閱讀節開幕式主持詞範文 篇1
尊敬的領導、老師，親愛的同學們，
大家，下午好。
為“呈現校園激情活力，傳承社團文化精神”，豐富大學生校園生活，展現經管系讀書節的特色，進一步加強社團在學院的重要作用，以及讀書節在學院的影響與重要性，現特舉辦經管系“六社”聯誼暨第xx屆“讀書節”前期宣傳簽字活動。
下面很榮幸的向大家介紹參加本次簽字活動的領導，他們是——
讓我們掌聲歡迎他們的到來。
那本次“六社”聯誼的“六社”分別是：跆拳道社團、卓越技能社團、心靈俱樂部、話劇社、布穀鳥演繹協會、青年志願者協會，接下來讓我們有請社團代表發言~掌聲有請
激情昂揚的演說讓我們已經期待這次活動的正式上演，接下來有請_______(領導)講話並宣布本次簽字活動的開始。
(老師簽字)
現在開始經管系“六社”聯誼暨第xx屆“讀書節”簽字活動。請同學們積極參加簽名。
閱讀節開幕式主持詞範文 篇2
主持人：尊敬的各位老師，親愛的同學們：
合：大家下午好！
主持人A：懷古論今詩韻文采顯精神；
主持人B：泛讀精讀讀遍天下美文，
主持人C：愛書品書書盡人間百味。
主持人A：閱讀一本好書，點亮一盞心燈。
主持人合：XX學校，讀書節匯報演出現在開始！
主持人A：通過讀書活動，同學們的知識豐富了，視野開闊了，語文能力得到了進一步的提高。更可喜的是，大家對於世界的認識更加深入了。下面，就讓我們歡迎一年級的孩子們給我們的《三字歌》。
主持人B：在本次的讀書節活動中，同學們博覽群書，還了解了許多名人讀書的故事，讓我們歡迎二年級的同學們給我們講一個《雷鋒叔叔你在哪裡》的故事。
主持人C：讀書要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類書；二要努力讀懂，不能不懂裝懂；三要在讀書的過程中反覆思考，領會汲取書中有用的知識。就讓我們跟隨春姑娘的腳步一起《走進春天》
主持人A：讀書節期間，我們還天天吟誦了不少唐詩宋詞，這讓我們修身養性，陶冶了我們的情操，六年級一班的同學們帶來的《水調歌頭》配樂唱詞朗誦，讓我們快來聽一聽吧。
主持人B：清新的詩詞真是讓我們陶醉。同學們，在本次讀書節活動中三年級的同學們也做了積極地準備，他們把四季變的生動形象起來，請欣賞他們帶來的《四季歌》。下面讓他們上台展現一下他們的風采吧。
主持人C：讀書是個艱苦的過程，讀書磨練我們的意志。讀書貴在有持之以恆的精神，我們才會有更大收穫。五年級一班的詩朗誦《滿江紅》《沁園春·雪》讓我們掌聲歡迎他們。
主持人A：書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類的朋友和老師，手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開世界之窗，請欣賞五年級2班帶來的《再別康橋》。
主持人B：童年是手指間的一滴水珠，童年是蹺蹺板上的嬉戲，童年是快樂的，在閱讀中我們與書為友，一同遨遊，度過童年的每分每秒。請欣賞四年級2班帶來的《快樂的童年》。
主持人C：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。敞開的門扉挖掘不盡的知識寶藏。
主持人A：從心底歌唱祖國，用激情的`朗誦抒發對祖國母親的愛，掌聲歡迎七年級同學們帶來的《祖國啊！我親愛的祖國》。
主持人A：同學們，書是我們的朋友，在危難時它總能幫忙。
主持人B：書是我們的老師，他總能交給我們有用的知識。
主持人C：書是海邊的燈塔，給迷路的船隻指引方向。
主持人A：音樂在書的海洋里跳躍，書的旋律在指間撥動。
主持人ABC：我們靜靜地感受書的旋律。
書的旋律將永遠在我們的心裡蕩漾。
XX學校20xx年讀書節匯報演出到此結束。
閱讀節開幕式主持詞範文 篇3
老師們、同學們：
早上好!
常言道：“書中自有黃金屋”，“腹有詩書氣自華”。為了積極打造書香校園，進一步豐富學校的人文底蘊，創設濃郁的讀書氛圍，在這春意盎然的美好時刻，我們迎來了xx國小首屆讀書節。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎x校長講話。
(x校長致開幕詞)
鳥因為羽翼，生命才五彩斑斕;人因為書籍，生活才與眾不同。下面有請丁艷楓老師，她將向我們講述她讀書的感受。
(教師代表講話)
書籍是那樣一種精靈，它總會讓我們為之感動，對於讀書這個話題，我們的同學也有許多話想說。下面我們請xx班的xx同學來談談她的閱讀感言。
(學生代表xx同學發言)
老師們、同學們，本次讀書節以“成長的快樂”為主題，按照“教師帶頭，學生主體，全員參與，家校共勉”的活動思路全面鋪開。學校針對各年級學生的特點，制定了“必讀書目”和“推薦書目”，強調以古詩詞、經典名著、科普讀物、歷史作品等書籍為主，各班要制定相應的讀書計畫，確保讀書節各項內容有條不紊地深入開展。
書香飄滿園，讓好書伴隨我們共同成長，我們堅信：辛勤耕耘，精心護理，終有花期。老師們、同學們，讓我們親近書本，熱愛書本，在享受學習快樂的同時，享受精神的快樂!