學生村官以及各村協理員、後備幹部.今天會議主要有三項議程,一是請青年機關幹部代表和大學生村官代表匯報交流思想、工作和學習情況;二是請開發區黨工委委員、辦公室主任張主任結合本職工作與在座的青年幹部做個交流;最後,請馬書記就青年幹部的素質、能力和水平的培養以及青年幹部的成長成才,做重要講話.
現在,進行會議第一項議程.
在交流發言之前,我們先請今年新任的大學生村官與大家見個面,做個自我介紹
先請三里井社區主任助理馬皓上台自我介紹…
下面請南巷村黨總支副書記劉倩倩上台自我介紹…
下面請九華村主任助理姚媛上台自我介紹…
下面請北相村黨總支副書記陳璐上台自我介紹…
下面請下蔭村主任助理李露上台自我介紹…
下面請趙塘村黨總支副書記雷海景上台自我介紹…
現在,進行大會交流,首先,請許建同志發言,王蓉同志準備…
請王蓉同志發言,金鑫同志準備…
請金鑫同志發言,馬鈺傑同志準備…
請馬鈺傑同志發言,元雲峰同志準備…
請元雲峰同志發言,施衡同志準備…
請施衡同志發言,陸廷峰同志準備…
請陸廷峰同志發言,劉思寅同志準備…
請劉思寅同志發言,陳晶晶同志準備…
請陳晶晶同志發言,張婷婷同志準備…
請張婷婷同志發言,王荔同志準備…
請王荔同志發言…
剛才,今年新任的6名大學生村官分別進行了自我介紹,11名機關青年幹部和大學生村官分別作了很好的交流發言,談了具體工作,也道出了心裡的感受,這其中有感受,但更多的是收穫,不管是收穫,還是感想,通過今天的學習交流,希望對其他的青年幹部在以後的工作生活中有所幫助.現在,進行大會第二項議程,請張凱主任結合本職工作,與各位做個交流,大家歡迎.
同志們,剛才,張凱主任結合本職工作做了一個很好的交流,對在座的青年幹部提出了具體要求,希望大家要聽好、記好、執行好,用實際行動切實體現出我們開發區青年幹部的特質.下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎馬書記給我們作重要講話.
剛才,馬書記圍繞青年人的素質、能力和水平,給大家做了一個很好的講話.在講話中,馬書記就素質、能力和水平做了詳細的闡述,結合我們開發區的發展實際,對青年人今後的努力方向提出了明確的要求.我們要按照馬書記的要求,多學善思勤勉低調,通過內強素質,外樹形象,進一步提升自己的綜合素質、業務能力和工作水平,為我們開發區爭創國家級開發區發揮更大的作用.最後,根據會議安排,我簡要談幾點自己的想法:
一要志存高遠.我們在座的各位都是青年人,都是大學畢業生,每個人從走進校門的時候就樹立了自己的人生理想.理想和現實往往會有一些距離,網路上流行的一句話叫:“理想很豐滿,現實很骨感”,理想與現實的距離恰恰是我們奮力拚搏、勤奮苦幹的動力之所在.如果我們每個人的理想都很“現實”,或者說是貼近“現實”,換句話說,你的人生目標定的很低,如果說,吃得飽,穿得暖.那么,恭喜你,你可以不用再奮鬥了,因為你已經實現了自己的人生目標,但是,在自己短暫的一生中,在以後的時間裡,你也就會平平淡淡,甚至渾渾噩噩.所以說,我們年輕人一定要樹立遠大志向,並朝著這個目標奮鬥不止,只有這樣,你的人生才精彩.雖然實現目標的過程不會一帆風順,不會是一條直線,有時會是曲線,有時甚至是圓圈,但只要我們努力,目標終會離我們越來愈近,直到目標實現.
二要堪當重任.開發區工作壓力大、節奏快、強度高,這是不少人從外單位調到開發區的第一感受.如果你們還沒有這種感覺,那說明你們還沒有進入角色,還沒有危機感,你的能力和水平還沒有達到領導給你壓擔子的程度.這一點,需要你們要好好反思一下.當前,我們正全力爭創國家級開發區,無論招商、項目服務、一線維穩還是後勤保障等,對崗位的要求越來越高,希望大家要珍惜時間、珍惜崗位、珍惜機遇,迅速地提升自己,儘快進入角色,真正成為自己部門的骨幹.同時,我們大家要保持一顆創新的心,我覺得,思維轉換也是一種創新.剛才有的同志在發言中也談到一些工作方法.就是用最簡單的方法,解決最複雜的問題,才是王道.
三要持之以恆.任何一項事情,並不是一蹴而就的.我們的工作也是如此,需要我們踏踏實實地去做好每件事.換句話說,就是要有恆心和毅力.如果沒有這種心力,你就不會在自己的事業上取得成功.一些你們身邊的青年同志在事業取得了優異的成績,這並不是偶然的,這是他們堅持不懈、持之以恆的艱辛付出和勤奮認真得來的.在這裡,我希望我們的青年幹部一定要戒驕戒躁,要沉下身子,用心工作,只有這樣,你們才能取得理想的成績,才能實現自己的人生理想.
同志們,今天的會議議程到此結束.
交流座談會主持詞參考 篇16
各位領導、各位監督員、各位代表:下午好!我代表教育局全體乾部職工,向各位領導、各位來賓在百忙之中抽出時間應邀參加我們這次座談會,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝大家長期以來對我局政風行風建設的關心和指導.出席今天座談會的有:市委常委、宣傳部長李超同志,市人大副主任蒲正國同志、市政府副市長蔡利華同志、市政協副主席李現華同志、市紀委副書記劉伯平同志,邀請了唐瑞香等8位政風行風監督員、2名人大代表、2名政協委員、12名學校領導,教育局班子成員,以及教育局監察審計室同志,會議總計30餘人.今天座談會主要議程有:
一、教育局副局長譙萍宣讀《華鎣市教育局關於聘請教育系統政風行風監督員的通知》;
二、向教育系統新一屆政風行風監督員頒發聘書;
三、教育局副局長譙萍宣讀《華鎣市教育系統政風行風監督員工作職責》;
四、教育局副局長屈懷中匯報教育系統政風行風開展情況;
五、民-主測評;
六、座談:請各位監督員、各位代表教育系統政風行風建設進行評議,提出批評、整改的意見和建議;
七、請市領導講話:首先請市紀委劉書記講話;下面請政協李主席講話、下面請市政府蔡市長講話、下面請市委李常委作重要講話.
八、屈懷中同志代表教育局對需要整改的問題表態;同志們,今天的座談會開的非常成功,氣氛非常融洽,各位民-主評議監督員為教育系統政風行風建設出謀劃策,提出了非常寶貴的意見和建議.希望我們以此次座談會為紐帶,架起一座溝通的橋梁,進一步增強我們彼此之間的友誼,加深我們彼此之間的理解和信任,獲得各位毫無保留地支持和幫助,為進一步提高我局政風行風建設,促進教育和-諧發展、又好又快發展,做出新的、更大的貢獻.最後,讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、各位來賓的光臨表示再次感謝.謝謝大家!親愛的老師、同學們:這次同學會我們已經過了一天半的時間，在這一天半時間里，我們在星光燦爛、花好月圓的昨晚，通過篝火晚會把28年的思念相互盡情地傾吐，回憶過去，展望未來，更進一步增進了友誼和溝通。今天上午又回到了闊別多年的母校參觀、座談，受到母校現北川民族中學領導和老師們的熱情接待，同時也給我們介紹了北二中20多年的變遷。我們也親身體會到了母校就像我們28年前在校園內親手栽植的松柏一樣，在風雨嚴寒中蓬勃向上、永遠長青，使我們感到很高興。我們還參觀了大禹紀念館和紅軍碑林，同時也到烈士陵園重憶了當年在陵園內休息、玩耍和學習的情景。重遊了故地，回味了28年前頂湔江谷風、逆石泉飛雪、戀血魁星山晚霞，以及和恩師朝夕相處在暮鼓晨鐘的校園內的情景。通過這兩天的活動，我們感觸頗多，通過故地重遊和大家相互傾訴之後，也收獲了許多，我們現在座下來，談一談28年來的
思念、人生的艱辛和美好，談一談兩天來的體會和收穫、將來的打算以及自身存在的困難和問題，同時也希望對同學會提出建議和期望，希望大家不拘形式談一談。我們還是先請我們的恩師給我們授課，請老師們將他們在人生和社會中的所感所受以及如何與時俱進的知識進一步給學生傳授。5位恩師請吧!
交流座談會主持詞參考 篇17
同學們都很有熱情，但是由於時間原因我們的互動環節就到此結束，還有問題的同學可以在散會後留下同學長學姐們繼續交流。
感謝各位學長學姐今天晚上對本次學習經驗交流座談會的總結。同樣感謝感謝學弟學妹們的熱情與積極配合。通過本次學習經驗交流座談會，我想學長學姐的經驗一定可以給學弟學妹們的學習、生活、和期末備考帶來了一定幫助，也希望大家在以後的學習、生活和工作中認真學習，爭做和台上坐著的學姐學長們一樣的人。“人生在勤，不索何獲!”
希望大家通過的學習，使自己的知識廣度和深度大大增加，並大力發揮自己學習的主動性、創造性，廣泛涉獵相關知識，掌握科學的學習方法，培養自主學習和獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力，確定自己的奮鬥目標，充實地度過美好的大學生活。
期末的號角已在耳邊迴響，希望的種子已開始破土發芽，求學的鐘聲早已敲響。你們在學校的漫漫征途才才剛剛開始，求學之路是漫長的，卻也是美麗的，我想它注定將成為我們人生路上最美麗的財富。
會後總結
在交流活動結束後大一新生寫一份總結。
學習經驗交流座談會到此結束，請同學們有序退場，謝謝。
交流座談會主持詞參考 篇18
L：由於時間關係，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。
Z：就是這樣，愛因斯坦說過：學習知識要善於思考，思考，再思考，希望同學們能夠認真思考這些問題。
L：接下來請領導老師作總結髮言。
Z：讓我們用熱烈的掌聲有請。
L：感謝**老師對本次交流會的總結。我們可以看到，本次會上老師和各位優秀學長，對怎樣成功實現從高中生到大學生的轉換、合理支配和利用時間、處理學習和工作的關係等問題進行了透徹的分析和解答。
Z：此時此刻，相信大家都受益匪淺，正如我開始說的“金風吐睿、錦囊探計”，相信今天這么多錦囊總會有適合你的一計。
L：諸葛亮曾說：非學無以廣才，非志無以成學。那么從現在開始明確自己的目標，制定合理的學習計畫，確定努力方向，充實大學生活，為未來而努力奮鬥！
Z：再次感謝各位的光臨，本次經驗交流會到此結束。再見！先請各位嘉賓退席。
交流座談會主持詞參考 篇19
現在開始開會。
請與會同志注意會場紀律，不要說話，不要隨意走動，將手機關閉或調至振動狀態。
同志們:
正當全縣春耕備耕生產大忙即將來臨之際,也正值認真學習貫徹自治區“兩會”精神的關鍵時刻,經政協莎車縣委員會研究決定。
今天,我們在這裡召開莎車縣20xx年政協委員聯絡組工作經驗交流會,主要目的是通過互相交流工作經驗,進一步探討我縣政協委員聯絡組在如何更好地圍繞縣委和政府的中心工作,履行“政治協商、民主監督、參政議政”職能的新途徑、新方法,開創全縣政協工作新局面。
今天參加會議的縣領導有政協黨組書記趙勝全同志、縣政協副主席陸保質同志、政協副主席亞生買買提艾力同志，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎;今天參加會議的還有各鄉鎮黨委、縣直黨工委政協委員聯絡組長，政協機關部分幹部。
今天的工作經驗交流會有三項議程，
第一項是請教育工委、莎車鎮、伊什庫力鄉政協委員聯絡組做典型發言，
第二項是表彰20xx年度先進政協委員聯絡組，
第三項是請政協黨組書記、副主席趙勝全同志作重要講話。
首先，請教育工委政協委員聯絡組作典型發言，大家歡迎;
下面，請莎車鎮黨委政協委員聯絡組作典型發言，大家歡迎;
下面，請伊什庫力鄉黨委政協委員聯絡組作典型發言，大家歡迎;
下面，進行表彰，請縣政協副主席陸保質同志宣讀《關於表彰20xx年度先進政協委員聯絡組的決定》，大家歡迎;
交流座談會主持詞參考 篇20
男：親愛的來訪嘉賓們。
女：敬愛的同學們。
合：大家晚上好!
男：感謝大家在百忙之中抽出時間參加信息工程學院新老學生經驗交流會!我是主持人黃俊偉。
女：我是主持人鄭穎。
男：經歷了六月份緊張的高考，度過了盛夏那難忘的假期，大一的新生們懷揣著一顆激動又懵懂的心走進了大學的校園。
男：當你們穿上校服坐在教室里時，老師教導你們如何成才成人。
女：當你們穿上軍裝站在訓練場上時，教官教導你們如何令行禁止。
男：而如今你們穿上了便服，走進了大學的教室，卻發現一切都變了。
女：大學不是高中，“兩耳不聞窗外事 一心唯讀聖賢書”只能在高中大行其道。在大學裡，你們會發現你們需要“七十二變”去應對“八十一難”。
男：面對這些巨大的變化，你們是否彷徨彳亍(chi chu)而不知所措過.?苦惱怎樣和那么多陌生的面孔打交道，抑或是不知如何合理地利用課餘時間過嗎?
女：面對重重的疑惑，少不了需要你們自己去探索，但我認為此時更需要前輩們的指導，使你們少走彎路，甚至是不走彎路。
男：所以今天我們請來了學長學姐們，希望能從他們幾位身上取到“西天真經”，讓你們贏在起跑線，收穫終點站!下面就有請我們的重量級嘉賓 11級信管的學霸——張丹丹同學上台演講，大家掌聲歡迎„„
女：真是“聽君一席話，勝讀十年書”啊。學姐的獨到見解，讓我們茅塞頓開。我們一定會銘記學姐的諄諄教誨，不辜負學姐的期待。
男：聽了11級的學姐的發言，12級的學姐似乎HOLD不住了，接下來，有請連續兩學期獲得一等獎學金，多次榮獲三好學生的12級信管2班 楊蘭同學上前發言，大家掌聲歡迎„„
男：大學的生活多姿多彩，社團活動 、學校比賽接踵而至，但是，我們不能忘了我們是為學習而來的。相信經過近段時間的學習，很多新生都已經對C++這門專業課課程“深惡痛絕”了吧。每次上C++課程都被虐得欲仙欲死，但是今天我們有幸請到了一個幫我們復仇的“大神”，讓他來幫你們脫離各種++“神坑”。下面有請11級信工2班 彭沖同學與大家分享一下他學習C++的經歷，大家掌聲歡迎„„
女：C++課程是學習計算機信息的基礎，學好C++就等於你已經敲開計算機信息的大門。我們信息工程學院既然被冠名“信息”，注定一生與電腦結緣，但是，那一條條複雜的編碼總是將莘莘學子虐了千遍萬遍。不過，在這世上總會存在這樣或那樣的例外，例如下面即將出場的學長，不僅學生工作突出，學習也刻苦鑽研，在編程方面有獨到見解。相信大家都迫不及待的想要見他一面了吧。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎10級信工 張弛同學為大家答疑解惑„„
男：對於大多數男生來說，English可能是一個永遠不可被提及的痛,。不過，即將出場的這位嘉賓在英語方面的獨特見解肯定會讓你對英語有全新的見解。所以，男同胞們注意了，舉起你們的手掌，用最熱烈的掌聲歡迎12級信工2班的魏麗霞同學方面與大家分享她的學習英語的經歷„„
男：真是精彩的演講啊!相信聽了魏同學的話，今年英語掛科的男同胞肯定會少上一大截。呵呵，開個玩笑，要想英語不掛科，還是要靠自己的努力。誒，鄭穎，你有沒有發現，在大學裡，越來越多的同學選擇假日去兼職，這似乎成了一種時尚。
女：對啊，因為兼職不僅可以幫助緩解經濟壓力，還可以鍛鍊你的各種能力，所以，下面出場的這個人物大家不得不用最熱烈的掌聲來歡迎他。他積極參加學生組織和各種活動，他還利多次用暑假去做兼職工作。他是誰?他就是12級信管2班 何廣同學„„
男：同樣是做兼職工作，12管1班 李小整同學卻似乎有不同的看法，讓我們靜心聆聽，在多元的環境下更全面的了解兼職的魅力，下面讓我們掌聲有請李小整同學„„
女：在開學初的新生歡迎會上副院長給我們講解了我們專業的相關事項，但是許多同學卻依然很迷茫，這個專業到底就業前景怎么樣?實話告訴你們，其實我也有這樣的疑慮，不過今天我們邀請到了一位“大腕”級別人物，讓他為你答疑解惑。下面讓我們以最熱烈的掌聲有請校級學生助理委員會主任，10級信管湯江江同學為大家講一講專業發展及規劃„„
男：有傳言道：“大一玩社團，大二談戀愛，大三分水嶺，大四各東西。”我不知道這幾句話有幾句是真的，但是等大家到了大三的時候，真的會出現一個丁字路口，兩條路擺在所有人的面前：是選擇繼續讀書考研還是去外出打拚。雖說大三離我們還很遠，但我們還是要未雨綢繆，提前做好準備。另外，不管將來選擇怎樣的路，一定要堅持走下去。下面，就讓我們的前輩，已經選擇考研保研的09級信工的趙娜學姐和我們交流一下她的經歷，大家掌聲有請„„
女：趙娜學姐的話讓我們耳目一新，相信聽了你的話，更多的人會選擇好好學習。俗話說：“問道有先後，術業有專攻”。信工的學姐管信工的，信管的學長可不要慫啊。呵呵，一句玩笑話，學長不要怪罪啊。下面讓我們掌聲有請09級信管學長王高粱與我們交流一下他的奮鬥史„„”
男：咱湖中醫真是人才濟濟，不僅到處都有學霸，也有各種實幹型人才，他們用自己的雙手去創造，去構建屬於他們的美好未來藍圖。他們用汗水換來收穫，那么，下面就有請12級管院 鄒恆同學與大家分享一下他的自主創業之路„„
女：大學之大，既體現在它的等級，也體現在它的規模。大學和高中不一樣，不是僅僅認識自己班上的人就可以了。大學就是一個小社會，人際交往占據著非常重要的位置。然而，如何處理好與他人的關係卻成了難題。下面，讓我們隆重有請我們的信息工程學院學生會主席11級信工2班 何偉同學就“如何處理人際關係和感情問題”和大家交流溝通„„
女：謝謝學長學姐細緻認真的解答。當我們洗耳恭聽後，我們的大學之路頓時變得豁然光明
男：希望我們在向闊天空飛翔時 不要彷徨也不要停駐，摒棄對幸福的幻想 把希望寄托在對學習工作的執著追求上。
女：也許有時我們會不情願，我們會膽怯，但只要我們能跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活就會在我們面前。
男：同事也希望我們每個人都能在自己平凡的崗位上，創造出不平凡的業績來來 直到實現遠大的理想，丟掉一切放手去搏，在這悠久的歷史上留下永恆的印章!
男：本次信息工程學院新老生交流會到這裡就要結束了，雖然很捨不得，但是天下無不散之筵席，讓我們再一次用熱烈的掌聲對嘉賓的到來表示感謝!
合：謝謝大家的參與!!
交流座談會主持詞參考 篇21
z：親愛的同學們!
合：大家下午好!
z：歡迎來到自動化系學習生活經驗交流會，很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。
l：首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
z：“金風吐睿、錦囊探計”是本次交流會我們想呈現給大家的理念。希望本次活動能給同學們提供一個與老師和高年級學長交流的機會，了解學習和生活的經驗。
l：這樣我們就能通過榜樣的力量，激發學習動力，解決處理學習與工作關係問題的方法，建立合理的大學定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。
z：恩，是這樣，理想是大學生不可或缺的東西，大一同學作為新生剛剛步入大學校園，對大學的方方面面都比較陌生。通過本次經驗交流會，希望XX級新生們吸收到許多寶貴的學習生活經驗，明確自己的目標，制定合理的學習計畫。
l：走過大一，進入大二，這是心理問題的多發階段，學習、愛情、人際交往都成為問題的來源。各種過級考試接踵而至，繁重的課業負擔使他們難以喘息。人際關係方面也會遇到很多問題。
z：到了大三呢，學生們往往會有壓力感，而這是源於專業課學習的深入，大部分學生開始考慮自己以後的職業發展和考研問題，對自己的前途感到茫然。
交流座談會主持詞參考 篇22
男：親愛的來訪嘉賓們。
女：敬愛的同學們。
合：大家晚上好!
男：感謝大家在百忙之中抽出時間參加信息工程學院新老學生經驗交流會!我是主持人黃俊偉。
女：我是主持人鄭穎。
男：經歷了六月份緊張的高考，度過了盛夏那難忘的假期，大一的新生們懷揣著一顆激動又懵懂的心走進了大學的校園。
男：當你們穿上校服坐在教室里時，老師教導你們如何成才成人。
女：當你們穿上軍裝站在訓練場上時，教官教導你們如何令行禁止。
男：而如今你們穿上了便服，走進了大學的教室，卻發現一切都變了。
女：大學不是高中，“兩耳不聞窗外事 一心唯讀聖賢書”只能在高中大行其道。在大學裡，你們會發現你們需要“七十二變”去應對“八十一難”。
男：面對這些巨大的變化，你們是否彷徨彳亍(chichu)而不知所措過.?苦惱怎樣和那么多陌生的面孔打交道，抑或是不知如何合理地利用課餘時間過嗎?
女：面對重重的疑惑，少不了需要你們自己去探索，但我認為此時更需要前輩們的指導，使你們少走彎路，甚至是不走彎路。
男：所以今天我們請來了學長學姐們，希望能從他們幾位身上取到“西天真經”，讓你們贏在起跑線，收穫終點站!下面就有請我們的重量級嘉賓__級信管的學霸——__同學上台演講，大家掌聲歡迎
女：真是“聽君一席話，勝讀十年書”啊。學姐的獨到見解，讓我們茅塞頓開。我們一定會銘記學姐的諄諄教誨，不辜負學姐的期待。
男：聽了__級的學姐的發言，__級的學姐似乎HOLD不住了，接下來，有請連續兩學期獲得一等獎學金，多次榮獲三好學生的__級信管2班楊蘭同學上前發言，大家掌聲歡迎
男：大學的生活多姿多彩，社團活動、學校比賽接踵而至，但是，我們不能忘了我們是為學習而來的。相信經過近段時間的學習，很多新生都已經對C++這門專業課課程“深惡痛絕”了吧。每次上C++課程都被虐得欲仙欲死，但是今天我們有幸請到了一個幫我們復仇的“大神”，讓他來幫你們脫離各種++“神坑”。下面有請__級信工2班彭沖同學與大家分享一下他學習C++的經歷，大家掌聲歡迎
女：C++課程是學習計算機信息的基礎，學好C++就等於你已經敲開計算機信息的大門。我們信息工程學院既然被冠名“信息”，注定一生與電腦結緣，但是，那一條條複雜的編碼總是將莘莘學子虐了千遍萬遍。不過，在這世上總會存在這樣或那樣的例外，例如下面即將出場的學長，不僅學生工作突出，學習也刻苦鑽研，在編程方面有獨到見解。相信大家都迫不及待的想要見他一面了吧。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎__級信工張弛同學為大家答疑解惑
男：對於大多數男生來說，English可能是一個永遠不可被提及的痛,。不過，即將出場的這位嘉賓在英語方面的獨特見解肯定會讓你對英語有全新的見解。所以，男同胞們注意了，舉起你們的手掌，用最熱烈的掌聲歡迎__級信工2班的魏麗霞同學方面與大家分享她的學習英語的經歷
男：真是精彩的演講啊!相信聽了魏同學的話，今年英語掛科的男同胞肯定會少上一大截。呵呵，開個玩笑，要想英語不掛科，還是要靠自己的努力。誒，鄭穎，你有沒有發現，在大學裡，越來越多的同學選擇假日去兼職，這似乎成了一種時尚。
女：對啊，因為兼職不僅可以幫助緩解經濟壓力，還可以鍛鍊你的各種能力，所以，下面出場的這個人物大家不得不用最熱烈的掌聲來歡迎他。他積極參加學生組織和各種活動，他還利多次用暑假去做兼職工作。他是誰?他就是__級信管2班何廣同學
男：同樣是做兼職工作，__管1班李小整同學卻似乎有不同的看法，讓我們靜心聆聽，在多元的環境下更全面的了解兼職的魅力，下面讓我們掌聲有請李小整同學
女：在開學初的新生歡迎會上副院長給我們講解了我們專業的相關事項，但是許多同學卻依然很迷茫，這個專業到底就業前景怎么樣?實話告訴你們，其實我也有這樣的疑慮，不過今天我們邀請到了一位“大腕”級別人物，讓他為你答疑解惑。下面讓我們以最熱烈的掌聲有請校級學生助理委員會主任，__級信管湯江江同學為大家講一講專業發展及規劃
男：有傳言道：“大一玩社團，大二談戀愛，大三分水嶺，大四各東西。”我不知道這幾句話有幾句是真的，但是等大家到了大三的時候，真的會出現一個丁字路口，兩條路擺在所有人的面前：是選擇繼續讀書考研還是去外出打拚。雖說大三離我們還很遠，但我們還是要未雨綢繆，提前做好準備。另外，不管將來選擇怎樣的路，一定要堅持走下去。下面，就讓我們的前輩，已經選擇考研保研的__級信工的__學姐和我們交流一下她的經歷，大家掌聲有請
女：趙娜學姐的話讓我們耳目一新，相信聽了你的話，更多的人會選擇好好學習。俗話說：“問道有先後，術業有專攻”。信工的學姐管信工的，信管的學長可不要慫啊。呵呵，一句玩笑話，學長不要怪罪啊。下面讓我們掌聲有請__級信管學長__與我們交流一下他的奮鬥史”
男：咱湖中醫真是人才濟濟，不僅到處都有學霸，也有各種實幹型人才，他們用自己的雙手去創造，去構建屬於他們的美好未來藍圖。他們用汗水換來收穫，那么，下面就有請__級管院鄒恆同學與大家分享一下他的自主創業之路
女：大學之大，既體現在它的等級，也體現在它的規模。大學和高中不一樣，不是僅僅認識自己班上的人就可以了。大學就是一個小社會，人際交往占據著非常重要的位置。然而，如何處理好與他人的關係卻成了難題。下面，讓我們隆重有請我們的信息工程學院學生會主席__級信工2班何偉同學就“如何處理人際關係和感情問題”和大家交流溝通
女：謝謝學長學姐細緻認真的解答。當我們洗耳恭聽後，我們的大學之路頓時變得豁然光明
男：希望我們在向闊天空飛翔時 不要彷徨也不要停駐，摒棄對幸福的幻想 把希望寄托在對學習工作的執著追求上。
女：也許有時我們會不情願，我們會膽怯，但只要我們能跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活就會在我們面前。
男：同事也希望我們每個人都能在自己平凡的崗位上，創造出不平凡的業績來來 直到實現遠大的理想，丟掉一切放手去搏，在這悠久的歷史上留下永恆的印章!
男：本次信息工程學院新老生交流會到這裡就要結束了，雖然很捨不得，但是天下無不散之筵席，讓我們再一次用熱烈的掌聲對嘉賓的到來表示感謝!
合：謝謝大家的參與!!
交流座談會主持詞參考 篇23
尊敬的各位領導、各位嘉賓：
大家上午好!
六月的夏都，群山疊障、碧水揚波;六月的夏都,天地爽朗，百花爭艷;六月，又是一個花開的季節;六月，是一片欣欣向榮、鬱鬱蔥蔥的景象„„在這個青海最美的季節里，我們迎來了鞏義市政府領導攜恆豐鋼纜有限公司一行，在我們享受集團公司即將上市的喜悅和快樂的同時也感受到了來自鞏義的真誠與熱情。
受集團領導委託，今天的會議主持由我來承擔。
首先，請允許我向大家介紹出席今天推介會的各位領導和嘉賓。他們分別是：(先青海後鞏義)
在此讓我們以最真誠、最熱烈的掌聲熱烈歡迎各位領導及賓客們的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
(待畢)
今天的合作前期交流會議全部議程到此已全部進行完畢，相信在雙方領導的認真考察與權衡下，在企業之間建立戰略合作聯盟，提升品牌競爭力，不斷增強企業發展後勁，實現互補互惠互利互進，順應產業發展趨勢、服務和諧社會、增強企業競爭力的共同意願與舉措下，我們一定能實現合作共贏，齊發展，共飛揚。
交流座談會主持詞參考 篇24
時光荏苒，歲月如歌。轉眼間，學弟學妹們已度過了大學的第一個學期。相信在這一個學期中，你們每個人都有很大的收穫。而檢驗你們的期末考試馬上就要到來，你們也已進入期末複習階段。面對即將來臨的大一期末複習考試，大家面對各種的複習壓力以及困難，根據輔導員老師的指示和廣大同學的要求，作為大二學長、學姐的我們，力所能及的給大家簡述我們中間學習優秀同學的學習經驗，希望能幫助他們一些，故決定開展本次20xx屆電子科學與技術專業期末學習經驗交流座談會。
為使大家以良好的姿態面對期末考試以及接下來的大一下半學年學習生活，我們今晚與會特邀請大二學習優秀的學長學姐們給大家進行學習經驗交流，今天晚上希望大家提出自己對於學習的不明白之處，我們根據自己的經驗，為大家提供必要的學習信息和經驗，希望對你們的學習有所幫助。活動內容
1、分享環節：本次活動採用交流座談會的形式進行，由學長學姐們現場為大家講述他們成功的學習經驗。
2、互動環節：大家可針對自己的疑惑提出疑問，讓學長學姐們解答。
介紹到場學姐學長
1、聽過。。。。帶來的豐富經驗，可以看出他們都有“業精於勤，荒於嬉”的信念，都有明確的奮鬥目標，或許正是這些成就了他們的優秀。
2、聽君一席話，勝讀十年書”。聽過。。。的分享我想大家此時一定受益匪淺吧!他的發言很實在很切合實際。希望同學們對照自己的學習實際找到適合自己的學習方法。“正所謂師夷長技以自強。”我們取其精華，套用到生活中，我相信以我們的熱情我們一定會成功!
3、諸葛亮曾說：非學無以廣才,非志無以成學。從這位。。中我們也學到了很多好的學習經驗，那么從現在開始明確自己的目標，制定合理的學習計畫，確定努力方向，充實大學生活，為未來而努力奮鬥!
同學們都很有熱情，但是由於時間原因我們的互動環節就到此結束，還有問題的同學可以在散會後留下同學長學姐們繼續交流。
感謝各位學長學姐今天晚上對本次學習經驗交流座談會的總結。同樣感謝感謝學弟學妹們的熱情與積極配合。通過本次學習經驗交流座談會，我想學長學姐的經驗一定可以給學弟學妹們的學習、生活、和期末備考帶來了一定幫助，也希望大家在以後的學習、生活和工作中認真學習，爭做和台上坐著的學姐學長們一樣的人。“人生在勤，不索何獲!”
希望大家通過的學習，使自己的知識廣度和深度大大增加，並大力發揮自己學習的主動性、創造性，廣泛涉獵相關知識，掌握科學的學習方法，培養自主學習和獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力，確定自己的奮鬥目標，充實地度過美好的大學生活。
期末的號角已在耳邊迴響，希望的種子已開始破土發芽，求學的鐘聲早已敲響。你們在學校的漫漫征途才才剛剛開始，求學之路是漫長的，卻也是美麗的，我想它注定將成為我們人生路上最美麗的財富。
會後總結
在交流活動結束後大一新生寫一份總結。
學習經驗交流座談會到此結束，請同學們有序退場，謝謝。
交流座談會主持詞參考 篇25
尊敬的各位領導、青年老師，大家晚上好!(從小到大從來沒有當過主持人，我的“第一次”主持給了青年教師座談會，如果主持的不好請大家多多包容。今天的主角是大家，我只是起連線作用)學校領導能在百忙中抽出時間參加今天的活動，可以看出，領導們對我們青年教師的關愛和重視。
在我看來，青年教師具有三大優勢：
其一，是年輕，因為年輕，精力旺盛，渾身有用不完的勁;
其二，具有可塑性，有很大的發展空間;
其三，年輕人敢想敢幹，有極大的創造性。因此，青年教師是學校發展的希望和動力。“人人進步一小步，二校就會進步一大步”，為了讓大家能暢談來二校工作以來的感想，以及自己的成長計畫，今日我校在此舉辦“我思考、我行動、我成長”青年教師座談會，讓我們交流學習、博採眾長。
下面會議正式開始。首先有請潘主任為本次會議致辭，大家掌聲歡迎。
一.潘主任致辭：感謝潘主任的期許與指導，讓我們在今後的工作、學習中又有了更為明確的方向，還有更多的領域等著我們去開拓，還有更多的事情等著我們去做。用曾子的話說真是“任重而道遠”。如何擔得重任，教有所獲呢?
二.互動交流
下面就先請各位領導和青年教師按組別進行互動交流，希望大家能暢所欲言，傾心交談。(20分鐘左右)
三.分小組教師代表發言
剛才每位老師都在組內分享了自己的感想和計畫，相信心中都有了明確的目標。接下來，就是今天的重頭戲——教師代表發言。第一位教師代表會是誰呢?下面有請杜鋼曉主任抽籤，為我們揭曉。
1.首先有請呂玲玲老師，大家掌聲歡迎。
2.過渡：下面有請朱雅萍老師，大家掌聲歡迎!
3.過渡：下面有請斯偲老師發言，大家掌聲歡迎!
4.過渡：接下來有請郭俏玲老師發言，大家掌聲歡迎!
5.過渡：陸澤俊老師發言，大家掌聲歡迎!
6.過渡：接下來有請厲露璐老師介紹一下自己的成長經歷，大家掌聲歡迎!
7.過渡：接下來有請杜錦老師發言，大家掌聲歡迎!
聽了剛才7位代表老師的發言，讓我們深刻感受到：教學工作無小事，因為小事見功夫;換一個角度，我們從事的是教育工作，並且教育皆大事，事事顯境界。老師的成功之道在於強烈的責任心、水滴石穿的恆心、力求上進的學習之心。“千里之行，始於足下”，讓我們從一點一滴中走向明天。
四.下面，有請厲校長作總結性發言，大家掌聲歡迎。
感謝厲校長精彩紛呈的發言。剛才厲校長結合自身經歷，從教師理想、教學工作、師德、人生規劃等方面為我們樹立了榜樣，也對我們青年教師提出新的要求和希望。在今後的教育教學工作中讓我們多一分思考，少一分怠惰;多一分探索，少一分盲從，做一個胸懷大志、充滿激情、勤於學習、熱愛生活的人。
五.下面進入會議的最後一個議程，有請杜鋼曉主任帶領青年教師宣誓。
感謝杜鋼曉主任。
我校的青年教師隊伍在不斷地壯大，在座的各位青年教師，你們是學校的希望，是學校的未來。最後，希望大家在今後的工作中，能多一份愛心，多一份責任，多一份學習，多一份探索。
在今後的日子中，也衷心祝願在座的每位老師都能身體健康、工作順利、生活幸福!
本次會議到此結束，感謝各位領導與教師的參與。回去路上注意安全。
交流座談會主持詞參考 篇26
.會議開始前將手機調為靜音或者震動狀態，並保持安靜。
2.要求同學們帶好本子和筆,在交流座談會中注意記筆記。
開場
時光荏苒，歲月如歌。轉眼間，學弟學妹們已度過了大學的第一個學期。相信在這一個學期中，你們每個人都有很大的收穫。而檢驗你們的期末考試馬上就要到來，你們也已進入期末複習階段。面對即將來臨的大一期末複習考試，大家面對各種的複習壓力以及困難，根據輔導員老師的指示和廣大同學的要求，作為大二學長、學姐的我們，力所能及的給大家簡述我們中間學習優秀同學的學習經驗，希望能幫助他們一些，故決定開展本次20xx屆電子科學與技術專業期末學習經驗交流座談會。
為使大家以良好的姿態面對期末考試以及接下來的大一下半學年學習生活，我們今晚與會特邀請大二學習優秀的學長學姐們給大家進行學習經驗交流，今天晚上希望大家提出自己對於學習的不明白之處，我們根據自己的經驗，為大家提供必要的學習信息和經驗，希望對你們的學習有所幫助。 活動內容
1、分享環節：本次活動採用交流座談會的形式進行，由學長學姐們現場為大家講述他們成功的學習經驗。
2、互動環節：大家可針對自己的疑惑提出疑問，讓學長學姐們解答。
介紹到場學姐學長
串詞
1、聽過。。。。帶來的豐富經驗，可以看出他們都有“業精於勤，荒於嬉”的信念，都有明確的奮鬥目標，或許正是這些成就了他們的優秀。
2、聽君一席話，勝讀十年書”。聽過。。。的分享我想大家此時一定受益匪淺吧!他的發言很實在很切合實際。希望同學們對照自己的學習實際找到適合自己的學習方法。“正所謂師夷長技以自強。”我們取其精華，套用到生活中，我相信以我們的熱情我們一定會成功!
3、諸葛亮曾說：非學無以廣才,非志無以成學。從這位。。中我們也學到了很多好的學習經驗，那么從現在開始明確自己的目標，制定合理的學習計畫，確定努力方向，充實大學生活，為未來而努力奮鬥!
同學們都很有熱情，但是由於時間原因我們的互動環節就到此結束，還有問題的同學可以在散會後留下同學長學姐們繼續交流。
感謝各位學長學姐今天晚上對本次學習經驗交流座談會的總結。同樣感謝感謝學弟學妹們的熱情與積極配合。通過本次學習經驗交流座談會，我想學長學姐的經驗一定可以給學弟學妹們的學習、生活、和期末備考帶來了一定幫助，也希望大家在以後的學習、生活和工作中認真學習，爭做和台上坐著的學姐學長們一樣的人。 “人生在勤，不索何獲!”
希望大家通過的學習，使自己的知識廣度和深度大大增加，並大力發揮自己學習的主動性、創造性，廣泛涉獵相關知識，掌握科學的學習方法，培養自主學習和獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力，確定自己的奮鬥目標，充實地度過美好的大學生活。
期末的號角已在耳邊迴響，希望的種子已開始破土發芽，求學的鐘聲早已敲響。你們在學校的漫漫征途才才剛剛開始，求學之路是漫長的，卻也是美麗的，我想它注定將成為我們人生路上最美麗的財富。
會後總結
在交流活動結束後大一新生寫一份總結。
學習經驗交流座談會到此結束，請同學們有序退場，謝謝。