慶祝教師節主持詞 篇1
尊敬的各級領導，各位退休，離崗待退及在職教職工：
大家好！
九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！又是丹桂飄香的季節，又是天高雲淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。第xx個教師節帶著秋的神韻向我們走來。在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節日快樂，心想事成。在此，請允許我代表xx鎮中心學校黨總支、行政、工會及全體教職工，向親臨今天慶祝會的各級領導表示熱烈地歡迎，向關心、支持我鎮教育事業的各級領導及教職工家屬致以崇高的敬意和衷心地感謝，同時祝福我鎮教職工身體健康，家庭幸福。
在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負著承前啟後、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”。老師們，您們守著一方淨土，勤耕三尺講台；您們用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；默默無聞，無怨無悔。
從您的身上，我們知道了什麼是人梯，什麼是奉獻，什麼是言傳身教，什麼是永恆的真善美……在您的身上，充分展現了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻。
人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂，情系祖國未來，心連學子之心。人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂；一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑。
桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，在這特別值得紀念的日子裡，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語彙成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝你節日快樂！
現在，我宣布，xx鎮第xx個教師節慶祝大會現在開始：
大會進行第一項：
全體起立，奏國歌！請坐下！
大會進行第二項：
請xx鎮人民政府副鎮長講話
大會進行第三項：
請教育局領導講話
大會進行第四項：
請xx鎮中心學校黨總支、校長王治講話
大會進行第五項：
請（單位）領導講話
大會進行第六項：
請xx鎮中心學校副校長蘭羅利宣布優秀人員獲獎名單及其優秀事跡介紹。今天會上對20xx—20xx學年度名次獎的就不一一宣布了。
大會進行第七項：
請（來賓）領導為優秀人員頒獎，大家歡迎！
請凌自力、王小彬、肖經繪到主席台領取20xx—20xx學年度期末考試名次證書。
今天，我們表彰了8位優秀教職員工，他們只是我鎮教育教學工作中的典型代表，由於指標限制，還有在各方面都做得很好的、沒有一一評出，敬請大家諒解，明年我們將繼續設獎，希望被評上的人員戒驕戒躁，在今後的工作中進一步起好帶頭作用；希望沒評上的人員不要氣餒，爭取明年的領獎台上留下你的光輝形象。
親愛的老師們，您們是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您們是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您們是石子，默默鋪築歷史的跑道。
“百年大計教育為本”，人民教師的職業神聖而崇高，人民教師的使命任重又道遠。
今年是我國第xx個教師節，我們迎來了改革開放xx年，我們經歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代；我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀！這將給我們的教育事業提供前所未有的機遇和挑戰，希望我們的人民教師，增強愛崗敬業、無私奉獻的主動性和創造性，不斷深化教育改革，全面推進素質教育，實現教育解放思想、提升素質、創新教育；進一步增強光榮感、責任感和使命感，宏揚抗震救災精神，再接再厲，以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態度、誨人不倦的品格，再創輝煌！為xx鎮更美好的明天、為建成資中教育強縣，為實現小康社會做出新的更大的貢獻。
朋友們，讓我們對教師的崇敬和熱愛之情永遠延續下去。願九月陽光永駐，願人間萬世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂！
身心康健！笑口常開！退休人員身體健康，晚年生活舒坦、滋潤。
祝各級領導工作順利，幸福美滿！
xx鎮第xx個教師節慶祝大會到此結束，明年教師節再見，祝大家一路平安！
慶祝教師節主持詞 篇2
一、開場白
嬌嬌老師：各位領導。
小朋友：親愛的老師。
合：大家好！
嬌嬌老師：九月是一個豐收的季節，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。
小朋友：九月也是一個回報的季節，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。
嬌嬌老師：九月金秋，教師是這個季節的主人，空氣中洋溢著感含師恩的濃情。此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝願我們全體教職員工——
合：節日快樂！
嬌嬌老師：下面，我宣布：xx縣幼稚園教師節特別演出。
合：現在開始！
二、節目流程：
1、嬌嬌：每一個寶貝都是快樂的，高興的，孩子都是父母老師的寶貝，希望他們永遠幸福，快樂。下面請欣賞大二班的舞蹈《快樂寶貝》。
2、嬌嬌：有一種表演形式最貼近生活，它不像歌舞那樣飄渺幻美，幾乎我們所有人都能夠欣賞，下面請欣賞由學前三班小朋友帶來的話劇表演《快樂的農場》。
3、小朋友：看我們中一班的小帥哥們表演的真出色。小朋友們都希望得到父母的擁抱，希望得到小夥伴的擁抱，更希望得到老師的擁抱，下面請欣賞中二班帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
4、嬌嬌：唐詩宋詞往往被人們稱之為經典，俗話說的好，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”現在我們的孩子對唐詩的學習有了新方法，請欣賞學前一班的節目《唐詩新昌》。
5、小朋友：看看我們小朋友表演的多精彩啊！謝謝學前一班的精彩表演，接下來請欣賞大三班帶來的舞蹈《快樂的小豬》。
6、小朋友：獻給老師的歌，歌頌您安於平凡的偉大，樂於奉獻的崇高，獻給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷，親愛的老師我們知道任何言語都不足以表達一份崇敬，我們懂得任何財富都不能把如此淵博的愛心擁有，那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋。敬愛的老師請接受我們最誠摯的敬意，請允許我們深情的把您頌揚。請欣賞由中一班小朋友帶來的《教師節頌歌》。
7、嬌嬌：小朋友們的表演真是讓人賞心悅目啊，他們的精彩表演讓後面的小朋友壓力很大啊，不過我相信，後面的小朋友會化壓力為動力。接下來，請欣賞大一班小朋友表演的舞蹈《我不上你的當》。
8、嬌嬌：今天的表演真是多姿多彩啊，我們學前三班的小朋友也不示弱，接下來請欣賞《三句半》。
9、小朋友是誰為我點燃了指路明燈？是誰給我一雙強有力的翅膀？是誰幫我描畫美好的明天？老師是你帶來文明的種子，是你用自己的生命和心血把我們教育成有用之人！今天我們迎來了中華人民共和國第xx個教師節，今天是你們的生日，請欣賞老師為我們帶來的舞蹈《今天是你的生日》。
三、結束語：
嬌嬌：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
小朋友：我認為，教師們的付出與奉獻是無法用語言和數字來描述和統計的。
嬌嬌：為此，我們只有深深的祝福，節目的最後衷心的祝福各位老師節日快樂！
合：青春永駐，幸福永遠！
嬌嬌：xx縣幼稚園20xx教師節特別演出到此結束！
慶祝教師節主持詞 篇3
格：尊敬的各位領導，
瀟：親愛的老師們
合：大家晚上好!
格：九月的蒼穹秋高氣爽，
瀟：九月的原野五穀飄香
格：九月的校園歡聲笑語，
瀟：九月的耕耘充滿希望;
格：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收穫的幸福，更有耕耘的甜蜜，
瀟：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有深情的祝福。
格：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同歡慶第29個教師節。
瀟：今天，我們歡欣鼓舞，飛揚激情，揮灑豪情萬丈。
格：我們激動，我們歡呼;
瀟：我們祝福、我們歌唱。
合：讓我們以最誠摯的情感祝願所有的老師們，節日快樂!靈寶市第三國小慶祝教師節活動現在開始。
格：老師們，百年大計，教育為本。展望未來，我們滿懷信心，首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎薛校長為今天的教師節活動致辭!
瀟：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，去迎接明天的太陽，請欣賞姚文婷老師帶來的《同一首歌》。
格：笛子是我國典型的民族樂器，它歷史悠久，源遠流長。笛聲悠揚悅耳，優美動聽。下面請欣賞範文約的笛子獨奏：《父老鄉親》
瀟：印度是一個古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優美而神秘的韻味吸引著我們的眼球，請欣賞由姚文婷老師帶來的《印度舞》
格：有這樣一首曲子 每次聽，都讓我們感動!都能給我們帶來永遠不忘懷的培育之恩，請欣賞王金剛老師的男聲獨唱《等待》，有請!
瀟：中國的戲曲，源遠流長，有著鮮明的民族風格，是人們喜聞樂見的文藝形式，下面請欣賞由席蛾老師帶來的戲曲《花木蘭選段》
格：優美的旋律將會充滿整個禮堂，讓我們翻起音樂的波浪，感受音樂的魅力吧!請欣賞器樂合奏
格：美好的時光總是如此短暫，讓我們流連忘返。
瀟：三小兒女正在開創美好的前程，點亮激情人生!請全體起立，同唱《難忘今宵》。
格：今夜星光燦爛
瀟：今夜歡樂無限
格：這裡有一首首動人的樂曲，
瀟：這裡有一個個繽紛的夢境;
格：這裡有一道道美麗的風景，
瀟：這裡有一個個真摯的祝福;
格：讓我們祝福我們的三小——繁榮昌盛，蒸蒸日上!
瀟：讓我們祝願我們的耕耘——人才輩出，成就輝煌
合：教師節慶祝活動到此結束，祝願我們的三小明天更輝煌!
格：再次祝全區廣大教師和教育工作者節日快樂、工作順利、身體健康、家庭幸福!
瀟：願九月陽光永駐，願人間萬世師表!
讓我們再一次祝福我們的教師節日
合：再見，朋友們
慶祝教師節主持詞 篇4
主持人：
甲：毛煒
乙：徐燕
（開場白：）
乙：春風化雨
甲：潤物無聲
乙：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。
甲：年復一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟樑。
乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。
甲：我一直相信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業之首。
乙：我們辛勤地工作。
甲：我們忘我地付出。
乙：因此，我們應當過上一個最最愉快的節日。
齊：同濟第二初級中學慶祝第xx屆教師節活動現在開始。
（掌聲過後）
乙：教師需要自我發展，不是靠你我單打獨鬥可以實現的，還需要同事們的團結特別是校領導的關心和鼓勵。
甲：下面我們請校長為大家致詞。
乙：感謝校長的祝福
（第二組表演）
甲：青春偶像組合表演（方、朱、沈、李）自我發揮
乙：接下來我們要揭曉的是獲得“20xx年度考核優秀者”（馮玲、朱雅電影、張世乾、陳潔、汪美萍、胡慧群）和“20xx年度校先進”名單他們分別是（趙順發、秦忠雲、李晴、劉淇、查敏、唐關鵬、陶亮、濮盛文）讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀
甲：電影“猜價錢”每組請一位老師，猜中有獎～就是該物品
乙：現在我們有請秦老師抽取幸運獎10名
甲：（語氣表情誇張，作慷慨激昂狀）教師，是太陽底下最光輝的～（被徐燕粗暴地打斷）
乙：慢慢慢，毛煒，我記得你前年主持這個活動時就講過這句話，怎么今年還這句啊？我猜下面你又得說：春蠶到死，蠟矩成灰了這兩句了吧？
甲：（裝模作樣掏出稿紙看看）咦！！！你怎么知道。
乙：你知道嗎？其實我不同意把教師比喻為春蠶和蠟燭。
甲：為什麼？
乙：這種比喻把教師說成是有限的資源，它還否定了教師自身的發展。這樣的教師可能是個負責的教師，但決不會是個優秀的教師。還是朱季延說得好：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”.（徐燕這句話說慢點）。
甲：大家在慢慢回味徐燕的話同時，讓我們回顧一下20xx年度，在這一年第二工會小組和初三年級組獲得校先進組室，有請組長徐燕、劉淇老師上台～～還有我們的教職工取得了許多優異的成績，他們分別是區新長征突擊手團隊幹部曾除非、區綜合治理先進個人汪美萍老師、區青保先進個人秦忠雲老師，區先進工會幹部胡慧群老師。請校領導為他們頒獎（鼓掌）
乙：現在有請毛老師為我們抽取三等獎
甲：四樓組室（表演小組唱）
乙：開學後真是喜訊連連
甲：沒錯，今年教師節領到一千塊（電影點）轉話題～～到底還有什麼好訊息
乙：濮盛文老師的“楊浦的起點”入選了楊浦區教師攝影作品選
查敏老師帶的初三
（1）班被評為20xx年優秀少先隊集體
區園丁獎劉淇、校領導頒獎
甲：一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學方法。並且在引導學生髮展的同時使自己也得到發展，最終實現自己的人生價值和理想。（嚴肅點）
乙：正如你剛才所說，當代的教師完全又能力有條件謀求自身的發展，實現遠大的理想。但這個職業歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的。
甲：一路上，有的人耐不住寂寞，選擇了離開。但更多的人留了下來，並在自己的崗位上作出了驕人的成績。三十年了，今年是她從事教育工作的第三十個年頭，先讓大家先猜猜她是誰
甲：接下來請校領導為區第二屆骨幹教師頒獎
甲：再接下來我們要抽取的是二等獎我們請工會主席胡老師上台抽獎
乙：緊張的抽獎我們先緩緩，接下來我們做個遊戲
遊戲：模仿秀（根據電影片斷改變台詞）
乙：接下來我們要揭曉的是第三屆區骨幹教師她們分別是（朱雅電影、馮玲、俞國妹、張世乾、秦忠雲、查敏）
甲：激動人心的時候又要來到現在我們有請張書記為我們抽取一等獎
乙：本次活動最讓人期待的節目就要上演，我現在有請第
一、三組表演～～節目是《八月裡來桂花香》
乙：在20xx年度，我校的一位老師為楊浦還有我們學校增添了榮譽，她就是馮玲老師，現在我們有請市園丁獲得者馮老師上台領獎
甲：最最緊張的時候到了，現在我們有請校長為我們抽取特等獎
乙：初三年級組為我們奉獻上最後一個節目（大合唱）
（結語：）
乙：歡樂時光過得快
甲：轉眼就要說拜拜
乙：最後我們忠心祝願同濟二初大家庭的員體成員在新的一個學年裡，工作順利，身體健康。
甲：同濟第二初級中學慶祝第二十屆教師節活動到此結束。謝謝大家!
慶祝教師節主持詞 篇5
乙：春風化雨
甲：潤物無聲
乙：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。
甲：年復一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟樑。
乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。
甲：我一直相信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業之首。
乙：我們辛勤地工作。甲：我們忘我地付出。
乙：因此，我們應當過上一個最最愉快的節日。
齊：同濟第二初級中學慶祝第xx屆教師節活動現在開始。
乙：教師需要自我發展，不是靠你我單打獨鬥可以實現的，還需要同事們的團結特別是校領導的關心和鼓勵。
甲：下面我們請校長為大家致詞。
乙：感謝校長的祝福
甲：青春偶像組合表演（方、朱、沈、李）自我發揮
乙：接下來我們要揭曉的是獲得“20xx年度考核優秀者”（馮玲、朱雅電影、張世乾、陳潔、汪美萍、胡慧群）和“20xx年度校先進”名單他們分別是（趙順發、秦忠雲、李晴、劉淇、查敏、唐關鵬、陶亮、濮盛文）讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀
甲：電影“猜價錢”每組請一位老師，猜中有獎～就是該物品
乙：現在我們有請秦老師抽取幸運獎10名
甲：教師，是太陽底下最光輝的。
乙：慢慢慢，毛煒，我記得你前年主持這個活動時就講過這句話，怎么今年還這句啊？我猜下面你又得說：春蠶到死，蠟矩成灰了這兩句了吧？
甲：咦！你怎么知道。
乙：你知道嗎？其實我不同意把教師比喻為春蠶和蠟燭。
甲：為什麼？
乙：這種比喻把教師說成是有限的資源，它還否定了教師自身的發展。這樣的教師可能是個負責的教師，但決不會是個優秀的教師。還是朱季延說得好：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來）。
甲：大家在慢慢回味徐燕的話同時，讓我們回顧一下20xx年度，在這一年第二工會小組和初三年級組獲得校先進組室，有請組長徐燕、劉淇老師上台！還有我們的教職工取得了許多優異的成績，他們分別是區新長征突擊手團隊幹部曾除非、區綜合治理先進個人汪美萍老師、區青保先進個人秦忠雲老師，區先進工會幹部胡慧群老師。請校領導為他們頒獎
乙：現在有請毛老師為我們抽取三等獎
甲：四樓組室（表演小組唱）
乙：開學後真是喜訊連連
甲：沒錯，今年教師節領到一千塊（電影點）轉話題，到底還有什麼好訊息
乙：濮盛文老師的“楊浦的起點”入選了楊浦區教師攝影作品選（1）班被評為20xx年優秀少先隊集體區園丁獎劉淇、 校領導頒獎
甲：一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學方法。並且在引導學生髮展的同時使自己也得到發展，最終實現自己的人生價值和理想。（嚴肅點）
乙：正如你剛才所說，當代的教師完全又能力有條件謀求自身的發展，實現遠大的理想。但這個職業歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的。
甲：一路上，有的人耐不住寂寞，選擇了離開。但更多的人留了下來，並在自己的崗位上作出了驕人的成績。三十年了，今年是她從事教育工作的第三十個年頭，先讓大家先猜猜她是誰～
甲：接下來請校領導為區第二屆骨幹教師頒獎
甲：再接下來我們要抽取的是二等獎我們請工會主席胡老師上台抽獎
乙：緊張的抽獎我們先緩緩，接下來我們做個遊戲
遊戲：模仿秀
乙：接下來我們要揭曉的是第xx屆區骨幹教師她們分別是（朱雅電影、馮玲、俞國妹、張世乾、秦忠雲、查敏）
甲：激動人心的時候又要來到 現在我們有請張書記為我們抽取一等獎
乙：本次活動最讓人期待的節目就要上演，我現在有請第一、三組表演～～節目是《八月裡來桂花香》
乙：在20xx年度，我校的一位老師為楊浦還有我們學校增添了榮譽，她就是馮玲老師，現在我們有請市園丁獲得者馮老師上台領獎
甲：最 最 緊張的時候到了，現在我們有請校長為我們抽取特等獎
乙：初三年級組為我們奉獻上最後一個節目
乙：歡樂時光過得快
甲：轉眼就要說拜拜
乙：最後我們忠心祝願同濟二初大家庭的員體成員在新的一個學年裡，工作順利，身體健康。
甲：同濟第二初級中學慶祝第二十屆教師節活動到此結束。謝謝大家!
慶祝教師節主持詞 篇6
音樂《每當我走過老師窗前》導入：
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們
合：大家早上好！
甲：在這丹桂飄香，風輕氣爽的金秋九月，我們迎來了第xx個教師節。
乙：此刻，親愛的老師們，你們在想些什麼？
甲：也許，你們還在思考，今天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；
乙：也許，你們還在盤算，班裡的計畫，怎樣才能訂得全面周詳。
甲：也許，你們什麼都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦幹早已是便飯家常。
乙：在這隆重的節日裡，請接受我們全體少先隊員最誠摯、最崇高的敬禮！
甲：全體同學，敬隊禮！—禮畢！
乙：在這特別的日子裡，首先有請校長致辭，大家掌聲歡迎！
甲：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來，我們對您的愛，也總擱在心裏面，但今天，我們想大聲說出來：
乙：一二年級的同學們，準備好了嗎？讓我們一起大聲的說：老師，我們愛您！
甲：三四年級的隊員們，準備好了嗎？讓我們一起大聲的說：老師，天天快樂！
乙：五六年級的隊員們，準備好了嗎？讓我們一起大聲的說：老師，您辛苦了！
甲：請大家和我們一起說：老師，節日快樂！
乙：老師是我們開始成長時的第一個台階，把我們從無知變得學有所長。
甲：老師使我們的人生開始有夢，我們的生命也因為夢想而色彩斑斕。
乙：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！
甲：現在讓我們以熱烈的掌聲歡迎全體老師上場。
乙：有請六年級學生代表為敬愛的老師們獻花。請王校長為老師們送上賀卡。
甲：感謝可敬可親的老師們！最後讓我們再次忠心的祝福老師們：
合：“節日快樂！身體健康！工作順利！”
“感謝有您，敬愛的老師”教師節活動到此結束，請各班有序帶回！
慶祝教師節主持詞 篇7
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們、朋友們：
下午好！
聽，教師節哼著清脆的曲，踏著輕盈的腳步向我們走來。
這一天，是我們學生對您的日子——感謝教育、我們、給予我們知識的老師；是我們向辛作的老師獻上祝福的日子，“老師，您辛苦了！”
第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水，第一陣春風吹綠了新發的枝丫。老師，您用青春的經緯編織著我們藍色的憧憬；您用知識的聲了一粒粒沉睡的種子。您那充滿關愛的微笑，如一片段預告瓣，輕輕地飄落在心靈的水面上，蕩來蕩去地漂向深處，留下了陣陣漣漪和微微花香；您一句鼓勵的話語、一個加油的眼神，如一陣撲面而來的春風，溫暖著我們，給我們力量，讓我們獲得自信。您給了我們一把獲取知識的鑰匙，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍；您給了我們一把夢想的鑰匙，讓我們的夢想在藍天中翱翔；您給了我們一把善於發現的鑰匙，讓我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找生活中的驚喜。您就像一顆閃亮的啟明星，著我們成長的道。
您，在前孜孜不倦地將知識的甘露輸送給每一個發芽的小樹。在辦公室里，總能看見你在忙碌地查找資料、認真地備課，只為了讓自己的課上得更加生動，讓自己的學生吸收這堂課更多的精華，學得更有興趣。每一堂課都花費了您大量的精力，包含著您大量的心血。在您的辦公桌上總有著一堆未批或已批改好的作業。在作業本上，總能看見您認真批改的痕跡和用心寫的評語。您那嚴厲的責備是對我們“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨又包含著對我們“望生成龍”的心愿。我們的成績中凝結著您的辛勤汗水。有時，您疲憊不堪，趴在辦公桌上休息一會兒後又強打起投入到了繁忙的工作中去。看著您疲憊的身軀、倦怠的臉龐，我們從心底盪起了一個聲音：“老師，您辛苦了！”
感謝您，老師！每次我們遇到疑問，您總是耐心地為我們解答，扮演著師長的角色；感謝您，老師！每次我們遇到困難，您總是地幫助、鼓勵我們，扮演著朋友的角色；感謝您，老師！在我們的成長中，您總是一直在關心、關愛我們，又扮演著家長的角色。您最大的願望就是我們能夠健康快樂地成長，取得優異的成績。
在教師節來臨之際，請允許我代表洪山中學的全體同學對您說一句：“老師，您辛苦了！教師節快樂！”。
慶祝教師節主持詞 篇8
老師們、同志們：
今天，我們共同迎來了第xx個教師節，為使廣大教師過一個有意義的節日，經黨委、政府研究，今天在這裡隆重舉行慶祝大會。主要目的是總結過去一來教育工作取得的豐碩成績，安排今後教育工作的任務，同時將表彰一批教育工作先進單位和個人，加速推進全鎮教育事業健康和諧發展。
今天參加大會的有：全體教育工作者，全體機關幹部、鎮直部門負責人，各村支部書記、村主任，企業負責人。會議十分重要，請與會人員關掉手機，遵守好會場紀律，確保會議效果。市教育局領導在百忙之中，抽出寶貴的時間蒞臨大會指導，讓我們以熱烈的掌聲對朱書記的到來表示熱烈的歡迎！
下面，會議進行第一項議程，請中心國小少先隊員獻詞；
會議進行第二項議程，由鎮政府副鎮長宣讀《關於表彰教育工作先進單位、先進個人的決定》；
進行第三項議程，大會進行頒獎
（1）首先，請受到表彰的教書育人先進單位依次上台領獎；
（2）下面，請x年度雙十佳教師、優秀班主任代表上台領獎；
（3）請優秀教育工作者和優秀教師代表上台領獎；
（4）請受到表彰的尊師重教先進單位依次上台領獎。
會議進行第四項，請教書育人先進單位代表劉統厚校長發言；
會議進行第五項，請優秀教師代表張長波同志發言；
會議進行第六項，請市教育局領導朱成民同志講話，大家歡迎！
大會進行第七項議程，請鎮黨委姜書記講話，大家歡迎！
老師們、同志們，過去的一年全鎮廣大教育工作者默默無聞、兢兢業業、無私奉獻、忘我耕耘，在平凡的工作崗位上，在教育這個百花園裡，灑下了辛勤的汗水，教育教學質量有了很大提高，教育的各項工作都取得了優異的成績，這些成績的取得是全鎮廣大教育工作者不懈努力、紮實苦幹、銳意進取的結果。
老師們、同志們，新的學期已開始，讓我們在上級教育管理部門的指導下，在鎮黨委、政府的領導下，按照鎮教委的工作安排和要求，勤奮學習、強化素質、紮實工作、再創輝煌，把我們東沙河鎮的教育辦成全市一流的教育，把我們的學校辦成全市一流的學校，為東沙河鎮精神文明建設做出新的、更大貢獻。
最後，祝全體教職員工節日愉快、工作順利、事業有成、合家歡樂！
謝謝大家，散會！
慶祝教師節主持詞 篇9
在《每當我走過老師窗前》的音樂中，主持人走上前宣布：“熱烈慶祝第25屆教師節”《老師，我愛你》主題班會現在開始!
主持人1：各位老師、各位同學，大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲，歡迎今天前來參加我班主題班會的學校領導和老師!
主持人2：又是丹桂飄香的季節，又是天高雲淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。
主持人3：第二十五個教師節帶著秋的神韻向我們走來。此時此刻，我們心潮澎拜，
主持人4：在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福：
4個主持合：
祝福在坐的老師、祝福天下的老師，祝福你們節日快樂，身體健康，心想事成。
主持1：有一種人，他們恩比天高，節如青竹，是誰有這么偉大的功績?
主持2：有一種人，他們嘔心瀝血，不求回報，是誰這么默默奉獻?
2個主持合：他們，就是老師。
主持1：老師，陽光底下最偉大的職業;老師，學生步入知識禮堂的引路人;老師，人類靈魂的工程師。
主持2：你們是真正的園丁，你們含辛茹苦，為社會培養出一批又一批的棟樑，但你們自己卻甘作蠟燭願為春蠶。
主持：三寸粉筆，三尺講台心繫國家;一顆丹心，一生秉燭鑄就民魂。
男1、女1主持合：
今天，在這教師自己的節日裡，我們初xx班全體同學為我們敬愛的老師獻上這一台特別的教師節主題班會。
主持人：首先我們請出、xx同學為教師節獻詞……。
——老師我們為你謳歌(內容略)音樂聲起)(愛的奉獻音樂起)
(這時，xx同學走上台，唱起了歌曲《愛的奉獻》同學們情不自禁也一起唱了起來。……歌唱途中，
主持人：同學們，為了感謝老師對我們的奉獻的愛，我們雖然沒有什麼貴重禮物送給老師，但今天我們用鮮花代表我們莘莘學子一顆赤誠的心獻給老師!——獻花開始!藉此機會，大家有什麼話要向老師傾吐、向老師訴說!你們訴吧、說吧、跳吧、笑吧!哭吧!)【此時主題班會達到高潮】
主持人1：九月，金色的季節，九月，溫馨的季節
主持人2：九月，鮮花盛開的季節，九月，天真爛漫的季節
主持人3：我們感謝，感謝“教師節”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴!
主持人4：我們激動，激動“教師節”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對老師的愛!
主持人：在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們為了教育事業付出了多少艱苦的勞動?下面請大家踴躍發言
主持人：通過大家細微的觀察，大家不難發現，老師的工作確實很辛苦。老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業。課堂上循循善誘，耐心輔導，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培養成德、智、體全面發展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。
下面請聽歌曲《老師，我想你》(播發mtv，同學在下面一起唱)
主持人：聽完這首歌，請大家回答問題下面問：
問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為?(內容略)
問題二：你打算今後怎樣尊敬老師?(內容略)
主持人：同學們都說得很好，也認識到了我們平時行為中的一些錯誤，並將積極改正，真正做到尊師重教。
主持人：白雲奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什麼奉獻給您，我的老師!我只有更加努力地學習和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨!
下面請聽由同學的配音詩
朗誦：您辛苦了，老師
主持人：今天我班在這舉行的主題班會，大家表現得很好，下面請大家回答幾個問題：
1、今天班會的主題是什麼?
2、今年的教師節是第幾個教師節?
3、第一個教師節是從哪一年開始的
4、你知道為什麼要設立教師節?她的來歷你知道嗎?
下面請xx同學介召教師節的來歷：(內容略)
主持人：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!同學們，今天我們這些來自祖國各地的民工子弟，有緣相聚在這裡，慶祝第25個教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。
慶祝教師節主持詞 篇10
大家好！
稻穀豐盈，金菊綻放；孕育憧憬，收穫希望。
九月金秋，累累的果實在枝頭飄香。
金秋九月，慶祝教師節的情緒在空中蕩漾。
作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有桃李滿園的芬芳。
作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最美好的祝福溫暖心房。
九月，是屬於教師的季節，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該把快樂與美好分享。
九月，是屬於教師的季節，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該得到尊重與敬仰。
今天，我們會議室喜氣滿堂，人人笑靨如花，因為我們即將迎來了自己的節日教師節！同時，也送去我們最真誠的祝福：祝老師們，節日快樂！
下面我宣布，四里五中心學校慶祝第xx個教師節暨表彰獎勵大會現在開始！
這裡我解釋一下，由於最近迎接標準化等工作特別繁重，對於校級優秀教師、優秀教育工作者的名單及獎勵，我們會後公布。請大家諒解！
下面舉行頒獎儀式，請榮獲縣級優秀教師、優秀教育工作者前來領獎。
請曹校長宣讀榮獲教學之星獲獎人員名單，並舉行頒獎儀式。
讓我們再次用熱烈的掌聲，對以上獲獎的教師表示祝賀！
最後，請王校長講話！
各位老師，今天，我們按照教育局關於教師節的檔案要求，舉行了簡樸而又隆重的教師節慶祝活動。我們表彰了張亞琴、王邈、李亞東、李永靖張成全等15名縣級優秀教師，獎勵了何麗娟、邵雅娟、裴貴明等一批“教學之星”，希望你們再接再厲，再為學校再立新功，同時，更要感謝那些默默無聞的教師，沒有你們的奉獻，就不可能有四里五教育蓬勃發展的今天，我們知道：“軍功章里有我的一半，也有你的一半”；我們聆聽了王校長的重要講話，真實、感人肺腑、鼓舞士氣、催人奮進，吹響了四里五教育大發展的進軍號角，我們牢記：“革命尚未成功，同志仍需努力”。最後，我們更要感謝黨的恩澤，讓我們工資猛增，給我們送的《全面推開中國小教師職稱制度改革》的“大禮包”，讓我們的職稱都有了盼頭，工作更有了勁頭。
最後，我宣布四里五中心學校慶祝第xx個教師節暨表彰獎勵大會，到此結束！
慶祝教師節主持詞 篇11
同志們：
在這金風送爽的九月，我們在這裡歡聚一堂，召開第二十五個教師節慶祝大會，共同慶祝人民教師的神聖節日，表彰在我鄉教育事業改革和發展中作出突出貢獻的先進單位和個人。在此，我代表鄉黨委、政府，向默默耕耘在教育戰線的廣大教師和教育工作者致以節日的問候！
參加這次會議的領導有：縣政府副縣長李豫秋同志、縣教育局黨組書記、局長張志彪同志、鄉政府鄉長李廣民同志、人大主任劉峰同志、副書記王相卿、鮑紅濤同志、副鄉長宋漢渠同志以及中心校校長孫兆良同志。
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示歡迎！
今天參加會議的人員還有：各村黨支部書記、鄉站所和垂直部門主要負責人以及全體教職工總計300餘人。
會議開始之前，我先向參加會議的同志提一點要求：希望同志們嚴格遵守會場紀律，關閉通訊工具，認真聽取領導講話。
下面我宣布：海通鄉教師節慶祝暨表彰大會現在開始！
本次大會共有八項議程，現在逐項進行。
大會第一項：由兩門中學學生代表邱路明同學向教師獻詞。
大會第二項：請鄉中心校校長孫兆良同志做題為《與時俱進開拓創新進一步提升海通教育新氣象》的工作報告。
大會第三項：請鄉政府副鄉長宋漢渠同志宣讀《海通鄉人民政府關於對20xx―20xx學年尊師重教先進單位和教育系統先進單位及個人的表彰決定》
大會第四項：請縣、鄉領導為受表彰的先進單位和個人頒獎！
第一組、為尊師重教先進單位頒獎
請兩門村委會、海通村委會、沙？堆村委會、海通鄉派出所領導上台領獎！
第二組、為突出貢獻單位和教育目標先進單位頒獎
請兩門中學、鄉一中、海通中心國小、兩門中心國小、何鎖城國小、前康莊國小、張稱灣國小的領導上台領獎。
大會第五項：請鄉紀委書記鮑紅濤同志宣讀《海通鄉人民政府關於進一步加強教育工作的意見》和《海通鄉人民政府關於調整科級幹部掛鈎聯繫學校制度和建立職能部門教育工作責任制的通知》。
大會第六項：請教育局黨組書記局長張志彪同志作重要講話。
大會第七項：請縣政府李豫秋副縣長作重要講話。
大會第八項：請鄉政府鄉長李廣民同志作重要講話。
同志們，今天的這次大會，既是20xx年教師節的慶祝大會，也是20xx——20xx學年度的教育工作總結會、20xx——20xx學年度的教育工作部署會。剛才，鄉中心校校長孫兆良同志的工作報告，認真回顧了上學年的教育工作，客觀分析了我們面臨的嚴峻教育形勢，並對今年的工作進行了具體的安排。李豫秋副縣長詳細分析了目前我鄉的教育狀況，並對改變這種局勢提出了相關要求。教育局張局長、鄉政府李鄉長的講話謳歌了教育事業的偉大、教師職業的神聖，對廣大教師和教育工作者提出了殷切的希望，為我們全體教育工作者指明了今後工作努力的方向。
最後，給與會同志提幾點要求：
1、希望同志們散會以後認真學習，深刻領會會議精神。
2、學習先進，查找不足。
3、抓住機遇，紮實工作、開拓創新，以自己的實際行動再創海通教育的新輝煌。至此，海通鄉20xx年教師節慶祝暨表彰大會各項議程全部進行完畢，謝謝大家！散會。
慶祝教師節主持詞 篇12
甲：尊敬的老師
乙：全體同學們
合：大家好！
乙：九月的陽光格外燦爛；九月的天空分外明媚；在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子裡，我們迎來了第x個教師節。
甲：在這個歡樂的時刻，讓我們共同祝願在座的老師節日快樂！
乙：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者
甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻的老師們
乙：加減乘除，算不盡您作出的貢獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！
甲：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗，因為您一番辛勤的勞作，才會有稻麥的金黃。
合：願我們的祝福化作一首激情的歡歌，獻給我們敬愛的老師，祝福您身體健康，萬事如意！
甲：四年三班慶祝第x個教師節聯歡會現在開始！
乙：首先是詩朗誦《老師您辛苦了》朗誦者：李昕媛、賴紅月。歌曲《每當我走過您窗前》，演唱者：王春曉。
甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字；
乙：人民教師，一個樸實而親切的稱謂。
甲：人民教師，一個光輝無比的形象；
乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑。
合：敬愛的老師，你們是最可愛的人！
甲：此時此刻，沸騰的心仍在跳動
乙：此時此刻，激情的心仍在燃燒
甲：今天我們帶著收穫的喜悅，帶著真誠的祝福，歡聚一堂，共慶第x個教師節。
乙：今天秋韻盎然，今天歡樂無限。讓我們再一次祝福我們的老師——節日快樂！
合：四年三班慶祝第x個教師節聯歡會到此結束！
慶祝教師節主持詞 篇13
男：尊敬的各位領導、各位教師
女：女士們、先生們：
合：大家晚上好!
男：烏金山畔，蕭河之濱。
女：魏榆大地，玉宇光芒。
男：尊敬的教師，
女：親愛的同學們：
合：中午好!
花開時節，大地妖嬈。恰逢我們原xx學校十六班畢業30年之時，在這完美而歡樂的時刻，今日，我們歡聚一堂，同敘30年師生之情，共話完美未來。
男：三十年前，我們懷著同一個夢想，齊聚十六班，從此情結同窗。
女：三十年後，我們懷著完美的情願，相聚大酒店，追憶流年往事。
男：兩年的同窗生活，我們共同度過了人生那段最完美的、最純潔、最浪漫的時光。
女：兩年中，我們不僅僅收穫了學業，也收穫了真摯的、純潔的友誼。
男：多少個日日夜夜，我們一齊回憶著昨日十六班的成長曆程。
女：多少個寒來暑往，我們惦念著分別太久太久的同窗好友。
男：三十年過去了，或許你已記不清同桌的模樣。
女：三十年過去了，或許你已記不清同學的大名。
合：但，令人難忘的依然是同學間真摯的友誼。同學之情是陳年老酒，時間越久越醇香。
男：時光流逝，轉眼我們已過不惑之年。
女：歲月如歌，今日的相聚情誼無限。
男：重逢的話語，千言萬語，讓我們盡情的抒發心中無限的感慨!
女：同窗的友誼，溫暖人心，讓我們盡情的展望心中完美的未來!
男：人生難得一良師，慶幸的是，我們遇到嚴如慈父、愛如慈母的教師，你們用心血和汗水培育了我們，
女：忘不了，你那課堂上神采飛揚的授課情景;忘不了，你那苦口婆心的教誨……
男：值得教師高興的是，我們雖沒有成長為參天大樹，成為國家棟樑之才，但卻在各自的崗位上發揮著聰明才智。
女：始終堅守著教師對我們“誠實做人，踏實做事”的教誨。今日，心中依舊深深的感激著教師的培育之情。
男：三十年悠悠歲月，同學友誼長存。
女：一萬個日日夜夜，教師恩情難忘。
男：在此，代表同學們真摯的道一聲：教師辛苦了，多謝你們。
女：樸實的話語，真摯的感情仿佛又把我們帶回到三十年前的課堂上，又激起我們對往事的思念和回味。
男：學高為師，身正為范，見證了誨人不倦，師德崇高。
女：良師益友，師生情誼，印證了師恩難忘，地久天長。
男：歡聲笑語，述說不完離別的思念。
女：萬語千言，傾訴不盡相聚的歡樂。
合：尊敬的教師，親愛的同學，讓我們共同舉杯，為今日的相聚而乾杯!為完美的明天而祝福!