關於清明節班會的主持詞 篇1
姚宛瑜：尊敬的老師!
劉至遙：親愛的同學們!
合：大家下午好!育才雙語國小六(2)班“走近清明 感受傳統”主題班會現在開始!
姚宛瑜：清明節即將來臨，這讓我想起杜牧的詩句“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”
劉至遙：別光顧著吟詩，你知道清明節是怎樣的一個節日嗎? 姚宛瑜：我知道，清明節是紀念家中逝去親人的日子。 劉至遙：那你知道清明節的來歷嗎?
姚宛瑜：嗯——這個還真不知道!
劉至遙：幸虧我早有準備，請豎起耳朵仔細聽!
路人A：我國傳統的清明節大約始於周代，已有二千五百多年的歷史。
路人B：清明最早是二十四節氣中一個很重要的節氣。
路人A：清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前後，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農諺。
路人B：後來，由於清明與寒食的日子接近，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而“寒食”既成為“清明”的別稱。
姚宛瑜：寒食?是個什麼節日?怎么能和清明攪在一起呢? 劉至遙：別急呀，關於寒食還有一個非常感人的故事呢!
姚宛瑜：什麼故事?快說來聽聽——
劉至遙：相傳春秋戰國時代，晉獻公的妃子驪姬(lí jī)為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設毒計謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。有一次，重耳餓暈了過去。介子推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了送給重耳吃。十九年後，重耳回國做了晉文公，晉文公執政後，對那些和他同甘共苦的臣子大加封賞，唯獨忘了介子推。有人在晉文公面前為介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事，心中有愧，馬上差人去請介子推上朝受賞封官。可是，差人去了幾趟，介子推不來。晉文公只好親自去請。介子推不願見他，背著老母躲進了綿山。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜尋，始終找不到。於是，有人出了個主意說，不如放火燒山，三麵點火，留下一方，大火起時介子推為了活命會自己走出來的。於是晉文公下令舉火燒山，誰料大火燒了三天三夜，始終不見介子推出來。上山一看，介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經死了。晉文公非常難過，為了紀念介子推，晉文公下令把綿山改為“介山”，在山上建立祠堂，並把放火燒山的這一天定為寒食節，曉諭全國，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。 姚宛瑜：噢——原來寒食是專門為了紀念介子推啊!真感人! 劉至遙：是啊，那你知道古人在清明節時都做些什麼嗎?
姚宛瑜：這個我知道，每逢寒食，人們從不生火做飯，只吃冷食。每到清明，人們就和家人一起去逝去親人的墓前培土、打掃、供奉水果佳肴，或植樹、獻花圈等，這就是我們常說的掃墓。還有的人把柳條編成圈兒戴在頭上，或者把柳枝插在房前屋後，表示懷念。他們除了祭祖、掃墓外，還踏青、盪鞦韆、放風箏、踢蹴鞠、打馬球呢! 劉至遙：你說得很對!那在清明時我們小學生應該做什麼呢? 姚宛瑜：清明那天，我可以和父母一起為逝去的長輩上墳。但一定要注意文明祭掃。如果要點燃紙錢等物，要等火完全燃盡之後，再離開，不要造成火災隱患。還可以和爸爸媽媽一起去郊外踏青，欣賞郊外美好的風景。我覺得健康幸福地活著，就是對已故親人最好的紀念。
劉至遙：對，清明不僅僅是一個抒發情感的機會，更是一個展望未來的機會!只要我們健康幸福地活著，就是對已故親人最好的紀念。 姚宛瑜：同學們，讓我們把握現在的美好時光，幸福生活，快樂成長!
劉至遙：在美好的時光中走近清明，感受傳統文化的魅力。
姚宛瑜：育才雙語國小六(2)班“走近清明 感受傳統”主題班會到此結束!
合：祝大家過一個充滿情誼，充滿幸福的清明!
關於清明節班會的主持詞 篇2
劉琪：尊敬的老師
呂鈺敏：親愛的同學
合：大家下午好
男：沿著冬離開的腳步，春天款款向我們走來，帶來希望，帶來溫暖，帶來繁華似錦，帶來鶯歌繚繞。
女：而在這欣欣向榮、生機勃勃的春日裡，我們即將迎來一年一度的清明節。
男：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
女：說起清明節，大家應該是再熟悉不過了。
男：但是對於清明節的文化，大家又都了解了多少呢? 下面就讓楊東濤來解說一下清明節的由來。
春秋時期，晉公子重耳為逃避迫害而流亡國外，流亡途中，在一處渺無人煙的地方，又累又餓，再也無力站起來。隨臣找了半天也找不到一點吃的，正在大家萬分焦急的，隨臣介子推走到僻靜處，從自己的大腿上割下了一塊肉，煮了一碗肉湯讓公子喝了，重耳漸漸恢復了精神，當重耳發現肉是介子推自己腿割下的時候，流下了眼淚。十九年後，重耳作了國君，也就是歷史上的晉文公。即位後文公重重賞了當初伴隨他流亡的功臣，唯獨忘了介子推。很多人為介子推鳴不平。介子推悄悄的到綿山隱居去了。晉文公聽說後，羞愧莫及，親自帶人去請介子推，然而介子推已離家去了綿山。綿山山高路險，樹木茂密，找尋兩個人談何容易，有人獻計，從三面火燒綿山，逼出介子推。大火燒遍綿山，卻沒見介子推的身影，火熄後，人們才發現背著老母親的介子推已坐在一棵老柳樹下死了。為紀念介子推，晉文公下令將這一天定為寒食節。第二年晉文公率眾臣登山祭奠，發現老柳樹死而復活。便賜老柳樹為"清明柳"，並曉諭天下，把寒食節的後一天定為清明節。寒食節是在清明節的前一天，古人常把寒食節的活動延續到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一。現在，清明節取代了寒食節，拜介子推的習俗，也變成清明掃墓的習俗了。
女：聽了楊東濤同學的介紹，我們對清明的由來了解得更多了。
男：我來問問你
女: 好啊,儘管問。
男：你知道清明節有哪些習俗嗎?
女：我知道，清明節有許多人要出去掃墓的。
男：清明節的習俗，除了掃墓還有什麼呢?大家一起來觀看幻燈片吧!讓我們了解一些關於清明節的知識。
男：說了這么多，想必大家應該了解了很多清明節的文化，下面我們就要考考大家。
合：我們一起進入知識競答環節。
男：請問清明節古時又稱什麼節?(三月節)
女：請問中國傳統的清明節始於什麼朝代?(周朝)
男：請問清明節在現代來說又稱什麼節?(踏青節)
女：請問公曆每年的幾月幾日之幾月幾日是清明節?(4月4日至4月6日)
男：請問清明節是几几年被列入第一批國家級非物質文化遺產。(20xx年)
女：清明節有著幾千年的歷史?(20xx年)
男：古時候，人們把春遊叫做什麼(踏青)
女：好了，今天我們的知識競答環節也到此結束了。
男：有請張茜同學為我們帶來一曲(清明)
合：讓我們一起從歌聲《清明》中結束本次班隊主題會。
關於清明節班會的主持詞 篇3
A：清明時節雨紛紛
B：路上行人慾斷魂
A：借問酒家何處有
B：牧童遙指杏花村
A：尊敬的楊老師
B：親愛的同學們
合：大家下午好
A：我是張怡珊
B：我是張宸銘
A：沿著冬離開的腳步，春天款款向我們走來
B：帶來希望，帶來溫暖，帶來繁花似錦，帶來鶯歌繚繞
A：在這欣欣向榮，生機勃勃的春日裡，我們即將迎來一年一度的清明節
B：讓我們一起走進歷史，緬懷革命先烈，了解文化傳統
A：二九班“清明節”主題班隊會現在開始
結束語
A：說了這么多，想必大家也對清明節有所了解了，下面我們就考考大家
B：就讓我們一起進入知識競答環節
A：中國傳統的清明節始於什麼年代?(周朝)
B：清明節在現代來說又稱什麼節?(踏青節)
A：清明節據今有多少年的歷史?(兩千五百多年)
B：請問每年的清明節是幾月幾日?(4月4日-4月6日)
A：從哪一年開始清明節被認定為國家法定節日?(20xx年)
B：寒食節是為了紀念誰?(介子推)
A：清明節的傳統活動是什麼?(掃墓)
B：清明不僅僅是一個抒發情感的機會，更是一個展望未來的機會
A：只要我們健康幸福，奮發圖強，就是對已故親人最好的紀念
B：同學們，讓我們把握現在的美好時光，快樂成長
A：在美好的時光中走近清明，踐行經典
B：祝大家過一個充滿情誼，有意義的清明節!
A：二九班主題班隊會到此結束!
B：謝謝大家!