戲曲主題活動主持詞結尾 篇1
音樂起：付娜《天上掉下個林妹妹》
師：同學們，中國的戲曲，源遠流長，有著鮮明的民族風格，是人們喜聞樂見的文藝形式。全國許多地方都有自己的劇種，可謂百花齊放，異彩紛呈。每個地方的戲曲，都具有自己獨特的地域文化風情，如京劇的雍容華美，崑曲的典雅精緻，梆子戲的高亢悲涼，越劇的輕柔婉轉，可以說一方水土造就一方戲曲。今天，就讓我們走進民族文化的瑰寶戲曲天地之中，去感受它博大的內涵，去品味它悠長的韻味吧。
男：我國的戲曲，源源流長，歷史悠久。
女：真可謂百花齊放，異彩紛呈。
男：同學們，你們在生活中了解多少戲曲知識呢?
(同學們回答七八條)
女：看來大家真是生活中的有心人，中國戲曲是一種歷史悠久的綜合舞台藝術樣式。它由文學、音樂、舞蹈、美術、武術、雜技以及表演藝術綜合而成。
男：綜合性、虛擬性、程式性是中國戲曲的主要藝術特徵。這些特徵，凝聚著中國傳統文化的美學思想精髓，構成了獨特的戲劇觀，使中國戲曲在世界戲曲文化的大舞台上閃耀著它的獨特的藝術光輝。
女：我國戲曲講究用“唱念做打”四種藝術手段和“手眼身法步”五種技術方法來表現人物。另外，戲曲中的唱腔、龍套(三五步行遍天下，七八人百萬雄兵)、臉譜、服飾以及演出場地所涉及的露台、廟台、舞台等也都有它們特殊的韻味，在這裡不一一贅述。男：瞧，這就是所謂的“唱念做打”。
女：戲曲的角色分為生旦淨醜四大行當，每一種行當內又有細緻的進一步分工。“生”是除了大花臉以及丑角以處的男性角色的統稱。裡邊又分為老生(鬚生)、小生、武生、娃娃生。
男：“旦”是女性角色的統稱，內部又分為正旦、花旦、閨門旦、武旦、老旦、彩旦(搖旦)。女：“淨”，俗稱花臉，大多是扮演性格、品質或相貌上有特異的男性人物，化妝用臉譜，音色洪亮，風格粗獷。“淨”又分為以唱工為主的大花臉，如包拯;以做工為主的二花臉，如曹操。
男：“醜”扮演喜劇角色，因在鼻樑上抹一小塊白粉，俗稱小花臉。
女：(大螢幕)這就是郵票上“生旦淨醜”的造型。
男：我國戲曲種類繁多，據不完全統計，我國各民族地區的戲曲劇種，約有三百六十多種，傳統劇目數以萬計。
女：哇，這么多，不過比較流行戲曲種類有：京劇、崑曲、越劇、豫劇、粵劇、川劇、秦腔、評劇、晉劇、漢劇、河北梆子、湘劇、黃梅戲、湖南花鼓戲等。男：其中崑劇，又稱“崑腔”、“崑曲”，是一種古老的戲曲劇種。它源於江蘇崑山，崑曲的風格清麗柔婉、細膩抒情，表演載歌載舞、程式嚴謹，是中國古典戲曲的代表。
女：介紹了崑曲，可不能不介紹京劇啊。
男：是的，京劇素有“東方歌劇”之稱，也稱“皮黃”，由“西皮”和“二黃”兩種基本腔調組成它的音樂素材，也兼唱一些地方小曲調(如柳子腔、吹腔等)和崑曲曲牌。它形成於北京，時間是在1840年前後，盛行於20世紀三、四十年代，時有“國劇”之稱。它的行當全面、表演成熟、氣勢宏美，是近代中國戲曲的代表，也是我國國粹。
女：你還知道發源於我們黃岡的戲曲嗎?
男：這個，誰不知道?黃梅戲唄，它與京劇、越劇、評劇、豫劇並稱中國五大劇種。黃梅戲用安慶語言念唱，唱腔淳樸流暢，以明快抒情見長，具有豐富的表現力;黃梅戲的表演質樸細緻，以真實活潑著稱。黃梅戲來自於民間，雅俗共賞、怡情悅性，她以濃郁的生活氣息和清新的鄉土風味感染觀眾。只是它發展壯大於安徽安慶。
女：可不是么，牆裡開花牆外香。
男：說到戲曲，你知道《誰說女子不如男》是什麼劇種嗎?
女：豫劇，又稱“河南梆子”。明代末期由傳入河南的山陝梆子結合河南土語及民間曲調發展而成，現流行於河南、河北、山西、山東等省份。原有豫東調、豫西調、祥符調、沙河調四大派別，現以豫東、豫西調為主。出現過常香玉、陳素珍、崔蘭田、馬金鳳、閻立品等旦角演員。
男：你能來兩句嗎?
女：別說我，我們全班都能，大家說是不是?“劉大哥”唱-------
男：看來真是誰說女子不如男呢?
女：要說真正體現我們女子風采的當屬越劇。
男：是嗎?
女：越劇流行於浙江一帶。先以男演員為主，後變為以女演員為主。1938年後，使用“越劇”這一名稱。1942年以袁雪芬為首的越劇女演員對其表演與演唱進行了變革，吸收話劇崑曲的表演藝術之長，形成柔婉細膩的表演風格。男：那我們男的適合唱什麼戲曲呢?
女：唱川劇噻，川劇，四川省地方劇種，流行於四川及其周邊地區。由崑腔、高腔、胡琴、彈戲、燈戲部分組成，各有其劇目。川劇唱腔高亢激越，表演詼諧幽默，富於生活氣息
男：喔，我知道川劇中有一種絕活，那就是變臉。
女：疾如風，快如電。腦殼一轉，說變就變，眼睛一眨，不過瞬息之間。男：哇，好瀟灑好浪漫囉
女：當然比較有名的戲曲還有湖南花鼓戲，秦腔，評劇，皮影戲等。
男：以上最有名的當屬京劇啦，京劇中有四大旦角
女：梅派：由梅蘭芳創立。梅蘭芳畢生追求藝術的境界，用自己的表演創造出大量善良、溫柔、華貴、典雅而具有正義感的古代婦女形象。
男：程派：由程硯秋創立。主要以深邃曲折的唱腔，，通過嫻靜凝重的舞台形象表現古代的女性，尤其善於塑造遭遇悲慘、具有外柔內剛性格的中下層的女性。
女：荀派：由荀慧生創立。善於塑造天真、活潑、熱情的少女形象，具有柔媚嬌婉的風格。男：尚派：由尚小雲創立。以剛健婀娜為特有風格，唱、念、做、打均不尚纖巧，以氣與力取勝，具有陽剛之美。
女：還是讓我們一睹他們芳容吧。
男：當然戲曲不只是演女子的專利，下面讓我們一一認識京劇中的四大行當吧。女：說到京劇，我們就不能不提到臉譜啦。
男：每種臉譜代表著一種性格，我們同學們也精心製作了各種臉譜(展示並講解)男：歸納起來，也就是紅忠紫孝，黑正粉老，
水白*邪，油白狂傲，
黃狠灰貪，藍勇綠暴，
神佛精靈，金銀普照。
女：讓我們共同欣賞京劇舞台上的各路英雄吧!
男：同學們，下面將是我們表演的舞台，那就是：戲曲知識大比拼。
女：首先請聽競賽規則
(1)全班分為四個競賽小組。
(2)競賽分必答題、搶答題兩個環節進行。
(3)必答題每小組3題，每題10分，合計30分;搶答題每題10分。
(4)記分員負責統計各組得分，有請朱老師。
男：搶答戲曲知識，唱響拿手戲曲。競賽優勝者獎品將有班主任贊助支持。女：英文準備好了嗎?第一組，請看大螢幕：
男：下面有請第二組。
女：有請第三組。
男：有請第四組。
女：下面我們看看必答題各小組得分情況：
男：下面我們將進入搶答題環節
女：答題規則：聽到開始後才可以搶答，否則取消本題答題資格。答對加5分，答錯扣5分。分選擇題，簡答題，連線題和視聽題。
男：首選請聽選擇題，各小組請聽題：
女：下面請聽簡答題，準備好了嗎?
男：下面請看連線題
女：最後請聽一組視聽題，要求說出曲名和劇種。
男：到底誰是今天獲勝的小組呢?請看計分板：
女：(從最後一名念起)
男：我們用掌聲共同祝賀第小組同學。
女：一方水土造就一方戲曲，每個地方的戲曲都具有自己獨特的地域文化風情，我國的戲曲真是幾天幾夜也說不完，唱不盡。請各小組的同學演唱一段“梨園風情”。
師：同學們，聽著大家稚嫩的唱腔，又喚起了我們對戲曲的濃厚興趣。可是現實生活中，隨著流行歌曲的火爆、影視文化的傳播，戲曲藝術日趨衰弱，曾經人才輩出的劇團青黃不接，曾經廣為傳唱的曲子曲高和寡。那么，戲曲的出路在何方?我們如何來振興中國戲曲?請大家課外時間多多出謀劃策。
中國的戲曲以其獨特的審美觀念和表演體系，吸引了一代又一代炎黃子孫，相信這節課給你帶來語文知識外，也給你喜歡和愛上這一傳統文化開闢出一條陽光大道。
同學們，越是民族的，越是世界的。只有真正能夠體現一個民族特色的東西，才是有生命力，最能打動人的。希望同學們熱愛我們這一民族文化的瑰寶!
下課!
戲曲主題活動主持詞結尾 篇2
陳：六月，我們迎來熱情奔放的初夏。
沈：六月，燦爛的陽光照耀在我們的身上。
(合) 六月，我們迎來了一年一度的父親節，一個值得我們去感恩的日子。
沈：我們的成長過程中離不開父母的養育和幫助，他們悉心照顧我們，給予無限的關愛。
陳：母親的愛是溫和的，她用她的仁慈和善良滋潤著我們的心田。
沈：父親的愛是默默無聞的，他像 一棵參天的大樹，為我們遮擋風雪和嚴寒。他像夜晚的一盞明燈，給我們帶來光明和溫暖。
陳：在這個 特別的節日裡，讓我們為父親送上一份溫馨的祝福，送上一份來自兒女的情誼吧。
沈：同學們，你們知道父親節究竟是怎么得來的呢?下面請潘詩瑤同學給我們講述父親節的來歷吧!(1位同學)
父親節的由來：，美國華盛頓一位叫布魯斯·多德的夫人，在慶賀母親節的時候，想到撫養他們長大成人的父親，突然產生了一個念頭：既然有母親節，為什麼不能有父親節呢?她提筆給州政府寫了一封信，呼籲建立父親節。州政府採納了她的建議，並確定每年6月的第三個星期日為父親 節。以後很多地方都開始慶祝這一節日。1972年，尼克森總統正式簽署了建立父親節的檔案， 這個節日被以法律的形式確定下來，並沿用至今。父親節雖然是由美國人率先設立的，但它 表達了人們對父親的尊敬和愛戴，因此逐漸被全世界人民所接受。
陳：父愛是世上最偉大而深沉的感情，他也許沒有母愛那樣細膩，那樣無微不至，但在 我們脆弱之際，父親總會給予我們最堅定的支持。
沈：從呱呱墜地到蹣跚學步，從幼稚園時的頑皮孩童到現在逐步 懂事的少先隊員，在這漫長的過程中，父親們傾注了無數的心血。
陳： 下面請欣賞由陳穎丹同學給我們帶來的散文《奇蹟的名字叫父親》(1位同學)
1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國的妻子會合。
海上風平浪靜，晨昏瑰麗的雲霓交替出現。一天早上，男人正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地搖晃，男人摔倒時，刀子扎在他胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間烏青。
6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他，他卻微笑著推開女兒的手："沒事，只是摔一跤。"然後輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。
以後三天，男人照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結，帶她去看大海的蔚藍。仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷。
抵達紐約的前夜，男人來到女兒身邊，對女兒說："明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她。" 女兒不解地問："可是你明天就要見到她了，你為什麼不自己告訴她呢?"
他笑了，俯身，在女兒額頭上深深刻下一個吻。
船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認出母親，她大喊著："媽媽!媽媽!"
就在這時，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經仰面倒下，胸口血如井噴，剎時間染紅了整片天空……
檢查的結果讓所有人驚呆了：那把刀無比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺。唯一可能的解釋是因為創口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。
這是醫學史上罕見的奇蹟。醫學會會議上，有人說要稱它大西洋奇蹟，有人建議以死者的名字命名，還有人說它是神跡……
"夠了。"那是一位坐在首席的老醫生，鬚髮俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然後一字一頓地說："這個奇蹟的名字，叫父親。"
陳：父愛無言，卻博大深沉。父愛無語，卻真摯長久。
沈：下面有請陶源、鄭征宇、葉孫煒、陳哲緩、史一妤、陳世傑等6位同學帶來的詩朗誦《父愛》
《父愛》
父愛如傘， 為你遮風擋雨;
父愛如雨， 為你濯洗心靈：
父愛如路， 伴你走完人生。
恐懼時，父愛是一塊踏腳的石：黑暗時，父愛是一盞照明的燈;
枯竭時，父愛是一灣生命之水;努力時，父愛是精神上的支柱;
成功時，父愛又是鼓勵與警鐘;父愛有如大海般深沉而寬廣。
陳：為了買一本書，父親可以跑遍全城的書店。
沈：為了替我們爭取一個學習的機會，父親可以在驕陽 下排上很長時間的隊。陳：生病無力時，父親背著我們求醫問診。
沈：風雪霜凍時，父親溫暖的大手 會讓我們忘卻冬日的寒冷。
陳：恐懼害怕時，父親的懷抱往往是我們最可信賴的依靠。
沈：為了讓我們過上安穩快樂的生活，父親們付出了無數的汗水和努力。下面請 同學們也來談一談自己和父親之間的故事，或者說說自己對父親的感情。
(吳世民、孔芝瑩、朱慧琳、吳欣迪、陳天賜講講自己和父親之間的故事或感情，請提前做好準備)
陳：父愛如山，情深似海，但又有多少同學曾經向自己的父親表達過感激之情?下面我們請同學們為父親製作一張愛心卡，寫上一句你最想對父親說的話。
沈：請孫老師為我們這次班隊作下點評。
(合)：最後讓我們共同唱響《感恩的心》，來結束這次班隊課。讓我們共同祝願天下所有的父親幸福安康!
戲曲主題活動主持詞結尾 篇3
敬愛的叔叔阿姨：
上午好!我們代表五年級五班全體同學對您的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
生命，一個多么鮮活的詞語;安全，一個多么永恆的話題;幸福，一個多么美妙的境界。
生命對於我們每一個人來說，只有一次，我們一定要關愛生命，珍視健康，關注安全，快樂成長。
我們是祖國的未來，我們是民族的希望，我們是學校的主人，我們的健康成長是家庭、學校、社會永遠的牽掛。
安全問題與我們每個家庭、每個老師、每個學生密切相關：它關係到我們能否順利完成學業，能否健康成長，安全教育能夠提高我們對生活的適應能力，能夠提高我們的生存能力。
安全是我們每位家長、每位學生都應該高度重視的一個話題，讓我們把平安的種子撒播進自己的心田，讓它發芽開花，長成參天大樹，我們必將收穫更多的祥和、幸福和安寧。
王夢茹同學號稱我們班的生活能手，面對安全問題時能想出好多辦法解決，她是如何做到的呢?下面請王夢茹的媽媽做經驗介紹。
任騰遠在學校里模範遵守各項規章制度，是我們學習的榜樣。下面有請任騰遠的媽媽。
金倩茹同學面對安全問題也有好多的辦法加以克服，她是怎樣做到的呢?請金倩茹同學自己為大家談一談。
在剛剛結束的師生同題作文競賽中，共有兩名同學脫穎而出，代表我們學校參加全市的比賽，我們班的李卓雅同學就是其中的一位。她平時是怎樣寫作文的呢?下面請李卓雅同學為我們做一下經驗介紹。
感謝您，我的老師!您循循善誘，無私奉獻，加減乘除，算不盡您對我們的關愛。歡迎數學老師王老師發言。
向您致敬，我的老師!您似清泉，滋潤我們的心田，您像母親，呵護我們的成長，詩詞歌賦，頌不完我們對您的敬仰。歡迎班主任劉老師講話。