講座主持詞怎么寫 篇1
L：尊敬的各位老師，親愛的同學們:大家晚上好!
歡迎來到XX學院“方法”交流會活動現場，我就是主持人，很高興能在這樣一個完美的晚上與大家相聚。同時感謝學院給我們帶給一個這么好的交流平台，讓同學們能夠在現場領略名導名師的風采。下方請允許我介紹這天晚上蒞臨我們活動現場的各位嘉賓，他們就是，歡迎他們的到來。
L：好的，那么接下來我們先有請XX教授給我們做有關學術論文寫作的指導
L：感謝XX教授的精彩講話，相信同學們必須深有啟發，接下來我們繼續有請副教授給我們進行指導
L：再次感謝前面兩位老師的精彩講話，聽了他們的講話，我相信大家從中都會有所收穫。蘇軾曾說過：“博觀而約取，厚積而薄發。”那么為了讓大家從更多方面了解學術論文的發表途徑，我們也請來了優秀博士研究生代表。那么下方我們先掌聲有請宣給同學們介紹發表論文的經驗
L:講的十分好，下方我們有請另一位師兄###給我們介紹他發表論文的經驗和體會。
L：聽完了嘉賓們給同學們帶來的豐富經驗，能夠看出他們不僅僅有“業精於勤荒於嬉”的信念，更有自我明確的奮鬥目標，我想，或許正就是這些成就了他們在學術上的優秀成果。
L：相信同學們在平時的學術寫作過程中必須會遇到很多問題，那么下方把時光留給大家，大家能夠針對自我所學的專業或者感興趣的方面進行提問，也能夠指定某位老師或博士生師兄給予回答。提問ING。。。
L：由於時光關係，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。大家如果還有什麼疑問的話能夠在活動結束後與嘉賓們進行深入的'交流，他們也會很樂意為大家解答的。
L：我們能夠看到，本次交流會上兩位老師和各位優秀學長，對怎樣進行文科研究都提出了自我的見解，他們給我們帶給了很多精囊妙計，此時此刻，相信大家都受益匪淺。最後呢，讓我們用熱烈的掌聲再次感謝嘉賓的蒞臨指導，感謝各位的光臨，本次經驗交流會到此結束。再見！請各位嘉賓留下來與工作人員合影留念。
講座主持詞怎么寫 篇2
同學們：大家下午好!
今天我們將和大家一起來了解一下有關心理健康的常識。
心理健康是一種持續的心理健康狀態，大致分為一般常態心理、輕度失調心理、嚴重病態心理三個等級。
一般常態心理表現為經常有愉快的心理體驗，適應能力強，善於與別人相處，能較好地完成同齡人發展水平應做的活動，具有調節情緒的能力。生活中大多數人屬於一般常態心理者。
輕度失調心理表現出不具有同齡人所應有的愉快，與他人相處略感困難，生活自理有些吃力。若主動調節或通過心理輔導專業人員的幫助，就會消除或緩解心理問題，逐步恢復常態。
嚴重病態心理表現為嚴重的心理適應失調，不能維持正常的生活、工作。
講座主持詞怎么寫 篇3
老師們，同學們：
近來有關校園傷害事故的報導屢見不鮮，福建南平實驗國小8死5傷慘案、廣東XX市雷城第一國小的持刀傷人案、江蘇泰興一幼稚園31人被砍傷事件，這一連串的校園傷害事故不得不讓我們進一步認識到安全工作的重要性。
我們學校始終高度重視安全工作。學校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領導小組，不斷加強對全校師生進行經常性的安全教育。今天我們請來了派出所的和消防大隊的對全校師生分別進行安全防範教育和消防知識講座，會後我們還將在西院操場進行滅火器的使用演練。希望通過此次會議能不斷強化和提高全校師生的安全防範意識和安全責任感，努力消除各種安全事故隱患，保證學校工作的正常開展和同學們身心的健康成長。
下面首先請派出所的為我們進行青少年安全防範知識教育講解
接下來請消防大隊的為我們進行消防知識講座
剛才派出所的和消防大隊的為我們大家講解的非常細緻非常全面，讓我們再一次以熱烈的掌聲向他們表示衷心地感謝。
老師們同學們：儘管學校有關領導和我們的班主任老師通過各種形式對我們的同學進行多方面的安全、法制和紀律教育，採取了各種各樣的防範措施，可仍有部分同學無視學校有關的安全紀律規定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀行為，在安全方面確實還存在著許多的問題和隱患，如課間在教室走廊里打鬧，上下樓梯時你推我擠造成同學摔傷、跌傷；
同學之間互不謙讓拳腳相交，造成同學受傷等等現象不得不引起我們的高度重視，如果我們沒有安全意識，對安全問題防範不嚴的話，那么造成的後果將不堪構想。下面結合我們學校的實際情況，我向同學們提出如下要求：
1.嚴禁在校園內追跑打鬧，上下樓不得擁擠、逗鬧，要輕聲慢步靠右行，防止踩踏事故的發生。
2.注意體育課及課間的運動安全。體育課聽從老師管理，按照老師要求，認真做好準備活動。如果身體不適，要向老師請假，保證身體安全。
3.要注意飲食安全。養成良好的衛生習慣，不吃三無食品（無生產廠家、無生產日期、無保質期），不買無照商販食品，預防食物中毒。
4.遵守校規校紀，在校期間不得擅自離校，要正確處理和同學、老師之間的矛盾，遇事冷靜，多做自我批評，學會溝通與理解。
5.在實習實訓時要服從老師管理，嚴格按照有關規程操作，防止實訓事故發生。
6.不進入營業性網咖、遊戲廳、歌舞廳，不和社會上不良青年來往，不參與聚眾鬥毆事件，防止傷害事故發生。
7.打掃衛生和參加勞動時，加強勞動保護，保障安全。勞動時應小心謹慎，禁止用工具玩耍瘋鬧。
8.在校外、家庭之外參加社會活動時，能夠主動觀察周圍環境，遭遇人身傷害或意外事故時學會通過主動報警、求救，迅速離開現場，機智應對或尋找熟識、可靠人員庇護等措施進行自救自護。
老師們、同學們：安全是師生幸福生活的保證，安全是學校健康發展的前提。生命屬於我們只有一次，平安、健康、快樂成長需要我們珍愛生命，時刻保持高度的安全警覺。安全意識提高一分，我們的生命就會得到一份保障，讓我們自覺行動起來，為打造平安校園做出自己的一份努力！
謝謝大家！
會後所有班主任、各班班長、宿舍舍長、實驗室分管老師以及實訓基地所有老師請馬上到西院操場參加滅火器使用演練！
講座主持詞怎么寫 篇4
大家好,我是人力資源部幹事,非常榮幸能擔任此次禮儀培訓的主持人.眾所周知,中華民族是人類文明的發祥地之一，五千年華夏文明源遠流長，更被眾多國家稱為"禮儀之邦".禮儀不是一種形式，而是從心底里產生對他人的尊敬之情。禮儀如同春風滋潤著人們的心靈，溝通著人們的情感，化解人與人之間的矛盾，使人彼此關注，相互理解。禮儀看起來只是日常生活工作中的非常細小的事情，它卻代表著一種深刻的道德指引，能潛移默化的影響每一個人。
而作為即將走向社會的我們,必要的禮儀培訓更是必不可少的.,而今晚的培訓更好的讓我們了解到禮儀的重要性,下面由我為大家宣布:經貿與管理工程系學生會禮儀培訓正式開始.
介紹來賓:首先,請允許我介紹今晚的嘉賓,分別是
情景演示:在生活中,我們要與無數的人打交道,然而在交往中,往往很多細節是決定成功的重要條件.那么現在我們來觀看一個小品,看看小品的主人公是如何去與別人交際的
(第一部分小品結束後)然而事情的結果卻不是主人公一開始預料到的,如果一開始他知道了禮儀的小細節並加以運用,事情的結果或許會完全不同,不信?那么我們就以倒敘方式來看看吧(接著正確的小品)
禮儀講解:在這個小品中,主人公忽視了一些小細節,而這些小細節往往是體現一個人素質表現,那么要如何去做才能博得對方的好感和認同呢?現在我們有請為大家做一個詳細的禮儀講解,大家鼓掌歡迎...
互動環節:謝謝那么精彩的講解,相信在座的同學都對各種不同的禮儀有所了解了吧,為了讓大家在以後的生活中能更好的運用,我們準備了一個遊戲環節,請大家配合。
結束語:感謝大家在百忙當中抽空來到這裡參加我們的禮儀培訓,再次感謝大家的熱情參與,我宣布經貿與管理工程系學生會禮儀培訓到此結束,謝謝各位。
講座主持詞怎么寫 篇5
同志們，剛才，××教授從“黨的民眾路線深刻內涵、牢記宗旨意識是中國共產黨事業成功的根本保證、全面建成小康必須著力解決人民民眾最關心最直接最現實的利益問題”三個方面，對黨的民眾路線進行了深度的解讀。重點就如何解決“四風”頑疾，保持黨與人民民眾血肉聯繫等方面進行了精心講解。講座緊扣時勢，案例豐富，思想深刻，講解透徹，對當前我區開展黨的民眾路線教育實踐活動具有很強的針對性和指導性。聆聽了講座，使大家對開展黨的民眾路線教育實踐活動的重要性、必要性和緊迫性以及目標任務有了更為準確、系統和深刻的了解與把握。剛才，區委結合當前我區開展黨的民眾路線教育活動作了一個重要的即興講話，大家要用心領會。
同志們，當前，開展好、組織好教育實踐活動是全區上下的首要任務，全區各級各部門要以××教授的講座為契機，結合區委剛才的講話精神，在思想上從緊、行動上從速、標準上從嚴，開展好活動。要迅速掀起學習熱潮，加緊組織內部學習討論，消化精神，碰撞思想。同時堅持邊學邊查邊改，本著“學用結合，學改同步”的要求和“發現問題是成績，解決問題是能力，找不到問題是的問題”的態度，向問題“叫板”，贏得民眾“叫好”，為整個活動開好局，起好步。全區黨員幹部要發揮好模範帶頭作用，率先查擺，率先整改，率先破難，真正補好精神之鈣、築好思想之魂、解好民生之難，真正讓本次活動成為自身成長的思想加油站和行為矯正器，成為惠民生的“主引擎”和促發展的“催化劑”。
最後，讓我們再次以熱烈的掌聲再次感謝××教授的精彩講課!
今天的專題講座到此結束。
講座主持詞怎么寫 篇6
尊敬的x老師、各位領導、老師、同志們：
大家上午好！一年一度的“三八”國際勞動婦女節即將來臨，首先提前預祝在座的姐妹們節日快樂！
今天的會議，讓我們感到十分榮幸的是，我們邀請來了“北京六加一教育諮詢中心”高級講師徐迎春老師，下面讓我們以熱烈的掌聲對徐老師的到來表示崇敬和謝意！
出席今天會議的還有：教育局副局長、教育系統各單位女工委主任、副主任、委員和部分女教師骨幹。
今天的會議有三項議程：（1）領導講話。（2）專家講座。（3）“禮儀課堂教學流程與課堂示範教學活動”（下午進行）。
首先請教育局副局長講話。
下面進行第二項議程。請“北京六加一教育諮詢中心”高級講師徐迎春老師為我們做主題為“做優雅女性，享幸福人生”禮儀專題講座。徐老師在全國各地進行禮儀和師德講座多達幾百場，反響非常好，受到了社會各界的廣泛讚譽和高度評價。這次徐老師剛剛從浙江結束講座，就不辭辛苦地趕來為我們傳經送寶，對我們來說，機會難得，希望大家洗耳恭聽。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎徐老師講課。
講座主持詞怎么寫 篇7
男：七色的彩虹托起人間的美好
男：五彩的浪花捲起大地的歡歌
男：辛勤的耕耘迎來明天的美好
男：勤勞的付出迎來嶄新的希望
男：家居養生，把健康帶回家，蔡xx教授昆明講座會現在開始。
男：尊敬的各位來賓，各位朋友，大家下午好，歡迎你參加今天的講座會，在此，請允許我代表經絡養生昆明分公司的全體同仁對在座每一位朋友的到來表示熱烈的歡迎，歡迎你們。並致於最誠摯的祝福,祝福在座的每一位，身體健康，萬事順意，闔家歡樂。
男：經絡自創立以來給全國數以百萬計的朋友們帶去了健康福音，經絡的拍打療法及經絡操也讓普通的老百姓了解並認識了傳統的中國中醫經絡養生文化。把原本深奧難懂的經絡文化傳播到千家萬戶，經絡文化雲南分公司是一家以弘揚中醫經絡文化為宗旨，以開發，研究，傳播中國民間傳統療法的理論和實踐為目的，通過經絡文化成為提高廣大人民民眾的健康水平，遠離疾病，健康創富的文化教育服務機構。經絡雲南分公司在公司總經理黃闊程老師的帶領下已發展成雲南中醫美容，經絡養生行業的領軍品牌企業，下面讓我們以最最熱烈的掌聲，有請經絡文化雲南分公司總經理黃闊程黃總致辭，掌聲有請。
講座主持詞怎么寫 篇8
同學們：大家下午好!
今天我們將和大家一起來了解一下有關心理健康的常識。
心理健康是一種持續的心理健康狀態，大致分為一般常態心理、輕度失調心理、嚴重病態心理三個等級。
一般常態心理表現為經常有愉快的心理體驗，適應能力強，善於與別人相處，能較好地完成同齡人發展水平應做的活動，具有調節情緒的能力。生活中大多數人屬於一般常態心理者。
輕度失調心理表現出不具有同齡人所應有的愉快，與他人相處略感困難，生活自理有些吃力。若主動調節或通過心理輔導專業人員的幫助，就會消除或緩解心理問題，逐步恢復常態。
嚴重病態心理表現為嚴重的心理適應失調，不能維持正常的生活、工作。
如不及時治療就有可能惡化，成為精神病患者。精神病是嚴重的心理疾病。學生心理健康的標準是：智力正常;情緒穩定、意志正常;適應良好;良好的自我意識。現在，當個小學生其實挺難的，每天背著沉重的書包上學，還要經歷小考、中考、大考以及完成各類名目繁多的作業、練習等等。
如果考得成績好，那么日日的辛苦就算沒有白費;如果考得不好，那情況恐怕就有點兒“慘”了：老師的批評，同學間的攀比，特別是家裡父母親的責難，就會一股腦兒地撲將過來，讓你躲都沒處躲。現在，社會上父母們對於孩子的教育都非常上心，可是到底有多少家長真正吃透了那裡面的“機密”，能夠對自己孩子的教育真正做到科學、理智和有分寸，就不知道了。
小學生們怎樣保持心理健康呢?首先增強自信克服自卑。有這樣一個小學生，他是個男孩子，在家裡是個懂事、孝順的孩子，會幹不少家務活兒，也能關心家裡的人。但是他不太善於講話，上課不敢舉手發言，即使會回答的問題，問到他也是一言不發。為此，常常受到老師的批評。
這樣，時間長了，他就有了一些變化，變得更加內向，不愛與同學、老師打交道，不能按時完成作業，最後發展到作業本也不帶的程度。當媽媽的為此著急，和他談話時，發現他覺得自己什麼都不行，老師也不喜歡，甚至覺得活著也沒什麼意思，還不如死了。這樣自卑以至悲觀厭世的灰暗想法，出自一個稚嫩的孩子之口，實在讓媽媽吃了一驚。從這個男孩子身上反映出了心理健康上的問題，一種嚴重的自卑心理。
自卑心理是指一個人嚴重缺乏自信時的心理，是自信心的大敵。自卑心不是天生而來的，往往是因為自我評價不恰當而逐漸形成的，客觀上講是由於個人的某些缺陷或者屢遭失敗而造成的。
講座主持詞怎么寫 篇9
尊敬的各位領導、各位同仁：
早上好!
最近，我在看一本書——《孫悟空是個好員工》。這本書從管理學的角度闡述了如何做一名好員工，對我啟迪很深。其實，我們每個人都是長途跋涉的體驗者，因為我們是這個競爭社會的參與者。“內強素質，外塑形象”是桃園人永恆的追求，也是民辦教育的抉擇。也正因為如此，我們的培訓會期期如期舉行，風雨無阻!
我叫，有實力才會有魅力!請大家支持我!謝謝!
現在，我宣布桃園學校第13期教師培訓會開始。
大會第一項：奏國歌
(請全體起立目視前方雙手自然下垂禮畢)
大會第二項：教師宣誓
(多媒體播放桃園學校教師宣誓詞)
國運所系，命運所託，面對光榮的人民教師這一崇高職業，我莊嚴宣誓：學高為師，身正為范，團結協作，甘於奉獻，去除功利，求是崇真，顧全大局，弘揚正氣，我願意肩負起傳承中華文明的神聖使命。
宣誓人：桃園學校全體教師
(宣誓完畢請坐)
大會第三項：培訓會正式開始
1《淺談國小班級管理》
班級是組成我們這個大家庭的基本元素，國小階段是孩子人生觀、價值觀、學習觀形成的起始階段。如何做好班級管理，體現以人為本的理念?有請李金婭老師交流自己的看法。
剛才，李老師的主要觀點可概括為：“更新觀念，注重引導，充分發揮學生的主體作用和教師的主導作用，讓學生在學習、活動中自我約束、自我管理、自我教育，實現德才雙馨，德才並濟。”
2《創造適合學生的教育》
“播種一種信念，收穫一個行動。播種一個行動，收穫一個習慣，播種一個習慣，收穫一個性格，播種一個性格，收穫一個命運。”這是我欣賞的一首詩。有請老師闡述自己的看法——《創造適合學生的教育》。
我們共同分享了老師的觀點，讓我們將它落實到具體的工作
和行動中，實現教育教學的化。
3《接待禮儀》
禮儀是我們的必修課，因為我們時時處處與人打交道。我們桃園學校曾承擔過臨渭區教育系統的禮儀服務隊，受到各級領導的一致好
評，也成為我校一道靚麗的風景線。這是桃園人的驕傲與自豪!有請老師講授接待禮儀。
聽了老師的講解，相信各位耳目一新，讓我們一起播種禮儀，收穫喜悅!
4《圍巾的搭配》
愛美之心，人皆有之。如何選一條圍巾讓你更靚麗?相信各位一定很感興趣。掌聲有請老師!
老師從美學的角度給各位出主意，想辦法，相信大家收穫匪淺。端莊秀麗，儀表大方也是桃園人的必修課。
四、領導總結：
五、結束語：
耕耘在教壇，需要勇氣和睿智，需要實踐和錘鍊，需要淵博的知識，豐富的閱歷，需要持之以恆。相信在我們的共同努力下，定會迎來桃園教育明媚的春天!
現在，我宣布桃園學校第13期教師培訓會到此結束，謝謝聆聽，讓我們下期再會。
六、閉會(散場音樂)
講座主持詞怎么寫 篇10
老師們！
為了提高全校廣大教職工的消防意識和四個能力，確保在突發火災事故時，能夠臨危不懼，高效、有序地進行自救、搶險、救援處理，經學校研究決定，於今天下午在此舉行20__年秋季消防培訓講座。
世界上什麼東西最寶貴？毫無疑問，是人的生命！每個人來到這個美麗的地球上，都是幸運的。短短的一生，只要生命不息，就可以盡情享受到新鮮的空氣，溫暖的陽光，美好的愛情，親人的關愛，老師的呵護，享受到日新月異的生活，憧憬一個又一個美好的希望。生命一旦失去了，一切都歸零。
據統計，全世界每天發生火災10000起左右，死亡20__多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民民眾的生命財產造成巨大損失。今年1至10月份以來，全國共發生火災18.9萬起，死亡1238人，受傷1204人，直接財產損失6.4億元。
縱觀那些奪走無數人生命的火災事故，哪一起不是人們消防安全意識淡薄釀成的惡果？哪一起不是漠視生命，追求一時利益的懲罰呢？其實很多的安全隱患並不是我們沒有看到，但為什麼卻沒有及時地處理好？究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜。
今天我們很榮幸請到了XX市消防宣教中心的於麗為我們做消防知識講座。於麗老師是XX市消防宣教中心的消防專家，長期從事消防宣傳和消防工作，有著豐富的消防知識和實踐經驗。下面，讓我們以熱烈掌聲歡迎於麗老師為我們做報告。
老師們、同學們！，剛才XX市消防宣教中心的於麗為我們做了一場精彩的消防知識報告，我們感到受益匪淺。於麗以幻燈實例圖片演示，以真實案例做證，圖文並茂，講解生動感人，使全體師生員工接受了一次生動的消防知識的教育，增強了我們的安全意識，提高了全校教職員工的應急防護自救和逃生能力，積累了集體疏散、消防救助、應急組織等實戰經驗。理論性和指導性都非常強，對我們提高消防意識具有很強的指導意義。為此，學校要求廣大師生員工在消防安全問題上不要抱有僥倖心理，水火無情，千萬不能麻痹大意，隨著社會經濟和綜合技術的發展以及由此引起社會活動方式的改變，發生火災的機率越來越大，重視消防就是重視學校安全，就是重視教學質量，就是尊重和真愛生命。所以安全第一，隱患險於明火，防範勝於救災。把不安全因素消滅在萌芽狀態。通過本次消防知識培訓，進一步使廣大師生員工增強消防意識，掌握消防技能，保持警鐘長鳴，防患於未然，確保我校安全工作再上新台階。
讓我們再次以熱烈掌聲感謝於麗的精彩報告！
今天的消防培訓報告會到此結束，謝謝大家！
講座主持詞怎么寫 篇11
尊敬的各位教官、老師們、同學們：
大家下午好!
頂著烈日、冒著酷暑，緊張而有序的20xx級初一新生軍訓圓滿地結束了。在此，我謹代表學校向軍訓期間辛勤工作的全體教官表示衷心的感謝，向堅守崗位的各位班主任和工作人員致以誠摯的敬意，向順利完成軍訓任務的全體同學表示熱烈的祝賀!
幾天的軍訓，揭開了同學們國中生活的序幕，開啟了人生新的旅程，我希望大家以這次軍訓為起點，牢記軍營作風，發揚吃苦精神，愛國愛校，努力學習，頑強拼搏，用辛勤的汗水，共同創造經棚二中更加輝煌燦爛的明天!
我們知道，學校的安全關係著千家萬戶的幸福，關係著社會安定和諧。目前，由於交通的發達，道路的改善，車輛的劇增，公路成了扼殺生命的無情殺手，汽車、機車就像銳利的尖刀，肆意地宰割著人們的幸福和安寧，所以交通安全對於我們至關重要。為了進一步增強同學們的交通安全意識,提高自我保護能力。今天，我們有幸邀請到了旗*大隊________________________，為我們師生做一次交通安全知識主題講座，希望每一位同學都要認真聽講，不交頭接耳，保持會場安靜。
下面，讓我們用熱烈地掌聲有請______________為我們進行講座。
同學們，剛才______________用生動的案例，淺顯的語言，直觀的動作，為我們上了一堂精彩的交通安全課，希望同學們回去後細細體會，同時也請大家把今天學到的知識告訴周圍的每一個人，不僅自己要做好，而且要教育大家都“做文明人，行文明路”。
最後，讓我們再次以熱烈的掌聲對_________________的精彩講課表示衷心的感謝!
今天的活動到此結束!祝大家幸福平安，健康快樂!
講座主持詞怎么寫 篇12
男：尊敬的各位領導、各位來賓
女：現場和電視機前的觀眾朋友們
合：大家好！
男：非常高興能和大家相聚在由紅十字會和xx市校園的活動現場，我是電視台的節目主持人左佑。
女：我是電視台的節目主持人劉星星，通過今天的活動，讓我們一起關愛生命健康，提高防災減災能力。
男：對，其實在我們的日常生活中，掌握一些基本的急救知識和災害預防的知識是很必要的。星星，你最近在生活中有沒有受過傷？
女：有，比如說昨天早上我急著出門，一不留神就被門把手給劃破了。
男：你當時是怎么處理這個傷口的？
女：因為傷口也不是很大，又急著出門，就找了個創可貼一粘就完了。
男：這我得說說你了，雖然人體的自我防護和免疫系統是比較強，但傷口若是處理不當，很容易發生感染，建議你要進行一些清潔消毒措施之後再包紮。再問你一個問題，你會游泳嗎？
女：會。
男：要是在游泳的時候發生溺水，前去救援的人員應該從哪個方向接近溺水者？
女：這個我以前還真是沒有考慮過，你這么一說我覺得真是很有必要了解一下這些常識。
男：在今天的比賽當中，我們將和現場以及電視機前的觀眾朋友們一起來了解這些常識。在比賽開始之前，請允許我們為大家介紹今天蒞臨活動現場的各位領導：
女：（介紹）
男：再次感謝各位領導在百忙之中參加我們的活動，首先我們有請……講話。
女：非常感謝，下面我們有請……講話。
男：非常感謝。朋友們，今年是國際人道法頒布61周年，剛剛過去的5月12日是我國第二個防災減災日，我們希望通過這次災害急救知識及技能競賽呢宣傳和普及急救技能和緊急逃生避險知識。
女：經過昨天的三輪預賽，我們從15支參賽隊中決出了6支隊伍進入到今晚的決賽，下面請6支決賽隊伍上台就坐，他們是：
男：我們今天的比賽分為四個環節：必答題、風險題、搶答題和技能操作題，不但要考驗我們選手的動腦能力，還要考驗他們的動手操作能力，而我們也能在選手的操作當中學到最直觀的急救技能。俗話說“天有不測風雲”，當我們在生活中萬一發生意外，今天學到的技能馬上就能派上用場。
女：下面我們有請……宣布比賽開始。
男：為我們擔任裁判工作的是雲南省紅十字會衛生救護培訓中心的幾位老師。首先我們要進行的是必答題的環節，場上的每位選手都要答題，當我們念完題目之後，選手有10秒鐘的答題時間，逾時將視為棄權，每個隊有100分的基礎分，必答題回答正確加10分，錯誤不扣分，請大家抓住機會。首先請每個隊的第一位選手準備答題，本輪的題目是判斷題。
女：下面請每個隊的第二位選手準備答題，本輪的題目是問答題。
男：下面請每個隊的第三位選手準備答題，本輪的題目是選擇題。
女：經過必答題環節……接下來我們要進入風險題的環節，每個隊有一次答題機會，可從分值分別為10分、20分、30分、40分的四組題目中任選，答對了將加上相應的分值，答錯了就要被扣掉相應的分值，請謹慎選擇、謹慎作答。
男：經過風險題的環節……下面我們要進入搶答題的環節，規則是12個題目每題分值為10分，答對加10分，答錯要扣10分，需要注意的是，選手每次搶答必須在主持人說開始之後才能進行，如果提前按鈴視為犯規，犯規的隊將失去下一次搶答的機會。
女：所以我們要求選手在眼疾手快的同時，還要注意冷靜思考，可不要因為犯規失去搶答機會。要是場上選手搶答犯規，那這個題目我們就交給現場的觀眾來回答，您要是回答正確，我們將送上一份紀念品。
男：在開始搶答之前，我們請個隊試一下搶答器。
女：經過緊張激烈的搶答題環節之後……接下來我們要進入技能操作競賽的環節，這也是我們本次比賽的一大亮點。每支參賽隊的三名選手將要協同合作，為特定情境下的傷員實施急救。至於是什麼樣的情境，要請每個隊派一名選手來我們前台抽取。
男：星星，要是你在外面發現有人受傷倒地了，你想去救護的話會先做什麼？
女：我會先撥打120。
男：其實你應該先觀察傷員的情況，什麼部位受傷？傷情如何？等等，這樣也便於在撥打急救電話的時候能夠描述準確。
女：對，其實一個急救的過程是比較複雜的，下面就讓我們看看各位選手在面對各種複雜情況的時候，是如何做到快速、及時、準確的。
男：我們說“計時開始”，每個隊有5分鐘的操作時間，逾時將會酌情扣分，而裁判將根據選手們在規定時間內的操縱情況進行評分，滿分是50分。請第一隊的一位選手到前台來抽取命題。
女：經過剛才的一輪技能操作競賽，我們不但從中學到了很多急救的手法和操作流程，還從裁判老師的點評中受益匪淺，現在再來看一下各個參賽隊的最後得分。
男：現在我們的計分台還將進行最後的核查，一會我們將為大家揭曉今天比賽的各類獎項。在這段時間裡面，我們將繼續和現場的觀眾進行互動，希望能把我們準備的禮品全部送出去。
（頒獎）
男：尊敬的各位領導、各位來賓
女：現場以及電視機前的觀眾朋友們。
男：由紅十字會和xx市國土資源局聯合舉辦的災害急救知識及技能競賽已經全部結束了，再次感謝各位的光臨。
女：同時我們也要感謝xx市廣播電視局、公安局、交通局、衛生局、消防大隊的大力協助，感謝各個參賽隊的熱情參與。
男：朋友們，再見！
講座主持詞怎么寫 篇13
各位同學：大家下午好。
本次講座我們有幸邀請到市知名心理健康專家作為本次講座的主講，他們是„„讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
本次心理健康知識講座的主題：是”關心心理健康，塑造完美人生。”高中階段是人生一個重要的轉折點，每位同學在學習生活中都或多或少受到一些心理問題的困擾，如青春期心理問題、考試壓力問題、父母師生同學之間的人際交往障礙問題等。
本次講座旨在通過心理健康專家的答疑指導，使同學們正確認識、正確對待心理問題，科學有效的緩解不良的心理壓力，形成積極健康的心理健康狀態，去享受青春的陽光。講座主持詞本次講座約一個半小時，專家講座結束後，有二十分鐘互動交流。本次講座過程中，請大家不要喧譁、不要隨意走動、認真聽講。謝謝大家的合作。下面有請
讓我們再次用熱烈的掌聲感謝專家的輔導!
請校領導講話——徐
結束語：
剛才幾位心理健康專家圍繞“中學生心理健康”這個話題，作了精彩的報告，給我們留下了深刻的印象，讓我們對中學生心理健康知識有了更加全面的認識和科學的防護方法。„„
再次用掌聲感謝專家的精彩的報告
講座主持詞怎么寫 篇14
老師們，同學們：
今天縣消防中隊警官，為我校師生上了一堂生動的生命教育課程，幾位警官用精準的消防知識，觸目驚心的校園火災案例、深入透徹的案例分析，校園火災隱患的深刻揭露，科學的消火滅火器材的使用方法演示，耐心細緻的互動輔導，火災事故中疏散逃生自救互救原則和方法的解讀，使我們更加清醒的認識到我校裝備了完備先進的消火滅火器材並不是可以高枕無憂了，我校還存在嚴重的消防安全隱患，如不及時徹底排除，將危害到老師學生的生命財產安全。我校存在的安全隱患有：
1.私自亂拉電源線路。違章亂拉、亂接電線，容易損傷線路絕緣層，引起線路短路，從而引發火災事故。在學生宿舍就發現二節燈口，有人舉報學生宿舍有使用電器做飯。
2.違章使用大功率電器。我校的建築物、供電線路、供電設備，都是按照實際使用情況設計的，在宿舍內違章使用大功率電器，如電爐、電飯鍋、電吹風、電熱杯、熱得快等，使供電線路過載發熱，加速線路老化而引發火災。
3.使用電器無人看管，人走不斷電。宿舍集中送電的目的主要就是考慮用電安全。
4.用電線路短路引發火災。值班老師、宿管老師、住宿學生要經常檢查線路是否有裸露
5.實驗室用電設備引發火災。實驗室使用風乾機、烤箱、電爐等大功率電器較多，是導致實驗室火災的主要因素之一。實驗室一旦發生火災，損失大，人員傷亡大、難於撲救，歷來是高校的防火重點部位。
6.電器照明或取暖引燃可燃物發生火災。
7.使用假、冒、偽、劣及不合格電器引發火災。充電器長時間充電，又被衣被覆蓋，散熱不良，容易引起燃燒。
確保消防設施、設備和滅火器材長期處於良好狀態。學校各建築物內的消防設施、設備和滅火器材，均是為了保證消防安全的。一旦發生火情，這些設備將起到報警，引導疏散，阻止火勢蔓延和撲救火災的作用。所以，我們必須了解這些設施、設備和滅火器材的用途和使用方法，並保護這些設施、設備和滅火器材長期處於良好狀態。
目前學校在各建築物內設定的消防設施、設備和滅火器材有以下幾種：
（1）應急照明燈和疏散指示標誌。它是引導人們疏散的。應急照明燈和疏散指示標誌，一般安裝在疏散通道內或安全出口處，一旦發生火災，供電中斷，人們利用應急照明燈提供的照明，按照疏散指示標誌指示的方向，疏散到安全地點。
（2）疏散通道和安全出口。它是用來緊急疏散的。安全出口設在人員集中的場所，正常情況下它是關閉的，但遇緊急情況它必須能及時打開。疏散通道必須隨時保證暢通，一旦發生火災，人員能及時地通過疏散通道和安全出口，疏散到安全地點。
（3）防火門。它是用來阻止火勢蔓延的。防火門一般安裝在交大建築物的樓道里，它將建築物分隔成若干個防火區域，並安裝有閉門器，保證防火門常處關閉狀態。一旦發生火災，它將隔斷濃煙和有毒氣體並阻止火勢蔓延。
（4）消火栓。它是用來撲救火災的。消火栓分為室外消火栓和室內消火栓。室外消火栓設在建築物周圍，室內消火栓設在建築物內。消火栓是撲滅火災的主要水源，一旦發生火災，可在消火栓上接入水帶取水滅火。
（5）滅火器。它是用來撲救初期火災的。學校的各個部位均配備了足夠數量的滅火器，一旦發生火情，可用附近的滅火器進行撲救。
講座主持詞怎么寫 篇15
同志們：
領導幹部學法是貫徹落實中央、省、市依法行政工作布署，推進法治政府建設的客觀要求，對於增強領導幹部的法律意識和法治觀念，提高依法執政水平和依法辦事能力具有重要的意義。今年1月份，我省出台了《法治建設五年規劃》，提出201#年要基本完成《全面推進依法行政實施綱要》和《國務院關於加強市縣政府依法行政的決定》確立的配套制度建設任務，到201#年，全省基本實現建設法治政府的目標。為了更好的掌握理解當前依法行政和法治政府建設的有關問題，今天我們有幸請來市法制辦副主任——，來給大家作講座。
主任，是**大學法學博士，曾任教於**大學和**大學法學院，擔任**大學法學院教授、副院長，*年至*年在中國社會科學院從事博士後研究。長期從事行政法學的教學和研究，曾經主持國家社科基金項目等各級課題10餘項；出版、等專著；在《中國法學》、《行政法-論叢》等和核心期刊發表論文40餘篇。*年開始擔任市法制辦副主任，還擔任市人大內務司法委員會委員、市人大棠委會法律助理、**省行政法學研究會秘書長等社會職務。
主任長期從事法學的教學研究和法制實務工作，具有深厚的理論-功底和豐富的實踐工作經驗，相信他今天的講課一定能讓我們受益匪淺。好，現在我提議大家以熱烈的掌聲歡迎主任給大家授課！
……
同志們，剛才主任圍繞依法行政和法治政府建設問題，給我們作了一次精彩的講課。主任的講課理論聯繫實際，具有很強的針對性，對於我們深化認識、全面推進依法行政工作具有實際的指導意義。最後，我提議大家再次以熱烈的掌聲對主任的精彩講課表示感謝！
講座主持詞怎么寫 篇16
同志們
為幫助大家加深對現代職場女性禮儀知識的認知和運用，塑造女幹部良好的個人形象，提升自身內在的修養和素質，今天我們很榮幸地請到了高級禮儀培訓師、黔南民族職業技術學院副教授、黔南民族職業技術學院監察室副主任女士，為我們作關於現代職場女性禮儀知識的專題講座，請大家歡迎。
李教授長期從事社交禮儀、旅遊禮儀、商務禮儀、公務禮儀以及公共關係的教學和培訓工作。為黔南地區的企事業單位、旅遊景點景區、酒店作了大量的培訓工作，對文明禮儀的意義與塑造有著深刻的認識和體會，有較豐富的授課經驗，通過這次學習相信會使大家的文明素養有一個飛躍的提高。下面讓我們以熱烈的掌聲請李教授為我們傳授文明禮儀知識。
剛才，XX老師以豐富的知識、淺顯的語言給我們上了一節很好的文明禮儀課，使我們深受教益。讓我們再次以熱烈的掌聲向XX老師表示感謝，非常感謝XX老師精彩的講授。
在坐的各位姐妹都是我們荔波新時期職業女性，肩負著推動荔波社會文明進步、傳播和實踐文明禮儀的責任，希望大家要經常溫習XX老師的講座內容，同時檢討自己，看自己在哪方面存在問題，XX老師列舉問題哪些也曾發生在自己身上，找出差距，學用結合，儘快提高;希望女幹部要率先學禮、知禮、守禮、講禮。
講座主持詞怎么寫 篇17
各位家長朋友，早上好!
此時此刻正是周六早晨9：00鍾，我們的石油基地可能有相當一部分人正在睡回籠覺，我們卻伴著一場薄薄的瑞雪來到咱們學校的階梯教室。
我們的到來使原本寂靜清冷的校園，變得熱鬧、變得溫暖、變得有朝氣，所以，我代表外國語學校歡迎各位家長的到來!感謝你們帶來的溫暖的正能量!
掌聲還不夠熱烈。看來家長朋友還沉浸在自己的正能量中，其實正能量不僅有溫度還有響度，請大家舉起自己的手，這樣鼓掌。
這次鼓掌的響聲為什麼更響亮，朋友們，有沒有注意到，相互交叉，給對方留下空間，才能和諧相處、聚集氣息，聲音會更響亮。
各位朋友，今天我們相聚，是因為我們有一個共同的名字，叫家長，我們有一個共同的兒女，叫青春!
而今天的講座就叫做“陪孩子順利度過青春期”。
在開始之前，我先講個故事給大家聽：有一個農夫巡視他的果園，發現一個小男孩爬上了一棵蘋果樹。農夫就喊到：“小搗蛋，你等著，我要去告訴你爸爸!”話音未落，小男孩抬頭向上面喊到：“爸爸，下面有人要和你說話!”(討論，這個故事我們應該怎么想?)，暫且不說爸爸做的對不對，但是有一點可以看出來，他們父子關係一定很融洽。
而同樣，我曾經經歷過這樣一件事，8年前，我做班主任的期間，某個晚上，一個家長打來電話，和我說了近乎兩個小時，這應該是由我個人的歷史以來，和一個女士打電話最長的時間，說了那么多的事，分析了那么多的原因，最後她自己總結為，我就搞不懂他一天在想什麼，要乾什麼。而這個孩子在我眼裡是那么優秀，是班上的體育委員，現在也在重點大學就讀，那么發生了什麼，會讓自己的媽媽這么這么糾結，給班主任老師打電話了午夜1點。
講座主持詞怎么寫 篇18
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好！
誦讀國學經典，傳承悠久文化。品味思想精髓，感悟人生真諦！
今天我們齊聚一堂，將開啟新的國學之旅。國學是以儒學為主體，以修身養性為手段，以知識書籍為表象，以“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開天平”為代表口號的中華傳統文化與藝術。它包括自然國學，即道法自然；它包括生命國學，即成人成才成聖成賢，是成長成功成熟大成；它包括家庭國學，即一家仁一國興仁，一家讓一國興讓；它包括公益國學，即周乎萬物道濟天下。它是一種起源於原始太初而傳承於歷史現實的正在繼續的中正文明、和諧文化，是中華民族核心的價值理念和追求，是數千萬年來中國人思維方式行為方式生活方式生產方式的高度總結，是中華母親的乳汁，是中華兒女的血脈、精神和靈魂，是中國人信仰的天空和大地。
國學的傳承任重道遠，許多國學大家用他們睿智的思想著書立說，傳揚後世。我們不單單要了解國學，要懂得國學，更主要的是運用國學的精髓濡染我們的生活，提升我們的思想，豐富我們的人生！
今天我們有幸邀請到董思駒老師。他是中國納蘭性德研究會理事、中國孔子學會理事、中國國學學會理事、中國四平陳氏太極拳協會秘書長，資深企業策劃師。他將為在座的每一位帶來思想的盛宴，為新學期的我們增添助力！
請大家以熱烈掌聲歡迎董老師！
講座主持詞怎么寫 篇19
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
近年來，我校高度重視孩子們的思想道德建設，紮實開展法制和安全教育活動，取得了一定的成效。為了進一步增強同學們的法制意識，創建和美校園，今天，我們隆重集會於此，舉行一次法律專題講座。今天的專題講座，我們有幸請到了臨江市林區檢察院高檢察官來到我校。讓我們用掌聲，對高檢察官的到來表示熱烈的"歡迎和衷心的感謝。
我宣布：臨江市光華中學“與法同行，健康成長”法律專題講座現在開始。
一、首先，讓我們以熱烈的掌聲，請政教處張主任講話。
二、講座下面，讓我們用最熱烈的掌聲有請高檢察官為我們作法制教育講座！
三、結語高檢察官的講座結合中學生的特點，用一個個具體的事例，從多個方面給我們講了法律知識，以案釋法，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中怎樣做一個守法合格的中學生，使我們大家深受教育，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”。最後，讓我們再一次以熱烈的掌聲向高檢察官為我們所做的精彩講座表示衷心的感謝！
我宣布，臨江市光華中學“與法同行，健康成長”法律專題講座到此結束！