學校音樂會主持詞模板 篇1
開場白：
夏：尊敬的各位領導、各位來賓
孫：親愛的老師、同學們
合：大家——晚上好！
夏：首先，我謹代表XX級音樂系的所有同學，向前來觀看我們畢業音樂會的所有來賓表示熱烈的歡迎和由衷的感謝！謝謝你們的到來！
夏：“又是春光逝盡時，別離近在咫尺間”，時間過得真快啊，一轉眼我們的大學生活就要結束了，回憶起大一時觀看學長學姐的畢業音樂會時，還覺得畢業這個詞對我們來說遙遙無期，可現在，我們卻已站在自己畢業音樂會的舞台上了。
孫：是啊，站在這裡才深覺成長的變化，站在這裡才懷念校園生活的美好，站在這裡才明白友誼的可貴，站在這裡才體會到離別的感傷！
劉：大學是我們實現人生理想的站點。在這裡,我們用努力和汗水澆灌知識的花蕾,在這裡,我們用歡笑和淚水連結友誼的橋樑,在這裡,我們更用我們的青春和激情勾勒夢想的藍圖,篆刻人生中最美好的印記。
徐：恰同學少年,風華正茂！
四年的同窗,因為有你們的加入才讓我的大學生活多姿多彩,美好而充實；
因為有你們的鼓勵,才讓我在困難和挫折的面前繼續堅持,充滿力量；
因為有你們的陪伴,才讓我在追逐夢想的道路上不孤單!
孫:是的,今天我們XX級音樂系的所有同學再次相聚一堂,與大家重溫青春的過往,紀念純真的歲月,在離別之際,為母校獻上我們最誠摯的祝福!
夏：讓我們在祖國燦爛的陽光下,在母校溫暖的懷抱里,帶著感恩的心,在大學最後一次音樂會的舞台上盡情的揮灑我們的熱情,讓母校留住我們閃亮的風采吧!
徐：常熟理工學院音樂系XX級畢業音樂會——合:現在開始！
節目串詞
1.民歌獨唱《春天的芭蕾》
孫:春天是一個萬物甦醒的季節，草長鶯飛，鳥語花香。
徐:春天更是一個放飛夢想的季節，絢爛多姿,激情洋溢。
孫:在春天的花園裡我們唱起動人的旋律,看，我們把春姑娘迎來了,她正踮著腳尖，為我們舞上一曲《春天的芭蕾》！
徐:請欣賞由禹莉給我們帶來的《春天的芭蕾》。
2、民樂合奏《拉起手》
夏:拉起手，拉起手，友誼讓我們拉起手。
劉:拉起手，拉起手，團結需要我們拉起手。
夏:四年時光，白駒過隙，四年青春，匆匆流逝。
劉:想想那些曾經發生過的故事,歡樂的、悲傷的、得意的、氣憤的……四年里,我們在摩擦和諒解中學會尊重與寬容,我們在歡笑和淚水中感受大愛與溫暖！
夏:四年後,讓我們銘記彼此的友情,依然攜手,飛向夢想的天空!
劉:請欣賞民樂合奏《拉起手》。
3、女生小合唱《聽泉》
孫:如果你遊歷過祖國的大好河山，你一定會對山中的泉水留下深刻的印象。那潺潺的溪流從山崖石塊的隙縫中緩緩跌入深潭的時候，會發出悅耳的叮咚聲，閉上眼靜靜地躺在草地上去聆聽，你會聽到淨化靈魂的天籟之音。
下面就請大家一起來靜靜地來欣賞歌曲《聽泉》。
4、現代舞《大眼睛》
徐:剛才的女生小合唱聽著真悅耳,在這炎熱的夏天讓我似乎感受到了一抹清涼!
夏:是嘛？好聽的歌聲總是能夠讓人把心沉靜下來。不過啊,夏天本就是一個充滿活力、充滿熱情的季節,接下來啊,大家可要一起跟著動起來,一同去感受我們年輕人的朝氣和活力吧!
徐:請欣賞現代爵士舞《大眼睛》
5、歌曲聯唱
劉:從小爺爺對我說，吃水不忘挖井人。
從小老師教我唱，沒有共產黨就沒有新中國。
在中華人民共和國建黨XX周年之際，我們向養育我們的祖國，向為我們中國解放事業做出偉大貢獻的黨獻上我們年輕一代最真摯的祝福。祝願偉大的黨永葆青春,祝願偉大的祖國繁榮昌盛!下面請大家一同欣賞經典紅歌串燒,掌聲歡迎!
6、相聲《結巴論》
7、女子群舞《中國媽媽》
夏:大家聽說過這樣一個故事嗎?——在日本侵略中國的時候，曾有一群善良的中國媽媽，她們撫養了一個令人髮指的、日本鬼子的遺孤，是怎樣的力量讓她們從狹隘的憎恨中走出，還能懷著如此博大的胸襟和無私的愛？我想看完下面的這段舞蹈，大家會有所感悟……
請欣賞舞蹈《中國媽媽》
8、美聲獨唱《拉美莫爾的露西亞》
徐:這就是給中國媽媽的詮釋吧！“媽媽”這個詞是世界上最美的語言，在媽媽的世界裡,永遠都有一張乾淨舒適的小床留給那些需要關愛的孩子，媽媽的世界裡總是溫馨的,她能包容你的一切!而中國媽媽更是走向一個寬廣的境界，用無言的行動把善良做到極致。
歌劇《拉美莫爾的露西亞》是義大利作曲家多尼采蒂用40天時間完成的，是其最的作品，也是義大利歌劇的代表作之一。
這部以一對戀人雙雙殉情為結局的3幕歌劇中，第3幕——露西亞發瘋時的唱段最讓我難忘，這是女高音歌唱家全面展示美妙歌喉和表演藝術的最偉大曲目。
這一唱段主要描寫了女主人公露契亞在其兄長海因里希欺騙與逼迫下，不得已嫁給了貴族阿瑟·布克勞。露契亞在新婚之夜殺死丈夫阿瑟後精神失常，幻想自己與愛人埃德加舉行婚禮時的瘋狂場景。接下來讓我們去到義大利,感受義大利歌劇帶給我們的獨特魅力!請欣賞美聲獨唱《拉美莫爾的露西亞》
9、民舞風《溜溜的康定溜溜的情》《火舞鳳凰》
劉:我國是一個多民族的國家，每個民族都有自己獨特的舞蹈，人們用舞蹈來慶祝豐收，用舞蹈來表達喜悅。下面就讓我們一同感受兩個不同少數民族舞蹈的魅力。
10、小民樂《送我一隻玫瑰花》
徐:“你送我一隻玫瑰花，我要誠懇地謝謝你，哪怕你自己看得像個傻子，我還是能夠看得上你。”這首維吾爾族民歌《送我一隻玫瑰花》旋律優美深情，表達了維吾爾族青年男女對愛情的堅貞和執著，大家都很熟悉，甚至朗朗上口，可是如果單單用器樂演奏，不知道會有什麼不一樣的風味呢?大家想聽嗎？那就讓我們一同去感受一下吧！
請欣賞琵琶二重奏《送我一隻玫瑰花》
11、男子群舞《孔雀部落》
孫:在傣族人民心目中，“聖鳥”孔雀是幸福吉祥的象徵，孔雀舞是傣族具有代表性的一種民間舞蹈，是我國傣族民間舞中，最負盛名的傳統表演性舞蹈。接下來，你們將欣賞到一幕，極具視覺衝擊力的，來自“孔雀部落”的雄性孔雀，為大家獻上的孔雀舞。瞧，他們來了！
12、鼓樂鏗鏘《龍拳》
夏:大家覺得剛剛那段孔雀跳得怎么樣?我們XX級的男生能把孔雀舞跳得這樣有氣勢,我們的女生看了也不甘示弱了,想紛紛上台比斗呢!
大家聽過周杰倫的《龍拳》吧，龍和孔雀不一樣,龍是中華民族的圖騰，代表著勇敢與希望。下面,就讓我們XX級的女生用鼓來演奏《龍拳》,展現我們XX級女生的颯爽英姿!看,她們來了!
13、全體男生小合唱《愛的初體驗》《鳳凰花開的路口》
徐:畢業前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走,一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。那些沒來得及兌現的，那些眼淚和歡笑的記憶，在光陰流轉中，終究都要雲淡風輕。可是，很多年後，當青春的底片漸漸泛黃，在某個陽光溫暖的午後驀然回首，心弦上仍會掠過驚鴻般的悸動，那是鐫刻在靈魂里關於青春不滅的記憶。不管是關於愛情,或是友誼……
鳳凰花開了，空氣里開始瀰漫離別的味道……
集體舞謝幕《放心去飛》
A：大學,我哭著到來時,大家都笑了,我微笑著離開時,大家卻都哭了……
真的不想說再見,但是,我們真的畢業了!
我親愛的同學們,請不要帶著離別的愁緒,因為明天又是一個新的起點!
B:柳蔭惜別，百般惆悵；同窗數載，少年情長；望征程，思緒萬千；看前途，豪情萬丈！
C：讓我們記住教學樓里一張張沉思的臉龐記住去圖書館的路上一雙雙匆忙的腳步記住籃球場上一個個活躍的背影記住綠蔭叢中的歡歌笑語……
D：青春的交響綻放華麗的激情，校園的純真揮灑最美的真摯!讓我們把最美的年華留在母校,刻上我們青春的印記!
A：感謝親愛的母校,讓我們在這裡學習、成長；感謝親愛的老師,給予我們知識的源泉和人生的啟發；感謝親愛的同學,陪伴我度過人生中最難忘的時光!
B：再見了，我的宿舍，再見了，我的兄弟姐妹，再見了，我的青春，再見，我的大學!
C：青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心中的夢想；等待我們在前面的故事裡，就著星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開過的花……
D：祝願那些已經找到工作的同學工作順利,前程似錦!祝願那些還在為工作忙碌奔波的同學事事順心,夢想成真!祝願我們XX級音樂系的每一位學子都能實現自己的理想,擁有一個美好的未來!
常熟理工學院音樂系XX級畢業音樂會到此結束,感謝大家的光臨!
朋友們,再見!期待我們二十年後再相會!
學校音樂會主持詞模板 篇2
男：尊敬的老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好!
男1：我是主持人
女1：我是主持人
男2：我是主持人
女2：我是主持人
男1：三月，我們歡歌笑語
女1：三月，我們無比關愛
男2：三月，我們放飛希望
女2：三月，我們夢想成真
合：在這歡樂的日子裡，讓我們一起唱吧、跳吧!
男：讓我們用動聽的歌聲抒發心中對生活的無限熱愛。
女：讓我們用美妙的舞姿展現同學們良好的藝術素質和精神風貌
女1：我宣布，音樂會現在開始!
學校音樂會主持詞模板 篇3
合：尊敬的老師，各位家長，親愛的同學們：大家下午好！
薄：踏著歲月的節拍，時光老人的馬車帶著我們又走過了兔年的三百六十天。
李：伴著悠揚的琴聲，20xx年像一匹矯健的駿馬邁著昂揚的步子帶著新的希望踏歌而來。
薄：在這辭舊迎新的日子裡，我們再次歡聚在悠揚鋼琴教室，
李：用優美動聽的琴聲來展示自我、感謝老師和父母、迎接新年。
薄：也許我們沒有貝多芬的卓越，沒有朗朗的激昂，也沒有蕭邦的震撼。
李：但是，我們願意以童心的名義奏響生命的暢想曲，表達我們對多彩生活的熱愛。
合：今天的舞台屬於我們，新年音樂會現在開始。
學校音樂會主持詞模板 篇4
合：尊敬的老師，各位家長，親愛的同學們：大家下午好！
薄：踏著歲月的節拍，時光老人的馬車帶著我們又走過了兔年的三百六十天。
李：伴著悠揚的琴聲，20xx年像一匹矯健的駿馬邁著昂揚的步子帶著新的希望踏歌而來。
薄：在這辭舊迎新的日子裡，我們再次歡聚在悠揚鋼琴教室，
李：用優美動聽的琴聲來展示自我、感謝老師和父母、迎接新年。
薄：也許我們沒有貝多芬的卓越，沒有朗朗的激昂，也沒有蕭邦的震撼。
李：但是，我們願意以童心的名義奏響生命的暢想曲，表達我們對多彩生活的熱愛。
合：今天的舞台屬於我們，悠揚鋼琴教室新年音樂會現在開始。
串台詞：
薄：首先請您欣賞由帶來的，讓這首美妙的樂曲拉開我們新年音樂會演出的序幕。
李：接下來請欣賞。
薄：理察。克萊德曼是大家非常熟悉的法國浪漫鋼琴王子，他的鋼琴旋律可以帶給人們無窮的美夢與希望，下面請欣賞鋼琴獨奏《夢中的婚禮》
李：下面請為我們表演鋼琴四手聯彈《運動員進行曲》，請欣賞。
薄：請欣賞由帶來的鋼琴獨奏曲《北風吹》，選自歌劇《白毛女》，，今年10歲，學琴四年，已經取得了中國音協鋼琴業餘五級證書。掌聲歡迎。
薄：一首首耳熟能詳的經典曲目，在我們這群夢想小天使的指尖流淌，
李：我們用童真童趣對音樂和生活進行了另一番闡釋。
薄：新年音樂會已進入尾聲，但藝術的種子卻永遠深深紮根在我們心裡。
薄：今天，是節日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起;
李：今天，是對鋼琴對音樂的熱愛讓我們相逢在一起;
薄：感謝所有的爸爸媽媽和老師們，
李：正因為有了你們不斷的鼓勵和無怨無悔的支持，
薄：我們在學習鋼琴的道路上才蹣跚起步、漸行漸遠。
薄：所有的爸爸媽媽和老師們
李：相信我們吧，我們的明天一定會因為今天的努力而不同！
薄：讓我們期待明天
合：讓我們明年再相會
合：恭祝大家聖誕快樂、元旦快樂，合家幸福！
合：新年音樂會到此結束！謝謝大家！
學校音樂會主持詞模板 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
甲:今天，我們沐浴著冬日的暖陽，在這華彩和微笑構成的舞台上即將盡情歡唱。
乙：今天，我們帶著祝福和希望，在20xx年的歲末歡聚一堂。
丙：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷。
丁：走向未來，我們歌唱絢麗的童年。
丙：飛揚的歌聲，暢想難忘的歲月。
丁：熟悉的旋律，演繹時代的激昂。
甲：親愛的同學們、老師們，歡迎大家如約參加今天的新年音樂會，今天到會的還有我們的爸爸媽媽們，讓我們用掌聲，對他們的到來表示熱烈的歡迎。
“北風那個吹，雪花那個飄，雪花那個飄啊，XX年來到”。呼，呼。你聽，北風吹來了！是的，北風吹來了，它吹來了聖誕的快樂和新年的祝福，下面請聽李依蕊同學給大家帶來的鋼琴獨奏《北風吹》。
唱：“我獨自走在郊外的小路上，我把糕點帶給外婆嘗一嘗，她家住在又遠又僻靜的地方，我要當心附近是否有大灰狼。”同學們一定知道《小紅帽》這個童話故事吧，這個故事描述的是：一個又可愛又乖巧的小姑娘——小紅帽，在給外婆送點心的路上發生的故事。請聽201班同學們帶來的歌曲《小紅帽》。
《小夜曲》是奧地利作曲家舒伯特的一首名曲，當月亮升起的時候，英俊的小伙子，還有美麗的姑娘互訴衷腸。幸福的愛情，甜蜜的歌聲就是曲子所表達的內容，請欣賞小提琴聯奏《小夜曲》、《小黑馬變奏曲》。
《鈴兒響叮噹》是一首小朋友們非常喜歡的聖誕歌曲，那輕鬆歡快的旋律，仿佛讓我們此時此刻都能感受到聖誕的快樂。下面請聽胡星燑和鄔貝寧同學為我們表演的《鈴兒響叮噹》。
結束語：
告別20xx，我們新潮澎湃，難以忘懷！
喜迎20xx，我們激情飛揚，信心滿懷！
用我們的真誠和執著、用我們的奉獻和真誠叩響20xx充滿希望的春天，翻開江北中心嶄新的一頁！20xx年迎新春音樂會到此結束，感謝親愛的老師和爸爸媽媽，是你們的辛勤培育才有我們今天的成績，我們一定會繼續努力，明年拿出更好的成績向你們匯報。
合：讓我們明年再見!
學校音樂會主持詞模板 篇6
【合】夢想是什麼?
【吳】夢想是一首永不言敗的歌!
【合】夢想是什麼?
【余】夢想是一條永不停息的河流!
【合】夢想是什麼?
【吳】夢想是一本讀不厭的書!
【合】夢想是什麼?
【余】夢想是一杯品不盡的茶!
【吳】是的，夢想讓我們變得更加美好，讓我們充滿力量。而為了實現夢想，我們需要給夢想一雙翅膀!
【余】這雙翅膀是什麼?是我們的動力、活力和努力!所以今天就讓我們動起來，唱起來!夥伴們，你們準備好一起開始“夢星空”中隊的快樂體驗音樂會了嗎?LET’GO!
一、【開場音樂】《夢想》
【吳】擁有夢想就有可能，擁有夢想就能讓奇蹟從天而降，我們班的快樂組合就有個小小的夢想，讓我們趕快請出他們吧!
二、【快樂組合】《小小的夢想》
【余】懷揣著夢想，我就成了一個狂野的暴風少年，有請我們班的暴風少年朱志斌為大家帶來一首《逆戰》，掌聲歡迎!
三、【】《逆戰》
【吳】仰望藍天，你會想到些什麼呢?在夢想的旅途中，除了前行，我們也需要停下腳步，抬頭仰望藍天，讓我們跟隨陽光一起走進《天藍藍》的意境中吧!
四、【】《天藍藍》
【余】我們是有夢想的一群，我們會仰望星空，做摘星星的孩子!所以，夥伴們，帶上你們的夢想和我們一起起航吧!掌聲有請為大家帶來《夢想起航》。
五、【】《夢想起航》
【吳】在追尋夢想的道路上，我們一定會遇到很多的困難，夥伴們，記住，當困難來臨的時候，請你舉起你的左手，左手代表方向而右手代表希望。讓我們跟隨優秀女孩組合一起去舉起我們的左手、右手吧。
六、【優秀女孩組合】《左手右手》
【余】夥伴們，給夢想一雙翅膀，你們準備好了嗎?那就跟著我們一起唱起來《為夢想，時刻準備著》
七、【】《為夢想時刻準備著》
【吳】夥伴們，在音樂會的最我想有請我們的班主任許老師，請她也來為我們加油鼓勁，你們同意嗎?
【許】親愛的孩子們，真高興看到那么活潑、快樂，充滿活力的你們，所以我想把一首好聽的曲子送給你們!
八、【音頻】《夢中的婚禮》
【許】有沒有彈鋼琴的隊員?知道這是什麼曲子嗎?這是一首非常動聽的曲子。誰來猜猜剛才彈奏這首曲子的會是怎樣一個人呢?那么，現在就讓我們一起來見見這位主角吧。
【余】感謝許老師，“夢星空”中隊“給夢想一雙翅膀”快樂體驗音樂會到此結束。
學校音樂會主持詞模板 篇7
夏：尊敬的各位領導、各位來賓
孫：親愛的老師、同學們
合：大家——晚上好！
夏：首先，我謹代表XX級音樂系的所有同學，向前來觀看我們畢業音樂會的所有來賓表示熱烈的歡迎和由衷的感謝！謝謝你們的到來！
夏：“又是春光逝盡時，別離近在咫尺間”，時間過得真快啊，一轉眼我們的大學生活就要結束了，回憶起大一時觀看學長學姐的畢業音樂會時，還覺得畢業這個詞對我們來說遙遙無期，可現在，我們卻已站在自己畢業音樂會的舞台上了。
孫：是啊，站在這裡才深覺成長的變化，站在這裡才懷念校園生活的美好，站在這裡才明白友誼的可貴，站在這裡才體會到離別的感傷！
劉：大學是我們實現人生理想的站點。在這裡,我們用努力和汗水澆灌知識的花蕾,在這裡,我們用歡笑和淚水連結友誼的橋樑,在這裡,我們更用我們的青春和激情勾勒夢想的藍圖,篆刻人生中最美好的印記。
徐：恰同學少年,風華正茂！
四年的同窗,因為有你們的加入才讓我的大學生活多姿多彩,美好而充實；因為有你們的鼓勵,才讓我在困難和挫折的面前繼續堅持,充滿力量；
因為有你們的陪伴,才讓我在追逐夢想的道路上不孤單!
孫:是的,今天我們XX級音樂系的所有同學再次相聚一堂,與大家重溫青春的過往,紀念純真的歲月,在離別之際,為母校獻上我們最誠摯的祝福!
夏：讓我們在祖國燦爛的陽光下,在母校溫暖的懷抱里,帶著感恩的心,在大學最後一次音樂會的舞台上盡情的揮灑我們的熱情,讓母校留住我們閃亮的風采吧!
徐：XX學院音樂系XX級畢業音樂會
合:現在開始！
學校音樂會主持詞模板 篇8
開場前：音樂會即將開始，請大家將手機調為靜音或關機。演唱過程中請不要獻花以及來回走動。謝謝您的合作。
尊敬的各位領導各位老師，親愛的朋友們，大家晚上好。歡迎來到歌隨夢揚—師生音樂會的現場，我是主持人：。
今晚十分榮幸能與大家共度這個美好的音樂之夜。首先請允許我代表本次音樂會的全體演職人員對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
接下來，我將隆重介紹蒞臨本次音樂會的領導和嘉賓，他們分別是：
還有來自我院各系部的老師和同學們，以及原道而來的各位親朋好友，歡迎大家的到來!
在我們這場音樂會演唱之前呢，有一位十分重要的人物，我在此一定要隆重而詳細的介紹：他就是我們德才兼備的XX老師。近年來，XX老師在演唱、教學及科研工作中均取得了一系列優異成績。
XX老師曾在第xx屆中國音樂獎——金鐘獎湖南賽區榮獲金獎並代表湖南參加全國總決賽榮獲決賽獎;同時在第xx屆國際歌劇比賽中國大陸選拔賽獲第一名;在香港第xx屆國際歌劇比賽總決賽中榮獲第一名;同時在北京第四xx屆義大利貝利尼國際聲樂比賽中國選拔賽中榮獲二等獎;湖南省紅歌比賽一等獎等等。
XX老師還先後獲得院“十佳”青年授課教師;院青年教師“教學能手”和湖南省高校青年教師“教學能手”等榮譽稱號。主持各類課題6項，在核心和省級學術刊物上發表論文18篇。
此外，XX老師經常代表湖南省有關部門赴歐美等國家訪問演出。他的事跡曾被教育部、美國僑報、湖南日報、湖南電視台、新民網、新浪網等部門或新聞媒體報導。經過近半年來精心準備，我相信今晚定將呈現一場精彩絕倫的音樂盛宴。
學校音樂會主持詞模板 篇9
葉：感謝14位同學給我們帶來的精彩演出，人家說團結就是力量大，你看這陣容不就是足以表達嗎?為團結的集體鼓掌!
馮：我們還要感謝張依瑞媽媽利用空餘時間給大家排練舞蹈，為我們負責的所有媽媽鼓掌!
王：今天同學怎么各個喜氣洋洋
馮：對呀，你看各個都打扮得漂漂亮亮
張：還有呢，你們看教室里彩旗飄飄，好不熱鬧啊!
葉：好了好了，你們不要一唱一和了，讓我們一起來揭曉吧。同學們跟我們一起倒數!
54321(放煙花)
合：一三班班級音樂會正式開始!掌聲響起來。
葉：我們今天的音樂會將設立各種等級，待會每各節目完畢，請大家為喜歡的節目投上笑臉牌，由家長委員做好統計。
張：同時我們的音樂會將抽取若干幸運獎，看看大獎花落誰家。
男1：剛才的仰望五星紅旗跳出了我們對祖國的熱愛，沒有什麼比歌聲更能表達我們內心的感恩之情，請聽歌曲《祖國祖國我愛你》和【篇三】
夏：尊敬的各位領導、各位來賓
孫：親愛的老師、同學們
合：大家——晚上好！
夏：首先，我謹代表xx級音樂系的所有同學，向前來觀看我們畢業音樂會的所
有來賓表示熱烈的歡迎和由衷的感謝！謝謝你們的到來！
夏：“又是春光逝盡時，別離近在咫尺間”，時間過得真快啊，一轉眼我們的大學生活就要結束了，回憶起大一時觀看學長學姐的畢業音樂會時，還覺得畢業這個詞對我們來說遙遙無期，可現在，我們卻已站在自己畢業音樂會的舞台上了。
孫：是啊，站在這裡才深覺成長的變化，站在這裡才懷念校園生活的美好，
站在這裡才明白友誼的可貴，站在這裡才體會到離別的感傷！
劉：大學是我們實現人生理想的站點。
在這裡，我們用努力和汗水澆灌知識的花蕾，
在這裡，我們用歡笑和淚水連結友誼的橋樑，
在這裡，我們更用我們的青春和激情勾勒夢想的藍圖，篆刻人生中最美好的印記。
徐：恰同學少年，風華正茂！
四年的同窗，因為有你們的加入才讓我的大學生活多姿多彩，美好而充實；
因為有你們的鼓勵，才讓我在困難和挫折的面前繼續堅持，充滿力量；
因為有你們的陪伴，才讓我在追逐夢想的道路上不孤單!
孫：是的，今天我們xx級音樂系的所有同學再次相聚一堂，與大家重溫青春的過
往，紀念純真的歲月，在離別之際，為母校獻上我們最誠摯的祝福!
夏：讓我們在祖國燦爛的陽光下，在母校溫暖的懷抱里，帶著感恩的心，在大學最
後一次音樂會的舞台上盡情的揮灑我們的熱情，讓母校留住我們閃亮的風采吧!
徐：x學院音樂系xx級畢業音樂會——
合：現在開始！
學校音樂會主持詞模板 篇10
男：親愛的老師們，同學們!
女：親愛的家長朋友們!
合：大家新年好
男：新的鐘聲
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：20xx年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去了
女：20xx年的鐘聲已經敲響
男：回首往事，我們滿懷激情
女：展望未來，我們重任在肩
男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恆與溫馨築就的聖地，
合：我們歡聚在一起。
男：讓我們歌唱春天
女：讓我們歌唱未來
合：歌唱輝煌20xx年!
學校音樂會主持詞模板 篇11
各位領導、老師、同學們以及眾多親朋好友們：
大家晚上好!歡迎來到《初音新樂——郭潔實用鋼琴教學雙鋼音樂會》的表演現場。相信各位拿到節目單，一定會對音樂會的名字感到疑惑：什麼是“實用鋼琴”?是的，您的疑惑正是今晚音樂會的看點。
從99年留校任教至今，我深切的感受到院、系領導針對社會需求，對音樂教育專業教學的各種改革和探索。從20xx年開設學前教育專業、20xx年開設副修專業、20xx年開設自彈自唱教學等等舉措來提高我系學生的各種綜合能力。借著這樣的東風，本人於20xx年開設了針對學生提升鋼琴綜合能力的創新課程《實用鋼琴》。
實用鋼琴：是指除了傳統的鋼琴獨奏以外的所有演奏形式。主要包括：伴奏、重奏、樂隊、編配、即興等等各種形式。課程開設以來受到同學們的普遍歡迎，有限的學位都被修滿，同學們的踴躍也給了我充分的信心。目前，實用鋼琴的教材建設正在積極進行中，我也期望在不久的將來，它能成為音樂教育系的必修課程，讓每一位同學都能獲得實用鋼琴演奏技巧，提升自身的綜合能力。那么在這裡，我要感謝院、系領導以及同事們對《實用鋼琴》學科建設的肯定和幫助，也期待您們的繼續支持。
大家都看到舞台上的兩架鋼琴，無疑，這是一場雙鋼音樂會，但又不僅僅如此。雙鋼只是我們音樂的載體，我們用雙鋼模仿合唱，電子樂隊、甚至交響樂隊來創作我們喜歡的音樂。作為老師，我的願望就是讓同學們在小小的課堂中感受無盡的音樂元素，激發其靈感及獲得能量。值得一提的是，本場演出曲目半數來自同學們的原創。這正是應了“初音新樂”音樂會的題目。也許同學們的作品還很稚嫩，演奏也不夠老道，但在我看來，有激情有想法就有一切，相信在座的各位一定會給與他們堅實的鼓勵和熱情的掌聲吧!謝謝大家!
學校音樂會主持詞模板 篇12
葉：感謝14位同學給我們帶來的精彩演出，人家說團結就是力量大，你看這陣容不就是足以表達嗎?為團結的集體鼓掌!
馮：我們還要感謝張依瑞媽媽利用空餘時間給大家排練舞蹈，為我們負責的所有媽媽鼓掌!
王：今天同學怎么各個喜氣洋洋
馮：對呀，你看各個都打扮得漂漂亮亮
張：還有呢，你們看教室里彩旗飄飄，好不熱鬧啊!
葉：好了好了，你們不要一唱一和了，讓我們一起來揭曉吧。同學們跟我們一起倒數!
54321(放煙花)
合：一三班班級音樂會正式開始!掌聲響起來。
葉：我們今天的音樂會將設立各種等級，待會每各節目完畢，請大家為喜歡的節目投上笑臉牌，由家長委員做好統計。
張：同時我們的音樂會將抽取若干幸運獎，看看大獎花落誰家。
男1：剛才的仰望五星紅旗跳出了我們對祖國的熱愛，沒有什麼比歌聲更能表達我們內心的感恩之情，請聽歌曲《祖國祖國我愛你》和【篇二】
王麗：尊敬的各位領導！
劉成：敬愛的老師們！
C：親愛的同學們！
余鑫：親愛的朋友們！
合：大家晚上好！歡迎各位來到“桃李爭妍”—李兵師生音樂會的現場！
我是主持人：A。
我是主持人：S。
我是主持人：C。
我是主持人：D。
S：春華秋實，丹桂香馥。今晚十分榮幸能與大家共度這個美好的音樂之夜。首先請允許我代表本次音樂會的全體演職人員，對各位的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。
A：接下來，請允許我隆重介紹蒞臨本次音樂會的領導和嘉賓，他們分別是：……
D：還有來自溫州大學音樂學院各系部的老師和同學，以及遠道而來的各位親朋好友，歡迎大家的到來！
C：在音樂會演唱之前，請允許我們在此向大家隆重介紹今晚音樂會的主角，他就是我們德高望重、德才兼備的李兵老師！
有請尊敬的李老師隆重登場！
A：李兵老師是溫州大學音樂學院副教授，碩士生導師，聲樂教研室主任，有著三十四年的聲樂教學及四十二年的藝術實踐經歷。在這四十二年的光陰里，李老師在演唱、教學及科研工作中取得了一系列優異成績：20xx年起擔任溫州大學女生合唱團藝術指導，常務副團長，20xx年獲得國際合唱比賽金獎；20xx年獲得浙江省大藝展一等獎；20xx年獲得教育部藝術展演一等獎並獲得優秀指導教師稱號；20xx年獲得溫州大學校長特別獎（團體），20xx年獲得溫州大學優秀教師稱號，20xx年被評為溫州大學第五屆研究生“我心目中的好導師”。
S：李兵老師演唱的《獻給你啊，祖國》等歌曲被中國唱片社灌製成唱片面向全國及東南亞等地區出版發行，出版有兩張個人演唱專輯《日月之戀》、《祖國萬歲》，曾獲得第二屆省大學生聲樂比賽專業組獨唱二等獎；第七屆省藝術節聲樂比賽專業組獨唱二等獎；全省本科院校教師組聲樂比賽獨唱一等獎，等等。
C：李兵老師是浙江省高等教育學會藝術教育專業委員會會員；省音樂家協會會員、聲樂協會理事、中國民族聲樂協會會員。參與和主持的課題有教育部、浙江省社科、浙江省教育廳、溫州市文化工程、溫州大學校教改等課題。在中國音樂、黃鐘、音樂創作等刊物上發表論文十多篇。
D：在三十四年的教學及四十二年的藝術實踐中，李兵老師培養的四十多名學生分別考取武漢音樂學院、中國音樂學院、中央音樂學院、上海音樂學院、安徽師範大學、廣西藝術學院、義大利Bari音樂學院、德國斯圖加特國立音樂學院、溫州大學音樂學院碩士、博士研究生。
合：“熱愛”是李兵老師三十四年教學生涯的主旋律！“奉獻”是李兵老師四十二年藝術生涯的音！
合：桃李爭妍——李兵師生音樂會現在開始！
A：音樂會第一樂章：鳳雛初啼。
S：首先請聽女聲獨唱《你知道嗎？好媽媽》。這首詠嘆調選自義大利馬斯卡尼創作的真實主義歌劇《鄉村騎士》，女主人公桑圖扎以如痴如醉的歌唱性讓歌劇氣韻生動、光彩奪目，成為經久不衰的女高音唱段。
鋼琴伴奏：布斯拉夫斯卡婭·柳德米拉。
演唱者：劉琦。
C：
布斯拉夫斯卡婭·柳德米拉老師，曾是俄羅斯“拉赫瑪尼諾夫音樂廳”、“貝多芬音樂廳”等地特約鋼琴演奏家，在莫斯科國立蘇聯大劇院擔任過首席鋼琴演奏，多次受邀參加義大利、芬蘭、西班牙、土耳其等國家舉辦的音樂節，並參加環球巡演活動。她還是烏克蘭、法國、西班牙青年音樂大賽評審會成員，第十四屆“富麗華·科曼”杯國際少兒鋼琴大賽特邀評審。
劉琦，溫州中學20xx屆在校聲樂特長生，現任溫州中學劇社副社長，高三（12）班副班長。20xx年開始師從李兵老師學習聲樂。劉琦曾獲得20xx年浙江省中小學生藝術節室內樂合唱比賽一等獎，20xx年獲浙江省中國小藝術節聲樂獨唱高中組一等獎。
D：有請布斯拉夫斯卡婭·柳德米拉，有請劉琦！
A：《巴黎聖母院的敲鐘人》由志同作詞，尚德義作曲，創作於20xx年4月，是用東方藝術家的世界觀演繹世界文學名著，這在我國歌曲創作中可說是首開歷史先河。這首歌曲被編入我國高等藝術音樂師範院校聲樂教材、《中國藝術歌曲選集》、被國家納入聲樂曲庫、被選入各類全國性聲樂大賽的規定曲目。作曲家尚德義老師寫成的混聲合唱版分別被遼寧歌劇院合唱團、武漢歌舞劇院合唱團等100多所院、團演唱。
S：下面請聽男聲獨唱《巴黎聖母院的敲鐘人》，有請陳炯然！
鋼琴伴奏：布斯拉夫斯卡婭·柳德米拉。
C：請欣賞男聲獨唱《負心人》。這首義大利歌曲由卡爾蒂洛作曲，演唱者李兵老師。我們聽這首歌曲，從中能夠充分感受到李老師洪亮的嗓音、精湛的演唱技巧和高超的演繹水準。
讓我們用最熱烈的掌聲有請李兵老師！
鋼琴伴奏：鄧深海。
D：人人都有自己的家鄉，當你告別家鄉踏上了去遠方的路途，家鄉就在你的記憶中轉換成“故鄉”。李兵老師的家鄉在安徽六安，那兒有他至愛的親人、朋友和學生，有他溫馨的鄉音、鄉情和青春的回憶。20xx年9月，李兵老師舉家來到了溫州這一片熱土，但他一直沒有忘卻安徽六安的親朋好友，他心之所系的故鄉，化為了他更加努力教學和工作的強大支撐。
下面請聽男聲獨唱《故鄉》。
作詞：張帆；作曲：陸華柏。
鋼琴伴奏：呂耀東。
演唱者：張亦翔！
A：聲樂套曲《冬之旅》，是舒伯特根據德國浪漫主義詩人威廉·繆勒的同名詩歌而譜寫，表現了一位戀愛失敗對生活失去希望的青年，去作漫無目的的冬季旅行，他唱出旅途中的心情，每一曲都充滿失戀的悲痛。這首歌曲，稱得上是舒伯特藝術歌曲的代表作，它在詩歌與音樂的完美結合、聲樂與鋼琴的相互補充、音樂優美與深度兼顧等方面都達到了一個頂峰。以下一個男聲獨唱《淚洪》，就是選自聲樂套曲《冬之旅》。
鋼琴伴奏：陳愛雅。
演唱者：陳俊謙（陳俊謙：男中音，上海音樂學院聲樂歌劇系大二學生，20xx年師從李兵老師，20xx年以優異成績考入上海音樂學院聲樂歌劇系美聲專業。）
S：李兵老師在長年的教學實踐活動中，培養了一批又一批聲樂人才和聲樂教育工作者，他們現在都已成為所在單位的業務骨幹和中堅力量。
接下來請聽兩首男聲無伴奏小合唱：第一首是由陳國權編曲的貴州銅仁仡佬族民歌《情姐下河洗衣裳》，第二首是由李商隱詞、孟衛東曲的《夜雨寄北》，演唱者都是李老師在各時期教過的學生，他們是吳懷強、沈守毅、李彬、徐大友、顧巨勝、劉繼平、劉之陽、候義會、王傳文、鄧啟亮等。有請！
鋼琴伴奏：朱凌。
C：音樂會第二樂章：玉樹臨風
A：在這個樂章開始之前，請允許我和C小姐分別介紹一下我倆的主持搭檔。
這位是S先生！S先生是聲樂教授、男高音歌唱家、主持人、策劃人，中國音樂家協會會員，第九屆全國青聯委員，國語測試員，他連續六年擔任中央電視台中華龍舟大賽二月二現場直播總導演，亞洲杯女子拳擊賽電視現場直播總導演，中國海釣大賽電視直播總導演。作為中國青年代表團成員出訪過韓國、中國台灣等國家和地區。到目前為止，S先生髮表個人專著、論文多篇，出版個人聲樂專輯2盤；原創歌曲、音樂劇、小品、詩歌、歌舞等各種藝術作品幾十部。
S先生曾師從李兵老師，現在他的學生也有多人獲得全國、省級大賽一、二、三等獎，他本人曾獲得全國、省級優秀指導教師獎。
C：這位是D先生！D先生是南京藝術學院音樂學院博士，美國西南大學高級訪問學者，愛爾蘭都柏林大學碩士交換生，安徽師範大學音樂學院副教授，碩士生導師，現任安徽師範大學音樂學院藝術中心主任，歷年安徽省音樂專業統一考試專業評審。中國音樂家協會會員，策劃並導演各種大型比賽、音樂會、晚會等藝術實踐活動300餘場次。
D先生曾師從李兵老師。近年來他多次指導學生參加全國大學生藝術展演、“珠江鋼琴”全國大學生基本功比賽等活動，並多次獲獎項及指導教師獎。
S：謝謝A！
D：謝謝C！
A：作為溫州大學音樂學院聲樂系主任，李兵老師不僅給本科生講授了許多專業課程，而且帶了一屆又一屆的研究生。這個第二樂章的演唱者，主要是李老師帶過和正在帶的研究生。
S：請聽女聲獨唱《森林大海啊，我是海鷗》。
金哲學詞，安國敏曲。
鋼琴伴奏：柏互偉。
演唱者：張玉，溫州大學音樂學院15級在讀研究生，現正師從李兵老師。有請張玉！
C：接下來的兩個節目是男聲獨唱。一首是《晚星頌》，選自德國華格納作曲的歌劇《湯豪塞》，另一首是《望鄉詞》，作詞于右任，作曲陸在易。
鋼琴伴奏：柏互偉。
演唱者：易雄志。易雄志是溫州大學音樂學院教師，現為李兵老師的在讀研究生。有請易雄志！
D：袁澤浩是嘉興學院機電工程學院輔導員，20xx年考入溫州大學音樂學院，師從於李兵老師，在李老師的悉心指導下，聲樂水平與藝術表現力得到了顯著的提高。下面請聽袁澤浩獨唱的歌曲《海戀》，陳曉濤、陳勇詞，陳勇曲。
鋼琴伴奏：鄭葉貝。
有請袁澤浩！
A：接下來請聽女聲獨唱《瑪依拉變奏曲》，這是一首哈薩克民歌，由胡廷江改編。
鋼琴伴奏：柏互偉。
演唱者：陶定美。陶定美，貴州省錦屏人，20xx年師從李兵老師攻讀碩士研究，主攻聲樂演唱和聲樂教學研究。
有請陶定美！
S：由義大利威爾第作曲的歌劇《麥克白》，講述的是人類自身與其權力欲望的關係，以及男人與女人的關係。因此該劇有超乎想像的戲劇張力。《這暗無天日的地方》是歌劇《麥克白》其中的一個唱段。接下來請聽男聲獨唱《這暗無天日的地方》。
演唱者：徐昊。鋼琴伴奏：呂耀東。
有請徐昊、呂耀東！
D：來自河南周口的C，20xx年考入溫州大學音樂學院攻讀碩士研究生，師從李兵老師學習聲樂，在李老師的悉心指導下，掌握了民族唱法和美聲唱法的演唱技巧，獲得20xx年第一屆國際古典聲樂比賽中國賽區榮獲金獎，20xx年瑪麗莎國際音樂比賽榮獲聲樂組金獎，20xx年第二屆“民族藝術獎”全國聲樂比賽榮獲研究生組二等獎，20xx年成功舉辦一場碩士學位獨唱音樂會。
C給大家演唱的歌曲是王慶爽作詞、鄧垚作曲的《梁祝新歌》。
鋼琴伴奏：柏互偉。
有請C！
A：唐代元和元年（公元806年），白居易寫下了千古傳誦的長篇敘事詩《長恨歌》。近代作詞家韋瀚章、作曲家黃自先生，以白居易的這一首絕唱為題，寫出了中國第一部清唱劇《長恨歌》，其中的第三樂章男聲四部合唱《漁陽鼙鼓動地來》，取自《長恨歌》中的“漁陽鼙鼓動地來，驚破霓裳羽衣曲”這一名句，主要表現叛軍西犯長安的邊關警報，曲調是悲劇性的，開始的主題陰鬱暗淡，三次出現的合唱織體寫法各不相同，力度一次比一次加強，營造出一種咄咄逼人的氣勢。
有請演唱者：李兵、易雄志、水天柱、岳祉龍。
鋼琴伴奏：呂耀東。
S：音樂會第三樂章：黃鐘大呂
C：這個樂章之所以命名為“黃鐘大呂”，是因為接下來的演唱者都是目前國內聲樂界的翹楚。他們能來參加“李兵師生音樂會”，不僅因為他們與李老師在聲樂演唱事業上有傳承關係，更因為一直以來，他們與李老師有著深厚而又純潔的師生情和朋友情。他們的到來和參與演出，為本場音樂會添了光，加了彩！
首先，讓我們用最熱烈的掌聲請出孫來法教授！
D：孫來法先生，男高音歌唱家，國家一級演員，中國音樂家協會會員，三級教授，全國優秀教師，安徽省學術與技術帶頭人，安徽省教學名師，安徽省聲樂專業委員會副會長兼秘書長，現就職於安徽大學藝術與傳媒學院。
孫教授曾先後獲得第十屆、第十一屆全國青年歌手電視大獎賽安徽賽區一等獎、金獎及全國銀屏獎，第四屆、第五屆中國金鐘獎安徽選拔賽美聲組第一名，第三屆中國大學生校園歌手大賽專業組金獎，第十屆安徽省藝術節聲樂比賽一等獎，多次成功舉辦個人獨唱音樂會，參與、省市級各種大型文藝演出數十場，擔任國內、國際各類專業賽事評審，先後出訪英國、美國、德國、瑞士、新加坡、俄羅斯、西班牙、波蘭等國家進行訪問學習和學術交流。
A：孫教授要給大家演唱的第一首歌是，選自義大利喬爾達諾譜曲的歌劇《費朵拉》唱段《被禁止的愛》；第二首歌是由王森、朱良鎮作詞、朱良鎮作曲的《兩地曲》。請大家再次用熱烈的掌聲歡迎孫來法教授，也請大家靜靜地聆聽他優美而又深沉的歌聲！
鋼琴伴奏：沈曉軍。
S：謝謝孫來法教授！
接下來請允許我隆重介紹今晚另一位重量級歌唱家，他就是來自福建閩江學院音樂學院聲樂教授陳國東先生。歡迎陳國東教授！
陳國東教授，男高音歌唱家、中國音樂家協會會員，東南歌王、音樂表演系主任。1993年7月畢業於安徽阜陽師範學院音樂系本科獲學士學位，師從李兵老師，20xx年7月畢業於中國音樂學院聲歌系獲碩士學位。先後三十餘次在國家、省、市各類聲樂大賽中獲獎。出版專輯兩部，發表文章二十八篇，主持國家、省市各類科研課題十一項，出版專著三部、曾在新加坡、印尼，馬來西亞、北京、福州、日本、俄羅斯、加拿大等地舉辦過個人音樂會。多次參加中央電視台及省市電視台各類文藝晚會。
C：陳國東教授給大家演唱的第一首歌是《峨眉酒家》，作詞樑上泉，作曲士心；第二首歌是由車行作詞、戚建波作曲的《父親》。請大家用最熱烈的掌聲歡迎陳國東教授，也請大家靜靜地聆聽他抒情而又真摯的歌聲！
鋼琴伴奏：曾宬。
D：謝謝陳國東教授！
人們常說一個老師的幸福，就是在他退休之際收穫了“桃李滿天下”的人生圖景。是的，李兵老師在三十四年的教學生涯中，用他的似火愛心，他的和藹可親，他的精湛業務，教育和培養了一批又一批在事業上碩果纍纍的學生，也得到了眾多學生的愛戴和忠誠。
A：下面一個男聲二重唱，就是由李兵老師和陳國東教授共同來演繹，演唱的歌曲是上鄭南作詞、田歌作曲的《喀什噶爾女郎》。請大家用最熱烈的掌聲歡迎李兵老師和陳國東教授！
鋼琴伴奏：曾宬。
S：謝謝李兵老師和陳國東先生！
首先請大家屏息靜氣！現在我要給大家介紹第三位重量級歌唱家，他就是男高音歌唱家黃顥先生！
黃顥先生是德國斯圖加特國立音樂學院聲樂博士、武漢音樂學院教授、碩士生導師，國家教育部學位中心論文評審專家，國家藝術基金委項目評審專家，美國愛荷華大學音樂學院高級訪問學者，中國音樂家協會會員、中國歌劇教育協會副主席、湖北省高級專家協會會員、湖北省優秀貢獻中青年專家、湖北省歐美同學會理事、湖北省留學人員聯誼會理事、武漢音樂學院歐美同學會常務理事。
C：黃顥先生曾師從李兵教授，五次參加義大利國際歌劇大師班，也曾受教於世界義大利女高音歌唱家卡蒂爾•黎恰萊里和世界美國男中音歌唱家謝瑞爾•米爾恩斯等大師，並與其合作演出。足跡遍及義大利、法國、美國、匈牙利、德國、澳大利亞的各大城市。曾獲第七屆“雙匯杯”全國青年歌手大獎賽三等獎；第四屆布達佩斯國際歌劇比賽第三名；曾先後舉辦過七場個人獨唱音樂會；出版發行個人專輯兩張；發表聲樂論文20餘篇；專著《意德歌唱語音指南》作為國內眾多高校的聲樂教學用書，受到專家和業內人士的一致好評。回國十餘年，進行過許多高校的講學交流活動，擔任義大利貝洛克國際聲樂比賽、義大利貝利尼國際聲樂比賽等國際國內相關大賽的評審，所教授的學生已有多名在國內外各項比賽中獲獎。
D：黃顥教授獻給大家的第一首歌曲是，選自德國梅耶貝爾作曲的歌劇《非洲女》中的唱段《喔，美好天堂》，第二首歌曲是由葉旭全作詞、李小兵作曲的《為你歌唱》。請大家用最熱烈的掌聲歡迎黃顥教授，也請大家靜靜地聆聽他圓潤而又渾厚的歌聲！
鋼琴伴奏：沈曉軍。
A：謝謝黃顥教授！
本場音樂會已然已進入高潮，但請各位靜心稍候，接下來的演唱將會使您更加熱血沸騰。由義大利普契尼曲的歌劇《圖蘭朵》選段《今夜無人入睡》是大家耳熟能詳的歌曲，而由義大利卡普阿作曲的《我的太陽》這首歌，相信大家更不會陌生，今晚，我們有幸在此聆聽到由李兵老師、黃顥教授、孫來法教授的男聲三重唱，是一種莫大的榮幸和幸福！
王麗：有請敬愛的李兵老師！
劉成：有請尊敬的黃顥教授！
C：有請尊敬的孫來法教授！
余鑫：鋼琴伴奏：沈曉軍。
A：梅花為什麼能夠贏得人們對她的讚美？是因為梅花自有不同流俗、高潔遠致的品格！
S：大海為什麼能夠贏得人們對她的稱頌？是因為大海具有寬大為懷、吐納自如的胸襟！
C：向日葵為什麼時刻都有陽光般溫暖的心情，是因為向日葵一生都有朝向太陽盛開的那份痴情和執著！
D：我們尊敬的李老師，為什麼能夠贏得一屆又一屆學生衷心的擁戴和由衷的讚美，是因為他有著冰清玉潔、與人為善的秉性，有著寬以待人、敬老慈幼的品德，有著一顆熱愛事業、自強不息的赤子之心！
合：“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”。讓我們共同祝願李兵老師的退休生活豐富多彩，身體健康，幸福美滿，快樂每一天！
音樂會尾聲安排：
王麗：有請全體演職人員集中到舞台，共同合唱歌曲《老師我想你》，謹以這首歌獻給我們最敬愛的李兵老師！
C：請李師母上台和李兵一同接受學生們的獻花。並請李兵老師發表即興講話。
合：今晚的“桃李爭妍——李兵師生音樂會至此結束！
謝謝大家！
再見！
晚安！
學校音樂會主持詞模板 篇13
*:尊敬的各位朋友、名位老師。
乙:尊敬的各位家長及同學們。
合:你們好!
*:今天的演奏會由我們倆共同主持，我叫，是長春市第二實驗國小六年級的學生。
乙:我叫，是長春市第一實驗國小二年級學生。
*:和風徐徐，陽光明媚，我們*奏起美好樂章。
乙:綠草青青，鳥語花香，我們在這裡歡聚一堂。
*:環境幽幽，令人嚮往，我們張開了理想翅膀。
乙:笑聲朗朗，琴聲悠揚，我們要把那春天歌唱。
*:在這美好的日子裡我們相聚在高雅華貴的“五環水吧”
乙:在這裡我們要為在場的各位叔叔、阿姨奉獻一場別開生面的鋼琴觀摩演奏會
*:參加今天演出的同學們都是王老師鋼琴學生。王老師在任教的三年中，培養了近50名學生，這些學生的年齡在4歲至16歲之間，在王老師的*勤培育下，他們的琴技進步得很快，分別在1998年度長春市舉辦的兩次大型“少兒鋼琴比賽”中榮獲一、二、三等獎和優秀獎。
乙:今天，部分學生在這裡進行觀摩演奏，向老師、家長和在場的朋友們匯報自己的學習成績，展示他們的藝術才華。
*:“五環水吧”對我們的這次活動非常支持，為我們提供了優雅、舒適的環境和優美純正的音響，讓在座的全體學生和家長及現場的朋友們用熱烈的掌聲對“五環水吧”的領導和叔叔、阿姨們表示衷心的感謝。(掌聲)
乙:讓我們以同樣的掌聲感謝“小不點”樂隊為演奏的曲目伴奏。(掌聲)
*:下面我宣布正式開始。
學校音樂會主持詞模板 篇14
各位來賓，各位老師，各位同學，下午好(晚上好)
時間過得真快，20xx年9月14日晚上，餘姚市青少年民族樂團成立了，一首《彩雲追月》拉開了晚會的序幕。僅一年的時間，在餘姚市藝術劇院指導老師和世南國小全體老師的共同努力下，第一批近百名學員走上了學習民族音樂的道路。
20xx年9月10日，“世南風?首屆學生民族音樂會”在龍山劇院隆重舉行。
今天，我們又迎來了餘姚市青少年民族樂團成立二周年的日子。在這個喜慶的日子裡，我們歡聚在這裡，我們相聚在一起，共同慶祝第二十個教師節的到來。
二年來，我們得到了城區各所學校的大力支持，許多小樂手紛紛加入到樂團的隊伍中來，在此，讓我們衷心地感謝在座的各位城區學校的領導和老師。正是在大家的共同努力下，餘姚市青少年民族樂團才有今天的輝煌。
餘姚市青少年民族樂團紮根在世南國小，成長在世南國小，樂團的發展使世南國小的藝術教育這顆明珠更加光彩奪目。
九年來，世南國小朝著“崇尚一流，保證優良，追求卓越”的總體目標發展，鑄造了一支師德優良，業務精湛，敬業進取的高素質教師隊伍。九年來，學校努力培養著“全面發展，學有所長，健康個性，富有創造精神的現代世南人”。學校的設施日益完善，學校的設備日益現代化。學校正朝著數字校園、平安校園、書香校園、綠色校園的方向發展。
通過半年的籌建，世南風校園網站於今天正式開通了。我們的網站分為學校之窗、教師發展、檔案制度、學生成長、家長頻道、世南論壇六大版塊。其中也包括“民族樂團”這部分內容。各界朋友可以通過世南風網站了解我們的學校，全體家長可以通過世南風網站交流教育子女的經驗;最開心的還是我們同學，我們可以在網站裡發表作品、學習知識、交流心得、訴說苦惱，你會在網路上認識許多校園之星，你將會在網路上閱讀到更多的書藉，你還可以在自己的網站裡玩遊戲呢;網站的開通還為老師們提供了更多的方便。歡迎大家登入我們的網站，我們的網址是：，讓我們共同來見證這富有紀念意義的一天!