技術大賽活動主持詞 篇1
各位選手、同志們：
今天，我們迎來了第XX次員工業務技術比賽。首先，我代表組委會，對大賽的舉行表示熱烈的祝賀!向參加本次比賽的全體選手、裁判員和工作人員表示親切的問候!
本次比賽是近年來舉辦的規模較大的一次盛會，全行多位員工將參加5個項目的比賽。這次比賽是全面檢驗我行員工各項業務技能水平的一個平台，是擇優選拔技能高手，備戰今後全市農村合作金融系統業務技術比賽的一次練兵，也是深入貫徹規範化服務工作要求，全面提高員工業務技術水平及綜合技能的一項重要舉措。藉此機會，我就本次銀行員工業務技術比賽提三點要求：
一、要加強領導，精心組織，確保比賽順利進行
我行高度重視此次活動，預先在XX月XX日就下發了比賽通知。總行成立了技術比賽組委會，制定了業務技術比賽規則;財會信息部、辦公室和人事部做了許多細緻的準備工作;各支行精心組織，層層動員，積極開展各項練兵活動，為參加比賽打下了紮實的基礎;組委會多次就比賽組織及準備情況進行安排，確保了比賽各項準備工作順利進行。在比賽正式開始後，一定要繼續加強對比賽工作的領導，精心組織，裁判人員要一絲不苟，秉公辦事，公正評判。會務人員要各司其職，各負其責，積極配合，互相協作，努力搞好後勤服務工作，確保比賽順利進行。
二、要賽出水平，賽出風格，創造業務技能佳績
參加今天比賽的選手都是通過各區域選拔產生的佼佼者，你們在業務工作之餘，克服許多困難，刻苦練習，精心準備，為參加比賽付出了很多精力。希望大家在比賽中能放下思想包袱，以飽滿的比賽熱情和的競技狀態全身心地投入比賽，發揮實力，賽出水平。要恪守比賽規則，遵守賽場紀律，尊重對手、尊重裁判，賽出風格，對比賽中發生問題的處理如有不同意見，各領隊要做好本隊選手的說服動員和轉化工作，同時加強與組委會的溝通協調，確保妥善處理化解出現的問題。要發揮團隊合作精神，處處體現農村合作銀行的精神風貌，為全行員工樹立榜樣，實現比賽成績和精神文明雙豐收。
三、要弘揚先進，營造氛圍，提高全員業務技能
這次業務技術比賽是近年來我行舉辦的規模較大的一次技能比賽活動，是一次技能展示的盛會，既是對多年來我行技能人才培養成果的檢驗，也是技能人才脫穎而出的一次大好機遇。希望通過比賽，能以業務技術能手為榜樣，激發更多的職工自覺學習技術、苦練技能;通過比賽，找出差距，切磋技藝，共同提高;通過比賽，促進技能人才培養質量的提高，提升我行的市場競爭力。總行也將進一步建立和完善有利於技能人才培養、成長和使用的激勵機制政策措施，積極營造濃厚的學習氛圍，帶動提高全員業務技能水平，為我行各項事業的發展增光添彩。
最後，預祝本次業務技術比賽取得圓滿成功!祝願各位參賽選手取得優異成績!
謝謝大家!
技術大賽活動主持詞 篇2
男：尊敬的各位老師評審同學
合：大家下午好！
女：多情的春雨，以夢的姿勢輕輕飄落，去輕叩季節的心事，把這一春的情愫化成千數萬數帶雨的花瓣
男：桃紅柳綠，草長鶯飛，把春天的希望輕盈送來，去吟唱無限的激情，把這一春的夙願播灑成萬紫千紅綺麗的風光
女：而今天書生意氣，風華正茂的我們，以滿腔的熱情演繹精彩，去激揚文字唱響青春絢麗的華章，把人生的理想，感悟彈奏出與眾不同的旋律
男：恩，今天，我們站在青春的舞台，共同暢懷，以《今年我xx歲》為主題，談談自我的人生歷程，訴說我們堅守的夢想等等
女：好！細想，人生就宛如一條河，河左岸是我們點點滴滴的回憶，河右岸是我們手中緊握的璀璨年華，河中間流淌的是我們年年歲歲的感悟與成長
男：說的好有詩意！是啊，我們擁有著這炫色的青春年華，好！現在讓我們共同傾聽這青春的心聲吧！
合：《今年我xx歲》為題的演講比賽現在開始！
男：感謝今天的各位評審，你們的點評是我們的動力；
女：感謝今天的各位觀眾，各位同學，你們的支持是我們的驕傲
男：今天我們的選手都以飽滿的熱情，自信的姿態，敢於挑戰的勇氣帶來了獨特的視覺體驗；
女：也以清脆，激昂的聲音帶來了別樣的聽覺盛宴;下面公布今天進入決賽的選手，他們是……
男：的確，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，不同的是我們的人生閱歷，不同的是我們對人生的態度越加深刻
女:是啊，我們是富有朝氣的新一代，是祖國的新鮮血液而今日之責任，不在他人，全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；
男：少年強則國強，少年獨立則國獨立!少年自由則國自由!很快，屬於我們的青年節日"五四”青年節即將到來，讓我們共同攜手為祖國的輝煌明天而努力奮鬥吧！
女：讓我們共同創造美好的未來吧！今天的比賽到此已落下帷幕，演繹你的精彩，唱出我的胸懷，讓我們在激烈的決賽中再次展現你我的精彩吧！
合：這次演講比賽到此結束！
技術大賽活動主持詞 篇3
甲：尊敬的老師們
乙：親愛的同學們
合：大家好！
甲：五月是花的海洋，
乙：五月是歌的世界，
甲：五月是瑰麗的詩篇，
乙：五月是美麗的畫舫。
甲：我們娓娓動聽地訴說著故事，
乙：我們激情四溢地表達著理想，
甲：我們把生活溶入文，
乙：我們把文化作聲響，
甲：XX區XX國小朗誦比賽
合：現在開始！