有關經驗交流會主持詞 篇1
各位同學，大家晚上好!很高興大家可以抽出時間參加XX屆新生學習經驗交流會，在此向XX級的同學們來到XX學院這個大家庭表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!
首先，有我來介紹一下本次活動的到場嘉賓：專業年綜合成績名列第一的XX同學;專業年綜合排名第一的XX同學;排名第一的XX同學;綜合排名第一的XX同學;排名第一的X同學。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
在你們跨入大學校門之際，在這個夢想開始的地方，不管昨日畫下的句號是完美、亦或是殘缺，它都不會意味著結束，而是一個嶄新的開始，一個提升自己生命高度的開始!為了讓大家提高綜合素質，樹立信心和理想，儘快實現角色的轉換，適應大學生活，特舉辦此次學習經驗交流會!
大學不再像高中一樣，從此我們要學的不僅是課本知識，更要學習社會實踐知識，鍛鍊自己，提升能力。當然只有在學好專業知識的基礎上，我們的能力才能得到更加充分的發揮。
下面我們有請專業XX同學為我們介紹一下自己的大學生活和一年來的學習體會!相信大家一定會得到啟示。
我想現在大家心中已基本有一個大學生活的藍圖了吧!
但是僅有藍圖是不行的，我們必須付諸實踐。現在的你們是不是有些迷茫啊?大學的上課時間、每節課的內容都不是我們可以馬上接受的，但是不要緊，下面我們將有請專業XX同學談一下大學的心態問題與自己的學習方法。
21世紀是一個信息科學高速發展的時代，因此熟練的掌握和使用計算機已是就業必不可少的條件，由於大家來自不同地區，所以計算機基礎各不相同，對於那些基礎差的同學更需要在大一認真學習，基礎好的也要進一步鞏固。
下面我們有請X同學為我們介紹一下計算機基礎以及下學期C語言的學習方法。
C語言是一種計算機語言，相信大家有能力弄懂它，吃透它!在熟練的掌握計算機之後，我們還需要什麼呢?對!English，自我國加入WTO之後，世界的大門向中國敞開，中國的一切在不斷的融入其間，再加上08年奧運會成功舉辦，又執祖國60華誕之際，大批外國友人湧向中國，這也促使了經濟文化等各方面的交流，所以只有掌握好外語，才能使自己有更好的發展與進步，才能用自己的語言向世界展示一個充滿活力的中國!同時，四、六級證書作為當代大學生必不可少的證書，這就從客觀上要求我們必須把外語學好。說了這么多，總歸一句話，就是外語很重要!!
下面有請專業的XX同學為大家介紹一下外語的學習方法與經驗。
再補充一點，我們學校是大二才允許考四六級，同學們如果大一不認真學的話，到考試的時候，英語水平已遠不如高考時的水平，要想拿高分，從大一開始就要抓緊，不要把英語落下……
好，最後我們有請專業的X同學為大家介紹一下一年來的學習心得與體會!
聽完五位學長、學姐的精彩演講後，我想每位同學也對大學有了進一步的了解，學長學姐們的學習方法與建議大家可以借鑑嘗試一下。我在這裡再重申一下：大學裡學習並不是最重要的，但一定是第一位的。在此希望大家一開始就可以端正學習態度，戒驕戒躁，避免曠課現象的發生，使自己的大學生活有一個良好的開端，快快樂樂，踏踏實實地過完自己充實的大學生活，莫給人生留下遺憾。
還有，各科任老師會把答疑時間和地點告訴大家，希望大家抓住機會、不懂就問，將問題及時解決，以免影響考試成績。
接下來是自由提問環節，同學們還有什麼不懂的地方，學習方面或者生活方面的問題，大家可以踴躍舉手發言……
好，由於時間的關係，今天的學習經驗交流會就進行到此，希望大家能在以後的學習生活中不斷充實提高自己，努力拚搏，以積極的心態面對接下來的挑戰，預祝大家有一個美好充實的大學生活!
螢幕上有五位學長學姐的聯繫方式，如果還有什麼不懂的地方可以私下與之聯繫。最後讓我們再次以熱烈的掌聲對學長學姐們的到來表示衷心的感謝!
有關經驗交流會主持詞 篇2
尊敬的各位領導、老師，
Z：親愛的同學們!
合：大家下午好!
Z：歡迎來到我們學校的自動化系學習生活經驗交流會，很高興能在這樣一個完美的下午與大家相聚。
L：首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
Z：“金風吐睿、錦囊探計”是本次交流會我們想呈現給大家的理念。期望本次活動能給同學們帶給一個與老師和高年級學長交流的機會，了解學習和生活的經驗。
L：這樣我們就能透過榜樣的力量，激發學習動力，解決處理學習與工作關係問題的方法，建立合理的大學定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。
Z：恩，是這樣，理想是大學生不可或缺的東西，大一同學作為新生剛剛步入大學校園，對大學的方方面面都比較陌生。透過本次經驗交流會，期望06級新生們吸收到許多寶貴的學習生活經驗，明確自我的目標，制定合理的學習計畫。
L：走過大一，進入大二，這是心理問題的多發階段，學習、感情、人際交往都成為問題的來源。各種過級考試接踵而至，繁重的課業負擔使他們難以喘息。人際關係方面也會遇到很多問題。
Z：到了大三呢，學生們往往會有壓力感，而這是源於專業課學習的深入，大部分學生開始思考自我以後的職業發展和考研問題，對自我的前途感到茫然。
L：那么這天我們請來了很多高人來為大家指點迷津，大家好好把握機會喔，首先讓我們為大家介紹這天到場的嘉賓，他們是……
L：好，接下來請…教授給我們做有關大學定位方面的指導。
Z：感謝…教授的精彩講話，聽了他的講話，我相信大家從中都會有所收穫。
L：蘇軾曾說過：“博觀而約取，厚積而薄發。”那么為了讓大家從各個角度體會大學生活，我們也請來了優秀學生代表。那么下方有我們為大家一一介紹。
各學生嘉賓介紹自我的學習生活經驗ING
(發言)L：聽過了學生嘉賓給同學們帶來的豐富經驗，能夠看出他們都有“業精於勤荒於嬉”的信念，都有自我明確的奮鬥目標，或許正是這些成就了他們的優秀。
(不發言)L：相信他們都有“業精於勤荒於嬉”的信念，都有自我明確的奮鬥目標，或許正是這些成就了他們的優秀。
Z：同學們在學習生活中必須會遇到很多問題，那么下方把時光留給大家，同學們能夠向各位學生嘉賓(和老師們)自由提問
提問ING
L：由於時光關係，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。
Z：就是這樣，愛因斯坦說過：學習知識要善於思考，思考，再思考，期望同學們能夠認真思考這些問題。
L：接下來請領導老師作總結髮言。
Z：讓我們用熱烈的掌聲有請。
講話ING……
L：感謝**老師對本次交流會的總結。我們能夠看到，本次會上老師和各位優秀學長，對怎樣成功實現從高中生到大學生的轉換、合理支配和利用時光、處理學習和工作的關係等問題進行了透徹的分析和解答。
Z：此時此刻，相信大家都受益匪淺，正如我開始說的“金風吐睿、錦囊探計”，相信這天這么多錦囊總會有適合你的一計。
L：諸葛亮曾說：非學無以廣才，非志無以成學。那么從此刻開始明確自我的目標，制定合理的學習計畫，確定努力方向，充實大學生活，為未來而努力奮鬥!
Z：再次感謝各位的光臨，本次經驗交流會到此結束。再見!先請各位嘉賓退席。
有關經驗交流會主持詞 篇3
冰心老人說過：“教師的現在，就是學生的將來”，班主任工作的質量關係著未來人才的質量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄託著殷切的期望。此次活動正是我校推進“三愛”教育的見證，“愛崗敬業，愛生如子，愛校如家”這一精神支柱，讓我們七年級全體教師，尤其十四位班主任身上體現得淋漓盡致，八百六十名學生從開學到現在，在我們各位教師的辛勤培育下，很快適應了學校生活，並準備為自己的人生鋪好路。從三個多月的班級管理工作中，我們的班主任對自已所從事的工作負出了大量的精力和艱苦的勞動，用一名教師的愛心、耐心、真心教育和感化著班級六十多名學生，也是我校“三愛”教育的詮釋。
為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天我們在這裡舉行班主任工作經驗交流會，目的就是為進一步強化我校學生思想道德建設，強化班級管理，推進“三愛”教育，拋棄以前那些頑固而陳舊的教育管理觀念，激發班主任工作的熱情，激起班主任對自身工作重要性及複雜性的再認識。我們搭建這樣一個平台，也供老師們交流與學習，取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
1、請於景和老師發言。
感謝於景和老師的精彩發言。
陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。其實，當我們老師用愛心、微笑去感化學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了，此謂“教學相長”！愛學生的過程，也是塑造教師自我的過程。
2、下面請徐丙光老師發言。
感謝徐丙光老師的精彩發言。
“他假如是我的孩子”“我假如是那個孩子”這種尊重與關愛，是多大的心胸和境界。徐丙光老師的細節管理、細化落實、細緻求真，真是“想在明天，做在今天”的“三愛”教育與良知教育。
3、下面請王國民老師發言。
感謝王國民老師的精彩發言。
專制是基礎，民主為核心。“了解、愛心、魅力、活動、鼓勵”包含著班主任許許多多的付出。
4、下面請宋明珠老師發言。《愛生如子，真情感動，創建和諧班級》感謝宋明珠老師的精彩發言。
愛生為源，真情為線，和諧為果，憑著執著與辛勤換來學生的成長，班級的進步，教師的提升！
5、下面請李婷婷老師發言。《責任到人，從嚴治班》
感謝李婷婷老師的精彩發言。
一位年輕教師，身上卻流動著對學生的強烈責任感和使命感，責任是靈魂，嚴格是關愛。連個三個月的星光燦爛，是對年輕老師努力付出的詮釋！
6、下面請戴雪梅老師發言。《走進學生心田，共建一“家”》
感謝戴雪梅老師的精彩發言。
老師——媽媽——母親，把班集體當做“家”一樣經營、呵護、關愛，從這一側面反映出了一位班主任高尚的職業道德。
7、下面請秦桂紅紅老師發言《快樂著學生的快樂，幸福著學生的幸福》感謝秦桂紅老師的精彩發言。
是班主任，是家長，是導演，更是良師益友，我們分享了秦桂紅老師帶班的快樂與幸福！
下面請李校長作總結講話，大家歡迎！
今天7位老師深情地給我們介紹了他們的愛崗之責，愛生之道，愛校之本！用他們豐富的經驗為我們提供了很好的借鑑。李校長給我們班主任工作作了重要指導，用他的睿智為我們“撥雲見日”。
希望各位班主任在今後的工作中，一定要把班級管理工作做深做細，真正的把班級自主化班級管理落實到實處，把責任承包落實到實效，把爭星活動落實到實質。用我們班主任應有的“三愛”之心去管理好學生，管理好班級，使我校的班級管理工作逐步走向規範化、科學化和制度化，在學校市級品牌化建設再上一個新的台階。
現在我宣布：經驗交流會結束！
再次感謝14位老師的辛勤付出！
感謝各位老師的參與！
有關經驗交流會主持詞 篇4
各位班主任、年級組長：
大家好!今天我們全體班主任歡聚一堂，召開本學年第二學期班主任會議，也是一次經驗總結的會議。今天出席我們這次會議的除了所有的班主任外，還特地邀請了我們董事長、馬校長、朱校長、李校長等學校領導，對他的到來表示熱烈歡迎。
老師們，在你們的大力支持和辛勤耕耘下，我們的學校工作有序有致，學生的行規也在逐漸向良性發展，在此，向你們表示衷心的感謝!辛苦了!今天，我們會議的主題是：《如何打造特色班級》。議程有四個
1、董事長致詞;
2、優秀班主任代表發言;
3、學校領導馬校長作重要講話;
4、大會總結。
一、有請董事長致詞。
二、班主任代表發言。
1、一個優秀班主任在做經驗報告的時說：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在，學生能做好，是一個優秀的班主任;班主任在，學生不能做好，則是一個失敗的班主任。多年以來，我一直在積極思考如何做好班主任工作，在我們中間出現了一些優秀的班主任，下面請*老師談談做班主任的工作體會。
2、當班主任很累，事情很多，很操心，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走上講台，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有了很大的改變，當你被學生圍著快樂的談笑，當學生把你當成的朋友。請*老師談談作為一個新班主任的甜酸苦辣。
3、作為一個班主任，他的個人魅力可以征服學生，他自己的熱情可以去感染學生，無論是課上還是課下，都會對學生產生很大的影響。下面我們請**老師談談班級管理。
4、*老師不但具有高度的責任心、有無私奉獻精神，而且對班裡的每一個學生都有一顆慈母般的愛心。下面請*老師暢談一下他的班主任工作的點滴經驗的積累。
5、*老師自從任教以來，一直擔任班主任，並且以自己是實際成果證實自己的工作能力。獲得了廣大師生的一致認可。現在有請*老師探討一下自己班主任道路上的心得體會和技巧。
6.我們*年級*老師，自從來到正泰之後，無論在後勤還是在一線，大家有目共睹。自從接到班主任工作以來，工作更是細緻，周全，有創新精神，是一個很有思想的人，只要努力，也肯定成為我們隊伍中的一匹黑馬。下面有請*老師來為我們談談自己的想法和建議。
下面，討論時間，請各位各抒己見，特別針對特色班級：個人談談自己的觀點。比如：
1、如何打造團結奮進的班集體
2、怎樣營造好的學習氛圍
3、如何充分發揮學生的主觀能動性
4、怎樣才能實現學生對班主任的信任，建立師生間的朋友關係
三、下面我們進行第三個議程：各位各抒己見，談談現在學校工作中的不足、或者針對某一個方面提出自己的看法和觀點。
首先，我拋磚引玉，先提幾點我們個別班級的不足之處。
1.六年級早操和大課間。
2.上次提到部分班級個別項扣分一直很嚴重的問題。
3.每周之星評選要有實質性意義。而且要及時。
四、下一個議程，有請馬校長做大會總結。
有關經驗交流會主持詞 篇5
(一)開場前溫馨提示
親愛的同學們，本次四六級交流會即將開始，在交流會開始之前，請各位同學就坐，主動將手機調成無聲、靜音或者關機，謝謝你們的配合。
(二)開場詞
親愛的老師，尊敬的各位嘉賓，現場的同學們：
大家晚上好!
這裡是湖南師範大學商學院四六級交流會的現場。
我是本次交流會的主持人林真如
眾所周知，在我校，通過四六級英語考試分別是獲得學士學位和考研的必要條件。同時，近年來四六級考試持續改革，題型持續變化，很多同學知之甚少;不過很多即將考四六級的同學還是充滿了困惑，對考四六級的具體事項還是模稜兩可，不知如何做好考試準備工作;就此情況，學院也鑒於大家的呼籲和要求，特別組織安排了這樣一場關於考試的師生和生生交流會，也希望大家能通過這場交流會讓自己的問題得到解答，能讓自己對考試增添信心。
在交流會開始之前，請允許我向各位介紹本次交流會有幸請到的幾位嘉賓，他們分別是：鄧華老師，趙宇成學長，胡月學姐，王維學姐。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。另外說明，本次交流會將伴隨著師生和生生之間的交流和分享展開，也會對我們之前收集的問題實行解答，同時在ZUI後的環節也歡迎對本次四六級考試存有疑問的同學們現場提問。
(三)交流會內容
(1)交流會正式開始。首先，讓我們熱烈歡迎鄧華老師為我們主講四六級考試知識，大家掌聲歡迎~
(2)讓我們再次感謝鄧華老師精彩的主講，身經沙場乃知其險，身臨其境乃知其妙。想知道高分是如何練就的嗎?下面就邀請幾位身邊的四六級大神來分享他們的考試經驗把，大家掌聲歡迎~
(3)感謝學長學姐的悉心授教。相信大家應該收穫良多。那么現在各位同學還有什麼問題想要諮詢在場老師和學長學姐的呢?大家能夠舉手提問。
(4)一場交流會也許不能直接改變你ZUI後的考試成績，但相信通過今晚的交流和分享，大家對四六級考試有了更深入的了解，自己的疑問也能得到相對應的解答。再次感謝老師和學長學姐的指導，同學的到來，另外，此次交流會後我們還會儘早將問題匯總以電子稿形式發放給各班，方便大家參閱。
本次交流會到此結束，再次感謝各位的參與!請大家有序退場。
有關經驗交流會主持詞 篇6
親愛的同學們，大家，上午（下午）好！
一份耕耘，一份收穫。12年的埋頭苦讀，12載的不懈追求，我們終於實現了自己的夢想，來到了知識的象牙塔，來到了知識的搖籃---吉林化工學院。
為了讓大家更好的了解大學生活，掌握大學學習規律，儘快認識到自己角色改變後的位置,明確大學生活的目標,積極調整自身,以處理好工作,學習,生活之間的關係,從而達到盡情投身學習，展現才華和更好地發展自己的目的。同時為本院新老生提供一個交流和溝通的平台，由分院學習部策劃並組織了本次新老生學習經驗交流會。
首先讓我們介紹一下百忙之中前來出席本次交流會的學長學姐們，他們是……...………….讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
“金風吐睿、錦囊探計”是本次學習經驗交流會想呈現給大家的理念。希望通過交流會，10級新生們能夠吸收到寶貴的學習生活經驗，明確自己的目標，制定合理的學習計畫。
蘇軾曾說過：“博觀而約取,厚積而薄發。”那么為了讓大家從各個角度體會大學生活，讓我們以熱烈的掌聲請常蕾學姐跟我們分享一下她的學習經驗吧！
下面讓我們有請李俊龍學長來跟大家談談他在處理生活和工作方面的一些心得，大家歡迎！
感謝學長幽默風趣而有意義深遠的發言，我們可以看到，他對怎樣成功實現從高中生到大學生的轉換、合理支配和利用時間、處理學習和生活的關係以及人際交往等問題進行了透徹的分析和解答。
聽了於長軍學長的發言，我感到他講的很實在，很切契約學們的實際。希望同學們對照自己的學習實際，找到適合自己的學習方法。
接下來就請來張岩學姐和大家聊聊她的心裡話吧，有請！
就是這樣，愛因斯坦說過：學習知識要善於思考，思考，再思考，希望同學們能夠認真思考這些問題。
(興趣是人生的第一位老師。有了興趣就不怕做不成事。而且興趣也是慢慢培養的，不可急一時之功。
(教練米盧說過：“態度決定一切”，良好的學習態度是成功的一半。誠然，抓緊課堂上的時間、必要的鞏固、合理的安排也舉足輕重，
(“師者，傳道授業解惑也。”幾千年前的人都知道這么重要的學習方法。我們何不借鑑一下呢？
聽君一席話，勝讀十年書。”我想大家此時一定受益匪淺吧！正所謂“師夷長技以自強。”讓我們，取其精華，共同向著美好的明天衝刺吧！我相信以我們的熱情，成功就在不遠的未來！
聽過了學生嘉賓給同學們帶來的豐富經驗，可以看出他們都有“業精於勤荒於嬉”的信念，都有自己明確的奮鬥目標，或許正是這些成就了他們的優秀。
相信同學們在學習生活中一定會遇到很多問題，那么下面把時間留給大家，同學們可以向幾位學長學姐自由提問，機會難得，希望大家踴躍參與。
由於時間關係，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。
人生在勤，不索何獲！伴著時間的推移我們的學習經驗交流會就要結束了，此時此刻，相信大家都受益匪淺，願大家細細地去品味、去運用今天所聽到的、所學到的！正如我開始說的“金風吐睿、錦囊探計”，相信今天這么多錦囊總會有適合你的一計。
求學的鐘聲早經敲響，大學生活已拉開帷幕。
你們在學校的漫漫征途才剛剛開始，求學之路是漫長的，卻也是美麗的，它注定將成為我們人生路上最美麗的財富。因為它們是我們最難以忘懷的回憶！加油吧，學弟學妹們，勇敢地撲向大學的懷抱吧！
願我們的新同學在四年後收穫累累的碩果。
再次感謝各位的光臨，本次學習經驗交流會到此結束。
請嘉賓先行退場，再由XX級助理班主任帶領本班同學有秩序的退場。
有關經驗交流會主持詞 篇7
尊敬的各位領導、老師：大家好！
冰心老人說過：“教師的現在，就是學生的將來”，班主任工作的質量關係著未來人才的質量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄託著殷切的期望。此次活動正是我校推進“三愛”教育的見證，“愛崗敬業,愛生如子,愛校如家”這一精神支柱,讓我們七年級全體教師,尤其十四位班主任身上體現得淋漓盡致,八百六十名學生從開學到現在，在我們各位教師的辛勤培育下，很快適應了學校生活，並準備為自己的人生鋪好路。從三個多月的班級管理工作中，我們的班主任對自已所從事的工作負出了大量的精力和艱苦的勞動，用一名教師的愛心、耐心、真心教育和感化著班級六十多名學生,也是我校“三愛”教育的詮釋。
為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天我們在這裡舉行班主任工作經驗交流會，目的就是為進一步強化我校學生思想道德建設,強化班級管理，推進“三愛”教育，拋棄以前那些頑固而陳舊的教育管理觀念，激發班主任工作的熱情，激起班主任對自身工作重要性及複雜性的再認識。我們搭建這樣一個平台，也供老師們交流與學習，取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
1、請於景和老師發言。
感謝於景和老師的精彩發言。
陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。其實，當我們老師用愛心、微笑去感化學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了，此謂“教學相長”！愛學生的過程，也是塑造教師自我的過程。
2、下面請徐丙光老師發言。
感謝徐丙光老師的精彩發言。
“他假如是我的孩子”“我假如是那個孩子”這種尊重與關愛，是多大的心胸和境界。徐丙光老師的細節管理、細化落實、細緻求真，真是“想在明天，做在今天”的“三愛”教育與良知教育。
3、下面請王國民老師發言。
感謝王國民老師的精彩發言。
專制是基礎，民主為核心。“了解、愛心、魅力、活動、鼓勵”包含著班主任許許多多的付出。
4、下面請宋明珠老師發言。《愛生如子，真情感動，創建和諧班級》感謝宋明珠老師的精彩發言。
愛生為源，真情為線，和諧為果，憑著執著與辛勤換來學生的成長，班級的進步，教師的提升！
5、下面請李婷婷老師發言。《責任到人，從嚴治班》
感謝李婷婷老師的精彩發言。
一位年輕教師，身上卻流動著對學生的強烈責任感和使命感，責任是靈魂，嚴格是關愛。連個三個月的星光燦爛，是對年輕老師努力付出的詮釋！
6、下面請戴雪梅老師發言。《走進學生心田，共建一“家”》
感謝戴雪梅老師的精彩發言。
老師——媽媽——母親，把班集體當做“家”一樣經營、呵護、關愛，從這一側面反映出了一位班主任高尚的職業道德。
7、下面請秦桂紅紅老師發言《快樂著學生的快樂，幸福著學生的幸福》感謝秦桂紅老師的精彩發言。
是班主任，是家長，是導演，更是良師益友，我們分享了秦桂紅老師帶班的快樂與幸福！
下面請李校長作總結講話，大家歡迎！
今天7位老師深情地給我們介紹了他們的愛崗之責，愛生之道，愛校之本！用他們豐富的經驗為我們提供了很好的借鑑。李校長給我們班主任工作作了重要指導，用他的睿智為我們“撥雲見日”。
希望各位班主任在今後的工作中，一定要把班級管理工作做深做細，真正的把班級自主化班級管理落實到實處，把責任承包落實到實效，把爭星活動落實到實質。用我們班主任應有的“三愛”之心去管理好學生，管理好班級，使我校的班級管理工作逐步走向規範化、科學化和制度化，在學校市級品牌化建設再上一個新的台階。
現在我宣布：經驗交流會結束！
再次感謝14位老師的辛勤付出！
感謝各位老師的參與！
有關經驗交流會主持詞 篇8
親愛的同學們，大家晚上好!
知行理院，文化相傳
歡迎來到理學院“心語”青年志願者服務團舉辦的“紅燭引路—知專業”的交流會，很高興能在這樣一個美好的夜晚與大家相聚。我是主持人。
首先請允許我對百忙之中前來出席本次交流會的學姐學長及大一的同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
大一的我們雖然已經進入大學學習生活“紅燭引路”是本次交流會我們想呈現給大家的理念。
一個學期，但是對於自己專業今後的發展方向、如何規劃甚至是自己專業的老師等等還不是十分清楚。今天呢，我們請到了一些從理學院轉專業到經管運輸和電信的優秀的學姐學長，希望他們能客觀的為大家分析兩者利弊，為大一同學即將面臨的轉專業事情答疑解惑;同時也請到了我們學院光科和信科非常優秀的兩位學姐為大家說說保研和工作方面的事兒，具體的講解一下自己專業以後的發展，如何去學習準備等等，讓大家對本專業有一個立體的定位。希望本次活動能給同學們提供一個與高年級學姐、學長交流的機會，了解相關的專業知識。幫助同學們更多更好更準確的了解自己所在的專業。
今天請來的可都是高人，大家好好把握機會喔，希望在學姐學長們說完經驗之後，大家能踴躍交流自己的想法。
閒話少說，進入正題，首先有請正在大眾汽車實習，從信科轉到經管學院的學姐和我們說說她的經歷與感想。大家掌聲歡迎!
感謝學姐的精彩講話，聽了她的講話，我相信大家從中都會有所收穫，至少知道了經管也不是那么好學的。
有關經驗交流會主持詞 篇9
l：尊敬的各位領導、老師，
z：親愛的同學們!
合：大家下午好!
z：歡迎來到自動化系學習生活經驗交流會，很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。
l：首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
z：“金風吐睿、錦囊探計”是本次交流會我們想呈現給大家的理念。希望本次活動能給同學們提供一個與老師和高年級學長交流的機會，了解學習和生活的經驗。
l：這樣我們就能通過榜樣的力量，激發學習動力，解決處理學習與工作關係問題的方法，建立合理的大學定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。
z：恩，是這樣，理想是大學生不可或缺的東西，大一同學作為新生剛剛步入大學校園，對大學的方方面面都比較陌生。通過本次經驗交流會，希望XX級新生們吸收到許多寶貴的學習生活經驗，明確自己的目標，制定合理的學習計畫。
l：走過大一，進入大二，這是心理問題的多發階段，學習、愛情、人際交往都成為問題的來源。各種過級考試接踵而至，繁重的課業負擔使他們難以喘息。人際關係方面也會遇到很多問題。
z：到了大三呢，學生們往往會有壓力感，而這是源於專業課學習的深入，大部分學生開始考慮自己以後的職業發展和考研問題，對自己的前途感到茫然。
l：那么今天我們請來了很多高人來為大家指點迷津，大家好好把握機會喔，首先讓我們為大家介紹今天到場的嘉賓，他們是
l：好，接下來請…教授給我們做有關大學定位方面的指導。
z：感謝…教授的精彩講話，聽了他的講話，我相信大家從中都會有所收穫。
l：蘇軾曾說過：“博觀而約取,厚積而薄發。”那么為了讓大家從各個角度體會大學生活，我們也請來了優秀學生代表。那么下面有我們為大家一一介紹。
有關經驗交流會主持詞 篇10
尊敬的各位領導、老師：大家好！
冰心老人說過：“教師的現在，就是學生的將來”，班主任工作的質量關係著未來人才的質量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄託著殷切的期望。此次活動正是我校推進“三愛”教育的見證，“愛崗敬業,愛生如子,愛校如家”這一精神支柱,讓我們七年級全體教師,尤其十四位班主任身上體現得淋漓盡致,八百六十名學生從開學到現在，在我們各位教師的辛勤培育下，很快適應了學校生活，並準備為自己的人生鋪好路。
從三個多月的班級管理工作中，我們的班主任對自已所從事的工作負出了大量的精力和艱苦的勞動，用一名教師的愛心、耐心、真心教育和感化著班級六十多名學生,也是我校“三愛”教育的詮釋。
為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天我們在這裡舉行班主任工作經驗交流會，目的就是為進一步強化我校學生思想道德建設,強化班級管理，推進“三愛”教育，拋棄以前那些頑固而陳舊的教育管理觀念，激發班主任工作的熱情，激起班主任對自身工作重要性及複雜性的再認識。我們搭建這樣一個平台，也供老師們交流與學習，取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
1、請於景和老師發言。
感謝於景和老師的精彩發言。
陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。其實，當我們老師用愛心、微笑去感化學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了，此謂“教學相長”！愛學生的過程，也是塑造教師自我的過程。
2、下面請徐丙光老師發言。
感謝徐丙光老師的精彩發言。
“他假如是我的孩子”“我假如是那個孩子”這種尊重與關愛，是多大的心胸和境界。徐丙光老師的細節管理、細化落實、細緻求真，真是“想在明天，做在今天”的“三愛”教育與良知教育。
3、下面請王國民老師發言。
感謝王國民老師的精彩發言。
專制是基礎，民主為核心。“了解、愛心、魅力、活動、鼓勵”包含著班主任許許多多的付出。
4、下面請宋明珠老師發言。《愛生如子，真情感動，創建和諧班級》感謝宋明珠老師的精彩發言。
愛生為源，真情為線，和諧為果，憑著執著與辛勤換來學生的成長，班級的進步，教師的提升！
5、下面請李婷婷老師發言。《責任到人，從嚴治班》
感謝李婷婷老師的精彩發言。
一位年輕教師，身上卻流動著對學生的強烈責任感和使命感，責任是靈魂，嚴格是關愛。連個三個月的星光燦爛，是對年輕老師努力付出的詮釋！
6、下面請戴雪梅老師發言。《走進學生心田，共建一“家”》
感謝戴雪梅老師的精彩發言。
老師——媽媽——母親，把班集體當做“家”一樣經營、呵護、關愛，從這一側面反映出了一位班主任高尚的職業道德。
7、下面請秦桂紅紅老師發言《快樂著學生的快樂，幸福著學生的幸福》感謝秦桂紅老師的精彩發言。
是班主任，是家長，是導演，更是良師益友，我們分享了秦桂紅老師帶班的快樂與幸福！
下面請李校長作總結講話，大家歡迎！
今天7位老師深情地給我們介紹了他們的愛崗之責，愛生之道，愛校之本！用他們豐富的經驗為我們提供了很好的借鑑。李校長給我們班主任工作作了重要指導，用他的睿智為我們“撥雲見日”。
希望各位班主任在今後的工作中，一定要把班級管理工作做深做細，真正的把班級自主化班級管理落實到實處，把責任承包落實到實效，把爭星活動落實到實質。用我們班主任應有的“三愛”之心去管理好學生，管理好班級，使我校的班級管理工作逐步走向規範化、科學化和制度化，在學校市級品牌化建設再上一個新的台階。
現在我宣布：經驗交流會結束！
再次感謝14位老師的辛勤付出！
有關經驗交流會主持詞 篇11
尊敬的各位領導、各位嘉賓：
大家下午好!
為共謀XX公司未來規劃發展之路，我們特召開本次經銷商交流會，總結過去，規劃未來，共商多贏發展大計。
一、我是，很榮幸，擔任本次會議的主持。
今天，我們歡聚，共同回顧20xx年走過的行銷之路，共同展望20xx年的發展之路。在此，我謹代表XX公司向各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎，對各位經銷商朋友，為XX市場發展的辛勤付出，表示誠摯的感謝!
二、介紹出席領導、嘉賓
下面，讓我介紹今天到會的領導，他們是：
、……
當然，出席我們本次會議的還有，也是今天最重要的嘉賓，那就是我們在座的、來自全國各地的經銷商朋友們!歡迎你們的到來!
三、會議紀律宣布
為保證會議的順利進行，我宣布一下會場紀律，希望各位認真遵守：
1、請各位將手機關閉或調至震動狀態。(停頓)謝謝各位的配合。
2、為了大家的健康，請不要在會議室內吸菸，我們在會議中間會有10分鐘休息時間，給大家吸菸或者上洗手間的時間。
再次謝謝大家的配合!
四、會議進行中——領導講話環節
接下來，我們進入會議正式議程：
1、首先，有請先生講話，大家歡迎!
非常感謝精彩講話，從講話中，我們能夠充分的感受到XX公司的宏遠志向與發展前景;也讓我們了解掌握了市場的形勢變化，讓我們知道在下一步的市場競爭中，我們該乾什麼?該怎么乾?XX市場未來的發展，離不開XX公司領導的正確決策，更離不開在座商家朋友的大力支持。謝謝。
2、接下來，有請發言，大家歡迎!
非常感謝精彩發言。正因為有了合作夥伴不懈努力和辛勤勞動，做廠家和商家之間的橋樑，才會讓在市場上保持競爭優勢。讓我們再次感謝!
3、下面，有請先生髮言，大家歡迎!
謝謝!從發言中，我們能夠貼心地體會到XX公司對我們經銷商朋友的支持!相信在XX公司的支持和服務下，各位一定能夠把20xx年市場做的更好!
有關經驗交流會主持詞 篇12
尊敬的學長學姐，親愛的同學們：
大家晚上好!歡迎大家參加林學院2x年考研學習經驗交流會。
轉眼間，大四的學長學姐們已經順利完成了大學四年的學習，即將離開母校，踏上新的征途。隨著酷暑的到來，大三的同學們也已開始備戰考研，為了使同學更深入地了解考研過程中的各種問題，對考研有提前的準備,在明年的研考中有更好的發揮，在學院領導的支持和精心指導下，實踐創新部特舉辦此次經驗交流會!
有機會在這個美好的季節見證大四學長、學姐們的成功，學習他們的寶貴經歷，我感到很榮幸!下面讓我們一起來認識一下他們:
出席本次經驗交流會的X位07級優秀畢業生:
歡迎你們的到來!
本次經驗交流會的基本流程分為和兩個環節。同學們可以根據具體專業有所側重，在嘉賓介紹完畢後進行提問。下面,把主角交給我們的07級同學。
我們首先有請對她考研複習的方法思路和技巧進行介紹。考研交流會主持稿接下來有請學長為我們介紹一下他的考研經驗。
下面有請學長為我們介紹一下他的技巧和經驗。
優秀其實是一種習慣。這幾年裡，…學長品學兼優，活動的組織更是有聲有色。作為學妹，我不得不為學長的優異折服。謝謝你與我們分享你的考研經驗。
感謝三位學長學姐的精彩講解，下面，我們進入自由提問階段。同學們有分鐘的時間進行提問。(大家可以從複習方法、複習時間的安排，資料信息的收集、應試技巧、對專業前景的看法等各個方面進行提問。)
聽了三位學長學姐的解答，相信現場的同學們一定都有很大的收穫，對考研也有了更多的認識。但由於我們的時間有限，提問環節到此就要結束。如果大家還有其他問題，會後也可以與各位學長學姐進行深入交流，相信他們一定會耐心的幫助大家解答困惑。
本次交流會至此圓滿結束，再次的感謝、學長學姐的到來，同時也感謝同學們的積極參與。謝謝大家!祝大家!
首先有請…。
1.謝謝…。他的經歷中…，他的成功離不開…。聽了他的講話，我覺得自己真是受益匪淺。再次感謝…!下面有請…。
2.謝謝…。不經歷風雨，怎能見彩虹。考驗的經歷是心酸的，享受這個過程，我們可以痛並快樂著。謝謝…!下面有請…
3.謝謝…。想必大家從他的經驗中，學到了很多。下面有請…。
4.謝謝…與我們分享他的經驗。…好的。下面有請…。
5.謝謝學姐的講話。從學姐…的經歷里，我們真的可以學到很多，謝謝!
有關經驗交流會主持詞 篇13
紀律
1。會議開始前將手機調為靜音或者震動狀態，並持續安靜。
2。要求同學們帶好本子和筆，在交流會中注意記筆記。
開場
時光荏苒，歲月如歌。轉眼間，學弟學妹們已度過了大學的第一個學期。相信在這一個學期中，你們每個人都有很大的收穫。而檢驗你們的期末考試立刻就要到來，你們也已進入期末複習階段。應對即將來臨的大一期末複習考試，大家應對各種的複習壓力以及困難，根據輔導員老師的指示和廣大同學的要求，作為大二學長、學姐的我們，力所能及的給大家簡述我們中間學習優秀同學的學習經驗，期望能幫忙他們一些，故決定開展本次20xx屆電子科學與技術專業期末學習經驗交流會。
為使大家以良好的姿態應對期末考試以及接下來的大一下半學年學習生活，我們今晚與會特邀請大二學習優秀的學長學姐們給大家進行學習經驗交流，這天晚上期望大家提出自我對於學習的不明白之處，我們根據自我的經驗，為大家帶給必要的學習信息和經驗，期望對你們的學習有所幫忙。活動資料
1、分享環節：本次活動採用交流會的形式進行，由學長學姐們現場為大家講述他們成功的學習經驗。
2、互動環節：大家可針對自我的疑惑提出疑問，讓學長學姐們解答。
介紹到場學姐學長
串詞
1、聽過。帶來的豐富經驗，能夠看出他們都有“業精於勤，荒於嬉”的信念，都有明確的奮鬥目標，或許正是這些成就了他們的優秀。
2、聽君一席話，勝讀十年書”。聽過。的分享我想大家此時必須受益匪淺吧!他的發言很實在很切合實際。期望同學們對照自我的學習實際找到適合自我的學習方法。“正所謂師夷長技以自強。”我們取其精華，套用到生活中，我相信以我們的熱情我們必須會成功!
3、諸葛亮曾說：非學無以廣才，非志無以成學。從這位。中我們也學到了很多好的學習經驗，那么從此刻開始明確自我的目標，制定合理的學習計畫，確定努力方向，充實大學生活，為未來而努力奮鬥!
同學們都很有熱情，但是由於時光原因我們的互動環節就到此結束，還有問題的同學能夠在散會後留下同學長學姐們繼續交流。
感謝各位學長學姐這天晚上對本次學習經驗交流會的總結。同樣感謝感謝學弟學妹們的熱情與用心配合。透過本次學習經驗交流會，我想學長學姐的經驗必須能夠給學弟學妹們的學習、生活、和期末備考帶來了必須幫忙，也期望大家在以後的學習、生活和工作中認真學習，爭做和台上坐著的學姐學長們一樣的人。“人生在勤，不索何獲!”
期望大家透過的學習，使自我的知識廣度和深度大大增加，並大力發揮自我學習的主動性、創造性，廣泛涉獵相關知識，掌握科學的學習方法，培養自主學習和獨立思考問題、分析問題、解決問題的潛力，確定自我的奮鬥目標，充實地度過完美的大學生活。
期末的號角已在耳邊迴響，期望的種子已開始破土發芽，求學的鐘聲早已敲響。你們在學校的漫漫征途才才剛剛開始，求學之路是漫長的，卻也是美麗的，我想它注定將成為我們人生路上最美麗的財富。
會後總結
在交流活動結束後大一新生寫一份總結。
學習經驗交流會到此結束，請同學們有序退場，多謝。
有關經驗交流會主持詞 篇14
親愛的同學們，大家，上午（下午）好！
一份耕耘，一份收穫。12年的埋頭苦讀，12載的不懈追求，我們終於實現了自己的夢想，來到了知識的象牙塔，來到了知識的搖籃---吉林化工學院。
為了讓大家更好的了解大學生活，掌握大學學習規律，儘快認識到自己角色改變後的位置,明確大學生活的目標,積極調整自身,以處理好工作,學習,生活之間的關係,從而達到盡情投身學習，展現才華和更好地發展自己的目的。同時為本院新老生提供一個交流和溝通的平台，由分院學習部策劃並組織了本次新老生學習經驗交流會。
首先讓我們介紹一下百忙之中前來出席本次交流會的學長學姐們，他們是……...………….讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
“金風吐睿、錦囊探計”是本次學習經驗交流會想呈現給大家的理念。希望通過交流會，10級新生們能夠吸收到寶貴的學習生活經驗，明確自己的目標，制定合理的學習計畫。
蘇軾曾說過：“博觀而約取,厚積而薄發。”那么為了讓大家從各個角度體會大學生活，讓我們以熱烈的掌聲請常蕾學姐跟我們分享一下她的學習經驗吧！
下面讓我們有請李俊龍學長來跟大家談談他在處理生活和工作方面的一些心得，大家歡迎！
感謝學長幽默風趣而有意義深遠的發言，我們可以看到，他對怎樣成功實現從高中生到大學生的轉換、合理支配和利用時間、處理學習和生活的關係以及人際交往等問題進行了透徹的分析和解答。
聽了於長軍學長的發言，我感到他講的很實在，很切契約學們的實際。希望同學們對照自己的學習實際，找到適合自己的學習方法。
接下來就請來張岩學姐和大家聊聊她的心裡話吧，有請！
就是這樣，愛因斯坦說過：學習知識要善於思考，思考，再思考，希望同學們能夠認真思考這些問題。
(興趣是人生的第一位老師。有了興趣就不怕做不成事。而且興趣也是慢慢培養的，不可急一時之功。
(教練米盧說過：“態度決定一切”，良好的學習態度是成功的一半。誠然，抓緊課堂上的時間、必要的鞏固、合理的安排也舉足輕重，
(“師者，傳道授業解惑也。”幾千年前的人都知道這么重要的學習方法。我們何不借鑑一下呢？
聽君一席話，勝讀十年書。”我想大家此時一定受益匪淺吧！正所謂“師夷長技以自強。”讓我們，取其精華，共同向著美好的明天衝刺吧！我相信以我們的熱情，成功就在不遠的未來！
聽過了學生嘉賓給同學們帶來的豐富經驗，可以看出他們都有“業精於勤荒於嬉”的信念，都有自己明確的奮鬥目標，或許正是這些成就了他們的優秀。
相信同學們在學習生活中一定會遇到很多問題，那么下面把時間留給大家，同學們可以向幾位學長學姐自由提問，機會難得，希望大家踴躍參與。
由於時間關係，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。
人生在勤，不索何獲！伴著時間的推移我們的學習經驗交流會就要結束了，此時此刻，相信大家都受益匪淺，願大家細細地去品味、去運用今天所聽到的、所學到的！正如我開始說的“金風吐睿、錦囊探計”，相信今天這么多錦囊總會有適合你的一計。
求學的鐘聲早經敲響，大學生活已拉開帷幕。
你們在學校的漫漫征途才剛剛開始，求學之路是漫長的，卻也是美麗的，它注定將成為我們人生路上最美麗的財富。因為它們是我們最難以忘懷的回憶！加油吧，學弟學妹們，勇敢地撲向大學的懷抱吧！
願我們的新同學在四年後收穫累累的碩果。
再次感謝各位的光臨，本次學習經驗交流會到此結束。
有關經驗交流會主持詞 篇15
尊敬的家長朋友們：
大家上午好!
我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。在過去的日子裡，我們一起努力著，付出著，收穫著，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。
今天是個高興的日子,因為朋友們的到來使我們的學校蓬蓽生輝,讓老師們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才開展的紅紅火火，在此，我代表學校真誠的對各位家長朋友們說：“謝謝！謝謝大家的支持！”！
各位家長朋友，你們是孩子的第一老師，也是永遠的老師。在教育子女方面，我相信每個家長都有自己獨到的見解，都有值得我們學習借鑑的地方。他山之石，可以攻玉。下面，就讓我們共同分享部分家長成功的經驗。
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎七一班李秦洋同學的媽媽發言。
（家長發言）
聽了李秦洋同學的媽媽的發言，不由得讓我們對她為教育孩子多方面的付出而感動。她重視培養孩子良好的習慣和興趣。這對孩子來說將是一筆寶貴的財富。
對於孩子學習來說，都渴望孩子輕鬆學習，快樂學習。那么如何也讓自己的孩子做到呢？下面，我們來聽聽七五班李寅同學的家長在這方面的絕招。
（家長發言）
人，本質上希望得到他人的肯定。肯定成績是孩子學習成長的動力。這點在李寅同學的家長這裡體現的淋漓盡致。
剛才以上兩位家長都提到了對孩子習慣的培養和引導。的確，好習慣決定好成績，好成績決定好人生。好習慣，需要父母
做有心人，需要真正的愛的付出。下面請聽七六班曹淑的家長的做法。
（家長發言）
我們渴望孩子成功，真愛孩子就是為孩子的將來考慮，對孩子的未來負責。為孩子創設一個良好的環境，是孩子成功的保證。下面請聽七九班王朝君的家長發言。
剛才的講話告訴了我們：親情，融洽的關係是就是良好的環境，這也是孩子快樂學習，快樂生活的源泉。
孩子的成長，離不開父母的諄諄教誨，也需要家長和學校配合共同努力。七十一班趙一鳴同學的家長給我們帶來了喜悅，掌聲有請。
（家長發言）
家長朋友們，孩子對於您來說是家庭的100%，作為老師的我們更希望讓我們的學生德、智、體、美、勞全面發展！為了我們共同的願望，讓我們攜起手來，去精心栽培，在花開的季節守望成長，共同聆聽花開的聲音，共同享受花開的幸福，為孩子們成長撐起一片美麗睛朗的天空！
今天的活動到此結束，希望大家滿載而歸！謝謝大家！
有關經驗交流會主持詞 篇16
有人曾說：世界上最小的主任就是班主任。冰心老人說過：“教師的現在，就是學生的將來”，班主任工作的質量關係著未來人才的質量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄託著殷切的期望。
為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天我們在這裡舉行班主任工作經驗交流會，目的就是為進一步強化我校學生思想道德建設，強化班級管理，全面推進高效教育綜合改革，拋棄以前那些頑固而陳舊的教育管理觀念，激發班主任工作的熱情，激起班主任對自身工作重要性及複雜性的再認識。我們搭建這樣一個平台，也供老師們交流與學習，取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
今天參加本次交流發言的一共有8位班主任。
下面我宣布團結學校第一屆班主任工作經驗交流會正式開始
1、請呂老師發言。
感謝呂老師的精彩發言。
陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。其實，當我們老師用愛心、微笑去感化學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了，真可謂：隨風潛入夜，潤物細無聲。
2、下面請白玲老師發言。
感謝白老師的精彩發言。
“他假如是我的孩子”“我假如是那個孩子”這種尊重與關愛，是多大的心胸和境界。白玲老師的細節管理、細化落實、細緻求真，真是“想在明天，做在今天”，為我們的做出了表率。
3、下面請羅老師發言。
感謝羅老師的精彩發言。
低年級學生的管理需要我們的“了解、愛心、魅力、和鼓勵”包含著班主任許許多多的付出。羅老師的低年級班主任管理藝術又讓我們對班級管理有了更進一步的認識！
4、下面請楊老師發言。感謝xx老師的精彩發言。
愛生為源，真情為線，和諧為果，憑著執著與辛勤換來學生的成長，班級的進步，教師的提升！（班主任演講稿）楊老師從養成教育入手，對一年級學生加強行為習慣的教育，付出了不少心血，值得我們學習！
5、下面請康老師發言。
感謝康老師的精彩發言。
從康老師的身上我們看到了她對工作的的強烈責任感和使命感，感受到了她對孩子的愛，撒播愛心，收穫陽光是對康老師老師努力付出的詮釋！
6、下面請張老師發言。
感謝張老師的精彩發言。
愛每一位學生，是教師、更是班主任的天職，為此班主任可能要“額外”付出很多，但這種付出是值得的，因為它會改變一個學生的一生。張老師是我年輕的一位班主任，她把對學生的呵護、關愛如涓涓溪流滋潤著孩子的心田，從這一側面反映出了張老師高尚的職業道德。張老師的發言讓我們感受到了愛的力量！
7、下面請張老師發言。
班主任老師在教育過程中扮演了不同的角色，既是慈母，又是嚴父，還是朋友，幼兒更需要特殊的角色去關愛他們。張老師的發言讓我們分享了她做幼兒教師的快樂。
8、下面請盧老師發言《快樂著學生的快樂，幸福著學生的幸福》
盧老師的發言讓我感受到了她對學生慈母般的關愛，讓我們感動。我們分享了盧老師帶班的快樂與幸福！感謝盧老師的精彩發言。
結束語：今天8位老師深情地給我們介紹了他們的愛崗之責，愛生之道，愛校之本！其中最讓我感動的一個字就是：愛。愛是班主任工作永恆的主題，正是有了這份愛，才讓我們的工作更加充滿了活力。希望各位班主任在今後的工作中，一定要把班級管理工作做深做細，真正的把班級自主化班級管理落實到實處，把爭星活動落實到實處。用我們班主任應有的愛之心去管理好學生，管理好班級，使我校的班級管理工作逐步走向規範化、科學化和制度化，使學校工作再上一個新的台階。再次感謝8位老師的辛勤付出！感謝各位老師的參與！
現在我宣布：團結學校第一屆班主任工作經驗交流會到此結束！
有關經驗交流會主持詞 篇17
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家晚上好!歡迎來到藝術與設計系20xx級學習經驗交流會現場，很高興能和大家一起度過這個美好的夜晚，我是主持人。
剛剛告別高中校園，步入一個陌生的環境，新生們對我校的文化，學習的方法，以及大學的生活方式都不是很了解，因此我們希望通過這次活動讓新生與老師、老生能有一個好的交流平台，儘快找到適合自己的學習方法，更快的進入大學學習、生活的狀態，能夠擁有一個美好精彩的大學生活。
首先我榮幸地為大家介紹出席今天活動的領導和老師，他們分別是：xx老師，大家掌聲歡迎;
讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領導、老師的到來表示熱烈的歡迎。
參加我們今晚學習經驗交流會的還有我系XX級的優秀學長學姐，他們分別是：以上的這些學長學姐們都是我們系的佼佼者，希望xx級的同學們能向他們學習。
在我們的學習經驗交流會開始之前有請我們的良師益友x老師做重要講話,大家掌聲歡迎。
有關經驗交流會主持詞 篇18
尊敬的老師、學姐，親愛的同學們：
大家晚上好！歡迎大家來到我院英語四六級考試經驗交流會現場。燦爛的五月已經臨近近尾聲，而緊張忙碌的六月即將向我們走來。為了更好的幫助同學們迎戰英語四六級考試，進一步提高同學們的考試成績，在院團委的領導與支持下，應同學要求，我院學生會學習實踐部特舉辦此次英語四六級考試！本次經驗交流會很榮幸的邀請到了教學經驗豐富的老師和成績優異的三位學姐，來給我們答疑解惑。
接下來讓我們認識一下老師及各位學姐：
第一位嘉賓是外國語學院的燕慧君老師，燕慧君老師現在是碩士生導師、副教授，從事教育教學工作多年，20xx年獲山東農業大學教師教學質量三等獎。
第二位嘉賓是07級土管1班王金朔學姐，英語四級591分，六級593分。
第三位嘉賓是07級土管1班姚前前學姐，英語四級571分，六級546分。
第四位嘉賓是07級土管2班劉希霖學姐，英語四級576分，六級553分。
下面就讓我們以熱烈的掌聲首先有請燕慧君老師來對英語四六級備考談一下英語學習方法以及四六級考試答題技巧。
感謝燕老師的
下面有請王金朔學姐對日常的英語學習介紹自己的經驗和方法。
有請劉希霖學姐介紹自己的英語學習經驗和四六級考試備考方法。
有請姚前前學姐談談她對四六級考前的複習準備方法。
感謝老師和三位學姐的精彩講解，相信大家一定有不少的收穫。下面，我們進入自由提問階段。同學們可以自由的向老師或學姐進行提問。
感謝###
最後有請三位學姐分別用一句話表達一下對同學們的鼓勵。通過這次交流會，相信同學們都已從老師和學姐們的經驗指導下明確了備考方法，理清了複習思路。希望大家可以完善自己的學習生活，好好複習，為馬上到來的四級考試做好充分準備。
本次交流會至此已圓滿完成，再次的感謝老師、學姐到來，同時也感謝同學們的積極參與。謝謝大家！祝大家晚安！
有關經驗交流會主持詞 篇19
親愛的同學們，大家晚上好!
知行理院，文化相傳
歡迎來到理學院“心語”青年志願者服務團舉辦的“紅燭引路—知專業”的交流會，很高興能在這樣一個美好的夜晚與大家相聚。我是主持人。
首先請允許我對百忙之中前來出席本次交流會的學姐學長及大一的同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
大一的我們雖然已經進入大學學習生活“紅燭引路”是本次交流會我們想呈現給大家的理念。
一個學期，但是對於自己專業今後的發展方向、如何規劃甚至是自己專業的老師等等還不是十分清楚。今天呢，我們請到了一些從理學院轉專業到經管運輸和電信的優秀的學姐學長，希望他們能客觀的為大家分析兩者利弊，為大一同學即將面臨的轉專業事情答疑解惑;
同時也請到了我們學院光科和信科非常優秀的兩位學姐為大家說說保研和工作方面的事兒，具體的講解一下自己專業以後的發展，如何去學習準備等等，讓大家對本專業有一個立體的定位。希望本次活動能給同學們提供一個與高年級學姐、學長交流的機會，了解相關的專業知識。幫助同學們更多更好更準確的了解自己所在的專業。
今天請來的可都是高人，大家好好把握機會喔，希望在學姐學長們說完經驗之後，大家能踴躍交流自己的想法。
閒話少說，進入正題，首先有請正在大眾汽車實習，從信科轉到經管學院的學姐和我們說說她的經歷與感想。大家掌聲歡迎!
感謝學姐的精彩講話，聽了她的講話，我相信大家從中都會有所收穫，至少知道了經管也不是那么好學的。
蘇軾曾說過：“博觀而約取,厚積而薄發。”博觀四位學姐學長的轉專業之路，想必大家現在應該對轉專業以及我們學校的幾個大院有了一定的了解。那下面我們再進一步深入，聽聽學姐們保研和工作的經驗之談吧!
聽過了學生嘉賓給同學們帶來的豐富經驗，可以看出他們都有一份堅持的信念，都有自己明確的奮鬥目標，或許正是這些成就了他們的優秀。而現在我們呢，在學習生活中一定會遇到很多問題，各種過級考試接踵而至，繁重的課業負擔使人難以喘息，人際關係方面也會遇到很多問題，往往會有壓力感，大部分學生開始考慮自己以後的職業發展和考研問題，對自己的前途感到茫然。那么下面把時間留給大家，同學們可以向各位嘉賓自由提問。
由於時間關係，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。
我們可以看到，對怎樣成功實現從高中生到大學生的轉換、合理支配和利用時間、處理學習和工作的關係等問題進行了透徹的分析和解答。
此時此刻，相信大家都受益匪淺，相信轉專業與否大家心中已有了一個答案。
世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。通過本次交流會，希望同學們建立合理的大學定位，從現在開始明確自己的目標，制定合理的學習計畫，確定努力方向，充實大學生活，為未來而努力奮鬥!
再次感謝各位的光臨，我們的交流會就要結束了，聽了學姐學長們的經驗，願大家細細地去品味去運用今天我們所聽到的學到的!也不枉費學姐學長的一份心意，本次經驗交流會到此就結束了。讓我們歡送學長們離場!大家晚安!
有關經驗交流會主持詞 篇20
L：尊敬的各位領導、老師，
Z：親愛的同學們！
合：大家下午好！
Z：歡迎來到自動化系學習生活經驗交流會，很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。
L：首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
Z：“金風吐睿、錦囊探計”是本次交流會我們想呈現給大家的理念。希望本次活動能給同學們提供一個與老師和高年級學長交流的機會，了解學習和生活的經驗。
L：這樣我們就能通過榜樣的力量，激發學習動力，解決處理學習與工作關係問題的方法，建立合理的大學定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。
Z：恩，是這樣，理想是大學生不可或缺的東西，大一同學作為新生剛剛步入大學校園，對大學的方方面面都比較陌生。通過本次經驗交流會，希望06級新生們吸收到許多寶貴的學習生活經驗，明確自己的目標，制定合理的學習計畫。
L：走過大一，進入大二，這是心理問題的多發階段，學習、愛情、人際交往都成為問題的來源。各種過級考試接踵而至，繁重的課業負擔使他們難以喘息。人際關係方面也會遇到很多問題。
Z：到了大三呢，學生們往往會有壓力感，而這是源於專業課學習的深入，大部分學生開始考慮自己以後的職業發展和考研問題，對自己的前途感到茫然。
L：那么今天我們請來了很多高人來為大家指點迷津，大家好好把握機會喔，首先讓我們為大家介紹今天到場的嘉賓，他們是……
L：好，接下來請…教授給我們做有關大學定位方面的指導。
Z：感謝…教授的精彩講話，聽了他的講話，我相信大家從中都會有所收穫。
L：蘇軾曾說過：“博觀而約取，厚積而薄發。”那么為了讓大家從各個角度體會大學生活，我們也請來了優秀學生代表。那么下面有我們為大家一一介紹。
各學生嘉賓介紹自己的學習生活經驗ING……
（發言）L：聽過了學生嘉賓給同學們帶來的豐富經驗，可以看出他們都有“業精於勤荒於嬉”的信念，都有自己明確的奮鬥目標，或許正是這些成就了他們的優秀。
（不發言）L：相信他們都有“業精於勤荒於嬉”的信念，都有自己明確的奮鬥目標，或許正是這些成就了他們的優秀。
Z：同學們在學習生活中一定會遇到很多問題，那么下面把時間留給大家，同學們可以向各位學生嘉賓（和老師們）自由提問
提問ING……
L：由於時間關係，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。
Z：就是這樣，愛因斯坦說過：學習知識要善於思考，思考，再思考，希望同學們能夠認真思考這些問題。
L：接下來請領導老師作總結髮言。
Z：讓我們用熱烈的掌聲有請。
講話ING……
L：感謝**老師對本次交流會的總結。我們可以看到，本次會上老師和各位優秀學長，對怎樣成功實現從高中生到大學生的轉換、合理支配和利用時間、處理學習和工作的關係等問題進行了透徹的分析和解答。
Z：此時此刻，相信大家都受益匪淺，正如我開始說的“金風吐睿、錦囊探計”，相信今天這么多錦囊總會有適合你的一計。
L：諸葛亮曾說：非學無以廣才，非志無以成學。那么從現在開始明確自己的目標，制定合理的學習計畫，確定努力方向，充實大學生活，為未來而努力奮鬥！
Z：再次感謝各位的光臨，本次經驗交流會到此結束。再見！先請各位嘉賓退席。
有關經驗交流會主持詞 篇21
親愛的同學們，大家晚上好!
知行理院，文化相傳
歡迎來到理學院“心語”青年志願者服務團舉辦的“紅燭引路—知專業”的交流會，很高興能在這樣一個美好的夜晚與大家相聚。我是主持人。
首先請允許我對百忙之中前來出席本次交流會的學姐學長及大一的同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
大一的我們雖然已經進入大學學習生活“紅燭引路”是本次交流會我們想呈現給大家的理念。
一個學期，但是對於自己專業今後的發展方向、如何規劃甚至是自己專業的老師等等還不是十分清楚。今天呢，我們請到了一些從理學院轉專業到經管運輸和電信的優秀的學姐學長，希望他們能客觀的為大家分析兩者利弊，為大一同學即將面臨的轉專業事情答疑解惑;同時也請到了我們學院光科和信科非常優秀的兩位學姐為大家說說保研和工作方面的事兒，具體的講解一下自己專業以後的發展，如何去學習準備等等，讓大家對本專業有一個立體的定位。希望本次活動能給同學們提供一個與高年級學姐、學長交流的機會，了解相關的專業知識。幫助同學們更多更好更準確的了解自己所在的專業。
今天請來的可都是高人，大家好好把握機會喔，希望在學姐學長們說完經驗之後，大家能踴躍交流自己的想法。
閒話少說，進入正題，首先有請正在大眾汽車實習，從信科轉到經管學院的學姐和我們說說她的經歷與感想。大家掌聲歡迎!
感謝學姐的精彩講話，聽了她的講話，我相信大家從中都會有所收穫，至少知道了經管也不是那么好學的。
蘇軾曾說過：“博觀而約取,厚積而薄發。”博觀四位學姐學長的轉專業之路，想必大家現在應該對轉專業以及我們學校的幾個大院有了一定的了解。那下面我們再進一步深入，聽聽學姐們保研和工作的經驗之談吧!
有關經驗交流會主持詞 篇22
各位班主任、年級組長：
大家好!今天我們全體班主任歡聚一堂，召開本學年第二學期班主任會議，也是一次經驗總結的會議。今天出席我們這次會議的除了所有的班主任外，還特地邀請了我們董事長、馬校長、朱校長、李校長等學校領導，對他的到來表示熱烈歡迎。
老師們，在你們的大力支持和辛勤耕耘下，我們的學校工作有序有致，學生的行規也在逐漸向良性發展，在此，向你們表示衷心的感謝!辛苦了!今天，我們會議的主題是：《如何打造特色班級》。議程有四個
1、董事長致詞;
2、優秀班主任代表發言;
3、學校領導馬校長作重要講話;
4、大會總結。
一、有請董事長致詞。
二、班主任代表發言。
1、一個優秀班主任在做經驗報告的時說：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在，學生能做好，是一個優秀的班主任;班主任在，學生不能做好，則是一個失敗的班主任。多年以來，我一直在積極思考如何做好班主任工作，在我們中間出現了一些優秀的班主任，下面請*老師談談做班主任的工作體會。
2、當班主任很累，事情很多，很操心，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走上講台，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有了很大的改變，當你被學生圍著快樂的談笑，當學生把你當成的朋友。請*老師談談作為一個新班主任的甜酸苦辣。
3、作為一個班主任，他的個人魅力可以征服學生，他自己的熱情可以去感染學生，無論是課上還是課下，都會對學生產生很大的影響。下面我們請**老師談談班級管理。
4、*老師不但具有高度的責任心、有無私奉獻精神，而且對班裡的每一個學生都有一顆慈母般的愛心。下面請*老師暢談一下他的班主任工作的點滴經驗的積累。
5、*老師自從任教以來，一直擔任班主任，並且以自己是實際成果證實自己的工作能力。獲得了廣大師生的一致認可。現在有請*老師探討一下自己班主任道路上的心得體會和技巧。
6.我們*年級*老師，自從來到正泰之後，無論在後勤還是在一線，大家有目共睹。自從接到班主任工作以來，工作更是細緻，周全，有創新精神，是一個很有思想的人，只要努力，也肯定成為我們隊伍中的一匹黑馬。下面有請*老師來為我們談談自己的想法和建議。
下面，討論時間，請各位各抒己見，特別針對特色班級：個人談談自己的觀點。比如：
1、如何打造團結奮進的班集體
2、怎樣營造好的學習氛圍
3、如何充分發揮學生的主觀能動性
4、怎樣才能實現學生對班主任的信任，建立師生間的朋友關係
三.下面我們進行第三個議程：各位各抒己見，談談現在學校工作中的不足、或者針對某一個方面提出自己的看法和觀點。
首先，我拋磚引玉，先提幾點我們個別班級的不足之處。
1.六年級早操和大課間。
2.上次提到部分班級個別項扣分一直很嚴重的問題。
3.每周之星評選要有實質性意義。而且要及時。
四.下一個議程，有請馬校長做大會總結。
班主任交流會總結稿
——校長
班主任隊伍是一支特殊的隊伍，要根據新時期學生的特點來施行育人工作的方式、方法;要有豐富的知識和寬廣的胸懷;要能深入學生之中，成為學生的良師益友;要經常與學生家長保持聯繫，共同關注學生成長。
班主任要具備三個方面的基本素質：一是要具備強烈的事業心和責任感，把從嚴治學、從嚴治教、從嚴治校作為工作導向。二是要具備敬業愛生是老師的天職觀念，把栽桃育李作為從教的境界。三是要具備良好的人際關係能力，把學校——家庭——社會力量集合起來，形成互動的育人網路，引導學生積極健康成長。在談到班主任工作方法時，彭校長認為關鍵是“精細化”，注重小事，著眼細節，把學校的
精細化管理落到實處。首先是根據班級實際，抓班團幹部隊伍建設，培養一支強有力的幹部隊伍，合理分工，使班級的每項工作都有人管理，有人抓落實，並持之以恆;其次是根據學生實際，抓“問題生”的轉化工作，要深入學生之中，了解學生實情，敢於指正學生不規範行為，積極引導，嚴格監督，善於轉化;再次是根據學校實際，建立班級集體大家庭，開展豐富多彩的班級活動，提升班集體的凝聚力，明確治班目標，努力建設文明班和品牌班。
近階段工作重點要以課堂教學改革促進教學質量的提升，以精細化管理推動學校工作跨越新台階。班級管理沒有固定模式和方法，班主任要善於結合本專業本班實際，勇於探索，敢於創新，創造有特色的班級管理模式，不斷提高班級管理水平，促進我校“勤、嚴、細、實”優良校風形成。班主任要圍繞“做文明學生，當優秀幹部，創模範班級”的學生工作主題，嚴抓細管，全力做好育人工作，為我校學生管理工作上台階、上水平作出新的貢獻!我給大家提以下幾點建議。
1、葆有
我的責任心如果真的能像太陽一樣照耀和拆射到學生成長的每個空間和角落，那該有多好。我相信：天道酬勤，付出總有回報。每天早晨早點到班，當學生看到我比他們起得更早，他就會感到我對他們學習、成長和進步是多么期盼。晚上放學不忘叮囑學生注意安全，讓學生感受到每一天老師的愛心包圍。從關心學生的生活到指導學生學習、做人，我每天大量平凡而瑣屑的工作因為有愛的投入而多姿多彩，因為盡職盡責而無怨無悔。
2、團結、寬容、聯合才有力量。
(1)服從學校大局工作：班級是學校的一個部分，我們每個人都是學校的一個細胞。*作為班主任大局的意識觀念要強，人心齊，泰山移。團結一致，服從學校大局，學校集體才有戰鬥力。
(2)當好科任教師的助手：班主任要有強烈的協作精神，肯吃苦，當好班級任課教師的助手。如：我經常向科任老師問詢課堂教學情況，發現學生異常便主動去做學生的工作。
(3)做好學生的朋友：學生最歡迎的是良師益友型的班主任。與學生在民主平等的氛圍中對話，往往能收到教育效果。
(4)聯合家長做工作：在教育學生的同時，還要爭取做好家長的工作，有時候家長也要讓其接受教育。我始終把家長看作自己工作的堅強後盾。
3、夢想引路，目標導航，民主自治。
在師生關係上我倡導民主。著力培養一大批高素質的班乾隊伍。班級實行分線分層管理，班長管日常事務和班乾。其它班乾管塊，小組長管人。班級管理制度由各班乾擬訂，經班委會討論修改，班主任同意後執行。這樣一來，班主任不必事事過問，事必躬親，依靠民主管理、依規治班，班主任的工作壓力減輕了，學生的自主自覺意識增強了。即使班主任偶爾不在，班級工作基本上也可以正常運行。
4、他山之石，可以攻玉。
不懂就問，有疑就學，做一個學習型的班主任。
5、統觀全局，未雨綢繆。
加強科研理論學習，研究學生人格形成和心理發展全過程，掌握學生身心發展的動態，做個研究型的班主任。縱觀國小六年，通盤考慮，步步為營。既要做好當前的工作，集中精力抓好一件事，又要深謀遠慮，增強工作的預見性，計之長遠。這樣，我們的工作失誤或許就可以減小到最低程度。
最後，感謝各位同事長期以來對我工作的熱誠幫助。
有關經驗交流會主持詞 篇23
以嚴謹的態度狠抓班風，把愛的甘霖灑遍每個學生。我想這正是李振芝老師班級管理成功的`原因吧！今天XX老師又將給我們帶來怎樣的心得體會呢？有請XX老師。
感謝XX老師的精彩發言
為了學生的一切，為了一切的學生，一切為了學生。班主任所做的一切都是為了學生能夠成長、成才。下面讓我們來聽聽陳老師如何管理班級的。
感謝陳老師的精彩發言
如果說班級的每一個學生象一株株風格各異的樹苗，那么班主任就是辛勤的園叮只有用心澆灌，他們才會茁壯成長，從而接出成功之果。這是一個充滿艱辛的過程。然而陳春蓮老師卻讓這一過程變得不同，下面讓我們來聽聽老師如何管理班級的。
感謝陳老師的精彩發言
親情是連線血脈的動力，家長、老師共同分享優秀的育子經驗，這是一種新型的育人方式。這種親情的教育合力，編織了孩子們一個又一個夢想。請聽施少雲老師帶來的“怎樣與家長打交道”。
前面，6位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，用她們豐富的經驗給我們提供了很好的借鑑。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發言。正所謂“他山之石，可以攻玉。”讓我們在實踐中探索、總結行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生之路。最後我宣布活動到此結束，再次感謝6位老師的辛勤付出，感謝各位的參與！
有關經驗交流會主持詞 篇24
女：尊敬的各位家長、老師，
男：親愛的同學們：
合：大家好！
女：今天的列小艷陽高照，
男：今天的五（1）班高朋滿座。
合：首先，請允許我們代表所有的任課老師及全體同學感謝各位貴賓在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
女：歡迎各位家長走進校園了解孩子在學校的生活，
男：歡迎各位家長走進校園和老師一起關注孩子們的學習和成長！
女：學校是學生學習、生活、成長的搖籃。為了讓學生有一個健康、安全、舒適的生活環境，列小始終將學生的安全、生活放在第一位，心繫學生，情系家長，在社會上有口皆碑。
男：近年來，列小秉持“體健、品端、學實、志遠”的辦學理念，本著“為了孩子的一切，一切為了孩子，為了一切孩子”的教學思想，教育潮流，
合：正在努力創造建適合孩子健康成長的家校和諧教育模式。
女：家校和諧教育是為了加強老師與家長之間的聯繫，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。
男：今天的會議議程有四項：現在進行大會第一項請大家歡迎班主任肖老師向家長匯報學生的在校情況及表現。
女：我們的進步離不開班主任無微不至的關懷，也離不開陶老師循循善誘的教導，接下來請大家歡迎數學陶老師發言。
男：正因為老師們教導有方，我們班也湧出現了一些品學兼優的好乾部，好學生。大會第二項讓我們用掌聲請出優秀學生幹部吳歡發言。
女：優秀幹部表現出色，我們班的優秀學生也不差，有請優秀學生代表陶俊輝發言。
男：陶俊輝的發言讓我知道了好的學習方法是成功的一半。
女：這讓我想起了一個成語，
家長大會主持詞家長大會主持詞
男：我也知道
合：錦囊妙計。
女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
男：在父母精心的養育下，我們沐浴著愛的陽光長大！
女：請大家以熱烈的掌聲歡迎家長代表發言。
合：老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望。
男：深深父母恩，切切恩師情。
女：拳拳感恩心，聊表感恩意。
男：接下來請大家欣賞我們自編自導的感恩節目即讀書活動展示。第一個詩詞朗誦《泌園春·雪》
女：一首《泌園春·雪》，讓我們感受了詩詞的魅力，見識了一代偉人*的豪邁與大氣。
男：接下來讓我們在女生的《晨讀對韻》中去好好品味一下對聯的意蘊。有請女生上台。
女：與經典同行，讓經典潤澤童年；以書香為侶，讓書香浸潤生命。下面我們再來回味一下蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》。
男：老師常常教導我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養育，感恩同學相互理解、相互關心的熱心幫助。請欣賞我們班的女生表演的手語《感恩的心》
女：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重；擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。學會感恩，學會做人，我們的人生就會希望無限、精彩無限！
合：尊敬的各位家長，為了孩子的健康成長，請你們加強與老師之間的聯繫，積極參與到學生的教育管理中來。
師：學校的發展，離不開家長的支持、配合，接下來的時間，請家長對學校的管理提出建設性的建議。
師：感謝你們為學校的發展獻計獻策，你們的建議我會轉達給學校。
師：如果有些意見你覺得不便在教室交流，你可打電話跟我和陶老師聯繫，也可以到房間跟我交流。
師：如果大家沒有意見的話，現在我宣布五（1）班家長會圓滿結束！
有關經驗交流會主持詞 篇25
龔婷婷：用拼搏詮釋青春
楊潔：用奉獻放飛夢想
龔婷婷：心繫純梁促上產
楊潔：奪油路上見行動
龔婷婷:尊敬的各位領導，各位來賓，
楊潔:親愛的青年朋友們，
合：大家上午好!
(鞠躬、掌聲)
龔婷婷:金秋送爽，丹桂飄香。為紮實推進“比學趕幫超暨精細管理年”活動的深入開展，藉助採油廠五十天原油上產活動東風，並更好地引導新員工及廣大青工在採油廠生產經建設設中發揮生力軍作用，展現純梁青年的良好精神風貌。
楊潔:今天,由採油廠團委牽頭，我們在這裡召開“心繫純梁促上產、奪油路上見行動”新員工成長報告會，首先請允許我介紹一下出席交流會的的領導及評審，他們分別是：(介紹一人一停頓一鼓掌)龔婷婷：讓我們用掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎!
楊潔:同時我們交流會的主辦也得到了採油廠有關領導、宣傳科等單位的大力協助，在此，向幫助和支持報告會主辦的領導和單位表示衷心的感謝!
龔婷婷:近年來，隨著企業和社會形勢的發展變化，就業已成為我國社會的一大熱點問題。勝利油田本著為職工民眾辦實事的原則，想方設法創新用工形式，為職工子女開闢了就業渠道，招收了一批批新的員工，為職工家庭解決了後顧之憂。
楊潔：自20xx年11月27日起，共549名新員工背負行囊，懷揣自己的夢想，滿懷*地踏上了純梁這片熱土，開始了他們嶄新的征程。龔婷婷:新員工的到來為採油廠帶來了無限的生機與活力，他們朝氣蓬勃，積極向上，為純梁注入了新鮮的血液和力量。
楊潔:然而，面對全新的環境，陌生的工作，他們猶豫、彷徨，甚至想到過後退。
龔婷婷:但是，在採油廠各級領導和同事們的關心幫助下，他們慢慢的適應了新環境，勝任了新工作，立足了新的起點，明確了新的方向。楊潔:他們將自身獨有的優勢融入到工作中，並在工作中快速成長，有的在採油礦技術比賽第一名，有的在工作中提出小革新、小建議的，有的代表採油廠參加管理局技術比賽……這樣的成績讓工作多年的老師傅們也不禁豎起了大拇指。
龔婷婷:慢慢的，新員工們由最初對採油知識的一無所知，慢慢成長為技術骨幹、班組長，成為了採油廠生產建設中的一支生力軍。楊潔：拼搏，讓他們的青春在磨礪中成長。
龔婷婷：奮進，讓他們的青春在油區中綻放。
楊潔：下面，請欣賞新員工專題片《我們在路上》
龔婷婷：雖然我們這一批新員工以80後為主力，但是，也有一批90後憑著他們認真的學習鑽研精神和紮實肯乾拼搏奉獻精神，成為了新員工中的佼佼者，下面請欣賞來自採油二礦押油隊4號站90後的班長趙一霖的故事《青春在油區中綻放》，表演者霍燕、朱貫庭、王孝婷等。。。。。。。。。。。
龔婷婷:感謝演員們的精彩表演，
楊潔:哎，婷婷，你也作為新員工的一員，談談對咱純梁的感受吧?。龔婷婷:來到純梁近一年的時間，我覺得用10個字最能體會對純梁和純梁人的感受
楊潔：喔?那十個字?
龔婷婷：那就是“純樸石油情、棟樑勝利人”，(指著左和右的條幅)相信咱們新員工經過近一年的生活，都會有這種感受。那咱們再一起聽聽咱們的其他新員工怎么說的吧。
楊潔:好，那下面請欣賞集輸大隊新員工陳暘姝、薛劍美、馬靜、馬潔為我們帶來的自編三句半《新工抒懷》
。。。。。。。。。
楊潔:婷婷，你覺得剛才的節目感覺怎么樣?
龔婷婷:真是非常精彩，用簡潔的語言提煉出了我們新員工的心聲。龔楊潔:是的，那么接下來咱們再聽聽咱們新員工中的佼佼者在這一年來的工作中咱們成長的吧?
龔婷婷：佼佼者?誰啊?
楊潔:張強，他是來自採油三礦的新員工，在採油礦第四屆職業技能比賽中獲得採油工組第一名的好成績，並且在平時工作中有多項創新金點子被採油礦採納，還代表採油廠參加了管理局的技能比賽。
龔婷婷：那咱們這些新員工還真需要好好聽聽他的成長足跡。楊潔：下面請採油三礦的張強談個人成長。
。。。。。。。。。
龔婷婷：感謝張強的精彩演講，相信在座的新員工們都會收穫很多新的啟發。我們新員工大多工作在班組，每天都要在班長的帶領下完成一天的工作，那接下來就請欣賞來自採油三礦的劉玉功、付金紅帶來的情景劇《女工王燕》，咱們來聽聽王燕與班長之間的故事。
。。。。。。。。。。。
楊潔：感謝兩位精彩的表演。大家都知道，相聲是一種紮根於民間、源於生活、又深受民眾歡迎的曲藝表演藝術形式。而在我們這批新員工中，也有這么一群喜愛相聲藝術的人才，接下來有請來自採油二礦的趙進、張新宇為我們帶來的相聲《成長路上》(名字待定)，讓我們聽聽她們用輕鬆幽默的方式道出我們新員工成長路上的故事，掌聲有請。。。。。。。。。
楊潔：感謝二位精彩的表演。我們作為新員工，每個人都是懷揣著美好的夢想來到純梁這片土地，或經歷彷徨和失落，但是，擁有了夢想便擁有了希望，我們堅信，只要能夠在平凡的工作崗位上辛勤的耕耘，我們心中那最美的夢想必將在不久的未來綻放，下面請欣賞採油二礦邱繼鈺、陸皓等為我們帶來的音樂劇《我的未來不是夢》。
。。。。
龔婷婷：大家可能不知道，在採油二礦，也有這么一位新員工，經過近兩年的鍛鍊成長，目前已經擔任二礦高北管理區13號站的班長，他在採油二礦第xx屆職業技能大賽獲得採油工組第一名，下面有請採油二礦的王志國談談他自己的成長經歷。
。。。。。。。。。
龔婷婷：感謝王志國的精彩演講。去年分來的549名新員工中，有389人是我們女工，約占新員工總數的70%。在日常原油生產中，我們充分發揮著女工能頂半邊天的作用，以“巾幗不讓鬚眉”的工作作風奮戰在原油上產的第一線。但是，大家都知道，我們作為生在80後的獨生子女，從小就是家裡的小公主，從沒幹過什麼活的我們初到採油隊肯定會有很多不適應，下面請欣賞集輸大隊的薛劍美、馬潔等表演的情景劇《成長路上》，看看她們是如何經歷這個適應並成長的。
。。。。
龔婷婷：青春寫下對我們的召喚,編織著我們永恆的諾言
楊潔：青春不是一場虛無縹緲的夢,跳躍著我們真摯的情感龔婷婷：生活的海洋盪起青春的雙槳
楊潔：綠色的油區滾動憧憬和希望
龔婷婷：我們作為這片土地上最年輕的群體，要用奉獻去展示最絢爛的美麗，下面請欣賞作業大隊周延強、陳麗表演的詩朗誦《青春讚歌》。。。。。。。。。。
楊潔：下面請採油廠領導為獲獎節目頒獎。
龔婷婷：下面請採油廠黨委副書記，紀委書記朱克軍講話。
。。。。。。。。。
龔婷婷：青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽，朝氣蓬勃，充滿希望。
楊潔：青春是藍色的，像湛藍的晴空，像迷人的海洋，深遠遼闊，富於幻想。
龔婷婷:我們是一片年輕的森林，紮根在純梁這片熱土，播種著青春的希望，與勝利一道茁壯成長。
楊潔：我們傳承著歷史的血脈，接過父輩的旗幟，踏著他們的足跡，讓青春在拼搏奉獻中閃光。
龔婷婷：我們用有力的臂膀，讓純梁的未來神采飛揚!
楊潔：我們用熾熱的豪情，讓上產的戰歌嘹亮奏響!
龔婷婷:尊敬的各位領導、各位來賓，
楊潔：純梁採油廠“心繫純梁促上產、奪油路上見行動”新員工成長報告會，到此結束。
合：謝謝各位的光臨，再見。
有關經驗交流會主持詞 篇26
敬的各位領導，各位老師：
大家好!為了進一步強化班級管理。提高班主任的管理水平，相互學習，共同提高，今天我們在這裡舉行班主任工作經驗交流會。 本次會議共有三項議程：
一是班主任經驗交流發言
二是政教處尚主任發言
三是學校領導總結髮言
經驗傳遞，資源共享，總結過去，暢談未來，聆聽你我聲音，交流工作感受。商南職中班主任經驗交流會現在在開始，第一項：班主任經驗交流發言，請張保全老師。
張保全老師是我校班主任的旗幟，他所說如他做，不以物喜，不以己悲，以積極之態對芸芸眾生，身正為范，養一身正氣示範後人懲卑劣，做一世典範警醒學生修美德。
面對我校學生的實際，班主任已經不能簡單用“考試分數”論英雄了。更重要的是引導學生養成良好的習慣，準確掌握學生心理狀態，耐心做好學生心理工作，從而才能建立端正的班風班紀。高三(2)班度全國老師就是這樣做的，把一個管理難度大的班級帶入了良性運行軌道。下面請杜全國老師發言
“親其師，信其道”，走進學生內心，贏得學生的信任，然後去教育學生，會收到事半功倍的效果，下面請彭濤老師。
陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。愛心是班主任走進學生的法寶，下面請田曉輝老師交流“愛心構建和諧班級”。
四位班主任老師在會上作了經驗交流，他們總結了自己從事班主任工作感受一下，談到了班主任工作的一些寶貴經驗，我們各位班主任在實際工作中，從不同方面或多或少都積累了一些經驗，由於時間關係不能一一交流，今後我們會探討其他的交流方式，做更廣泛更細緻的交流。
下面進行會議第二個議程：請政教處尚主任發言。
第三項議程：請校領導發言。
各位老師，我們要以今天的交流會為契機，認真研究，勇於實踐，班班級管理工作做得更好。下面我給班主任提兩點希望：
1、各位班主任，我們的工作時勤懇的，效果是顯著地，今後希望你們繼續努力，不斷研究新情況，大膽的創新，大膽實踐。
2、希望你們給予學生以極大的耐心，給予自己極大地信心，給予家長最大的放心。
有關經驗交流會主持詞 篇27
同志們，今天的會議內容豐富、安排緊湊、效果很好。會上，萱洲鎮柳紅軍書記作了熱情洋溢的歡迎致辭，縣關工委朱海清主任代表全縣涉老機構作了一個很好的典型發言，值得借鑑、推廣。萱洲鎮、江東鄉的兩位專乾分別就做好本鄉鎮老齡老乾工作作了經驗介紹，措施得力、成效明顯，讓人很受啟發。
戴局長作了一個很好的工作報告，從5個方面簡要而精闢地回顧了20xx年的工作，同時安排部署了20xx年6項重點工作，她的講話，提振了信心，明確了思路，對做好今年老乾工作具有重要指導意義。
縣人大李主任對20xx年全縣老乾工作給予了充分肯定，並對做好今年的工作提出了具體要求，為我們做好今後的工作指引了方向，鼓舞了信心，大家一定要學習好、領會好、落實好。
會議結束後，各位專乾要及時向鄉鎮黨委作好匯報，根據這次會議的要求和領導的講話精神，結合本鄉鎮實際，扎紮實實做好今年老乾工作各項任務，確保20xx年全縣老乾工作再上新台階。
今天的會議到此已完成全部議程。最後，讓我們以熱烈的掌聲再一次感謝萱洲鎮黨委、政府對此次活動的大力支持和熱情接待，謝謝!
接下來，我們就根據東道主的安排進行參觀，參觀過程中請大家要聽從講解人員和鎮裡陪同人員的指揮，注意安全，參觀時間約為一個小時，參觀結束後請大家在12點20前返回到鎮政府大院食堂內統一就餐。