專題道德講堂主持詞優秀範文 篇1
尊敬的各位領導、各位同事:
大家X午好!
為弘揚家庭美德，提高家庭成員的道德水準，倡導團結和睦、文明禮貌、積極進取的良好家風，推動和諧社會建設，我們市委辦公室20xx年第二期道德講堂現在開講！讓我們帶著對“家風”的思考，進入本期道德講堂：家風。
【第一環節：唱歌曲】
顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格，也叫門風。簡單地說，家風就是一個家庭的風氣，包括為人處事的態度和行為準則。
家風是由家庭成員的態度、行為和氛圍營造的，存在於家庭的日常生活之中，表現在人們處理日常生活各種關係的態度和行為中。它猶如一種磁場被人們深深地感受到，讓人發自內心地服從和遵守。
家庭作為社會的細胞，家風不僅是民風社風的組成因素，也是中華民族傳統價值觀的重要組成部分。家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。好家規帶出好家風，好家風培育出好兒女。好家風帶入社會，有利於形成良好的社會風尚，有利於構建和諧社會。
家風是包羅文化密碼的中國書本，是建立在中華文化之根上的集體認同，是每個個體成長的精神足印。家風的建設、傳承，影響一個人的一生、一個家庭的現狀和未來、一個民族的傳統與創新。今天我們談家風，沒有世易時移的陌生感，因為家風仍是當代人不可或缺的精神血脈，是社會生活的豐富內化，是精神文明建設的有力抓手。
下面進入第一環節：請全體起立，一起高唱歌曲《中華好家風》。
【第二環節：觀視頻】
家風是中華文化的積澱，雖然每個人對家風的理解和表達都富有個性，但其中終究還是有一個共性，這個共性就是我們中國人主流的價值觀。例如誠實守信、勤儉節約、尊老愛幼、家庭和睦，忠孝仁義、禮儀廉恥等等，這說明了中國傳統文化對每個家庭淵源的影響。
中國是世界上歷史最悠久的國家，中國也有著世界上傳承最悠久的家族，比如孔子家族，至今已傳承兩千五百多年了，可以說是世界上第一家族。
這樣的國，這樣的家，必是文化深厚德行敦厚，並因此而承傳綿久。這樣的家，一定是有家風的。家風是一個家族代代相傳沿襲下來的體現家族成員精神風貌、道德品質、審美格調和整體氣質的家族文化風格。家風的形成往往是，一個家族之鏈上某一個人物出類拔萃深孚眾望而為家族其他成員所景仰追慕，其懿行嘉言便成為家風之源，再經過家族子孫代代接力式的恪守祖訓，流風餘韻，代代不絕，就形成了一個家族鮮明的道德風貌和審美風範。
專題道德講堂主持詞優秀範文 篇2
職工同志們：
大家好!歡迎大家來到滿洲里市第二醫院道德講堂。講述身邊好人的道德故事，我是主持人郗炳岩。
大家知道，隨著社會的不斷發展人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化。為了主動適應形勢發展變化，大力弘揚中華民族道德力量，我們開設了道德講堂，通過這個載體，讓老百姓有一個地方交流，有小矛盾能夠化解化解，用自己的切身感受講一堂我們身邊好人的道德故事，這些故事從民眾中來，又到民眾中去，所以更加可親、可敬、可信、可學，從而為社會營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，不斷提升市民文化素質。醫院開展道德講堂的意義：醫學事業是一個神聖的事業，而作為醫務人員更要重視並加強自身的道德建設。針對目前社會浮躁，年輕人急功近利等現象，工作是獲得尊重、得到實現的最主要的依據，醫務人員的個人發展及人生價值都是在醫療活動中實現的，個人的認可也是在工作中實現的。在談到醫患關係緊張這個問題上，表面上，患者於醫方是平等的關係，但是實際上，由於技術與信息資源上的不對等，二者是不對等的關係，我們醫方處於強勢地位，患方處於弱勢地位。所謂解鈴還須系鈴人，構建和諧醫患關係首先得從醫方做起。通過開展道德講堂提高醫務人員的道德意識與道德修養，使職工的道德水平再上一個新台階，為更好地服務民眾。
道德講堂有“唱歌曲、學模範、誦經典、發善心、送吉祥”五個規定環節。下面，我們進入道德講堂的第一環節，大家一起來高唱《公民道德歌》
請大家起立。請放音樂。
…………
請坐下。謝謝大家。
接下來我們進入“學模範”環節。首先，讓我們大家一起來觀看第三屆全國道德人物事跡展播
今天，我們要講的是王健的故事，掌聲有請我們的宣講員王水凡為我們講述!
專題道德講堂主持詞優秀範文 篇3
親愛的老師們、同學們：
大家好!歡迎大家收看道德大講堂。中華民族的傳統美德是我們國家豐富的寶藏之一。數千年來一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們道德大講堂正是以此為主要內容，通過“四德”即：社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德來宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬老愛幼等優秀品質。讓同學們從小養成良好的道德品質。
道德大講堂有七個環節：唱一首歌曲、看一部短片、誦一段經典、講一個故事、做一番點評、背一句格言、送一份吉祥
今天非常高興為大家進行這次的小學生文明禮儀知識講座，希望大家能保持安靜，就讓我們從傾聽開始做一個講文明懂禮儀的小學生吧。
首先，讓我們來看看什麼是禮儀?禮儀是指人們在社會交往活動中形成的行為規範與準則。具體表現為禮貌、禮節、儀表、儀式等。講文明禮儀是中華民族的優良傳統，也是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現。對一個社會來說，禮儀更是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。
俗話說：“人無禮而不生，事無禮而不成，國無禮則不寧”。我們可以把禮理解為人要有感恩的心，也就是說個人的一切行為要考慮別人;儀就是禮的外在形式，也就是好的心意和態度要表達出來。禮儀是個人素質必不可少的美容劑，懂得禮儀的人不管長相如何，他都是美的。
對一個小學生來說如何注重自己禮儀，如何養成良好的禮儀習慣是非常重要的。此次講座分別從問候禮儀、尊師禮儀、同學之間的禮儀、升旗禮儀、行走禮儀和用餐禮儀等方面講述了不同的禮儀常識，希望同學們能通過今天的講座明白文明禮儀的重要性，學會如何“懂禮”，“用禮”，並以文明禮儀作為日常生活的準則，培養良好的生活習慣和學習習慣。
一、問候禮儀
向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節慶不同，採用不同的問候。
(1)早起後問爸爸、媽媽早上好。
(2)睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。
(3)父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。
(4)過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。
(5)過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。
(6)當爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。
(7)當爸爸、媽媽外出歸來時說：爸爸、媽媽回來啦，辛苦了。
(8)自己告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己。
二、尊師禮儀
(1)見到老師主動問候“老師好”，少先隊員要敬隊禮，分別時說“老師再見”。
(2)進出校及上下樓梯遇見老師要讓行。
(3)進辦公室要敲門，聽到“請進”後方可進入;問老師要用“請問”，老師答後要道謝，說“再見”後再離開;不隨便翻閱老師辦公室的東西;不私自動用老師的物品及教具。
(4)虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。
(5)對老師說實話、真話，不欺騙老師。
(6)珍惜老師的勞動成果。在這裡我要重點講一下。我們低年級的同學教室里的衛生都是老師來進行重點清掃的。有很多同學不愛護教室里的環境衛生。隨地扔紙，或者在老師沒注意的時候把紙撕成小塊，散落在教室里。同學們看不見你們放學後，老師是怎樣在辛苦了一天后，還不能回家，還要一點一點把你們扔的紙打掃乾淨，位同學們第二天的學習創造出整潔的環境。所以我們一定要時刻注意不破壞身邊的環境衛生，這樣就是珍惜老師的勞動成果。
(7)服從老師管理，不頂撞老師，按時完成老師布置的各項任務。
(8)與老師交談時，要起立。
(9)老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，躬身站立一側，等老師辦完事或談完話後再找老師。
三、同學禮儀
(1)同學間要互相問候“你早”、“你好”可點頭、招手。
(2)與同學說話態度誠懇、謙虛，語調要平和，聽同學說話要專心，不輕易打斷別人的話。
(3)同學間的交往應使用禮貌用語。問同學問題，問前要用謙語“請問”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個問題”等，問後要道謝
(4)尊重同學，不給同學取綽號，不叫同學的綽號，不說使別人感到傷心羞愧的話。要知道“尊重他人”就是“尊重自己”
(5)同學之間互助互愛，主動幫助有困難的同學。
(7)向同學借東西，要先徵得同學的同意。對同學的東西要特別愛護，且按時歸還。
(8)不在同學面前說長論短、搬弄是非，注重團結。
(9)不斤斤計較，對同學的過失或冒犯要寬宏大量。
(10)講究信用，答應別人的事要盡力辦到。
四、升旗禮儀
(1)立正站立。
(2)行注目禮。
(3)認真聽每一位老師在國旗下的講話。
(4)唱國歌或少先隊隊歌時要嚴肅，聲音要洪亮。
五、行走禮儀
(1)走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌追跑打鬧。
(2)上下樓、過樓道靠右行，出入教室、辦公室、操場等場所按指定線路走，不擁擠，尤其是在正在上課時段出入教室或各功能室時要輕聲慢步，不影響他人。
(3)在放學路隊中，要一直保持好隊形出校門，拒絕任何路邊發放的宣傳單，不買路邊小攤小販的物品。
(4)行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。
(5)向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，聽完回答之後，一定要說：“謝謝您!”如果在校園內被家長問路，則應主動幫忙指路或帶路，但是在校外遇到陌生人問路則應慎重地認真觀察來人，再考慮回答，如果自己不清楚，應說：“很抱歉，我不知道，請再問問別人。”
六、餐桌禮儀
A、在家時：
(1)請長輩先入座。
(2)等長輩先拿碗筷後，自己再拿碗筷。
(3)吃東西或喝湯時要小口吞咽，閉嘴咀嚼，儘量不發出響聲。
(4)別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。
(5)當然我們也應該主動給長輩添飯加菜。
(6)如果你吃飯速度很快，先吃完飯的，要說“大家慢慢吃”。
B、在學校：
(1)要安靜、文明進餐。當同學們排隊拿到午餐以後，一定回到座位坐下來，再開始用餐。
(2)飯、菜、湯要吃淨;不偏食、不挑食。
(3)碗、湯碗和勺子都要輕拿輕放，分門別類的擺放整齊。
最後，讓我們把剛才老師講的內容總結成一段歌謠，同學們一起來讀一讀。
專題道德講堂主持詞優秀範文 篇4
尊敬的各位領導，同事們：
大家下午好!歡迎大家來到東聯國小的“道德講堂”，“道德講堂”以弘揚社會主義核心價值理念為主旨，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，引導廣大市民“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和踐行者。今天，我們道德講堂的主題是：“中國夢我的夢”。一共包括七個環節：分別是作反省、唱歌曲、學模範、誦經典、談感悟、發善心、送吉祥。
第一環節：作反省
請全體起立，在靜默中反躬自省，如果你是一名黨員幹部，可以問自己“心誠不誠、情真不真、行正不正?”，如果你是一名普通教師，可以問自己“是否盡心教學、是否關愛學生、是否落實師德?”，下面進入自身反省階段，根據我剛才提的問題自我反省。
第二環節：唱歌曲
好的，謝謝大家，請大家保持站立姿勢，讓我們進入第二個環節，請大家跟隨音樂歌唱《中國夢》，好的，謝謝大家，請坐。
第三環節：學模範(觀看視頻)
現在進入第二個環節“學模範”，請大家欣賞：在地震中失去雙腿，堅持舞蹈夢想的故事。
專題道德講堂主持詞優秀範文 篇5
歡迎大家來到淄河衛生院道德講堂!道德講堂，講述身邊好人的道德故事，分享身邊好人的道德感悟。中華民族傳統美德源遠流長，道德的思想燦爛輝煌，道德是中華瑰寶、是文明之光，數千年來，它一直是激勵華夏兒女砥礪奮進的精神支柱。我們衛生系統的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過民眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升人們的道德素養，構建崇德向善的社會道德氛圍。
我們今天的道德講堂以“德”為主題，共有八個流程，分別是“自我反思、唱一首歌曲、學模範(看一部短片和講一個故事)、誦一段經典、發善心、送吉祥、向德鞠躬、行善事”。
在這裡，我想先同大家交流一下“德”字含義。
“德”的本意為順應自然、社會和人類客觀需要去做事。不違背自然發展，去發展自然，發展社會，發展自己的事業。道是在昭示一切，德是在承載道的一切。
在甲骨文中，“德”字的左邊是“彳”(chì)形符號，它在古文中是表示道路、亦是表示行動的符號，其右邊是一隻眼睛，眼睛之上是
一條垂直線，這是表示目光直射之意。所以這個字的意思是：行動要正，而且“目不斜視”，這就是“德”。
專題道德講堂主持詞優秀範文 篇6
主持人：親愛的同學們，大家好!歡迎來到道德講堂。
道德講堂，講述身邊的道德故事，我是主持人——李佳儀
中華民族的傳統美德，通過同學們身邊看得見、學的到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚文明禮儀、誠實守信、孝老愛親、尊師重教的道德品質。讓我們一起聆聽道德故事，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂淨化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德.道德講堂有九個環節：問自己、唱歌曲、學模範、學禮儀、誦經典、談感悟、日行一善、行崇德禮、送吉祥。
第一個環節——問自己
作為一名少先隊員，我們應該講文明、懂禮儀，嚴格遵守《小學生守則》《小學生日常行為規範》《小學生禮儀規範》，爭當勤奮學習、追求上進的好少年,爭當品德優良、團結友愛的好少年。
請大家“三問”自己：“有沒有以少先隊員的標準要求自己?有沒有做一個文明的好少年?有沒有禮貌對待他人?
第二個環節——唱歌曲。
禮儀是人類文化的結晶，是社會文明的標誌之一。繼承和發揚中國的禮儀文化，是我們每位公民的責任。現在讓我們一起來唱響《公民道德歌》，孔昭丹同學領唱，請大家起立，請放音樂。
(播放《公民道德歌》音樂)
好，謝謝大家，請坐。
第三個環節——學模範。
首先我們一起來觀看《程門立雪》的故事。
(播放《程門立雪》)
禮儀是律己、敬人的一種行為規範。文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。禮儀小故事還有大家非常熟悉的《孔融讓梨》的故事。現在請焦國棟為我們講講這個故事。
第四個環節——學禮儀。
我國素以“文明古國”“禮儀之邦”著稱，講文明懂禮儀是中華民族的傳統美德。
當我們參加升國旗儀式的時候，要面向國旗敬隊禮。請同學們跟我一起做：敬禮。禮畢。當我們見到老師和長輩時，要鞠躬問好。請同學們跟我一起做：鞠躬(老師好!)同學們做的真好，請坐下。
第五個環節——誦經典。
請大家看著大螢幕，讓我們一起來學習一段道德經典,請大家跟我一起誦讀，
父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承冬則溫夏則凊晨則省昏則定出必告反必面居有常業無變
好，謝謝大家。
唱了一首歌，聽了兩個故事，誦讀了一段道德經典，相信同學們一定有許多感觸.
接下來，我們進行第六個環節，談感悟。聽聽大家此時內心的道德感悟，有哪位同學起來說一說你的感悟和收穫?
莊梓瑜：我們要從從一點一滴的小事做起，孝敬父母，尊敬長輩。
藍迪：我認為我們應該要勤奮學習，追求上進，樹立遠大理想。
秦雯：我要像孔融一樣做一個有禮儀的孩子，生活中還要努力做到講文明、懂禮貌、團結同學、樂於助人。
主持人：非常感謝大家的發言，同樣，也非常感謝大家的傾聽。
道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，真誠地希望我們每一個人，能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。
第七個環節——日行一善
日行一善。激發善心、抒發善意，道德講堂希望今天的各位同學，從點滴做起，從身邊小事做起，日行一善，“做一個講文明的人，做懂禮儀的人”
道德，是生命的靈魂，愛心，是生命的營養;在生活的點滴細節中培育我們的愛、誠、孝、仁的品德。
下面，請全體起立。請同學們以崇敬的心情承諾：“在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民。”請大家齊讀這幾條。同學們，你們都能做到嗎?
第八環節——行崇德禮
讓我們再次帶著崇敬的心情，向“德”字鞠躬···
禮畢!請坐
最後，我們一起進入本次道德講堂最後一個環節，送吉祥。
讓我們一起讀：祝老師們，身體健康、工作順利!祝同學們，學習進步、健康快樂地成長!
本期道德講堂到這裡就全部結束了，衷心感謝同學們的熱情參與，謝謝大家!
專題道德講堂主持詞優秀範文 篇7
尊敬的各位領導、同志們：
大家上午好!歡迎來到道德講堂!
五月，天空澄澈透明，纖塵不染;五月，原野廣闊飽滿，濃碧芬芳;五月，樹木蔥蘢蓊鬱，綠意盎然。今天，我們在這裡舉辦“講誠信、懂規矩、守紀律”為主題的道德講堂活動。
今天，我們非常榮幸地請到了、，
讓我們以熱烈的掌聲,歡迎各位領導的到來。
參加今天道德講堂的領導還有市殘聯黨組書記、理事長張銀良，黨組成員、副理事長郭維娜、徐達。
我們今天的道德講堂得到了市殘聯黨組的大力支持。下面，讓我們以熱烈的掌聲有請張理事長致辭。
非常感謝張理事長熱情洋溢的致辭!
講誠信,是一名黨員幹部立言、立德的基本原則，是衡量我們品行的重要道德標準，也是我們做人所必須具備的基本政治操守。一個人講不講誠信，不僅僅是個人的私事，在一定程度
上也代表著部門的公信力，甚至影響著事業的健康發展。指出，講誠信就是“光明磊落、襟懷坦白，表里如一、言行一致，對黨忠誠老實，對民眾忠誠老實，對說過的話、做過的事敢於承擔責任”，這就要求我們每一位黨員幹部必須把誠實、守信作為立言立德、做人做事的起碼要求。
懂規矩、是黨員幹部做人處事的行為準則。規矩既包括黨紀國法、規章制度，又包括道德規範、禮儀標準等。懂規矩，體現一個人品德和修養，體現一個人政治上的清醒與成熟。“沒規矩，不能成方圓”，這句古語很好地闡述了現實生活及工作中“規矩”的重要性。
守紀律,是黨員幹部廉潔履職的重要保障。做為一名黨的幹部，鐵的紀律必須執行。要加強學習，切實把黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律和廉潔從政紀律的規定轉化為自己的行為規範。要心存敬畏、手握戒尺，使守紀律成為浸在骨子裡、融在血液中的自覺修養。
今天的道德講堂共有4個環節：自省、誦經典、談感悟、唱歌曲。
走進道德講堂，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂淨化。現在讓我們首先進入：
第一個環節——自省。請大家閉目靜思。
在靜思中捫心自問三個問題：
1.我是一個誠實守信、懂規矩的人嗎?
2.我離這次道德講堂所宣講的目標有多遠?
3.這次道德講堂之後，我將如何向此次道德講堂所宣講的目標更進一步?
通過反省，我們才能不斷認識自我，不斷提升自我。現在開始自省。
好!自省完畢。
古往今來，道德是永遠的豐碑，“講誠信、懂規矩、守紀律”是中華民族千百年來的行為規範和道德修養。在新一代中央領導集體剛剛組成不久，就鮮明的提出“講誠信、懂規矩、守紀律”三大要求，可以說具有很強的思想性、針對性和指導性，是當前和今後一個時期我們做好各項工作的行動指南。我們要時刻牢記這一最起碼的做人為官從政準則，時時戴好黨性這個“緊箍咒”，以堅強的黨性、良好的作風履行好自己的職責。
下面讓我們進入第二個環節：誦經典。
“講誠信、懂規矩、守紀律”作為傳承民族精神和民族美德的重要載體，既有文化積累、智慧啟蒙的作用，又有規範言行、培養人格的魅力。
在今天的道德講堂中，我們就通過以下兩句經典的古語，來品味、誦讀、領悟和踐行。
下面，請大家起立，跟我一起誦讀兩遍：
人而無信，不知其可也。——孔子
不以規矩，不能成方圓。------《孟子》好，謝謝大家!請坐。
源遠流長的華夏文明，滋養著數千萬的華夏兒女，教我們處世之道。一個誠信、規矩的人，讓人感覺溫暖，快樂。在二十一世紀的今天，“講誠信、懂規矩、守紀律”尤為重要。一個人不管在哪兒，我們都要恪守“講誠信、懂規矩、守紀律”這九個字，這是我們做人的準則，更是我們贏得別人信任的首要要求。
專題道德講堂主持詞優秀範文 篇8
親愛的朋友們：
大家好!
歡迎來到道德講堂。
“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修。”禮儀道德是一個國家對外良好形象的必備要素，同時對於我們每一個人也都有著修養身心，完善自我的積極意義。道德這個詞很大，但道德這件事，做起來卻可以很小，小到一個溫暖的眼神，一個真誠的微笑。
我們的道德講堂通過身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，發現閃光點，吸引大家主動宣揚道德，自覺實踐優良品行，營造濃厚的道德建設氛圍，從而不斷提升職工文明素養，構建崇德尚善的社會文化氛圍。
今天的道德講堂共分六個環節：“唱歌曲、學模範、誦經典、發善心、念勸善詞、送吉祥”。
下面，我們就進入道德講堂的第一環節“唱歌曲”
今天我們一同演唱的是由小軒作詞、譚健常作曲的《夢駝鈴》，原唱費玉清。
攀登高峰望故鄉,黃沙萬里長。何處傳來駝鈴聲，聲聲敲心坎。
盼望踏上思念路，飛縱千里山。天邊歸雁披殘霞，鄉關在何方。
風沙揮不去印在歷史的血痕，風沙飛不去蒼白海棠血淚。
攀登高峰望故鄉，黃沙萬里長。何處傳來駝鈴聲，聲聲敲心坎。
盼望踏上思念路，飛縱千里山。天邊歸雁披殘霞，鄉關在何方。
黃沙吹老了歲月，吹不老我的思念。曾經多少個今夜，夢回秦關。
風沙揮不去印在歷史的血痕，風沙飛不去蒼白海棠血淚。
黃沙吹老了歲月，吹不老我的思念。曾經多少個今夜，夢回秦關。
風沙揮不去印在歷史的血痕。
好，謝謝大家!
下面我們進入道德講堂的第二個環節“學模範”
首先我們一起來觀看一段電視短片，講述的是“傳奇村官吳棟材：辦法總比困難多”的故事。
那今天我們身邊的道德故事講述的是誰呢?現有請中藥室王健同學。
非常感謝王健同學的精彩講述。自工作以來，我們的王健藥師踏實、執著、認真的做好每一次檢驗，吃苦耐勞，無私奉獻，從他身上我們看到了愛崗敬業的品質。非常感謝他這8年來的付出，也祝福您一生平安，心想事成，謝謝。
下面我們進入道德講堂第三個環節“誦經典”
事勿忙，忙多錯;勿畏難，勿輕略——《弟子規》
【譯文】：做事不要急急忙忙慌慌張張，因為忙中容易出錯，不要畏苦怕難而猶豫退縮，也不可以草率，隨便應付了事。
下面，我們一起來誦讀一遍這段道德經典，以加深印象。(子曰預備起)
事勿忙，忙多錯;勿畏難，勿輕略!
好，謝謝大家!非常感謝!唱了一首歌，聽了一個故事，誦讀了一段經典，相信大家一定有很多感觸。接下來，我們進行一下互動，聽一聽大家此時內心的道德感悟，有哪位朋友願意跟我們分享一下內心的想法，有請……
感謝剛才與我們分享道德感悟。
我們大多數是平凡人，但是我們看到在平凡的崗位中屢屢湧現了不平凡的人，實現了人生的價值。
激發善心，抒發善意。
下面，我們進入道德講堂第四個環節：“發善心”
希望今天走進道德講堂的每一位朋友，不管是在工作，還是在今後的日常生活中，要做一個愛崗敬業的揚州藥檢人，做一個勤勞善良的揚州藥檢人。朋友們，讓我們靜下心來，以真誠的心齊聲誦讀這句話。
做一個愛崗敬業的揚州藥檢人，做一個勤勞善良的揚州藥檢人
下面，我們進入第五個環節“念勸善詞”。
今天我們一起誦念的是北宋的思想家、政治家、軍事家、文學家范仲淹在《岳陽樓記》中的一段經典，請大家看螢幕，一起誦念。預備起!
不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”
下面，我們進入最後一個環節：“送吉祥”
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。希望在座的各位通過今天的道德講堂，能夠發揚助人為樂、見義勇為、誠實守信等優良品質，並積極宣傳。最後衷心的祝願大家：厚德善行，吉祥相伴。最後請本期“道德宣講人”為大家送上禮物，請各位朋友依次領取，謝謝!
專題道德講堂主持詞優秀範文 篇9
身邊人講述身邊事，身邊事教育身邊人。各位同事，大家好!今天由我擔任本期道德講堂的主持人。
(背景音樂—高山流水)
德國哲學家康德曾經說過：“在這個世界上有兩樣東西，最能震撼我們的心靈，一個，是我們頭頂上燦爛的星空;另一個，就是我們心中崇高的道德”。中華民族傳統美德源遠流長，道德是中華瑰寶、是文明之光，數千年來，它一直是激勵中華兒女砥礪奮進的精神支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊的人，身邊的事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德。通過民眾身邊看得見、學的到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、誠實守信、敬業奉獻和尊老愛幼的道德品質。
那么，今天，就讓我們在這個大講堂，一起聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓我們積小善為大善，積小德為大德，一起構建“德潤審計，善行天中”的濃厚道德氛圍。本期的道德講堂有八個環節，唱歌曲、看短片、誦經典、學禮儀、講故事、做、作點評、送吉祥。
首先我們進入本期道德講堂的第一個環節——唱歌曲。
用歌聲傳播道德，讓文明永駐心間。下面就讓我們在優美的伴奏聲中，一起唱響這首《學習雷鋒好榜樣》，請大家起立，請放音樂。
(……)好，謝謝大家，請坐。
“學習雷鋒好榜樣”伴隨著我們每個人的成長之路，這首歌也唱出了我們每個人的心聲，更是唱出了我們對英雄事跡的深切感悟，讓我們將這首歌唱給身邊的人聽，讓更多的人感受到榜樣的力量。
接下來，我們進入道德講堂的第二個環節——看短片。
首先讓我們一起來觀看一段縣文明辦下發的電視短片《道德春風曖龍城》。(播放ppt)
下面我們進入本期道德講堂的第三個環節——誦經典。請看大螢幕，讓我們一起來學習一段道德經典：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。”這是三國時期的劉備，留給後人的至理名言佳句，它的意思是說，“不要因為這件壞事很小就去做它，也不要因為這件善事很微不足道就不去做，只有端正賢明、品德高尚的人，才能讓人信服”。相信大家已經理解了這句話的意思，那么請大家跟我一起分句朗讀這段經典：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。”好，下面我給大家起個頭，請大家一起誦讀：“勿以惡小而為之”預備起。好，謝謝大家。
提起禮儀，大家並不陌生，平時我們常說的“您好，謝謝，對不起”等等，都是文明禮儀在生活中的一種表現。孔子曰：“禮者，敬人也”，就是說“禮儀，就是要尊重別人”。下面，我們進入本期道德講堂的第四個環節——學禮儀。(播放ppt)
在儀容、儀表上，對於男機關人員來說：髮型要體現莊重、得體、自然的風格，一般頭髮不得蓋住耳朵、眉毛、普通襯衫領。對於女機關人員來說：髮型要體現典雅、大方、秀美、簡潔、幹練的風格。
在服裝、服飾上，機關人員的著裝，要整潔、莊重、典雅、樸素，這不僅是對服務對象的尊重，同時也是對職業的一種自豪感、責任感，是敬業、樂業在服飾上的具體表現。
我們審計局，是執法執紀單位，在接待的過程中要按照《機關工作行為規範》的要求認真執行。
一句真誠的問候，一個微笑的眼神，簡單而又親切，不僅增加了人與人之間的情感交流，而且拉近了我們與服務對象之間的距離。在平時的工作過程中，我們要將“您好”、“謝謝”、“不客氣”等文明用語，運用到工作實踐中，從而提高我們的服務水平和服務質量。
接下來，我們進入本期道德講堂的第五個環節——講故事。
下面講述的是我們捨己救人的英雄事跡，下面讓我們以熱烈的掌聲有請為大家詳細講述。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝。
英雄事跡，不僅感動著我們，更是引領著我們在愛的道路上前行。道德講堂作為一個崇德向善的平台，每一個真實的故事，每一位平凡的“英雄”，都能帶給我們，靈魂的觸動。在這裡，我們祝福這些好人們，一生平安!接下來，我們進行道德講堂的第六個環節---作一個，
讓我們大家一起：做一個崇德行善的汝南人，一個愛崗敬業的審計人。
唱了一首歌，看了一部短片，誦讀了一段經典，聽了一個故事，作了一個，相信朋友們一定有許多感觸，下面，請進行我們道德講堂的第七個環節——作一番點評。
…………感謝點評
下面，讓我們一起進入本期道德講堂的最後一個環節----送吉祥。現在我們請工作人員向大家發放祝福賀卡。(音樂—感恩的心)
這是局領導為我們精心挑選的賀卡，首先請大家在這賀卡上寫下自己的美好祝福，美好祝願，可以是關於家庭的，也可以是關於工作和生活的，我想只要是最真摯的祝福都是好的。
好，我看到大家都已經將自己的祝福祝願寫在了卡片上，那么接下來我們拿起自己的卡片，把它交給我們身邊的朋友，然後向他真誠的說一句：祝福你。請交換卡片。(音樂止)!
小小的賀卡，寫上心意，附上祝福，願每個人都幸福如意。在這裡，道德講堂也衷心的祝願大家，厚德善行，吉祥相伴。
道德講堂是一個讓人存好心、做好人的地方。我們只有存好心，才能做好人，只有做好人，才能有好報。同事們，道德講堂是屬於大家的講堂，希望我們通過道德講堂，洗滌心靈、感悟道德，成為道德的傳播者、踐行者和受益者。本期道德講堂到這裡就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，再次祝願大家吉祥如意，我們下次道德講堂再見，謝謝大家!
專題道德講堂主持詞優秀範文 篇10
親愛的同學們，大家好!歡迎來到道德講堂。
道德講堂，講述身邊的道德故事，我是主持人姚鳳英。
古往今來，社會在不斷變革，時代在不斷進步，但不論如何變遷，每個社會和時代都有一座永恆的豐碑——那就是道德。道德是社會發展和時代進步的重要航標，是民眾心靈中衡量善與惡的天平，是社會群體遵循恪守的生活法則和行為規範，是國家民族進步圖強的重要保障。當時空的號角迎來了二十一世紀的曙光，我國提出了建設和諧社會和文化強國的號召，而加強公民道德建設對這一目標的實現具有積極而重要的意義。作為老師，加強青少年思想道德建設是我們不容推卸的責任。為此，學校特別設立了“道德講堂”，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事?身邊事教身邊人”的方式，加強學生的思想道德教育。讓我們一起聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂淨化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德，構建“善行義舉、大義莒縣”的濃厚道德氛圍。道德講堂有八個環節，問自己、唱歌曲、學模範、學禮儀、誦經典、談感悟、發善心、送吉祥。
首先我們進入第一個環節——問自己。道德講堂，就是提高自己的道德水平。讓自己當一個愛學習的好學生、孝敬父母的好孩子、將來做一個對社會有用的人才。給自己、給家人帶來歡樂。請大家“三問”自己：自己能好事了嗎?自己幫父母幹活了嗎?自己和同學合作的好不好?
下面我們進入第二個環節——唱歌曲。大家一起來合唱《少年先鋒隊隊歌》，請大家起立，請音樂老師放音樂。
專題道德講堂主持詞優秀範文 篇11
各位領導、各位同學，大家下午好：
歡迎大家來到“團結友善”道德講堂。
講述身邊好人的道德故事，分享身邊的好人的道德感悟，我是今天的主持人冀延婕。的哲學家康德說過“世界上有兩種東西能夠深深震撼人們的心靈，一是我們頭頂燦爛的星空。二是我們心中崇高的道德準則。
團結友善是人類永恆的主題，是一個國家長治久安的保障，是一個地區實現加快發展的需要，是一個家庭保持和諧幸福的基礎。我們通過開辦本期道德講堂，希望大家努力學習，團結友愛，自覺抵制分裂破壞，為實現新疆的長治久安和跨域式發展，為實現我們青年的自身價值而努力。
今天的道德講堂分為七個環節。一、自我反省二、唱道德歌曲三、學模範四、誦經典五、談感想六、送吉祥七、向“德”鞠躬
首先，我們進入第一個環節：自我反省（3分鐘）
請大家雙手握拳，微閉雙眼，靜穆反思，“三問自己”忙碌了一天，
我們有沒有說過不利於民族團結的話？做過不利於民族團結的事？
我們為社會的團結穩定做過貢獻嗎？
我們幫助過周圍有困難的人嗎？好，反思結束，相信同學們心中已經有了答案，做的不好的儘快去補，還來得及，做的好的應該為自己的行為而感動自豪。
接下來是第二個環節：唱道德歌曲（5分鐘）
請全體起立，合唱《沒有什麼不同》。（大螢幕放mv，全體唱歌。）這是同學們都喜歡的一首勵志歌曲，這幾句歌詞不知唱出了多少人的心聲，我們沒有什麼不同，天黑時我們仰望同一片星空，沒有追求和付出哪來的成功。我們要用實際行動來建設我們的家鄉！
專題道德講堂主持詞優秀範文 篇12
男：尊敬的各位領導、各位來賓
女：親愛的同事們、朋友們
合：大家——上午好！
男：歡迎來到###“道德講堂”。我是本次道德講堂的主持人王博涵。
女：我是主持人郭亞楠。
男：首先向大家介紹今天蒞臨本次道德講堂的領導，他們是縣委宣傳部副部長、縣文明辦主任李雪玲，文明辦副主任許道學及其他創建省、市級文明單位的領導，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！
女：歡迎大家！
男：大家知道，我們中華民族自古以來就是“禮儀之邦”，傳統美德是中華民族豐厚的文化寶藏，是華夏兒女的精神支柱。
我們的“道德講堂”正是以此為主要內容，通過我們身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。
女：也就是通過身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人。營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，不斷提高文明道德素質。
男：今天我們這期道德講堂的主題是“弘揚傳統美德，做孝老愛親模範”。共有六個環節，分別是“省自身、唱歌曲、學模範、誦經典、發善心和送吉祥”。
女：首先，我們進入本期道德講堂的第一個環節“省自身”。下面請大家閉上眼睛，伸出自己的右手，放在胸前，捫心自問以下問題：你是否關心自己的父母？是否用心為他們做過什麼？一年可以陪他們談幾次心？當他們越來越糊塗的時候，你是否可以為他們多一點耐心？當他們被病痛折磨的時候，你是否能陪在床前？現在請大家睜開雙眼，我相信大家心中都有了答案，如果覺得自己做的不夠好，當及時行孝，不要讓愛來的太遲。
男：是啊！“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待”。留給我們孝敬父母的時間真的不多，人生在世，父母健在是福分，我們應當及時行孝！下面，讓我們懷著對道德的崇敬之情，共同走進本期道德講堂的第二個環節——唱道德歌曲。有請縣婦聯的志願者為大家帶來手語歌曲《感恩的心》。
……
女：一曲唱罷，餘味悠長，感謝縣婦聯志願者的精彩演繹。接下來，我們進入道德講堂的第三個環節——學模範。這個環節分“看短片、講故事、談感悟”三個內容進行。首先讓我們先來認識一位90後的姑娘，她太年輕了，年輕到我們可以容忍她撒嬌，可是在媽媽身邊，她的位置卻極其重要，有人說，她是母親的手，是母親的腿，是母親頭上的那片天，是母親床前的那盞燈。她只是一個恪守孝道的平凡女孩，可她的事跡卻感動了億億萬萬中國人，她就是20xx年感動中國十大人物—孟佩傑。請看短片。
（播放視頻《孟佩傑，感動中國》）
男：孝順，是我們中國人的傳統美德，孟佩傑，一個平凡的小女孩，在生活的重壓下毅然扛起了肩上的重擔，她付出的是孝心、愛心和耐心，贏得的是尊重和敬意，讓我們在感恩的心中重新發現向善的力量。
女：古有二十四孝的故事流傳至今，今有眾多孝勞愛親的典範有口皆碑，在我們身邊也不乏這樣恪守孝道，敬老愛老的人，接下來，讓我們有請“伊川身邊好人，孝老愛親模範”—伊川縣公安局看守所吳信姣所長，為大家講述她自己孝敬年邁的父母、公婆的故事。
……
男：謝謝吳所長同我們一起分享他的故事。世上有一種情懷，一種意境叫做感恩，孝老愛親最小的詮釋就是善待自己的父母及身邊的親人。吳所長以她的實際行動為我們做了榜樣，告訴我們什麼是孝順，什麼叫感恩！再次把掌聲送給吳所長。像吳所長這樣的榜樣在我們身邊還有很多，下面，有請我們紀委的范霞通副書記給我們講述發生在他身上孝老愛親的故事。掌聲歡迎！
……
女：聽完范霞通副書記的故事，不僅會使我們想起自己的父親。都說海水最深，比不上父親的養育之恩，都說最甜，比不上父親的萬語千言，都說春天溫暖，比不上父親懷抱的體驗。十年之前，父親還是滿頭黑髮，身形矯健。而如今，我們不經意地抬頭，卻發現兒時的偶像在不知不覺中，兩鬢添了銀絲，額頭添了皺紋，腳步也沒有了曾經的剛勁。父愛如山，總是默默地為家辛勞付出著，而成長中的我們卻往往只顧自己。如今他們漸漸老去，回想著曾經坐在他們肩頭所感受的那一份偉岸，和飽經風霜的容顏，借著一首《父親》，唱出我們對父親最真摯的感謝。下面，請聽由縣紀委志願者樊玉昌為大家帶來歌曲《父親》，大家掌聲歡迎！
……
男：謝謝玉昌的精彩演唱！聆聽了身邊好人的故事，我們看到了人性的光輝，也許他們此生沒有做出什麼驚天動地的事業，但在道德的殿堂里，他們成為了最耀眼的一顆星。聽了他們的故事，相信大家一定有許多感觸。現在我們進入互動環節，有請現場同志們和我們分享一下今天的道德感悟。首先有請縣紀委張繼松常委談一下他的感悟。
......
有請縣紀委紀檢監察五室石會娟主任談一下感悟。
......
最後我們有請縣紀委機關幹部白明花同志談一下感悟。
女：謝謝幾位同事與我們分享了自己的心靈感悟。大家都說的很好，相信每一位經受過道德洗禮的朋友，在今後的生活中一定會做的更好。百善孝為先，父母給予我們生命，哺育我們長大成人，有一天他們老了，走不動了，我們應該像小時候他們照顧我們一樣照顧他們，常回家看看父母，多陪他們聊天，買他們心意的物品，使他們有生之年享受天倫之樂。下面請聽由縣紀委志願者韋艷國為大家帶來的歌曲《當你老了》。掌聲有請！
男：感謝艷國的精彩演唱，今天現場的互動就進行到這裡。下面，我們進入第四個環節“誦經典”。有請縣紀委康姣茹常委帶領大家一起來學習一段經典。
專題道德講堂主持詞優秀範文 篇13
各位領導、各位嘉賓、各位同事：
大家好！
歡迎您來到“XX社區衛生服務中心道德講堂”。我是今天的主持人。
大家知道，隨著社會的不斷發展，人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化。根據中央文明辦要求及市文明委的統一部署，為了主動適應形勢發展變化，大力弘揚中華民族道德力量，按照“以德育人、以文化人”的理念，今天我們在這裡開設道德講堂，通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”的形式，用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，這些故事從民眾中來，又到民眾中去，所以更加可親、可敬、可信、可學，從而為中心營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，推動形成“我為人人、人人為我”的社會風尚。
首先，讓我們進入今天道德講堂的第一個環節，由口腔科黃X帶來一首歌曲《我的中國心》。
下面，讓我們歡迎放射科李為大家演講，題目是《弘揚醫德醫風譜寫和諧樂章》
第三個環節，請大家欣賞《道德建設先進人物事跡短片》
很平凡、很樸實，又很讓人感動的片子，XX街XX社區衛生服務中心主任、副主任醫師王，她二xx年如一日，始終為病人著想，“讓病人花最少的錢得到的治療效果”，用自己全心全意為患者做好醫療服務的職業信念，贏得了病人的愛戴和同仁的尊重。
接下來我們就進行互動交流環節。
專題道德講堂主持詞優秀範文 篇14
A各位領導、各位同事：
B大家好!
A歡迎來到建設局道德講堂!
B我們的道德講堂講述的是發生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，從而營造出積小德為大德，積小善為大善的良好風氣,這也是我們開設道德講堂的宗旨。
A道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。
首先我們大家先來了解一下什麼是道德。
道德是一種社會意識形態，是人們共同生活及其行為的準則與規範。道德往往代表著社會的正面價值取向，起判斷行為正當與否的作用。道德一詞，在漢語中可追溯先秦思想家老子所著《道德經》一書。在西方古代文化中，道德(Morality)一詞起源於拉丁語的Mores，意為風俗和習慣。道德由一定社會的經濟基礎所決定，並為一定的社會經濟基礎服務。人類的道德觀念是受到後天一定的生產關係和社會輿論的影響而逐漸形成的。不同的時代，不同的階級往往具有不同的道德觀念。不同的文化中，所重視的道德元素及其優先性、所持的道德標準也常常有所差異。
專題道德講堂主持詞優秀範文 篇15
各位來賓，朋友們，大家好!歡迎走進道德講堂，我是主持人。這是(主辦方)第期道德講堂。
道德講堂是弘揚道德的場所，那么，道德是什麼?辭海中對於道德的定義是這樣的，它是一種社會意識形態，是人們共同生活及其行為的準則與規範。那么通俗地說，道德代表著社會的正面價值取向，與人而言，道德的力量，用一個詞兒來形容特別貼切，那就是“正能量”。
其實，道德並非都是大是大非，它也體現在很多細節中，在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一張廢紙;在家裡，我們替父母分擔一些煩惱。這些都是道德的表現。
可以說，人的一生中的財富就是道德，因為財富隨時都可能更換主人，唯有道德根植於人的內心，無法改變。
在道德講堂，我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，讓心靈在道德講堂淨化，讓好心在道德講堂滋長。
今天的道德講堂有七個環節，分別是“自我反省、唱首歌、看短片、聽故事、誦經典、發善心、送吉祥”。
【第一個環節自我反省】
道德講堂，是長好心的地方，到這裡就是來長好心的。長好心做好人，好人有好報，給自己、給家人帶來平安、吉祥。長好心要真心實意，請大家“三問”自己：自己的心壞不壞?自己的心偏不偏?自己的心好不好?
請我們集體起立，對“德”鞠躬，默默“三問”自己後，有則改之無則加勉，讓我們一起做好事做善事得吉祥。
【第二個環節唱歌曲】
下面，我們來學一首歌曲。在家盡孝心，出門講誠信，走出小家進大家，都是一家人，隨著道德講堂的開辦，這首《三德歌》已經深入人心。下面，有請志願者為我們演唱《三德歌》，掌聲有請。
【第三個環節看短片】
(短片內容不定，關於傳播文明、宣揚好人好事均可。範例：中華民族自古是個禮儀之邦，文明禮儀，不僅是個人素質的體現，更是一個城市良好形象的展現。下面，我們通過短片來學習一些文明禮儀方面的知識。請看大螢幕。
文明禮儀體現在方方面面，我們相信，只要每個人都從一點一滴做起，我們的城市文明程度一定會不斷提高，我們的生活也會越來越美好。)
【第四個環節聽故事】
道德講堂是屬於大家的講堂，在我們身邊，有很多“平民英雄”和“凡人善舉”，道德講堂中講過很多讓人感動的故事。
有請志願者(道德模範、身邊好人)為我們講述故事。
(介紹故事裡的道德模範)他們堅守道德信仰，並將之付諸實踐。他們得到了社會的認可，同時也實現了自己的人生價值。好人必有好報，我們相信，堅守道德，就會得到道德的回饋。
【第五個環節誦經典】
中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，讓我們從先哲留下的經典詩文中，感悟人生的真、善、美。有請志願者帶領大家誦讀經典。
【第六個環節發善心】
從唱第一首歌曲到剛才一起誦讀經典，我想，現場的朋友們，你們一定有自己的感悟，誰願意和大家分享一下?
感悟一;感悟二;...
【第七個環節送吉祥】
道德講堂是激發善心，抒發善意的地方，今天，我們為每一位參與者準備了一份小禮品。(介紹禮品的涵義及寓意)
讓我們在道德講堂學好人，長好心，在社會上當好人，做好事。好心人平安，厚德者吉祥!
那么，在發放禮品的間隙，我想和大家分享一個小故事，故事的名字叫最後一堂課。
一位哲學家帶著他的一群學生去漫遊世界，最後在郊外的一片草地上坐了下來，對他的學生說：“十年遊歷，你們都已是飽學之士，現在學業就要結束了，我們上最後一課吧。”
弟子們圍著哲學家坐了下來，哲學家問：“現在我們坐在曠野中，曠野里長滿雜草，我想知道的是如何除掉這些雜草。”弟子們非常驚愕，他們都沒有想到，一直在探討人生奧妙的哲學家，最後一課問的竟是這么簡單的一個問題。
一個弟子首先開口，說：“老師，只要有鏟子就夠了。”哲學家點點頭。
另一個弟子接著說：“用火燒也是很好的辦法。”哲學家笑了一下，示意下一位。
第三個弟子說：“撒上石灰就會除掉所有的雜草。”
接著講的是第四個弟子，他說：“除掉雜草，只要把根挖出來就行了。”
等弟子們都講完了，哲學家站起來，說：“課就上到這裡，你們回去後，按照各自的方法除去一片雜草，沒除掉的，一年後，再來相聚。”
一年後，他們都來了，不過原來相聚的地方已不再是雜草叢生，它變成了一片長滿稻穀的莊稼地。弟子們圍著草地坐下，等待哲學家的到來，可是哲學家始終沒有來。
多年後，哲學家去世了，弟子們在整理他的言論時，發現他在書的最後補了一章：要想除掉曠野里的雜草，方法只有一種，那就是在上面種上莊稼，同樣，要想讓靈魂無紛擾，惟一的方法就是用美德去占據它。
朋友們，今天的道德講堂到此結束，感謝大家的參與，謝謝。
專題道德講堂主持詞優秀範文 篇16
尊敬的各位領導、同志們：
大家上午好!歡迎來到道德講堂!
五月，天空澄澈透明，纖塵不染;五月，原野廣闊飽滿，濃碧芬芳;五月，樹木蔥蘢蓊鬱，綠意盎然。今天，我們在這裡舉辦“講誠信、懂規矩、守紀律”為主題的道德講堂活動。
今天，我們非常榮幸地請到了、，
讓我們以熱烈的掌聲,歡迎各位領導的到來。
參加今天道德講堂的領導還有市殘聯黨組書記、理事長張銀良，黨組成員、副理事長郭維娜、徐達。
我們今天的道德講堂得到了市殘聯黨組的大力支持。下面，讓我們以熱烈的掌聲有請張理事長致辭。
非常感謝張理事長熱情洋溢的致辭!
講誠信,是一名黨員幹部立言、立德的基本原則，是衡量我們品行的重要道德標準，也是我們做人所必須具備的基本政治操守。
專題道德講堂主持詞優秀範文 篇17
走進道德講堂、聆聽模範故事、接受心靈洗禮。
各位來賓、現場的市民朋友們，大家下午好!
歡迎來到道德講堂。道德講堂是教人長好心的地方，人只有長好心，才能當好人;只有當好人，才能有好報，人這一生才會平安、吉祥。蘇格拉底說過：人類的幸福，就在於每天能談談道德方面的事情，無靈魂的生活就失去了人的生活價值。
今天道德講堂的主題是誠實守信。誠實守信是社會基本道德規範。個人無信不立，企業無信不旺，政府無信不威，國家無信不強。
下面我們就正式開始今天的道德講堂。道德我們進入第一個環節，開場三問。結合今天的主題，我先提三個問題，請大家閉目靜思。日常生活中，你是否做到言必行、行必果，有諾必踐?你對承諾的信守，是否會因為對方社會身份的高低而不同?當你的朋友不守信約時，你會怎么做?
好，讓我們帶著這三個問題進入第二個環節，唱道德歌曲。請大家起立，讓我們一起高唱《公民道德歌》。
專題道德講堂主持詞優秀範文 篇18
各位領導、各位同事、各位朋友：
大家好!學道德模範、誦中華經典、做有德之人!歡迎大家再次來到長江街道道德講堂現場。講述身邊人、講述身邊事，我是本次道德講堂的主持人李穎!道德，一個簡簡單單的辭彙，卻蘊含著無限的哲理。它不僅僅只是意識形態領域的一個概念，更是一種社會正能量的象徵。當今社會，損人利己、損公肥私的現象比比皆是，那不是道德，行賄受賄、濫用職權的現象屢見不鮮，那也不是道德，他們只是千千萬萬黨員幹部隊伍中的害群之馬，而在我們身邊，廉潔自律、秉公辦事、視民眾如親人的道德模範的事跡卻一次次的滌盪著我們的心靈!
今天的道德講堂，就讓我們一起用心去感悟“廉潔勤政、無私奉獻、立黨為公、執政為民”十六個字!從古至今，以廉為寶、視廉如命的人數不勝數。春秋時期，宋國司城子罕清正廉潔，受人愛戴。有人得到一塊寶玉，請人鑑定後拿去獻給子罕，子罕拒不接受，說：“您以寶石為寶，而我以不貪為寶。如果我接受了您的玉，那我們倆就都失去了自己的寶物，倒不如我們各有其寶吧”。孔繁森是西藏阿里地區地委書記，生前，他把工資中的相當大一部分用於幫助有困難的民眾，平時根本就沒有攢下多少錢。他給民眾買藥，扶貧濟困時出手大方，少則百十元錢，多則上千元。他因車禍犧牲後，人們在他的遺體上找到的現金只有8元6角，在場的每個人都流淚了。
像孔繁森這樣的為民務實清廉的好乾部還有很多很多，他們用實際行動告訴我們，“廉政是一種操守，無論歷史如何變遷，廉潔勤政永遠是時代的呼喚„„”
常懷感恩之心、常為敬業之行、常思責任之德。感恩，是對別人給予自己付出的回報、對別人給予自己幫助的感謝、對別人給予自己讚賞的感動，是一種最樂觀、最豁達、最陽光的人生態度和處世哲學。感恩是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知;感恩，是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。一個人，只有常懷感恩之心，才能夠真正做到“為民務實清廉”。
學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘於心。是為了常懷一顆敬畏的心去回饋我們的父母、我們的親人以及給予我們理解和支持的各族民眾，用我們熱情、周到的工作態度，務實、清廉的工作作風更好地履行我們的職責
來吧，親愛的夥伴們，讓我們唱一首歌、看一部短片、誦一段經典、作一番感悟、送一個祝福來感受今天的道德講堂。下面我們就進入第一個環節：在北路社區文明小天使的帶領下一起高唱《感恩的心》。請工作人員放視頻《感恩的心》。謝謝各位，請坐!感謝文明小天使給我們創造洗滌心靈的感悟機會!
下面進行第二個環節——學模範，首先，讓我們一起來觀看兩個短片《廉潔·家·幸福》、《不能重來》。
讓我們用熱烈的掌握請出今天的宣講員楊曉彤，她今天為我們宣講的內容是《立足本職奉獻青春》;
看完短片，聽完楊曉彤的宣講，我想大家肯定心裡有很多想法吧。是啊，幸福就像短片裡說的那樣，只是一瞬間的選擇，一念之差的錯誤選擇，往往會後悔莫及、遺憾終身。所以，讓我們大家以史為鑑，警鐘長鳴，立足本職、奉獻青春，這——就是我們無悔的選擇!
現在我們進入道德講堂第三個環節——誦經典!請看大螢幕。(請工作人員放PPT)
請大家和我一起大聲誦讀：“故曰，夫恬惔寂漠，虛無無為，此天地之平，而道德之質也。平易恬淡，則憂患不能入，邪氣不能襲，故其德全而神不虧。”這段話出自《莊子·刻意》，意思是“恬淡、寂漠、虛空、無為，這是天地賴以均衡的基準，而且是道德修養的境界。性情溫和寧靜，不熱衷於名利，就不會有患難的煩惱，也不會受到不正之氣的侵蝕。這樣的人，就可以保全他的道德操守，心力、精神也不會受到損害。”
經典需要反覆品讀，經典需要用心感悟，經典需要世代傳承。在長江路街道就有著這樣一群充滿熱情、淡泊名利、敬業奉獻的年輕人。
下面進入道德講堂發善心環節：先請大家看一個發生在我們身邊的尋常事兒，小品的主人公是一群普普通通的社區工作者，他們用自己的熱情、用自己的付出、用自己無私的奉獻默默的書與著社區工作人員的無悔青春。請欣賞小品《社區主任的公休日》。
看完小品，不知道大家對今天道德講堂的內容有什麼感悟，下面給大家1分鐘的時間，請大家踴躍發言!
哪位先來發言，由請;我們再邀請一位，由請
今天別樣的道德講堂，讓我們在金色的初秋，有所思、有所想、有所悟，洗滌心靈，感受廉潔，學習感恩，感悟道德，真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。
下面，我們進入本次講堂的最後一個環節，送吉祥環節——送一個微笑，送一份溫暖，送一聲問候!即使現在已經步入了秋天，但依舊還是炎炎烈日，在每位夥伴的抽屜里放著一把扇子，請各位把扇子拿出來。
大家都拿好扇子了嗎?這可不是一把普通的扇子，每把扇子上都有街道紀工委為大家送上的一句廉政警句，也是希望這一把小小的廉政清風扇為大家送去廉潔自律的徐徐清風，„„下面請大家起立吧，和你的同桌握握手，為你的同桌扇扇風，為他送去一絲涼意，一絲祝福!下面，請大家互贈扇子，同時，給你的同桌一個擁抱吧，再深情的道一句“感謝你成為我今天的道德講堂的同桌!”
請坐!親愛的朋友們，在今天的心靈洗滌中我們感悟了太多太多，就讓我們從自身做起，從現在做起，從一點一滴做起，讓感恩常駐於心，讓廉潔如影隨行，真正做一名知榮辱、明是非、崇尚廉潔、弘揚文明的好市民吧。
各位領導、各位同事、各位朋友，今天的道德講堂到此結束，再次謝謝大家，我們下期再見!
專題道德講堂主持詞優秀範文 篇19
同學們：
歡迎來到廈門一中初二7班道德講堂。道德講堂是一個講道德、長好心、送吉祥的地方。
有人說生命如畫，或五彩斑斕，或清麗素雅，都應是最美的精神畫卷;有人說生命如詩，或激情澎湃，或從容靜謐，都需有翩然的道德情懷。這正如康德所言“世上最奇妙的是我頭上的燦爛星空和內心的道德準則”。
在這個初春3月，社會各界如火如荼開展“學雷鋒活動”的氛圍里，我們是否應該潛下心思考：什麼是新時代的雷鋒精神?我們應該樹立怎樣的道德準則，應該將怎樣的情懷化作精神成長的沃土?才能拉近與雷鋒的距離，真正唱響雷鋒精神?
今天讓我們一起走進道德講堂，通過聆聽、觀察、思索、完善，與雷鋒同行……
專題道德講堂主持詞優秀範文 篇20
各位領導、各位老師、各位同學:
大家好!歡迎來到北重一小道德講堂!我們的道德講堂講述的是發生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，從而營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣, 這也是我們開設道德講堂的宗旨。
道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。
我們今天道德講堂一共有這樣八個環節:省自身、唱歌曲、看短片、講故事、誦經典、做點評、送吉祥、崇德躬。
下面我們就進入第一個環節:省自身。
一、省自身 請同學們問一問自己:今天我認真聽課了嗎?今天我講禮貌了嗎?今天我做好事了嗎? (學生說一說)
每天多問問自己，你會有更多收穫。接下來進入第二個環節——唱歌曲。
二、唱歌曲 請全體同學一起演唱《公民道德歌》。
三、誦經典 我們誦讀聖賢經典，聆聽先哲教誨。讓我們一起感謝父母給了我們生命和無私的愛;感謝老師給了我們知識和看世界的眼睛;感謝朋友給了我們友誼和支持。
恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長。是《弟子規》讓我們知道感恩，學會做人。下面請全體同學誦讀《弟子規》。
領讀《弟子規》總序、入則孝。
四、看短片 經典需要反覆品讀，經典需要用心感悟，經典需要世代傳承。有這樣一些可愛的少年，他們的身上具有高尚的美德，他們的一言一行更是對傳統道德經典進行了現代的詮釋。他們是大家學習的榜樣，請觀看《最美孝心少年》短片。
五、講故事 在我們的生活中，處處湧現出感人的好人好事，現在請張校長為大家講述這些動人的故事——《稚嫩肩膀扛起生命之重——最美孝心少年趙文龍》。
六、做點評 在讀了經典、看了短片、聽了故事之後，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請同學們談一談感受。
七、送吉祥 積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃。這是我們千年文明古國所積澱下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報，在這裡我祝願大家，厚德善行，吉祥相伴。 下面有請劉主任帶著同學們給大家送一份吉祥(寫滿寓意的卡片)
八、崇德躬 真心希望今天走進道德講堂的同學們，在今後的日常生活中，做一個善良有孝心的少年。孝順是我們的立身之本，善良是我們的處事之道，我們要崇尚文明，像這些最美孝心少年學習，做一個有孝心的美德少年。在生活中,我們要互相體諒、關愛他人、誠實守信，注意自己的一言一行，主動為他人提供幫助.在家庭中:我們要孝敬長輩、團結鄰里，主動為家長分擔家事。在學校里,我們要尊師守紀、團結同學、刻苦努力，營造文明、和諧的校園環境。全體起立，向孔子像行崇德禮，在孔子像前，讓我們鄭重地承諾:做一個有道德、有孝心的人!
結束語:親愛的同學們，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起:多一個微笑，多一些問候，多一點理解，多一聲謝謝，多一份責任與擔當。
今天的道德講堂到此結束，再次謝謝大家的參與!
專題道德講堂主持詞優秀範文 篇21
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
歡迎來到“道德講堂”!講述身邊好人的道德故事，我是主持人成高峰。
央視著名主持人白岩松在他的一本新書《幸福了嗎?》中寫道： 如果是簡單的壞，或是極端的好，也就罷了，可惜，這是一個人性最複雜的時代。
醫生一邊拿著紅包，一邊接連做多台手術，最後累到在手術台上;教師一邊體罰著學生，堅持著應試教育，另一邊多年顧不上家，顧不上自己的孩子，一心撲在工作上;官員們，也許有的一邊在腐敗貪污著，另一邊卻連周末都沒有，正事也幹得不錯，難怪有時候百姓說：“我不怕你貪，就怕你不幹事!”
其實，說到我們自己，怕也是如此吧。一半海水一半火焰，一邊是墜落一邊在升騰，誰，不在掙扎?
幸福在哪裡暫且不說，痛苦卻是隨時可以感受得到。
這個社會的底線正在不斷地被突破，奶粉中可以有三聚氰胺;蔬菜中可以有傷人的農藥;僅僅因為自己不舒服便可以奪走與自己無關人的性命。
沒有辦法，缺乏信仰的人，在一個缺乏信仰的社會裡，便無所畏懼，就會忘記千百年來先人的古訓，就會為了自己的利益，讓自己成為他人的地獄。所以，提高全體公民的道德修養和道德水平迫在眉睫，時不我待。
著名哲學家康德說過，“世界上有兩種東西能夠深深地震撼人們的心靈，一是我們心中崇高的道德準則，另一件是我們頭頂燦爛的星空。”
道德可能很大，大到可以胸懷天下，博愛萬物;道德可能很難，難到身陷逆境，甚至付出生命;道德可能很小，小到一個溫暖的眼神、一個真誠的微笑、一個友好的舉動都可以感受到它的存在。中華民族的傳統美德是我們國家豐厚的文化寶藏之一。數千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德。通過身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”,宣傳助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，不斷提升道德素養，構建崇德尚善的社會氛圍，弘揚敬奉賢人的社會風氣。
我們今天的道德講堂有六個環節：聽唱一首歌曲、誦讀一段經典、觀看一部短片、講述兩個故事、暢談一番感悟、做出一個承諾。
一、聽唱一首歌曲
人人唱響道德歌曲，用道德的歌聲洗滌心靈，滋潤心田。
首先，讓我們進入今天道德講堂的第一個環節“聽唱一首歌曲”。大家一起來聽唱《公民道德歌》。請侯中原老師播放音樂。(大螢幕播放)
謝謝大家，請坐。
二、誦讀一段經典
中華文明，崇德尚禮。五千年的悠久歷史積澱出中華文明的道德史詩。下面讓我們一起感受中華古典文化帶給我們的美感和啟迪。
(學生朗誦)
主持人：各位老師，讓我們常懷崇敬之心，走進聖人的世界，淨化自己，提升自己，成為有德之君子，讓我們常讀聖賢《論語》，潤澤幸福人生。
三、看一段短片
平凡和偉大之間，庸碌和高尚之間，距離並不遙遠。20xx年濟源市開展了首屆最美鄉村教師評選活動，她們用信念詮釋理想，用生命點燃希望。她們讓我們重新看到了“教師”兩個字的萬丈光芒和“師德”兩個字應有的沉甸甸的分量。她們，就是濟源市首屆最美鄉村教師 。下面請各位老師認真觀看他們的感人事跡。
播放視頻
四、講述兩個故事
1、兩位最美鄉村教師讓我們看到了職業精神的崇高力量，是我們所有教師學習的榜樣。雖然我們不可能每個人都成為英雄，但是作為普通教師，我們有理由拒絕平庸，應該兢兢業業，踏實奉獻，在平凡的崗位上做出不平凡的業績，我們都能成為先進、成為模範。其實模範離我們並不遙遠，他就在你我身邊，在平凡的崗位上，在平凡的面容後，他們有著不平凡的堅守，不平凡的付出，他們在用自己的付出感召著社會，用自己的堅守詮釋著道德的真諦。我們的身邊就有許多這樣的楷模，像連永強老師、崔玉朵老師等等。現在有請連永強老師來講講他的故事。
(連永強發言)
主持人點評：連永強老師以勤勤懇懇、踏踏實實地態度對待工作，以父母一樣寬厚博大的胸懷關愛學生，他不愧是我們身邊的道德模範，是我們學習的榜樣。
2、接下來，有請崔玉朵老師來講述她的故事。
(崔玉朵發言)
點評：身為班主任，她愛生如子，把班中的每個孩子時刻掛在心上;作為學科教師，她虛心好學，創新實幹，成績斐然。她用自己的真誠與努力，詮釋了教育的真正內涵。
五、暢談一番感悟
我們看了一部短片，聽了兩位老師的故事，相信大家一定有許多感想，讓我們來進行一下互動，請大家談一談自己的感受，分享一下今天的道德感悟。
主持人：(邀請校長、語、數、英組長等進行點評。)
謝謝大家的精彩點評。
六、做出一個承諾
“每個人都有一扇‘道德心門”， 以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德為核心的“小善小德”，激發著每個人“仰望星空”的渴望，成為我們勵志追求的人生新高度。榜樣就在身邊，平凡彰顯偉大，我們在以後的工作中，要堅定理想信念，勇於創新，在平凡的崗位上正氣實幹。
接下來，請全體教師起立宣誓，請大家舉起右手，跟我宣誓。 主持人：
講社會公德，做有愛心的人;
講職業道德，做有誠信的人;
講家庭美德，做有孝心的人;
講個人品德，做有責任心的人。
結束語：
主持人：各位老師，洗滌心靈，感悟道德，踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。希望今天走進道德講堂的每個人都能自覺的將道德理念內化於心，外化於行，以自身的實際行動踐行“四講四做”的承諾：做有愛心的人、做有誠信的人、做有孝心的人、做有責任心的人，努力成為道德的傳播者、踐行者和受益者。，良好的職業道德樹立人民教師的崇高形象，為培育下一代貢獻我們的智慧和力量。
今天 ，我們本期的道德講堂到此結束，謝謝大家的參與!
專題道德講堂主持詞優秀範文 篇22
尊敬的各位領導、社區居民、老師同學們：
大家下午好!歡迎來到如意社區道德講堂，在活動開始之前，請允許我向大家介紹出席本次活動的領導，他們是：
讓我們再次用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝!
在開講之前，我們來有請市委宣傳部 為如意社區頒發道德講堂牌匾。有請如意社區 上台前接受牌匾。讓我們用熱烈的掌聲感謝吳書記!同時祝賀如意社區道德講堂正式開講!
道德講堂，講述身邊人的道德故事，今天我們來到曙光學校，與老師同學們一同分享，我是主持人白曉艷。
中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過民眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老親愛的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養，構建崇德尚善的社會氛圍。今天的道德講堂共設有5個環節：唱一首歌曲，誦一段經典，看一段短片，講一個故事，談一番感悟。
一、首先讓我們進入第一個環節：唱一首歌曲。今天我們有幸邀請到如意社區愛心合唱團的叔叔阿姨們與我們一同合唱《感恩的心》。
請全體起立!
讓我們再次把掌聲獻給愛心合唱團的叔叔阿姨們，謝謝他們的傾情演唱，同時也謝謝大家，請坐!
二、現在讓我們進入第二個環節：誦一段經典。請大家一起來看大螢幕，我們一起來學習一段道德經典，這是出自老子《道德經》第八章里的一段。
“上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾於道。居，善地;心，善淵;與，善仁;言，善信;政，善治;事，善能;動，善時。夫唯不爭，故無尤。”
這一段道德經大致的意思是：最善的人好像水一樣。水善於滋潤萬物而不與萬物相爭，停留在眾人都不喜歡的地方，所以最接近於“道”。最善的人，居處最善於選擇的地方，心胸善於保持沉靜而深不可測，待人善於真誠、有愛和無私，說話善於恪守信用，為政善於精簡處理，能把國家治理好，處事能夠善於發揮所長，行動善於把握時機。最善的人所作所為正因為有不爭的美德，所以沒有過時，也就沒有怨咎。
在這段道德經里我們看到最多的一個字就是“善”字，老子以自然界的水來喻人，教人，介紹了善之人應具備的品格。這是值得我們仔細品析的。下面呢，就請大家和我一起來誦讀： “上善若水。。。。。。” 好，謝謝大家!
三、現在我們進入第三個環節：看一段短片。
通過這個短片，我們看到鄧麗老師，他們沒有驚天的壯舉，卻有著感人的品行，沒有非凡的事跡，卻有著偉大的情懷。那么同樣，在曙光學校也有著像鄧麗老師一樣偉大的老師，他們，又有著怎樣的故事呢?
四、下面有請曙光學校周當兵老師，講述他的故事!請大家再一次以熱烈的掌聲感謝周當兵老師的真情講述。同時也把掌聲獻給曙光學校。“飲其流者懷其源，學其成者念其師”，老師永遠是我們崇敬的對象，永遠是我們需要感謝的恩人。
五、唱了一首歌，誦了一段經典，看了一段短片，聽了一個故事，相信大家一定有很多感觸，接下來我們進入下一個環節：談一番感悟，聽聽大家此時內心的道德感悟是什麼。有誰願意和我們分享一下，請舉手示意!
好的，謝謝大家，由於時間關係，我們現場交流環節就到這裡，非常感謝大家的發言。
接下來有請曙光學校校長高景宏老師發表他的道德感悟!掌聲有請! 感謝高校長的精彩發言!
下面有請新城區宣傳部副部長文明辦主任 致辭!掌聲有請! 好，再次感謝 ( )
道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。真誠地希望每一個人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。我們的社區道德講堂是屬於大家的講堂，講述的是我們身邊人的道德故事，希望在座的各位能夠通過道德講堂，感悟道德，洗滌心靈，從而踐行道德，這也是我們開設道德講堂的根本宗旨。積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃，這是我們千年文明所積澱下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報。道德講堂衷心的祝願大家：厚德善行，吉祥相伴。本次道德講堂到這裡就全部結束了，衷心的感謝大家的熱情參與，謝謝大家!
專題道德講堂主持詞優秀範文 篇23
各位老師、同學們：
大家早上好!
講述道德故事，剖析道德事理、朗誦道德美文、傳遞道德力量，歡迎來到錢塘國小屏北分校道德講堂。感謝大家的熱情參與。
本次道德講堂共分為六項議程：首先全體起立，合唱道德歌曲《微笑》中拉開了帷幕。
今天為我們做宣講的是五年三班的班主任同時也是道德講堂的宣講員林雅英老師。請大家用最熱烈的掌聲歡迎林雅英老師為我們做精彩的演講《爭做美德少年》。
請大家再次用熱烈的掌聲感謝林雅英老師精彩的宣講。希望大家回去以後，要經常回味林雅英老師的講話，探尋真諦，加深烙印，爭做美德少年。
下面請石從玉為我們宣講道德故事——戈福振先進事跡。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
下面讓我們一起朗誦一首詩《長征》
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聽了動人心的宣講，聽了振奮人心的道德故事，有誰想發表自己的想法?(學生髮表感言)。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
聽了感人的事跡，有請教師代表發表感言。
傳播凡人善舉，引發道德自覺，讓我們送出吉祥，隨時提醒我們要做一個愛祖國、愛人民、愛學習、懂文明、講禮貌的好學生。下面由老師代表為在場的學生代表分發吉祥物——道德紀念筆。福州市錢塘國小屏北分校“道德講堂”——《爭做美德少年》到此結束，謝謝大家!
整理人：
專題道德講堂主持詞優秀範文 篇24
各位領導、同志們：大家下午好!
歡迎大家來到道德講堂，道德講堂講述身邊人的道德故事，我是主持人。
“道德講堂”是在社會主義精神文明建設中探索出的行之有效的公民道德建設的重要方式，主要是通過身邊人的故事講述社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，學習身邊看得見、學得到的平民英雄和凡人善舉，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質，營造重道德、守情操、講文明、樹新風的濃厚氛圍。
參加今天活動的有：院全體領導班子成員、各部門幹警以及退休幹警。歡迎大家的到來，也十分感謝大家高度重視並積極參與道德建設工作!
在道德講堂活動開始前，讓我們以熱烈的掌聲歡迎給我們本期道德講堂致辭!
正如剛才所說：“道德重如山、道德貴似金，人生道路上有德才能行”。下面就讓我們進入本期的道德講堂，本期的主題是：愛崗敬業、無私奉獻。
我們今天的道德講堂有七個環節：唱一首歌曲、誦一段經典、看一部短片、講一個故事、談一番感悟、送一份吉祥。
現在讓我們進入今天道德講堂的第一個環節“唱一首歌曲”。大家一起來唱《感恩的心》。請大家起立，請工作人員播放音樂。(視頻播放)。
(歌曲唱完)謝謝大家，請坐。
下面我們進入第二個環節“誦一段經典”。下面我們請、來為我們誦讀。
著名哲學家康德說過，“世界上有兩種東西能夠深深地震撼人們的心靈，一是我們心中崇高的道德準則，另一件是我們頭頂燦爛的星空。”道德講堂是進行道德教育的有效形式，得到了中央文明辦的高度重視，現正在我區全面推廣。
接下來我們進入第三個環節 “看一部短片”，觀看道德模範先進事跡。
首先觀看20xx年感動中國人物林俊德的先進事跡——《縱死終令汗竹香》;
接著，我們再來觀看感動中國人物李文波同志先進事跡。
看了兩部短片，我想大家一定為先進人物的事跡有所動容。人並非為獲取而給予，給予本身即是無與倫比的快樂;對於他們來說，最大的快樂和幸福是把自己的愛奉獻給他人、奉獻給國家。他們用實際行動贏得了人民民眾的讚許，實現著人生價值，收穫著幸福和快樂。
其實，在我們，也不乏類似的人，類似的事，或許他們的事跡還不夠驚天動地，但他們卻默默地用實際行動書寫著“道德”二字。
現在我們就進入第四個環節“講一個故事”，有請為我們說說我們身邊的人，身邊的事。
感謝演講，是我們的榜樣。
道德，源於教育，重在傳承，貴在堅持，我們的道德講堂是屬於大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。剛才我們在誦讀了經典、觀看了短片、傾聽了故事之後，相信大家一定有許多感想和感悟，下面我們就進入今天道德講堂的第五個環節：“談一番感悟”，請大家踴躍發表意見。
(主持人與現場互動，點名兩三個人來談談感悟)
相信還有很多人有感悟要分享，由於時間有限我們可以在下期道德講堂分享，下面我們進入本次講堂的最後一個環節，送一份吉祥。
(1、現在請工作人員為每位幹警發放一張便利貼，請在便利貼上寫下你對一位同事的祝福，可記名送祝福也可不記名。寫好之後我們工作人員將回收便利貼，集中展示在我們的道德箴言欄。)
積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃，這是我們這個千年文明古國所積澱下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。
本期道德講堂到這裡就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!
專題道德講堂主持詞優秀範文 篇25
各位領導，同志們：
大家下午好！
歡迎來到今天的道德講堂！我是主持人。
在這個世界上有兩樣東西，最能震撼我們的心靈，一個，是我們頭頂上燦爛的星空；另一個，就是我們心中崇高的道德。中華民族傳統美德源遠流長，道德是中華瑰寶、是文明之光，數千年來，它一直是激勵中華兒女砥礪奮進的精神支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊的人，身邊的事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德。本期道德講堂的主題是“友善”。
友善是什麼，什麼樣的人才可以稱得上友善的人，社會主義核心價值觀中提到的友善又將如何解讀，讓我們通過一段視頻來學習一下。
帶著對友善的認識我們進入第一個環節”自我反省”。請大家對照螢幕，我們來對自己的友善度做一個小測試：
認為是的打“√”，不是的打“×”
1、我和身邊人很少發生不愉快。
2、在大街上遇到熟人，我會主動打招呼。
3、當身邊的人生病或遭遇困境時，我會為他（她）擔心。
4、我知道怎么說話會讓別人感到舒服、不尷尬。5、知道怎么做才能避免與別人發生矛盾。
“√”得1分，“×”得0分
1、總分為4—5分的：十分友善
2、總分為2—3分的：比較友善
3、總分為0—1分的：不友善
我願意相信大家都是十分友善的。
接下來，我們進入第二個環節“唱道德歌曲”。
“好人就在身邊，也許是老張小李；好人就在身邊，也許是大叔阿姨；好人就在身邊，也許是同事鄰里；好人就在身邊，也許就是自己”這是歌曲《好人就在身邊》的歌詞，意在倡導從身邊小事做起，互為道德榜樣的文明風尚。今天我要給大家分享的道德歌曲就是這首由譚晶演唱的《好人就在身邊》。請大家看視頻（放歌曲）
你不認識我，我不認識你，互相幫幫忙，生活就少了風雨，人生在世，請擁有一顆友愛之心，保留一份友善之情！
專題道德講堂主持詞優秀範文 篇26
各位領導、同學們：大家晚上好!
歡迎走進20__年岳陽中學“道德講堂”第三期。
“道德講堂”是在社會主義精神文明建設中探索出的行之有效的公民道德建設的重要方式，主要是通過身邊人的故事講述社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，學習身邊看得見、學得到的平民英雄和凡人善舉，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質，營造重道德、守情操、講文明、樹新風的濃厚氛圍。
為了使我們這一次道德講堂會活動獲得理想的效果，我們邀請了讓我們以熱烈的掌聲對他們二位表示衷心的感謝!
今天活動按六個環節進行，即：唱歌曲;看視頻;學模範;誦經典;問自己;談感悟。現在我們進入第一個環節，全體參會人員學唱《歌唱祖國》。請大家起立，請劉主任播放。 請坐下!
儘管歌曲唱得還不熟練，但重在受教育，重在實踐。
第二環節，是觀看20--“感動中國”年度人物頒獎視頻。
我想大家一定為視頻中的愛國先進人物的事跡所感動。
1、【感動人物】：黃旭華——中國核潛艇之父
【獲獎名片】：誓言無聲
【頒獎詞】：
時代到處是驚嘆駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱;一窮二白的年代，你挺起胸，成為國家最大的財富。你的人生，正如深海中的潛艇，無聲，但有無窮的力量。
【推選理由】：
閻肅：試問大海碧波，何謂以身許國?青絲化作白髮，依舊鐵馬冰河。磊落平生無限愛，盡付無言高歌!
胡占凡：拋家舍業，隱姓埋名，為國家做出了巨大貢獻，卻把名利看的淡如水。黃旭華，以及許許多多像黃旭華這樣的人，是中國知識分子中最優秀的一群。
孫偉：中華民族從沒有像今天一樣需要海洋，而在走向海洋的過程中，更需要一份走向海洋的剛強。
2、【感動人物】：劉盛蘭——高齡老人拾荒助學子
【獲獎名片】：崇仁厚德
【頒獎詞】：
殘年風燭，發出微弱的光，蒼老的手，在人間寫下大愛。病弱的身軀，高貴的心靈，他在九旬的高齡俯視生命。一疊疊匯款，是寄給我們的問卷，所有人都應該思考答案。
【推選理由】：
陳雨露：走過古稀，走過耄耋，老人沒有更多的言語，獨以無聲的行動，有力詮釋著一個偉大民族對教育的深刻理解。
吳孟超：一位普通的老人，靠拾荒資助貧困學生，人屆九旬仍不間斷。正是這份愛心，這份執著，感動著身邊的人。
現在我們就進入第三個環節，學模範
身邊人說身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人是道德講堂的主要活動方式。今天，學習的模範是梁德、魯松旭同事學
梁德，男，漢族，24歲，共青團員，廣西北海人，生前為平江縣公安消防中隊戰士、武警下士警銜。
魯松旭，男，漢族，21歲，共青團員，湖南瀏陽人，生前為平江縣公安消防中隊戰士、武警下士警銜。
20--年5月27日，平江縣碧潭大橋上有一婦女跳河自殺。梁德、魯松旭見狀迅速奔向浮橋，試圖從上遊方向抓住自殺者，由於江水十分湍急未能抓到，梁德、魯松旭立即轉身跳入浮橋下救人，不幸被湍急的江水沖入下游，獻出了年輕寶貴的生命。梁德、魯松旭同事在他人遭遇危難時，在生與死的考驗面前勇於擔當、舍已救人，以實際行動踐行了社會主義核心價值觀，展現了當代岳陽青年的時代風貌。
梁德、魯松旭兩位同事因公殉職後，經公安部批准，追認他們為革命烈士;湖南省公安廳為兩名烈士追記一等功、追認為中共黨員;團省委追授梁德、魯松旭同事為“湖南省優秀共青團員”;市委發出《關於向梁德、魯松旭同事學習的決定》;團市委追授梁德、魯松旭同事為“岳陽市優秀共青團員”。梁德、魯松旭同事是當代團員青年的優秀代表，他們的先進事跡和高尚情操，感人至深，催人奮進，是廣大團員青年學習的楷模。團市委研究決定，號召全市各基層團組織和團員青年開展向梁德、魯松旭同事學習活動，全市各級團組織要教育廣大團員青年牢固樹立社會主義核心價值觀，弘揚傳統美德，倡導社會新風，勤於學習，甘於奉獻，為推進現代幸福岳陽建設譜寫更加壯麗的青春篇章。
現在我們就進入第四個環節，誦經典
第五個環節，問自己
第六個環節，談感悟德，乃強國之魂;德，是立身之本。高尚的道德並不非得做出驚天動地的事情，而往往在我們的日常行為中。我們播下一個動作，便收穫一個習慣;播下一個習慣，便收穫一個品格;道德已被人們放在心裡的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把行為習慣看作小事。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的道德習慣。今天的活動到此結束，謝謝大家!
專題道德講堂主持詞優秀範文 篇27
各位領導、同志們：
大家下午好!從20xx年3月份開始，中央文明委把推廣道德講堂作為提高全民文明素質的重要陣地，並把這項工作作為爭創省級以上文明單位、文明行業、文明村鎮的必備條件。
無錫市文明委出台了《關於“道德講堂”建設實施意見》，對此項工作作了非常詳細的規定。
今天在正式開始道德講堂之前，我先向大家介紹一下相關內容，有助於大家一起參與到其中來。
道德講堂以提升公民思想道德修養和文明素質為核心,以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為主要內容，傳播身邊模範好人的道德故事,引導公民“積小善為大善”、“積小德為大德”,學習雷鋒精神,自覺成為文明道德的傳播者和踐行者。
每一場講堂都要形成規範的“五個一”流程,即“唱一首歌曲”:每一次開講前,組織學唱一首道德講堂主題歌曲;“看一部短片”:圍繞主題,組織民眾觀看一部道德建設先進人物事跡的短片;“誦一段經典”:組織民眾誦讀一段中華傳統經典語錄和徵集的公民道德“三字經”;“講一個故事”:講述一個發生在我們身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例;“作一番點評”:由民眾評議身邊好人故事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。
下面我們開始今天道德講堂的內容。
中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。
我們的道德講堂通過身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。
我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升職工道德素養，構建崇德尚善的良好氛圍。
首先，我們進入唱歌曲環節，請大家一起學唱《愛的奉獻》。
他是一個重恩情盡孝道中年漢子,是一個敬業愛崗的好員工。
當家庭的負擔、生活的不幸山一般向他壓下來的時候，他沒有退縮沒有逃避。
30多年來，他忍受著喪子之痛，拖著重病之軀，用無私的愛，悉心照料癱瘓臥床的弟弟和高齡的母親，他始終勇敢地迎接困難，堅強地面對生活，用愛心和毅力支撐起了一個完整的家，用點點滴滴的生活細節向世人詮釋一個個人間真愛。
下面我們就一起來觀看孝老愛親模範舒新華的短片。
孝老愛親是善心的體現、愛心的寫照、良心的凸現、耐心的考驗。
這些年，舒新華同志雖然沒有做什麼大事，但卻做了這些感天動地的事。
他堅守自己責任和義務，堅定對家庭的信念，面對重重困難和打擊，不拋棄，不放棄，把為人兒、為人兄、為人父的美德，融入一天天一月月一年年的平凡而又平淡的點滴生活中;他以真心待人，以摯情愛人，讓孝老和愛親成為不滅的長明燈，照亮命運多舛的家庭，照亮人的內心和靈魂，讓人世間充滿了無限的溫馨、和諧、幸福和安謐。
好，進入下面一個環節，誦經典。
《論語》里有這樣一句話：君子務本，本立而道生;孝悌也者，其為仁之本與。
也就是說做人首先要從根本上做起，根本樹立了，“道”就出現了。
孝敬父母、順從兄長，就是做人的根本!
君子務本。
什麼是本?“本”是個象形文字，所謂“本”即“根”，“源”，也就是“根本”的意思。
“本”字，一個“木”字下加一橫。
代表樹的根基，一棵樹連根基都沒有的話，是很可怕的。
因此，有子認為，作為一個合格的君子也必須要有“本”!“本立而後道生”。
什麼是“道”?一陰一陽之謂道。
道就是世間真理，道就是自然法則，道就是陰陽和諧，道就是人間至善。
有子說，君子必須要踏踏實實追求自然根本，有了這個根本性的東西，才可以得道，才可以達仁。
那么，這個“本”究竟是什麼呢?有子接著說：孝悌也者，其為仁之本與。
在這裡，有子提出了一個非常重要的命題：孝悌。
他認為：孝悌思想是“仁”的根本和基礎!
那么，什麼又是“孝”什麼又是“悌”呢?先來看“孝”字，在古代文字里，“孝”字由兩部分組成，上半部分代表鬚髮長垂的老人，下半部分是一個小孩子，小孩子拉著行走困難的老人的手，是為“孝”。
“悌”者，兄弟之心也!儒家思想倡導尊重兄長，所謂長兄當父。
因此，我們可以看到中國古代的教育，首先就是從“孝”文化開始的，所以，我們也常說“百善孝為先”。
現在我們重新來看“君子務本本立而道生”這句話，其實這句話的意思就可以解釋為：“追求提高個人修養，希望在世上成就一番事業的人，如果其從修德入手，就能夠事半功倍，順利到達成功的彼岸”。
百善孝為先。
父母將子女養育成人不容易，作為子女和晚輩，應當懂得“老吾老，以及人之老”，並把尊敬、孝順、關愛老人當作基本責任。
下面有請今天的宣講員馬斌給我們帶來一段榮登“中國好人榜”的孫錫芬的故事。
孝，德之始也。
孝順老人，尊敬長輩是一個人的基本道德。
無論你位高權重，還是位卑權微，對雙親的孝順，對老人的尊敬，都是一個人道德標尺上不可或缺的一段標準。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
現如今，時代楷模相繼湧現,人們被他們的故事感動著、激勵著。
一股股暖流在網際網路、在社會上涌動。
更多“身邊好人”、“最美人物”的湧現，是家庭之福、國家之福、社會之福。
如何看待好人不斷出現的現象?任何一位具備社會責任感的人，都會發自內心地叫好、喝彩。
這些平民英雄從被發現的那一刻起，就受到來自社會各界的廣泛讚譽，哪怕是最挑剔的網民，也用他們自己的方式和語言讚揚這些好人。
人們口耳相傳，津津樂道，一個又一個“最美人物”被相繼推出。
這個現象說明什麼?首先是全社會對社會主義核心價值觀的認同和堅守。
當前，社會五光十色，究竟哪一種價值觀應該弘揚?“最美現象”作出了令人信服的回答。
其次，“最美”人物是時代需要。
“最美”都是民眾命名的，發現最美人物的過程，就是一次全社會的道德確認的過程。
其三，說明我們的社會正氣在上升，道德力量在不斷增長。
“最美現象”的廣泛民眾基礎是不容否認的。
那就是大眾輿論從來善惡分明，社會大眾始終向上、向善、向美。
學道德模範，誦中華經典，做有德之人。
核心價值的發揚光大要靠培養、靠覺悟、靠信念，靠相互影響和代際傳承;道德規範需要全社會共同認可，共同遵守;道德建設需要社會成員互相激發，互相認同，共同提高。
只有全社會的主動參與和實踐，道德建設目標才是可望可及的。
學習榜樣、爭當先進,向楷模學習,重點要做好本職工作,立足崗位作貢獻。
來自《論語》的訓誡：君子務本，本立而道生。
其實一個人的未來準備就是做好本職本份的工作，完成好每個任務，塑造自己的職場品牌，本份的事情做成了，自己的發展道路也就自然通暢了。
有思考更有行動，祝願大家能夠每天務本地努力、持之以恆，最終擁有成就自己成就他人的人生!
專題道德講堂主持詞優秀範文 篇28
各位領導、同志們、鄉親們：
大家晚上好!今天我們舉行官店鎮首次“道德講堂”活動，歡迎大家的加入。
我們中華民族自古以來就是“禮儀之邦”，光輝燦爛的中華文化經過了五千年的沉澱，不斷凝結、升華,從而培育了偉大的民族精神，形成了強大的民族凝聚力、創新力。
在建設社會主義核心價值體系的當下，中華優秀文化蘊含的人生智慧、價值觀念、道德理想、人生追求、情操境界以及對世界感知的方式，為我們提供了豐富的精神文化資源。
“道德講堂”是在社會主義精神文明建設中探索出的行之有效的公民道德建設的重要方式，主要是通過身邊人的故事講述社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，學習身邊看得見、學得到的平民英雄和凡人善舉，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質，營造重道德、守情操、講文明、樹新風的濃厚氛圍。
參加今天活動的有：在家的鎮領導班子成員、鎮政府全體幹部職工，各學校校長，教師代表，村居幹部，居民代表等。
歡迎大家的熱情參與。
今天活動按六個環節進行，即：唱道德歌曲;看道德短片;說身邊故事;聽道德宣講;談心得感受。
第一個環節：唱歌曲
現在我們進入第一個環節，全體參會人員學唱《公民道德歌》。
請大家起立，請工作人員播放歌曲，大家一同吟唱。
“重情重義重品行，道德貴似金，人生道路上有德才能行……”，
儘管歌曲唱得還不熟練，但重在受教育，重在實踐。
第二個環節：看短片
下面進入第二個環節，請大家觀看短片《孫茂芳孝老愛親的故事》。
在我們身邊也有不少這樣感人的孝老愛親故事。
如二郎鄉大橋村胡隆賢真情喚醒植物人丈夫……
20xx年8月18日傍晚8點過，胡隆賢丈夫張儒江在送米皮去鄰近的永安鎮集市售賣回來的路上，由於機車失控摔翻，張儒江被拋出10多米遠的山溝里，當即失去了知覺，後經醫院檢查，腦部左上側重度創傷嚴重凹陷、粉碎性骨折，血流不止，生命危垂，經縣醫院聯繫四川瀘州醫學院腦外科專家連續做了5個小時的手術，但醫生表示，即便他命大能活下來，也是一個植物人。
胡隆賢沒有丟棄丈夫：她說“只要他能活著，無論今後怎樣，我都會照顧他一輩子!”五天過去了，十天過去了……可丈夫仍是昏迷不醒，未見絲毫好轉。
可就在第十三天，當胡隆賢正準備為丈夫擦洗身子時，突然發現丈夫的左手動了一下。
第十四天，張儒江奇蹟般地微微睜開了雙眼。
就這樣，胡隆賢每天給丈夫擦身子、按摩、餵飯，教他說話、認人、認字，不離不棄，堅持不懈。
儘管不能說話，每當聽到妻子不停的呼喚，給他講以前一起經歷的往事，張儒江的眼中總會噙著淚水。
“水”!就在張儒江倒下的第18天，他終於開口說出了第一個字。
93天過後，在妻子的攙扶下，張儒江終於站立了起來，慢慢地可以挪動腳步。
四個多月後，由於無錢繼續住院醫治，胡隆賢把丈夫接回家中康復治療。
出院後，胡隆賢始終過著艱辛困苦的日子。
每天早上，她都要給丈夫擦身子，攙扶著丈夫一步步學著走路，然後做早飯;中午，一邊為丈夫擦身子，活動關節，給四肢做按摩，一邊教丈夫說話、認字;傍晚，再為丈夫擦一次身，然後做晚飯。
半夜，丈夫只要有動靜她就馬上起來看看。
一年多時間幾乎沒睡過一個整覺，可她卻從沒一句怨言。
功夫不負有心人!在胡隆賢的悉心照料下，張儒江漸漸恢復了意識，認識了妻子、女兒、父母，以及他以前非常熟悉的親戚朋友，開始學會寫字;不但可以自己吃飯，幫助老婆洗碗，打掃家裡的衛生。
看著張儒江奇蹟般甦醒過來，醫生和護士們感到驚訝和意外：保住生命已經是個奇蹟，能夠在短短的三個多月時間站立起來，開口說話，更是一個奇蹟。
甦醒後的丈夫，智力只相當於10歲孩童，相當任性暴躁，稍有不依就會破口大罵。
這一切胡隆賢全忍了，她說：“他就像個孩子，很依賴人，只要他活了下來，病情有所好轉，就是對我最大的安慰了。”
患難中見真情，堅守中顯真愛，我們時常追問，現在的時代，究竟什麼才是真愛?我想胡隆賢的故事給了我們最好的答案。
“無論他今後怎樣，我都要照顧他一輩子!”這字字千金的承諾，就是世上最好的真愛證言。
第三個環節：聽講座
下面進入第三個環節，說故事。
讓我們以熱烈的掌握歡迎原官店鎮中學校長曾凡仲為大家作孝老愛親的講座。
第四個環節：誦經典
下面我們進入第四個環節，誦經典。
請大家看大螢幕，跟著我一起念：“天地重孝孝當先,一個孝字全家安;孝順能生孝順子,孝順子弟必明賢;孝道貴在心中孝,孝親親責莫回言;為人能把父母孝,下輩孝子照樣還;五穀豐登皆因孝,一孝即是太平年;孝順傳家孝是寶,孝順溫和孝味甘;為人若是不知孝,不如禽獸實可憐;百行萬善孝為首,當知孝字是根源。”
第五個環節：送吉祥
下面我們進入第五個環節，送吉祥。
請領導向大家贈送《百孝經》讀物。
總結：我們的道德講堂是屬於大家的講堂，講述的是發生在我們身邊的好人好事。
這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，這是我們開設道德講堂的宗旨。
道，源於教育，道，重在傳承。
真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。
積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃。
這是我們千年文明古國所積澱下來的道德古訓。
有因必有果，好人必有好報，在這裡我祝願大家，厚德善行，吉祥相伴。
專題道德講堂主持詞優秀範文 篇29
尊敬的各位來賓：
大家上午好!
歡迎來到成都市民道德講堂——金堂縣道德講堂總堂。我是今天的主持人張蓉!本次道德講堂的主題是“高尚師德的生動詮釋”。
半個多世紀前，我國著名教育家陶行知先生非常推崇並且常常用來教育學生的一句名言佳句是：“假如你有兩塊麵包，你得用一塊去換一朵水仙花。”這朵高潔淡雅的水仙花，其實就是道德。道，源於教育;道，重在傳承、貴在堅持。真誠的希望每位老師都能成為道德的傳播者、實踐者和受益者。
今天是第29個教師節。說到教師，人人都不禁稱讚：他們嘔心瀝血的開創著民族史的文明，而他們本身就是一頁頁文明史;他們秉燭操勞照耀著漫漫長夜，照亮了冥冥心野，而他們自己就是一支支通體透明的紅燭;他們精雕細刻著民之心，而他們自身就是一尊尊不朽的豐碑;他們以心血才智呼喚江山代代志遠德高知博的風範。(本次道德講座共10個環節)。
第一個環節：自我反省
“曾子曰：吾日三省吾身。”意思是曾參說：我每天都要多次問自己：替別人辦事是否盡心盡力?與朋友交往有沒有不誠實的地方?傳授別人的東西自己有沒有做不到的?”
那么也請大家靜默2分鐘，在心中默問自己“我是否全身心地投入到我的教育事業?我是否發自真心地關心我的學生?”
相信經過這次自省，大家對自己的職業又有了新的認識。
第二個環節：唱一首歌
選擇教師，其實就是選擇清貧;選擇教師，其實就是選擇奉獻。讓我們共同唱出內心最真實的聲音，它的名字叫做《愛的奉獻》
三、講一個故事
相信看過短片以後，我們對教育事業有了更深刻的認識和最真切的感悟，今天，我要為大家介紹一個我們身邊的人，他的名字叫做李國斌。有請金堂縣社區教育學院院長袁明輝老師講述他的故事《用生命書寫教育》
四、一堂一善事
請大家帶著我們今天宣講的故事，去傳遞給自己的朋友親人和身邊的人。我相信有更多的人需要我們的幫助，善良會傳染，為現在的別人做善事也是為了將來的自己。傳遞溫暖，拒絕冷漠。贈人玫瑰、手有餘香，讓我們行動起來，讓善念在人間傳遞!
——主持人給李國斌老師獻上一束鮮花，給袁老師獻上鮮花!
五、看一部短片
興辦道德講堂，是因為我們堅信“每個人都有一扇‘道德心門”， 以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德為核心的“小善小德”，激發著每個人對夢想的渴望，成為人們勵志追求的人生新高度。榜樣就在身邊，平凡彰顯偉大，我們在以後的教育工作中，要堅定育人信念，為祖國培養出更多更優秀的人才。
現在，我們來看一段短片《最美鄉村教師——》
六、做一番點評
看了一段短片，聽了一個故事，想必大家一定有很多感觸。
下面，請大家各抒己見，發表一下自己的看法。有誰願意和大家分享自己的觀點，請舉手示意!
謝謝，謝謝幾位嘉賓的精彩觀點!
七、誦一段經典
古曲古韻錚錚入耳，古詩古詞朗朗吟誦。中華民族五千年的文化孕育了流傳千年的經典道德篇章，這些道德經典篇章滋養著我們的道德心靈，支撐著我們的精神家園。講為師之道的經典名句很多，我們今天一起學習孟子“仁者愛人，有禮者敬人，愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之。” 大意是：愛別人的人，別人也經常愛他;尊敬別人的人，別人也經常尊敬他。請大家跟我一起朗讀。
八、念勸善辭 (打在PPT上)
下面，我們進入第七個環節，念勸善辭。請全體教師起立宣誓，
舉起右手。跟我朗讀：
我宣誓：忠誠人民教育事業，依法履行教師職責;為人師表，敬業愛生;嚴謹治學，修身立德;啟智求真，恪守有教無類;因材施教，注重創新發展;為科教興國，上下求索;為民族復興，廣育英才!
九、行崇德禮
接下來我們進入第八環節，行崇德禮。請全體起立，大家對螢幕上的“德”字三鞠躬，一鞠躬„„，二鞠躬„„，三鞠躬„„
謝謝大家，請坐
十、送一份吉祥
道德講堂是激發善心，抒發善意的地方，今天，我們為每一位參與者準備了一份小禮品。有請我們工作人員為在座的每一位嘉賓送上一份吉祥禮物。
道德講堂-----講述身邊人的道德故事，洗滌心靈，感悟道德。我們用身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教育身邊人。衷心祝福且真誠的希望今天走進道德講堂的每個人，見賢思齊，擇善而從，在平凡的工作中都能成為道德的傳播者、實踐者和受益者，以良好的職業道德樹立人民教師的崇高形象，為培育下一代貢獻我們的智慧和力量。
本次道德講堂活動結束，謝謝大家!
專題道德講堂主持詞優秀範文 篇30
各位領導、同志們，大家好!
道德講堂，講述身邊好人的道德故事。歡迎您來到建維中心道德講堂!
道德一詞由來已久。早在兩千多年以前，我國古代的著作中就出現了“道德”這個詞語。“道”表示事物運動變化的規則;“德”表示對“道”認識之後，按照它的規則把人與人之間的關係處理得當。從中國儒家的創始人，偉大的思想家、教育家孔子開始，千百年來，人們一直重視道德建設。大家知道，隨著社會的不斷發展，人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化。根據中央文明辦要求及市文明委的統一部署，為大力弘揚中華民族道德力量，按照“以德育人、以文化人”的理念。通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”的形式，用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，從而營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，推動形成“我為人人、人人為我”的社會風尚，進而為我市爭創全國文明城市打造新亮點、樹立新品牌。
下面進行第一個環節自我反省，請播放音樂。
請播放一段舒緩的音樂，請大家閉上眼睛，思考以下問題：我們在為公眾提供服務時，是否遵守了職業道德?在家庭里，自己應當有哪些家庭美德?當我們走出大樓時，如何遵守社會公德?如何適用新形勢的要求，提升自己的個人品德?
“積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃”，這是我們這個千年文明古國所積澱下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福：厚德善行，吉祥相伴。
…………
請關閉音樂，請大家睜開眼睛，下面進行道德講堂的第二個環節：唱歌曲。
下面請全體起立，拿起你手中的歌詞，我們來一起演唱《道德歌》。請播放《道德歌》伴奏音樂，大家一起跟唱。
…………
下面進行道德講堂的第三個環節：學模範。
在我們青島，紅飄帶有一種特殊的含義。提起它，人們會想到助人為樂、拾金不昧、見義勇為、救死扶傷等美德。
20__年，三位青島計程車司機先後撿到價值百萬的錢物並主動交還失主，市民自發地系起紅飄帶向他們表達敬意。從那時起，紅飄帶就成了這座城市的文明標誌，涌動在大街小巷，弘揚“紅飄帶”精神演變成全社會的文明風尚。在青島計程車行業，每天都發生著拾金不昧、助人為樂、見義勇為的感人故事，他們以自己的行動傳播著善良、正義、道德。
中央電視台《焦點訪談》曾以《溫暖的紅飄帶》為題對我市紅飄帶計程車隊事跡進行了報導。省委、市委書記李群看了播出之後，專門致信感謝全市計程車司機師傅，號召全社會弘揚紅飄帶精神。去年年底，交通運輸部將“紅飄帶”為“__”首批候選文化品牌。
紅飄帶品牌承載著道德的光輝，紅飄帶精神凝聚起道德的力量。
20__年10月7日，藝華出租公司“紅飄帶”車隊隊長慕春華載著乘客，發現了一名血流滿面、摔倒在路邊的80多歲的老人，她毫不猶豫地實施救助，將受傷老人送到醫院，她用熱心驅散了旁觀的冷漠，用愛心扶起了摔倒的信任。微電影《紅飄帶》集中展示了她的道德風尚。
請播放微電影《紅飄帶》。
…………
剛才大家看了電影《紅飄帶》，了解了她的事跡。這裡還有一些不為大家所知的情況。據了解，她在在丈夫生病、家庭經濟困難的情況下，先後為海博、益青、即墨、通達出租公司因子女生病和家庭困難的計程車駕駛員捐款捐物，累計達3000餘元;在營運中幫扶老弱病人60餘起。她就是憑著這種吃苦耐勞、真誠待人的精神，在平凡的崗位上默默奉獻，成為青島市出租客運行業中第一位市級三八紅旗手，為島城自謀職業的婦女做出了榜樣，為社會作出了貢獻，再現了新時代女性的風采。
下面，我們請青島出租汽車股份有限公司的王升偉師傅講述在平凡崗位上演繹出的不平凡的道德情操。有請王師傅。
…………
非常感謝王升偉師傅的精彩、感人講述，從中折射出紅飄帶精神的光芒。王師傅經歷的看似一件件的小事，卻在他身上不斷的發生著，也一直未曾停止過，他用自己的真情實意去奉獻自己的愛心。在島城的大街小巷上，到處撒播下了他做好事不留名的美談。
…………
下面進行道德講堂的第四個環節：誦經典。
我們中華民族自古以來就是“禮儀之邦”，光輝燦爛的中華文化經過了五千年的沉澱，不斷凝結、升華而培育了偉大的民族精神，形成了強大的民族凝聚力、創新力。在建設社會主義核心價值體系的新形勢下，中華優秀文化蘊含的人生智慧、價值觀念、道德理想、人生追求、情操境界以及對世界感知的方式，為我們提供了豐富的精神文化資源。
老子是我國春秋晚期的一位大哲學家，其所著《道德經》一書，代表了當時中國哲學發展的最高水平，不僅是中華傳統文化的瑰寶，也是世界文明史上的璀璨明珠，雖然只有五千餘言，但其思想內容卻非常豐富，涉及到許許多多的方面。
《道德經》共有81章，今天我們誦讀第八章。我先朗讀一遍，並給大家做現代漢語的解釋。
老子曰：上善若水。水善利萬物而不爭。處眾人之所惡，故幾於道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤。
現代漢語解釋是：最高的善像水一樣。水善於滋養萬物，而不與萬物相爭。它處身於眾人所厭惡的地方，所以跟道很相近。居身，安於卑下;存心，寧靜深沉;交往，有誠有愛;言語，信實可靠;為政，天下歸順;做事，大有能力;行動，合乎時宜。唯有不爭不競，方能無過無失。
…………
下面請大家跟隨我朗讀：
(上善若水。水善利萬物而不爭。處眾人之所惡，故幾於道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤。)
中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，讓我們從先哲留下的經典詩文中，感悟人生的真、善、美。
…………
下面我們進入第五個流程：發善心。請與會的同志，就前面所進行的內容，談談自己所受的教育、引發的感想，以及今後加強道德修養的打算。請大家抓緊時間，各抒己見，踴躍發言。發言的請舉手。
…………
(發言人之一：紅飄帶精神是青島交通精神，紅飄帶品牌是全市交通運輸行業的道德品牌。作為一名機關工作人員，我們要以慕春華、王升偉等道德模範為榜樣，立足本職、愛崗敬業、奮發勇為，大力弘揚紅飄帶精神，為紅飄帶品牌增添光輝……)
(發言人之二：能參加這樣一個活動，給我的心靈再次以道德力量的震撼，再次以心靈境界的升華，讓我內心充滿激盪著向善的力量……)
(發言人之三：能夠親身參加我也收穫很多。在當前經濟快速發展，改革深入推進，社會利益關係深刻調整，大家思想多元，訴求多樣的時代下，我感到，人們的思想更需要這樣的道德力量來充濫，來滋潤人們的心田，來升華人們的境界……)
…………
大家在剛才的發言中，首先談了自己所受的感受，得到的啟發，接著談了自己如何在自己的部門、自己的崗位，立足本職、愛崗敬業，為完成年度工作目標做出應有的更大的貢獻。謝謝大家的發言。
下面我們進入第六個流程：送吉祥。
同志們，讓我們一起進入今天的下一個流程：送吉祥。有請工作人員為大家送上一份吉祥：《道德大講堂》——該書通過設定“道德箴言”“道德故事”“道德感言”“道德傳唱”“嘉言善語”等板塊，生動記述了人們身邊的、古今中外的道德榜樣和道德事跡。請領導為幹部職工代表送書(引導站位拍照)
下面我們進入第七個流程：念勸善詞
欲廣福田，須憑心地。行時時之方便，作種.種之功德。利物利人，修善修福。忠國孝親，敬兄信友。矜孤恤寡，敬老憐貧。家富提攜親戚，歲飢賑濟鄰朋。舍藥材以拯疾苦，施茶水以解渴煩。斗秤須要公平，不可輕出重入。舉步常看蟲蟻，禁火莫燒山林。勿登山而網禽鳥，勿臨水而毒魚蝦。勿倚權勢而辱善良，勿恃富豪而欺窮困。依本份而致謙恭，守規矩而遵法度。善人則親近之，助德行於身心。惡人則遠避之，杜災殃於眉睫。常須隱惡揚善，不可口是心非。積善之家有餘慶，積不善之家有餘殃，此千古垂訓，豈不應牢記勤行也哉!
下面我們進入第八個流程：一堂一善事
隨後我辦講組織志願服務隊開展一次關愛自然活動，希望能為提高市民文明素質做出表率和貢獻。
同志們，讓我們一起進入今天的最後一個流程：行崇德禮
大家面向“德”字行注目禮，禮畢。
我們的道德講堂是屬於大家的講堂，講述的是發生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，這是我們開設道德講堂的宗旨。道，源於教育，道，重在傳承。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃。這是我們千年文明古國所積澱下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報，在這裡我祝願大家，厚德善行，吉祥相伴。
衷心感謝大家的熱情參與，謝謝大家，我們下期再見!(播放歌曲《感恩的心》)
專題道德講堂主持詞優秀範文 篇31
各位老師，各位同學：
上午好!歡迎大家來到 “道德講堂”。首先還是讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示歡迎，對於各位家長在百忙之中能夠參加我們的道德大講堂表示深深的謝意。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，分享身邊好人的道德感悟。我是主持人。
請各位來賓輕聲起立，有請出我們的至聖先師、萬世師表孔夫子像，讓我們立正，端身，正衣冠，懷著無比至誠和感恩的心向大成至聖先師 孔老夫子行三鞠躬禮。(禮成，各位來賓輕聲入座)
中華民族傳統美德源遠流長，道德的思想燦爛輝煌，道德是中華瑰寶、是文明之光，數千年來，它一直是激勵華夏兒女為之奮進的精神支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過民眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養，構建崇德向善的社會道德氛圍。 今天的道德講堂分“做一次反省、唱一首歌曲、看一部短片、講一個故事、作一番點評、誦一段經典、學一點禮儀、作一個承諾、送一份吉祥”九個流程。首先請各位參會同志閉上自己的眼睛，對照自己以往的言語和行為進行三分鐘反省：
學生：在家庭我們孝敬父母長輩做的好不好?在學校我們尊敬師長做的好不好?團結同學、幫助同學做的好不好?在同學有困難的時候我們伸出自己的援助之手了嗎?在社會上我們是否能嚴格要求自己的言行，給他人以表率?學校要求我們“日行一善”，我們做到了嗎?父母在外辛苦打拚供我們求學，我們與他們的期望和要求有差距嗎?父母滿意嗎?我們還有那些地方做的不夠好，還有改進和提高的空間?我們計畫怎么改進?有沒有信心讓父母放心?讓老師放心?
家長：在家庭你孝敬父母長輩做的好不好?兄弟姐妹能和睦相處嗎?鄰居、朋友、同事有困難的時候你能儘自己的微薄之力幫助他們嗎?在社會上、在公共場合我們能嚴格要求自己嗎?說過粗話、髒話嗎?我們要求自己的孩子該做什麼，不該做什麼，我們自己做到了嗎?我們的言行能否給孩子起到榜樣、示範、引領作用?對於工作、生活中的不滿意、牢騷、不公，你的心態能放下嗎? (反省完畢)
請大家輕聲起立，讓我們一起歌唱《三德歌》，請工作人員放音樂。
好，謝謝大家，請各位輕聲入坐。
有人說，這世上有兩樣東西，我們越是對它加以思考，就越是對他們充滿無限的敬畏，那就是我們頭頂的星空和心中的道德律。中華上下五千年文化，如滔滔江水，如濃濃血脈，其精髓便流傳於“道德”二字。
接下來，我們進入第三個流程“看一部短片”。首先，讓我們通過電視大屏觀看【20xx年濟源市第二屆“愚公家鄉好少年”張晶晶和孫燦爛同學的孝老愛親故事。】
很平凡、很樸實的短片，卻又深深讓人感動，這就是道德的力量。【剛才這部短片，為我們再現了張晶晶和孫燦爛同學品學兼優，在搞好自己學業的同時，用自己稚嫩的雙肩扛起家庭的負擔，無微不至地照顧老人的感人道德故事。】其實這樣的孝老愛親典型有很多很多。
接下來，我們進入第四個流程“講一個故事”。有請
唱了一首歌，看了一個短片，聽了一個故事，相信大家一定有許多感想，我想現場請兩位同學與我們一起分享一下今天的道德感悟。(作一番點評)感悟一：
感悟二：
下面，我們大家一起來把這幾句經典誦讀一遍。(誦一段經典)
1、積善之家必有餘慶，積不善之家必有餘殃。語句出自《文言》，它的意思就是說積累善行善德的家族，這個家族的福報不會斷絕，家族的後代也會承受福報。
反之
2、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
語句出自《三國志》：它的意思是說：即使是很小的壞事也不做;即使是再小的好事也要做。
讓我們再一次來誦讀這兩句道德經典。
【由主持人講授一點中華民族傳統禮儀知識(或者學校在行為習慣方面的具體要求)】
道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，我們的“道德講堂”是屬於大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。下面，我們進入第八個流程“作一個承諾”。【 根據班級實際情況，由主持人帶領全班學學生主動做出道德承諾(就班級行為習慣某一方面)】
激發善心，抒發善意，真心希望今天走進道德講堂的人們，在今後的日常生活中，做一個勤勞的人，做一個善良的人。勤勞是我們的立身之本，善良是我們的處事之道。進入第九個流程“送一份吉祥”【 圍繞主題，向需要幫助的人獻出自己的愛心和祝福。】
積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃，這是我們這個千年文明古國所積澱下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。
結束句：(背景音樂《美德傳天下》響起，一直持續到活動結束)
同志們，朋友們，時代發展需要道德模範，社會進步呼喚先進典型。通過我們的“道德講座”，相信大家也和我一樣受益匪淺，感謝濟瀆路學校為我們提供了這樣一個感知道德力量的平台。讓我們用身邊的故事影響人生，用經典的詩詞陶冶心靈，用熟悉的旋律唱響激情，用澎湃的熱情落實行動，讓道德觀常駐於心，在這裡我也衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴!
今天的道德講堂到這裡就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!