最新關於主持人大賽串詞 篇1
男：尊敬的各位老師!
女：親愛的同學們!
合：大家下午好!
男：為了極大豐富同學們的校園文化生活，繁榮校園文化生活，提高我校學生的語言表達能力和綜合素質
女：為了充分展示我校學生與時俱進、開拓創新、團結奮進、積極向上的精神風貌和青春風采
男：校團委特舉辦此次“青春風采”校園主持人大賽.我是主持人-----
女：我是主持人---------
男：本次活動的主題是“美麗生活，快樂主持”
女：經過系部預賽，共有16名選手進入了最後的決賽，讓我們期待他們的精彩演出
男：：現在我宣布校園藝術節“青春風采”校園主持人大賽 合：現在開始!
女：首先，請允許我介紹擔任這次比賽的六位評審，他們分別是：……
男：下面請**老師為大家宣讀評分細則
女：感謝**老師，我們的選手已經躍躍欲試，讓我們欣賞他們的演出男：首先進行第一環節自我介紹和才藝展示，請選手按順序登場。
女：感謝各位選手的精彩表演，下面我們進行第二環節有稿主持
男：有稿主持結束後，我們大家一起進入最後一個環節模擬主持
女：現選手的現場比賽不分已經結束了，我們趁工作人員進行統分的時間，請我們的為我們帶來一首，大家掌聲歡迎!!!
男：經過三輪的大比拼，我們的結果已經出來。現在我宣布獲得 本次活動的三等獎選手是:本次活動的二等獎選手是:本次活動的一等獎選手是:
獲得最佳才藝獎的是___，最佳人氣獎的是___、最佳形象獎的是___、最佳表現獎的是___
女：下面有請位**老師對本次大賽給予簡要的點評吧!大家歡迎!
男：感謝**老師的精彩點評!
女：現在我宣布校園藝術節“青春風采”校園主持人大賽
合：到此結束
男：感謝各位老師和同學們的光臨，謝謝!
最新關於主持人大賽串詞 篇2
男：尊敬的各位領導、各位來賓
女：親愛的老師們、同學們
男：大家
合：晚上好
男：這裡是石油化學工程系第三屆“明日之星”主持人大賽決賽的比賽現場，歡迎各位的光臨
女：本次比賽是由石油化學工程系主辦，團總支學生會承辦。同時比賽也得到了石化系各位領導、老師和同學們的大力支持，在這裡我們同樣對他們表示感謝
男：下面請允許我介紹一下光臨我們今天比賽現場的各位評審分別：
女：讓我們再次用掌聲對他們的到來表示歡迎
男：經過了緊張的初賽後，63位參賽選手中有10位來自不同班級的優秀選手脫穎而出，進入到了我們今晚的決賽。
女：是的，今晚他們將成為璀璨的焦點，誰將登上最高領獎席?值得我們期待，讓我們用熱烈的掌聲，預祝我們的選手能發揮自如，取得好的成績。
男：跨越，分秒之內，或許顛覆一個世界。
女：勇恆，在每一個人的路上.
男：一語，一詞，一天下，
女：勝勢在握。更在意，從心所欲的姿態
男：夢想的大地與天空之間，企及顛峰的心性 無所不至。
女：奇蹟-從今夜開始在你我的手中。
男：下面我宣布石油化學工程系第二屆“璀璨主播，炫亮自我”主持人大賽
合：現在開始
男：本次比賽分別有自我展示、模擬主持、才藝展示和現場採訪，以及現場主持與假如我是冠軍共6個比賽環節，首先我們將要進行的是本次比賽的第一個環節自我展示
環節介紹
女：經過了抽籤10名選手的出場次序已經排定，我們首先有請1號參賽選手 複賽排名 他的賽場宣言是：
男：接著走來的是號參賽選手 ，複賽排名 ，她想對大家說：
男：最後上台的是我們的號選手 ，複賽排名，他想說
女：雖然擺在他們面前的道路還很艱辛，結果並不是最重要的，重要的是你們今晚站在這裡讓大家看到了你們這些心懷夢想的年輕人，看到了你們的精彩 你們的自信，我們大賽的主題就是璀璨主播，炫亮自我，所以我想今天的選手，你們要做的就是盡情的展現你們的自信你們的精彩，把選擇留給未來。
男：好的下面我們將要進行的是今天比賽的第二個環節“模擬主持”這一環節。。。-比賽規則
女：下面有請一號參賽選手進行他的模擬主持
男：最後有請10號參賽選手進行他的模擬主持
女：好的我們前兩輪的比賽已經結束，下面有請我們的評審 對前兩個環節選手們的表現做點評，
男：有請
男：謝謝 老師，看來選手們前兩場的表現還是非常不錯的，在記分員緊張計分的同時讓我們有請有請
下面有請 帶來 有請
女：今天站在舞台上的這10位選手在初賽和複賽中呢可以說是過五關斬六將，
男：是的!勇敢和自信一直陪伴著他們，那么現在呢比賽前兩輪的分數已經在我手上了，到底誰還能繼續向“冠軍寶座”邁進呢?我們一起來看看目前場上十位選手的積分情況，1號選手目前場上積分，2號選手目前場上積分，10號選手目前場上積分
男：那么進入下一環節的6名選手他們分別是：
女：請沒有進入下一環節的4位選手跟我一起到選手榜，請你們摘下你們的照片
女：今天從總決賽的舞台上走到選手榜摘下選手自己的照片，可以說我們的選手有兩重感受，一喜一憂，喜的是他們已經成為了我們的優秀選手，那么反過來呢是他們與我們的冠亞季軍擦肩而過，或許在這個舞台上你們只剩下這最後一分鐘的時間，你們想說些什麼呢?(選手說感言)這裡呢有你的同學們為你寫的一份信，讓我們一起來傾聽。站在台上的兄弟姐妹會繼續在台上比賽，你們在台下為他們加油好嗎?
男：四位帶走了自己的照片，但是我們已經記住了他們燦爛的笑容和精彩的表現，謝謝他們謝謝。
男：現在留在台上的這6位選手表現都非常優秀，到底誰會是今晚冠軍的得主呢，我們的觀眾朋友在你們的心中認為誰會成為今天的冠軍呢，現在我們將要進行觀眾互動環節，一會我們的兩位評審將要向場下觀眾拋出我們的幸運之心，拿到幸運之心的觀眾請預猜今晚的冠軍得主，兩位幸運觀眾不能預猜同一位選手，首先有請我們的第一位評審拋出我們的幸運之心。 有請我們的工作人員向幸運觀眾傳遞話筒。
女：來，你認為今天誰會是冠軍的得主呢?說說你的理由
好的謝謝我們這位觀眾對 號選手的支持，相信在你的鼓勵下，接下來的比賽他會表現的更優秀。下面有請第二位評審拋出我們今天第2顆幸運之心
男：好的，請工作人員將話筒交給這位幸運觀眾，你比較看好這六位當中的哪一位選手呢，為什麼會選他?謝謝我們這位熱心的觀眾，希望我們的 號選手帶著他的祝福在接下來的比賽當中更加自信
女：下面的比賽會更加激烈，現在我們的6位選手向冠軍又邁向了一步，選手們如何找到自己的個性和和諧之美，讓我們一起來期待選手們的精彩表現。
男：下面我們將要進行的是今天比賽的第三個環節，才藝展示，本環節的比賽規則是這樣的 女：好的首先有請 號選手上台進行他的才藝展示，有請
女：讓我們一起來欣賞最後一位選手的才藝展示，有請
男：這一環節我們看到我們的各位選手真的是多才多藝，接下來我們將要進行的是今晚比賽的第四個環節“現場採訪”這一環節對於我們的選手來說是有一定的難度的，讓我們先來看看比賽規則
女：比賽走到現在可以說越來越精彩，選手們呢也是越來越緊張，所以請大家用掌聲陪伴他們取得好成績，現在請我們的六位選手上台依次選擇你的採訪對象，好的請6位選手先做準備，(放介紹採訪嘉賓的音樂)今天應邀來到我們比賽現場的第一位採訪嘉賓是 請看大螢幕，
男：應邀來到我們比賽現場的第二位採訪嘉賓是 ，請看大螢幕。
女：首先有請我們的嘉賓 上台， 有請我們的 號選手上台進行現場採訪(等到嘉賓已經坐下，選手已經上台時放嘉賓入席音樂)
男：下面有請我們的 號選手上台進行現場採訪(同上)
男：有請我們的嘉賓 上台，請 號選手上台進行現場採訪
女：好的，非常感謝我們的兩位嘉賓對我們比賽支持，同樣也感謝我們6位選手的精彩表現，下面有請評審 對才藝展示和現場採訪這兩個環節選手的表現點評，有請
男：謝謝 老師的精彩點評，在記分員緊張計分的同時讓我們有請李文琛 帶來的歌曲《當你的秀髮拂過你的鋼槍》 有請
女：非常感謝我們的李文琛帶來的精彩表演，今天晚上會是一個難忘的夜晚，在經過了近一個月的歷練，一個多月的努力和一個多月的等待之後我們的選手的水平是在不斷地提高，從初賽、複賽到決賽我們看著他們一路走來，這期間相信他們已經收穫了很多
男：那么經過前四個環節的比賽之後呢，讓我們一同來看一下目前場上6位選手的積分情況， 恭喜我們的 號 號 和 號選手順利進入了我們今天比賽的巔峰對決，那么請 號 號 和 號選手跟我一起走向我們的選手榜，請我們的三位選手摘下自己的照片，
相信今天你們摘走的這張自己的照片，會成為你們一生的珍藏，但願若干年後當你們再次看到它時，你們還會想起今天自己在這片舞台上的精彩表現，還能給當時的你帶來些許的力量，我們就很滿足了。此時此刻我想你們一定有很多的話要說吧， 號說 。同樣現在在我手中有你們的同學為你們寫的信，信中包含著他們對你們的祝福，讓我們一起來傾聽。謝謝我們三位選手的所有支持者，讓我們到台下繼續關注我們剩下三位選手的表現。
女：謝謝，謝謝我們的三位選手，面對這樣的結果，我們的選手更應該笑著離開，其實他們的笑容還是挺燦爛，不管是比賽當中還是從他們的笑容當中呢我們都能看到他們的成長，他們的努力 他們的付出讓現在的我們都有些不捨，真的很不容易，但是我希望你們能丟掉遺憾，丟掉傷感帶著你們美麗的照片向大家表現出你們最燦爛的笑容。
男：好，我們繼續比賽，進入今天比賽的第五環節“現場主持”，來看我們的比賽規則
女：對於主持人來說，還有更重要的一點，那就是要懂得和自己的搭檔默契配合，懂得如何團結協作，現在就讓我們來看看他們所要面對的這個場景，請看大螢幕，假如現在是“石油化學工程系20xx年迎新晚會”的現場，請三位選手一接龍的方式完成一段開場白。你們有一分鐘的台下準備時間。
男：好的先請我們的選手下台準備
女：在我身邊的這位主持人就是通過我們石化系的第一屆主持人大賽才喜歡上了主持人這個職業的，那么張瑞我想問一下你此時此刻站在第二屆主持人大賽的主持台上的感受。
男：其實呢，我覺得今天的這十位選手他們真的是非常優秀，面對比賽流程如此複雜、水平如此高的比賽，他們還能夠鼓起勇氣站在這個舞台上，我覺得就已經超越了自我，對於我來說呢，我是把主持人三個字真正放在了心中，主持人已經成了我生活的一部分，在我看來主持人是一個光榮而神聖的職業，其實呢，在過去的兩年當中我一直以來都是以一個主持人應該具有的素質和品格來鞭策自己的，無論我將來是否能夠從事這一行業，我都覺得，在我的生活中因為有了主持這一夢想，使我過的非常的快樂和充實，因為我曾經為之拼搏過奮鬥過。
女：大家可否知道當時的張瑞並不是第一屆主持人大賽的冠軍，只是拿到三等獎的他並沒有放棄他的主持，所以我想只要今天參加了決賽的選手，不管你們是否拿到冠軍，只要心存希望，永不放棄，夢想一定會實現。那么張瑞現在你有沒有想對今天參賽的十位選手說的話呢 男;其實呢今天我站在這裡最想對我們的十位選手說，在今後的大學生活當中希望你們能夠摒棄一切的浮躁，踏踏實實的去勇敢地追逐自己的夢想，始終相信“心若在，夢就在，有夢想誰都了不起”謝謝
女：好的，謝謝我們的張瑞，最為我們09屆的主持人，相信他的話能為我們所有選手再加一把勁。現在我們言歸正傳，我想我們的三位選手已經做好準備了，有請三位選手上台進行比賽
男：有請
男：謝謝我們的三位選手，今晚的最以後一個環節“假如我是冠軍”馬上開始了，我們的三位選手也向著他們心目中的冠軍寶座發起最後的衝刺，表達他們作為三強選手的宣言，假如你是冠軍的話? 號選手，好的，我們 號選手的支持者在哪裡呢?
女:謝謝我們的三位選手激情的宣言，下面有請評審 對整場比賽進行點評
男:謝謝 老師，在最後緊張計分的同時請欣賞有 和 同學的 。掌聲有請
女:在揭曉最後的懸念前我們一同來看一下我們每一位選手的心聲，
1、今天 我來到了這裡 2、 向你們展示真實的自己 3、 這個舞台屬於我 屬於你 4、今晚我們夢想成真 5、嶄新的世界 嶄新的開始 6、 充滿朝氣 激勵年輕的心靈 7高歌這一路榮耀感動8新的一天 新的未來 9夢想從不止步，果敢堅毅一路有你。
10 我們互道珍重 11 共同期待
男：下面讓我們一同見證最激動人心的時刻，下面有請我們的評審 為我們揭曉今晚比賽我們的冠軍得主，有請
男：恭喜你們，(同時也恭喜我們今晚的幸運觀眾，你猜對了，請我們的工作人員送出我們的紀念品一份)下面進行的是本次石油化學工程系第二屆“璀璨主播,炫亮自我”主持人大賽的頒獎儀式
女：獲得本次大賽優秀獎的選手是
有請 為獲得優秀獎的選手頒獎
男;獲得本次大賽三等獎的選手是
有請 為獲得三等獎的選手頒獎
女: 獲得本次大賽二等獎的選手是
有請 為獲得二等獎的選手頒獎
男：獲得本次大賽一等獎的選手是
有請 為獲得一等獎的選手頒獎
女：讓我們再次用熱烈的掌聲對所有獲獎選手表示祝賀
男;祝賀你們
結束語
男：今夜心情如水，今夜話語如風。
女：我們聆聽，我們感動，美文雅韻，曲水流觴。
男:我們隔著舞台對語，我們站在文字里相望。
女：最遠的距離常常是最近的咫尺，心靈與心靈在這裡走近，在這裡相融。
男：讓我們記住這些美麗的瞬間，有這些瞬間，我們的日子不再平庸;
女：讓我們記住這些感動的時刻，有這些時刻，我們的生活不再單調。
女：感謝所有的選手帶給我們的精彩表現，感謝所有在場的朋友。
男：石油化學工程系第二屆“璀璨主播，炫亮自我”主持人大賽
合：到此結束
男：朋友們再見
女：再見
最新關於主持人大賽串詞 篇3
A： 尊敬的各位領導、各位來賓，
B： 親愛的同學們，
合： 大家下午好!
A： 歡迎大家來到由鹽城師範學院廣播台、院學生會聯合舉辦的第八屆“創新杯”校園主持人大賽初賽現場。
B： 我是主持人
A： 我是
B： 青春因夢想而綻放，夢想因舞台而飛揚。在這樣一個美麗的季節，讓我們放飛夢想，在這個舞台上共同見證青春奇蹟。
A： 為歡慶國際大學生節，豐富校園文化生活，展現當代大學生睿智、進取、創新的青春風采，經院黨委宣傳部、院團委研究決定：由我台及院學生會聯合舉辦鹽城師範學院第八屆 “創新杯”校園主持人大賽。
B： 隨著校園主持人大賽的影響力越來越大，我們的參賽選手的素質和人數也在不斷提升。我們很高興的看到通過我們舞台的鍛鍊讓一屆屆的參賽選手們在今後的學習生活上能夠更加自信的展現自己的才華。
A： 今天，我們同樣給大家提供這樣的舞台，這樣的機會。那么在通過校各二級學院的選拔後，一共有 名選手進入到了我們今天的比賽。那經過抽籤分組，他們將在今天的比賽中爭奪~~個進入複賽的名額。
B： 我們兩位主持人呢也是今天的活動主辦方——校廣播台的成員，那么在今天的比賽開始之前，請允許我們盡地主之誼，向大家獻上我們最真誠的祝福，祝願所有的選手發揮出色，祝願大家圓夢主持。
A： 接下來，我們很榮幸地為大家介紹一下擔任本屆主持人大賽初賽的評審。他們是
合： 歡迎各位評審的到來!
B： 本屆主持人大賽分為四個環節，分別是，選手的自我介紹、設計串詞、才藝展示和賽場回眸。本次大賽採取的是淘汰制度，此次預賽成績排名前 的將進入到我們下面的決賽。
A： 下面我宣布鹽城師範學院第八屆“創新杯”主持人大賽初賽
合： 正式開始!
B: 觀眾朋友們，首先進入的是我們的選手自我介紹環節。每位選手有45秒的時間用標準的國語，簡潔精練的語言介紹自己、展現自己，讓評審和觀眾們在最短的時間內認識你。
A： 那么，有請我們的第一組選手上台，第二組選手請等待。
B： 非常感謝所有選手的精彩表現，各位觀眾朋友們，我們第一環節的比賽到這裡就全部結束了，接下來我們將進入本場第二環節的比賽——設計串詞。
A： 在本場比賽中，我們的選手根據後台隨機抽取的題目進行了簡單的準備，他們將用45秒的時間對自己抽取的一種節目類型進行模擬主持，這一環節要求選手的表現符合所選節目類型的基本風格，充分展現該節目類型主持人的獨特魅力。
B： 下面，有請我們的第一組選手，第二組選手請等待。
A： 各位觀眾朋友們，我們的比賽已經進行了一半，為了給選手和觀眾們適當的休息時間，更好的體現本次大賽服務同學的宗旨，我們特別有請到了教科院的同學們為我們表演手語操，大家掌聲有請。
B： 精彩的節目之後，繼續我們的比賽，那么接下來是我們的才藝展示環節。這一環節要求所有參賽選手在三分鐘內充分發揮自己的才華，向觀眾們展示自己與眾不同的魅力，那么我們也希望在此過程中我們的選手能帶給大家美的享受。
A： 有請第一組選手上台，第二組選手請等待。
B： 經過了三個環節的比賽，各位選手對自己之前所取得的成績也有了一定的了解，那么最後讓我們進入賽場回眸環節。在這一環節中，選手們有30秒的時間對自己在前幾項比賽中的表現進行總結，或者是談論自己的參賽感受等。
A： 掌聲有請我們的第一組選手，第二組選手請等待。
B： 目前為止，我們主持人大賽初賽的比賽環節就全部結束了，但比賽的最終結果還沒有出爐，相信每一位選手都給大家帶來了不同的喜悅。
A： 是的，每一位選手都很優秀，他們展示了自己的青春風采，向我們詮釋了青春的價值，無論成功失敗，都要勇敢的面對。
B： 那么究竟誰能夠為自己贏得機會參加我們的總決賽呢?現在我們的工作人員正在緊張的統計分數，那么在這個令人激動的時刻到來之前，有請逆行社為我們送上他們的《 》。掌聲有請。
A： 感謝逆行社的精彩表演，觀眾朋友們，令人激動的時刻到來了，究竟誰能夠進入我們的總決賽呢，接下來就為大家揭曉這個答案，他們是。。。。
B： 讓我們把掌聲送給所有給了我們精彩表現的選手們以及我們的評審們，謝謝你們!
A： 其實，能否在這個舞台上取得成功並不是關鍵，今天我們能夠有勇氣站在這裡，就說明我們是強者。最後祝願我們的晉級選手能在決賽中繼續展現自己的風采~
B： 青春戰場，因我們的拼搏而絢麗多彩。夢想舞台，因我們的付出而激情昂揚。
A： 承前啟後，我們用青春告訴歷史。繼往開來，我們用青春告訴未來。
B： 最後我宣布鹽城師範學院第八屆“創新杯”校園主持人大賽初賽到此結束，感謝所有選手的精彩表現，感謝各位來賓對此次大賽的支持，讓我們決賽再見!有請評審嘉賓離席!
最新關於主持人大賽串詞 篇4
主持人：潘丹丹
甲：多彩校園，
乙：閃亮青春。
甲：各位同學，各位老師，家長朋友們，
合：大家晚上好!
乙：20xx 元旦的腳步已向我們走來，新年的氣息在校園上空升騰，
甲：我們的校園文化藝術節辦的如火如荼。
乙：這裡就是我校第五屆藝術節 “十佳”主持人決賽現場。
甲：今天，我們非常榮幸地邀請到了 9 位評審老師，他們是：吳生動老師、吳杭 茂老師、唐小勇老師、章成文老師、余維華老師、項水英老師、余建強老師、張 米花老師、王麗潔老師，他們捨棄休息時間，來參與我們的主持人大賽，對此， 讓我們以熱烈地掌聲歡迎他們!
乙：今天到場的還有我們的王建華老師、徐雲衛老師、方慧芳老師。同時，我們 的家長朋友， 我們的同學， 也來為選手們加油， 助威了。 讓我們把掌聲送給他們。
甲：讓我們再一次以熱烈地掌聲歡迎他們的到來!
乙：歲月悠悠，任飄逸的白雲奔走童稚的歌謠，任滔滔東逝的江水載走純真的幻 想，在不知不覺間我們已站在青春的門檻前徘徊張望。
甲：青春是被擊起萬丈澎湃的大海，承載我們的夢想和放飛前的宣洩。讓我們踏 著風馳的節拍踏著輕盈的腳步，與清風共舞，與黃鶯同唱。
乙：今天參加主持人角逐的有 18 位選手，他們已經過初賽和複賽的洗禮，相信 他們今天的表現定會妙語連珠、繡口成章來展現我二中學子的風采! 妙語連珠、繡口成章 妙語連珠
甲：下面我宣布此次比賽規程： 1、選手進場按抽籤序號;分兩大組 1-9 號為第一組，10-18 號為第二組，比賽 分兩場，第一場比賽時，請第一組的同學在報告廳三樓走廊候場，第二組的 同學可以在場內觀看，中場安排同學表演節目時，可以退出場外候場。 2、比賽內容和要求： 一、必選題兩題：繞口令和模擬主持，時間不超過 3 分鐘;在主持人要求 選題時，按螢幕顯示選擇對聯中的某一個字，然後按螢幕顯示要求來答題，否則無效。要求國語標準，有一定表現技巧，主題鮮明，內容積極健康。 國語標準，有一定表現技巧，主題鮮明，內容積極健康。 國語標準 表現技巧 二、才藝展示：內容自定，時間不超過 3 分鐘。 3、評分要求：形象分 2 分;繞口令 2 分; 模擬主持 3 分;才藝表演 3 分。 4、統分辦法：除去一個最高分和最低分，求平均分。 5、獎勵辦法：評選出“十佳”主持人獎、優勝獎、組織獎，頒發榮譽證書和獎 品。
乙：請第一組同學退場， 妙語連珠，學子競風采;
甲：繡口成章，吾輩成英豪。
乙：現在，我宣布“十佳”主持人決賽正式開始，有請 1 號選手上場。掌聲歡迎。
甲：請選題。 請評審打分。好，我們有請 2 號選手上場，掌聲歡迎。 接下來我們有請 3 號選手上場，掌聲歡迎。
乙：1 號選手的最後得分是：
4 甲，5 乙，6 甲，7 乙，8 甲，9 乙 甲：好，比賽已進入中場，讓我們一起來欣賞高二(10)班 胡李霞同學帶來 的 ，掌聲歡迎。
乙 10 ，甲 11，乙 12，甲 13，乙 14，甲 15，乙 16，甲 17，乙 18
甲：我們的比賽已經落下了帷幕，結果馬上就要出來了，在這緊張地等待時刻讓 我們一起來欣賞朱夢婷帶來的舞蹈《I different tears》 ，掌聲歡迎!
乙：現在，有請我們的評審，吳生動老師為大家點評。
甲：激動人心的時刻就要來了!宣布獲獎名單。
(頒獎) 現在讓我們請出此次比賽的主要負責領導 (唐革進副校長， 王建華主任) 為獲得十佳的同學頒獎。
乙：同學們，在這個寒冷的冬夜，18 位選手精彩紛呈的表演，給大家展示了他 們活力四射的青春風采。本次主持人大賽雖然結束了，但我們每個人在學習和生 活中的比賽還將繼續。願同學們都能成為學習和生活的勝者，謝謝大家。
最新關於主持人大賽串詞 篇5
甲：挑戰無處不在
乙：舞台由我主宰
甲：這裡是鄭州信息科技職業學院第五屆校園主持人大賽總決賽的比賽現場。
甲：我是主持人張亞東
乙：我是主持人嫣曉然
乙： 為了貫徹黨和國家對於大學生文娛身心的健康發展， 我們鄭州信息科技職業學院也積極 回響號召，本次比賽由院文藝部主辦、院廣播站協辦
甲：沒錯，我們希望通過本次比賽能為學院和社會提供更多的優秀人才，這也是自身文化的 一個提高。
乙：首先，讓我們一起掌聲歡迎今天的比賽評審，他們是
甲：還有我們在場的同學們，歡迎你們的到來。
甲：小然，我記得你是在去年的主持人大賽中脫穎而出的吧?
乙：是的
甲：那你有沒有什麼參賽經驗要給學妹學弟們分享的啊
乙;恩，我覺得首先必須的熱愛主持，賽前的充分準備也很重要，主持上要有自己的思想和 風格，。 。。我相信初生牛犢不怕虎，他們會做得更好!
甲：恩，謝謝小然的祝福，那接下來我們的集體亮相環節，就有請我們的十名選手為我們合 唱一首
甲乙：愛因為在心中!
魔法 live 秀
乙：感謝所有選手為我們帶來的第一個環節，希望他們的歌聲能感染你們，鼓舞你們。
甲：下面讓我們進入魔法秀環節，也就是我們的參賽選手現場模擬主持，每位選手根據自己 選定的題目進行參賽。
乙：恩，這個環節選手們可以選擇少兒節目，綜藝節目，訪談類節目，體育節目等，也可以 邀請嘉賓同台演出，限時七分鐘以內。
甲：在每一位選手模擬主持結束後，評審將現場提問，這對選手的臨場發揮和整體颱風斗都 有一定得考量喔。
乙：現在讓我們請出一號參賽選手。、。。 。。。。 (選手依次上台，並有嘉賓點評)
五人餐桌環節
甲：嗯，在第二環節我們的十位參賽選手表現優異，不相伯仲，相信評審也很難抉擇。
乙：那接下來，我們將進行本次比賽一個更為激烈的環節，五人餐桌時間。
甲：十名選手現場抽出正反方各 5 人，以一種類似於辯論賽的形式對壘，並對“大學生到底 是學歷重要還是能力重要”進行辯駁。
乙：恩，這個環節分為四個小部分，一，各位參賽選手第一輪陳述自己的觀點;二，10 正 反方選手之間任意提問，每人一問;三，自由辯論，正反方之間自由辯論。四，選手最後陳 述。
甲：這個環節考量選手們的個人臨場發揮能力，語言組織能力和團隊協作意識，選手們要加 油 乙：好的，現在讓我們請十名選手上台
甲： 好的， 激烈的五人餐桌讓我們看到了每位選手的能力那現在讓我們給各位評審一些時間 計算得分，也讓我們放鬆下心情，稍後揭曉本次比賽的成績
乙：讓我請上 ，由他帶來節目
頒獎
乙：緊張的時刻就要到來了，我覺得此刻自己的心也在砰砰的跳動
甲：嗯!希望他們的辛勤播種都有收穫。
乙：現在讓我揭曉 獲得鄭州信息科技職業學院第五屆校園主持人大賽優秀獎的：
甲：有請頒獎嘉賓：
甲：獲得鄭州信息科技職業學院第五屆校園主持人大賽三等獎的：乙：有請頒獎嘉賓：
乙：獲得鄭州信息科技職業學院第五屆校園主持人大賽二等獎的：
甲：有請頒獎嘉賓：
甲：獲得鄭州信息科技職業學院第五屆校園主持人大賽一等獎的：
乙：讓我們掌聲向這些獲獎的選手送去祝賀
甲：第五屆主持人大賽圓滿結束
乙：讓我們明年見…
最新關於主持人大賽串詞 篇6
A:尊敬的各位領導,各位來賓
B: 親愛的老師們，同學們，大家
合:晚上好!
A：我是主持人______,
B：我是主持人______.
A: 歡歌笑語，追逐夢想。楚天神韻在這裡激情飛揚!
B: 喜悅盛開，歡聚一堂。時代風采在這裡熠熠閃光!
A:為進一步豐富校園文化生活， 提高學生藝術修養， 特此我們展開了為期一個月的校園文化 藝術節。
B:在此期間同學們通過參與各項文化活動來提高修養，感悟藝術，挑戰自我。今晚，我們師 生歡聚一堂，通過我們最動人的歌聲為本次文化藝術節畫上一個最為完美的句號。
A:本活動由共青團桂林理工大學委員會，中國移動廣西公司桂林七星分公司主辦。
B：由桂林理工大學學生會承辦。
A:首先請允許我們為大家介紹今晚到場的各位嘉賓，他們是： (還要介紹評審)
B：以及我們的評審老師，他們是：
A:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
B：下面，讓我們以最熱烈的掌聲有請____________領導為我們致詞。
掌聲有請!
(致詞)
B：感謝_______領導的精彩致詞!
A：今夜，青春的音符在跳動，個性的脈搏在延續。
B: 在這洋溢青春活力的舞台，讓我們一起感受青春的節拍。
A: 讓我們一起領略古韻的驛動, 激揚青春的風采。
B：讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點無悔青春，
A：讓每一個音符都奏響彼此的耀眼光芒。
B:年輕的選手們正躍躍欲試，整裝待發，讓我們共同期待這精彩的時刻!
A:下面我宣布桂林理工大學第xx屆校園文化藝術節閉幕式暨“動感地帶”大學生才藝大賽 ——“憶崢嶸歲月，譜青春樂章”校園歌手大賽決賽 (合：現在開始!)
B：首先我們先向在座的各位評審老師、參賽選手及觀眾朋友們介紹比賽規則和比賽流程：
A：本次比賽共分為三個環節，第一環節為“15 進 6”環節，每個選手演唱自選歌曲，時長不 得超過 2 分 30 秒，由評審打分評定，由 6 名同學進入第二環節
B：第二環節“6 進 3”環節，6 名晉級選手現場抽籤分為 3 組，每組分別選一首合唱歌曲進 行演唱;由評審選出最佳組合以及在剩下四名選手中的復活一位選手共 3 名參加“決賽”
A：那么“決賽”環節中，3 名晉級選手可以演唱一首自己最拿手的歌曲。
B： 以上為本次比賽的比賽規則和比賽流程， 希望今天每位選手都能發揮出自己的最高水平， 為我們帶來一場視覺與聽覺的盛宴。
A:中國移動公司將為本次校園歌手大賽設定最佳人氣獎一名， 觀眾朋友們可以將您喜歡的歌 手序號，如 1 號選手就傳送“1”到 106586731605 即可，信息台會自動回覆信息提示您投 票成功。
B: 獲得票數最高的選手將成為最佳人氣獎獲得者。費用將按正常簡訊費收取，且只有廣西 區內移動號碼投票才有效。請大家為您喜歡的歌手投上一票!
A：下面進入我們今晚第一輪比賽：15 進 6 晉級賽。下面，有請一號選手上場
A:觀眾朋友們， 現在十五位參賽選手都已經演唱完畢， 我相信每一位參賽選手都給大家帶來 了一場聽覺盛宴，
B:現在評審和工作人員正在緊張的統計分數。 利用這個間隙， 我們將繼續欣賞一場視覺盛宴， 下面請欣賞舞蹈表演《千紅》。
A：感謝演員們為我們帶來的精彩表演，下面讓我們進入今晚的觀眾互動環節
B：在我們的互動環節中我們將(主持人介紹互動的規則)
A：由於時間的關係，我們的互動環節到此結束，下面我們將給大家公布本次比賽十五位選 手的得分
B：那么晉級的六名同學以及其抽籤分組情況是
A：讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!同時也要把掌聲獻給我們未晉級的同學們，你們 一樣很棒
B：好的，就讓我們首先來欣賞
A 組同學的表演掌聲有請。
B：某某，你對 6 位選手的表現有什麼評價啊?
A：我覺得每一位選手都很具有青春的活力與朝氣。
B：是啊，可是最終的評判權不在我們手上，現在評審們的評分結果已經在我的手上，我感 覺很沉重啊。我想這也是大家都關注的時刻。下面我宣布：晉級下一輪的組合是 (___________________)另外一位復活選手是誰呢?有請我們的評審老師告訴我們答案。
A:恭喜你們!讓我們在此以掌聲對他們表示祝賀!
B:下面就讓我們一同進入今天比賽的第二輪互動環節
A：接下來將進入我們今天最令人期待的冠軍爭奪賽環節。
B：有請第一位選手登台!
A：有請!
(三位選手冠軍爭奪賽)
A：所有選手的比賽到這裡已經結束，但比賽的最終結果還沒有出爐，相信每一位選手都給 大家帶來了不同的喜悅
B：是的，每一位選手都很優秀，他們展示了自己的青春風采，他們向我們詮釋了青春的價 值， 無論成功失敗， 都要勇敢的面對。 接下來請欣賞大學生藝術團給我們帶來的舞蹈表演 《呼 喚綠蔭》
A：感謝大學生藝術團給我們帶來的演繹。藝術節開展以來收到了廣大師生的積極回響和大 力支持，吸引了眾多學生參加各項比賽活動。
B: 幾分耕耘，幾分收穫。藝術節開幕以來, 所有的大賽都取得了圓滿的成功。同時湧現了 一大批優秀的獲獎選手。今天晚上我們同時在這裡頒發各類比賽的獎項。
最新關於主持人大賽串詞 篇7
開場舞
甲：尊敬的各位領導、各位來賓。
乙：現場以及電視機前的觀眾朋友們，合：大家好!
甲：您現在收看的是由大酒店和電視台聯合舉辦的“”杯電視播音員·主持人大賽的總決賽的現場。
甲：播音員主持人是一個電視台和觀眾距離最近的人。在某種程度上，播音員、主持人的形象就代表了一個電視台的形象。
乙：為了活躍熒
屏，豐富古城人民的文化生活。也為了充分挖掘富有潛質的播音員、主持人的新苗。東湖逸園大酒店和開封電視台共同舉辦了這次比賽。
甲：在這裡，我們向大賽的主辦者東湖逸園大酒店對開封文化事業和廣播電視事業的大力支持表示由衷的感謝。
乙：首先向大家介紹以下今天在座的七位評位老師，他們是……
甲：今天的評審都是開封播音主持界的專家和權威呀，他們不僅公正地為選手們評判、打分，還為每個選手進行了非常有針對性的精彩的點評。不少參賽選手和電視觀眾都表示，看了我們的節目，增長了不少播音主持的專業知識，確實是受益匪淺。
在這裡我們代表大賽組委會和所有參賽選手向你們表示衷心的感謝!你們辛苦了!
乙：好的!下面來介紹光臨今天演播現場的各位領導和嘉賓!他們是……(名單待定)，讓我們用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!(注意介紹汪洋)
甲：今天進入開封電視台“東湖逸園”杯電視播音員·主持人大賽決賽的選手一共有20名，他們是經過十二場的初賽、複賽的比拼，從400多名選手中脫穎而出的。
乙：是的!這20名選手能夠入圍決賽是一件很不容易的事情，因為他們每前進一步都承載著辛苦和付出，承載著歡笑和淚水，無論成功與失敗，他們始終一直被一種向上的力量牽引著，那就是向著自己的目標，心目中那隻神聖的金話筒，前進再前進!他們身上那種永不放棄的精神，也帶給我們電視人深深的震撼和感動!
甲：現在他們離自己的目標已經很近了。我們的選手們已經整裝待發，準備進行最後的衝刺，在這裡我們也衷心祝福他們能夠發揮出自己的水平，祝他們成功、祝他們好運!
乙：首先讓我們進入第一個環節，《魅力展示》!
甲：有請一號選手上場。
(選手自我展示)
甲：有請二號選手上場。[依次類推到20號選手]
註：這一環節每十名選手進行完以後將由著名主持人汪洋現場點評。
下面我們又請著名的相聲演員、節目主持人汪洋先生為選手們魅力展示環節的表現進行點評。
(觀眾掌聲)20人展示。
乙：好了!精彩的魅力展示為我們今晚的決賽開了一個好頭。接下來讓我們共同輕鬆一下，去尋找一下童年的感覺!有請東湖逸園大酒店的歌手為我們帶來歌曲《童年》
展演節目：《童年》
甲：現場以及電視機前的觀眾朋友，您現在正在收看的是開封電視台“東湖逸園”杯電視播音員·主持人大賽。本次大賽的成功舉辦在社會上也得到了強烈的反響，除了民眾的廣泛參與，公開評判、全程點評、實況錄播的比賽形式也是本次比賽的一個亮點。記得初賽播出不久就有一位農村的選手給我們寫來了一封感人的信件。
乙：是啊，記得來信中是這樣說的，特別感謝電視台舉辦這次活動，有你們慧眼識珠，舉善薦賢，嘔心瀝血，兢兢業業的辛勤耕耘，開封的電視螢屏一定會更加多姿多彩。
甲：我們感謝選手和觀眾朋友對我們工作的理解和支持。今天的決賽我們又將採取不同於初賽和複賽的比賽方式，分四個環節進行比賽，剛才我們看到的是第一個環節《魅力展示》，接下來我們還有《專業比拼》、《聯合對抗》、《笑不笑由你》三個環節。
乙：《專業比拼》是參賽選手分為四組進行，每組分為五人，每人分別抽題，根據題目所規定的情境進行現場即興主持，
甲：下面就讓我們共同進入第二環節《專業比拼》!
(觀眾掌聲)20人比賽。
註：這一環節二十名選手進行完以後將由著名主持人汪洋現場點評。
展演節目：女獨《想你的365夜》
乙：觀眾朋友，您現在正在收看的是開封電視台“東湖逸園”杯電視播音員·主持人大賽的比賽現場。經過前兩輪的比賽之後讓我們來看一看20名選手的分數。
甲：(報分)
乙：現在選手們的分數已經有了不小的差距。希望你們繼續努力，尤其是比分暫時落後的選手不要氣餒，後面還有兩個環節，還有機會後來居上。
甲：下面讓我們一起進入第三個環節《聯合對抗》，這個環節成人腦的參賽環節，我們將把18位選手分為六個組，每組三位選手，選手們將以小組為單位進行唇槍舌劍的辯論。
乙：讓我們先請出第一輪的選手進行比賽，他們抽到的題目是：
甲：好，謝謝六
位選手給我們帶來的精彩辯論，請評審為他們分別打分。接下來讓我們請出第二輪的選手進行比賽，他們抽到的題目是：
乙：好，謝謝六位選手給我們帶來的精彩辯論，請評審為他們分別打分。接下來讓我們請出第三輪的選手進行比賽，他們抽到的題目是：
甲：好，謝謝六位選手給我們帶來的精彩辯論，請評審為他們分別打分。下面是少兒組的兩位選手的比賽環節，才藝比拼。他們將用自己所學的才藝為自己贏得更多的比分。
乙：謝謝兩位選手的精彩表演，請評審為他們打分。下面有請汪洋老師為《聯合對抗》環節參賽選手的表現進行一下點評!
甲：好的!謝謝汪洋老師精彩的點評!經過了緊張的
唇槍舌劍之後，讓我們輕鬆一下，有請我們東湖逸園的歌手，為我們帶來一曲精彩的歌曲《月亮彎》。
歌曲：《月亮彎》
乙：您現在正在收看的是開封電視台“東湖逸園”杯電視播音員·主持人大賽的比賽現場。三個環節的比賽過後，場上的氣氛顯得既激烈，又緊張。很多觀眾都已經出汗了。
甲：不過，越是緊張的環境，越是對參賽選手的考驗。緩解現場氣氛，調動觀眾情緒，是一名優秀主持人必備的素質。所以我們專門在這最緊張的時刻，設計了一個最有趣的環節叫《笑不笑由你》，看看哪位選手最有親和力，最有幽默感。
乙：《笑不笑由你》環節要求參賽選手在一分鐘之內，充分發揮自己的才能，用幽默詼諧的語言調動現場氣氛，為自己贏得更多的人氣和更多的比分。
(20名結束)觀眾掌聲
乙：您現在正在收看的是開封電視台“東湖逸園”杯電視播音員·主持人大賽的比賽現場。計明呀，怎么樣?樂不樂，我是笑的快喘不出氣來了!
甲：你可真夠配合咱們的參賽選手的。感謝選手們給我們帶來了歡樂和笑聲。現在，比賽的各個環節已經全部結束了，我們的工作人員正在做最後的統計，電視金話筒獎和電視銀話筒獎最終會花落誰家，我們還需要耐心地等待，
乙：!下面還是讓欣賞一個精彩的節目吧!由東湖逸園大酒店的歌手帶來的《愛你不是兩三天》。
展演節目：《愛你不是兩三天》
甲：觀眾朋友，現在“東湖逸園”杯電視播音員·主持人大賽的各個獎項的最終結果已經都出來了。讓我們先請出本次大賽的十優的獲獎選手，他們是……讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
乙：下面有請……(名單待定)，為他們頒獎!
最新關於主持人大賽串詞 篇8
熊：尊敬的各位領導、老師
劉：親愛的同學、朋友們
合：大家晚上好！
熊：在這充滿生機、枝繁葉茂的時間
劉：在這富有詩意、百花爭艷的季節
合：我們在這裡歡聚，舉行"彩虹人生"校園主持人大賽的決賽。
劉：首先我非常榮幸的向大家介紹蒞臨本次大賽的來賓。他們是(......)
熊：同時，我們還很榮幸地邀請到了很多資深評審，分別有：費麗君副校長、李香娥園長、劉建平老師、陳海英老師、喻晶晶老師，讓我們用熱烈的掌聲感謝他們的到來！
劉：這次一共有16位選手參加我們的決賽，他們已經經過了初賽的洗禮，今晚的表現一定會更加奪目！讓我們再次用熱烈的掌聲對他們表示祝賀。
熊：決賽共分為三個環節：一是“閃亮登場”，即一分鐘的激情演說，選手們可盡情地展現出自己最亮麗的一面。
劉：二是才藝表演，在這一環節中選手們可以邀請他們的小夥伴們配合表演。
熊：三是模擬主持，選手們可對自己準備好的場景展開無限的想像。
一、《激情演說》
1.劉：下面進入第一個環節，激情演說，古希臘哲學家阿基米德說過：“給我一個支點，我就能撬動整個地球。”而今天這位選手說的是“給我一個舞台，我就能給你一片精彩。”有請一號選手符沙沙。
2.熊：大家有沒有看過《花開只為傾城》？作者是一位在文字的世界裡用靈魂跳舞的歌者，徜徉在她無聲的音樂里，感受文字、音符跳動的魅力，掌聲歡迎二號選手張秀雙。
3.劉：人可以被毀滅，但她若有永不放棄的念頭，就永遠不會消失。下面有請三號選手陳燕。
4.熊：自己的選擇，不存在對錯與否，後悔與否，今晚的她，一定會用實力來證明自己的優秀。掌聲歡迎四號選手程佳敏。
5.劉：人生就像一場旅行，不必在意目的地，在乎的是沿途的風景和看風景的心情，讓心靈去旅行。掌聲有請五號選手汪海霞。
6.熊：有一種熱愛叫追求，有一種力量叫執著，執著的追求能彈奏出世間最美妙的樂曲；執著的信念能開闢出世間最廣闊的天地。接下來請六號選手洪萍。7.劉：愛一首歌，常常是因為某句歌詞，但真正動人的不是那句歌詞，而是在你生命中那些打動你的故事。我就是我，是顏色不一樣的煙火。有請七號選手劉佳麗。
8.熊：生活不管是苦是甜都是要經歷的，是時候創造自己的故事了。有請八號選手吳金。
9.劉：有請九號選手余洋:“太陽有屬於它的光芒，我也一樣能創造出屬於我的輝煌。”
10.熊：即使是不起眼的泡沫也要與眾不同，做最堅強的那一個，她就是她，無論別人怎么說，她一定喜歡這樣的自己。掌聲有請十號選手方青瑤。11.劉：最彪悍的競爭力就是行動。掌聲有請十一號選手陳舒妮。
12.熊：努力可以創造奇蹟，努力是奇蹟出現的前提，但應該更注重自己奮鬥的過程。掌聲有請十二號選手王情。
13.劉：在舞台盡情地展示自己，不要因為舞台的實際大小而讓表演有局限性，只要你有理想和信念，你的舞台就會越來越大！掌聲有請十三號選手方婷，她的競賽宣言是：心有多大，舞台就有多大。
14.熊：人生需要不斷的嘗試，嘗試也就是試一試，他可能成功，也可能失敗，然而不管怎樣，它都會使你有所發現、有所領悟！有請十四號選手蔣劉歡。15.劉：上一位蔣劉歡的演說激動嗎，沒有打動你們的心？接下來她的笑容，會展現她最好的自己，努力成就最好的她！有請十五號選手陳震悅。
16.熊：一切皆由心生，一切皆隨心動，一切皆附心往。下面有請最後一位選手胡海丹。
二.《才藝表演》
劉：第一環節的激情演說讓我們熱血澎湃，那第二個環節又是如何呢？讓我們進入第二個環節：才藝表演。
1.熊：打水的姑娘，條條小溪，聚成了小河，打水的小姑娘，你提的是什麼？接下來有請符莎莎為我們帶來的舞蹈《打水的姑娘》。
2.劉：打水的姑娘美不美？在西方，“脫口秀”是一個視頻節目的欄目，也是一種主持風格，我國相聲藝術就被西方認為是“脫口秀”。接下來有請張秀雙為我們帶來脫口秀。
3.熊：下面請欣賞由陳燕為我們帶來的情景劇《上海灘》。
4.劉：接下來是一首現代詩，有請程佳敏為我們展現。
5.熊：下面有請汪海霞為我們帶來《年輕真好》
6：劉：下面有請洪萍為我們帶來歌曲《傻樣》。
7.熊：接下來掌聲有請劉佳麗為我們帶來一段舞蹈
8：劉：小時候我經常伏在窗前痴想，在山的那邊是什麼呢？接下來有請吳金為我們詩歌朗誦《在山的那邊》。
9.熊：模仿秀給人們帶來的歡樂是不容置疑的，它的出現與影視媒體模仿類節目的製作播出有很大關係。接下來余洋會為我們帶來一段模仿秀，掌聲有請。10.劉：繞口令是一種漢族傳統的語言遊戲，下面有請請方青瑤。
11.熊：歡聲一片笑語連連，今晚的節目可謂是精彩紛呈，你樂我樂大家樂，不信你聽！下面有請陳舒妮為我們帶來的笑話。
12.劉：一條有創意的廣告，真的能讓人眼前一亮。接下來有請王情為我們帶來才藝《廣告秀》。
13：熊：Youaremysunshine,myonlysunshine.下面，請聽方婷為我們帶來的歌曲：《Youaremysunshine》
14.劉：感恩節前夕上大學的女兒在父母毫不知情的情況下，提著行李踏上了歸家之旅，就讓蔣劉歡為我們續演接下來的故事《第三滴眼淚》。
15：熊：月圓了想回家，想醉倒在故鄉的月光下。下面有請陳震悅為我們帶來情景劇《又月圓了》。
16.劉：混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她的腳步，領略現代舞的魅力，現在請欣賞胡海丹為我們帶來一段精彩的舞蹈，掌聲有請。
三，《模擬主持》
熊：感謝所有選手為我們帶來的才藝表演，下面我進入魔法秀環節，也就是我們最後的一個環節：模擬主持，這個環節選手們可以邀請小夥伴同台演出，限時三分鐘。
1.劉：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裡的多彩世界。現在有請一號選手符莎莎為我們帶來模擬主持。
2.熊：二號選手張秀雙在之前的表現已經很讓人難忘，那她後面又會給我們帶來怎樣的精彩呢？
3.劉：我們很多時候會思考生活究竟是什麼？希望三號選手陳燕會告訴我們答案。
4.劉：在場的同學都喜歡購物吧！下面有請程佳敏教我們如何《超幸福購物》。
5.熊：牙膏是我們生活中不可缺少的物品，那牙膏除了刷牙還有什麼其他的用處呢？下面欣賞汪海霞帶來的《生活袋袋褲》。
6.熊：我們在場的很多同學都是幼師專業，對於少兒類的節目一定都不陌生。讓我們來看看六號選手洪萍的《主持卡通片》。
7.劉：古人云:“修身、齊家、治國、平天下”。把“修身”列在首位說明良好的個人修養是成就事業的前提。下面有請劉佳麗帶來的公益主持。
8熊:一封辭職信在網上受熱捧，辭職的理由僅有10個字：世界那么大，我想去看看。國棟，你怎么看，（錢包那么小哪兒也去不了），很多人說這是“史上最具情懷的辭職信，沒有之一”。掌聲有請吳金。
9.劉：陽光將灑在你的身上.請堅信，我們將與你同行!下面有請余洋帶給我們的播音主持.
10.熊：接下來由小記者方青瑤為我們帶來的《校園訪談錄》。
11.劉：“智力大沖關”在網路上是一個休閒娛樂套用。下面欣賞陳舒妮帶來的《智力大沖關》。
12.熊：幾千年燦爛華夏文明，博大精深，瑰麗多姿。有請王情同學帶來的千古風流人物。
13.劉：家事國事天下事，事事關心。下面有請方婷的《新聞當事人》。
14.熊：今天女同學們表現都很精彩，其實男生表現也很不錯喔，有請蔣劉歡同學。
15.劉：今晚花好月圓，今晚星光璀璨，接下來欣賞陳震悅的《花好月圓》。
16.熊：生活離不開常識。有請胡海丹帶來的《生活小常識》。
休息環節：
劉：緊張的比賽就進行到這裡了，請大家欣賞一段舞蹈，放鬆放鬆
頒獎環節：
熊：現在，最關鍵的時刻來臨了，下面由我宣布獲得本次校園主持人大賽三等獎的選手名單，他們是：
劉：二等獎有：
熊：最後，最激動人心的時刻來了，一等獎獲得者是誰呢？
劉：有請頒獎嘉賓：
結束環節：
熊：回眸舞台上那旋轉的舞姿，和著優美的旋律。讓我們忘記昨天的憂愁，驅散往日的煩悶。
劉：回聽那一首優美的歌曲，伴著跳動的音符。讓我們點亮燦爛的星光掛上明麗的彩虹。
熊：讓溫暖的陽光催開新的花蕾，讓美好的憧憬譜寫新的樂章。
劉：讓勇敢的挑戰成就新的偉業，讓崇高的使命鑄就新的神話。
熊：來吧！敲醒心靈，張開雙眼。
劉：讓我們共同演繹燦爛而又輝煌的明天！
合：本次大賽到此結束！謝謝大家！
最新關於主持人大賽串詞 篇9
尊敬的各位領導老師，同學們：
家下午好!
五月是充滿生機、春意盎然的五月。春風送爽萬象新，瑞氣盈臨千山翠，在這春滿人間，百花爭艷的時節，在這樣富有詩意的季節里，我們在這裡歡聚，舉行“金話筒主持人賽” 一年級的決賽。
首先我非常榮幸的向家介紹，光臨本次比賽的來賓和領導。他們是：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
經過班級的'預賽,今天一共有30位同學入圍了我們今天“金話筒主持人賽”一年級的決賽。他們分別是 等同學(請他們依次入場)讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!~
是的!這20名選手能夠入圍決賽是一件很不容易的事情，因為他們每前進一步都承載著辛苦和付出，承載著歡笑和淚水，無論成功與失敗，他們始終一直被一種向上的力量牽引著，那就是向著自己的目標，心目中那隻神聖的金話筒。
甲：現在他們離自己的目標已經很近了。我們的選手們已經整裝待發，準備進行最後的衝刺，在這裡我們也衷心祝福他們能夠發揮出自己的水平，祝他們成功、祝他們好運!
乙：首先讓我們進入第一個環節，個人介紹!
甲：有請選手上場。(選手圍坐在前台，依次上場，貼好號)
甲：下面就讓我貌同進入第二環節：節目模擬主持!
(觀眾掌聲)30人比賽。
下面進入的是第三環節：才藝展示，掌聲歡迎各位選手的精彩表演。
甲：讓我們請出本次賽的十佳的獲獎選手，他們是……讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
甲：本次賽我們還開設許多單項獎的平台，最佳上鏡獎、最佳口才獎、最佳才藝獎及希望之星。
甲：親愛的同學們，我們今天的主持人賽已經接近尾聲，心有多，舞台就有多，通過這次比賽希望更多的同學們，敢於展示自己，亮出你自己，做一個敢想，敢說，敢做的新時代的二十五小人!我宣布“金話筒主持人賽” 一年級決賽
(合)到次結束。
最新關於主持人大賽串詞 篇10
甲：多彩校園，
乙：閃亮青春。
甲：各位同學，各位老師，家長朋友們，
合：大家晚上好!
乙：20xx元旦的腳步已向我們走來，新年的氣息在校園上空升騰，
甲：我們的校園文化藝術節辦的如火如荼。
乙：這裡就是我校第五屆藝術節“十佳”主持人決賽現場。
甲：今天，我們非常榮幸地邀請到了9位評審老師，他們是：吳生動老師、吳杭茂老師、唐小勇老師、章成文老師、余維華老師、項水英老師、余建強老師、張米花老師、王麗潔老師，他們捨棄休息時間，來參與我們的主持人大賽，對此，讓我們以熱烈地掌聲歡迎他們!
乙：今天到場的還有我們的王建華老師、徐雲衛老師、方慧芳老師。同時，我們的家長朋友，我們的同學，也來為選手們加油，助威了。讓我們把掌聲送給他們。
甲：讓我們再一次以熱烈地掌聲歡迎他們的到來!
最新關於主持人大賽串詞 篇11
李：尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家上午好！
楊:為進一步豐富校園文化生活，提高學生藝術修養，我們舉辦了“校園展示大舞台你要有才你就來”，永順路國小首屆“校園小主持人”選拔大賽暨“童謠花開”行動
李:同學們將通過本次活動來提高自身修養，挑戰自我。
楊：今天，我們非常榮幸地邀請到了X位評審老師，他們是：
讓我們以熱烈地掌聲歡迎他們！
李：今天是高段的小組賽，共8位選手，經過段內的選拔來到比賽現場，優勝的三位選手將進入決賽。
楊：下面向大家介紹比賽程式，根據抽籤順序，8位選手依次上台，分別進行“魅力印象”“童謠朗誦”“模擬主持”的比賽。
李：“魅力印象”“童謠朗誦”為第一環節，“模擬主持”為第二環節，比賽過程中，不得透露自己的班級姓名。
楊：相信他們今天定會用妙語連珠、繡口成章來展現我永順路國小的風采!李：第一輪，魅力印象，童謠朗誦。下面，就請大家屏住呼吸，睜大眼睛，來一睹各位選手的風采！有請一號選手上場。
最新關於主持人大賽串詞 篇12
A: 尊敬的各位評審們
B: 親愛的各位同學們
AB: 大家晚上好
A: 在這播種希望，描繪錦繡的季節里，在這揮灑豪情，憧憬未來的盛夏里
B：踏著時代的節奏，帶著塑造“張揚自我”的思想，懷著青春的憧憬，乘著創建“人文校園”的東風
A: 我們在這裡隆重舉行湖南電氣職業技術學院首屆”校園主持人大賽”的決賽，本次比賽旨在為大家提供一個展示與提升自我的舞台，為熱愛主持的同學提供一個相互學習交流的平台。 “首屆校園主持人大賽”的初賽已經順利結束，目前已有10名優秀選手進入到我們今晚的決賽現場。我是今晚的主持人——馮超敏 B:我是主持人——唐蘭。今晚，我們齊聚一堂，共同見證這個美好的時刻。希望今晚每位選手都能發揮出自己的最高水平，讓我們感受到你們的青春激情和主持魅力
A:今晚的決賽，我們很榮幸的邀請到了學院老師以及嘉賓評審，他們分別是院學生會指導老師趙君老師，········ 讓我們以熱烈的掌聲對各位評審老師的到來表示衷心的感謝。
B:今晚，我們現場還來了許多社團嘉賓、選手親友團以及我們電氣職院的莘莘學子們，同樣也歡迎你們的到來
A：這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼。
B: 這，將是青春的燃燒，更是動感與活力的大綻放
A:下面我宣布，湖南電氣職業技術學院首屆校園主持人大賽，現在
正式開始。
B:首先，由我為大家介紹一下本次比賽的環節及內容。本次比賽共分五個環節。
第一個環節—-【朗誦show time】
第二個環節——【隨機應變秀】
第三個環節——【金話筒 show time】
第四個環節——【才藝大比拼】
A:本次大賽經過了非常嚴苛的選拔，最終共有10位選手在激烈的競爭中脫穎而出， 第一輪初賽中，大家都初步認識了我們的選手了，下面，讓我們更進一步去認識他們，一睹他們的風采
B: 話不多說，讓我們進入第一個環節——【朗誦show time】。
【朗誦show time】，10位選手按序號從小到大輪流上場進行朗誦。評審根據選手朗誦情況評選出8位選手晉級，兩位選手淘汰
【一男一女】。下面有請1號選手上台。„„„„„
A:我們的參賽選手第一輪表演完畢，有請評審老師宣布結果
B:精彩的【朗誦show time】後，讓我們一同進入到今晚的第二個環節。第二個環節——【隨機應變秀】。【隨機應變秀】環節，考核選手的隨機應變能力是否能駕馭現場，帶動現場氣氛。8位選手按順序上場，依次進行情景抽題，選手抽完題後，下場準備3分鐘，接著上台為大家展示【隨機應變秀】的主持，„„„„„„好，現在請我們8位選手都下場做3分鐘的準備
A: 下面有請我們帥的並不明顯的羅建同學為我們帶來一首經典的歌曲《忘情水》，掌聲有請。
(嘉賓進行表演，讓選手在台下做3分鐘的準備)
B:我想我們嘉賓表演的節目還不夠吸引人，畢竟今晚的主角還是我們的參賽選手們
A:是的，我想他們的節目一定更精彩，大家是不是很期待啊?好，讓我們以熱烈的掌聲有請第一位參賽選手
B:看完了前面二輪的比賽後，真讓我們大開眼界，評審將根據選手的表現，評選出4位晉級選手【分別為2男2女】，四位淘汰選手。現在就把決定權交給主評審，由他來宣布這一輪的比賽結果
A:好了，下面，我們即將進行第三輪的比賽——【金話筒 show time】 評審對選手進行分組配對，【一男一女】，分組共分為兩組，兩組選手各派一人進行抽題 【題目內容分別有：主持十佳歌手大賽複賽、主持新年元旦晚會以及主持20xx年秋季校運會】。
B:現在有請我們的4位參賽選手上台請進行分組配對。 好了，我們的分組已經分好了，這邊是第一組，這邊是第二組，現在請兩組選手各派一名代表出來進行抽題。好，現在先有請我們第一組的選手為我們展示屬於他們的主持風格。掌聲有情。
A：我們第一組的選手已經表演完畢，接下來，該輪到我們第二組的選手了，有請第二組選手上場。
B：經過了模擬主持這一輪的比拼，真的可以看出我們各位選手都有著非常獨特的主持風格
A：是啊，不過作為主持人不僅要有紮實的基本功，還要有各方面的才藝
B：那么接下來就進入今天比賽的最後一輪環節，【才藝比拼】的環節，要求選手根據自身所擅長的才藝進行表演 晉級的四位選手按照序號從小到大輪流表演個人才藝。評審根據選手1—4輪的表現情況選出本次比賽的兩位最佳主持人【一男一女】。下面讓我們以最最熱烈的掌聲有請第一位選手為我們帶來精彩的才藝表演。
A：各位選手的才藝表演也都是風格迥異，引人入勝啊
B：是啊，大家都各盡所能，充分展現出了自己獨特的才藝，比賽進行到這裡真是越來越激烈了，經過前面的環節可以看得出各位選手無論是在基本功，表現力以及心理素質上都有著優異的表現，
A：在這五個環節中我們先是領略了多種主持風格的語言魅力，之後又是欣賞了一場動靜結合的文藝晚會，如此豐盛的視聽盛宴讓各位選手表現的淋漓盡致，觀眾們現在最在意的應該是比賽結果了，我們的評審老師也正在嚴肅認真的考慮當中
B：激動人心的時刻到了，現在，比賽結果已經在評審老師的手中了，答案即將揭曉，下面就有請評審老師來宣布獲獎選手的名單吧···請獲獎的兩位選手上台領獎，有請為獲獎同學頒獎。祝賀獲獎的同學，同時希望沒有獲獎的同學再接再厲
A：今天我們的選手都以飽滿的熱情，十足的信心，和敢於挑戰的勇氣為我們帶來了獨特的視聽盛宴
B：一位好的主持人，需要處順境而不狂，處逆境而不慌，要有思想，用智慧的語言感染所有觀眾，願我們在這個舞台上不斷嘗試，不斷超越!
A：精彩的對決，在這裡競顯我們的風采，挑戰無處不在，在這裡施展我們的才華。再次感謝大家今晚的光臨與合作，感謝所有為本次比賽付出過辛勞的工作朋友們。
B: 下面我宣布，湖南電氣職業技術學院首屆“校園主持人大賽”到此圓滿結束。讓我們期待下一屆的校園主持人大賽，我們明年再會 AB:祝大家晚安
最新關於主持人大賽串詞 篇13
尊敬的各位領導老師，同學們：
大家下午好！
五月是充滿生機、春意盎然的五月。春風送爽萬象新，瑞氣盈臨千山翠，在這春滿人間，百花爭艷的時節，在這樣富有詩意的季節里，我們在這裡歡聚，舉行“金話筒主持人賽”一年級的決賽。
首先我非常榮幸的向家介紹，光臨本次比賽的.來賓和領導。他們是：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
經過班級的預賽，今天一共有30位同學入圍了我們今天“金話筒主持人賽”一年級的決賽。他們分別是等同學（請他們依次入場）讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示祝賀！
是的！這20名選手能夠入圍決賽是一件很不容易的事情，因為他們每前進一步都承載著辛苦和付出，承載著歡笑和淚水，無論成功與失敗，他們始終一直被一種向上的力量牽引著，那就是向著自己的目標，心目中那隻神聖的金話筒。
甲：現在他們離自己的目標已經很近了。我們的選手們已經整裝待發，準備進行最後的衝刺，在這裡我們也衷心祝福他們能夠發揮出自己的水平，祝他們成功、祝他們好運！
乙：首先讓我們進入第一個環節，個人介紹！
甲：有請選手上場。（選手圍坐在前台，依次上場，貼好號）
甲：下面就讓我貌同進入第二環節：節目模擬主持！
（觀眾掌聲）30人比賽。
下面進入的是第三環節：才藝展示，掌聲歡迎各位選手的精彩表演。
甲：讓我們請出本次賽的十佳的獲獎選手，他們是……讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
甲：本次賽我們還開設許多單項獎的平台，最佳上鏡獎、最佳口才獎、最佳才藝獎及希望之星。
甲：親愛的同學們，我們今天的主持人賽已經接近尾聲，心有多，舞台就有多，通過這次比賽希望更多的同學們，敢於展示自己，亮出你自己，做一個敢想，敢說，敢做的新時代的二十五小人！我宣布“金話筒主持人賽”一年級決賽
(合)到次結束。
最新關於主持人大賽串詞 篇14
徐：多彩童年，
李：閃亮未來。
徐：親愛的小朋友們，各位老師，家長朋友們，
合：大家上午好！
李:歡歌笑語，追逐夢想。楚天神韻在這裡激情飛揚！
徐:喜悅盛開，歡聚一堂。時代風采在這裡熠熠閃光！
李:為進一步豐富幼稚園文化生活，提高孩子語言能力，特此我們開展了首屆主持人大賽。
徐:在今天，孩子們將通過本次活動來提高自己，挑戰自我。
李：這裡就是我園第一屆主持人大賽現場。
徐：今天，我們非常榮幸地邀請到了6位評審，他們是：二堰幼稚園的家長委員會、楊老師、王老師
他們捨棄休息時間，來參與我們的主持人大賽，對此，讓我們以熱烈地掌聲歡迎他們！
李：今天到場的還有我們選手的家長。同時，我們的小朋友們，也來為小選手們加油，助威了。讓我們把掌聲送給他們。
徐：讓我們再一次以熱烈地掌聲歡迎他們的到來！
最新關於主持人大賽串詞 篇15
甲：尊敬的各位領導,老師
乙：親愛的同學們!
合：大家早上好!
甲：四月是充滿生機、春意盎然的四月。春風送爽萬象新，瑞氣盈臨千山翠，在這春滿人間，百花爭艷的時節，在這樣富有詩意的季節里，我們在這裡歡聚，舉行“異口同聲主持人大賽” 比賽的決賽。
乙：在比賽開始之前，請允許我以主持人的身份感謝在坐的諸位領導和嘉賓朋友，以及所有的觀眾朋友。感謝你們的大力支持和積極參與，沒有你們的幫助和鼓勵，我們是不可能在此歡聚一堂的，謝謝你們。
甲：為豐富校園文化生活,提高學生的語言表達、邏輯思維、快速反應和協調能力,全面促進校園文化發展、培養新一代校園主持人。我院特此展開“異口同聲”主持人大賽活動。本次活動由瀋陽大學信息工程學院團總支主辦。
乙：出席本次活動的領導嘉賓有：瀋陽大學信息工程學院團總支書記、08級輔導員劉禹老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝他的到來。
甲：擔任今天比賽的評審嘉賓是：瀋陽大學信息工程學院團總支副書記依雪學姐
乙：信息工程學院學生會主席張寶鑫學長
甲：信息工程學院學生會副主席劉鑫學姐
乙：信息工程學院團總支編輯部部長兼團體聯合會副主席王永鵬學長
甲：信息工程學院學生會外聯部部長蔡曉明學長。另外還有16位09級同學擔任我們本次活動的大眾評審。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的辛勤付出。另外我們榮幸的請到了我院優秀學長學姐作為本次活動的嘉賓，他們是
甲：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來
乙：經過初賽,今天一共有10位同學入圍了我們今天“異口同聲主持人大賽”的決賽這10名選手能夠入圍決賽是一件很不容易的事情，因為他們每前進一步都承載著辛苦和付出，承載著歡笑和淚水，無論成功與失敗，他們始終一直被一種向上的力量牽引著，那就是向著自己的目標，心目中那隻神聖的金話筒。
甲：他們分別是一號選手：白曉旭，二號選手：王婷，三號選手：韓秀鵬，四號選手：武國楨，五號選手：楊曉琦，六號選手：李陽，七號選手：邵穎，八號選手：朱德東，九號選手：雷揚揚，十號選手：車桂茹，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!
乙：有請瀋陽大學信息工程學院團總支書記、08級輔導員劉禹老師為我們講話。
甲：宣讀一下比賽規則。本次比賽由我最閃亮，巧嘴說秀.妙語連珠，身臨其境四部份組成。本次比賽滿分10分，其中我最閃亮滿分3分，巧嘴說秀滿分2分。妙語連珠滿分3分，身臨其境滿分2分。
乙：本次比賽我們為選手提供了豐富的獎品喔。
甲：是嗎?!那都有哪些獎品呢?!
乙：除了分一、二、三等獎之外本次大賽我們還開設許多單項獎的平台，最佳形象風度獎，最佳才藝獎，最佳聲線獎，最佳表揚獎。此外，我們開設了互動環節。到時將由我們帥氣的學生會主席張寶鑫學長為我們抽出今晚的幸運觀眾。
甲：現在他們離自己的目標已經很近了。我們的選手們已經整裝待發，準備進行最後的衝刺，在這裡我們也衷心祝福他們能夠發揮出自己的水平，祝他們成功、祝他們好運!
乙：我宣布20xx年瀋陽大學信息工程學院“異口同聲”主持人大賽決賽比賽正式開始。
甲：首先進行第一環節，我最閃亮。
乙：下面上台的是一位雙子座男生，他喜歡安靜，喜歡讀書，喜歡幻想，嚮往採菊東籬下，悠然見南山的生活，最享受的就是一個人在充滿陽光的下午，悠閒地品一杯綠茶，讀一本書。另一方面，他又是個不甘寂寞的人，青春給了他最大的資本，讓他能夠不斷地去嘗試，去挑戰，他的理想是成為一名旅行家，冒險家，能夠讓每一天的生活都充滿新鮮與刺激。他就是一號選手雙子座男生 白曉旭
甲：2號選手王婷，她是一個性格內向沉著穩重的勇敢女孩兒，她來自我們遼寧省最美麗的海濱城市大連。她是愛好書法、歌唱、朗誦的陽光女孩兒。下面有請2號選手 王婷
乙：3號選手生的英而不俊，威而不猛，文而不弱。他的生活追求有四個：讀天下書，不憂、不懼、不惑;行天下路，多聞、多見、多磨;明天下理，有膽、有識有量;交天下友，重情、重義、重德。 他就是來自計算機二班的韓秀鵬。下面有請三號選手韓秀鵬
甲：4號選手是一個愛運動愛唱歌的男孩。積極開朗是他的性格;堅毅剛強是他的信仰，下面有請四號選手武國楨
乙：5號選手楊曉琦，他是一個性格活潑開朗愛好廣泛的女孩，對播音主持更是情有獨鍾。她喜歡在她的世界裡承載夢想自由飛翔。她相信語言會將人們心中最美的感動與關懷傳遞給更多的人，讓他們的笑容更加燦爛這就是他的夢想和孜孜以求的目標。有了這雙翅膀相信她會飛得更高更遠!下面有請5選手楊曉琦
甲：6號選手李陽，醉翁之意不在“講”，正所謂“豈能盡如人意，但求無愧於心”，他只求能在他上展示風采。下面有請六號選手李陽
乙：7號選手邵穎，她性格活潑開朗但為人樸實，積極樂觀。能以積極向上的心態去面對每
一件事。下面有請7選手邵穎
甲：8號選手朱德東，他性格開朗，喜歡運動，青春洋溢，又極富幽默感。下面有請8選手朱德東
乙：9號選手雷揚揚，她是一個兼具女生活潑開朗和男生豁達大度的人。喜歡運動，愛好唱歌。她堅信挑戰是人生的另一種體驗。下面有請9選手雷揚揚
甲：10號選手車桂茹，不知道大家是否還記得初賽時的那位“勇士”。雖然是一個女孩兒，但卻有著十分堅強的性格，一句話平凡但不平庸。讓我相信她是一位獨具一格的選手。下面有請10號選手車桂茹
乙：下面就讓我們共同進入第二環節，巧嘴說秀。
甲：等一下，什麼是巧嘴說秀呢?!能解釋一下嗎?
乙：好吧，既然你不懂我就給你解釋一下吧。巧嘴說秀說的其實是繞口令，繞口令由選手從我手中紙箱裡隨機抽取。下面有請1號選手
甲：下面有請2號選手
乙：下面有請3號選手
甲：下面有請4號選手
乙：下面有請5號選手
甲：下面有請6號選手
乙：下面有請7號選手
甲：下面有請8號選手
乙：下面有請9號選手
甲：下面有請10號選手
乙：場上的比賽真是緊張而激烈啊!
甲：是啊!我現在是非常緊張相信大家一定被這種氣氛所影響，下面讓我們來輕鬆一下吧。美惠，你通常用什麼方法來放鬆呢?
乙：我啊?!我通常都是聽歌，覺得效果不錯。啊，你不是還想請夏冰再為我們唱一首吧?!
甲：當然不是了。
乙：那是什麼啊?!
甲：馬上你就知道了。有請信息工程學院的四大美女、文藝部副部長08級陳若思學姐及她的搭檔耿振平、黃迪、曹穎 為我們帶來《爵士舞》大家鼓掌歡迎。
乙：下面公布選手目前得分,1號選手的目前得分是
乙：下面進行下一個環節，妙語連珠，這此環節中，每位選手為大家展示自備的模擬場景節目，下面有請
1號選手為我們帶來新聞聯播
甲：二號選手為我們帶來民生訪談
乙：三號選手為我們帶來電視購物
甲：四號選手為我們帶來動物世界
乙：五號選手為我們帶來案例分析
甲：六號選手為我們帶來足球直播
乙：七號選手為我們帶來瘦身廣告
甲：八號選手為我們帶來人物周刊
乙：九號選手為我們帶來相聲
甲：十號選手為我們帶來天氣預報
甲：感謝選手的精彩表演，在繼續進行比賽之前我先考大家一個問題。
乙：什麼問題啊?!
甲：如果你在一次航班旅途中，飛機不幸失事，掉落在一座孤島上，一有你和另外9名倖存者存活下來，但不幸的是只有一艘小型木筏可以遊走，木筏內只能乘坐一個人離開，你如何說服他們讓你坐木筏離開去求救呢?!
乙：這還真是個難題，不過我有辦法了，我們現場不是有十位優秀的選手嗎?我就讓他們來為我回答這個難題，大家說好不好?!
甲：那么有請十位選手上台
乙：在這個板上有十個小秘密，讓我們的選手依次去發現它們
甲：有請選手選手告訴我們他們發現的秘密
乙：請選手按照抽籤的號排好隊，讓我們給選手些時間來思考一下這個難題
甲：在他們上場之前，我們現場的幸運觀眾馬上就要產生了。
乙：有請學生會主席張寶新學長為我們抽獎。
甲：下面有請選手們為我們帶來歌曲《明天會更好》
甲：選手們的答辯實在是太精彩了，那么到底誰能乘木筏離開呢?讓我們把這個權利交給大眾評審吧!
乙：下面公布選手得分
甲：下面我宣布獲得最佳形象風度獎的是 最佳才藝獎的是 最佳聲線獎的是 最佳表揚獎的是
乙：有請為獲獎的同學上台頒獎
甲：我宣布獲得三等獎的選手是
乙：有請為獲獎的同學上台頒獎
甲：我宣布獲得二等獎的選手是
乙：有請為獲獎的同學上台頒獎
甲：我宣布獲得一等獎的選手是
乙：有請為獲獎的同學上台頒獎
甲：到此為止我們所有的選手都向大家展示了自己，親愛的同學們，我們今天的主持人大賽已經接近尾聲。
乙：心有多大，舞台就有多大，通過這次比賽希望更多的同學們，敢於展示自己，亮出你自己，做一個敢想，敢說，敢做的新時代的大學生!甲：我宣布信息工程學院“異口同聲主持人大賽” 決賽
合：到此結束。
最新關於主持人大賽串詞 篇16
佳：尊敬的各位領導、來賓！
珂：親愛的老師、同學們！
合：晚上好！
堅：歡迎大家來到第六屆主持人大賽半決賽現場！
珂：本次進入半決賽的十強選手，他們分別來自不同的系別班級，卻因為相同的主持夢想聚集在了一起。
堅：她們經過了海選、初賽、複賽的一系列角逐，經過了2個月的艱苦奮鬥和磨練，終於站在了決賽的舞台，現在的他們，精神抖擻，蓄勢待發！所以，今夜不論他們成績如何，我們都應該為他們對夢想的堅持，報以最熱烈的掌聲！
佳：比賽開始前，請允許我介紹蒞臨本次比賽的領導及嘉賓，他們分別是：
珂：下面請允許我介紹擔任本次大賽的評審，首先為大家介紹的是專業評審老師，他們分別是：。
另外呢，本次大賽還設有大眾評審20名，這20名選手都是從各系挑選出來的優秀同學喔！歡迎你們的到來！
佳：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
佳：下面請允許我為大家介紹本次比賽的環節。本次比賽共四個環節，每個環節是10分，大眾評審每一票的分值為一分。
第一環節是閃亮登場，第二環節是才藝PK，第三環節是我是主持人，第四環節是行雲流水。
最新關於主持人大賽串詞 篇17
甲：五月的天空是那么晴朗。
乙：五月的陽光是那樣燦爛。
甲：五月的空氣中充滿著迷人的花香。
乙：五月的我們呀正在心花怒放。
合：歡迎大家來到“金話筒展風采”銀海學校第二屆小主持人大賽的現場。
甲：我是主持人朱騁牽來自二年級74班。
乙：我是主持人謝易諳，同樣來自二年級74班。
甲：圓主持夢想，金話筒展風采，
乙：銀海大舞台，正向你們敞開。
甲：親愛的同學們你們準備好了嗎？
最新關於主持人大賽串詞 篇18
陶：尊敬的各位評審，各位來賓
衛：親愛的老師、同學們大家
合：---下午好！
陶:明媚的陽光，和煦的春風，讓我們心與心的距離更加靠近
衛:洋溢的年華，如火的青春，燃起我們每個人展現主持的魅力與激情
陶：為了進一步豐富校園文化生活，提高同學們的藝術修養和主持能力，我院特此舉辦第五屆“金話筒”杯主持人大賽”。歡迎大家來到我們今天的決賽現場。我們是來自院廣播站的主持人——我是陶浩林
衛：我是——衛靜婉。今天，我們齊聚一堂，共同見證這個美好的時刻。希望今天每位選手都能發揮出自己的最高水平，讓我們感受到你們的青春激情和主持魅力
陶:在今天的決賽中，我們很榮幸的邀請到了學院老師以及嘉賓評審，他們分別是………………
衛:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位評審老師的到來。
陶：在比賽開始之前，由我為大家介紹一下本次比賽的環節及內容。本次比賽分四個環節。一——【閃亮登場】
語言流暢……1分
自我介紹，幽默新穎……1
二——【模擬主持】
服裝大方得體、符合其主持風格……1分
反應靈敏、語言詼諧幽默……1風格突出、特色鮮明……1分
三——【才藝大比拼】
形象氣質、颱風較好……1分
與觀眾親和力強、現場效果好……陶：是啊，一名優秀的主持人一定是多才多藝的，不知道我們台上十位選手的才藝能不能征服我們的評審老師和觀眾呢。
最新關於主持人大賽串詞 篇19
大家好！
今天，我的心情好激動，好激動，因為我要競選小主持人啦！我知道，這是一次展示自我的好機會，我有信心，要好好把握，請大家多多支持我吧！
大家可能對我還不是很了解，下面，我來自我介紹一下吧！我叫，今年8歲，是X班的中隊長。我喜愛學習，積極要求進步，樂意參加各種比賽和活動。我的愛好十分廣泛，溜冰、主持、畫畫……我樣樣都喜歡，學習起來也是樂在其中。老師們，相信我吧！我會用優異的成績證明你們的選擇是對的！我一定能成為你們喜歡的小主持人！
我的參賽宣言是：我主持，你快樂！下面我為大家表演的節目是……
國小小主持人比賽演講稿
尊敬的各位評審老師，親愛的同學們，大家上午好！
我是來自中隊的路一鳴，今天我演講的題目是《全體行動起來為學校發展增光添彩》。
去年春節，媽媽帶我去海南旅遊，在住宿的酒店裡，我們認識了一位來自哈爾濱的阿姨，阿姨問我：小姑娘，你是哪裡來的呀？我說：我是來自石家莊草場街國小的。阿姨立即豎起了大拇指說：那個學校我聽說過，很棒的學校！聽了阿姨這句話後我別提多自豪了。
同學們，我想你也肯定有和我一樣的經歷吧！當你周末跟家人去公園玩的時候，當你去上校外補習班的時候，當你去外地走親訪友的時候……一說到你是草場街國小的學生，他們都會說：那可是個好學校。
是啊！一直以來，我們草場街國小的領導和老師們默默工作，無私付出，努力為我們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校天天在發展，環境天天在改善。但是，同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出我們學校高大、美麗的形象，每一位同學的舉止言行展現的正是學校的品味，關係著學校的榮辱和聲譽。
這就要求我們要養成良好的品德，從一點一滴、一言一行做起，養成文明禮貌，團結互助的好習慣。養成遵守校規校紀，愛護校園環境，熱愛勞動的好品德，在學校做好學生，在家裡做好孩子，在社會做好少年，共同維護學校的好聲譽。
同學們，你能做到嗎？說得到做得到！讓我們全體行動起來，為學校的發展壯大增光添彩吧！
謝謝大家！