拜師儀式主持詞格式 篇1
各位老師、各位好友，大家上午好：
在這春光明媚、陽光燦爛的好日子裡，在這景色宜人、境幽雅的好地方，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，迎來了畫家周璟老師收徒和田幼勤教授拜師的精彩時刻。首先我代表在座的所有老師、好友對今天的一對師徒表示衷心的祝賀和深深的祝福！下面我來介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓。
周璟老師是濟南畫院專業畫家，國家一級美術師，文學學士，美術學碩士研究生，是畫家潘潔茲、王鳳年和王天池的入室弟子。周老師擅長工筆重彩人物和寫意草蟲畫，其畫風中西合璧、自然灑脫、婉約清麗。周璟老師發明的“雙面畫”獲得國家發明專利並被收入英國《世界專利索引》和《中國博物通考》，榮獲“中國專利山東優秀髮明者”、“第五屆山東專利金獎”、“中國專利濟南優秀髮明家”等稱號。其作品被當作政府禮品用於國際交往，一些精品還被國內外重要部門收藏。周璟老師出身於書香門第、世代名流，其畫風已獨樹一幟，成為“中華藝苑的奇葩”。
田幼勤是山東勞動職業技術學院信息工程與藝術設計系主任，是我們學院的正教授，省政協委員，曾主編過大量的信息和藝術類專業書籍，多年來一直喜歡並專攻於書畫藝術，對於中國畫有非常好的理解和發展潛質，得到書畫界老前輩們的青睞和賞識。
今天來到現場的還有一位書畫界的知名人士，那就是我的恩師，書畫藝術家和書畫教育家張炳南先生和夫人。張老師幾十年來，一直從事書畫的創作、宣傳和傳授，受到國內外、特別是山東省書畫界人士的廣泛讚譽，在大眾書畫領域中廣受推崇。特別是近幾年來，隨著年齡的增長，潛心於書畫藝術的研究和傳承，先後帶出了中國書協級會員六個。張老師為人質樸謙誠、德藝雙馨，永遠是我們這些做弟子的學習方向和榜樣。
今天來參加拜師會的嘉賓還有：周璟老師的愛人、濟南職業學院黨委趙書記，山東勞動職業技術學院原黨委呂書記，山東勞動職業技術學院信息工程與藝術設計系原書記胡浩江教授，書畫裝裱師李發生先生等。
下面我宣布拜師儀式開始
1、行拜師禮（學生行三鞠躬：一鞠躬，謝老師辛勤栽培；二鞠躬，認真學習書畫技藝；三鞠躬，發奮努力早出成果）。
2、師徒互換拜師貼（交換禮物）。
3、學生向老師行敬茶禮。
4、周璟老師講話。
5、學生表態發言。
6、證明人張炳南老師講話。
7、來賓代表呂書記講話。
8、學生為老師敬酒。
9、拜師酒會正式開始。
予祝大家宴席快樂，一醉方休！
謝謝大家！
拜師儀式主持詞格式 篇2
尊敬的各位領導、老師、同仁們：
在這普天同慶的火紅十月，在這收穫碩果的金色季節，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情迎來了跟我學外語培訓學校拜師大會！為加快青年教師的成長步伐，進一步打造一支品德高尚，業務精良的高素質教師隊伍，促進學校和諧全面持續發展，學校從實際出發，經個人申報，校區推薦，校委會審核批准，特聘請了有強烈責任感，有豐富的教育教學經驗和較高的業務水平的教師為指導教師。我們的
青年教師抱著對教育事業的滿腔熱忱和對自己工作未來的美好憧憬來到跟我學，你們選擇了光輝的事業，也選擇了輝煌人生的殿堂。我們祝願你們，在人生新的起跑線上，永恆的輝煌屬於你。
進行第一項，拜師儀式正式開始，請郭校長宣讀拜師協定。（拍照）
進行第二項，1.有請蘇校長公布跟我學指導教師名單（拍照）
2.請導師上台
3.請楊校長嚮導師發聘書（拍照合影）
4.請指導教師回座
5.請蘇校長公布青年教師名單
進行第三項，簽訂拜師協定，請新教師到指導教師座前簽訂協定（拍照）
進行第四項，拜師開始，請指導教師到台前來，站成一排
請青年教師到台前來，
1.首先，嚮導師獻花。獻一束鮮花，敬一本成長筆記，不僅表達了對導師的敬意和答謝，而且也表明了自己學習的態度和信念。
2.現在徒弟們向師傅行拜師禮，用深情的眼睛望著自己的師傅，聽我的口令深深的三鞠躬。：
一鞠躬感謝師傅的辛勤指導，無私奉獻
再鞠躬勤奮努力、今後共創佳績
三鞠躬攜手共進、為跟我學再創輝煌
3.禮成，請師傅及徒弟回位就坐。（拍照合影）
相信在這個過程中，在每一位青年教師的心中也都暗暗下了決心：
誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態度；
勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法；
拜師儀式主持詞格式 篇3
各位領導、老師大家好！
感謝學校領導為我們青年教師提供這樣的學習機會，助我們快速成長。
從我加入八中伊始，就倍感光榮與自豪。六年的師範學習在此刻畫上了圓滿的句號，可內心也深深感受到了責任與壓力。9月1日以正式語文教師的身份走上講台，到現在已完成24節課時，12節新課，共聽了14節高一語文組老師的課。我深知自身的不足，教學理念有待更新、，業務水平有待提高，教學經驗有待豐富，管理模式有待創新。而這一切與學校的期待相比，與老教師的學識相比，都相差甚遠，我們青年教師迫切地期待師傅們的帶領下，快速成長。在未來的教育教學當中，我們定會勤學好問，及時總結，仔細研究教法，研究學情，不斷提高教育教學能力平。
誠心、精心、細心，耐心，是我們拜師的態度；
勤學、勤看、勤聽，是我們拜師學習的方法；
成長、成熟、成才、成名，是我們拜師學習的目標。
在學校，我們是新人，是八中流動不息的血液中的新鮮成分，希望我們的鮮活能給八中的教學工作帶來更多活力！
桐花萬里丹山路，雛鳳清於老鳳聲。吸取名家之長，在學習師傅經驗的同時，作為徒弟，我們還要結合自身特點，學以致用，探索與積累豐富的教學經驗，創設獨特的教學思路，形成自己鮮明的教學風格。這其中，難免會影響到各位師傅的休息，讓各位師傅為我們費心，我謹代表所有徒弟向師傅們深鞠一躬，您辛苦了！
謝謝各位領導老師！
拜師儀式主持詞格式 篇4
各位尊敬的領導,各位老師:
大家下午好,今天，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，召開這個短暫而又意義深遠的拜師會。
一、晨操
說短暫，是因為我們想用儘可能短的時間來井然有序地完成這個儀式。說意義深遠，是因為在這個短暫而愉快的儀式之後，一對對師徒將結伴走過一段相對漫長的工作歷程。在這個周而復始的平凡工作中，互勉共進，相信會結下深厚的師生情意，或許，因為投緣成為一生的良師益友。周華健唱得好；“一句話，一輩子；一杯酒，一生情”。今天，我們沒有滾燙的話語，但對老師有比語言更純粹的敬意；沒有醇香的美酒，但對老師有比美酒更濃烈的祝願。下面，有請理財團隊全體員工為大家帶來晨操—戰歌，掌聲有請。
二、歌曲
鐵脊樑，鋼脊樑，國壽脊樑最堅強，擎雨雪啊擎風霜擎起民族魂看我國壽好兒郎，下面請大家全體起立，齊唱歌曲—脊樑。
三、學生代表發言
理財團隊從建設以來，受到了公司經理室的高度重視，為了使我們理財隊伍建設的更加強大，也為了能使我們在坐的每位夥伴都能在這片壽險天地中有所得，有多獲，為此我們特別舉行這個拜師會，使我們的每位夥伴都能夠快速成長，接下來，讓那個我們以熱烈的掌聲有請夥伴為我們做學生代表發言。掌聲有請。
四、老師自我介紹
本次拜師會的12位師傅是在自願選擇的基礎上，經個險部經理推薦，由經理室嚴格把關確定下來的。這些優秀的老師，不僅有掌握了豐富的專業知識，嫻熟的銷售技巧，而且積累了豐富的展業經驗，下面讓我們用最最熱情的掌聲有請這12位師傅上台做自我介紹。
拜師儀式主持詞格式 篇5
各位尊敬的領導,各位老師:
大家下午好,今天，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，召開這個短暫而又意義深遠的拜師會。
一、晨操
說短暫，是因為我們想用儘可能短的時間來井然有序地完成這個儀式。說意義深遠，是因為在這個短暫而愉快的儀式之後，一對對師徒將結伴走過一段相對漫長的工作歷程。在這個周而復始的平凡工作中，互勉共進，相信會結下深厚的師生情意，或許，因為投緣成為一生的良師益友。周華健唱得好；“一句話，一輩子；一杯酒，一生情”。今天，我們沒有滾燙的話語，但對老師有比語言更純粹的敬意；沒有醇香的美酒，但對老師有比美酒更濃烈的祝願。下面，有請理財團隊全體員工為大家帶來晨操—戰歌，掌聲有請。
二、歌曲
鐵脊樑，鋼脊樑，國壽脊樑最堅強，擎雨雪啊擎風霜擎起民族魂看我國壽好兒郎，下面請大家全體起立，齊唱歌曲—脊樑。
三、學生代表發言
理財團隊從建設以來，受到了公司經理室的高度重視，為了使我們理財隊伍建設的更加強大，也為了能使我們在坐的每位夥伴都能在這片壽險天地中有所得，有多獲，為此我們特別舉行這個拜師會，使我們的每位夥伴都能夠快速成長，接下來，讓那個我們以熱烈的掌聲有請夥伴為我們做學生代表發言。掌聲有請。
四、老師自我介紹
本次拜師會的12位師傅是在自願選擇的基礎上，經個險部經理推薦，由經理室嚴格把關確定下來的。這些優秀的老師，不僅有掌握了豐富的專業知識，嫻熟的銷售技巧，而且積累了豐富的展業經驗，下面讓我們用最最熱情的掌聲有請這12位師傅上台做自我介紹。
五、公布結果
激動人心的拜師會告一段落，台上的12位老師也見證了在做徒弟們的熱切和激情，下面更加激動人心的時刻將要到來，讓我們用掌聲有請經理公布拜師結果。
六、簽訂、宣讀協定內容
每位夥伴都知道自己的師傅是哪一位了吧?現在請夥伴們迅速上台站到自己的師傅面前,用深情的眼睛望著自己的師傅,深深鞠上一躬
①一鞠躬感謝老師日後辛勤栽培
②二鞠躬發奮努力、共創佳績
③三鞠躬建設國壽、人人有責
下面有請師傅們和徒弟們在協定書上籤下自己的名字,宣讀協定內容
誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態度；
勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法；
成長、成熟、成才、成名是我們拜師學習的目的。
我想我們每一位夥伴都會有許多問題向師傅們請教，畢竟我們欠缺的太多，要學的也太多，希望師傅們能嚴格要求、熱情指導
七、總講話
本次拜師會離不開公司經理室的大力支持，下面讓我們用最最熱情的掌聲有請我們的最可親、最可敬的總做重要講話
我相信，在經理室的正確領導下，通過師傅們的言傳身教，以他們身後的涵養、豐富的知識，一定會促使我們迅速成長，讓我們用青春之心碰撞出學生的心靈之火，用努力和奉獻與師傅們攜手，共創國壽新的輝煌！
拜師儀式主持詞格式 篇6
請領導和師傅們放心，在以後的學習和工作中我們一定不會讓你們失望，並努力做到以下幾點：
首先，愛崗敬業、認真工作。我們要繼承和發揚師傅愛崗敬業的精神，學習他們一絲不苟的工作態度和科學嚴謹的工作方式，把愛心和熱情投入到日常工作中去。
其次，虛心求教、勤學苦練。虛心地向師傅學習專業知識，真誠地向師傅請教工作技巧。師傅在工作崗位上耕耘多年，積累了豐富
的監理經驗，有著高超的監理水平，他們身上有許多值得我們借鑑學習的地方。尤其在與甲方、與施工單位溝通方面，需要一定的學問和技巧。在工作中我們一定會勤學多問，多聽教導，多作總結，有問題及時向師傅請教，有困惑及時向師傅諮詢，在聽好講解的同時，做好記錄，認真分析理解。做到每天都有新的收穫。
第三，嚴格要求自己，踏踏實實做事。在向師傅學習的同時，更加嚴格要求自己，更加主動的熟悉圖紙和規範、研究工作方法。在學習師傅經驗的同時，與自身特點相結合，學以致用，多探索，多積累，力求在師傅的指導下，儘快找到符合自身特色的工作思路和方法。踏踏實實聽好每一個知識點，認認真真準備好每一天工作，扎紮實實總結好每一天的工作所得所感。
在這裡，我代表所有的徒弟，感謝公司為我們提供了良好的學習、發展的平台和機會，我們一定不會辜負領導和師傅們的期望和厚愛，也一定不會辜負公司的培養。通過師傅們的言傳身教和我們自身的努力，我們的求學之路會平坦暢通，我們的工作之路會越走越寬、越走越穩，為發展貢獻出自己的力量。我們相信，經過師徒們和員工們的努力，明天會更好。
謝謝大家
拜師儀式主持詞格式 篇7
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家中午好！
今天是個喜慶的日子，今天是個特殊的日子，在這個屬於我們自己的第30個節日，我們在此舉行磐石三中“青藍工程”徒結對拜師儀式。
眾所周知，一所需要一支高素質的師資隊伍作為支撐，多年來，我校十分重視師資隊伍建設，而“青藍工程”是我校加快青年教師專業成長的一個重要途徑，為此，學校根據今年教師隊伍現狀，青年教師多，新班主任多的情況下特為眾位青年教師指定了優秀的骨幹教師作為導師，以指導、幫助他們，儘快的實現角色的轉換，快速提高教學業務水平。同時，這也是優秀的骨幹教師為學校的發展所作出的又一項重要貢獻。
下面我宣布：磐石三中青藍工程師徒結對儀式現在開始。
拜師儀式主持詞格式 篇8
在這普天同慶的火紅十月，在這收穫碩果的金色季節，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情迎來了跟我學外語培訓學校拜師大會!為加快青年教師的成長步伐，進一步打造一支品德高尚，業務精良的高素質教師隊伍，促進學校和諧全面持續發展，學校從實際出發，經個人申報，校區推薦，校委會審核批准，特聘請了有強烈責任感，有豐富的教育教學經驗和較高的業務水平的教師為指導教師。
我們的青年教師抱著對教育事業的滿腔熱忱和對自己工作未來的美好憧憬來到跟我學，你們選擇了光輝的事業，也選擇了輝煌人生的殿堂。我們祝願你們，在人生新的起跑線上，永恆的輝煌屬於你。
進行第一項，拜師儀式正式開始，請郭校長宣讀拜師協定。(拍照)
進行第二項，
1.有請蘇校長公布跟我學指導教師名單(拍照)
2.請導師上台
3.請楊校長嚮導師發聘書(拍照合影)
4.請指導教師回座
5.請蘇校長公布青年教師名單
進行第三項，簽訂拜師協定，請新教師到指導教師座前簽訂協定(拍照)
進行第四項，拜師開始，請指導教師到台前來，站成一排
請青年教師到台前來，
1.首先，嚮導師獻花。獻一束鮮花，敬一本成長筆記，不僅表達了對導師的敬意和答謝，而且也表明了自己學習的態度和信念。
2.現在徒弟們向師傅行拜師禮，用深情的眼睛望著自己的師傅，聽我的口令深深的三鞠躬。：
一鞠躬感謝師傅的辛勤指導，無私奉獻
再鞠躬勤奮努力、今後共創佳績
三鞠躬攜手共進、為跟我學再創輝煌
3.禮成，請師傅及徒弟回位就坐。(拍照合影)
相信在這個過程中，在每一位青年教師的心中也都暗暗下了決心：
誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態度;
勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法;
成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。
進行第五項，
1._____代表指導教師發言(拍照)
2._____代表青年教師發言(拍照)
相信我們各位指導老師在今後的工作中一定能夠做到知無不言、言無不盡，我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請教，認真落實。在這樣的教學氛圍中，每一個人都能夠有所提高，有所收穫。
進行第六項，請郭校長講話(拍照)
各位領導，各位同仁，今天，我們無需滾燙的話語，但對指導老師有著比語言更純粹的敬意;無需醇香的美酒，但對年輕的徒弟們有著比美酒更濃烈的祝願。祝願大家學有所成，工作、生活蒸蒸日上。
十月收穫的是碩果，播種的是希望。為跟我學的美好明天，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃，照亮天地，溫暖你我他!
在此,我宣布跟我學x年拜師會到此結束!
拜師儀式主持詞格式 篇9
尊敬的各位領導、老師、同仁們：
在這普天同慶的火紅十月，在這收穫碩果的金色季節，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情迎來了跟我學外語培訓學校拜師大會!為加快青年教師的成長步伐，進一步打造一支品德高尚，業務精良的高素質教師隊伍，促進學校和諧全面持續發展，學校從實際出發，經個人申報，校區推薦，校委會審核批准，特聘請了有強烈責任感，有豐富的教育教學經驗和較高的業務水平的教師為指導教師。我們的青年教師抱著對教育事業的滿腔熱忱和對自己工作未來的美好憧憬來到跟我學，你們選擇了光輝的事業，也選擇了輝煌人生的殿堂。我們祝願你們，在人生新的起跑線上，永恆的輝煌屬於你。
進行第一項，拜師儀式正式開始，請郭校長宣讀拜師協定。(拍照)
進行第二項，1.有請蘇校長公布跟我學指導教師名單(拍照)
2.請導師上台
3.請楊校長嚮導師發聘書(拍照合影)
4.請指導教師回座
5.請蘇校長公布青年教師名單
進行第三項，簽訂拜師協定，請新教師到指導教師座前簽訂協定(拍照)
進行第四項，拜師開始，請指導教師到台前來，站成一排
請青年教師到台前來，
1.首先，嚮導師獻花。獻一束鮮花，敬一本成長筆記，不僅表達了對導師的敬意和答謝，而且也表明了自己學習的態度和信念。
2.現在徒弟們向師傅行拜師禮，用深情的眼睛望著自己的師傅，聽我的口令深深的三鞠躬。：
一鞠躬感謝師傅的辛勤指導，無私奉獻
再鞠躬勤奮努力、今後共創佳績
三鞠躬攜手共進、為跟我學再創輝煌
3.禮成，請師傅及徒弟回位就坐。(拍照合影)
相信在這個過程中，在每一位青年教師的心中也都暗暗下了決心：
誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態度;
勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法;
成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。
進行第五項，1._____代表指導教師發言(拍照)
2._____代表青年教師發言(拍照)
相信我們各位指導老師在今後的工作中一定能夠做到知無不言、言無不盡，我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請教，認真落實。在這樣的教學氛圍中，每一個人都能夠有所提高，有所收穫。
進行第六項，請郭校長講話(拍照)
各位領導，各位同仁，今天，我們無需滾燙的話語，但對指導老師有著比語言更純粹的敬意;無需醇香的美酒，但對年輕的徒弟們有著比美酒更濃烈的祝願。祝願大家學有所成，工作、生活蒸蒸日上。
十月收穫的是碩果，播種的是希望。為跟我學的美好明天，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃，照亮天地，溫暖你我他!
在此,我宣布跟我學x年拜師會到此結束!
拜師儀式主持詞格式 篇10
各位尊敬的領導,各位老師:
大家下午好,今天，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，召開這個短暫而又意義深遠的拜師會。
晨操
說短暫，是因為我們想用儘可能短的時間來井然有序地完成這個儀式。說意義深遠，是因為在這個短暫而愉快的儀式之後，一對對師徒將結伴走過一段相對漫長的工作歷程。在這個周而復始的平凡工作中，互勉共進，相信會結下深厚的師生情意，或許，因為投緣成為一生的良師益友。周華健唱得好;“一句話，一輩子;一杯酒，一生情”。今天，我們沒有滾燙的話語，但對老師有比語言更純粹的敬意;沒有醇香的美酒，但對老師有比美酒更濃烈的祝願。下面，有請理財團隊全體員工為大家帶來晨操—戰歌，掌聲有請。
歌曲
鐵脊樑，鋼脊樑，國壽脊樑最堅強，擎雨雪啊擎風霜擎起民族魂看我國壽好兒郎，下面請大家全體起立，齊唱歌曲—脊樑。
學生代表發言
理財團隊從建設以來，受到了公司經理室的高度重視，為了使我們理財隊伍建設的更加強大，也為了能使我們在坐的每位夥伴都能在這片壽險天地中有所得，有多獲，為此我們特別舉行這個拜師會，使我們的每位夥伴都能夠快速成長，接下來，讓那個我們以熱烈的掌聲有請夥伴為我們做學生代表發言。掌聲有請。
老師自我介紹
本次拜師會的12位師傅是在自願選擇的基礎上，經個險部經理推薦，由經理室嚴格把關確定下來的。這些優秀的老師，不僅有掌握了豐富的專業知識，嫻熟的銷售技巧，而且積累了豐富的展業經驗，下面讓我們用最最熱情的掌聲有請這12位師傅上台做自我介紹。
公布結果
激動人心的拜師會告一段落，台上的12位老師也見證了在做徒弟們的熱切和激情，下面更加激動人心的時刻將要到來，讓我們用掌聲有請經理公布拜師結果。
拜師儀式主持詞格式 篇11
尊敬的各位領導、親愛的老師們:
大家下午好!
在這金秋碩果的季節,今天我們隆重舉行“青藍工程”師徒結對簽字儀式大會.
“青藍工程”是我校加快青年教師專業成長的一個重要途徑,本學期有六位優秀的新教師加入到曙光團隊中,為我們曙光學校注入了新的活力.學校領導十分關心和重視青年教師的專業成長,為每一位新教師指定了優秀的骨幹教師,作為他們的導師,以指導、幫助他們儘快的實現角色的轉換,快速提高教學業務水平.同時,這也是優秀的骨幹教師為學校的發展所作出的又一項重要貢獻.
有請焦校長宣布本學年師徒結對名單.
有請學校領導向輔導教師頒發聘書.
有請輔導教師上台領聘書.
師徒在結對協定書上籤字,青年教師向指導老師贈送禮物.
(背景音樂)
剛才我們見證了六對師徒的簽字儀式,今天簽下的不僅是一份,更是一份沉甸甸的責任,相信簽字的師徒一定會認真履行這份.
熱烈歡迎六位新教師精彩亮相.(首先有請郭某某老師)
剛才六位優秀青年教師的發言,言簡意賅,表達了對學校領導和師傅的感激、對儘快成長的渴望和對做好本職工作的決心.
有請師傅代表梁某某老師講話.(請大家鼓掌歡迎)
梁老師的講話說出了所有師傅的心裡話,他們願意為新教師的快速成長多獻一份力的精神,值得我們學習.
有請李校長講話.(請大家鼓掌歡迎)
李校長的講話語重心長,不僅闡明了指導教師應如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責任,而且對新教師的快速成長,提出了殷切的希望和具體的要求.希望六位年輕教師謹記領導和師傅的教誨,虛心學習,紮實工作,多聽課、多思考、多改進,儘快提高教學業務水平.李校長常說:曙光學校會永遠記住那些為學校的發展做出貢獻的人!師傅的認真輔導,徒弟的勤奮學習,就是對曙光學校快速發展的貢獻.
今天的“青藍工程”師徒結對儀式到此結束.
謝謝大家!
拜師儀式主持詞格式 篇12
尊敬的各位領導，各位老師:
大家好！今天，我們有緣相聚在北環路國小，舉行“工作室送教導行”活動，本次活動我們有幸邀請到工作室的所有成員、杜莊一小的領導和老師們，讓我們用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天下午的活動有三個議程：首先是工作室的趙老師為我們呈現一節語文課，講的是五年級的《臨死前的嚴監生》；然後是張老師的一個講座《回到教育原點》；最後我校7位教師與工作室有一個“師徒結對”的拜師儀式，青藍結對夢想起飛。
一、下面進行會議第一項：有請趙老師為我們上課。
二、本次活動有幸邀請到教師教育科趙科長，讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙科長。
下面進行會議第二項：有請國小語文教研員張老師為我們進行講座《回到教育原點》
聽完張老師的講座，收穫很多，感悟也很多，所以，希望老師們把學到的附註於行動，不斷探索，刻苦鑽研，內化為自己的東西。謝謝張老師精彩的講座。
下面有請工作室婁老師講話
總結：今天，工作室一行14人，到我校進行送教活動，讓我們再一次用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
三、下面我們進行會議第三項：“師徒結對”拜師儀式
（一）、有請呂校長宣讀師徒結對名單
（二）、下面有請竭老師作為師傅代表進行發言
竭老師說出了所有師傅的心裡話，他們願意為新教師的快速成長辛勤的付出著，我校教師能夠與工作室的老師結為師徒，可以說是他們的榮幸，相信他們也有很多話想說，
（三）、下面有請徒弟代表潘老師講講此時她們的心裡話
剛才潘老師的發言，表達了對學校領導和師傅的感激、為儘快成長的渴望和對做好本職工作的決心，我們相信你們一定能做到。
（四）、接下來要進行的就是拜師儀式了
有請師傅到台前來，有請徒弟向你們的師傅獻上一束鮮花，並深深鞠一躬，感謝師傅今後辛勤栽培，無私奉獻。
總結：願師徒攜手共進，為教育再添光彩。
（五）、校長講話
王校長非常關注青年教師的成長，為青年教師搭建了這個平台包含著一份期待，一份厚望，現在請大家用熱烈的掌聲邀請王校長講話！
王校長向我們師徒提出了殷切的希望，希望徒弟能夠多學習、多思考、多改進，儘快提高自己的業務水平。
（六）、集體合影留念、禮成
今天我們在這裡成功舉行了“工作室”拜師儀式，我們共同見證了這一激動人心的時刻，希望我們雙方以這次活動為契機，在課改的路上不斷探索，一路前行。工作室拜師儀式到此結束！謝謝大家！（請領導和師徒到台前合影留念）
拜師儀式主持詞格式 篇13
尊敬的各位領導，各位同事：
大家上午好，很榮幸擔任本次拜師儀式的主持人，與大家共同見證這莊重的時刻，在儀式開始之前呢，我有一個小小的要求，希望大家能將自己的手機調成靜音或關機狀態，畢竟我們都不希望這樣的時刻被打擾。
好，下面由我來介紹一下今天到場的公司領導，他們分別是，感謝他們的到來。
今天到場的還有我們的5位師傅，他們都是公司的骨幹，分別在公司擔任重要崗位，不僅有豐富的工作經驗、專業知識還有較高的職業素養和廣闊的心胸，自願將自己的技能和心得分享給大家，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
還有，今天的主角就是我們5位新員工，他們曾經是各個高校的天之驕子，來自五湖四海，有的甚至不遠千里，為了夢想來到我們這個大家庭，這是緣分，更是大家夢飛的起點。歡迎你們的加入。
下面有請各位新員工分別上台做一下自我介紹。
下面我簡單介紹一下本次儀式的目的：
為促進新員工的迅速成長，加快造就一支思想穩定，經驗豐富，職業道德良好，忠誠於企業，專業技術精湛，充滿活力的專業人才隊伍，為企業的持續健康發展提供充足的人力資源保障，公司決定全面啟動新員工認師制度。“師徒制”是長期以來被證明行之有效的培訓機制，是新入職青年員工掌握技能，提升能力的重要途徑。師傅帶徒弟，是現代企業培訓的有效補充，對弘揚傳承企業文化，促進人才增長，培養管理人才，專業技術人才，提高經濟效益將發揮重要的作用。
拜師儀式主持詞格式 篇14
尊敬的各位領導、老師們：
下午好!在這秋高氣爽、丹桂飄香的九月，我們召開前嶺學校師徒結對拜師會。人的成長需要長者的提攜，需要導師的指點，需要朋友的幫助。為了使我校青年新教師儘快適應崗位要求，早日成長為合格教師，今天下午，我們召開這次全體教師會，為5名新教師隆重舉行“結對子、一幫一”拜師儀式，通過結對子這個儀式，其目的是發揮老教師教育教學經驗豐富的優勢，促進新教師儘快的實現角色的轉換，快速提高教學業務水平，使他們快速成長。現在，我宣布新老教師“結對子”儀式現在開始：
有請張校長為結對拜師會致辭
這次活動共有10位教師結為5對師徒，有請教務處周主任宣讀師徒結對名單。
實施師徒結對，為青年教師尋找師傅，這樣做不是展現一個虛空的形式，它承載的將是一份責任，一份，一份期待。下面，有請劉主任宣讀師徒結對細則。
拜師儀式主持詞格式 篇15
尊敬的各位領導、老師們：
大家上午好！
在這碩果纍纍、丹桂飄香的季節，在今天這個特殊的日子裡，我們隆重舉行章丘實驗國小張官分校“送課暨青年教師師徒結對儀式”。
一所需要一支高素質的師資隊伍作為支撐，多年來，我校十分重視師資隊伍建設，尤其是注重青年教師的培養和成長。青年教師是學校的未來和希望，青年教師的思想、政治、業務素質將決定學校的發展前途和命運。而“與進行師徒結對”是促進和加快青年教師專業成長的一個重要途徑，為此，我校向總校提出合作意向，總校選出了四位首席教師與我校的四位年輕教師結成師徒。四位首席教師作為導師，以指導、幫助他們，快速提高教學業務水平，教科研能力，使他們儘快成長起來，成為我校教育教學的中流砥柱。
下面我向大家介紹一下參加本次“送課暨青年教師師徒結對儀式”的有：章丘實驗國小的紀緒增校長，吳守珍主任，首席教師李憲華老師，李俊玲老師，劉軍男老師，我校的時紅軍校長。我校參加師徒結對儀式的四名年輕教師分別是：魯德超，杜瑞芹，鄭文文和李瑾老師。
我相信，四位年輕老師在師傅的精心指點下，經過自身的努力，必將取得很大進步，成長為一名優秀的教師。
本次“青年教師師徒結對儀式“的議程有6項。下面進行第一項，請時紅軍校長致歡迎辭。
進行第二項，請實驗國小的紀緒增校長對本次活動作指導性講話。
進行第三項，青年教師拜師獻茶。
進行第四項，請張官國小青年教師代表李瑾表態發言。進行第五項，請實驗國小代表吳守珍老師講話。進行第六項，請刁鎮教育辦領導講話。
總結：
老師們，今天，我們歡聚一堂，隆重舉行了章丘實驗國小張官分校“青年教師師徒結對“儀式，儀式上，時紅軍校長向實驗國小到來的各位領導和們致以熱烈地歡迎。實驗國小的紀校長對本次活動做了指導性的講話，我校的4位青年教師進行了拜師獻茶儀式，青年教師代表李瑾作了誠懇的表態發言，實驗國小代表吳主任作了發言，刁鎮教育辦領導站在全局的高度，對此次儀式給與了高度評價。
今天的師徒結對儀式舉辦得很成功。最後感謝實驗國小的各位領導和們在百忙之中來到張官國小指導教學工作，感謝他們對我校的無私慷慨的幫助，在此次合作的基礎上，一定會結出累累碩果，使我們張官國小的明天更加美好。
我宣布，章丘實驗國小張官分校“送課暨青年教師師徒結對儀式”圓滿結束。
謝謝大家。
拜師儀式主持詞格式 篇16
各位尊敬的領導,各位老師:
大家下午好,今天，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，召開這個短暫而又意義深遠的拜師會。
一、晨操
說短暫，是因為我們想用儘可能短的時間來井然有序地完成這個儀式。說意義深遠，是因為在這個短暫而愉快的儀式之後，一對對師徒將結伴走過一段相對漫長的工作歷程。在這個周而復始的平凡工作中，互勉共進，相信會結下深厚的師生情意，或許，因為投緣成為一生的良師益友。周華健唱得好；“一句話，一輩子；一杯酒，一生情”。今天，我們沒有滾燙的話語，但對老師有比語言更純粹的敬意；沒有醇香的美酒，但對老師有比美酒更濃烈的祝願。下面，有請理財團隊全體員工為大家帶來晨操—戰歌，掌聲有請。
二、歌曲
鐵脊樑，鋼脊樑，國壽脊樑最堅強，擎雨雪啊擎風霜擎起民族魂看我國壽好兒郎，下面請大家全體起立，齊唱歌曲—脊樑。
三、學生代表發言
理財團隊從建設以來，受到了公司經理室的高度重視，為了使我們理財隊伍建設的更加強大，也為了能使我們在坐的每位夥伴都能在這片壽險天地中有所得，有多獲，為此我們特別舉行這個拜師會，使我們的每位夥伴都能夠快速成長，接下來，讓那個我們以熱烈的掌聲有請夥伴為我們做學生代表發言。掌聲有請。
四、老師自我介紹
本次拜師會的12位師傅是在自願選擇的基礎上，經個險部經理推薦，由經理室嚴格把關確定下來的。這些優秀的老師，不僅有掌握了豐富的專業知識，嫻熟的銷售技巧，而且積累了豐富的展業經驗，下面讓我們用最最熱情的掌聲有請這12位師傅上台做自我介紹。
五、公布結果
激動人心的拜師會告一段落，台上的12位老師也見證了在做徒弟們的熱切和激情，下面更加激動人心的時刻將要到來，讓我們用掌聲有請經理公布拜師結果。
六、簽訂、宣讀協定內容
每位夥伴都知道自己的師傅是哪一位了吧?現在請夥伴們迅速上台站到自己的師傅面前,用深情的眼睛望著自己的師傅,深深鞠上一躬
①一鞠躬感謝老師日後辛勤栽培
②二鞠躬發奮努力、共創佳績
③三鞠躬建設國壽、人人有責
下面有請師傅們和徒弟們在協定書上籤下自己的名字,宣讀協定內容
誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態度；
勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法；
成長、成熟、成才、成名是我們拜師學習的目的。
拜師大會主持詞晚會主持詞-文藝演出主持詞-活動主持詞-會議主持詞-班會主持詞
我想我們每一位夥伴都會有許多問題向師傅們請教，畢竟我們欠缺的太多，要學的也太多，希望師傅們能嚴格要求、熱情指導
七、總講話
本次拜師會離不開公司經理室的大力支持，下面讓我們用最最熱情的掌聲有請我們的最可親、最可敬的總做重要講話
我相信，在經理室的正確領導下，通過師傅們的言傳身教，以他們身後的涵養、豐富的知識，一定會促使我們迅速成長，讓我們用青春之心碰撞出學生的心靈之火，用努力和奉獻與師傅們攜手，共創國壽新的輝煌！
拜師儀式主持詞格式 篇17
各位尊敬的領導,各位老師:
大家下午好,今天，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，召開這個短暫而又意義深遠的拜師會。
晨操
說短暫，是因為我們想用儘可能短的時間來井然有序地完成這個儀式。說意義深遠，是因為在這個短暫而愉快的儀式之後，一對對師徒將結伴走過一段相對漫長的工作歷程。在這個周而復始的平凡工作中，互勉共進，相信會結下深厚的師生情意，或許，因為投緣成為一生的良師益友。周華健唱得好;“一句話，一輩子;一杯酒，一生情”。今天，我們沒有滾燙的話語，但對老師有比語言更純粹的敬意;沒有醇香的美酒，但對老師有比美酒更濃烈的祝願。下面，有請理財團隊全體員工為大家帶來晨操—戰歌，掌聲有請。
歌曲
鐵脊樑，鋼脊樑，國壽脊樑最堅強，擎雨雪啊擎風霜擎起民族魂看我國壽好兒郎，下面請大家全體起立，齊唱歌曲—脊樑。
學生代表發言
理財團隊從建設以來，受到了公司經理室的高度重視，為了使我們理財隊伍建設的更加強大，也為了能使我們在坐的每位夥伴都能在這片壽險天地中有所得，有多獲，為此我們特別舉行這個拜師會，使我們的每位夥伴都能夠快速成長，接下來，讓那個我們以熱烈的掌聲有請夥伴為我們做學生代表發言。掌聲有請。
拜師儀式主持詞格式 篇18
各位領導，各位同事：
大家下午好！
風雨送春歸，飛雪迎春到，儘管早春的二月仍然寒意料峭，但是一場瑞雪過後，我們已經蕩漾在這盎然的春意里，今天我們在這裡隆重舉行“醫院首屆老中醫藥專家學術經驗繼承拜師儀式”。在此，我代表醫院向各位領導的到來表示熱烈的歡迎，向各位老中醫藥學術經驗繼承工作的指導老師和繼承人表示最誠摯的祝賀！
下面我宣布“醫院首屆老中醫藥專家學術經驗繼承拜師大會”正式開始。
進行大會第一項請院長致辭。
感謝院長的精彩致辭，“十年樹木，百年樹人”，名老中醫藥專家的學術思想、臨床經驗是他們的學術研究、臨床實踐與中醫藥理論、前人經驗相結合的智慧結晶，因此開展名老中醫藥專家學術經驗繼承工作具有重要意義。“跟名師、讀經典、多臨床”，我們衷心地希望通過學習名老中醫的學術經驗，迅速提高診療技術水平，更好更快地培養和造就更多的名醫。
進行大會第二項請書記宣讀醫院首屆老中醫藥專家學術經驗繼承人名單。
名老中醫的學術思想，是中醫藥學的寶貴財富，與浩如煙海的中醫古籍文獻相比，它更鮮活生動，更具有現實的指導性。
進行大會第三項請趙局長為指導老師和繼承人授聘書。
謝謝趙局長，老中醫經驗的繼承對中醫藥事業的影響是深遠的，中醫的優良傳統需要我們繼承和發揚！
進行大會第四項拜師儀式：
請學術繼承人為指導老師敬茶
繼承人行拜師禮，禮閉。
請指導老師為學術繼承人贈書。
進行大會第五項請老中醫和繼承人代表講話
首先有請首屆老中醫藥專家學術經驗繼承工作指導老師王主任講話
謝謝王主任老驥伏礪，志在千里。我們相信每位老中醫藥專家的辛勤工作，必將迎來桃李芬芳、碩果滿園。接下來有請首屆老中醫藥專家學術經驗繼承人發言
謝謝，我們的學術指導老師和學術繼承人都表達了內心的感受，請我們的學術經驗繼承人珍惜這一難得機遇，認真學習導師的高尚醫德，努力傳承導師的精湛醫術，早日成長為德才兼備的新一代名中醫。
進行大會第六項請趙局長講話。
趙長的講話語重心長、情真意切，對中醫院寄予了厚望，我們中醫院全體員工有信心在國家“大力發展中醫藥事業”的春風沐浴下，實現又好又快的發展，為中醫事業做出更大的貢獻。
最後請允許我代表中醫院，對前來參加此次活動的各位領導表示感謝，對各位名老中醫對中醫事業的支持表示由衷的敬意！我宣布“首屆老中醫藥專家學術經驗繼承拜師儀式”到此結束。謝謝大家!
最後請允許我代表中醫院，對前來參加此次活動的各位領導表示感謝，對各位名老中醫對中醫事業的支持表示由衷的敬意！我宣布“首屆老中醫藥專家學術經驗繼承拜師儀式”到此結束。謝謝大家!
拜師儀式主持詞格式 篇19
一：開場詞
尊敬的各位領導，各位老師，大家好！
今天，我們帶著期待的喜悅，懷著激動地心情，召開這個短暫而又有意義深遠的拜師會。說短暫，是因為我們想用儘可能短的時間來井然有序的完成這個儀式。說意義深遠，是因為在這個短暫而愉快的儀式之後一對對師徒將結伴走過一段相對漫長的工作歷程。在這個周而復始的平凡工作中，互勉共進相信可以結下深厚的師生情誼。或許因為投緣成為一生的良師益友。
二：老師代表講話
三：學生代表講話
四：敬茶鞠躬背景音樂（高山流水）一鞠躬：感謝老師，不分晝夜、不辭辛勞照顧我們！謝謝老師
再鞠躬：感謝老師，不是父母、勝似親人愛護我們！謝謝老師
三鞠躬：感謝老師，不顧家庭、不求回報教育我們！謝謝老師
五：簽訂師生協定
六：宣誓我們立志：我將用嚴謹的態度書寫歷史，我將用激昂的鬥志奏響樂章，我將用拼搏的精神鑄就輝煌。我要揚起希望的風帆，打造理想的海港。面對學習的困難，我從容不迫；面對生活中的挫折，我勇往直前。在以後的學習和生活中，我將做到，勇於拼搏，用不懈爭取進步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮鬥放飛希望。永不言棄，用信念實現夢想。行動起來，讓我們共同拼搏，實現我們的理想，讓青春綻放最美麗的光
七：班主任總結
八：師生合影
拜師儀式主持詞格式 篇20
師徒宣誓
1.請師傅就座。請徒弟舉起右手,一起莊嚴宣誓。誓畢
2.請徒弟就座。請師傅舉起右手,一起莊嚴宣誓。誓畢
來賓講話
老師們,剛才我們共同見證了這莊嚴而難忘的時刻。現在,我們用最熱烈的掌聲邀請尊敬的講話!
集體合影留念、禮成
讓我們再次用掌聲感謝!相信在這個過程中,在每一位徒弟的心中都暗暗下了決心:誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態度;勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法;成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。
相信我們各位指導老師在今後的工作中一定能夠做到知無不言、言無不盡,我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請教,認真落實。在這樣的教學氛圍中,每一個人都能夠有所提高,有所收穫。(請領導和師徒合影留念)“師徒結對“拜師儀式到此結束!謝謝大家!
拜師儀式主持詞格式 篇21
尊敬的各位領導、老師、同仁們：
在這普天同慶的火紅十月，在這收穫碩果的'金色季節，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情迎來了跟我學外語培訓學校拜師大會!為加快青年教師的成長步伐，進一步打造一支品德高尚，業務精良的高素質教師隊伍，促進學校和諧全面持續發展，學校從實際出發，經個人申報，校區推薦，校委會審核批准，特聘請了有強烈責任感，有豐富的教育教學經驗和較高的業務水平的教師為指導教師。
我們的青年教師抱著對教育事業的滿腔熱忱和對自己工作未來的美好憧憬來到跟我學，你們選擇了光輝的事業，也選擇了輝煌人生的殿堂。我們祝願你們，在人生新的起跑線上，永恆的輝煌屬於你。
拜師儀式正式開始，請郭校長宣讀拜師協定。
拜師儀式主持詞格式 篇22
尊敬的各位領導、親愛的老師們：大家中午好！
今天是個喜慶的日子，今天是個特殊的日子，在這個屬於我們自己的第30個節日，我們在此舉行磐石三中“青藍工程”徒結對拜師儀式。眾所周知，一所名校需要一支高素質的師資隊伍作為支撐，多年來，我校十分重視師資隊伍建設，而“青藍工程”是我校加快青年教師專業成長的一個重要途徑，為此，學校根據今年教師隊伍現狀，青年教師多，新班主任多的情況下特為眾位青年教師指定了優秀的骨幹教師作為導師，以指導、幫助他們，儘快的實現角色的轉換，快速提高教學業務水平。同時，這也是優秀的骨幹教師為學校的發展所作出的又一項重要貢獻。
下面我宣布：磐石三中青藍工程師徒結對儀式現在開始。進行大會第一項：公布“師徒結對”名單進行大會第二項：由校長為師傅頒發聘書
進行大會第三項：請副校長宣讀師徒職責及考核辦法
進行大會第四項：師徒交流座談（可以談談感受，也可以談談要求）
進行大會第五項：請校長講話
拜師儀式主持詞格式 篇23
尊敬的各位同仁們：
在這普天同慶的火紅十月，在這收穫碩果的金色季節，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，迎來了金山學校首次拜師會。金山學校教師隊伍是一支年輕的隊伍，青年教師人數多，有激情，有活力，有上進心，但在經驗和閱歷方面存在不足，學校為加快青年教師的成長步伐，進一步打造一支品德高尚，業務精良的高素質教師隊伍，特舉辦這次拜師會，聘請了有強烈責任感，有豐富的教育教學經驗和較高的業務水平的教師為指導教師，為我們的年輕教師引路導航。首先由我來宣讀本次拜師會方案
我宣布金山學校拜師儀式正式開始。
有請謝校長公布本次拜師會受聘的指導教師名單
請張校長嚮導師發放聘書
掌聲有請導師們上台
張校長發放聘書，拍照合影。
(相信我們受聘的各位指導老師在今後的工作中一定能夠做到知無不言，言無不盡)
有請謝校長公布本次拜師會青年教師名單
青年教師上台行拜師禮，拍照合影。(分兩輪，國小部和中學部)
拜師儀式主持詞格式 篇24
尊敬的領導，各位同仁：
大家下午好！
金秋九月，我校又迎來了新一年度"青藍工程"教學工作師徒結對儀式活動。
青年教師是學校的未來和希望，青年教師的思想、政治、業務素質將決定學校的發展前途和命運。師徒結對，為新教師指定老教師、骨幹教師、優秀教師帶教，是我校的優良傳統。目標是使新教師儘快成長，努力提高青年教師的教育教學水平、教科研能力和管理水平，建設一支高質量師資隊伍，使每一位教師都成為"師德高尚、境界高遠、能力高強、學識高深、言行高雅"的"五高"教師，使他們真正的融入隊伍，成為XX人。
教師成長的過程，是一個有目標、有計畫、分階段的經驗傳授過程；是一個一招一式地學，繼而認真揣摩、摸索出具有適合自身特色的教學風格的過程；更是一個雙方互動、雙贏，不斷開拓、創新、提高，教學相長的過程。
所以今天我們在這裡隆重舉行這樣一個儀式，就是要大家端正態度，嚴肅對待，共同合作，為孩子而奮鬥。下面我宣布XX國小20xx年度"青藍工程"師徒結對儀式大會現在開會。首先有請張校長講XX國小青藍工程的歷史和重大意義。
拜師儀式主持詞格式 篇25
尊敬的各位領導,各位老師:
大家好!今天,我們帶著期待的喜悅,懷著激動的心情,在這裡舉行這個短暫而又意義深遠的“青藍相接薪火相傳”——安縣七一實小“師徒結對”拜師儀式。說短暫,是因為我們想用儘可能短的時間,井然有序地完成這個儀式;說意義深遠,是因為在這個短暫而愉快的儀式之後,一對對師徒將結伴走過一段相對漫長的工作歷程。在以後周而復始的平凡工作中,互勉共進,相信會結下深厚的師徒情意,或許,因為投緣成為一生的良師益友。一、來賓介紹
老師們,今天的拜師儀式我們有幸地邀請到了尊敬的領導光臨我們的活動現場,他們是:縣教體局黨委委員、黨委副書記張盛明先生,黨委委員、副局長鄧誠女士,教育股股長蔣宇先生,安縣教師進修學校校長朱子明先生,讓我們用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
二、校長講話
老師們,實施“青藍相接薪火相傳”青年教師成長工程,包含著一份期待,現在請大家用熱烈的掌聲邀請陳校長講話!
三、頒發聘書
(1)謝謝陳校長!現在,有請張校長宣讀師傅教師名單。(PPT介紹師傅)
(2)下面請學校領導:劉書記、陳校長、張校長、鄒校長、王校長為師傅教師頒發聘書。
(3)為青年教師尋找師傅,這樣做不是展現一個虛空的形式,它承載的將是一份責任,一份承諾,下面有請我們的師傅代表李勇老師講話。
四、呈拜師帖
(1)聽完了師傅的心裡話,現在有請徒弟一一上台,他們是:
請師傅上台。年輕意味著活力與生機,更意味著憧憬與渴望。我們的青年教師們,憧憬著名師的言傳身教,渴望著名師的點化指導。今天,他們已經實現了自己的夢想。
(2)為表達自己最真誠的心意,請徒弟們向師傅呈上拜師帖。請徒弟們轉身面對師傅。(徒弟宣讀拜師帖)——呈拜師帖!
(3)小小一張帖子,讓師徒間結下了濃濃的情誼,願這份情誼永存!下面有請徒弟代表胥雯璐講講此時她的心裡話。
五、禮行拜師儀式
在聽過師傅與徒弟的發言之後,接下來要進行的就是我們的拜師儀式了。
第一項:拜孔子(孔子是中國曆教育家,終其一生,學而不厭,誨人不倦為萬世師表。我們應以孔子為榜樣,以工作為本位,以教育為生命!)
請我們的師徒面對孔子像,正衣冠
行鞠躬禮:一鞠躬,再鞠躬,三鞠躬,禮成。
第二項:敬茶
有請師傅上座,徒弟為師傅敬茶,表心意。敬茶!
第三項:拜師傅
請徒弟上前,行拜師禮:
①一鞠躬感謝師傅今後辛勤栽培,無私奉獻
②二鞠躬師徒承諾,勤奮努力,今後共創佳績
③三鞠躬師徒攜手共進為七一實小再添光彩
禮畢,請師父為徒弟送上《小青年教師成長手冊》
六、師徒宣誓
1.請師傅就座。請徒弟舉起右手,一起莊嚴宣誓。誓畢
2.請徒弟就座。請師傅舉起右手,一起莊嚴宣誓。誓畢
七、來賓講話
老師們,剛才我們共同見證了這莊嚴而難忘的時刻。現在,我們用最熱烈的掌聲邀請尊敬的講話!
七、集體合影留念、禮成
讓我們再次用掌聲感謝!相信在這個過程中,在每一位徒弟的心中都暗暗下了決心:誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態度;勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法;成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。
相信我們各位指導老師在今後的工作中一定能夠做到知無不言、言無不盡,我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請教,認真落實。在這樣的教學氛圍中,每一個人都能夠有所提高,有所收穫。(請領導和師徒合影留念)“師徒結對“拜師儀式到此結束!謝謝大家!
拜師儀式主持詞格式 篇26
尊敬的各位領導，各位老師:
大家好！今天，我們有緣相聚在北環路國小，舉行“婁曉華工作室送教導行”活動，本次活動我們有幸邀請到婁曉華工作室的所有成員、杜莊一小的領導和老師們，讓我們用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
首先是工作室的趙海燕老師為我們呈現一節語文課，講的是五年級的《臨死前的嚴監生》；然後是張向丹老師的一個講座《回到教育原點》；最後我校7位教師與婁曉華工作室有一個“師徒結對”的拜師儀式，工作室拜師儀式主持稿：青藍結對夢想起飛。
一、下面進行會議第一項：有請趙老師為我們上課。
二、本次活動有幸邀請到教師教育科趙科長，讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙科長。
下面進行會議第二項：有請教師發展中心國小語文教研員張向丹老師為我們進行講座《回到教育原點》
聽完張老師的講座，收穫很多，感悟也很多，所以，希望老師們把學到的附註於行動，不斷探索，刻苦鑽研，內化為自己的東西。謝謝張老師精彩的講座。
拜師儀式主持詞格式 篇27
各位尊敬的領導,各位導師:
大家下午好,今天，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，召開這個短暫而又意義深遠的拜師會。
一、晨操
說短暫，是因為我們想用儘可能短的時間來井然有序地完成這個儀式。說意義深遠，是因為在這個短暫而愉快的儀式之後，一對對師徒將結伴走過一段相對漫長的工作歷程。在這個周而復始的平凡工作中，互勉共進，相信會結下深厚的師生情意，或許，因為投緣成為一生的良師益友。周華健唱得好；“一句話，一輩子；一杯酒，一生情”。今天，我們沒有滾燙的話語，但對導師有比語言更純粹的敬意；沒有醇香的美酒，但對導師有比美酒更濃烈的祝願。下面，有請理財團隊全體員工為大家帶來晨操—戰歌，掌聲有請。
二、歌曲
鐵脊樑，鋼脊樑，國壽脊樑最堅強，擎雨雪啊擎風霜擎起民族魂看我國壽好兒郎，下面請大家全體起立，齊唱歌曲—脊樑。
三、學生代表發言
理財團隊從建設以來，受到了公司經理室的高度重視，為了使我們理財隊伍建設的更加強大，也為了能使我們在坐的每位夥伴都能在這片壽險天地中有所得，有多獲，為此我們特別舉行這個拜師會，使我們的每位夥伴都能夠快速成長，接下來，讓那個我們以熱烈的掌聲有請夥伴為我們做學生代表發言。掌聲有請。
拜師儀式主持詞格式 篇28
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
我很榮幸代表本次拜師會的青年教師發言。在此，請允許我代表所有青年教師，向提供這次學習機會的校領導表示衷心的感謝，向在以後工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！
自從步入一幼以來，我們便體會到了身上的責任與壓力。作為一名青年教師，我們深知自己在起步階段，存在著諸多不足，如：業務水平有待提高，教學經驗有待豐富，知識領域有待拓寬。和老教師相比，我們有很大的差距，“學高為師，德高為范”，我們迫切地期待在老教師們的帶領下，儘快成熟、儘快完善。
為此，我們青年教師保證做到以下幾點：
首先，我們要繼承和發揚老教師愛崗敬業，無私奉獻的精神。通過這次拜師結對活動，我們要認真學習老教師們精於教書，勤於育人，一絲不苟，嚴謹治學的工作作風和精神。將他們在教學中的優良傳統，繼承和落實到我們的工作中去，用我們的愛心和激情，把這一精神發揚光大。
其次，我們要虛心向老教師學習，真誠地向老教師請教。作為徒弟的我們，在未來的教育教學當中，會勤學多問，及時總結，提升我們自身教育教學能力。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態度；勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法；成長、成熟、
成才、成名是我們拜師學習的目的。為此，我們會多聽師父和其他老師的課，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探索者，成為有創造能力和反思能力的新型教師。
第三，“師傅領進門，修行在個人”在師傅的帶動影響下，我們更應該嚴格要求自己，更加主動地鑽研教育教學方法。在學習師傅經驗的同時，還要與自身特點相結合，學以致用，探索與積累相結合，力求在師傅的指導下，儘快積累豐富的教學經驗，創設獨特的教學思路，形成自己鮮明的教學風格。
第四，我們要積極參加教育科研課題的研究、教育科研論文的撰寫，不斷提高自己的教育科研能力。
“三人行，則必有我師”，只有刻苦求索、不斷創新、自臻完善才能報答園領導及師傅們對我們的期待。“駿馬揚蹄嫌路短，雄鷹展翅恨天低”，相信烏海一幼就是我們成長的碧海藍天。
謝謝大家！
拜師儀式主持詞格式 篇29
尊敬的各位同仁們：
在這普天同慶的火紅十月，在這收穫碩果的金色季節，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，迎來了金山學校首次拜師會。金山學校教師隊伍是一支年輕的隊伍，青年教師人數多，有激情，有活力，有上進心，但在經驗和閱歷方面存在不足，學校為加快青年教師的成長步伐，進一步打造一支品德高尚，業務精良的高素質教師隊伍，特舉辦這次拜師會，聘請了有強烈責任感，有豐富的教育教學經驗和較高的業務水平的教師為指導教師，為我們的年輕教師引路導航。首先由我來宣讀本次拜師會方案
我宣布金山學校拜師儀式正式開始。
第一項：有請謝校長公布本次拜師會受聘的指導教師名單
第二項：請張校長嚮導師發放聘書
1、掌聲有請導師們上台
2、張校長發放聘書，拍照合影。
(相信我們受聘的各位指導老師在今後的工作中一定能夠做到知無不言，言無不盡)
第三項：有請謝校長公布本次拜師會青年教師名單
第四項：青年教師上台行拜師禮，拍照合影。(分兩輪，國小部和中學部)
1、國小部青年教師邀請自己的導師上台相對站成兩排
(現在徒弟們向師傅行拜師禮，請徒弟們用深情的眼睛望著自己的師傅，聽我的口令深深的三鞠躬，一鞠躬，感謝師傅的辛勤指導，無私奉獻：二鞠躬，勤奮努力，認真跟師傅學習教學技藝;三鞠躬，攜手共進，為金山學校再創輝煌。禮畢，請徒弟們恭敬的將自己的師傅送至座位處)
2、中學部青年教師邀請自己的導師上台相對站成兩排(拜師禮同上)(相信在剛才的拜師過程中，在座的每一位青年教師的心中也都暗暗下了
決心。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態度;勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法;成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。古人云：一日為師，終身為父。在人生的道路上如果有一位好老師，會讓自己少走很多彎路，少吃很多苦。)
第五項：有請謝校長講話
(老師們，師徒結對，從形式上看是師傅帶徒弟，從實際效果上看，也是師徒雙方互相學習、共同提高的過程。我們真誠的希望各位導師，全體青年教師珍視這份感情、珍惜這段經歷，通過我們的共同努力，讓我校的青年教師培養工程結出更加豐碩的果實!金山學校首屆拜師會到此結束，謝謝!)