六一主持詞串詞男女 篇1
男：尊敬的各位家長 ，各位來賓。
女：親愛的小朋友們。
合：大家好!
男：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛。
女：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：
合：六一兒童節——來到了
男：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送
女：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，迴蕩在我的心田
男：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血 。她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。
女：親愛的小朋友們，今天是我們的節日。今天是全世界兒童的節日。
男：在這美好的時刻,讓我代表裕華道幼稚園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀。孩子們在幼稚園一天天的成長，這一切都離不開廣大家長對我們的支持，在這裡我們表示由衷的感謝。
男：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!
女：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;
男：我們歡聚一堂，共度這美好時光!
女：我們是那么開心 我們是那么幸福 我們是那么激動 我們是那么期盼
男：開心、幸福、激動、期盼的裕華道幼稚園慶六一活動，
合：現在開始!
首先請園長致節日賀詞
男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗 是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望 。
女：感謝您，敬愛的老師 感謝您，親愛的爸爸媽媽 感謝您，幫我們邁好人生的第一步
讓我們一起說一聲：老師，爸爸媽媽，謝謝您!
男：請欣賞畢業詩朗誦《悄悄話》
男：感謝他們的精彩表演。快樂的兒童節，我們激情把歌唱，聽鈴兒響叮噹，我們心情多歡暢，看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優美，請欣賞小二班舞蹈《鈴兒響叮噹》
女：:六一國際兒童節，是小朋友盼望已久的節日 。
男：在深深淺淺的夢裡，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約
女：接下來請欣賞大一班印度舞《依媚嗨嗨》。
男：在這快樂的節日裡，你最想對小朋友們說些什麼呢?
女：我最想說的就是：祝小朋友們節日快樂!小朋友們，你們快樂嗎?(快樂!)
男：請欣賞小一班為大家表演的舞蹈《和快樂在一起》
女：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照
男：無憂無慮樂陶陶，時間在一年一年飛跑
女：少年在一年一年長高，素質教育要從小把基礎打牢
男：請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《向前沖》
男：唱吧!讓我們用動聽的歌聲抒發心中的熱愛。
女：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現我們的風采。
請欣賞大二班歌伴舞《軍中姐妹》
女：童年是一隻歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請欣賞小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》
女：老師對我們無微不至的照顧，永遠記在我們的心間，老師對我們的愛，永遠在我們的心田，在這個美好的日子，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節日，請欣賞舞蹈《舞動青春》
女：七色光，七色光，讓我們一起飛向遠方，讓我們打開智慧大門，共同創造友誼，請欣賞小二班舞蹈《七色光》
男：感謝他們的精彩表演。打起節日的節拍，用微笑將我們裝飾，揚起飛奔的腳步，讓歌聲帶領我們穿越。請欣賞大一班歌伴舞《畫四季》
女：在這裡，我們走進音樂的大門。在這裡，我們體會奧爾夫音樂思想，在這裡，我們傾聽音樂的聲音。在這裡，我們探索音樂的元素請欣賞小三班小朋友獻上的舞蹈《我的身體》
男：風的輕柔，道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界 就讓隱形的翅膀帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧，請欣賞小一班帶來的手語舞《隱形的翅膀》
男：沐浴著和風細雨，我們迎來了綠柳成蔭。花香四溢的六月，是最美麗的季節。
女：在我們自己的節日裡，讓我們盡情的歡樂吧。接下來請欣賞中一班民族舞《好運來》
女：歡樂的時間總是過的很快
男：在優美的歌聲中，我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
女：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝願小朋友們擁有一個美好的童年!
男：裕華道幼稚園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結束!讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!
合：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
六一主持詞串詞男女 篇2
主持男：尊敬的老師們!
主持女：親愛的同學們!
齊：大家節日好!
主持男：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
主持女：我們的心兒像怒放的花朵，盪起一片歡樂的海洋。
主持男：奶奶說，六月是孩子們的節日。
主持女：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。
主持男：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜的。
主持女：老師說，六月的陽光燦爛無比。
主持男：“快樂童心，暢想六一”兒童節慶祝表彰主題會現在開始。
主持女：全體起立， (唱)少年先鋒隊隊歌 。
主持男：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎汲主任進行節日致辭。
主持女：回首即將逝去的學期，我們有許多的不捨，我們一起開發的遊戲課程仍然歷歷在目。
主持男：下面讓我們一起沿著我們走過的軌跡感受我們的快樂(播放PPT)
主持女：首先請欣賞由趙等同學合唱的《爸爸去哪裡》，掌聲歡迎。
主持男：下面請欣賞由朱子涵等同學帶來的舞蹈《火苗》，掌聲歡迎。
主持女：下面請欣賞歌舞《our school》。
主持男：下面請欣賞陶笛獨奏。
住持2：下面請欣賞兔子舞。
主持男：下面請欣賞女生獨唱《寧夏》
主持女：下面請欣賞動作片《穿越火線》。
主持男：下面請欣賞合唱《我們都是好孩子》
主持女：下面請欣賞歌舞《DO RE MI》
主持男：下面請欣賞課本劇
主持女：下面請欣賞歌曲《大笑江湖》
主持男：下面請欣賞童話劇《小紅帽的故事》
主持女：因為在這一年來，我們班級確實湧現出許多品學兼優的學生，並有不少同學在各方面進步也很大。
主持男：他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們來認識他們。
主持女：首先請 宣布“十佳少年”、“優秀少先隊員”和“優秀學生幹部”名單
主持女：下面請欣賞大合唱《我愛我的家》
主持人齊上台
主持男：美好的時光總是短暫的。
主持女：又到了該說再見的時刻
主持男：把我們最美好的祝福送給你們
一起說：希望大家每天都開開心心。Goobye!
六一主持詞串詞男女 篇3
女：每當走過捷運通道，你可曾抬耳聽到那歌聲，還是只匆匆走過。
男：那一年，我背著吉它搭上來北京的火車
女：他說北京很大，能容得下夢想，我的他要去那裡唱歌
男：我租了個小房子，月租160，到市區兩個小時。
女：他說住在那的都是有夢想的年輕人，而且有個響亮的地名叫唐家嶺
男：我去過很多地方應聘，可老闆們都說我不適合
女：他說，他找到一份很好的工作，而我會告訴他，安心唱歌，爸媽都好
男：一個人在北京最盼望往家裡打電話，可剛拿起電話又不知道該說些什麼
媽：餵男：媽
媽：下班了男：剛忙完
媽：累不累啊男：不累
媽：這孩子，過年能回來嗎?男：我們加班
媽：喔，沒事，照顧好自己啊
男：今年過年不是我不想回家，可賺到手的錢，除了水電房租回家的車票，我連給爸爸買一件毛衣的錢都不夠
女：電話里他總說一切都好，可說什麼都不讓我去看他
男：可她還是背著我來了北京
女：唐家嶺，這個地名在我心裡曾是這么的動聽，可當我站在這，你讓我怎么相信這就是北京
(音樂)
女：道路坑坑窪窪，剛下過的雨的路面，骯髒迷亂，一排排快要拆遷的平房為了多住進去幾個人，隨隨便便加蓋幾層，而你就住在這個由陽台改成的5平方里的地方
男：我不想讓他看到我現在的樣子
女:我問和你一起住的人你到底在哪工作
他尷尬的看著我說，好，我帶你去。當我看到你時，我再也忍不住，淚水奪眶而出
男：你你怎么來了
女：這就是為什麼你不讓我來看你的原因，這就是你工作的地方，這就是你說的舞台，這就是一個捷運通道。
男：對不起
女：為什麼不告訴我
男：我不想你為我擔心
女：這么苦，你幹嘛非要留下。
男：是因為我不想在讓你們受苦，我想帶爸媽到大城市養老，我想你生活的更好，我不想我們以後的孩子像我們一樣一生下來就帶著自卑。
女：還有你的夢想，可北京這么大，我們到哪裡找啊。
(音樂)
女：其實有人愛這個城市，卻只是愛他繁華喧囂，愛他紙醉金迷，愛他閃閃發光的名字，愛他聚集權力名聲，財富和傳奇
男：而有人是真的愛這個城市，哪怕遭受到白眼、冷落、輕視和嫌棄，也堅信有一天會找到屬於自己的位置
女：我開始明白他所說的夢想，開始陪他去捷運站唱歌
男：我們席地而坐，邊彈邊唱，會有人遞給我十塊錢。然後說，嗨，唱的不錯，再唱一首，也有人朝我們微笑的點頭，我知道，那是在祝福我們。
女：可是也有人說，我們根本就不可能屬於這，不管我們怎么努力都得不到認可
(在這唱歌呢，年輕人，這可不是你們呆的地方!)
男：在這個城市，你昂首闊步，但不能剝奪我挺直胸膛
女：我穿著破舊，但你永遠都不知道我們有多么堅強
男：我們別漂，我們蝸居，我們只為生存忙碌
女：我們隱忍，我們奮鬥，我們不會停下腳步，我們也許貧窮，但我們無需施捨
男：我們沒房沒車，但有手有腳
女：我們沒權沒勢，但自食其力
男：我們暫時蟄居，但為夢想追尋
女：我們
合：暫時蟄居，我們無需施捨
我們有手有腳我們自食其力
我們為追求夢想從未放棄。
女：你說，有人叫我們蟻族，是因為螞蟻渺小嗎?
男：當然不是，他們叫我們蟻族，是因為螞蟻群居，螞蟻聰明，螞蟻堅強，螞蟻有耐力，因為螞蟻可以扛起大於自己100倍的重量
女：我們攜手?吧，就叫
合：蟻族