學校聯歡晚會主持稿 篇1
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們，
（合）大家下午好！
甲：新的鐘聲，新的祝福
乙：新的希望，新的未來
（合）新的一年向我們走來了！
甲：回首20xx年，我們感動感恩
乙：感謝老師們的默默奉獻和辛勤耕耘！
甲：展望20xx，我們期許期待
乙：希望我們的明天更加燦爛美好！
甲：祝願我們可敬的老師們在新的一年裡
（合）身體健康，萬事如意！
乙：祝願我們可愛的同學們在新的一年裡
（合）學習進步，天天向上！
甲：xx班20xx年元旦聯歡會即將開始！
乙：小朋友們，你們聽過一首好聽的`樂曲嗎？樂曲名叫《小羅曼絲》，下面有請用吉他彈奏給大家聽吧！
甲：你們知道熱巴鼓是哪個名著的樂器嗎？告訴你們它是藏族人民跳舞時使用的樂器，下面請欣賞帶來的舞蹈《我愛我的熱巴鼓》。
乙：拉薩的春天美如畫，《春到拉薩》這首曲子就寫出了拉薩春天的美麗景色，讓我們一起聆聽用笛子奏出的拉薩美景吧！
甲：蘇軾的《水調歌頭》“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年？”，表達了詩人樂觀曠達的情懷，請聽詩歌朗誦《水調歌頭》，表演者。
乙：我們班有個小歌手，他的個兒小小的，但聲音很洪亮，唱歌很好聽，他是誰呢？有請給我們帶來一首《勿忘心安》的歌曲吧。
甲：欣賞完歌聲，讓我們再來品味一下長笛演奏，有請演奏《彩雲追月》。
乙：歌舞、長笛…….我們都欣賞過了，接下來為我們表演一段跆拳道吧！精彩的拳腳一定會讓我們熱血沸騰，有請楊力！
乙：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間啊，你就像我的小馬車一樣飛快地向前跑！請聽用電子琴演奏《時間像小馬車》。
甲：長笛的笛聲悠揚美妙，前面為我們演奏過一曲，但是我們還沒聽夠呢！讓我們再來聽一聽長笛演奏《小河滴水》。
乙：詩能抒情，酒能解愁，下面我們來欣賞一下詩歌朗誦《將進酒》。
甲：有一首歡快的xq歌曲，表達了xq的民族風情，有請電子琴彈奏《xq舞曲》。
乙：讓我們盡情玩鬧，讓我們放聲大笑，我的快樂我主導，下面請欣賞帶來的舞蹈《夢月精靈》。
甲：小提琴是廣泛流傳於世界的弓弦樂器，具有高難度的演奏技巧，下面有請小提琴演奏世界名曲《雪絨花》。
乙：春天是多么美麗，春天一到百花盛開，讓我們來找一找春天在哪裡呢？有請表演《春天在哪裡》。
甲：時間總是這么短暫
乙：揮手告別20xx
甲：熱情擁抱20xx
（合）讓我們大聲歡呼“元旦快樂！”
乙：聯歡會到此結束
甲：再次衷心祝福老師們身體健康，合家歡樂！
乙：祝同學們學習進步，心想事成！
學校聯歡晚會主持稿 篇2
主持人(男、女)攜手登台;
男：各位尊敬的領導，女：各位尊敬的來賓，
合：親愛的父老鄉親們，大家晚上好!
男：今天，恰逢我國傳統的元宵佳節，一元復始，大地回春，花好月圓人團圓，盛世良宵啊!
女：是呀，我國傳統的盛世標準，講究上下和敬，內外和順，政通人和，建立和諧社會是世世代代善良的中國人民多少年來的政治理想呀。
男：對!我看剛才一首開場曲《歡天喜地鬧元宵》就奏出了我們對美好生活的期盼，更舞出了我們的現實——熱烈、祥和、蒸蒸日上。
女：不錯不錯，要舞龍猴、賞花燈、猜燈謎、吃湯圓、中國人的吃喝玩樂可是大有名堂的。“樂者，天地之和也。”象今晚這場民族樂舞的慶典形式就有幾千年的歷史了，中國人借這些形式來感恩，來祈福、寄託希望，張揚生命，這都是非物質遺產。
男：行啊行啊!與時俱進了，那我們今晚就借這種傳統的文化形式譜寫新曲來與大家共度良宵。
女：下一個節目民樂大合奏《春節序曲》就是我國半個世紀以來久演不衰的名曲，演奏者：藝校青年民族樂隊，請欣賞。
一、民樂大合奏《春節序曲》(畢)
女(對男)：我先給你出道考題：李煥之的《春節組曲》是1943年在延安過春節時體驗與感受生活的產物，創作完成在1956年，距今半個世紀，為什麼能久演不衰?
男：當然是曲子好，你聽序曲中熱烈歡快的大秧歌舞，主部中陝北民歌的嗩吶曲把陝北人民熱情奔放的性格，歡度春節時熱烈歡快的場面表現的多么淋漓盡致，加上
春節又是中國的傳統佳節，，濃厚的民族特色，鄉土氣息應該是曲子受人歡迎的主要原因。
女：根源才能葉茂，植根生活的厚土，才經得起風雨的考驗。其實，任何好東西都如此，再談談你聽曲的感受。
男：好，此時此地，來幅應景的對聯吧，我的上聯是
上聯是：“春節為序曲，高歌猛進，唱中華大地家家紅紅火火”。
下聯是：“元宵再續篇，明月高懸，照海峽兩岸戶戶團團圓圓”。
女：不錯嘛，既鑲了曲目，又點了題。
男：這算什麼，中國的物質文化遺產，豐富得很啦，該你續篇啦。
女：下一個節目是古箏合奏，一首是大家耳熟能詳的江南民歌《茉莉花》;另一首是王昌元老師譜寫的《戰颱風》，這是一首在技法上開拓創新的作品，演奏者原嘉寶等，請欣賞。
二、古箏合奏(畢)
主持人男：來而不往非禮也，我也來考你一題，知道《茉莉花》為什麼會走向世界么?
女：愈是民族的.，就愈是世界的，《茉莉花》是我國最具代表性的江南民歌，曲調細膩優美，音樂結構也較均衡。
男：我覺得還有兩個原因：一是愛情主題，這是人類共同的;二是因為義大利作曲家普契尼將它用在著名的歌劇《圖蘭朵》中，使它登上了世界歌劇舞台。
女：碰撞、交融、多元統一，這當然對，但重要的還有創新，你看王昌元老師在《戰颱風》中運用的“搖掃四點“和”雙手食指點奏”法，就把古箏演奏技術推向了一個新階段。《茉莉花》走向世界也增加了不少新的音樂元素。
男：對，對!下面就請大家再欣賞二首既傳統也不乏創新的曲子，二胡齊奏，第一首《良宵》第二首《賽馬》演奏者王蕾等，請欣賞
三、二胡齊奏(畢)
女：請教一個問題，劉天華的《良宵》寫於1927年，《賽馬》也是60年代的作品，都夠傳統的，你為什麼說不乏創新?
男：先說二胡，從名稱就知非中原固有，據考證它約於北宋時由我國北方區域傳入，由於音色柔和，略帶蒼涼，又常與民間流浪藝人相伴，所以，傳入之時，只是作演唱小曲的伴奏。劉天華的哥哥，近代文學家劉半農就曾說“二胡地本庸微，自有天華，乃登上品。”當然，二胡現在已居中國拉弦樂器的首位，不是劉天華一個人的功勞，但無疑跟劉天華這類演奏家的創造息息相關吧。
其實是誤解，它的音色中和，有效音域很寬，二根弦，很了不起的。尤其是通過《良宵》作者劉天華這類音樂家的創造，把二胡藝術提高到了一個很高的境界。
女：恩，那《賽馬》的創造性呢?
男：你聽《賽馬》中八度音程的大跳，多么鏗鏘有力，曲目內容且不說，光說技巧，當時就是用來炫技的一首二胡九級考試曲，可現在，降為了四級考試曲，光說這點，你說有不有創新?
女：要不怎么說，“江山代有才人出，各領風騷二百年”呢!下面請大家欣賞更讓人耳目一新的樂舞《竹韻》，表演者梅文坤、靳仁博，請欣賞。
四、《竹韻》(畢)
男：我也請教一個問題，葫蘆絲、蘆笙、是 哈尼族、彝族與苗族常用的管樂器。為什麼這些少數民族喜歡以竹為樂?
女：首先，以竹為器樂，是因為勞動人民方便就近取材，而竹音的情趣，明亮又能很好的表現勞動人民對家園的依戀之情。也吻合了中國人民農耕文化而陶冶的安逸恬適的審美情趣。
男：其實，不只是少數民族，中國文化給“竹”賦予了太多內涵了，書中有竹，詩中有，竹，音樂中當然更少不了竹，蘇東坡不是說：“不可居無竹，無竹合人俗”嗎?托物言志，是中國文化創作的一大特色。
女：不只是借物、托物，更有
學校聯歡晚會主持稿 篇3
甲：此時此刻，天上的嫦娥想必也悄悄地探出頭來，羨慕地注視著我們，……因為天宮太寂寞了。
乙：此時此刻，月宮裡的吳剛大概正手捧著桂花美酒發愁呢，……美酒邀誰同飲呢?所以他也只能羨慕我們。
甲：是的。正是因為有了我們千千萬萬個"舍小家為大家"的××員工，才有了這個大家庭的歡樂與祥和;也正是因為有了全體員工的不懈努力，才有了今天繁榮和昌盛。
乙：是啊。中秋合家團圓，是中華民族的傳統習俗。這撩撥人心的中秋之夜，使天下所有人都沉浸在"千里共嬋娟"的幸福之中…
甲：然而，卻有多少××員工包括我們今天在座的一些員工仍遠離故土、遠離親人，不能與家人團聚，默默奮鬥在全國各地生產經營第一線，創造著一個又一個輝煌。
乙：對，我們應該將最誠摯的祝福送給他們。
學校聯歡晚會主持稿 篇4
A：今天我們把青春在舞台上綻放
B：今天我們把激情在舞台上揮灑
A：今天我們一起高歌，歌頌我們的祖國
B：今天我們一起快樂，為國家的繁榮富強而快樂
A：一個中秋，聚攏了我們五湖四海的熱血青年
B：一個中秋，燃燒了我們精忠報國的熱血
AB：最後讓我們一起歌唱讓我們記住這個難忘的夜晚，這個激情的時刻。
學校聯歡晚會主持稿 篇5
古往今來，那中秋的一輪如情似夢的圓月，曾引來多少文人墨客的妙筆生花，驚奇詠嘆。
男：今夜，讓我們一起仰望天空的明月，一起感受來自遠方的問候，一起聆聽美妙的音律。
面對皎潔的月光讓我們共訴衷腸，寄一片相思與美好，讓月兒轉達彼此的真情。
女：今夜讓我們無眠，共同感受彼此的心跳，領略來自遠方的溫暖與甜蜜。
踏著皎潔的月光，拍動心弦的翅膀，去尋覓月宮裡的嫦娥，桂樹下的玉兔。
男：今夜,我們歡聚一堂,將舉起詩與歌的金樽銀杯,邀月於花前,徜徉於文海,在詩韻美文的誦讀聲里作一次美的旅程!
學校聯歡晚會主持稿 篇6
男：農曆xx年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，x年新年將如約而至
女：新年拉近了我們成長的距離
新年染紅了我們快樂的生活
男：新年讓我們截取下了四季的片段
新年給了我們人生的禪想
女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
男：今天，我們相聚在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
女：今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
學校聯歡晚會主持稿 篇7
甲：在這絢麗多姿的日子裡，我們又一次迎來了聖誕節。
乙：聖誕節是一個超越國界的普天同慶的節日。
甲：聖誕拉近了我們和全世界少年成長的距離;
乙：聖誕染紅了我們緊張而又快樂的生活;
甲：今天，帶著親人的祝願、帶著老師的囑託，我們送上對未來的祝福;
乙：今天，讓埋藏已久的期盼，化做明日成功的喜悅。
甲：聽，午夜的夜空里已傳來了聖誕老人駕著鹿車而來的清脆鈴聲，白色的聖誕節——屬於我們童話般的節日再一次如願而至!
齊：現在讓我們一起宣布：初三(6)班迎聖誕班會現—在—開—始!
甲：多么動聽的歌曲，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以在緊張的學習中主宰自己的心情;
乙：在這裡，“讓普通班不普通”將再一次成為我們共同努力的方向。
甲：在這裡，聲聲祝福涵蓋了我們每位同學對生活的激情和對未來的渴望;
齊：我們堅信：今天的聖誕班會將造就一個更加充滿活力、面向未來的集體;明天的陽光將會更燦爛!
齊：今天的聖誕班會到此結束，再次祝大家聖誕快樂，萬事如意，心想事成。
學校聯歡晚會主持稿 篇8
開場白：
【男】尊敬的各位領導
【女]】親愛的教師們、同學們
【合】大家下午好！
【男】寒暑交迭，萬象更新。悠然間,生命的年輪又劃下了一個新的刻度。
【女】光陰茬苒，我們送走了碩果纍纍的20xx年,迎來了充滿希望的20xx年。
【男】在這霓虹與微笑構成的舞台，
【女】在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
【男】在這永恆與溫馨築就的聖地，
【女】我們歡聚在一起，喜迎元旦的曙光
【男】這一刻是美好的，
【女】這一刻是溫馨的，
【男】這一刻是充滿激情的……
【女】××學校20xx年元旦聯歡晚會
【合】現在開始！
節目串詞：
1、“我們的愛，過了就不再回來，直到現在，我還默默的等待。”下面請欣賞歌曲《我們的愛》表演者：（06幼師一班）徐魏
2、“冬天來了，春天還會遠嗎”讓我們走進春天，感受跳動的春天。下面請欣賞魯星舞蹈學校表演的民間舞《跳動的春天》表演者：張恆進王群等
3、“歡樂歡樂中國年，歡樂笑聲連成片，歡樂歡樂中國年，紅紅火火到永遠”請欣賞歌曲《歡樂中國年》表演者：（05幼師一班）王洪雨
4、“十五的月亮升上天空喲，為什麼旁邊沒有雲彩……”藍天白雲，一曲高歌，聲傳十里；夜風薄霧，馬頭琴哀婉低回，細草無言。請欣賞民族舞《敖包相會》表演者：（05幼師二班）魏林倩等
5、“我還記得我們的約定，一輩子幸福的約定，為你寫的那首歌，他也偷偷的掉淚了”請欣賞歌曲《約定》表演者：（06高中一班）
郭磊楊健
6、說起《西遊記》中的天竺少女,大家一定非常熟悉,今天06幼師二班的邵明亞等同學就要用優美的舞姿來展示她們的美麗與純情,一起來欣賞舞蹈《天竺少女》
7、“請不要把分手當作你的請求，我知道堅持要走是你受傷的藉口”請聽歌曲《藉口》表演者：（04高中理）謝曉琳
8、鼠年即將離我們遠去，鼠年的腳步正悄悄向我們走來。讓我們共同慶祝鼠年的到來。請欣賞快板小品《慶鼠年》表演者：（06幼師一班）王一諾等
9、故事凝結了我們無法返回的過去，歌曲卻是劃破青春的現在式。歌曲《擁抱》觸動了我們的心弦，讓我們感動至今。請欣賞歌曲《擁抱》表演者：王夢龍孫釗
10、春天裡，陽光下,一群激情飛揚的年輕人，踏歌而來，一起採擷江南所有春的氣息。請欣賞民間舞《砍花組合》表演者：（魯星舞蹈學校）孫燕程志揚等
11、欣賞完了優美的舞蹈，下面請欣賞歌曲《他還是不懂》表演者：鄭本霞（04高輔二班）
12、下課的鈴聲響了,讓我們放鬆心情,踏著青春的旋律,跳一曲歡快的球操吧！請欣賞球操《星晴》表演者：（05幼師二班）張海燕等
13、高山行雲,涌動著不變的情懷,長河奔騰,流淌著深深的眷戀,讓我們縱情歡歌，不管世事如何變換，不管東西南北風。請欣賞歌曲《東西南北風》表演者：（04高輔三班）孔維義穆濤
14、小橋、流水、人家,是江南最典型的風景，也是久居喧囂的人們最艷羨的夢裡水鄉。下面讓我們一塊到水鄉去看看。請欣賞舞蹈《夢裡水鄉》表演者：（05幼師一班）胡澤華等
15、1999年10月3日，一對年輕的父母在纜車急速下墜時將自己年幼的孩子高高舉起，用自己的生命將自己全部的希望留在了人間，歌手韓紅根據這個催人淚下的故事創作了歌曲《天亮了》。下面讓我們再一次感受一下父母對孩子的愛。請欣賞歌曲《天亮了》表演者：（04高輔一班）黨笑
16、爵士舞是一種急促又富動感的節奏型舞蹈，是屬於一種外放性的舞蹈，舞蹈時散發出的愉悅氣氛和快樂精神非常具有感染力，現在，讓我們跟隨04高中文班謝程程等同學來領閱一下爵士舞的魅力。
17、“我不知道風是在那一個方向吹，我是在夢中，在夢的輕波里依洄。”1928年，徐志摩發出了《我不知道風在哪個方向吹》的慨嘆。
今天06綜合一班的同學給出了答案。下面請欣賞歌曲《風往北吹》表演者：（06綜合一班）鄧浩等
18、街舞，是目前比較流行的舞蹈形式。它反映了大眾的需要，節奏感比較強，它既有舞蹈的感覺又有健身的作用。下面請欣賞街舞《黑色魔界》表演者：王贇程銘鈺陳紅葉
19、“萬世滄桑唯有愛是永遠的神話，潮起潮落始終不悔真愛的相約。”成龍金喜善一曲神話曾經感動了許多人，下面請聽中文版歌曲《神話》表演者：吳昊任順利
20、欣賞完了感人至深的愛情故事，下面讓我們欣賞社會主義新農村模特隊的精彩表演。表演者：孫志婷王學珍等
21、傣族是我國雲南境內的一個少數民族，這個民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。你看——傣族姑娘來了。下面請欣賞傣族舞《傣族風情》。表演者：06綜合二班張倩男
22、改革開放奏華章,普天同慶喜洋洋,讓我們踏歌起舞,喜迎元旦的到來,共慶美好的未來!請欣賞歌曲《天地喜洋洋》表演者：（04高中文班）孟麗
23、舞蹈是一種空間性、時間性和綜合性的動態造型藝術。它講究動作的協調,是舞者神形與神韻的完美結合。下面請欣賞魯星舞蹈班為我們帶來的舞蹈技能匯報表演表演者：白霖飛等
24、“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦乾。這顆心永遠屬於你，告訴我不再孤單。深深地凝望你的眼，不需要更多的語言。緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變。”請欣賞大合唱《讓世界充滿愛》表演者：05幼師一班全體同學
結束語：
【男】開懷的時光總是過於短暫。
【女】團聚的日子依舊讓人感動。
【男】今天我們歡歌笑語。
【女】今天我們暢想未來
【男】讓我們記住今天。
【女】讓我們期待明天。
【男】歌聲，笑聲，歡呼聲，聲聲入耳。道不完的聲聲祝福送給你，祝大家元旦快樂，身體健康！
【女】家事，國事，天下事，事事關心。說不完的心裡話送給你，祝大家元旦快樂，事事順心！
【合】××學校20xx年元旦聯歡晚會到此結束。
謝謝大家，明年再見！
學校聯歡晚會主持稿 篇9
開場：
甲：親愛的老師
乙：可愛的同學們
合：大家新年好！
甲：當日曆又翻開新的一頁；
乙：當小樹又增加一個年輪；
合：當春天又擁抱著大地，讓我們共同迎接20xx年的到來！
甲：我們的心兒像怒放的花朵，盪起一片歡樂的海洋;
乙：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚的音符在藍天迴蕩。
甲：新年拉近了我們成長的距離；
乙：新年染紅了我們快樂的生活；
甲：在這個洋溢著幸福的季節里；
乙：在這個充滿著希望的日子裡；
合：歡樂屬於我們，明天屬於我們。
甲：現在我宣布初一（8）班**年元旦聯歡會現在開始！
節目串詞：
1.喜悅讓我們相聚在這裡，共同的目標讓我們走進8班。山的那邊是什麼？是用信念凝成的海！請全體起立，共同朗誦《在山的那邊》
2.伴隨著冬日裡溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，元旦那聯歡會如約而至，讓我們共同分享這快樂時光吧！請聽相聲《快來參加聯歡會》
3.二胡真是一樣非常神奇的樂器。它只透過兩根琴弦散透出令人神怡的美妙音樂，琴弓與琴弦摩擦出曼妙的旋律，請欣賞敖二胡獨奏《一枝花》....
4.小時候，我們經常和同學們玩搶板凳，現在長大了，還是常常懷念那種快樂的感覺呢!今天，我們就看看誰的本領大，當一個坐穩板凳的人。不過，還是要講一下紳士風度喲。那好，我們現在就來玩《搶板凳》的遊戲。
5.讓激情在這裡迴蕩，讓歡樂在這裡唱響，讓青春在這裡飛揚，讓稚氣在這裡成長，讓書香伴著青春飛揚。請欣賞詩朗誦《讓書香伴著青春飛揚》。
6.接下來進入“音樂時間”。如果你感到孤獨，如果你擁有煩惱，那就聽聽歌曲吧。羅婧依、付雅婷帶來的歌曲《明天你好》會告訴你我們該如何面對困難，勇往直前。
7.在這個集體裡，我們有歡樂，有痛苦，有惹我們生氣的人，有說我們壞話的人，讓我們忘卻那些不好的事情，以寬容接納他人，這有何不可。下面，讓我們一起來欣賞一首動人的歌曲《有何不可》。
8.每個人都有夢想，你是否更加渴望擁有一雙有形的翅膀？它將帶給你實現夢想的勇氣和力量。下面請欣賞胡佳婧、付雅婷的《有形的翅膀》。
9.輕鬆一下，大家一起來玩個遊戲“花落誰家”。
10.新年不火紅，綠色勝火紅。齊家共歡樂，萬戶起春風。環保，是我們永恆的主題，請欣賞胡、潘等人帶來的話劇《新年不火紅，綠色勝火紅》。
11.誰是臥底，是你，是我，還是他？每場請10名同學參加誰是臥底，（主持人宣布規則）
結束：
甲：親愛的同學們，我們無法阻擋時間的流逝
乙：但我們可以主宰自己的心情
甲：讓我們手牽手
乙：讓我們肩並肩
甲：明天，我們將迎著朝陽走在路上
乙：明天，我們要長風破浪揚帆起航
合：今天的聯歡會到此結束！祝老師和同學們新年快樂！好夢成真！讓我們明年再在這樣一個日子裡，歡聚，狂歡。
學校聯歡晚會主持稿 篇10
甲：歡歌笑語辭舊歲，
乙：雪花漫舞迎新春。
甲：尊敬的各位領導，
乙：親愛的同仁：
合：大家好!
甲：今天我們歡聚一堂，舉行相約20xx年迎新年聯歡會，共迎新春佳節的到來。
乙：此時此刻，窗外銀裝素裹、分外妖嬈;室內溫暖如春一派祥和。空氣中洋溢著醉人的芬芳，心海里蕩漾著幸福的漣漪。每個人都笑逐顏開、喜氣洋洋。在這裡，我們衷心地說上一聲：
合：新年快樂，大家辛苦了!(鞠躬)
甲：回眸，美麗四中，伴我成長，科學發展，創造輝煌，
乙：展望，我們心繫校園再繪四中新畫卷，胸藏錦繡譜寫事業美華章!甲：讓我們釋放內心的激情與喜悅，讓我們憧憬明天的美好與燦爛!乙：讓我們打開心扉，敲響鼓點，放聲高歌、盡情歡唱!
首先請我們衷心熱愛的美女校長致元旦賀詞!
甲：激情的話語還在耳邊飄蕩，優雅的舞步即將旋出生活的甜蜜、生命的芬芳!請欣賞綜合組舞蹈《生命的旋律》
乙：忙碌教學的老師其實各個身懷絕技，你看舊曲還能譜新篇。請欣賞張新海老師的《舊曲新唱》
甲：一曲高歌唱出人生豪邁，下面身懷絕技的賈慶霜就要粉墨登場(幽默)，猜猜他們能帶給我們怎樣的驚喜。
學校聯歡晚會主持稿 篇11
尊敬的來賓，親愛的朋友們，大家晚上好：
曾經在一個盛夏的晚上，就象小溪嚮往大海一樣，我們不約而同地走進了這溫馨的小屋——文苑詩社。來裝點這詩的殿堂。拾起點滴帶有缺憾的落英。播種簇擁多年的希望。澆灌著一片片憧憬的綠葉。耕耘草地上綴滿花瓣的詩行。我們多想編織更多地美麗花環似的夢;於是走進了浪漫、溫馨的盛夏之夜。這裡有詩的節奏、花的馨香。我們在花的世界去尋覓花的秀美，在草的海洋中追遂草的芬芳。讓詩化做芳露在花瓣上滾動，任情變成透明在草葉間流淌————
女：看，今夜星光燦爛，這裡是歌的海洋。歌聲是我們內心詩的升華，真情在徜徉。生活中的《雨霖鈴》將不在感傷。事業中的《將進酒》會更加粗獷，朋友拋掉生活中無味的負累，走進這溫馨浪漫的盛夏之夜吧，去遠離熱浪，來沐浴清涼，吟一首小詩放飛心中的理想，品一杯香茗欣賞文苑的風光，因為這裡有了您——朋友，我們的心在奔放，情在高漲，歌聲在飄蕩――
女：難忘今宵，今宵難忘，我們沈醉於詩的意境——歌的海洋。今夜星光如此燦爛，花草格外馨香，看，那清純的銀河之水呀，是我們的情感融化了，奮勇奔騰，流向遠方——那靜謚的盛夏之夜呀，是文苑的殿堂感動了，燈火輝煌，散發靈光——
男：難忘今宵，今宵難忘，星星已點然我們的希望，把詩社的四壁照亮，我們將在銀河中起航，乘著白雲去放飛理想，那淡淡的春風，連綿的夏雨，南飛的秋雁，飄舞的冬雪，都是我們不盡的詩行，在奕奕閃光——這點點滴滴的音符，在透明的空氣中飛翔——
女：在美的樂曲也會有尾聲，儘管餘音繞樑―――絕妙的詩句也會有尾聯，儘管句華詞章——讓我們以一首詩來結束這令人難忘的盛夏之夜吧，揮一揮手，暫時的告別這詩的世界歌的海洋————
學校聯歡晚會主持稿 篇12
男：物換星移辭舊歲，風和日麗迎新年。
女：歡天喜地聚一起，共慶**年元旦佳節到來。
男：尊敬的領導、老師們。
女：親愛的觀眾、同學們。
合：大家下午好！
男：回首昨天，我們思緒萬千；
女：把握今天，我們任重道遠；
男：展望明天，我們豪情滿懷！
女：時光旳車輪又留下了一道深深旳印痕。伴隨著冬日裡溫暖旳陽光**年旳金牛正邁著矯健旳步子在不遠處姍姍而來。
合：就在這一刻，我們聽到了春旳腳步，聞到了春旳氣息。
男：春風是寒冬旳嚮往，豐碩是金秋旳嚮往。
女：雨露是大地旳嚮往，海岸是風帆旳嚮往。
男：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
女：今天，是共同旳夢想讓我們會聚到了這裡。
男：今天，是我們共同走過一年旳終點。
女：今天，是我們暢想新一年旳起點。
男：當我們滿懷喜悅旳告別**年，我們收穫最多旳是“成長”，是“快樂”。
女：在即將過去旳**年，全體同學相約在這裡，感受到了老師無微不至旳關愛，享受到了學習、生活帶來旳無儘快樂。
學校聯歡晚會主持稿 篇13
各位領導、各位老師、各位家長，各位同學，大家好！
主持甲：光陰荏苒，斗轉星移，光輝燦爛的201#年即將過去，充滿希望和挑戰的201#年悄然來臨。今天，我們三（3）班全體師生歡聚於此，慶祝即將到來的元旦佳節！
主持乙：在過去的一年裡，我們齊心協力、銳意進取、奮發圖強、開拓創新，我們努力的學習，園丁們辛勤的工作，換來了豐碩的收穫！
主持甲：展望即將到來的一年，我們滿懷憧憬，激情澎湃，
主持乙：沒有什麼能阻擋，沒有什麼能動搖，我們滿懷信心，開足馬力，奔向更加輝煌的201#年！
主持甲：年年歲歲花相似
主持乙：歲歲年年人不同
主持甲：回首201#年，我們驕傲自豪！
主持乙：展望201#年，我們鬥志昂揚！
主持甲：“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，展望未來，我們滿懷信心！
主持乙：是啊，嘉小的師生，沒有闖不過去的關、沒有趟不過去的河！
主持甲：精誠所致，金石為開！嘉小的明天會更美好！
主持乙：在這辭舊迎新的時刻，讓我們向為嘉小默默奉獻的廣大領導、老師致以親切的問候！並送上真誠的謝意和祝福！
主持甲：讓我們用歌聲寄託對嘉小的深情厚意，讓我們用舞姿承諾嘉小的信念永恆。
主持乙：和著優美的旋律，伴著跳動的音符，讓我們請進燦爛的陽光，掛上絢麗的彩虹。
主持甲：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天！
主持乙：在這一刻，我們已經感受到了春天的氣息，這是我們嘉小的春天，這更是我們每個人的春天。
主持甲：今天，我們相約在校園，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
主持乙：今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情。
主持甲：今天，我們相聚在這裡，這裡將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄！
主持乙：嘉小三（3）班201#年元旦聯歡會
學校聯歡晚會主持稿 篇14
開始句
男：尊敬的來賓，親愛的朋友們，大家晚上好：
曾經在一個盛夏的晚上，就象小溪嚮往大海一樣，我們不約而同地走進了這溫馨的小屋——文苑詩社。來裝點這詩的殿堂。拾起點滴帶有缺憾的落英。播種簇擁多年的希望。澆灌著一片片憧憬的綠葉。耕耘草地上綴滿花瓣的詩行。我們多想編織更多地美麗花環似的夢•;•;•;•;•;•;於是走進了浪漫、溫馨的盛夏之夜。這裡有詩的節奏、花的馨香。我們在花的世界去尋覓花的秀美，在草的海洋中追遂草的芬芳。讓詩化做芳露在花瓣上滾動，任情變成透明在草葉間流淌————
女：看，今夜星光燦爛，這裡是歌的海洋。歌聲是我們內心詩的升華，真情在徜徉。生活中的《雨霖鈴》將不在感傷。事業中的《將進酒》會更加粗獷，朋友拋掉生活中無味的負累，走進這溫馨浪漫的盛夏之夜吧，去遠離熱浪，來沐浴清涼，吟一首小詩放飛心中的理想，品一杯香茗欣賞文苑的風光，因為這裡有了您——朋友，我們的心在奔放，情在高漲，歌聲在飄蕩――
結束句
女：難忘今宵，今宵難忘，我們沈醉於詩的意境——歌的海洋。今夜星光如此燦爛，花草格外馨香，看，那清純的銀河之水呀，是我們的情感融化了，奮勇奔騰，流向遠方——那靜謚的盛夏之夜呀，是文苑的殿堂感動了，燈火輝煌，散發靈光——
男：難忘今宵，今宵難忘，星星已點然我們的希望，把詩社的四壁照亮，我們將在銀河中起航，乘著白雲去放飛理想，那淡淡的春風，連綿的夏雨，南飛的秋雁，飄舞的冬雪，都是我們不盡的詩行，在奕奕閃光——這點點滴滴的音符，在透明的空氣中飛翔——
女：在美的樂曲也會有尾聲，儘管餘音繞樑―――絕妙的詩句也會有尾聯，儘管句華詞章——讓我們以一首詩來結束這令人難忘的盛夏之夜吧，揮一揮手，暫時的告別這詩的世界歌的海洋————
尾聲
昨日拋卻煩忙
步入詩的殿堂
耕耘愛的花朵
點燃夢的希望
春風悄悄為我展紙
夏雨洗滌我的思想
秋雁點染了小款
冬雪加蓋了印章
大自然才是我的傑作
學校聯歡晚會主持稿 篇15
開場白
女：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，####年如約而至
男：新年拉近了我們成長的距離
女：新年染紅了我們快樂的生活
男：新年讓我們截取下了四季的片段
女：新年給了我們人生的禪想
男：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
女：今天，我們相聚在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
男：今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
女：今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情
男：今天，我們相聚在這裡，這裡將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄
女：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
男：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
女：今天，我們送去我們的祝福
男：帶著祝願、帶著囑託
女：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
男：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
女：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
合：在詩與畫流動的佳節里我欲邀同來一起慶賀快樂的節日.現在，元旦聯歡會正式開始！
結束語
女：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
男：妍麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意
女：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
男：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
女：願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
男：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
女：願我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節
男：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
女：在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
男：在這裡，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
女：在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合：因為，我們始終相信：明天會更好
女：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
學校聯歡晚會主持稿 篇16
全體：敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好！
男一：六年前，九月金秋，一片金黃葉將我們迎來。
女一：六年後，七月盛夏，一片碧綠葉將我們送走。
男二：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情懷。
女二：熟悉的旋律，演繹時代的激越，迴蕩情懷不改的真切。
男三：遙想那年春季，春風拂過面頰，我們共看花開。
女三：再嘆如今夏季，夏風吹過臉龐，我們共嘆花謝。
男四：記憶的長河中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花。
女四：未來的天空里，回憶和思念是一片飄逸動人的彩霞。
男合：我們曾幾何時對校園內的小路有了幾分留戀？那些課間嬉戲的畫面就像封存的記憶刻印在我們每個人的心底，校園的小路也有我們深深的記憶！
女合：我們曾幾何時對校園裡的花朵有了幾分不捨？這些可見玩耍的畫面就像永恆的回憶烙印在我們每個人的腦海，校園的花朵也有我們深深的回憶！
全體：讓我們共同為這六年的美好時光描繪上一個圓滿的句號！龍港四小二零一三屆六年六班畢業聯歡會，現在開始！
學校聯歡晚會主持稿 篇17
男1:群羊辭舊歲!
女1:金猴鬧新春!
男2:敬愛的老師，
女2：可親的家人們，大家——
合:新年好!
男1：回首，實驗學校在十周歲華誕的日子，得到了錦城人的盛讚
女1：回首，實驗人在團結和諧的大家園裡，不斷創造喜人的佳績
男2：此刻，成功和收穫的喜悅仍蕩漾在我們的心田
女2：此刻，x年的鐘聲即將敲響
男1：新的一年，新的起點
女1：新的祝福，新的期待
男2：回首往事，我們滿懷豪情
女2：展望未來，我們重任在肩
男1：今天，我們載歌載舞，展現實驗人的精氣神
女1：今天，我們歡聚一堂，展現實驗人的大團圓
男2：這一刻是美好的，
女2：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男1：讓我們手牽手
女1：讓我們肩並肩
男2：讓我們跳起來
女2：讓我們唱起來
男合：歌唱春天
女合：歌唱未來
合：歌唱輝煌的大實驗
男1：錦州市實驗學校x教師元旦聯歡
合：現在開始!
校長致辭
女1:首先，讓我們大家以最熱烈的掌聲有請錦州市實驗學校校長劉振致新年賀詞!
1.領導班子小合唱《明天會更好》
女1：劉校長的講話讓我們每一位實驗人心潮澎湃，澎湃於上一年所取得的欣喜成績，
男1：劉校長的講話讓我們每一位實驗人激昂振奮，振奮於接下來的工作我們又有的新的方向;
女2：目前，我校全體教職工在本屆領導班子的帶領下，正秉承實驗校訓，發揚實驗精神，
按照學校十三五規劃的藍圖，朝著創建全國先進，省內一流，全市領先學校的目標努力奮進。
男2：我們當然有理由相信，實驗學校的明天會更好。接下來請欣賞由我校領導班子為大家帶來的小合唱——明天會更好。
2. 舞蹈串燒《咱們組裡的人》——體育組
女1：感謝我校領導班子精彩的表演!
男2: 每一年的聯歡會，體育組的帥哥美女都會給我們帶來驚喜，那么今年他們又將帶來什麼樣的精彩呢?
女1：掌聲有請體育組的老師們為我們帶來一場別開生面的舞蹈串燒——《咱們組裡的人》
3.古箏彈唱《青花瓷》
男2：王淼，我感覺最近咱們實驗學校四處都洋溢著元旦聯歡的喜慶，大家其樂融融地彩排訓練，我覺得這個過程特別的幸福而快樂。
女1：是啊，實驗人飽滿的精神風貌無處不在。
接下來表演的五朵金花，分別是國小組的語數英體計算機老師，聽說，她們為了這次演出，每天在愛華姐的帶領下加班練習古箏。
男2：聽你這么一說，我更加期待這個節目了。
女1：接下來請欣賞古箏彈唱《青花瓷》。
4.小品《最後一節課》
男1：建校十餘年來，實驗學校一直致力於躋身省內名校，全國一流的隊伍。
女1：國小部每周三的學科團隊教研展示，不僅提高了各學科教研組的教學能力，科研能力，也在一次次集會中增強了團隊的凝聚力!
男1：接下來體育組的老師們將為我們帶來小品《最後一節課》，讓我們掌聲有請!
5.男聲獨唱《老爸》
男1：每一份工作的順利完成都離不開家人的深深期待，
女1：每一份工作的順利完成都離不開老爸老媽的大力支持，
男1：接下來，請欣賞我們的老前輩，實驗學校著名主持人、歌唱家李大維老師男聲獨唱《老爸》
6.器樂合奏《瀏陽河》
男2：我發現一件事兒，咱們這次聯歡會的兩名女主持的名字里都有很多水啊!
女2：那是自然，水，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，自古以來就有上善若水一說，
而我國瀏陽河的水流了幾千年，時而軟軟細滑，時而慷慨激昂，都早已流進了我們的心田。
男2：今天，實驗學校中身懷絕技的音樂組成員們將為我們帶來一曲精彩絕倫的器樂合奏《瀏陽河》，掌聲有請。
遊戲——你來表演我來猜
李大維、王淑萍
7.集體舞——《感覺自己萌萌噠》
有請萌萌噠國中部老師為我們帶來集體舞《感覺自己——》
8.小合唱——《聽媽媽講那過去的事情》 《孤獨的牧羊人》
男1：一轉眼，我已經來到實驗學校這個大家庭一年多了，身為實驗人，我感到由衷的驕傲和自豪。
女2：剛進家門半年多的我，也真切地感受到實驗大家庭的溫暖，更深刻地領悟到了我要更加努力，早日成為實驗的驕傲。
男1：下面請欣賞由國小部年輕的教師團隊為我們帶來小合唱——《聽媽媽講那過去的事情》 《孤獨的牧羊人》
9.行政組——《衙門裡的那些事》
男1：去年的元旦聯歡會，有一個節目大家肯定印象特別深刻，
女2：我知道，就是行政組的小品《表彰前後》啊!樊主任的蘋果9火了整整一年呢!
男1：這之前彩排，他們的節目就像趙本山的小品似的，將保密工作進行到了最後，也只是知道節目名字是《衙門裡的那些事》
女2：到底他們今年的表演能不能再次驚艷我們的雙眼呢，讓我們拭目以待!
10，音樂組——《美麗中國》
男1：中國，我們的大中國，為你山川的巍峨，為你土地的肥沃
女1：為你奔騰的河流，為你神奇的雪國
男2：為你肩胛上佩戴著轟轟烈烈的故事
女2：為你袖口上飄下傳奇的五顏六色而歌
男1：中國呀，你眉宇之間都寫滿輝煌燦爛的詩篇
女1 : 中國之美啊，讓我迷離而敬仰
女2：掌聲有請音樂組為我們帶來歌曲——《美麗中國》
結束語：
男1：今天，我們讓夢想盡情綻放。
女1：今天，我們讓心情自由飛翔。
男2：告別今天，我們將迎來明朝東升的旭日。
女2：告別今天，我們將走進嶄新的收穫季節。
男1：讓我們在新的一年裡，振翅翱翔，向更高、更遠起航!
女1：讓我們在新的一年裡，銳意進取，向至善、至美進取!
男2：讓我們挽起生命的臂膀，共同唱響實驗學校的華美樂章。
女2：錦州市實驗學校x年教師聯歡到此結束讓我們