道德講堂主持詞怎么寫 篇1
尊敬的各位領導、各位來賓、現場的觀眾朋友們：
大家上午好！歡迎來到石泉縣交通運輸系統“道德講堂”的活動現場！交通局道德講堂主持詞“道德講堂”是弘揚中華傳統美德的場所，通過我們看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，以道德的力量感染人、教育人、鼓舞人，不斷提升我們的道德素養，構建崇德向善的社會風尚。此刻讓我們相聚在這裡，共同去感受道德的芬芳，一起去尋找那座指引我們的燈塔。
本期道德講堂一共有八個環節，分別是唱歌曲、看短片、講事跡、誦經典、做反省、談感受、學禮儀、表承諾，我們期待大家的積極參與。
下面我們進入第一個環節，唱歌曲。
請全體起立，我們一起高唱《公民道德歌》
謝謝大家，請坐下。
一首《公民道德歌》喚起了我們對文明社會的嚮往，喚起了我們對明禮誠信、以德立仁的敬意，其實，在我們身邊就不泛助人為樂、愛崗敬業的道德模範和服務明星們，下面讓我們一一來走進他們。
認識完三位我們身邊的道德模範和“十佳“服務明星，接下來，一曲《好人就在身邊》送給大家。
下面我們進入第四個環節——誦經典。讓我們循著先賢的足跡，傾聽古人的教悔，感知歷史的脈搏。今天我們要誦讀的經典是我國戰國時代道家學派創始人、哲學家、思想家老子先生《道德經》里的《上善若水》，有請局機關周啟朝同志為我們領讀並講解，掌聲有請。
中華經典的千年音韻仿佛還在我們耳邊迴響。中華經典的萬世情懷似乎還在我們心頭蕩漾。接下來，讓我們沿著古人的教悔，對自身行為進行反省與自律，在自省中叩問心靈、明辨是非。下面請大家根據大螢幕上的三個問題對照自己的德與行做反省，請靜思20秒。
1、我是否孝敬父母、關心家人？
2、我是否善待和幫助鄰居及朋友？
3、我是否經常主動幫助有困難的人？靜思開始。
做反省完畢，謝謝大家！願反省能夠成為一個我們終身受益的好習慣。
活動進行到現在，相信在座的各位，心裡一定有很多感觸，下面我們來做一個互動，請大家上台來跟我們分享一下此刻內心的感悟，我們希望大家踴躍參與，哪位同志想上台來跟我們分享一下，請舉手示意。掌聲有請這位同志。
下面，我們進入第七個環節，學禮儀。
下面進入第八個環節：表承諾。
道德，源於教育，重在傳承，貴在堅持。真誠地希望今天走進道德講堂的每一位同志都能從我做起，立德立人，成為道德的傳播者、踐行者和受益者。讓我們在今後的工作和生活中，愛崗敬業，無私奉獻，存好心，做好事，當好人，有好報。
本期的道德講堂到這裡就全部結束了，再次感謝大家的積極參與，謝謝大家，我們期待下期再見！
下面，我們進入第七個環節，學禮儀。
下面進入第八個環節：表承諾。
道德，源於教育，重在傳承，貴在堅持。真誠地希望今天走進道德講堂的每一位同志都能從我做起，立德立人，成為道德的傳播者、踐行者和受益者。讓我們在今後的工作和生活中，愛崗敬業，無私奉獻，存好心，做好事，當好人，有好報。
本期的道德講堂到這裡就全部結束了，再次感謝大家的積極參與，謝謝大家，我們期待下期再見！
道德講堂主持詞怎么寫 篇2
尊敬的各位領導、各位同事：大家上午好！
歡迎大家來到本次的道德講堂，我是主持人。為了進一步豐富“兩學一做”學習教育的內容與形式，今天我們在這裡開展以“兩學一做”為主題的道德講堂。通過民眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，來引導大家堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇於擔當作為，大家要爭做一名合格的共產黨員，並積極構建崇德向善的社會氛圍。
開展“兩學一做”學習教育，具體是指:“學習共產黨黨章黨規、學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神、做合格黨員。”這是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。今天的道德講堂一共有五個環節，分別是：“同唱歌曲、重溫誓詞、學習模範、誦讀經典、做出承諾”。
下面我們進入到今天的第一個環節：同唱歌曲。讓我們一起高唱《沒有共產黨就沒有新中國》。首先有請全體起立。請工作人員播放音樂。
（音樂畢）大家請坐。從1921年的南湖紅船走到現在，中國共產黨已經走過了95年的光榮歷史。95年時間裡，中國共產黨由最初的50多人發展到現在接近8800萬人。在這其中的很多人，奉獻的不僅僅是自己的時間和汗水，更是滿腔的熱忱。他們視名利淡如水、看事業重如山。他們始終把為人民服務當做人生的追求。
而在成為一名黨員時，入黨誓詞就像一盞明燈，指引著我們前進的方向，警醒著我們履行的義務，強化著我們堅守的政治信仰。下面，讓我們平復一下激動的心情，進入到下一個環節：重溫入黨誓詞。（入黨宣誓視頻）
入黨誓詞，提醒著黨員們牢記宗旨，永葆先進本色。重溫入黨誓詞，是黨員信仰的再次強化，是一場極大的精神洗禮,是理想信念的深刻警示。而開展“兩學一做”教育，基礎在學、關鍵還在做。
接下來讓我們進入道德講堂的第三個環節：學習模範。今天我們要學習的模範是被譽為“太行新愚公”的農民教授李保國，看他是如何不忘初心，帶著對民眾的深厚感情做工作，矢志不渝為黨和人民的事業而奮鬥。請看短片。
在李保國的身上，我們看到了信仰的力量，感受到了他堅韌而豐滿的人生。李保國生前把太行山區生態治理，和民眾脫貧奔小康作為畢生追求，所以35年來他紮根太行山區,讓140萬畝荒山披綠，帶領10萬農民脫貧致富；先後取得研究成果28項，推廣實用技術36項，使山區增收35.3億元。這些數字凝聚著李保國的心血與汗水，彰顯著他的實幹精神，詮釋著他的為民情懷。黨員幹部要像他一樣，始終保持昂揚向上的精神狀態，和銳意進取的幹事激情，勇於擔當、迎難而上，努力做出無愧於時代的業績。”
接下來讓我們進入道德講堂的第四個環節：誦經典。今天我們要誦讀的道德經典就是：不矜細行終累大德為山九仞功虧一簣。
這句話是出自《尚書旅獒》。從字面意思來看：“矜”的意思是慎重；細行是指生活小節，功虧一簣後來演變為了成語，意思是做事要善始善終，不要半途而廢。整體來看，這句話是說：不顧惜小節方面的修養，到頭來會傷害大節，釀成終生的遺憾。就像堆積一座土山，已堆到九仞，只差一筐土了，卻不肯覆上去而放棄，功敗垂成，實在太可惜了。
接下來呢就讓我們一起來誦讀一下，我念一句，大家念一句。
不矜細行終累大德；為山九仞功虧一簣。
感謝大家的配合。其實，做一名合格黨員也是一樣，需要一件一件的事情、一點一點的修為積累起來，只有以“矜細行”的態度，從點滴做起，從小事嚴起，多積尺寸之功，經常防微杜漸，才能永久保質。下面，讓我們再一次從頭到尾連起來誦讀這句道德經典，加深印象：
不矜細行終累大德；為山九仞功虧一簣。
經典需要反覆品讀，經典需要用心感悟。希望大家在以後的工作當中能夠反覆的去學習，去領悟。
好，下面我們進入本次講堂的最後一個環節：做出承諾。“兩學一做”這針對的是全體黨員，所以黨員幹部要在整個過程中注重知行合一，希望大家通過學習“黨章黨規，學習系列講話”，能夠感受到黨員的責任、使命和榮耀。不忘入黨初心，堅定理想信念，以更加飽滿的精神、更加優異的成績，踐行對黨的莊嚴承諾。最終成為一名講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“4講4有”合格黨員。
(結尾)朋友們，時代發展需要道德模範，社會進步呼喚先進典型。讓我們積極行動起來，在今後的工作和學習中嚴於律己，紮實工作。把“兩學一做”學習內容記在心頭，用到實處。切實把模範精神轉化為推動工作的強大動力!為經濟社會發展做出積極貢獻!本期的道德講堂到這裡就結束了，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家，再見！
在李保國的身上，我們看到了信仰的力量，感受到了他堅韌而豐滿的人生。李保國生前把太行山區生態治理，和民眾脫貧奔小康作為畢生追求，所以35年來他紮根太行山區,讓140萬畝荒山披綠，帶領10萬農民脫貧致富；先後取得研究成果28項，推廣實用技術36項，使山區增收35.3億元。這些數字凝聚著李保國的心血與汗水，彰顯著他的實幹精神，詮釋著他的為民情懷。黨員幹部要像他一樣，始終保持昂揚向上的精神狀態，和銳意進取的幹事激情，勇於擔當、迎難而上，努力做出無愧於時代的業績。”
接下來讓我們進入道德講堂的第四個環節：誦經典。今天我們要誦讀的道德經典就是：不矜細行終累大德為山九仞功虧一簣。
這句話是出自《尚書旅獒》。從字面意思來看：“矜”的意思是慎重；細行是指生活小節，功虧一簣後來演變為了成語，意思是做事要善始善終，不要半途而廢。整體來看，這句話是說：不顧惜小節方面的修養，到頭來會傷害大節，釀成終生的遺憾。就像堆積一座土山，已堆到九仞，只差一筐土了，卻不肯覆上去而放棄，功敗垂成，實在太可惜了。
接下來呢就讓我們一起來誦讀一下，我念一句，大家念一句。
不矜細行終累大德；為山九仞功虧一簣。
感謝大家的配合。其實，做一名合格黨員也是一樣，需要一件一件的事情、一點一點的修為積累起來，只有以“矜細行”的態度，從點滴做起，從小事嚴起，多積尺寸之功，經常防微杜漸，才能永久保質。下面，讓我們再一次從頭到尾連起來誦讀這句道德經典，加深印象：
不矜細行終累大德；為山九仞功虧一簣。
經典需要反覆品讀，經典需要用心感悟。希望大家在以後的工作當中能夠反覆的去學習，去領悟。
好，下面我們進入本次講堂的最後一個環節：做出承諾。“兩學一做”這針對的是全體黨員，所以黨員幹部要在整個過程中注重知行合一，希望大家通過學習“黨章黨規，學習系列講話”，能夠感受到黨員的責任、使命和榮耀。不忘入黨初心，堅定理想信念，以更加飽滿的精神、更加優異的成績，踐行對黨的莊嚴承諾。最終成為一名講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“4講4有”合格黨員。
(結尾)朋友們，時代發展需要道德模範，社會進步呼喚先進典型。讓我們積極行動起來，在今後的工作和學習中嚴於律己，紮實工作。把“兩學一做”學習內容記在心頭，用到實處。切實把模範精神轉化為推動工作的強大動力!為經濟社會發展做出積極貢獻!本期的道德講堂到這裡就結束了，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家，再見！
道德講堂主持詞怎么寫 篇3
各位來賓，朋友們，大家好!歡迎走進道德講堂，我是主持人。這是(主辦方)第期道德講堂。
道德講堂是弘揚道德的場所，那么，道德是什麼?辭海中對於道德的定義是這樣的，它是一種社會意識形態，是人們共同生活及其行為的準則與規範。那么通俗地說，道德代表著社會的正面價值取向，與人而言，道德的力量，用一個詞兒來形容特別貼切，那就是“正能量”。
其實，道德並非都是大是大非，它也體現在很多細節中，在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一張廢紙;在家裡，我們替父母分擔一些煩惱。這些都是道德的表現。
可以說，人的一生中的財富就是道德，因為財富隨時都可能更換主人，唯有道德根植於人的內心，無法改變。
在道德講堂，我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，讓心靈在道德講堂淨化，讓好心在道德講堂滋長。
今天的道德講堂有七個環節，分別是“自我反省、唱首歌、看短片、聽故事、誦經典、發善心、送吉祥”。
【第一個環節自我反省】
道德講堂，是長好心的地方，到這裡就是來長好心的。長好心做好人，好人有好報，給自己、給家人帶來平安、吉祥。長好心要真心實意，請大家“三問”自己：自己的心壞不壞?自己的心偏不偏?自己的心好不好?
請我們集體起立，對“德”鞠躬，默默“三問”自己後，有則改之無則加勉，讓我們一起做好事做善事得吉祥。
【第二個環節唱歌曲】
下面，我們來學一首歌曲。在家盡孝心，出門講誠信，走出小家進大家，都是一家人，隨著道德講堂的開辦，這首《三德歌》已經深入人心。下面，有請志願者為我們演唱《三德歌》，掌聲有請。
【第三個環節看短片】
(短片內容不定，關於傳播文明、宣揚好人好事均可。範例：中華民族自古是個禮儀之邦，文明禮儀，不僅是個人素質的體現，更是一個城市良好形象的展現。下面，我們通過短片來學習一些文明禮儀方面的知識。請看大螢幕。
文明禮儀體現在方方面面，我們相信，只要每個人都從一點一滴做起，我們的城市文明程度一定會不斷提高，我們的生活也會越來越美好。)
【第四個環節聽故事】
道德講堂是屬於大家的講堂，在我們身邊，有很多“平民英雄”和“凡人善舉”，道德講堂中講過很多讓人感動的故事。
有請志願者(道德模範、身邊好人)為我們講述故事。
(介紹故事裡的道德模範)他們堅守道德信仰，並將之付諸實踐。他們得到了社會的認可，同時也實現了自己的人生價值。好人必有好報，我們相信，堅守道德，就會得到道德的回饋。
【第五個環節誦經典】
中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，讓我們從先哲留下的經典詩文中，感悟人生的真、善、美。有請志願者帶領大家誦讀經典。
【第六個環節發善心】
從唱第一首歌曲到剛才一起誦讀經典，我想，現場的朋友們，你們一定有自己的感悟，誰願意和大家分享一下?
感悟一;感悟二;...
【第七個環節送吉祥】
道德講堂是激發善心，抒發善意的地方，今天，我們為每一位參與者準備了一份小禮品。(介紹禮品的涵義及寓意)
讓我們在道德講堂學好人，長好心，在社會上當好人，做好事。好心人平安，厚德者吉祥!
那么，在發放禮品的間隙，我想和大家分享一個小故事，故事的名字叫最後一堂課。
一位哲學家帶著他的一群學生去漫遊世界，最後在郊外的一片草地上坐了下來，對他的學生說：“十年遊歷，你們都已是飽學之士，現在學業就要結束了，我們上最後一課吧。”
弟子們圍著哲學家坐了下來，哲學家問：“現在我們坐在曠野中，曠野里長滿雜草，我想知道的是如何除掉這些雜草。”弟子們非常驚愕，他們都沒有想到，一直在探討人生奧妙的哲學家，最後一課問的竟是這么簡單的一個問題。
一個弟子首先開口，說：“老師，只要有鏟子就夠了。”哲學家點點頭。
另一個弟子接著說：“用火燒也是很好的辦法。”哲學家笑了一下，示意下一位。
第三個弟子說：“撒上石灰就會除掉所有的雜草。”
接著講的是第四個弟子，他說：“除掉雜草，只要把根挖出來就行了。”
等弟子們都講完了，哲學家站起來，說：“課就上到這裡，你們回去後，按照各自的方法除去一片雜草，沒除掉的，一年後，再來相聚。”
一年後，他們都來了，不過原來相聚的地方已不再是雜草叢生，它變成了一片長滿稻穀的莊稼地。弟子們圍著草地坐下，等待哲學家的到來，可是哲學家始終沒有來。
多年後，哲學家去世了，弟子們在整理他的言論時，發現他在書的最後補了一章：要想除掉曠野里的雜草，方法只有一種，那就是在上面種上莊稼，同樣，要想讓靈魂無紛擾，惟一的方法就是用美德去占據它。
朋友們，今天的道德講堂到此結束，感謝大家的參與，謝謝。
道德講堂主持詞怎么寫 篇4
親愛的老師們：大家（下）午好！
歡迎大家來到金沙路國小道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人李紅艷。
洗滌心靈，感悟道德，從而愛崗敬業，樂於奉獻，這是我們本次開設道德講堂的根本宗旨！
大家知道，隨著社會的不斷發展，人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化。為了主動適應形勢發展變化，大力弘揚中華民族道德力量，我們開設了道德講堂，通過這個載體，讓我們有一個地方交流，用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事。
（一）唱一首歌曲
今天我們的道德講堂有“唱歌曲、誦經典、學知識、學模範、講故事、發善心”六個環節。下面，我們進入道德講堂的第一個環節，請全體起立，讓我們大家一起來高唱《長沙市人民教師之歌》。
請大家起立。請音響老師放音樂。
請坐下。謝謝大家。
（二）頌一段經典
中華民族源遠流長、博大精深的傳統文化給我們留下了寶貴的精神遺產，那些積澱著智慧結晶言論著作，那些濃縮著豐富感情詩詞歌賦，作為擁有燦爛民族文化的子孫中的一員，我們在驕傲興奮之餘，更應該讓我們的民族文化在我們這一代身上得到繼承，並發揚光大。
那就讓我們匯入燦爛文化的長河中，去感受，去誦讀，去積累。讓我們一起走進“經典誦讀”吧！
（三）學一點知識
我們都是一名平凡普通的教師，提到教師的角色，從古自今有過很多的經典的描述，既有“蠟燭、春蠶、園丁、人梯”等傳統美譽，也有“導師、母親、朋友、合作者”等嶄新形象。為了完成教育使命，我們的教師角色越來越多，為了把教育做好，教師到底要扮好哪些角色，還真不好一下子說清楚，下面我們就來聽聽我們的道德宣講員瞿海平老師怎么說？掌聲有請瞿海平老師。
（四）學習道德模範
道德是一種美德，是個人品質的一種根本體現。道德模範是時代的道德典範、道德榜樣，是社會的巨大精神財富。弘揚社會正氣、樹立道德新風，是廣大人民的共同心聲。公民道德建設需要道德榜樣的引領和帶動，褒揚道德模範、學習道德模範。接下來讓我們大家一起來認識一位幾十年如一日紮根山區教育的優秀教師——張成香老師。有請我們的道德講堂宣講員謝光友副校長。
謝謝謝校長的精彩講述，接下來我們要有請我校35班班主任胡琴老師為大家講述她是如何培養學生閱讀能力的故事。
非常感謝胡琴老師的生動講述。讓我們用熱烈的掌聲向張成香老師、胡琴老師表示崇高的敬意，並用實際行動向她們學習。
（五）發一顆善心
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。下面，我們進入下一個環節，發善心，有請老師們自願進行“天天慈善一元捐”。
激發善心，抒發善意，真誠的希望在座的各位老師在今後的工作生活中，能夠做一個勤勞的人，做一個善良的人，因為勤勞是我們的立身之本，善良是我們的處世之道，老師們，讓我們以真誠的心大聲的誦讀：做一個勤勞的人，做一個善良的人，以作共勉。（做一個勤勞的人，做一個善良的人！）
最後，掌聲有請周惠平校長為我們此次道德講堂作點評。
（八）尾聲
老師們，本期道德講堂到這裡就要接近尾聲了。我們的道德講堂是屬於大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家，再見！
道德講堂主持詞怎么寫 篇5
開場詞：
A：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!這裡是民生路國小道德講堂的現場。
古往今來，社會在不斷變革，時代在不斷進步，但不論如何變遷，每個社會和時代都有一座永恆的豐碑——那就是道德。
B：道德是社會發展和時代進步的重要航標，是民眾心靈中衡量善與惡的天平，是社會群體遵循恪守的生活法則和行為規範，是國家民族進步圖強的重要保障。
A：中國，這個有著燦爛發展歷史的文明古國，一直就是一個崇德尚美的優秀民族。
B：當時空的號角迎來了二十一世紀的曙光，我國提出了建設和諧社會和文化強國的號召，而加強公民道德建設對這一目標的實現具有積極而重要的意義。
A：加強青少年思想道德建設是學校不容推卸的責任。為此，學校特別設立了“道德講堂”，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”的方式，加強學生的思想道德教育。
B：下面我宣布，民生路國小道德大講堂現在開始!本次道德講堂共有八個環節：道德放歌，見賢思齊，經典解讀，反思自省，道德感言，向德鞠躬，福澤相傳、課後行善。
(一)第一個環節：道德放歌
A：第一個環節，道德放歌。讓我們一起唱響公民道德之歌。
(全體師生起立，唱響公民道德之歌)
(二)第二個環節：見賢思齊
A:著名哲學家康德這樣說過：世界上最奇妙的事情，莫過於我們頭上的燦爛星空和內心道德準則。我們每個人來到世上，都有著與生俱來的道德感，都有心中的一桿秤和心外的一座燈塔。
B、一個人，一生是否幸福吉祥，不僅要看他取得了多大的成就，更要看他是否是一個高尚的人，能否成為社會的表率。
A、人的一生應該怎樣度過，每個人都有著不同的選擇形式。有的人就似一顆流星，一閃而過，卻發出奪目的光芒。
B、有的人卻似一粒微塵，漂浮不定，直到生命的盡頭。
A、落紅還不是無情物，化作春泥更護花。人非為了獲得而給予，給予本身就是無與倫比的歡樂。
B、助人為樂，無私奉獻，是人的一種多么高尚的精神，是一種多么高尚的情操。
A、王艷娜，一位弱女子，用自己的善行，證明了真愛無言，大愛無疆。用自己的善行，澆灌了民族團結之花。
B、如果說毛蘭江是幸運的，那么王艷娜的善舉則是偉大的。因為有了王艷娜的善舉，才使得我們的維吾爾族兄弟毛蘭江的生命得以延續。下面進入第二個環節“見賢思齊”，請聽一個平凡女子的不凡經歷。
(張韋老師進行道德故事宣講)
(三)第三個環節：經典解讀
A：下面進入第三個環節，經典解讀。請大家打開手中的資料，今天，我們有幸請到國小高級教師、渝中區骨幹教師、渝中區“優秀德育工作者”王小劍老師帶我們一起學習道德經典。
(四)第四個環節：反思自省
B：感謝王老師。下面進入第四個環節，反思自省。聽了宣講團成員的道德故事，學習了我們的道德經典，我們在接受精神洗禮、深化對道德認識的同時，也應當反省自身，立志向善。請大家默思三分鐘，反省自己的言行。
(五)第五個環節：道德感言
A：下面進入第五個環節，道德感言。聽了道德模範的親身宣講，學了古代聖賢的道德箴言，我們又自我反省了三分鐘，相信在座的各位都深有體會。下面，讓我們聽一聽大家的心聲。請大家踴躍舉手發言。
(六)第六個環節：向德鞠躬
下面進入第六個環節，向德鞠躬。請全體起立!讓我們滿懷善念，向德鞠躬!
(七)第七個環節：福澤相傳
A、道德是一種強大的力量，這種力量是可以感染的，是可以傳播的。這種力量，有時可以立竿見影，有時可以潤物無聲，甚至可以化干戈為玉帛，化腐朽為神奇。
B、感恩，是一種生活的態度，是一種美德。感恩，是每一個人都應該具有基本的道德準則，是做人最起碼的修養。感謝太陽，它讓你獲得了溫暖，感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有了生的空間。
A、讓我們懷揣著一顆感恩的心，一顆無私奉獻，樂於助人的心，行走在成長的每一刻。
B、第七個環節：福澤相傳，請志願者派送祝福卡。觀看由三(2)班帶來的《感恩的心》手語表演。
(八)第八個環節：課後行善
A：希望大家把我們今天的感悟帶回家去，在課後做一件善事，讓我們一起播撒傳統美德的種子，收穫社會和諧的燦爛春天!
結束詞
A：道德是柔性的法律，是個體的心理和人格，道德是人類文明的產物，是國家民族進步的精神標誌
B：人類要想實現自身的完善發展，就必須汲取道德立身的智慧
A：同學們，老師們，本次道德大講堂到此結束。祝大家身體健康工作愉快，!家庭幸福!萬事如意!祝同學們學習進步，每天都有新收穫!
道德講堂主持詞怎么寫 篇6
各位家長：
大家好!
歡迎來到“道德講堂”!講述身邊好人的道德故事。
蘇格拉底說過：“人類的幸福就在於每天能談談道德方面的事情，無靈魂的生活就失去了人的生活價值。”中華民族的傳統美德是我們國家豐厚的文化寶藏之一。數千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德。通過身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”,宣傳助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升道德素養，構建崇德尚善的社會氛圍，弘揚敬奉賢人的社會風氣。
我們今天的道德講堂有六個環節：捫心自問，唱一首歌曲、看一部短片、講一個故事、談一番感悟、做一個承諾、首先?讓我們進行自我反省：今天你微笑了嗎?今天你努力工作了嗎?今天你關心孩子了嗎?
二、唱《公民道德歌》
下面，我們進入今天道德講堂的第一個環節唱《公民道德歌》。請大家起立，請工作人員放音樂。(大螢幕播放)
謝謝大家。請坐。
三、看兩個短片
接下來，我們一起來看兩個短片。這兩部短片記錄了兩位最美鄉村教師對教育的熱愛和執著...
點評：他們的無怨無悔，辛勤付出在他們的人生路上留下一個個深深的印記，他們是最普通的，最普通的也是最美的，他們是我們所有教師學習的榜樣。
四、講一個故事
在我們家長學校的隊伍中，他們用自己的執著和愛詮釋了做為一名父母應具備的擔當和責任。現在有請••家長講講她的教子故事。
點評：
五、談一番感悟
我們看了兩部短片，聽了六位家長的故事，相信大家一定有許多感想，讓我們來進行一下互動，請大家談一談自己的感受，分享一下今天的道德感悟。
(邀請學校領導、家長進行點評。)
六、送祝福
每個班的家長代表為自己或他人說一句祝福的話。
結束語：
道德講堂作為一個崇德揚善的平台，每一期的主人公都能帶給我們靈魂的觸動。他們大多是生活在我們身邊的平凡人，但是他們卻在平凡的崗位中樹立了不平凡的形象，實現了人生的自我價值。今天，幾位普通教師的故事，感動著我們身邊的每一個人。
道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人，見賢思齊，擇善而從，在平凡的工作中都能成為道德的傳播者、實踐者和受益者，以良好的職業道德樹立人民教師的崇高形象，為培育下一代貢獻我們的智慧和力量。
今天，我們本期的家長學校道德講堂到此結束，謝謝大家的參與!
道德講堂主持詞怎么寫 篇7
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!歡迎來到萬安中心學校道德講堂。道德講堂，傳承經典，講述身邊故事。今天，來參加我們到的講堂活動的有中心學校的領導、上圳、賢溪的部分領導及老師代表，我是主持人陳婷，在這裡，請允許我代表全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!古往今來，社會在不斷變革，但不論如何變遷，每個社會和時代都有一座永恆的豐碑——那就是道德。中國，這個有著燦爛歷史的文明古國，一直就是一個崇德尚美的優秀民族。作為一所有著深厚文化底蘊的學校，我們特別開設了“道德講堂”，通過用“身邊人講身邊事，身邊事教身邊人”的方式，不斷提升廣大師生的道德素養和文明程度。合與心，暢與行，今天我們相聚於此，共同感受到的的力量。本次道德講堂的主題是：做孝心少年。
我們今天的道德講堂有六個環節，分別是：“唱一首歌曲”、“看一部短片”、“講一個故事”、“誦一段經典”、“談一番感受”“送一份吉祥”。
首先讓我們進入第一個環節“唱一首歌曲”。讓我們共同唱響《感恩的心》，請全體起立。
(放音樂、唱畢)好，謝謝大家，請坐下。
一首道德之歌拉開了我們今天道德講堂的序幕，或許有人會問，我們追尋道德，可是道德在哪裡?今天，我要告訴你，道德的模範就在我們身邊。
主持人：同學們，如果我要問你們，在你們心目中最親的人是誰?你們一定會說，是自己的爸爸媽媽。是啊，父母恩情比天高，比海深。中華民族歷來是一個遵守孝道的民族，孝敬父母應該是一個人最基本的道德評判標準。在我們身邊就有這樣一個真實感人的故事，故事的主人公王芹秀是我縣湘店中心學校的一名12歲女孩。她是個孤兒，被養父抱養，她用自己柔弱的身體撐起了一個家。她被中央電視台評為“全國最美孝心少年”。下面，我們就來看一看她的感人事跡。
(播放王芹秀事跡視頻短片)
主持人：王芹秀的事跡，讓我們既心酸又感動。同學們，我們比王芹秀幸福，和她相比我們擁有的太多太多了，爸爸媽媽為我們付出了那么多，但我們可曾對他們說過一聲謝謝?在學校里，我們是否應該努力學習來報答父母的養育之恩?回到家裡，我們是否應該伸出我們的雙手做一點力所能及的家務?當爸爸媽媽看到你在學校的優異表現，當爸爸媽媽吃著你盛給他們的飯，他們一定會覺得特別幸福、特別滿足!
接下來讓我們進入“講一個故事”環節。有請林萍惠同學講述武平三中學生吳磊同學的感人事跡。(林萍惠講故事)
陳：非常感謝林萍惠同學的真情講述。當很多同學，習慣了每天回到家吃著媽媽給你做好的可口飯菜，穿著媽媽給你洗好的乾淨衣服，你是否意識到，你是多么幸福的一個人，你是否想到，多年後，歲月流逝，青春老去，父母變得白髮蒼蒼，雙腿再也不能輕鬆的抬起，那個時候你要做什麼?烏鴉反哺，羊羔跪乳，那個時候你一定不要忘記了，你要把老去的父母當成現在他們眼中你一樣的孩子，照顧他們，陪伴他們，讓他們安享晚年。
下面，我們進入“送一段經典”環節。讓我們循著先賢的足跡，傾聽古人的教誨，感知歷史的脈搏。(出示經典)
父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。
父母教，須敬聽。父母責，須順承。
請大家一起跟著我讀一遍。
這四句話出自《弟子規》，《弟子規》是我國數千年歷史傳承下來的珍貴遺產，是先賢對做人道德和人們日常行為的總結，是待人處事的道理、具體方法。這兩句的意思是(出示)父母呼喚的時候，要立刻應答;父母要我們做事的時候，要馬上去做，不要偷懶。父母教導的時候，要恭敬的聽;父母責備的時候，要心悅誠服地接受。
現在，帶著對經典的進一步理解，讓我們再次高聲誦讀這四句道德經典，希望大家都能尊敬長輩，關愛父母。(生齊讀)主持人：今天，我們唱了一首歌，看了一段短片，聽了一個故事，誦了一段經典，相信大家一定有很多感觸，接下來我們談談內心的道德感悟。誰願意和我們分享?(同學發言)
主持人：謝謝同學們的發言，也非常感謝大家的聆聽。接下來，進入最後一個環節：送一份吉祥。我們請校長、書記送出本期道德講堂的吉祥物。這個吉祥物外冷內熱，象徵著我們每一位老師胸中都有一顆火熱的心，讓我們把這顆滾燙的心獻給親愛的學生，獻給家長，同時也把滾燙的心獻給家庭，獻給親人!這就是送吉祥的意義。
本次道德講堂到這裡就全部結束了，謝謝大家的參與!衷心祝福大家厚德善行，吉祥相伴。謝謝大家!
道德講堂主持詞怎么寫 篇8
男：尊敬的各位領導、各位來賓
女：親愛的同事們、朋友們
合：大家——上午好！
男：歡迎來到###“道德講堂”。我是本次道德講堂的主持人王博涵。
女：我是主持人郭亞楠。
男：首先向大家介紹今天蒞臨本次道德講堂的領導，他們是縣委宣傳部副部長、縣文明辦主任李雪玲，文明辦副主任許道學及其他創建省、市級文明單位的領導，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！
女：歡迎大家！
男：大家知道，我們中華民族自古以來就是“禮儀之邦”，傳統美德是中華民族豐厚的文化寶藏，是華夏兒女的精神支柱。
我們的“道德講堂”正是以此為主要內容，通過我們身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。
女：也就是通過身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人。營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，不斷提高文明道德素質。
男：今天我們這期道德講堂的主題是“弘揚傳統美德，做孝老愛親模範”。共有六個環節，分別是“省自身、唱歌曲、學模範、誦經典、發善心和送吉祥”。
女：首先，我們進入本期道德講堂的第一個環節“省自身”。下面請大家閉上眼睛，伸出自己的右手，放在胸前，捫心自問以下問題：你是否關心自己的父母？是否用心為他們做過什麼？一年可以陪他們談幾次心？當他們越來越糊塗的時候，你是否可以為他們多一點耐心？當他們被病痛折磨的時候，你是否能陪在床前？現在請大家睜開雙眼，我相信大家心中都有了答案，如果覺得自己做的不夠好，當及時行孝，不要讓愛來的太遲。
男：是啊！“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待”。留給我們孝敬父母的時間真的不多，人生在世，父母健在是福分，我們應當及時行孝！下面，讓我們懷著對道德的崇敬之情，共同走進本期道德講堂的第二個環節——唱道德歌曲。有請縣婦聯的志願者為大家帶來手語歌曲《感恩的心》。
……
女：一曲唱罷，餘味悠長，感謝縣婦聯志願者的精彩演繹。接下來，我們進入道德講堂的第三個環節——學模範。這個環節分“看短片、講故事、談感悟”三個內容進行。首先讓我們先來認識一位90後的姑娘，她太年輕了，年輕到我們可以容忍她撒嬌，可是在媽媽身邊，她的位置卻極其重要，有人說，她是母親的手，是母親的腿，是母親頭上的那片天，是母親床前的那盞燈。她只是一個恪守孝道的平凡女孩，可她的事跡卻感動了億億萬萬中國人，她就是20xx年感動中國十大人物—孟佩傑。請看短片。
（播放視頻《孟佩傑，感動中國》）
男：孝順，是我們中國人的傳統美德，孟佩傑，一個平凡的小女孩，在生活的重壓下毅然扛起了肩上的重擔，她付出的是孝心、愛心和耐心，贏得的是尊重和敬意，讓我們在感恩的心中重新發現向善的力量。
女：古有二十四孝的故事流傳至今，今有眾多孝勞愛親的典範有口皆碑，在我們身邊也不乏這樣恪守孝道，敬老愛老的人，接下來，讓我們有請“伊川身邊好人，孝老愛親模範”—伊川縣公安局看守所吳信姣所長，為大家講述她自己孝敬年邁的父母、公婆的故事。
……
男：謝謝吳所長同我們一起分享他的故事。世上有一種情懷，一種意境叫做感恩，孝老愛親最小的詮釋就是善待自己的父母及身邊的親人。吳所長以她的實際行動為我們做了榜樣，告訴我們什麼是孝順，什麼叫感恩！再次把掌聲送給吳所長。像吳所長這樣的榜樣在我們身邊還有很多，下面，有請我們紀委的范霞通副書記給我們講述發生在他身上孝老愛親的故事。掌聲歡迎！
……
女：聽完范霞通副書記的故事，不僅會使我們想起自己的父親。都說海水最深，比不上父親的養育之恩，都說最甜，比不上父親的萬語千言，都說春天溫暖，比不上父親懷抱的體驗。十年之前，父親還是滿頭黑髮，身形矯健。而如今，我們不經意地抬頭，卻發現兒時的偶像在不知不覺中，兩鬢添了銀絲，額頭添了皺紋，腳步也沒有了曾經的剛勁。父愛如山，總是默默地為家辛勞付出著，而成長中的我們卻往往只顧自己。如今他們漸漸老去，回想著曾經坐在他們肩頭所感受的那一份偉岸，和飽經風霜的容顏，借著一首《父親》，唱出我們對父親最真摯的感謝。下面，請聽由縣紀委志願者樊玉昌為大家帶來歌曲《父親》，大家掌聲歡迎！
……
男：謝謝玉昌的精彩演唱！聆聽了身邊好人的故事，我們看到了人性的光輝，也許他們此生沒有做出什麼驚天動地的事業，但在道德的殿堂里，他們成為了最耀眼的一顆星。聽了他們的故事，相信大家一定有許多感觸。現在我們進入互動環節，有請現場同志們和我們分享一下今天的道德感悟。首先有請縣紀委張繼松常委談一下他的感悟。
......
有請縣紀委紀檢監察五室石會娟主任談一下感悟。
......
最後我們有請縣紀委機關幹部白明花同志談一下感悟。
女：謝謝幾位同事與我們分享了自己的心靈感悟。大家都說的很好，相信每一位經受過道德洗禮的朋友，在今後的生活中一定會做的更好。百善孝為先，父母給予我們生命，哺育我們長大成人，有一天他們老了，走不動了，我們應該像小時候他們照顧我們一樣照顧他們，常回家看看父母，多陪他們聊天，買他們心意的物品，使他們有生之年享受天倫之樂。下面請聽由縣紀委志願者韋艷國為大家帶來的歌曲《當你老了》。掌聲有請！
男：感謝艷國的精彩演唱，今天現場的互動就進行到這裡。下面，我們進入第四個環節“誦經典”。有請縣紀委康姣茹常委帶領大家一起來學習一段經典。
道德講堂主持詞怎么寫 篇9
尊敬的各位領導、同志們：大家下午好!
歡迎大家參加鹿龍村舉行的“道德講堂”活動本次道德講堂宣講員是鹿龍村劉祖康支書。
道德講堂是在社會主義精神文明建設中探索出的行之有效的公民道德建設的重要方式，主要是通過身邊人的故事講述社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，學習身邊看得見、學得到的平民英雄和凡人善舉，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質，營造重道德、守情操、講文明、樹新風的濃厚氛圍。
今天活動按五個環節進行，即：唱一首道德歌曲;講一個故事或看一部短片;誦一段經典;做一個承諾;送一份吉祥。
現在進入第一個環節：唱一首道德歌曲。
全體參會人員合唱道德歌曲《南泥灣》。請大家起立。
下面進入第二個環節：學模範
接下來請大家一起觀看一則道德短片：請大家觀看模範《愚公支書》的先進事跡。
讓我們向道德模範致敬!同時讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝劉祖康支書
道德講堂主持詞怎么寫 篇10
親愛的朋友們，大家上午好!
歡迎大家來到本次的道德講堂!道德講堂，靜心、洗心、養心的心靈驛站，是讓我們長好心、當好人、有好報、得吉祥的地方。由罕台鎮黨委、政府主辦的罕台鎮永勝村20xx年第一期道德講堂現在正式開講，我是主持人梁婷。
大家都知道，從中央到地方，各級領導都非常重視公民道德建設，因為道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。建設“道德講堂”主要內容有，社會公德建設、職業道德建設、家庭美德建設、個人品德建設。今天道德講堂的主題是“愛在金秋，溫暖相隨暨做一個有社會公德的人”。
我們知道，走進道德講堂要捫心三問，下面讓我們靜下心輕輕的問自己：我們的心誠不誠?情真不真?行正不正?相信大家心中都有答案。
道德講堂設計規定環節，分別是“唱歌曲、學模範、勸善詞、誦經典、發善心、送吉祥。
下面，我們進入道德講堂的第一個環節：唱歌曲，請大家全體起立，我們一起來學唱《公民道德歌》，請放音樂。
請坐下，下面進行第二個環節：學模範，先讓我們看一個社會公德的視頻短片。
短片中是平凡的人，在平凡的崗位上堅守著，他們的努力讓我們的城市更加美好。接下來，讓我們靜下心來，聆聽故事，今天故事中的道德人物就坐在我們身邊，袁忠明相信大家並不陌生，他是我們永勝村道德模範。大家都聽過他的那些故事吧，普通的農民、平凡的生活卻書寫出美麗人生，是我們的楷模也是我們永勝村的驕傲。有請宣講員講述袁忠明的故事。
謝謝宣講員，袁主任從事永勝村工作以來，恪盡職守，兢兢業業，埋頭苦幹的精神值得我們每個人學習。
下面，我為大家讀一下《勸善詞》，欲廣福田，須憑心地。行時時之方便，作種種之功德。利物利人，修善修福。忠國孝親，敬兄信友。矜孤恤寡，敬老憐貧。家富提攜親戚，歲飢賑濟鄰朋。舍藥材以拯疾苦，施茶水以解渴煩。斗秤須要公平，不可輕出重入。舉步常看蟲蟻，禁火莫燒山林。勿登山而網禽鳥，勿臨水而毒魚蝦。勿倚權勢而辱善良，勿恃富豪而欺窮困。依本份而致謙恭，守規矩而遵法度。善人則親近之，助德行於身心。惡人則遠避之，杜災殃於眉睫。常須隱惡揚善，不可口是心非。積善之家有餘慶，積不善之家有餘殃，此千古垂訓，豈不應牢記勤行也哉!
勸善詞的意思是想廣種福田獲得福報，必須要心地好，時刻方便別人，積累種種功德。利益他人，多做善行而積累福分，忠於國家，孝敬雙親;尊敬兄長，待友誠信;矜哀孤兒，撫恤寡弱;尊敬老人，憐憫貧窮;家裡富有就提攜親戚朋友，遇到饑荒就賑濟鄰居和親朋;施捨藥方來醫治別人的疾病，布施茶水使路人解渴去燥;用來稱東西的秤準確公平，不可短斤缺兩;走路時常常留意，不要踩到蟲子和螞蟻;嚴禁菸火，不火燒山林;不在山上捕捉飛禽走獸，不到河溪邊毒殺魚蝦;不倚仗有權有勢而欺辱善良的人，不仗著富有而欺凌窮困的人;依本分，謙虛謹慎，守規矩，遵紀守法;親近善人，有助於身心德行;遠避惡人，杜絕災殃;經常讚嘆別人的善事，不宣揚別人的惡事;不口是心非，講一套做一套;積累善德的家族(人)，後世一定有享不盡的福;如果不積累善德(積惡)，那么後世必定遭殃。此等留傳千年的有教益的言論，難道不該牢記於心，時時自勉嗎?
我們進入第四個環節：誦經典，我們今天要誦讀的經典是《易經》中的一句話，請看大螢幕：“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物” 我們從字面上我們可以理解為：天(即自然)的運動(天上的日月星辰在不斷運行)剛強勁健，君子效仿天，就應當剛毅堅卓，發奮圖強，大地的氣勢寬厚和順，君子取法地，就應當增厚美德，容載萬物。 這句話闡述了一個簡單而又深刻的道理，一個有深厚品德的人，應當像天和地一樣，學會堅強與包容 ，今天的故事主人公袁主任就是這樣的一個人，面對各類問題時，都有一顆容德之心，我們因該想袁主任學習這種品德。下面，我們進入第五個環節：發善心。
道德歌曲平靜我們的心靈，先進事跡觸動我們的心靈，經典語錄淨化我們的心靈，經過這樣的靜心、洗心、養心、長好心的過程，相信大家一定有所感悟，下面，我們來聽一聽大家此時內心的感受。有哪位朋友願意和我們分享的，請舉手示意。
非常感謝各位朋友的分享，同樣也非常感謝大家的傾聽。
好，接下來我們進入道德講堂的最後一個環節：送吉祥。
朋友們，中華五千年的文明積澱告訴我們：積善之家必有餘慶，好心人一生平平安安，厚德者事事如意吉祥。現在請工作人員為前來參加本次道德講堂的觀眾獻上一份小禮物，希望我們的愛心、我們的文明新風能夠在大家手上繼續傳遞。
道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬於大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者，讓我們共倡新風，共育新民。
本期道德講堂到這裡就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!
道德講堂主持詞怎么寫 篇11
尊敬的領導、親愛的同事們、同學們，大家下午好。
歡迎來到南湖中心國小道德講堂。道德講堂講述身邊好人的道德故事， 我是主持人趙敏。
中華民族的傳統美德是我們國家豐富的寶藏之一，數千年來 他一直是華夏兒女精神世界的支柱，我們道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事講述社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，通過民眾身邊看得見、學得到的平民英雄和凡人善舉， 宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質，我們用身邊人說身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養，構建成仁尚德的社會氛圍。
道德講堂有五個環節，唱一首歌、學模範、誦一段經典、發善心、送吉祥。
我們這一期的道德講堂的主題是社會公德。首先讓我們先來認識一下什麼是社會公德。
社會公德是社會生活中最簡單、最起碼、最普通的行為準則，是維持社會公共生活正常、有序、健康進行的最基本條件。因此，社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則，也是作為公民應有的品德操守。《公民道德建設實施綱要》用“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”二十個字，對社會公德的主要內容和要求作了明確規範。
首先我們一起進入第一個環節，唱歌曲， 請大家一起唱《歌聲與微笑》。
請大家聽我講德國公民的素養。
請跟我一起誦讀《三字經》。
請同學們談一談如何才能成為一名好公民?
下面進行最後一個環節，也應該是大家最熟悉的環節。那就是送吉祥!請教導處王春玲主任給每一位同學發放一塊彩色橡皮。
感謝大家的參與，道德講堂到此結束，再次謝謝大家!
道德講堂主持詞怎么寫 篇12
男：尊敬的各位領導
女：同志們、朋友們
男女：大家下午好
男：冬日融融，陽光燦爛
女：洗滌心靈，感悟道德
男：歡迎大家走進地稅局20xx年第三期道德講堂
女：我是主持人
男：我是主持人楊
女：古往今來，社會不斷發展，時代不斷進步。但無論如何變遷，每個社會和時代都有一座永恆的豐碑——那就是道德。
男：道德講堂以德育人、以文化人，講述身邊好人的道德故事，大力弘揚社會主義核心價值觀
女：一張笑臉相迎、一杯茶水暖心、一聲慢走話別，在潁上縣地稅局，文明服務讓納稅人如沐春風。近年來，潁上縣地稅局大力倡導文明禮儀之風、讀書學習之風、奉獻進取之風，提振地稅人的精、氣、神。
男：XX縣地稅局通過定期邀請專家學者授課，委託高校培訓，舉辦地稅講堂，更新黨員幹部知識、觀念，堅持黨組推薦優秀文章，民眾推薦優秀書目，編印學習教育讀本，營造“書香地稅”， 展地稅風采”。
女：本期道德講堂的主題就是“踐行社會主義核心價值觀 打造書香地稅新風尚之 讀書養“德”。
男：我們今天的活動按照道德講堂九個環節進行，即：唱一首歌曲、看一部短片、誦讀一篇文章、說一番感悟、作一次承諾、進行一次參與互動、誦一段經典、送一份吉祥、做一番點評
女：在本期道德講堂開講前，首先讓我榮幸地介紹到場的領導，他們是文明辦主任朱、XX縣地稅局黨組書記、局長燕。
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：今天參加道德講堂活動的還有：地稅系統幹部職工的代表。
一、唱一首歌曲 《公民道德歌》
男：歡迎你們， 好，首先讓我們進入今天道德講堂的第一個環節“唱一首歌曲”。 請全體起立，齊唱《公民道德歌》，請工作人員放音樂 。
二、看一部短片《解讀社會主義核心價值觀》
女：朋友們，今天曆時1個多小時的道德之旅，將圍繞社會主義核心價值觀展開，那么社會主義核心價值觀是什麼呢?下面就讓我們通過觀看一部短片，詳細的了解“社會主義核心價值觀”核心表述吧。
三、誦讀一篇文章 《讀書心得誦讀》
男：讀書是社會主義核心價值觀主題項目實踐活動之一，潁上縣地稅局通過開展讀、學、析和宣等方式，不斷豐富讀書形式、拓寬讀書載體、營造讀書氛圍，擴大讀書影響，引導幹部職工多讀書、讀好書、讀書樂，著力培養書香型幹部，建設書香型地稅局，學以致用，努力提升幹部職工健康向上的工作心境、文化素養和業務能力。
女：燕局長要求地稅職工樹立終身學習的理念，每天讀書學習一小時，每月讀一本書，每季寫一篇心得等形式，陶冶了情操;同時編印各類業務書籍、讀書心得，形成新的工作舉措，進一步推進學習型機關建設，2025年潁上縣地稅局被安徽省組織部授予全省學習型黨組織建設工作示範點。
男：今天，我們就從十幾冊的書香伴稅行讀書心得中選擇三位同志的文章，他們自己撰寫，經典誦讀，展示潁上地稅局“人人愛讀書、處處飄書香”的學習氛圍。
女：首先我們有請來自地稅徵收管理分局的蔣倩倩為大家誦讀《讀書的藝術》
男：掌聲感謝，下面我們請股潘股長為大家帶來《責任勝於能力》。
女：謝謝潘股長，最後我們有請地稅局黨組成員，紀檢組長許上台為大家誦讀。
四 說一番感悟 打油詩《學習社會主義核心價值觀有感》
男：感謝三位的經典作品和經典誦讀，他們用真摯的感情，生動形象的語言，在品味讀書的過程中，堅定愛崗敬業、為國聚財的信念。讀書讓我們提升能力，豐富智慧，也寫出了精彩的人生，讓我們再次把掌聲送給他們。接下來我們進入第四個環節《談一番感悟》
女：德國哲學家康德曾經說過：“在這個世界上有兩種東西最能震撼和充實人們的心靈，一個是我們頭頂上燦爛的星空，另一個就是我們心中崇高的道德。”道德可能很大，大到可以胸懷天下，博愛萬物;道德可能很難，難到身陷逆境，甚至付出生命;道德可能很小，小到一個溫暖的眼神、一個真誠的微笑、一個友好的舉動都可以感受到它的存在。
男：在我們地稅系統有一位一步成笑，兩步成詩，至於這第三步嗎，就成了所謂的馬氏《順口溜》。用天津話說：他可是個腕，下面我們就隆重請出地稅系統的幽默大師---馬新民。請大家一起來聽一聽，一個普通地稅幹部心目中的社會主義核心價值觀，掌聲有請馬局長。
五、作一次承諾
女：在看了《解讀社會主義核心價值觀》短片、聽了經典誦讀，又看到馬局長《學習社會主義核心價值觀》感悟後，相信大家一定對“社會主義核心價值觀”都有全新了新的認識，下面我們就進入今天道德講堂的第五個環節：作一次承諾，請兩位同志根據自己的崗位的責任進行承諾。
首先我們有請XX縣地稅局收規股股長王健。
女：好，謝謝王股長。
女：接下來我們有請城關分局朱
女：好，非常感謝二位，掌聲再次鼓勵!
六、一次參與互動
男：下面我們就進入答題互動環節，看一看我們身邊的同事在學習《解讀社會主義核心價值觀》後，你能知道多少價值觀與讀書的內容?回答正確者有獎品贈送!(四道題，每人送價值50元的小禮品)
女：1：請聽第一道題：堅持什麼_______________是社會主義經濟的核心價值。
答案：共同富裕
女：答對了，好，請工作人員送上獎品。
女:2：請聽第二道題。依法治國的核心是確立什麼_______________在國家政治生活中的權威。
答案：憲法和法律
女：答對了，好，請工作人員送上獎品。
女：3：請聽第三道題。志願服務活動的基本原則是：堅持以相互關愛、服務社會為主題，始終把什麼____________放在首位，充分體現無償、利他的基本要求
答案：公益性
女：答對了，好，請工作人員送上獎品。
女：4：請聽第四道題。倡導以什麼_____________________為主要內容的職業道德。
答案：愛崗敬業、奉獻社會
女：答對了，好，請工作人員送上獎品。互動活動告一段落。
七、誦一段經典《道德行為40則》
女：“道德講堂”以倡導勤勞、廉潔、忠誠、負責、知禮守禮為主要內容，地稅局將“道德講堂”納入職工教育培訓體系，引導廣大幹部職工樹立社會主義榮辱觀，改進作風、提升效率，爭做“德才兼備”的職工。 下面就讓我們共同誦讀《道德行為40則》，請任曙光領讀。
八、送一份吉祥
男：謝謝曙光與大家共同分享道德行為40則， 道德講堂作為一個崇德揚善的平台，洗滌心靈，感悟道德，踐行道德，書寫每一個人的“中國夢”。
女：同時，我們也希望大家多讀書，因為書籍是人類文明的瑰寶，它能指引我們的方向，啟迪我們的心智，規範我們的言行，鼓舞我們的士氣。
男：好，下面我們進入第八個環節《送一份吉祥》。
女：地稅局每季匯集成冊《書香伴稅行》讀書心得，今天，我們就把此書贈送給潁上地稅系統的職工代表，有請上台，掌聲有請縣文明朱主任、縣局燕局長上台向幾位同志贈送。
九：做一番點評
男：請燕局長留步，為我們今天的道德講堂進行點評。
女：感謝燕局長，最後讓我們以隆重的掌聲邀請朱主任上台做重要講話。
男：好，感謝朱主任。
女：今天道德講堂到這裡就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，再次祝願大家吉祥如意，工作順利!
男：朋友們，我們下期再見!
女：請各位領導與演職人員上台合影留念。
道德講堂主持詞怎么寫 篇13
各位領導、各位嘉賓、老師們：
大家晚上好!
歡迎大家來到道德講堂。我是主持人。
德國哲學家康德曾經說過：“在這個世界上有兩種東西最能震撼和充實人們的心靈，一個是我們頭頂上燦爛的星空，另一個就是我們心中崇高的道德。”道德可能很大，大到可以胸懷天下，博愛萬物；道德可能很難，難到身陷逆境，甚至付出生命；道德可能很小，小到一個溫暖的眼神、一個真誠的微笑、一個友好的舉動都可以感受到它的存在。
為了主動適應社會形勢發展變化，大力弘揚中華民族道德力量，按照“以德育人、以文化人”的理念，我校在縣文明辦的指導下，開設了道德講堂，緊緊圍繞社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等內容，以道德模範和身邊的好人為榜樣，以“聽、看、講、議、選、行”為主要形式，舉辦道德講堂活動，學習事跡、弘揚理念，用奉獻引導教師們立足本崗，做好服務。
在今天的道德講堂開講之前，我首先向大家隆重介紹一下出席今天道德講堂的領導和嘉賓，他們是：縣文明辦的領導，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓蒞臨指導!
道德講堂主持詞怎么寫 篇14
A 各位領導、各位同事：
B 大家好!
A 歡迎來到建設局道德講堂!
B 我們的道德講堂講述的是發生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈， 感悟道德，實踐道德，從而營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣, 這也是我 們開設道德講堂的宗旨。
A 道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人 都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。
首先我們大家先來了解一下什麼是道德。
道德是一種社會意識形態，是人們共同生活及其行為的準則與規範。道德往往代表著社會的正面價值取向，起判斷行為正當與否的作用。道德一詞，在漢語中可追溯先秦思想家老子所著《道德經》一書。在西方古代文化中，“道德”(Morality)一詞起源於拉丁語的“Mores”，意為風俗和習慣。道德由一定社會的經濟基礎所決定，並為一定的社會經濟基礎服務。人類的道德觀念是受到後天一定的生產關係和社會輿論的影響而逐漸形成的。不同的時代，不同的階級往往具有不同的道德觀念。不同的文化中，所重視的道德元素及其優先性、所持的道德標準也常常有所差異。
在漢語中可追溯到先秦思想家老子所著的《道德經》一書。老子說：“道生之，德畜之，物形之，器成之。是以萬物莫不尊道而貴德。道之尊，德之貴，夫莫之命而常自然。” 在當時道與德是兩個概念，並無道德一詞。“道德”二字連用始於荀子《勸學》篇：“故學至乎禮而止矣，夫是之謂道德之極”。
B 我們今天道德講堂一共有這樣五個環節：唱一首歌曲, 看一部短片、誦一段經典、講一個 故事、做一番點評。
下面我們就進入第一個環節：唱一首歌曲。
A下面請全體起立，拿起你手中的歌詞，我們來一起演唱《公民道德歌》。
二、看一部短片
A 經典需要反覆品讀，經典需要用心感悟，經典需要世代傳承。
B 有這樣一些人，他們的身上具有高尚的美德，他們的一言一行更是對傳統道德經典進行了現代的詮釋。
A 他們是大家學習的榜樣，下面請觀看道德短片。
三、誦一段經典
B 我們誦讀聖賢經典，聆聽先哲教誨. 中國五千年悠久文化的積澱，如滔滔長江水洶湧入海，如濃濃血液流淌在血脈。請大家跟我朗誦：
《道德經》
信言不美，美言不信;善者不辯，辯者不善;
知者不博，博者不知，聖人不積。
既以為人已愈有，即以與人己愈多。
天之道，利而不害;聖人之道，為而不爭。 ”
這段話的意思是：真實的表述不見得漂亮，漂亮的表述不見得真實;善良的人不見得擅長道義之辯，擅長道義之辯的人不見得善良，明於道的人不見得博學，博學的人也不見得明於道。聖人不堆積這些德能表觀及功果財富的附贅，他盡力幫助人民，他自己也更充實，他盡力給予人民，他自己也豐富。理想的方式是順導萬物而不妨害萬物，聖人的行為準則是雖有作為但不與人爭。
下面我們進行第四個環節—講一個故事
B 在我們的生活中， 處處湧現出感人的好人好事， 現在請建設局道德講堂的宣講員王麗娟為大家講述一個我們身邊的故事。 (下台)
五、談感悟
A 在讀了經典、看了短片、聽了故事之後，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請大家談一談感受。並且，希望大家把自己的感想寫到讀書筆記中。
由於時間關係，我們現場的交流環節就到這裡，感謝大家的發言，同樣也非常感謝大家的傾聽。
結束語：
A 積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃。這是我們千年文明古國所積澱下來的道德古訓。 有因必有果，好人必有好報，在這裡我祝願大家，厚德善行，吉祥相伴。
B 親愛的同事們，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起：多一個微笑， 多一些問候，多一點理解，多一聲謝謝，多一份責任與擔當。
A 今天參加我們道德講堂活動的，還有來自其他部門同事們，感謝你們的參與。道德講堂到此結束，再次謝謝大家!
最後將由咱們建設局的團支部書記陸曉燕和沈琛為大家送去一份吉祥，請大家到台前依次領取紀念品，謝謝!
道德講堂主持詞怎么寫 篇15
親愛的朋友們：大家上午好!
聆聽道德故事，感受道德力量。歡迎大家來到道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事。我是主持人陸萍。
今天我們道德講堂的主題是：重孝道，知感恩，傳美德。
百善孝為先，這是我們中華民族的傳統美德,我們道德講堂正是以此為內容，共有六個環節：“自我反省、唱歌曲、學模範、誦經典、談感悟和送吉祥”，下面讓我們開始今天的道德之旅。
下面，我們進入道德講堂的第一個環節：自我反省。
首先，請大家觀看一段視頻短片
(播放“不孝子*老父親下跪管自己叫爹”的視頻)(2分40秒)
……
看完這段視頻，相信大家心中都不會平靜。現在請大家跟我慢慢靜下心來，捫心自問三個問題:(主持人慢讀，引導大家靜思)是誰將我們帶到這大千世界?是誰最能包容我們所有的好與壞?平時忙完工作之後，我給父母打個問候電話了嗎?(稍停)……
好!通過自我反省，相信大家都會有自己的答案。做到的應該為自己的行為而感到自豪。沒有做到的儘快去補做，還來得及。古語說得好，“靜坐常思己過，閒談莫論人非”。省身是一種自律，一種修養，更是一種節操，一種追求。希望自省成為我們終身受益的習慣。
孝是中國的傳統文化，孝順是中華民族的傳統美德。孟子曾說：惟孝順父母，可以解憂。父母給我們生命，父母養育我們成長，父母是我們每一個人一生的精神支柱。感恩父母，就是要把父母對我們的愛傳承下去。
接下來，我們進入第二個環節：唱歌曲環節。
20xx年元宵節晚會有這樣一首歌很貼合本次道德講堂的主題，這首歌名叫《孝順》，讓我們一起哼唱吧。請音響老師放音樂。(3分28秒)
……
謝謝大家。俗話說“滴水之恩，當湧泉相報。”朋友們，你是否在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰呢?
他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
生活中，就在我們身邊，有這樣一個群體，他們是具有高尚的品德的人，他們恪守孝道，他們的一言一行對人文和道德進行了生動的詮釋，是孝心和愛心的傳承。
接下來，我們進入第三個環節：學模範環節。
這是20xx年9月26日等中央領導接見全國道德模範的圖片，在接見會上發表了重要講話，這充分體現了黨中央對道德模範的親切關懷，對道德建設的高度重視，為加強思想道德建設指明了方向。道德是社會關係的基石，是人際和諧的基礎，我們要把弘揚中華民族傳統美德傳承下去，為實現中華民族偉大復興的中國夢提供強大精神力量和有力道德支撐。道德模範是有形的正能量，是鮮活的價值觀，我們要向道德模範學習，從身邊做起，從基本道德規範做起，把良好道德行為落實到我們日常生活和工作之中。
接下來，讓我們懷著敬意，一起聆聽孝老愛親模範舒新華的感人故事。請看大螢幕(播放孝老愛親舒新華事跡短片)(5分10秒)
......
舒新華，是一名普通的自來水廠工人，35年來一如既往地無微不至、無怨無悔地照顧鄰殘疾弟弟、年邁多病的母親。面對生活的艱辛和困苦，舒新華始終笑對人生，不離不棄，悉心照料身邊的這些親人。他的感人事跡在當地家喻戶曉，傳為美談，他付出的是孝心、愛心和耐心，贏得的是尊重和敬意，是我們學習的榜樣。祝福他好人一生平安。
……
經典是人類文明的瑰寶，是精神世界的財富，是歷久彌新的傑作，是一個民族的文化源泉。它能指引我們的方向，啟迪我們的心智，規範我們的言行，鼓舞我們的士氣。學習經典需要反覆品讀、用心感悟，學習經典需要持之以恆、世代傳承。讓我們誦讀聖賢經典，聆聽偉人教誨，讓中華民族的燦爛文化和光輝思想，融入我們的血液，流進我們的血脈。
下面我們進入第四個環節：誦經典。
“孝”是中華民族的傳統美德，《*規》開篇就講到了孝，下面就讓我們一起吟誦“入則孝”的片段：父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承
這句話出意思是說：父母呼喚，應及時回答，不要慢吞吞的很久才應答，父母有事交代，要立刻動身去做，不可拖延或推辭偷懶。父母教導我們做人處事的道理，是為了我們好，應該恭敬的聆聽。做錯了事，父母責備教誡時，應當虛心接受，不可強詞奪理，使父母親生氣、傷心。(君子聞過則喜，小人問過則怒。)
我們常說，百善孝為先，弘揚孝道是為民族傳承，為老有所養，為社會和諧，為移孝於忠，使在家盡孝變成為為國盡忠，使孝成為國家建設的強大力量。孝敬老人需要得到全社會共同承擔起贍養老人的責任，才能真正讓老年人能安心享受幸福的晚年生活，子女們才能更加安心於自己的工作。我們的社會生活才能更加穩定、和諧、安定。
經典道德名句給予我們啟迪，給予我們智慧，給予我們力量。為加深對名句的理解，我們一起來朗讀這句名言佳句。
請大家跟我朗讀：“父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承”。
……
人之初，性本善。通過自我反省、唱歌曲、誦經典，學模範四個環節，相信大家此時一定有很多關於道德的感悟和源於自身的感想。
下面，講堂進入第五個環節：談感悟。
有哪位朋友願意和我們分享一下自己的想法，請舉手示意!(請工作人員遞上話筒)。
……
由於時間關係，我們現場的交流環節就到這裡，謝謝這幾位朋友，能與我們分享你們的感悟、心得。他們結合自身實際談感悟，講得很好，我很受啟發。的確，孝心和老心發揚應該大家共同參與，應該發自個人的內心，應該得到社會環境的有力支持。
朋友們，我們的道德講堂是屬於大家的講堂，講述的都是我們身邊人的道德故事，希望各位朋友通過道德講堂，淨滌心靈，感悟道德，讓自己成為文明道德的傳播者、踐行者和受益者，這也是們開設道德講堂的根本宗旨。
下面，進入本次講堂的最後一個環節：送吉祥。
今天我也給大家的祝福是:“積善之家必有餘慶，好心人一生平平安安，厚德者事事吉祥如意”。讓我們共同祝福：厚德善行，吉祥相伴。
我們的身體髮膚受之於父母，身為兒女，我們毫無理由地應該盡我們的能力來孝敬父母。讓我們從小事做起，孝敬父母，孝敬社會，尊老愛幼，愛崗敬業，做一名有善心、有愛心的優秀員工。
同志們、朋友們：本期“道德講堂”到這裡就結束了。衷心感謝大家的熱情參與和配合。
謝謝大家，再見。
道德講堂主持詞怎么寫 篇16
身邊人講述身邊事，身邊事教育身邊人。各位同事，大家好!今天由我擔任本期道德講堂的主持人。
(背景音樂—高山流水)
德國哲學家康德曾經說過：“在這個世界上有兩樣東西，最能震撼我們的心靈，一個，是我們頭頂上燦爛的星空;另一個，就是我們心中崇高的道德”。中華民族傳統美德源遠流長，道德是中華瑰寶、是文明之光，數千年來，它一直是激勵中華兒女砥礪奮進的精神支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊的人，身邊的事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德。通過民眾身邊看得見、學的到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、誠實守信、敬業奉獻和尊老愛幼的道德品質。
那么，今天，就讓我們在這個大講堂，一起聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓我們積小善為大善，積小德為大德，一起構建“德潤審計，善行天中”的濃厚道德氛圍。本期的道德講堂有八個環節，唱歌曲、看短片、誦經典、學禮儀、講故事、做承諾、作點評、送吉祥。
首先我們進入本期道德講堂的第一個環節——唱歌曲。
用歌聲傳播道德，讓文明永駐心間。下面就讓我們在優美的伴奏聲中，一起唱響這首《學習雷鋒好榜樣》，請大家起立，請放音樂。
(……)好，謝謝大家，請坐。
“學習雷鋒好榜樣”伴隨著我們每個人的成長之路，這首歌也唱出了我們每個人的心聲，更是唱出了我們對英雄事跡的深切感悟，讓我們將這首歌唱給身邊的人聽，讓更多的人感受到榜樣的力量。
接下來，我們進入道德講堂的第二個環節——看短片。
首先讓我們一起來觀看一段縣文明辦下發的電視短片《道德春風曖龍城》。 (播放ppt)
下面我們進入本期道德講堂的第三個環節——誦經典。請看大螢幕，讓我們一起來學習一段道德經典：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。”這是三國時期的劉備，留給後人的至理名言佳句，它的意思是說，“不要因為這件壞事很小就去做它，也不要因為這件善事很微不足道就不去做，只有端正賢明、品德高尚的人，才能讓人信服”。相信大家已經理解了這句話的意思，那么請大家跟我一起分句朗讀這段經典：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。”好，下面我給大家起個頭，請大家一起誦讀：“勿以惡小而為之”預備起。。。。。。好，謝謝大家。
提起禮儀，大家並不陌生，平時我們常說的“您好，謝謝，對不起”等等，都是文明禮儀在生活中的一種表現。孔子曰：“禮者，敬人也”，就是說“禮儀，就是要尊重別人”。下面，我們進入本期道德講堂的第四個環節——學禮儀。(播放ppt)
在儀容、儀表上，對於男機關人員來說：髮型要體現莊重、得體、自然的風格，一般頭髮不得蓋住耳朵、眉毛、普通襯衫領。對於女機關人員來說：髮型要體現典雅、大方、秀美、簡潔、幹練的風格。
在服裝、服飾上，機關人員的著裝，要整潔、莊重、典雅、樸素，這不僅是對服務對象的尊重，同時也是對職業的一種自豪感、責任感，是敬業、樂業在服飾上的具體表現。
我們審計局，是執法執紀單位，在接待的過程中要按照《機關工作行為規範》的要求認真執行。
一句真誠的問候，一個微笑的眼神，簡單而又親切，不僅增加了人與人之間的情感交流，而且拉近了我們與服務對象之間的距離。在平時的工作過程中，我們要將“您好”、 “謝謝”、“不客氣”等文明用語，運用到工作實踐中，從而提高我們的服務水平和服務質量。
接下來，我們進入本期道德講堂的第五個環節——講故事。
下面講述的是我們駐馬店市李國喜同志捨己救人的英雄事跡，下面讓我們以熱烈的掌聲有請__同志為大家詳細講述。。。。。。。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝__同志。
李國喜同志的英雄事跡，不僅感動著我們，更是引領著我們在愛的道路上前行。道德講堂作為一個崇德向善的平台，每一個真實的故事，每一位平凡的“英雄”，都能帶給我們，靈魂的觸動。在這裡，我們祝福這些好人們，一生平安!接下來，我們進行道德講堂的第六個環節---作一個承諾，
讓我們大家一起承諾：做一個崇德行善的汝南人，一個愛崗敬業的審計人。
唱了一首歌，看了一部短片，誦讀了一段經典，聽了一個故事，作了一個承諾，相信朋友們一定有許多感觸，下面，請__同志進行我們道德講堂的第七個環節——作一番點評。
…………感謝__的點評
下面，讓我們一起進入本期道德講堂的最後一個環節----送吉祥。現在我們請工作人員向大家發放祝福賀卡。(音樂—感恩的心)
這是局領導為我們精心挑選的賀卡，首先請大家在這賀卡上寫下自己的美好祝福，美好祝願，可以是關於家庭的，也可以是關於工作和生活的，我想只要是最真摯的祝福都是好的。。。。。。
好，我看到大家都已經將自己的祝福祝願寫在了卡片上，那么接下來我們拿起自己的卡片，把它交給我們身邊的朋友，然後向他真誠的說一句：祝福你。請交換卡片。。。(音樂止)!
小小的賀卡，寫上心意，附上祝福，願每個人都幸福如意。在這裡，道德講堂也衷心的祝願大家，厚德善行，吉祥相伴。
道德講堂是一個讓人存好心、做好人的地方。我們只有存好心，才能做好人，只有做好人，才能有好報。同事們，道德講堂是屬於大家的講堂，希望我們通過道德講堂，洗滌心靈、感悟道
道德講堂主持詞怎么寫 篇17
尊敬的各位領導，親愛的同事們：
大家好!
歡迎來到“政府機關道德講堂”。
道德講堂，講述身邊人的道德故事。我是張燕燕，很高興主持本期“道德講堂——職業道德”活動。
尊職敬業，是工作人員應該具備的一種崇高精神，是做到求真務實、優質服務、勤奮奉獻的前提和基礎。“道德講堂——職業道德”主題教育活動通過身邊人的故事，講述用心、熱心、耐心、細心、貼心“五心”服務職業道德，通過我們身邊看得見，學得到的凡人善舉，宣揚愛崗敬業、先進服務理念。
我們今天的道德講堂有五個環節：唱一首歌曲、聽一次講座、誦一段經典、聽一個故事、送一份吉祥。
首先，讓我們進入第一個環節：唱一首歌曲。請大家起立，一起來唱《公民道德歌》。
道德講堂主持詞怎么寫 篇18
各位領導，同志們：
大家下午好！
歡迎來到今天的道德講堂！我是主持人。
在這個世界上有兩樣東西，最能震撼我們的心靈，一個，是我們頭頂上燦爛的星空；另一個，就是我們心中崇高的道德。中華民族傳統美德源遠流長，道德是中華瑰寶、是文明之光，數千年來，它一直是激勵中華兒女砥礪奮進的精神支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊的人，身邊的事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德。本期道德講堂的主題是“友善”。
友善是什麼，什麼樣的人才可以稱得上友善的人，社會主義核心價值觀中提到的友善又將如何解讀，讓我們通過一段視頻來學習一下。
帶著對友善的認識我們進入第一個環節”自我反省”。請大家對照螢幕，我們來對自己的友善度做一個小測試：
認為是的打“√”，不是的打“×”
1、我和身邊人很少發生不愉快。
2、在大街上遇到熟人，我會主動打招呼。
3、當身邊的人生病或遭遇困境時，我會為他（她）擔心。
4、我知道怎么說話會讓別人感到舒服、不尷尬。5、知道怎么做才能避免與別人發生矛盾。
“√”得1分，“×”得0分
1、總分為4—5分的：十分友善
2、總分為2—3分的：比較友善
3、總分為0—1分的：不友善
我願意相信大家都是十分友善的。
接下來，我們進入第二個環節“唱道德歌曲”。
“好人就在身邊，也許是老張小李；好人就在身邊，也許是大叔阿姨；好人就在身邊，也許是同事鄰里；好人就在身邊，也許就是自己”這是歌曲《好人就在身邊》的歌詞，意在倡導從身邊小事做起，互為道德榜樣的文明風尚。今天我要給大家分享的道德歌曲就是這首由譚晶演唱的《好人就在身邊》。請大家看視頻（放歌曲）
你不認識我，我不認識你，互相幫幫忙，生活就少了風雨，人生在世，請擁有一顆友愛之心，保留一份友善之情！
道德講堂主持詞怎么寫 篇19
各位老師，各位同學：
上午好!歡迎大家來到 “道德講堂”。首先還是讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示歡迎，對於各位家長在百忙之中能夠參加我們的道德大講堂表示深深的謝意。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，分享身邊好人的道德感悟。我是主持人。
請各位來賓輕聲起立，有請出我們的至聖先師、萬世師表孔夫子像，讓我們立正，端身，正衣冠，懷著無比至誠和感恩的心向大成至聖先師 孔老夫子行三鞠躬禮。(禮成，各位來賓輕聲入座)
中華民族傳統美德源遠流長，道德的思想燦爛輝煌，道德是中華瑰寶、是文明之光，數千年來，它一直是激勵華夏兒女為之奮進的精神支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過民眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養，構建崇德向善的社會道德氛圍。 今天的道德講堂分“做一次反省、唱一首歌曲、看一部短片、講一個故事、作一番點評、誦一段經典、學一點禮儀、作一個承諾、送一份吉祥”九個流程。首先請各位參會同志閉上自己的眼睛，對照自己以往的言語和行為進行三分鐘反省：
學生：在家庭我們孝敬父母長輩做的好不好?在學校我們尊敬師長做的好不好?團結同學、幫助同學做的好不好?在同學有困難的時候我們伸出自己的援助之手了嗎?在社會上我們是否能嚴格要求自己的言行，給他人以表率?學校要求我們“日行一善”，我們做到了嗎?父母在外辛苦打拚供我們求學，我們與他們的期望和要求有差距嗎?父母滿意嗎?我們還有那些地方做的不夠好，還有改進和提高的空間?我們計畫怎么改進?有沒有信心讓父母放心?讓老師放心?
家長：在家庭你孝敬父母長輩做的好不好?兄弟姐妹能和睦相處嗎?鄰居、朋友、同事有困難的時候你能儘自己的微薄之力幫助他們嗎?在社會上、在公共場合我們能嚴格要求自己嗎?說過粗話、髒話嗎?我們要求自己的孩子該做什麼，不該做什麼，我們自己做到了嗎?我們的言行能否給孩子起到榜樣、示範、引領作用?對於工作、生活中的不滿意、牢騷、不公，你的心態能放下嗎? (反省完畢)
請大家輕聲起立，讓我們一起歌唱《三德歌》，請工作人員放音樂。
好，謝謝大家，請各位輕聲入坐。
有人說，這世上有兩樣東西，我們越是對它加以思考，就越是對他們充滿無限的敬畏，那就是我們頭頂的星空和心中的道德律。中華上下五千年文化，如滔滔江水，如濃濃血脈，其精髓便流傳於“道德”二字。
接下來，我們進入第三個流程“看一部短片”。首先，讓我們通過電視大屏觀看【20xx年濟源市第二屆“愚公家鄉好少年”張晶晶和孫燦爛同學的孝老愛親故事。】
很平凡、很樸實的短片，卻又深深讓人感動，這就是道德的力量。【剛才這部短片，為我們再現了張晶晶和孫燦爛同學品學兼優，在搞好自己學業的同時，用自己稚嫩的雙肩扛起家庭的負擔，無微不至地照顧老人的感人道德故事。】其實這樣的孝老愛親典型有很多很多。
接下來，我們進入第四個流程“講一個故事”。有請
唱了一首歌，看了一個短片，聽了一個故事，相信大家一定有許多感想，我想現場請兩位同學與我們一起分享一下今天的道德感悟。(作一番點評)感悟一：
感悟二：
下面，我們大家一起來把這幾句經典誦讀一遍。(誦一段經典)
1、積善之家必有餘慶，積不善之家必有餘殃。語句出自《文言》，它的意思就是說積累善行善德的家族，這個家族的福報不會斷絕，家族的後代也會承受福報。
反之
2、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
語句出自《三國志》：它的意思是說：即使是很小的壞事也不做;即使是再小的好事也要做。
讓我們再一次來誦讀這兩句道德經典。
【由主持人講授一點中華民族傳統禮儀知識(或者學校在行為習慣方面的具體要求)】
道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，我們的“道德講堂”是屬於大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。下面，我們進入第八個流程“作一個承諾”。【 根據班級實際情況，由主持人帶領全班學學生主動做出道德承諾(就班級行為習慣某一方面)】
激發善心，抒發善意，真心希望今天走進道德講堂的人們，在今後的日常生活中，做一個勤勞的人，做一個善良的人。勤勞是我們的立身之本，善良是我們的處事之道。進入第九個流程“送一份吉祥”【 圍繞主題，向需要幫助的人獻出自己的愛心和祝福。】
積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃，這是我們這個千年文明古國所積澱下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。
結束句：(背景音樂《美德傳天下》響起，一直持續到活動結束)
同志們，朋友們，時代發展需要道德模範，社會進步呼喚先進典型。通過我們的“道德講座”，相信大家也和我一樣受益匪淺，感謝濟瀆路學校為我們提供了這樣一個感知道德力量的平台。讓我們用身邊的故事影響人生，用經典的詩詞陶冶心靈，用熟悉的旋律唱響激情，用澎湃的熱情落實行動，讓道德觀常駐於心，在這裡我也衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴!
今天的道德講堂到這裡就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!
道德講堂主持詞怎么寫 篇20
尊敬的各位領導、親愛的同事們，大家下午好,歡迎大家相聚道德講堂。為了讓身邊好人講述身邊事，身邊好事教育身邊人，在我校營造“講道德、樹新風、做好人”的良好氛圍，素質提升組在此舉辦“好人講故事、誦經典”特別活動。今天的道德講堂共設唱歌曲、看短片、講故事、誦經典、領導點評等五個環節。
有一個名字至今在傳唱，他忠於人民忠於黨;有一種精神至今在弘揚，做人要愛憎分明不忘本。現在請大家一起合唱《學習雷鋒好榜樣》。(請…..老師放音響)……
雷鋒精神教育了幾代人，在我們身邊也有雷鋒，她以“線路有終點，服務無止境”作為自己的工作信條，她的微笑服務溫暖萬人心，贏得珠城人民交口稱讚，她就是蚌埠公交集團一名普通駕駛員---楊苗苗，請大家觀看紀錄片《公交天使---楊苗苗》………
看了楊苗苗的報導後，我最深的感觸就是：如果我們每個人都能以楊苗苗為榜樣，把工作當作事業來做，那么在平凡的崗位上，我們也能演繹出人生的精彩。三人行必有我師，道德模範雷鋒、身邊好人楊苗苗就是我們的學習榜樣，就是我們的老師。效法學高德厚者，擇其善者而從之，勤於學習，勇於反省，那么每個人都能日日進步日日新。唐朝大家韓愈在他的名篇《師說》里就闡述了學習身邊好人的重要性。下面有請我校五月誠實守信好人周長水老師為大家朗誦《師說》…………….
謝謝最美……..老師的精彩朗誦，在我們身邊還有一位最美…….人，他愛崗敬業，任勞任怨，默默無聞，無私奉獻，一心撲在工作上，常常是“五加二白加黑”。他所從事工作的繁重與辛苦只有他自己說得清楚。讓我們掌聲有請我校敬業奉獻 好人荀…..老師《說說自己的事》…..(點評：…….科長不愧是我們的老師，他十二年如一日，忠於職守，克己奉公，不厭倦、不煩躁，不氣餒，耐心細緻做好每項工作，從不出差錯，值得我們大家學習。讓我們以熱烈的掌聲表達我們由衷的敬意。)
下面進入第五個環節：領導點評。讓我們以熱烈的掌聲歡迎張書記為今天的活動做點評。…………(謝謝張書記，感謝您給我們帶來的精彩點評)
今天的活動到此結束，謝謝大家的積極參與。
道德講堂主持詞怎么寫 篇21
親愛的老師們、同學們：
大家好!歡迎大家收看道德大講堂。中華民族的傳統美德是我們國家豐富的寶藏之一。數千年來一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們道德大講堂正是以此為主要內容，通過“四德”即：社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德來宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬老愛幼等優秀品質。讓同學們從小養成良好的道德品質。
道德大講堂有七個環節：唱一首歌曲、看一部短片、誦一段經典、講一個故事、做一番點評、背一句格言、送一份吉祥
今天非常高興為大家進行這次的小學生文明禮儀知識講座，希望大家能保持安靜，就讓我們從傾聽開始做一個講文明懂禮儀的小學生吧。
首先，讓我們來看看什麼是禮儀?禮儀是指人們在社會交往活動中形成的行為規範與準則。具體表現為禮貌、禮節、儀表、儀式等。講文明禮儀是中華民族的優良傳統，也是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現。對一個社會來說，禮儀更是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。
俗話說：“人無禮而不生，事無禮而不成，國無禮則不寧”。我們可以把禮理解為人要有感恩的心，也就是說個人的一切行為要考慮別人;儀就是禮的外在形式，也就是好的心意和態度要表達出來。禮儀是個人素質必不可少的美容劑，懂得禮儀的人不管長相如何，他都是美的。
對一個小學生來說如何注重自己禮儀，如何養成良好的禮儀習慣是非常重要的。此次講座分別從問候禮儀、尊師禮儀、同學之間的禮儀、升旗禮儀、行走禮儀和用餐禮儀等方面講述了不同的禮儀常識，希望同學們能通過今天的講座明白文明禮儀的重要性，學會如何“懂禮”，“用禮”，並以文明禮儀作為日常生活的準則，培養良好的生活習慣和學習習慣。
一、問候禮儀
向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節慶不同，採用不同的問候。
(1)早起後問爸爸、媽媽早上好。
(2)睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。
(3)父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。
(4)過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。
(5)過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。
(6)當爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。
(7)當爸爸、媽媽外出歸來時說：爸爸、媽媽回來啦，辛苦了。
(8)自己告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己。
二、尊師禮儀
(1)見到老師主動問候“老師好”，少先隊員要敬隊禮，分別時說“老師再見”。
(2)進出校及上下樓梯遇見老師要讓行。
(3)進辦公室要敲門，聽到“請進”後方可進入;問老師要用“請問”，老師答後要道謝，說“再見”後再離開;不隨便翻閱老師辦公室的東西;不私自動用老師的物品及教具。
(4)虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。
(5)對老師說實話、真話，不欺騙老師。
(6)珍惜老師的勞動成果。在這裡我要重點講一下。我們低年級的同學教室里的衛生都是老師來進行重點清掃的。有很多同學不愛護教室里的環境衛生。隨地扔紙，或者在老師沒注意的時候把紙撕成小塊，散落在教室里。同學們看不見你們放學後，老師是怎樣在辛苦了一天后，還不能回家，還要一點一點把你們扔的紙打掃乾淨，位同學們第二天的學習創造出整潔的環境。所以我們一定要時刻注意不破壞身邊的環境衛生，這樣就是珍惜老師的勞動成果。
(7)服從老師管理，不頂撞老師，按時完成老師布置的各項任務。
(8)與老師交談時，要起立。
(9)老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，躬身站立一側，等老師辦完事或談完話後再找老師。
三、同學禮儀
(1)同學間要互相問候“你早”、“你好”可點頭、招手。
(2)與同學說話態度誠懇、謙虛，語調要平和，聽同學說話要專心，不輕易打斷別人的話。
(3)同學間的交往應使用禮貌用語。問同學問題，問前要用謙語“請問”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個問題”等，問後要道謝
(4)尊重同學，不給同學取綽號，不叫同學的綽號，不說使別人感到傷心羞愧的話。要知道“尊重他人”就是“尊重自己”
(5)同學之間互助互愛，主動幫助有困難的同學。
(7)向同學借東西，要先徵得同學的同意。對同學的東西要特別愛護，且按時歸還。
(8)不在同學面前說長論短、搬弄是非，注重團結。
(9)不斤斤計較，對同學的過失或冒犯要寬宏大量。
(10)講究信用，答應別人的事要盡力辦到。
四、升旗禮儀
(1)立正站立。
(2)行注目禮。
(3)認真聽每一位老師在國旗下的講話。
(4)唱國歌或少先隊隊歌時要嚴肅，聲音要洪亮。
五、行走禮儀
(1)走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌追跑打鬧。
(2)上下樓、過樓道靠右行，出入教室、辦公室、操場等場所按指定線路走，不擁擠，尤其是在正在上課時段出入教室或各功能室時要輕聲慢步，不影響他人。
(3)在放學路隊中，要一直保持好隊形出校門，拒絕任何路邊發放的宣傳單，不買路邊小攤小販的物品。
(4)行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。
(5)向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，聽完回答之後，一定要說：“謝謝您!”如果在校園內被家長問路，則應主動幫忙指路或帶路，但是在校外遇到陌生人問路則應慎重地認真觀察來人，再考慮回答，如果自己不清楚，應說：“很抱歉，我不知道，請再問問別人。”
六、餐桌禮儀
A、在家時：
(1)請長輩先入座。
(2)等長輩先拿碗筷後，自己再拿碗筷。
(3)吃東西或喝湯時要小口吞咽，閉嘴咀嚼，儘量不發出響聲。
(4)別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。
(5)當然我們也應該主動給長輩添飯加菜。
(6)如果你吃飯速度很快，先吃完飯的，要說“大家慢慢吃”。
B、在學校：
(1)要安靜、文明進餐。當同學們排隊拿到午餐以後，一定回到座位坐下來，再開始用餐。
(2)飯、菜、湯要吃淨;不偏食、不挑食。
(3)碗、湯碗和勺子都要輕拿輕放，分門別類的擺放整齊。
最後，讓我們把剛才老師講的內容總結成一段歌謠，同學們一起來讀一讀。
道德講堂主持詞怎么寫 篇22
各位領導，同事們：
大家下午好!
歡迎來到道德講堂。
道德講堂講述的是發生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，從而營造出“知榮辱、講文明、揚正氣”的良好風氣,這也是我們開設道德講堂的宗旨。
這節道德講堂主題是------孝老愛親〃傳承美德。
中國有句古語:“百善孝為先”,孝是中華民族的傳統美德，孝是做人的責任，是立身的根本，要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。
我們今天道德講堂一共有這樣八個環節：省心、唱一首歌曲、看一部短片、講一個故事、談一番感悟、誦一段經典、送尚德祝福、做一個承諾八個環節。下面我們就進入道德講堂第一個環節：
一、省心
現在咱們做一個問卷調查
1.你知道你父母的生日嗎?
A都知道B只知道父親的C只知道母親的D都不知道
2.你在父母生日時表達過祝福嗎?
A每年都會B有時會C看心情D從來都不會
3.在家中，你常幫父母做一些力所能及的事嗎?A是B否
4.你知道父母的歲數嗎?
A都知道B只知道父親的C只知道母親的D都不知道
5.你認為你的父母關心你嗎?
A是B否C不太清楚
6.在你心目，你最想感謝、感激的人是
A父母B師長C同學(朋友)D其他人
7.你知道父母最喜歡的食物嗎?
A都知道B只知道父親的C只知道母親的D都不知道反思：這7道題中，你有幾道題選了A呢?如果有3道或3道以上沒有選A的話，你真要好好反思了。
現在由我帶領大家靜默3分鐘做自省，請大家閉上眼睛。大家自問：
1、是否關心自己的父母;
2、是否用心對待你的親人;
3、有沒有做到兒女應盡的孝道”。……
請大家睜開眼睛。
二、唱一首歌曲
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。接下來，我們進入道德講堂的第二個環節，唱道德歌曲。
請大家起立。(播放歌曲“母親”)
請坐下，謝謝大家。
三、看一部短片
下面，我們進入道德講堂第三個環節。請大家看一個視頻短片《感恩父母〃感恩教育》。
四、講一個故事
孝老敬老是我們的傳統美德，是我們民族生生不息的精神基因，古有扇枕溫衾等24孝故事代代相傳，今有為父*、背母上學等當代24孝典範。中國文明網推出了當代中國24孝，講述當今孝心好兒女的感人故事，下面有請為我們講述中國文明網《當代二十四孝》當中的故事。
——記身邊的感動〃孝老愛親模範李建珍
她，面對的是一個複雜的“拼盤”之家：
中風癱瘓的公公，患有眩暈症時常發病的婆婆，輕微的老年痴呆症的外婆，還有兩個年幼的孩子……
白天照顧公公，晚上回廠上班。每天餵水餵飯，擦身按摩，倒屎倒尿從不抱怨。
外婆發病時，連自己的女兒都認不出來，但只要李建珍出現，老人精神就會好很多。
她說：“這輩子能成為一家人是緣分，要好好珍惜!”
是什麼樣的力量支撐，讓一個人十幾年如一日，精心照看幾位多病老人，用愛心維繫著3個幸福美滿的家?
就是這樣一個弱女子，將孝心凝聚成一股無窮的力量，支撐起了幾個家庭的幸福美滿。
她，就是第三屆全國道德模範李建珍。
孝心撐起"拼盤"之家
長發、微胖、笑容燦爛……眼前這位中年婦女，蹲在地上為滿頭白髮的老太太洗腳，有說有笑。她叫李建珍，是廣西南寧鐵路局柳州機車車輛廠的一名普通職工。就是這樣一個弱女子，將孝心凝聚成一股無窮的力量，支撐起了幾個家庭的幸福美滿。
“這輩子能成為一家人是緣分”
1990年，李建珍和丈夫李文相識相戀。當時，李文的父親因公殉職，李建珍便以準兒媳的身份，每天到李文家裡幫買菜、做家務，想方設法逗李文的母親開心。婚後，*倆經濟並不寬裕，但李建珍經常給婆婆買營養品、買衣服。婚後第三年，喪偶的婆婆重新找了老伴。李建珍面對的是一個複雜的“拼盤”之家：丈夫、婆婆、外婆、新的公公和他的兩個女兒。儘管如此，李建珍卻從未想過要另起爐灶單獨過日子。她說：“這輩子能成為一家人是緣分，要好好珍惜!”
1997年，公公患中風半身癱瘓，生活完全不能自理。因工作脫不開身的婆婆急得團團轉，李建珍輕輕說了句：“媽，不是還有我嗎?”李建珍和同事換了班，白天去醫院照顧公公，晚上回廠上班。她每天細心照料，餵水餵飯，擦身按摩，倒屎倒尿從不抱怨。病房的人都以為她是老人的親生女兒。公公康復後，逢人就夸李建珍孝順。“有這么一個外孫媳婦，是我的福分。”李文的外婆今年已97歲高齡。幾年來，因房屋拆遷，外婆一直和李建珍一家同住。老人有輕微的老年痴呆症，大小便失禁，李建珍每天精心服侍著老人。老人發病時，連自己的女兒都認不出來，但只要李建珍出現，老人精神就會好很多。
“親情永遠比金錢更重要”
李兵是李文的表妹，兩口子都是下崗工人。20xx年，李兵丈夫病重，可家裡的積蓄遠遠不夠支付醫藥費，只得四處籌錢。李建珍一家鼎力相助，除張羅照顧外，月收入只有1000多元的李建珍還慷慨資助了上萬元醫藥費。近幾年，李兵一直沒有找到工作，收入少，還要撫養小孩。丈夫的去世，更是讓李兵家陷入了困頓。李建珍一家沒有袖手旁觀，堅持每月給表妹家300元到400元補貼生活。李兵感激萬分：“多虧有了建珍，不然我都不知道生活怎么過。”“你們家也不富裕，何必呢?”一些親戚朋友不太理解，但李建珍認為，“親情永遠比金錢更重要”。
李建珍的這份愛，不僅在血緣親情里蕩漾，也洋溢在同事朋友、左鄰右舍之中。今天幫張家大嫂照看孩子，明天幫李家師傅裝修房子……“遠親不如近鄰呀，建珍沒少幫我們。”與李建珍同住一幢樓的劉大夫一提起李建珍，就讚不絕口。
建珍的工作，我們絕對放心”
10多年來，在悉心照顧好家庭的同時，李建珍在工作上也是一把好手，還拿到了高級工技能證。在批量生產中，別人往往只測量最
初加工好的一兩個產品，她卻總是一絲不苟地一個一個測量，有誤差隨時調整。
“建珍的工作，我們絕對放心。”轉向架車間主任張躋煒伸出大拇指。作為車輛廠第一代客車工人，李建珍在車床班工作20多年，經手加工的零配件上百萬個，產品質量達到“零缺陷”。一次，車間接到一批傳動軸加工任務，客戶要求非常高，班長就把這活兒交給了李建珍。她拿到圖紙後，認真制定了加工工序，憑著精湛的技能和高度的責任心，生產出了一流的產品。由於工作突出，她多次被評為優秀共產黨員、先進生產工作者。
沒有豐功偉績、沒有豪言壯語。她用最樸實、最平凡的善舉，編織出一個個感人至深的真情故事，呈現在中國各大報紙和入口網站等媒體之上，受到社會的廣泛讚譽。
18年來，她用責任和真愛精心呵護著三個家庭，以孝為先，以愛為重，詮釋“家”的真諦，成為一位“好兒媳、好妻子、好母親、好職工”。
在我們被感動的同時，回望我們身邊，也會發現有許許多多像他們他們一樣的人、一樣的事。下面有請為大家講述自己孝敬老人的故事。
謝謝。
我們也許不需要背起父母上學，不需要捐肝救母捨身救父，不需要一個人撐起一個或幾個家，卻可以常常回家看看，常提醒父母加衣，給父母多一次擁抱，一起給他們拍團圓照，陪他們做飯，陪他們聊聊，陪他們走走。
五、談一番感悟
看了短片、聽了故事之後，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請大家談一談感受。(採訪)
謝謝。
由於時間關係不再一一採訪，請大家把你們今天的感受寫在愛心卡片上，我們將會把你們的愛心感言製作成愛心專欄牆長期保留在我們的道德講堂中，讓道德的光芒照亮我們每個人的心田。
六、誦一段經典
我們誦讀聖賢經典，聆聽先哲教誨.讓我們一起感謝父母給了我們生命和無私的愛;感謝同事們給了我們友誼和支持。恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長。是《*規》讓我們知道感恩，學會做人。下面請誦讀《*規》。
領讀《*規》入則孝。
“父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承”意思是說：孝悌是中國文化的基礎，古人云：“百善孝為先”。一個人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。在家中，父母叫喚我們時，應該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應。父母有事要我們去做，要趕快行動，不要藉故拖延，或者懶得去做。父母要我們學好而教導我們時，必須恭敬而不可隨便，要將話聽到心裡。我們犯錯了，父母責備我們，應當順從並且承擔過失，不可忤逆他們，讓他們傷心。
“冬則溫夏則凊晨則省昏則定出必告反必面居有常業無變”意思是說：為人子女，冬天要留意父母親穿的是否溫暖，居處是否暖和。夏天，要考慮父母是否感到涼爽。每早起床，一定要看望父母親，請問身體是否安好;傍晚回來了，也一定要向父母親問安。外出時，先告訴父母要到哪裡去，回家以後，一定面見父母親，讓他們感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序，而且對於所從事的事情，不隨便改變。
“親愛我孝何難親憎我孝方賢”
意思是說：父母親愛護子女，子女能孝順父母親，那是極其天然的事，這樣的孝順又有什麼困難呢?如果父母親討厭我們，卻還能夠用心盡孝，那才算得是難能可貴。一般人總認為，父母要對子女有所付出後，子女才要有行孝的義務，這和菜市場的討價還價有什麼兩樣呢?
《*規》這些規矩，看似平常無奇，但是，如果我們認真去實行，那帶給父母親的歡欣快樂。可不是有性的東西可以媲美的喲。現在我們在家庭就能培養出這么好的言行舉止，將來自然會有意想不到的收穫。
七、送尚德祝福
接著，我們進入第七個環節，送尚德祝福。今天送給大家的是一本書，有請為大家送上。
謝謝。
八、做一個承諾
最後，我們進入第八個環節，做一個承諾。
通過參加今天的活動，請大家跟我一起，許下一個道德承諾。讓我們用真誠的心情，一起大聲誦讀：
我承諾：做一個感恩父母，善待家人，勇擔責任的家庭好成員;做一個熱愛、忠於職守、清正廉潔的好乾部;做一個愛國守法、明理守信、團結友善的社會好公民。
“百善孝為先。”讓我們從今天做起吧!一起努力，把孝心帶回家，把溫暖帶回家!道德講堂衷心祝福大家：孝道常在，孝心永遠!
本期道德講堂到這裡就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!
道德講堂主持詞怎么寫 篇23
尊敬的各位來賓：
大家上午好!
歡迎來到成都市民道德講堂——金堂縣道德講堂總堂。我是今天的主持人張蓉!本次道德講堂的主題是“高尚師德的生動詮釋”。
半個多世紀前，我國著名教育家陶行知先生非常推崇並且常常用來教育學生的一句名言佳句是：“假如你有兩塊麵包，你得用一塊去換一朵水仙花。”這朵高潔淡雅的水仙花，其實就是道德。道，源於教育;道，重在傳承、貴在堅持。真誠的希望每位老師都能成為道德的傳播者、實踐者和受益者。
今天是第29個教師節。說到教師，人人都不禁稱讚：他們嘔心瀝血的開創著民族史的文明，而他們本身就是一頁頁文明史;他們秉燭操勞照耀著漫漫長夜，照亮了冥冥心野，而他們自己就是一支支通體透明的紅燭;他們精雕細刻著民之心，而他們自身就是一尊尊不朽的豐碑;他們以心血才智呼喚江山代代志遠德高知博的風範。(本次道德講座共10個環節)。
第一個環節：自我反省
“曾子曰：吾日三省吾身。”意思是曾參說：我每天都要多次問自己：替別人辦事是否盡心盡力?與朋友交往有沒有不誠實的地方?傳授別人的東西自己有沒有做不到的?”
那么也請大家靜默2分鐘，在心中默問自己“我是否全身心地投入到我的教育事業?我是否發自真心地關心我的學生?”
相信經過這次自省，大家對自己的職業又有了新的認識。
第二個環節：唱一首歌
選擇教師，其實就是選擇清貧;選擇教師，其實就是選擇奉獻。讓我們共同唱出內心最真實的聲音，它的名字叫做《愛的奉獻》
三、講一個故事
相信看過短片以後，我們對教育事業有了更深刻的認識和最真切的感悟，今天，我要為大家介紹一個我們身邊的人，他的名字叫做李國斌。有請金堂縣社區教育學院院長袁明輝老師講述他的故事《用生命書寫教育》
四、一堂一善事
請大家帶著我們今天宣講的故事，去傳遞給自己的朋友親人和身邊的人。我相信有更多的人需要我們的幫助，善良會傳染，為現在的別人做善事也是為了將來的自己。傳遞溫暖，拒絕冷漠。贈人玫瑰、手有餘香，讓我們行動起來，讓善念在人間傳遞!
——主持人給李國斌老師獻上一束鮮花，給袁老師獻上鮮花!
五、看一部短片
興辦道德講堂，是因為我們堅信“每個人都有一扇‘道德心門”， 以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德為核心的“小善小德”，激發著每個人對夢想的渴望，成為人們勵志追求的人生新高度。榜樣就在身邊，平凡彰顯偉大，我們在以後的教育工作中，要堅定育人信念，為祖國培養出更多更優秀的人才。
現在，我們來看一段短片《最美鄉村教師——》
六、做一番點評
看了一段短片，聽了一個故事，想必大家一定有很多感觸。
下面，請大家各抒己見，發表一下自己的看法。有誰願意和大家分享自己的觀點，請舉手示意!
謝謝，謝謝幾位嘉賓的精彩觀點!
七、誦一段經典
古曲古韻錚錚入耳，古詩古詞朗朗吟誦。中華民族五千年的文化孕育了流傳千年的經典道德篇章，這些道德經典篇章滋養著我們的道德心靈，支撐著我們的精神家園。講為師之道的經典名句很多，我們今天一起學習孟子“仁者愛人，有禮者敬人，愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之。” 大意是：愛別人的人，別人也經常愛他;尊敬別人的人，別人也經常尊敬他。請大家跟我一起朗讀。
八、念勸善辭 (打在PPT上)
下面，我們進入第七個環節，念勸善辭。請全體教師起立宣誓，
舉起右手。跟我朗讀：
我宣誓：忠誠人民教育事業，依法履行教師職責;為人師表，敬業愛生;嚴謹治學，修身立德;啟智求真，恪守有教無類;因材施教，注重創新發展;為科教興國，上下求索;為民族復興，廣育英才!
九、行崇德禮
接下來我們進入第八環節，行崇德禮。請全體起立，大家對螢幕上的“德”字三鞠躬，一鞠躬„„，二鞠躬„„，三鞠躬„„
謝謝大家，請坐
十、送一份吉祥
道德講堂是激發善心，抒發善意的地方，今天，我們為每一位參與者準備了一份小禮品。有請我們工作人員為在座的每一位嘉賓送上一份吉祥禮物。
道德講堂-----講述身邊人的道德故事，洗滌心靈，感悟道德。我們用身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教育身邊人。衷心祝福且真誠的希望今天走進道德講堂的每個人，見賢思齊，擇善而從，在平凡的工作中都能成為道德的傳播者、實踐者和受益者，以良好的職業道德樹立人民教師的崇高形象，為培育下一代貢獻我們的智慧和力量。
本次道德講堂活動結束，謝謝大家!
道德講堂主持詞怎么寫 篇24
各位領導、同志們、鄉親們：
大家晚上好!今天我們舉行官店鎮首次“道德講堂”活動，歡迎大家的加入。
我們中華民族自古以來就是“禮儀之邦”，光輝燦爛的中華文化經過了五千年的沉澱，不斷凝結、升華,從而培育了偉大的民族精神，形成了強大的民族凝聚力、創新力。
在建設社會主義核心價值體系的當下，中華優秀文化蘊含的人生智慧、價值觀念、道德理想、人生追求、情操境界以及對世界感知的方式，為我們提供了豐富的精神文化資源。
“道德講堂”是在社會主義精神文明建設中探索出的行之有效的公民道德建設的重要方式，主要是通過身邊人的故事講述社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，學習身邊看得見、學得到的平民英雄和凡人善舉，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質，營造重道德、守情操、講文明、樹新風的濃厚氛圍。
參加今天活動的有：在家的鎮領導班子成員、鎮政府全體幹部職工，各學校校長，教師代表，村居幹部，居民代表等。
歡迎大家的熱情參與。
今天活動按六個環節進行，即：唱道德歌曲;看道德短片;說身邊故事;聽道德宣講;談心得感受。
第一個環節：唱歌曲
現在我們進入第一個環節，全體參會人員學唱《公民道德歌》。
請大家起立，請工作人員播放歌曲，大家一同吟唱。
“重情重義重品行，道德貴似金，人生道路上有德才能行……”，
儘管歌曲唱得還不熟練，但重在受教育，重在實踐。
第二個環節：看短片
下面進入第二個環節，請大家觀看短片《孫茂芳孝老愛親的故事》。
在我們身邊也有不少這樣感人的孝老愛親故事。
如二郎鄉大橋村胡隆賢真情喚醒植物人丈夫……
20xx年8月18日傍晚8點過，胡隆賢丈夫張儒江在送米皮去鄰近的永安鎮集市售賣回來的路上，由於機車失控摔翻，張儒江被拋出10多米遠的山溝里，當即失去了知覺，後經醫院檢查，腦部左上側重度創傷嚴重凹陷、粉碎性骨折，血流不止，生命危垂，經縣醫院聯繫四川瀘州醫學院腦外科專家連續做了5個小時的手術，但醫生表示，即便他命大能活下來，也是一個植物人。
胡隆賢沒有丟棄丈夫：她說“只要他能活著，無論今後怎樣，我都會照顧他一輩子!”五天過去了，十天過去了……可丈夫仍是昏迷不醒，未見絲毫好轉。
可就在第十三天，當胡隆賢正準備為丈夫擦洗身子時，突然發現丈夫的左手動了一下。
第十四天，張儒江奇蹟般地微微睜開了雙眼。
就這樣，胡隆賢每天給丈夫擦身子、按摩、餵飯，教他說話、認人、認字，不離不棄，堅持不懈。
儘管不能說話，每當聽到妻子不停的呼喚，給他講以前一起經歷的往事，張儒江的眼中總會噙著淚水。
“水”!就在張儒江倒下的第18天，他終於開口說出了第一個字。
93天過後，在妻子的攙扶下，張儒江終於站立了起來，慢慢地可以挪動腳步。
四個多月後，由於無錢繼續住院醫治，胡隆賢把丈夫接回家中康復治療。
出院後，胡隆賢始終過著艱辛困苦的日子。
每天早上，她都要給丈夫擦身子，攙扶著丈夫一步步學著走路，然後做早飯;中午，一邊為丈夫擦身子，活動關節，給四肢做按摩，一邊教丈夫說話、認字;傍晚，再為丈夫擦一次身，然後做晚飯。
半夜，丈夫只要有動靜她就馬上起來看看。
一年多時間幾乎沒睡過一個整覺，可她卻從沒一句怨言。
功夫不負有心人!在胡隆賢的悉心照料下，張儒江漸漸恢復了意識，認識了妻子、女兒、父母，以及他以前非常熟悉的親戚朋友，開始學會寫字;不但可以自己吃飯，幫助老婆洗碗，打掃家裡的衛生。
看著張儒江奇蹟般甦醒過來，醫生和護士們感到驚訝和意外：保住生命已經是個奇蹟，能夠在短短的三個多月時間站立起來，開口說話，更是一個奇蹟。
甦醒後的丈夫，智力只相當於10歲孩童，相當任性暴躁，稍有不依就會破口大罵。
這一切胡隆賢全忍了，她說：“他就像個孩子，很依賴人，只要他活了下來，病情有所好轉，就是對我最大的安慰了。”
患難中見真情，堅守中顯真愛，我們時常追問，現在的時代，究竟什麼才是真愛?我想胡隆賢的故事給了我們最好的答案。
“無論他今後怎樣，我都要照顧他一輩子!”這字字千金的承諾，就是世上最好的真愛證言。
第三個環節：聽講座
下面進入第三個環節，說故事。
讓我們以熱烈的掌握歡迎原官店鎮中學校長曾凡仲為大家作孝老愛親的講座。
第四個環節：誦經典
下面我們進入第四個環節，誦經典。
請大家看大螢幕，跟著我一起念：“天地重孝孝當先,一個孝字全家安;孝順能生孝順子,孝順子弟必明賢;孝道貴在心中孝,孝親親責莫回言;為人能把父母孝,下輩孝子照樣還;五穀豐登皆因孝,一孝即是太平年;孝順傳家孝是寶,孝順溫和孝味甘;為人若是不知孝,不如禽獸實可憐;百行萬善孝為首,當知孝字是根源。”
第五個環節：送吉祥
下面我們進入第五個環節，送吉祥。
請領導向大家贈送《百孝經》讀物。
總結：我們的道德講堂是屬於大家的講堂，講述的是發生在我們身邊的好人好事。
這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，這是我們開設道德講堂的宗旨。
道，源於教育，道，重在傳承。
真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。
積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃。
這是我們千年文明古國所積澱下來的道德古訓。
有因必有果，好人必有好報，在這裡我祝願大家，厚德善行，吉祥相伴。
道德講堂主持詞怎么寫 篇25
尊敬各位老師：
大家下午好!
歡迎大家來到我們混子國小‚道德講堂‛，我是本期講堂的主持人。我們本堂的主題是：愛崗敬業,爭做‚四有‛教師。
20xx年9月9日，到北京師範大學看望教師學生並發表重要講話，號召全國廣大教師做黨和人民滿意的好老師。好老師應該有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心。
義大利詩人但丁說過：‚一個沒有知識的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人都難用知識去彌補‛。道德將改變人的一生，是永恆之美，是任何東西都無法彌補的。
今天我們大家先來自我反省一下。今天社會與家長對教師的師德要求越來越高。老師們,號召全國廣大教師做黨和人民滿意的‚四有‛好老師，你準備好了嗎?從事教育事業你有理想信念嗎?教師應該具有崇高的道德情操,紮實的專業知識，你做到了嗎?教師應該有一顆仁愛之心，你有嗎?請大家認真自我反省一下(閉上眼睛反省)。
靜坐常思己過，閒談莫論人非‛，自省是一種自律，一種修養，更是一種節操，一種追求。希望自省成為我們終身受益的習慣。
今天的‚道德講堂‛將按照程式分為： ‚唱歌曲、學模範、誦經典、發善心、送吉祥‛五個環節。
下面，我們進入‚道德講堂‛的第一個環節：唱歌曲。
大家一起來高唱《公民道德歌》《好人歌》。先看著螢幕跟唱一遍(放音樂)。
請大家起立(放音樂)，放聲高唱《公民道德歌》《好人歌》。請坐下。 道德講堂，是一個靜心、洗心、養心的心靈驛站，是一個長好心、當好人、有好報、得吉祥的神聖地方，到這裡就是來長好心的。長好心做好人，好人有好報，會給家人帶來平安、吉祥。長好心得真心實意， 讓我們一起觀看道德短片，聆聽道德故事，沐浴道德陽光，感悟道德力量，讓心靈在道德講堂淨化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德。
接下來，讓我們進入第二個環節：學模範。
請看大螢幕……(觀看20xx年度感動中國十大人物：格桑德吉老師的視頻)
格桑德吉老師，為了讓雅魯藏布江邊、喜馬拉雅山腳下的門巴族孩子有學上，放棄拉薩的工作，主動申請到山鄉國小的格桑德吉，就像懸崖邊上的一朵格桑花，頑強又不屈服。她當選為‚20xx年度感動中國十大人物‛。給她的頒獎詞是這樣寫的：不想讓鄉親的夢，跌落於懸崖。門巴的女兒執意要回到家鄉，堅守在雪山、河流之間。 她用一顆心，脈動一群人的心，用一點光，點亮山間更多的燈火。
用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，通過‚道德講堂‛的形式，厚德善行，內化於心、外化於行。
下面有請宣講員老師為我們講述20xx感動中國朱敏才、孫麗娜的道德故事。他們走過半個地球，最後在小山村駐足，他們要開一扇窗，讓孩子發現新的世界。發憤忘食，樂以忘憂。夕陽最美，晚照情濃。信念比生命還重要的一代，請接受我們的敬禮。其精神和品德，足以動天地、泣鬼神，令人敬慕、值得學習。
普通人，普通事，然而能夠堅持下來就是不普通的。平凡人，平凡事，然而他們所閃耀的品格與信念是不平凡的。
經典是人類文明的瑰寶，是精神世界的財富，是歷久彌新的傑作，是一個民族的文化源泉。它能指引我們的方向，啟迪我們的心智，規範我們的言行，鼓舞我們的士氣。學習經典需要反覆品讀、用心感悟，學習經典需要持之以恆、世代傳承。
接下來，我們進入第三個環節：誦經典
甚愛必大費 多藏必厚亡。知足不辱，知止不殆，可以長久。——《道德經》
【譯文】：過分愛惜名聲必帶來大的損傷，過多的積聚財物，必定給自己帶來不幸。 知足的人就不會遭受恥辱， 知道適可而止， 就不會給自己帶來危險， 這樣才可以長久平安。
子曰：‚其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。‛——《論語》
【譯文】：孔子說：‚在上者自己要行得正，不用命令在下者也能照著做，自己身行 不正，雖然發號施令，在下者也不會聽從。‛
凡事預則立，不預則廢。——《禮記》
【譯文】：孔不論做什麼事，事先有準備就會成功，否則就會失敗。‚雖天地之大，萬物之多，而惟吾蜩翼之知。‛ ——《莊子〃達生》
【譯文】：‚雖然天地很大，萬物品類很多，我只注意蟬翼的動靜‛。這體現了佝僂丈人捕蟬時候全神貫注專心致志的樣子。當一個人的注意力完全集中於某一個事物時，他的精神就會與物合而為一，佝僂丈人粘 蟬的手藝說明，人要想做好任何事情，都 必須擺脫名利的束縛，全身心投入進，就能把事情做得很好。
其為人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。‛ ——孔子《論語〃述而》
【譯文】：他這個人，發奮用功，連吃飯都忘了，快樂得把一切憂慮都忘了，甚至連自己快要老了都不知道，如此而已。發憤忘食就是我們通常所說的廢寢忘食的精神，但孔夫子廢寢忘食不是為了玩耍娛樂，而是為了學習。孔子一生謙虛謹慎，唯有對自己學習的態度毫不自謙，一旦學習，就一定達到忘我的境界。
一日不做事， 一日不吃飯。‛——百丈禪師〃唐
【譯文】：百丈禪師每日除上堂說法之外，還要自己掃地、擦桌子、洗衣服，直到八十歲，日日如此，用自己的身體力行影響身邊的人。百丈禪師的這句名言佳句不僅告訴我們，有業‛是做人之本，人人都要有正當的職業，人人都要不斷勞作，只有忠於職守，持之以恆，才能到達成功的彼岸。
下面，我們進入第四個環節，發善心。
道德歌曲平靜我們的心靈，先進事跡觸動我們的心靈，頌經典淨化我們的心靈，相信經過這樣靜心、洗心、養心、長好心的過程。唱了兩首歌，看了一個短片，聽了一個故事，誦讀了六句道德經典，激發善心，抒發善意，相信大家一定有許多感想，我們一起分享一下今天的道德感悟。下面，我們來進行一下互動，聽聽大家此時內心的道德感悟(教師交流感悟)。
道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。我們的‚道德講堂‛是屬於大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一 個人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設‚道德講堂‛的根本宗旨。有句話說得好：‚人生可以平凡，但不可以平庸;人生不一定偉大，但一定要崇高。‛真心希望今天走進‚道德講堂‛的老師，在今後的日常工作中，做一個有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心的好老師。讓我們一起踐行我們的道德感悟，用心收穫感動，用情傳遞感激，用行回報感恩，讓我們大家在今天的道德講堂說出我們的善願，讓我們以真誠心情，齊聲誦讀。
愛崗敬業,爭做‘四有’好老師‛。‚存好心，做好事，當好人，有好報‛。(由主持人帶領大家一起誦讀)‚積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃‛，這是我們這個五千年文明古國所積澱下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報。讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。
今天道德講堂進入最後一個環節：送吉祥。
崇德尚善，一直是我們中華民族的傳統美德，也是我們全體社會成員共同的精神追求。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起，立於德，踐於行，‚做一個有責任感的人，做一個心存感恩的人，做一個愛崗敬業的人，做一個有道德的人，‛與文明相伴，讓道德永存。送大家一句名句，請我們大家一起大聲誦讀：美德若冰，高潔無暇，淨化心靈;美德如巢，築在人心，情暖萬家!
本期道德講堂到這裡就結束了，衷心感謝大家的熱情參與，祝大家身體健康，心情愉快，闔家幸福，再見!
道德講堂主持詞怎么寫 篇26
各位領導、同學們：大家晚上好!
歡迎走進20xx年岳陽中學“道德講堂”第三期。
“道德講堂”是在社會主義精神文明建設中探索出的行之有效的公民道德建設的重要方式，主要是通過身邊人的故事講述社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，學習身邊看得見、學得到的平民英雄和凡人善舉，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質，營造重道德、守情操、講文明、樹新風的濃厚氛圍。
為了使我們這一次道德講堂會活動獲得理想的效果，我們邀請了讓我們以熱烈的掌聲對他們二位表示衷心的感謝!
今天活動按六個環節進行，即：唱歌曲;看視頻;學模範;誦經典;問自己;談感悟。 現在我們進入第一個環節，全體參會人員學唱《歌唱祖國》。請大家起立，請劉主任播放。 請坐下!
儘管歌曲唱得還不熟練，但重在受教育，重在實踐。
第二環節，是觀看20xx“感動中國”年度人物頒獎視頻。
我想大家一定為視頻中的愛國先進人物的事跡所感動。
1、【感動人物】：黃旭華——中國核潛艇之父
【獲獎名片】：誓言無聲
【頒獎詞】：
時代到處是驚嘆駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱;一窮二白的年代，你挺起胸，成為國家最大的財富。你的人生，正如深海中的潛艇，無聲，但有無窮的力量。
【推選理由】：
閻肅：試問大海碧波，何謂以身許國?青絲化作白髮，依舊鐵馬冰河。磊落平生無限愛，盡付無言高歌!
胡占凡：拋家舍業，隱姓埋名，為國家做出了巨大貢獻，卻把名利看的淡如水。黃旭華，以及許許多多像黃旭華這樣的人，是中國知識分子中最優秀的一群。
孫偉：中華民族從沒有像今天一樣需要海洋，而在走向海洋的過程中，更需要一份走向海洋的剛強。
2、【感動人物】：劉盛蘭——高齡老人拾荒助學子
【獲獎名片】：崇仁厚德
【頒獎詞】：
殘年風燭，發出微弱的光，蒼老的手，在人間寫下大愛。病弱的身軀，高貴的心靈，他在九旬的高齡俯視生命。一疊疊匯款，是寄給我們的問卷，所有人都應該思考答案。
【推選理由】：
陳雨露：走過古稀，走過耄耋，老人沒有更多的言語，獨以無聲的行動，有力詮釋著一個偉大民族對教育的深刻理解。
吳孟超：一位普通的老人，靠拾荒資助貧困學生，人屆九旬仍不間斷。正是這份愛心，這份執著，感動著身邊的人。
現在我們就進入第三個環節，學模範
身邊人說身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人是道德講堂的主要活動方式。今天，學習的模範是梁德、魯松旭同志學
梁德，男，漢族，24歲，共青團員，廣西北海人，生前為平江縣公安消防中隊戰士、武警下士警銜。
魯松旭，男，漢族，21歲，共青團員，湖南瀏陽人，生前為平江縣公安消防中隊戰士、武警下士警銜。
20xx年5月27日，平江縣碧潭大橋上有一婦女跳河自殺。梁德、魯松旭見狀迅速奔向浮橋，試圖從上遊方向抓住自殺者，由於江水十分湍急未能抓到，梁德、魯松旭立即轉身跳入浮橋下救人，不幸被湍急的江水沖入下游，獻出了年輕寶貴的生命。梁德、魯松旭同志在他人遭遇危難時，在生與死的考驗面前勇於擔當、舍已救人，以實際行動踐行了社會主義核心價值觀，展現了當代岳陽青年的時代風貌。
梁德、魯松旭兩位同志因公殉職後，經公安部批准，追認他們為革命烈士;湖南省公安廳為兩名烈士追記一等功、追認為中共黨員;團省委追授梁德、魯松旭同志為“湖南省優秀共青團員”;市委發出《關於向梁德、魯松旭同志學習的決定》;團市委追授梁德、魯松旭同志為“岳陽市優秀共青團員”。梁德、魯松旭同志是當代團員青年的優秀代表，他們的先進事跡和高尚情操，感人至深，催人奮進，是廣大團員青年學習的楷模。團市委研究決定，號召全市各基層團組織和團員青年開展向梁德、魯松旭同志學習活動，全市各級團組織要教育廣大團員青年牢固樹立社會主義核心價值觀，弘揚傳統美德，倡導社會新風，勤於學習，甘於奉獻，為推進現代幸福岳陽建設譜寫更加壯麗的青春篇章。
現在我們就進入第四個環節，誦經典
第五個環節，問自己
第六個環節，談感悟 德，乃強國之魂;德，是立身之本。高尚的道德並不非得做出驚天動地的事情，而往往在我們的日常行為中。我們播下一個動作，便收穫一個習慣;播下一個習慣，便收穫一個品格;道德已被人們放在心裡的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把行為習慣看作小事。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的道德習慣。 今天的活動到此結束，謝謝大家!
道德講堂主持詞怎么寫 篇27
同學們：
歡迎來到廈門一中初二7班道德講堂。道德講堂是一個講道德、長好心、送吉祥的地方。
有人說生命如畫，或五彩斑斕，或清麗素雅，都應是最美的精神畫卷;有人說生命如詩，或激情澎湃，或從容靜謐，都需有翩然的道德情懷。這正如康德所言“世上最奇妙的是我頭上的燦爛星空和內心的道德準則”。
在這個初春3月，社會各界如火如荼開展“學雷鋒活動”的氛圍里，我們是否應該潛下心思考：什麼是新時代的雷鋒精神?我們應該樹立怎樣的道德準則，應該將怎樣的情懷化作精神成長的沃土?才能拉近與雷鋒的距離，真正唱響雷鋒精神?
今天讓我們一起走進道德講堂，通過聆聽、觀察、思索、完善，與雷鋒同行……
道德講堂主持詞怎么寫 篇28
道德講堂，講述身邊的道德故事。各位村民，同志們，上午好!歡迎大家走進義興村道德講堂，我是主持人。
道德講堂，是長好心的地方。到這裡就是來長好心的。長好心做好人，好人有好報。給自己、給家人帶來平安、吉祥。長好心要真心實意，請大家“三問”自己：自己的心偏不偏?自己的心好不好?自己的心壞不壞?
讓我們一起，聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂淨化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德。
一、唱歌曲
現在進入道德講堂第一個環節，合唱《映山紅》，請全體起立。(放音樂、合唱1遍)
請坐下。一首《映山紅》，頌揚了革命先烈，為了革命的勝利“不怕犧牲、勇於奉獻”的高貴精神。同時也更加激烈著我們愛國、愛家，一切緊跟著黨走。
二、聽取一段職業道德故事
道德，源於教育、重在傳承、貴在實踐，道德講堂就是通過身邊的道德故事，傳承好人的道德力量。下面，進入道德講堂第二個環節——聽一段道德故事。
通過這么多年的工作以來，我深深地感覺村一級工作的不易，之前是硬政策，任何事情只要有政策大家就硬著乾，導致幹群關係緊張;現在是以人為本，服務型工作，老百姓的理解能力又出現了轉不過彎來的情況，有理無理去村委會找幹部，不解決就不行。大家知道中國有句古話，叫有理走遍天下。任何事情你總得能講出合理的意見和建議我們村幹部才好入手，沒道理讓村幹部無從下手，所以請大家在平時要多看看報紙及新聞，以便及時了解掌握政策，在政策知情的情況下說話，那就不一樣了。同時也請大家諒解，我們在平時工作中有不周不到的地方還請大家多多諒解。今天藉此機會，請允許我代表村黨委向大家承諾，在今後的工作中我們會加倍努力，爭取做的更好、服務的更周到、考慮處理問題會更加全面。為促進和諧義興貢獻一份力量!
我的簡要講述到此結束了，感謝大家的參與，謝謝!
三、談感悟
一個好人就是一面旗幟，好人事跡感人至深，好人品質催人奮進。在聽到這位身邊好人的事跡後，想必大家都有著許多的感慨。下面進入道德講堂第三個環節——“談感悟”。
下面有我對韓書記的職業道德故事談一番感悟：
剛才，聽了我們韓書記講解了自己一生的職業道德故事。根據道德講堂議程安排，現在，由我來對韓書記剛才所講解的職業道德故事作一番感悟，剛才韓書記職業道德故事講的雖然語句不是太多，但句句都是發自肺腑之言，我也深有感觸。因為我也是那個年代剛進入村委會的，當時的工作整天圍著民眾要公糧，計畫生育搬東西、拆房子這不能怪黨和政府的政策，也只能講我們當在初級階段，我們民眾的生育觀念沒有轉變，受封建傳統思想的影響，不這樣工作就沒辦法執行下去。現在好了，我們老百姓不但不用交公糧，而且國家還給予補貼，計畫生育工作都以誠信為主。按講現在工作好做了，可是遠遠不是我們想向的那樣，工作仍然處於錯綜複雜之中。但我深信在白馬街道黨工委的正確指導下，在村兩委同志的共同努力下，義興村的明天將會更加美好!謝謝大家!
四、誦經典
古曲古韻錚錚入耳，古詩古詞朗朗吟誦，中華民族五千年文化博大精深，下面進入道德講堂的第四個環節——誦經典。請大家打開手中的《道德講堂流程》最後一頁，今天我們誦讀的經典是——《三字經》節選。請大家打開手中冊子最後一頁，我先釋義。
《三字經》：人之初、性本善。性相近、習相遠。解釋：人生下來的時候都是一樣，但從小不好好教育，善良的本性就會變壞，所以，人從小就要好好學習，區分善惡，才能成為一個隊社會有用的人才。
苟不教、性乃遷。教之道、貴以專。釋義：如果從小不好好教育，善良的本性就會變壞。為了使人不變壞，最重要的方法就是要專心一致的教育孩子。
下面，請大家跟我一起誦讀《三字經》(1遍)
五、習禮儀
子曰：“不學禮，無以立。”一個人要有所成就，就要先從學禮開始。下面我們進入第五個環節——習禮儀，由胡斌同志帶領我們學習《文明禮儀常識》
文明禮儀，不僅是個人素質的集中體現，也是一個城市良好形象的重要部分。下面請大家拿起我們手中的《文明禮儀常識》資料，完成今天我們這一環節的內容學習《文明禮儀常識》
剛才，我們學習了日常生活中的《文明禮儀常識》知識，希望大家在日常生活中，自覺摒棄不良陋習，大力弘揚高尚品德，為打造創新、優美、和諧、幸福義興而努力。
六、送吉祥
激發善心，抒發善意，本期道德講堂最後一個環節“送吉祥”，我們為大家精心準備了一份吉祥禮物，請禮儀志願者為大家恭送吉祥。
積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃。今天，我們在道德講堂學好人、長好心，明天就要在社會上當好人、做好事。真心希望走進道德講堂的同志們、朋友們，厚德善行，吉祥相伴!(《映山紅》背景音樂起)我們下期講堂再見。
道德講堂主持詞怎么寫 篇29
各位同仁、各位朋友：
大家上午好!
歡迎來到道德講堂!道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人 岳艷博 。
中華民族的傳統美德是我們國家豐厚的文化寶藏，數千年來，它一直是中華兒女精神世界的支柱，今天，我們相聚在道德講堂，用身邊人講身邊事，身邊事教身邊人，就是要用道德的力量，激勵自己，用道德的陽光溫暖心靈，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德，不斷提升個人道德素養。我們真誠的希望，今天來到道德講堂的每一個人，都能成為道德的傳播者、實踐者和受益者。
今天，我們道德講堂的主題是：愛崗敬業，無私奉獻。共有8個環節，分別是：靜默省心、唱歌曲、學模範、誦經典、發善心、送吉祥、向“德”鞠躬、行善事。
現在，讓我們走進今天的第一個環節“靜默省心”。 (音樂聲起)請大家將右手輕輕貼在自己的胸口，微閉雙眼，調整心情，放空思緒，俯視自己的內心，作一次靈魂的反省自問：
(主持人用輕緩柔和的語氣讀出以下文字)
一問自己，是否時時處處真誠處世、真誠待人?有沒有做過違背良心的事?
二問自己，是否時時處處真情服務、愛崗敬業?有沒有怠慢工作?
三問自己，是否時時處處銘記職責、坦蕩無私?有沒有損人利己、偏心不公、知行不一、弄虛作假、推諉扯皮、敷衍塞責? 好，請大家睜開眼睛。短短几分鐘的反思，我相信每個人都有了自己的答案，過失面前，貴在自省。曾子曰：“每日三省吾身”，只有不斷的審視自我，從小事做起、從小節做起，從現在做起，才能更好地明察得失，修正身心。
接下來，進入第二個環節“唱歌曲”。請全體起立，大家齊聲同唱一曲《感恩的心》。(放音樂，PPT顯示歌詞)
好，謝謝大家，請坐。
接下來，我們進入第三個環節——學模範。今天，讓我們一起來學習一下縣委書記的好榜樣焦裕祿和新鄭市旅遊和文物局愛崗敬業模範高水才、閆凱同志的先進事跡。
(語氣舒緩，富含感情)(PPT播放相關圖片)
一九六四年的春天，焦裕祿去世了，就在這一年，蘭考縣的梧桐樹遏制住了風沙的侵襲。初夏的蘭考，生機盎然，而綿延的街道上，數萬名民眾卻沉默不語。
天氣是熱的，心卻是冷的，因為萬惡的病魔帶走了他們親愛的好書記，人民的好兒子，縣委書記的好榜樣焦裕祿。
那一天，正是焦裕祿來到蘭考縣的第四百七十五天。
人雖逝去，但言猶在耳，他振聾發聵的聲音似乎還迴蕩在蘭考縣幹部民眾的耳邊。
他拖著患有慢性肝病的身體，跑遍了全縣角角落落，走訪了幾十萬的民眾。蘭考縣每一處受災的土地上都有他留下的痕跡，蘭考每一個大隊都留下過他溫暖的話語。他激勵著蘭考人民一起戰天鬥地，一起改變窮困落後的面貌。
為了取得經驗，焦裕祿親自率領幹部、民眾進行了小面積翻淤壓沙、翻淤壓鹼、封閉沙丘試驗。然後以點帶面，全面鋪開。通過一年的艱苦奮戰，蘭考的除 “ 三害 ” 工作取得了明顯的成效。
一九六四年春天，正當蘭考人民同澇、沙、鹼鬥爭勝利前進的時候，焦裕祿同志的肝病也越來越重了。終於，他沒有逃脫病魔折磨，就在這一年的春天，他永遠的離開了摯愛的這片土地，他用自己的實際行動踐行了自己的誓言。
誰心裡裝著百姓，百姓心裡就裝著誰，活著，他是一面旗幟!逝去，他是一座豐碑!
他用生命與智慧詮釋了黨性;用赤誠與執著為世人留下寶貴的精神財富;用燃燒的激情為共產黨人“執政為民”的旗幟，又添上了一抹耀眼的亮色。
他的精神永存，他的感召力常在，正是在他的感召下，我們的身邊才會湧現出那么多捨身忘我的好乾部。
20xx年的一個夏天，在國家重點文物保護區域內，一家企業正在強行施工，嚴重的違反了文物保護條例。接到訊息的新鄭市旅遊文物局老黨員高水才第一時間趕到了現場。
來到現場，老高先是攔停了正在施工的鏟車，然後找到工地的負責人，耐心的講政策，講法律，告訴他們已經違反了相關的法律，要求他們迅速停工，並且恢復原貌。可是，負責人卻無視老高的攔阻，執意要求繼續施工，老高的攔阻激怒了他，不僅口
出威脅，甚至還對老高進行謾罵，強行推開老高，讓鏟車繼續工作，情急之下，老高顧不得危險，一屁股坐在了鏟車前，大聲對施工人員說：“你們要想繼續乾，就從我身上壓過去吧。”一時間，全場都靜了。當局領導和同志們趕到的時候，他仍堅守在那裡。 這就是一個共產黨人的信仰，這就是一個共產黨人的忠誠，這就是一個共產黨人的使命，黨的事業高於一切!
信仰是生命的太陽，信仰是事業的力量。一個黨員只要信仰永遠點亮，他就會激情無限、活力無限、創造無限。在工作中，在我的身邊還有許許多多象高水才同志一樣，在自己平凡工作的崗位上，踐行著一個共產黨人的莊嚴承諾。
鄭國車馬坑景區的閆凱同志，同樣是我們身邊愛崗敬業的模範代表。大家知道，在景區工作，是難得有休息時間，無論什麼時候遊客來了，都要熱情接待，風雨無阻。
有一次三九天，閆凱同志下班剛回到家，單位便打電話有重要接待讓她儘快返回。看著懷裡不滿周歲、盼得母歸的女兒，閆凱同志是萬分的不捨，但她還是以工作為重，不顧女兒哭鬧，頂風冒寒以最快的速度驅車趕到單位。趕到單位時，閆凱同志的手腳都凍僵了。 作為一名精神文明傳播者，作為一名新時代的共產黨員，高水才、閆凱同志正是憑著愛崗敬業、無私奉獻的精神，讓廣大民眾和遊客充分感受到了新鄭人的熱情、新鄭人的溫暖、新鄭人的偉大。
(播放兩人感悟MV)
聽完先進模範的實際，相信各位同志也深受啟迪。真誠地希望大家以後以高水才和閆凱同志為榜樣，把愛崗敬業精神作為一種單位文化，作為一種個人品質傳承下去。
下面，進入第四環節——誦讀一段經典。今天，我們來誦讀的經典是諸葛亮的《誡子書》中的一部分：
夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能冶性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及!
(這段話的意思是：德才兼備的人的品行，是依靠內心安靜、精力集中來修養身心的，是依靠儉樸的作風來培養品德的。不看輕世俗的名利，就不能明確自己的志向，不是身心寧靜，就不能實現遠大的理想。學習必須專心致志，增長才幹必須刻苦學習。不努力學習就不能增長才智，不明確志向就不能在學習上獲得成就。追求過度享樂和怠惰散漫，就不能振奮精神，輕浮暴躁就不能陶冶性情。年華隨著光陰流逝，意志隨著歲月消磨，最後就像枯枝敗葉那樣，成了無所作為的人，對社會沒有任何用處。到那時，守在破房子裡，悲傷嘆息，又怎么來得及呢?)
好，讓我們一起來誦讀這段經典。
夫君子之行(預備，起)
夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能冶性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及!
下面，進入第五個環節——發善心。激發善心，抒發善意，真心希望今天走進“道德講堂”的朋友們，在今後的日常生活中，做一個勤勞的人，做一個善良的人。勤勞是我們的立身之本，善良是我們的處事之道。讓我們做出一份“道德承諾”，把大家的“善心”發揚光大。請大家跟隨我齊聲誦讀“學習先進模範，樹立道德新風;存好心，做好事，當好人，得好報，揚好德，做文明有禮新鄭人，做愛崗敬業旅遊文物人!”
剛才，我們共同唱了一首歌，學習了道德模範，誦讀了一段道德經典，抒發了的善心，相信大家此時一定有許多感想、感悟。有哪位朋友願和大家分享一下自己的感悟和收穫?(找兩、三名聽眾發表感言)
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剛才，幾位朋友分別談了自己的一番感悟，講的都非常好。我相信，有不少同志也都有類似的深切感受，時間關係我們不能一一分享，大家可以下去後，進一步進行其他交流與探討。
下面，我們進入本次講堂的第六個環節——送平安吉祥。“積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃”，這是我們這個千年文明古國所積澱下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報。有請我局愛崗敬業模範高水才、閆凱為大家送上一份小禮物——吉祥祝福卡。各位朋友可以將自己對親人、朋友的祝福之情寫於卡上，贈與對方。
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下面，進入今天的第七個環節——向“德”鞠躬。心懷崇德之心，則心淨鏡明，常行凡人善舉，則神清氣盈。面對這個巨大醒目的“德”字，讓我們一齊起身，向我們中華民族的傳統美德，向那些用生命砥礪文明之光的古聖先賢、英模好人鞠躬致敬。
(一鞠躬，起;二鞠躬，起;三鞠躬，起。禮成!)
謝謝!大家請坐。
下面，我們進入最後一個環節——一堂一善事。激發善心，抒發善意，真心希望今天走進道德講堂的人們，在今後的日常生活中，做一個好人，做一個善良的人。接下來，我局將於會後鄭韓故城遺址公園，打掃衛生，參與建設，自願參加，自帶工具，十分鐘後局辦公室門前大集合。
道德重如山，道德貴似金。道德講堂引導我們崇德向善，遵德守禮，學習愛崗敬業典範，打造崇尚道德的單位文化。本期道德講堂到這裡就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，我們下期再見!