2025年匯報主持稿 篇1
潘：各位領導，各位來賓
沈：親愛的老師們，同學們。大家
合：下午好！
潘：如果說三年前的邂逅是一次命定之外的偶然，那么今天的離別就是三年豐富,幸福,溫存時光經過後的必然。每到這個時刻，與母校，與老師同學們相處的每一刻都顯得格外珍貴。
沈：蘇州市第三中學，這是一個如母愛般溫暖的名字。在她博大寬廣的懷抱里，我們度過了三個永生難忘的秋冬春夏，過去的歲月已留在了記憶的長河裡。在這片土地上，我們有過奮鬥的艱辛，有過成功的喜悅，有過失敗的蹉跎，亦有過堅持的考驗。
王：也正因如此，這裡承載了太多的祝福與惦念，寄託了太多的關懷與企盼，藏匿了太多的故事與細節。那些淚水與歡笑，都成了我們人生路上不可磨滅的痕跡，被永久地珍藏在人生的錦囊，去溫暖我們未來的人生。
曹：今天，當第一枚音符響徹會場的時候，也就意味著又一屆三中學子的青春往事將被起，它將被封存在這個溫馨的校園，深深地烙刻在每個人的腦海。
李：今天讓我們再一次重溫那些曾經感動過我們的人和事：燈火通明的教學樓里用功的身影，籃球場上捍衛集體尊嚴的男兒霸氣以及充溢在校園裡的.歡聲笑語……一切的一切，在今天看來，竟是如此的美麗而生動。
鍾：讓我們斟一杯祝福的酒，將歡樂的歌兒吟唱；讓我們靜靜地享受下一個挑戰，無論你是高一，高二或是高三的學子。在日復一日與時間的賽跑中，你我都會變得更加堅強，更加成熟，更加神采奕奕！又一段嶄新的青春之旅將從今天，從這裡
合：起航！
李：尊敬的來賓領導，親愛的老師們同學們，現在我宣布：演出正式開始！
（掌聲）
潘：青春是跳動的旋律，青春是飄揚的音符。
沈：青春是生命中的火把，點燃你我沸騰的激情，燃燒你我如彩蝶般飛翔的夢想。
潘：請欣賞拉丁健美操表演，表演者：邱瀟驍，趙瀟悅
（表演）
王：當送別的歌聲響起，我們即將分別，將要奔向各自嶄新的世界。
曹：那段青春歲月和記憶中的你我沒人能夠取代，因為我們曾一路攜手並肩，用汗和淚寫下過永遠。
王：共同等待下一個天亮，我們不再彷徨。
曹：共同等待下一個天亮，我們能夠到達理想的遠方。
王：請欣賞歌曲《下一個天亮》，演唱者：張曦露
（表演）
潘：過去的歲月，記錄了曾經的生活。
沈：過去的歲月，記錄了時代的變遷。
潘：那個遙遠的時代，那些遙遠的人們，有對生活的回憶，也有對祖國的懷念。
沈：讓我們跟隨蕭邦的音符，領略一首熱情洋溢的愛國詩篇。
潘：請欣賞鋼琴獨奏《g小調敘事曲》，表演者：李明月
（表演）
王：奔放的舞動，潮流的氣息，時尚的腳步，跳動的音符，詮釋了三中學子個性，開朗，熱情的青春風貌。
曹：請欣賞街舞表演，表演者：沈佳晨
（表演）
潘：中國，擁有古老而燦爛的文明，這個不屈的民族，在歷史的長河裡永恆地折射出耀眼的光芒。
沈：中國結，鮮艷的紅色，明朗大氣的線條，勾勒出中國古老文化的精
魂，讚頌了勞動人民的智慧。
潘：兩個秀外慧中的女孩，將用輕盈靈動的舞姿，詮釋中國文化的博大精深，展示中國結的無限魅力。
沈：請欣賞舞蹈表演《中國結》，表演者：曹婧，康怡
（表演）
李：三年了，這段時光說長不長，說短不短，菁菁校園，到處留下了我們的足跡。
鍾：請不要忘記，殷切的期待下，還有老師的目光，也許你曾遇到過被老師批評的難堪，但請深信：老師在黑板上書寫的是心血，心中放飛的，是美好的希望。
李：三年了，同學們情同手足，親如兄妹，分離的時刻總會到來，但
是，同桌的你我,這份情感，無論天南海北，都要永遠銘記。
鍾：三中，這片可愛的土地，實在凝聚了我們太多，太多的回憶與牽掛。
李：請欣賞詩朗誦《感恩母校》，朗誦者：潘漢雄，沈耀耀，王千，秦雯茜，王侵，邱瀟驍
（表演）
李：愛的致意，在昨天，是一個浪漫派音樂傳人贈給新婚妻子的一首歌。
曹：愛的致意，在今天，成了我們對母校，老師，同學的不捨，成了對這三年中點點滴滴的，一種回味。
李：讓我們徜徉在鋼琴與小提琴完美結合的韻律中
曹：讓我們沉浸在愛的暖流里
李：重溫三年中的脈脈溫情
曹：表達我們，發自內心的致意
李：請欣賞鋼琴小提琴合奏曲《愛的致意》，演奏者：李明月，鍾易
（表演）
潘：下面請大家欣賞歌曲聯唱
沈：演唱者：周東怡，李琪驊，王千，張曦露
（表演）
（合唱）
沈：放飛心中的理想，唱響青春的旋律。
潘：追逐成功的喜悅，把握無悔的明天！
沈：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，讓我們虔誠地禱
告，祝福彼此.此情可待成追憶，只是當時已惘然。
潘：歌聲逝去，未來始於足下，期待下一次瑰麗的相逢，讓我們自信地體味，感悟人生。會當擊水三千里，自信人生五百年！
沈：朋友們，讓我們回顧三中輝煌的昨天，領悟其道大光的智者預言，攜起手來，共同譜寫三中更加輝煌的，明天！
潘：尊敬的來賓領導，親愛的老師們同學們，感謝大家的支持與掌聲。現在我宣布，演出到此結束！
2025年匯報主持稿 篇2
經過了一個月時間的學習，我們的學生都有了很大的提高，我相信家長們也可以看到，孩子比以前更加自信、更加有氣質了。今天，我要對各位家長說：你們選擇我們是正確的!孩子的前途一片光明，為了孩子的未來，我們應該培養更多的人才，來回報這個社會。
火熱的八月里，在藝術培訓中心中心相聚;
美麗的培訓中心，灑下汗水，播種希望。
藝術培訓中心是蓓蕾綻放的搖籃;
藝術培訓中心是收穫夢想的'地方。
短短的30天，但我們相識相知;
短短的30天，但我們情深意長。
我們剛剛起步，也許還沒有達到家長的預期目標，
我們如初春的小草，還需要更多的雨露和陽光。
但我們心中牢記父母的企盼;
我們時刻銘記家長的希望。放心吧!家長，
只要付出努力，就會沐浴陽光，茁壯成長;
只要敢於創新，就會收穫理想，嚮往輝煌。
藝術培訓中心暑期班節目匯演現在開始!
大紅燈籠是歡樂的象徵，舞蹈巧妙地運用燈籠這一道具，讓孩子們跳躍、翻滾、載歌載舞，舉燈、翻騰，抒發了我國少年兒童對這片熱土的無比熱愛之情。請欣賞舞蹈《天地》
碧草青青花盛開，彩蝶雙雙久徘徊，千古傳誦深深愛，山伯永戀祝英台請欣賞教師舞《梁祝》
一段充滿青春活力的勁舞過後，讓我們共同欣賞《明亮的眼睛》
接下來請欣賞藝術培訓中心小朋友的基訓表演。
打造美麗心情，盛載光榮使命，用動感和活力，詮釋時代新氣息!請欣賞教師舞蹈《火花》
悅耳的歌聲，唱響青春的主題，歡樂的舞蹈舞出未來的旋律，請欣賞小朋友舞蹈《未來和希望》
青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗，我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞《嘿，我的夢》
結束語：追與夢想，盛開了一朵艷麗的花;
花如海，歌如潮，站在新的起跑線上讓我們共同祝願：
祝藝術培訓中心再創新的佳績、再鑄新的輝煌!
晚會到此結束，再次祝大家身體健康、萬事如意、心想事成、朋友們再見!
2025年匯報主持稿 篇3
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家晚上好!
這裡是20xx年碧桂園攜手天目琴行，旅匈音樂家徐鼎力和劉曉瑋分享音樂會的現場，歡迎您的到來!首先請允許我向大家介紹今晚蒞臨音樂會現場的嘉賓：
讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
徐鼎力xx年出生在安徽寧國，4歲隨父學習小提琴，1999年考入中國的音樂學院之一的上海音樂學院附國小習小提琴表演直至20xx年上海音樂學院本科畢業。20xx年考上匈牙利李斯特音樂學院研究生並在20xx年滿分畢業。20xx年考入匈牙利傑爾愛樂樂團，擔任第一小提琴。多次受邀出演國內外重要的音樂節以及活動:日本lanature國際音樂節，上海之春國際藝術節，紐約卡內基中國美國之夜等。20xx年僅在傑爾工作十個月便獲得傑爾市“掌聲獎”年度年輕音樂家題名。
劉曉瑋1992年出生於福建順昌，4歲師從潘龍官學習鋼琴，期間曾多次獲得全國鋼琴比賽獎項以及亞洲青少年鋼琴比賽的銀獎。20xx年開始跟隨福建省師範大學鋼琴系黃登輝教授學習，於20xx年考入福建省廈門市中央音樂學院鼓浪嶼鋼琴學校，師從於英國皇家音樂學
院鋼琴系碩士研究生林曉茹。20xx-20__曾受邀赴美國，新加坡，英國參加大師課以及音樂節。20xx年獲得CCTV鋼琴小提琴大獎賽華東賽區第二名。20xx年被英國皇家音樂學院錄取。20xx年榮獲第二屆長江杯鋼琴比賽專業組第二名。20xx年以獎學金資格考入匈牙利李斯特音樂學院攻讀本科學位。20xx年考上碩士研究生學位。20xx年獲得義大利Euterpe國際鋼琴大賽第三名。
1、《中國花鼓》是具有東方風格的小品曲。作者克萊斯勒對中國的民間音樂有著濃厚的興趣，他在美國西部城市舊金山旅行時，曾欣賞過當地中國移民表演的“華埠音樂”。克萊斯勒有感於中國藝人的演奏，於是選用了花鼓的前奏創作本曲。請欣賞今晚為我們演奏的第一支曲目《中國花鼓》，有請!
2、愛是一種思緒，似藍天裡飄蕩的白雲。愛是陽光，是風，空氣。愛是一種心痛，似撥動你心靈的顫音，愛是一汪情懷，似靜謐而又蕩漾的海灣。愛是黑夜能看見明亮的光，愛是雪中感覺溫暖的`春，愛是笑臉，是滿足，是新希望，愛是一切，它無處不在，愛是讀到一本好書，你會想，如果他也能看到該多好!下面有請為我們大家詮釋愛情的真諦，有請《愛情三部曲》。
3、《花兒為什麼這樣紅》，原是塔吉克族民歌，由我國作曲家雷振邦先生整理改編成電影《冰山上的來客》的插曲。1980年由作曲家韓鐵華改編為小提琴獨奏曲，並由李青配鋼琴伴奏。歌曲《花兒為什麼這樣紅》表現的是一名駐守新疆唐古拉山的解放軍邊防戰士，同當地一名美麗姑娘的一段曲折動人的愛情故事。電影一經演出，此曲立刻風靡全國，其影響至今不衰。《花兒為什麼這樣紅》是一首改編得比較成功的小提琴獨奏曲。作曲家韓鐵華在編寫的過程中牢牢抓住民歌的基本愛情主題，在充分發揮歌曲基本情緒的基礎上，巧妙地運用節奏、速度、調性等因素的種.種變化以及變奏、展開等手法，大大豐富和深化了這首民歌的主題和音樂形象，構成一首既統一又有變化，既富於深刻的抒情性和歌唱性又在一定程度上發揮了小提
琴演奏技巧的樂曲。請欣賞!
4、常言道，音樂是世界的語言，音樂是心靈的良藥。相信給位已經在前面的表演中或多或少地感悟到了思想的真諦。
接下來您將欣賞到的曲目是江蘇民歌
5、勃拉姆斯德國古典主義最後的作曲家，出身於漢堡的一個音樂家庭，是創作和演奏並重的作曲家，勃拉姆斯與舒曼夫婦、李斯特等浪漫派音樂家交往甚密，得到他們的賞識和支持，有人把勃拉姆斯的作品比作“摻雜著浪漫主義新酒的古典主義陳酒”。
勃拉姆斯的作品兼有古典手法和浪漫精神，極少採用標題，作品氣勢宏大，然而筆法工細，情緒變化多端，時有牧歌氣息的流露。他的作品中有很多都是世界名曲，與巴赫、貝多芬並稱德國音樂的“三B”。
他創作了一批鋼琴小品與主題變奏曲、協奏曲，其中以《D大調小提
琴協奏曲》最為，他的《匈牙利舞曲第五號》是雅俗共賞的作品。
下面請欣賞由演奏《匈牙利舞曲第五號》
6、一首華麗而高貴動人的探戈名曲Porunacabeza，出現在眾多電影配樂中是阿根廷探戈舞曲的極致代表，也是全世界樂迷所最為熟知而深深愛上探戈旋律，阿根廷最負盛名的探戈歌手卡洛斯葛戴爾所作，別於近代阿根廷探戈音樂大師艾斯特皮耶左拉將探戈與西方古典、爵士音樂結合而創造出新現代的探戈組曲;卡洛斯?葛戴爾作品所代表的意義是將探戈音樂歌曲化、將這個流傳於阿根廷的民間音樂成功的推向巴黎及紐約等城市上流社會國際舞台的第一人，也是探戈音樂全盛成熟時期開始阿的代表人物，英俊瀟灑的他更深受歐美地區國家的樂迷所熱愛，是阿根廷探戈音樂世界裡的貓王!創作出眾多經典探戈名曲的卡洛斯葛戴爾擁有百張以上的唱片錄音在全世界發行，即便在逝世的多年後的今天，他仍是阿根廷的音樂傳奇，廣受全世界樂迷的尊崇與喜愛!
下面請欣賞帶來這首聞香識女人的插曲!
美妙的音樂讓人陶醉，但鋼琴演奏就是技術活還是力氣活，接下來讓稍事休息。接下來將請出今晚的特邀嘉賓。
非常感謝精彩發言
薩拉薩蒂，流芳古今的西班牙小提琴家、作曲家。1844年生於西班牙潘普洛納的一個貧苦家庭。5歲師時從父親學琴，8歲首次公演，被視為神童。1854年到馬德里師從賽斯學藝，並有機會為西班牙皇室演奏，超越小孩的成熟演技，使他獲賜一把名貴的“斯特拉迪瓦里”琴，並獲資助到巴黎音樂學院學習。
薩拉薩蒂《流浪者之歌》，又名《吉普賽之歌》，小提琴獨奏曲中不朽的名篇。薩拉薩蒂的作品自始至終十分講究效果和技巧，都是純粹的小提琴作品。這一首樂曲是薩拉薩蒂所有作品中最為世人所熟悉的名作，它那迴腸盪氣的傷感色彩與艱澀深奧的小提琴技巧所交織出來的絢爛效果，任何人聽後都會心蕩神馳不已。
吉普賽民族在世界上分布廣泛，但都是從不定居的流浪民族，世世代代過著清苦而又飽受歧視的生活，但這個民族活潑、樂觀、能歌善舞。作者薩拉薩蒂運用十分恰當的手筆描寫了這一民族性格的幾個側面，並使小提琴的旋律性與技巧性得到相當完美的結合。本曲中的管弦樂伴奏部分，也是作者親自編配的。
結束
一曲《流浪者之歌》，詩情畫意、盡在其中!今晚和帶大家欣賞了很多風景，一路走來，今晚要特別感謝指導老師x老師，感謝他對悉心指導。在這裡同樣也要感謝支持他們的父母、同學、朋友以及今晚所有的觀眾朋友們!感謝碧桂園和天目琴行的大力支持!讓我們再一次把最熱烈的掌聲送給他們，讓我們共同祝願他們在今後的音樂道路上越走越遠，越走越好!旅匈音樂家徐鼎力和劉曉瑋分享音樂會到此結束，感謝您的光臨!朋友們，再見!
2025年匯報主持稿 篇4
甲：敬愛的老師、家長乙：同學們合：大家好！
甲：學問是經驗的積累；乙：才能是刻苦的忍耐
甲：伴著時間的腳步，我們在“小主持初級班”里不斷成長、進步乙：伴著時間的腳步，我們在“小主持初級班”里收穫著快樂、自信甲：感謝爸爸媽媽給予我們的學習機會乙：讓我們踏出成功之路的第一步甲：感謝老師給予我們的用心指導
乙：讓我們在愛的海洋中盡情遨遊、超越自我甲：一分耕耘，一分收穫
乙：用我們的熱情點亮人生中這美好的時刻甲：“小主持初級班”匯報演出合：現在開始
結束詞：
甲：童年是人生中最美好的一段光陰乙：童年是讓大人們最關注的一段時光甲：在我們童年的記憶里
乙：凝聚著家長和老師的無限期望甲：正值收穫的季節
乙：我們將學習成果呈現給您
甲：也許我們的表現還顯得稚嫩，也許我們的'經驗還不夠豐富乙：我們在舞台上收穫到了更多的快樂和自信
甲：我們的童年也因為有了今天的表演而留下美好的記憶和回味合：乘著歌聲的翅膀，我們放飛夢想；踏著華美的樂章，我們走向成功。
“小主持初級班”匯報演誦會到此結束，謝謝大家！
2025年匯報主持稿 篇5
一、歌曲《我相信》完畢後講台詞
各位尊敬的領導，親愛的小夥伴們，大家上午好！非常高興能擔任本月的融聖360月度工作匯報會議的主持人，我是劉凱。今天是我們原定的月度工作總結會議，可能大家會有疑慮，為何在一個嚴肅的會議中要以這樣一首歌曲作為開篇？其實呢，今天不光只是我們的月度工作總結會，同時也是我們的小夥伴關於《青春》的一個分享會。那什麼是青春呢？我昨天百度查了一下，青春;指少年、青年人的年齡;通常指15周歲到24周歲之間的年齡。這樣說起來，我們好多小夥伴已不再青春。我們這個團隊所有的小夥伴們全部是80後，還有一部分90後，可是80後也不再青春了，80年出生的今年35了，90年出生的小夥伴今年都有25了，說起來剛剛離開了青春的隊伍。那時間都去哪兒了？待會會有幾位小夥伴和我們聊聊他們的青春。那么大家都知道，我們團隊從3月開始籌建，到現在團隊成員發展的非常快，到今天有
人了。上次在417加盟商會議上呢很多小夥伴們都做了自我介紹，那我們現在邀請我們新入職的小夥伴們來做個自我介紹吧。請4月17日之後入職的小夥伴們上台。
二、新人自我介紹
好的，謝謝我們的小夥伴們，請到台下就坐。不知道我們在場的各位有誰或者是自己家人是有信仰的么？那你能說說什麼是信仰么？信仰，指對某種主張、主義、宗教或某人極度相信和尊敬，並把它奉為自己的行為準則。其實公司的企業文化就如同信仰，是我們在企業中應該遵循的行為準則，現在我們的.團隊飛速的在壯大，各部門組織架構逐漸完善，企業文化自然是不可或缺的一部分，那我們在融聖360應該奉行的企業文化是什麼呢？我們有請我們的團隊的頭兒劉總來為我們講述公司的企業文化，掌聲有請！
三、企業文化（擔當、主動、快樂、感恩、學習）
感謝劉總為我們如此詳細的講述了公司的企業文化，台下的小夥伴們認同的來點掌聲。看樣子大家都非常認同，其實人的一生就像人間四月天，美好而短暫。而這一生中要經歷許許多多的事情，青春就是一條必經之路，每個人的青春都有太多的相同又有太多的不同。那讓我們來聽聽，我們身邊的小夥伴他們是怎樣看待青春的？掌聲有請第一位分享人······
四、《青春無悔》個人分享（李偉、何麗清、劉茗茜、譚慧敏）
在聽過了幾位小夥伴的分享故事後，我也想到了關於青春的一句話，有人說：青春是笑著笑著就哭了！青春讓我們有太多的感悟，但青春也不僅僅只有感悟，因為這些感悟都來自於我們經歷過的事。也許來自於一個失敗、也許來自於一段愛情、也許來自於奮鬥。總而言之，青春是沒有後悔的，因為在我們的青春里經歷的每件事都是必然發生的，它或許教會你一件事情，或許教會你一個道理。好了，今天關於青春的一個話題我們就聊到這裡，接下來的時間我們進入第二個主題，月度工作匯報。
2025年匯報主持稿 篇6
A：親愛的家長
B：叔叔阿姨
A：敬愛的老師
B: 可愛的同學們
合：大家好！
A：有人愛芳香四溢的春天，有人愛雪花飛舞的冬天。，有人愛那多姿多彩的夏天。我卻獨愛碩果纍纍的秋天
B：夏天伴著雨水而去…涼爽金色的秋季正悄然而來，帶給我們豐收的喜悅
A：在這樣一個充滿陽光和朝氣的日子裡，我們懷著激動的心情站在這
B：向爸爸媽媽展示我們的風采，向老師匯報我們的成績
A：在七彩藝術學校有趣的學習中，我們不斷的變化和成長
B：在七彩藝術學校，我們真正擁有了屬於自己的進步與收穫
A：現在的我們能夠大大方方的站上舞台表現自己了
B：現在的我們站姿、表情更嚴謹更漂亮了。
A：這每一點變化都離開爸爸媽媽與老師的支持與指導
B：這每一點變化也都是我們努力學習的收穫。
A：讓我們在今天灑下希望的種子
B：期待明天碩果纍纍的收穫
A：讓我們在今天暢想未來的美好
B：迎接屬於我們的時代
合：“我自信---我成功”，
A：現在我宣布七彩藝術學校匯報演出，現在開始！
節目串詞：
1、A:首先請欣賞舞蹈表演《我和小樹一起長大》，指導老師是朱晶晶老師
2、A：舞蹈班的同學跳得真好，我們知道學習舞蹈能夠充分的協調四肢，培養自己的自信。
B：沒錯，同樣 學習一門樂器對大腦的開發也是非常有幫助的，我就很喜歡古箏，接下 來請大家欣賞古箏表演，指導老師是張坤老師。
3、A：古箏班的同學彈奏的真好聽，學習中國特色的樂器，弘揚了中國音樂文化，只有不斷的刻苦訓練，就能彈出好聽的曲調。接下來的舞蹈同樣精彩好看，有請舞蹈班的同學帶來舞蹈《你可喜歡我》，指導老師是朱晶晶老師。
4、B：精彩的舞蹈表演完之後，又是一個我很喜歡的樂器表演-----鋼琴。我非常喜歡鋼琴的聲音，因為能帶給我快樂。接下來請欣賞李雪為大家帶來的鋼琴獨奏曲《扎紅頭繩》和《土耳其進行曲》指導老師是朱秀晨老師。
5、A：鋼琴的聲音是美妙的，震撼人的心靈。讓我們不知覺進入了它的世界。而小提琴的聲音卻是那么悠揚動人，接下來就讓我們趕快欣賞小提琴齊奏表演《閃爍的小星星變奏曲》
，指導老師是白靜老師。
6、B:欣賞完好聽的小提琴演奏之後，下面的節目可就厲害了，因為表演的同學們將身穿統一的服裝為大家帶來一段精彩好看的跆拳道表演，指導老師是張坤老師，有請他們上場。（聲音要大點）
7、A：跆拳道是一種強身健體的運動，對我們非常有好處的，看完跆拳道表演。我們又將進入七彩的舞蹈世界。接下來請欣賞動感十足拉丁舞表演：倫巴、恰恰以及雙人拉丁表演。指導老師是吳玉銀老師。掌聲有請。
8、B：精彩的拉丁舞表演，成為全場的焦點，讓我們大飽眼福，也領略到拉丁的風情萬種。接下來請大家欣賞電子琴合奏串燒表演。指導老師是朱秀晨老師。
9、A：大家好，我們是小主持人班的同學，我叫。（每個人介紹自己）
按順序一個一個說：（1）在此祝大家開開心心 （2）快快樂樂 （3）健健康康 （4）學習進步 （5）工作順利 （6）兔年多賺人民幣！（聲音要洪亮）
A：接下來是由我們小主持人班的同學為大家帶來一段繞口令《八百標兵》
10、B：今天我們的節目非常豐富，有舞蹈表演，也有樂器表演，而下面一個節目比較特別，是英語班的同學們帶來的英語表演。在此希望小朋友們能好好學習英語。請欣賞《大聲說英語》，指導老師是張去勇老師。
11、A:我們之前欣賞了拉丁舞表演，那是帶有拉美風情的舞蹈。而我國的民族舞的種類也是非常豐富。接下來請欣賞舞蹈班的同學帶來的民族舞基本功表演。指導老師是徐元鳳老師。
12、B：接下來又到了我很喜歡的鋼琴表演時間了，有請欣賞曹越為大家帶來的鋼琴獨奏《粉刷匠》和《喜洋洋》。指導老師是朱秀晨老師。
13、A：優美好聽的鋼琴表演之後，又將是震撼人心的小提琴合奏表演，讓我們趕快欣賞吧。指導老師白靜老師。
14、B：又到了舞蹈表演的時間了，小朋友應該都很喜歡喝牛奶吧，下面的舞蹈就非常可愛，跟牛奶有關，有請欣賞舞蹈班同學帶來的《牛奶舞》。指導老師是徐元鳳老師。
15、A：《種太陽》是我非常喜歡的一首兒歌，歡快活潑。接下來就讓我們欣賞下舞蹈班同學的為大家帶來的舞蹈表演《種太陽》。指導老師是徐元鳳老師，掌聲有請！
16、B：時間總是過得很快，但是今天最後一個節目也同樣非常精彩。將是一個力量型表演。最後請欣賞跆拳道對打表演。指導老師是張坤老師。掌聲有請！
結束語：
A：快樂的時光總是那么短暫
B：相聚的時刻總是那么美好
C：我們的節目已經全部表演完了
D：這段時間的學習也就此畫上了一個圓滿的句號
A：我們心裡有許多的不捨。
B：經過學習，我們增強了自信心
C：經過學習，我們能夠站在台上表演
D：我們的學習中凝聚著父母和老師無限的愛與期望。
A：您的掌聲讓我們感受到了自己的進步
B：您的掌聲讓我們收穫了更多的自信
C：我們將以一顆感恩的心靈
D：回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨
A：我們將用一種負責任的態度和行動來證明
B：我們能做得更好！我們是最棒的！
C：我們朝氣蓬勃，我們信心百倍
D：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風帆。迎接更美好的未來。
合：爸爸媽媽，你們辛苦了！[鞠躬]七彩藝術學校匯報演出到此結束，再見！【揮手】