樂器演奏主題活動主持詞 篇1
甲：尊敬的各位領導，各位老師。
乙：親愛的同學們——
合：大家下午好
甲：今天，我們相聚在實驗中學，享受冬日的陽光帶給我們的歡樂，
乙：今天，我們登上這多彩的舞台，真情謳歌理想，暢想美好未來
甲：今天，我們播撒希望和歡笑,一起期盼豐收的碩果
乙：今天，我們揮舞激情的雙手,共同奏響絢麗的青春樂章。
甲：在這冬日的暖陽下，我們奮發圖強
乙：在這冬日的暖陽下，我們自由翱翔
合：開發區實驗中學“樂海揚帆”首屆器樂比賽現在開始。
甲：二胡是我國的一種傳統樂器。它體現了我國悠遠流長的民族精神和民族文化。接下來，讓我們一起走進二胡的世界，聆聽由牟柄霖和初思遠帶來的二胡合奏——《賽馬》
乙：《小小竹排》描寫了一小葉舟在平靜的水中遊蕩，體現了一幅秀麗的江南水鄉的風景畫，下面請欣賞劉榮臻、袁怡楠等人帶來的《小小竹排》
甲：當風輕輕把頭髮吹起，承諾在耳際，你是否還記得某年某月的某天，我們許下的輕飄飄的承諾?下面請欣賞趙俊麒同學帶來的《風中的承諾》
乙：一片空曠的山林，幽怨而寂靜。不知哪裡傳來一聲鳥鳴，打破了這寂靜。山林開始熱鬧起來。喜鵲、布穀、百靈„„各種鳥兒都睜開惺忪的眼睛，一展歌喉。而這鳥語聲迴蕩在山林深處，語音不絕„下面是張子淳帶來的二胡獨奏--《空山鳥語》
甲：《鍾》旋律優美動聽，是由李斯特改自帕格尼尼的小提琴協奏曲，用變奏的手法淋漓盡致地發揮了華麗的演奏技巧和鐘聲的效果，其艱難程度被視為“不可能彈奏”“除非有第三隻手才能彈奏”的曲目，下面請欣賞李佳蔚等的鍋碗瓢盆伴奏，袁子田的鋼琴演奏李斯特的《鍾》，睜大你的眼睛，豎起你的耳朵，見證奇蹟的時刻到了，聽-----------
乙：青春如歌，歡樂是永恆的主調，1234譜出了屬於我們的純淨天空，行雲般流暢的指法，流水般優雅的曲調，演繹出我們的精彩!下面有請祝博涵為大家彈奏《D大調小奏鳴曲第一樂章》
甲：土耳其進行曲是莫扎特《A大調鋼琴奏鳴曲》中的第三樂章。1777年，莫扎特進行第二次旅行演出時，與音樂家韋伯等結下了深厚的友誼，加深了對社會的了解，使他的創作思想更加成熟，並在器樂創作中顯露出成熟的創作風格，這點特點表現在他的小提琴協奏曲和鋼琴協奏曲的創作中。莫扎特共寫了十九首鋼琴奏鳴曲，這些奏鳴曲都顯示出明朗樂觀的樂思，完美勻稱的結構和嚴謹如歌的旋律等創作特徵。請欣賞由倪若曦、駱一菲為大家帶來的《A大調鋼琴奏鳴曲》中的第三樂章。
乙：梁山伯與祝英台的唯美故事，深印在我們的腦海中，梁祝的優美韻律，也迴繞在我們耳邊，讓我們一起見證悲涼的愛情，下面請欣賞範文、王寅雙、張正琦、宋牧朗為我們帶來的《梁祝》
甲：一年四季，四季之美皆令人讚嘆。四季之中，或而生機勃勃，或而優美動人，讓我們隨著音樂，感受四季之美吧。下面請欣賞王樺瀅、宋鎮渤的鋼琴合奏，《四季調》。
結束辭
乙：相約在溫暖的冬日，一樣的青春，一樣的激情。
甲：相逢在和諧的校園，一樣的拼搏，一樣的追求。
乙：歡聲笑語融入了我們心靈的呼喚。
甲：理想信念鑄就了我們奮鬥的目標。
乙：讓我們為了實驗中學的明天
合：努力拚搏，再創輝煌!
甲：開發區實驗中學“樂海揚帆”首屆器樂比賽到此結束!
乙：謝謝各位領導、老師、評審的大力支持。
甲：謝謝同學們的精彩表演。合：再見!
樂器演奏主題活動主持詞 篇2
女：尊敬的各位領導、各位老師，各位來賓
男：親愛的小夥伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節拍
女：我們迎來了六月的時光
男：我們的心像怒放的花朵盪起一片歡樂的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日
合：“六一”兒童節!
女：在這美好的節日裡，讓我們滿懷感激之情地說一聲——合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂的日子裡，
男：讓我們共同祝願：
合：祝願全世界的小夥伴們六一快樂!
：城關鎮中心國小第三屆校園藝術節暨“慶祝六一兒童節”器樂比賽現在開始。
器樂比賽串台詞
今天，是一個音樂的節日，因為，我們迎來了城關鎮東關國小第三屆校園藝術節器樂大賽專場。
今天，優美的旋律將會充滿整個校園，讓我們翻起音樂的波浪，感受音樂的魅力吧!
六年一班
在這屬於我們自己的日子裡，同學們用自己靈巧的手指演奏出美妙的童年樂章,首先請欣賞六年一班為大家帶來的精彩表演《金孔雀輕輕跳》，《送別》。
下面請欣賞六年級一班同學帶來的二胡獨奏《田園春色》，《鳳陽花樓》掌聲歡迎!
六年二班
近兩年來，我校不僅在課堂教學模式、教育科研、工作等方面大膽創新，取得了明顯的成效，而且在藝術教育方面，同樣進行了創新探索，採取多種途徑，搭建展示平台，使同學們藝術教育素養有了明顯提高，請欣賞六年二班為大家帶來的器樂合奏《快樂的羅嗦》和《大長今》。
馮登科同學多才多藝，接下來就請同學們欣賞六年二班馮登科帶來的鋼琴獨奏。
六年三班
琴聲如訴，所有最靜好的時光，最燦爛的風霜，而或最初的模樣，都在琴聲中緩緩流淌起來。一個個從手指間飛揚出來的跳動的音符，使我們的心靈共舞，陶醉於音樂的海洋。請欣賞六年三班為大家帶來的合奏《小蘋果、我有兩隻手、划船歌、小貓圓舞曲、小鴨子》
我們學校湧現出了許多音樂愛好者，一些有特長的同學迫不及待要展示自己的風采，今天這個大舞台是屬於你們的，盡情的彈吧，盡情的唱吧!請欣賞李少龍帶來的獨奏《我的中國心》
六年中，陪我們度過的是老師，是同學。雖然老師有時候很嚴厲，但老師們都是在為我們著想，嚴厲也是一種愛。我們應該懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們所付出的一切。接下來請欣賞王雅婷同學為全體老師獻上《感恩的心》
五年一班
甲：當你閉上眼睛，你可以聽到驚濤駭浪
乙：當你敞開心靈，你可以看到海鷗飛翔
甲：當你伸出雙手，你可以拿到金色海沙
丁：啊~大海呀~美麗的地方
甲：啊~大海呀~神秘的地方
甲：下面，請欣賞五年一班帶來的合奏《大海啊,故鄉》和《送別》
其實每一個小石頭都有著它們的夢想，它們不說話，卻埋藏著對生活熱愛的千言萬語，它們不高大，卻擁有著強勁的力量;做一顆小石頭吧，讓我們都用平凡來演繹出偉大的奇蹟!下面請欣賞帶來的《雨花石》和《潑水歌》
五年二班
它錦繡河山，它美麗富饒!它擁有著龍的傳人，它就是中國;看他們為了錦繡河山，犧牲了自己，將自己的血液灑滿山河!勇猛的中華兒女，把這份悲痛銘刻在心中，轉化成力量，共同鑄造起了一段中華傳奇，他們永遠忘不了他們是龍的傳人!接下來請欣賞五年二班的口風琴合奏《龍的傳人》和《小蘋果》掌聲有請。
“媽媽，你不要牽掛，孩兒我已經長大，站崗值勤是保為國家，風吹雨打都不怕”這就是我們中國軍人，為了更多的家庭幸福團圓，為了祖國的安寧，他們捨棄了自家的團圓。”接下來請欣賞五年二班祁雪和王鵬給我們帶來一曲《軍中綠花》，有請!
五年三班
優美的旋律是幸福的流淌，快樂的旋律是跳動的音符。一抹純白身影獨自綻放幽香，踏著音樂的旋律展現婀挪身姿。那點純白好似聖潔之光，照進我們清澈的心。下面請欣賞由五年三班帶來的舞蹈《茉莉花》，掌聲歡迎!
四年一班
看過同學們的精彩表演後，我感到同學們的身上有著那么多的閃光點，有著無法阻擋的活力與朝氣。他們讓我們共同度過這美好的時光。
一聲聲祝福在陽光下芬芳四溢，乘著歌聲載著微笑，讓童心在郊遊中飄蕩。請欣賞由四年一班帶來的口風琴齊奏《郊遊》和《賣報歌》。
四年二班
琴聲如訴，所有最靜好的時光，最燦爛的風霜，而或最初的模樣，都在琴聲中緩緩流淌起來。一個個從手指間飛揚出來的跳動的音符，使我們的心靈共舞，陶醉於音樂的海洋。請欣賞由四年二班帶來的口風琴齊奏《閃閃的星星》和《蝸牛與黃鸝鳥》
接下來請欣賞四年二班胡玥同學給我們帶來鋼琴獨奏《保衛黃河》和《喜洋洋》，有請!
四年三班
今天使我們少年兒童的節日，鮮艷的紅領巾，美麗的衣裳，像朵朵花兒開放，這個世界，有我們就更加美麗，有我們就充滿希望。請欣賞由四年三班帶來的口風琴齊奏《上學歌》和《小小鴨子》。
祖國，你是養育我們的搖籃。你是我們終身為之奮鬥的樂園。我們為你驕傲，我們為你自豪，我們大聲的為你歌唱。優美的旋律在空氣中迴響，將愛國的情感無限升華。我們充滿力量，要為祖國的繁榮富強獻上我們的全部的夢想。接下來就請同學們欣賞四年三班魏浩然同學奏《國歌》。請全體起立。
三年一班
我們學校真是藏龍臥虎人才濟濟啊，你看，三年一班的小同學也不甘示弱，她們要用一雙小手彈奏《閃爍的小星》和《我是粉刷匠》,掌聲歡迎三年一班的同學為我們表演。
接下來有請三年一班的王岩和鄭穎穎同學為我們演奏《閃爍的小星》和《我是粉刷匠》
三年二班
不得了，不得了，森林砍光了，綠色不見了，空氣變壞了，小鳥飛走了，歌聲沒有了，笑容也少了，不得了，不得了，我們快快行動起來，保護森林吧!歡迎三年二班同學為大家帶來口風琴合奏《不得了》和《粉刷匠》。
看見滿天飛舞的風箏，我們都會想起那親手摺疊的紙飛機，已經被壓在了箱底;看到背著雙肩包蹦蹦跳跳的小朋友，我們才知道兒時的書包，早已被我們丟在角落裡。沙包、粉筆、石子、陀螺......留給我們太多美好的回憶。下面這位同學為我們帶來的是吉他獨奏>>>，掌聲歡迎來自三年二班的李江瑞。
三年三班
聲聲琴音，絲絲情意，讓我們回味無窮。夜空中那一閃一閃的小星星,引得我們無限遐想,那閃閃的星星多像我們美麗的眼睛呀。歡迎三年三班的同學為大家帶來口風琴合奏《閃爍的小星》和《賣報歌》。
小小蝸牛為了吃到香甜的葡萄，背著那重重的殼，一步一步往上爬，我們要學習小蝸牛努力向上的精神。接下來有請三年三班文靜又聰慧的馬娜娜同學為大家獨奏《蝸牛與黃鸝鳥》。
三年四班
三年四班的同學憑著對口琴的熱愛，經過努力，他們已能熟練吹出好聽的曲兒，今天，這小小口琴成為連通你我的橋樑，讓我們聆聽他們用口琴吹出歡樂的情懷。請欣賞三年四班帶來的口琴合奏《粉刷匠和賣報歌》。掌聲歡迎!
動聽的琴聲讓我們回味無窮。接下來請欣賞王海容和陳德榮兩位同學帶來的口琴合奏《粉刷匠和賣報歌》
二年一班
歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們奏出今天的幸福，炫出明天的希望。請欣賞二年一班帶來的口風琴合奏《粉刷匠》和《洗手絹》。
快樂的旋律，跳動的音符。歡迎二年一班同學為大家帶來獨奏《瑪麗有隻小羔羊》
二年二班
跳啊、唱啊、彈啊，敬愛的老師，親愛的夥伴，我們一起度過這快樂的時光。聲聲琴音，絲絲情意，讓我們回味無窮。下面請欣賞二年二班的小朋友為我們帶來合奏《粉刷匠》《一閃一閃亮晶晶》。
器樂聲聲，帶給我們無盡的夢幻。請欣賞二年二班孫海濱同學帶來的《小白船》《賣報歌》。
二年三班
感謝親愛的祖國，讓我們自由的成長，我們象小鳥一樣，等身上的羽毛長得豐滿，就勇敢地想著天空飛翔，飛向我們的理想。請欣賞二年三班為我們演奏的《兩隻老虎》和《粉刷匠》。
接下來請欣賞四人合奏：《瑪麗有隻小羊羔》《蜜蜂做工》表演者：二年三班王娜娜、陳麗娜、李一丹、岳佳佳。
一年一班
今天，我們是祖國的花朵;明天，將是共產主義的接班人。擔當起建設祖國的重任。請聽一年一班同學為我們演奏《閃爍的星星》和《兩隻老虎》。
大雨嘩啦啦，小雨淅瀝瀝。讓我們隨著音符進入雨的世界。請欣賞口風琴獨奏《大雨和小雨》，表演者：一年一班高源。
一年二班
歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們奏出今天的幸福，炫出明天的希望。請聽一年二班的小同學為我們帶來的口風琴合奏《洗手絹》和《大鼓小鼓》。
小星星洗澡是不是很可愛很調皮呀，接下來請欣賞一年二班鄒圓圓帶來的口風琴獨奏《小星星洗澡》，大家掌聲歡迎!
一年三班
聽完剛才小朋友們的演奏，我們仿佛還沉浸在那可愛的小手彈奏出美妙的琴聲中。下面，有請一年三班的小朋友們為大家帶來的口風琴合奏《賣報歌》。
一曲優美的琴聲結束了，接下來請欣賞一年三班楊榮同學演奏的獨奏>，掌聲有請!
結束語：
今天的器樂表演接近了尾聲，感謝評審老師們的辛勤付出，
感謝同學們的精彩演奏。
女：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽，親愛的同學們
男：有一首詩，誇我們兒童是新世紀的雛鷹
女：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
男：有一場夢，說的是少年強則國強。
女：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
男：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
女：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;
男：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。
女：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”!
合：城關鎮中心國小“慶祝六一兒童節”器樂比賽到此結束，讓我們下屆再相聚。再見!
樂器演奏主題活動主持詞 篇3
男：我們的祖國是具有五千年歷史的文明古國，中華民族歷來以禮儀之邦著稱於世。文明禮儀不僅是個人素質、修養的體現，也是整個社會形態的體現。現在，就讓文明禮儀從你，從我，從大家做起。請欣賞由城關二小的小朋友們為大家帶來的《敦詩說禮》
女：xx縣旅遊局茶藝隊是一支集旅遊導遊、茶藝表演、小型歌舞表演於一體的複合型隊伍。接下來就請欣賞她們帶來的情景歌舞《我要去八仙》
男：阿哥阿妹情意長，好像流水日夜響
流水也會有時盡，阿哥永遠在身旁
茶香，飄溢在空中；茶歌，流淌在灞河
請欣賞文廣局茶藝隊帶來的《茶山對歌》
女：下面請欣賞xx縣政府機關茶藝隊帶來的唱歌對唱《六口茶》
男：為傳承茶藝與民族文化的有機結合，為保留縣域優秀文化遺產，回響教育部書法進課堂的號召。今年，xx縣城關二小開設了書法課，並成立了學生茶藝表演隊。
今天，他們將茶藝與書法融為一體，將中國的兩大傳統文化----茶文化和書法有機結合，來展現當代小學生隊中國文化的傳承，表達他們對家鄉的一份熱愛！請欣賞縣城關二小的小朋友們帶來的《少兒茶藝》
接下來請欣賞xx縣旅遊局、xx縣文化館帶來的歌伴舞《之歌》，
男：感謝各茶藝隊的精彩演出，愛茶的人士認為一杯茶中有人生百味，無論茶是苦澀、甘鮮，還是平和、醇厚，從一杯茶中，都會有良多的感悟和聯想，所以品茶藝重在回味里的感受，今天茶藝隊的姑娘們也都給了我們屬於他們自己的表演風格和獨特的茶文化魅力，也為我們的美景增色不少，在此向他們表示衷心的感謝，鼠年即將來臨，希望他們再接再厲，用女媧精神讓茶文化更加枝繁葉茂，同時也向在座的各位領導和嘉賓拜個早年，祝大家身體健康，工作順利！下面宣讀獲獎單位。
xx縣茶藝迎春匯報演出到此結束！謝謝大家！
樂器演奏主題活動主持詞 篇4
師：尊敬的各位家長
幼1：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨們
幼2：親愛的小朋友們
合：大家上午好
師：送去五月的芬芳，迎來六月的時光
幼1：我的心兒像花朵怒
幼2：盪起一片快樂的海洋
師：六月，是童年的搖籃，事六月的夢想
幼1：六月，有童年的陽光，有童年的歌唱
幼2：伴著微笑的朝陽，伴著溢彩的歌舞
師：讓我們邁著喜悅的步伐，走進六月，走進我們的節兒
合：六一國際兒童節
師：在著歡樂的日子，讓我們共同祝願，祝願孩子們節日快樂
幼1.：祝願祖國明天更美好
幼2：祝願xx幼稚園的明天更美好
師：下面我宣布xx20xx年xx幼稚園文藝匯演現在開始
樂器演奏主題活動主持詞 篇5
田：感謝兩位同學的深情朗誦。每個人都有自己美好的夢想，回眸自己走過的路，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡嗎?
王：還記得為實踐夢想而付出的辛苦與汗水嗎?有志者，事竟成，只要堅持，夢想終究會有實現的一天。
田：下面就讓我們玩個小遊戲“夢想藍圖”!
王：從小到大，每個人或都或少都有夢想，那么我們班同學小時候的夢想又是什麼呢?
田：請看大螢幕!
田：談起夢想，大家一定有許多想要訴說的，現在就讓我們來看看大家的心(主題班會主持稿20xx)願心語吧。
王：每人手中會發到一張彩紙，請大家在紙上寫下自己的夢想或是勉勵自己和同學們實現夢想的話語。
王：每個夢想都值得我們為之而奮鬥，而實現夢想需要的是堅持、毅力和永不言棄的心。
田：是的，只會想而不去做，夢想只是一個夢;心中有夢並付諸行動，夢想便是動力，便是現實主題班會主持稿20xx精品範文主題班會主持稿20xx精品範文。
王：現在讓我們有請班主任張老師為我們講話。
田：感謝張老師的寄語。心動不如行動，努力永遠不會太遲!
王：行動吧，向著勝利前進!
合：高一(5)班主題班會——夢想延展台到此結束。
樂器演奏主題活動主持詞 篇6
幕後開場白：
請各們尊貴的來賓各就各位，因為我們的會議即將開始，現在請大家開始和我一起來倒計時：10，9，8，|7，6，5，4，3，2，1.現在請各位尊貴的來賓伸出你熱情的雙手，拍著最動感的節奏，有請出本次會議的主持人閃亮登場!
精彩開場白：
下午：緣分讓我們在此相聚，美麗讓我們在此相約。親愛的大美女，可愛的小美女，新朋友老朋友，男朋友女朋友，各位美容院的好朋友們;大家下午好!我是本次會議的主持人在這裡我代表海英美容院的全體員工對您的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎 歡迎你們
來到通北，給我的感覺是山美，水美，人更美，這裡的朋友還有個最大的特點，那就是熱情，親愛的朋友們能不能再次用你的金掌，銀掌，八卦連環掌，降龍十八掌給台上這個身高1.7米少5公分的帥哥掌鼓勵一下
感謝你的情，感謝你的意，感謝你的支持與鼓勵，在此我僅代表我本人，我的爸我的媽，我的生產廠家，以及主辦方美容院對在座的每一位的到來在此表示感謝!感謝你們!
請出院長：
今天有這個機會和大家相聚這裡，還要感謝一個人，這個人也有很多的話要和大家說，她的魄力被身邊的每個人認可，她就是美容院的領航人女士，我們用熱烈的掌聲請出xx院長隆重登場!
感謝院長的肺腑之言，我們再次把熱烈的掌聲送給她，
有話說：強將手下無弱兵，優秀的領導下有一個優秀的團隊，今天她們也準備好了，接下來請大家伸出你們發財的左手與幸福的右手的拍出最動感的節奏請出美麗的天使們：
感謝美麗天使們活潑熱情的舞蹈。
請出講師：
接下來將進行我們今天最重要的環節，要請出一位重量級嘉賓，她是出生於中醫世家，畢業於華西醫大，之後致力於健康養生事業。在國內外養生美容會所座診及講座近千場。擅長面診、手診、舌診、甲診、脈診、經絡診療等技術。摸一摸就知道你是否有偏頭痛，睡眠狀況、腸胃功能怎么樣·····請大家拿出你激情與熱情，掌聲與尖叫聲來請出羅平教授隆重登場。{把付大師的簡介有的地方換掉}
聽了付大師的課，讓我們學到不少，悟到不少，我們用熱烈的掌聲再次感謝他，告訴大家一個好訊息，我們的付大師明天還要在美容院坐診一天，專門為貴賓顧客面對面溝通，
大家可以提前預約時間，教授坐診一個人要半個小時，所以一天只能看診10個客人，大家抓緊時間預約(這個多宣傳幾次)
結束
《感恩的心》
美好的時光總是短暫的，短暫時光總是那么讓人流連忘返的，歲月如歌，美麗永恆，讓我們的友誼在此傳播，讓我們的愛在此傳遞，我 們不能留住現在，但我們可以相約未來，說一聲珍重，道一聲再見，讓我們相知在不遠的將來，祝各位親愛的朋友們在今後的日子裡家庭幸福，財源廣進，事業蒸蒸日上!
樂器演奏主題活動主持詞 篇7
一、開幕辭：
A：老師們，同學們，(合) 大家好!時間對於每個人都是公平的。一年365天(最多366天)，一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，對每個人都一樣。但由於人們對待時間的態度不同，因此就有不同的結果。
B：是啊。珍惜時間的人“留下串串果實”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義;浪費時間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有徒傷悲，空嘆息。時間有一個特點，就是一去不復返。即使是最偉大的科學家，使用最先進的科技手段，也不能把時間挽回。
A：因此，著名科學家富蘭克林把時間比作生命;我國現代偉大的文學家魯迅把浪費別人時間比作“謀財害命”，把浪費自己的時間比作“慢性自殺”。由此可見時間的珍貴。
B：是的。面對逝去不返的時間，我們所能做的，只有珍惜眼前的每一分每一秒，努力學習，不斷收穫，讓我們的青春無悔。現在我宣布：初一十班 “勤奮學習，讓青春無悔” 主題班會現在開始!
二、歷史名人苦讀：
A：從中國古代到近代幾千年文明歷史上，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，並留下許多千古佳話。下面，請鄭恩澤和李靜同學給我們講兩則古人勤奮學習的故事。
屈原小時侯不顧長輩的反對，不論颳風下雨，天寒地凍，躲到山洞裡偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，最終開創了離騷體，並寫成了著名的《離騷》這一千古絕唱。
B:同學們聽過“頭懸樑錐刺骨”吧?東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭髮很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房樑上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭髮，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。這就時孫敬懸樑的故事。
戰國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由於學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家後，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就是蘇秦“刺股”的故事。
A:大家都知道魯迅吧?魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務，為了不影響學業，他必須作好精確的時間安排。此後，魯迅幾乎每天都在擠時間，他說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對於民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好;正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要他一生多病，工作條件和生活環境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時間就如同生命。因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短的人，在他忙於工作的時候，如果有人來找他聊天或閒扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎?”
B:聽完這兩則故事，大家有什麼感想呢?
三、學法交流：
A:常言道,”一分耕耘,一分收穫”有了辛勤的勞動,我們才會有豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。成功屬於珍惜時間,愛惜光陰的人,屬於腳踏實地,一絲不苟的人,屬於堅持不懈,持之以恆的人,屬於勇於探索,勇於創新的人.因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼•羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由於勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。做為當代中學生的我們，應該怎樣努力學習，無悔青春呢?下面請„„
B：智慧源於勤奮,偉大出自平凡,獲得優異成績的同學是怎樣奮鬥才取得如此優異的成績的呢?接下來讓我們聽聽許琳琳同學講她的學習經驗吧。
A：許琳琳同學給我們分享了她的學習方法，那么怎樣才能提高學習效率呢?我們又該怎么做呢?相信同學們還有自己的切實 ，請四人小組進行討論，看看誰說的最多，最有道理，一會兒將請每組派代表發言。
B:各組的發言非常精彩，方法也各有千秋，真心希望同學們能根據自己的實際選擇適合自己的方法切實提高自己的學習效率，使自己的成績有一個質的飛躍!
A:一分耕耘一分收穫，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，上學期十班同學努力學習，很多同學在學業上取得了優異的成績。下面有請宋老師宣布上學期收穫豐碩成果的同學名單並為他們頒獎。
四、頒獎詞：
這是一個令人難忘的時刻，也是一個激動人心的時刻，受到表彰獎勵的優秀學生。你們以品學兼優、發奮有為的實際行動為我班全體學生樹立了一面光輝旗幟，在自己求學路上寫下了光彩奪目的一頁，讓我們以熱烈的掌聲表示對他們的祝賀。
五、獲獎感言
B：王彤旭同學，在她的不懈努力下，取得了學年前十名的好成績。下面有請王彤旭同學發表一下她的獲獎感言。
A: 朱峰和管顯達同學，在上個學期學習進步幅度非常大，分別進步了102名和41名，均取得了非常喜人的好成績。下面有請朱峰和管顯達同學發表一下他們的獲獎感言。
他們取得了這么大的進步，這是和他們的勤奮學習分不開的。„„
六、宣讀勵志名言佳句：
B：關於勤奮學習的勵志名言佳句有很多，下面就讓我們一起宣讀一些勵志名言佳句吧。
合：三分天才七分學。笨鳥先飛早入林。
天才在於學習，知識在於積累。
鐘不敲不響，人不學不靈。
不吃苦中苦，難為人上人。
世上無難事，只怕有心人
有了知識不去用，等於耕耘不播種。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
七、結語：
A:如果把勤奮比作鳥的羽翼的話，那么勤奮就是左翼，而右翼就是“潛心”。同學們，讓我們一起把心沉下來，少一點貪玩，少一點浮躁，把心思放到學習中來，把聰明才智用到刻苦鑽研上來，給自己一個安寧的學習環境和心理空間，營造一種腳踏實地的勤奮向上的氛圍，讓雙翼共振，那時你必能展翅高飛。
B：同學們，朋友們，青春是一筆不耐花銷的財富，請你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚起你理想的風帆，駛向你輝煌的明天!拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拚，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
A:最後，讓我們一同齊唱歌曲《我相信》。
現在我宣布：初一十班“勤奮學習，無悔青春”主題班會至此結束!
樂器演奏主題活動主持詞 篇8
主持人(女)：誠信是金。
俗話說：是金子總會發光的!一個人有了誠信，他的生命就會閃光。
(男)：誠信是真。
有時候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因為我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。
(女)：誠信是美，
當代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。
(男)：誠信是德，
人們常說：艱苦奮鬥是中華民族的傳統美德，而我卻要說：誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。
主持人(合)：生活有了誠信才更加燦爛，人生有了誠信才更加迷人。
樂器演奏主題活動主持詞 篇9
合：尊敬的各位嘉賓，親愛的各位同學：大家晚上好！
沈：首先請容許我介紹今天到場的嘉賓：
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
劉：時光的車輪展過一道深深地痕跡，留下的是無盡的回憶，
沈：青春的歲月劃成一個完美的句號，沒有一絲遺憾！
劉：今天，我們師生濟濟一堂，共敘一年之情
沈：今天，我們一起懷念青春，暢想未來！
劉：今天，菁菁校園，我們在嘹亮歌聲中把希望起航。
沈：今天，月夜良辰，我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。
劉：在這裡，讓我們激情歌唱，歌唱我們美好的未來。
劉：在這裡，讓我們盡情歡呼，歡呼我們的愉快。
沈：在這裡，讓我們誠摯祝福，祝福大家心想事成！
劉：在這裡，讓我們真心祈禱，祈禱大家的明天會更好。
合：現在，我宣布：管理0907班團日活動“我們的青春，夢想在望”正式開始！
【電子相冊】
劉：回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；
沈：立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；
劉：昨天，如一顆隕落的流星划過天際，來不及招呼；
沈：昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態。
合：下面讓我們一起欣賞我們的昨天！
【英語劇視頻】
劉：回首昨天，我們問心無愧，
沈：儘管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵，
劉：儘管太多的憂傷充斥著我們的心靈，儘管太多的無奈寫在我們的臉上，
沈：儘管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
合：接下來讓我們一起欣賞我們班的精彩瞬間！
樂器演奏主題活動主持詞 篇10
主持人：同學們，我們在一起已經快一年了，在這過去的一年當中我們相處的都很愉快。當然，其中肯定會有或多或少的不愉快，對嗎?今天，我們開一個關於“欣賞他人”的主題班會。
首先，請同學們來欣賞一段散文，看看能否從中受點啟發。(請一位同學朗誦)
學會欣賞一棵樹
一棵樹，若花不好看，也許葉子好看;花葉都不足觀，也許枝幹錯落有致;
花葉枝幹皆不中看，也許它生的位置很好，在藍天白雲的襯托下，遠遠地看起來，流露出幾分美感。只要你肯去欣賞它，總可以發現它的美。
主持人提問：1、同學們，這段話什麼意思，你們怎樣理解它?(請6個同學回答)
a同學說：我們要學會從不同的角度去欣賞一樣東西，去尋找這樣東西的優美之處。
b同學說：即使再不優秀的人，肯定也有他的優點所在。
c同學說：每個人都有自己的優點，我們要學會去發現他人的優點，那么生活就會更加和諧美好。
d同學說：沒有差勁的人，因為每個人都有自己的優點。
……
主持人：同學們回答的都很好,都談到了欣賞別人優點這一點。那我們為什麼要學會欣賞，欣賞又有何作用呢?我再請你們聽一篇小短文。(請一個同學念這篇短文)
有一位銀行職員就這樣做過。他經常丟一塊硬幣給坐在銀行門口的一位沒有腳的乞丐。但是，他和大多數人不同，他每次丟了硬幣之後，一定要順手撿起一支放在這個乞丐旁邊的鉛筆。這個銀行職員對這個乞丐說：“你是一個生意人，而我的習慣是買東西一定要選擇品質好的，所以我向你買。”有一天，這個缺腿、駝背的乞丐沒有出現在銀行門口。日子一天一天過去了，銀行職員也漸漸忘記這個人。直到有一天他走到一幢大廈內，突然在一處室內攤販前面，再看到這個以前流浪街頭的熟悉身影。這個店老闆激動的對他說：“我一直希望有一天能看到你來，我今天能在這裡開店，你給我的幫助實在很大。你不斷地鞭策我，說我是個‘生意人’。於是我開始這么認定自己，而不再覺得自己是個討錢的乞丐。我努力賣筆，賣了很多很多。
主持人：“你給予我自重，使我對自己刮目相看。”同學們，你又是如何看別人的呢?是否總是帶著挑剔的眼光，只看到他們的缺點和短處呢?或者你會欣賞別人的優點和長處?你也能像這個銀行職員一樣分辨乞丐或生意人嗎?接下去，同學們可以發表一下自己的看法。(請幾個同學談談看法)
a同學：我覺得這個銀行職員很了不起!
b同學：我覺得這個乞丐也很了不起!
主持人：那你們為什麼覺得他們了不起呢?
c同學：銀行職員給於乞丐自重，使他對自己刮目相看主題班會主持稿20xx精品範文主持詞。
d同學：乞丐也的確很有鼓起!當然這是因為銀行職員的作用下
……
主持人：我們每個人都可以帶著面具過日子，而在面具之後，每個人的情況都和這個乞丐或相似
不管他們變得多么富有、出名或成功，他們的內心都是空虛的，希望別人來填補。你只要[稍微用心便能填補這些空虛，而且你的影像將深印在這些偶然過客的心裡。這些人縱然遠離你，但你也會覺得你們彼此竟是這么接近。漸漸地你會覺得這個世界既美好又親切，樣樣都如你所需，依你所願。每個人都給予你仁慈的回饋，而且都幫你做事。
樂器演奏主題活動主持詞 篇11
主持人（女）：中國人說：“人而無信,不知其可也。”
主持人（男）：英國人說：“誠信是人最美麗的外套，是心靈最聖潔的鮮花。
主持人（女）：日本人說：“不守信的人，做任何事情都不會成功。主持人（男）：說起來，誠信離我們很遠，它是一個道德範疇，沉澱了千百年的豐富內涵。
主持人（女）：實際上，誠信離我們很近，它約束著貪婪的靈魂，無時無刻不在影響著我們的生活。
主持人（男）：今天，就讓我們一起揭開誠信的面紗，窺探其中的奧妙！
主持人（女）：我宣布——
合：四年四班誠信教育主題班會，現在開始！
主持人（男）：你知道誠信么？（幻燈片）
主持人（女）：（解釋來源）“誠”與“信”作為倫理規範和道德標準，在起初是分開使用的。最先將“誠”與“信”連在一起使用的是在《逸周書》中：“成年不嘗，信誠匡助，以輔殖財。”這裡的“信誠”實際上表達的是“誠信”的意思。“誠”即誠實誠懇，“信”即信用信任。
主持人（男）：簡而言之，誠信就是不說謊，講信用，強調人與人之間應該真誠相待。
女:下面我們來聽幾個關於誠信的小故事。（幻燈片）
主持人（女）：當今社會，有許多不守誠信的人，而不守誠信究竟會給我們帶來怎樣的後果呢？誠實守信又會讓人們嘗到哪些甜頭呢?請看幾個發生在我們身邊的真實事件：（幻燈片）
主持人（男）：“人而無信，不知其可也”，失去誠信，必定失去發展的空間，失去堅強有力的支持，失去人格和尊嚴。誠信，公司才能聘用你；誠信，銀行才能借錢給你；誠信，才能得到別人的信任；誠信，才能融入社會，求得生存和發展。
主持人（女）：那么，世界要是失去誠信，將會是什麼樣呢？大家請看
主持人（男）：立身存篤信，景行勝將金。無論在哪個年代，堅守承諾是支撐人性的基石。
主持人（女）：貧窮的人一樣可以很富有，誠信，就是他們的財富。請欣賞歌曲：《誠信中國》（幻燈片）
主持人（女）：今天，我們給大家準備了幾道題，想現場測試一下大家的誠信度。同學們準備好了嗎？現在咱們開始答題。
主持人（男）：就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業而言，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。
主持人（女）：話越說越大，可我們作為當代的小學生，不能空談。要切實做到講誠信，就要先從最小的誠信做起，從最小的不誠信改起。在學習和生活中，你是否有過不誠信的行為呢？請大家說一說。.....
主持人（男）：通過剛才的答題，我發現咱們班的同學都很講誠信。主持人（女）：踐行誠信，是簡單而不簡單的。簡單的是一時興起，不簡單的是堅持一生。
主持人（女）：下面讓我們一同看幾則有關誠信的名言佳句，那些同學願意給大家朗讀？（幻燈片）
............
主持人（男）：回首過去，我們才能認清未來；但是過去終究是過去；主持人（女）：接受過去，我們才能放眼未來；畢竟過去終不是未來。主持人（男）：丟掉過往的陰霾，希望誠信那道美麗的虹常懸大家心中。
主持人（女）：丟掉曾經的謊言，祝願誠信化作天籟陽光照亮大家一生！
主持人（男）：請全體起立：大聲宣讀我們的誠信公約——（幻燈片）
我宣誓：
言必行，行必果。
知之為知之，不知為不知。
以誠信換取誠信，
以誠信收穫成功。
用誠信開啟知識之窗，
用誠信鼓起上進之帆。
我誠信，我光榮；
我誠信，我自尊；
我誠信，我成功。
主持人（女）：我宣布——
合：四年四班誠信教育主題班會，到此結束。
樂器演奏主題活動主持詞 篇12
女：秋風如縷，秋月如盤，尋秋而來，遼闊的田野，盈滿了收穫的氣息。
男：秋水盈盈，秋夢依然，踏秋而來，如歌的歲月，寫滿了奉獻的樂章。
合：尊敬的各位來賓，朋友們，大家上午好！
女：我是主持人
男：我是主持人
女：在這金秋送爽、丹桂飄香的季節，在這菊花盛開、碩果纍纍的日子裡我們迎來了九九重陽節！
男：在這雲淡山清，秋高氣爽，又正值豐收的季節，橘紅橙黃，金桂飄香，令人心情舒暢。
女：今天，二小的校園裡陽光分外燦爛。
男：今天，二小的校園裡熱鬧非凡！
女：在城區教育這個溫馨家園裡，來自四面八方的兄弟姐妹們歡聚一堂，讓我們把最美好的祝福送給今天到場的和因為種種原因而沒有到場的那些離退休的老教師們——
合：祝您們健康長壽，開心快樂每一天！
樂器演奏主題活動主持詞 篇13
一、開場秀《花樣年華》群舞
二、主持人開場白、介紹領導嘉賓
譚：尊敬的各位領導、親愛的同學們：
大家下午好!
十八歲，朝氣蓬勃如旭日般的青春。
李:十八歲，清新芬芳如甘露般的年華。
曹：十八歲，翅膀翱翔著無比純真的夢想。
程：十八歲，足跡延伸無限美好的希望。
李：歡迎來到20xx年湘南幼兒師專“奮鬥的青春最美麗”四力評比表彰暨成人禮慶典的活動現場，我是主持人(輪流)
譚：首先，請允許我介紹到場的嘉賓，他們分別是歡迎他們的到來。
三、郴州師範學校領導致辭
曹：接下來有請領導致辭，為我們送出18歲的寄語，掌聲歡迎。
程：非常感謝領導給予我們的美好的祝願和希望。今天，我們相聚在這裡，用熱情點燃生命的盛大典禮。
李：今天，我們相會在這裡，展開對未來美好憧憬與無限期盼。曹：今天，我們共同度過十八歲的生日。我們將勇敢地承擔起建設祖國的重任，滿懷激情，放飛夢想。
譚：今天，我們共同度過十八歲的生日，也是見證我們成人的時刻。我宣布此次成人禮慶典。
共：正式開始!
五、全體起立，奏唱團歌
李：首先，我莊重提議，請全體起立，奏唱團歌。
曹：禮畢，請坐
樂器演奏主題活動主持詞 篇14
吳：親愛的同學們！
張：敬愛的老師們！
合：大家下午好！
吳：又是秋風送爽，一片生機的大好時光。
張：又是金色的豐收，充滿希望的溫暖日子。
吳：您看，果實纍纍競相開放。
張：您瞧！顆顆稻穗彎下了腰。
吳：秋風，送走祖國媽媽69歲華誕。
張：秋風，載著少年先鋒隊69歲的生日，徐徐走來！
吳：火紅的隊旗高高飄揚，指引我們前進的方向，
張：鮮紅的領巾系滿理想，載著我們揚帆遠航。
吳：xx國小慶祝中國少年先鋒隊成立69周年主題大隊活動現在開始。（手勢示意大隊長上場）
姜：全體起立，各中隊整隊，匯報人數。
姜：報告大隊輔導員，xx國小原有少先隊員x人，實到x人；一年級原有學生x人，實到x人，今天我們將舉行慶祝建隊69周年主題大隊活動，準備工作已經就緒，請輔導員予以指導。
姜：全體立正，出旗、奏樂，少先隊員敬隊禮，一年級同學行注目禮。
姜：唱隊歌。（全體請坐）
吳：今天來到我們活動現場的不僅有老師、同學、家長，還有8位退休的老教師。
張：他們將與我們學校的五六年級共8箇中隊進行結對。參與班級活動，給予活動指導。
樂器演奏主題活動主持詞 篇15
合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!九年級三班《放飛夢想迎難而上》主題班會，現在開始。
A：沒有夢想，我們就不會努力，因為我們不知道為什麼要努力;
B：沒有夢想，我們幾乎會同時失去機遇、運氣和別人的支持，因為我們不知道自己到底想要什麼!
A：讓我們看一看，擁有夢想，沒有夢想和只會空想的度日會有什麼不同的結局吧。
B:請欣賞小品《今天和明天》
A：感謝幾位同學給我們帶來的精彩表演。同學們，你們覺得我們應該向小品中的那位同學學習啊?是啊，崇高的夢想是一個人前進的動力，沒有夢想的生命就像沒有風的帆。
B：的確!有了夢想，才會有執著的追求和探索的勇氣，才會有成功的光榮。生當盛世，血性的我們豈能沒有夢想?請欣賞詩朗誦《一個夢想》
A：同學們，你們認為什麼是夢想，你們的夢想又是什麼?請同學們暢所欲言，說說自己的夢想吧。
„„
A：好多同學們都有了自己的奮鬥的目標，有了自己的夢想，但是夢想的實現是否可能一帆風順呢?
B：夢想的實現過程中，我們肯定會經歷這樣或那樣的困難，面對困難，我們是迎難而上，還是止步不前。就讓我們來做個小調查，了解下自己戰勝困難的能力吧。
A:同學們答好了沒有啊?
B：好，下面我們就公布結果了，噔噔噔„„
(PPT)結果分析：
45分以上，優等。你對生活和事業抱有崇高夢想，能面對現實，遇見困難能設法克服。
25-44分，中等。你對大部分困難能想方設法克服，但有時也會產生悲觀消極的念頭。
25分以下，說明你對克服困難缺乏信心。你必須加緊練習，鍛鍊自己，多才能創造美好的前途。
A：怎么樣，你們猜到了嗎。你們對自己克服困難的能力滿意嗎?同學們，請閉上眼睛，回想一下自己最近所遇到的困難有哪些?
B:好，大家都想完了吧，現在請同學們看一組圖片和一段視頻。
A:看完這段視頻，你們有什麼感想。同學們請暢所欲言，說說你們的體會吧。„„
B：同學們說的都很好，如果覺得這對自己有些啟發，不如在將來遇到困難時在腦海中回想一下，也許它會告訴你如何面對。
A：和它們的困難相比，我們的小小麻煩顯得那么微不足道。比起他們，你有什麼理由抱怨?比起他們，你有什麼理由揮霍時間?比起他們，你有什麼理由放棄夢想?
B：也許，你出身貧寒，也許，你學習遇到困難，也許，你與朋友友誼亮起了紅燈....但是，請你珍惜你所擁有的，你就會擁有幸福請你堅信有夢想的人，就有自己的靈魂。現在，讓我們欣賞一首歌曲。歌曲的名字是《隱形的翅膀》。A:你們還知道哪些堅持夢想的故事嗎，說出來給大家分享。
B:我聽說過愛迪生克服困難的故事。
A：說說聽聽。
B：愛迪生曾經試用過1200種不同的材料作白熾燈泡的燈絲，都沒有成功。有人批評他：“你已經失敗了1200次了。”可是愛迪生不這么認為，他充滿自信地說：“我的成功就在於發現了1200種材料不適合做燈絲。”
A：同學們，你們還知道哪些這方面的故事，說出了和大家分享一下。„„
A:夢想，對於我們來說具有非凡的魅力。我們想像鳥兒一樣，在夢想的天地間自由地飛翔;我們想用冰川雨雪給心靈一次徹底的洗禮;
B:我們想用青春的雙腳，去征服生活的崇山峻岭;我們想在夕陽餘暉中將跋涉的身形塑成執著的剪影;為了青春的渴望，來吧，讓我們懷著戰勝困難的勇氣，朝著夢想前進吧!
A:請同學們現在寫一封給20xx年後自己的信，然後把信交給我們的班主任王老師保管。讓我們看看，20xx年後，我們的夢想能不能實現。
B：下面歡迎班主任王老師講話。
略
A:夢想就是我們的財富，讓我們面對夢想大聲宣誓吧(全體同學)：少年狂，我自強，
揮斥方遒鬥志昂，
披荊斬棘神飛揚。
渺挫折，笑風浪，
恣意青春我最狂，
衝刺巔峰我最棒。
劍出鞘，亮鋒芒，
沙場點兵我為王，
放飛夢想鑄輝煌。
A:我相信，任何困難都可以戰勝
B:我相信，夢想之花必然會綻放
合：最後，讓我們以一首歌《我相信》，放飛自己的夢想吧!我們的班會到此結束，祝同學們朝著夢想一路前行。
樂器演奏主題活動主持詞 篇16
甲：尊敬的各位領導、老師們，
乙：親愛的同學們
合：大家好！
甲：有一首歌，在大地上傳播。
乙：有一首歌，在陽光里穿梭。
甲：有一首歌，在脈管里流淌。
乙：有一首歌，在心裡頭銘刻。
甲：伴隨著共和國前進的步伐，中國少年先鋒隊走過了XX年的光輝歷程。
乙：今天，我們歡聚一堂，慶祝我們自己的節日——
合：中國少年先鋒隊建隊日。
甲：我們歡呼，
乙：我們歌唱，
合：我們為自己是一名少先隊員而自豪。
甲：現在我宣布，xx鎮中心國小慶祝中國少年先鋒隊建隊XX周年活動現在開始！
樂器演奏主題活動主持詞 篇17
男：有一種旋律縈繞在腦海，
女：有一種歌聲盤桓在耳邊，
男：有一種激情蕩漾在心底，
女：那是青春在燃燒，
男：那是熱情在流淌。
女：那是夢想，在翱翔。
(女)我們展望未來;更多的機遇，更多的挑戰;
(男)有理想導航，有遼闊的藍天，有奮發向上的精神翅膀。(女)與其束縛前行的腳步,不如放飛夢想,讓激情高翔!
男：現在我宣布“放飛夢想”主題活動(合)：正式開始。
男：尊敬的各位領導、老師，各位來賓
女：親愛的同學們
合：大家下午好!
女：我是今天的主持人鍾佳期
男：我是今天的主持人彭湘燾
女：下面請允許我為大家介紹今天到場的各位來賓他們是思政部副部長劉文暉老師，思政部聶其元老師，彭瑾老師，朱偉老師，仇慧卿老師，顏欣躍老師。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
男：下面由我來宣讀本次“放飛夢想”主題活動比賽的評分標準：
女：夢想是燈塔，指引人生前進的方向。
男：夢想帶給我們堅定.夢想帶給我們信心.
女：夢想是一種無聲的希冀.下面請欣賞由網路309-1班吳澤軒等同學帶來的朗誦《夢想之旅》。
男：成長的路上有坎坷，那是我們能力的試金石，
女：成長的路上有激情，那是我們追求夢想的源泉，
男：我們剛剛開始了夢想之旅，接下來就讓我們一起去探討夢想究竟是什麼?下面請欣賞由機車309-1班龍志勇等同學帶來的小品《夢想是什麼》
女：魅力陽光，承載著我們太多的夢想，
男：有夢想的地方就有希望，
女：有希望的地方就有年輕的我們!
男：讓我們揮動綠色的青春衣袖，去感受青春的活力。下面請欣賞由運管309-3班譚婷，唐水仙帶來的歌曲《綠袖子》
女：優美的音樂在我們的耳邊迴蕩，現代化的今天，我們提倡全民都講國語，男：下面請欣賞由鐵道信號309-1班石俊夏，陳雅娟帶來的相聲《國語》。大家掌聲有請。
男：青春的交響綻放華麗的激情
女：校園的純真揮灑最美的真摯
男：愛美之心人皆有之，誰都希望擁有健美的身軀。
女：下面請欣賞由運管309-3班於莉等同學帶來的健美操之《健康歌》，大家掌聲有請。
女：青春是一首動聽的旋律，
男：青春一副美麗的畫卷，
女：青春是一個耐人尋味的故事，
男：青春是一段難以忘懷的記憶。
女：讓青春的理想一起飛揚，讓青春的歌曲越唱越響。下面請欣賞由運管309-2班黃南英等同學帶來的朗誦《青春頌》。大家掌聲有請。
男：放飛心中的理想暢想青春的旋律
女：追逐成功的喜悅把握無悔的明天
男：在大學的校園裡，因為有我們年輕的一代，才勃勃生機，下面就讓我們一起來欣賞由運管309-3班石春霞帶來的歌曲《##》。
女：跳動的旋律點燃青春的激情，飛揚的音樂詮釋不老的希望，
男：少年強則國強，恰同學少年，風華正茂，同學們，讓我們帶著夢想，帶著憧憬去感受恰同學少年的書生意氣。
女：下面請欣賞由運管309-1班陳妍等同學帶來的朗誦《恰同學少年》。大家掌聲有請。
女：未來如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;
男：未來似一組優美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。
女：二十歲的我們對未來充滿想像，滿懷期望。今天就讓我們在這裡暢想我們的青春。
男：下面請欣賞由鐵道信號309-1班李志華同學帶來的朗誦《二十歲暢想曲》
女：二十歲的曲子已奏響，讓我們懷著悸動的心，去憧憬人生中最燦爛的季節，
男：讓我們帶上自信上路，讓我們祝福自己《一路順風》!下面請欣賞由運管309-3班劉洋等同學帶來的合唱《一路順風》。
男：青春的自由，青春的動感，
女：青春的世界充滿夢想和希望。
男：90後的我們總會構想著我們的未來如童話般美好，
女：下面就讓我們一同去感受童話般的美麗。請欣賞由機體309-2班鄒建民同學帶來的歌曲《童話》
男：幾十年大浪淘沙，我們在歷練中顯示了金子般的品格，
女：我們在風雨中證明了自己對祖國的熱愛，下面請欣賞由動漫309-1班翟恆慧等同學帶來的朗誦《我愛你中國》
女：帶著感恩的心去聆聽，所有的喧囂退去，愛的聲音在心中迴響;男：帶著感恩的心去觀望，所有的陰霾散盡，美麗的景致填滿雙眼.
女：讓我們帶著感恩的心踏上人生的旅途，下面就讓我們一起欣賞由機體309-2班陳韻安同學帶來的演講《感恩的心》
女：在這個秋天已逝，冬天伊始季節里，我們是否還能聞到菊花的淡香呢?男：能!就在今天，在這裡!下面讓我們大家屏住呼吸，一起去感受菊花的陣陣淡香吧。請欣賞由運管309-3班王顥霖帶來的小提琴演奏《菊花台》
男：未來是激揚的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞;
女：夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期望。
男：讓我們燃起青春的焰火，放飛我們最初的夢想。
女：下面請欣賞由運管309-2班李思等同學帶來的合唱《最初的夢想》。
女：海闊憑魚越，天高任鳥飛，
男：夢想是沒有邊界的，不要讓外在的俗務，束縛了自己的翅膀，
女：就讓我們展開翅膀，向我們的夢想前進吧，超越夢想一起飛!下面請欣賞由機車309-1班帶來的FLASH展示《超越夢想》
女：我有嘉賓，鼓瑟吹笙;
男：笙的音色明亮甜美，笙，是一種具有中國民間色彩的樂器，下面就讓我們一起來感受這種天籟之音，下面請欣賞由機車309-2班帶來的吹笙表演。
男：往事已成過眼煙雲，未來還在我們追尋的路上，
女：青春已在用最美的聲音為我們歌唱，絢爛的舞台已為我們鋪好。
男：那就讓我們帶著希望，帶上激情去譜寫人生最華麗的樂章吧。下面請欣賞由鐵道信號309-2班帶來的小品《憶昔追今之青春拋物線》
女：同樣的土壤,同樣的天空,我們播下不同的種子;
(男)同樣的季節,同樣的時間,我們擁有不同的收穫;
(女)勇敢地踏上新的起跑線,邁開你矯健的步伐;
(男)讓我們攜起手來，展翅高歌飛向未來，
女：我們要的一種生命更燦爛，我們要的一片天空更蔚藍，
男：在人生的旅途中，我們將飛得更高。下面請欣賞由機車309-1班蕭雪、閻文學帶來的歌曲《飛得更高》!
男：夢想是燈塔，指引人生前進的方向。
女：我們輕輕翻開嶄新的歲月，笑臉張張洋溢青春的訊息
男:歡歌陣陣叫醒我們的耳朵,舞步聲聲踏響動感的旋律
女：今天，我們用熱情、用歌聲抒發心中的情感。
男：思想在這裡萌動，夢想在這裡放飛。
女：為了共同理想，讓我們揚起理想的風帆，載著希望，乘風破浪，男：讓我們攜起手來，展翅高歌飛向未來，
女：讓激情托起明天的希望,讓夢想孕育明天的輝煌!
男：今天“放飛夢想”主題活動到此結束.謝謝大家的參與,下面公布各節目的得分情況。
樂器演奏主題活動主持詞 篇18
祝：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”同學們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要。正像俄-國作家普希金所說：“書籍是我們的精神食糧。”
陳：歷史從遠古走來，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現代化的高度文明。無論從盤古開天、倉頡造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開始，書籍似乎已經成了我們人類生活中不可缺少的一部分。
祝：古往今來，無數優秀的篇章滋潤、教益著後人。那些先輩、英烈、偉人、學者之所以走過璀璨的人生之路，都得益於他們的廣蓄博收，孜孜以讀。
陳：同學們，每當你完成了老師留的作業的時候，你一定會想到45分鐘的課堂之外，還有一片屬於我們課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學都讀過課外書籍，並在閱讀過程中受到過啟發教育，有過深切的體會。
祝：的確，書是我們的好朋友，好老師，我們應該多讀書，苦讀書，從書中汲取營養，增長知識。陳錦高，你現在正在讀什麼好書嗎?可不可以向我們推薦一下。
陳：古人說得好：開卷有益。但不是所有的“開卷”都“有意”，我們對大家的課外閱讀狀況進行了調查了解，發現了一些令人憂慮的問題。目前同學們課外閱讀格調普遍不高，課外閱讀的興趣集中在漫畫、笑話上，而那些思想性、藝術性高的，文學的作品，卻很少有人問津，這不能不引起我們的注意。
樂器演奏主題活動主持詞 篇19
同志們：
一年之計在於春。春節剛過，市委、市政府就召開全市計畫生育工作會議，主要是結好20xx年賬，安排部署今年的計畫生育工作。出席今天會議的領導有;參加會議的人員有：，以及20xx年度計畫生育被一票否決和被通報批評的村居黨組織書記。今天會議主要有五個議程，下面依次進行：
首先請宣讀《市委、市政府關於20xx年度全市人口和計畫生育目標管理責任制執行情況及一票否決情況的通報》。
這個通報是20xx年全市計畫生育工作結賬情況。先進單位和先進個人將在全市三級幹部會議上表彰，希望受到表彰的單位和個人不驕不躁，在新的一年做出新的成績;希望受到一票否決和通報批評的單位不要氣餒，正視問題，紮實整改，迎頭趕上。
下面進行會議的第二項議程,請有關單位作典型發言。
首先請上台發言，請作好發言準備;
下面請上台發言。
以上兩家單位分別作了典型發言，講得很到位。各鄉鎮和市直單位要認真學習和借鑑，對做好今年的計畫生育工作很有必要。
下面進行會議第三項議程：請*市長為大會作主題報告。 *市長在報告中總結了20xx年計畫生育工作的五大亮點特色，對20xx年計畫生育六大重點任務進行了安排部署，言簡意賅，重點突出，是今年計畫生育工作的行動指南，望大家會後逐一貫徹落實。
下面進行會議第四項議程。與鄉鎮、市直單位代表簽訂20xx年度人口計生目標管理責任狀。請上台簽責任狀。
請各鄉鎮、市直單位在下面簽好責任狀，請帶回一份，留下一份。
下面進行第五項議程。請大家歡迎作重要講話。
講話高屋建瓴，立足全面深化改革，對今年計畫生育工作提出“克難”“保穩”“升級”六字要求，指明了我市今年和今後一個時期計畫生育工作健康發展的方向，希望各級各部門負責人、衛生計生幹部牢記於心，認真貫徹落實。
同志們：今天會議開得很好。會議議程到此結束。為了貫徹落實好這次會議精神，我再強調三點意見。
一、要快速進入工作狀態。春節長假已經結束，計畫生育工作時間已經過去了四個多月，3月份將進入迎接上級半年檢查的準備工作，工作任務非常緊迫，各級各部門要按照提出的“克難”“保穩”“升級”的六字要求，和**市長部署的六大工作任務迅速進入工作狀態，層層簽訂責任書，各項工作責任到人、各項保障投入到位。鄉鎮黨委、政府要認真落實雙線分管，專班人員要配齊配強。特別今年是村級換屆之年，相關部門和各鄉鎮要在村居換屆選舉中確保一名政治、業務過硬的女計生專幹當選，確保組級信息員配備到位。
二、要強化部門配合。要建立起黨政領導、部門配合、民眾參與、齊抓共管的計畫生育綜合治理工作體系。充分發揮市、鄉人口計生領導小組的作用，分工合作，綜合治理。對流動人口的管理需要公安、工商、人社、衛計、民政、住建、房管等有關部門協調配合;在打擊“兩非”工作中，需要紀檢監察、公安、衛計、藥監、工商、婦聯等部門的積極參與;在落實計畫生育政策法規、行政執法中需要公、檢、法等部門的參與配合。在落實利益導向上，各職能部門要將社會資源最大限度的向計畫生育家庭傾斜。總之，各職能部門都要認真履行本單位在人口計生工作中應盡的職責，給計生工作提供大力支持，為人口計生工作保駕護航。各市直單位要認真落實屬地管理，接受轄區衛生計生部門的指導，紮實做好計畫生育各項工作。
三是要強化任務落實。各級各部門要對照目標任務逐條落實。重點指標重點落實，相關指標協調落實，做到平衡推進，避免顧此失彼。衛計部門要發揮牽頭攬總的作用，加強業務指導，加大督辦力度，要深入基層，做到經常性指導督辦與重點指導督辦相結合，及早發現問題苗頭，及時協調督辦解決。在考核上要做到平時考核與半年、年終考核相結合，促進基層和各單位把功夫用在平時，形成計畫生育經常抓、抓經常的良好局面，確保全年目標任務順利完成。
同志們，衛生計生機構改革為計畫生育工作掀開了新的一頁，讓我們緊密團結在市委、市政府的周圍，銳意改革，努力拚搏，全面完成市委、市政府下達的目標任務，為全市經濟社會全面協調和可持續發展作出新貢獻!
樂器演奏主題活動主持詞 篇20
男：尊敬的各位領導
女：親愛的同仁們
合：大家晚上好
男：我是主持人____________
女：我是主持人_____________
男：很榮幸在這裡與大家歡聚一堂，
女：在這辭舊迎新的時刻，我們先給大家拜年了!
合：大家過年好!(作揖)
男：站在歲末我們回望過去，過去的一年有太多的感動與故事
女：站在歲首我們企盼未來，未來的一年有更多的期望與夢想
男：今天，讓動人的舞姿滴滴我們溫暖的'心田
女：今天，讓美妙的歌聲唱響我們溫馨的祝願
男：今天，讓我們盡情放飛美好的希望
女：今天，讓我們盡情地唱起來，跳起來吧!
男：現在我宣布：_______________迎新聯歡晚會正式開始
女：讓我們以熱烈的掌聲有請
樂器演奏主題活動主持詞 篇21
你喜歡我嗎？我不哭也不鬧，你喜歡我嗎？我自己的事情自己做，你喜歡我嗎？我可喜歡你，你喜歡我嗎？瞧！一群天真活潑的小朋友們帶著童趣、愛心向咱們走來，請欣賞幼稚園舞蹈《我可喜歡你》。表演者：。
竹樓旁少不了美麗的鳳尾竹，月光下的鳳尾竹少不了曲聲悠揚的葫蘆絲。請欣賞為我們帶來的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。
下面請欣賞幼稚園大合唱《祖國祖國，我愛你》、《勞動最光榮》表演者：。
整齊堅定的步伐，乾淨利落的姿態，剛強中又蘊藏著一股溫柔的美麗，那就是我們英姿颯爽的共和國女兵。請欣賞《軍中姐妹》。表演者：。
讓我們盪起雙槳，駛向成功的彼岸；讓我們盪起雙槳，飛向輝煌的明天！請欣賞高段合唱隊同學為我們帶來的經典歌曲《讓我們盪起雙槳》。
書法，被譽為無行的舞無圖的畫,無聲的樂。是中國特有的一種傳統藝術及文化，是中國文化的精髓，傳承著中華民族不朽的精神，書法作為國粹。其獨特的藝術魅力征服了一代又一代的文人墨客，為了弘揚國粹讓同學們融入到高雅的校園文化中，提高同學們的書寫水平及審美素質，讓同學們利用有限的課餘時間投入到積極的興趣中並建立優良的學風，構建和諧校園。
樂器演奏主題活動主持詞 篇22
敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好!
A：我們一群十五六歲的青春少年，我們正值人生的花季，青春的血液在奔流，青春的心兒在跳動，青春的腳步在延伸。
B：駐足青春的驛站，我們回味昨天，暢想昨天。
A：青春的歲月如火如花，我們踏著時代的節奏，懷著青春的憧憬。
B：請跟我們來，搭上今天這趟青春列車，欣賞那一道道亮麗的風景線。
A：讓我們相聚在這美好的時刻。
節目：
1、 陳秋彤：介紹小說《平凡的世界》
2、 王裔超：朗誦詩歌《青春》
3、 譚瑞瑩：介紹電視劇《十六歲的花季》
4、 朱正智、鄧輝航、王力、陳泳蘭：小品《時間與青春》
5、 林海萍：朗誦青春名言佳句
6、 張思婷組：合唱《讓我們盪起雙槳》
7、 甘法生組：朗誦青春名言佳句
8、 林志華：介紹電影《初戀的回憶》
9、 張怡莉：介紹小說《被放逐的少年》
10、張思婷組：合唱《最初的夢想》
主持人：
踏著青春的節拍，我們走來，一路歡歌，一路歡笑，萬物都在為我們喝彩!
踏著青春的節拍，我們走來，一路歡歌，一路歡笑，世界因我們而喝彩!
走進青春，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩!
走進青春，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛的舒展開來!
來吧，讓我們帶著最聖潔，最虔誠的心，進行生命中只能擁有一次的青春宣言!
我微笑、樂觀、自信、堅強;
我輕鬆、積極、不卑、不亢;
我健康、豁達、心胸寬廣;
我將百折不撓，去實現理想;
我要不斷超越，走向明天，走向輝煌!
樂器演奏主題活動主持詞 篇23
尊敬的各位來賓、親愛的叔叔阿姨們，以及優秀的同仁們：
大家好！
我是本次活動的主持人。
歡迎大家來到風景秀麗空氣清新的xx公園及xx酒店參加我們客戶活動節，本次活動的主題是“相聚展風采，開心快樂贏禮品”再次歡迎你們的到來。
首先給大家介紹一下我們本次活動的流程，我們激情晨操的環節，三首晨操過後是我們非常期待的有獎遊戲活動，精彩的遊戲過後大家在業務經理的陪同下移步到我們的，您也可以藉此機會在喜福盈酒店周圍參觀，但是不要走太遠喔。
一、晨操帶動
接下來是跳我們活動脛骨的時間啦，
有請、上來給我們的嘉賓朋友們帶操。有請音樂，每個人都動起來……
非常的不錯，大家都跳得不亦樂乎，大家是不是覺得在客氣清新的環境下跳完一首晨操下來之後整個人都精神多了？接下來是第二首，有、上台帶操，有請音樂。
哇！好壯觀好有激情啊，大家有沒有覺得在這樣的氛圍中在一起嗨起來特別的有動力呢？兩首晨操下來之後很多嘉賓都非常的精神抖擻，那么讓我們來最後一首，有請音樂。
讓我們以熱烈的掌聲送給剛剛為我們帶操的業務經理們。
二、遊戲要求
好，嘉賓們先擦擦汗，把我們身上的物品等放好。貴重物品一定要保管好。
現在我為大家簡要介紹一下比賽規則：
為遊戲的公平公正，遊戲中嘉賓們積極參與，遵守遊戲規則，謝謝大家的配合。遊戲比賽中，我們會分為甲方乙方，遊戲的宗旨是“友誼第一，比賽第二”我們會給獲勝的一方發放禮品卷，嘉賓憑禮品卷到工作人員處兌換獎品（獎品任選一樣）。
三、遊戲環節
現在我宣布第一個遊戲《運球傳遞》。
遊戲道具：排球2個，粉筆一支，裁判2名，計時器1個。
遊戲規則；每個組10人，分6組。兩組一比。
每一個組分別站在規定局域，由隊員負責把球運到指定的線條，按要求踩線，再運回去交給下一個隊員。直到最後一個隊員輸送到指定的位置，用時最短的一方獲勝。
遊戲要求：
1、運球中如果排球脫落，或運球過程中直接抱球跑到對面屬犯規，犯規者需重頭來過。
2、為了遊戲的公平，每一個小組安排一名裁判，計時5分鐘。
3、比賽分三輪，最終沒有犯規，用時最短的第一，第二名獲勝。
遊戲2：夾氣球遊戲
道具：氣球100個。
裁判：3人。
遊戲規則：每組10人，3組一比，每個小組10個人，氣球自己小組自己吹好氣球，然後由裁判將氣球放到組員能夾住的地方，講氣球從出發點帶到指定得位置，手不能碰和服氣球，如果氣球不慎跳落則需要重頭來。將氣球夾到指定位置後夾氣球的兩人則將氣球夾破方算圓滿完成。
要求：手不能碰氣球，氣球掉地上要從頭來過。氣球夾不爆算完成。
大家說今天玩得開不開心？
大家都贏到禮品了嗎？夠不夠呀！還想要嗎？接下來還有更多的禮品等待著你，那么讓我們的業務經理攜帶我們的嘉賓移步到參與我們的土豬宴會。感謝大家的熱情參與
讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們！
祝大家周末愉快。
樂器演奏主題活動主持詞 篇24
魚的夢想是游遍大江南北，暢遊水流之間;飛鳥的夢想卻是每一天有食物，不讓自我餓肚子。魚笑飛鳥太過幼稚，飛鳥卻不在乎地揮揮翅膀“我們的夢想不一樣，你有你的雄心壯志，我也有我自我的想法，每個人的夢想都不相同，只要看我們如何去實現。”多年後，魚被累死在江水的急流中，飛鳥卻還在天空中自由飛翔，繼續歌唱自我的夢想。
我們每個人心中都有一個夢，不管這個夢是否有意義，但它始終是一塊人生的拼圖。有的人將自我的夢想經過努力轉化為現實，讓夢不再是夢;而有的人空有夢想，從不為之付諸努力，夢最終只能是夢，只能是痴心妄想的空話、未來的遺憾。這是為什麼是因為這兩種人的態度不一樣嗎還是因為想法太難實現
唐東傑布是藏戲的開山鼻祖。他的夢想是給雅魯藏布江上修建鐵索橋，可是所有的人都笑話他，因為可能完成的幾率極小，這條江淹死過數不勝數的人，別說建橋，人們分隔兩岸能生活就不錯了。唐東傑布為了實現夢想，組織了一支戲班子到處演繹，看完戲的人們會給戲班子一點報酬。唐東傑布正是這樣一點點積攢建橋的的資金，在吞噬了無數人的江上建立了一座又一座鐵索橋，創造一個又一個藏族的神話。
唐東傑布堅持了自我的夢想，並且加以心血地努力著，而他的努力不僅僅沒有付諸東流，並且還給人們帶來了利益。
比如比爾蓋茨，讓小小的一枚硬幣變成了億萬財富;再比如愛迪生，克服了所有人對他的疑議，成為了大發明家;還有萊特兄弟，不顧旁人的嘲笑，造出了世上第一架飛機……一個個活生生的例子，一個個耳熟能詳的故事，他們不都是堅持夢想並獲得成功的人嗎
在我們追求夢想的道路上，也許還有別樣的誘惑會誘導你的未來，但星星無論再亮，也代替不了獨一無二的月亮，不管陷阱有多美麗，也僅有我們的夢想最閃亮。我們的夢想就像一副拼圖，如果胡亂拼湊，那這幅拼圖還會是我們想像的樣貌嗎不管這條道路有多遙遠、多坎坷，如果持續的奮鬥與執著能有實現夢想的機會，我們為何不去走一趟呢
樂器演奏主題活動主持詞 篇25
(男)：尊敬的老師們!
(女)：親愛的同學們!
(合)：大家好!
(男)：放飛夢想，點亮希望。
(女)：放飛夢想，青春綻放。
(男)：伴隨著這首激動人心的《放飛夢想》，xx班"夢想從這裡啟航"主題班會現在開始!
(女)：夢想是個誘人的字眼。
(男)：夢想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
(女)：一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。
(男)：沒有夢想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;
(女)：那么，什麼是夢想呢?
主持人(男)：也有人這樣詮釋夢想!請欣賞詩歌朗誦——《放飛夢想》，表演者：
樂器演奏主題活動主持詞 篇26
夢想之船，一隻多么精緻，多么漂亮的夢想之船。船里載著我們許許多多的夢想，慢慢地向著遠方駛去。
夢想就像藍瑩瑩的天空，綠瑩瑩的草原，那樣廣闊，那樣深遠。我小時候就有一個偉大的夢想，長大後當一位鋼琴家。我很喜歡彈鋼琴，受過不少訓練。一心想當一位鋼琴家。每當我看到電視上音樂家彈鋼琴時，我是多么的羨慕，而那旋律又是多么令人陶醉呀!
記得那一次，我剛開始學鋼琴。當我坐在鋼琴面前時，我是多么開心，多么激動。教師坐在旁邊，讓我認譜、唱譜，然後教我彈《小星星》。我慢悠悠地彈著。剛開始彈，指法都亂七八糟的，沒一個對。教師看我彈得這么認真，就不前來打擾我。我彈完以後，教師告訴我，我的指法錯了，可是教師還是十分細心地教我彈正確。慢慢的，我開始熟悉了，譜也記住了。
轉眼間，幾年過去了。此刻的我已經對鋼琴越來越熟悉了，學過的曲目也不少。可是困難卻一次又一次地向我發起了挑戰。那一次，我正在家裡練鋼琴，並複習一些考級曲目。當我彈到《G大調小奏鳴曲》時，突然間，那段主旋律讓我給忘了。我很著急，腦子一團亂。無奈之下，我正想放棄。可我有開始糾結起來：就算我繼續彈，下次上課依然不會;如果我放棄，就等於以前所做的一切都白費了，而我的夢想也都將無法實現。正當我還在糾結時，卻突然想到：堅持就是勝利。我應當堅持，而不是放棄。僅有這樣，我才有可能勝利，才有可能成功。於是，我跳過那一段，然後繼續彈下去。第二彈上課，我向教師說了我的事，教師就開始教我彈……夢想之船在海上行駛時，遇到了重重困難。但困難過後，總會出現“彩虹”。
夢想之船不斷地向著夢想港灣駛去，僅有我努力，實現夢想也僅有一步之遙。
樂器演奏主題活動主持詞 篇27
主持人甲：尊敬的老師，親愛的同學們。
合：大家好。
主持人甲：理想是人生的奮鬥目標和指明燈，是催人奮進的力量。主持人乙：理想是燈塔，指明我們前進的方向，照亮人生前進的路。合樹立遠大的理想和用心向上的人生目標，對我們而言是人生的一個重要階段。
二(1)班“理想”主題班會此刻開始。
主持人甲;對於自己的未來，每個人都會有不同的規劃，應對，即將到來的會考，會考結束後，你有如何打算，是步入社會掙錢幫忙父母減輕負擔，還是繼續在學校學習?下面我們請幾位同學談一談你們自己的對未來的規劃!
主持人乙：謝謝幾位同學的真情演說。俗話說“人無志不立”從古至今，多少年，多少代，多少仁人志士樹立了偉大的理想。
主持人甲：為了本次班會我班同學自行編排了小品《同桌的你我》改小品形象生動的再現了同學們在學校的生活，期望能使我們有所啟發。下面表演開始。
主持人：我想大家對於這個劇幕表現的，或許都有了必須的看法，請幾位同學，猜測一下，幾年後的他們有著怎樣不同的生活方式?
主持人甲：謝謝，前面幾位同學的精彩表演。的確理想如同舟中的羅盤，給人生成功之路指引方向，給奮發進取者以力量。但是理想固然重要如若我們不願為自己的理想而付諸於行動一切只但是是我們的空想，就像大家說的是‘白日做夢’罷了
主持人乙：甲說的很對!沒有理想的人就像大海迷航的行舟，隨時都要觸礁沉沒的危險........好了!接下來我們就來看一看我們身邊被大家熟知的一些人物的事跡吧!或許從中你會有所收穫。請看!
主持人甲：說了這么多相信大家對自己已有了必須的了解。我們已為大家準備好了《放飛夢想》主題欄。此刻請大家將自己的理想寫在便利貼上，將其展此刻上面。
主持人乙：談過了理想，我想我們也有必要認識認識當今社會對人才的需求有怎樣的標準吧!
主持人乙：我想同學們看見如此多的要求必須會頭昏目眩，那么再看
看這個吧!必須會緩解你們的症狀!這個是當今社會關於我們美術就業的一些介紹，我們的就業選取範圍很廣，而工資我想大家也看見了，是不是感到心動了啊!當然這些你想要擁有的前提就是如今願意付出努力，而不是只拿個畢業證書，如若如此我們生活所要付出的又豈止努力，那又更何談擁有這些呢!
主持人甲：大家的信念必須更加的堅定了，我們接下來的表現老師們將會為我們見證，此刻請二《1》班同學民眾起立，讓我們以青春的名義宣誓......
主持人乙：同學們的情緒是如此的高昂，就算是寒冷的天氣也受到了感染，感受到了嗎?溫暖圍繞著你!
主持人甲：是啊!溫暖一向在圍繞著我們!但是“天下沒有不散的筵席”到此我們的班會已到了尾聲。此刻就讓我們以一首歌的形式結束此次班會吧!《我的未來不是夢》大家一齊唱起來吧!
樂器演奏主題活動主持詞 篇28
(男女主持人上場，從大幕中間出)
女：尊敬的各位領導、各位來賓，
男：親愛的朋友們，
男女：大家下午好!
男：自我介紹，並介紹女主持人
女：由中共本溪市委統戰部、本溪市工商業聯合會、共青團本溪市委員會共同舉辦的《我與希望手拉手》文藝演出就要開始了。首先，請允許我代表主辦單位，向大家的光臨表示熱烈的歡迎!
男：本次活動得到市領導和社會各界的共同關注，出席今天活動的領導有
……
女：讓我們對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。朋友們，山城本溪是一個美麗的城市，更是一個到處都充滿溫暖與愛心的家園。
男：12年前，一項旨在幫助貧困學生改善生活和學習條件的社會公益事業--希望工程愛心助學，在我市正式啟動了。
女：12年來，希望工程在本溪不斷發展，越來越多的人關注著這項高尚的事業，越來越多的貧困學生在希望工程和愛心助學活動中得到了切實的幫助。
男：全市廣大非公有制經濟人士積極行動起來，一次次慷慨解囊，無私奉獻
女：愛的呼喚、愛的奉獻、愛的回聲、我與希望手拉手，一次次充滿愛的主題，結下了一個又一個豐碩的成果。下面，請團市委副書記佟盛強代表三家主辦單位講話。
(佟盛強出。講話結束後，音樂起)
樂器演奏主題活動主持詞 篇29
主持人A：理想是人生的奮鬥目標和指路明燈，是催人奮進的巨大力量。人沒有理想，就如同一個人沒有了靈魂，只剩下一副笨重的軀殼.
主持人B：理想是燈塔，指引我們前進的方向，照亮人生前進的路程。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;我們的生活就會變得茫然。
主持人(合)：樹立遠大理想和積極向上的人生目標，對我們而言是人生的一個重要階段。五(3)“心懷理想，從我出發”主題班會現在開始。
主持人A：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，不能展翅飛翔。一個沒有理想的人，就像蝙蝠失去了耳朵，只能在黑夜中瞎撞。
主持人B：蘇霍姆林斯基說：思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、*的大樹。
主持人A:富有理想是人的天性。現在就讓我們來聽聽詩人流沙河，對於理想的見解吧!請聽詩朗誦《理想》。
主持人B:。的確理想如同舟中的羅盤，給人生成功之路導引方向，給分發進取者以力量
主持人A:而沒有理想的人就像大海迷航的行舟，隨時都有觸礁沉沒的危險……主持人B：一個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。
主持人A:。俗話說：“人無志不立。”從遠古時代的盤古開天闢地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。
主持人B：每個人都有自己的理想，宏偉而遠大的理想，請同學們來談談自己的理想。
主持人A:謝謝同學們的真情演說，向我們道出了他的心聲。
主持人B:有一個偉大的理想，還是不夠的。我認為理想就那古埃及那古老而神秘的文字，需要我們用一生的心血去詮釋它，超越它
主持人A:所以我們不僅需要樹立理想，還應追求理想，為理想而奮發拼搏。下面請欣賞小故事《寒號鳥的故事》
主持人A：是啊，我們必須從現在做起，為自己理想的實現而努力;一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益。
主持人B：天下沒有不散之筵席。讓我們在《我的未來不是夢》這首歌下結束這次班會。
主持人A：讓我們有一個遠大的理想，放飛它，用今天的努力，明天的勤奮，後天的付出去分別追求它，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。
主持人合：五三主題班會到此結束，謝謝大家
樂器演奏主題活動主持詞 篇30
主持人：同學們，我們在一起已經快一年了，在這過去的一年當中我們相處的都很愉快。當然，其中肯定會有或多或少的不愉快，對嗎?今天，我們開一個關於“欣賞他人”的主題班會。
首先，請同學們來欣賞一段散文，看看能否從中受點啟發。(請一位同學朗誦)
學會欣賞一棵樹
一棵樹，若花不好看，也許葉子好看;花葉都不足觀，也許枝幹錯落有致;
花葉枝幹皆不中看，也許它生的位置很好，在藍天白雲的襯托下，遠遠地看起來，流露出幾分美感。只要你肯去欣賞它，總可以發現它的美。
主持人提問：1、同學們，這段話什麼意思，你們怎樣理解它?(請6個同學回答)
a同學說：我們要學會從不同的角度去欣賞一樣東西，去尋找這樣東西的優美之處。
b同學說：即使再不優秀的人，肯定也有他的優點所在。
c同學說：每個人都有自己的優點，我們要學會去發現他人的優點，那么生活就會更加和諧美好。
d同學說：沒有差勁的人，因為每個人都有自己的優點。
……
主持人：同學們回答的都很好,都談到了欣賞別人優點這一點。那我們為什麼要學會欣賞，欣賞又有何作用呢?我再請你們聽一篇小短文。(請一個同學念這篇短文)
有一位銀行職員就這樣做過。他經常丟一塊硬幣給坐在銀行門口的一位沒有腳的乞丐。但是，他和大多數人不同，他每次丟了硬幣之後，一定要順手撿起一支放在這個乞丐旁邊的鉛筆。這個銀行職員對這個乞丐說：“你是一個生意人，而我的習慣是買東西一定要選擇品質好的，所以我向你買。”有一天，這個缺腿、駝背的乞丐沒有出現在銀行門口。日子一天一天過去了，銀行職員也漸漸忘記這個人。直到有一天他走到一幢大廈內，突然在一處室內攤販前面，再看到這個以前流浪街頭的熟悉身影。這個店老闆激動的對他說：“我一直希望有一天能看到你來，我今天能在這裡開店，你給我的幫助實在很大。你不斷地鞭策我，說我是個‘生意人’。於是我開始這么認定自己，而不再覺得自己是個討錢的乞丐。我努力賣筆，賣了很多很多。
主持人：“你給予我自重，使我對自己刮目相看。”同學們，你又是如何看別人的呢?是否總是帶著挑剔的眼光，只看到他們的缺點和短處呢?或者你會欣賞別人的優點和長處?你也能像這個銀行職員一樣分辨乞丐或生意人嗎?接下去，同學們可以發表一下自己的看法。(請幾個同學談談看法)
a同學：我覺得這個銀行職員很了不起!
b同學：我覺得這個乞丐也很了不起!
主持人：那你們為什麼覺得他們了不起呢?
c同學：銀行職員給於乞丐自重，使他對自己刮目相看。
d同學：乞丐也的確很有鼓起!當然這是因為銀行職員的作用下
……
主持人：我們每個人都可以帶著面具過日子，而在面具之後，每個人的情況都和這個乞丐或相似。不管他們變得多么富有、出名或成功，他們的內心都是空虛的，希望別人來填補。你只要[稍微用心便能填補這些空虛，而且你的影像將深印在這些偶然過客的心裡。這些人縱然遠離你，但你也會覺得你們彼此竟是這么接近。漸漸地你會覺得這個世界既美好又親切，樣樣都如你所需，依你所願。每個人都給予你仁慈的回饋，而且都幫你做事。(1)(2)
四、主持人：所以希望同學們首先要學會欣賞他人，那么我們到底應該如何欣賞一個人呢?那我們就來看看身邊的同學，從他們身上發現閃光點，來欣賞他們，優點大家說，大家先以小組的形式討論你身邊同學的優點。
討論中……
主持人：接下去，請幾個同學來講講他身邊同學的優點。
(回答略)大致包括以下幾個優點：善良，樂於助人，做事情認真，願意為班級服務……
1、單個同學舉事例說明，主持人請被欣賞的同學談感受，談體會。主持適時恰當點評。例如，讓學生自悟出，欣賞他人也是自己學習、進步、提高的過程，你尊重、理解別人，就會得到別人的友情，你就會覺得快樂;欣賞別人的同時，也要欣賞自己，悅納自己。
2、邀請幾位同學做嘉賓上場，請大家來欣賞他們，幫他們找優點，主持人請嘉賓談感受與體會。
主持人：被人欣賞是一種快樂、幸福，能找到自信，會更加努力。
3、小組內交流，互相欣賞。請兩個小組上場，演示如何互相欣賞。主持人點評。
主持人:下面，咱們輕鬆一下，我請三組同學上場，參與一個遊戲。
遊戲規則：三人一組，分別遮住一人的眼，綁住一人的雙手和另外一人的雙腿，代表不同的人自身存在不同的優、缺點，再給每組兩個球，代表貴重物品。要求三人團結合作。將貴重物品運送到目的地。遊戲結束後請同學談感受。(略)
主持人點評：只有彼此欣賞，團結合作，才能將一件事情做成功。
七、主持人：是啊，看來欣賞的確是具有一種神奇的力量。
《欣賞是一種神奇的力量》
細細地欣賞自已周圍的人與事，
你會發現生活本來就很美好。
欣賞是一種神奇的力量，
它會沖洗掉你內心的嫉妒和煩燥。
你能欣賞別人學業的精湛，
你的成績也會步步樊高;
你能欣賞別人品格的純正，
你的心胸也會像大海一樣掀起波濤。
你能欣賞大地的每一道晨曦，
你的心情就會被彩雲圍繞;
你能欣賞天空中的每一絲細雨，
你就會有一個明淨而清新的頭腦。
你能欣賞自己點點滴滴的進步，
你的前程就會被金色的陽光籠罩;
你能欣賞父母遺傳給你的各種特點，
你就具有世界上最賞心悅目的容貌。
欣賞是一種神奇的力量，
它使你充滿自信，永不煩惱;
欣賞是一種神奇的力量，
它使人鐵人生更絢麗，生活更美好!
主持人總結：這首詩真正道出了欣賞的作用，希望同學們學會寬容，學會欣賞，培養廣闊的胸襟，學會與人共處，團結合作，將來成就一番事業。今天的主題班會到此結束。謝謝大家的積極配合。