小學生歌詠比賽主持詞範本 篇1
甲：各位領導、老師
乙：親愛的同學們：
合：大家好！
甲：在這金秋送爽，碩果纍纍的時節，
乙：我們迎來了南洲燕山國小xx屆、實驗國小xx屆歌詠藝術節。
甲：有一種稱呼亘古不變，那就是“祖國”，
乙：祖國！多么神聖的名字。
甲：祖國！我們敬愛的母親。
乙：我們的祖國地大物博，
甲：我們的祖國有著悠久的歷史和燦爛的文化；
乙：憶往昔，革命志士拋灑鮮血，為了祖國美好的今天獻出生命，
甲：看今朝，中華才子獻身科學，為華夏輝煌勇往直前，
乙：多么偉大的民族之魂在和國的旗幟下熠熠生輝。
甲：今天，我們歡聚一堂，
乙：歌唱我們幸福的生活，
甲：歌唱我們偉大的祖國。
乙：南洲燕山國小、實驗國小“歌唱祖國”歌詠比賽
合：現在開始。
甲：首先，讓我們用熱烈地掌聲歡迎班登場。
甲：祖國！多么神聖的名字。
乙：祖國！我們敬愛的母親。
甲：我們為偉大的中華民族而驕傲，
乙：我們為擁有這樣的偉大祖國而自豪，
甲：我們是中華民族的兒女，
乙：我們是神州建設的後備軍，
甲：我們是產主義事業的接班人。
乙：和著動聽的歌聲，
甲：踏著歡快的腳步，
乙：“歌唱祖國”歌詠比賽即將結束，讓我們同高唱“我們是產主義接班人”。
小學生歌詠比賽主持詞範本 篇2
男：各位老師，
女：各位同學，
合：大家好!
男：清風拂柳、溫陽普照，激情澎湃、盛世歡騰。
女：在這播種希望、描繪錦繡的季節里，我們又迎來繁花似錦的五月。
男：藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，
女：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恆的讚歌。
男：白鴿劃出一圈一圈的漣漪，粉紅的花瓣從我們身邊冉冉升起。
女：讓我們揚起心的風帆，為稻田之春添上絢爛的一筆。
男：我宣布--中學-年級大合唱比賽!現在開始!
女：同學們，今天，就讓我們一同伴隨那熟悉的旋律去放聲高歌，
合：歌唱我們幸福的生活，歌唱我們偉大的祖國。
男：我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的思念。
女：但願我們有無限的青春，來祝願那一次揮手說再見。有請-班為我們帶來《歌唱祖國》《再見》。
男：時光荏苒，歲月流逝，此時的我們最難以忘懷的便是那最初的稚氣和天真。
女：現在就讓我們隨著一首《最初的夢想》追憶似水年華的青春，有請-班為大家帶來《讓我們盪起雙槳》以及《最初的夢想》。
男：生命的廣闊不歷經磨難怎能感到，命運它無法讓我們跪地求饒，我們向前跑，帶著赤子的驕傲。
女：請欣賞-班《讓我們盪起雙槳》，《追夢赤子心》。
男：長亭外是一片蒼茫的古道，兩旁長滿了茂密的芳草，碧綠芳草一直連線到天邊，曲調極為優美動聽，歌詞也是人所共知。
女：長亭送別的景色，借連天的芳草，襯托出離情的綿延深長。下面一起欣賞-班為我們帶來《歌唱祖國》、《送別》。
男：我們生活在愛的大家庭中，是愛，是溫暖的問候，是真摯的祝福，是無私的幫助點燃我們的每一個希望，打撈出我們許多逐漸泯滅的念想。
女：是愛，是有力的手，是無私的關懷撐起了一把永恆的傘，傘下，有我們遺落在青石上的語言，有我們奔跑在田野中的呼喊與笑事。下面請聽-班的《聽媽媽講那過去的事情》《讓世界充滿愛》。
男：生活像一把無情刻刀，我能做的是什麼?當初的願望實現了嗎?我知道淚水一點用都沒有，我知道無論如何青春漸漸不在。
女：即使再難過，即使生活是把刻刀，我也要像金剛石一般給力。讓我們歡迎由-班為我們帶來的《歌唱祖國》《老男孩》，有請。
男：抱著夢往前飛，不逃避不後退，我們點燃青春的花季，唱響了青春的魅力。
女：請欣賞-班的《歌唱祖國》《追夢赤子心》。
男：我們只要為夢想而努力拚搏就一定會有收穫，你會發現星並不遠，夢並不遠，只要你踮起腳尖。
女：仰望星空，便能發現你心中的最美的夢。下面有請-班為我們帶來《讓我們盪起雙槳》《仰望星空》。
男：父親——這一詞對我們來說並不陌生，我們總是像父親索取，卻不曾說過謝謝，直到長大之後，才懂父親的不容易。
女：時光慢些吧，父親，我不想讓你再變老了。下面讓-班為我們帶來《讓我們盪起雙槳》《父親》。
男：不同的時代、不同的年齡，對同桌的回憶與懷念，總是那樣永遠充滿著種.種無法言說的情愫。
女：男孩與女孩，桌子上清晰的三八線、擋住試卷的小手、傳遍教室的情書、打小報告的堅定。讓我們隨著-班的歌聲一起回憶那濃郁的同桌之情。請欣賞《歌唱祖國》《同桌的你》。
男：“想唱就唱，要唱得響亮”，只要這樣的歌聲響起，所有人的記憶都會瞬間被拉回到那些火熱而瘋狂的夏天，懷舊感十足。
女：歌曲的精神和電影一脈相承，把大家一下子拉回到當年的那個青蔥時光。歡迎-班為我們帶來經典名曲，《想唱就唱》。
男：年輕的夢想在風裡激盪，未來的期望熱烈地召喚。珍惜生命里的每一分鐘，堅信付出後的收穫。
女：我相信，相信未來不是夢。讓我們欣賞由-班帶來的《讓我們盪起雙槳》《我相信》。
男：當奧運健兒獲得優異成績，看到賽場上升起五星紅旗時，人們就會情不自禁地想到：五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，五星紅旗，你的名字比我生命更重要。
女：下面熱烈歡迎-班同學為我們帶來《讓我們盪起雙槳》《紅旗飄飄》。
男：一曲《朋友》寫出了廣大人的心聲。生活中朋友無處不在，生活中最親密無間的也是我們的朋友。
女：我們學會了分享，遠離了孤單與寂寞;學會了寬恕與包容，遠離了“冤冤相報何時了”的糾結情節。
男：下面-班將會為我們演繹這真摯的友誼!請欣賞《歌唱祖國》《朋友》。
女：一首首耳熟能詳的校園歌曲;
男：一幕幕眾人合唱的感情高潮;
女：一陣陣掌聲雷動;
男：一聲聲喝彩助威;
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節;
男：熟悉的旋律，演繹時代的激越，迴蕩情懷不改的真切;
女：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;
男：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;
女：我們用青春舞動自己的夢想，我們是中華民族永遠挺拔的脊樑。讓我們踏著青春的節拍，
合：向著榮光、向著輝煌，奔向遠方。我宣布本次大合唱比賽到此結束，謝謝!
小學生歌詠比賽主持詞範本 篇3
（男）初級中學慶“五·一”“五·四”歌詠比賽（合）現在開始！（男）全體起立，奏國歌，升國旗！
（女）請坐下！
賀詞：（男）春風送爽萬象新，（女）瑞氣盈臨千山翠，（男）在這春滿人間，（女）白花爭艷的時節，（男）我們共同迎來了新世紀第四個“五一”國際勞動節，（女）和“五四”青年節。（男）讓我們載歌載舞，（女）共同奏響一曲（合）盛世歡歌！
（男）今天，應邀參加慶祝活動的有：鄉黨委、政府的領導，（女）今天應邀參加慶祝活動的還有財政所、林特站、供電所、（男）稅務所、衛生院、派出所、（女）信用社、教育辦的領導同志。
（男）讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎！
（女）今天應邀參加本次盛會的還有：（男）雙安中心國小、（女）五林中心國小，（男）安坪完小，（女）農莊國小，（男）三合國小，（女）林本國小的領導同志，
（合）讓我們對他們的光臨致意誠摯的問候。
（男）今天應邀參加本次活動的還有雙河口村，（女）鬧熱村，（男）三合村，（女）林本村，（男）大灣村，（女）沔浴河村，（男）鬧和村，（女）廖家河村，（男）四合村的支書及村主任。讓我們對他們表示熱烈的歡迎！